第一篇：《廣西壯族自治區(qū)地情資料年報規(guī)定》

廣西壯族自治區(qū)地方志編纂委員會印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)地情資料年報規(guī)定》

2009年8月24日，廣西壯族自治區(qū)地方志編纂委員會印發(fā)?廣西壯族自治區(qū)地情資料年報規(guī)定?（桂志編〔2009〕11號），要求各市、縣（市、區(qū)）地方志辦公室及?廣西通志?各專志編輯室貫徹執(zhí)行。

第一條根據《地方志工作條例》、《廣西壯族自治區(qū)實施〈地方志工作條例〉辦法》，為促進地情資料搜集、整理、保存工作的制度化、規(guī)范化，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所指的地情資料主要包括：

（一）本行政區(qū)域內的三級志書及其裝訂成冊的資料長編或匯編、評議稿、送審稿、付印稿。

（二）各類年鑒、三級志書以外的志類書籍、歷代方志整理本。

（三）中共廣西地方黨史、文史資料、專題史、大事記等。

（四）黨委、人大、政府、政協(xié)歷次會議的文件匯編及其他各部門重要的文件匯編、專題資料匯編、法規(guī)匯編，各行業(yè)、部門重要的會議資料匯編，調查報告，統(tǒng)計資料匯編。

（五）地方名人傳記、著作、回憶錄等。

（六）其他各種類地情書。

第三條報送的方法、時間及數量

（一）凡有地方志編纂任務的行政、企事業(yè)單位于每年3月31前將本單位上一年度編輯出版（包括內部發(fā)行）的各類地情資料，通過郵寄、親自送達、委托轉交等方式報送本級地方志工作機構。

（二）各類志書、年鑒、歷代方志整理本于出版后3個月以內報送，有電子版本的同時報送。其他各種類地情書、地情資料可每年集中報送一次。

（三）三級志書5本/套（含在上報樣書100本之內），其他各種類地情資料3本/套，向廣西壯族自治區(qū)地方志編纂委員會辦公室報送。各市、縣地方志辦公室所需數量自行制定。

第四條地情資料年報工作由縣級以上地方志工作機構負責組織實施，指定專職人員負責，并負責向上一級地方志工作機構報送。

第五條鼓勵單位和個人向地方志工作機構捐贈地方文獻資料。對特別具有收藏價值的地方文獻資料，地方志工作機構應向送藏者頒發(fā)收藏紀念證書。

第六條地情資料報送情況納入地方志督查范圍。

（廣西壯族自治區(qū)地方志編纂委員?關于印發(fā)〖廣西壯族自

治區(qū)地情資料年報規(guī)定〗的通知?會（桂志編發(fā)〔2009〕11號））

第二篇：質量年報資料---

江蘇建筑職業(yè)技術學院以數據分析推進人才培養(yǎng)質量工程

提高高職教育質量是國家中長期教育改革和發(fā)展綱要提出的重要戰(zhàn)略任務，是全社會對高職教育的期待。2012年3月6日，江蘇建筑職業(yè)技術學院召開了首次“人才培養(yǎng)質量分析會”，全校干部、教師、機關和教輔人員參加分析會，院長吳光林親自主持分析會。會議以數據分析查找問題癥結和薄弱環(huán)節(jié)入手，理性推進人才培養(yǎng)質量工作。

在分析會上，招生就業(yè)處就全校畢業(yè)生就業(yè)流向、薪酬水平、專業(yè)對口、就業(yè)難易、就業(yè)與協(xié)議一致性、就業(yè)與職業(yè)期待吻合度、未就業(yè)原因、就業(yè)渠道、就業(yè)指導與就業(yè)、學生就業(yè)心理、頂崗實習與就業(yè)、就業(yè)成本、就業(yè)滿意度等方面，運用大量數據和數據對比分析，從宏觀層面、二級學院間、專業(yè)間各維度進行了深度分析，然后又對近幾年招生計劃、錄取情況、報到情況、計劃完成情況、學生報考情況進行了全面數據分析，對各專業(yè)進行了排名。通過數據分析，查找了教學工作、學生工作、后勤工作等方面存在的問題，提出了改進措施。數據分析不留“情面”，所有人員都直面問題。

教務處則從學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)進行了數據分析，指出了在教學方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了今后提高人才培養(yǎng)質量的工作著力點。

學工處則從學生教育管理創(chuàng)新舉措、學生上課情況、參加集體活動情況、學生管理者服務學生的情況、學生考試成績、獲獎情況等方面進行了數據分析，對不同群體進行了數據排名，在此基礎上指出教育管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出了針對性改進措施。

從大量調查得來的數據真實可信，所敘述的事實都發(fā)生在大家身邊，都是大家所經歷的事件，只是平時缺少留心和思考，以人才培養(yǎng)質量集體分析會形式，以數據說話，具有強大的沖擊力，使所有涉及的部門和人員都心悅臣服。所指出的問題不僅問題來自調查比較準確、令人信服，而且減少了改革阻力，實施人才培養(yǎng)質量工程就容易落到實處。

