第一篇：圓明園實踐報告作業(yè)

骨髓深處的傷痕—圓明園實踐報告

圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)，與頤和園緊相毗鄰。它始建于康熙46年（1709 年），由圓明園、長春園、綺春園三園組成。有園林風景百余處，建筑面積逾16萬平方米，是清朝帝王在150余年間創(chuàng)建和經(jīng)營的一座大型皇家宮苑。圓明園是經(jīng)過一個多世紀的修建，凝聚了一個民族所有的智慧和心血的萬園之圓。

2011年5月1日，我和尋我一起游玩的姐姐從天津坐火車來到北京，帶著萬分期待，帶著對圓明園強烈的好奇心，帶著對她的些許認識，也帶著一種歷史沉重感，我來到了這個有著萬園之園之稱的皇家園林。

這座世界上規(guī)模最大的園林,六代帝王神秘的離宮。帝王的快樂和悲傷,皇家的痛苦和榮耀,都銘刻在這塊土地上。這個豪華的皇家園囿,見證了一個帝國最后的輝煌,也昭示著一個民族苦難的開始。

中西合璧的皇家園林圓明園，被稱為”世界第一園“。法國著名文學家雨果曾這樣評價圓明園：“圓明園是夢幻藝術的代表，它薈萃了一個民族的幾乎是超人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果，它不但一個絕無僅有、舉世無雙的杰作，而且堪稱夢幻藝術之崇高典范——如果夢幻藝術可以有典范的話。你可以去想象一個你無法用語言描繪的、陷阱的建筑，那就是圓明園?！?/p>

在雨果美麗的描述中，我進入了三百多年前這片獨一無二的土地，那個我們再也無法親臨的人間仙境——圓明園。這是一次奇妙的旅行，也是一次痛心的回憶。

我們從南門進入，首先進入的是綺春園，雖然早知道圓明園是我國古典園林藝術的顛峰之作，也早耳熟能詳圓明園的各種美不勝收形態(tài)各異的景觀，但是剛一進入，我和姐姐還是被她的美給震懾到了，五月正值初夏，園里到處都是各種各樣的花，蔥蔥郁郁的樹木，繁復多樣的亭臺樓閣，富麗又堂皇，無一不在向我們昭示著這座經(jīng)過一個多世紀的修建，凝聚了一個民族所有的智慧和心血的萬園之園曾經(jīng)的繁華富麗，讓人仿佛能看到當年清朝盛世的時候，圓明園以“萬園之園” 的姿態(tài)展現(xiàn)世界園林藝術的經(jīng)典。

我們沿著彎曲的曲徑隨著人群往前走，楊柳垂地，天鵝嬉水??一路欣賞著圓明園的景致，我們從福海穿過，遼闊的湖面，與遠處的亭臺相呼應，使我們仿佛置身于南方的瘦西湖中，而正是因為清政府數(shù)次的下江南，從而使這座北方的園林，湖水卻有江南水鄉(xiāng)之水的靈動，蔥綠的樹繞著水，奇形的石傍著樹，亭臺樓閣相生相趣。越是向前走越被她的美所震驚，無論恢宏壯麗、清新淡雅、金碧輝煌、山明水秀，還是人文之極、自然之天成，到了圓明園這兒都只能歸結為一個字：美！

我們繼續(xù)沿著彎曲的曲徑往前走，看到了圓明園十二生肖銅獸首的遺址，而當我們看到原本十二生肖銅獸而今只有牛、虎、猴、馬、豬5件銅獸首，只有

它們分別在2000年和2003年及2007年由愛國人士出資搶救回國。而銅龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首至今下落不明。

2000年四月三十，牛首、虎首、猴首、馬首這四件獸首中的牛首和猴首由中國保利集團分別以774.5萬港元和818.5萬港元在佳士得拍賣行購得，現(xiàn)存放于保利藝術博物館。同年5月2日，保利集團再次以1544.475萬港元在蘇富比拍賣行購得虎首，也存放于保利藝術博物館。馬首由全國政協(xié)常委、企業(yè)家何鴻燊在2007年9月20日，以6910萬港元的創(chuàng)紀錄價格，成功購得并捐贈國家。十二生肖銅獸首中的豬首曾在1987年被美國一家博物館購走。2003年何鴻燊以600多萬港元收購后，將其捐贈給保利藝術博物館收藏。2009年2月25日晚，中華搶救流失海外文物專項基金組織收藏顧問蔡銘超以3149萬歐元的價格在法國佳士得拍賣行拍下了鼠首、兔首，但他目前表示拒絕付款，他認為這本來就是中國的東西。

十二生肖銅獸首一直牽動著億萬中國人民的心，因為它們不僅僅是中華民族的珍貴文物，更是舊中國遭受帝國主義列強野蠻侵略的屈辱見證。它們原本就該屬于圓明園，而近年卻頻繁成為各大國際拍賣場上許多人覬覦的商品，這不僅喚起了我們國人對西方列強搶掠焚毀圓明園歷史的記憶，更深深刺痛了每一個中國人的心。看著西方列強拿著從我們這搶劫來的國寶光明正大的拍賣，就是借著我們愛國人士復雜的愛國情感，再高價拍回中國，身為一個中國人，怎能不為此感到氣憤，強盜反而有法律作為依靠，而受害者卻無處申冤，想到這里不禁使我內(nèi)心憤憤然，這些歸根結底就是因為國家弱小，只有自己的國家強大了，才有保護自己國家權益的資本，才有替自己國家討回公道的資格，所以我們一定要崛起，我們要壯大！

同樣，走在路上，看著殘存的唯一一座拱橋，想著當年的繁華場景，想著英法聯(lián)軍的暴行，一種強烈的恥辱感涌上心頭，一方面痛恨聯(lián)軍的暴行，痛恨西方列強的弱肉強食，另一方面痛恨清政府的無用??

