第一篇：大學(xué)生畢業(yè)后方向的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生畢業(yè)方向的調(diào)查報(bào)告

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！感謝參與本次調(diào)查！基于目前社會(huì)大學(xué)生就業(yè)情況比較

復(fù)雜，我們就大學(xué)生畢業(yè)后的走向作了此次調(diào)查報(bào)告。

1.請(qǐng)問(wèn)你的性別是1）男2）女

2.你對(duì)大學(xué)畢業(yè)的大致理解是：1)告別最重要的人生段落 2)

可以考慮找工作了3)還沒(méi)什么想法4)還沒(méi)什么想法

3.你父母對(duì)你的期望值怎樣？1)大2）不大 3）一般

4.你父母曾對(duì)你畢業(yè)后的走向有過(guò)規(guī)劃嗎？1)有2）沒(méi)有

5.你是在校大學(xué)生嗎？1)是（請(qǐng)往下）2）不是（直接轉(zhuǎn)13）

6.你所在的年級(jí)：1）大一2）大二 3)大三 4）大四

7.你的家庭經(jīng)濟(jì)情況屬于:

1)非常富裕 2）比較富裕 3）中等 4）一般

8.對(duì)于畢業(yè)后的生涯你是想繼續(xù)升學(xué)還是工作呢？

1)繼續(xù)升學(xué) 2）工作

9.如果你是想繼續(xù)升學(xué)，你是想？

1)出國(guó)深造2）國(guó)內(nèi)深造（跳過(guò)下題）

10.你覺(jué)得出國(guó)深造與原來(lái)相比會(huì)有哪些地方改變？

1)語(yǔ)言改善了 2）接觸的事物多了，眼界開(kāi)闊了 3）能得

到國(guó)外更高的學(xué)位和知識(shí) 4）其他

11.你覺(jué)得你的父母會(huì)比較偏向于哪個(gè)方向？

1)升學(xué)2）工作

12.作為一名已踏入社會(huì)的職員，你建議現(xiàn)在的大學(xué)生是繼續(xù)升學(xué)還是工作？

1）升學(xué)2）工作

13.你覺(jué)得畢業(yè)后升學(xué)與工作相比哪個(gè)更為重要？

1）升學(xué)2）工作3）都很重要

14.你認(rèn)為就當(dāng)今社會(huì)局勢(shì)而言，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較高的文憑學(xué)歷相比，哪個(gè)更具有優(yōu)勢(shì)？

1）豐富的工作經(jīng)驗(yàn)2）較高的學(xué)歷文憑3）不好說(shuō)

15.你認(rèn)為作為畢業(yè)生是升學(xué)壓力大還是就業(yè)壓力大？

1)升學(xué)壓力大2）就業(yè)壓力大

16.面對(duì)當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)，你的態(tài)度是？

1）先就業(yè)再擇業(yè)2）先擇業(yè)再就業(yè)3）繼續(xù)升學(xué)

17.你自己有過(guò)畢業(yè)后的規(guī)劃嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā?/p>

________________________________________________

18.面對(duì)部分學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的問(wèn)題請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。——————————————————————

謝謝你的配合！

2012年3月10日

第二篇：大學(xué)生擇業(yè)方向調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生擇業(yè)傾向調(diào)查報(bào)告

摘要：大學(xué)生就業(yè)率逐年下滑，大學(xué)生的就業(yè)難度越來(lái)越大。許多主觀(guān)及客觀(guān)的因素都造成了大學(xué)生就業(yè)難的局面，根據(jù)這次對(duì)哈師大范圍內(nèi)的大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查分析，我們小組總結(jié)出了幾點(diǎn)大學(xué)生就業(yè)困難的原因，并且提出了幾點(diǎn)對(duì)策。關(guān)鍵詞：就業(yè)難 專(zhuān)業(yè)對(duì)口 考研深造 能力評(píng)估 價(jià)值評(píng)估 工作區(qū)域 求職渠道 目錄：社會(huì)現(xiàn)狀及調(diào)查范圍--------1

（一）數(shù)據(jù)分析------------1

1． 對(duì)于現(xiàn)今所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度-----------------------------1

2． 本科畢業(yè)后的規(guī)劃------2

3． 大學(xué)生擇業(yè)方向的主導(dǎo)因素-----------------------------2

4． 擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)工作區(qū)域的選擇---------------------------2

5． 求職渠道的選擇--------3

（二）．?dāng)?shù)據(jù)總結(jié)------------3

（三）．對(duì)策及建議----------3

正文：二十一世紀(jì)是信息化與經(jīng)濟(jì)全球化合一的科技時(shí)代，更是一個(gè)人才聚集就業(yè)困難的高度人才集中化的時(shí)代。因此，對(duì)于我們現(xiàn)今的大學(xué)生而言，就業(yè)難就成了我們第一大棘手的問(wèn)題。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，07年大學(xué)畢業(yè)生495萬(wàn)，就業(yè)率75%，08年大學(xué)畢業(yè)生560萬(wàn)，就業(yè)率70%，09年大學(xué)畢業(yè)生600萬(wàn)，就業(yè)率40%。（以上數(shù)據(jù)來(lái)源于北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校）由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，大學(xué)生人數(shù)逐年增加，但就業(yè)率卻逐年大幅度地減少，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻。因此，大學(xué)生的擇業(yè)方向?qū)ξ覀儑?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)有著相當(dāng)大的影響。借此機(jī)會(huì)，我們小組在哈師大范圍內(nèi)展開(kāi)了關(guān)于大學(xué)生擇業(yè)傾向的有關(guān)調(diào)查，通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查，我們對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題有了更加深一層詞的理解。

