第一篇：對佛山地區(qū)圖書館資源整合的思考

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對佛山地區(qū)圖書館資源整合的思考

劉 沫

佛山市圖書館 廣東 佛山528000

[摘要]本文通過對資源整合中需要認(rèn)識的問題及其途徑的探討，希望對佛山地區(qū)圖書館的資源整合有一定的啟發(fā)。

[關(guān)鍵詞]圖書館 資源整合 佛山

Thinking Integrated to FoshanArea Library Resources

Liu Mo

Foshan Library，F(xiàn)oshan，Guangdong 528000

2003年初“大佛山”的誕生是當(dāng)時全國各地出現(xiàn)的區(qū)域中心城市擴(kuò)容熱潮中的一次大手筆。它的不同凡響，在于一步到位地將下屬所有縣級市全部改為區(qū)，如此大的整合力度，不僅使整個珠三角都市圈的城市生態(tài)全盤改觀，而且打破了珠三角固有的“戰(zhàn)國紛爭，分散發(fā)展”的傳統(tǒng)，進(jìn)而使珠三角產(chǎn)業(yè)帶堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，實現(xiàn)真正意義的區(qū)域一體化。因為未來中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)的競爭，已不再是個別城市之間的競爭，而是區(qū)域之間的競爭，文化領(lǐng)域同樣如此。區(qū)域內(nèi)文化資源的統(tǒng)一整合和分工協(xié)作，有利于降低整體運營成本，其資源整合的程度，直接關(guān)系區(qū)域競爭力的強(qiáng)弱。而作為文化建設(shè)重要陣地的佛山圖書館系統(tǒng)，其資源整合則剛剛開始起步。圖書館界已經(jīng)意識到各自為政的圖書館服務(wù)體系大大限制了圖書館的服務(wù)和文獻(xiàn)信息的利用范圍。整合佛山全市的圖書館資源，構(gòu)建布局合理、協(xié)調(diào)有序、規(guī)范高效的圖書館服務(wù)體系，提高佛山地區(qū)圖書館事業(yè)整體水平，是佛山圖書館業(yè)界面臨的共同任務(wù)。當(dāng)然要真正實現(xiàn)整合還有眾多的問題需要我們?nèi)ス餐接懞褪崂怼Ｕ系钠惹行约艾F(xiàn)實意義

目前佛山市下轄五區(qū)，既有市級、區(qū)級的公共圖書館，也有高校、中學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、黨校系統(tǒng)、醫(yī)院系統(tǒng)等大小不

一、功能各異的圖書館。其各自為政的服務(wù)體系限制了圖書館的服務(wù)范圍和圖書館文獻(xiàn)信息的利用范圍。實現(xiàn)資源整合最直接的意義就是使有限的資源最大限度地滿足人們的需要，使文獻(xiàn)資源利用最大化，也解決了當(dāng)前圖書館館藏數(shù)量增長有限與日益激增的讀者多樣化、個性化需求的矛盾。而且還提高了圖書館的辦館效益，拓展了圖書館的現(xiàn)有功能。

1.1 減少浪費，使文獻(xiàn)資源利用最大化

佛山各區(qū)公共圖書館和其它系統(tǒng)圖書館均有一定數(shù)量的藏書量，但服務(wù)范圍和服務(wù)對象卻相對比較狹小，主要集中于本區(qū)或本系統(tǒng)，這種服務(wù)格局對佛山五區(qū)500多萬常住人口而言，是較難滿足人們的文化需求的。如果佛山地區(qū)圖書館之間實現(xiàn)了文獻(xiàn)資源的共建共享，這種矛盾就會在很大程度上得到緩解，而且還可以使各系統(tǒng)所屬圖書館的藏書真正發(fā)揮自己的作用，達(dá)到資源利用最大化。使各區(qū)讀者都能同步享受到圖書館的資源服務(wù)。

1.2 提高圖書館的辦館效益

實現(xiàn)資源整合，使得各館館藏文獻(xiàn)和書目可以互為補(bǔ)充，能最大限度地發(fā)揮館藏使用價值。通過區(qū)域協(xié)調(diào)訂購，可以減少書刊文獻(xiàn)被重復(fù)訂購的現(xiàn)象，每年將節(jié)省大量的重復(fù)購書費用；同時，通過區(qū)域協(xié)調(diào)編目，還可以避免各圖書館書刊重復(fù)編目的浪費，每年也將節(jié)約不少的資金。在提高工作效率和編目質(zhì)量的同時，節(jié)省了大量人力物力，提高了圖書館的辦館效益。

1.3 擴(kuò)展現(xiàn)有圖書館功能

在整合佛山市圖書情報單位文獻(xiàn)資源的基礎(chǔ)上，共同建立起一個各系統(tǒng)、各類型圖書館互聯(lián)互通的文獻(xiàn)信息共享平臺，從而拓展目前各圖書館服務(wù)的覆蓋面，提升圖書館的服務(wù)功能和效益，較好地滿足公眾日益增長的文化需求。面臨的機(jī)遇

政府的重視為圖書館資源整合提供了契機(jī)。自2003年1月“大佛山”正式組建以來，市委市政府將建設(shè)文化名城和現(xiàn)代化大城市作為佛山的首要戰(zhàn)略任務(wù)。在2003年底召開的佛山市建設(shè)文化名城研討會上，省委常委、市委書記黃龍云對有關(guān)聯(lián)合圖書館的方案產(chǎn)生了

濃厚興趣，且深入到市圖書館進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研并明確指出:佛山地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，但許多社會化服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展在全省都處于中下水平，其中一個主要原因就是許多部門都處于一種低水平的重復(fù)建設(shè)，搞小而全，致使資源分散、人才得不到優(yōu)化，功能不能得到很好地發(fā)揮，無法適應(yīng)社會發(fā)展的需要。佛山圖書館應(yīng)通過業(yè)內(nèi)的活動將各區(qū)圖書館的有限資源（包括文獻(xiàn)資源、人力資源等）有效地組織起來，進(jìn)行整合，這樣，才能客觀地反映出整個佛山地區(qū)圖書館的發(fā)展?fàn)顩r，使整個佛山地區(qū)圖書館的實力綜合地顯示出來，并獲得不斷發(fā)展。為了把握這一契機(jī)，目前市圖書館正組織技術(shù)人員開發(fā)全市圖書館統(tǒng)一的技術(shù)平臺，聯(lián)合圖書館的統(tǒng)一標(biāo)識、全市借書證“一卡通”以及相關(guān)規(guī)范也相繼或即將出臺。佛山圖書館界正在努力創(chuàng)建一個以國辦文化為主導(dǎo)，以公共圖書館為主體，吸納各類圖書館加盟，共同形成“統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一資源、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一管理”的佛山市聯(lián)合圖書館體系。3 佛山地區(qū)圖書館資源整合的途徑探討

資源整合（或資源共建共享）是目前圖書情報學(xué)研究的重要課題和奮斗目標(biāo)。佛山圖書館業(yè)界應(yīng)如何選擇和確定整合的基本原則和最佳模式，筆者認(rèn)為有必要進(jìn)行認(rèn)真的分析探討，從而少走不必要的彎路。

3.1 資源整合的基本原則

3.1.1 適應(yīng)性原則。資源整合模式的確立，首先必須符合當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)體制現(xiàn)狀。分散型的行政體制和市場經(jīng)濟(jì)體制一般應(yīng)采取分散型模式，即沒有統(tǒng)一的具有行政干預(yù)能力的區(qū)域性管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)資源整合工作，而主要靠社會組織和社會力量來組織和調(diào)節(jié)。如美國和日本對此項工作的管理就是分散型模式。而集中型的行政體制和計劃經(jīng)濟(jì)體制則易采取集中型模式，即有跨部門的資源共建共享管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)管該項工作。如前蘇聯(lián)的三級文獻(xiàn)資源保障體系，就是這類集中型模式。因此，佛山圖書館界的整合模式必須因地制宜，而不能完全照搬別人的模式。另外，還必須適應(yīng)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。因為如果資金不能到位，其“模式”也難以實現(xiàn)。其次要適應(yīng)時代發(fā)展。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)化時代，選擇和確立最佳模式，必須充分考慮到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，尋找出適合網(wǎng)絡(luò)化時代的共享模式至關(guān)重要。

3.1.2 最大節(jié)約原則。包括兩個含義，一方面，應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)費最省化，這就需要統(tǒng)籌規(guī)劃，少花錢多辦事；另一方面，要便于讀者（用戶）獲取，節(jié)約讀者（用戶）的時間和經(jīng)費。

3.1.3 適度超前原則。由于既定的模式應(yīng)具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，但又不能完全囿于現(xiàn)實，所以選擇最佳模式既要立足現(xiàn)實，又要適度超前，否則，將影響整合的進(jìn)程，還會帶來不應(yīng)有的損失。因此，充分預(yù)測未來的發(fā)展趨勢是確立最佳模式所必須考慮的一個重要條件。

3.1.4 漸進(jìn)發(fā)展原則。所謂“漸進(jìn)發(fā)展”，是指必須考慮到資源整合的實現(xiàn)是一種循序漸進(jìn)的過程，必須經(jīng)過一個過渡階段，而不能一次完成。所以，就目前佛山地區(qū)的現(xiàn)狀而言，最好選擇過渡型模式，而不是理想的一次性完成模式。否則就違背了事物的發(fā)展規(guī)律。

