第一篇：《西方音樂史與欣賞》教學(xué)大綱 本科

《西方音樂史與名作欣賞》教學(xué)大綱

一、課程編號：5711041—2

二、課程名稱：(中文):西方音樂史與欣賞。(英文):The western music and appreciation

三、課程情況：

（一）課程性質(zhì)：專業(yè)方向必修課。

（二）適用專業(yè)：音樂學(xué)。

（三）適用對象：本科（四年制）

（四）學(xué)分：4分

（五）學(xué)時：72學(xué)時。

（六）首選教材：

《歐洲音樂簡史》第二版錢仁康 編著，高等教育出版社。主要參考書：《西方音樂史》，葉松榮主編，高等教育出版社

《西方音樂史簡編》，沈旋、陶辛等編，上海音樂學(xué)院出版社

《音樂作品欣賞實用教材》許民 順通 辛琪編著，吉林大學(xué)出版社?！洞髮W(xué)生音樂欣賞》劉瀾著，中央民族大學(xué)出版社。

（七）考試形式：1.平時成績占20％，考勤占10％，期中成績占10％，期末卷面成績占60％。2.考試為閉卷考，以百分制記分?？碱}包括填空、判斷、改錯、簡答、選擇和論述等類型。

（八）教學(xué)訓(xùn)環(huán)境：課堂，欣賞，討論。

（九）作業(yè)：每學(xué)期四次。

四、課程教學(xué)目的：

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)西方音樂的發(fā)展歷史，聆聽西方音樂各歷史發(fā)展時期的經(jīng)典音樂作品，提高音樂鑒賞能力，了解西方音樂文化。培養(yǎng)高尚的審美情操和鑒賞能力，豐富專業(yè)理論知識。促進(jìn)學(xué)生音樂專業(yè)技能水平的提高。擴大藝術(shù)視野，提高音樂修養(yǎng)，樹立正確的審美觀。通過西方音樂名作的欣賞和簡要評價，分析、研究，使學(xué)生從感性上加深對音樂的感受，在理性上加深對音樂名作的理解與認(rèn)識，能夠初步分析音樂作品的曲式和體裁特點，從而提高在演唱、演奏各類音樂作品時分析和處理作品的能力。為其它理論課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

五、教學(xué)原則及要求

1.正確認(rèn)識課程的性質(zhì)和任務(wù)，全面了解課程的體系和結(jié)構(gòu)，對本門課程有一個總體的認(rèn)識。

2.掌握《西方音樂史》的基本概念、基本史實和基本發(fā)展脈絡(luò)，了解學(xué)科發(fā)展的新理論和新思想。

3.密切聯(lián)系實際，學(xué)會將理論知識運用到藝術(shù)實踐，解決實際問題，把學(xué)科理論的學(xué)習(xí)融入對藝術(shù)活動實踐的研究和認(rèn)識中，切實提高分析問題、解決問題的能力。

六、教學(xué)方式

1.以教師的講授為主，結(jié)合音樂史料文獻(xiàn)、文物、音響等，運用多媒體技術(shù)和多種相關(guān)手段開展教學(xué)活動。力求以音、像、圖、書、譜、表等多種形式，全面介紹音樂史料的特點及其音樂藝術(shù)內(nèi)涵。

2.在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程講授進(jìn)度，適當(dāng)開展實地教學(xué)與社會實踐。除完成教學(xué)計劃規(guī)定的課堂課時數(shù)外，鼓勵學(xué)生參加各種形式的資料收集、整理和專題研究活動以及相關(guān)的社會實踐活動。

七、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

本課程教學(xué)時間為一年，開課時間在第五、第六學(xué)期，周課時兩節(jié)，共計72學(xué)時。主要內(nèi)容、章次

第 一 學(xué) 期（36學(xué)時）第一章 古代音樂（4學(xué)時）第一節(jié) 古希臘音樂

第二節(jié) 古希臘人的音樂觀念 第三節(jié) 古希臘音階 第四節(jié) 古希臘樂器

第五節(jié) 古希臘音樂的表現(xiàn)特點 第六節(jié) 古代羅馬音樂

第二章 中世紀(jì)音樂（4學(xué)時）

第一節(jié) 基督教的教會音樂 第二節(jié) 格里戈利圣詠

第三節(jié) 記譜法與唱名法的產(chǎn)生

第四節(jié) 復(fù)調(diào)音樂及音樂美學(xué)

第五節(jié) 世俗音樂

作品欣賞：

1.格里戈利：歌曲《慈悲經(jīng)》

2.馬肖：《圣母彌撒曲》之《信經(jīng)》

第三章 文藝復(fù)興時期的音樂（4學(xué)時）第一節(jié) 文藝復(fù)興時期新的音樂觀念 第二節(jié) 尼德蘭樂派 第三節(jié) 意大利牧歌

第四節(jié) 德國宗教改革與新教圣詠 第五節(jié) 器樂音樂 作品欣賞：

1.迪費：彌撒《武裝的人》之《羔羊經(jīng)》 2.奧克岡：《安魂彌撒》之《慈悲經(jīng)》

3.帕萊斯特里那：《二全音符彌撒曲》中的《圣哉經(jīng)和降福經(jīng)》第四章

巴洛克時期聲樂音樂（2學(xué)時）第一節(jié) 歌劇的誕生 第二節(jié) 清唱劇和康塔塔 第三節(jié) 歐洲各國歌劇

第五章

巴洛克時期器樂音樂（4學(xué)時）第六節(jié)

巴洛克時期的樂器 第七節(jié)

協(xié)奏曲與組曲

第八節(jié)

三重奏鳴曲與獨奏奏鳴曲

第九節(jié)

序曲與交響曲 作品欣賞：

1.維瓦爾第：小提琴協(xié)奏曲《四季》之《春》 第六章

巴洛克時期音樂大師（6學(xué)時）第一節(jié) 巴 赫 作品欣賞：

1.巴赫：小提琴獨奏曲《G弦上的詠嘆調(diào)》 2.巴赫：大協(xié)奏曲《勃蘭登堡協(xié)奏曲第二號》 第二節(jié) 亨德爾 作品欣賞：

1.亨德爾：清唱劇《彌賽亞》之合唱《哈利路亞》 2.亨德爾：管弦樂《皇家焰火》 第七章

前古典主義時期音樂（2學(xué)時）第一節(jié)