（一）．調(diào)查數(shù)據(jù)分析如下

1．對(duì)于現(xiàn)今所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意度

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的整理和分析，我們發(fā)現(xiàn)，大約有60%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)今所學(xué)專(zhuān)業(yè)是自己的理想專(zhuān)業(yè)。顯然，剩余的40%的同學(xué)則認(rèn)為自己先進(jìn)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不夠理想，對(duì)于這40%的同學(xué)，將來(lái)就會(huì)面臨這一個(gè)問(wèn)題，那就是自己未來(lái)做的工作與本專(zhuān)業(yè)不對(duì)口會(huì)如何選擇。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，幾乎90%的同學(xué)都認(rèn)為無(wú)論工作與專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口，都不會(huì)很在意，都會(huì)去試著喜歡或者是先干著等待時(shí)機(jī)以后再逐漸向?qū)I(yè)方向發(fā)展。由此可見(jiàn)，對(duì)于就業(yè)難的問(wèn)題，大部分大學(xué)生都已經(jīng)有了充分地認(rèn)識(shí)。然而，對(duì)于那40%的同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍有一個(gè)問(wèn)題擺在他們的面前。正所謂愛(ài)好激發(fā)潛力，潛力激發(fā)動(dòng)力，如果一個(gè)人能夠如愿以?xún)數(shù)膶W(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，那成才率會(huì)比不愿意學(xué)習(xí)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的要高。這樣，在面試的時(shí)候，面對(duì)同一家企業(yè)時(shí)，那40%的 1

同學(xué)很自然不會(huì)像那些學(xué)到自己理想專(zhuān)業(yè)的那些人那么有熱情和激情，那么他們就極有可能敗在這微小的差別中，最后被拒之門(mén)外。那時(shí)，他們就將會(huì)面臨著待業(yè)失業(yè)等諸多問(wèn)題。

2．本科畢業(yè)后的規(guī)劃

據(jù)調(diào)查顯示，約有60%的人選擇要考研繼續(xù)深造，約30%的人認(rèn)為應(yīng)該先去找工作早日賺錢(qián)，剩余的人則還沒(méi)考慮到這個(gè)問(wèn)題。據(jù)此，我們不難看出，考研繼續(xù)深造已經(jīng)成為絕大多數(shù)大學(xué)生畢業(yè)后的選擇了。也許，原因有兩個(gè)，第一就是這些學(xué)生本身有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，想豐富自己的頭腦，第二也是更重要的原因就是他們意識(shí)到本科畢業(yè)生就業(yè)率低下，碩士的學(xué)歷會(huì)為自己的就業(yè)增加一個(gè)更為有利的砝碼。換句話(huà)說(shuō)，已經(jīng)有相當(dāng)一部分的大學(xué)生即使到了就業(yè)的嚴(yán)峻性，并且試圖尋找更多增加糾結(jié)籌碼的機(jī)會(huì)。

換個(gè)角度來(lái)講，這也未必是一件壞事。在巨大的就業(yè)壓力下，會(huì)激發(fā)出越來(lái)越多的大學(xué)生學(xué)習(xí)深造的熱情，新一代青年的綜合素質(zhì)水平也會(huì)跟著提高，青年是社會(huì)的主導(dǎo)力量，那也就預(yù)示著中國(guó)的未來(lái)建設(shè)將會(huì)由更大一批更高水平的人才來(lái)完成。我國(guó)的發(fā)展就越來(lái)越有前景了。

3．大學(xué)生擇業(yè)方向的主導(dǎo)因素

據(jù)調(diào)查顯示，35%左右的同學(xué)會(huì)根據(jù)個(gè)人的實(shí)際能力來(lái)選擇一份在自己能力范圍之內(nèi)的工作，還有35%的同學(xué)會(huì)根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好來(lái)選取職業(yè)，大約20%的同學(xué)希望將來(lái)的職業(yè)能夠給自己提供一個(gè)創(chuàng)造人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，最后剩余的10%的同學(xué)則會(huì)考慮工作環(huán)境等物質(zhì)因素是否符合自己的要求。在我看來(lái)，打一種同學(xué)是從自己自身實(shí)際情況出發(fā)考慮擇業(yè)方向的，他們十分了解自己，并且能夠理性客觀(guān)地評(píng)估自己。而其他的幾種同學(xué)則是更多的考慮到了自身的需求和客觀(guān)條件的好壞，當(dāng)然，我并不否認(rèn)這種想法，但這種對(duì)未來(lái)工作的種種“要求”

便成為了大學(xué)生就業(yè)的一種負(fù)擔(dān)，要求越高要求越多負(fù)擔(dān)就越重，大學(xué)生就業(yè)就越是困難。因此，大學(xué)生不了解自己的實(shí)際情況，對(duì)擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高就成了大學(xué)生就業(yè)難的另一方面很重要的因素。

