第一篇：地理 人教-必修1-第1章-第4講

一、選擇題

下圖為某地二至日正午太陽光照的情況，圖中∠1＝47°。據(jù)此回答1～2題。

1．該地出現(xiàn)太陽直射的月份可能是（）A．5月

B．6月 C．8月

D．12月

2．若黃赤交角增大，則a光線與b光線之間的夾角∠3會（）A．增大

B．變小

C．不變

D．可能增大也可能變小

解析：第1題，b線表示正午太陽位于該地南方天空，且與地面的夾角為47°；a線表示正午太陽位于該地北方正上空，且接近直射。根據(jù)太陽直射點(diǎn)的移動規(guī)律可以判斷出a為夏至日光照情況，b為冬至日光照情況，且該地位于北半球的熱帶地區(qū)，其緯度接近北回歸線。故該地出現(xiàn)直射現(xiàn)象的時間為6月份。第2題，黃赤交角的度數(shù)等于回歸線度數(shù)。若黃赤交角變大，則熱帶范圍擴(kuò)大，該地與北回歸線之間的緯度差將增大，該地夏至日正午太陽高度角將減?。辉摰嘏c南回歸線之間的緯度范圍也將擴(kuò)大，故該地冬至日的正午太陽高度角也將減小。圖中∠1減小，∠2也減小，則∠3增大。

答案：1.B 2.A(2011年高考四川文綜卷)下圖為經(jīng)緯網(wǎng)圖。圖中A點(diǎn)位于南緯68度，AB為晨昏線的一段；此刻，北京處于白晝；近期，C地日出時刻越來越早。據(jù)題設(shè)條件回答3～4題。

3．此刻，與北京日期不相同的是（）A．圣保羅

B．華盛頓 C．開普敦

D．莫斯科 4．下列推斷正確的是（）A．該日，大約在7月中旬 B．該日，C地太陽從東南方向升起 C．該季節(jié)，正值尼羅河枯水期

D．該季節(jié)，馬達(dá)加斯加島白晝比塔斯馬尼亞島長

解析：第3題，由北京處于白晝可以判斷AB為昏線，這時東經(jīng)120°與昏線與赤道的交點(diǎn)B的經(jīng)度差是90°，由此兩點(diǎn)推知北京時間恰是正午12時，0時經(jīng)線則是與東經(jīng)120°相對的西經(jīng)60°，也就是說與北京不在同一天的經(jīng)度范圍是西經(jīng)60°向西到180°經(jīng)線，選項(xiàng)中符合的是華盛頓。第4題，C地位于南半球，日出時刻越來越早說明南半球的白晝越來越長，A點(diǎn)是晨昏線與緯線的切點(diǎn)，位于南緯68°及其以南的地區(qū)是極夜，說明太陽直射北緯22°，根據(jù)太陽直射點(diǎn)每月移動接近8°的道理，可以推知此時大約在7月初，正是尼羅河的汛期。北半球夏半年時，全球日出方位都是東北方，日落方位都是西北方。塔斯馬尼亞島的緯度高于馬達(dá)加斯加島，在南半球的冬半年白晝短于馬達(dá)加斯加島。

答案：3.B 4.D 讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。有一架飛機(jī)于當(dāng)?shù)貢r間下午1點(diǎn)，以與地球自轉(zhuǎn)相等的角速度從甲地向乙地飛行，3小時20分鐘之后，正好看到乙地的日落。據(jù)此回答5～6題。

5.甲、乙兩地的經(jīng)度差是（）A．40° B．50° C．35° D．45°

6．該飛機(jī)上的乘客當(dāng)天經(jīng)歷的晝長是（）A．11時40分

B．12時20分 C．12時

D．8時40分 答案：5.B 6.C 下圖表示夏至日四地晝長時數(shù)和正午太陽高度。讀圖完成7～9題。

7．圖中標(biāo)注有明顯錯誤的一地是（）A．①地

B．②地 C．③地

D．④地

8．當(dāng)北京時間為8：45時，①地正好日出，則其地理坐標(biāo)是（）A．60°N,30°E B．45°S,30°W C．60°N,75°E D．13°S,75°W 9．若用M表示正午太陽高度變化幅度，則對M的敘述正確的是（）A．①地最大

B．②地最大 C．③地最大

D．各地相同

解析：第7題，夏至日，太陽直射北回歸線，北回歸線上正午太陽高度角最大，為90度，正午太陽高度自北回歸線向南北兩側(cè)遞減。北半球各地晝長夜短，緯度越高晝越長，南半球相反，赤道上晝夜等長。圖示顯示④地晝長12小時，應(yīng)在赤道上，而此時赤道上的正午太陽高度應(yīng)小于90度，故④地標(biāo)注錯誤。第8題，根據(jù)①地晝長18時30分，可計算出該地日出的地方時：12－18時30分/2＝2時45分，即可推算出①地經(jīng)度為：120°E－15°×(8時45分－2時45分)＝30°E。夏至日①地正午太陽高度為53.5°，根據(jù)公式H＝90°－|Φ－δ|，可計算出①地緯度為60°N或13°S。故A項(xiàng)正確。第9題，回歸線之間的正午太陽高度變化幅度較小，回歸線之外的正午太陽高度變化幅度大，且變化幅度相同，為47°，圖中②③④三地都在回歸線之間，①在回歸線以外，故A項(xiàng)正確。

答案：7.D 8.A 9.A(2012年百校聯(lián)盟文綜)北京時間2011年7月8日23時29分，“亞特蘭蒂斯”號開始最后一次太空之旅。執(zhí)行任務(wù)12天后，于7月20日返回地球。結(jié)合所學(xué)知識回答10～11題。10．下列關(guān)于“亞特蘭蒂斯”號發(fā)射時全球晝夜和日期分布的說法，正確的是（）A．東半球上白晝面積遠(yuǎn)大于黑夜 B．南半球上白晝面積略小于黑夜 C．東半球上8日的范圍略小于9日 D．南半球上日期分布與北半球不同

11．在“亞特蘭蒂斯”號飛行期間，下列地區(qū)同等高度的房屋正午時刻影子朝向不變、長度變短的是（）A．中國全境

B．美國五大湖地區(qū) C．澳大利亞大陸

D．南極點(diǎn)附近

解析：第10題，根據(jù)北京時間為8日23時29分，可計算出東半球的白晝范圍大致為20°W至37.5°E，故A項(xiàng)錯誤；此時太陽直射北半球，南半球的白晝面積略小于黑夜，故B項(xiàng)正確；北京時間接近23：00時，東半球9日的范圍約為32.5°，8日的范圍約為147.5°，東半球上8日的范圍遠(yuǎn)大于9日的范圍，故C項(xiàng)錯誤；南半球上日期分布與北半球相同，故D項(xiàng)錯誤。第11題，7月8日至7月20日，太陽直射點(diǎn)的范圍大約在19.5°N至16.5°N，并向南移動，16.5°N以南地區(qū)(除極夜地區(qū)外)房屋影子的長度逐漸變短，且影子始終朝向房屋的南側(cè)。結(jié)合選項(xiàng)中各地的緯度位臵可知，只有澳大利亞符合題干要求。

答案：10.B 11.C(2012年百校聯(lián)盟模擬)下圖所示的是北半球的一段緯線，M、N兩點(diǎn)分別是某日的晨線、昏線與該緯線的交點(diǎn)。一年中M、N兩點(diǎn)有重合于O點(diǎn)的現(xiàn)象。讀圖回答12～13題。

12．一年中，O點(diǎn)的太陽高度最大值約為（）A．23°

B．43° C．47°

D．57°

13．當(dāng)圖中M、O、N三點(diǎn)重合為一點(diǎn)時，該點(diǎn)一年內(nèi)所處的緯度范圍是下圖中的()