3.2 佛山地區(qū)圖書館資源整合的模式分析

根據(jù)上述整合的基本原則，筆者認(rèn)為，適合目前佛山地區(qū)的資源整合模式應(yīng)當(dāng)從以下方面來考慮：

3.2.1 投資來源：以國辦為主，即政府給予專項資金支持。從國際上的經(jīng)驗看，許多成功的資源共建共享項目主要是由政府資助，由非營利性機(jī)構(gòu)組織完成。在美國，許多州都為圖書館的各種活動提供經(jīng)費，州政府也為圖書館事業(yè)投入專項基金，或為項目提供資助。充足的資金在客觀上為圖書館聯(lián)合體的誕生提供了有利的生存條件，也為其發(fā)展和成功提供了必要保障。如其著名的地區(qū)性圖書館聯(lián)盟OhioLINK,作為俄亥俄州內(nèi)圖書館文獻(xiàn)資源共享聯(lián)盟，由州政府統(tǒng)一撥款，建立了統(tǒng)一的圖書館自動化系統(tǒng)平臺，統(tǒng)一購買電子資源和數(shù)據(jù)庫。又如日本圖書館的外國雜志中心，就是日本文部省專項資金支持的文獻(xiàn)信息資源共建共享項目的產(chǎn)物。我國的CALIS也是國家撥款支持的資源共建共享項目。

3.2.2體系結(jié)構(gòu)：宜采用橫向結(jié)構(gòu)方式，即形成佛山地區(qū)跨系統(tǒng)共建的共享網(wǎng)絡(luò)。這種橫向結(jié)構(gòu)模式需要有一個或兩個圖書館牽頭，共同組建佛山圖書館聯(lián)盟或區(qū)域圖書館聯(lián)合體（佛山市聯(lián)合圖書館）。這個聯(lián)盟或聯(lián)合體是為了實現(xiàn)資源共享、利益互惠目的而組織起來的，以本地公共圖書館為主體，聯(lián)合其他系統(tǒng)圖書館，根據(jù)共同認(rèn)定的協(xié)議和合同，按照統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，通過一定的信息傳遞結(jié)構(gòu)，執(zhí)行一項或多項合作項目的聯(lián)合體。其成員是相對獨立和自治的實體，成員之間的關(guān)系是平等、松散、契約式的。聯(lián)盟的實際運作是通過相應(yīng)的規(guī)范和協(xié)議來控制和協(xié)調(diào)的。成員在聯(lián)盟范圍內(nèi)協(xié)調(diào)合作，通過對外部資源的有效集成和整合，來達(dá)到項目和服務(wù)的快速實現(xiàn)。

3.2.3管理模式：可在聯(lián)盟或聯(lián)合體內(nèi)組建管理委員會或協(xié)調(diào)委員會，采用群體決策與分散管理相結(jié)合的模式。與某一個具體的圖書館實體不同的是，其管理的時空邊界是不確定的，是眾多實體圖書館的集合，它打破行業(yè)、部門等界限，集各獨立成員的相對優(yōu)勢以完成任務(wù)。其最終的管理目標(biāo)是促使每個成員館將自己的工作從以收集管理信息資源為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴峁┬畔z索聯(lián)結(jié)和傳遞為主，從以機(jī)構(gòu)為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩魹橹行模瑥馁Y源驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)驅(qū)動。其管理組織是要使聯(lián)盟具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和更大的靈活性，反應(yīng)更敏捷，從而實現(xiàn)資源共享和再利用，以快捷、便利的方式來完成各項任務(wù)。其管理職能應(yīng)由控制、督導(dǎo)為主轉(zhuǎn)變?yōu)榇_立規(guī)則、創(chuàng)造環(huán)境、提供條件、協(xié)調(diào)控制為主。

3.2.4實現(xiàn)方式：從國際上來看，多數(shù)圖書館聯(lián)盟或聯(lián)合體的主要業(yè)務(wù)是聯(lián)合編目、集團(tuán)購買電子資源，制定與應(yīng)用相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開展職業(yè)培訓(xùn)及館際互借與電子文件傳遞等等。美國大學(xué)圖書館聯(lián)盟的資源共享方式值得借鑒，其大致經(jīng)過了文獻(xiàn)實體共享——館際互借、文獻(xiàn)復(fù)印優(yōu)惠；書目資源共享——聯(lián)合書目、聯(lián)合期刊目錄；資源協(xié)調(diào)共享——聯(lián)合購買文獻(xiàn)資源；圖書館業(yè)務(wù)共享——參考咨詢、自動化技術(shù)服務(wù)；人力資源、管理資源共享——職工教育、培訓(xùn)、圖書館管理等幾方面。其資源共享的理念已由最初的文獻(xiàn)實物共享拓展到了圖書館全方位的專業(yè)領(lǐng)域和最新的現(xiàn)代化服務(wù)手段。

現(xiàn)在我國的圖書館界已經(jīng)清醒地認(rèn)識到，區(qū)域內(nèi)圖書館資源的有效整合是現(xiàn)代社會中圖書館的生存模式，也是圖書館的發(fā)展趨勢。2003年，深圳市正式啟動了“圖書館之城”建設(shè)。即把深圳建設(shè)成一個沒有邊界的圖書館網(wǎng)，以深圳全市已有、在建和將建的圖書館網(wǎng)點和數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，聯(lián)合各圖書情報系統(tǒng)，建立覆蓋全城、服務(wù)全民的文獻(xiàn)信息資源共享網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)圖書館網(wǎng)點星羅棋布、互通互聯(lián)、資源共享，為市民提供功能完善、方便快捷的圖書館服務(wù)。深圳圖書館之城的建設(shè)是在不改變原有各級、各系統(tǒng)圖書館行政隸屬、人事和財政關(guān)系的情況下，本著開放、共建、互助的原則而建立的一種圖書館聯(lián)盟，在加強(qiáng)全市各級公共圖書館合作的基礎(chǔ)上，以四級圖書館網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以深圳圖書館為龍頭，實現(xiàn)全市各大系統(tǒng)文獻(xiàn)資源的共建共享，實現(xiàn)圖書館服務(wù)的大聯(lián)合。這一實踐為建立城市圖書館公共服務(wù)體系提供了借鑒。然而迄今為止，我國在這方面仍處在初創(chuàng)階段，僅有的幾個全國性圖書館聯(lián)盟，主要是專業(yè)性或系統(tǒng)性的。這與我國現(xiàn)有的萬所圖書館機(jī)構(gòu)的實際現(xiàn)狀極不相符。佛山地區(qū)圖書館資源整合的未來實踐，或許能夠為該課題的探索提供一些借鑒或啟示。

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[7]佛山市聯(lián)合圖書館實施方案.佛山市文化局，2005年8月

（來稿時間：2006-02-07 責(zé)編：冉文格）

[作者簡介]劉沫，女，佛山市圖書館副研究館員。

第二篇：關(guān)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館免費開放的幾點思考

關(guān)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館免費開放的幾點思考

摘 要： 在我國的社會主義事業(yè)發(fā)展中，公共文化事業(yè)的發(fā)展備受矚目，而近年來，在政府的支持下，欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館的免費開放就成為了公共文化事業(yè)發(fā)展中的重點，因此很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)中圖書館網(wǎng)絡(luò)的覆蓋和數(shù)字化圖書館的建設(shè)都取得了很大的成就。全國各個地區(qū)響應(yīng)國家公共文化發(fā)展的號召，立足于當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展的特點，將實現(xiàn)社會公益作為首要原則為豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钐峁┓?wù)，有效提升讀者的文化素質(zhì)，推動社會文化水平的提升。針對欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館免費開放的相關(guān)問題，本文將進(jìn)行有效的分析。

關(guān)鍵詞：欠發(fā)達(dá)

公共

圖書館

免費

開放

中圖分類號：G251 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-9082（2015）11-0051-01

現(xiàn)階段，公共圖書館免費開放是社會發(fā)展的普遍化要求，在一定程度上是國民享有平等文化權(quán)利的集中體現(xiàn)，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)率先實現(xiàn)公共圖書館的免費開放則更具有現(xiàn)實意義。自國家倡導(dǎo)公共圖書館免費開放以來，公共圖書館的工作質(zhì)量不斷進(jìn)行提高，公共圖書館的免費開放呈現(xiàn)良好的發(fā)展?fàn)顩r，但同時仍舊是存在問題的，因此本文以欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館為例，探討圖書館館免費開放的相關(guān)問題。

一、欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館免費開放中存在的問題分析

圖書館免費開放的初衷是提高全面閱讀量，而在欠發(fā)達(dá)地區(qū)著重進(jìn)行公共圖書館關(guān)的免費開放則是要實現(xiàn)全面文化水平的同步提升，避免拉低社會文化的整體水平，而公共圖書館的免費開放在帶來良好的社會效益的同時，也存在一系列的問題。

1.運行成本高，經(jīng)費不足

公共圖書館得以正常運行的最基本資金來源就是讀者，讀者通過在圖書館觀眾購買圖書來承擔(dān)一定的費用，而公共圖書館的免費開放則是將原本應(yīng)當(dāng)由讀者給付的費用轉(zhuǎn)由政府承擔(dān)，也就是說，公共圖書館免費開放之后的運行費用基本上是由政府來進(jìn)行財政的撥款。讀書館免費開放之后，圖書館中讀者的流通量加大，但同時也造成了設(shè)施設(shè)備的運行負(fù)荷量加大和書刊文獻(xiàn)過多使用而帶來的損耗巨大，最終導(dǎo)致了圖書館運行費用的增加，包括圖書館中各種圖書資源更新和維護(hù)的費用支出。