院長吳光林在分析會上說，學校今后將人才培養(yǎng)質量分析會作為開學后兩個常規(guī)性會議之一堅持下去，并且還將安排與人才培養(yǎng)質量相關的其他部門繼續(xù)進行數據分析，深入推動人才培養(yǎng)質量工程，尤其是要通過分析，把找出的問題進行認真梳理，切實在工作中予以改進，并進一步以數據形式檢查各單位、各部門工作落實情況。

學院召開專題會議研究2012年人才培養(yǎng)質量年報工作

創(chuàng)建時間：2012/11/9 16:00:09 來源： 點擊：202 為全面梳理總結學院人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量情況，撰寫好學院2012年人才培養(yǎng)質量報告，助推人才培養(yǎng)工作持續(xù)改進，11月1日，學院在A0-B506會議室召開專題會議，貫徹落實10月26-27日山東省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量報告學習培訓會議精神，安排部署學院2012年人才培養(yǎng)質量報告的撰寫工作。會議由劉映華院長主持，學院領導和全體中層干部參加會議。

會上，教務處劉水國處長傳達了省學習培訓會議精神。楊巨廣副院長帶領與會人員分析了教育部推薦的五所高職院校的年報體例和內容，重點指出了學院今年質量年報工作應關注的問題，并要求與會人員進一步理清思路、明確責任、倒排工期。會議最后，劉映華院長作了重要講話提出明確要求，一是要層層組織認真學習，深刻領會，提高對質量報告的認識；二是要高度重視，全員參與，構建質量報告的組織體系；三是要以年報撰寫為契機，深入查找人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)存在的問題，制定改進措施，人人關注學生的成長增值，將以學生為中心、人人成才的教育理念落到實到具體工作中。

高職人才培養(yǎng)質量報告發(fā)布制度的三部曲

(2012-03-02 12:52:35)

“質量年報”,2011年高校關鍵詞與2012年的任務。

2011年7月11日，教育部高等教育司發(fā)出《關于“985工程”高校公布2010年<本科教學質量報告>的通知》，要求為“落實綱要關于‘建立高等學校質量報告發(fā)布制度’的要求，我部決定在‘985工程’高校先行公布2010年《本科教學質量報告》”。

正如《新京報》2011年10月2日發(fā)表的社論，這些報告“對本科教學質量的分析并不多，報告更像工作總結、成果展示。涉及招生質量的，往往片面強調生源參加各種競賽的數據；涉及教學質量的，列舉的全是參與行政評獎、評審獲獎情況??作為質量報告，應該是全面、客觀的，包括教育教學中存在的不足和問題??如果這樣發(fā)展下去，質量報告就可能成為學校的自我表揚，流于形式”。質量年報究竟如何報，應該體現(xiàn)哪些內容，本刊已在2011年10月中旬刊【點擊此處查看】對高校教學質量報告發(fā)布邁出“第一步”作過關注：

2011年9月29日，教育部要求，“各地和各高等職業(yè)學校都要建立人才培養(yǎng)質量報告發(fā)布制度”。

然而，高職有獨特的人才培養(yǎng)模式，區(qū)別于本科；中國的高職院校在過去12年的快速發(fā)展，在國內乃至世界上都難找到可以直接借鑒的先例。這兩條特點決定了中國高職正在摸索一條 “前無古人”的新路。

中國高職在“前無古人”的道路上摸索前行，需要政府把握全局并從政策高度給以引領，需要各院校如實地收集和分析數據，需要對數據進行跨校、跨地區(qū)、跨年的比較，需要從這些比較中找出破解普遍性問題的對策，作為成功的辦學經驗加以推廣。

滿足這些需要的關鍵在于：建立起高職院校對人才培養(yǎng)的出資方——政府和老百姓負責（Accountable to the government and to the people）的質量報告制度。如果把高校的質量報告分成兩種形式，一種是“內部參考版”，主要是高校內部各部門通過收集信息，對培養(yǎng)過程進行診斷，根據信息反饋和診斷結果改進教學等培養(yǎng)環(huán)節(jié)（參見麥可思為合作高校準備的《畢業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質量評估報告》）。另一種是“社會公示版”，報告要向社會公布，回答政府、學生和家長的問責。例如，一些中國高校去年對外發(fā)布的《本科教學質量報告》就具有這種“公示性”，目的是寫一份問責報告（Annual Accountability Report），雖然沒有寫成中國版問責報告。>>> 已有的“985院?！辟|量報告難以作為借鑒

2011年10月，北京大學等“985院?！标懤m(xù)公布《本科教學質量報告》（對報告的點評可參見2012年2月6日《暸望》新聞周刊記者周大平的文章《進一步提高大學質量年報的科學性》）。然而，這些報告里都沒有回答以下這些重要的問題：每年來自政府的投入有多少？來自學生家庭的投入有多少？生源構成有什么變化（教育公平）？學生對教學、科研、校園生活、后勤服務等滿意度如何？畢業(yè)生的就業(yè)結果如何？畢業(yè)生對培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的有效性評價如何？用人單位對畢業(yè)生的評價如何？高校對所在社區(qū)建設貢獻如何？（注：同濟大學的報告中包含畢業(yè)生調查，但是樣本量和答題率不詳。）

