第一篇：強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí) 不斷提升辦學(xué)水平

強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí) 不斷提升辦學(xué)水平

——江蘇省清江中學(xué)教育教學(xué)裝備及勤工儉學(xué)工作匯報(bào)

（2011年2月25日）

總務(wù)后勤工作是學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要組成部分，多年來，我校在市委市政府及市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新服務(wù)，充分發(fā)揮教育裝備及勤工儉學(xué)等總務(wù)后勤工作在學(xué)校發(fā)展中的促進(jìn)與支撐作用，強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，高質(zhì)量地完成了學(xué)校后勤保障任務(wù)。學(xué)校先后榮獲江蘇省文明單位標(biāo)兵、江蘇省省勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、江蘇省省信息技術(shù)教育示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

一、2010年工作的回顧

（一）圍繞現(xiàn)代化目標(biāo)，學(xué)校裝備工作取得新成績 2010年，我校圍繞學(xué)校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和教育技術(shù)裝備隊(duì)伍建設(shè)三項(xiàng)重點(diǎn)，充分發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作，積極探討解決運(yùn)用過程中出現(xiàn)的問題，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供設(shè)備和技術(shù)支持。

加大硬件投入，優(yōu)化教育技術(shù)環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校積極發(fā)展信息技術(shù)教育在辦學(xué)特色中的龍頭作用，從培養(yǎng)富有科學(xué)精神和人文精神的一代新人、滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求的高度，在硬件建設(shè)中注意加大教育教學(xué)設(shè)備配制的力度，學(xué)校投入巨資，先后建成了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)等5個(gè)系統(tǒng)，去年，學(xué)校又投入100多萬元，完善了 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)升級(jí)改造工程，校園網(wǎng)絡(luò)通暢，每個(gè)教室、辦公室和教師宿舍都可進(jìn)行無線上網(wǎng)。建成了4口微格教室。進(jìn)一步滿足了教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等工作的需要，為師生學(xué)習(xí)交流提供了方便，為實(shí)施新課程，培養(yǎng)創(chuàng)新人才乃至對(duì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)保障。

發(fā)揮裝備效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量。為豐富學(xué)校特色教育的內(nèi)涵，我校注重發(fā)揮教育教學(xué)裝備優(yōu)勢，不斷提高教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。2010年9月我校舉辦了第13屆“信息技術(shù)教育活動(dòng)周”?；顒?dòng)周期間，學(xué)校組織了豐富多彩的競賽活動(dòng)，在學(xué)生中舉辦了電腦指法比賽、多媒體動(dòng)畫制作、電腦程序制作、學(xué)生奧賽初賽等活動(dòng)；學(xué)校在教師中組織了辦公平臺(tái)、學(xué)科資源庫建設(shè)培訓(xùn)、教育教學(xué)資源庫建設(shè)展示評(píng)比等活動(dòng)；而多媒體公開教學(xué)觀摩活動(dòng)，更受到了參加觀摩的市內(nèi)外、各縣區(qū)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)，展示了我校運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的水平。

（二）彰顯學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢，勤工儉學(xué)工作再上新臺(tái)階 我校地處淮安市區(qū)中心，獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢為我校勤工儉學(xué)事業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校擁有電子商城、兩幢現(xiàn)代化綜合樓、工農(nóng)路門面房等數(shù)百間商業(yè)出租房。2010年，學(xué)校勤儉辦成員堅(jiān)持以“經(jīng)濟(jì)效益”為中心，以“服務(wù)教育”為宗旨，發(fā)揚(yáng)“勤儉務(wù)實(shí)，高效優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，克服困難，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，全年房屋租賃創(chuàng)收成果喜人，為服務(wù)一線教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

用心服務(wù)，工作到位。我校房屋租賃戶有400多家，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，勤儉辦工作人員能夠耐心細(xì)致地加強(qiáng)與經(jīng)營戶之間的溝通，按時(shí)收繳各經(jīng)營 戶的房屋租金和水電費(fèi)，并及時(shí)與重合同、守信用的經(jīng)營戶簽訂下一年度的房屋租賃合同。去年，學(xué)校門面房、綜合樓等房屋出租率達(dá)99%，租金、水電費(fèi)收繳率達(dá)100%。

加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度。注意強(qiáng)化對(duì)勤儉辦人員的法規(guī)、法紀(jì)教育，嚴(yán)格財(cái)會(huì)管理制度，增強(qiáng)辦事透明度，在收繳租金、水電費(fèi)時(shí)確保有兩人或兩人以上在場，實(shí)行票據(jù)、現(xiàn)金兩條線。建立了科學(xué)規(guī)范的房屋租賃臺(tái)帳，并定期向校領(lǐng)導(dǎo)、校教代會(huì)報(bào)告，以保證所有收繳的租金，水電費(fèi)按時(shí)入帳，做到帳帳相符，帳冊相符，保障了學(xué)校的集體利益，在各經(jīng)營戶面前展示清中后勤管理人員的形象。