2.讀者閱讀需求與圖書館書籍供給量之間的矛盾尖銳

公共圖書館免費開放之后，圖書館的購書經(jīng)費會有所提升，但是讀者的人流量和圖書的流通量都迅速增長，這就使得文獻(xiàn)的采購費用明顯不足，從而造成了讀者的閱讀需求和圖書館書籍供給量之間尖銳矛盾，針對文獻(xiàn)無法有效滿足讀者的閱讀需求這一點的社會讀者投訴直線上升，這就是無法真正有效的滿足讀者的閱讀需求的表現(xiàn)。

3.工作人員數(shù)量少，管理難度大

當(dāng)公共圖書館免費開放之后，讀者的數(shù)量就會增加、服務(wù)強(qiáng)度加大、需求也會更加的多樣化，而在原本的工作人員數(shù)量不變的情況下，工作人員的數(shù)量就會相對減少，尤其是出于一線服務(wù)窗口的工作人員的工作強(qiáng)度會明顯增加，這就會引起一系列的問題，例如造成圖書館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效果的降低。專業(yè)的圖書館管理人才較少，針對圖書館中出現(xiàn)的意外情況就無法有效解決。

二、欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館免費開放問題的解決措施分析

1.為圖書館免費開放提供足夠的資金支持，建立保障機(jī)制

因為現(xiàn)階段，公共圖書館中的運行經(jīng)費基本上是依靠政府的財政支出，因此就要采取有效措施來保障公共圖書館的運行經(jīng)費充足，較為有效的做法就是為公共圖書館關(guān)的免費開放建議一個相對完善的保障機(jī)制，提供一個相對穩(wěn)定的財政支持平臺。從某種角度來看，公共圖書館中免費開放要開展的經(jīng)費補(bǔ)充不僅包括因為免費開放而造成的收入層面的經(jīng)濟(jì)缺口，還包括在較短時間內(nèi)能夠預(yù)見到的服務(wù)增長量，并提高各項經(jīng)費的投入數(shù)額。

2.多種舉措全面緩解讀者閱讀需求與圖書館書籍供給量之間的矛盾

公共圖書館免費開放之后，一般應(yīng)當(dāng)按照的是“陣地服務(wù)與延伸服務(wù)相結(jié)合、鞏固讀者與培育讀者相結(jié)合”的“兩方結(jié)合”式工作理念，除了要完成陣地服務(wù)質(zhì)量的提升之外，還可以通過總分館制的建設(shè)來實現(xiàn)通借和通還，通過開展24小時的共享工程和數(shù)字圖書館服務(wù)來建立起流通網(wǎng)絡(luò)的式的服務(wù)點，通過這種方式使讀者的流量得到有效的疏散，保證圖書館的建設(shè)能夠切實深入到群眾之中，最高效的緩解讀者閱讀需求與圖書館書籍供給量之間的矛盾。

3.提高工作人員的素質(zhì)，全面提升公共圖書館工作質(zhì)量

公共圖書館觀眾最大的一個特點就是在基本服務(wù)方面是免費的，要達(dá)到這一點要求就需要保證圖書館關(guān)的服務(wù)質(zhì)量和水平達(dá)到一定的層次，因為“免費”并不意味著“免責(zé)”，也就是說，不能因為“免費”為使服務(wù)的質(zhì)量有所降低，無法達(dá)到預(yù)期的服務(wù)效果，不僅不能下降，公共圖書館中的服務(wù)和管理工作要求還應(yīng)當(dāng)要比為開放時更加嚴(yán)格和規(guī)范，有效杜絕服務(wù)質(zhì)量下降問題的出現(xiàn)。為了保證欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館工作質(zhì)量的提升，要全面提升工作人員的素質(zhì)，不僅要在招聘時提高對工作人員的素質(zhì)要求，在日常工作中，圖書館也應(yīng)當(dāng)定期開展工作人員的培訓(xùn)，不論是針對工作人員基本工作能力的提升，還要提升工作人員在處理突發(fā)事件和意外情況的能力，保證工作人員能夠嚴(yán)格按照制度的規(guī)定來有秩序的完成工作，保證公共圖書館中人力資源的合理科學(xué)調(diào)配，提高圖書館中工作的質(zhì)量和效率。

4.創(chuàng)新管理體系和運行機(jī)制

在欠發(fā)達(dá)地區(qū)，公共圖書館的管理體系和運行機(jī)制相對于發(fā)達(dá)地區(qū)都較為落后，在開展免費開放活動時，欠發(fā)達(dá)地區(qū)的公共圖書館就要著眼于注入活力、提高服務(wù)質(zhì)量的重點層面，將創(chuàng)新管理體系和運行機(jī)制作為圖書館改革的突破口，不斷完善圖書館的組織機(jī)構(gòu)和實現(xiàn)內(nèi)部資源的合理配置，同時還要適當(dāng)?shù)耐晟萍顧C(jī)制，激發(fā)工作人員的工作動力，高效率的推動公共圖書館管這種公益性文化事業(yè)的體制改革，為社會和讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

欠發(fā)達(dá)地區(qū)公共圖書館實現(xiàn)免費開放是一種對社會和讀者負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是符合我國圖書館開辦的發(fā)展軌跡與原則，欠發(fā)達(dá)地區(qū)可能在推動免費開放的過程中遭遇到一些資金和人才建設(shè)方面的問題，這就需要除了當(dāng)?shù)貓D書館進(jìn)行創(chuàng)新性的改革之外，還要國家予以物力、財力、政策的支持，引導(dǎo)更多的讀者有效率的利用圖書館，為我國的社會文化建設(shè)創(chuàng)造效益。

參考文獻(xiàn)

[1]杜榮英.縣級公共圖書館的服務(wù)和創(chuàng)新理念[J].群文天地.2012（16）

[2]李艷梅.縣級公共圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)[J].傳奇.傳記文學(xué)選刊（理論研究）.2011（02）

[3]祁峰.如何加強(qiáng)縣級公共圖書館建設(shè)[J].大眾文藝.2012（08）

第三篇：圖書館資源及使用方法

圖書館資源及使用方法

一、圖書館資源概況（15分鐘）

1、紙質(zhì)資源（書籍、樂譜）

2、電子資源（中文、外文、特色）

二、檢索方法（10分鐘）

1、中文

2、外文（英文）

三、推薦應(yīng)用（15分鐘）

1、E-Study（CNKI）

2、MOOC

3、館際互借和文獻(xiàn)傳遞

一、圖書館資源概況

我們學(xué)校圖書館資源分為紙質(zhì)資源和電子資源。紙質(zhì)資源指的是館內(nèi)有的書籍和樂譜，共有書籍31萬余冊（含光盤），期刊1653份，樂譜不詳。電子資源主要包括中文數(shù)據(jù)庫36個、外文數(shù)據(jù)庫21個以及特色資源庫8個，擁有電子書籍10萬7千余種，電子期刊2200余種。

1、紙質(zhì)資源

圖書館的總藏書量約31萬（含光盤），分別存放在音樂書庫、綜合書庫、期刊閱覽室、工具書與外文書特藏閱覽室。

音樂專業(yè)書庫，在圖書館三層北側(cè)；音樂類外文工具書和各類期刊雜志，在圖書館三層南側(cè)；樂譜在三層中部，屬于閉架，需要老師幫忙取書。四層的書籍主要是人文、社科等其他非音樂的工具書。五層是我們學(xué)校的特色庫，收藏我校所有的學(xué)位論文，以及各種CD和DVD等。同時，五層也有16臺可供同學(xué)上網(wǎng)的電腦，在這里同學(xué)們可以很容易的訪問我校圖書館電子資源，也可以通過學(xué)校IP地址，訪問我們學(xué)校所購買的各種資源數(shù)據(jù)庫。

紙質(zhì)資源目前比較便捷的檢索方式有三種：

①我校圖書館檢索系統(tǒng)，可以搜索出版物、期刊、樂譜以及光盤，根據(jù)搜索出的索書號，就可以找到該資料。

②讀秀搜索，稍后會詳細(xì)說。這一搜索引擎可以看到任何資源的概況，以及藏書地、索書號等等。假如我館并沒有想要的資源，在這里可以看到哪里有這些資源，可以通過館際互借和文獻(xiàn)傳遞，獲取這些資源。

③微信搜索，關(guān)注我們學(xué)校圖書館官方微信，就可以直接進(jìn)入手機(jī)端檢索系統(tǒng)，隨時隨地查找資料。

2、電子資源

①中文電子資源：主要介紹CNKI（中國知網(wǎng)）、讀秀搜索、龍源期刊、超星圖書以及書香中國音樂學(xué)院。

·CNKI（中國知網(wǎng)）

數(shù)字圖書館擁有目前全球最大的知識資源全文數(shù)據(jù)庫集群。我館購買了其中《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》的全專輯，《中國博士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫》與《中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫》的人文與社會科學(xué)總庫（包括哲學(xué)與人文科學(xué)專輯、社會科學(xué)I專輯、社會科學(xué)II專輯和經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)專輯），《中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫》和《中國工具書全文數(shù)據(jù)庫》的哲學(xué)與人文科學(xué)專輯和社會科學(xué)II專輯，《中國精品文藝作品期刊文獻(xiàn)庫》和《中國高等教育期刊文獻(xiàn)總庫》的全專輯。