更為關鍵的在于，“985院?！钡膱蟾娌荒転楦呗氃盒Ｌ峁┚唧w借鑒。這兩類院校存在本質上的區(qū)別：從生源來看，“985院校”強調“掐尖性”，曬搶來的尖子生，高考狀元或者競賽獲獎者。而高職教育主要的社會功能之一在于實現(xiàn)高等教育的大眾化，是“面向人人的終身制學習”（可參見刊載于《中國青年報》2012年2月13日的教育部職成司高職高專處范唯的文章《發(fā)掘高職學校不可替代的生命力和競爭力》）。浙江旅游職業(yè)學院的董捷副院長說：“我們（高職院校）位于高等教育招生的生源末端。”來自西部各省、少數民族地區(qū)、農民和農民工家庭或者城市下崗職工家庭的學生在高職院校中占相當比例，高職畢業(yè)生是家庭第一代大學畢業(yè)生的比例最高。高職教育的價值就在于幫助這些學生實現(xiàn)“增值”（Value-added），在原有相對薄弱的基礎上，對知識、技術、能力和價值觀實現(xiàn)最大的提升。就扶助弱勢家庭，幫助其子女實現(xiàn)代際的向上流動而言，高職院校對實現(xiàn)教育公平的貢獻不可替代。如王伯慶博士常講，“高職教育是中國最大的扶貧項目，是中國最大的社會和諧工程?！?/p>

就培養(yǎng)結果來看，大多數“985院?！碑厴I(yè)生讀研和出國的比例較高。比如北京大學2010年畢業(yè)生中，44%讀研，30%留學，只有22%就業(yè)（數據來源：《北京大學2010本科教學質量報告》），即四分之三的畢業(yè)生成了高校師資或其他學術科研人才的后備軍。而高職院校的畢業(yè)生強調就業(yè)，畢業(yè)就能上崗，實現(xiàn)從學校到職場的無縫對接。畢業(yè)生不用再做“啃老族”，政府不用再提供額外的就業(yè)服務，用人單位也可以縮減聘用以后的職前培訓。畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質量是衡量高職院校培養(yǎng)結果的關鍵性指標，集中體現(xiàn)了高職院校對經濟和社會發(fā)展的人才貢獻。

>>> 高職質量“三部曲”新框架：

院校報告系統(tǒng)＋深度個案分析＋政策跟進

針對上文中總結的差異，高職院校質量報告需使用跟“985院校”報告不同的數據來源、分析框架和指標體系，要整合學校、用人單位、第三方研究機構等多方提供的信息，以學生為中心，以就業(yè)結果為導向，從實現(xiàn)高等教育大眾化、實現(xiàn)教育公平、為學生服務、為當地經濟發(fā)展服務這四個方面來衡量高職院校的辦學質量。

從各校（尤其是示范/骨干校）提交的質量報告中，教育主管門和研究機構可遴選個案進行深度調研。遴選標準是該校所面對的辦學困難具有普遍性，提出的解決方案具有獨特性，經過實踐的驗證，有來自高校、在校生、畢業(yè)生和用人單位等多方的數據支持，總結出來的經驗在當地乃至全國都具有可推廣性。

以質量報告系統(tǒng)和深度個案分析為基礎，各省市教育主管部門可了解當地高職教育發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，發(fā)布地區(qū)報告（可參見《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預警和重點產業(yè)人才供應2011報告》和《寧波市高校畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質量2011報告》）。及時出臺相關文件，針對報告系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的制度性問題，以政策為“杠桿”，破解問題并推廣經驗。

建議政府部門通過匯總各高職院校和各省市地區(qū)的信息，完成并發(fā)布全國高職的質量報告?？偨Y高職院校作為一個群體，在服務學生、服務所在社區(qū)、服務當地經濟發(fā)展等各方面的獨特作用和價值。從全局的高度出發(fā)，出臺調控政策，不斷優(yōu)化教育資源配置，推動各院校和各省市完善高職辦學質量的保障和提升機制。

高職人才培養(yǎng)質量報告發(fā)布邁出“第一步”

----寧波職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)質量報告發(fā)布紀實

如何評價一所高職院校的教學質量？不僅要考量老師的教學水平、學生的成績，更要透過學生的就業(yè)情況、用人單位的評價看專業(yè)設置是否合理、看人才培養(yǎng)是否符合用人單位要求？一直以來，教育行政主管部門對高職院校的教學質量有考核，但這些考核數據卻一直是內部資料，從來不對外公開。近日，寧波職業(yè)技術學院率先向社會公布了去年人才培養(yǎng)質量報告，此舉是響應教育部要求，即2012年開始，國家示范性高等職業(yè)學校和骨干高等職業(yè)學校建設單位要發(fā)布質量報告，也是對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出要“建立高等學校質量報告發(fā)布制度”的具體落實。