主動(dòng)服務(wù)，節(jié)約成本。注意強(qiáng)化為承租戶服務(wù)的意識(shí)，做到主動(dòng)、及時(shí)、熱情，受到了承租戶的好評(píng)。電子商城管理人員，注意積極招商，提高商城的市場競爭力，主動(dòng)協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、城管、交警、物價(jià)、技術(shù)監(jiān)督等部門的關(guān)系，爭取優(yōu)惠政策，為經(jīng)營戶創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，商城服務(wù)工作到位，水電費(fèi)收支平衡，節(jié)約了大量的經(jīng)營成本。

二、2011年工作打算

2011年是我校實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，教育教學(xué)裝備與勤工儉學(xué)工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)工作的服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)保持教育裝備與勤工儉學(xué)工作在全市的領(lǐng)先地位，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

（一）認(rèn)真做好裝備工作，提高教學(xué)設(shè)備的使用效益。一是在物資供應(yīng)中，堅(jiān)持執(zhí)行物品采購中的購物報(bào)批制度、貨比三家制度、三方到場制度，實(shí)行陽光操作，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。二是是認(rèn)真清理，電教中心、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施設(shè)備，完善教學(xué)設(shè)備及用品的管理措施。三是加強(qiáng)設(shè)備維修，節(jié)約資金，提 高電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)用品的使用效益。四是加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，發(fā)揮現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的作用，不斷提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平。五是進(jìn)一步規(guī)范設(shè)備管理，健全各項(xiàng)制度，拓展資源的利用空間，充分提高設(shè)施設(shè)備的使用效率。

（二）優(yōu)化勤工儉學(xué)工作，為學(xué)校發(fā)展籌措更多資金 一是抓好學(xué)習(xí)，提高覺悟。加強(qiáng)對(duì)勤工儉學(xué)人員的思想教育，抓好學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，牢固確立服務(wù)育人意識(shí)，為學(xué)校的教育教學(xué)和師生生活，做好強(qiáng)有力的后勤保障工作。二是開源節(jié)流，科學(xué)決策。對(duì)市場現(xiàn)有零散型、小戶型的經(jīng)營模式，采取靈活多變的合作，招大商、招強(qiáng)商進(jìn)駐商城，扎根商城，真正地使商城步入規(guī)范化、合理化、規(guī)?；壍?。三是調(diào)整時(shí)間，方便客戶。適當(dāng)延長商城的開放時(shí)間，盡量方便各經(jīng)營戶營業(yè)時(shí)間，把握商機(jī)，提升人氣，使商城與經(jīng)營戶達(dá)到雙贏。

在新的一年里，我們將在市委、市政府及市教育局的關(guān)心支持下，自加壓力，勤勉工作，努力創(chuàng)造我校教育教學(xué)裝備和勤工儉學(xué)工作的新成績，為學(xué)校事業(yè)的全面高水平發(fā)展提供強(qiáng)有力的物質(zhì)保證，為淮安教育的現(xiàn)代化建設(shè)作出我們更加積極的貢獻(xiàn)。

第二篇：強(qiáng)化管理措施提升辦學(xué)水平（本站推薦）

強(qiáng)化管理措施

提升辦學(xué)水平

——路口中學(xué)工作總結(jié)

本期來我校以貫徹黨的“十七大”精神為動(dòng)力，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育精神。立足本校實(shí)際，以“務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、開拓、高效”為工作基調(diào)，以“德育樹校、質(zhì)量立校、特色興校、教研強(qiáng)校”為工作準(zhǔn)則，以“文化校園”、“活力校園”、“魅力校園”及“和諧校園”“四園共建”為載體，進(jìn)一步提高精致管理水平，切實(shí)落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)。使我校各項(xiàng)工作得以有序地開展并呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、以人本管理為導(dǎo)向，積極創(chuàng)建和諧校園

1、本期來學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范管理行為，理順管理流程;堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。教代會(huì)充分行使民主權(quán)利，評(píng)儀各項(xiàng)制度的可行性和落實(shí)情況。修改了學(xué)校教職工考核方案，整理、充實(shí)、完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使之更符合學(xué)校實(shí)際。

2、強(qiáng)化教師“崗位”意識(shí)，大力實(shí)施“師德建設(shè)計(jì)劃”，緊鑼密鼓開展“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”系列活動(dòng)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)先進(jìn)的活動(dòng)；利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，反映我校教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)和教職工敬業(yè)愛崗，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的良好形象。

3、構(gòu)建人文校園，提高師生校園生活質(zhì)量。努力營 造校園環(huán)境人文氛圍，讓師生時(shí)時(shí)處處都感受到學(xué)校文化的魅力。如教職工的乒乓球賽、籃球賽，以及與兄弟學(xué)校的球類友誼賽，大大豐富了教職工的生活。初步形成了“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”的校園文化特色。