曼海姆樂派 第二節(jié)

格魯克的歌劇改革 作品欣賞：

1.格魯克：《奧菲歐》中奧菲歐的詠嘆調(diào)《世上沒有尤麗狄茜我怎么活》第八章

維也納古典樂派（10學(xué)時）第一節(jié)

海頓 作品欣賞：

1.海頓：《第94交響曲（驚愕）》第一樂章 2.海頓：《C大調(diào)弦樂四重奏》（Op.76-3）第二樂章 3.海頓：《D大調(diào)第104“倫敦”交響曲》第一樂章

第二節(jié) 莫扎特 作品欣賞：

1.莫扎特：《G大調(diào)弦樂四重奏》

2.莫扎特：《g小調(diào)第40交響曲》第一樂章

3.莫扎特：《唐璜》第一幕第三場二重唱《把手給我》 4.莫扎特：歌劇《費加羅的婚禮》序曲

第三節(jié) 貝多芬 作品欣賞：

1.貝多芬：《第三“英雄”交響曲》第一樂章

2.貝多芬：鋼琴曲《c小調(diào)（月光）奏鳴曲》 3.貝多芬：《第五“命運”交響曲》第一樂章 4.貝多芬：《第九“合唱”交響曲》第一樂章

第 二 學(xué) 期（36學(xué)時）第九章

早期浪漫主義樂派（10學(xué)時）第一節(jié) 韋 伯 第二節(jié) 舒伯特 作品欣賞：

1.舒伯特：弦樂五重奏《鱒魚》 2.舒伯特：《小夜曲》

3.舒伯特：《降A(chǔ)大調(diào)音樂瞬間》 第三節(jié) 柏遼茲 作品欣賞：

1.柏遼茲：《幻想交響曲》 第四節(jié) 門德爾松 作品欣賞：

1.門德爾松：鋼琴套曲《無詞歌》之《春之歌》 第五節(jié) 舒 曼 作品欣賞：

1.舒曼：鋼琴套曲《童年情景》之《七《夢幻曲》2.舒曼：《狂歡節(jié)》

3.舒曼：鋼琴套曲《童年情景》之《七《夢幻曲》第六節(jié) 肖邦 作品欣賞：

1.肖邦：《第一鋼琴協(xié)奏曲》第一樂章

2.肖邦：《c小調(diào)“革命”練習(xí)曲》 3.肖邦：《d小調(diào)前奏曲》

第十章

中期浪漫主義樂派（10學(xué)時）第一節(jié)

李斯特 作品欣賞：

1.李斯特：交響詩《塔索》

2.李斯特：鋼琴曲《c小調(diào)第二匈牙利狂想曲》 第二節(jié)

瓦格納 第三節(jié)

布魯克納 第四節(jié)

勃拉姆斯 作品欣賞：

1.勃拉姆斯：《大學(xué)節(jié)日》序曲

2.勃拉姆斯：管弦樂曲《匈牙利舞曲》第五號 第五節(jié)

弗朗克 第六節(jié)

柴科夫斯基

1.柴可夫斯基：《第六交響曲（悲愴）》第一樂章 2.柴可夫斯基：鋼琴曲《六月—船歌》

3.柴可夫斯基：《D大調(diào)第一弦樂四重奏》（Op.11）第二樂章《如歌的行板》第十一章

后期浪漫主義樂派（10學(xué)時）第一節(jié) 奧地利音樂家

一、馬 勒

二、約翰.施特勞斯 作品欣賞：

1.馬勒：交響聲樂套曲《大地之歌》第一樂章《歌唱大地的苦難的飲酒歌》2.約翰.施特勞斯：管弦樂《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》 3.約翰.施特勞斯：《春之聲》圓舞曲 第二節(jié) 法國音樂家

一、古諾

二、圣-桑

三、比 才 作品欣賞：

1.圣-?！秳游锟駳g節(jié)》之《天鵝》 2.比才：歌劇《卡門》組曲 第三節(jié) 意大利歌劇泰斗—威爾第 作品欣賞：

1.威爾第：歌劇《茶花女》選曲《飲酒歌》

2.威爾第：《阿伊達(dá)》中拉達(dá)梅斯的詠嘆調(diào)《圣潔的阿伊達(dá)》 第四節(jié) 普契尼的歌劇 作品欣賞：

1.普契尼：歌劇《蝴蝶夫人》中蝴蝶夫人的詠嘆調(diào)《晴朗的一天》 2.普契尼：歌劇《托斯卡》馬里奧的詠嘆調(diào)《啊！多么奇妙的和諧》第五節(jié) 小提琴三杰

一、帕格尼尼

二、維尼奧夫斯基

三、薩拉薩蒂 作品欣賞：

1.薩拉薩蒂：小提琴獨奏曲《流浪者之歌》 第十二章

民族樂派（4學(xué)時）第一節(jié) 俄國民族樂派

一、格林卡

二、強力集團(tuán) 第二節(jié) 東歐民族樂派

一、斯美塔納（捷克）

二、德沃夏克（捷克）作品欣賞：

1.斯美塔那：交響詩《我的祖國》第二樂章《沃爾塔瓦河》 2.德沃夏克：《e小調(diào)第九交響曲（新世界）》第一樂章

三、巴爾托克（匈牙利）

四、艾乃斯庫（羅馬尼亞）第三節(jié) 北歐民族樂派

一、格里格（挪威）

二、西貝柳斯（芬蘭）作品欣賞：

1.格里格：管弦樂組曲《培爾.金特》第一組曲 2.西貝柳斯：交響詩《芬蘭頌》第一部分 第十三章

二十世紀(jì)音樂（2學(xué)時）

第一節(jié) 印象主義音樂 第二節(jié) 表現(xiàn)主義音樂 第三節(jié) 序列主義音樂 第四節(jié) 具體音樂與電子音樂 第五節(jié) 機遇音樂與概率音樂

