第一篇：雙遼市永加中心校全面推進(jìn)依法治校

依法治校實(shí)施方案

為繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和依法治國(guó)基本方略，全面推進(jìn)依法治校，根據(jù)《吉林省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》和《吉林省教育廳依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的總體要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定雙遼市永加鄉(xiāng)小學(xué)依法治校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教，加快依法治校步伐，全面提高學(xué)校法制化管理水平，促進(jìn)全市教育改革和發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

按照《吉林省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治校的決定》的要求和《吉林省教育廳依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，建立健全依法治校的管理體制，完善以法制為基礎(chǔ)的學(xué)校各項(xiàng)管理制度，依法規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，依法維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高質(zhì)量的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人提供保障。要在“四五”普法期間，使學(xué)校達(dá)到《吉林省教育廳依法治校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的各項(xiàng)要求，全面提高學(xué)校的依法治教水平。

三、工作任務(wù)

１、要加強(qiáng)教育普法工作，不斷提高廣大干部師生的法律素質(zhì)。

（１）建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師學(xué)法制度，增強(qiáng)依法治教、依法治校和依法履行職責(zé)等法制觀念。

（２）堅(jiān)持以考促學(xué)，定期開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的教育法律知識(shí)培訓(xùn)考試和學(xué)法用法考核工作.（3）加強(qiáng)小學(xué)生的法制教育，把學(xué)生法制教育課列入校本計(jì)劃，做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

（4）學(xué)校聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，并積極開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。

２、制定和完善學(xué)校章程和各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。

（１）要從學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)類型的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，制定和完善辦學(xué)章程，按照章程依法自主辦學(xué)。

（２）進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。明確學(xué)校重大事物和涉及教職工切身利益事項(xiàng)的議事、決策與監(jiān)督程序，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。

（３）進(jìn)一步建立和完善校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策以及招生、收費(fèi)、學(xué)校財(cái)務(wù)收支等涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，要及時(shí)公布，接受廣大師生及職工群眾的監(jiān)督。

（４）建立校內(nèi)教職工及學(xué)生申述制度。堅(jiān)決制止和糾正侵犯師生人身權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、通訊權(quán)、生命權(quán)、休息權(quán)、申述權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（５）建立學(xué)校法人制度。落實(shí)學(xué)校法人實(shí)體地位，依法規(guī)范和行使學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。建立健全學(xué)校重大事項(xiàng)議事規(guī)則。

（６）依法規(guī)范教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)和學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保障素質(zhì)教育的實(shí)施；嚴(yán)格依照有關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定招聘錄用教師；建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，依法規(guī)范經(jīng)費(fèi)的籌措和使用，提高教育投資效益。

３、加強(qiáng)學(xué)校管理工作。

（１）認(rèn)真貫徹《學(xué)生傷害事故處理辦法》（教育部第12號(hào)令）和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及政策規(guī)定招聘錄用教師；建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，依法規(guī)范經(jīng)費(fèi)的籌措和使用，提高教育投資效益。（２）依法治理學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作..五、組織領(lǐng)導(dǎo) 依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：趙旭光 校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：高鳳霞成 員：李 暢黃春梅張寶權(quán)副書(shū)記唐翠榮劉歌今趙希武 任作文

侯 敏 常 明 2005年3月

全面推進(jìn)依法治校

實(shí)施方案

永加中心校 2005年3月

第二篇：全面推進(jìn)依法治校工作實(shí)施方案

梅塘鎮(zhèn)梅峰初級(jí)中學(xué) 全面推進(jìn)依法治校工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校工作，規(guī)范學(xué)校管理和教育教學(xué)行為，全面提高學(xué)校法治建設(shè)水平，辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校工作實(shí)際，就全面推進(jìn)依法治校工作制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以憲法、法律和法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、教育行政部門監(jiān)督指導(dǎo)和學(xué)校自主管理有機(jī)結(jié)合，健全依法辦學(xué)自主管理的制度體系，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，規(guī)范學(xué)校依法辦學(xué)行為，健全校內(nèi)權(quán)利救濟(jì)和糾紛解決機(jī)制，營(yíng)造學(xué)校法治文化氛圍，進(jìn)一步健全依法治校工作機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育行政管理職能，努力形成依法行政、依法治校的良好局面。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過(guò)依法治校，系統(tǒng)地在學(xué)校開(kāi)展法制宣傳教育，提高廣大師生的學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，強(qiáng)化憲法意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)學(xué)校依法決策、依法管理的水平和能力，逐步將全校工作尤其是教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，行政工作法制化，廉政建設(shè)制度化，監(jiān)督機(jī)制完善化。為推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，促進(jìn)全校工作的順利進(jìn)行，建立起辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的管理體系，構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