繼續(xù)向前行進，不知不覺中我們已來到圓明園最著名的景觀，也是現(xiàn)在唯一的建筑遺址——西洋樓，也是我們此行的最重要的目的地，這個在課本和電視上見過無數(shù)次的外國列強搶奪破壞圓明園最有力的證據(jù)，現(xiàn)在雖然已是斷壁殘垣，但是仍然可以讓我們感到它曾經(jīng)的恢宏氣勢，諧奇趣、海晏堂、大水法、萬花陣??曾經(jīng)的勝景浮現(xiàn)在腦海中，各種構思奇特、大氣磅礴的噴泉景觀更是突現(xiàn)眼前，這些都凝聚了民族的智慧和民族文化的精華，可以毫不客氣地說是“萬園之園”！亭臺樓閣、小橋人家，就這樣被一把火就燒成一堆灰、一堆土。如此天堂，如此美的地方，就這樣被他們毀掉，留下給人類是一堆蒼白的歷史和無盡的遺憾！現(xiàn)在入目處滿地的瘡痍，滿地的白色的建筑物殘肢，破敗的園池，走在這里頓時就讓人的心陷入一種濃濃的悲憤哀涼，為了保護這段歷史，這里完全保留著原來列強侵略后的樣子，我們在這些瘡痍中走過，撫摸著這些

曾經(jīng)富麗堂皇，這些匯聚集所有想象力、建筑智慧、詩意與藝術和龐大的物質(zhì)財富于一體的西洋建筑群的“遺體”，就仿佛正從那段滿目瘡痍的歷史中走過，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個，強盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，而我卻無能為力只能眼睜睜的看著她的銷毀。我們繼續(xù)向前走，繞過那些亭臺湖泊，終于來到此行的最后一個地址—沙盤（圓明園全盛時期的模型）在這里我終于見到了全部完整的圓明園，我被她的繁華再一次震懾到，在展覽館里，我們還一起觀看了大型文藝紀錄片《圓明園》，它呈現(xiàn)了圓明園的起源，至繁盛以及最后的衰敗，在影片里還原了一個真實的圓明園，重現(xiàn)了300年前圓明園的瑰麗輝煌，再現(xiàn)了150年前的屈辱時刻。穿越時空隧道，抹去層層塵埃，歷史在這絢麗的洪流中更加的精艷，恢弘壯麗的“萬園之園”也變得更加瑰麗！然而，它越是瑰麗，就越會引起國人的哀嘆與惋惜。觀看影片時大家都保持沉默，仿佛用最直接的行動來緬懷歷史，緬懷我們的圓明園。

走出東門，我們終于結束了一天的圓明園歷史之旅，而我的心情已不復來時的那種歡快，滿心的沉重。那些歷史的片段仿佛還依稀徘徊在腦海海間，我們懷著沉重的心情坐上回天津的火車，路途雖然結束了，但是我卻仿佛一直在這段歷史間徘徊。

圓明園，這座萬園之園，這座由清代封建帝王在150余年間，所創(chuàng)建和經(jīng)營的大型皇家宮苑，她囊括了世界上所有人工的，自然的，東方的，西方的，甚至是穿越時空縱貫古今的美景，集所有想象力、建筑智慧、詩意與藝術和龐大的物質(zhì)財富于一體。它的壯麗，就像秦始皇的長城，她是我們整個民族的驕傲，是世界文化史上的傳奇，經(jīng)過一個多世紀的修建，凝聚了一個民族所有的智慧和心血，圓明園這座神話般光彩炫目的東方博物館，是中華民族燦爛的五千年文明的縮影和載體！是偉大的中華文明的藝術寶庫！也是屬于全人類文明的藝術瑰寶！我為其宏偉和博大精深所震撼！

然而這一切的一切，全部都毀于清政府的無能，槍支，大炮打開了中國的大門，帝國的大炮長驅(qū)直入，圓明園的大門孤掌難鳴。帝國列強占領了皇家的園林，他們在這里為所欲為，不僅搶走了這里一切價值連城的奇珍異寶，而且最讓人痛心的是，他們在離開這座已成一片狼藉的園林時，用一把無情的大火燃燒了這里的所有，圓明園就這樣消失了??

悲清帝國的腐朽無能，痛民族的冷漠和衰落，恨蠻夷的野蠻和無恥??留給我們的只是那一處處的殘巖斷壁雜草叢生??

圓明園見證了大清帝國的繁盛與衰敗。圓明園的悲傷定格了硝煙彌漫的歷史，失去的痛讓中國人深刻認識到“落后就要挨打”。

如今，曾經(jīng)那如此繁華美麗，氣勢龐大的圓明園只剩下一片殘巖斷壁安安靜靜的躺在雜草叢中，這片見證了中國最后一個王朝奢華的皇家園林永遠永遠離我而去，也有人提出要重修圓明園，但是，更多的人認為，沒有必要了，是的，沒有必要了，就讓它毀滅吧，一個名族在慘受凌辱后，需要有一個見證者永遠督促后人記住那一斷恥辱，鞭策后人努力去洗刷，圓明園的殘巖斷壁無疑是最好的見證者。

圓明園之痛，歷史之痛，中國人一直沒有忘記，中國一直在奮斗。鄧小平曾經(jīng)說過“要懂得些中國歷史，這是中國發(fā)展的一個精神動力”。而我想說的是：我們要努力變強，只有國家發(fā)展了，霸權主義，強權政治才會避你三分。戰(zhàn)爭只會削弱國力，嚴重阻礙經(jīng)濟發(fā)展，給百姓帶來疾苦，給國家?guī)砺浜?，和平才是這個時代的主題。國家強大了，歷史的傷痛才有了價值。

