第一篇：2014年培訓(xùn)需求調(diào)研

培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為了更好地匹配您的培訓(xùn)需求，使年度培訓(xùn)更具針對性和實(shí)用性，切實(shí)幫助到您的日常工作，特附上本調(diào)查問卷，敬請惠予寶貴意見。我們將在對您的反饋進(jìn)行細(xì)致分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)模式制定2014年度培訓(xùn)計劃。您的信息、意見和建議將得到充分的尊重，我們會認(rèn)真閱讀并對您提供的信息嚴(yán)格保密。

共15項(xiàng)問題，每項(xiàng)均為必填項(xiàng)。以后公司的培訓(xùn)管理將執(zhí)行預(yù)算制，被列入2014年的培訓(xùn)計劃課程需要有充分的動因，因此請各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真填寫每一項(xiàng)，若有空缺項(xiàng)，將視此調(diào)查問卷作廢。

謝謝！

第一部分：個人基本信息

姓名: ________性別: ___________

年齡:_____________部門: _____

職位: ____________在本公司工作時間：____年

請用2-3句話簡單描述您的主要工作職責(zé)：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

1.您認(rèn)為，培訓(xùn)對于提升您的工作績效、促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展能否起到實(shí)際幫助作用，您是否愿意參加培訓(xùn)：

□非常有幫助，希望多組織各種培訓(xùn)□有較大幫助，樂意參加

□多少有點(diǎn)幫助，會去聽聽□有幫助，但是沒有時間參加

2.您認(rèn)為自己對于企業(yè)培訓(xùn)需求的迫切程度如何：

□非常迫切□比較迫切

□有一些培訓(xùn)需求，不是那么緊迫□無所謂，可有可無

□沒有培訓(xùn)需求

3.關(guān)于以下培訓(xùn)理念，您比較認(rèn)同哪些選項(xiàng)（可同時選擇三項(xiàng)以內(nèi)）

□培訓(xùn)很重要，公司逐步發(fā)展壯大，應(yīng)該逐步發(fā)展和完善培訓(xùn)體系，幫助員工成長，吸引和留住人才。

□業(yè)績最重要，培訓(xùn)對員工而言是一種負(fù)擔(dān)，會占用到員工拜訪客戶的時間、休息時間。

□以公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)而言，外部講師不了解公司的經(jīng)營狀況與業(yè)務(wù)特點(diǎn)，培訓(xùn)也不會有什么效果。

□主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量就夠了，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的員工或經(jīng)理來擔(dān)任講師，他們熟悉公司的情況。

□培訓(xùn)的費(fèi)用和成本較高，員工的流失會給企業(yè)帶來損失。

□其他看法：_______________________________________________________

4.鑒于公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么? 請選出您認(rèn)為最有效的3種：

□邀請外部講師到公司進(jìn)行集中講授

□安排受訓(xùn)人員到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練

□拓展訓(xùn)練

□由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授

□部門內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討論

□建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺

□光碟、視頻等聲像資料學(xué)習(xí)

□建立公司圖書庫，供借閱

□其他：__________________________________________________________

5.您認(rèn)為，以下哪個因素對于公司培訓(xùn)工作的開展效果影響最大：

□領(lǐng)導(dǎo)的重視程度□員工的培訓(xùn)參與意識

□培訓(xùn)方式與手段□培訓(xùn)時間的安排和時長

□培訓(xùn)組織與服務(wù)□培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性

□培訓(xùn)講師的授課水平□培訓(xùn)效果的跟進(jìn)

6.您認(rèn)為，過去一年內(nèi)舉辦的培訓(xùn)課程哪些地方有待改進(jìn)：

□培訓(xùn)講師的授課水平□培訓(xùn)內(nèi)容理論程度應(yīng)深化

□培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用程度應(yīng)加強(qiáng)□提高講師水平

□培訓(xùn)組織服務(wù)更完善□培訓(xùn)形式應(yīng)多樣化

□培訓(xùn)應(yīng)少而精□培訓(xùn)時間安排更合理

□其他：______________________________________________________________

7.公司在安排培訓(xùn)時，您傾向于選擇哪種類型的講師：

□實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)專家，有標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)

□學(xué)院派知名教授學(xué)者，理論功底深厚，知識淵博

□職業(yè)培訓(xùn)師，豐富的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)

□咨詢公司高級顧問，豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

□本職位優(yōu)秀員工，對公司業(yè)務(wù)很了解

□其他：____________________________________________________________

8.以下講師授課風(fēng)格及特點(diǎn)，您比較看重哪一點(diǎn)？

□理論性強(qiáng)，具有系統(tǒng)性及條理性

□實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，豐富的案例輔助

□知識淵博，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來

□授課形式多樣，互動參與性強(qiáng)

