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      對(duì)于人生價(jià)值的理性思考[精選]

      時(shí)間:2019-05-15 15:38:02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《對(duì)于人生價(jià)值的理性思考[精選]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《對(duì)于人生價(jià)值的理性思考[精選]》。

      第一篇:對(duì)于人生價(jià)值的理性思考[精選]

      對(duì)于人生價(jià)值的理性思考

      這些天想了很多,主要是有關(guān)于自我的一些問題,感覺越想越亂了。當(dāng)反思變成一種負(fù)擔(dān),最后干脆以阿q的思維方式結(jié)束了這次沉思…

      其實(shí)這些日子每天還是寫了一篇日志的,只是思考問題時(shí)不想聽到外面的聲音而打斷思路,所以沒把日志傳到空間里去。

      有時(shí)想想自己都覺得好笑,鉆了這么些天的牛角尖好像只是為自己的失敗找到了一個(gè)合適的借口?;叵胍酝m經(jīng)歷坎坷。但機(jī)遇往往與艱辛并行,因?yàn)樽约旱牟欢湎В驗(yàn)樽约旱挠薮?,在走過的路上錯(cuò)失了太多的機(jī)會(huì)。不須把握,只要我把以前任何一個(gè)工作堅(jiān)持下來,任何一件事做好,或許在今天就能看到一個(gè)成功的我…

      由此看來,我該感到悲哀、傷痛、甚至是失望和放棄。這就延伸到第二個(gè)問題了~追求。勞勞碌碌,為五斗米而折腰難道只是為了要讓自己得到這些消極負(fù)面的情緒么?孔子可不是這樣教我們的,孔圣人夸獎(jiǎng)?lì)伝貢r(shí)說:一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉…原來孔老夫子眼中的圣人不是在社會(huì)坐標(biāo)上很成功的,而是身處逆境依然能保持樂觀心態(tài)的人。真正的成功是源自于內(nèi)心的快樂。想到這,我覺得沒先前那么壓抑了。原來孔夫子倡導(dǎo)的成功是不被物質(zhì)生活所累,保持一種內(nèi)心的恬淡和安寧…

      人生百年 孰能無憾?死生有命 富貴在天 君子敬而無失 與人恭而有禮。以正確的態(tài)度面對(duì)人生的遺憾,保持一顆誠敬的心,以提高自身修養(yǎng)盡力彌補(bǔ)遺憾,而人的自信心來自于內(nèi)心的淡定與坦然。仁者不憂 智者不惑 勇者不懼。內(nèi)心的強(qiáng)大更能化解生命中很多很多的遺憾。保留一顆坦蕩的心,這種心境和胸懷可以彌補(bǔ)先天的不足,也可以彌補(bǔ)后天的過失。讓自己更有定力,有真正的勇敢。讓生命更加充盈、飽滿。

      在這天地幽幽,物序流轉(zhuǎn)中每個(gè)人都是渺小,轉(zhuǎn)瞬即逝的過客。那么,該怎樣規(guī)劃這轉(zhuǎn)瞬即逝的人生呢?孔子說,吾十有五而志于學(xué) 三十而立 四十不惑 五十而知天命。以前看過很多關(guān)于三十而立的解讀。就是說一個(gè)男人應(yīng)該在三十歲的時(shí)候建立起自己的事業(yè)基礎(chǔ),這在我看來立足當(dāng)今社會(huì)可不是一般的困難。讀完書就已經(jīng)二十三四了,還有六七年的時(shí)間用來做什么呢?在我們這過了三十不結(jié)婚的應(yīng)該很少吧,男人要在三十歲之前討個(gè)老婆回家,談二三年戀愛,那點(diǎn)可憐的工資應(yīng)該報(bào)銷了吧。好不容易打動(dòng)了姑娘的芳心,老丈母娘又不干了,沒房子誰家愿意把姑娘嫁給你呀。于是又得買個(gè)房子,四五年時(shí)間,每月五千。每年六萬,不吃不喝不租房,成天睡馬路,在街頭撿爛蘋果維持生活。充其量干回三十萬,就算人家這姑娘白送了不要一分錢彩禮。結(jié)婚時(shí)還只能住進(jìn)六十平米的毛坯房。中間還得特別注意安全,萬一不小心給你弄出個(gè)窮二代這計(jì)劃至少得擱淺三年。如若不啃點(diǎn)老要在三十歲之前建立事業(yè)基礎(chǔ)看來是很難的。其實(shí)對(duì)于三十而立的解讀我有自己的看法,我認(rèn)為孔夫子的三十而立與十有五而志于學(xué)是一種遞進(jìn)關(guān)系,是指人生的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到某一個(gè)階段,可以在精神上獨(dú)立了。三十而立指的是立人,而非立業(yè)。是一種歲月的沉淀,是一種學(xué)識(shí)的積累,在三十歲的時(shí)候建立起自己的核心價(jià)值觀,不必彈劍而歌來宣揚(yáng)自身價(jià)值。只求能夠符合當(dāng)下的社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的內(nèi)心和社會(huì)崗位都有一個(gè)無愧的交代。建立一種正直的君子仁愛情懷,讓自己有一個(gè)平凡而又高尚善良的行事標(biāo)準(zhǔn)。為自己建立起一種從容不迫的自信與堅(jiān)定。這種自信不需與外界事物形成對(duì)立,而是形成一種融合與相互提升的聯(lián)系。建立一種山高人為峰 海闊天為岸的精神境界。不是指對(duì)山川的征服,而是因?yàn)榄h(huán)境的高度使自己得到提升,因胸懷的廣闊而產(chǎn)生與天空接壤的高度。建立一種謙和忍讓的樸素情懷,低調(diào)是源于內(nèi)心的強(qiáng)大,張楊只是不成熟和缺乏自信的表現(xiàn)…

      其實(shí)人的一生不過是從歲月中借來的一段時(shí)光,歲月流淌,我們也就把這段時(shí)光鐫刻成獨(dú)一無二的樣子,它成為了我們每個(gè)人獨(dú)有的不朽。關(guān)于人生,我只看今朝。今天都沒過好怎么