基本目標(biāo)：堅(jiān)持“正行風(fēng)，促發(fā)展”的原則，形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度；提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、師生員工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)民主意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力；建立健全權(quán)益救濟(jì)渠道，使教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人環(huán)境。

三、主要任務(wù)

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校章程和制度規(guī)范建設(shè)

1．依法制定學(xué)校章程。依法治校的依據(jù)是學(xué)校章程制度，要依據(jù)法律法規(guī)和教育改革發(fā)展的形勢(shì)，修訂和完善學(xué)校章程，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、發(fā)展目標(biāo)、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)與決策程序、管理體制等重大問(wèn)題作出規(guī)定，經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)，報(bào)縣教育局審核后，作為學(xué)校辦學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。

2.修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

在依法制定章程的基礎(chǔ)上，根據(jù)法律和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，建立健全學(xué)校教育教學(xué)制度，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，保證學(xué)校的各項(xiàng)管理制度等符合法律的規(guī)定，對(duì)違反法律、法規(guī)規(guī)定的學(xué)校管理制度和規(guī)定及時(shí)修改或者廢止。建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和現(xiàn)代學(xué)校制度，保障國(guó)家教育方針和素質(zhì)教育要求的貫徹落實(shí)。

依法加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理，建立公平、公正和公開(kāi)的教師職務(wù)評(píng)審、聘任制度及相應(yīng)的工作程序，嚴(yán)格按照法律的要求招聘、錄用和管理教師。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)制度，健全監(jiān)督機(jī)制，依法管理好學(xué)校的法人財(cái)產(chǎn)，提高資金的使用效益。

建立健全符合法治要求的學(xué)生管理制度，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

（二）建立健全學(xué)校依法辦學(xué)和內(nèi)部治理機(jī)制。

1.依法健全學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制，明確學(xué)校校長(zhǎng)及行政組織、黨的組織、其他群眾組織的職責(zé)權(quán)限，建立學(xué)校重大事項(xiàng)決策機(jī)制。進(jìn)一步健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，明確學(xué)校機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合、權(quán)責(zé)統(tǒng)一、依法辦事。

2.全面推行崗位責(zé)任制，嚴(yán)格依照規(guī)定履行各自的職能與崗位職責(zé)，學(xué)校管理者的行為、教師的行為和其他服務(wù)人員的行為都納入法制化軌道。

3.切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，健全學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)與程序，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，保證學(xué)校的重大事項(xiàng)和涉及教職工切身利益的重大決定，能夠通過(guò)各種形式，讓教職工充分了解和參與。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì)，明確家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)限和議事程序，在涉及學(xué)生教育和發(fā)展的重要問(wèn)題上，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督，支持配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與所在社區(qū)的聯(lián)系溝通。5.進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇的政策以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，及時(shí)向教職工公開(kāi)；學(xué)校的招生政策、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。

（三）不斷提高廣大教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)。

1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大教職員工、青少年學(xué)生的法制宣傳教育，并將法制宣傳教育活動(dòng)規(guī)范化、制度化，不斷提高廣大師生員工學(xué)法用法水平。通過(guò)大會(huì)動(dòng)員、專題講座、宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、課堂教學(xué)、班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等形式，廣泛學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例》等，努力使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦，人人知曉，不斷強(qiáng)化師生的法制觀念，不斷增強(qiáng)師生的知法、守法意識(shí)，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.把法制教育列入學(xué)校課程，并結(jié)合學(xué)科實(shí)際，把環(huán)境保護(hù)、交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防等知識(shí)，有機(jī)融入到課堂教育教學(xué)活動(dòng)中，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。

