第一篇：專家分析大學(xué)生應(yīng)該選擇考研的三大原因

專家分析大學(xué)生應(yīng)該選擇考研的三大原因

專家分析：大學(xué)生應(yīng)該選擇考研的三大原因

一、順應(yīng)時代潮流

二、實現(xiàn)個人夢想

三、緩解就業(yè)壓力

第二篇：大學(xué)生考研原因分析

首先，部分學(xué)生想通過考研再深造，實現(xiàn)人生奮斗目標(biāo)。進人二十一世紀，人們對科學(xué)技術(shù)的驚人發(fā)展所帶來的一系列變化應(yīng)接不暇，難以適應(yīng)，新技術(shù)、新工藝新材料新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)，不斷改變著人們的生活，改變著人們的思維方式和思想觀念，這使大學(xué)生們感到要使自己能夠適應(yīng)當(dāng)今時代的發(fā)展變化，必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)。而大學(xué)教育的四年制，多少年來沒有改變，在這有限的四年中，一方面新知識的增長要求學(xué)的東西越來越多，邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的發(fā)展要求學(xué)習(xí)的范圍越來越廣，另 一方面，在提倡素質(zhì)教育，要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的新形勢下，必須進行寬口徑專業(yè)的培養(yǎng)教育，用于理論教學(xué)和過細的專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)時在壓縮，課程在整合，使學(xué)生感到學(xué)的東西多了，但不深，掌握的知識面廣了，但不專。有必要通過考研，在更高的層面上繼續(xù)進行深造，掌握更多更深的知識，增大自己的發(fā)展空間，實現(xiàn)個人奮斗目標(biāo)和人生追求。這部分學(xué)生往往在班級中成績優(yōu)秀，有較強的學(xué)習(xí)能力和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二、迫于嚴峻的就業(yè)形勢參加考研。近幾年,高等教育山精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化，高校招生人數(shù)逐年增多，使大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，許多學(xué)生在就業(yè)市場上難以找到滿意的工作。同時，由于人才市場仍處于買方市場，部分用人單位在招人上片面追求高學(xué)歷，使學(xué)生感到面對人才市場的殘酷競爭，要想找到一份好的工作，必須有更高的學(xué)歷，考研是一個重要選擇。這部份人為數(shù)較多，學(xué)習(xí)成績往往處于班上中上水平,通過拼一拼、搏一搏，有相當(dāng)一部分能夠?qū)崿F(xiàn)考研目標(biāo)。

第三、客觀形勢變化引發(fā)學(xué)生參加考研。近幾年由于許多高校不斷發(fā)展研究生教育，以適應(yīng)國家經(jīng)濟發(fā)展的需要和高層次人才的需求，使研究生招生人數(shù)逐年遞增，招生規(guī)模不斷擴

大，考上研究生并非高不可攀。在考研潮流沖擊下，參加考研的學(xué)生越來越多，形成考研熱。第四、部分學(xué)生被周圍考研生形成的學(xué)習(xí)氛圍所感染而參加考研。有相當(dāng)數(shù)量的考生原處于想考又不想考的不確定狀態(tài)，在部分帶頭考研生所形成的學(xué)習(xí)氛圍中，他們感一種外在的無形壓力，并在內(nèi)心深處喚生出積極向上的學(xué)習(xí)精神，在通過不斷自我調(diào)整過程中，重新找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，以試一試，拼一拼的心態(tài)加人到考研這一行列中來 ,山搖擺不定的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐恍囊灰鈪⒓涌佳小?/p>

第五、為 了改變自身現(xiàn)有的專業(yè)而參加考研。這部分學(xué)生一般成績較好，有較扎實的知識基礎(chǔ)，他們大都不滿自己所學(xué)專業(yè)，看好一些熱門專業(yè)，感到所學(xué)專業(yè)在以后市場競爭中難以發(fā)揮作用，而對其它專業(yè)表現(xiàn)出極大的興趣。在大學(xué)本科學(xué)習(xí)還沒有根據(jù)，自身的興趣和特長選擇專業(yè)時，他們選擇了考研來獲得自己所感興趣的專業(yè)，以發(fā)揮自身的個性和特長，為將來參與社會提高競爭力。因此，這部分考生跨專業(yè)參加考研，在沒有老師的指導(dǎo)下自學(xué)非本專業(yè)的知識，其付出的代價要比其它同學(xué)高，但這類學(xué)生考研成功率比較低。第六、其它因素引發(fā)的參加考研者。如有的是在父母壓力下參加考研的，有的父母本身條件較好，希望子女能夠考上研究生，學(xué)生在家長的壓力和要求下，為完成父母之命而參加考研；有的是在大學(xué)期間談戀愛，戀愛一方考研，另一方在其影響下參加考研。綜上所述，大學(xué)生考研原因，筆者將其分為個人家庭社會學(xué)校四個原因:從個人出發(fā)，學(xué)生對就業(yè)的逃避心理，從眾心理都是學(xué)生選擇考研的心理動機，當(dāng)然也不排除學(xué)生自身確實想通過研究生教育來獲得學(xué)術(shù)上的提高，對本專業(yè)的熱愛，期以通過研究生教育對本專業(yè)有更深入的研究。從家庭出發(fā)，現(xiàn)在的家庭生活水平普遍提高，而且獨生子女也逐漸增多，家長對孩子的期望也越來越高，家長也希望孩子進一步學(xué)習(xí)深造，并且在經(jīng)濟上也能夠承擔(dān)。另外傳統(tǒng)家庭觀念淡化，22-26歲大學(xué)畢業(yè)生考慮成家立業(yè)的人數(shù)趨減，他們更傾向于自身的提高，追求更高的教育。從社會出發(fā)，大中城市人才趨于飽和,競爭異常激烈。研究生擁有較好的就業(yè)前景，且工資較高。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、體制的變革、觀念的更新、社會的進步,許多大學(xué)生的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀等都發(fā)生了變化,有些人開始崇尚自我,淡泊集體,對待學(xué)習(xí)、工作都帶有“功利性”。從學(xué)校出發(fā)，學(xué)校的考研環(huán)境較好，考研人數(shù)較多，或者每年考研成功案例較多促使學(xué)生考研。

