第一篇：皮山縣固瑪鎮(zhèn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)前班2013

皮山縣固瑪鎮(zhèn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)前班2012---2013學(xué)年度

工

作

計(jì)

劃

教 師：郭

雷

2013年3月1日

雙語(yǔ)學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。

二、工作重點(diǎn)：

1、以《剛要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

三、管理工作

（一）追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。確立正確的指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書(shū)面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系；平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步完善并落實(shí)各類(lèi)規(guī)章制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類(lèi)人員崗位職責(zé)，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人們滿(mǎn)意的學(xué)前教育。

（二）抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。

2、制定并落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書(shū)籍。要求各班主任上交：（1）學(xué)期初上交工作計(jì)劃，（2）每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。

3、落實(shí)教學(xué)研究工作。（1）制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng)；（2）定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。（3）不定時(shí)聽(tīng)課。

4、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng)。

5、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

6、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

7、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。

8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)討論解決。

（三）改革安全管理制度，促使安全工作的有效開(kāi)展。

1、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。

2、高度重視安全工作。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門(mén)衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

四、主要活動(dòng)安排：

3月：

1、開(kāi)學(xué)工作檢查，做好招生工作。

2、制定本年度的工作計(jì)劃。

4月：

1、開(kāi)放日活動(dòng)。

2、幼兒繪畫(huà)比賽。

5月：

1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)。

2、幼兒講故事比賽。

6月： 舉行慶“六一”活動(dòng)

第二篇：皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

為科學(xué)、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)我校雙語(yǔ)教育工作，進(jìn)一步加快中小學(xué)雙語(yǔ)教育改革與發(fā)展步伐，促進(jìn)少數(shù)民族教育事業(yè)全面發(fā)展，根據(jù)師教發(fā)[2012]3號(hào)）《關(guān)于印發(fā)農(nóng)十四師少數(shù)民族雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃（2011—2015）》的通知，加快我場(chǎng)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育步伐，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量，逐步培養(yǎng)民漢兼通的人才。結(jié)合我校實(shí)際，特制定皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展（2011-2020）》、《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中長(zhǎng)期教育中改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《兵團(tuán)關(guān)于加快發(fā)展少數(shù)民族學(xué)前及中小學(xué)雙語(yǔ)教育的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神、我校本著以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，以“促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”為重點(diǎn)，以促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高效利用優(yōu)質(zhì)教育資源，加快“民漢兼通”人才培養(yǎng)步伐，為農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的智力支持。

二、我校雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀

1、班級(jí)學(xué)生情況

小學(xué)教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生合計(jì)758名。學(xué)校設(shè)學(xué)前大、小班7個(gè)，學(xué)生260名。全校學(xué)生共計(jì)1018名。

2、教職工情況

教職工60名，其中維族教師45人，漢族教師15人。

學(xué)校專(zhuān)任教師分成雙語(yǔ)、數(shù)學(xué)、綜合，雙語(yǔ)學(xué)前教學(xué)教研等4個(gè)教研組開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、發(fā)展規(guī)劃

（一）學(xué)前雙語(yǔ)教育

1、我校目前共有7個(gè)雙語(yǔ)學(xué)前班，其中大班3個(gè),有123名學(xué)生。小班4個(gè)，有137名學(xué)生。雙語(yǔ)學(xué)前班全部采用漢語(yǔ)教學(xué)，主要以漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)為主。

2、我校今后將繼續(xù)按照上級(jí)部門(mén)針對(duì)學(xué)前教育的工作要求和指導(dǎo)思想，辦好學(xué)前教育，運(yùn)用好學(xué)前教育的各項(xiàng)設(shè)備，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，為他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中奠定良好的基礎(chǔ)。

3、隨著農(nóng)場(chǎng)人口的增長(zhǎng)，我校今后將會(huì)考慮開(kāi)設(shè)三年的學(xué)前教育，為較早較好的普及雙語(yǔ)教育。