3.建立健全法制副校長(zhǎng)或者法制輔導(dǎo)員制度，深入開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。積極利用多種形式和師生易于接受的方式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的法制教育，寓法制教育于學(xué)校德育工作中，寓法制教育于校園文化活動(dòng)中，寓法制教育于綜治安全管理中，寓法制教育于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念，依法履行管理職責(zé)，堅(jiān)持用社會(huì)主義法治理念指導(dǎo)依法治校工作，把社會(huì)主義法治理念融入教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作的全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（四）切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。

1.按照教師法規(guī)定，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。樹(shù)立以人為本的理念，尊重教師權(quán)利，落實(shí)和保障教師應(yīng)有的工作、學(xué)習(xí)和生活待遇。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，依法保證學(xué)生的睡眠、休息和體育鍛煉時(shí)間，不加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.進(jìn)一步健全學(xué)籍管理制度，依法保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要耐心教育、幫助，不得歧視或侮辱其人格尊嚴(yán)，不得體罰或變相體罰，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。

4.進(jìn)一步健全校內(nèi)教師和學(xué)生申訴制度，規(guī)范師生申訴程序，完善申訴工作機(jī)制，做到申訴的辦法和程序公開(kāi)、處理依據(jù)和結(jié)果公開(kāi)，依法公正、公平解決教師、學(xué)生與學(xué)校的爭(zhēng)議。以維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，切實(shí)維護(hù)師生的人身安全。妥善處理好校園學(xué)生傷害事故，分清事故責(zé)任，以采取協(xié)商、調(diào)解為主的辦法進(jìn)行處理，協(xié)商和調(diào)解不成的依法通過(guò)司法途徑解決。主動(dòng)爭(zhēng)取法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益方面發(fā)揮作用。

（五）積極開(kāi)展學(xué)校法治文化建設(shè)

1.把法治文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，把學(xué)校法治文化建設(shè)作為創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校的重要舉措，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、廣播開(kāi)設(shè)普法宣傳欄，開(kāi)辟法治文化長(zhǎng)廊，開(kāi)展校園法治文化活動(dòng)等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)校法治文化建設(shè)。

2.以良好的法律意識(shí)、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持依法治校與促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定相結(jié)合，優(yōu)化學(xué)校法治環(huán)境，增強(qiáng)師生法治觀念，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。堅(jiān)持依法治校與深化學(xué)校民主管理、推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大教職工牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校法治文化建設(shè)，形成公平、有序、民主、法治的學(xué)校文化，引導(dǎo)廣大教職工努力工作、服務(wù)社會(huì)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。

（六）深入開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)

以創(chuàng)建依法治校示范校為抓手，分階段、分步驟有序推進(jìn)依法治校工作，把我校建設(shè)成為內(nèi)江市依法治校示范校。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。依法治校工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，把依法治校列入重要議事日程，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，循序漸進(jìn)地推動(dòng)這項(xiàng)工作，確保學(xué)校走上法治軌道。成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組的各個(gè)成員做到分工明確，責(zé)任到位，提高工作的效率。制定依法治校的工作會(huì)議制度，定期展開(kāi)會(huì)議，匯總依法治校的工作情況，商討依法治校的工作方略，制定工作計(jì)劃，使我校的各項(xiàng)工作朝著正常化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道上前進(jìn)。

（二）突出工作重點(diǎn)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。認(rèn)真總結(jié)依法治校工作經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提出開(kāi)展工作的新思路。抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn),提出階段性目標(biāo)與要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、分段實(shí)施、穩(wěn)妥推進(jìn)。要注重培育先進(jìn)典型,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)檢查考核，促進(jìn)工作落實(shí)。把依法治校納入學(xué)校評(píng)價(jià)體系，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。研究探索科學(xué)的創(chuàng)建工作評(píng)價(jià)體系和考核辦法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推進(jìn)依法治校工作扎實(shí)開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄的輿論導(dǎo)向作用，加大宣傳力度，向師生和社會(huì)廣泛宣傳依法治校工作的意義、任務(wù)和工作重點(diǎn)，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士自覺(jué)投入到依法治校工作中，努力擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，努力營(yíng)造良好的社會(huì)和輿論氛圍。