4．擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)工作區(qū)域的選擇

據(jù)調(diào)查，85%的同學(xué)認(rèn)為工作是為了提高生活質(zhì)量，只有15%的同學(xué)是為了諸如實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值等因素為就業(yè)目的的。當(dāng)代大學(xué)生的人生觀(guān)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了，提高生活質(zhì)量已經(jīng)成為巨大多數(shù)同學(xué)的工作動(dòng)因。調(diào)查顯示約有65%的人把企業(yè)的薪水和福利是否良好作為擇業(yè)因素，只有少部分的人在乎所選職業(yè)的發(fā)展前景和工作氛圍等其他非物質(zhì)因素。于是，另一個(gè)問(wèn)題又由此產(chǎn)生了，那就是“眼高手低”的影響，由于許多同學(xué)都把提高生活品質(zhì)等物質(zhì)因素作為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于達(dá)不到自己滿(mǎn)的收入標(biāo)準(zhǔn)的工作，許多同學(xué)都產(chǎn)生了不屑一顧的想法，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的了解不夠理性不夠客觀(guān)，而把重點(diǎn)放在了物質(zhì)要求上。然而企業(yè)層面上卻并不需要一個(gè)只考慮物質(zhì)因素的“冷血工作機(jī)器”。因此，對(duì)于這一類(lèi)群的人待業(yè)成了不可避免的問(wèn)題。

與此同時(shí)，調(diào)查顯示，45%的同學(xué)將工作區(qū)域定位具有發(fā)展?jié)摿Φ拇笾行统鞘校?2%的同學(xué)可望在北京上海等大中型城市中謀得職業(yè)，23%的同學(xué)希望留在自己的家鄉(xiāng)中工作，然而，幾乎沒(méi)有同學(xué)有意愿到符合國(guó)家需求的邊遠(yuǎn)城市去工作。這種情景部門(mén)不是不可以理解的，然而奉獻(xiàn)精神在大學(xué)生中的極度缺少卻極其引人深思，正是由于大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神極度缺乏，物質(zhì)需求對(duì)思想的充斥太多，才使得大部分大學(xué)生根本不會(huì)考慮去邊遠(yuǎn)城市工作的情況。由此，就造成了發(fā)達(dá)城市就業(yè)難而邊遠(yuǎn)城市人才極度緊缺的兩極分化現(xiàn)象，這也是在就業(yè)方面的一大重要的“扎堆”現(xiàn)象。

5．求職渠道的選擇

調(diào)查顯示，約有70%左右的學(xué)生通過(guò)去人才市場(chǎng)招聘市場(chǎng)求職，有20%的同學(xué)會(huì)選擇在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，有8%的同學(xué)要靠親朋介紹。這也表明，同學(xué)們對(duì)求職方式的選擇更趨向于穩(wěn)妥，但是方法不夠多樣，這或許也可以構(gòu)成一小部分就業(yè)難的原因。

（二）．?dāng)?shù)據(jù)總結(jié)如下

綜上所述，根據(jù)此次對(duì)大學(xué)生擇業(yè)方向的調(diào)查，我們認(rèn)識(shí)到了許多引發(fā)大學(xué)生就業(yè)率逐年降低的原因。第一，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐遞增而用人單位的需求卻遠(yuǎn)小于這個(gè)增長(zhǎng)幅度。第二，許多大學(xué)生無(wú)法客觀(guān)并且理性的對(duì)自己的能力和價(jià)值進(jìn)行評(píng)估，眼光太高，要求太多，導(dǎo)致自己遲遲無(wú)法找到理想的職業(yè)。第三，大學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神普遍較低，大多數(shù)都無(wú)法接受到邊遠(yuǎn)城市工作而想在較為發(fā)達(dá)的城市里工作，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)扎堆現(xiàn)象的產(chǎn)生。

（三）．對(duì)策及建議

1．我們大學(xué)生首先要意識(shí)到，即使所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是內(nèi)心原來(lái)期待的那個(gè)滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)，也要用心去學(xué)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不可以自暴自棄認(rèn)為那個(gè)畢業(yè)證就好，畢業(yè)之后就再也不想去從事有關(guān)工作了。要有干一行愛(ài)一行的對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2．大學(xué)生擇業(yè)中應(yīng)該擁有正確的擇業(yè)觀(guān)，學(xué)會(huì)客觀(guān)并且理性的評(píng)估自己的能力和價(jià)值，根據(jù)能力來(lái)選擇適合自己的工作，減少在擇業(yè)過(guò)程中對(duì)物質(zhì)因素的考慮。

3．培養(yǎng)自己的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在大城市巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，如果我們很不幸的被競(jìng)爭(zhēng)下來(lái)了，在家待業(yè)，那還不如響應(yīng)國(guó)家需求到邊遠(yuǎn)的那些人才緊缺的城市暫時(shí)工作。在那里，人生的價(jià)值同樣可以完美的實(shí)現(xiàn)。

引用：正文第二段的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)源于北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。

第三篇：大學(xué)生‘畢業(yè)旅行’調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生‘畢業(yè)旅行’旅游市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

2014屆畢業(yè)生為例

婁美康①

隨著當(dāng)代生活水平的不斷提高，旅行消費(fèi)占個(gè)人支出比重越來(lái)越大，旅行已------以逐漸成為我們生活中必不可少的部分。近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐步提升，在他們承擔(dān)就業(yè)壓力的同時(shí)也產(chǎn)生了釋放壓力的沖動(dòng)--旅行。而在旅行客源市場(chǎng)中，大學(xué)生成為一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。他們是處于校園和社會(huì)之間的特殊人群，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，這些都成為促成大學(xué)生畢業(yè)旅行的因素。因此，大學(xué)生市場(chǎng)不容小視。