第三篇：公司員工選擇離職的三大原因（xiexiebang推薦）

公司員工選擇離職的三大原因

(2010-03-28 14:29:09)

眾所周知，造成公司員工離職的原因林林總總，除去退休的情況以外，總結(jié)起來，從主導(dǎo)性方面來分類，主要分為公司主導(dǎo)和員工主導(dǎo)兩大類。當(dāng)然，我們普遍上認為離職大多數(shù)是一種對抗或沖撞的結(jié)果，容易給組織帶來傷害。不過，也有事例證明，也有比較善意的案例，即當(dāng)事雙方可能在某一個認識上有分歧，而不能繼續(xù)合作，因而采取了一種和諧的方式，這在中高層管理者的環(huán)境中時有出現(xiàn)。但是更多的情況是離職常常伴隨失望和不滿，不管是哪一方對另一方。今天，主要想探討的問題是：針對作為對組織產(chǎn)生不滿情緒的極端對抗行為，離職決策形成的三大原因。

第一：職場的無力感。

我做人事工作的數(shù)年以來，組織過很多離職訪談，總的來看，認為因在職場上沒有奮斗的動力，無從下手，無可奈何的感覺而造成的離職行為最為普遍。職場的無力感是一種非常常見而嚴重的負面現(xiàn)象，在《組織社會心理學(xué)》的著作中，曾對此有過精辟的論述。職場無力感常常表現(xiàn)為，在工作中沒有方向，分不清楚業(yè)務(wù)的輕重，也不知道目標(biāo)和具體的要求，沒有評價或者評價不清楚，個人在組織內(nèi)不受重視，或者說，看到事情向不好的方向發(fā)展而無能為力。在這種感覺中，但凡有志向和事業(yè)心的人，都是難以忍受繼續(xù)在組織效力的。造成這種問題的原因有多種多樣，主要體現(xiàn)在幾個方面：

1、組織內(nèi)政治風(fēng)氣濃重，壓制正常的文化；

2、組織溝通渠道不暢通，信息淤積現(xiàn)象嚴重；

3、出現(xiàn)職霸，一種霸占在關(guān)鍵崗位通過壓制知識工作者而獲得滿足感的人員；

4、公司制度朝令夕改，變幻無常；

5、戰(zhàn)略目標(biāo)不清晰，組織的業(yè)務(wù)出現(xiàn)混亂；等等。職場無力感既然來自于職場機體的功能紊亂，也會造成傳染，常常表現(xiàn)為不是一個人，而是一群人的整體性無力感狀態(tài)，無力感常常伴隨不安作為并發(fā)癥而同時存在。

第二：沒有工作幸福度

工作幸福度是近幾年來職場心理變化過程中出現(xiàn)的一個很重要的概念，隨著信息社會和經(jīng)濟的高速發(fā)展，越來越多的人追求工作的幸福度超過工作成就感本身。自由職業(yè)者和網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者的出現(xiàn)，在擇業(yè)時，更多考慮居住環(huán)境超過職業(yè)本身的情況漸漸增多，國外汽車工會、航空工會的連續(xù)罷工，民眾不滿情緒的井噴，隨著社會保險體系的進一步完善，將會有更多的人在擇業(yè)的時候重點考慮工作愉快程度。這種愉快包含很多方面：決策參與程度，被信賴度，收入，公司人文氛圍，工作環(huán)境，福利等。麥克雷格曾經(jīng)提出著名的X理論和Y理論，雖然過去了很多年，但是，這個理論對現(xiàn)實的情況仍有很大的指導(dǎo)意義；X理論的應(yīng)用結(jié)果是規(guī)章制度的強化，Y理論的應(yīng)用結(jié)果是信任和支持。雖然目前Y理論為大多數(shù)企業(yè)和學(xué)術(shù)界所接受，但是在實際應(yīng)用和切實行動中，仍然遲緩。很多人以為，建立工作幸福指數(shù)的工作只是大企業(yè)的事情，只是成熟企業(yè)的事情，作為小企業(yè)或者創(chuàng)業(yè)中的企業(yè)，這個并不重要；其實，實際上反而對于小企業(yè)和成熟企業(yè)，這項工作顯得更為重要。原因是，人們在大企業(yè)中獲得的平臺滿足感是在小企業(yè)中無法得到的，因此，建立一種工作幸福指數(shù)，可以對這種不足形成一種補充。人們只有獲得心理平衡，才能消除不滿或者敵對的動機，只有動機消除，現(xiàn)實行動問題才能被解決得徹底。這是一個邏輯必然。對于參與創(chuàng)業(yè)的人也需要工作幸福度，工作幸福度失衡的人，在管理上普遍也存在極端主義傾向，常常喜怒無常，這對建立一種高績效、穩(wěn)固的團隊也是有風(fēng)險的。總結(jié)來說，沒有工作幸福度主要表現(xiàn)在幾個方面：