附件：威遠(yuǎn)縣觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校全面推進(jìn)依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)

2018年7月

第三篇：全面推進(jìn)依法治校調(diào)研報(bào)告

全面推進(jìn)依法治校 關(guān)防鄉(xiāng)中心校

依法治校是依法治教的重要組成部分和具體體現(xiàn)。農(nóng)村小學(xué)要想持續(xù)發(fā)展必須要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，這迫使我們必須關(guān)注農(nóng)村小學(xué)的依法治校工作。近一段時(shí)間我們調(diào)研組針對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)施依法治校情況進(jìn)行調(diào)研工作，感觸頗深，匯以成文。

調(diào)查主題：當(dāng)前我鄉(xiāng)小學(xué)依法治校中的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

調(diào)查對(duì)象：關(guān)防鄉(xiāng)所有小學(xué)

調(diào)查時(shí)間：2016年10月20日～25日

調(diào)查方法：座談專訪

問(wèn)卷調(diào)查

個(gè)別走訪

調(diào)查內(nèi)容及經(jīng)過(guò)：針對(duì)關(guān)防鄉(xiāng)東、西、中三溝的小學(xué)進(jìn)行走訪、調(diào)研。我們鄉(xiāng)地處涉縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)落后，人口外流比較嚴(yán)重，全鄉(xiāng)大約有60余名教師，學(xué)生500余人，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)抽樣調(diào)查不是出去打工就是文盲，小學(xué)文化水平占的比例達(dá)到57%。相對(duì)于其他師資力量較為雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為完善的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們推行依法治校有點(diǎn)困難。我們調(diào)研組共計(jì)四人。

職位和調(diào)研分工：苑華平，副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)研學(xué)校的法制校長(zhǎng)進(jìn)行專訪；劉現(xiàn)紅，教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行座談會(huì)；杜愛(ài)偉，政教副主任，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行走訪，并匯總形成報(bào)告；孟小芳，政教主任，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。分工明確，責(zé)任到人，針對(duì)我鄉(xiāng)各校點(diǎn)實(shí)施依法治校的法治情況進(jìn)行調(diào)研。每區(qū)片學(xué)校的調(diào)研時(shí)間為一天。

一、存在的主要問(wèn)題 及主客觀原因

（一）、存在的主要問(wèn)題

存在的主要問(wèn)題調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在一些校長(zhǎng)和管理人員中,還存在著許多與現(xiàn)代法治精神相悖的思想觀念。除認(rèn)識(shí)問(wèn)題外，調(diào)研組認(rèn)為我鄉(xiāng)的依法治校工作還存在以下五個(gè)方面的突出問(wèn)題。

1、管理體制不夠完善

一方面，教體局及中心校對(duì)所轄小學(xué)管得過(guò)多、過(guò)死，學(xué)校依法享有的辦學(xué)自主權(quán)得不到落實(shí)，校長(zhǎng)的權(quán)力得不到保障；另一方面，對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督制約機(jī)制不健全，個(gè)別校長(zhǎng)養(yǎng)成了獨(dú)斷專行的家長(zhǎng)作風(fēng)，不論學(xué)校的大事小情都由校長(zhǎng)一人說(shuō)了算。

2、學(xué)校規(guī)章制度不夠健全

規(guī)章制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)依法治校的前提。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，農(nóng)村小學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)活動(dòng)中，逐步積累了一系列的管理制度，對(duì)保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展發(fā)揮了重要作用。但是，按照依法治校的要求衡量，不少學(xué)校在辦學(xué)活動(dòng)中，無(wú)章可循的問(wèn)題仍然十分突出。此外，章程、制度建設(shè)不完善，形式上不規(guī)范，內(nèi)容上脫離學(xué)校工作實(shí)際，缺乏針對(duì)性和可操作性，與學(xué)校實(shí)際工作兩張皮的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。把依法治校僅僅當(dāng)作一項(xiàng)具體的工作來(lái)對(duì)待。

