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      “一棵樹(shù)”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學(xué)內(nèi)容的選擇(最終定稿)

      時(shí)間:2019-05-13 07:27:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“一棵樹(shù)”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學(xué)內(nèi)容的選擇》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《“一棵樹(shù)”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學(xué)內(nèi)容的選擇》。

      第一篇:“一棵樹(shù)”和“一片森林”——以《麥哨》為例看教學(xué)內(nèi)容的選擇

      王晶鑫 施敏華 閱讀教學(xué)與內(nèi)容分析說(shuō)再見(jiàn)之后,如何合理選擇教學(xué)內(nèi)容?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是做好加法和減法,即適當(dāng)減少課文內(nèi)容分析與情感感受的內(nèi)容,增加形式表達(dá)的內(nèi)容;適當(dāng)減少理解性?xún)?nèi)容,增加積累、運(yùn)用的內(nèi)容。凡事過(guò)猶不及,糾正閱讀教學(xué)內(nèi)容選擇不當(dāng)?shù)膯?wèn)題也不能矯枉過(guò)正,從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。那么,怎樣做好加減法呢?筆者以為,就是要準(zhǔn)確處理好一棵樹(shù)和一片森林之間的關(guān)系。如果說(shuō)把一篇選文比作一棵樹(shù)的話,那么選文所在的單元就是一片森林。單元教學(xué)既要引導(dǎo)學(xué)生欣賞樹(shù)的風(fēng)光,更要通過(guò)欣賞樹(shù)進(jìn)而欣賞整片森林的美景,相比而言后者更為重要。換一句話說(shuō),選文閱讀必須為所在單元的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)服務(wù)。一篇選文被編人教材單元,這篇選文的價(jià)值、功能就發(fā)生了變化,賦予了所在單元的教學(xué)意義,不再只具有單純的文本價(jià)值。簡(jiǎn)單地說(shuō),此時(shí)選文就是所在單元中的一個(gè)例子。

      第二篇:以《祝福》為例談小說(shuō)的教學(xué)內(nèi)容

      以《祝?!窞槔勑≌f(shuō)的教學(xué)內(nèi)容

      一、《祝?!方虒W(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

      1教學(xué)目標(biāo):

      1、了解小說(shuō)三要素及小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生概括小說(shuō)情節(jié)的能力。

      2、學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。

      3、體會(huì)并理解本文環(huán)境描寫(xiě)的作用。

      4、分析小說(shuō)中的人物形象,理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。

      5、啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生感受領(lǐng)悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊(yùn)涵的強(qiáng)烈的愛(ài)憎之情。

      2教學(xué)目的:

      1、把握人物形象,了解其典型性。

      2、理解小說(shuō)所揭示的深刻主題。

      3教學(xué)目的:把握人物形象和小說(shuō)主題,以學(xué)生探究學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)能力。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):本文的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)是人物和環(huán)境的關(guān)系。

      4教學(xué)目的

      從社會(huì)環(huán)境對(duì)人物命運(yùn)影響的角度探討小說(shuō)的主題。從小說(shuō)語(yǔ)言對(duì)表現(xiàn)人物、渲染環(huán)境的作用的角度探討作品是如何反映、深化小說(shuō)主題的。

      教學(xué)重難點(diǎn)

      周?chē)宋飳?duì)祥林嫂命運(yùn)的影響。

      小說(shuō)悲喜交加的氛圍和作者的感情基調(diào)。

      5教學(xué)目標(biāo)

      一、認(rèn)識(shí)春天及迎春祝福對(duì)反襯祥林嫂悲慘遭遇的作用。

      二、把握祥林嫂這一悲劇人物所揭示的深刻社會(huì)主題。

      以上教學(xué)設(shè)計(jì)突出的問(wèn)題:

      對(duì)小說(shuō)教學(xué)內(nèi)容隨意性。注重課文人文性和思想性的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)的泛化和模糊性。對(duì)重要課文教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的狹隘性。