1、漠視員工個人的“工作與生活平衡”；

2、強烈的不安全感；

3、與同類企業(yè)相比，在人文

關(guān)懷上缺乏；

4、沒有享受到一定的福利措施；

5、工作上經(jīng)常被懷疑；

6、對公司或者部門的業(yè)務(wù)評價沒有任何影響力；等等。

第三：惡劣的人際關(guān)系

雖然排在第三，但是在部分地區(qū)和公司內(nèi)，惡劣的人際關(guān)系常常是表現(xiàn)出來的最直接的離職理由，因為，一旦前兩者理由發(fā)生后，常常會伴隨著人際關(guān)系的惡化。企業(yè)中人際關(guān)系從維度上看，主要分為向上關(guān)系，平行關(guān)系，超平行關(guān)系和向下關(guān)系，其中尤以向上關(guān)系和平行關(guān)系為容易出問題的地方。向下關(guān)系惡劣導(dǎo)致離職的，歸根結(jié)底還是向上關(guān)系，理由是無法在解決向下關(guān)系中取得上級的支持?，F(xiàn)在在招聘市場上流行一句話，“選擇公司就是選擇上級（更直接一些是總經(jīng)理）”，這句話不無道理。再好的工作能力和激情都需要在一種良好、健康的人際關(guān)系中得以實現(xiàn)結(jié)果。如果說人的能力和事業(yè)心是種子的話，人際關(guān)系就好比是土壤。人際關(guān)系惡化的影響力是巨大的，首先，它將改變溝通的效率和結(jié)果，使得事實容易被歪曲；其次，人際關(guān)系惡劣容易滋生不正之風(fēng)，使得一些有害于公司健康的政治團體得以萌芽和發(fā)展；再次，人際關(guān)系本身也是一種資源和結(jié)果，好的人際關(guān)系，也是人們在職場上追求的一種所得。人際關(guān)系惡劣主要表現(xiàn)在：

1、職場的孤獨感，感到孤立，沒有值得信賴的人；

2、經(jīng)常受到權(quán)力的威脅；

3、周邊流言蜚語很多，遍布小團體；

4、部門內(nèi)工作基本上沒有協(xié)作，各自為政，互相攻擊；

5、到處充滿小報告、舉報信，人人自危，不敢表達個人看法；等等。現(xiàn)在，人力資源理論中與人際關(guān)系有關(guān)的學(xué)說和研究已經(jīng)越來越多了，越來越多的企業(yè)已經(jīng)采取和正在采取行動來對此進行管理和改善。

第四篇：專家分析汶川大地震產(chǎn)生原因

專家分析汶川大地震產(chǎn)生原因

北京時間5月12日14時28分，四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)的汶川縣發(fā)生里氏7.8級地震

這次地震具體的發(fā)生機制一開始主要是擠壓，到地震快結(jié)束時可能還有走滑的能量釋放。

四川地區(qū)很長時間內(nèi)沒有發(fā)生強烈地震了，用業(yè)內(nèi)的話說叫缺震，就是強震缺失，按照歷史的經(jīng)驗，缺的時間越長，將來發(fā)生(強震)的可能性越大。

雖然龍門山地區(qū)看上去構(gòu)造活動不強，但是可能是處在應(yīng)力的蓄積過程中，蓄積到了一

定程度，地殼就會破裂，從而發(fā)生地震。

在地震預(yù)報方面，美日等發(fā)達國家比我們沒有任何先進的。他們的先進是在于，建筑設(shè)防的安全性上，還有就是地震發(fā)生以后，可以相當(dāng)快地確定位置和震級。

這場震驚全國的里氏7.8級地震始于北京時間5月12日14時28分，震源在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)的汶川縣，震級與32年前的唐山大地震相同。除了吉林、黑龍江和新

疆地區(qū)外，全國都有震感。

據(jù)有關(guān)專家估計，震中烈度為10度左右，為淺源地震，深度大概為10公里，此前已有專家說，這次地震釋放的能量堪比400顆廣島原子彈。

截至記者發(fā)稿前，余震已經(jīng)發(fā)生兩千多次，超過5級以上余震為14次，最大的一次余震是6.5級，發(fā)生在甘肅，6.1級的余震發(fā)生在四川汶川。

為什么會發(fā)生這樣大的地震

公眾普遍關(guān)心的是，汶川這個地方為什么會發(fā)生這樣大的地震？

從大的方面來說，汶川處于中國一個大地震帶——南北地震帶上。

中國地震局的專家認為，因為中國東部和西部的地質(zhì)分布、地殼厚度、地殼運動速度差別很大，而這次地震發(fā)生在東部和西部變化差別最大的這個帶上，即南北地震帶——包括從寧夏經(jīng)甘肅東部、四川西部直至云南，都為地震密集帶。

宏觀的解釋是，“印度洋板塊由南向北碰撞歐亞板塊，碰撞的地區(qū)拱起青藏高原?！敝袊萍即髮W(xué)地球與空間科學(xué)院倪四道教授對南方周末記者分析說，“青藏高原在隆升的同時，也同時向東北方向移動，擠壓四川盆地向東北走滑，而汶川地震就發(fā)生在青藏高原的東

南上。”

倪四道說，這次地震具體的發(fā)生機制是擠壓，“一開始主要是擠壓，到地震快結(jié)束時可能還有走滑的能量釋放。”倪四道說，這次汶川地震發(fā)生在青藏高原的東南邊緣、川西龍門

山的中心，位于汶川-茂汶大斷裂帶上。

中科院地質(zhì)與地球物理研究所研究員王二七說，四川盆地是一個相對穩(wěn)定的地塊。從歷史記錄來看，盡管龍門山主體沒有發(fā)生過大地震，但它北邊的松潘在上個世紀初曾經(jīng)發(fā)生過強震。因此，雖然龍門山地區(qū)看上去構(gòu)造活動性不強，但是可能是處在應(yīng)力的蓄積過程中，蓄積到了一定程度，地殼就會破裂，從而發(fā)生地震。