同時(shí)，國(guó)內(nèi)的旅行社的數(shù)量也越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。但是觀(guān)察旅行社推出的旅行產(chǎn)品便可發(fā)現(xiàn)，關(guān)于畢業(yè)旅行的產(chǎn)品很少。難道旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很看重？另一方面，大學(xué)生很少通過(guò)旅行社這條途徑去完成畢業(yè)旅行。這是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢？為了了解這兩個(gè)問(wèn)題，我有必要對(duì)當(dāng)今大學(xué)生關(guān)于‘畢業(yè)旅行’的想法進(jìn)行調(diào)查。

此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)旅行的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度，為了解大學(xué)生畢業(yè)旅行市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議。

我利用問(wèn)卷星網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做一份調(diào)查問(wèn)卷，向有關(guān)大學(xué)生收集了信息。通過(guò)一些題目了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)畢業(yè)旅行及旅行社的看法。

一、大學(xué)生畢業(yè)旅行的基本情況

1、大學(xué)生對(duì)旅行的看法

從調(diào)查結(jié)果看出，有接近60%的大學(xué)生表示非常喜歡旅行，另外20%的大學(xué)生表示一般喜歡。非常喜歡旅行的學(xué)生中：女生占66%，而男生只有33%。而且家庭的收入條件較好的學(xué)生多是非常喜歡旅行的，可以看出引發(fā)這一選擇的原因可能是經(jīng)濟(jì)條件的差異決定的。

① 學(xué)號(hào)：1316938049

班級(jí)：13旅游管理轉(zhuǎn)1班

在對(duì)于旅行時(shí)間段的安排上，最多人選擇的時(shí)間段是7天以上，占了總?cè)藬?shù)的60%左右，說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡在畢業(yè)時(shí)做一次長(zhǎng)途旅行，希望路上獲得一些感悟。

3、大學(xué)生畢業(yè)旅行的消費(fèi)方式

在選擇旅行消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51％；其次是選擇個(gè)人游的，占21％；而只有28％的大學(xué)生選擇跟旅行團(tuán)。

從調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。同時(shí)也表明他們不想受約束，有一番去冒險(xiǎn)的想法。

4、大學(xué)生畢業(yè)旅行的方式

在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時(shí)，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（約52%）占大多數(shù)，與男（女）友一起的約占21%，數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅行，而與家人一起（約6%）和獨(dú)自一人出游（約21%）也占一定比例。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅行，這可能是大學(xué)

二、大學(xué)生畢業(yè)旅行的特點(diǎn)

從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明，大學(xué)生畢業(yè)旅行呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、出行時(shí)間固定

大學(xué)生的空閑時(shí)間都是以學(xué)校的課程安排為準(zhǔn)，所以出行時(shí)間很固定，平時(shí)旅行主要集中在國(guó)家法定節(jié)假日和寒暑假。而畢業(yè)旅行多集中在剛畢業(yè)后。

2、消費(fèi)水平較低

大學(xué)生大都還沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入，旅行的錢(qián)都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來(lái)的，所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最便宜最劃算的旅行路線(xiàn)和方案，同時(shí)在旅行中的購(gòu)買(mǎi)力比較弱。

3、旅行出行目的

大學(xué)生畢業(yè)旅行主要是欣賞景觀(guān)、體驗(yàn)過(guò)程、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。

4、出行計(jì)劃較完善

大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還沒(méi)有完全獨(dú)立，因此大學(xué)生畢業(yè)旅行一定要考慮資金方面的問(wèn)題。故旅行前的功課必須做好，以避免不必要的損失。

5、強(qiáng)調(diào)自助旅行

為了避免游玩中的約束和必要的購(gòu)物，所以不跟團(tuán)漸漸成為大眾。

三、大學(xué)生畢業(yè)旅行的趨勢(shì)

1、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意識(shí)越來(lái)越明顯，雖然其中有很多因素制約著這種意向的實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)錢(qián)，時(shí)間，同伴?

2、越來(lái)越少的大學(xué)生會(huì)通過(guò)旅行社完成畢業(yè)旅行。

3、學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一些交通工具，住宿條件，以及游玩方式。

四、調(diào)查中所出現(xiàn)的主要問(wèn)題

1、大學(xué)生的自由出行的意識(shí)和大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易上當(dāng)受騙，甚至遇到生命危險(xiǎn)的情況形成矛盾。

2、大學(xué)生的冒險(xiǎn)精神容易使他們踏上高分險(xiǎn)的旅程，安全不受保障。

3、由于金錢(qián)的限制，為了追求價(jià)廉的商品或服務(wù)，而食用不正規(guī)食品或住宿安全沒(méi)保障等。

4、大學(xué)生對(duì)旅行社的印象普遍不是很好，即使《旅游法》頒布實(shí)施以來(lái)，不好的事件頻頻曝光。

五、關(guān)于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的對(duì)策與建議

1、旅行社應(yīng)該重視大學(xué)生這一潛力很大的市場(chǎng)，制定一條適合學(xué)生需求的旅游線(xiàn)路。大部分學(xué)生不選擇畢業(yè)旅行的原因來(lái)自于家庭的反對(duì)，其中大部分父母擔(dān)心孩子的安全而不是經(jīng)濟(jì)的限制。如果旅行社制定的路線(xiàn)能夠很好的保障安全又博得學(xué)生的興趣，那么必定受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