□語言風(fēng)趣幽默，氣氛活躍

□激情澎湃，有感染力和號召力

□其他：______________________________________________________________

第二部分：培訓(xùn)的組織和安排

9.您認(rèn)為，對于某一次課程來講，多長的時間您比較能接受：

□2-3小時□7小時（1天）

□14小時（2天）□14小時以上

□無所謂，看課程需要來定

10.您認(rèn)為培訓(xùn)時間安排在什么時候比較合適：

□上班期間，如周五下午2-3小時□工作日下班后2-3小時

□周末1天□雙休日2天

□無所謂，看課程需要來定

11.您希望的或者所能接受的培訓(xùn)的頻率是怎樣的：

□半月一次□每月一次

□兩月一次□每季度一次

□半年一次□每年一次

□其他：_______________________________________________________________

第三部分：課程需求

12.根據(jù)本部門員工在2013年的業(yè)績表現(xiàn)，您認(rèn)為本部門員工2014年培訓(xùn)需求重點(diǎn)在于

哪個方面：

□崗位專業(yè)技能□個人自我管理技能

□職業(yè)道德與素養(yǎng)□職業(yè)生涯規(guī)劃

□行業(yè)、市場及產(chǎn)品信息□人際關(guān)系及溝通技能

□通用基本技能

□其他：______________________________________________________________

13.考慮到各部門崗位、職能差異較大，以下問題請您針對本部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)及管理重點(diǎn)，以文字進(jìn)行描述。

（1）您認(rèn)為本部門員工在崗位專業(yè)技能上，需要進(jìn)行哪些方面的培訓(xùn)。（請列舉三項(xiàng)最緊迫的需求，并說明理由或列舉工作中發(fā)生的具體問題）：

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（2）您本人在日常工作中經(jīng)常遇到哪些問題或困難？（請具體舉例工作中的實(shí)際案例說明）希望提升哪些方面的能力？獲得哪些方面的培訓(xùn)或支持？（包括個人能力與人員管理）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

14.為了更好地幫助您及部門完成業(yè)績目標(biāo)，請您根據(jù)部門及個人的實(shí)際情況，挑選出最

希望在2014年接受的培訓(xùn)。

（1）您認(rèn)為，以下哪些通用技能課程能幫助本部門員工提升工作績效（可多選）：

□《公司財務(wù)流程》

□《公司內(nèi)控管理》

□《公司人事流程》

□《公司產(chǎn)品及市場》

□《壓力與情緒管理》

□《溝通技巧》

□《高效能時間管理》

□《積極心態(tài)》

□ 《執(zhí)行力》

□《創(chuàng)新思維》

□《演講與表達(dá)技巧》

□其他：_________________________________________________________________

（2）以下管理技能培訓(xùn)，請選擇您所需要的最緊迫的三個培訓(xùn)需求：

□《項(xiàng)目管理》

□《目標(biāo)管理》

□《危機(jī)管理》

□《通用心理學(xué)》

□《組織行為學(xué)》

□《提升執(zhí)行力》

□《高層戰(zhàn)略管理》

□《跨部門溝通與合作》

□《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

□《決策管理》

□《教練輔導(dǎo)技巧》

□《高效會議管理技巧》

□《年度經(jīng)營計劃制訂》

□《從優(yōu)秀專才走向管理者》

□《卓越演講力》

□《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》

□《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

15.除本問卷所涉及到的內(nèi)容，您對公司培訓(xùn)還有哪些建議和期望？或者是您還期望學(xué)到

哪些方面的知識？

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感謝您填寫此問卷，感謝您的大力支持！

第二篇：培訓(xùn)需求調(diào)研報告

教師培訓(xùn)需求調(diào)研報告

一、概述

為切實(shí)做好2014年幼兒教師培訓(xùn)工作，搞好幼兒教師培訓(xùn)管理，增強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)工作的科學(xué)性和實(shí)效性，促進(jìn)我區(qū)幼兒教師繼續(xù)教育的規(guī)范性。我們深入基層幼兒園組織召開了24多次領(lǐng)導(dǎo)和教師座談會。