二、以師資建設(shè)為根本，深化關(guān)愛教師工程 本期學(xué)校以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，以輸送更多的教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)為輔助，利用好各類優(yōu)秀資源為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，在圍繞“校本培訓(xùn)與新教育實(shí)踐”這一主題中，利用遠(yuǎn)教資源，指定專人擔(dān)任《如何抓好初三教學(xué)與復(fù)習(xí)》、《讓理想之帆伴你遠(yuǎn)航》、《日常教育研究實(shí)踐》主講，為加快教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展收到了良好的效果。由學(xué)校推薦的賀海崗、蘇雄兵兩位教師，在全縣教學(xué)研討課中均獲一等獎(jiǎng)，鄧興國老師獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

三、以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高教學(xué)水平

1、本期學(xué)校繼續(xù)深化教學(xué)工作管理制度建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。重點(diǎn)加強(qiáng)過程管理方面的研究，明確職責(zé)，分工協(xié)作，形成長效教學(xué)管理機(jī)制。特別是初三畢業(yè)班以質(zhì)量分析為抓手，充分發(fā)揮月考評(píng)價(jià)的功能，以促進(jìn)教師不斷的反思，學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)實(shí)效。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，各個(gè)環(huán)節(jié)做到規(guī)范落實(shí)。教務(wù)處組織領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，深入課堂檢查教學(xué)，落實(shí) 以聽課評(píng)價(jià)，教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)（教學(xué)、作業(yè)、教研活動(dòng)），學(xué)生評(píng)價(jià)，效果評(píng)價(jià)等四個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行。堅(jiān)持定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)情況通報(bào)，這樣對(duì)教師平時(shí)的工作起到了很大的督促作用。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，引導(dǎo)廣大教師合理充分利用教研時(shí)間，學(xué)習(xí)新的教育理念，以拓寬教師視野，讓他們感受新教法帶來的益處，以完善我校教學(xué)模式。著重強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移向課堂，落實(shí)教案改革文案，明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，具體研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟，教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)，思考問題難易設(shè)置，教學(xué)手段有效運(yùn)用，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，授課可能產(chǎn)生的問題和解決途徑等。逐漸轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，以源頭上真正做到了“減負(fù)增效”，也使教師鉆研、探究的興趣大大提高，教學(xué)效果也得到了保障。

四、以立德樹人為目標(biāo)，切實(shí)追求工作實(shí)效 本期學(xué)校進(jìn)一步完善德育管理工作機(jī)制，深入挖掘德育資源，營造出人人都是德育工作者的育人氛圍，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、開展了文明禮儀校園、進(jìn)課堂活動(dòng)。第一階段各班利用班訓(xùn)集中學(xué)習(xí)了《路口中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》，第二階段各班禮儀教育為專題辦了一期黑板報(bào)，第三階段在行 動(dòng)中、學(xué)習(xí)中、生活中落實(shí)文明禮儀教育。

2、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，思想品德教育，理想前途教育，法紀(jì)校規(guī)教育。

3、分年級(jí)組織召開了女生生活心理輔導(dǎo)會(huì)，突出“心理健康”、“正確交往”、“潔身自好”這三個(gè)方面，取得了一定成效。

4、每月各班辦一期黑板報(bào)，政教處辦一期墻報(bào)專欄。充實(shí)了校園文化，充實(shí)了學(xué)生的生活。

5、衛(wèi)生保潔工作長抓不懈，重點(diǎn)突出學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。劃分區(qū)域，確定范圍，實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，政教處每日檢查，每周小結(jié)，每月總結(jié)。并以班為保潔單位制定 保潔方案，定時(shí)間、定崗位、定學(xué)生在全校號(hào)召，開展這項(xiàng)工作。

6、重視安全教育，全力抓好學(xué)生的安全教育工作。為了提高師生的安全意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)踐，制訂了《值日制度》、《路隊(duì)護(hù)送制度》、《治安管理制度》，并與各班主任簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，做到了安全工作層層分解，落實(shí)到人，防患未然。校內(nèi)設(shè)立24小時(shí)值班室，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)巡邏工作，確保師生安全。

五、以后勤建設(shè)為保障，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量

1、本期學(xué)校認(rèn)真落實(shí)助學(xué)政策，堅(jiān)決杜絕“亂收費(fèi)” 現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度和收支兩條線的要求，以及審批制度。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，不違規(guī)收費(fèi)。

3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的添置、維修和財(cái)產(chǎn)保管工作力度。

4、加強(qiáng)了對(duì)飲食衛(wèi)生的管理，進(jìn)一步完善和檢查服務(wù)部的管理工作制度，積極探索食堂管理新路子，努力把食堂辦得更好，把報(bào)務(wù)做得更周到。

5、努力改善師生生活。學(xué)校利用剩飯剩菜養(yǎng)豬二十余頭；租用周邊閑置田地種菜；學(xué)生食堂買菜嚴(yán)格把關(guān)。種種措施的實(shí)施，讓廣大師生生活得到極大的改善。我們堅(jiān)信：在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和全體教職工的共同努力下，我們將進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真剖析，深化改革，更積極地推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，更有效地打造精致管理模式，更科學(xué)地提升學(xué)校特色建設(shè)水平，向上級(jí)、社會(huì)、學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷。2010、1、8 5