A．①線

B．②線 C．③線

D．④線

解析：第12題，一年中M、N兩點(diǎn)重合于O點(diǎn)時，晨昏線與M、N所在的緯線相切，O點(diǎn)為切點(diǎn)。據(jù)此可知該緯線為北極圈或北極圈以內(nèi)的某一緯線。O點(diǎn)的太陽高度達(dá)到最大值需滿足的條件是該點(diǎn)在北極圈上且太陽直射北回歸線，運(yùn)用公式H＝90°－(66°34′－23°26′)可以得出結(jié)果。第13題，若M、O、N三點(diǎn)重合，說明該點(diǎn)是晨線與昏線的交點(diǎn)，也就是該點(diǎn)出現(xiàn)極晝或極夜現(xiàn)象，所以該點(diǎn)一年內(nèi)所處的緯度范圍只能是66°34′N—90°N。

答案：12.C 13.B 2011年1月19日，中國第27次南極考察隊(duì)自2010年年底進(jìn)入位于南極冰穹A地區(qū)的昆侖站(80°25′1″S,77°6′58″E)后，成功完成世界最高水平天文科考支撐平臺的安裝、調(diào)試工作，從而正式拉開了我國在南極建造天文臺的帷幕。據(jù)此完成14～15題。

14．該日工作人員看到的太陽運(yùn)動軌跡為（）A．東北地平線升起，西南地平線落下 B．東南地平線升起，西南地平線落下

C．東南方升起，中午位于正北方，高度最高；西南方落下，子夜時在正南方，高度最低

D．平行于地平面，沿逆時針方向做圓周運(yùn)動 15．南極天文觀測的最佳時段為（）A．11月中旬—次年3月中旬 B．8月中旬—次年3月中旬 C．4月中旬—8月中旬 D．1月中旬—5月中旬

解析：第14題，1月19日，南極絕大多數(shù)地區(qū)處于極晝期，根據(jù)昆侖站的經(jīng)緯度可推斷，該日該地處于極晝范圍內(nèi)，故太陽的視運(yùn)動軌跡為東南方升起，中午位于正北方，高度最高；西南方落下，子夜時在正南方，高度最低。第15題，天文觀測應(yīng)選擇在夜晚進(jìn)行，故南極出現(xiàn)極夜的時候?yàn)樽罴延^測時段，即4月中旬—8月中旬。

答案：14.C 15.C

二、綜合題

16．(2012年合肥模擬)下圖中AO和BO分別為昏線和晨線，陰影所在的經(jīng)度范圍與全球其他地區(qū)日期不同。讀圖回答問題。

(1)據(jù)圖判斷，圖示日期在北半球二分二至日中的________日前后，地球上出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的區(qū)域是________。

(2)B地地方時是________點(diǎn)，O地地方時是________點(diǎn)。(3)A地經(jīng)度是________，該日A地的夜長約________小時。(4)此時太陽直射點(diǎn)的經(jīng)度是______，緯度是______。(5)一年中，A地正午太陽高度最大值與最小值之差是______。

解析：從經(jīng)緯線的分布來看，本區(qū)域?yàn)槟习肭蚓植渴疽鈭D，陰影所在的經(jīng)度范圍與全球其他地區(qū)日期不同，則表示O點(diǎn)和70°S緯線切點(diǎn)地方時為0時，A經(jīng)線為180°，70°S以南出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，出現(xiàn)的日期是12月22日前后；B是晨線和赤道的交點(diǎn)，其地方時為6時，O點(diǎn)地方時為0時；圖中的經(jīng)度差為30度，A點(diǎn)日落，此時地方時為20時，夜長為8小時；太陽直射的經(jīng)度由A點(diǎn)180度經(jīng)線為20時，計算得出12時的經(jīng)度為60°E，直射緯度由晨昏線和70°S相切，可以判斷太陽直射緯度為20°S；A地為南回歸線，正午太陽高度最大為直射該緯度，為90度，最小為太陽直射北回歸線，為43°08′，一年中相差46°52′。

答案：(1)冬至(12月22日)南緯70°及其以南地區(qū)(2)6 0(3)180° 8(4)60°E 20°S(5)46°52′

17．(2012年南京模擬)下圖是8月的某一天示意圖，其中M點(diǎn)為晨昏線與80度緯線的切點(diǎn)。讀圖回答問題。

(1)此時，太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)為________；用

在圖中畫出夜半球。

(2)該日，地球上的極夜范圍為________。晨昏圈與緯線圈切點(diǎn)的緯度在一年中最低為________。

(3)南京今后3個月內(nèi)的晝夜?fàn)顩r及變化趨勢是________。(4)關(guān)于圖中各地此時出現(xiàn)的現(xiàn)象，可信的是________。A．a(chǎn)地旭日東升

B．b地地球自轉(zhuǎn)線速度達(dá)一年中最大值 C．c海域洋流呈順時針方向流動 D．d地盛行西北風(fēng) E．e地草木茂盛

解析：第(1)題，由該圖為8月的某一天可知，太陽直射北半球，又知晨昏線與80°緯線相切，說明80°N及其以北出現(xiàn)極晝，由此得出太陽直射10°N，昏線與赤道的交點(diǎn)所在經(jīng)線為30°W，據(jù)此可知太陽直射120°W經(jīng)線。第(2)題，該圖所示日期，太陽直射10°N，地球上的極夜范圍為80°S及其以南地區(qū)。晨昏線與緯線圈的切點(diǎn)在一年中的變化范圍為極圈與極點(diǎn)之間，其最低緯度為66°34′。第(3)題，今后3個月內(nèi)，太陽直射點(diǎn)將向南移動，并由北半球移向南半球，所以其晝夜?fàn)顩r及變化趨勢是晝漸短夜?jié)u長。秋分日前，晝長夜短；秋分日后，晝短夜長。第(4)題，此時太陽直射10°N，a地位于昏線上，正值日落，所以A項(xiàng)不可信；地球上任一地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)線速度沒有季節(jié)變化，所以B項(xiàng)不可信；圖中c海域?yàn)楸庇《妊?，此時受西南季風(fēng)影響，洋流呈順時針方向流動，所以C項(xiàng)可信；d地為地中海氣候區(qū)，此時當(dāng)?shù)貫槎荆?dāng)?shù)厥苣习肭蛭黠L(fēng)帶控制，盛行西北風(fēng)，所以D項(xiàng)可信；e地為非洲南部草原，此時當(dāng)?shù)貫楦杉荆菽究蔹S，所以E項(xiàng)不可信。

答案：(1)(10°N,120°W)畫圖略(2)80°S及其以南地區(qū) 66°34′

(3)晝漸短夜?jié)u長。秋分日前，晝長夜短；秋分日后，晝短夜長(4)CD

第二篇：政治必修4 第4單元第1講單元綜合測評試題（模版）

政治必修4 第4單元第1講單元綜合測評試題(含答案)-

(本欄目內(nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂！)

一、選擇題(每小題4分，共60分)

1．2010年4月14日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議。會議提出遏制房價過快上漲的十條舉措，無疑對近來持續(xù)“高燒”的樓市潑下了一盆冷水，不僅影響了不少買房人的購房計劃，也迫使開發(fā)企業(yè)重新審視市場走向。這告訴我們()

A．社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)

B．先進(jìn)的社會意識，對社會發(fā)展起積極的推動作用

C．社會基本矛盾隨著社會的發(fā)展不斷調(diào)整

D．有什么樣的社會存在，就會有什么樣的社會意識

解析： 材料主要強(qiáng)調(diào)了政策對樓市的影響。

答案： B

2．針對房價上漲過快的趨勢，國務(wù)院出臺一系列調(diào)控措施，說明()