作為最早關注高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)質量評價改革的國家示范性高等職業(yè)學校，寧波職業(yè)技術院較早開展了教學質量報告相關的理論研究和實踐工作，學校與企業(yè)、研究機構及學者專家共同組建了“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作質量報告制度”研究團隊，在質量年報的制度、內容、原則等方面進行了大量理論探索；在實踐層面，該校率先啟動“人才培養(yǎng)工作質量報告”社會發(fā)布制度，成為高職院校中第一個吃螃蟹的學校。質量報告中的切入角度、寫作方法引起教育行政部門、高職戰(zhàn)線同行的關注。

履行社會責任，以學生為中心

這次質量報告貫穿“社會責任”和“學生中心”兩條主線。報告內容不僅反映了本招生情況、學生課程學習情況、學生初次就業(yè)率和畢業(yè)生半年后的月收入等相關內容；也反映了學校一年來為服務人才培養(yǎng)、服務區(qū)域經濟發(fā)展和科技創(chuàng)新所開展的課程建設、校企聯(lián)姻、學生活動開展等相關內容?？梢钥闯?，質量報告被賦予了新的意義，學校的辦學評價指標從單純的教學指標轉為責任履行指標，評價結果是學生、家長、用人單位和政府關注的結果。

“以學生為中心”的定位，使得報告對家長、學生評價學校時具有較高的參考價值。例如，學生通過質量報告可以了解學校各個專業(yè)的教學安排、校園文化、公益活動、就業(yè)情況、薪資情況等；如經濟困難的學生，可以通過這份質量報告，全面了解學校貧困助學的相關舉措、金額，這樣可以解決入學后的后顧之憂。

過程與結果并重，更關注社會評價 質量報告直接體現(xiàn)了學校的辦學觀、質量觀和評價觀，質量報告面對的主要對象不是教育行政部門，也不是戰(zhàn)線內部，而是社會大眾，尤其是學生、家長和用人部門。人才培養(yǎng)水平作為衡量質量的首要標準，人才培養(yǎng)質量評價和結果必須來自社會、面對社會，為此，學校的質量報告將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量人才培養(yǎng)質量的重要指標，探索建立和完善學校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會組織共同參與的質量評估機制。

在已公布的學校質量報告中，除了反映了教育教學質量過程性的評價指標，如教學條件、教師隊伍情況、專業(yè)課程建設、教學模式和評價模式改革等；著重反映了教育教學質量結果性的評價指標，如畢業(yè)生就業(yè)質量情況，學生和畢業(yè)生對學校、對教師、對課程的反饋，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度，學校財政投入的各項比例等。報告不僅集聚了學校、在校生、畢業(yè)生、用人單位等多方的數據支持，還有學校辦學過程中的一些案例分享。

質量報告并非政績報告，敢于直面問題

質量報告發(fā)布制度是現(xiàn)代大學制度的有機組成部分，也是學校履行社會職責、謀求自身發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，作為一項基本制度，質量報告需要“勇于直面問題”，學校在剛公布的質量報告中，就指出了學校存在的不足與薄弱環(huán)節(jié)。例如，在報告第一部分“院長報告”中就有“現(xiàn)有挑戰(zhàn)及應對”章節(jié)，提出目前存在的挑戰(zhàn)主要有三個方面: 一是進一步提高就業(yè)質量。區(qū)域經濟產業(yè)結構的迅速升級和轉型對人才培養(yǎng)不斷提出新的要求，學校要大力改進培養(yǎng)環(huán)節(jié)、提高畢業(yè)生的就業(yè)質量與就業(yè)競爭力。二是充分利用辦學資源。需要進一步提高經費的使用效率，將“硬件上的優(yōu)勢”與“課程和師資上的軟實力”相結合。三是延伸學生服務范疇。學校不能將學生服務僅限于“校園圍墻之內”，而要將面向在校生的服務向前延伸到錄取后報到前的新生，向后延伸到畢業(yè)后的校友。

在看到自身問題后，質量報告從專業(yè)調整、師資建設、學生入學、校友職業(yè)晉升等方面提出了十條具體有效的改進措施和應對方法，以切實提高學校的教學質量。

鏈接：

1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出：“推進專業(yè)評價。鼓勵專門機構和社會中介機構對高等學校學科、專業(yè)、課程等水平和質量進行評估。建立科學、規(guī)范的評估制度。探索與國際高水平教育評價機構合作，形成中國特色學校評價模式。建立高等學校質量報告發(fā)布制度?！?/p>

2.《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》（教職成[2011]12號）文件要求：“推進高等職業(yè)教育質量評估工作，建立和完善學校、行業(yè)、企業(yè)、研究機構和其他社會組織共同參與的質量評價機制，將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量、企業(yè)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量人才培養(yǎng)質量的重要指標。各地和各高等職業(yè)學校都要建立人才培養(yǎng)質量報告發(fā)布制度，不斷完善人才培養(yǎng)質量監(jiān)測體系。”