第三篇：深化改革 細(xì)化管理 不斷提升辦學(xué)水平

深化改革 細(xì)化管理 不斷提升辦學(xué)水平

——松源鎮(zhèn)第一小學(xué)2006學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，以創(chuàng)建平安校園為底線，以辦好人民滿意學(xué)校為己任，圍繞“以人為本，厚德博學(xué)，質(zhì)量領(lǐng)先”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展之路，推進(jìn)校本研訓(xùn)特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力提高學(xué)校核心競爭力，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

工作目標(biāo)：

本學(xué)期的工作目標(biāo)，概括起來就是：“圍繞一個(gè)中心”、“推進(jìn)兩項(xiàng)工程”、“實(shí)現(xiàn)三個(gè)滿意”、“抓實(shí)四項(xiàng)工作”。

1、“圍繞一個(gè)中心”探發(fā)展新路

學(xué)校工作堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以實(shí)施新課程為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年確定為“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”，確保質(zhì)量全縣領(lǐng)先。

2、“推進(jìn)兩項(xiàng)工程”謀發(fā)展動(dòng)力

一是扎實(shí)推進(jìn)“校本研訓(xùn)特色建設(shè)工程”，本學(xué)年確定為“校本研訓(xùn)精致年”，以提高教師教育教學(xué)的能力為重點(diǎn)，以實(shí)施教師“共同學(xué)習(xí)、合作教研”為突破口，以強(qiáng)化“行動(dòng)研究”為亮點(diǎn)，全力打造一支熱愛學(xué)習(xí)、師德高尚、主動(dòng)發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛教師群體，逐步建構(gòu)“合作型、學(xué)習(xí)型”現(xiàn)代特色學(xué)校。二是努力實(shí)施“學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理工程”，注重學(xué)校宏觀管理的同時(shí)，在值周、備課等微觀管理方面加大力度，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

3、“實(shí)現(xiàn)三個(gè)滿意”夯發(fā)展之基

用鎮(zhèn)一小優(yōu)秀的教師素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境來實(shí)現(xiàn)學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。

4、“做實(shí)四項(xiàng)工作”展發(fā)展宏圖

一是學(xué)校內(nèi)部管理要精細(xì)化；二是校本研訓(xùn)要更深化；三是兩會(huì)（興趣特長運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）和一周（藝術(shù)周）要力創(chuàng)佳績；四是校園文化建設(shè)要上品位。

具體工作措施：

一、繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力鍛造高水平的教師隊(duì)伍。

1、用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校要以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，繼續(xù)組織廣大教職工學(xué)習(xí)和踐行“三個(gè)代表”重要思想，更加明確以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。我們要在教育工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。干部黨員要始終保持先進(jìn)性，在學(xué)校各項(xiàng)工作及各自崗位上率先垂范，奮勇爭先。

2、堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在突出位置。以年級(jí)組建設(shè)為重點(diǎn)，以工會(huì)為紐帶，以師德教育為核心，深化和細(xì)化“關(guān)愛學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、容納他人”工程，開展“爭當(dāng)人民滿意教師”的主題教育。在師德教育月活動(dòng)中，深化“走進(jìn)家庭、走入心靈”與學(xué)生家長交朋友活動(dòng)和“愛心幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)。深化“創(chuàng)教育服務(wù)名牌”活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念，充分發(fā)揮先進(jìn)崗位示范帶動(dòng)作用。

3、認(rèn)真反思我們在發(fā)展過程中的得與失。通過反思進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的信心、搶抓發(fā)展的機(jī)遇，乘勢而上；認(rèn)真思考在新的形勢下如何更好地實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。要學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展的眼光、發(fā)展的辦法來看待和解決學(xué)校和學(xué)生在前進(jìn)過程中遇到的困難和問題。要聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展；要提高工作質(zhì)量，堅(jiān)決把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量上來；要鞏固成果、深化改革，不斷提高學(xué)校的生機(jī)活力；要從嚴(yán)治教、強(qiáng)化管理，保證教育的健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，大力實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”。采取集中培訓(xùn)、對(duì)話討論式培訓(xùn)、學(xué)習(xí)研究式培訓(xùn)等形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校要結(jié)合全年工作目標(biāo)，重點(diǎn)組織開展主體參與式學(xué)習(xí)理論、課堂教學(xué)模式理論等方面的培訓(xùn)和講座，提高教師的掌握和運(yùn)用教材能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測試評(píng)析能力。學(xué)校要繼續(xù)想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，要給教師一個(gè)平臺(tái)，使其能盡顯才華；給教師一個(gè)階梯，使其能登高望遠(yuǎn)；給教師一個(gè)機(jī)制，使其能自我完善。

二、牢固樹立“德育為首，育人為本”的觀念，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理。學(xué)校德育工作要初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，拓展學(xué)校德育內(nèi)涵，確保教育內(nèi)容的鮮活性和計(jì)劃性。要按照精細(xì)管理、自覺養(yǎng)成的具體要求，重點(diǎn)抓好落實(shí)，突出實(shí)效性。