A．人們的動機(jī)、目的等決定了社會的發(fā)展

B．社會意識對社會存在具有積極的推動作用

C．社會意識具有相對獨(dú)立性

D．社會存在決定社會意識

解析： A、B錯誤，C和材料主題不符。

答案： D

2010年6月6日，《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》已經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)，由新華社受權(quán)全文播發(fā)。據(jù)此回答3～4題。

3.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)方興未艾，加快人才發(fā)展是在激烈的國際競爭中贏得主動的重大戰(zhàn)略選擇。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，制定《人才規(guī)劃綱要》。這說明()

A．任何事物都是變化發(fā)展的B．社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動作用

C．科學(xué)的社會意識對社會存在具有推動作用

D．創(chuàng)新是事物發(fā)展的根本動力

解析： 材料強(qiáng)調(diào)了《人才規(guī)劃綱要》出臺的原因和必要性。注意C不是最佳選項(xiàng)。答案： B

4.要把社會主義核心價值體系教育貫穿人才培養(yǎng)開發(fā)全過程，不斷提高各類人才的思想道德水平，這樣的人才才能真正成為社會文明進(jìn)步、人民富裕幸福、國家繁榮昌盛的重要推動力量。從哲學(xué)上講，這主要強(qiáng)調(diào)的是()

A．社會意識是社會存在的反映

B．主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約

C．社會存在與社會意識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系

D．先進(jìn)的、科學(xué)的社會意識對社會存在的發(fā)展具有巨大的促進(jìn)作用 解析： 材料強(qiáng)調(diào)的提高人們的思想道德水平的重要性。

答案： D

5．讀表：《問候語的變遷》

上世紀(jì)70年代 上世紀(jì)80年代 上世紀(jì)90年代 2007年 2009年

吃了嗎 下海了嗎 跳槽了嗎 買股票了嗎 買房子了嗎

語言是一種味道，人們依靠它傳情達(dá)意；語言更是一面鏡子，人們從中可以看到時代的身影。問候語的變遷體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()

A．社會意識具有相對獨(dú)立性

B．社會意識對社會存在有反作用

C．社會意識決定社會存在D．社會意識是變化發(fā)展的答案： D

6.有關(guān)專家指出，農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定階段后就會有新的突破，真正走上產(chǎn)業(yè)化，現(xiàn)代化之路，必須大力發(fā)展以專業(yè)合作社為重點(diǎn)的合作經(jīng)濟(jì)組織，這也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度后，需要對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的完善、補(bǔ)充，是當(dāng)前解決“三農(nóng)”問題過程中的一個重要工作。上述材料表明()

A．生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)

B．生產(chǎn)力的變化發(fā)展會引起生產(chǎn)關(guān)系的變革

C．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用

D．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有促進(jìn)作用

解析：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展要求對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行完善、補(bǔ)充，是生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律的要求，故選B。A、C本身正確，但不為材料所表明。D本身錯誤。

答案： B

7．2010年3月，十一屆全國人大三次會議審議通過了我國選舉法修正案，首次實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)“同票同權(quán)”。從“同票不同權(quán)”到“同票同權(quán)”，選舉制度的完善是與我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)比例發(fā)生較大變化的實(shí)際情況相適應(yīng)的。這體現(xiàn)了()

A．生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況

B．生產(chǎn)力的變化決定生產(chǎn)關(guān)系的變化

C．上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況

D．上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展

解析： 上層建筑必須適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的要求，生產(chǎn)關(guān)系必須適合生產(chǎn)力的要求，才能推動生產(chǎn)力發(fā)展，D表述不科學(xué)。

答案： C

8.李大釗曾經(jīng)說過，中國必須以馬克思主義的階級斗爭學(xué)說作指導(dǎo)，通過革命實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改造。上述材料反映了()

A．階級是人類社會一種永恒的現(xiàn)象

B．階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力

C．階級斗爭是人類社會發(fā)展的根本動力

D．階級分析法是矛盾觀點(diǎn)在階級社會中的運(yùn)用

解析： “通過革命實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改造”反映了在階級社會里，只有通過先進(jìn)階級對反動階級的革命，通過階級斗爭，才能推翻反動階級的統(tǒng)治，建立新的生產(chǎn)關(guān)系，解放生產(chǎn)力，推動社會發(fā)展，故選B。

答案： B

9.關(guān)系中國教育未來10年的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》(公開征求意見稿)于2010年2月28日向社會公布，繼續(xù)征求社會各界意見。這一做法的哲學(xué)依

據(jù)主要是()

A．群眾路線是無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法

B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

C．生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

D．人民群眾是社會變革的決定力量

答案： B

10.2010年，全國許多地方推廣“四議兩公開”工作法。這一工作法就是凡村里的重大事項(xiàng)決策，先由村黨支部提議、再交村“兩委”商議、然后交村黨員大會審議、最后由村民代表會議或村民大會作決議。決議形成后，還要公開征求意見、公開實(shí)施結(jié)果。這一做法是由河南省鄧州市基層工作人員率先提出并在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村全面實(shí)施的。這主要體現(xiàn)了()

A．人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者

B．人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者

C．人民群眾是社會變革的決定力量

D．人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們

解析： “四議兩公開”工作法，變革了農(nóng)村基層民主政治制度，推動了民主政治的發(fā)展。答案： C

11．古希臘神話中有一個故事：安泰是世所公認(rèn)的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。這給我們的啟示是()

A．必須正確處理社會基本矛盾

B．想問題辦事情必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)

C．要重視發(fā)揮正確社會意識的指導(dǎo)作用

D．必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線

解析： 英雄離不開大地，我們離不開人民，因此，必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。答案： D

12．一位成功的雕塑藝術(shù)家說：“在創(chuàng)作時，我常想人民在想些什么，想要些什么，時代需要些什么，我該怎樣做才能使作品既有時代性，又能震動人心?！彼囆g(shù)家的創(chuàng)作()

①堅(jiān)持了群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ②堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 ③充分發(fā)揮了意識的能動作用 ④堅(jiān)持了主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

解析： ②材料不體現(xiàn)。

答案： B

13．2010年4月25日，廣電總局發(fā)出《廣電總局關(guān)于推薦2010第一批優(yōu)秀國產(chǎn)動畫片的通知》，推薦《孔子》《球泡森林》等17部國產(chǎn)動畫片，全國電視臺各頻道可予以優(yōu)先安排播出。這一做法()

①體現(xiàn)了社會意識隨著社會存在的變化而變化 ②意在發(fā)揮先進(jìn)社會意識對社會發(fā)展的推動作用 ③可以杜絕落后的社會意識對社會發(fā)展的阻礙作用 ④有利于促進(jìn)社會主義和諧社會的發(fā)展

A．①②③B．②③④

C．②④D．①④

解析： ①材料中沒有體現(xiàn)，③夸大了這一做法的作用。

答案： C

14.科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，首先要保增長、促發(fā)展。增長是發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有增長就談不上發(fā)展。在當(dāng)前金融危機(jī)的大環(huán)境下，保增長是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的首要舉措，如果不能保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，科學(xué)發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)。這是因?yàn)?/p>

()

A．物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是客觀的B．物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就可以搞好其他一切工作

D．物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類的第一個歷史活動

解析： 強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，就是物質(zhì)資料生產(chǎn)的重要性，C過于絕對。

答案： B

15．2010年4月13日，國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》稱，鼓勵和引導(dǎo)民間資本重組聯(lián)合和參與國有企業(yè)改革。通過參股、控股、資產(chǎn)收購等多種方式，參與國有企業(yè)改制重組。上述要求重在強(qiáng)調(diào)()