本調(diào)研于2014年6月4日至6日進(jìn)行，調(diào)研范圍覆蓋22多所幼兒園，調(diào)研對象來自不同幼兒園、不同地域、不同年齡、不同崗位、不同性別，共有280位教師代表參加了本次調(diào)研。調(diào)研主題包括了解和掌握當(dāng)前幼兒教師對幼兒教師培訓(xùn)工作的需求和意見，如何進(jìn)一步改進(jìn)幼兒教師培訓(xùn)工作等三大方面內(nèi)容。

二、調(diào)研方法

本次調(diào)研具體采用方法有：訪談、觀察、參與式調(diào)查。

（一）訪談：園長主要領(lǐng)導(dǎo)的訪談。

（二）觀察：看幼兒教師教育教學(xué)活動。

（三）參與式調(diào)查：用參與式活動的方式了解幼兒教師的需求，為參加者提供了均等寬松的發(fā)言機(jī)會。

三、幼兒教師反映的主要問題

（一）在培訓(xùn)內(nèi)容方面

1、“提高教學(xué)技能、技巧的培訓(xùn)”

多數(shù)幼兒教師十分重視基本的教學(xué)技能的提升。他們希望借鑒優(yōu)秀幼兒教師成功的經(jīng)驗(yàn)提高自己教學(xué)執(zhí)行能力；同時也想通過教育理論知識的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐，如何將所學(xué)的理論知識很好地遷移到工作

中去，是幼兒教師感到很困惑的。

2、“學(xué)歷提高培訓(xùn)”

主要對象來自幼兒教師群體。

3、“信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)”

目前中心城區(qū)和中心小心幼兒教師在實(shí)際工作中，迫切需要利用有較高層次的信息技術(shù)水平來輔助教學(xué)。

4、“術(shù)科培訓(xùn)”

目前我們的培訓(xùn)主要集中在主課方面，對術(shù)科及幼兒教師培訓(xùn)重視不夠，培訓(xùn)力度也不大，他們呼吁增加學(xué)習(xí)的機(jī)會。

5、“幼兒教師心理健康知識的普及”

社會、學(xué)校對幼兒教師要求越來高，幼兒教師的壓力也越來越大，幼兒教師渴望能運(yùn)用良好有效的調(diào)節(jié)方式，緩解、放松心理壓力。

（二）在培訓(xùn)形式方面

目前培訓(xùn)形式較單一，主要體現(xiàn)在幼兒教師一言堂現(xiàn)象嚴(yán)重。座談發(fā)現(xiàn)，教學(xué)研討、專家互動、小組活動等是教師一般關(guān)注的形式。可見，開放性、參與式、主體性的培訓(xùn)方式更受歡迎。

（三）在師資聘請方面

幼兒教師普遍喜歡來自一線的專家和名師，說明幼兒教師們希望借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)執(zhí)行能力。

四、分析與思考

（一）教師專業(yè)化發(fā)展和教學(xué)實(shí)踐能力的提高是當(dāng)前教師關(guān)注的焦點(diǎn)。

通過座談，我們發(fā)現(xiàn)幼兒教師在普遍關(guān)注“提升身素質(zhì)、提高教

學(xué)技能”的大前提下，幼兒教師關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)不同，可以反映出，幼兒教師對自身發(fā)展問題上是有針對性進(jìn)行了反思。

（二）教師對培訓(xùn)的期望呈現(xiàn)多元化的趨勢。

從幼兒教師培訓(xùn)的內(nèi)容來看，教師在這方面的需求是集中與分散的并存。如：“信息技術(shù)能力提高的培訓(xùn)”，目前教師普遍能熟練的將信息技術(shù)手段輔助到教學(xué)中，如PPT的使用非常廣泛，但在實(shí)際工作中，更多的教師不滿足簡單的操作技術(shù)，通過系統(tǒng)、規(guī)范、實(shí)用的培訓(xùn)提高信息技術(shù)能力。“心理健康知識的普及”，在日益緊張，社會壓力增大的環(huán)境中，幼兒教師開始關(guān)注自身的心理問題。同樣，孩子心理健康也引起社會的重視。在這個環(huán)境下，幼兒教師需要掌握基本層面的理論知識，特別是心理分析技術(shù)的學(xué)習(xí)。

五、建議與對策

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)個性化引領(lǐng)是幼兒教師對培訓(xùn)的期望。

“會議式”培訓(xùn)一直是我們采用的主要培訓(xùn)方式，隨著幼兒教師培訓(xùn)需求多樣化發(fā)展，培訓(xùn)報告會難以滿足教師個性化培訓(xùn)需求。因此，多開展參與式、對話式、觀摩式等形式的培訓(xùn)。