歷史和現(xiàn)實警示：科學技術是富國強兵最有力的武器，科學技術是第一生產(chǎn)力成為不變的真理。

以史為鑒，面向未來。我們在深刻反思歷史的同時，更要勇敢地承擔起復興中華民族的歷史重任。為了不讓悲壯的歷史重演，為了中華民族的偉大復興，作為當代大學生的我們一定要踐行“保衛(wèi)祖國，振興中華”的誓言，為中華民族的復興而不懈努力，扎實學習科學文化知識，努力提高個人綜合素養(yǎng)，為我們偉大的祖國奉獻出自己的一份力量！

牢記歷史，毋忘國恥，強我中華，告慰英靈！

學號：20104158

第二篇：實踐報告作業(yè)

本地區(qū)08年就業(yè)措施及形勢

摘要：我國就業(yè)形勢將趨嚴峻，勞動力供給壓力空前加大，在這種大的形勢之下我市積極貫徹落實《就業(yè)促進法》的有關要求，加強就業(yè)服務，切實幫助就業(yè)困難人員。本論文從三個方面闡述了有關本市08年就業(yè)形勢。一，08年就業(yè)情況的分析總結，就業(yè)率有所提高。并且積極開展各種培訓，這樣一來不但解決就業(yè)問題而且也帶動了一部分人的再就業(yè)。二，為了擺脫經(jīng)濟危機所帶來的就業(yè)壓力，我是采取一系列措施。三，針對08年的就業(yè)情況闡述09的主要就業(yè)思路及打算。

關鍵詞：就業(yè)再就業(yè)實名制就業(yè)大齡就業(yè)就業(yè)援助加強管理保險業(yè)務培訓

①

（一）08我市就業(yè)情況

2008年是葫蘆島市城鄉(xiāng)就業(yè)工作全面推進的第二年。一季度以來，該市緊緊圍繞省政府確立的普及充分就業(yè)社區(qū)、實現(xiàn)棚改回遷家庭雙就業(yè)、全部解決歷史遺留再就業(yè)問題三項主要就業(yè)工作目標，堅持培訓工作與就業(yè)工作結合、維權工作與就業(yè)服務工作結合、服務市民就業(yè)與服務農(nóng)民就業(yè)結合、促進域內(nèi)就業(yè)與促進域外就業(yè)結合、政策引導與經(jīng)營就業(yè)市場結合，多效并舉，并行推進城鄉(xiāng)就業(yè)工作。在07年取得統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)工作豐碩成果的同時，今年一季度就業(yè)工作取得了開門紅，為今年各項就業(yè)工作目標的完成打下了堅實的基礎。1-3月份，全市實現(xiàn)實名制就業(yè)15517人，完成計劃26%；實名制勞務輸出29983人，完成計劃37%；安置大齡就業(yè)困難對象1206人，完成計劃26%；實名制扶持就業(yè)帶頭人25人，帶動108人實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)，分別完成計劃的12%和9%；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率4.55%。

全市實名制培訓下崗失業(yè)人員2463人，完成計劃的18%。農(nóng)村勞動力轉移技能培訓5353人，完成計劃的14%；積極開展創(chuàng)業(yè)培訓。扶持318名下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，從事汽車摩托車維修、打字復印、小商品批發(fā)、小型餐飲等行業(yè)，不但解決了自身就業(yè)問題也帶動了一部分人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。

特別是在零就業(yè)家庭就業(yè)援助工作中，繼續(xù)對零就業(yè)家庭實施動態(tài)跟蹤管理，確保零就業(yè)家庭動態(tài)管理為零。一是在對零就業(yè)家庭成員基本情況清、就業(yè)需求清、技能結構清、培訓需求清的基礎上，以公益性崗位安置為主，同時積極引導用人單位吸納就業(yè)；二是采取職業(yè)技能培訓與安置就業(yè)崗位并舉的方式，有效解決零就業(yè)家庭、特困家庭成員就業(yè)困難。三是認真貫徹落實零就業(yè)家庭和棚戶區(qū)回遷居民就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策，積極開展就業(yè)援助工作。對新開發(fā)的公益性崗位優(yōu)先安置棚改零就業(yè)家庭成員。

此外，該市還積極對就業(yè)援助方式進行創(chuàng)新，確保各項就業(yè)扶持政策落實到位，在全省率先為全市公益性崗位人員統(tǒng)一參加了工傷保險。不但及時保障了公益性崗位人員的合法權益，而且分擔了安置單位的工傷風險力。

②

（二）我市所采取的就業(yè)措施

為了達到以上就業(yè)目標，我市積極貫徹《就業(yè)促進法》的有關要求，進一步加強公共就業(yè)服務，切實幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，葫蘆島市2008年就業(yè)援助月活動日前已經(jīng)展開。

此次活動以黨的十七大精神為指導，認真貫徹執(zhí)行《就業(yè)促進法》相關規(guī)定，加大就業(yè)援助工作力度，通過全面落實各項就業(yè)援助措施，逐步建立健全就業(yè)援助長效機制?；顒又黝}為“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助?！?/p>

據(jù)葫蘆島市勞動和社會保障局相關工作人員介紹，此次活動的援助對象為“零就業(yè)家庭”中目前尚未就業(yè)人員、棚改回遷居民中目前尚未就業(yè)的人員、“4050”人員中目前尚未就業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力和被征地人員、已在公益性崗位就業(yè)和被企業(yè)吸納，但沒有享受

社會保險補貼政策的人員、連續(xù)失業(yè)一年以上仍未能實現(xiàn)就業(yè)的人員、本地確定的其他需重點援助的人員。

活動的具體時間為2008年1月14日至2月6日。其中1月14日至20日為“迎新春，送溫暖，再就業(yè)援助服務周”，1月19日為“迎新春，送溫暖，再就業(yè)援助服務日”?；顒觾?nèi)容包括以下幾個方面。政策援助。公共就業(yè)服務機構要開辟政策咨詢窗口（熱線），為援助對象提供政策咨詢，加大落實就業(yè)政策力度，對符合條件但尚未享受補貼政策的人員，特別是就業(yè)困難對象，要注意社保補貼和崗位補貼落實情況，要確保各項就業(yè)扶持政策落實到位。