A．通過改革使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展

B．通過降低國有經(jīng)濟(jì)比重，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力

C．在生產(chǎn)方式中，生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素

D．只有改革經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)使之適應(yīng)上層建筑的要求，才能推動生產(chǎn)力發(fā)展

解析： B、D錯誤。C與材料不符。

答案： A

二、非選擇題(每小題20分，共40分)

16．新中國成立伊始，針對當(dāng)時的實(shí)際，經(jīng)濟(jì)發(fā)展以工業(yè)為主，初步建立起比較完整的工業(yè)體系；后來由于經(jīng)驗(yàn)不足、對國內(nèi)外形勢判斷不準(zhǔn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到挫折；十一屆三中全會以后，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開放，經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展，但也帶來一系列問題；十四屆五中全會提出要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；十七大提出要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

運(yùn)用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理，對上述材料進(jìn)行分析。(20分)

答案：(1)社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，社會存在的變化決定社會意識的變化。在新中國成立之后，不同的發(fā)展階段有著不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策，體現(xiàn)了社會意識隨著社會存在的變化而變化。(10分)

(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進(jìn)的社會意識對社會的發(fā)展起積極的推動作用；落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。在我國不同發(fā)展階段，不同的經(jīng)濟(jì)政策對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了不同的作用，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(10分)

17.經(jīng)過三十多年的經(jīng)濟(jì)體制改革，我國市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立，現(xiàn)在改革正進(jìn)入全面深化的階段。我國人民的民主意識明顯增強(qiáng)，政治參與的積極性也不斷提高。這些，都迫切要求深化政治體制改革。目前，深化政治體制改革，既是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切需要，也是極好的機(jī)遇。政治體制改革有它的復(fù)雜性和敏感性，不能盲目行事，不能急于求成，但又要善于抓住機(jī)遇，不失時機(jī)地推進(jìn)。深化政治體制改革，要解放思想，大膽創(chuàng)新。結(jié)合上述材料，運(yùn)用生活與哲學(xué)的有關(guān)知識回答：

(1)為什么要深化政治體制改革？(10分)

(2)如何深化政治體制改革？(10分)

答案：(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)時，它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進(jìn)步。經(jīng)過三十年的經(jīng)濟(jì)體制改革，我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生了深刻的變化，迫切要求上層建筑進(jìn)行變革；深化政治體制改革，有利于上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動社會進(jìn)步。(10分)

(2)①政治體制改革必須在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，不能盲目行事。(3分)②量的積累只有達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變。因此，必須重視量的積累，不能急于求成。(3分)③任何社會的進(jìn)步和發(fā)展，歸根到底都與創(chuàng)新密切相關(guān)。創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革，推動人類思維和文化的發(fā)展，因此，深化政治體制，必須解放思想，大膽創(chuàng)新。(4分)

文 章來

源蓮山 課

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蓮山課件原文地址：http:///shti/gaosan/95411.htm

第三篇：人教必修4模塊綜合復(fù)習(xí)教案

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Book 4 Unit 1 1.（跟著簡研究大猩猩的路線follow），our group are going to visit them in the forest.2.She spent years（觀察和記錄它們的日?；顒觨bserve）.3.For forty years，she（很坦誠地outspoken）making the rest of the world understand and respect the life of these animals.4.When I was doing my maths problem，a good idea（涌上我的腦海crowd）.5.She（一直過著忙碌的生活lead），although she retired.6.I looked at the text and realized that it（專門為鄉(xiāng)下的婦女準(zhǔn)備的intend）.7.Every morning milk（被送到門口deliver）.8.（當(dāng)一切考慮進(jìn)去consideration），he can work out the problem easily.9.Though we spent a lot，we（認(rèn)為是值得的worthwhile）because we succeeded in the end.10.（直到那是她才意識到until）how much time she wasted.11.（查閱字典refer）if you have some questions.12.He（被看不起look）because of his illness.Unit 2 1.（出生在1930年bear），Dr Yuan graduated from Southwest Agricultural College in 1953.2.Dr Yuan searched for a way to increase rice harvest（不需要擴(kuò)大種植區(qū)域expand）.3.After the new school is set up，each classroom（將配置電腦equip）.4.China will take measures to（讓人們擺脫貧困rid）.5.What the teacher said（對這個學(xué)生不起任何作用difference）.6.These advanced methods（能使空氣、水免受化學(xué)物質(zhì)污染free）.7.Many of these chemicals can（導(dǎo)致疾病lead）.8.Doing morning exercise can not only（強(qiáng)身健體build）but also develop one's character.9.His braveness led to（兇手被抓catch）.10.（媽媽病了ill）made her sad.11.My son spent a lot of time on exercising but I would rather（他集中更多的注意力在學(xué)習(xí)上focus）.Book 4 Unit 3 1.Up to now,doctors____________________(束手無策)to treat this deadly disease.(be)2.Charlie_____________________(非常窮困）for a while after his father died(badly)嘉興英語教學(xué)網(wǎng) 004km.cn 收集整理 歡迎使用

3After the earthquake ,the government provided______________(為無家可歸者提供食物和毯子）(homeless)4.Daisy came in shyly____________________(穿著一件破舊的大 衣）（wear)5.You may______________(覺得令人意外）that Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon ashe could walk(astonish)6.As________(時光流逝），he began making films(go)7.Charlie Charplin wrote,directed and produced films__________(由他主演）（star)8.He walked around stiffly__________(手拿拐杖）(carry)9.The acting is so convincing that it makes you believe that______ ______________(這頓飯是他所吃過的最美味的一餐）（taste)10.Freddy bought a new suit_____________(專門為這個場合）（occasion)Book 4 Unit 4 1._______________(因?yàn)闆]有完成）the programme,they have to Stay there for another two weeks(complete)2.___________(從表情上判斷）,he seems to be verynervous(judge)3.There are many mistakes in his essay,__________（導(dǎo)致）his failure(lead)4.The time was approaching,but unluckily,____________(通往機(jī) 場的路）were blocked(approach)5If you take exercise regularly,____________（你不可能）catch a Cold easily(likely)6.While you are listening for detailed facts,you have to prepare the next question_________(取決于）what the person says(depend)7.It's likely that such a question,if it can be called a question,_____ ———（你提出），can't be answered by any human beings(come)8.________(隨著時間的推移），I was made smaller(with)9.He has learned___________(一樣多的英文單詞）his brother(as)10.The tsunmi which happened in the Indian Ocean in2004______ ________________（使數(shù)以千計的人無家可歸）（leave)Book 4 Unit 5 1._____________(無論你喜歡哪一個，喜歡什么）,there is a theme park for you.(whichever)2.The painting__________________(模仿這位藝術(shù)家的風(fēng)格 來畫的）（model)3.Only by protecting nature________（我們才能接近它（close)4.There is no doubt__________________(中國將提前成為一 個先進(jìn)的國家）（advance)5.To every one of us,___________（被北京大學(xué)錄?。﹊s a great honour(admission)6.________________(有如此多的問題要解決）,he is having a 嘉興英語教學(xué)網(wǎng) 004km.cn 收集整理 歡迎使用