      二、《高中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中小說(shuō)教學(xué)的三維目標(biāo) 1.高中說(shuō)課程的“知識(shí)與能力目標(biāo)”目標(biāo)

      1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)小說(shuō)知識(shí),為理解作品服務(wù)?!霸陂喿x鑒賞中,了解小說(shuō)文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法,了解作品所涉及的重要作家知識(shí)及其他文學(xué)知識(shí),能用于分析作品,幫助對(duì)作品的理解?!?/p>

      2、能力目標(biāo):發(fā)展獨(dú)立閱讀能力。獨(dú)立閱讀能力包括概括內(nèi)容能力,“從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路,概括要點(diǎn)”;詮釋主題能力,“理解文本所表達(dá)的思想、觀點(diǎn)和感情”;揣摩語(yǔ)句能力,“根據(jù)語(yǔ)境含義,體會(huì)語(yǔ)言表達(dá)效果”;個(gè)性化的閱讀能力,“對(duì)閱讀材料能作出自己的分析判斷,努力從不同的角度和層面進(jìn)行闡發(fā)、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑”。

      2.小說(shuō)課程的“過(guò)程與方法”目標(biāo)

      1)設(shè)身處地“應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地、身臨其境地去感受,重視對(duì)作品主體形象和情感基調(diào)的整體感知和直覺(jué)把握”。2)多元解讀“關(guān)注作品內(nèi)涵的多義性和模糊性,鼓勵(lì)學(xué)生積極地、富有創(chuàng)意地建構(gòu)文本意義”。3)知人論世“閱讀文學(xué)作品應(yīng)努力做到“知人論世”,通過(guò)查閱有關(guān)資料,了解與作品相關(guān)的作家身世經(jīng)歷、時(shí)代背景、創(chuàng)作緣由等材料?!?)常用閱讀方法“根據(jù)不同的閱讀目的、針對(duì)不同的閱讀材料,靈活運(yùn)用精讀、略讀、瀏覽、速讀等閱讀方法,提高閱讀效率和效果?!?/p>

      3.高中小說(shuō)教學(xué)的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”目標(biāo) 1)態(tài)度,“具有積極的鑒賞態(tài)度,注重審美體驗(yàn),陶冶性情涵養(yǎng)心靈,養(yǎng)成高尚的審美理想和高雅的藝術(shù)趣味?!?/p>

      2)情感,情感包括個(gè)人情感和社會(huì)情感。個(gè)人情感,“學(xué)會(huì)鑒賞文學(xué)作品,能感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵,體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力,有自己的情感體驗(yàn)和思考,受到感染和啟迪”;社會(huì)情感,“努力探索作品中蘊(yùn)含的民族心理、時(shí)代精神,藉以了解人類(lèi)豐富的社會(huì)生活和情感世界。”3)價(jià)值觀,價(jià)值觀包括個(gè)人價(jià)值認(rèn)同和社會(huì)價(jià)值認(rèn)同。個(gè)人精神,“在閱讀與鑒賞活動(dòng)中,不斷地充實(shí)精神生活,完善自我人格,提升人生境界”;社會(huì)思想,“加深對(duì)個(gè)人與社會(huì)、自然、國(guó)家關(guān)系的思考和認(rèn)識(shí)”。

      三、小說(shuō)教學(xué)內(nèi)容的存在問(wèn)題分析

      所謂技術(shù)分析就是運(yùn)用情節(jié)圖式(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)和描寫(xiě)的知識(shí)圖式(人物描寫(xiě)就是動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、肖像描寫(xiě);環(huán)境描寫(xiě)就是自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě))對(duì)小說(shuō)進(jìn)行從抽象的語(yǔ)言到抽象的意義的分析。