3.本質量報告的數據主要來自于兩部分，一是來自上報教育部的學?！叭瞬排囵B(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺”（2010-2011學年），二是來自委托第三方教育數據咨詢和評估機構——麥可思數據有限公司與學校合作的“麥可思-寧波職業(yè)技術學院社會需求與培養(yǎng)質量報告（2011）”。

第三篇：廣西壯族自治區(qū)河道管理規(guī)定

廣西壯族自治區(qū)河道管理規(guī)定

廣西壯族自治區(qū)人大常委會

廣西壯族自治區(qū)河道管理規(guī)定

（2000年12月2日廣西壯族自治區(qū)第九屆人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過

根據2010年9月29日廣西壯族自治區(qū)第十一屆人民代表大會常務委員會第十七次會議《關于修改部分法規(guī)的決定》修正）

第一章 總 則

第二章 河道保護

第三章 河道整治與建設

第四章 保障措施

第五章 法律責任

第六章 附 則

第一章 總 則

第一條 為加強河道管理，保障行洪安全，發(fā)揮江河湖泊的綜合效益，根據《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，結合本自治區(qū)實際情況，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于自治區(qū)行政區(qū)域內河道（包括湖泊、洼淀、人工水道、河道溝叉、行洪區(qū)、蓄滯洪區(qū)、感潮區(qū)、入海河口等）的整治、利用、保護等有關的管理活動。

第三條 開發(fā)利用河道水資源和防治水害，應當服從流域綜合規(guī)劃和防洪總體安排，實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、綜合整治、合理利用和積極保護的原則。

第四條 縣級以上水行政主管部門是本行政區(qū)域內的河道主管機關。

各級河道主管機關按下列分工實施管理：

（一）國界河道、省界河道和跨設區(qū)的市的河道，由自治區(qū)河道主管機關管理，國家另有規(guī)定的，從其規(guī)定；

（二）設區(qū)的市內跨縣河道、縣界河道，由設區(qū)的市的河道主管機關管理。

（三）其他河道由所在地的縣級河道主管機關管理。

下級河道主管機關應當協(xié)同上級河道主管機關做好本轄區(qū)河道的管理工作。

第五條 各級人民政府應當將河道整治納入本行政區(qū)域國民經濟和社會發(fā)展計劃。

各級人民政府應當按照河道整治規(guī)劃確定的分期實施方案，制定整治計劃，所需經費按照分級管理的原則，在財政預算中專項安排。

第二章 河道保護

第六條 有堤防的河道，其管理范圍為兩岸堤防之間的水域、沙洲、灘地（含可耕地）、行洪區(qū)、感潮區(qū)、河口沖積扇、兩岸堤防及護堤地。

一、二級堤防護堤地為堤防迎、背水坡腳以外20至50米；

三、四級堤防護堤地為堤防迎、背水坡腳以外15至30米；四級以下堤防護堤地為堤防迎、背水坡腳以外8至15米。

無堤防的河道，其管理范圍按防洪規(guī)劃確定的河道岸線、治導線或者規(guī)劃兩岸堤防走線之間的行洪區(qū)域、堤基地和護堤地確定。無防洪規(guī)劃的河道，按歷史最高洪水位或者設計洪水位之間的行洪河床確定。

根據堤防的重要程度、堤基土質條件等，河道主管機關報經縣級以上人民政府批準，可以將河道管理范圍以外的相連地域30至50米劃定為堤防安全保護區(qū)。

流域管理機構直接管理的河道管理范圍，由流域管理機構會同有關縣級以上地方人民政府依照前款規(guī)定界定，并樹立界樁；其他河道的管理范圍，由河道主管機關會同國土資源、交通、建設等有關部門依照前款規(guī)定提出，經同級人民政府批準后界定，并樹立界樁。

第七條 在河道管理范圍內，水域和土地的利用應當符合江河行洪、輸水和航運的要求；屬于城市規(guī)劃區(qū)或者村莊集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)的，還應當符合城市規(guī)劃或者村莊集鎮(zhèn)建設規(guī)劃的要求，服從規(guī)劃管理。灘地的利用，由河道主管機關會同國土資源、漁業(yè)、建設等有關部門制定規(guī)劃，報縣級以上人民政府批準后實施。

第八條 在堤防和護堤地內，除不得從事國家有關法律、法規(guī)禁止的活動外，禁止在堤身種植農作物、鏟草、建窯、鉆探爆破、采石、取土等。

第九條 護堤護岸林木，由河道主管機關會同林業(yè)主管部門統(tǒng)一規(guī)劃，由河道主管機關組織營造和管理，林業(yè)主管部門應當予以支持與配合。

任何單位和個人不得侵占、砍伐或者破壞護堤護岸林木。確需采伐的，須經河道主管機關同意后，報林業(yè)主管部門批準，依法辦理采伐許可手續(xù)，并完成規(guī)定的更新補種任務。

第十條 禁止擅自填堵河道。確因建設需要填堵河道的，建設單位應當委托具有相應資質的水利規(guī)劃設計單位進行規(guī)劃論證，按照河道管理權限經河道主管機關審查同意，涉及水產養(yǎng)殖的，還應當征求漁業(yè)行政主管部門的意見，并報同級人民政府批準。