1、繼續(xù)以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，堅(jiān)持“重走養(yǎng)成教育之路”的思想，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，在“重教育，強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)考核”上下功夫，開展“星級(jí)文明班級(jí)競賽”活動(dòng)，健全以規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為載體，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

2、扎實(shí)推行值周管理負(fù)責(zé)制。各值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要明確值周職責(zé)，值好班，站好崗，對(duì)學(xué)生儀容儀表、出操、課間十分鐘、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等方面常抓不懈，做到天天有檢查，周周有小結(jié)，提高常規(guī)管理質(zhì)量。

3、切實(shí)推行首遇責(zé)任制。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全體教職工關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，建立首遇責(zé)任制，切實(shí)做到全員育人。即做到：誰發(fā)現(xiàn)，誰教育；誰發(fā)現(xiàn)，誰處理；誰發(fā)現(xiàn)，誰負(fù)責(zé)。及時(shí)消除隱患，構(gòu)建全方位、即時(shí)式的德育與安全網(wǎng)絡(luò)。

4、作為縣校園文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的試點(diǎn)學(xué)校，要率先開展好校園文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，積極做好試點(diǎn)工作。有創(chuàng)意、少而精地繼續(xù)舉辦好具有學(xué)校特色的活動(dòng)，讓學(xué)生的各種有趣的活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。繼續(xù)辦好《春語報(bào)》、“雛鷹之聲”廣播站和兩周一期的“輔導(dǎo)員溫馨提示”，將校園建設(shè)成少年兒童成長樂園。

5、以心理健康教育為基點(diǎn)，關(guān)注弱勢群體的教育。實(shí)施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善心理健康教育組織，發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑，對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治，特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學(xué)生等，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。

6、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng)，營造良好的人文環(huán)境。要充分利用學(xué)校的德育陣地，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

7、以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手，切實(shí)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)德育導(dǎo)師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、少先隊(duì)組織管理建設(shè)，尤其要抓好班主任的培訓(xùn)，提升班主任工作能力和改進(jìn)班主任工作作風(fēng)。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，充分利用好每月一次的班主任工作例會(huì)，開展好“工作大家談”活動(dòng)，集思廣益，不斷提高班主任工作水平。

8、以加強(qiáng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系為落腳點(diǎn)，營造全社會(huì)共同育人的良好氛圍，讓家長參與學(xué)校德育，堅(jiān)持家訪制度，充分利用校園網(wǎng)站，進(jìn)行家校溝通，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、加大教學(xué)管理力度，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展學(xué)校、教師和學(xué)生的生命線。根據(jù)“質(zhì)量領(lǐng)先”的辦學(xué)思路，積極倡導(dǎo)“把課堂做大”、“把教學(xué)做活”、“把學(xué)生做亮”的教學(xué)理念，盡最大限度地關(guān)注教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，要按要求上好“晨間活動(dòng)”，晨間活動(dòng)時(shí)提倡老師和學(xué)生一齊讀書背書，瑯瑯的讀書聲響徹整個(gè)校園。

2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師要認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，它是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。要有高度的責(zé)任感，把它作為教師工作的底線要求。每天值周領(lǐng)導(dǎo)都要巡視每班的上課、下課情況，對(duì)隨意調(diào)課、空堂、拖堂、不備課上課等違紀(jì)現(xiàn)象做嚴(yán)肅處理。教導(dǎo)處要積極探索、改進(jìn)和完善常規(guī)教學(xué)工作制度，做好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)的檢查考核工作，將檢查考核情況列入教師考核范圍，力求有效地抓好教學(xué)常規(guī)。

3、加強(qiáng)備課管理，提倡有效備課。要通過備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。每個(gè)課時(shí)教師都要提前備好，取消電子教案，每月備手抄教案一個(gè)以上。本學(xué)期還實(shí)行推門聽課的檢查制度。各個(gè)任課老師在課本上要留有自己思考的痕跡：或圈、劃、批、注，或補(bǔ)充資料等。在教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；在作業(yè)方面，既要注意抓學(xué)生的書寫規(guī)范，又要注意自己的批改規(guī)范和建立學(xué)生“錯(cuò)題庫”。

4、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量。要以“夯實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效”為抓手，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)手段。教學(xué)中，不僅要努力做到目標(biāo)分層，指導(dǎo)分類，不同層次的學(xué)生都得到不同程度的發(fā)展；還要充分重視學(xué)生的親身感受、實(shí)踐操作、合作交流，為學(xué)生提供探索與交流的空間。

5、要抓好“提優(yōu)輔差”工作，對(duì)“學(xué)困生”要充滿愛心，耐心和恒心，輔差工作要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，力求實(shí)效。要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的過程管理，加強(qiáng)平時(shí)的質(zhì)量監(jiān)控，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、落實(shí)全面發(fā)展，加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。要以新課程理念為指導(dǎo)，五育并舉，互相滲透；認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，利用體育課、早操、課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育鍛煉，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》，經(jīng)常性地開展衛(wèi)生保健教育，組織學(xué)生做好眼保健操；要進(jìn)一步重視音樂、美術(shù)教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美和表現(xiàn)美的能力。切實(shí)抓好各類特長生的培養(yǎng)，力爭兩會(huì)（興趣特長運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）和一周（藝術(shù)周）取得佳績。繼續(xù)辦好“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目（舉重）學(xué)校”，樹立鎮(zhèn)一小品牌。