hard time(settle)7.Futureroscope has many excellent hotels nearby,_________ ____________(大多數(shù)提前到公園的往返汽車服務(wù)（shuttle）8.With alltheseattractions,______________________________(難怪哪里有迪斯尼樂園，那里的旅游業(yè)就會上升）（wonder)9.__________________（萬物復(fù)蘇）in the spring with warm weather and long days.(life)10.The old man often sits at the door,___________(無論什么 季節(jié)）（whatever)11.Every child__________(有獨(dú)特的個性）(unique)12._____________(最重要的是)in learning English is enough Practice(matter)Answer Unit 1 5.Following Jane's way of studying 11.is delivered to chimps 12.Everything taken into consideration/ 6.observing and recording their daily When everything is taken into activities consideration 7.has been outspoken about 13.think it（is）worthwhile 8.crowded in me 14.Not until then did he realize 9.was leading a busy life 15.Refer to the dictionary 10.was intended for women in the 16.was looked down upon countryside Unit 2 11.Born in 1930 of/from chemicals 12.without expanding the area of fields 17.lead to illness 13.will be equipped with computers 18.build up one's body 14.to rid people of being poor 19.murder's being caught 15.made no difference to the student 20.Mother's being ill 16.can keep the air and water free 21.he focused more attention on study 8.carrying a walking stick 9.it is one of the best meals(that)he Unit 3 has ever tasted 1.have been able to do very little 10.just for the occasion 2.was quite badly off Unit 4 3.food and blankets for the homeless 1.Not having completed 4.wearing a worn-out coat 2.Judging from/by his appearance 5.find it astonishing 3.leading to/which has led to 6.time went by 4.the approaches to the airport 7.he starred in 5.you are not likely to/it is unlikely 嘉興英語教學(xué)網(wǎng) 004km.cn 收集整理 歡迎使用

that you can 6.depending on/upon 7.as you have come up with 8.With time going by/on 9.as many English words as 10.left thousands of people homeless

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第四篇：人教必修1語文(三位一體講測練)2課

2課

一、課內(nèi)雙基

1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A．撐著(chēnɡ)結(jié)著愁怨(jiē)．．

彳亍(chù)．

B．青荇(xìnɡ)．

漫溯(sù)．

C．斑斕(lán)．

惆悵(chànɡ)．頹圮(pí)．寂寥(liáo)．浮藻(zào)．奇葩(pā)．芭蕉(bā)．花蕊(ruǐ)．D．浣溪沙(huàn)．

河畔(pàn)凄婉(wǎn)．．

【答案】 D(A.結(jié)：jié，B.圮：pǐ，C.藻：zǒo)

2．下列詞語的字形全對的一項(xiàng)是()

A．哀怨磅礴逶迤碣石

B．揉碎招搖彩紅籬墻

C．太息揣磨幽雅賦予

D．靜默仿徨沉淀韻腳

【答案】 A(B.紅—虹，C.磨—摩，D.仿—彷)

3．下列各句中加點(diǎn)的熟語使用不正確的一項(xiàng)是()

A．要向讀者說明的是，我們責(zé)任編輯只能對書籍的文字部分負(fù)責(zé)，至于其他問題如紙張的優(yōu)劣、書價的高低等就望塵莫及了。．．．．

B．徐竹影聽出了她話中帶刺，有些惱火，不等她說完，便反唇相譏：“我當(dāng)然比不上．．．．

你，我又不會花言巧語地討好別人！”

C．改革開放以后，市場經(jīng)濟(jì)打破了過去那種高度集中的、吃大鍋飯的經(jīng)濟(jì)體制，人們．．．．

不再是躺在國家財政上過日子了。

D．你別光呆在上面發(fā)愁，應(yīng)該深入到戰(zhàn)士中去，把問題提出來，發(fā)動他們想辦法，出主意?！娙耸安窕鹧娓呗铩＃?/p>

【答案】 A(望塵莫及：意為遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，追趕不上。)

4．對下列修辭手法的判斷，不正確的一項(xiàng)是()

A．我希望逢著/一個丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘(借代)

B．在雨中哀怨，/哀怨又彷徨(頂真)

C．沉淀著彩虹似的夢(比喻)

D．撐著油紙傘/像我一樣/像我一樣地/默默彳亍著(反復(fù))

【答案】 A(應(yīng)為比喻。)

5．對《雨巷》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．詩歌描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小巷的陰沉圖景，詩人就在這樣的雨巷中孤獨(dú)地行走，借此構(gòu)成了一個富有濃重象征色彩的抒情意境。

B．詩歌體現(xiàn)出格律派對于音樂美的追求，采用重疊反復(fù)手法，使全詩回蕩著一種流暢的節(jié)奏和旋律。

C．全詩寫得朦朧恍惚?！拔摇彼坪鯌阎鴿M腹心事在期待什么，追求什么，而期待和追求的目標(biāo)又顯得那樣遙遠(yuǎn)而渺茫。

D．這首詩音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩。雖然詩行長短不一，但詩句的停頓卻很有規(guī)律。

【答案】 A(《雨巷》不只是實(shí)寫，也可以把它虛化為一條“追求之路”。)

6．下面對《雨巷》中詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A．“在雨中哀怨，哀怨又彷徨”這兩句在舒卷自如、回旋流暢的節(jié)奏中惟妙惟肖地傳達(dá)出姑娘的神態(tài)。

B．“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁”。作者用排比的手法把丁香一樣的姑娘刻畫得非常嫵媚，但卻帶著淡淡的愁，表現(xiàn)了詩人對美好理想的追求而理想又難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。同時，反復(fù)吟詠，也增強(qiáng)了詩歌的音樂美，營造了一種凄涼悲慘的意境。

C．悠長、狹窄而又寂寥的“雨巷”，是當(dāng)時黑暗而沉悶的社會現(xiàn)實(shí)的象征。

D．“撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷”。“獨(dú)自”點(diǎn)明了詩人內(nèi)心的孤寂，“彷徨”“悠長”“寂寥”點(diǎn)出了環(huán)境的陰郁。

【答案】 B(“凄涼悲慘”不對，應(yīng)為“空濛幽深”之類。)

7．對詩句品析有誤的一項(xiàng)是()

A．整首詩凄清、婉轉(zhuǎn)，而又含意綿綿。

B．整首詩意境深遠(yuǎn)，讓人肝腸寸斷。

C．詩人以“雨巷”為題，揭示內(nèi)心的苦悶、惆悵以及對理想的渴望。

D．詩人大量運(yùn)用了反復(fù)、排比等修辭手法，耐人回味。

【答案】 B(“肝腸寸斷”錯。)

8．下列關(guān)于新詩的說法，不正確的一項(xiàng)是()

A．新詩是“五四”新文化運(yùn)動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。

B．新詩是現(xiàn)代詩歌的主流。

C．新詩創(chuàng)造了許多新樣式，《雨巷》和《再別康橋》就有不同的結(jié)構(gòu)樣式。

D．新詩不講究格律，不講究押韻。

【答案】 D(新詩分為用白話寫成的自由詩體和用文言寫成的舊體詩。舊體詩講究嚴(yán)格的格律和押韻，如《沁園春·長沙》，而自由詩體在格律、押韻方面較自由。)

二、語段精讀

閱讀《雨巷》，回答后面的問題。

9．詩中的兩個主要意象是什么？

________________________________________________________________________

【答案】 雨巷、丁香。

10．本詩的感情基調(diào)是什么？

________________________________________________________________________

【答案】 孤獨(dú)、抑郁、消沉。

11．詩中“重疊”和“反復(fù)”手法的運(yùn)用有怎樣的表達(dá)效果？

________________________________________________________________________

【答案】 本詩音調(diào)和諧，節(jié)奏舒緩，多處運(yùn)用重疊和反復(fù)的手法，構(gòu)成聲音和感情的回環(huán)往復(fù)，強(qiáng)化了節(jié)奏，增強(qiáng)了詩歌的抒情色彩。

12．本詩押韻有什么規(guī)律？有什么作用？

________________________________________________________________________

【答案】 全詩每節(jié)3、6行押韻，一韻到底，保證了音韻的和諧一致，使詩從頭到尾保持了一種鮮明的音樂效果。

三、課外延伸

13．對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

春水

先驅(qū)者！

絕頂?shù)奈７迳?/p>

可曾放眼？

便是此身解脫，也應(yīng)念著山下

勞苦的眾生

1922年

A．“先驅(qū)者”，即走在探索前進(jìn)道路上的領(lǐng)導(dǎo)者。詩人用“絕頂?shù)奈７迳稀眮硇稳菟麄円驗(yàn)槊撾x了勞苦大眾而處境很危險。

