第一篇：樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育工作計(jì)劃

樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)“十二五”繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為主，牢固以教師為本的理念，“面向全員”的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以“評(píng)好課”為主題，以“培訓(xùn)”和“校本培訓(xùn)”相結(jié)合的培訓(xùn)，以“研培”的培訓(xùn)方法，提升教師的教育教學(xué)及教育技術(shù)能力。組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)和師德建設(shè)為的新一輪教師全員培訓(xùn)，學(xué)校，以教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目的，以新課程培訓(xùn)為主要內(nèi)容，“培訓(xùn)、教研、科研”三位一體的校本培訓(xùn)模式，為可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)原則

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

2、通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合原則。

3、培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合原則。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

以教師個(gè)人需要、學(xué)校發(fā)展需要和社會(huì)改革需要為原則，把師德修養(yǎng)、更新知識(shí)和能力相結(jié)合，使之養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，把建成學(xué)習(xí)型的組織。

領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的職業(yè)內(nèi)涵，教師要有愛崗、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神，從而樹立良好的教師形象。

學(xué)習(xí)各專業(yè)課教學(xué)理論書籍的章節(jié)，拓寬教師視野，更新教育觀念，知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

新課程培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度會(huì)直接影響課改的實(shí)驗(yàn)。為此，要把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念的培訓(xùn)當(dāng)任務(wù)來(lái)抓。主要抓好以下的工作：培訓(xùn)目的：新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。培訓(xùn)系列：上課、評(píng)課等教研活動(dòng)，在個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，向?qū)W校教師傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，大家互相學(xué)習(xí)交流。

四、培訓(xùn)

1、校本培訓(xùn)與教育實(shí)踐相結(jié)合。

2、校本培訓(xùn)與教科研相結(jié)合。將課改實(shí)驗(yàn)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織攻關(guān)，并把直接運(yùn)用到教育教學(xué)中，從而培養(yǎng)教師“帶著問題搞科研、帶著科研進(jìn)課堂”的意識(shí)。

五、培訓(xùn)條件

1、請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，在校本培訓(xùn)中起帶頭、示范、輔助作用。

2、盡量完備現(xiàn)代教育設(shè)施，讓教師們能有多些機(jī)會(huì)接觸教育科研專題培訓(xùn)的信息資源

六、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)

凡符合小學(xué)教師資格，均參加培訓(xùn)。

1、凡校本培訓(xùn)都應(yīng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、參加校本培訓(xùn)活動(dòng)要有活動(dòng)記錄、使學(xué)時(shí)考核有據(jù)可依。

3、參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，登記學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)登記要憑原件依據(jù)，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

4、參加校外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，要有活動(dòng)筆記，確認(rèn)方可登記學(xué)時(shí)。

樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)

2011年9月15日

第二篇：樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)周邊環(huán)境整治方案及措施

樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)周邊環(huán)境整治方案及措施

為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境，保障學(xué)生安全，維護(hù)校園及社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，特制定本方案。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),小組具體負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)及工作實(shí)施；

（二)、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督

為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)要求，明確校長(zhǎng)為學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作第一責(zé)任人，主管副校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，班主任為各班第一責(zé)任人，任課教師為該節(jié)課的第一責(zé)任人；學(xué)校分別與教職工簽訂安全工作責(zé)任書，與家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，并加大督查力度；學(xué)校的食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作落實(shí)到位。

(三)、完善制度，有章可循

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循。

(四)、根據(jù)實(shí)際，明確重點(diǎn)

根據(jù)縣教育局和縣社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于集中開展學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)的緊急通知等文件精神，學(xué)校確定以下幾個(gè)方面作為學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治的工作重點(diǎn)：

1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育；

2、加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)及法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3、開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；

4、加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所（如：多媒體教育、檔案室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室等）要做重點(diǎn)檢查，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，及時(shí)排除不安全隱患，嚴(yán)防傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；

5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作；

6、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；

7、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。

(五)、廣泛宣傳，增強(qiáng)意識(shí)

整治學(xué)校及校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園是當(dāng)前確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。因此，要充分利用升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，以講座、板報(bào)、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關(guān)的法律常識(shí)及安全

保護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治工作的實(shí)效性，引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校學(xué)校及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治

工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化法制安全意識(shí)。

（六）、加強(qiáng)教育，提高能力

加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。(七)、不拘形式，開展活動(dòng)

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座；

2、開展“安全在我身邊”征文競(jìng)賽； 3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)；

4、環(huán)境專項(xiàng)整治與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合，促進(jìn)專項(xiàng)整治工作的全面展開。

5、組織師生義務(wù)勞動(dòng)，打掃街上衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的校園周邊環(huán)境。

(八)、排查隱患，確保安全 為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全隱患要進(jìn)行全面深入地排查：

1、戶外體育設(shè)施；

2、用電設(shè)施；

3、交通方面；

4、師生飲水、食品衛(wèi)生；

5、學(xué)生課外活動(dòng)；

6、環(huán)境衛(wèi)生；

7、教育不當(dāng)造成的隱患；

8、后進(jìn)生（特別是有不良行為的）；

9、校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要安排專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。

(九）、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)治理 學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與開發(fā)區(qū)各有關(guān)職能部門及學(xué)校周邊街道，爭(zhēng)取他們多方面的支持；

聯(lián)合派出所、、工商、防疫、綜合執(zhí)法隊(duì)等執(zhí)法部門嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)、增進(jìn)了解、密切關(guān)系，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤、小販，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。

總之，我們將舉全校師生之力，齊心協(xié)力、齊抓共管，為創(chuàng)建和諧平安校園及校園周邊環(huán)境而不懈努力。

樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué) 2014年3月1日

第三篇：樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué)教師缺編申請(qǐng)