（以下內(nèi)容，有時間的話，做詳細(xì)介紹）

《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》是連續(xù)動態(tài)更新的中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫。出版內(nèi)容以學(xué)術(shù)、技術(shù)、政策指導(dǎo)、高等科普及教育類期刊為主，內(nèi)容覆蓋各個學(xué)科領(lǐng)域。

《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》是國內(nèi)內(nèi)容最全、質(zhì)量最高、出版周期最短、數(shù)據(jù)最規(guī)范、最實用的博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。收錄全國985、211工程等重點高校，中國科學(xué)院、社會科學(xué)院等研究院所的博士學(xué)位論文。

《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》是國內(nèi)內(nèi)容最全的碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。重點收錄全國985、211高校、中科院、社科院等重點院校高校的優(yōu)秀碩士論文?！吨袊匾獣h論文全文數(shù)據(jù)庫》重點收錄1999年以來，中國科協(xié)系統(tǒng)及國家二級以上的學(xué)會、協(xié)會，高校、科研院所，政府機(jī)關(guān)舉辦的重要會議以及在國內(nèi)召開的國際會議上發(fā)表的文獻(xiàn)。其中，國際會議文獻(xiàn)占全部文獻(xiàn)的20%以上，全國性會議文獻(xiàn)超過總量的70%。

《中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫》收錄2000年以來中國國內(nèi)重要報紙刊載的學(xué)術(shù)性、資料性文獻(xiàn)的連續(xù)動態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫。

《中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫》中國年鑒全文數(shù)據(jù)庫是目前國內(nèi)最大的連續(xù)更新的動態(tài)年鑒資源全文數(shù)據(jù)庫。內(nèi)容覆蓋基本國情、地理歷史、政治軍事外交、法律、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、教育等各個領(lǐng)域。

《中國工具書全文數(shù)據(jù)庫》收錄了近200家出版社正式出版的紙質(zhì)工具書，包括字典、詞典、百科全書、圖錄、表譜、手冊、名錄等共4000多部。

《中國精品文藝作品期刊文獻(xiàn)庫》擇優(yōu)收錄我國1994年至今正式出版發(fā)行的文藝類期刊，并以篇為單元收錄其他期刊發(fā)表的同類文獻(xiàn)，是面向社會大眾和各類機(jī)構(gòu)，以集成化網(wǎng)絡(luò)出版方式傳播文藝作品的全文數(shù)據(jù)庫。

《中國高等教育期刊文獻(xiàn)總庫》全面集成整合我國1994年至今正式出版發(fā)行的高等教育教學(xué)類期刊以及其他學(xué)術(shù)期刊中高等教育、職業(yè)教育、教學(xué)類的期刊文獻(xiàn)。

·讀秀搜索

數(shù)據(jù)庫包含260萬電子書題錄，170萬種電子圖書全文，期刊題錄5000余萬篇，另有國家專利庫、標(biāo)準(zhǔn)庫、120萬的人物庫。它將圖書館紙質(zhì)圖書、電子圖書、期刊、報紙、學(xué)位論文、會議論文等各種學(xué)術(shù)資源整合于同一數(shù)據(jù)庫中，統(tǒng)一檢索，使讀者在讀秀平臺上獲取所有學(xué)術(shù)信息。不僅方便讀者的使用，同時也提高各種數(shù)據(jù)庫的使用效率。具體特點：

1、整合館藏紙書、電子資源，讀秀學(xué)術(shù)搜索提供全文檢索、圖書、期刊、報紙、學(xué)位論文、會議論文等6個主要搜索頻道，所涵蓋的學(xué)術(shù)資料比任何傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫都要全面。它整合圖書館現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書、電子圖書、電子期刊、各種論文。讀者檢索任何一個知識點，都可以直獲取與其相關(guān)的紙質(zhì)圖書、電子圖書全文、期刊全文、論文內(nèi)容等。

2、閱讀途徑，讀秀提供部分原文試讀功能：封面頁、版權(quán)頁、前言頁、正文部分頁，全面揭示圖書內(nèi)容。其他途徑：閱讀館內(nèi)電子全文、借閱館內(nèi)紙質(zhì)圖書、文獻(xiàn)傳遞獲取資料、館際互借圖書。

3、為讀者提供珍稀學(xué)術(shù)資料，讀秀通過文獻(xiàn)傳遞，直接將相關(guān)學(xué)術(shù)資料發(fā)送到讀者郵箱，使讀者零距離獲取珍稀學(xué)術(shù)資源。讀秀的文獻(xiàn)傳遞不同于圖書館慣常形式的文獻(xiàn)傳遞，它的文獻(xiàn)傳遞是通過機(jī)器自動進(jìn)行，可以立即獲取所需要的資料。

·龍源期刊

龍源期刊網(wǎng)以收錄國內(nèi)出版的人文大眾類期刊進(jìn)行數(shù)字化出版為資源特色，到目前已經(jīng)收錄了2600多種人文大眾類名刊大刊，這些期刊都是從全國發(fā)行量最大、傳播面最廣、影響力最強(qiáng)的期刊中遴選出來的，在此基礎(chǔ)上根據(jù)社會大眾讀者的閱讀習(xí)慣及刊物特性劃分為時政新聞、經(jīng)濟(jì)法律、管理財經(jīng)、社科歷史、文學(xué)文摘、健康生活、文化藝術(shù)、科技科普以及教育教學(xué)九個類別。龍源電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版與閱讀平臺提供了整刊版、專題版、原文原貌版、語音版多版本的內(nèi)容資源服務(wù)，為讀者構(gòu)建一個多版本立體化的閱讀平臺。

·超星電子圖書

超星數(shù)字圖書館成立于1993年，2000年被列為國家863計劃中國數(shù)字圖書館示范工程，為目前世界最大的中文在線數(shù)字圖書館。提供近百萬種電子圖書資源，300萬篇論文，全文總量4億余頁，數(shù)據(jù)總量30000GB。超星數(shù)字圖書館圖書數(shù)量目前每天以800-1000本的速度遞增。本館購買超星全文電子圖書共九萬五千余冊，校園網(wǎng)內(nèi)可免費瀏覽、下載、打印，但需要下載專門瀏覽器。

·書香中國音樂學(xué)院

“書香中國音樂學(xué)院”數(shù)據(jù)庫是中文在線特別為中國音樂學(xué)院推出的“基于互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書館”服務(wù)，是中文在線自2002年起投資建設(shè)，經(jīng)全國6千所學(xué)校和數(shù)百萬用戶的實際應(yīng)用并完善后所積累的成果，提供豐富多彩的正版圖書內(nèi)容、先進(jìn)的版權(quán)保護(hù)技術(shù)、完善的智能化應(yīng)用和管理功能。

目前已推出 10萬冊數(shù)字圖書和3萬集有聲圖書，數(shù)字圖書內(nèi)容包括經(jīng)典名著、名家小說、暢銷書籍、教育讀物、文藝精粹、網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)等各類大眾社科類圖書，有聲圖書則包括單田芳、袁闊成、郭德綱等名家的經(jīng)典評書相聲、還有近年來流行暢銷的文學(xué)作品錄制的有聲圖書。

學(xué)生在校期間注冊獲得賬號后，就可以用一個賬號在任何時間、在任何可以上網(wǎng)的地方（不限于校園范圍，尤其學(xué)生暑期放假在家也可享受閱讀）通過任何方式（手機(jī)、電腦、平板等）訪問數(shù)字圖書館，最大限度的方便了讀者的使用。學(xué)生畢業(yè)成為校友后，也可終身使用這個互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書館。

還提供了PC電腦客戶端，設(shè)置了精美的閱讀軟件，閱讀體驗效果好。讀者下載PC客戶端后，用賬戶登錄，就可以將圖書、聽書免費下載到本地，支持離線閱讀，從而終身在電腦上保留了自己喜愛的圖書。同時提供了手機(jī)客戶端，支持移動閱讀，手機(jī)客戶端軟件功能齊全，閱讀體驗好，讀者可以將圖書、聽書免費下載到手機(jī)上閱讀、收聽。

②外文資源：主要介紹《不列顛百科全書》、在線JSTOR西文過刊全文庫、牛津?qū)W術(shù)在線電子書數(shù)據(jù)庫、劍橋期刊回溯數(shù)據(jù)庫

·《不列顛百科全書》在線 ——Encyclopedia Britannica Online

內(nèi)容包括：

1、整合Encyclopedia Britannica（大英百科全書完整版）和Britannica Concise Encyclopedia（大英百科全書簡明版）兩部百科全書：超過200,000個詞條；超過340,000種詞類變化；收錄超過126,000篇文章；超過23,000篇傳記；超過3,400張的圖解、地圖、統(tǒng)計圖；超過3,300段影片、動畫、聲音文件等多媒體數(shù)據(jù)；可連結(jié)超過700種的電子期刊文章。

2、韋氏字典&辭典（Merriam-Webster Dictionary & Thesaurus）

3、大英精選網(wǎng)站（The Web's Best Sites）可連接超過300,000個大英百科專家編輯群推薦的網(wǎng)站。

4、大英知識博客（Britannica Blog）專為喜愛知識的人建立的知識智能、互動分享空間。

5、動物擁護(hù)站（Advocacy for Animals）以愛護(hù)動物、關(guān)懷動物為出發(fā)點，展開多方面的議題探討。

6、影音收藏柜（Video Collection）按語言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會科學(xué)、地理、世界研究、美國歷史、藝術(shù)等主題分類，提供各種長短的影音數(shù)據(jù)文件。

