第一篇:2012年東城一中重陽節(jié)活動情況匯報
東城一中重陽節(jié)活動情況匯報
歲歲重陽,今又重陽,在傳統(tǒng)敬老佳節(jié)重陽節(jié)到來之際,我校為大力弘揚敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,切實維護退休教師的合法權益,充分體現(xiàn)區(qū)政府、區(qū)教育局和學校對退休教師的關心照顧,讓退休教師過一個祥和、愉快的重陽佳節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)將活動情況匯報如下:
一、開展宣傳活動
根據(jù)“關于開展重陽節(jié)活動的通知”精神,我校高度重視敬老、愛老工作,召開了專題會議進行研究、部署,成立了由凌校長任組長的重陽節(jié)敬老愛老工作領導小組,落實了重陽節(jié)敬老活動經費及各種宣傳、慰問等工作。
利用黑板報、宣傳欄等方式宣傳全校師生廣泛參與到尊老、敬老、愛老的活動中來,其中懸掛“敬老愛老”宣傳標語1幅,張貼的標語十多張,營造良好的活動氛圍。
二、開展慰問活動
10月23日上午,由團委書記帶帶領學生到街道敬老院對入住老人和部分老人進行了慰問,為他們送去了營養(yǎng)品、大米等慰問品,詳細了解了他們的生活、身體情況,實地查看了老人的住宿、娛樂設施和環(huán)境衛(wèi)生等情況,為他們送去節(jié)日的祝福。
三、召開老年教師部座談會
10月23日在學校會議一室召開了重陽節(jié)退休教師座談會,全校退休教師36人應邀參加會議。會上,凌校長向退休教師致以節(jié)日問候,祝老教師們身體健康、晚年幸福!并送上精美的小禮品,對今年的工作情況特別是九年級升學情況及學科競賽作了匯報,并對今后的工作打算征求了老教師的意見。老教師們表示以后將更加關心、支持全校的教育教學的發(fā)展,多來學校走走,多提出意見和建議,對我校的工作給予了高度評價,一致認為我校近年來發(fā)展速度快,綜合成績喜人,相信在區(qū)政府、區(qū)教育局和凌校長的正確領導下,東城一中的教育事業(yè)會取得更加美好的成績。晚上全體行政領導、45歲能上的在職教師和老教師們在僑豐酒店進行了簡單的節(jié)日慶祝活動。
東城一中
二○一二年十月二十四日
第二篇:東城社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料
東城社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料
東城社區(qū)轄區(qū)總面積2平方公里,總人口 人。設黨支部1個、黨員24名。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,根據(jù)縣委和社區(qū)辦的統(tǒng)一部署和要求,我社區(qū)根據(jù)自身的具體情況,在黨支部和全體黨員中開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)強組織合力,科學發(fā)展建和諧社區(qū)”為主題,以“提高黨員素質,發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為載體,全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情,積極參加了這次活動。
一是領導重視,行動迅速
成立了以支部書記為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組,專門負責創(chuàng)先爭優(yōu)工作。領導小組成立后,直接部署、安排創(chuàng)先爭優(yōu)工作,保證工作落到實處;在學習上級文件精神的前提下,深入分析影響東城社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素,制定了切實可行的實施方案;6月13日在黨員活動室召開了由全體黨員參加的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,支部書記做了動員講話,動員會明確活動開展的目的、具體要求、方法步驟等,并進行詳細的安排,為爭創(chuàng)活動順利開展提供了保障。
二是目標明確,特色突出
東城社區(qū)黨支部根據(jù)自身實際,以當前的中心工作為目標,從社區(qū)維穩(wěn)、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務、小區(qū)治安管理等為民辦實事工作著手,將創(chuàng)先爭優(yōu)工作促步推向深入,突出了爭創(chuàng)活動以社區(qū)服務為主的爭創(chuàng)特色,通過開展黨性教育、崗位奉獻、服務群眾、亮牌示崗、重溫入黨誓詞、升國旗唱國歌等活動,引導社區(qū)黨員爭做“五個模范”(勤奮學習的模范、服務群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨支部在建設文明和諧社區(qū)中的領導核心作用,著力打造平安型和服務型社區(qū),推進文明和諧社區(qū)建設。