      這種分析有利于整體上把握文本內(nèi)容,但是技術(shù)分析因?yàn)楹鲆暳宋膶W(xué)形象的還原,使鑒賞活動(dòng)只能停留在語(yǔ)言解釋的游戲之中。鑒于技術(shù)分析小說(shuō)教學(xué)的弊端,有人提出整體感知的學(xué)習(xí)方法。意識(shí)形態(tài)角度的詮釋絕不是唯一的文本理解。從歷史、哲學(xué)等其它文化角度進(jìn)行闡釋?zhuān)€會(huì)有其它的有益于人生、有益于社會(huì)的文本解讀;另外,文學(xué)話語(yǔ)具有含蓄和含混的特點(diǎn),小說(shuō)文本本身就有不確定性和模糊性。

      從縱深角度看,主題的闡釋常常脫離文本的結(jié)構(gòu)和形象體系。主題的探討應(yīng)該以結(jié)構(gòu)的分析、形象的完形為基礎(chǔ)逐層遞進(jìn)。主題的探討注重思想意蘊(yùn)的挖掘,忽視情感意蘊(yùn)的整理;注重社會(huì)發(fā)展的價(jià)值挖掘,忽略個(gè)人發(fā)展的價(jià)值引導(dǎo)。我們應(yīng)該從尊重小說(shuō)文本認(rèn)知的內(nèi)在統(tǒng)一的角度,建構(gòu)學(xué)生解讀小說(shuō)主題的復(fù)合的教學(xué)圖式。

      語(yǔ)言解釋的強(qiáng)化和意識(shí)形態(tài)解讀的過(guò)化。人文的空泛化,語(yǔ)言的技術(shù)化。

      四、問(wèn)題解策略:強(qiáng)化文藝?yán)碚摰慕槿?/p>

      第三篇:2012龍年以 我看春晚 為題求一片作文

      2012龍年以 我看春晚 為題求一片作文,要求最短的。

      2012-1-26 09:14 提問(wèn)者:執(zhí)筆滴小豬 | 瀏覽次數(shù):3207次

      最佳答案

      2012-1-26 14:43 熱心網(wǎng)友

      八點(diǎn)正,中內(nèi)電視臺(tái)拉開(kāi)了春晚的序幕,但見(jiàn)光影陸離,人物鮮亮,幾位主持人瀟灑端莊的走了出來(lái),他們或報(bào)幕或調(diào)侃,均給我留下了很深的印象。我是從一九八三年一路走過(guò)來(lái)的老春晚迷,記得八三年的那個(gè)除夕,當(dāng)時(shí)我還在部隊(duì),也就是在北京的八達(dá)嶺下,一連的人圍著一個(gè)電視機(jī)看得是津津有味,戰(zhàn)友們都瞪著一雙大眼,唯恐那一幕從眼前漏掉似的,更有甚者,在彈藥庫(kù)站哨的一位哥們,竟想掂著槍到連部門(mén)前去湊個(gè)熱鬧,但崗位重要,他再急也只能牢牢的守在哨位上,好在那夜并未輪到我站哨,當(dāng)兵幾年這種倒霉都沒(méi)輪到我,我安然的看過(guò)幾年的春晚。那時(shí)印象最深的也就是昨晚的又上臺(tái)的幾位老演員,李谷

      一、蔣大偉、李雙江及港臺(tái)的幾位老演員,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年輕,也喜歡歌曲的緣故吧!當(dāng)年的那幾首老歌,差不多在春晚之后我都能唱得出來(lái),后來(lái),漸漸的年齡大了以后,由于工作上、生活上諸多方面的因素,雖對(duì)春晚情有獨(dú)鐘,但每個(gè)春晚展現(xiàn)的新歌,我都不再會(huì)唱了,看過(guò)了也就旋即忘到九宵云外云了,只圖一時(shí)的高興而已。