4、今后我校為確保每年適齡兒童按時(shí)入學(xué)，認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行摸底排查，深入了解每家每戶(hù)的人口情況，使適齡兒童按要求接受?chē)?guó)家規(guī)定的義務(wù)教育，避免部分學(xué)生未到校而參加其他非法宗教活動(dòng)。

（二）小學(xué)雙語(yǔ)教育

1、我?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生合計(jì)758名。其中學(xué)前大、小班7個(gè)，學(xué)生260名。

2、為了更好的確保雙語(yǔ)教育教學(xué)，按照上級(jí)要求我校校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工在校園一律講普通話(huà)，雙語(yǔ)教學(xué)除了維語(yǔ)文課程之外其他課程一律用漢語(yǔ)進(jìn)行授課；每周聽(tīng)2-3位雙語(yǔ)教師的課。

3、我校積極為少數(shù)民族學(xué)生創(chuàng)造漢語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、語(yǔ)音室等設(shè)備，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)，營(yíng)造漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，積極為內(nèi)初班和中學(xué)輸送優(yōu)秀學(xué)生。

4、教務(wù)處監(jiān)督教研組長(zhǎng)每月進(jìn)行4次教研活動(dòng)，使我校教育教學(xué)

質(zhì)量進(jìn)一步的提高。

四、雙語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)

我校實(shí)施少數(shù)民族漢語(yǔ)學(xué)前教育和小學(xué)雙語(yǔ)教育，主要以漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練為主，遵循漢語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，尊重少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)、多媒體課等教學(xué)手段，進(jìn)行漢語(yǔ)言教學(xué)，提高我校教學(xué)質(zhì)量。將漢語(yǔ)學(xué)習(xí)用于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，為少年兒童提供健康、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足少年兒童多方面發(fā)展的需要，促使少年兒童在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中快樂(lè)、健康、富有個(gè)性的成長(zhǎng)。

五、推進(jìn)措施

(一)進(jìn)一步加大推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳力度，從根本上解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

少數(shù)民族教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，加強(qiáng)少數(shù)民族中小學(xué)雙語(yǔ)教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)民漢兼通是發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)的重要戰(zhàn)略舉措。推進(jìn)中小學(xué)雙語(yǔ)教育工作，面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化建設(shè)，提高少數(shù)民族教育質(zhì)量，提升整個(gè)民族綜合素質(zhì)的根本性措施。校領(lǐng)導(dǎo)要以高度的政治責(zé)任感抓好這項(xiàng)工作，及時(shí)研究解決存在的困難和問(wèn)題，做好管理隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的宣傳教育工作，引導(dǎo)廣大教職工以科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度來(lái)領(lǐng)會(huì)和貫徹雙語(yǔ)教育的深刻內(nèi)涵以及少數(shù)民族學(xué)生熟練掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要意義，敢于迎接挑戰(zhàn)，克服困難，以高度的社會(huì)責(zé)任感，投入到推進(jìn)雙語(yǔ)教育工作中，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)具體工作。

（二）努力做好教育中心配備給我校特崗教師的思想工作。使他們能夠定下心來(lái)投入到教育教學(xué)中來(lái)。

（三）重視培訓(xùn)：

一是積極參加培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況，選派40歲以下雙語(yǔ)教師分別參加一年制、兩年制培訓(xùn)，每年計(jì)劃培訓(xùn)3—5名，到2015年完成所有雙語(yǔ)教師的全員培訓(xùn)，本著“培訓(xùn)一個(gè)，使用一個(gè)”的原則，做好對(duì)培訓(xùn)教師的跟蹤管理工作，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。

二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研力度。以教師基本功過(guò)關(guān)測(cè)試、教研活動(dòng)、教研課題為載體，廣泛開(kāi)展教師漢語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練和雙語(yǔ)教育活動(dòng)，提高教師漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力；推進(jìn)我校雙語(yǔ)教育穩(wěn)步均衡發(fā)展。

