第一篇：農(nóng)村中小學(xué)教師媒介素養(yǎng)水平調(diào)查——暑期社會實踐隊調(diào)查報告

“我們對多媒體不了解，多媒體設(shè)備也不經(jīng)常使用，對教學(xué)來說，起到的作用很一般，農(nóng)村中小學(xué)教師媒介素養(yǎng)水平調(diào)查——暑期社會實踐隊調(diào)查報告?！蔽倚Ｎ膶W(xué)院零點暑期社會實踐隊深入浠水縣關(guān)口鎮(zhèn)、團(tuán)陂鎮(zhèn)，江夏烏龍鎮(zhèn)等多個地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)，對近200名中小學(xué)教師及學(xué)生進(jìn)行的關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)媒介素養(yǎng)調(diào)查所得出的一項調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)校雖然有專門針對教師進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)，但近六成的老師認(rèn)為培訓(xùn)的效果并不明顯，社會實踐報告《農(nóng)村中小學(xué)教師媒介素養(yǎng)水平調(diào)查——暑期社會實踐隊調(diào)查報告》。

“我們希望上級政府部門加大投入硬件設(shè)施，同時，給農(nóng)村中小學(xué)教師提供有效的學(xué)習(xí)途徑，讓中小學(xué)教師與時俱進(jìn)，提升自身素質(zhì)”，浠水縣關(guān)口鎮(zhèn)大靈中學(xué)的樊老師在訪談中對于如何提高農(nóng)村中小學(xué)教師如何提高媒介素養(yǎng)水平提出了自己的想法。

此外，從該調(diào)查團(tuán)隊隊員中還獲悉，近半的老師學(xué)生反映學(xué)校只具備大的多媒體教室或機(jī)房，同時，75%的學(xué)生反映學(xué)校不安排計算機(jī)課。老師們關(guān)注媒體為了教學(xué)的只占了15%的比率，其中62.5%的老師每天會花1到3個小時接觸媒體。在博客、QQ、電子郵件盛行的時代，老師學(xué)生運用最多的是面對面的交流方式。

湖北省是中部地區(qū)教育大省，現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)近13000所，農(nóng)村中小學(xué)生680多萬人。而通過問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，100余名教師中除去20多位資教生外，有65%的教師的教齡在16年以上，與此同時只有17%的教師年齡是在35歲以內(nèi)，這反映出了農(nóng)村中小學(xué)教師存在年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)歷文化偏低等問題。

“媒介素養(yǎng)教育應(yīng)盡早開始，從調(diào)查的結(jié)果看，農(nóng)村的媒介發(fā)展?fàn)顩r總體是比較落后的，新媒體的發(fā)展后勁不足，”零點實踐隊隊員陳堰說道，“在農(nóng)村，較為普遍的媒介只是電視，其次是手機(jī)，但是手機(jī)在大部分人手中還只是停留在作為一個純粹的通話的工具，還未真正體味到享受媒介滋味，更不用說媒介素養(yǎng)意識與相關(guān)教育”。

第二篇：暑期社會實踐農(nóng)村醫(yī)保調(diào)查報告

關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的實踐調(diào)查

實踐主題：推動醫(yī)保完善，確保社保健全

實踐目的：調(diào)查農(nóng)村新型合作醫(yī)療在群眾中的反應(yīng)以及實施情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時反映給相關(guān)部門解決，做好相關(guān)政策的宣傳工作。

實踐時間：2012.8.1至 2012.8.20

實踐地點：鹽城市亭湖區(qū)便倉鎮(zhèn)衛(wèi)生院等。

考察對象：有關(guān)醫(yī)護(hù)人員，領(lǐng)導(dǎo)以及普通群眾。

實踐方式：座談?走訪?問卷?資料收集

實踐內(nèi)容：

一，實踐背景：新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。我這次調(diào)研的內(nèi)容便圍繞合作醫(yī)療展開，通過了解農(nóng)作醫(yī)療的實施情況以及村民對合作醫(yī)療的滿意程度，以求進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，提出一些建議。