      近些年看春晚,除喜歡聽(tīng)一些新歌曲處,更喜歡看一些相聲、小品之類(lèi)的東西,以往看小品和相聲,都能讓我激動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間,而且,有的小品竟能讓我想起來(lái)就能發(fā)笑,例如:黃宏的小品——老譚,在昨晚的春晚前的一個(gè)其它地方臺(tái)重播時(shí),仍然把我笑得差一點(diǎn)沒(méi)背過(guò)氣去,笑得兩眼淚花子是沒(méi)的說(shuō),腰也從直靠著沙發(fā)背到笑得前仰后合的,真好!真是精典作品??!趙本山的賣(mài)拐曾一度也讓我笑得要喘不過(guò)氣來(lái),還有馮鞏的相聲。實(shí)際上,最令我記憶猶新的總是朱時(shí)茂和陳佩斯二位的小品,這些年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)二位在春晚上亮相,不知二位又到什么地方發(fā)什么大財(cái)去了吧!咋就不再給大從帶來(lái)點(diǎn)快樂(lè)呢!真想強(qiáng)烈呼吁二位再度出山,給明年的春晚帶來(lái)更多的內(nèi)容。

      趙本山今年沒(méi)有參加春晚,據(jù)說(shuō)是有它事不能參加,無(wú)疑給春晚減少了一點(diǎn)笑料。黃宏今年在春晚上演了個(gè)荊軻刺秦王的小品,他扮演秦王??春蟛恢獮槭裁?,竟沒(méi)有覺(jué)得象以往那樣恁大的影響,而且,看后就忘得不知所以了,以至于發(fā)生了后來(lái)和妻子爭(zhēng)論了起來(lái)了。我說(shuō):“等到快要結(jié)束的時(shí)侯了,怎么就不見(jiàn)黃宏出來(lái)呢!今年沒(méi)看到趙本山出演,再看不到黃宏演出,那才沒(méi)意思呢!”妻子也說(shuō):“難道黃紅也沒(méi)參加春晚嗎?”實(shí)際上,在黃宏演出時(shí)我們倆都看了,因沒(méi)引起大的笑點(diǎn),所以,看后也都根本想不起來(lái)了,也許是因?yàn)檫B著不停的看節(jié)目,看了新的便忘記舊的原因吧!總之,等到最后也沒(méi)見(jiàn)到黃宏老兄出來(lái)。還是今天早晨起床時(shí),我便忽然想起來(lái)了,黃宏咋沒(méi)出來(lái)呢!不是演了一個(gè)荊軻刺秦王嗎?那導(dǎo)演演荊軻時(shí)還把頭故意的頓了幾頓,那個(gè)演他兒子的那位也是一位老喜劇演員,咋沒(méi)出來(lái)呢!到此時(shí)我才認(rèn)真的回快一下黃宏所演的這個(gè)節(jié)目,覺(jué)得還是沒(méi)有什么特別的地方能打動(dòng)我的心,所以,笑點(diǎn)仍然是回憶不起來(lái),沒(méi)有老譚和以前的躲計(jì)劃生育的那幕能讓人記得牢。

      春晚的背景漂亮。在演雜技時(shí),我是一邊提心吊膽的看著演員在上面表演,一邊欣賞著尤如蜀南竹海似的竹子,更伸奇的是,隨著雜技演員的在上面擺運(yùn),竹海也隨著擺動(dòng),這讓我不得不驚羨現(xiàn)代高科技的媚力??!今年的簾幕隨著節(jié)目的不同頻頻的變動(dòng),不知這些工作人員都是怎么合成的,高啊!

      在歌曲方面;現(xiàn)在能在第一時(shí)間回想起來(lái)的就是那兩位年輕的歌手了,男的站在另一個(gè)舞臺(tái)上唱,女的一邊彈琴一邊歌唱,男的瀟灑英俊,女的嫵媚漂亮。歌曲唱得更是耐聽(tīng)。他們這組組合,記得是在《我要上春晚》這個(gè)節(jié)目上我就見(jiàn)過(guò),當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們就能上去的,果不其然,憑著他們的實(shí)力,終于登上了春晚的舞臺(tái)。還能記得的便是朱志文先生了,他是山東菏澤的一位農(nóng)民,在《星光大道》唱出來(lái)的,他的歌聲有一種雄渾,穿透力強(qiáng)的感覺(jué),聽(tīng)后讓人久久的在耳畔回味。還有很多年輕的演員我一時(shí)叫不出姓名來(lái),也都表演得很是優(yōu)秀。