      過好明天呢?今天都沒弄明白又怎么能明白得了明天?于半醉半醒間笑看萬物滄桑,于且行且閑間輕閱紅塵萬丈…關(guān)于人生,我的答案是~為人:做好自己 處事:開心就好

      這些天想了很多,主要是有關(guān)于自我的一些問題,感覺越想越亂了。當(dāng)反思變成一種負(fù)擔(dān),最后干脆以阿q的思維方式結(jié)束了這次沉思…其實(shí)這些日子每天還是寫了一篇日志的,只是思考問題時(shí)不想聽到外面的聲音而打斷思路,所以沒把日志傳到空間里去。有時(shí)想想自己都覺得好笑,鉆了這么些天的牛角尖好像只是為自己的失敗找到了一個(gè)合適的借口?;叵胍酝?,雖經(jīng)歷坎坷。但機(jī)遇往往與艱辛并行,因?yàn)樽约旱牟欢湎В驗(yàn)樽约旱挠薮溃谧哌^的路上錯(cuò)失了太多的機(jī)會(huì)。不須把握,只要我把以前任何一個(gè)工作堅(jiān)持下來,任何一件事做好,或許在今天就能看到一個(gè)成功的我…由此看來,我該感到悲哀、傷痛、甚至是失望和放棄。這就延伸到第二個(gè)問題了~追求。勞勞碌碌,為五斗米而折腰難道只是為了要讓自己得到這些消極負(fù)面的情緒么?孔子可不是這樣教我們的,孔圣人夸獎(jiǎng)?lì)伝貢r(shí)說:一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 賢哉…原來孔老夫子眼中的圣人不是在社會(huì)坐標(biāo)上很成功的,而是身處逆境依然能保持樂觀心態(tài)的人。真正的成功是源自于內(nèi)心的快樂。想到這,我覺得沒先前那么壓抑了。原來孔夫子倡導(dǎo)的成功是不被物質(zhì)生活所累,保持一種內(nèi)心的恬淡和安寧…人生百年 孰能無憾?死生有命 富貴在天 君子敬而無失 與人恭而有禮。以正確的態(tài)度面對(duì)人生的遺憾,保持一顆誠敬的心,以提高自身修養(yǎng)盡力彌補(bǔ)遺憾,而人的自信心來自于內(nèi)心的淡定與坦然。仁者不憂 智者不惑 勇者不懼。內(nèi)心的強(qiáng)大更能化解生命中很多很多的遺憾。保留一顆坦蕩的心,這種心境和胸懷可以彌補(bǔ)先天的不足,也可以彌補(bǔ)后天的過失。讓自己更有定力,有真正的勇敢。讓生命更加充盈、飽滿。在這天地幽幽,物序流轉(zhuǎn)中每個(gè)人都是渺小,轉(zhuǎn)瞬即逝的過客。那么,該怎樣規(guī)劃這轉(zhuǎn)瞬即逝的人生呢?孔子說,吾十有五而志于學(xué) 三十而立 四十不惑 五十而知天命。以前看過很多關(guān)于三十而立的解讀。就是說一個(gè)男人應(yīng)該在三十歲的時(shí)候建立起自己的事業(yè)基礎(chǔ),這在我看來立足當(dāng)今社會(huì)可不是一般的困難。讀完書就已經(jīng)二十三四了,還有六七年的時(shí)間用來做什么呢?在我們這過了三十不結(jié)婚的應(yīng)該很少吧,男人要在三十歲之前討個(gè)老婆回家,談二三年戀愛,那點(diǎn)可憐的工資應(yīng)該報(bào)銷了吧。好不容易打動(dòng)了姑娘的芳心,老丈母娘又不干了,沒房子誰家愿意把姑娘嫁給你呀。于是又得買個(gè)房子,四五年時(shí)間,每月五千。每年六萬,不吃不喝不租房,成天睡馬路,在街頭撿爛蘋果維持生活。充其量干回三十萬,就算人家這姑娘白送了不要一分錢彩禮。結(jié)婚時(shí)還只能住進(jìn)六十平米的毛坯房。中間還得特別注意安全,萬一不小心給你弄出個(gè)窮二代這計(jì)劃至少得擱淺三年。如若不啃點(diǎn)老要在三十歲之前建立事業(yè)基礎(chǔ)看來是很難的。其實(shí)對(duì)于三十而立的解讀我有自己的看法,我認(rèn)為孔夫子的三十而立與十有五而志于學(xué)是一種遞進(jìn)關(guān)系,是指人生的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到某一個(gè)階段,可以在精神上獨(dú)立了。三十而立指的是立人,而非立業(yè)。是一種歲月的沉淀,是一種學(xué)識(shí)的積累,在三十歲的時(shí)候建立起自己的核心價(jià)值觀,不必彈劍而歌來宣揚(yáng)自身價(jià)值。只求能夠符合當(dāng)下的社會(huì)道義標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的內(nèi)心和社會(huì)崗位都有一個(gè)無愧的交代。建立一種正直的君子仁愛情懷,讓自己有一個(gè)平凡而又高尚善良的行事標(biāo)準(zhǔn)。為自己建立起一種從容不迫的自信與堅(jiān)定。這種自信不需與外界事物形成對(duì)立,而是形成一種融合與相互提升的聯(lián)系。建立一種山高人為峰 海闊天為岸的精神境界。不是指對(duì)山川的征服,而是因?yàn)榄h(huán)境的高度使自己得到提升,因胸懷的廣闊而產(chǎn)生與天空接壤的高度。建立一種謙和忍讓的樸素情懷,低調(diào)是源于內(nèi)心的強(qiáng)大,張楊只是不成熟和缺乏自信的表現(xiàn)…其實(shí)人的一生不過是從歲月中借來的一段時(shí)光,歲月流淌,我們也就把這段時(shí)光鐫刻成獨(dú)一無二的樣子,它成為了我們每個(gè)人獨(dú)有的不朽。關(guān)于人生,我只看今朝。今天都沒過好怎么過好明天呢?今天都沒弄明白又怎么能明白得了明天?于半醉半