教學(xué)建議及說明：

大綱中的課時分配不絕對，教學(xué)中可根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整。

第二篇：本科教學(xué)大綱

大學(xué)英語拓展課程教學(xué)大綱

本科教學(xué)大綱

學(xué) 院： 公共外語教育學(xué)院 專 業(yè)：（高級英語寫作）專業(yè)負(fù)責(zé)人：

院 長：

劉霞光 金力

2012 年 1 月 2 日

一、課程名稱

大學(xué)英語拓展課程

二、課程性質(zhì)

公共選修課

三、課程教學(xué)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握英語寫作的格式、句子寫作、段落寫作、短文寫作、應(yīng)用文寫作，其中包括學(xué)習(xí)文章的選題、剪裁和謀篇布局。培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力，即培養(yǎng)學(xué)生用英語寫各類體裁文章的能力，如描寫文、記敘文、說明文以及常用的應(yīng)用文體，如卡片、便條、通知、求職信、推薦信，個人簡歷、個人信件，商務(wù)信件，內(nèi)容提要等實用寫作。學(xué)生能根據(jù)作文題目、提綱或圖表、數(shù)據(jù)等，在30分鐘內(nèi)寫出長度為150-200個單詞左右的短文，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語法正確，語言通順，表達(dá)得體。

四、課程教學(xué)組織原則與教學(xué)方法

（一）教學(xué)組織原則

1.本課程的教學(xué)模式是基于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)環(huán)境盡可能利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源。

2.遵循“精講多練”的原則，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，用多種手段鼓勵學(xué)生盡量多地進(jìn)行閱讀和寫作。

3.英語寫作課全面貫徹以學(xué)生為中心的原則

課上開展以任務(wù)為中心的形式多樣的活動，更多地采用啟發(fā)式、討論式、發(fā)現(xiàn)式和研究式的方法，更多地在教語言知識、提高技能的同時注入人文因素，全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)

4.堅持用英語組織教學(xué)

教師要盡量用英語組織教學(xué)，以創(chuàng)造語言環(huán)境，使學(xué)生多接觸英語，增強語感。必要時也可利用本族語進(jìn)行講解和兩種語言的對比，但是要防止過多地使用本族語，以免影響英語、聽、說、讀、寫等技能的訓(xùn)練和提高。

（二）教學(xué)方法

1.課堂討論熱身：

教師更多地扮演引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色，針對每個寫作任務(wù)，鼓勵學(xué)生大膽思維，用自己的話語、從自己獨特的角度參與寫作教學(xué)。教師創(chuàng)設(shè)各種問題，引發(fā)學(xué)生在“寫前準(zhǔn)備”中充分激活相關(guān)信息、深化思想，在“寫作過程”中鼓勵學(xué)生提出獨到的見解、新穎的看法甚至略顯偏激的觀點，在“寫后編輯”中自評、他評，同時用啟發(fā)式的方法讓學(xué)生認(rèn)識到自己論證中的漏洞，讓學(xué)生自覺地修改和補充自己的意見，完善思想的表達(dá)。2.范文討論：

寫作是教學(xué)實踐課程，將有問題的學(xué)生范文作為反面范例進(jìn)行小組討論，幫助有錯誤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，同時也警醒其他同學(xué)規(guī)避類似錯誤的發(fā)生。另外，我們從教科書和互聯(lián)網(wǎng)上引入一些優(yōu)秀的范文或?qū)W生的習(xí)作作為范文，大家討論。通過學(xué)生之間的交流提高同學(xué)們的思考和欣賞能力。3.反復(fù)修改實踐：

寫作重視學(xué)生的實踐活動，為了讓學(xué)生真正參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，我們要求學(xué)生自改、學(xué)生互改后再自改，修改稿由任課教師評改，教師通過評語或面談反饋問題，學(xué)生再重寫。這樣，反復(fù)操作，實踐證明，學(xué)生真正學(xué)會了寫作的過程，改變了過去“重結(jié)果輕過程的教學(xué)模式”。4.以讀促寫，素材建庫

寫作作為重要的輸出活動，其質(zhì)量好壞受制于我們的思想積累和語言積累。對于廣大學(xué)生來講寫作中兩個問題非常突出：思想空乏、語言質(zhì)量低下。解決這兩點單靠課堂教學(xué)難以完成，我們要求學(xué)生廣泛閱讀，分頭收集好的語言和寫作素材創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀素材庫，每月匯總由學(xué)生自行印出分發(fā)到每個人，做到資源共享。通過消化這些素材，來增加語言的輸入，這是提高寫作水平非常有效的方法。5.課外輔助：

本課程除使用固定的課本教學(xué)外，還選取了一些課外輔助材料，包括圖書資料、音像材料、網(wǎng)絡(luò)資料等。課外輔助材料的閱讀活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的實踐研究能力，鼓勵學(xué)生動手，激勵學(xué)生創(chuàng)造性思維，拓寬學(xué)生的知識面。學(xué)生和老師以及同學(xué)們之間可以通過郵件或公用信箱或 BBS 來交流寫作的作品或?qū)W習(xí)體會。

五、課程總學(xué)時和學(xué)分

大學(xué)英語拓展階段課程的教學(xué)時數(shù)應(yīng)不少于20學(xué)時，安排在一個學(xué)期完成。要求學(xué)生必須在修完大學(xué)英語基礎(chǔ)階段必修課之后，才能選修拓展階段課程。學(xué)生通過學(xué)期末考試合格者可獲得學(xué)分。每門課程1學(xué)分。

六、課程教學(xué)要求及內(nèi)容

（一）課程教學(xué)要求

在學(xué)完本課程之后，學(xué)生能夠：

提高寫作能力，包括遣詞造句，邏輯思維，語法應(yīng)用，觀點表達(dá)等方面的能力。學(xué)生在結(jié)束時能在規(guī)定時間內(nèi)，撰寫出結(jié)構(gòu)合理內(nèi)容充實，無嚴(yán)重語法錯誤的英語短文。如論說文、記敘文、描寫文、故事梗概、讀寫報告等。具體寫作要求：