      在春晚的舞臺(tái)上,真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。妻子在另一個(gè)沙發(fā)上斜躺著是專(zhuān)等著欣賞著名的女高音歌唱家——王霞的表演的,其它的節(jié)目她都不甚太在意??梢煌砩舷聛?lái),也沒(méi)見(jiàn)個(gè)王霞的影子來(lái),恰值一位年輕的女可手,名字也是兩個(gè)字的,我便告訴她說(shuō):“王霞今年是不來(lái)了,你看她讓女兒來(lái)表演了?!闭l(shuí)知妻子仔細(xì)的看了看,得出結(jié)論說(shuō):“不是王霞的女兒,她的女兒我能認(rèn)出來(lái),前一段在那個(gè)電視臺(tái)上和王霞一同演出過(guò)。這個(gè)不是,說(shuō)完就又躺在了沙發(fā)上去專(zhuān)等王霞去了?!?/p>

      最后登臺(tái)的幾位老演員,真是又讓我們眼前一亮,又讓我們想起了年輕時(shí)的時(shí)光了,想起了一把火,想起了鄉(xiāng)戀、想起了中國(guó)心、想起了很多很多,頓生感慨:我們這個(gè)年齡段的人還是對(duì)那些老歌有感覺(jué)??!不僅能隨著歌者互動(dòng),而且,又能讓我們回味過(guò)往的歲月。春晚安排的這些飄過(guò)三十年的老歌,穿透力還是強(qiáng)??!

      我是一口氣把春晚看完了的,不僅今年,而且,往年也都是如此。昨晚仍然是懷著幾分的留戀、幾分的等待久久的不想離開(kāi)電視機(jī)前,可春晚畢竟是真的結(jié)束了,不得不帶著幾分的悵惘,帶著幾分的不情愿去、帶著幾分的希望上床睡覺(jué)去了。8 | 評(píng)論(1)

      提問(wèn)者對(duì)于答案的評(píng)價(jià):

      好,謝謝了

      。文章中,看看能改的我在改改。

      第四篇:如何選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)(以英語(yǔ)方向?qū)I(yè)為例)

      英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),大學(xué)是否就選擇英語(yǔ)方向的專(zhuān)業(yè)?

      在大學(xué)以前,如果有人問(wèn)我們要如何學(xué)好英語(yǔ),幾乎100%的人都會(huì)娓娓道來(lái),比如:多看國(guó)外的英語(yǔ)電視節(jié)目、電視劇 ;多與外國(guó)人交談、聊天、多看英語(yǔ)書(shū)報(bào)雜志,吸取最新詞匯 ?所以,只要認(rèn)真按照上述方法,日積月累,學(xué)好英語(yǔ)也不是太難。

      可是走進(jìn)大學(xué),是否選擇英語(yǔ)方向的專(zhuān)業(yè),大家又會(huì)更慎重一些了。也許不知不覺(jué),很多人之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是在“應(yīng)試教育”的框體下按部就班進(jìn)行的;可是進(jìn)入大學(xué),需要考慮的因素就更多了。因?yàn)榇髮W(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇直接關(guān)系到今后的職業(yè)發(fā)展方向。

      這里有一點(diǎn),英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué),漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理…等科目也同樣優(yōu)秀的同學(xué)大有人在。所以,大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇,不能盲目、隨意選擇,或是僅僅遵循家人、朋友的意見(jiàn),而是一定要清楚自己的興趣所在;畢竟,自己真正喜歡什么、擅長(zhǎng)什么,“如人飲水冷暖自知”;所以他人的意見(jiàn)是要考慮的,這也是一種關(guān)懷;但最后的主意還得自己拿,因?yàn)檫@直接關(guān)乎自己今后的職業(yè)規(guī)劃、從事領(lǐng)域。