不過王二七也說，目前我們對這一地震發(fā)生的機制還不清楚，不知道是由地殼的擠壓、伸展還是水平走滑造成的。

而從小的方面說，汶川又在四川龍門山地震帶上。龍門山是新的西藏隆起板塊和原來的老的云南、四川板塊交錯的地方，從這個角度講，這個地方是個地震多發(fā)區(qū)。

根據(jù)1999年9月中國地震局監(jiān)測預(yù)報司預(yù)報管理處整編的《中國強地震目錄》,四川地區(qū)共有18次7級以上地震,其中1800年以來發(fā)生過8次7級以上地震。1973在四川的爐霍發(fā)生了7.6級地震，之后三年發(fā)生了四川松潘——平武7.2級地震。

中國地震局地球物理研究所陳學(xué)忠研究員曾在2002年對四川省7級以上地震危險性做過分析：“四川地區(qū)很長時間內(nèi)沒有發(fā)生強烈地震了，用業(yè)內(nèi)的話說叫缺震，就是強震缺失，按照歷史的經(jīng)驗，缺的時間越長，將來發(fā)生(強震)的可能性越大。這是一種定性的估計”。

這種背景下，陳學(xué)忠研究了四川地區(qū)的地震危險性，發(fā)現(xiàn)從歷史經(jīng)驗性上看，以前四川地區(qū)7級以上強震發(fā)生之前幾年，周圍都有一個接近8級左右的大震發(fā)生，根據(jù)這種現(xiàn)象，然后往后推，昆侖山2001年已經(jīng)發(fā)生了8.1級地震，如果這種規(guī)律延續(xù)的話，幾年之后四

川地區(qū)就會發(fā)生這種地震。面波對高層建筑影響比較大

中國地震局地震預(yù)測研究所研究員張國民對本報記者說，這次汶川發(fā)生地震是屬于淺源

地震，其破壞力度較大。

地震可按照震源深度分為淺源地震、中源地震和深源地震。淺源地震大多發(fā)生在地表以下30公里深度以上的范圍內(nèi)，占地震總數(shù)的70%以上，所釋放的地震能占總釋放能量的85%，是地震災(zāi)害的主要制造者，對人類影響最大。

在地震學(xué)中，一般發(fā)生的震級越高，其破壞力度越大。這次汶川地震7.8級，其震中地區(qū)的破壞力度在10度左右，會造成房倒屋塌、地質(zhì)滑坡和地面裂縫等災(zāi)害。

目前還沒有關(guān)于這次地震的詳細數(shù)據(jù)和反映地震破壞力度的地震烈度分布表(美國地質(zhì)調(diào)查局在其網(wǎng)站上公布了一個粗略的地震烈度分布圖，該圖是在未經(jīng)過實地考察的情況下得出的)。中國地震局的陳長林對記者說，地震烈度分布表估計1到2天就會出來。相關(guān)專家組已經(jīng)到達汶川，目前調(diào)查工作已經(jīng)開始。

不過所幸的是，雖然地震強度與32年前的唐山大地震相同，但是現(xiàn)在看來，損失應(yīng)該

小于唐山大地震。

1976年的唐山地震，是建國以來最大的自然災(zāi)害，造成24萬人死亡。當(dāng)時的震中在城市中心區(qū)下方，屬于城市直下型地震，所以引起的破壞很嚴重。而這次汶川地震，震中附近沒有較大的城市，當(dāng)?shù)厝丝?0萬多一點，分布相對不密集，包括汶川縣在內(nèi)的約二百公里長、十幾公里寬的極震帶，大多處于山區(qū)，由此損失會小于唐山大地震。

另外關(guān)鍵的是，這次地震發(fā)生在白天?！按蟛糠秩硕荚谕饷婊顒?，這大大減少了死亡的可能性，所以你也會發(fā)現(xiàn)，一些地區(qū)，傷亡比較嚴重的是學(xué)校，因為學(xué)生們都在樓里。”中

國地震局的一位專家對南方周末記者說。

對于這次地震波及全國大部分省份的原因，中國科技大學(xué)的倪四道說，像2001年青海昆侖山口的8.1級地震是在中國的西部，西部的城市比較有震感，而東部城市震感不是很強。四川這次地震離東部比較近，距離北京、上海這些大城市距離大概有1500公里。對于其他地區(qū)屬于遠震，即1000公里以外能感受到。而這次地震的面波，對高層建筑影響比較大，對低層建筑影響比較小，而現(xiàn)在大部分城市高層建筑很多，所以波及的城市很多。

中科院地質(zhì)與地球物理研究所研究員王二七分析說，全國許多地方震感強烈，還有一個重要原因就是地震發(fā)生地汶川-茂汶大斷裂帶以東的四川地塊相對堅硬，地震波傳播的能力

比較強。

預(yù)報很準(zhǔn)的情況比較少見

針對瞞報地震預(yù)測的傳言，中國地震局新聞發(fā)言人張宏衛(wèi)13日說，所謂為了保證奧運前的安定局面而瞞報地震預(yù)測結(jié)果的推測“是沒有道理的”。

地震預(yù)測或預(yù)報在我國分為中、長、短、臨四種，我國現(xiàn)在的中長期預(yù)測準(zhǔn)確率大概是30%左右，而短臨期預(yù)測率非常低，而且地震預(yù)測本身就是世界性難題，“上天”容易“入