四、注重教育科研，推動(dòng)校本研訓(xùn)的持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校的教育科研工作，要以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的，充分發(fā)揮教科室的作用，形成“以科研促教學(xué)”的氛圍,不斷提高科研工作的質(zhì)量和水平，推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

1．加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組學(xué)期計(jì)劃中必須有明確的目標(biāo)、計(jì)劃、內(nèi)容，并切實(shí)落到實(shí)處。各教研組要深入研究與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式；研究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑和方法；繼續(xù)探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不斷總結(jié)教學(xué)改革中的得與失，并及時(shí)調(diào)整，確保課程改革取得新的成果。提倡組際之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍。同時(shí)加強(qiáng)教研組工作的自主性、創(chuàng)新性、實(shí)效性，由教研組長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)集體備課、說課、聽課、評(píng)課等研討，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。繼續(xù)抓好“語數(shù)中心組”活動(dòng)，制訂具體的實(shí)施計(jì)劃，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力探索一條使青年教師專業(yè)快速成長的道路。

2、突出校本研訓(xùn)重點(diǎn)。教務(wù)處和教科室要根據(jù)校本研訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，選擇發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)實(shí)施方案，不斷加強(qiáng)校本研訓(xùn)管理制度建設(shè)，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)、教研“沙龍”、教學(xué)敘事、專題論壇、骨干教師典型引路、課堂模擬、反復(fù)磨課、師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、校際交流等形式，開展卓有成效且富有特色的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。同時(shí)，創(chuàng)建“四層”的學(xué)習(xí)型組織，即干部學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型家庭四個(gè)層面的學(xué)習(xí)組織，各學(xué)習(xí)型組織要做到人人有計(jì)劃、有課題、有思索、有筆記、有成果，狠抓落實(shí)，重在結(jié)合，努力使我校成為人人講學(xué)習(xí)，人人好學(xué)習(xí)，人人會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園。

3、注重校本課程深度開發(fā)與研究。利用《平安校園》、《生態(tài)家園》兩本校本教材，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究，提高校本課程教學(xué)質(zhì)量。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，研究解決新課程改革過程中課堂教學(xué)遇到的新情況、新問題。充分發(fā)揮好校園網(wǎng)站的陣地作用，建好網(wǎng)上教學(xué)論壇欄目。

五、加強(qiáng)安全防范教育，努力構(gòu)建平安校園。

安全是大局，是一切活動(dòng)的根本前提。安全要列為學(xué)校的頭等大事來抓，沒有安全就沒有穩(wěn)定，沒有安全就沒有正常的教育教學(xué)秩序，沒有安全就沒有學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

要牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強(qiáng)安全宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，著力提高師生的安全防范意識(shí)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)部和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。

進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，加強(qiáng)安全細(xì)節(jié)管理，如每節(jié)課課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，學(xué)前班放學(xué)后與家長交接，值周教師溪邊巡查和清校工作等等，建立安全管理工作長效機(jī)制，明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級(jí)安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。深入開展安全教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好校舍安全、交通安全、游泳安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治。

六、完善學(xué)校內(nèi)部管理，提高后勤保障水平。

1、各處、組、各位教師要重視各項(xiàng)工作的過程管理，做到過程管理與結(jié)果管理并重，在過程管理中落實(shí)好各項(xiàng)工作，增強(qiáng)實(shí)效。

2、進(jìn)一步修改完善教師考核方案，使之更加科學(xué)，便于操作，充分體現(xiàn)公平和公正。

3、加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室的建設(shè)，進(jìn)一步完善管理制度，做到定期開放，努力發(fā)揮其服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的功能。做好報(bào)刊資料信件收發(fā)工作。

4、加快推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，積極創(chuàng)造條件，增加多媒體教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。同時(shí)要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的使用效能，努力探究更加新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，達(dá)到全面提高教育質(zhì)量和效益的目的，5、強(qiáng)化對(duì)后勤工作人員的管理。各后勤工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把自己定位于為教學(xué)、師生、學(xué)校發(fā)展服務(wù)的角色位置上，增強(qiáng)責(zé)任感，提高服務(wù)質(zhì)量，為教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)已經(jīng)確立，工作思路已經(jīng)清晰，工作任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