（三）積極搭建語(yǔ)言交流平臺(tái)，營(yíng)造漢語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，積極構(gòu)筑校園良好的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境

一是注重普通話(huà)在日常工作、教學(xué)中的滲透，雙語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)校會(huì)議、學(xué)習(xí)會(huì)議、升國(guó)旗儀式、校園廣播等盡量使用漢語(yǔ)。

二是注重師生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的培養(yǎng)，定期在班級(jí)、學(xué)科組、年級(jí)組、全校范圍內(nèi)開(kāi)展雙語(yǔ)演講比賽、寫(xiě)字比賽等等。

六、教師的管理、考核

1、漢語(yǔ)學(xué)前班教師的管理和考核

（1）我校將漢語(yǔ)學(xué)前班教師的管理納入學(xué)校師資隊(duì)伍管理之中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前班教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（2）我校進(jìn)一步完善《學(xué)前班教師考核標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)前班教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核。

（3）對(duì)考核不合格、不能勝任雙語(yǔ)班教育教學(xué)工作的雙語(yǔ)教師，按照相關(guān)文件執(zhí)行。

2、小學(xué)雙語(yǔ)教師的管理和考核

（1）我校嚴(yán)格加強(qiáng)小學(xué) 雙語(yǔ)教師的管理。凡歷年來(lái)參加兵團(tuán)少數(shù)民族雙語(yǔ)培訓(xùn)的教師，我校根據(jù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)需求，適當(dāng)安排擔(dān)任雙語(yǔ)班教學(xué)工作，嚴(yán)格考核。

（2）雙語(yǔ)教師擔(dān)任雙語(yǔ)班課程，采用試教的形式，先試教半年，嚴(yán)格考核。對(duì)考核不合格、不能勝任雙語(yǔ)班教育教學(xué)工作的雙語(yǔ)教師，按照相關(guān)文件執(zhí)行，安排轉(zhuǎn)崗。

總之，我校會(huì)根據(jù)制定的雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行好、落實(shí)好，扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)我校的雙語(yǔ)教學(xué)工作。

皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué) 2012年9月6日

皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展規(guī)劃

皮山農(nóng)場(chǎng)第三小學(xué) 2012年9月6日

第三篇：固魯小學(xué)學(xué)前班班主任工作總結(jié)

固魯小學(xué)學(xué)前班班主任工作總結(jié)

（2016--2017第一學(xué)期）

今年開(kāi)學(xué)后得知自己帶學(xué)前班，當(dāng)時(shí)心里還是比較緊張的。說(shuō)心里話(huà)，學(xué)前班班主任的工作非常不容易，因?yàn)閷W(xué)前班學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。本學(xué)期我所擔(dān)任的班級(jí)有女生21名，男生31名。孩子們很活潑，調(diào)皮，一天到晚小問(wèn)題出個(gè)不停，要管理好他們可著實(shí)不容易。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性。

回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。

二、多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

每天的早讀課，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過(guò)程中，將認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生名單寫(xiě)在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

三、增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如：每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。通過(guò)黑板報(bào)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

我始終覺(jué)得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，通過(guò)家校網(wǎng)或是寫(xiě)便條這些途徑，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。

一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

總而言之，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。學(xué)前班的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。紅則愈紅，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步。

固魯小學(xué)學(xué)前班班主任工作總結(jié)

（2016--2017第一學(xué)期）

學(xué)前班班主任：文英 2017年元月7日

第四篇：固瑪鎮(zhèn)6村工作組群眾工作匯報(bào)材料2015.5

向群眾心中傳遞黨的聲音鐫刻黨的關(guān)懷和溫暖

----中國(guó)聯(lián)通和田分公司住吐格曼貝西村工作組匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是中國(guó)聯(lián)通和田分公司住吐格曼貝西村工作組祁明海，首先我代表工作組全體成員歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我處檢查指導(dǎo)工作，下面由我代表工作組將開(kāi)展的群眾工作分兩部分向同志們做以匯報(bào)，有不妥之處肯請(qǐng)同志們批評(píng)指正，我們將在下步工作中加以克服。