7、大事年表（Timelines）依照時間序列呈現(xiàn)所選主題的大事紀(jì)錄，共包括14種主題類別：建筑、藝術(shù)、兒童時期、每日生活、生態(tài)學(xué)、探險、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂、宗教、科學(xué)、運動、科技、女性歷史。

8、全球資料分析（World Data Analyst）提供所選國家的簡介及各類統(tǒng)計資料，例如地理狀況、人口分析、官方語言、教育程度、政經(jīng)形勢、貿(mào)易類型、軍隊等。

9、世界地圖（World Atlas）與Google map合作，為用戶提供世界各國的人文、地理等概況。

10、名人格言（Notable Quotation）提供古今中外4000多篇名人格言。

·JSTOR西文過刊全文庫 ——Journal Storage

JSTOR是一個對過期期刊進(jìn)行數(shù)字化的非營利性機(jī)構(gòu)，是以政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、歷史等人文社會學(xué)科主題為中心，兼有一般科學(xué)性主題共十幾個領(lǐng)域的代表性學(xué)術(shù)期刊的全文庫，提供從創(chuàng)刊號到最近三至五年前過刊的PDF全文。我院圖書館2008年加入高等教育文獻(xiàn)保障中心的集團(tuán)采購，購買了JSTOR西文過刊全文庫中的人文社會主題三（Arts & Sciences III Collection），該主題包括語言學(xué)、文學(xué)、音樂、藝術(shù)、建筑學(xué)歷史和研究、電影、民間傳說、表演藝術(shù)及宗教等學(xué)科領(lǐng)域共150種期刊，其中音樂主題期刊32種。

·牛津?qū)W術(shù)在線電子書數(shù)據(jù)庫

數(shù)據(jù)庫收錄牛津大學(xué)超過4465本學(xué)術(shù)叢書（教科書），學(xué)科包括：Biology（生物學(xué)）、Linguistics（語言學(xué)）、Literature（文學(xué)）、Mathematics（數(shù)學(xué)）、Music（音樂學(xué)）、Philosophy(哲學(xué))、Religion(宗教)、Political Science(政治科學(xué))、Economics and Finance(經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué))等學(xué)術(shù)論著。2007年之后，數(shù)據(jù)庫新增加商業(yè)與管理、傳統(tǒng)研究、歷史和心理學(xué)等共13個學(xué)科領(lǐng)域，資料內(nèi)容豐富，達(dá)250,000 頁，超過2億字，此后每年次第新增超過500余種學(xué)術(shù)電子圖書

·劍橋期刊回溯數(shù)據(jù)庫（Cambridge Journals Online）

回溯時間跨度從1770年至1996年左右。劍橋期刊2011回溯庫全庫人文社科類的內(nèi)容約有2,331,003頁（占比56.5%），自然科學(xué)類的內(nèi)容約有1,796,932頁（占比43.5%），總計4,358,176頁?；厮輲熘?，科技類76種，人文社科類期刊131種，絕大多為半衰期較長的學(xué)科, 回溯數(shù)據(jù)價值更高。

③特色資源庫

這個數(shù)據(jù)庫，主要是我們學(xué)校的學(xué)位論文以及一些課題的結(jié)果。但由于近期圖書館系統(tǒng)在維修，所以這些資料無法得到電子版，只可以去圖書館五層找紙質(zhì)版。

二、檢索方法

1、中文檢索方法（以CNKI為例）

中文檢索方法主要有兩種：第一種，按照資源的類別來搜索，文獻(xiàn)、期刊、博碩士論文、會議、報紙、年檢、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、工具書、指數(shù)、專利、標(biāo)準(zhǔn)、成果、法律、圖片、古籍等等類別，在不同的類別下，選擇具體的檢索方式，既第二種方法。第二種方法就是在具體類別下，進(jìn)行更為細(xì)致的搜索。

比如，想要找的是一部文獻(xiàn)，在文獻(xiàn)類別下，再繼續(xù)選擇全文、主題、篇名、作者、關(guān)鍵詞等檢索條件。中圖分類號，是指采用《中國圖書館分類法》對科技文獻(xiàn)進(jìn)行主題分析，并依照文獻(xiàn)內(nèi)容的學(xué)科屬性和特征，分門別類地組織文獻(xiàn)，所獲取的分類代號。例如，《上海東方藝術(shù)中心的建聲設(shè)計與主客觀音質(zhì)評價》的中圖分類號是TB51+7;TP216+1;TB指的是一般工業(yè)技術(shù)，TP指的是自動化技術(shù)、計算技術(shù)。

在期刊等類別中，有一個ISSN檢索，ISSN(國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物編號，International Standard Serial Number)是根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)ISO3297制定的連續(xù)出版物國際標(biāo)準(zhǔn)編碼，其目的是使世界上每一種不同題名、不同版本的連續(xù)出版物都有一個國際性的唯一代碼標(biāo)識。ISSN通常都印在期刊的封面或版權(quán)頁上。

與此相似的，每本書都會有一個ISBN號碼，國際標(biāo)準(zhǔn)書號(International Standard Book Number)，簡稱ISBN，是專門為識別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計的國際編號?，F(xiàn)在，采用ISBN編碼系統(tǒng)的出版物有:圖書、小冊子、縮微出版物、盲文印刷品等。2007年1月1日前，ISBN由10位字組成，分四個部分:組號(國家、地區(qū)、語言的代號)，出版者號，書序號和檢驗碼。2007年1月1日起，實行新版ISBN，新版ISBN由13位數(shù)字組成，分為5段，即在原來的10位數(shù)字前加上3位ENA(歐洲商品編號)圖書產(chǎn)品代碼“978”。在聯(lián)機(jī)書目中ISBN可以作為一個檢索字段，從而為用戶增加了一種檢索途徑。

另外，在搜索的結(jié)果里，可以自行再設(shè)置新的條件，以供在結(jié)果中再次檢索。

在找到一篇文獻(xiàn)的同時，不要急于下載文檔然后關(guān)掉。在文獻(xiàn)下載的頁面下部，會找到很多關(guān)于這篇文章的鏈接?？梢钥吹絽⒖嘉墨I(xiàn)、相似文獻(xiàn)、共引文獻(xiàn)、引證文獻(xiàn)等等與這篇文章有關(guān)聯(lián)的文章。

2、外文檢索（英文）

訪問我們學(xué)校已購買外文資源網(wǎng)站，進(jìn)行搜索下載，是可以的。這里推薦一種更為簡單方便的方式。使用讀秀搜索的外文搜索功能，能夠直接看到文獻(xiàn)的目錄，可以看到在我們學(xué)校的IP地址下哪些鏈接網(wǎng)站上找到該資料，繼而選擇，然后在進(jìn)入鏈接。（舉例）

讀秀外文搜索功能的優(yōu)點有三個：第一、能夠把所有的資源都放在一起，供選擇和查看；第二、檢索方式使用的是中文，方便我們進(jìn)行搜索；第三、找到想要的文獻(xiàn)，可以有兩種方式獲取，一方面，可以訪問該網(wǎng)站，自行下載；另一方面，可以直接選擇發(fā)送到自己的郵箱，不超過24個小時，也是很方便的。

四、推薦使用

1、E-STUDY（見具體操作、講解）

這個軟件，是CNKI開發(fā)的，有助于論文資料的整理、查看，以及論文的寫作。實際操作演示。

2、MOOC MOOC（Massive Open Online Course，簡稱大規(guī)模開放在線課程，中文名：慕課）目前全球已出現(xiàn)了80多個大大小小的MOOC平臺。Coursera是世界上最大的MOOC平臺，110所大學(xué)和組織加入，上線688門課程。Coursera，是由斯坦福大學(xué)的教授創(chuàng)立的盈利性網(wǎng)站，目前已經(jīng)有110所世界各地的高校加入了Coursera的陣營。該平臺涉及學(xué)科廣泛，是目前世界上學(xué)科最全、課程最多的MOOC平臺。學(xué)分認(rèn)證費，收費考試，信息服務(wù)費，職業(yè)介紹服務(wù)等。edX，是由麻省理工和哈佛聯(lián)合推出的非盈利性網(wǎng)站，加盟學(xué)校包括伯克利、德克薩斯等32所大學(xué)。有課程210門，學(xué)分認(rèn)證費，收費考試，信息服務(wù)費，職業(yè)介紹服務(wù)等，高?；蛘邫C(jī)構(gòu)加盟收會員費。

由英國12所大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦的 FutureLearn，澳大利亞 Open2Study平臺，德國的Iversity，美國NovoED，西班牙SpanishMooc，法國FUN、葡萄牙Veduca、日本Schoo、西班牙和葡萄牙語平臺Redunx。

國內(nèi)情況。

清華學(xué)堂在線，2013年10月上線，是教育部在線教育研究中心的研究交流和成果應(yīng)用平臺，總共719門，本校125門課程，目前免費。

果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院，是Coursera、edX、Udacity、FutureLearn、iversity、學(xué)堂在線、臺灣大學(xué)MOOC項目組、復(fù)旦大學(xué)等平臺課程的綜合，基本為引進(jìn)或外鏈，1247門課程，目前免費。

愛課程網(wǎng)（中國大學(xué)MOOC），是教育部、財政部“十二五”期間啟動實施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”支持建設(shè)的高等教育課程資源共享平臺，高等教育出版社主辦。在授課程662門，目前免費。