崗位援助。大力開發(fā)就業(yè)崗位，充分發(fā)揮公益性崗位安置就業(yè)困難人員的主渠道作用，安置符合崗位要求的就業(yè)援助對象。組織舉辦專場招聘活動，通過多種形式廣泛宣傳和發(fā)布求職招聘信息。市、縣級勞動力市場要積極開展好此項活動，為援助對象提供更多就業(yè)機會，實現(xiàn)多種形式就業(yè)。

重點援助。就業(yè)部門要重點對2007年底尚未實現(xiàn)就業(yè)的“零就業(yè)家庭”成員，提供有效的就業(yè)援助，要在援助月期間加大工作力度，力爭實現(xiàn)“雙就業(yè)”。對新產(chǎn)生的“零就業(yè)家庭”，要確保在兩周內(nèi)為其提供合適的就業(yè)崗位，幫助實現(xiàn)就業(yè)。

為了能把此次活動開展得更好，市勞動和社會保障局對工作提出了嚴格要求。

首先，要提高認識，統(tǒng)籌安排。全市各級就業(yè)部門要將組織開展援助月活動，作為深入貫徹落實黨的十七大會議精神，全面貫徹實施《就業(yè)促進法》的具體行動，要將此項活動納入全年工作計劃，統(tǒng)籌安排，結合本地實際，制定具體方案計劃，確定工作目標，確保有步驟、有計劃地推進此項活動開展。

其次，要強化政策宣傳，營造和諧氛圍。就業(yè)部門要圍繞《就業(yè)促進法》，充分利用各種媒體，采取多種形式，加大活動的宣傳力度，使各級政府和相關部門更加重視就業(yè)援助工作，使廣大群眾更加理解《就業(yè)促進法》的內(nèi)容。組織開展針對轄區(qū)內(nèi)各類企業(yè)的新政策宣傳活動，特別對商貿(mào)型、服務型和加工型企業(yè)，通過上門解讀，發(fā)放宣傳單和召開企業(yè)管理人員座談會等多種形式，使企業(yè)了解相關政策信息，動員企業(yè)提供就業(yè)崗位，吸納就業(yè)困難人員。

第三，要做好總體計劃，摸清重點對象，制定援助方案。要充分發(fā)揮街道、社區(qū)勞動保障平臺作用，通過入戶走訪等具體方式，摸清尚未就業(yè)的就業(yè)困難對象與“零就業(yè)家庭”人員、尚未享受補貼政策人員的具體人數(shù)和實際情況，擬定有針對性的服務方案，明確援助的具體措施、服務內(nèi)容和實施時間表，分步實施。

第四，要注重工作延伸。依托街道、社區(qū)勞動保障平臺，將每一位援助對象的幫扶工作落實到基層，落實到每一位工作人員，并一一建立幫扶責任制度和服務協(xié)議落實情況評估制度。

③

（三）對09就業(yè)形勢的展望

2009年葫蘆島市就業(yè)工作壓力較大，除受經(jīng)濟衰退影響之外，還將努力推動幾項薄弱環(huán)節(jié)的工作，主要思路和打算是：

一、加強對公益性崗位的管理，完善市公益性崗位管理辦法。建立公益性崗位退出機制，在全市開展一次公益性崗位檢查活動，實現(xiàn)公益性崗位定崗、定位、定責。同時將公益性崗位管理同零就業(yè)家庭成員就業(yè)工作結合開展，確保零就業(yè)家庭成員能切實安置到公益性崗位上。

二、提升培訓檔次。由初、中級培訓向中、高級培訓全面推進。在2009年實現(xiàn)陽光工程與普惠制培訓的完全對接。調(diào)整培訓結構，利用葫蘆島市打造旅游城市的契機，加大旅游產(chǎn)業(yè)在三產(chǎn)培訓中的比重，滿足市場需求。在培訓基地管理上，實行二次招標制度。建立教師資源庫，并從培訓流程各方面進行完善，整體提高全市就業(yè)培訓工作質(zhì)量。同時，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓并狠抓創(chuàng)業(yè)培訓質(zhì)量，提高城鄉(xiāng)勞動者創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。

三、強化人力資源檔案管理工作。出臺《人力資源檔案管理辦法》，對檔案進行細化管理。建立退休預告制度，方便群眾及時辦理退休。

四、妥善完成機關事業(yè)失業(yè)保險業(yè)務移交工作，全面理順失業(yè)保險管理工作。探索失業(yè)金待遇發(fā)放新方法，由失業(yè)保險管理機構發(fā)折、銀行打入失業(yè)保險待遇的方法改為由失業(yè)保

險管理機構直接打入失業(yè)保險待遇，進一步方便群眾。

五、加強就業(yè)信息化建設。完善勞動就業(yè)管理信息系統(tǒng)，根據(jù)業(yè)務需要不斷完善系統(tǒng)模塊、借助系統(tǒng)將服務功能繼續(xù)下延。同時，提高縣（市）區(qū)及勞動保障服務平臺系統(tǒng)應用水平，發(fā)揮系統(tǒng)在就業(yè)工作的最大效用。

六、完善勞動保障代理工作，從改進工作程序入手，實行集中開展退休登記的辦法，將退休登記業(yè)務集中到上半年開展，從而提高退休業(yè)務辦理效率。

七、擴大境外勞務輸出規(guī)模。市局現(xiàn)已成立涉外勞務科，負責全市境外勞務輸出工作的推進。下步準備將市在境外輸出方面的探索成果進行總結，并借鑒其他省城的境外輸出工作經(jīng)驗，建立一條適合葫蘆島市境外輸出的模式和渠道，擴大其境外勞務輸出規(guī)模。