      醒間笑看萬物滄桑,于且行且閑間輕閱紅塵萬丈…關(guān)于人生,我的答案是~為人:做好自己 處事:開心就好

      第二篇:對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考

      近幾年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開放的不斷深入,一些深層次的矛盾逐步顯現(xiàn),原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的行為方式和思維模式日益表現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的一面。干部隊(duì)伍尤其是基層干部作風(fēng)中存在的問題就是這種不適應(yīng)的突出體現(xiàn)。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,必須首先抓住干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,深入剖析原因,切實(shí)予以解決,努力

      維護(hù)改革、發(fā)展與穩(wěn)定大局。

      當(dāng)前基層干部作風(fēng)建設(shè)中的問題,主要體現(xiàn)在“四個(gè)不適應(yīng)”:

      1、工作方法不適應(yīng)。一是慣于命令。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),一些干部仍然習(xí)慣于過去那種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式,搞行政命令,沒有充分考慮市場(chǎng)需求和群眾的意愿,沒有按照市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)工作,強(qiáng)行下達(dá)指標(biāo),硬性要求完成。二是方法簡單。指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作,發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不是積極地進(jìn)行服務(wù)引導(dǎo),而是停留于一般號(hào)召。政策落實(shí)不到位,有的甚至作風(fēng)粗暴,主觀武斷。三是急功近利。少數(shù)干部心浮氣躁,急于求成,不顧群眾的承受能力和意愿,強(qiáng)行要求農(nóng)民發(fā)展一些短平快項(xiàng)目。在農(nóng)村稅費(fèi)收繳和計(jì)劃生育等問題上,一些部門和干部急于完成任務(wù),不注重作政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作,而是采取壓制強(qiáng)迫等簡單粗暴的方式,極易傷害群眾的感情。

      2、工作作風(fēng)不適應(yīng)。官僚主義嚴(yán)重。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門干部作風(fēng)漂浮,尤其個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在著“走讀現(xiàn)象”,下“鄉(xiāng)”不下“車”,“掛點(diǎn)”不“蹲點(diǎn)”,忙“會(huì)”不忙“位”。利已主義嚴(yán)重。在少數(shù)干部身上,宗旨意識(shí)在弱化,不能正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、說與做、立功與立德、公與私的關(guān)系,工作中不時(shí)摻進(jìn)私心雜念和利已之心。有的基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏責(zé)任意識(shí),名利思想嚴(yán)重,對(duì)工作、對(duì)群眾漠不關(guān)心。形式主義嚴(yán)重。個(gè)別地方和干部不實(shí)實(shí)在在抓工作,慣于搞些脫離實(shí)際的“政績工程”,廣大群眾得不到實(shí)惠。會(huì)議多、應(yīng)酬多、檢查評(píng)比多,難于集中精力來抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展。

      3、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)。一方面是“面”窄。隨著法制教育的深入普及和依法治國方略的實(shí)施,廣大群眾的政策法制觀念不斷增強(qiáng),對(duì)基層干部的要求比以往更多。但目前一些基層干部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)明顯不足,對(duì)全球化、信息化、WTO、新科技、新材料等知之甚少。另一方面是“層”淺。一部分基層干部的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)意識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,對(duì)政策的理解和技術(shù)的掌握限于一知半解,沒有深入研究,深刻領(lǐng)會(huì)。有的在貫徹和執(zhí)行上級(jí)政策時(shí),甚至走了調(diào)、變了樣。再一方面是“用”難。少數(shù)干部沒有將理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來,對(duì)政策法規(guī)的理解不全面,創(chuàng)造性工作不強(qiáng);有的在執(zhí)行政策中隨意性大,面對(duì)農(nóng)村一些利益糾紛不懂得運(yùn)用教育、調(diào)解和法律手段進(jìn)行解決。

      4、精神狀態(tài)不適應(yīng)。首先是“怕”。當(dāng)前,一些基層干部缺乏敏銳性、原則性和自覺性,普遍存在著怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怨天尤人的思想,“怕”字當(dāng)頭,循規(guī)蹈矩,缺乏敢為人先的開創(chuàng)精神。其次是“懶”。一些基層干部思想上懶惰,不善于研究和思考,不思進(jìn)取,無所作為。個(gè)別偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)和年齡偏大的干部,由于工資發(fā)放難和提拔重用希望小,甚至“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,不求有功,得過且過。第三是“散”。個(gè)別班子成員之間遇事不通氣、不商量、不溝通,戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。個(gè)別地方對(duì)黨員干部疏于管理,缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督制約。

      干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,其主要原因是一些地方和干部思想覺悟不高,宗旨意識(shí)淡薄,沒有擺正自己的公仆位置,沒有建立起同人民群眾的血肉感情。同時(shí),一些帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡的體制、機(jī)制等因素也是影響干部隊(duì)伍作風(fēng)的直接原因。

      (一)思想教育不扎實(shí)。近年來,在廣大干部中廣泛開展了“三講”、“四教育”等一系列行之有效的教育活動(dòng),干部思想素質(zhì)得到明顯提高。但干部教育工作仍然不夠扎實(shí)。一些地方在實(shí)際工作中只管用人,而不重育人;只重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),而放松了對(duì)干部群眾的思想教育,結(jié)果造成“一手硬,一手軟”。一些單位和干部在進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入,好做表面文章,應(yīng)付差事。黨內(nèi)民主生活缺少批評(píng)與自我批評(píng),尤其很少進(jìn)行深刻的思想剖析。受經(jīng)費(fèi)制約,基層干部很難外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),知識(shí)更新較慢,視野不夠開闊。思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上形勢(shì)的需要,干部的綜合素質(zhì)和工作方法就不能很好地得以改進(jìn)和提高,宗旨觀念和黨性修養(yǎng)就不能及時(shí)地提煉和升華,必然導(dǎo)致思想觀念陳舊,工作墨守成規(guī),作風(fēng)漂浮。