優(yōu)勢：

1、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢?，F(xiàn)代科學(xué)研究表明，人從視覺獲得的知識，能夠記住25%，從聽覺獲得的知識能夠記住15%，若把視覺與聽覺結(jié)合起來，能夠記住65%。如果再加上動覺的參與，練習(xí)和實踐，記憶效果會更好。

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢。美國的一個調(diào)研機(jī)構(gòu)Babson在Sloan聯(lián)盟的資助下，從2002年開始連續(xù)做了10年的調(diào)查研究，他們針對2800所全美高等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)主管進(jìn)行問卷調(diào)查，得出的結(jié)論是：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授教學(xué)的教學(xué)效果沒有顯著差異，還略高于面授教學(xué)。同時，美國教育部對1000多項有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的實證研究的結(jié)果也得出了和上面同樣的結(jié)論。

3、雙向互動教學(xué)的優(yōu)勢。有專家做過分析，當(dāng)你單向接收課程的時候，知識的保持率大概只有5%，當(dāng)你進(jìn)行教學(xué)互動討論時候接受知識保持率是50%，如果學(xué)生自己講出來知識保持率是90%。所以我們就是要促進(jìn)這個教學(xué)的互動，把所有的視覺聽覺各方面調(diào)動起來，讓學(xué)習(xí)者的腦子活躍起來。

4、碎片化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。根據(jù)心理學(xué)的研究，人的高效專注時間長度在15—20分鐘左右，慕課課程內(nèi)容通常按照這個時長編排視頻，方便學(xué)習(xí)者利用碎片時間進(jìn)行高效學(xué)習(xí)。學(xué)生如有疑問，可反復(fù)觀看視頻直到理解為止，這在面授課堂上幾乎是不可能的。在線觀看視頻時，經(jīng)常會有插入的隨堂測試題檢驗學(xué)習(xí)者的理解程度，而課后的在線測試可以及時對學(xué)習(xí)者的答題情況進(jìn)行反饋，這是符合學(xué)習(xí)理論中反饋律的要求的。

5、免費！

3、Balis館際互借與文獻(xiàn)傳遞

這項功能,其宗旨是實現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源的共建、共知、共享，為北京的高等教育服務(wù)，為北京的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

BALIS館際互借項目采取物流取送書的方式。所有館際互借的圖書經(jīng)過物流運送到各個成員館，由成員館通知讀者到館取書。所借圖書使用完畢后，歸還到本館館際互借處。我院圖書館加入并成為Balis成員館后，我院讀者即可通過館際互借服務(wù)系統(tǒng)向北京市數(shù)十所高校成員館提出申請，獲取所需文獻(xiàn)。

BALIS 原文傳遞是與館際互借并行的兩大服務(wù)之一，其方便、快捷的服務(wù)方式深受讀者歡迎。提供 BALIS 原文傳遞系統(tǒng)內(nèi)各成員館收藏的期刊論文、學(xué)位論文、會議論文、科技報告、專利文獻(xiàn)等文獻(xiàn)復(fù)制傳遞和可利用的電子全文數(shù)據(jù)庫的原文傳遞（非返還式）服務(wù)。

服務(wù)對象為本校所有讀者，需要到Balis館際互借與文獻(xiàn)傳遞網(wǎng)頁進(jìn)行申請和注冊。

Balis館際互借成員館列表: 北京郵電大學(xué)、北京青年政治學(xué)院圖書館、中國人民大學(xué)圖書館、北京石油化工學(xué)院圖書館、清華大學(xué)圖書館、北京物資學(xué)院圖書館、北京大學(xué)圖書館、北京信息科技大學(xué)圖書館、北京師范大學(xué)圖書館、北京政法職業(yè)學(xué)院圖書館、中國政法大學(xué)圖書館、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)圖書館、北京理工大學(xué)圖書館、國際關(guān)系學(xué)院圖書館、八景航空航天大學(xué)圖書館、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)圖書館、華北電力大學(xué)圖書館、首都師范大學(xué)圖書館、北京工業(yè)大學(xué)圖書館、首鋼工學(xué)院圖書館、中央財經(jīng)大學(xué)圖書館、外交學(xué)院圖書館、北京外國語大學(xué)圖書館、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)圖書館、北方工業(yè)大學(xué)圖書館、中國勞動關(guān)系學(xué)院圖書館、北京科技大學(xué)圖書館、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館、首都醫(yī)科大學(xué)圖書館、中國青年政治學(xué)院圖書館、北京城市學(xué)院圖書館、中國石油大學(xué)(北京)圖書館、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部圖書館、中華女子學(xué)院圖書館、北京第二外國語學(xué)院圖書館、中央廣播電視大學(xué)圖書館、北京電影學(xué)院圖書館、中央社會主義學(xué)院圖書館、北京電子科技學(xué)院圖書館、中央戲劇學(xué)院圖書館、北京服裝學(xué)院圖書館、中央音樂學(xué)院圖書館、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、中國社會科學(xué)院研究生院圖書館、北京化工大學(xué)北方學(xué)院圖書館、中國傳媒大學(xué)圖書館、北京化工大學(xué)圖書館、北京中醫(yī)藥大學(xué)圖書館、北京交通大學(xué)圖書館、北京語言大學(xué)圖書館、北京教育學(xué)院圖書館、中國人民公安大學(xué)圖書館、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院圖書館、北京吉利大學(xué)圖書館、北京聯(lián)合大學(xué)圖書館、北京體育大學(xué)圖書館、北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院圖書館、北京工商大學(xué)圖書館、北京林業(yè)大學(xué)圖書館、北京建筑工程學(xué)院圖書館、北京農(nóng)學(xué)院圖書館、北京勞動保障職業(yè)學(xué)院圖書館、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院圖書館、北京科技職業(yè)學(xué)院圖書館、北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、國家圖書館。

常言道“讀萬卷書，行萬里路”，我們身邊有這樣豐富的圖書資源，就一定不要“放過”它們！多讀書，讀有用書，充實自己，打開自己的視野，用知識武裝自己，才是一個學(xué)生在求學(xué)時期最重要的事情。另外，國家圖書館的資源比我們學(xué)校的資源多很多，如果覺得我們學(xué)校的資源并不能滿足你，那么，出門86路公交車直達(dá)圖書的海洋——中國國家圖書館！

第四篇：對圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的思考

對圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的思考

【摘 要】圖書館人員素質(zhì)教育旨在提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識，圖書館人員的個性能夠健康發(fā)展，通過教育培訓(xùn)給人們提供一個拓寬知識、自我積累、陶冶情感、學(xué)習(xí)風(fēng)味濃重的圖書館空間。圖書館工作與圖書館人員的素質(zhì)教育是緊密配合的，高素質(zhì)的圖書管理，高素質(zhì)的圖書管理員可對圖書館的建設(shè)產(chǎn)生潛移默化的作用。

【關(guān)鍵詞】圖書館人員；素質(zhì)現(xiàn)狀；教育培訓(xùn)

圖書館提升服務(wù)能力和服務(wù)效益不僅僅是一個業(yè)務(wù)問題，更是實現(xiàn)社會功能、彰顯社會價值、保證圖書館事業(yè)科學(xué)持續(xù)發(fā)展所必需。隨著信息經(jīng)濟(jì)時代的到來，讀者的信息需求愈來愈明顯地表現(xiàn)出綜合性、應(yīng)用性、多元性的特征，而這些具有時代特征的信息需求，不是傳統(tǒng)的服務(wù)模式所能滿足的。如何吸引用戶最方便、最快捷、最全面、最準(zhǔn)確地獲取所需要的館藏信息，彰顯圖書館的社會價值，加強(qiáng)圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作是當(dāng)前圖書館員必須深入思考和實踐的重要課題。

一、教育培訓(xùn)圖書館人員的意義

1有助于完善圖書館的教育服務(wù)體系

培養(yǎng)高素質(zhì)的圖書館人員就意味著在不斷完善圖書館的教育服務(wù)體系。目前而言，教育培養(yǎng)圖書館人員有助于完善圖書館的教育服務(wù)體系，讓跟多的居民更好地在圖書館里充分學(xué)習(xí)，而圖書館人員也可以更好地為居民服務(wù)，引導(dǎo)他們會欣賞并享受圖書館人員為他們提供的美好學(xué)習(xí)氛圍的作用，這在某種程度上，培養(yǎng)高素質(zhì)的圖書館人員是不斷完善圖書館的服務(wù)教育體系的一個方法。

2有助于促進(jìn)圖書館高效工作全面協(xié)調(diào)

教育培訓(xùn)圖書館人員是促進(jìn)圖書館高效工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實需要。圖書館人員的教育培訓(xùn)將大大影響著居民學(xué)習(xí)情況。因此，對于教育培訓(xùn)圖書館人員那是必要的，這有利于圖書館高效工作的更加全面發(fā)展，圖書館的環(huán)境如何，圖書館人員素質(zhì)的高低，影響著建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的現(xiàn)狀，在我們學(xué)習(xí)方面起著很重要的作用。圖書館的精神文化的最終價值則落在對圖使館人員的素質(zhì)教育培訓(xùn)上。那么，圖書館高效工作的全面協(xié)調(diào)是圖書館人員教育培訓(xùn)的一個目的所在。