八、加強就業(yè)宣傳工作。明年市在開展常規(guī)宣傳的同時，在電視臺開辟專欄，系統(tǒng)宣傳就業(yè)工作政策、用工信息及培訓基地、用工企業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)帶頭人等，擴大就業(yè)工作影響，將各項就業(yè)政策宣傳到位。

九、加強隊伍建設。在城鄉(xiāng)就業(yè)管理局隊伍組建完成之后，在全局開展“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”活動。以原勞動就業(yè)管理局獲得全國優(yōu)質(zhì)服務窗口這一殊榮為動力，繼續(xù)推進公共就業(yè)服務工作效率和質(zhì)量，努力讓服務對象滿意。

附注：資料來源

①葫蘆島日報記者訪談記錄

②遼寧就業(yè)網(wǎng)文章《葫蘆島市2008年就業(yè)援助月活動》 ③葫蘆島市09就業(yè)相關文件文件

論文題目：本地區(qū)08年就業(yè)形勢及措施姓名：劉歡

地址（）

第三篇：圓明園實踐感想

思政實踐感想

圓明園，總給我一種矛盾的心理。作為當代的大學生，當然應該理性的看待這段歷史，包容是應該的，記住這段沉痛的歷史也是必須的。如今，曾今那如此繁華美麗，氣勢龐大的圓明園，只剩下一片殘巖斷壁，安安靜靜的躺在雜草叢中，這篇見證了中國最后一個王朝的奢華的皇家園林，已被毀去，曾經(jīng)有人提出重修圓明園，但是更多人，也算我在內(nèi)，認為沒有必要了。沒有必要，是因為一個民族在殘受凌辱之后，需要一個見證者永遠督促后人去記住那一段恥辱，鞭策后人去努力奮斗，而圓明園中的這些殘巖斷壁，無疑是最好的見證者了。

我想，圓明園的毀滅，也是令全世界，全人類所嘆息的，是世界文明史上巨大遺憾。而對于那些曾今戰(zhàn)爭的傀儡們，在毀壞圓明園的同時，是否想過那座宏偉的建筑是屬于世界的文明呢？“圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難！”法國歷史學家伯納.布里塞如是說：“對于歷史上所犯的罪行，可以原諒，但不能忘記！”當然，對于歷史，或許我們每一個人都應該包容和寬恕，但必須正視。說真的，針對于一個施予罪行的國民來說，即使內(nèi)心有無限愧疚，但依然容易做到；而對于一曾今遭受欺辱的國家國民來說，卻并非易事，因為我們的心目中曾今以致現(xiàn)在還充斥著仇恨！對于一個經(jīng)濟較弱的國家，不是所有人都有很高的文化素質(zhì)。當然，在新生的中國，我依然支持包容與和平。

對于中國人自己的思考，據(jù)說當初在八國聯(lián)軍燒殺搶掠圓明園的時候，還有一些中國人自己在趁火打劫，從中取利，這種可恥的行為與賣國何異！中國曾今的破敗與中國人曾今的迂腐脫不了干系。

當然，對于現(xiàn)在的中國，人們生活水平提高了，對于這樣的思考還會有多少呢？在這個國際文化大融合的時代，中國已漸漸的被西方文化同化，來自發(fā)達國家的各種產(chǎn)品占據(jù)著廣大的中國市場，以致有一些中國人拿著索尼相機，開著奔馳福特，打著iphone，嘴里還大談特談中國的汽車行業(yè)、電子行業(yè)什么什么的發(fā)展太惡心了，真不知道這種恬不知恥的言論他們是如何說出口的！中國技術的發(fā)展需要國家慢慢去開發(fā)研究，也需要廣大中國人的支持，更需要時間，而不是一些麻木不仁的風涼話！

面對當今的世界局勢，或許在阿富汗，在伊拉克，在利比亞等這些受過強制壓迫的國家，也有像圓明園一樣被摧殘過的地方吧。而曾今侵略中國的列強，如今又限制中國的發(fā)展，臺灣問題，釣魚島問題，南海問題等一系列問題，我們政府需要國民的支持，而在這些問題上一些人只覺得中國政府不夠強硬，怎么強硬？考開著外國的汽車強硬還是玩著外國游戲強硬？國家的強盛應該寄托在我們每一個人的奮斗和大家的團結上，而不是自相抱怨。事實上，中國的國恥日不止一個，每個人應該銘記于心才對。

馬興龍 2012年2月29日

第四篇：《圓明園的毀滅》實踐報告

《圓明園的毀滅》實踐報告

在教學過程中應用信息技術，實現(xiàn)信息技術與課程整合是我國基礎教育課程改革的一條重要途徑。下面就《圓明園的毀滅》課例來談談我是如何在信息技術環(huán)境中進行語文教學的。

教學設計思想：

《圓明園的毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第七單元的第一篇講讀課文。本組課文的訓練重點是：要多讀、多想、多體會，獲得真切的感受，領悟作者的表達方法。本篇課文雖語言簡潔，但內(nèi)容距離現(xiàn)實生活較遠，學生頭腦中缺少文中所描繪事物的表象，課文的優(yōu)美詞藻在他們眼中也就成了單調(diào)、抽象的符號，尤其是農(nóng)村孩子對那些名園景觀知之甚少，學生很難由文字描述展開想像。我設計的方案就旨在通過創(chuàng)設一個信息量大且極具感染力的網(wǎng)絡環(huán)境，強化學生的情感體驗，在自身感悟、小組合作等多種學習方式下積極主動地去獲取、整理、加工信息，最終提高學生的語文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)。