B．后三句，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，把先驅(qū)者拉回到現(xiàn)實(shí)中來，提醒他們應(yīng)不忘生活底層的勞苦大眾。

C．全詩的視角從“危峰上”降落到“山下”，從“先驅(qū)者”開頭，以“勞苦的眾生”結(jié)束，只有這兩者聯(lián)系在一起，“先驅(qū)者”的奮斗才不至于成為無源之水，無本之木。

D．這首小詩，清新、凝練、含蓄，帶有人生哲理意味；同時，詩人面對現(xiàn)實(shí)，通過向先驅(qū)者的呼吁，表達(dá)了憂國憂民的情懷。

【答案】 A(詩人用“絕頂?shù)奈７迳稀眮硇稳菟麄兊奶幘?，在險峻的山峰之巔，站得高，看得遠(yuǎn)。)

14．對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

偶然

徐志摩

我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——

你不必訝異，更無須歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！

A．這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言表。

B．此詩寫的是兩件比較實(shí)在的事，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。

C．如果詩歌用“我和你”“相似”之類的標(biāo)題，當(dāng)會富有詩味。

D．“云”“你”“我”“黑夜的?！薄盎シ诺墓饬痢钡纫庀蠹捌渲g的關(guān)系構(gòu)成都可因?yàn)樽x者個人情感閱歷的差異及體驗(yàn)強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。

【答案】 C(應(yīng)用“偶然”，因詩的主旨就是偶然相逢，用“天空里的云偶爾投影在水里的波心”和“你我相逢在海上”這兩件偶然的事來表達(dá)。)

15．對下面這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是()

秋天的夢

戴望舒

迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。

秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。

唔，現(xiàn)在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。

A．這首詩實(shí)際上寫了兩個“秋天的夢”：“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢。

B．牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡(luò)看，能夠判斷“我的夢”也是“有關(guān)戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。

C．“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的?！拔业膲簟?，則是沉重、寒冷、憂郁的。

D．全詩四節(jié)，形成了一個對應(yīng)式結(jié)構(gòu)，許多信息就是從對應(yīng)、對比中傳達(dá)出來，顯得簡潔而又蘊(yùn)藉。

【答案】 A(不能說是“我”聽到牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢。)

16．閱讀王亞平的《晨星》，完成后面的問題。

早晨

我看見清醒的天野上，掛著一顆灰白的小星。

它帶著

從兇險的黑夜里

戰(zhàn)斗過來的困倦。

像病危的老人

吐著最后的喘息。

它知道要落了??

然而它最快樂，因?yàn)樗涝谔柕那懊妗?/p>

1942年3月24日

(1)它為什么“最快樂”？“死在太陽的前面”有何含義？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)詩中“晨星”和“太陽”分別象征什么？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

【答案】(1)因?yàn)樗涝谔柷懊?，在光明到來之前，它一直同黑暗?zhàn)斗著。

(2)“晨星”象征為民族前途、人民利益而英勇搏斗的戰(zhàn)士；“太陽”象征勝利。

四、高考熱點(diǎn)

17．下面的文字對“物聯(lián)網(wǎng)”作了簡單介紹，請?zhí)崛∠嚓P(guān)信息，在“物聯(lián)網(wǎng)流程”圖示的字母代號處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給物體賦予智能，實(shí)現(xiàn)人與物體，物體與物體間的溝通和對話，即 “物聯(lián)網(wǎng)”。物物聯(lián)網(wǎng)，先要對物體屬性進(jìn)行標(biāo)識，由傳感器實(shí)時探測感知；感知后再由相應(yīng)識別設(shè)備完成對物體屬性的讀取，并將信息轉(zhuǎn)換為適合網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)格式，這些物體的信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)叫畔⑻幚碇行?，由處理中心完成物體通信的相關(guān)計算。這些環(huán)節(jié)關(guān)鍵技術(shù)分別為電子標(biāo)簽RFID(傳感器)、智能芯片和無線傳輸網(wǎng)絡(luò)。

物聯(lián)網(wǎng)流程

答：

A._____________________________________________________________________；

B．____________________________________________________________________；

C．_____________________________________________________________________。

【答案】 A．標(biāo)識物體屬性 B．將屬性轉(zhuǎn)換為可傳輸?shù)臄?shù)據(jù) C．智能芯片

18．下面是某校慶祝國慶節(jié)文藝晚會主持人開場白的一部分，請?jiān)跈M線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?，與原有語句基本對應(yīng)，并構(gòu)成一個有機(jī)的整體。

甲：盡管你還清貧，我總覺得生活是那么甜蜜；

乙：______________，______________。

甲：盡管我是一顆小草，也要為你增添一絲新綠；

乙：______________，______________。

【答案】 盡管你還有憂慮 我總堅(jiān)信未來是多么美麗 哪怕我是一滴水 也要為你蕩起美麗的漣漪

19．根據(jù)語境要求，完善下列排比句，再提煉出這段話的觀點(diǎn)并寫在句首。

______________。只有不懼尋尋覓覓的寂寞和艱辛，才能有激動人心的相遇相逢；只有不畏冬日的寒冷和灰暗，______________________；______________________，______________________；______________________，才能喜見燦爛的陽光和彩虹。

【答案】 觀點(diǎn)句：天道酬勤

排比句：才能享受春天的溫潤與明媚/只有不憚在崎嶇坎坷的山間小路上跋涉攀緣/才能有一覽眾山小的激昂與豪邁/只有不避無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮

第五篇：精品教案--人教必修1 抗日戰(zhàn)爭

高中歷史必修一《抗日戰(zhàn)爭》教學(xué)案例

一、《課標(biāo)》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

“列舉侵華日軍的罪行，簡述中國軍民抗日斗爭的主要史實(shí)，理解全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。”

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力：

（1）識記：七七事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)、日軍侵華的滔天罪行、抗日戰(zhàn)爭勝利的基本事實(shí)。

（2）理解：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的原因及過程；比較分析抗戰(zhàn)初期兩個戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；全面分析抗戰(zhàn)勝利的原因，尤其是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用；抗戰(zhàn)勝利的歷史意義。

（3）運(yùn)用：結(jié)合當(dāng)前時事分析歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，思考戰(zhàn)爭給中日兩國帶來的影響。

2、過程與方法：

通過播放有關(guān)錄象和歷史圖片，創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓學(xué)生置身于抗日戰(zhàn)爭的特定背景中，去探究日軍侵華和中國軍民抗戰(zhàn)這兩方面的問題；通過提供材料讓學(xué)生獲取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度認(rèn)識問題和論從史出的學(xué)習(xí)方法。

3、情感態(tài)度與價值觀：

（1）日本帝國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災(zāi)難，學(xué)習(xí)本課歷史激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、歷史使命感，樹立強(qiáng)國之志。

（2）中國人民的抗戰(zhàn)是“民族抗戰(zhàn)”，以此培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的民族精神和愛國主義情感，形成對國家、民族的歷史使命感和責(zé)任感，為建設(shè)中國特色社會主義做貢獻(xiàn)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

搜集與抗戰(zhàn)相關(guān)的圖片、影視資料和相關(guān)文字材料等信息，制作多媒體課件。

四、學(xué)情分析

由于初中生對抗日戰(zhàn)爭史的學(xué)習(xí)比較充分，學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭的主要史實(shí)比較熟悉，但是主要停留在感性認(rèn)識階段，高中教學(xué)要在引導(dǎo)學(xué)生回顧抗日戰(zhàn)爭的基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對抗日戰(zhàn)爭勝利原因和歷史地位及以史為鑒、開創(chuàng)未來的理性思考。