2、大學(xué)生雖然希望自助游玩，但苦于食住行的安排。旅行社可以加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，打造完善的網(wǎng)上門(mén)戶(hù)，為學(xué)生線(xiàn)上提供一系列有關(guān)食住行的服務(wù)。如：根據(jù)學(xué)生要求制定旅行計(jì)劃，提供低價(jià)的酒店、交通等價(jià)格信息以及實(shí)時(shí)的景點(diǎn)攻略信息等。

3、自助游逐漸成為主流的時(shí)候，旅行社須與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生旅游過(guò)程中的不便，針對(duì)性的開(kāi)展新的業(yè)務(wù)。

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)旅游情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生畢業(yè)旅游情況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。

大學(xué)生畢業(yè)旅游報(bào)告

隨著我們的生活水平不斷提高，旅游消費(fèi)變得越來(lái)越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當(dāng)中，大學(xué)生是整個(gè)旅游市場(chǎng)的一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，這些促成了大學(xué)生旅游熱。

馬上又一屆畢業(yè)生畢業(yè)了，對(duì)于美好的大學(xué)生活就這樣結(jié)束了，我想知道他們會(huì)不會(huì)選擇以畢業(yè)旅游來(lái)終結(jié)這一段美好的時(shí)光呢?所以，在5月的時(shí)候我通過(guò)在問(wèn)卷星做了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，向大學(xué)生做了相關(guān)的調(diào)查。此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)畢業(yè)旅行的看法以及他們所喜歡的旅行方式。為了解大學(xué)生畢業(yè)旅游市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的畢業(yè)旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議。本次調(diào)查了111位在校大學(xué)生，對(duì)此調(diào)查報(bào)告總結(jié)如下：

一、調(diào)查的基本情況

1、對(duì)象的基本情況：本次調(diào)查中的111位 大學(xué)生，其中男生38人，占總?cè)藬?shù)的34.23% 女生73人，占總?cè)藬?shù)的65.77%，專(zhuān)業(yè)也涵蓋 很多，比如會(huì)計(jì)、旅游管理、計(jì)算機(jī)、藥學(xué)、、烹飪等50多個(gè)專(zhuān)業(yè)。不論男女，不論專(zhuān)業(yè)，大家對(duì)畢業(yè)旅游都是很喜歡的，在接受調(diào)查的大學(xué)生中，86.49%的學(xué)生表示有畢業(yè)旅游的意向，只有少數(shù)的13.51%的學(xué)生表現(xiàn)出沒(méi)有畢業(yè)旅游意向。至于選擇是在畢業(yè)前還是在畢業(yè)后旅游，兩個(gè)選擇的比例相差無(wú)幾。

2、旅行形式選擇情況：受調(diào)查者中對(duì)于畢業(yè) 旅游會(huì)選擇和誰(shuí)一起去，有幾種不同的回答，選 擇與自己的好友一起出游的人數(shù)較多，比例為 47.75%，第二多的為情侶，比例為29.73%，第 三為班級(jí)、舍友，比例為9.01%，很少人選擇個(gè)人出游，比例為4.5%。對(duì)于選擇什么樣的出游方式，95.5%的同學(xué)選擇自助游，只有4.5%的同學(xué)選擇跟團(tuán)游。

3、旅游目的地選擇情況：對(duì)于畢業(yè)旅游選擇去什么地方游玩，不同的同學(xué)有不同的選擇，選擇周邊游的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的12.61%，選擇出市游的占21.26%，選擇出省游的有63.06%，選擇出國(guó)游的占2.7%。其中出市游的主要的選擇有桂林、北海等;出省游的主要有浙江、云南、北京等;出國(guó)游的主要有美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等。而對(duì)于旅游景點(diǎn)的類(lèi)型的選擇，大學(xué)生們比較喜歡的是游覽一些自然山水，民俗風(fēng)情文化，城市觀(guān)光就沒(méi)那么喜歡了。

4、旅行的交通、時(shí)間、住宿情況：

受調(diào)查的大學(xué)生畢業(yè)旅游大多選擇的交通是火車(chē)，其次為汽車(chē)，接下來(lái)是飛機(jī)。而選擇的天數(shù)較多的為4-6天，其次為6-8天。至于住宿方面，大多學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)型旅館，也有選擇星級(jí)的酒店。

二、調(diào)查情況分析

根據(jù)接受調(diào)查的大學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)的大學(xué)生都有畢業(yè)旅游的意向，很多大學(xué)生都是喜愛(ài)旅游的，但是作為大學(xué)生，現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到能自己賺錢(qián)的階段，還沒(méi)有什么能力去做自己想做的事，所以大多數(shù)學(xué)生表示限制他們不能去旅游的最大因素是錢(qián)，也有表示是沒(méi)有時(shí)間，還有的表示是沒(méi)有人一起去，也有的表示有很多因素，不能單一的解釋?zhuān)傊X(qián)是比較關(guān)鍵的因素之一。同樣時(shí)間在他們看來(lái)也是因素之一，在畢業(yè)之前可能要學(xué)習(xí)，沒(méi)那么多連續(xù)的時(shí)間去玩，而在畢業(yè)之后又因?yàn)橐夜ぷ?，或許會(huì)更沒(méi)有時(shí)間去玩，所以在選擇什么時(shí)間去畢業(yè)旅游，兩種選擇的比例差不多，沒(méi)有多大的區(qū)別。