地”難，決定了地震預(yù)測的難度。

現(xiàn)在國內(nèi)的地震監(jiān)測有很多種，一個是監(jiān)測地震活動本身的，一個是監(jiān)測地下水、重力、形變的變化等，每個省的監(jiān)測網(wǎng)由許多臺組成?！霸谶@次地震前沒有什么預(yù)報，從目前的技術(shù)水平看很正常，預(yù)報很準(zhǔn)的情況其實是比較少見的，除非地震有很多前震，可以(使人)警覺起來?！敝袊卣鹁值厍蛭锢硌芯克芯繂T陳學(xué)忠說。“在地震預(yù)報方面，美日等發(fā)達國家比我們沒有任何先進的。他們的先進是在于，建筑設(shè)防的安全性上，還有就是地震發(fā)生以后，可以相當(dāng)快地確定位置和震級?！蹦咚牡勒f。

另外，我國的地震預(yù)報發(fā)布除了政府外，任何單位和個人無權(quán)公開發(fā)布關(guān)于地震的信息，“先由專業(yè)人員經(jīng)過匯總，經(jīng)過專家評委會的論證后，政府部門根據(jù)這些情報來發(fā)布預(yù)報。中長期的預(yù)報每年都報給政府做準(zhǔn)備，真正能起到作用的還是短臨預(yù)報，像半個月的尺度才

能起到好的效果?！标悓W(xué)忠說。

各地政府再根據(jù)中長期的預(yù)報，以及當(dāng)?shù)氐耐甑卣鹎闆r，在城市規(guī)劃時有一個設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，在考慮經(jīng)濟成本的情況下，做城市建筑預(yù)防工作。全國的建筑物抗震級別沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn)主要由各地政府主導(dǎo)，設(shè)防是政府行為，根據(jù)當(dāng)?shù)氐呢斄﹂_展設(shè)防工作。

“處于極震區(qū)的汶川等縣，本來處于地震高發(fā)帶，這方面的設(shè)防準(zhǔn)備是不可缺少的，對于這次巨大地震，顯然準(zhǔn)備是不充分的?！标悓W(xué)忠說，“從目前的情況看，成都市離震中距離比較近，但沒有比較大的傷亡和影響，可以看出這跟比較規(guī)范的大中型城市預(yù)防有關(guān)系?！?/p>

對于農(nóng)村地區(qū)的設(shè)防，全國各地情況差別很大，“一些地方還是很成問題的，基本上是

不設(shè)防的，這需要政府做好引導(dǎo)工作”。

水庫誘發(fā)地震問題

還有一個令公眾十分關(guān)心的問題是，這次地震與三峽工程、都江堰等水利工程是否有聯(lián)系？反過來，這次地震對這些水利工程是否有影響？

“我覺得它們在地理上隔得比較遠，聯(lián)系的可能性不大，沒有明確的依據(jù)來說它們有聯(lián)系，不可能是誘發(fā)地震，誘發(fā)地震也不可能這么遠，這是純粹的構(gòu)造性地震。以前沒有三峽

工程時不是照樣有地震嗎？”陳學(xué)忠說。

而此前長江委設(shè)計院地震處處長曾新平說，三峽大壩與汶川不在一個地質(zhì)構(gòu)造單元。三峽庫區(qū)主要在鄂西山地和四川盆地東部，汶川處于龍門山地震帶，二者在地質(zhì)上沒有任何聯(lián)

系。所以，汶川地震與三峽工程無關(guān)。

曾新平說，水庫蓄水誘發(fā)地震主要在庫區(qū)，一般離庫岸5公里左右，最遠不超過15公里。目前三峽水庫蓄水回水不到重慶，即使產(chǎn)生誘發(fā)地震，也會在重慶以下地區(qū)。此前，三峽水庫蓄水誘發(fā)地震主要在巫山以東庫區(qū)。

重慶市新聞發(fā)言人周波十三日稱，震后當(dāng)?shù)貓笥惺咦畮齑嬖诎踩[患，而經(jīng)國土部門對三峽庫區(qū)二、三期已治理項目、搬遷避讓項目的監(jiān)測，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。記者 馬昌博 實

習(xí)生 柳天偉（來源：南方周末）

第五篇：考研專家告訴我們復(fù)試應(yīng)該怎樣做

面試專家告訴你考研面試注意事項及備考技巧

各大院校分數(shù)陸續(xù)公布，接下來的復(fù)試按照往年慣例，一般在三月下旬到五月上旬間進行，過去一般是等額面試,現(xiàn)在基本上都已改成差額面試，差額比例一般按照120%左右掌握，而生源充足的招生單位，可以適度擴大差額復(fù)試比例。每年都有一部分考生在復(fù)試中折戟，因此競爭非常殘酷?？缈冀逃龔?fù)試調(diào)劑輔導(dǎo)老師，建議同學(xué)們精心準(zhǔn)備面試，在面試中有一個自信、從容的心態(tài)，能果決、流暢地回答老師提出的問題。

>>>>2012考研復(fù)試專題

著裝、禮儀：提高印象分

首先在復(fù)試面試過程中，除了充分準(zhǔn)備復(fù)試的內(nèi)容(專業(yè)課和英語之外，還需要注意一些其他的細節(jié)，比如禮儀、著裝等方面。因為，導(dǎo)師對考生的印象是非常重要的，會直接影響到考生的最終得分以及錄取情況。