填堵河道需要實施水系調整的，所需經費由建設單位承擔。

經批準填堵河道的，建設單位在施工前，應當按照本規(guī)定第十八條的規(guī)定辦理施工審核手續(xù)。

第十一條 確因工程建設需要，在沿河堤防破堤施工或者開缺、鑿洞的，建設單位應當向河道主管機關提出申請，經審核同意后方可施工。跨汛期的工程施工，建設單位必須落實汛期安全措施。

第十二條 在河道中流放竹木或者進行水產養(yǎng)殖、捕撈作業(yè)，不得影響河道行洪、排澇、航運和危及水工程的安全，并服從河道主管機關的安全管理。

在汛期，河道主管機關有權對河道上的竹木和其他漂流物進行緊急處置。

第十三條 設置或者擴大向河道排污的排污口，排污單位在向環(huán)境保護行政主管部門申報之前，應當征得河道主管機關的同意。擅自設置和擴大的，由河道主管機關或者有關部門責令其停建、封閉或者采取其他補救措施。

沿江城市環(huán)境保護、城市供水行政主管部門應當定期按水系將河道排污、排水情況的有關資料，抄送當地河道主管機關。

第三章 河道整治與建設

第十四條 河道的整治與建設，應當服從流域綜合規(guī)劃，符合國家和自治區(qū)規(guī)劃的防洪、排澇、防潮、通航標準和其他有關技術要求，維護堤防河岸安全，保持河勢穩(wěn)定和行洪、航道暢通。

第十五條 河道防洪（含排澇、防潮，下同）整治規(guī)劃，按河道管理權限由河道主管機關會同計劃、交通、建設等有關部門編制，報同級人民政府批準后實施。

河道防洪整治規(guī)劃的修改或者調整，應當經原批準機關批準。

第十六條 對淤積嚴重、影響防洪排澇的河道，河道主管機關應當制定河道整治應急方案，并優(yōu)先安排整治工程。

第十七條 河道主管機關對通航河道進行整治，應當兼顧航運需要，并事先征求交通行政主管部門的意見。

交通行政主管部門進行航道整治，應當符合防洪安全要求，并事先征求河道主管機關的意見。

第十八條 在河道管理范圍內建設坑道、取水口、排水（污）口、采砂場、臨時倉庫等工程設施，應當符合防洪標準、岸線規(guī)劃、水質要求、航運要求和其他技術要求，不得危害堤防安全、影響河勢穩(wěn)定、妨礙行洪暢通、污染江河水質；其可行性研究報告按照國家規(guī)定的基本建設程序報請批準前，其中的工程建設方案應經河道主管機關根據前述防洪要求審查同意。

前款規(guī)定的工程設施建設，需要占用河道管理范圍內土地以及跨越河道空間或者穿越河床的，建設單位應當經河道主管機關對該工程設施建設的位置和界限審查批準后，方可依法辦理開工手續(xù)；安排施工時，應當按照河道主管機關批準的位置和界限進行。工程設施竣工驗收時，應當有河道主管機關參加；未經河道主管機關參加驗收或者驗收不合格的建設項目，不得投入使用。

第十九條 對依照本規(guī)定第十八條規(guī)定建設的工程設施，河道主管機關有權依法檢查；河道主管機關檢查時，被檢查者應當如實提供有關情況和資料。

第二十條 沿河新建、擴建、改建的建設項目，建設單位在建設項目立項或者申請建設許可時，應當將區(qū)域內與建設項目相關的河道整治項目納入建設計劃中，并與建設項目同步實施。所需經費，專用岸段由建設單位負責；非專用岸段的經營性建設項目，由建設單位按收益情況合理負擔。

第二十一條 河道整治工程，在工程設計中應當考慮有關配套性管護基礎設施。工程概預算中必須包含有關配套性管護基礎設施的投資。工程竣工驗收時，應當對有關配套性管護基礎設施一并驗收，并將有關資料移交工程管理單位。

第二十二條 在河道管理范圍內修筑臨時圍堰等工程設施，須經河道主管機關審查同意，并在規(guī)定的期限內拆除。逾期不拆除的，由河道主管機關申請人民法院強制拆除或者由防汛指揮機構組織強行清除，所需費用由設障者承擔。

第二十三條 河道岸線的利用和建設，應當服從河道防洪整治規(guī)劃和航道整治規(guī)劃。計劃行政主管部門在審批利用河道岸線的建設項目時，應當事先征求河道主管機關和有關部門的意見。

河道岸線的界限，由河道主管機關會同交通、建設等有關部門，按照當地習慣岸線及其演變以及防洪規(guī)劃確定的治導線提出劃定規(guī)劃岸線方案，報縣級以上人民政府批準。

第二十四條 城市、村莊集鎮(zhèn)建設和發(fā)展不得占用河道灘地。沿河城市規(guī)劃、村莊集鎮(zhèn)建設規(guī)劃的臨河界限，由河道主管機關會同城市規(guī)劃、建設等有關部門，根據下列標準確定：