      當(dāng)然如果某人的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),以后也希望從事外貿(mào)或是翻譯領(lǐng)域的工作,大學(xué)選擇英語(yǔ)方向的專(zhuān)業(yè)是順理成章的;但如果發(fā)現(xiàn)自己今后更喜歡從事廣告?zhèn)髅?、科學(xué)研究等其他領(lǐng)域的工作,是否一定選擇英語(yǔ),就要慎重考慮了,不能僅僅因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)“聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)、有前途”。

      當(dāng)然,其它專(zhuān)業(yè)的取舍也是這個(gè)道理,用一句通俗的話來(lái)說(shuō)就是“我選擇我喜歡”。

      所以,大學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇,要更理智、理性。因?yàn)榈搅诉@個(gè)階段,我們有了更多的自主性,更多的選擇空間,更開(kāi)闊的思維。理清自己的想法,明晰自己的興趣所在,選擇適合自己的專(zhuān)業(yè),對(duì)自己今后的發(fā)展至關(guān)重要。

      第五篇:以招商銀行為例看幾個(gè)重要指標(biāo)

      以招商銀行為例看幾個(gè)重要指標(biāo)(2009-04-28 10:29:29)

      我一向?qū)︺y行股情有獨(dú)盅,這是因?yàn)椋?/p>

      其一,銀行的盈利模式非常簡(jiǎn)單。銀行從存款人和資本市場(chǎng)取得資金,然后把它貸給借款人,從息差里獲利,這就是凈利息收入。銀行還可以從基本的收費(fèi)業(yè)務(wù)和其他服務(wù)中賺取利潤(rùn),這又是非利息收入。凈利息收入和非利息收入一起構(gòu)成銀行的凈收入,這就是銀行業(yè)的商業(yè)模式。

      其二,由于金融類(lèi)企業(yè),如銀行,它的財(cái)務(wù)杠桿率很高,并經(jīng)營(yíng)多種未來(lái)負(fù)債具有不確定性的業(yè)務(wù)。同時(shí)銀行資產(chǎn)代表著公眾的儲(chǔ)蓄,因而只要有一家金融機(jī)構(gòu)出現(xiàn)危機(jī),就會(huì)動(dòng)搖公眾對(duì)整個(gè)金融體系的信心,導(dǎo)致擠兌或其他恐慌性行為。因此政府對(duì)這一部門(mén)的監(jiān)管要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)一般工業(yè)企業(yè)的監(jiān)管。而我們政府對(duì)銀行業(yè)的監(jiān)管一貫嚴(yán)厲,因此,我們深信中國(guó)銀行業(yè)的安全體系是最牢靠的。

      其三,如果銀行遭遇了金融危機(jī),它還可以轉(zhuǎn)向中央銀行尋求幫助。這實(shí)際上是允許了銀行以低于市場(chǎng)利率的價(jià)格借款,這些絕對(duì)的津貼,其他企業(yè)都難以得到。這也使得銀行業(yè)成為世界上成本最低、最安全的流動(dòng)性制造者。低成本的借款加上銀行在貸款效率方面的優(yōu)勢(shì),讓銀行在息差上賺取了極其誘人的收益。

      其四,銀行的經(jīng)營(yíng)方式具有“連鎖”的性質(zhì),它類(lèi)似于零售業(yè)或連鎖業(yè),這種行業(yè)的最大動(dòng)力就是迅速擴(kuò)張,在擴(kuò)張過(guò)程中只要經(jīng)營(yíng)得當(dāng),就能夠保持持續(xù)的增長(zhǎng)。與此同時(shí),銀行如果繼續(xù)按照發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行擴(kuò)張,那么剩下的就是投資者長(zhǎng)期持有等著賺錢(qián)了。銀行這種經(jīng)營(yíng)模式往往能夠保證它的營(yíng)業(yè)部一個(gè)個(gè)地復(fù)制成功,因?yàn)殂y行的管理效率往往較高。