主要有以下幾個方面：著裝，考生要遵循“樸素、大方、干凈”的原則。在面試當(dāng)天，男生應(yīng)盡量穿西服、頭發(fā)要理順、胡須要干凈，這樣既是對導(dǎo)師的一種尊重，同時也會讓老師感覺非常舒適。女生穿著要穩(wěn)重、大方，不要穿得太鮮艷;頭發(fā)長的應(yīng)該扎起來，顯得精神、干練一些;可以適當(dāng)?shù)鼗┑瓓y，切忌濃妝艷抹。其次，在禮儀方面，考生應(yīng)做到禮貌、謙和。面試時，在進入考場之前，無論考場的門是否關(guān)著，都要輕輕敲門，得到老師允許后方可進入;見到老師時一定要鞠躬，主動向老師問好;當(dāng)老師允許后再輕輕坐下，這樣可以首先提高自己的印象分。在回答問題過程中，要有禮貌、有自信心，眼神不要游離，坐姿或站姿要端正，聲音要洪亮且語速不能太快，這樣才能保證每個考官能聽清，這樣可以進一步提高自己的印象分。面試結(jié)束離開考場時，仍要鞠躬，向老師道別，可以再次表達進入學(xué)校讀書的強烈愿望。這樣又一次可以提高印象分?？傊?，如果在復(fù)試過程中注意以上細節(jié)，會大大提高老師對自己的印象分，相信你的復(fù)試分數(shù)應(yīng)該不會低，這樣會大大提高自己的總成績，從而大大提高自己被錄取的機率。面試溝通：揚長避短

還要注意一些面試溝通技巧，在面試過程中如何揚長避短：

第一，反應(yīng)很重要。

第二，不要緊張。熟悉的地方可以多說一點，不懂得地方盡量避開，不要不懂裝懂，老師一般會就一個問題深入問。如果一開始就察覺到自己的把握不是很大，就不要順著老師的思路走，把老師引到你熟悉的領(lǐng)域去。

第三，注意真實。面試時，多展現(xiàn)自己好的一面，多說一下自己比較優(yōu)秀的一面，但是不要虛夸，最好能夠說出自己對專業(yè)的愛好，和自己有很強的學(xué)習(xí)能力，以及對專業(yè)知識的研究能力。對于問題的回答要有理有據(jù)，用辯證的方法全面看待問題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個學(xué)派或者觀點。對于自己不懂的問題一定不能裝懂，可以說不知道或不清楚，然后虛心向老師請教。總之要注意真實。

面試主要包括英語面試和專業(yè)面試兩部分。

英語面試：提前準(zhǔn)備

強化練習(xí)就英語復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)強化自己的英語聽說能力。英語聽力和口語測試是復(fù)試的重要組成部分，一方面，在英語口語測試中，通過說英語，讓導(dǎo)師了解你的一些基本信息是非常重要的;另一方面，在英語聽力測試中，通過聽英語，你能夠了解一些基本信息也是非常重要的。在準(zhǔn)備英語復(fù)試過程中：要強化

聽力聯(lián)系，準(zhǔn)備一篇英語自我介紹，必須要熟背;此外，還要準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}。這類話題可以大致分為兩類：第一類是關(guān)于日常經(jīng)常能接觸到的;另一類是和自己專業(yè)相關(guān)的。

專業(yè)課面試：理論兼顧實踐

而專業(yè)課面試過程中，考查考生的角度主要有：專業(yè)知識、研究方向、畢業(yè)論文、發(fā)表論文等，因此對考生的點撥也按照這幾個方面進行。

第一，專業(yè)知識?？佳忻嬖囍袑I(yè)知識的考察更靈活，例如老師可能會問一些行業(yè)內(nèi)的一些熱點新聞，要求你根據(jù)自己所學(xué)的知識，來談?wù)剬@些熱點事件的理解。對策：由于研究生教育避免的是紙上談兵這樣，因此考生一定要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與實踐結(jié)合起來，用理論來指導(dǎo)實踐，或?qū)嵺`總結(jié)提升為理論。

第二、研究方向。很多專業(yè)在研究生階段對于研究方向分的非常明確，考查的內(nèi)容也大相徑庭，對于研究方向上的準(zhǔn)備，考生最好的參考就是導(dǎo)師的研究方向。導(dǎo)師的研究方向反映了這階段他關(guān)注的焦點，面試的時候他的興趣點，也很可能與他的研究方向有關(guān)。

對策：對此，考生平時要多看相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些權(quán)威期刊，對所報考導(dǎo)師的學(xué)術(shù)觀點、論文、專著應(yīng)有較深的了解。特別提醒：如果你的觀點和導(dǎo)師的一致或者可以在他的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，那他一定會對你留下不錯的印象。

第三、畢業(yè)論文。如果是考大學(xué)本科專業(yè)的研究生，那么很多老師都會問及考生本科的畢業(yè)論文。因為它是大學(xué)4年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，在一定程度上顯示了考生的研究能力。對于跨專業(yè)考生，本科畢業(yè)論文方向的選擇會反映考生在論文上的敏感和專業(yè)上的偏好，也是導(dǎo)師關(guān)注的重點。對策：在面試前一定要好好把握畢業(yè)論文的內(nèi)容，一旦老師問起，不至于說不清楚。還有，考生可以講本科論文和研究生專業(yè)有結(jié)合點的地方好好準(zhǔn)備一下，到時候有話說。

第四、發(fā)表論文及著作。有的導(dǎo)師在面試過程中會問考生是否有論文發(fā)表，尤其對于同等學(xué)力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準(zhǔn)備的。對策：有論文和著作的，最好提前復(fù)印一下當(dāng)面給老師留下，沒有的話，可以圍繞自己對科研的設(shè)想具體講述一下。第五、閱讀的著作。請你介紹一本自己閱讀過的專業(yè)書籍，這幾乎是文科專業(yè)面試時的必考題。這是導(dǎo)師了解考生的一個窗口。對策：這個問題考生完全可以在平時的復(fù)習(xí)中解決。閱讀相關(guān)專業(yè)著作不僅可以讓你在枯燥的復(fù)習(xí)中得到讀書的樂趣，而且學(xué)者們的智慧又能給自己以啟迪。