大學(xué)生還是比較喜歡人多一起出去游玩的，所以他們?cè)诔鲇蔚臅r(shí)候基本上都是會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)或是朋友一起去，很少選擇自己一個(gè)人出游。而且他們選擇的交通工具也基本選擇乘坐火車(chē)和汽車(chē)，這兩種交通工具費(fèi)用比較低，比較符合大學(xué)生的資金情況。大學(xué)生因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題，在住宿方面也會(huì)選擇便宜的經(jīng)濟(jì)型旅館。由于大學(xué)生是比較喜歡自由，不受束縛的，所以他們比較喜歡自助游，自己想玩什么就玩什么，想去哪就去哪，不想受到約束。同樣，他們喜歡游山玩水，喜歡游玩一些有特色的，好玩的地方，同樣也喜歡一些刺激的東西，顯示年輕人的青春洋溢，充滿(mǎn)朝氣。

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，除了學(xué)旅游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)旅行社比較了解之外，很多其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都不怎么了解，除了知道一些比較知名的旅行社，比如：中國(guó)國(guó)際旅行社、中國(guó)青年旅行社等，至于其他的旅行社他們是一點(diǎn)也不了解。所以表明大學(xué)生對(duì)旅行社的關(guān)注度不夠，表明他們不太愿意跟旅行社合作去游玩，他們向往的是自由的形式。

三、結(jié)論和建議

(一)結(jié)論

1、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意向很強(qiáng)，但是其中有很多因素制約著這種意向的實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)錢(qián)，時(shí)間，同伴…

2、大學(xué)生向往的是那種自由，沒(méi)拘束的游玩方式，體現(xiàn)著他們的那種不羈的，浪漫的，活躍的特性。

3、大學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一些交通工具，住宿條件，以及游玩方式。

4、大學(xué)生是很大的一個(gè)群體，他們是旅游市場(chǎng)比較重要的一部分，他們會(huì)給旅游市場(chǎng)帶來(lái)很多的新鮮東西。

(二)建議

旅行社應(yīng)該把握好大學(xué)生這個(gè)群體，好好制定一些符合大學(xué)生的路線(xiàn)，或是一些旅游策略，這些線(xiàn)路的設(shè)計(jì)要符合大學(xué)生的特性，盡量滿(mǎn)足他們對(duì)旅游的需求。同樣旅行社也要加強(qiáng)對(duì)本旅行社的宣傳程度，讓更多的人了解旅行社，這樣人們才能與旅行社有更好的合作。

第五篇：大學(xué)生畢業(yè)走向調(diào)查報(bào)告

關(guān)于畢業(yè)生去向價(jià)值觀(guān)的調(diào)查報(bào)告

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的人生理想，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。大學(xué)生追求遠(yuǎn)大理想，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀(guān)要求。因此，進(jìn)一步了解和分析當(dāng)代大學(xué)生的理想狀況顯得十分重要。為此，我們近期在鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于畢業(yè)生去向的價(jià)值觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查形式，樣本總量為100份，獲得有效樣本100份，有效問(wèn)卷率為100%。

? 調(diào)查目的：準(zhǔn)確把握大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)去向，了解影響其選擇的各種因素

二、調(diào)查時(shí)間：本學(xué)期11-12周

三、調(diào)查對(duì)象：鄭州輕工業(yè)學(xué)院大

三、大四學(xué)生

三、調(diào)查方法：

1、問(wèn)卷調(diào)查——向2個(gè)年級(jí)共發(fā)放問(wèn)卷100份

2、資料調(diào)查——上網(wǎng)或看書(shū)收集相關(guān)資料作為參考、借鑒

四、調(diào)查人：XXX

調(diào)查者基本情況：

一、年級(jí)結(jié)構(gòu)：大三5人、大四

二、性別比例：男生40%，女生60%

三、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)：文史類(lèi)18%，理工科類(lèi)46%，經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)31%，其他5% 本次調(diào)查的主要內(nèi)容：本次調(diào)查的問(wèn)題涉及大學(xué)生對(duì)畢業(yè)去向的選擇以及選

擇的原因

調(diào)查結(jié)果與分析：

1.人生目的不強(qiáng)，理想不夠明確

人生目的，是人對(duì)“為什么活著”這一人生價(jià)值觀(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和回答，是人生實(shí)踐活動(dòng)的前提和起點(diǎn)，是人的生命活動(dòng)的總目標(biāo)，不同的人生目的導(dǎo)出形形色色的人生。在被問(wèn)及“是否考慮過(guò)人生發(fā)展方向？”這一問(wèn)題時(shí)，有63%的同學(xué)選擇“有”，仍有37%的同學(xué)是“沒(méi)有”，這樣的回答不容樂(lè)觀(guān)，現(xiàn)在看來(lái)尋回明確的人生目的和樹(shù)立崇高的人生理想和信念，對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)非常重要。