媒體設計思路：

為了彌補學生認知上的不足，我制作了《圓明園的毀滅》的學習課件，其中包含“名園風光”(名園四十景的部分畫面)和圓明園中珍貴文物的圖片，同時播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的影片，使學生了解圓明園的輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，通過毀滅前后圓明園的對比，激發(fā)學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感?！罢n文賞析”(對文中的重點詞語進行解釋并顯示圖片，比如：眾星拱月、亭臺樓閣、山鄉(xiāng)村野、平湖秋月等)，在圖、文、聲、像等多元信息的共同作用下讓學生充分感知，再由這些感性認識深入到對文章中心的感悟。

教學過程設計：

教學目標：

1、知識與技能：

（2）了解圓明園的昔日輝煌及毀滅的過程。

（3）能聯(lián)系課文理解重點詞句，理解課文，理解含義深刻的句子。

2、過程與方法： 訓練學生在讀中感悟，獲得真實的感受，領悟作者的表達方法，學習與運用搜索、整理資料的方法。

3、情感態(tài)度價值觀：

學生認識到圓明園的毀滅是祖國文化史上和世界文化史上不可估量的損失，是我國近代屈辱歷史的見證，從而激發(fā)學生熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強振興中華責任感和使命感。

學習重點：引導學生自主讀文、感悟、想象，了解圓明園昔日的輝煌和被毀滅的經(jīng)過，體會課文蘊涵的思想感情。激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。

學習難點：通過文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌。培養(yǎng)學生感悟、想象能力，激發(fā)愛國情感，增強振興中華的責任感和使命感。教學手段：

1、利用多媒體課件，把學生帶入創(chuàng)設的情境中。

2、播放影片《火燒圓明園》的片段，直觀感受侵略者的殘暴和野蠻。

3、利用多媒體課件，讓學生領悟到圓明園的毀滅是祖國乃至世界文化史上不可估量的損失。教學準備：

1、制作多媒體教學課件。節(jié)選《火燒圓明園》的錄象。

2、收集關于圓明園的資料。

教學方法：以讀代講法、情景創(chuàng)設法、讀中感悟法等。

教學過程：

一、激趣導入

出示：圓明園遺址圖。提問：同學們這幅圖你們熟悉嗎？誰來說說這是什么地方的圖片？指名生答

師：圓明園這個殘垣斷壁，已經(jīng)在風雨中矗立了150多年了，昔日的圓明園是怎樣的景象？他們是怎樣被毀滅的？讓我們一起走進課文。師板書課題，學生跟著書空，齊讀。

二、朗讀品味、激發(fā)情感、深化感悟 ㈠、學習2—4自然段 請同學們快速朗讀課文，看看哪幾個自然段寫的是昔日圓明園的景觀？哪幾個自然段是寫圓明園的毀滅？（用自己喜歡的方式讀）。學生匯報。

師：請學生再讀2—4自然段，找出能概括圓明園昔日有什么景觀的一句話？

學生自由朗讀課文，找句子。

師：老師看看誰獨具慧眼，一下就能找到這句話。學生匯報。師板書：建筑宏偉、文物珍貴。

師：誰愿意把第二自然段讀給大家聽。（指名學生讀）這一段主要講了什么？（方位、布局、特點）哪個詞準確概括了它的布局特點？（眾星拱月）理解：眾星拱月 “月”指的是什么呢？（圓明三園）周圍的星星又指什么呢？（其它小園）課件演示具體理解詞語：眾星拱月在文中的意思？

師：圓明園風格各異的布局可謂別具一格，那圓明園內(nèi)有哪些景觀呢？請生自由朗讀課文第三自然段，看看這些景觀給你留下怎樣的印象？

學生自由朗讀，匯報。

師：誰能結合課文，說說你的理解。（學生匯報）

師：具體說說有些什么景觀或景點？針對一個景點說說自己的感受。（學生匯報）

生成預設：

1、買賣街：“買賣街”為什么加引號？（學生談理解）

2、蓬萊瑤臺：你們知道“蓬萊瑤臺”是誰居住的嗎？看來這種地方是仙人居住的地方，在圓明園卻成了實實在在的建筑，實在是太了不起了。

3、武陵春色：介紹據(jù)有關資料記載這是宋代的陶淵明《桃花源記》中描寫的景致，是一個世外桃源。

4、西洋景觀：那是當時唯一一處具有東西方建筑風格的皇家園林，5、仿造各地名勝建造的景物：海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。（我們聽說過一句話“上有天堂，下有蘇杭”，那么多蘇、杭州的美景都匯集在圓明園內(nèi)，那可見圓明園這種風格各異的建筑，真可謂是美輪美奐。）

師；讓我們一起在走進圓明園，一起讀課文。（師引導讀）師：園中有這么多的美景你們想親眼目睹一番嗎？大家一起看大屏幕。課件出示

介紹：圓明園始建于1709年，經(jīng)過康熙、雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐六朝皇帝近150年的經(jīng)營，總面積達5200畝，花費了億萬兩白銀。播放課件，教師隨圖講解。