（二）圍繞幼兒教育教學(xué)問題為目標(biāo)，突出教師關(guān)注的熱點(diǎn)，滿足培訓(xùn)者的需求。

將幼兒教師關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行整理，開設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目。圍繞教育教學(xué)，開展調(diào)研，加強(qiáng)培訓(xùn)課程建設(shè)。改變以往培訓(xùn)專題零散、不系統(tǒng)的專題設(shè)置，體現(xiàn)課程針對性、層次性、系統(tǒng)性。

第三篇：培訓(xùn)需求調(diào)研簡要報告樣本（范文模版）

***公司培訓(xùn)調(diào)研簡要報告

基礎(chǔ)信息

名單人數(shù)：14人，實(shí)際有效電話人數(shù) 13人

其中：大區(qū)經(jīng)理3人，辦事處經(jīng)理5人，業(yè)務(wù)人員5人

區(qū)域：華東區(qū) 華南區(qū) 西南區(qū) 華中區(qū) 華北區(qū)

辦事處：杭州辦 南寧辦 深圳辦 長沙辦 天津辦

調(diào)研主題：部屬的培養(yǎng)與激勵

調(diào)研方法：類似于360度評估，通過對本人、上級和下屬的電話訪談了解信息

目的：

1.了解團(tuán)隊(duì)成員之間的相互認(rèn)知與評價

2.了解對于員工培養(yǎng)和激勵的理念、做法與期望

調(diào)研框架：

大區(qū)經(jīng)理

1.你如何評價**辦事處的團(tuán)隊(duì)及其經(jīng)理？

2.對于部屬的培養(yǎng)和激勵目前是怎樣做的？

3.對于這個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，你有什么計劃？

辦事處經(jīng)理

1.你如何評價自己的團(tuán)隊(duì)？

2.對于部屬的培養(yǎng)和激勵，你是如何做的？

3.以***（下屬）為例，你認(rèn)為他的優(yōu)勢和劣勢是什么？你會如何幫助他的發(fā)展？

業(yè)務(wù)員

1.你如何評價自己的經(jīng)理？

2.經(jīng)理對于你的培養(yǎng)和激勵有哪些？

3.你的優(yōu)勢和劣勢是什么？你希望經(jīng)理怎樣幫助自己的成長？

說明：本次調(diào)研通過電話調(diào)研完成，對訪談對象所講內(nèi)容的真實(shí)性、理解程度不能完全保證，調(diào)研分析結(jié)果僅供本次培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計做參考。同時，因時間關(guān)系，僅做總體上的簡要分析，不針對單個樣本進(jìn)行詳細(xì)分析。電話訪談記錄內(nèi)容另附。

培訓(xùn)需求調(diào)研總結(jié)分析

一、關(guān)于相互認(rèn)知和了解

團(tuán)隊(duì)成員相互有一定了解，但程度不深。三個辦事處經(jīng)理是從其它地區(qū)調(diào)任，時間半年左右，同時由于工作上的特點(diǎn)，經(jīng)常需要外出，除了晨會、周會外，經(jīng)常一起共處的時間并不太多。所以評價以主觀上的感性描述比較多，以事實(shí)、細(xì)節(jié)分析總結(jié)的比較少。其中做得比較好的是深圳辦，到任后即與每個同事進(jìn)行深入面談，有良好的溝通表達(dá)能力。有待提高的是長沙辦，與團(tuán)隊(duì)成員間的主動溝通相對比較少。

二、關(guān)于員工培養(yǎng)和激勵

1.各個團(tuán)隊(duì)都希望員工能有更好的發(fā)展和成長，但有意識、有計劃地培養(yǎng)和激勵的少。對于每個員工的性格特點(diǎn)、能力專長能夠充分了解并量才而用，注重員工的發(fā)展與成長，從管理者的角度帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的，只有深圳辦做得比較好一些，其他團(tuán)隊(duì)都有這個愿望，但只能一定程度上做到。

2.在培養(yǎng)部屬形式上，多數(shù)以會議經(jīng)驗(yàn)分享、問題分析總結(jié)及在實(shí)踐中指導(dǎo)為主，有部分員工能自主學(xué)習(xí)，通過看書、在線視頻等形式提高自身能力，如姚海、杜平。建議充分利用公司提供的資源，如在線商學(xué)院、圖書等，并逐步指導(dǎo)開展更多的管理、銷售方面的學(xué)習(xí)并將其列入各辦事處績效考核范圍。