1.了解寫作格式要求，包括移行、大小寫、標(biāo)點符號用法等款式要求。2.句子層次寫作

了解英語句子的類型、構(gòu)成和句子寫作中常見的錯誤，把握措辭、修辭格和句子的選擇等內(nèi)容。

3.段落層次寫作

了解寫作過程，鋪陳方式和各種不同段落的寫作方法,包括段落的結(jié)構(gòu)和主題句，各種不同段落的寫作方法（段落展開種類中的時間序列法、進(jìn)程描述法、空間序列法、概括舉例法、對比對照法、因果關(guān)系法、分類法和定義法等）等；把握段落寫作中，統(tǒng)一性、連貫性、條理性和完整性等判斷標(biāo)準(zhǔn)。

4.短文層次寫作

了解記敘文、描寫文、說明文、議論文的寫作要求和注意事項；把握三段式文章的寫作要領(lǐng)等等。

5.了解四級和六級作文題型。

6.了解各種應(yīng)用文的寫作技巧，包括書信、便條、備忘錄、個人簡歷、通知、告示等的寫法。

（二）課程教學(xué)內(nèi)容要點

教學(xué)內(nèi)容共10講，20學(xué)時 第一章 手稿格式(2學(xué)時)

1、安排

2、單詞斷分

3、大小寫的使用

4、標(biāo)點符號

5、書寫 第二章 句子(4學(xué)時)

（1）陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句（2）簡單句、并列句、復(fù)合句（3）重心前置句、重心后置句、平衡句（4）短句與長句

（5）統(tǒng)一 連貫 簡潔 強調(diào) 多樣化 第三章 段落(4學(xué)時)

1、有效段落

（1）統(tǒng)一（2）連貫（3）過渡

2、段落寫作方法

（1）計劃段落（2）根據(jù)時間展開（3）根據(jù)過程展開（4）根據(jù)空間展開（5）通過事例與歸納展開（6）通過對比與對照展開（7）通過因果關(guān)系展開（8）通過歸類展開（9）通過定義展開 第四章 篇章(4學(xué)時)

1、組織

（1）某些原則（2）開頭（3）結(jié)尾

2、寫作體裁

（1）描寫文（2）敘述文（3）說明文 第五章 應(yīng)用文(4學(xué)時)1.書信 2.通知 3.便條 4.簡歷 5.求職信 第六章 四六級寫作(2學(xué)時)

七、教材及主要參考書目及相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站

1.本課程使用的教材：

丁往道等,《英語寫作手冊》，外語教學(xué)與研究出版社，1997.該書共分8個單元，分別介紹了文稿格式和標(biāo)點符號，每單元均配有大量練習(xí)，書后附有部分參考答案。

2.本課程使用的教學(xué)參考書

1）．祁壽華，《高級英語寫作指南》，上海外語教育出版社 2001 年 1 月

2）.陳漢生，《實用英語書信》，世界圖書出版公司，1997.3）.馮啟忠，《實用英語寫作教程》，北京大學(xué)出版社，1999

八、課程考試與評估

課程考試由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成，其中形成性評價占課程期末成績的40%，包括階段性作業(yè) 15%、考勤15%、課堂參與10% ；終結(jié)性評價占課程期末成績的60%.終結(jié)性評價為書面試卷，閉卷考試。題型比例：主觀性試題占80%，為簡答題、作文題?？陀^性試題占20%，為判斷題、單選題。

第三篇：朗誦與欣賞課程教學(xué)大綱

朗誦與欣賞課程教學(xué)大綱

一、目的要求

朗誦與欣賞課程是面向有藝術(shù)語言愛好的老年朋友開設(shè)的一門課程。學(xué)習(xí)中采用聆聽與實際訓(xùn)練相結(jié)合的方法，了解體驗朗誦藝術(shù)的基本特征與特色；逐步掌握朗誦藝術(shù)所需的有聲語言各項技能技巧和實際運用的基本能力，達(dá)到朗誦養(yǎng)生的目的。

二、學(xué)制教材

學(xué)制一年，兩學(xué)期，每學(xué)期16周，每周上1次（2學(xué)時），總共64學(xué)時。

教學(xué)采用自編教材《朗誦藝術(shù)》。

三、內(nèi)容課時

第一學(xué)期

32學(xué)時

概述：藝術(shù)語言的基本認(rèn)識。中外名家朗誦作品欣賞。

第一章：語言藝術(shù)基本功訓(xùn)練

第一節(jié)：語音的控制-------吐字歸音 第二節(jié)：正確的用氣發(fā)聲基本功訓(xùn)練 繞口令和快口訓(xùn)練

第二章：語言表達(dá)內(nèi)部技巧

第一節(jié)：形象感受 第二節(jié)：基調(diào)

一喜悅明快

二熱情贊揚

三細(xì)膩清新

四真誠勸慰 五昂揚有力

六深沉堅定 七沉郁平緩

八緬懷深情 九親切愛憐

十幽默風(fēng)趣 十一豪放舒展

十二莊重哀憐 十三意味深長

十四憎惡憤激 十五鄭重批駁 詩歌朗誦欣賞

第一節(jié)：怎樣朗讀詩歌 第二節(jié)：朗誦詩歌的基本要求

第三節(jié)：詩歌朗誦訓(xùn)練

第二學(xué)期

32學(xué)時 第三章：散文朗誦 第一節(jié)：怎樣朗誦散文 第二節(jié)：優(yōu)秀散文朗讀 第四章：臺詞表演

第一節(jié)：語言聲音變化技巧 第二節(jié)：舞臺上的哭與笑

第三節(jié)：舞臺氣息運用的具體辦法 第四節(jié)：聲音四要素的變化與臺詞技巧 主要訓(xùn)練內(nèi)容：

1、在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)課堂訓(xùn)練的要求完成相應(yīng)的

訓(xùn)練內(nèi)容。

2、鞏固強化呼吸發(fā)聲基本技巧。

3、掌握快節(jié)奏言語狀態(tài)下的用聲、咬字的規(guī)律與基本技巧。

4、掌握激烈形體運動中的用聲、咬字的規(guī)律與基本技巧。

5、掌握音色修飾的一般性規(guī)律與基本技巧。

6、掌握高呼低語狀態(tài)下的用聲、咬字的規(guī)律與基本技巧。

四、原則方法

對于本學(xué)科班級初學(xué)者而言，開始的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練是極為艱難枯燥的。因此，要求老師在理論教授與技能訓(xùn)練中不僅要堅持課程內(nèi)容的科學(xué)性、完整性，而且要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，幫助初學(xué)者進(jìn)行理論指導(dǎo)下的有效技能訓(xùn)練，逐步提高學(xué)員自身朗誦技能水平。