      當(dāng)然,由于金融創(chuàng)新極少能獲得專(zhuān)利。它們中的大部分一旦進(jìn)入市場(chǎng),所有的市場(chǎng)參與者都會(huì)推出類(lèi)似的產(chǎn)品。每家銀行提供的產(chǎn)品和服務(wù)基本上是等同的,這一特點(diǎn)成為行業(yè)提高獲利能力的桎梏。因此,一般情況下,這一點(diǎn)決定了銀行業(yè)具有成熟性和周期性的特點(diǎn)

      因?yàn)殂y行的整個(gè)業(yè)務(wù)都是建立在風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)上的。銀行對(duì)壞賬極其敏感,這就要求投資者必須對(duì)銀行過(guò)去的貸款損失、現(xiàn)有的資產(chǎn)質(zhì)量和未來(lái)的損失準(zhǔn)備作徹底的分析。此外,財(cái)務(wù)杠桿的廣泛運(yùn)用,使投資者有必須認(rèn)真評(píng)估銀行的資產(chǎn)負(fù)債管理。長(zhǎng)期金融資產(chǎn)需要與長(zhǎng)期負(fù)債相匹配,反之亦然。因此在投資銀行股時(shí),投資者要考慮一些重要的指標(biāo)?,F(xiàn)在,讓我們以招商銀行為例,進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。

      1、資本充足率

      這是最重要的的分析指標(biāo),它代表公司的財(cái)務(wù)實(shí)力和生存能力,這是投資一家商業(yè)銀行要考慮的首要問(wèn)題。大銀行資本充足率在8%-9%的范圍內(nèi)。而招商銀行連續(xù)三年為10%-11%,這表明其資本基礎(chǔ)有足夠的強(qiáng)大。

      200820072006

      資本充足率%11.3410.4011.392、凈資產(chǎn)收益率和資產(chǎn)收益率

      這兩個(gè)指標(biāo)實(shí)際上是測(cè)量銀行盈利能力的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的銀行能夠持續(xù)產(chǎn)生15%-20%凈資產(chǎn)收益率的銀行。從下面數(shù)據(jù)可以看出招商銀行的凈資產(chǎn)收益率與資產(chǎn)收益率逐年上升,盈利能力不斷增強(qiáng)。

      200820072006

      凈資產(chǎn)收益率%28.5824.7616.74

      對(duì)于銀行,最好的資產(chǎn)收益率應(yīng)當(dāng)在1.2%-1.4%的范圍內(nèi)。而招商銀行最近兩年的資產(chǎn)收益率在1.3%-1.4%的范圍內(nèi)。

      200820072006

      資產(chǎn)收益率%1.461.360.813、成本收入比率

      成本收入比率測(cè)量的是非利息費(fèi)用或者營(yíng)業(yè)費(fèi)用占總收入的百分比,它告訴我們這家銀行的管理效率如何。優(yōu)秀銀行的成本收入比率一般在55%以下。招商銀行的成本收入比率較低,這表明其控制營(yíng)業(yè)費(fèi)用支出的能力很強(qiáng),所以其經(jīng)營(yíng)效率很高,財(cái)務(wù)狀況良好。

      200820072006

      成本收入比率%36.7835.0538.424、凈利息收益率

      就是凈利息收入占平均盈利資產(chǎn)的百分比。它是測(cè)量貸款盈利能力的指標(biāo)。大多數(shù)銀行,包括招商銀行的凈利息收益率在3%-4%范圍內(nèi)。預(yù)計(jì)招商銀行未來(lái)將繼續(xù)受惠于凈利息收益率擴(kuò)闊的趨勢(shì)。而只要這個(gè)趨勢(shì)不改變,其盈利仍將維持增長(zhǎng)勢(shì)頭。

      200820072006

      凈利息收益率%3.423.112.725、高風(fēng)險(xiǎn)不動(dòng)產(chǎn)資產(chǎn)