3、民主管理與監(jiān)督工作薄弱

《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，通過(guò)以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

4、法制教育理解狹隘

學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)在推進(jìn)依法治校工作中起著參謀、助手和法律顧問(wèn)的作用，是開(kāi)展法治教育的靈魂，首腦。法制教育與德育教育是并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系。

（二）、存在問(wèn)題的原因

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校重視不夠

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有從落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)法治國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)依法治校的重要性和緊迫性，沒(méi)有把推進(jìn)依法治校作為提高學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的重要措施擺在應(yīng)有的位置。

2、學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)薄弱

機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的組織保證。

3、推進(jìn)依法治校的工作機(jī)制尚未形成由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校重要性的認(rèn)識(shí)不足，以致沒(méi)有把依法治校作為充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的治校理念，作為學(xué)校辦學(xué)、管理中帶有根本性、全局性的基本方針和原則。

4、農(nóng)村的知識(shí)結(jié)構(gòu)阻礙法制工作實(shí)行

調(diào)查中的數(shù)字已經(jīng)說(shuō)明了問(wèn)題：家長(zhǎng)的書(shū)念的少、學(xué)歷低，文盲半文盲的比例大，知法守法懂法更是少之又少。俗氣一點(diǎn)說(shuō)：你說(shuō)他懂點(diǎn)，他會(huì)拿著雞毛當(dāng)令箭，不懂吧，他還裝懂。在這樣的氛圍中就形成了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的法律知識(shí)淺薄，運(yùn)用法律武器單一，固執(zhí)的現(xiàn)象，給依法治校工作帶來(lái)了不利的阻礙。

二、我們鄉(xiāng)開(kāi)展依法治校入手方面

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步健全學(xué)校教育法制工作機(jī)制。

（二）、分層開(kāi)展普法教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)。1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高干部、教師法制意識(shí)。

2．加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。

（三）、強(qiáng)力推進(jìn)三全管理，建章立制，使學(xué)校管理走上法制化和規(guī)范化的軌道。1．加強(qiáng)學(xué)校三全管理工作，實(shí)現(xiàn)依法行政。2．加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教職員工行為。3．加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。4．加強(qiáng)民主監(jiān)管，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。

三、解決措施和建議

1、必須抓好一個(gè)關(guān)鍵

建設(shè)一支牢固樹(shù)立依法治校理念的校長(zhǎng)隊(duì)伍。校長(zhǎng)依法治校理念的確立，對(duì)學(xué)校依法治校工作的開(kāi)展具有決定性的意義和作用。一個(gè)好校長(zhǎng)等于一個(gè)好學(xué)校。

2、必須處理好一個(gè)關(guān)系 依法治校與“以德治?！钡年P(guān)系很重要，好比鳥(niǎo)之雙翼，車之雙輪。依法維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，是依法治校的根本要求，是學(xué)校管理的根本，也是堅(jiān)持以人為本辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把尊重、保護(hù)和實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，貫穿于教育管理的全過(guò)程。

3、必須突出一個(gè)重點(diǎn)

抓好學(xué)校章程和制度建設(shè)，為依法治校工作保駕護(hù)航。必須依法制定學(xué)校章程和各項(xiàng)管理工作制度，形成以《學(xué)校章程》為核心的制度體系，特別是與之相配套的考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都有章可循。

4、必須打好一個(gè)基礎(chǔ)

提高干部師生及家長(zhǎng)的法律意識(shí)。依法治校的基礎(chǔ)工作，在于加強(qiáng)干部師生的法制教育，引導(dǎo)師生自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，提高法律素質(zhì)。組織師生開(kāi)展法制講座答題活動(dòng)、演講比賽、主題班會(huì)、編排文藝節(jié)目、法治手抄報(bào)比賽等多種形式的校園法治活動(dòng)，大力弘揚(yáng)法治精神，培養(yǎng)干部師生崇尚法律、厲行法治的思想和作風(fēng)。

第四篇：全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要心得體會(huì)

全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要心得體會(huì)