三、大力宣傳,務求實效
社區(qū)利用板報、宣傳欄、黨員座談會等形式認真宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性,擴大居民群眾知曉率。
(一)是加強了黨員干部隊伍的日常教育和管理,提高社區(qū)的服務功能、激發(fā)了廣大黨員的積極性、主動性,提高了黨員們參與社區(qū)社會事務的激情,強化社區(qū)黨員干部的大局意識、責任意識、時間意識、服務意識,基層組織的戰(zhàn)斗力堡壘作用有了新的加強。
(二)是積極調動社區(qū)黨員、人大代表、老干部、青年團員、文藝骨干等力量加入到創(chuàng)先爭優(yōu)隊伍中,居民群眾對黨員的認可度加深了,黨員的凝聚力和號召力明顯提高。創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,共協(xié)助特困人員申請城鎮(zhèn)最低生活保障6人,幫助申請醫(yī)療救助13人,申請廉租住房1戶,為居民提供服務20余次。創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了初步成效。
四、下一步的打算 東城社區(qū)將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導。從以下幾方面進一步抓好社區(qū)工作: 一是要繼續(xù)深化理論學習,解放思想?;顒酉蚯巴七M一步,學習就更深入一層,思想就要更解放一些,努力形成大膽探索,破解難題,創(chuàng)新工作的濃厚氛圍。二是開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,抓好“三個銜接”。即:抓好與學習實踐活動整改落實后續(xù)工作相銜接,切實兌現(xiàn)向居民群眾的承諾; 抓好與已有活動載體相銜接,進一步增強活動實效;抓好與黨的建設其他經常性工作相銜接,突出重點,統(tǒng)籌推進。在本職崗位上爭先進,在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要,化為實際行動,取得實際效果。三是創(chuàng)先爭優(yōu)活動在“實”字上狠下功夫。第一、做到主題要實。結合實際,按照鮮明、具體、實在的要求,將特色鮮明,務實管用的創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體落實到位;第二、做到方法要實。立足自身實際,不斷改進工作方法。第三,做到效果要實。要求真務實,求實去虛,扎扎實實,以居民群眾看得見,摸得著的實際行動把活動開展好、落實好、推進好,把對開展活動的熱情體現(xiàn)在實際行動中,落實在具體工作上,貫徹在服務居民群眾中。
第三篇:西安市東城一中2012年開題儀式
西安市東城一中2012年
小課題開題儀式
2012年10月17日
一、東城一中被確立為“十二五”規(guī)劃小課題研究“基地學?!?。
二、參與小課題研究的老師發(fā)言:
1、蘇楠:《單親家庭中學生成長的個案研究》
(1)背景和意義:搜集案例,積累經驗,促進校本教研
(2)課題名稱的界定和解讀:
核心問題:單親家庭中的問題學生心理教育指導的行動與研究
(3)步驟和舉措:
第一階段:準備階段(2012年5月—2012年8月)
第二階段:實施階段(2012年9月—2013年4月)
第三階段:總結階段(2013年5月—2013年7月)
收集相關資料,總結
(4)課題成果的預期和呈現(xiàn):
2、徐海娟:《中學語文閱讀教學目標設計研究》
(1)背景和意義:
(2)舉措、步驟:
七年級:朗讀八年級:理解九年級:表達
3、李小曼:《提高中學生運算能力的研究》
(1)課題研究的背景:
一看就會,一做就錯——運算能力欠缺,過分依賴計算器
(2)研究意義:為后續(xù)學習嘉定基礎,為提高自己的教學能力,為本校教研提供了便利。
(3)課題名稱的界定:
(4)名稱解讀:
(5)步驟與舉措:
三、專家點評:
1、陳老師點評:專家引領,意義要多些,要深,要廣
結題:2013年5月30日
2、后期注意問題:
三個結點:(1)2012年9月10日上傳開題報告
(2)2013年1月10日上傳中期報告()
(3)2013年5月30日上傳結題申請和結題報告
3、結題工作要求:
(1)申請表格上傳,結題報告
(2)認真準備小課題檔案袋,并及時提交(初評)
(3)優(yōu)秀課題(復評)
(4)等候結題證
第四篇:東城一中學生“小發(fā)明小制作”活動總結(2009—2010學年)
東城一中學生“小發(fā)明小制作”活動總結
(2009—2010學年)
為了弘揚科學精神,傳播科學思想,樹立學生科學發(fā)展觀,激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,獲得創(chuàng)造發(fā)明的真實體驗,學校組織開展了學生“小制作、小發(fā)明”活動,現(xiàn)將活動情況總結如下:
一、組織教師對學生進行“小制作、小發(fā)明”知識講座,增強學生發(fā)明創(chuàng)造意識:
二、指導學生精心選題,確定制作目標:
學生經過長時間的思考和動手實踐,作品已經初步成形,在此基礎上學校組織教師對學生的作品提出改進意見,幫助學生進一步完善作品。
三、學生作品展出:
1、展出時間:2009年10月12日------11月2日。
2、展出地點:展覽室。
3、展出情況:共計展出作品42件。
四、評審結果:
一等獎:
八年級(13)班 何偉業(yè)
二等獎:
七年級(10)班 潘芷瑩
八年級(1)班包麗紅
三等獎:
七年級(14)班 陳金紅
七年級(5)班黃敏捷
八年級(14)班 林進杰
五、活動反思:
本次活動學生所制作作品創(chuàng)新意識不強,缺少真正意義上的“小發(fā)明”作品。從作品情況來看體現(xiàn)出學生的動手能力較差,同時也反映出教師教學工作中側重于學科教學質量的提高,對指導學生“小制作、小發(fā)明”活動投入精力較少。
第五篇:長壽一中退休教職工重陽節(jié)活動方案
長壽一中退休教職工重陽節(jié)活動方案
2015年10月21日(農歷九月初九)是我國老年人的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),為避開休閑高峰期,讓我校退休教職工度過一個溫馨快樂的老年節(jié),學校決定于2015年10月15日(周四)組織學校退休教職工開展“心系職教、歡樂重陽”主題活動,為確?;顒尤〉脠A滿成功,結合我校離退休教職工工作實際,特制定本方案。
一、指導思想
通過開展“心系職教、歡樂重陽”系列活動,進一步弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德,豐富活躍老同志的健康文化生活,促進老同志的身心健康,積極營造尊老敬賢、愛老助老的良好氛圍,積極構建文明和諧學校。
二、組織領導
為確保本次活動順利開展,加強對本次活動的組織領導,成立2015年退休教職工重陽節(jié)活動籌備小組,由劉立慧任組長,成員由陳維國、楊忠寶、陳輝、王思華等組成,負責具體組織協(xié)調工作,制定《2015年退休教職工重陽節(jié)活動實施方案》,提前一周時間通知退休老同志活動開展活動,落實參加活動人員,聯(lián)系活動開展地點組織方式等,具體組織實施本方案。
三、活動主題
以“心系職教、歡樂重陽”為主題,開展“燦爛笑容、最美留影”、“相逢重陽日、敘舊話家?!弊劦然顒?,讓老同志充分了解學校變化,增進友誼,構建和諧,同時營造“服務老人,關愛老人”的良好氛圍。
四、活動時間
2015年10月15日((農歷九月初三)半天
五、活動地點
長壽一中接待室
六、活動對象
學校退休教職、工會成員。
七、活動內容
(一)健康體檢
為更好地保障老職工的身心健康,學校安排退休老同志體檢。通過體檢,使老同志對自己的身體狀況有全面的了解,做到無病早預防,有病早發(fā)現(xiàn)、早治療,更好地保障老同志的身體健康,也讓老同志感受到組織的溫暖和校領導的關懷。
(二)“心系職教,歡樂重陽”活動
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動;
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動;
3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動;
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。
八、活動安排
1、“溫馨重陽、敘舊話新”座談活動。上午9:30到達長壽一中接待室,召開座談會。
2、“美好重陽、燦爛笑容”留影活動。上午10:30參加活動的全體老同志在校實訓樓前集合合影留念;將把活動照片制作活動專門影集,在學校網站退休老同志宣傳專欄上展出。
3、“健康重陽、環(huán)校健步”健身活動。上午11:00參加活動的全體老同志參觀校園。
4、“幸福重陽、快樂相聚”茶話活動。12:00午餐,12:40午餐結束后老同志可以返回。
九、活動要求
1、本次活動請學校領導出席。
2、參加本次重陽節(jié)活動的老同志必須以關注健康、確保安全為原則,量力而行,自愿參加。正在生病或患有較重(嚴重)疾病的、行走困難、生活不能自理的老同志建議不要勉強參加,參加活動的同志要對自身的安全負責。參加活動的皆為我校退休教職工,一律不帶家屬(保姆)等其他人員。
3、十月金秋,天高氣爽,但早晚溫差較大,提醒參加活動的老同志晴帶雨傘,暖帶衣裳,以免著涼感冒;鞋子要輕便舒適,以免散步活動時受到損傷。
4、活動期間要切實注意安全,量力而行,切不可勉強而為,游園散步自由活動時不要單獨行動,尤其是70歲以上老人一定要結伴而行,大家相互關照;飲食上注意公共衛(wèi)生,以免造成不必要的麻煩或傷害。
5、要顧全大局,服從統(tǒng)一指揮,遵守活動紀律,遵守時間約定,不可擅自行動或擅作主張;要相互關心,團結友愛。
6、活動安排中餐,按時就餐,就餐地點:學校小餐廳。