一、住村工作組基本情況

中國(guó)聯(lián)通和田分公司主要經(jīng)營(yíng)固定通信業(yè)務(wù)，移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，國(guó)內(nèi)、國(guó)際通信設(shè)施服務(wù)業(yè)務(wù)，衛(wèi)星國(guó)際專(zhuān)線(xiàn)業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)接入業(yè)務(wù)和各類(lèi)電信增值業(yè)務(wù)等，住吐格曼貝西村工作組，為和田地區(qū)派出單位，現(xiàn)有成員5人，均為男性，黨員1名。其中維族2人、漢族3人。年齡在45歲以上的2人，30至40歲的2人，30歲以下1人，3人懂維漢兩種語(yǔ)言。

二、開(kāi)展的主要工作

（一）扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，幫助村干部增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)

村干部是黨在基層的代表，群眾意識(shí)的強(qiáng)弱直接影響到黨的形象和工作開(kāi)展，因此，工作組進(jìn)住之初，把加強(qiáng)村組織建設(shè)和干部牢固樹(shù)立為民服務(wù)意識(shí)作為重點(diǎn)工作。把開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作為載體，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“四風(fēng)方面”的問(wèn)題查找?；顒?dòng)中，村干部在查找自身問(wèn)題的同時(shí)，能夠開(kāi)展他人的批評(píng)工作，幫助他人查找在群眾意識(shí)、服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾等方面的問(wèn)題，使黨員、干部都能認(rèn)識(shí)到自己在工作中的缺點(diǎn)和不足。并在一年來(lái)的工作中，監(jiān)督和督促村干部在實(shí)際工作中堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，改正不足。通過(guò)多種形式的傳幫帶，增強(qiáng)了村干部密切聯(lián)系群眾和執(zhí)政為民的大局意識(shí)，提高了理論素養(yǎng)和指導(dǎo)工作的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了與“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)的能力，群眾對(duì)村干部的信任度進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）深入走訪(fǎng)群眾，了解和掌握群眾所想所盼

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，走訪(fǎng)是前提。一是制定了走訪(fǎng)入戶(hù)計(jì)劃。2014年3月進(jìn)住后，通過(guò)和村委會(huì)溝通，制定了走訪(fǎng)入戶(hù)計(jì)劃，首先到貧困戶(hù)、重點(diǎn)人員等家中了解情況，并建立了對(duì)口聯(lián)系幫扶制度，每名成員選擇一戶(hù)比較困難的家庭作為自己的幫扶對(duì)象。二是借“揭蓋子挖幕后”、族譜建立等時(shí)機(jī)，排查重點(diǎn)人員，進(jìn)一步掌握群眾的困難和社情。三是利用去極端化開(kāi)展文體活動(dòng)之機(jī)與群眾交談，了解群眾日常所想所思。四是利用群眾值班、到村里辦事、反映問(wèn)題之機(jī)和群眾座談，掌握情況。對(duì)在走訪(fǎng)過(guò)程中群眾提出的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，建立了基本情況臺(tái)帳，并提供村委會(huì)商討解決的辦法。針對(duì)群眾反映最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，我們能做好解釋答復(fù)、情緒疏導(dǎo)工作，努力把矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。一年來(lái)，共向村委會(huì)匯總或移交群眾意見(jiàn)、建議、困難47條。