五、教學(xué)方法：

本課采用“回顧—討論—探究—反思”的互動教學(xué)模式，以史實(shí)為基礎(chǔ)，以問題為載體，以情境為主線，以多媒體為輔助手段，以活動為實(shí)現(xiàn)方式，師生互動，生生互動，經(jīng)過全體課堂參與者的閱讀、思考、討論，使每個學(xué)習(xí)者都經(jīng)歷一個主動的獲取知識、解決問題、完善情感、升華人格的自主學(xué)習(xí)過程。

六、重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：日軍的滔天罪行、全民族的抗戰(zhàn)、抗戰(zhàn)勝利的原因和地位。

難點(diǎn)：抗戰(zhàn)勝利的原因和地位。

七、課時安排：1課時

八、板書設(shè)計

教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：

播放《義勇軍進(jìn)行曲》。剛才大家聽到的這首高亢激昂的歌曲是——（學(xué)生回答：《義勇軍進(jìn)行曲》。）我們每周升國旗儀式必唱的國歌，多么熟悉的旋律。《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年，“中華民族到了最危險的時候”,主要是因?yàn)槭裁矗浚ㄈ毡厩致?，民族危機(jī)嚴(yán)重）中華民族當(dāng)時的主要任務(wù)是什么？（抗日救亡）讓我們共同走進(jìn)那不堪回首的歲月，走進(jìn)偉大的抗日戰(zhàn)爭。

本節(jié)課我們通過回顧歷史、探究歷史和感悟歷史三個主題來紀(jì)念偉大的抗日戰(zhàn)爭。

一、回顧歷史——血腥野蠻地侵略

1、侵華事變：

（由于高中生對抗戰(zhàn)史的主要事實(shí)比較清楚，本目主要采取學(xué)生回顧的方式進(jìn)行。）二十世紀(jì)三四十年代，日本帝國主義對中國進(jìn)行了最慘無人道的野蠻侵略，同學(xué)們，你們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過抗日戰(zhàn)爭史，請你們回顧：日本帝國主義在三四十年代對中國發(fā)動了哪些侵華事變？對中國人民犯下了哪些滔天罪行？

在學(xué)生回答后，課件打出：《中華民國圖》，在圖中相應(yīng)位置閃動出現(xiàn)九一八事變、一二八事變、偽滿洲國、華北事變、七七事變等侵華事變，中國大片國土淪喪，中華民族到了最危險的時候。

【思考】：“小”日本為何侵略“大”中國？

（1）歷史原因：從大陸政策到“國策基準(zhǔn)”（課件打出“國策基準(zhǔn)”的材料）。

（2）經(jīng)濟(jì)原因：自然條件的限制；擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

（3）外部原因：國際社會的綏靖之風(fēng)和國共內(nèi)戰(zhàn)。

（過渡）日本帝國主義在侵華過程中犯下了滔天罪行。

2、滔天罪行：

南京大屠殺：出示相關(guān)圖片如累累白骨、殺人比賽（向井和野田在進(jìn)南京城前誰先殺100人，野田殺了105人，向井殺了106人），突出遇難者300000人。

（請同學(xué)有感情地朗誦下列這首詩）

凝視300000，——

“3”后面是一個個“o”(零)嗎?

不——分明是一顆顆屈死的頭顱，正面對屠刀，怒目相看！

凝視300000，——

“3”后面是一個個“0”(圈)嗎?

不——分明是一根根高懸的絞索，東條英機(jī)們 ,不正吊死在恥辱柱上？！

凝視300000，——

字字在噴火，聲聲在吶喊：

多行不義必自斃，血債定要用血來償還！

3、潘家峪慘案：現(xiàn)場一角等圖片，死難者1200余人。

4、七三一細(xì)菌部隊(duì)：出示活體實(shí)驗(yàn)、2003年中毒后李貴珍等相關(guān)圖片。

27萬——侵華日軍實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)致死中國民眾27萬多人(日本學(xué)者認(rèn)為，這是相當(dāng)保守的數(shù)字，他們認(rèn)為，死于侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的中國人多于日軍于1937年在南京制造的大屠殺人數(shù))；

3000公斤——侵華日軍“731部隊(duì)”每年可以生產(chǎn)出3000公斤的純細(xì)菌(每135克的純細(xì)菌就可以使400平方公里之內(nèi)的所有水源遭到污染，每年的生產(chǎn)量足以污染全中國的水源)；

3000人——侵華日軍“731”部隊(duì)用活人作試驗(yàn)人數(shù)(僅日方承認(rèn)的)；

【討論】同學(xué)們在看了這些圖片之后一定深有感觸，請用一句話表達(dá)你此時的心情（學(xué)生回答）?！緦W(xué)思之窗】是什么使他們從人變成了野獸？

（武士道精神、滅亡中國，泯滅中國人民的抗戰(zhàn)意識）。

我們經(jīng)常說，中日兩國是一衣帶水，我要說在中國近代史上，中日兩國是一衣帶血。日本帝國主義侵略者自1931年“九一八”事變至1945年戰(zhàn)敗投降，在長達(dá)14年的侵華戰(zhàn)爭中，在中國廣大的土地上，以最野蠻、最殘暴、最慘絕人寰、最沒有人性的手段進(jìn)行著大破壞、大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。神州在流血，中華在哭泣。偌大的中國烏云密布，哀鴻遍野。泱泱中華，面臨亡種滅國的危機(jī)。

作為一個中國人，作為那個時代有血性的中國人，你該怎么做（學(xué)生回答）？

“國破尚如此，我何惜此頭！”

課件打出：以下材料

材料一 全中國同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長城，抵抗日寇的侵掠！國共兩黨親密合作驅(qū)逐日寇出中國！

——中國共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電

（1937年7月8日）材料二 我們希望和平而不求茍安，……如果戰(zhàn)端一開，就是地?zé)o分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任，皆應(yīng)抱定犧牲一切之決心。

——蔣介石廬山談話（1937年7月17日）

國共兩黨捐棄前嫌，共赴國難，實(shí)現(xiàn)了第二次國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，從此中國的抗日戰(zhàn)爭開始了全民族的抗戰(zhàn)，成為抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證。

二、探究歷史——不屈不撓地抗?fàn)?/p>

1、探究一：如何看待國民黨正面戰(zhàn)場和共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)？

【新聞發(fā)布會：將班級分成兩個大組分別代表國共雙方】請分別代表國共雙方闡述自己對抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)。

材料一：

正面戰(zhàn)場：從1937年7月開始，國民黨軍隊(duì)發(fā)動大型會戰(zhàn)22次，重要戰(zhàn)斗1117次，小型戰(zhàn)斗28931次。陸軍陣亡、負(fù)傷、失蹤3211419人，空軍陣亡4321人，毀機(jī)2468駕，海軍艦艇損失殆盡。先后有70余名將軍戰(zhàn)死在沙場，其中佟麟閣、趙登禹、張自忠等8名上將；吳克仁中將（67軍軍長）馮安邦中將（42軍軍長）等32名中將；鄒紹孟少將（124師參謀長）王鳳山少將（暫45師師長）等32名少將。材料二：

敵后戰(zhàn)場：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民抗日力量對敵作戰(zhàn)12.5萬次，消滅日、偽軍171.4萬人。同時，敵后抗日軍民也付出了巨大的代價，部隊(duì)傷亡60余萬人，解放區(qū)人民群眾傷亡600余萬人。材料三：