二00六年八月三十日

第四篇：強(qiáng)化四種意識(shí) 提升辦公室工作科學(xué)化水平

強(qiáng)化四種意識(shí) 提升辦公室工作科學(xué)化水平

辦公室是一個(gè)機(jī)關(guān)或單位的重要綜合部門，是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)集體總攬全局的綜合樞紐機(jī)構(gòu)，是上傳下達(dá)的重要橋梁和紐帶，擔(dān)負(fù)著參謀助手、督促督辦、綜合協(xié)調(diào)的作用。易煉紅秘書長在全省黨委辦公室主任會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格落實(shí)“三零服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)“三服務(wù)”事業(yè)又好又快發(fā)展，不斷提高辦公室工作的科學(xué)化水平。這既是適應(yīng)新形勢的客觀要求，也是事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)也是我們面臨的一個(gè)重大課題。筆者認(rèn)為，要提升辦公室工作的科學(xué)化水平，必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、參謀意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。

第一，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是辦公室工作最突出的特點(diǎn)。辦公室工作就是要為“公”辦事，為基層服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為群眾服務(wù)。一是樹立服務(wù)新理念。增強(qiáng)政治意識(shí)，在大是大非上保持清醒頭腦，在大風(fēng)大浪前堅(jiān)定立場，維護(hù)良好形象；增強(qiáng)大局意識(shí)，學(xué)會(huì)胸懷大局，拾遺補(bǔ)缺，協(xié)助謀劃大局、維護(hù)大局；增強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)于律已，任勞任怨，淡泊名利，始終保持良好的精神狀態(tài)。增強(qiáng)超前意識(shí)，超前學(xué)習(xí)、超前準(zhǔn)備、超前謀劃工作。二是拓展服務(wù)新內(nèi)容。在工作理念、工作方式、工作機(jī)制上不斷創(chuàng)新，由被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)為主動(dòng)服務(wù)，由粗放服務(wù)轉(zhuǎn)為精細(xì)服務(wù)，由單一服務(wù)轉(zhuǎn)為創(chuàng)新型服務(wù)，由定式服務(wù)轉(zhuǎn)為人性化服務(wù)；遵循“繁中求簡，簡中求優(yōu)，優(yōu)中求強(qiáng)”的理念，健全服務(wù)內(nèi)容體系，推行首問責(zé)任、全程服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、承諾服務(wù)、彈性服務(wù)、預(yù)約服務(wù)等多種服務(wù)方式。三是完善服務(wù)新機(jī)制。進(jìn)一步健全和完善服務(wù)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，定期征詢服務(wù)對(duì)象意見，定期自查、總結(jié)、提升服務(wù)質(zhì)量，通過多種形式和渠道了解服務(wù)質(zhì)量和效果，不斷提升服務(wù)水平。

第二，強(qiáng)化參謀意識(shí)。辦公室是領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀部”,辦公室的同志都應(yīng)擔(dān)當(dāng)“參謀長”的角色,不能只是坐等指示、奉命辦事、被動(dòng)工作,而應(yīng)圍繞中心工作,貼近領(lǐng)導(dǎo)思路,積極做好參謀服務(wù)。一是注重調(diào)查研究。圍繞中心工作和重大決策部署深入細(xì)致地開展調(diào)查研究，及時(shí)收集綜合、及時(shí)反饋各種的情況和信息，增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和實(shí)效性，為領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策提供參謀和依據(jù)。二是善于分析形勢。要善于用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法分析形勢，把握事物發(fā)展的趨勢，增強(qiáng)預(yù)見性和能動(dòng)性，提高預(yù)防和處理事件的能力。在工作實(shí)踐中、在領(lǐng)導(dǎo)身邊經(jīng)常注意善察、善思、善總結(jié)。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮辦公室辦文、辦會(huì)、辦事的優(yōu)勢，廣開言路，集思廣益，運(yùn)用集體智慧，打造參謀型團(tuán)隊(duì)，不斷提高參謀的整體水平。進(jìn)一步完善工作制度，建立和健全有關(guān)參謀活動(dòng)的安排、組織工作，增強(qiáng)參謀服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。四是學(xué)會(huì)謀略比較。參謀工作要求根據(jù)工作的需要與可能、目標(biāo)與信息擬定方案，通過論證比較優(yōu)劣，向領(lǐng)導(dǎo)反饋更多真實(shí)的信息、提出更可靠的參謀意見。全面考慮多個(gè)備選方案，認(rèn)真分析權(quán)衡利弊，爭取做到多得適當(dāng)、好得可取。

第三，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)如逆水行舟、不進(jìn)則退?！胺菍W(xué)無以廣才”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高各方面能力的關(guān)鍵。一是提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。把學(xué)習(xí)放在重要位置，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作需要，一種責(zé)任要求，一種精神追求。在具體學(xué)習(xí)實(shí)踐中，主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)深入調(diào)查研究，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)研討，在開拓創(chuàng)新和務(wù)求實(shí)效上下功夫。二是健全制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。完善常態(tài)化、制度化的學(xué)習(xí)機(jī)制；建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)制度、學(xué)習(xí)督查制度等制度規(guī)范，促使每個(gè)干部職工認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，營造學(xué)習(xí)氛圍。三是重點(diǎn)突出，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。堅(jiān)持把馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系等重大思想作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；同時(shí)，結(jié)合工作實(shí)際，需要什么學(xué)習(xí)什么，缺什么補(bǔ)什么，自覺安排管理科學(xué)、管理心理、服務(wù)案例、業(yè)務(wù)技能、現(xiàn)代禮儀等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到深化思想、提高技能、解決問題的效果。四是突破常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性。把“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)與辦公室人員的思想和工作結(jié)合起來，結(jié)合工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極探索和利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)秀報(bào)告、文件文稿、報(bào)刊雜志、相互交流等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，靈活學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)載體，注重把理論學(xué)習(xí)到實(shí)際工作相結(jié)合，注重把工作經(jīng)驗(yàn)提升到理性認(rèn)識(shí)，注重學(xué)習(xí)成果共享。