      (二)職能轉(zhuǎn)變不到位。由于受種種原因影響,各級(jí)政府由計(jì)劃向市場(chǎng)、由命令向引導(dǎo)的職能轉(zhuǎn)變,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。特別是近年來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位由過去的塊塊管理改為條塊并存,有基礎(chǔ)、有效益的職能部門成建制上劃,政府應(yīng)有的職權(quán)被嚴(yán)重肢解,處理具體問題常常感到鞭長莫及。而收歸條條管理的部門,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)很難再對(duì)其實(shí)施宏觀管理,極易造成權(quán)利、義務(wù)不統(tǒng)一,產(chǎn)生新的矛盾。個(gè)別上面單位在制定發(fā)展目標(biāo)和有關(guān)政策時(shí),往往從部門利益上考慮的多,對(duì)基層情況研究的少,沒有充分照顧到各個(gè)方面的利益,影響了工作積極性。

      (三)管理機(jī)制不健全?;鶎用媾R著紛繁復(fù)雜的建設(shè)任務(wù),而可支配的財(cái)力卻極其有限,形成責(zé)、權(quán)、利的不統(tǒng)一。部分職能部門的管理體制又是條塊分割,管理不順;少數(shù)工作多頭管理,審批過繁。在對(duì)干部的管理上,還缺乏一套行之有效的監(jiān)督制約和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)措施,缺乏獎(jiǎng)勤罰懶、干部能上能下的管理機(jī)制。一些壟斷行業(yè)和垂直管理部門人

      權(quán)、財(cái)權(quán)不在地方,地方黨委、政府難以對(duì)其實(shí)施有效的監(jiān)督和管理。

      (四)相關(guān)政策不配套。對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)源建設(shè)難度較大,收支矛盾突出。而現(xiàn)行的財(cái)政體制補(bǔ)助又無法滿足支出需要,許多剛性支出和項(xiàng)目建設(shè)缺乏資金來源,一些地方便采取“取之于民、用之于民”的辦法向農(nóng)民伸手,稍有不慎就會(huì)加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。在稅收政策上,對(duì)貧困地區(qū)的各項(xiàng)稅收以及個(gè)體戶、外資企業(yè)等沒有給予足夠的優(yōu)惠,一些受災(zāi)戶、貧困戶的稅收減免政策又難于兌現(xiàn),地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展背負(fù)較重。加之部分外遷戶、絕戶和舉家外出人員的農(nóng)業(yè)稅費(fèi)掛空,以及退耕還林(草)、天然林禁伐等因素造成的財(cái)稅缺口等,目前尚沒有較為科學(xué)規(guī)范的政策和合適的解決辦法,使農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政壓力較大。

      基層干部作風(fēng)問題一直是廣大群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。當(dāng)前,我國業(yè)已加入WTO,各級(jí)黨委、政府必須按照時(shí)代發(fā)展的要求和WTO的有關(guān)規(guī)則,強(qiáng)化干部監(jiān)督管理,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),轉(zhuǎn)換思維方式,規(guī)范行為準(zhǔn)則,不斷改善黨群、干群關(guān)系,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系。

      首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。當(dāng)前干部作風(fēng)中存在的種種問題,歸根結(jié)底是由于思想素質(zhì)不高,黨性修養(yǎng)不強(qiáng)造成的。必須進(jìn)一步強(qiáng)化和改進(jìn)基層干部的理論學(xué)習(xí),真正把理論學(xué)習(xí)變成干部思想上的“吸氧倉”,政治上的“加油站”和工作上的“推進(jìn)器”。要以江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基本理論學(xué)習(xí),教育廣大干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,強(qiáng)化宗旨觀念,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。要堅(jiān)持分級(jí)管理、分層培訓(xùn)的方法,有的放矢,干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要建立在職自學(xué)檢查、學(xué)習(xí)成果交流和干部學(xué)習(xí)考試考核等制度,激發(fā)干部自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,增強(qiáng)自我提高的自覺性。

      其次,要嚴(yán)格監(jiān)督管理。實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,必須從強(qiáng)化各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理入手,使其置于黨和群眾的監(jiān)督之下。要按照干部管理權(quán)限,明確管理監(jiān)督的主體,建立健全較為系統(tǒng)配套的規(guī)范性干部管理制度,形成職責(zé)范圍、工作任務(wù)、考核獎(jiǎng)懲有機(jī)統(tǒng)一的管理體系,全面考核干部的工作實(shí)績,有效克服和糾正重選拔使用、輕管理監(jiān)督的現(xiàn)象。要在干部中廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)為基層服務(wù)的自覺性,以實(shí)際行動(dòng)塑造人民公仆的良好形象。

      第三,要健全工作機(jī)制。一是著力健全黨內(nèi)民主制度。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,嚴(yán)格遵循重大問題集體討論的原則,做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定。二是不斷完善檢查考核機(jī)制。對(duì)各項(xiàng)重大決策和確立的各類事項(xiàng),要實(shí)行跟蹤督查,一抓到底。對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的考核,要分別建立考核專卷,對(duì)考核的方式、內(nèi)容、程序、結(jié)果的評(píng)定和運(yùn)用作出明確規(guī)定,確保取得實(shí)效。三是切實(shí)理順管理體制。認(rèn)真處理好條塊管理的關(guān)系,扎實(shí)搞好機(jī)構(gòu)改革,堅(jiān)決防止相互制肘、推諉扯皮等現(xiàn)象。四是積極建立崗位競爭機(jī)制。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部任前公示和公務(wù)員公開招考制度,嚴(yán)格考核,公開競爭,提高效率,創(chuàng)造干部能上能下、能進(jìn)能出的良好環(huán)境。