總體來說，很多考生在面試時會由于緊張而語無倫次，因此回答問題之前，一定要理清思路，把要回答的問題迅速整理出一二三點來，然后根據(jù)順序進行簡要回答。回答過程也不能圖長，簡練為好?？傊?，復(fù)試面試十分重要，各位考生務(wù)必好好準(zhǔn)備，要樹立必勝的信心，相信只要付出就會有收獲的。面試時表現(xiàn)出自己能夠成功的信心這樣會對自己面試有很多的幫助的。最后，祝各位考生好運，最終進入自己心儀的院校。

如果在準(zhǔn)備考研之初聯(lián)系導(dǎo)師還有些許避嫌的想法，那么在初試成績出來后聯(lián)系導(dǎo)師就顯得理所當(dāng)然起來。人心都是一樣的，導(dǎo)師也希望早點了解可能成為自己學(xué)生的人是何許人也。當(dāng)然，打個電話是最好的聯(lián)系方式，告訴他你已經(jīng)通過分數(shù)線了，談?wù)勀銓υ搶I(yè)的喜愛程度，也可以詢問復(fù)試程序以及注意點，你的語氣要堅定而自信，又不失謙虛禮貌。

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你甚至可以詢問老師是否有需要幫忙的地方，比如翻譯文章、校對等。要記住，這樣的聯(lián)系不是在走后門，而是主動地讓導(dǎo)師了解自己。聯(lián)系導(dǎo)師以后，便該是自己踏實的準(zhǔn)備復(fù)試的時候了。

在激烈的考研競爭中，導(dǎo)師是怎樣選拔優(yōu)秀學(xué)生的?他們更喜歡什么樣的學(xué)生?萬學(xué)海文的咨詢師們結(jié)合了以往萬學(xué)海文學(xué)員們的復(fù)試經(jīng)驗，總結(jié)出以下幾點：

1、應(yīng)屆生與非應(yīng)屆生

不同專業(yè)的導(dǎo)師對應(yīng)屆生和往屆生的偏好有所不同。文科專業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇有工作經(jīng)驗的往屆生，理工科專業(yè)的導(dǎo)師傾向于選擇應(yīng)屆考生。但也有一些導(dǎo)師表示對于應(yīng)屆生和往屆生不搞差別對待，關(guān)鍵看他們個人在考試中表現(xiàn)出采的能力和素質(zhì)。

一些教授認為，具有一定的社會工作經(jīng)驗?zāi)軌蚋玫乩斫馍鐣写嬖诘囊恍﹩栴}，對研究社會學(xué)是有益的。但是，一個不可忽略的前提備件是，他們應(yīng)該能夠靜下心來投入學(xué)習(xí)，混文憑是不行的。

學(xué)科實踐性較強的導(dǎo)師表示，“如果兩個考生旗鼓相當(dāng)?shù)脑?，我個人傾向于招工作過的(考生)”。這主要是基于以下兩點考慮：首先，作為一門實踐性很強的學(xué)科，其研究也要“以中國經(jīng)驗為根基”，了解實踐的話一點就通，而沒有經(jīng)驗的話則往往停留在理想的狀態(tài)，難以理解得很透徹。其次，從生活閱歷上來看，學(xué)習(xí)態(tài)度也是有所差別的，工作過的人往往目的性更強，自覺性更高。

但是，往屆生往往存在兩點不足：其一，外語相對較差。在當(dāng)今這個時代，語言能力意味著一種觀念，一種思維方式，否則很難做到上游的。其二，往屆生年齡往往比較大，有的已經(jīng)成家，如果是自費的話就面臨比較大的經(jīng)濟壓力.所以在學(xué)習(xí)期間可能要打工，而現(xiàn)在又是兩年的學(xué)制，這就難以保證論文的質(zhì)量。但也有些教授認為本科成績好的本科生一般都會畢業(yè)就考研，所以業(yè)務(wù)基礎(chǔ)比較扎實，連貫性也好，更傾向于要推薦免試生，因為這些學(xué)生一般都是各個學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

當(dāng)然，這些只是相對而言，關(guān)鍵仍是看考生們在考試中表現(xiàn)出來的綜合能力和素質(zhì)。

2、重點院校和一般院校

大部分教授談到，重點院校和一般院校的學(xué)生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會偏向重點院校的學(xué)生。因為搞科研是很苦的，有的學(xué)生很聰明，但不能吃苦耐勞，不肯鉆研，所以也很難出成果。

也有些導(dǎo)師表示，在學(xué)生旗鼓相當(dāng)?shù)那闆r下，會優(yōu)先考慮重點院校的學(xué)生，因為他們本科能上重點院校，說明其基礎(chǔ)是不錯的，綜合素質(zhì)相對較高。

3、本專業(yè)和跨專業(yè)

多數(shù)教授傾向于本專業(yè)的學(xué)生，因為專業(yè)基礎(chǔ)太差的話，很難在短期之內(nèi)得到較大的突破，更談不上參與研究了。但是跨專業(yè)的學(xué)生也能從不同的學(xué)科背景來研究，關(guān)鍵是能否盡快找到一個契合點。

我的復(fù)試之路：選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程

時間過得真快，不知不覺間，又到了一年考研學(xué)子復(fù)試的時間了，在感慨時間飛逝的同時，回想起自己去年復(fù)試的種種情景，想想自己那段時間的經(jīng)歷，心中不免又多了幾分感想。