第四，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力；責(zé)任是一種精神，更是一種品格。一是要靠得住。作為單位的“樞紐”和“窗口”，辦公室的每一項(xiàng)工作都是政治性很強(qiáng)的工作。辦公室的職工任何時(shí)候都要講政治、講忠誠、講奉獻(xiàn)，把政治素質(zhì)作為自身的第一素質(zhì)，把忠誠作為做人處事的第一準(zhǔn)則，有崇高的理想信念、堅(jiān)定的政治立場、嚴(yán)明的政治紀(jì)律。二是要吃得苦。正確對(duì)待名利。在辦公室工作，必須要有一種不圖名、不圖利，默默無聞、忘我工作的精神境界。不為名利所累，不為世俗所動(dòng)，謀事不謀利，奉獻(xiàn)不索取。正確對(duì)待工作。做好辦文、辦會(huì)、辦事的本職工作，加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)調(diào)，要有“俯首甘為孺子牛”的精神，要有“不問收獲，但問耕耘”的境界，做到隨喊隨到，隨交隨辦。三是要耐得煩。辦公室工作無小事，不因事小而不為，要努力做到見微知著、小中見大、以小促大。要知重量輕，有的放矢，避免力量均衡使用；要知上知下，確保政令暢通；要講究程序和原則，堅(jiān)定辦事立場。增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，冷靜分析，主動(dòng)出擊，尋找矛盾各方的共同點(diǎn)，立足全局談建議，立足長遠(yuǎn)謀對(duì)策。積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好督查落實(shí)，在“督促落實(shí)”中“查不落實(shí)”，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。

第五篇：不斷提升全縣組織工作科學(xué)化水平

組工干部用科學(xué)理論武裝頭腦

1、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度武裝頭腦。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，理論上的先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢對(duì)組織工作的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)。善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，緊密結(jié)合工作實(shí)際，把組織工作推向深入。通過學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成為民辦實(shí)事、辦好事的思路和措施。

2、深厚的組工文化底蘊(yùn)武裝頭腦。深厚的組工文化，以“忠誠老實(shí)、公道正派，清正慎己、甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持原則、敢于斗爭”三個(gè)方面為核心內(nèi)容?！爸艺\老實(shí)、公道正派”，就是自覺服從組織，不講條件，不講價(jià)錢，帶頭知人善任，選好人、用好人?！扒逭骷骸⒏视诜瞰I(xiàn)”，就是淡泊名利，耐得住清貧、守得住小節(jié)，抵得住誘惑。“堅(jiān)持原則、敢于斗爭”，就是實(shí)事求是，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，敢于給好人說好話，給壞人說壞話，自覺抵制不正之風(fēng)。要把組工文化建設(shè)作為“鑄魂工程”，健全組工干部激勵(lì)關(guān)愛機(jī)制，增強(qiáng)組織部門的親和力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、系統(tǒng)的工作方法武裝頭腦。“工欲善其事，必先利其器”。無論做什么工作，方法問題是第一位的，在推進(jìn)組織

工作科學(xué)化進(jìn)程中，要大力推行組織工作“系統(tǒng)工作法”，主要內(nèi)容是：工作謀劃課題化、工作目標(biāo)責(zé)任化、工作推進(jìn)工程化、工作督查臺(tái)賬化和工作考核績效化，通過加強(qiáng)過程管理，增強(qiáng)工作實(shí)效。

4、開放的工作格局武裝頭腦。新形勢新變化要求組織部門必須破除封閉運(yùn)行機(jī)制，逐步形成了公開透明、民主開放、與時(shí)俱進(jìn)的組織工作新格局。因此，圍繞組織工作的重點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，到基層一線深入調(diào)查。做好正面宣傳，搭建高效快捷的宣傳平臺(tái)，及時(shí)總結(jié)宣傳組織工作新經(jīng)驗(yàn)新成果，加強(qiáng)對(duì)身邊典型、重大活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大組織工作影響力。接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)一些社會(huì)關(guān)注的敏感問題、重要事件，要及時(shí)公開、重點(diǎn)公開。要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，學(xué)會(huì)與媒體打交道，這是一項(xiàng)基本功。要善待、善用、善管網(wǎng)絡(luò)媒體，既要自覺接受輿論監(jiān)督，又要提高引導(dǎo)輿論的能力，努力打造正面宣傳強(qiáng)勢。通過構(gòu)建公開、開放的工作格局，不斷提高組織工作滿意度，提升組織工作科學(xué)化水平。