      第四,要著力改進(jìn)方法。改進(jìn)干部作風(fēng),必須根據(jù)不同的服務(wù)對(duì)象,有針對(duì)性地改進(jìn)工作方法。第一,縣區(qū)一級(jí)應(yīng)著重在“引導(dǎo)、造勢(shì)、治亂、正本”上下功夫。引導(dǎo),即準(zhǔn)確把握政治方向和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略定位,轉(zhuǎn)變思想,創(chuàng)新觀念,更好地促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè);造勢(shì),就是在營造發(fā)展氛圍上下功夫,帶動(dòng)各種生產(chǎn)要素向本地聚集;治亂,主要是有效整治經(jīng)濟(jì)管理和社會(huì)安全等方面的問題,堅(jiān)決懲治阻礙經(jīng)濟(jì)建設(shè)和破壞投資環(huán)境的行為,加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理;正本,即端正黨風(fēng),搞好黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立公正、公平的形象。第二,部門要著力于“服從”、“服務(wù)”。“服從”就是本部門的工作重點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)行為、工作方式必須服從黨委、政府總體安排,圍繞中心,發(fā)揮職能;“服務(wù)”就是要結(jié)合本地實(shí)際創(chuàng)造性地用足用活上級(jí)政策,充分發(fā)揮各部門的職能特點(diǎn),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第三,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)要搞好“教育”、“示范”、“服務(wù)”?!敖逃本褪窃诠ぷ髦锌朔唵未直┑墓ぷ鞣椒?,多從思想上、理論上和日常業(yè)務(wù)上提高基層干部的綜合素質(zhì);“示范”就是做給群眾看,帶著群眾干,給群眾樹立典型樣板;“服務(wù)”主要是為農(nóng)民提供以生產(chǎn)信息、科技應(yīng)用、銷售渠道等為重點(diǎn)的系列化服務(wù),幫助農(nóng)民調(diào)整結(jié)構(gòu),增加收入。

      改進(jìn)干部作風(fēng)是廣大人民群眾的強(qiáng)烈呼聲,是解決農(nóng)村各種矛盾的有效途徑,也是鞏固基層政權(quán)、維護(hù)黨的執(zhí)政地位的迫切需要。江總書記“三個(gè)代表”重要思想和黨的十五屆六中全會(huì)《決定》,對(duì)我們黨的建設(shè)特別是黨的作風(fēng)建設(shè)提出了新的更高的要求。我們一定要把改進(jìn)干部作風(fēng)放在鞏固基層政權(quán)的高度來認(rèn)識(shí),用江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想來規(guī)范廣大黨員干部的思想和行為,把黨的建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)推向新的更高的階段。

      第三篇:對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考

      對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考

      對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考2007-12-12 17:43:06第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考(2)近幾年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開放的不斷深入,一些深層次的矛盾逐步顯現(xiàn),原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的行為方式和思維模式日益表現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的一面。干部隊(duì)伍尤其是基層干部作風(fēng)中存在的問題就是這種不適應(yīng)的突出體現(xiàn)。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,必須首先抓住干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,深入剖析原因,切實(shí)予以解決,努力維護(hù)改革、發(fā)展與穩(wěn)定大局。

      當(dāng)前基層干部作風(fēng)建設(shè)中的問題,主要體現(xiàn)在“四個(gè)不適應(yīng)”:

      1、工作方法不適

      應(yīng)。一是慣于命令。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),一些干部仍然習(xí)慣于過去那種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式,搞行政命令,沒有充分考慮市場(chǎng)需求和群眾的意愿,沒有按照市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)工作,強(qiáng)行下達(dá)指標(biāo),硬性要求完成。二是方法簡單。指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作,發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不是積極地進(jìn)行服務(wù)引導(dǎo),而是停留于一般號(hào)召。政策落實(shí)不到位,有的甚至作風(fēng)粗暴,主觀武斷。三是急功近利。少數(shù)干部心浮氣躁,急于求成,不顧群眾的承受能力和意愿,強(qiáng)行要求農(nóng)民發(fā)展一些短平快項(xiàng)目。在農(nóng)村稅費(fèi)收繳和計(jì)劃生育等問題上,一些部門和干部急于完成任務(wù),不注重作政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作,而是采取壓制強(qiáng)迫等簡單粗暴的方式,極易傷害群眾的感情。

      2、工作作風(fēng)不適應(yīng)。官僚主義嚴(yán)重。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門干部作風(fēng)漂浮,尤其個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在著“走讀現(xiàn)象”,下“鄉(xiāng)”不下“車”,“掛點(diǎn)”不“蹲點(diǎn)”,忙“會(huì)”不忙“位”。利已主義嚴(yán)重。在少數(shù)干部

      身上,宗旨意識(shí)在弱化,不能正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、說與做、立功與立德、公與私的關(guān)系,工作中不時(shí)摻進(jìn)私心雜念和利已之心。有的基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏責(zé)任意識(shí),名利思想嚴(yán)重,對(duì)工作、對(duì)群眾漠不關(guān)心。形式主義嚴(yán)重。個(gè)別地方和干部不實(shí)實(shí)在在抓工作,慣于搞些脫離實(shí)際的“政績工程”,廣大群眾得不到實(shí)惠。會(huì)議多、應(yīng)酬多、檢查評(píng)比多,難于集中精力來抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展。

      3、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)。一方面是“面”窄。隨著法制教育的深入普及和依法治國方略的實(shí)施,廣大群眾的政策法制觀念不斷增強(qiáng),對(duì)基層干部的要求比以往更多。但目前一些基層干部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)明顯不足,對(duì)全球化、信息化、WTO、新科技、新材料等知之甚少。另一方面是“層”淺。一部分基層干部的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)意識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,對(duì)政策的理解和技術(shù)的掌握限于一知半解,沒有深入研究,深刻領(lǐng)會(huì)。有的在貫徹和執(zhí)行上級(jí)政策時(shí),甚至走了調(diào)、變了樣。再一方面是“用”難。少數(shù)干部沒有將理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來,對(duì)政策法規(guī)的理解不全面,創(chuàng)造性工作不強(qiáng);有的在執(zhí)行政策中隨意性大,面對(duì)農(nóng)村一些利益糾紛不懂得運(yùn)用教育、調(diào)解和法律手段進(jìn)行解決。