二、公共圖書館員工培訓(xùn)工作中存在的問題

1缺乏整體的員工培訓(xùn)計劃

有些公共圖書館往往只是為了解一時燃眉之急而開展了一些短期培訓(xùn)，沒有一個整體的、系統(tǒng)的員工培訓(xùn)計劃，缺乏制度性保障、缺乏體系建設(shè)、缺乏與圖書館發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的人才培訓(xùn)機(jī)制，這不利于個人職業(yè)生涯規(guī)劃和員工職業(yè)生涯管理。另外一些公共圖書館雖有培訓(xùn)計劃，但其培訓(xùn)內(nèi)容相對來說缺乏相關(guān)性和延續(xù)性。

2員工之間存在的差異較大

公共圖書館員工的年齡跨度較大，且學(xué)歷、專業(yè)、職稱、經(jīng)歷、崗位等各不相同，他們的知識層次、業(yè)務(wù)素質(zhì)、接受能力等參差不齊，這些因素都使得每位員工的需求不同。而目前圖書館的培訓(xùn)模式，并不能適應(yīng)這些實際需求情況。圖書館如何針對員工的各種差異，根據(jù)崗位要求，制定科學(xué)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到同中有異是圖書館員工培訓(xùn)的難點之一。

3培訓(xùn)內(nèi)容針對性不強(qiáng)

很多公共圖書館為達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的員工培訓(xùn)年人均學(xué)時要求，往往只是為了培訓(xùn)而培?，對員工培訓(xùn)需求調(diào)查分析不充分，導(dǎo)致員工培訓(xùn)工作的隨意性和盲目性較大，培訓(xùn)內(nèi)容太淺、形式單一，缺乏針對性和實用性，對員工工作技能的提高并無多大幫助，造成員工對培訓(xùn)內(nèi)容不感興趣的尷尬局面。長期下去，員工就對培訓(xùn)失去興趣，使培訓(xùn)流于形式，效果不理想。

4培訓(xùn)效果考核流于形式

很多公共圖書館對參加培訓(xùn)的員工考核僅限于培訓(xùn)過程中，或根本不進(jìn)行考核，以及對于員工參加培訓(xùn)后是否提高了業(yè)務(wù)技能、是否還有更深層次的學(xué)習(xí)需求卻不再關(guān)心，致使培訓(xùn)效果無從考核，培訓(xùn)工作無法改進(jìn)。

5缺少高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)隊伍

目前公共圖書館員工培訓(xùn)的授課老師主要是邀請同行業(yè)專家、學(xué)者，然而僅僅依靠外請老師，就會存在經(jīng)費、時間、機(jī)動性受限制等問題。許多公共圖書館不乏圖書館界的專家，有很深的造詣，卻未能把知識通過培訓(xùn)傳授出去。因此，如何在內(nèi)部挖潛，對圖書館內(nèi)部的優(yōu)秀專家資源加以利用，建立一支高素質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)隊伍，是圖書館培訓(xùn)亟待思考的問題之一。

三、公共圖書館員工培訓(xùn)工作的對策

1制定配套機(jī)制

建立培訓(xùn)考核評估機(jī)制，構(gòu)建促進(jìn)員工素質(zhì)提高的評價體系，將員工業(yè)務(wù)素質(zhì)明確地用指標(biāo)量化，對員工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神做出客觀的評價。培訓(xùn)評估主要包括員工在培訓(xùn)中的反應(yīng)，學(xué)習(xí)結(jié)果評估和知識技能在實際工作中的運用情況評估?？梢圆扇≡谂嘤?xùn)過程中的觀察、面談、問卷調(diào)查等直接方式，在培訓(xùn)結(jié)束時通過考試或提交培訓(xùn)心得報告等方式進(jìn)行，在培訓(xùn)結(jié)束后通過跟蹤式管理和評估調(diào)查的方式進(jìn)行考評，主要考核實際工作完成的準(zhǔn)、快、全、新（創(chuàng)造性）等方面。制定培訓(xùn)規(guī)范，明文規(guī)定培訓(xùn)經(jīng)費的來源及額度，從政策制度上解決培訓(xùn)經(jīng)費投入不足的難題，從而確保員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作和人才培養(yǎng)的可持續(xù)性。

2以人為本，按需施教

圖書館專業(yè)教育培訓(xùn)應(yīng)遵循成人學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)律和特點，要激發(fā)圖書館在職人員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和自身潛能，根據(jù)不同層次、不同崗位的圖書館在職人員對圖書館專業(yè)教育培訓(xùn)的不同需求開展培訓(xùn)工作，堅持知行統(tǒng)一，干什么學(xué)什么、缺什么訓(xùn)什么，把組織需求、崗位需求和人員自身需求有機(jī)結(jié)合，使圖書館專業(yè)教育培訓(xùn)更加具有針對性、實用性和有效性，形成科學(xué)有序的分級分類培訓(xùn)體系。同時要適應(yīng)現(xiàn)代教育培訓(xùn)發(fā)展趨勢，以開展研究式、案例式、體驗式、模擬式綜合培訓(xùn)為主，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力和感染力。

3改善圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)的措施

圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，要提高培訓(xùn)質(zhì)量，首先要正視客觀存在的問題，弄清楚哪些是短期內(nèi)無法解決的困難，哪些是可以進(jìn)行改善的方面，只有揚長避短，有計劃、有針對性地采取措施，才能切實發(fā)揮業(yè)務(wù)培訓(xùn)在人才隊伍建設(shè)中的關(guān)鍵作用。

（1）形成長效機(jī)制

長：時間上有周期性，確保學(xué)時。有能力組織圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)的省級、市級圖書館或?qū)W會應(yīng)該將培訓(xùn)工作作為一項常規(guī)項目在每年的工作計劃中確定下來。短時、定點集中授課是當(dāng)前培訓(xùn)的主要方式，應(yīng)該固定在每年的某一時間段內(nèi)，方便學(xué)員提前安排時間參訓(xùn)。如考慮到基層公共圖書館人員緊缺，年頭或年尾工作比較繁重；教育系統(tǒng)圖書館7、8月為暑期休假，因此可以將培訓(xùn)時間定在每年5月或6月，使盡可能多的學(xué)員能夠參加。另外，學(xué)時的安排要適宜，時間過短學(xué)員難以將大量知識及時消化，時間過長學(xué)員容易產(chǎn)生疲勞、厭學(xué)等不良情緒，皆于培訓(xùn)效果無利。

效：培訓(xùn)效果有保障，形成上下順暢的指導(dǎo)與反饋渠道。學(xué)員的自我感受是評價培訓(xùn)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后，組織方都應(yīng)該通過發(fā)放調(diào)查問卷的方式收集學(xué)員意見。圖書館學(xué)會在每次培訓(xùn)開始前都要求學(xué)員將學(xué)習(xí)過程中的心得體會記錄下來，包括課程設(shè)置應(yīng)做哪些調(diào)整、老師的專業(yè)水平如何、后勤保障是否到位、哪些方面需要進(jìn)一步改善等，通過與學(xué)員的交流和溝通，爭取下一次培訓(xùn)工作精益求精。另外，短?r、定點集中授課的培訓(xùn)方式無法一勞永逸地提高學(xué)員的專業(yè)水平和技能，日常工作中可能遇到許多臨時、突發(fā)或特殊的問題也無法一一在課堂內(nèi)呈現(xiàn)，因此，學(xué)員與專家之間的溝通也很重要。通過網(wǎng)絡(luò)在線即時咨詢或電話咨詢，減少中間環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員及時解惑；專家也可以通過這樣的方式對圖書館日常工作中各種瑣碎的問題進(jìn)行搜集、整理，以便在往后的教學(xué)過程中集中講解。

（2）基本條件不同，因材施教

學(xué)員的基本條件包括個人的受教育程度、知識儲備、思維方式、心理狀況等方面，每個學(xué)員之間都存在著差異。培訓(xùn)方若不進(jìn)行甄別和統(tǒng)籌安排，“一刀切”的效果難以達(dá)到預(yù)期。圖書館學(xué)會可以針對新出版的《中國圖書館分類法》（第五版）舉辦過兩個業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，其中一個主要講授《中國圖書館分類法》的基本知識，包括5個基本部類和22個基本大類，以及一些簡單的復(fù)分技術(shù)，面向的是對圖書標(biāo)引和分類沒有系統(tǒng)了解和認(rèn)識或者剛剛接觸這項工作的新入館學(xué)員；另一個重點講授《中國圖書館分類法》（第五版）與第四版對比所進(jìn)行的修改以及在實際工作中的具體應(yīng)用，可稱為高級研修班，其學(xué)員大部分已掌握分類法基礎(chǔ)知識，需要進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。對于培訓(xùn)組織者來說，雖然增加了成本，但是因材施教使培訓(xùn)更具有針對性，學(xué)員也更容易根據(jù)自身情況做出選擇。培訓(xùn)安排了《文獻(xiàn)采訪工作介紹》《圖書館網(wǎng)絡(luò)概況及數(shù)字存儲》《圖書館主頁及發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)介紹》等系列課程。由圖書館領(lǐng)導(dǎo)、部門主任及各部門的骨干館員擔(dān)任主講教師，圍繞圖書館的概況與歷史沿革、讀者服務(wù)理念、服務(wù)態(tài)度、職業(yè)道德、規(guī)章制度，到圖書館的數(shù)字化環(huán)境發(fā)展及各部門業(yè)務(wù)工作內(nèi)容、流程規(guī)范等方面開展了系統(tǒng)培訓(xùn)。部分新入館員工參加培訓(xùn)后，將到各個具體的業(yè)務(wù)部門輪崗實習(xí)一年，以便了解圖書館基礎(chǔ)工作流程與具體業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入圖書館員的角色，為讀者提供更好的服務(wù)。