關(guān)于魯邑小學(xué)要求解決教師缺編問題的申請(qǐng)

報(bào)

告

尊敬的樂旺鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我們魯邑小學(xué)是一所六年制公立完全小學(xué)，現(xiàn)有一至六年級(jí)和學(xué)前班，共7個(gè)教學(xué)班，實(shí)有在編教師 19 人，在職17人。根據(jù)國(guó)家要求，所有課程開設(shè)齊全，教師數(shù)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，教師課程節(jié)數(shù)繁多，精力不足，更由于缺少體音美及英語(yǔ)專業(yè)教師，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生由于課程單一，課余生活不豐富，造成學(xué)生流失嚴(yán)重。為了使學(xué)生得到良好全面的教育，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予及時(shí)的解決。

根據(jù)我校實(shí)際情況，為了使學(xué)校能夠快速發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)更多的人才，現(xiàn)需數(shù)學(xué)老師 3人，體育專職教師 2 人，音樂專職教師2人，美術(shù)專職教師3人，英語(yǔ)專職教師3人。

妥否，請(qǐng)批示。

樂旺鎮(zhèn)魯邑小學(xué) 2013年8月10

第四篇：十二五繼續(xù)教育工作計(jì)劃

“十二五”（2013年）教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《貴州省“十二五”（2011—2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施意見》的通知》等件精神，結(jié)合我園教師培訓(xùn)任務(wù)和實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。面向全員，立足崗位，注重實(shí)踐。通過集中學(xué)習(xí)，專家引領(lǐng)，題研修等活動(dòng)教學(xué)用相結(jié)合，提升教師教學(xué)行為，促使教師專業(yè)發(fā)展。

二、成立坪東中心幼兒園繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：徐燁 副組長(zhǎng)：零玉惠 成 員：所有在職教師

三、培訓(xùn)教師及學(xué)科

1、師德教育培訓(xùn)教師：徐向麗，集中培訓(xùn)10學(xué)時(shí)。

2、師德教育培訓(xùn)教師：零玉惠，集中培訓(xùn)15學(xué)時(shí)。

3、教研活動(dòng)培訓(xùn)教師：支玲玲，集中培訓(xùn)76學(xué)時(shí)。

四、工作內(nèi)容

1、進(jìn)行繼教公共教材培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)；結(jié)合培訓(xùn)教材，開展“一德四新”（師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）培訓(xùn)。

2、進(jìn)行“課堂教學(xué)能力、教學(xué)科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力”等培訓(xùn)。要求將課堂教學(xué)能力與信息技術(shù)應(yīng)用能力結(jié)合起來(lái)（以下簡(jiǎn)稱“新型教學(xué)能力”），45歲以下的教師必須會(huì)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備上課。

3、骨干教師培訓(xùn)。在新一輪教師培訓(xùn)中，繼續(xù)對(duì)我園現(xiàn)有的學(xué)科帶頭人、骨干教師進(jìn)行考評(píng)，使其在學(xué)科教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。另通過培訓(xùn)、考核，繼續(xù)評(píng)選我園的學(xué)科帶頭人、骨干教師逐步構(gòu)建一支本園的骨干教師隊(duì)伍。

3、教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。在新一輪培訓(xùn)中，繼續(xù)鼓勵(lì)教師在職進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

五、工作方法與目標(biāo)

堅(jiān)持以“集中培訓(xùn)為輔，個(gè)人自學(xué)為主”、堅(jiān)持以“校本培訓(xùn)為主”的原則。將培訓(xùn)的主陣地放在幼兒園，放在教研組，放在課堂。教師自定培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)目標(biāo)。將繼續(xù)教育的培訓(xùn)與新課程改革相結(jié)合；與教學(xué)科研相結(jié)合；與教學(xué)常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。通過各種培訓(xùn)，教師的培訓(xùn)效果要體現(xiàn)在：教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上，教師教育科研的能力上，教師愛崗敬業(yè)的精神上。

六、工作要求

1、幼兒園要高度重視教師繼續(xù)教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理。園長(zhǎng)是繼續(xù)工作的第一責(zé)任人。幼兒園有專門的管理機(jī)構(gòu)，有專人管理。

2、制定繼教工作的各種管理制度，進(jìn)一步建立和完善教師繼續(xù)教育工作的評(píng)價(jià)制度，將教師參與繼續(xù)培訓(xùn)情況作為教師考核、職稱評(píng)定、名師及骨干教師選拔、評(píng)優(yōu)評(píng)模等的重要依據(jù)。

3、幼兒園注重繼教資料的收集、整理歸檔工作，各種資料注意保管，有專人負(fù)責(zé)，使繼教資料做到整齊、規(guī)范。

4、幼兒園加大對(duì)繼教經(jīng)費(fèi)的投入，作好預(yù)算，精心安排，將有限的經(jīng)費(fèi)用在實(shí)處。要多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，以保證繼續(xù)教育工作的順利進(jìn)行。

第五篇：2012樂旺鎮(zhèn)交俄小學(xué)關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)

樂旺鎮(zhèn)交俄小學(xué)關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)

為做好下一代青少年兒童教育工作，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，使青少年兒童將來(lái)成為有用的社會(huì)接班人，根據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)工委組織領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特成立學(xué)校關(guān)工委小組及成員名單如下：

主任：熊俊國(guó)

常務(wù)主任：羅文興

附主任：楊光芬

成員：陳志明、李順和、李順平、熊志明

小組下設(shè)辦公室在交俄小學(xué)辦公室，由熊俊國(guó)同志負(fù)責(zé)組織一切事務(wù)工作。

望謨縣樂旺鎮(zhèn)交俄小學(xué)2012年12月3日