      4、精神狀態(tài)不適應(yīng)。首先是“怕”。當(dāng)前,一些基層干部缺乏敏銳性、原則性和自覺性,普遍存在著怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怨天尤人的思想,“怕”字當(dāng)頭,循規(guī)蹈矩,缺乏敢為人先的開創(chuàng)精神。其次是“懶”。一些基層干部思想上懶惰,不善于研究和思考,不思進(jìn)取,無所作為。個(gè)別偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)和年齡偏大的干部,由于工資發(fā)放難和提拔重用希望小,甚至“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,不求有功,得過且過。第三是“散”。個(gè)別班子成員之間遇事不通氣、不商量、不溝通,戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。個(gè)別地方對(duì)黨員干部疏于管理,缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督制約。

      干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,其主要原因是一些地方和干部思想覺悟不高,宗

      旨意識(shí)淡薄,沒有擺正自己的公仆位置,沒有建立起同人民群眾的血肉感情。同時(shí),一些帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡的體制、機(jī)制等因素也是影響干部隊(duì)伍作風(fēng)的直接原因。

      (一)思想教育不扎實(shí)。近年來,在廣大干部中廣泛開展了“三講”、“四教育”等一系列行之有效的教育活動(dòng),干部思想素質(zhì)得到明顯提高。但干部教育工作仍然不夠扎實(shí)。一些地方在實(shí)際工作中只管用人,而不重育人;只重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),而放松了對(duì)干部群眾的思想教育,結(jié)果造成“一手硬,一手軟”。一些單位和干部在進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入,好做表面文章,應(yīng)付差事。黨內(nèi)民主生活缺少批評(píng)與自我批評(píng),尤其很少進(jìn)行深刻的思想剖析。受經(jīng)費(fèi)制約,基層干部很難外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),知識(shí)更新較慢,視野不夠開闊。思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上形勢(shì)的需要,干部的綜合素質(zhì)和工作方法就不能很好地得以改進(jìn)和提高,宗旨觀念和黨性修養(yǎng)就不能及時(shí)地提煉

      和升華,必然導(dǎo)致思想觀念陳舊,工作墨守成規(guī),作風(fēng)漂浮。

      (二)職能轉(zhuǎn)變不到位。由于受種種原因影響,各級(jí)政府由計(jì)劃向市場(chǎng)、由命令向引導(dǎo)的職能轉(zhuǎn)變,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。特別是近年來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位由過去的塊塊管理改為條塊并存,有基礎(chǔ)、有效益的職能部門成建制上劃,政府應(yīng)有的職權(quán)被嚴(yán)重肢解,處理具體問題常常感到鞭長莫及。而收歸條條管理的部門,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)很難再對(duì)其實(shí)施宏觀管理,極易造成權(quán)利、義務(wù)不統(tǒng)一,產(chǎn)生新的矛盾。個(gè)別上面單位在制定發(fā)展目標(biāo)和有關(guān)政策時(shí),往往從部門利益上考慮的多,對(duì)基層情況研究的少,沒有充分照顧到各個(gè)方面的利

      對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考

      第四篇:理性創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(推薦)

      理性創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

      ——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利弊之我見

      摘要:隨著高考的擴(kuò)招,每一年畢業(yè)的大學(xué)生總有一部分處于待業(yè)狀態(tài),為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,國家出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為處于困惑中的大學(xué)生亮起一盞燈,于是各地高校都或多或少地出現(xiàn)大學(xué)生老板。誠然,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以提前體驗(yàn)社會(huì)競爭,獲得社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)可以緩解就業(yè)壓力,培養(yǎng)動(dòng)手能力和與他人溝通的能力。但另一方面,大學(xué)生畢竟經(jīng)驗(yàn)不足,創(chuàng)業(yè)未必能夠取得成功,況且也會(huì)影響學(xué)業(yè)。既然創(chuàng)業(yè)有利有弊,那么。作為當(dāng)代大學(xué)生呢個(gè),我們?cè)撊绾卫硇缘目创@個(gè)問題呢?

      關(guān)鍵字:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理性人生價(jià)值

      一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因

      創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,很多人滿懷理想與激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大

      軍中,可是在面對(duì)冷酷激烈的商業(yè)競爭時(shí),又有多少人能運(yùn)籌帷幄,把脈市場(chǎng),成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?那么為什么還會(huì)有如此多的人投身于創(chuàng)業(yè)?

      (一)成就自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

      經(jīng)濟(jì)全球化以來,特別是我國加入WTO以后,市場(chǎng)的多元化更加明顯,大學(xué)

      生們渴望通過創(chuàng)業(yè)幫助自己走上理想之路,創(chuàng)立自己的一番事業(yè),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      (二)另辟蹊徑緩解就業(yè)壓力

      也有一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是因?yàn)槿缃窬蜆I(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)壓力過大。預(yù)期辛苦

      找工作給他人打工,還不如自己創(chuàng)業(yè)給自己賺錢。同時(shí)還可以緩解一下就業(yè)壓力,甚至給社會(huì)上更多的人提供工作崗位。

      (二)積累經(jīng)驗(yàn)為有利日后找工作

      大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有一個(gè)重要的原因,就是認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是為個(gè)人以后步入社會(huì)積累

      經(jīng)驗(yàn),為了鍛煉自己,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不去看創(chuàng)業(yè)的結(jié)果如何。

      二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題

      在創(chuàng)業(yè)的方向方面,大學(xué)生是比較明智和謹(jǐn)慎的。一般會(huì)選擇自己熟悉程度

      高的行業(yè)。

      但是對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠理性,很多大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠理性,從而導(dǎo)致

      經(jīng)營不善或者學(xué)業(yè)下降。

      在我看來,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在以下問題:一是知識(shí)不夠扎實(shí),很多創(chuàng)業(yè)者無法