4以點帶面，以熟帶生

采用“省―市―縣―鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）”逐級展開、由點及面的方式，擴(kuò)大業(yè)務(wù)培訓(xùn)的效果及覆蓋面。因各級公共圖書館業(yè)務(wù)范圍和工作量不同，培訓(xùn)的內(nèi)容從上到下呈“由難到易、由精到簡”的特點。業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核合格的學(xué)員回到工作崗位后可以帶動周圍的同事共同提高業(yè)務(wù)水平。在目前師資緊缺、培訓(xùn)體系欠完善的情況下，這樣的方式可以盡可能地向最基層的圖書館工作者傳播專業(yè)知識與技能。

四、結(jié)束語

圖書館是一個宏揚先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書管-理-員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，工作人員對自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神，有過硬的職業(yè)技能，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系，才能更好地為讀者服務(wù)，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題。特別是對于圖書的分類知識，文獻(xiàn)的編目、古籍部工作指導(dǎo)等基礎(chǔ)知識，讓工作人員更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)。

【參考文獻(xiàn)】

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第五篇：對圖書館立法迫切性的幾點思考

【摘 要】本文針對我國目前公共圖書館發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題，從依法治國方略、讀者權(quán)利、公共圖書館發(fā)展等方面對圖書館立法迫切性作點地思考

【關(guān)鍵詞】圖書館 圖書館立法

我國圖書館事業(yè)自建國以來特別是改革開放30多年來，已取得了舉世矚目的成就。主要表現(xiàn)在圖書館數(shù)量增多，基本實現(xiàn)縣縣有公共

圖書館；圖書館的設(shè)施建設(shè)和自動化建設(shè)也有相當(dāng)大的提高，有的還達(dá)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)；圖書館的服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平等都有大幅的改善和提高；圖書館圖書情報教育事業(yè)的發(fā)展也極為迅速，現(xiàn)在全國已有50多所高等院校開設(shè)了圖書館學(xué)、圖書情報學(xué)、信息管理學(xué)等專業(yè)，同時社會對圖書館的要求也提高了。目前，我國的圖書館事業(yè)伴隨著知識經(jīng)濟(jì)、信息時代的到來，正朝著信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，數(shù)字圖書館的建設(shè)也取得了長足的進(jìn)步。但是，在我國圖書館事業(yè)的發(fā)展過程中，客觀存在的問題也不少，許多問題還不容忽視。例如，長期以來，我國圖書館事業(yè)由于整體事業(yè)與分散管理的矛盾，在現(xiàn)行體制上所形成的條塊分割、多頭管理、各自為政、難以協(xié)調(diào)的局面，已嚴(yán)重地制約了圖書館事業(yè)的發(fā)展；圖書館經(jīng)費不足，人員素質(zhì)偏低，以及在資源共享建設(shè)中暴露出來的許多矛盾，都大大地限制了圖書館事業(yè)向前發(fā)展的速度。因此，制定中國圖書館法，把圖書館事業(yè)納入法制建設(shè)的軌道，顯得愈來愈迫切。

1、圖書館立法是我國依法治國方略的客觀需要

江澤民同志在黨的十五大報告中明確指出：“依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略”。既然實行依法治國方略，那么各行各業(yè)的發(fā)展就都要依據(jù)法律來行事。隨著市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善，我國的文化、教育立法已越來越為國人所重視。由此，人們對圖書館法制建設(shè)，尤其是圖書館立法的要求愈加強(qiáng)烈。圖書館法是調(diào)整圖書館社會關(guān)系、人際關(guān)系的基礎(chǔ)和保障，之所以這樣講，是因為在社會大環(huán)境中人是主體，即無論法律調(diào)整哪一種關(guān)系，必是以人為主而進(jìn)行的，圖書館也是如此，即政府和圖書館的關(guān)系，圖書館員和讀者的關(guān)系等，這些關(guān)系的調(diào)整僅靠有關(guān)規(guī)章、制度是完全不夠的，因此，圖書館立法是我國依法治國的一部分，是社會發(fā)展、進(jìn)步的客觀需要。

2、圖書館立法是保護(hù)圖書館讀者權(quán)利的需要

.為了規(guī)范圖書館工作，各地行政主管部門都相應(yīng)制定了一些條例、規(guī)定，但其只是就公共圖書館的性質(zhì)、方針、任務(wù)、主要業(yè)務(wù)工作和隊伍建設(shè)作出的粗線條的原則性規(guī)定，而沒能在提高讀者的法律地位、讀者平等利用圖書館資料的權(quán)利方面作出規(guī)定；每個圖書館制訂的規(guī)章制度，都是圖書館單方面制定的，在制訂的程序中沒有讀者的參與；現(xiàn)行制度都是遵循傳統(tǒng)的圖書館管理思路，以藏書為本位，著重保護(hù)藏書不受損失，對讀者而言只有遵守制度的義務(wù)，沒有規(guī)定讀者應(yīng)該享有什么樣的權(quán)利保障，讀者的合法權(quán)利只停留在道德的范疇，沒有提升到法律的層面上；在“以文補(bǔ)文”的政策引導(dǎo)下，圖書館都在開展創(chuàng)收，以彌補(bǔ)辦館經(jīng)費不足，創(chuàng)收工作中向讀者收費是否有法律依據(jù)？服務(wù)中讀者作為文獻(xiàn)信息消費者的權(quán)利是否受到侵害？受什么法律保護(hù)就成為主要問題。

民法認(rèn)為權(quán)利是中心范疇，義務(wù)是權(quán)利的伴生物。市場經(jīng)濟(jì)是主體地位平等的經(jīng)濟(jì)?，F(xiàn)行的規(guī)章制度是從保護(hù)藏書的角度出發(fā)，過分強(qiáng)調(diào)讀者的義務(wù)，而忽視了讀者的權(quán)利，以致影響了讀者利用圖書館的積極性，所以，讀者權(quán)利必須以法律規(guī)定。讀者所享有的作出某種行為的權(quán)利在結(jié)構(gòu)上由以下幾部分組成：讀者平等利用圖書資料的權(quán)利；讀者請求圖書館履行義務(wù)的權(quán)利；讀者在接受服務(wù)時有安全保障的權(quán)利；讀者有獲得正確的文獻(xiàn)信息的權(quán)利；讀者有自由選擇文獻(xiàn)信息和服務(wù)方式的權(quán)利；讀者有向圖書館提出文獻(xiàn)信息和服務(wù)質(zhì)量意見的權(quán)利；如果讀者權(quán)利受到損害，有訴訟請求法律給予保護(hù)的權(quán)利。

3、圖書館立法是圖書館事業(yè)發(fā)展的需要

轉(zhuǎn)貼與發(fā)達(dá)國家相比，我國公共圖書館事業(yè)的發(fā)展還相對緩慢，原因是動力的不足，這里的動力主要包括經(jīng)費和人才。

3、1經(jīng)費不足是公共圖書館發(fā)展動力不足的首要原因。經(jīng)費是圖書館事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)費不足是每個圖書館工作者都能體會到的問題。目前公共圖書館事業(yè)面臨的許多問題都與經(jīng)費不足有關(guān)，如對傳統(tǒng)的技術(shù)改造、現(xiàn)代圖書館的建設(shè)等等問題。要解決僅僅不足這個問題，筆者認(rèn)為國外的一些作法比較可取，那就是立法。法律手段是最有力也是最有效的保護(hù)措施，它規(guī)定國家、社會對公共圖書館發(fā)展的責(zé)任，確保公共圖書館在社會發(fā)展中的地位，規(guī)定財政收入中的百分之幾應(yīng)拔給公共圖書館建設(shè)，這就確保了公共圖書館經(jīng)費的來源和圖書館工作人員的權(quán)利、義務(wù)以及利益等。所以，多年以來在有關(guān)公共圖書館立法問題的研討中，人們往往希冀公共圖書館法能夠明確規(guī)定政府向圖書館事業(yè)經(jīng)費投入的“比例數(shù)”，甚至把有沒有此類規(guī)定視為圖書館立法有無實際意義的標(biāo)志。

3、2人才匱乏是圖書館發(fā)展動力

不足的另外一個原因。公共圖書館的發(fā)展要仰仗人才，而公共圖書館的清貧卻又留不住人才，這里有人才培養(yǎng)機(jī)制、管理機(jī)制的問題，也與圖書館的作用、社會地位有關(guān)。而從公共圖書館的立法上，可以解決這些問題。通過立法規(guī)定，明確圖書館工作人員素質(zhì)的要求，規(guī)定工作人員的學(xué)歷、職稱的結(jié)構(gòu)，確定編制，制定培訓(xùn)機(jī)制、獎勵機(jī)制等，以此培養(yǎng)人才、留住人才、引進(jìn)

人才，鼓勵人才脫穎而出。

4、結(jié)束語

當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會階段，社會各界對公共圖書館事業(yè)的認(rèn)識、重視程度普遍提高，對立法工作寄予了很高期望，國家財力也具備這樣的能力，推進(jìn)立法、為圖書館發(fā)展提供法律保障的時機(jī)已經(jīng)成熟。國家文化部有關(guān)負(fù)責(zé)人日前也表示，“十二五”期間，文化部將進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系規(guī)章制度建設(shè)，加快推進(jìn)《公共圖書館法》立法進(jìn)程。我們相信圖書館立法將指日可待。