（一）有堤防的河道，在護堤地以外15至30米；

（二）無堤防的河道，在防洪規(guī)劃治導線以外30至100米；

（三）已規(guī)劃展寬的河道，在規(guī)劃堤防護堤地以外15至30米。

編制沿河城市規(guī)劃、村莊集鎮(zhèn)建設規(guī)劃時，應當事先征求河道主管機關的意見。

第二十五條 市、縣以河道為邊界的，在河道兩岸外側5公里以內，以及跨市、縣的河道，未經有關各方達成協(xié)議或者上一級河道主管機關批準，禁止單方面修建排水、阻水、引水、蓄水工程及河道整治工程。

第二十六條 經批準在河道管理范圍內從事建設活動，占用河道堤防等水工程設施的，建設單位應當予以補償；因施工原因對河道堤防等水工程設施造成毀損或者造成河道淤積的，建設單位應當承擔賠償或者清淤的責任。

第四章 保障措施

第二十七條 按照國家有關法律、法規(guī)規(guī)定設立的水利建設基金，各級人民政府應當安排一定數額用于本行政區(qū)域內的河道治理、維護和建設。

第二十八條 各級河道主管機關應當按照每年洪、枯來水變化及砂、石運移規(guī)律，制定河道采砂規(guī)劃和計劃，劃定禁采區(qū)和可采區(qū)。

在河道管理范圍可采區(qū)內采砂、取土、淘金，須先經河道主管機關批準，并依照國家有關規(guī)定到有關部門辦理手續(xù)后，按批準的范圍和作業(yè)方式進行，并向河道主管機關繳納河道采砂管理費。

第二十九條 自治區(qū)在防洪保護區(qū)范圍內，按照法律、行政法規(guī)的規(guī)定征收河道工程修建維護管理費。具體征收、使用和管理辦法，由自治區(qū)人民政府制定。

第三十條 任何單位和個人不得截留、挪用水利建設基金、河道采砂管理費和河道工程修建維護管理費。財政、審計部門應當加強對上述費用征收和使用情況的審計、監(jiān)督和檢查。

第五章 法律責任

第三十一條 違反《中華人民共和國河道管理條例》第二十二條第一款規(guī)定，未經河道主管機關批準，擅自移動或者拆除防汛、水文監(jiān)測和測量設施、河岸地質監(jiān)測設施、通訊照明等設施的，河道主管機關可以處一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款。

第三十二條 違反《中華人民共和國河道管理條例》第二十三條規(guī)定，有下列行為之一的，河道主管機關可以處五百元以上五千元以下的罰款：

（一）非管理人員擅自操作河道上的涵閘閘門的；

（二）任何組織或者個人干擾河道管理單位的正常工作的。

第三十三條 違反《中華人民共和國河道管理條例》第二十四條規(guī)定，在河道管理范圍內，擅自修建圍堤、阻水渠道、阻水道路或者種植高稈作物和林木（堤防防護林除外）的，或者在堤防和護堤地建房、放牧、開渠、打井、挖窖、葬墳、曬糧、存放物料、開采地下資源、進行考古發(fā)掘以及開展集市活動的，河道主管機關可以處一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款。

第三十四條 違反《中華人民共和國河道管理條例》第二十五條規(guī)定，在河道管理范圍內，未經河道主管機關批準，或者未經河道主管機關會同有關部門批準，有下列行為之一的，河道主管機關可以處一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款：

（一）采砂、取土、淘金、棄置砂石或者淤泥的；

（二）爆破、鉆探、挖筑魚塘的；

（三）在河道灘地存放物料，修建廠房或者其他建筑設施的；

（四）在河道灘地開采地下資源及進行考古發(fā)掘的。

第三十五條 違反《中華人民共和國河道管理條例》第二十六條規(guī)定，在堤防安全保護區(qū)內進行打井、鉆探、爆破、挖筑魚塘、采石、取土等危害堤防安全活動的，河道主管機關可以處一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款。

第三十六條 違反本規(guī)定第八條規(guī)定，在堤身種植農作物、鏟草、建窯、鉆探爆破、采石、取土的，河道主管機關除責令其停止違法行為、采取補救措施外，可以并處警告、一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以并處一千元以上二萬元以下的罰款；有違法所得的，予以沒收。

第三十七條 違反本規(guī)定第九條規(guī)定，未經河道主管機關同意且經林業(yè)主管部門批準，擅自采伐護堤護岸林木的，河道主管機關可以處一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款。

第三十八條 違反本規(guī)定第十條、第十一條、第二十五條規(guī)定，有下列行為之一的，由河道主管機關責令停止違法行為，可以處警告、一百元以上一千元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，可以處一千元以上二萬元以下的罰款；有違法所得的，予以沒收：

（一）未經河道主管機關審查同意并報同級人民政府批準，擅自填堵河道的；

（二）建設單位未向河道主管機關提出申請并經審核同意，擅自在沿河堤防破堤施工或者開缺、鑿洞的；

（三）未經有關各方面達成協(xié)議或者上一級河道主管機關批準，單方面在市、縣的邊界河道兩岸外側5公里以內以及跨市、縣的河道修建排水、阻水、引水、蓄水工程及河道整治的。