第四篇：《商務(wù)禮儀》本科教學(xué)大綱

《商務(wù)禮儀》課程教學(xué)大綱

一、課程簡介

【課程編號】：211088

【開課對象】：四年制本科，新聞學(xué)、新聞采編與制作等專業(yè)

【學(xué)分】：

2【總學(xué)時】32

二、課程教學(xué)目的和課程性質(zhì)

《商務(wù)禮儀》是新聞學(xué)、新聞采編與制作等專業(yè)的選修課程，通過教學(xué)活動使學(xué)生掌握商務(wù)活動中商務(wù)禮儀的基本知識、基本理論，基本原理，了解商務(wù)禮儀在商務(wù)活動中的重要性，從而為學(xué)生從事商業(yè)活動提供必要的知識準(zhǔn)備。本課程總學(xué)時數(shù)為 32學(xué)時，總學(xué)分為2學(xué)分。

三、課程教學(xué)要求

《商務(wù)禮儀》以日常禮儀為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代社會中裝束、行業(yè)、儀式、會務(wù)、酬世禮儀為輻射面，闡明了商業(yè)禮儀的基本理論知識、基本原則和基本操作技能。本課程的教學(xué)要求具體包括：了解禮儀的含義、界定，明確禮儀的內(nèi)容，掌握禮儀的特征和原則；理解并掌握西裝、套裙、制服的選擇要素，掌握不同服飾的穿法和飾品的搭配原則，以及美發(fā)和化妝的原則；掌握公司、企業(yè)、賓館、商店、銀行的行業(yè)禮儀規(guī)范；了解草簽合同時應(yīng)注意的問題、開業(yè)儀式的主要作用、如何準(zhǔn)備交接儀式，掌握簽字廳的布置，籌備開業(yè)儀式的三原則，剪彩儀式上必備的物品；了解準(zhǔn)備商務(wù)洽談時應(yīng)遵守的基本原則、發(fā)布會的主題、新聞媒體種類及其優(yōu)缺點、商界積極贊助項目，掌握洽談過程的“七部曲”、如何協(xié)調(diào)與新聞界關(guān)系，合理分配展覽會展位；了解稱贊和感謝，了解即席演講的主要特點，撥打電話的禮儀規(guī)范，正式邀約的具體形式，怎樣舉辦交際型派對，如何安排工作餐的時間，掌握怎樣致祝賀詞與答謝詞以及怎樣正確地進(jìn)行解說，使用手機的基本禮儀，參加交際型派對應(yīng)遵守的禮儀規(guī)則。

導(dǎo)論

人際交往實質(zhì)上就是一種信息交流，而信息乃現(xiàn)代社會中最為寶貴的資源，在此背景下，作為交際藝術(shù)的禮儀自然倍受人們青睞。本部分共包括9個部分：禮儀的界定、禮儀的內(nèi)容、禮儀的歸屬、禮儀的揚棄、禮儀的特征、禮儀的原則、1禮儀的功能、禮儀的學(xué)習(xí)、禮儀的操作。

（一）教學(xué)要求

1、了解禮儀的基本含義，禮儀的界定。

2、熟悉禮儀的內(nèi)容，由禮儀的主體、客體、媒體、環(huán)境四項基本要素構(gòu)成；禮儀的歸屬、禮儀的揚棄、。

3、掌握禮儀的特征（主要表現(xiàn)在其規(guī)范性、限定性、操作性、傳承性、變動性等五方面）；禮儀的原則（十條原則）。

4、理解禮儀的功能、禮儀的學(xué)習(xí)、禮儀的操作。

（二）重點、難點

重點：禮儀的內(nèi)容、特征及基本原則。難點：禮儀的學(xué)習(xí)和在日常生活中的實際操作。

第一章裝束禮儀規(guī)范

本章節(jié)主要是個人形象對商界人士的重要性，包括6部分內(nèi)容：西裝的禮儀、套裙的禮儀、制服的禮儀、飾品的禮儀、美發(fā)的禮儀、化妝的禮儀。

（一）教學(xué)要求

1、了解選擇西裝應(yīng)兼顧的主要細(xì)節(jié)、套裙的幾種主要造型、商界人士穿制服的必要性。

2、了解美發(fā)禮儀的兩個組成部分、頭發(fā)的養(yǎng)護(hù)、化妝的目的等內(nèi)容。

3、理解穿西裝的重要注意事項；穿制服時的主要禁忌；商界“男人看表，女人看包”的具體規(guī)則；設(shè)計發(fā)型時應(yīng)考慮的相關(guān)因素。

4、掌握選擇與西裝搭配的襯衫、領(lǐng)帶和鞋襪；穿套裙的重要注意事項；制服的基本要求。

5、掌握佩帶首飾時應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范；修剪頭發(fā)應(yīng)注意的問題；化妝時應(yīng)遵守的規(guī)則。

（二）重點、難點

重點：穿西裝的重要注意事項，穿制服、套裝時的主要禁忌；商界“男人看表，女人看包”的具體規(guī)則；設(shè)計發(fā)型時應(yīng)考慮的相關(guān)因素。

難點：選擇與西裝搭配的襯衫、領(lǐng)帶和鞋襪，佩帶首飾時應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。