      高風(fēng)險(xiǎn)不動(dòng)產(chǎn)資產(chǎn)是銀行普遍的問(wèn)題,尤其是商業(yè)貸款和建造工程貸款,成了許多銀行的葬身之地。如果一家銀行的高風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)占貸款總額的5%-10%,那將是十分痛苦的一件事情。銀行的商業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)到底有多大,普通的投資者從外部根本不可能準(zhǔn)確分析判斷,所以最安全的辦法就是不要投資那些高風(fēng)險(xiǎn)貸款比例較高的銀行。招商銀行高風(fēng)險(xiǎn)貸款比例本來(lái)就不是很高,而且最近兩年呈下降趨勢(shì)。

      20082007

      高風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)占貸款總額%5.666.416、逾期90天貸款

      就是那些逾期未歸還的不良貸款。這個(gè)數(shù)字越低越好,而且最好是持續(xù)下降而不是上升。有時(shí)不良貸款比率即使只是增加一兩個(gè)百分點(diǎn),也可能使一家商業(yè)銀行的所有股東權(quán)益化為烏有。最近兩年招商銀行逾期90天以上貸款呈下降趨勢(shì)。

      20082007

      逾期90天以上貸款(億元)81.7990.987、市凈率

      因?yàn)殂y行的資產(chǎn)負(fù)債表主要是由不同流動(dòng)性的資產(chǎn)組成,所以賬面價(jià)值,也就是每股凈資產(chǎn),是銀行股票價(jià)值很好的代表。假設(shè)資產(chǎn)和負(fù)債相當(dāng)接近它們報(bào)告的價(jià)值,銀行的基礎(chǔ)價(jià)值就應(yīng)當(dāng)是賬面價(jià)值。招商銀行近三年來(lái)賬面價(jià)值一直持續(xù)上升。

      200820072006

      賬面價(jià)值(元)5.414.623.75

      投資者愿意在賬面價(jià)值基礎(chǔ)上的溢價(jià),說(shuō)明他們正在為未來(lái)的成長(zhǎng)性和超額利潤(rùn)支付金錢(qián)。有代表性的是,大銀行在過(guò)去的10年間,往往以賬面價(jià)值2-3倍的價(jià)格交易,一些例外的情況會(huì)比這個(gè)價(jià)格低一點(diǎn)。2005年建設(shè)銀行引進(jìn)美國(guó)銀行、新加坡淡馬錫等戰(zhàn)略投資者,美國(guó)銀行入股的市凈率是1.15倍,淡馬錫則是1.19倍,這的確是一筆很劃算的生意。相對(duì)于前不久招商銀行全資收購(gòu)永隆銀行,入股的市凈率3.01倍,就顯得有點(diǎn)貴了。對(duì)于以高價(jià)買(mǎi)入的銀行股絕對(duì)應(yīng)當(dāng)保持警惕。因?yàn)殂y行股是不穩(wěn)定的。2006年以來(lái),招商銀行股票在A股市場(chǎng)交易,股價(jià)最高時(shí)市凈率為8.56倍,而最低時(shí)竟然只有1.97倍。目前市凈率仍然沒(méi)有超過(guò)3倍。銀行股就是這樣,即便是最好的銀行,在遇到金融危機(jī)的時(shí)候,必將首當(dāng)其沖而遭遇到沉重的打擊。所以,凡是準(zhǔn)備買(mǎi)進(jìn)銀行股的投資者,都必須明確這一點(diǎn)。而如果銀行股的市凈率一旦進(jìn)入3倍,甚至2倍以下,就是一個(gè)不錯(cuò)的買(mǎi)點(diǎn),這意味著投資者也可以像這家銀行一樣參與對(duì)那家銀行的“并購(gòu)”,這種機(jī)會(huì)并非經(jīng)常出現(xiàn)。請(qǐng)記住,如果不是遭遇金融危機(jī),投資者肯定無(wú)法做成這么劃算的生意。

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