今天是2013年4月3日，我認(rèn)真聆聽(tīng)了題為《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的講座。教授淵博的知識(shí)、豐富的閱歷、幽默詼諧的語(yǔ)言以及樂(lè)觀向上的生活態(tài)度給我留下了深刻的印象。但讓我深受啟發(fā)，感受頗深的是“依法治校，勢(shì)在必行”。依法治校已經(jīng)提了很多年了，什么是依法治校？所謂依法治校，就是在民主的基礎(chǔ)上，依照憲法和法律的規(guī)定，尤其是教育法律法規(guī)的規(guī)定，運(yùn)用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段和行政手段等來(lái)治理學(xué)校、管理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。

季教授講座中重點(diǎn)向我們闡述了法制的三種含義。其中第二種含義“立法、執(zhí)法、司法、普法和法律監(jiān)督等活動(dòng)和過(guò)程”，是對(duì)法制內(nèi)容的概括，并對(duì)五部分內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步闡述了立法是最重要的法制內(nèi)容。此外，還結(jié)合校園發(fā)生的傷害事件向我們?cè)敿?xì)的闡述了教育的法律關(guān)系，為我們正確分析校園傷害事件的責(zé)任問(wèn)題指明了方向。季教授采用漫談的形式為我們進(jìn)行了一場(chǎng)法律常識(shí)的教育，使我們受益匪淺，引發(fā)了我們深深的思考：依法治校是當(dāng)今學(xué)校管理的必由之路。

毋庸置疑，隨著我國(guó)法制化進(jìn)程，人們的法制觀念增強(qiáng)了。學(xué)校的管理不能只滿足于“平安”，必須法制化、民主化。學(xué)校管理中的“人治”行不通了，不懂得法律，不遵守法律的管理也是行不通的。一天的學(xué)習(xí)，自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，一定要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。積極建設(shè)民主校園、和諧校園、平安校園。

那么，我們又如何依法治校呢？我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施：

1、樹(shù)立依法治校的管理理念。

2、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)法制觀念。

3、健全學(xué)校規(guī)章制度。

4、實(shí)行崗位責(zé)任制。

5、加強(qiáng)民主監(jiān)督。

總之，一天的學(xué)習(xí)，自己對(duì)教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，講座讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，一定要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。作為一名學(xué)校的管理者要引領(lǐng)廣大教師“學(xué)法、知法、守法、用法”，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)他們依法治校、依法從教的意識(shí)。

第五篇：全面推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建方案

老凹?jí)梧l(xiāng)教育管理中心依法治校示范校的創(chuàng) 建 方 案

為了推動(dòng)我鄉(xiāng)中小學(xué)校行政管理體制和內(nèi)部治理機(jī)制改革，根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)<畢節(jié)市教育局全面推進(jìn)依法治校工作方案>的通知（畢教辦法【2014】53號(hào)）、《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好全面推進(jìn)依法治校工作的補(bǔ)充通知》（畢教法發(fā)【2014】74號(hào)）要求，特制定依法治校示范校創(chuàng)建方案。

一、依法治校示范校創(chuàng)建目標(biāo)

牢固樹(shù)立依法治校的理念，建立公正合法、系統(tǒng)完善的制度與程序，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，加快形成教育行政部門依法管理學(xué)校、學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理，教師依法執(zhí)教，社會(huì)依法參與支持和管理學(xué)校的新格局。

二、推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建內(nèi)容

1、開(kāi)展章程建設(shè)，建立學(xué)校依法辦學(xué)自主管理的制度體系。

2、健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制，完善學(xué)校治理機(jī)構(gòu)。

3、依法辦學(xué)，落實(shí)師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境。

4深入開(kāi)展法制宣傳教育，形成濃厚的學(xué)校法治氛圍。

三、推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建要求

1、深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造依法治校氛圍

各校要對(duì)全校教職工開(kāi)展一次全面推進(jìn)依法治校工作的專題宣傳培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容：一是全面推進(jìn)依法治校的基本概念和要求；