第二章行業(yè)禮儀規(guī)范

行業(yè)禮儀是商務(wù)禮儀在商界的不同行業(yè)內(nèi)的具體化和個性化。行業(yè)禮儀的概

念、本章節(jié)主要包括5個部分：公司、企業(yè)、商店、賓館、銀行等行業(yè)禮儀。

（一）教學(xué)要求

1、了解公司寫字間的基本規(guī)則；企業(yè)形象的概念；“服務(wù)角色” 意識。

2、了解銀行各營業(yè)機構(gòu)必須做到的“八有”。

3、掌握掌握公司職員個人操守主要禁忌；塑造企業(yè)形象應(yīng)注意的重點環(huán)節(jié)；

4、掌握賓館的全體從業(yè)人員應(yīng)如何熱情待客，商店工作人員如何熱情待客。

5、掌握銀行如何提供便民服務(wù)；企業(yè)員工應(yīng)如何提高個人素質(zhì)。

6、理解“零干擾”理論，“無干擾”理論，“一米線”服務(wù)。

（二）重點、難點

重點：公司、企業(yè)等行業(yè)禮儀的具體化和個性化的體現(xiàn)。難點：各行業(yè)禮儀的差異性和特殊性。

第三章 儀式禮儀規(guī)范

本章節(jié)主要包括儀式禮儀的概念、籌劃儀式時應(yīng)遵循的禮儀原則等內(nèi)容。本部分共包括5個部分：簽約、開業(yè)、剪彩、交接、慶典的禮儀。

（一）教學(xué)要求

1、了解在草簽合同時應(yīng)注意的問題，了解開業(yè)儀式的主要作用。

2、了解剪彩儀式的由來，如何準(zhǔn)備交接儀式，商界的慶典大體分類。

3、掌握簽字廳的布置，簽字時具體座次排列。

4、掌握籌備開業(yè)儀式的三原則，剪彩儀式上必備的物品。

5、掌握籌備慶典時應(yīng)優(yōu)先考慮邀請的人士。

（二）重點、難點

重點：常見的開業(yè)儀式具體表現(xiàn)形式，簽字廳的布置，交接儀式的主要程序。難點：簽字時具體座次排列，慶典的基本程序

第四章 會務(wù)禮儀規(guī)范

本章節(jié)主要包括商界會議類型劃分，商務(wù)會議的作用。本部分共包括5個部分：洽談會、發(fā)布會、展覽會、贊助會、茶話會禮儀規(guī)范。

（一）教學(xué)要求

1、了解準(zhǔn)備商務(wù)洽談時應(yīng)遵守的基本原則。

2、了解發(fā)布會的主題，應(yīng)準(zhǔn)備的主要材料，新聞媒體種類及其優(yōu)缺點。

3、了解如何宣傳展覽會以及展覽會安全保衛(wèi)事項。

4、了解商界積極贊助項目；茶話會適宜的地點。

5、掌握洽談過程的“七部曲”，雙邊洽談會的座次排列。

6、掌握如何協(xié)調(diào)與新聞界關(guān)系。

7、掌握合理分配展覽會展位，掌握審核贊助項目時應(yīng)重視的主要問題。

8、掌握茶話會的座次安排。

（二）重點、難點

重點：新聞發(fā)布會的主題，洽談過程“七步曲”，合理分配展覽會展位。難點：如何協(xié)調(diào)與新聞界關(guān)系。

第五章 酬世禮儀規(guī)范

本章節(jié)主要包括酬世禮儀的概念以及主要內(nèi)容及商界人士應(yīng)該遵守的社會公德。本部分共包括10個部分：談話、閑談、演講、通信、邀約、派對、運動、娛樂、工作餐、自助餐禮儀規(guī)范。

（一）教學(xué)要求

1、了解稱贊和感謝，了解即席演講的主要特點。

2、了解撥打電話的禮儀規(guī)范，正式邀約的具體形式。

3、了解怎樣舉辦交際型派對，健身時應(yīng)遵守的禮儀，在歌舞廳娛樂怎樣選擇具體節(jié)目

4、了解如何安排工作餐，安排自助餐的時間。

5、掌握怎樣致祝賀詞與答謝詞以及怎樣正確地進(jìn)行解說。

6、掌握使用手機的基本禮儀、使用傳真機的基本禮儀，使用電子郵件的基本禮儀，掌握正式請柬的規(guī)范書寫

7、掌握參加交際型派對應(yīng)遵守的禮儀規(guī)則，在歌舞廳如何照顧自己的賓客。

8、掌握工作餐費用的結(jié)算以及工作餐上賓主如何進(jìn)行交談。

9、掌握正確對待爭執(zhí)與辯論，得體的規(guī)勸和批評。

10、掌握在自助餐上正確的標(biāo)準(zhǔn)順序取菜、“多次少取”就餐。

11、理解“紳士運動三大球”的基本禮儀，如何在網(wǎng)吧進(jìn)行自律，利用參加自助餐的機會進(jìn)行交際活動。

（二）重點、難點

重點：接打電話的禮儀，言談禮儀、交際禮儀，工作餐禮儀，運動禮儀。難點：接打電話禮儀，接待賓客禮儀。

四、學(xué)時分配

表1：適用于新聞學(xué)、新聞采編與制作專業(yè)

五、教材、參考書

1、推薦使用教材：《商務(wù)禮儀教程》，金正昆主編，中國人民大學(xué)出版社1999年6月版。

2、參考書目：

⑴《社交禮儀》，李興國主編，高等教育出版社，2006年5月版。⑵《社交禮儀》，文曉玲主編，大連理工出版社，2008年2月版。

⑶《高級商務(wù)禮儀指南》，何伶俐主編，北京企業(yè)管理出版社，2003年版。

六、考核辦法

本課程采用隨堂大作業(yè)考核方式，百分制計分。

七、說明

1、本課程操作性較強，在相關(guān)內(nèi)容結(jié)束以后，要對學(xué)生進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，如站姿、行姿、蹲姿等儀態(tài)練習(xí)；握手、遞送名片、介紹等社交禮儀等練習(xí)；洽談、發(fā)布、展覽會等會議服務(wù)練習(xí)。

2、課堂講授在教室進(jìn)行，具體操作可在教室隨堂進(jìn)行。

編 寫：

審 查：

完成日期：2012年2月

第五篇：電機學(xué)本科教學(xué)大綱

《 電機學(xué) 》教學(xué)大綱

一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)