      清楚表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意,缺少個(gè)性化的信息傳遞,對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)和競爭對(duì)手缺

      乏了解。而是缺乏經(jīng)驗(yàn),不懂的商業(yè)運(yùn)作和規(guī)則,不懂得與人交際。三是資金問題,大學(xué)生從校園剛步入社會(huì),毫無資金積累。四是心態(tài)問題,大學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)、閱歷都不足,缺乏承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力和接受失敗的勇氣。

      三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和意義

      經(jīng)濟(jì)全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來為創(chuàng)業(yè)提供了良好的機(jī)會(huì),不論是在社會(huì)上還是在校園里,創(chuàng)業(yè)都成為了熱門話題,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的人。大學(xué)生大都年輕體壯,具有充沛的精力和健康的體魄,相對(duì)其他人群,大學(xué)生具有敏銳的商業(yè)意識(shí),善于尋找、捕捉和制造商機(jī),中國的市場(chǎng)容量很大且處于起步階段,機(jī)會(huì)很多,能否贏得財(cái)富的關(guān)鍵在于能否把握商業(yè)機(jī)會(huì)。

      創(chuàng)業(yè)有助于大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)馬克思主義認(rèn)識(shí)論我們知道:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)。而創(chuàng)業(yè)將賦予大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),通過創(chuàng)業(yè)積累豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有助于更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。

      大學(xué)生“就業(yè)難”已成為當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)心的問題,不少地方都在積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),減少失業(yè)。

      四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)要注意的問題

      大學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中要注意加強(qiáng)專業(yè)技能的培訓(xùn),通過課堂學(xué)習(xí)擁有一門過硬的專業(yè)知識(shí),在創(chuàng)業(yè)的過程中將受益無窮?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求愈來愈高,不僅要具備深厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還必須具有過硬的專業(yè)知識(shí)和大容量的新知識(shí),要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。當(dāng)前,在社會(huì)就業(yè)壓力如此之大的情況下,大學(xué)生一味指望找到一個(gè)理想的就業(yè)崗位已不大現(xiàn)實(shí),社會(huì)迫切需要有一大批人利用自己的學(xué)識(shí)自主創(chuàng)業(yè)。

      在校大學(xué)生中很大一部分人都會(huì)考慮創(chuàng)業(yè),但是往往想法多、行動(dòng)少。在沒開始實(shí)踐前,很大一部分人已經(jīng)把創(chuàng)業(yè)理想放棄了。想創(chuàng)業(yè)雖然是好事,但更重要的是在理性分析形勢(shì)和自身?xiàng)l件都符合之后,要善于適時(shí)地做出行動(dòng)。

      總的來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)就業(yè),是應(yīng)對(duì)目前嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的一項(xiàng)重要選擇,不但解決了自己的就業(yè)問題,還為他人提供了就業(yè)崗位,減輕了國家和社會(huì)的壓力和負(fù)擔(dān),同時(shí)有利于發(fā)展生產(chǎn)力,為國家創(chuàng)造財(cái)富;其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)我們加快提高自我創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,有利于我國教育事業(yè)的良好發(fā)展。再次,創(chuàng)業(yè)可以幫助大學(xué)生在市場(chǎng)和社會(huì)上鍛煉自己,幫助自己早日

      成長起來。但同時(shí)要注意選擇市場(chǎng)需求旺盛,具有挖掘潛力的行業(yè)和產(chǎn)品,在校期間要善于學(xué)習(xí),積累豐富的理論知識(shí)幫助自己更好的創(chuàng)業(yè),要有應(yīng)對(duì)困難和失敗的勇氣。要理性的認(rèn)識(shí)形勢(shì)和自身?xiàng)l件,謹(jǐn)慎地創(chuàng)業(yè),切不可盲從。

      題目:理性創(chuàng)業(yè)

      ——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利弊之我見系別:中文系 年級(jí):2009級(jí) 專業(yè):廣告學(xué) 姓名:王寅聰 宿舍:5#330

      電話:***

      實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

      第五篇:對(duì)于基層干部作風(fēng)建設(shè)的理性思考

      近幾年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開放的不斷深入,一些深層次的矛盾逐步顯現(xiàn),原有的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的行為方式和思維模式日益表現(xiàn)出與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的一面。干部隊(duì)伍尤其是基層干部作風(fēng)中存在的問題就是這種不適應(yīng)的突出體現(xiàn)。發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展,必須首先抓住干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,深入剖析原因,切實(shí)予以解決,努力維護(hù)改革、發(fā)展與穩(wěn)定大局。

      當(dāng)前基層干部作風(fēng)建設(shè)中的問題,主要體現(xiàn)在“四個(gè)不適應(yīng)”:

      1、工作方法不適應(yīng)。一是慣于命令。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),一些干部仍然習(xí)慣于過去那種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式,搞行政命令,沒有充分考慮市場(chǎng)需求和群眾的意愿,沒有按照市場(chǎng)規(guī)律指導(dǎo)工作,強(qiáng)行下達(dá)指標(biāo),硬性要求完成。二是方法簡單。指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作,發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),不是積極地進(jìn)行服務(wù)引導(dǎo),而是停留于一般號(hào)召。政策落實(shí)不到位,有的甚至作風(fēng)粗暴,主觀武斷。三是急功近利。少數(shù)干部心浮氣躁,急于求成,不顧群眾的承受能力和意愿,強(qiáng)行要求農(nóng)民發(fā)展一些短平快項(xiàng)目。在農(nóng)村稅費(fèi)收繳和計(jì)劃生育等問題上,一些部門和干部急于完成任務(wù),不注重作政策宣傳和思想疏導(dǎo)工作,而是采取壓制強(qiáng)迫等簡單粗暴的方式,極易傷害群眾的感情。