（三）積極協(xié)助村委會(huì)開(kāi)展群眾教育，用現(xiàn)代思想武裝群眾頭腦

思想是行為的先導(dǎo)，必須用法制武裝村民的大腦，因此積極配合村委會(huì)開(kāi)展形式多樣的法治教育活動(dòng)。開(kāi)展“訪(fǎng)惠聚”活動(dòng)以來(lái)，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)、重大節(jié)日、重大事件等時(shí)機(jī)，先后開(kāi)展了黨的民族宗教政策和國(guó)家法律法規(guī)教育活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)、憲法法律宣傳月活動(dòng)、“去宗教極端化”法律法規(guī)宣講活動(dòng)、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、青年入團(tuán)教育活動(dòng)等。特別是今年進(jìn)入4月份以來(lái)，組織開(kāi)展了“揭蓋子”“挖幕后”教育活動(dòng)。使村民明確重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“蓋子”“幕后”的12種外在表現(xiàn)形式、“七類(lèi)人員”中持宗教極端思想滲透的21種表現(xiàn)形式及苗頭和自治區(qū)公安廳下發(fā)的宗教極端75種表現(xiàn)形式等，明辨是非界線(xiàn)，加強(qiáng)思想武裝。用現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例，警示教育村民認(rèn)識(shí)到宗教極端思想的危害性，深入淺出的講述了村民應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，引導(dǎo)村民自覺(jué)抵制不良行為，做文明人、做守法事。通過(guò)開(kāi)展一系列的法制專(zhuān)題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了村民的法制意識(shí)，認(rèn)清了宗教極端思想的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)了辨別是非和抵御能力，為社會(huì)穩(wěn)定和生產(chǎn)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。3月以來(lái)，共配合開(kāi)展去極端化等集中教育12次，以小隊(duì)為單位教育活動(dòng)7次。

（四）開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，發(fā)揮現(xiàn)代文化的引領(lǐng)作用，豐富群眾文化生活

認(rèn)真落實(shí)2015年“訪(fǎng)惠聚”活動(dòng)的三項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧為抓手，通過(guò)活躍村民文化生活，淡化宗教氛圍，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代文化進(jìn)農(nóng)村。通過(guò)舉辦麥西來(lái)甫活動(dòng)、慶祝諾魯孜節(jié)、慶“三八”婦女節(jié)、升國(guó)旗儀式、定期開(kāi)展文體活動(dòng)等方式，活躍村民生活、展示個(gè)人特長(zhǎng)。特別是2015年以來(lái)，增加了活動(dòng)頻次。3月14日，配合村委會(huì)開(kāi)展麥西來(lái)甫活動(dòng)，700余名群眾參加。3月20日是諾魯孜節(jié)，配合村委會(huì)開(kāi)展了慶?；顒?dòng)，制作諾魯孜飯。4月4日借開(kāi)展青年入團(tuán)教育活動(dòng)之機(jī)，開(kāi)展村民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)。4月21日組織了120余名村民進(jìn)行小蘋(píng)果舞蹈培訓(xùn)，并通過(guò)她們向全體村民推廣。4月25日五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨前，配合村委會(huì)組織了以小蘋(píng)果比賽為主的體育活動(dòng)，同時(shí)積極籌備鎮(zhèn)組織的籃球和小蘋(píng)果比賽活動(dòng)。利用茶余飯后與村民打籃球17次，教授籃球技能，豐富業(yè)余生活，增進(jìn)村民與工作組的感情和聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，不僅活躍了群眾生活，同時(shí)在活動(dòng)中增進(jìn)了群眾團(tuán)結(jié)，淡化了宗教極端思想對(duì)群眾的不良影響。