我的復(fù)試之路：選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程

記得去年自己是在最后才確認知道進了復(fù)試(分數(shù)靠后，靠著復(fù)試比例才進的復(fù)試)，一切都很倉促，來不及準(zhǔn)備。但是不幸中的萬幸的是，至少有了復(fù)試的機會，我一直喜歡溫總理說的一句話：只要有一分希望，我們就要付出百倍努力。雖然這一去可能會以悲劇收場，但是如果不去，我想這會是我一生的遺憾，所以我還是選擇參加，因為我一直是個不服輸?shù)娜?，不到最后，你不知道能不能成功，所以我想告誡那些成績靠后的同學(xué)：機會都是自己把握的，不試試，誰都不知道最終的結(jié)果是什么。所以，請不要輕言放棄，有機會就勇敢的上吧。和大多數(shù)人一樣，研究生考試之后的復(fù)試是一個漫長的等待過程，看誰能夠扛得住，耐得住時間，好好準(zhǔn)備復(fù)試，在等成績的時候，能夠靜下心來看書。這段時間的努力，足以扭轉(zhuǎn)你落后的局面。等完成績，等排名，等復(fù)試名單，反正在復(fù)試名單出來之前，基本沒什么心思看書，但是，恰恰相反，那些牛X的人正是抓住了這些時間，挑燈夜讀，和你們的距離越拉越大。所以，只要覺得自己有希望，就要玩命的準(zhǔn)備復(fù)試，玩命的看書，因為復(fù)試可以改變很多很多……記得那段時間，自己有點頹廢，沒怎么看書，其實分一出來，很興奮，慢慢的才知道，遼寧今年又發(fā)大水了，所以我是在半看半等過程中度過這一段時間的，我的分數(shù)進不進復(fù)試，誰也說不定，我還是照例的復(fù)試，盡力的去壓制自己的浮躁，告訴自己，說服自己靜下心來好好看書，因為，這個時候，只有看書才是最重要的，也是當(dāng)下必須做的，因為一旦你進了復(fù)試，如果你還沒看書的話，結(jié)果只有失敗，所以，你不得不整天整天玩命的看，希望猶如救命稻草，抓住了就不要放。

很慶幸的是，生命中總能碰到那么多好朋友，好兄弟，那些在你最需要的時候出現(xiàn)在你面前，給你幫助，所以，我一直認為自己是幸運的人。復(fù)試期間，正是有了師兄和朋友們的幫助，我才一直走到了最后。在此，我衷心地感謝他們，謝謝!

我報考的是東北的學(xué)校，早就知道學(xué)校復(fù)試比較公平，很少有歧視外校的現(xiàn)象，我也是沖著這點才選擇的，還有復(fù)試成績和初試成績是一比一的總和，這從某種角度上來說，給了我們更多翻身的機會，記住，你的命運只掌握在你手中，有些同學(xué)可能會說：復(fù)試黑幕之類的，世界上不公平的事多著呢，我想你只要做好了自己那一份，悲劇的只會是那些不用心的人，那些不上進的人注定被淘汰，所以，在抱怨的時候，不要忘記，你才是命運的主宰。

還記得我是復(fù)試前一個星期到的學(xué)校，記得在火車上還熬夜看書的情景，在學(xué)校一直看書到教室關(guān)閉。那個時候的辛苦在當(dāng)時看來值得的，因為我一直堅定的認為有盼頭的生活是幸福的，所以那段生活很充實。

接下來說說復(fù)試的事。

復(fù)試一般包括筆試和面試，我們復(fù)試的參考科目六本書，而且都會涉及，所以你不玩命看的話，你根本就來不贏，好多人都是考完就開始看書，那些人你更趕不上，所以，要想取勝，必須早點開始，只有比別人努力，你才能從中脫穎而出，筆試我記得考的題知識非常廣，基本六本書都涉及了，記得師兄說過，把卷子寫滿了，就沒啥大問題了。接下來就是面試了，我很幸運，我找的導(dǎo)師正好在我面試的組里，我一進去，看到我之前找的導(dǎo)師瞬間自信爆棚，好像我有個幫手在里面，這也是大家一直強調(diào)的：復(fù)試之前一定要找導(dǎo)師，不圖別的，混個臉熟嘛，這樣以防不時之需，果然，我在復(fù)試的時候，對一個概念不是很清楚，我的導(dǎo)師真的給了我提醒，讓我全身而退，在復(fù)試的過程中，還有一點的是，一定要鎮(zhèn)定，不要恐慌，下面坐著那么多老師，不要害怕，回答題目的時候，把你自己的想法說出來就行了。其實老師是通過面試這個環(huán)節(jié)，看看學(xué)生的思維，看看學(xué)生應(yīng)對問題并解決問題的能力，沒有哪個人一生下就什么都知道的，所以你不必也不能什么都標(biāo)準(zhǔn)答案，老師其實最期待的是你自己的理解，你心里的想法，所以，沒事，你大膽說就行了，不要有什么顧忌。最后一點：穿著得體，不要太正式，搞的有點做作;還有就是禮貌，老師喜歡的是那些懂得尊重的學(xué)生，高傲的就等著悲劇，千萬不要因為這個做了炮灰!

結(jié)果出乎我的意料，因為我不僅被錄取了，而且好像進步了30多名，所以，我后來想想，的確是這樣，如果不來，那什么都沒有，所以有機會就就要上，希望那些在徘徊中的斗士們，盡快覺醒起來，不要輕言放棄，抓住機會，在一念之間，你就會成為主宰。

謹以此文，鼓勵為夢想奮斗的每一個人，祝你們在即將到來的復(fù)試中取得好成績，金榜題名!

記住，有夢想的人是幸福的，所以，現(xiàn)在為夢想好好努力吧!