2.汗水澆灌理想，成功需要付出

在被問(wèn)及“目前大學(xué)生就業(yè)情況如何”這一問(wèn)題時(shí)，有47%的同學(xué)認(rèn)為“一般”，35%的同學(xué)則表明 “不好”，而尚有18%的同學(xué)說(shuō)“雖有改善但仍然能很差”。而認(rèn)為“好”的人數(shù)為零！當(dāng)被問(wèn)及“是否了解就業(yè)形勢(shì)及相關(guān)政策”時(shí)，有6%的人“了解”，有90%的同學(xué)選擇了“了解一些”，4%的同學(xué)選擇的是“從不關(guān)注”，選擇“完全了解”的人數(shù)為零。如此狀態(tài)，怎么可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和為國(guó)家做出貢獻(xiàn)、為社會(huì)服務(wù)？ 3.大學(xué)畢業(yè)后去向

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。本科就業(yè)的壓力日益增大，為此越來(lái)越多越多的畢業(yè)生在畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造。調(diào)查結(jié)果顯示：而在63%的人選擇就業(yè)中，約有38%的人選擇事業(yè)單位，23%選擇國(guó)有單位等。

4.心態(tài)不夠積極，心理有待提高

當(dāng)被問(wèn)及“是否愿意去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)”時(shí)，有41%的人選擇不得不接受，53%的人“樂(lè)于接受”6%的人“堅(jiān)決不接受”。成功需要一個(gè)平和的心態(tài)，既不是盲目的沖動(dòng)也不是無(wú)謂的消極。當(dāng)代社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，在擇業(yè)目標(biāo)方面，趨向于高薪水、高地位、高層次的工作，回避待遇低、地位低、層次低的工作。在就業(yè)地域方面，多數(shù)畢業(yè)生向往大中城市，尤其是沿海的中心城市，因?yàn)檫@些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，發(fā)展前景較好，施展個(gè)人才能的機(jī)會(huì)多。畢業(yè)生要學(xué)會(huì)看“低”自己而不是看“高”自己，虛心求職。

5.認(rèn)真剖析人生意義，樹(shù)立科學(xué)正確的理想

科學(xué)的人生價(jià)值觀(guān)必將引導(dǎo)我們樹(shù)立科學(xué)正確的理想。首先，我們樹(shù)立人生理想必須堅(jiān)持馬克思主義信念和共產(chǎn)主義思想，必須胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想才能在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中貢獻(xiàn)力量。其次，要正確處理個(gè)人理想與集體利益之間的沖突。我們決不可以見(jiàn)利忘義為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而置集體利益于不顧。第三，正確的給自己定位，既不要理想過(guò)高難以實(shí)現(xiàn)，致使失去信心；也不可過(guò)低，不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，理想的確立要適合自己的水平。6.珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng) 隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，我國(guó)正處在一個(gè)全面的社會(huì)轉(zhuǎn)型期。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，高校畢業(yè)生由國(guó)家“統(tǒng)包統(tǒng)分”的局面已被打破，擇業(yè)更加自主，機(jī)會(huì)更加平等，但競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)也更加激烈，擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)的價(jià)值取向在一大部分畢業(yè)生中更加模糊，甚至錯(cuò)位。因此，在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過(guò)程中，尤其在當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)處于“買(mǎi)方市場(chǎng)”的狀況下，大學(xué)生擇業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向，往往成為他們就業(yè)成敗的關(guān)鍵。大學(xué)畢業(yè)生是國(guó)家寶貴的人才資源，正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立符合社會(huì)和個(gè)人需求的擇業(yè)價(jià)值觀(guān)，意義重大。

光陰似箭，歲月不待人。樹(shù)立理想后，就應(yīng)全心投入，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在應(yīng)該把握分分秒秒做好自己的事，努力提高自己的綜合素質(zhì)，只有全面發(fā)展自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也才可以為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)增磚加瓦，過(guò):“浪”年輕的朋友們，讓我一起珍惜分分秒秒，激情澎湃，昂揚(yáng)向上，快樂(lè)地去追求自己的理想吧!

因此，大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)應(yīng)注意把握一定的價(jià)值：

1.實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服從社會(huì)需要相結(jié)合的原則。大學(xué)畢業(yè)生不能不顧社會(huì)需要來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，因?yàn)闆](méi)有社會(huì)的需要，就沒(méi)有職業(yè)的分工，也就沒(méi)有職業(yè)的選擇。因此，在選擇職業(yè)時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生首先要把社會(huì)需要作為選擇職業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服從社會(huì)需要統(tǒng)一起來(lái)。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地服從社會(huì)需要，到祖國(guó)最需要的地方（如基層單位、艱苦行業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)等）去建功立業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生到最急需人才的單位、地區(qū)去施展才華，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服從社會(huì)需要的最佳結(jié)合點(diǎn)。