（五）心系群眾，量力而行辦實(shí)事

工作組的同志在履行維穩(wěn)工作職責(zé)的同時(shí)，始終不忘為群眾辦實(shí)事和好事。中國(guó)聯(lián)通和田分公司是股份制企業(yè)，考核指標(biāo)多，近年來(lái)業(yè)務(wù)資費(fèi)不斷下調(diào)，人工和提升服務(wù)質(zhì)量成本不斷增加，企業(yè)的利潤(rùn)也在下降，客戶(hù)對(duì)公司的要求也在不斷增加。在此情況下，公司根據(jù)村實(shí)際需要及自身財(cái)力，力所能及地為村民辦實(shí)事。2014年為村里解決了包括乒乓球臺(tái)、羽毛球、籃球等價(jià)值1萬(wàn)元的各類(lèi)體育器材。投入4000余元慰問(wèn)了該村的貧困戶(hù)、五保戶(hù)、四老人員。投入8000元，解決了40余戶(hù)村民用水問(wèn)題。2015年3月以來(lái)，積極配合村里開(kāi)展去極端化工作，先后投入5400元，為開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持，用于修復(fù)活動(dòng)器材、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品等，有效地配合了村里的活動(dòng)。5名工作組成員每人與1名四老人員結(jié)成對(duì)子，及時(shí)解決其生活上的難題。2015年，我們將為村委會(huì)安裝監(jiān)控設(shè)備，購(gòu)買(mǎi)會(huì)議室用椅子。

通過(guò)近一年來(lái)的“訪(fǎng)惠聚”工作，成效初顯，一是村班子在群眾中的向心力和凝聚力明顯增強(qiáng)，村民遇到事情更愿意向村干部反映了。二是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)更加牢固了，主要是極端宗教思想生存的土壤明顯被壓縮，現(xiàn)在村里蒙面、留大胡子、穿“吉力巴甫”服飾的基本看不見(jiàn)了，年輕人也更愿意出來(lái)參加文體活動(dòng)了。三是村容村貌更漂亮、整潔了，群眾的思想積極向上，各家各戶(hù)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)有所增強(qiáng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的匯報(bào)，謝謝大家！

第五篇：固魯小學(xué)學(xué)前班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

固魯小學(xué)學(xué)前班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們學(xué)前班迎來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友。他們一個(gè)個(gè)眼里都充滿(mǎn)了求知的渴望。看到這樣一群聰明乖巧的孩子們，我們老師用一顆充滿(mǎn)母愛(ài)的心，去愛(ài)護(hù)他們，教育他們。為了我們的目標(biāo)，我制定了一下計(jì)劃：

一、教學(xué)分析

根據(jù)我對(duì)孩子們簡(jiǎn)單的測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)都比較差。雖然說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入學(xué)前班，但是還有小朋友認(rèn)不全10以?xún)?nèi)的數(shù)字，也有一些小朋友會(huì)寫(xiě)但不認(rèn)識(shí)。所以根據(jù)我班的情況，在我以后這學(xué)期的教育工作中。我將有針對(duì)性的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo)。

二．教學(xué)內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)比較高矮，粗細(xì)，能夠按高矮，粗略給10以?xún)?nèi)的物體排序。

2．感知幾種平面圖形的主要特征。

3．了解相鄰數(shù)的含義。

4.熟練掌握倒數(shù)10以?xún)?nèi)的數(shù)。

5.在操作中探索，總結(jié)，記錄10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和分解。

6.認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的含義。

7．進(jìn)一步學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的組成，運(yùn)算已有的知識(shí)推導(dǎo)總結(jié)出某數(shù)的組成。

8.學(xué)習(xí)解答應(yīng)用題，列出算式，學(xué)習(xí)分解加法和減法的應(yīng)用題。

9.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何體，進(jìn)一步感知幾何體的特征。

10.認(rèn)識(shí)整點(diǎn)與半點(diǎn)，了解一小時(shí)與半小時(shí)的不同，嘗試記錄整點(diǎn)和半點(diǎn)。

11.學(xué)習(xí)看日歷，知道一個(gè)星期有7天。

三．教育目標(biāo)

我們爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子在學(xué)期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)秀的成績(jī)，讓每一個(gè)孩子都能有看得見(jiàn)的進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能肯定我們的工作，滿(mǎn)意我們的教育教學(xué)。為了這一個(gè)目標(biāo)，我將一直努力下去。