3.在激勵方法方面，除了公司的條件外，部分經(jīng)理能通過公開表揚(yáng)、額外獎金、晉升機(jī)會、輪崗、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、表達(dá)期望等手段調(diào)動員工的積極性。整體而言，在這方面還需要學(xué)習(xí)提高。

4.員工期望學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要是客戶管理（經(jīng)銷商管控）：與客戶的溝通與談判及新客戶開拓。中層經(jīng)理未來發(fā)展建議：

1.學(xué)習(xí)人才 “選、育、用、留”方面的管理技能。

2.提升溝通激勵能力，特別是面談、輔導(dǎo)技巧。

3.學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力方面的內(nèi)容。

4.掌握銷售成功學(xué)、銷售心理學(xué)方面的內(nèi)容。

5.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。

6.內(nèi)部講師培訓(xùn)（或演講與表達(dá)技巧）。

第四篇：培訓(xùn)需求調(diào)研表

培訓(xùn)需求調(diào)研表

第一部分：個人情況

姓名：年齡：學(xué)歷：崗位：部門：本崗位年限：本公司年限：第二部分：培訓(xùn)需求

1、同意下列說法畫“√”，不同意的畫“╳”

培訓(xùn)對于幫我做好工作非常重要（）

總體上說我接受的培訓(xùn)不夠（）

如果培訓(xùn)與個人職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，我會更感興趣（）

培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)更切合工作實(shí)際（）

培訓(xùn)中應(yīng)采用更多的案例分析、研討等方法（）

2、在過去的一年中你所做的工作（基本情況，遇到的困難和問題）？

3、在過去的培訓(xùn)中，哪些對你的工作有幫助？

4、你在未來一年中工作要達(dá)到的目標(biāo)是什么？會遇到什么挑戰(zhàn)？

5、為了解決過去的問題和迎接新的挑戰(zhàn)，你想要接受哪些專業(yè)培訓(xùn)？

6、對于以下通用培訓(xùn)，你對哪些課題感興趣？

（1）□人際關(guān)系□時間管理□溝通談判□商務(wù)禮儀□壓力管理□目標(biāo)管理

（2）□績效管理□項(xiàng)目管理□信息管理□客戶管理□會議管理□非財務(wù)人員財務(wù)管理第三部分：培訓(xùn)組織

1、您希望培訓(xùn)安排在什么時間？□周末□周1到周5□假期□晚上其他_______________

2、您希望培訓(xùn)期要多長？ □2—3小時□半天□兩三天□一個禮拜□長期學(xué)習(xí)

3、您希望由誰來做培訓(xùn)？

□本部門同事□本部門主管□其他部門專業(yè)人士 □外部專業(yè)人員

4、你希望采取什么形式組織？

□發(fā)材料自己學(xué)習(xí)□觀看多媒體學(xué)習(xí)□正規(guī)講課形式□討論會形式□案例分析

5、您對培訓(xùn)工作有什么建議？其他課程：

第五篇：培訓(xùn)需求調(diào)研1

王官營中心校語文學(xué)科培訓(xùn)需求調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！

開學(xué)初，中心校在下校調(diào)研和教師訪談的過程中，發(fā)現(xiàn)老師們工作的積極性很高，專業(yè)發(fā)展的需求也很迫切。對此，中心校擬邀請甘肅省教科所有關(guān)專家對我們進(jìn)行培訓(xùn)。為了提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，進(jìn)而更好地為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，我們設(shè)計了這份調(diào)查問卷，請您認(rèn)真填寫。謝謝！

1、您的性別您的教齡

您擅長的語文教學(xué)領(lǐng)域

2、您喜歡哪種培訓(xùn)方式？（）（可多選）

A．專家講座B.專題研討C.模擬課堂D.教學(xué)觀摩E.小組討論F.案例分析 G.其他___________________

4、您認(rèn)為自己需要在哪方面有所提升？（）（可多選）

A.課標(biāo)解讀B.某個領(lǐng)域的語文知識（如__________）C.教學(xué)方法D..學(xué)生心理E.科研水平F.培訓(xùn)理念與方法G.其他_______________

5、您希望本次培訓(xùn)涉及哪些方面的內(nèi)容？（）（可多選）

A．新的教育教學(xué)理念 B.小學(xué)語文教學(xué)方法C.課堂管理策略D.語文課標(biāo)解讀 E.識字教學(xué)F.閱讀教學(xué)G.口語交際H.習(xí)作教學(xué)L.其他__________________

6.你有哪些資源愿意和大家分享？

7.您對本次培訓(xùn)的培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)有什么期待或建議？

8、對于此次培訓(xùn)，您還有什么具體想法和建議？