2.發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)人才市場(chǎng)相融合的原則。個(gè)人素質(zhì)，是指大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)具備的基本條件，主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、性格及心理品質(zhì)素質(zhì)等。大學(xué)畢業(yè)生無(wú)疑要根據(jù)自身的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)去選擇職業(yè)，以有利于今后在崗位上能順利地、出色地完成任務(wù)。發(fā)揮個(gè)人的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)生擇業(yè)有十分重要的意義：一是有利于大學(xué)畢業(yè)生的自身成才，如果一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生所從事的職業(yè)正是其素質(zhì)所長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，他就會(huì)比其他人更容易完成本職工作，受到周?chē)?、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，從而激勵(lì)他更加努力地工作，這樣良性循環(huán)，就能促進(jìn)他健康成才；二是有利于勝任工作，大學(xué)畢業(yè)生根據(jù)自己的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇適合自己的職業(yè)，能使他們?nèi)吮M其才、學(xué)用一致，出色地完成任務(wù)；三是有利于創(chuàng)造性，如果大學(xué)畢業(yè)生有個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，隨著經(jīng)濟(jì)的豐富和能力的提高，加上個(gè)人刻苦鉆研，從而有所發(fā)明和創(chuàng)造。在堅(jiān)持發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)時(shí)，又需要融合人才市場(chǎng)的需求情況，擇業(yè)主體的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)需要與崗位層次、人才市場(chǎng)對(duì)接，否則一方面造成人才閑置、浪費(fèi)，另一方面造成人才崗位空置。所以，大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)時(shí)，要將自身優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)需求主動(dòng)融合起來(lái)。

3.健康、積極的求職心態(tài)是大學(xué)畢業(yè)生求職的前提和基礎(chǔ)。消極、畏縮、恐懼、妄自菲薄、自大狂妄等心態(tài)都不利于求職成功。從某種意義上說(shuō)，一份比較理想的職業(yè)，是靠才華、靠良好的素質(zhì)去競(jìng)爭(zhēng)取得的，競(jìng)爭(zhēng)使大學(xué)畢業(yè)生增加了緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，主動(dòng)參與的意識(shí)增強(qiáng)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革的深入，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求也隨之發(fā)生變化。從最近幾年的畢業(yè)生就業(yè)情況看，思想政治素質(zhì)較高的畢業(yè)生，有事業(yè)心與責(zé)任感的畢業(yè)生，有吃苦精神的畢業(yè)生，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、外語(yǔ)水平高的畢業(yè)生，懂專(zhuān)業(yè)、會(huì)管理、善交際的畢業(yè)生最受用人單位的歡迎。由此可見(jiàn)，主動(dòng)了解用人單位對(duì)人才規(guī)格的要求和需求信息，對(duì)畢業(yè)生有的放矢地選擇職業(yè)有著重要的價(jià)值導(dǎo)向作用。

關(guān)于畢業(yè)生去向的價(jià)值觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷

同學(xué)，您好！一眨眼，踏入大學(xué)校園已經(jīng)至少兩年了，現(xiàn)在的你是否已經(jīng)規(guī)劃好自己的未來(lái)人生道路？現(xiàn)在的你是否對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫? 現(xiàn)在的你是否應(yīng)該好好思考自己的未來(lái)與選擇呢？針對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的多重選擇，我們將做一個(gè)調(diào)研，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)，謝謝！

1、你的性別（）A男

B女

2、你的年級(jí)（）C大三

D大四

3、你的專(zhuān)業(yè)（）

A文史類(lèi)

B理學(xué)

C工學(xué)

D醫(yī)學(xué) E法學(xué)

F管理學(xué)

G經(jīng)濟(jì)學(xué)

H其它

4、你是否有認(rèn)真思考過(guò)自己人生的發(fā)展方向（）

A有

B沒(méi)有

5、你覺(jué)得目前大學(xué)生就業(yè)情況怎么樣（）A好

B一般

C不好

D雖有改善但仍然很差

6、您是否了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)以及相關(guān)政策（）A了解

B完全了解

C了解一些

D從不關(guān)注

7、大學(xué)畢業(yè)后，你選擇（）

A考研

B出國(guó)

C就業(yè)

D創(chuàng)業(yè)

E不確定

8、你畢業(yè)后的擇業(yè)單位為（）

A事業(yè)單位

B國(guó)有單位

C個(gè)體私營(yíng)企業(yè)

D外資企業(yè)

9、如求職較為困難，您對(duì)去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位態(tài)度是（）A實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)，不得不接受

B樂(lè)于接受

C堅(jiān)決不接受

10、您覺(jué)得自己在就業(yè)求職的過(guò)程中，最具競(jìng)爭(zhēng)力的是（）A專(zhuān)業(yè)技能

B考證證書(shū)、技能認(rèn)證

C實(shí)習(xí)經(jīng)歷

D 學(xué)習(xí)成績(jī)

11、從個(gè)人角度看 你認(rèn)為影響求職成功的主要是（）（多選）A機(jī)遇

B能力

C 素質(zhì)

D專(zhuān)業(yè)

E求職技能

12、（）成為畢業(yè)去向的阻礙（多選）

A感情問(wèn)題

B父母期望或意見(jiàn)

C家庭經(jīng)濟(jì)狀況

D語(yǔ)言能力就業(yè)壓力

F費(fèi)用問(wèn)題

13、你覺(jué)得對(duì)你的選擇起到重大影響的是（）（多選）A自身的興趣愛(ài)好

B經(jīng)濟(jì)壓力

C專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口

D能力的程度

14、您畢業(yè)后的選擇，主要是因?yàn)椋ǎǘ噙x）A提高自身學(xué)歷或能力，實(shí)現(xiàn)自己的理想

B緩解就業(yè)壓力，增加就業(yè)砝碼 C迫于家庭壓力 D盲目從眾

E避免畢業(yè)代表失業(yè)的情況出現(xiàn)

E