本課程是電氣工程及其自動化專業(yè)的一門主干課，它又是該專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握變壓器、交流電機和直流電機的基本知識、基本理論、基本計算方法和一般運行分析問題以及基本實驗技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課以及畢業(yè)后從事專業(yè)工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、課程的基本要求

本課程以直流電機、變壓器、異步電機和同步電機四種典型電機為研究對象，以變壓器和異步電機為重點。學(xué)完本課程應(yīng)達(dá)到以下基本要求：

1、了解電機的基本結(jié)構(gòu)，掌握其工作原理及運行特性，對各類電機有較系統(tǒng)地完整認(rèn)識。

2、熟練掌握分析電機的基本方法，能正確運用方程式、等效電路、相量圖等方法對電機問題進(jìn)行定性分析和定量計算。

3、正確理解電機中磁場的性質(zhì)及其與時間和空間的關(guān)系，深入理解電機參數(shù)的物理意義并了解其數(shù)量概念。

4、掌握電機的基本實驗方法，并能對測試結(jié)果的準(zhǔn)確性進(jìn)行分析。

5、對電機額定值、發(fā)熱、冷卻及溫升有較明確的工程概念。

三、本課程與其他課程的聯(lián)系

1、本課程先修課程為《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》及《電路》

2、本課程的后續(xù)課程有《電氣傳動控制系統(tǒng)》、《電氣控制與PLC》。

四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時安排

（一）緒論部分

緒論是學(xué)習(xí)一門課程的重要環(huán)節(jié)。通過緒論的學(xué)習(xí)，首先要了解課程的主要內(nèi)容和電機在國民經(jīng)濟(jì)各行各業(yè)中的作用，明確《電機學(xué)》課程在電氣工程及其自動化專業(yè)中的地位，從而明確學(xué)習(xí)目的；其次要了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、特點和電機理論的一般分析方法；最后要對電機常用的電磁定律及鐵磁材料的基本特性進(jìn)行復(fù)習(xí)

重點：常用的電磁定律在電機中的應(yīng)用及鐵磁材料的基本特性 學(xué)時：2

（二）直流電機部分

本課程的特點之一是所研究的對象是一個實物，因此電機的理論分析的第一步除了分析電機的基本知識之外，同時要分析電機的結(jié)構(gòu)，然后再去研究分析電機運行的電磁關(guān)系及特性等。

1、直流電機的基本知識和結(jié)構(gòu)

了解直流電機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握換向器的作用；明確直流電機的額定值。

重點：直流電機的工作原理

難點：換向器的作用 學(xué)時：2

2、直流電機的基本原理

了解直流電機的電樞繞組的基本知識；掌握直流電機的電樞反應(yīng)的概念和直流電機的電磁轉(zhuǎn)矩及感應(yīng)電勢的計算；了解直流電機的換向過程及改善換向的方法。重點：直流電機的電樞反應(yīng)以及電磁轉(zhuǎn)矩和感應(yīng)電勢的計算 難點：直流電機的電樞反應(yīng) 學(xué)時：4

3、直流發(fā)電機

了解直流發(fā)電機的勵磁方式；掌握直流發(fā)電機的電壓、功率、轉(zhuǎn)矩平衡方程式；掌握并勵直流發(fā)電機的自勵過程及條件；掌握直流發(fā)電機的運行特性。

重點：直流發(fā)電機的電壓、功率、轉(zhuǎn)矩平衡方程式 難點：直流發(fā)電機的自勵條件和空載電壓的建立過程 學(xué)時：2

4、直流電動機

掌握直流電動機的電壓，功率，轉(zhuǎn)矩平衡方程式； 重點：直流電動機的基本方程式 學(xué)時：2

5、直流電動機的電力拖動

掌握直流電動機的工作特性及直流電動機的起動、調(diào)速方法與計算；了解直流電動機的制動運行。

學(xué)時：8

（三）變壓器部分

1、變壓器的基本知識及結(jié)構(gòu)

了解變壓器在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用；掌握變壓器的基本工作原理；熟悉變壓器主要結(jié)構(gòu)部件的名稱、作用及材料；熟悉變壓器的銘牌并掌握額定值的含義和它們之間的關(guān)系。

重點：變壓器的基本變壓原理 學(xué)時：2

2、變壓器的運行分析

掌握變壓器運行時各物理量之間的關(guān)系和變比的定義；熟悉空載電流的作用、大小、性質(zhì)、波形和影響因素；知道變壓器折算的目的、原則和方法，熟練掌握變壓器的基本方程式、等效電路和相量圖；掌握變壓器空載實驗、短路實驗的目的、接線和方法，并會進(jìn)行參數(shù)計算，了解標(biāo)幺值的概念和變壓器的運行特性。

教學(xué)說明：通過對變壓器運行時的電磁物理過程分析，找出各物理量的之間的關(guān)系，然后抽象為數(shù)學(xué)模型（方程式）、物理模型（等效電路）和相量模型（相量圖）—方程式、等效電路和相量圖是對同一物理過程的不同的表達(dá)形式，最后用這些模型去研究變壓器的運行性能。本章為變壓器理論的核心，也是學(xué)生用電磁理論分析交流電機的起步階段，其分析方法具有普遍性，因而本章內(nèi)容基本上都屬重點，務(wù)求掌握的扎實、鞏固。

難點：變壓器折算 學(xué)時：8

3、三相變壓器

了解三相變壓器芯式和組式兩種磁路結(jié)構(gòu)的特點，掌握變壓器極性和連接組別的概念和測定方法，并能根據(jù)接線圖畫出相量圖判斷組別號；弄清繞組聯(lián)結(jié)和鐵心結(jié)構(gòu)的不同對空載電動勢波形的影響；掌握變壓器的理想并聯(lián)條件，知道變壓器并聯(lián)運行的條件和某一條件不滿足時的后果，熟悉并聯(lián)運行時各變壓器的負(fù)荷分配。