二是提高教職工對(duì)全面推進(jìn)依法治校工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)；三是理清學(xué)校全面推進(jìn)依法治校應(yīng)做好的工作有哪些；四是增強(qiáng)教職工參與依法治校的責(zé)任意識(shí)，既要當(dāng)好依法治校的運(yùn)動(dòng)員，更要當(dāng)好監(jiān)督員，全校齊奮進(jìn)，努力構(gòu)造民主的、法治的、科學(xué)的現(xiàn)代管理模式，為辦好學(xué)校而奮斗。

各校要組織全體教職工學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》（教政發(fā)【2012】9號(hào)）和《省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治校工作的意見(jiàn)》（黔教法發(fā)【2013】299號(hào)），深刻領(lǐng)會(huì)全面推進(jìn)依法治校的重要意義，切實(shí)把握全面推進(jìn)依法治校的指導(dǎo)思想、總體要求和做好各項(xiàng)具體工作，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教育行政干部和校長(zhǎng)要認(rèn)真研讀《依法治校實(shí)施綱要輔導(dǎo)讀本》，吃透《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》精神，對(duì)解決依法治校實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。要充分利用各種媒介，多種形式大力宣傳《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》的精神和內(nèi)容，營(yíng)造全面推進(jìn)依法治校的良好氛圍。

2、創(chuàng)建措施

成立依法治校示范校創(chuàng)建小組：

組長(zhǎng)：鄭明貴

副組長(zhǎng)：史良訓(xùn)朱明

成員：宋安鈞、劉榮、唐家品、宋艷、涂興榮、史良榮、伍忠明、郭榮達(dá)、魏麗、彭雪、李景、侯基權(quán)、楊晨、彭德文、張成云、何奎遠(yuǎn)、鄭鑫、李玘隆

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育管理中心“兩基”辦，由魏麗負(fù)責(zé)辦

公。

各校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、具備相應(yīng)法律知識(shí)的人員充實(shí)到教育法治工作崗位，完善教育法制機(jī)構(gòu)，建立由法制機(jī)構(gòu)牽頭負(fù)責(zé)的推進(jìn)依法治校工作機(jī)制。各校要主動(dòng)聯(lián)系已聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，協(xié)助解決相關(guān)法律事務(wù)，抓好整體推進(jìn)依法治校示范校的創(chuàng)建工作。

3、以法律為準(zhǔn)繩，制定好學(xué)校章程

各校要加強(qiáng)依法治校、依章程辦學(xué)的責(zé)任感和自覺(jué)性，高度重視學(xué)校章程建設(shè)，嚴(yán)格按照《畢節(jié)市學(xué)校章程制定辦法（試行）》（見(jiàn)附件1）依法按程序制定和修訂完善學(xué)校章程，保證章程內(nèi)容適應(yīng)教育改革與發(fā)展要求，與法律法規(guī)和政策保持一致，高質(zhì)量完成制定學(xué)校章程的任務(wù)。在制定學(xué)校章程的過(guò)程中，要召開(kāi)一次有教職工、有家長(zhǎng)、有相關(guān)部門參加的建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度的聽(tīng)證會(huì)。廣泛、充分聽(tīng)取合理的意見(jiàn)和建議，激發(fā)教職工主動(dòng)參與到學(xué)校各項(xiàng)管理制度建立和實(shí)施的過(guò)程中。中學(xué)、中心校在2014年7月初完成章程制定和上報(bào)；其余完小在2015年7月初完成章程制定和上報(bào)。

4、開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)

按照《納雍縣教育系統(tǒng)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》（納教字【2013】39號(hào)）的工作目標(biāo)和工作要求開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。2014年和2015年各創(chuàng)建一所示范校，并建立依法治校評(píng)估考核機(jī)制。教育管理中心把推進(jìn)依法治校納入工作目標(biāo)考核，把依法治校作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)估、評(píng)價(jià)校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重要內(nèi)

容，強(qiáng)化督導(dǎo)。學(xué)校要完善民主管理和監(jiān)督機(jī)制，建立依法治校工作報(bào)告制度，各校每年11月10日前要將依法治校工作的開(kāi)展、取得的成績(jī)和典型經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題和整改情況向教育管理中心匯報(bào)。

老凹?jí)梧l(xiāng)教育管理中心2014年5月15日