      2、工作作風(fēng)不適應(yīng)。官僚主義嚴(yán)重。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門干部作風(fēng)漂浮,尤其個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部存在著“走讀現(xiàn)象”,下“鄉(xiāng)”不下“車”,“掛點(diǎn)”不“蹲點(diǎn)”,忙“會(huì)”不忙“位”。利已主義嚴(yán)重。在少數(shù)干部身上,宗旨意識(shí)在弱化,不能正確處理對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)、說與做、立功與立德、公與私的關(guān)系,工作中不時(shí)摻進(jìn)私心雜念和利已之心。有的基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏責(zé)任意識(shí),名利思想嚴(yán)重,對(duì)工作、對(duì)群眾漠不關(guān)心。形式主義嚴(yán)重。個(gè)別地方和干部不實(shí)實(shí)在在抓工作,慣于搞些脫離實(shí)際的“政績工程”,廣大群眾得不到實(shí)惠。會(huì)議多、應(yīng)酬多、檢查評(píng)比多,難于集中精力來抓經(jīng)濟(jì)、促發(fā)展。

      3、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)。一[xiexiebang.com-http://004km.cn找文章,到xiexiebang.com]方面是“面”窄。隨著法制教育的深入普及和依法治國方略的實(shí)施,廣大群眾的政策法制觀念不斷增強(qiáng),對(duì)基層干部的要求比以往更多。但目前一些基層干部市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)明顯不足,對(duì)全球化、信息化、WTO、新科技、新材料等知之甚少。另一方面是“層”淺。一部分基層干部的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和政策法規(guī)意識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要,對(duì)政策的理解和技術(shù)的掌握限于一知半解,沒有深入研究,深刻領(lǐng)會(huì)。有的在貫徹和執(zhí)行上級(jí)政策時(shí),甚至走了調(diào)、變了樣。再一方面是“用”難。少數(shù)干部沒有將理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來,對(duì)政策法規(guī)的理解不全面,創(chuàng)造性工作不強(qiáng);有的在執(zhí)行政策中隨意性大,面對(duì)農(nóng)村一些利益糾紛不懂得運(yùn)用教育、調(diào)解和法律手段進(jìn)行解決。

      4、精神狀態(tài)不適應(yīng)。首先是“怕”。當(dāng)前,一些基層干部缺乏敏銳性、原則性和自覺性,普遍存在著怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怨天尤人的思想,“怕”字當(dāng)頭,循規(guī)蹈矩,缺乏敢為人先的開創(chuàng)精神。其次是“懶”。一些基層干部思想上懶惰,不善于研究和思考,不思進(jìn)取,無所作為。個(gè)別偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)和年齡偏大的干部,由于工資發(fā)放難和提拔重用希望小,甚至“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,不求有功,得過且過。第三是“散”。個(gè)別班子成員之間遇事不通氣、不商量、不溝通,戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。個(gè)別地方對(duì)黨員干部疏于管理,缺乏嚴(yán)格的監(jiān)督制約。

      干部隊(duì)伍作風(fēng)中存在的問題,其主要原因是一些地方和干部思想覺悟不高,宗旨意識(shí)淡薄,沒有擺正自己的公仆位置,沒有建立起同人民群眾的血肉感情。同時(shí),一些帶有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)痕跡的體制、機(jī)制等因素也是影響干部隊(duì)伍作風(fēng)的直接原因。

      (一)思想教育不扎實(shí)。近年來,在廣大干部中廣泛開展了“三講”、“四教育”等一系列行之有效的教育活動(dòng),干部思想素質(zhì)得到明顯提高。但干部教育工作仍然不夠扎實(shí)。一些地方在實(shí)際工作中只管用人,而不重育人;只重視發(fā)展經(jīng)濟(jì),而放松了對(duì)干部群眾的思想教育,結(jié)果造成“一手硬,一手軟”。一些單位和干部在進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入,好做表面文章,應(yīng)付差事。黨內(nèi)民主生活缺少批評(píng)與自我批評(píng),尤其很少進(jìn)行深刻的思想剖析。受經(jīng)費(fèi)制約,基層干部很難外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),知識(shí)更新較慢,視野不夠開闊。思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)跟不上形勢(shì)的需要,干部的綜合素質(zhì)和工作方法就不能很好地得以改進(jìn)和提高,宗旨觀念和黨性修養(yǎng)就不能及時(shí)地提煉和升華,必然導(dǎo)致思想觀念陳舊,工作墨守成規(guī),作風(fēng)漂浮。

      (二)職能轉(zhuǎn)變不到位。由于受種種原因影響,各級(jí)政府由計(jì)劃向市場(chǎng)、由命令向引導(dǎo)的職能轉(zhuǎn)變,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要。特別是近年來,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位由過去的塊塊管理改為條塊并存,有基礎(chǔ)、有效益的職能部門成建制上劃,政府應(yīng)有的職權(quán)被嚴(yán)重肢解,處理具體問題常常感到鞭長莫及。而收歸條條管理的部門,鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)很難再對(duì)其實(shí)施宏觀管理,極易造成權(quán)利、義務(wù)不統(tǒng)一,產(chǎn)生新的矛盾。個(gè)別上面單位在制定發(fā)展目標(biāo)和有關(guān)政策時(shí),往往從部門利益上考慮的多,對(duì)基層情況研究的少,沒有充分照顧到各個(gè)方面的利益,影響了工作積極性。

      (三)管理機(jī)制不健全。基層面臨著紛繁復(fù)雜的建設(shè)任務(wù),而可支配的財(cái)力卻極其有限,形成責(zé)、權(quán)、利的不統(tǒng)一。部分職能部門的管理體制又是條塊分割,管理不順;少數(shù)工作多頭管理,審批過繁。在對(duì)干部的管理上,還缺乏一套行之有效的監(jiān)督制約和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)措施,缺乏獎(jiǎng)勤罰懶、干部能上能下的管理機(jī)制。一些壟斷行業(yè)和垂直管理部門人權(quán)、財(cái)權(quán)不在地方,地方黨委、政府難以對(duì)其實(shí)施有效的監(jiān)督和管理。

      (四)相關(guān)政策不配

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