第三十九條 違反本規(guī)定第十二條規(guī)定，在河道中流放竹木或者進行水產養(yǎng)殖、捕撈作業(yè)，影響河道行洪、排澇、航運和危及水工程安全的，由河道主管機關責令停止違法行為，排除阻礙或者采取其他補救措施，可以處五百元以上五千元以下的罰款。

第四十條 違反本規(guī)定第十八條規(guī)定，未經河道主管機關對其工程建設方案審查同意或者未按照有關河道主管機關審查批準的位置、界限，在河道管理范圍內從事工程設施建設活動，或者未經河道主管機關參加驗收或者驗收不合格的建設項目就投入使用的，由河道主管機關責令停止違法行為；工程設施建設嚴重影響防洪的，責令限期拆除，逾期不拆除的，強行拆除，所需費用由建設單位承擔；影響行洪但尚可采取補救措施的，責令限期采取補救措施，可以處一萬元以上十萬元以下的罰款。

第四十一條 河道主管機關工作人員玩忽職守、濫用職權或者徇私舞弊的，由其所在單位或者上級主管部門依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第四十二條 國家法律、行政法規(guī)另有處罰規(guī)定的，從其規(guī)定。

第六章 附 則

第四十三條 本規(guī)定自2001年1月1日起施行。

第四篇：年報審計所需資料清單

審計所需資料清單

煩請貴公司準備并提供下述審計資料：

1.2012年12月31日資產負債表、2012年利潤表、現(xiàn)金流量表。

2.會計核算資料，包括賬簿、科目明細表、余額表、會計憑證紙質的和電子的資料。（電子檔的2012年科目余額表和2012序時賬）。

3.所有銀行賬戶（包括零余額賬戶、已在年中注銷賬戶）2012年12月銀行對賬單（銀行應蓋章）和對應的銀行存款余額調節(jié)表

4.一定數量的銷售合同。

5.一定數量的采購合同。

6.重大借款合同。

7.年末現(xiàn)金盤點表。

8.存貨盤點表。

9.固定資產盤點表。

10.固定資產中相關的房地產權證、土地使用證、車輛行駛證。

11.與長期投資相關的投資協(xié)議、出資證明書、驗資報告、被投資單位章程、被投資單位審計報告等。

12.政府補助相關批文、稅收減免相關文件。

13.公司營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、組織機構代碼證、最新公司章程。

14.公司各期驗資報告、有關的股權變更協(xié)議。

15.上審計報告。

16．要求提供的其他資料。

重慶正宏會計師事務所

第五篇：2017企業(yè)年報信息抽查資料清單范文

企業(yè)年報信息抽查資料清單

一、企業(yè)負責提供：（補報2015企業(yè)還需提供2015相關資料）

1、公司營業(yè)執(zhí)照（復印件）；

2、最新公司章程（復印件）；

3、成立至今的所有驗資報告（復印件）；

4、成立至今涉及股權變動、注冊資本變動的股東會決議、股權轉讓協(xié)議及相對應的章程（復印件），股權變更工商備案機讀材料+股東貨幣出資的賬目憑證（進賬和記賬）+非貨幣出資的出資清單、交接清單、記賬憑證、評估報告和須辦理過戶變更手續(xù)后的產權證； 5、2016年12月31日資產負債表、會計報表、會計賬冊、2016利潤表（與上報給稅務局數據一致）6、2016科目余額表（含1-12月發(fā)生數，且到末級）； 7、2016年12月31日往來款明細余額；

8、成立至今實收資本科目中發(fā)生的所有記賬憑證及其后附的原始附件（復印件）； 9、2016年12月31日銀行對賬單（復印件）； 10、2016年1-12月電子繳稅憑證（復印件），2016年12月增值稅申報表（復印件）、2016所得稅申報表（復印件）以及企業(yè)其他稅種的申報表（復印件）（將根據提供的資料確認納稅總額）；

11、公司對外投資清單（包括賬面有金額和無金額的）；

12、相關出資資料（投資協(xié)議、股東會決議、驗資報告、出資的記賬憑證及其原始附件等）復印件；

13、公司對外保證擔保清單（單位蓋章、法定代表人簽章）；

14、公司提供相關擔保的股東會決議、對外保證擔保的合同等（復印件）；

15、公司涉及行政許可事項的提供相關材料；

16、公司需在《聲明書》上單位蓋章、法定代表人簽章、財務負責人簽章。

二、各市場監(jiān)督管理所負責提供：

1、補報2015年報企業(yè)提供2015、2016年報，2016年報企業(yè)僅需打印2016年報；

2、工商系統(tǒng)【登記信息】中的【對外投資情況】頁面；

3、公司聲明書（空白模板）。

4、企業(yè)材料首頁請附上企業(yè)經辦人聯(lián)系方式，以便后續(xù)第三方機構與其材料確認。