師：同學們假如你有幸徜徉園內(nèi)，你會有什么樣的感受呢？（學生自由匯報）

師；是呀，漫步園內(nèi)，有如漫步在天南海北??境界里。（課件出示）指名朗讀這句話。指導朗讀。

師：圓明園不但建筑宏偉，還收藏著許多最珍貴的歷史文物。播放課件感受。

師：圓明園內(nèi)有哪些珍貴文物，書中是怎樣說的？誰來說一說？學生匯報。

猜一猜“先秦”距清代大概有多少年了？學生自由猜。其實從先秦到清代大概有兩千多年的歷史了，這說明什么？（學生匯報：說明奇珍異寶非常多，有著悠久的歷史。）

㈡學習第五自然段

這么多的奇珍異寶身上閃耀的是我們中華民族五千年的燦爛文化，但就是這么一座舉世聞名，堪稱世界一大奇跡的皇家園林，卻在一場浩劫中化為一片灰燼。（播放視頻）。

師：影片看完了，你能用一個詞形容你心中此刻的感受嗎？（學生匯報）請讓我們用這種悲痛、氣憤的心情朗讀課文最后一個自然段。（課件出示，學生有感情的朗讀）

讀了這段，你知道了什么？（學生匯報）無恥、野蠻。

看，從“凡是”、“統(tǒng)統(tǒng)”、“任意”這幾個詞中你又體會到什么？（學生匯報：野蠻、可惡、慘無人道）他們毀掉的是什么呀？一件件無價之寶。還有把園內(nèi)凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走什么意思？（全部拿走）是呀，難道這不叫野蠻，這不叫無恥嗎？還有10月18日和19日的時候，還放火燒了圓明園。是呀，就這樣，我國這座皇家園林，我國這一園林藝術的瑰寶，就這樣化成了一片灰燼。而且圓明園的毀滅是中國近代歷史的一次奇恥大辱，是英法掠強侵略中國鐵的罪證，現(xiàn)在就讓我們字字入目、句句入心的讀一讀這段話。（學生讀最后一段）

㈢、學習第一自然段

是呀，侵略者的野蠻途徑到底給我們帶來的是什么的？一起來看第一自然段。理解：不可估量。為什么說這些損失是不可估量的呢？到底他們毀掉的是什么呢？（我國五千年的歷史和文化）這樣的損失能彌補嗎？（不能）難怪作者在文章的開頭就用了兩個“不可估量”足可見圓明園在祖國文化史上、在世界文化史上的地位。足可見圓明園的毀滅是祖國文化史上無法彌補的損失，更是世界文化史上無法彌補的損失?，F(xiàn)在我們的心情是沉重的，讓我們齊讀第一自然段。

三、激情寫話，激蕩感情

面對圓明園的廢墟，你想說些什么？把你想到的寫下來。

四、升華主題

歷史告訴我們：落后就要挨打，作為新時代的少年兒童，我們應該怎樣做？我們僅僅是惋惜和痛恨嗎,（學生匯報）帝國主義列強的這把火，可以燒毀這座世界上獨一無二的皇家園林，但燒不毀的是中國人民刻骨銘心的仇恨，燒不毀的是我國中國人民自強不息的精神，歷史告訴我們落后就要挨打，讓我們永遠銘記：勿忘國恥、振興中華。

教學反思：

在利用多媒體課件進行自主學習的過程中，學生們表現(xiàn)出極大的熱情，非常投入，獲得了強烈的感受(這在交流當中有明顯的表現(xiàn))，這是單純靠讀書所達不到的。在這種學習過程中學生獲得了更大的自主空間，不僅可以掌握相關的學習內(nèi)容而且會體驗到用多媒體形式表達和組織信息的特點，逐漸掌握通過多媒體形式學習知識的方法，最終形成一種信息素養(yǎng)。

第五篇：近代史作業(yè)實踐報告論文

中國近代史綱要 實踐考察報告

題

目：

走進大美臨沂

------參觀《華東革命烈士陵園》有感

走進大美臨沂

------參觀《華東革命烈士陵園》有感

一、考察目的

通過對華東革命烈士陵園的參觀，重溫紅色道路，探尋沂蒙精神，對沂蒙老區(qū)的革命精神有了更深、更透、更清晰的了解。親身感受華東革命烈士陵園的莊嚴肅穆，心中充滿莫名的感動和感慨，它就是一座無形的豐碑永遠屹立的在人民的心中，是代表那個戰(zhàn)火紛飛年代的鮮明標志，英雄長眠于此，而后人們在此寄托的不僅僅是哀思還汲取著不斷前進奮發(fā)向上的力量?？谷諔?zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭時期的革命烈士為了祖國奮不顧身，英勇抗敵，視死如歸的精神和品質(zhì)依然需要發(fā)揚光大，在社會主義現(xiàn)代化建設中起著舉足輕重的作用。

二、簡介

華東革命烈士陵園位于臨沂市城區(qū)金雀山腳下，沂河西岸。1949年4月，山東省人民政府為紀念在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中犧牲的華東地區(qū)革命烈士而建。是華東地區(qū)最大的革命烈士陵園。陵園南北長650米，東西寬300米，占地面積290畝。以45米高的五角燈塔式革命烈士紀念塔為中心，塔的東南方向有開國首席大將粟裕骨灰撒放處。當年，在沂蒙山區(qū)乃至華東解放區(qū)廣泛流傳這樣一首歌謠，還把它作為對聯(lián)到處張貼：“毛主席當家家家旺，粟司令打仗仗仗勝”。以及羅炳輝、國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士漢斯·希伯和王麓水墓，此為東墓區(qū)；以革命烈士紀念塔為中軸線，與東墓區(qū)對稱的西墓區(qū)有丁秋生骨灰撒放處和常恩多、劉炎和張元壽墓。塔后是宮殿式烈士紀念堂。堂內(nèi)有表現(xiàn)烈士事跡的浮雕和鐫刻著61,813位烈士英名的石碑。紀念堂前左右兩側分別是革命烈士事跡陳列館和革命戰(zhàn)史陳列館。陵園內(nèi)有毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、任弼時、董必武、劉伯承、陳毅和羅榮恒等黨和國家領導人的題詞。

三、主要旅游景點

首先，我們來到了烈士陵園的大門，陵園大門為坊式建筑，面前并立4根朱漆明柱，橫枋彩繪，藍色斗拱疏密其間，頂覆黃色玻璃瓦。大門上中紅色橫額題“華東革命烈士陵園”，系著名書法家舒同手書。大門兩側，紅墻灰瓦，古樸典雅。門前左為廣場，右為桐樹林，中一弧形單孔石橋跨青龍河與陵園前街相通，建筑風格很獨特，氣氛很壓抑，給我的感覺很嚴肅、莊重，使得我的心情很沉重。