重點：變壓器的連接組 難點：判斷組別號 學(xué)時：4

4、特殊變壓器 了解自耦變壓器的用途及結(jié)構(gòu)特點；掌握自耦變壓器的基本電磁關(guān)系、方程式和等值電路，熟悉自耦變壓器的容量關(guān)系和分析計算；了解電流互感器和電壓互感器的特點及使用方法。

重點：自耦變壓器功率傳輸中的磁耦合和電聯(lián)系，自耦變壓器的特點。學(xué)時2

（四）異步電動機部分

1、異步電動機的結(jié)構(gòu)和基本工作原理

了解三相異步電機的基本結(jié)構(gòu)；掌握異步電機的基本工作原理；理解轉(zhuǎn)差率的意義及其與異步電機不同運行狀態(tài)的關(guān)系；明確異步電機的額定值。

重點：異步電動機轉(zhuǎn)差率的概念 學(xué)時：2

2、交流電機的繞組及其電勢與磁勢

了解交流繞組的術(shù)語，認(rèn)識展開圖，懂得三相繞組空間對稱的道理，掌握相電勢有效值公式，知道其中各物理量的物理意義，了解消除、削弱電勢高次諧波的方法；最后要掌握單相脈動磁勢和三相旋轉(zhuǎn)磁勢的性質(zhì)和特點。

教學(xué)說明：交流電機的繞組及其電勢與磁勢是交流電機的公共理論部分 重點：交流電機的基本工作原理、相電勢公式和三相旋轉(zhuǎn)磁勢的特點 難點：三相旋轉(zhuǎn)磁勢分析 學(xué)時：2

3、異步電動機的運行分析

掌握異步電動機運行時內(nèi)部的電磁關(guān)系，定、轉(zhuǎn)子間的磁勢平衡關(guān)系，轉(zhuǎn)子頻率特點以及基本方程式；理解異步電機的折算特別是頻率折算的含義；了解異步電動機工作特性及參數(shù)測定方法；了解單相異步電動機的工作原理及起動方法。

教學(xué)說明：異步電動機的運行分析是異步電動機的重點內(nèi)容。可運用變壓器的理論進(jìn)行分析。難點：頻率折算 學(xué)時：4

4、異步電動機的功率、轉(zhuǎn)矩和機械特性

掌握異步電動機的功率傳遞關(guān)系、功率平衡和轉(zhuǎn)矩平衡；掌握電磁轉(zhuǎn)矩各種表達(dá)式；熟練掌握最大轉(zhuǎn)矩及起動轉(zhuǎn)矩的性質(zhì)；掌握異步電動機的機械特性和轉(zhuǎn)矩實用公式的應(yīng)用；

本內(nèi)容是異步電動機的重點內(nèi)容。學(xué)時：4

5、異步電動機的電力拖動

熟悉籠型轉(zhuǎn)子異步電動機的起動方法及最初起動電流和最初起動轉(zhuǎn)矩與電機端電壓之間的關(guān)系；了解深槽式和雙籠式異步電動機改善起動性能的原理；掌握繞線轉(zhuǎn)子異步電動機的起動方法；掌握異步電動機的制動運行；了解三相異步電動機的各種調(diào)速方法及特點；掌握繞線轉(zhuǎn)子異步電動機恒轉(zhuǎn)矩負(fù)載情況下轉(zhuǎn)子繞組串電阻調(diào)速時電機內(nèi)部各物理量的變化及相應(yīng)計算。

本內(nèi)容是異步電動機的重點內(nèi)容。學(xué)時：10

（五）同步電動機部分

了解同步電動機的基本結(jié)構(gòu)及工作原理；理解同步電動機的基本電磁關(guān)系、電壓方程式和電動勢相量圖；掌握同步電動機功角特性和改善功率因數(shù)的方法；了解同步電動機的起動方法。

重點：改善功率因數(shù)的方法

難點：功角特性 學(xué)時：6

（六）控制電機部分 了解交直流測速電機、交直流伺服電機、自整角機、旋轉(zhuǎn)變壓器、步進(jìn)電機等控制電機的結(jié)構(gòu)、基本原理及控制方式。了解控制電機在自動控制系統(tǒng)中的作用。

學(xué)時：4

（七）電動機的選擇

了解電動機發(fā)熱與冷卻的規(guī)律、電動機工作方式的分類及電動機年一般選擇方法；掌握電動機額定功率的選擇。

學(xué)時：4

五、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

本課程實驗使學(xué)生更好理解和鞏固課堂上所講的理論知識，提高學(xué)生的動手能力，加強學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課作好準(zhǔn)備，并為今后從事專業(yè)方面的工作打下堅實基礎(chǔ)。

六、教學(xué)方法與手段

本課程以課堂講授為主、自學(xué)和討論為輔的方式開展教學(xué)，著重對學(xué)生的分析問題能力、理論綜合能力以及實驗研究能力等方面的培養(yǎng)。

研發(fā)并采用多媒體教學(xué)方式。

七、考核與成績評定

1、考核目的：

考核學(xué)生對電機學(xué)的基本知識、基本理論、工程設(shè)計計算方法等的理解和掌握程度，促進(jìn)學(xué)生提高分析和解決問題的能力。

2、考核形式： 閉卷筆試。

3、主要考核內(nèi)容：

電機的基本結(jié)構(gòu)，工作原理及運行特性，分析電機的基本方法，運用方程式、等效電路、相量圖等方法對電機問題進(jìn)行定性分析和定量計算。電機中磁場的性質(zhì)及其與時間和空間的關(guān)系，電機參數(shù)的物理意義及數(shù)量概念。直流、交流電機的啟動，調(diào)速，制動方法。同步電機的基本概念，電機的控制與選擇。

4、考核題型：

填空，選擇，判斷，簡答，名詞解釋，計算。

5、成績評定：

考試成績占總成績的60～70%，其他（包括實驗、考勤、作業(yè)、討論等）成績占總成績的30～40%。

八、教材及參考書

教材：

《電機與拖動基礎(chǔ)》.許建國.高等教育出版社.2004年8月 參考書： 《電機學(xué)》，孫旭東 王善銘，清華大學(xué)出版社。2006年9月