以國民黨軍隊(duì)為主體的正面戰(zhàn)場，組織了一系列大仗，特別是全國抗戰(zhàn)初期的淞滬、忻口、徐州、武漢等戰(zhàn)役，給日軍以沉重打擊。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場，廣泛發(fā)動群眾，開展游擊戰(zhàn)爭，八路軍、新四軍、華南游擊隊(duì)、東北抗日聯(lián)軍和其他人民抗日武裝力量奮勇作戰(zhàn)。平型關(guān)大捷打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話，百團(tuán)大戰(zhàn)振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心。敵后戰(zhàn)場鉗制和殲滅日軍大量兵力，殲滅大部分偽軍，逐漸成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場。

——胡錦濤《在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》

學(xué)生發(fā)言后小結(jié)：

國民黨正面戰(zhàn)場：（1）抗戰(zhàn)：盧溝橋抗戰(zhàn)、淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)（播放有關(guān)影象資料）；中國遠(yuǎn)征軍遠(yuǎn)征緬甸。（2）評價：積極抗日，粉碎了日軍速決戰(zhàn)的計劃；節(jié)節(jié)敗退（片面抗戰(zhàn)路線）。（先在課件上打出證明國民政府在抗戰(zhàn)時期抗戰(zhàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生總結(jié)概括國民政府抗戰(zhàn)的評價。最后打出胡錦濤主席《在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話》中對國民黨抗戰(zhàn)的評價加深學(xué)生印象。）

共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場：全面抗戰(zhàn)路線；建立敵后根據(jù)地；重大戰(zhàn)役：平型關(guān)戰(zhàn)役（抗戰(zhàn)初期第一次勝利）、百團(tuán)大戰(zhàn)（主動出擊的大規(guī)模戰(zhàn)役）、回民支隊(duì)的抗戰(zhàn)。（課件展示有關(guān)中國共產(chǎn)黨軍隊(duì)抗日的有關(guān)數(shù)據(jù)，表明中國共產(chǎn)黨是抗日的中流砥柱。）

兩大戰(zhàn)場之間的關(guān)系：相互配合，相互支持。

2、探究三：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因。

【謎語大家猜】抗日戰(zhàn)爭勝利的原因（打一歷史人物）。（屈原、蘇武、共工）（1）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，全民族抗戰(zhàn)（根本原因）；（2）中共領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)起了中流砥柱作用；（3）國民黨愛國官兵的英勇抗戰(zhàn)；

（4）國際反法西斯聯(lián)盟的有力支持和配合（蘇聯(lián)的援助、美國的原子彈）；（5）日本發(fā)動的是侵略的、非正義的法西斯戰(zhàn)爭。

3、探究四：抗日戰(zhàn)爭的勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。（課件：展示相關(guān)材料，學(xué)生閱讀后發(fā)言）。材料一：

在如何看待中國戰(zhàn)場問題上，美國總統(tǒng)羅斯福曾說：“如果中國屈服，……那將是日軍和納粹的大規(guī)模鉗形攻勢，在近東某處會合，完全切斷俄國同外界的聯(lián)系，瓜分埃及，切斷經(jīng)過地中海的所有交通線……” 材料二：

在反法西斯戰(zhàn)爭中，中國傷亡3500萬人，死亡2000多萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失620億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元；美國死亡40.5萬人；英國死亡37.5萬人。

學(xué)生發(fā)言后總結(jié)：

(1)第一次反帝斗爭完全勝利；

(2)增強(qiáng)民族自尊、自信心，為革命勝利奠定基礎(chǔ)；

(3)對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻(xiàn)；

(4)中國的國際地位得到提高。

三、感悟歷史——讓歷史告訴未來

60多年過去了，日本帝國主義發(fā)動的那場罪惡的侵華戰(zhàn)爭到底給中日兩國帶來了什么？中日兩國的人們對待戰(zhàn)爭的態(tài)度又如何？

課件：展示日本首相小泉參拜靖國神社圖片、西德總理勃蘭特在波蘭下跪圖片

（圖片配文字：同樣是祭拜，相似的事件，不同的形式，迥異的內(nèi)容。德國人跪下了，跪在了受難者墓前，跪得是那么的坦誠；日本人卻站著，站在了兇手的牌位下，站得是那么的孤傲。同樣舉起過屠刀，也同樣放下了兇器。德國人正視歷史、尊重歷史，用真誠換取理解，融入歐洲，強(qiáng)大自身；日本人無視歷史、歪曲歷史，用丑惡掩蓋罪惡，一意孤行，傷害四鄰。有的人下跪了，他顯得更崇高；有的人還站著，他看著更卑微；有的人為尊嚴(yán)，有的人為生存；有的人毫無廉恥，有的人荒誕不經(jīng)……下跪，意味著什么？你又為什么而下跪？參拜，又意味著什么，慘死在日本屠刀下的中國人，什么時候才能聽到同樣的懺悔？）

日本政要參拜靖國神社是日本不愿正視歷史，日本軍國主義復(fù)活的表現(xiàn)之一。你還知道哪些表現(xiàn)？（日本篡改教科書、否認(rèn)南京大屠殺等）

中國：趙薇日本軍旗裝圖片（我不懂這段歷史）

侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)中國受害訴訟原告團(tuán)團(tuán)長兼總代表、2002年十大人物之一的王選圖片

（頒獎詞：“她用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起歷史的使命，她用正義的利劍戳穿彌天的謊言，她用堅(jiān)毅和執(zhí)著還原歷史的真相。她奔走在一條看不見盡頭的訴訟之路上，和她相伴的是一群滿身歷史創(chuàng)傷的老人。她不僅僅是在為日本細(xì)菌戰(zhàn)中的中國受害者討還公道，更是為整個人類賴以生存的大規(guī)則尋求支撐的力量，告訴世界該如何面對傷害，面對恥辱，面對謊言，面對罪惡，為人類如何繼承和延續(xù)歷史提供了注解?！保?/p>

（只要有兩個王選這樣的女人，就可以讓日本沉沒?！绹鴼v史學(xué)家謝爾頓·h·哈里斯。下一個“王選”，會是你嗎？）

【課堂感悟】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你從中得到哪些感悟？ 我們應(yīng)該怎么做？

（歷史不能忘卻，忘記歷史就意味著背叛！防止日本軍國主義復(fù)活；以史為鑒，面向未來。好好學(xué)習(xí)，報效國家）

課后探究（兩題任選一題）： 1、2005年，香港人大代表朱幼麟向全國人大遞交了《我國國家級、國際化紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年》的議案。請你就抗日戰(zhàn)爭設(shè)計一項(xiàng)國家級、國際化的紀(jì)念活動(包括活動形式、設(shè)計理念及設(shè)計理由等)。

2、閱讀下列材料：

法國一位名叫切爾西的女記者對日本廣島和中國的南京兩個災(zāi)難深重的城市紀(jì)念活動進(jìn)行了記錄，現(xiàn)摘抄一些：

廣島：被原子彈轟炸的殘骸都保存完好；

南京：難以找到當(dāng)年屠城遺址。

廣島：2001年，公布原子彈受害者221893人，精確到個位。

南京：大屠殺死難人數(shù)34萬以上，紀(jì)念館“哭墻”上只刻有3000個死者的名字；

廣島：每年8月6日，舉行悼念大會，8月15日，鐘聲汽笛鳴響，工廠、學(xué)校、機(jī)關(guān)停止一切工作，全城哀悼；

南京：大屠殺紀(jì)念大會從1985年才開始，1997年才有了拉響防空警報和車船汽笛的做法，除了悼念大會會場，鮮見肅立默哀場面。

廣島：參加紀(jì)念大會人數(shù)有5萬多人，占全市人口的1/21。

南京：參加紀(jì)念大會人數(shù)2000人左右，最多不到一萬人，占全市人口的1/2800或1/500……