緊接著，我們內(nèi)心懷著無比崇敬的心情進入了陵園中，一眼就看到高高聳起的革命烈士紀念塔，它位于陵園中心，為五角燈塔式建筑，基部塔臺為五面體石質(zhì)平臺，周圍繞以石檻，供參觀者走動?；_上為亭式塔墩，周圍環(huán)接銅質(zhì)欄桿，5角各立有2條花崗石柱，石柱頂端鑲有表現(xiàn)戰(zhàn)爭年代工、農(nóng)、青、婦、兵戰(zhàn)斗、生產(chǎn)、放哨等內(nèi)容的浮雅，上面寫著發(fā)生的戰(zhàn)爭和事跡。亭內(nèi)的每一塔壁上部各有一幅大型淺浮雕，題材均為反映軍民英勇戰(zhàn)斗、取得勝利的事跡。浮雕下部亭壁上分別為中共中央華東局、華東軍政委員會的題詞，山東省政府建塔碑文，魯中南區(qū)黨委、行署、軍區(qū)、軍區(qū)司令部和政治部題寫的碑文，及劉少奇、朱德、劉伯承、陳毅等老一輩革命家的題詞。塔身正面，鑲有毛澤東親筆題寫的“革命烈士紀 念塔”7個鎏金大字，字體剛勁有力，清晰可辨。塔的頂端嵌有一立體巨型景泰藍五角紅星。走近紀念塔，當我們看到那一幕幕雕刻在石碑上，栩栩如生的再現(xiàn)了當年戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國，浴血奮戰(zhàn)，奮不顧身的戰(zhàn)爭場面時，戰(zhàn)士們冒著敵人的船堅利炮，沖鋒陷陣與敵人拼斗，其中有幾個場面令我們?nèi)f分的震撼和憤慨。

然后，我們又來到了革命烈士紀念堂，位于烈士塔北側，為傳統(tǒng)宮殿式建筑。兩層飛檐，斗拱交錯，頂覆青色玻璃甬瓦。正面廊檐下懸一巨匾，上題“革命烈士紀念堂”。堂四周，環(huán)以回廊，正面并立14根明柱。堂內(nèi)以鋼筋水泥和棟梁，穹窿頂棚飾以彩塑。堂內(nèi)迎門為一石碑，上鐫周恩來題詞“人民革命的烈士們永垂不朽”，碑面為任弼時題詞“你們的功績永垂不朽”。碑前兩側，陳例子著王麓水、趙鋪、劉炎、張元壽4位烈士的半身石質(zhì)浮雕像。堂內(nèi)東西兩面正中陳著著兩塊巨在的聯(lián)碑，直通堂頂。碑上鐫刻著很多烈士的英名，他們?yōu)榱藨?zhàn)爭奉獻了自己的生命，是我們值得學習的模范和榜樣。

革命戰(zhàn)史陳列館值得我們?nèi)⒂^，位于紀念堂東側，館為“回”字型平房建筑，外邊兩側有一個廢舊的坦克和一架戰(zhàn)斗機。我們在附近紛紛合影留念。進入館內(nèi)，里面大多為大量的文字、圖片、圖表、照片、雕塑和實物，反映黨和人民在魯中南地區(qū)的革命斗爭史，再現(xiàn)了1932年“日照武裝暴動”、1943年蒙陰“岱崮阻擊戰(zhàn)”、1947年蒙陰“孟良崮戰(zhàn)役”等重大革命歷史事件和光輝戰(zhàn)例，還有一些戰(zhàn)爭遺留下來的武器，如子彈殼，小米加步槍和繳獲的武器等。烈士事跡陳列館位于紀念堂西側，與戰(zhàn)史陳列館對稱布列。建筑形制亦同。館內(nèi)通過大量文字、圖片、文物等資料，系統(tǒng)介紹了羅炳輝、趙鋪、陳若克及國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士漢斯·希伯等32位烈士的生平事跡。旁邊還有講解人員為我們講述戰(zhàn)役的詳細內(nèi)容，讓我們更進一步的接觸歷史的回顧。

最后，我們來到了陵園的東側，這里有一個很大的水池，但是里面的水不是很干凈，這邊還建有羅炳輝、王麓水、漢斯·希伯、張元壽、劉炎、常恩多及陳明、辛銳夫婦8位革命烈士的7座風格別異的烈士墓，又立有羅炳輝遺像亭1座。許多人為他們進獻花圈，我們也折了松枝以此表達我們的崇敬的心情。

四、感悟

參觀烈士陵園給了我很大的震撼和感觸，讓我深深體會到了革命烈士堅強不屈的意志力和無私奉獻的精神，也深刻認識到了革命老一輩為我們留下的沂蒙精神。在抗日戰(zhàn)爭時期，臨沂是山東軍區(qū)指揮地，陳毅，粟裕將軍在此地指揮了一場有一場激烈的戰(zhàn)爭！可以說沂蒙山區(qū)為中國革命的勝利做出了重大貢獻，沂蒙山區(qū)的人民為新中國的成立也做出了重大的犧牲。在沂蒙山區(qū)無數(shù)的革命先烈為了人民的利益投身戰(zhàn)場，義無反顧地拋頭顱，灑熱血。

正如紀念碑上所刻：“不論革命高潮與低潮時期，在山東的革命戰(zhàn)士配合全國的革命健兒，在毛主席、中國共產(chǎn)黨的英明領導下，艱苦奮斗，前仆后繼。卒能以英雄的碧血，爭取到今天人民大革命的全國勝利。此種偉大的高度的革命英雄主義，其豐功殊勛，銘印在我們千百萬人民的腦海里，子孫萬代，永世不忘?！? 我們應該銘記歷史，吸取前人為我們留下的寶貴知識和經(jīng)驗，腳踏實地，一步一個腳印，努力提高自身的素質(zhì)，不斷的學習、奮斗，樹立無私奉獻的精神和遠大的理想，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量，做一個有文化、有理想、有道德、有紀律的年輕人。