作為國家提出的一項惠民措施，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施確實給農(nóng)民帶來一定的好處，但中間也出現(xiàn)了不少問題，因此我利用業(yè)余時間對本村有關(guān)合作醫(yī)療方面事宜進(jìn)行調(diào)研，通過此次調(diào)研活動，對本村合作醫(yī)療情況有一定的了解，對實施中出現(xiàn)的優(yōu)缺點進(jìn)行初步總結(jié)，以便對總體情況作大概的統(tǒng)計。

二，實踐具體工作

在調(diào)研期間我以走訪的形式了解有關(guān)合作醫(yī)療方面事宜，然后以入戶訪談的形式進(jìn)行具體了解，并總結(jié)出了我村有關(guān)合作醫(yī)療的詳細(xì)信息，同時也以問卷的形式進(jìn)行調(diào)查。我村有一家合作醫(yī)療定點診所，在村中心地段，村民大部分看病在村中診所進(jìn)行。村醫(yī)療診所的醫(yī)生都有行醫(yī)證，農(nóng)民在村衛(wèi)生所看病都有保障。

三．調(diào)查結(jié)果與分析

經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)新農(nóng)村合作醫(yī)療在便倉鎮(zhèn)有了很好的開頭，而98%的參合率更能說明此項政策的可行性。同時我們也應(yīng)從實際中找出潛在的問題。

存在問題

1、有個別農(nóng)民未參加合作醫(yī)療，對合作醫(yī)療存在質(zhì)疑。有兩戶較為特殊：一戶是退休老教師，國家補助較好，且女兒遠(yuǎn)嫁在外，老人家身體很好，因此對合作醫(yī)療很不在意。另一戶是認(rèn)為平常沒有生什么大病，不需要看病就醫(yī)，于是就不辦合作醫(yī)療證。由此可見，第一：宣傳到位，解釋不到位。雖說都知到這項政策，但具體實施過程和實施內(nèi)容并不為農(nóng)民清楚。第二：”沒必要“我家有錢，家人身體都好，不需要。

2、村民維護(hù)自身權(quán)益意識不強(qiáng)，不能及時了解政策變動。有的村民看病從來不拿合作醫(yī)療本，問其原因，要不說忘記帶了，要不就是不知道怎么用。

3、醫(yī)生素質(zhì)有待提高，藥品價格應(yīng)明碼標(biāo)價。一方面應(yīng)明碼標(biāo)價，防止不法人員從藥價上打人民的主意。另一方面要加強(qiáng)醫(yī)生素質(zhì)的培養(yǎng)，嚴(yán)格把住人才關(guān)。

4、報銷比例小，范圍窄因病反貧的情況時有發(fā)生，在目前農(nóng)村無法避免。而報銷只能是“事后諸葛”，許多高科技治療費用不在報銷范圍之內(nèi)，這令許多村民感到不解。很多農(nóng)民希望有更完善的補償制度，能真正符合現(xiàn)實需求。

合理建議

1：在加大宣傳力度的同時，能更深入、更詳細(xì)地向村民講解有關(guān)合作醫(yī)療的規(guī)章制度，使農(nóng)民作到心中有數(shù)。如有必要，可定期開設(shè)培訓(xùn)班，請有經(jīng)驗的人員講解有關(guān)信息，也可請受益人獻(xiàn)身說教。

2：農(nóng)民是合作醫(yī)療的主力軍，只有真正動員他們，合作醫(yī)療才能算是最后的成功。3：基層干部及醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)有待提高俗話說：一只死老鼠壞了一鍋粥。若因某一人的失誤或過失而影響整個政策的實施就太不值得了。而人才是關(guān)鍵，因此要切實把好人才關(guān)，政府在選拔人才時要極其嚴(yán)格，從源頭杜絕類似事件的發(fā)生。

4：明牌標(biāo)價每日都有部分藥價公布，讓農(nóng)民看到，了解到藥價的具體情況，真正讓他們作到心中有數(shù)。并且加大監(jiān)管力度，如有可能讓農(nóng)民參與監(jiān)督，防于民、用于民。實踐經(jīng)驗總結(jié)：

為期二十天的實踐調(diào)查終于圓滿結(jié)束了，這樣的日子很令人難忘，也是我獲益匪淺。我學(xué)到了不少東西，很多東西也不是能夠用言語表達(dá)的。這些東西我也將終身受用。社會實踐拉近了我們與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

第三篇：大學(xué)生暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告

暑期社會實踐總結(jié)報告

1．實踐報告

（一）、實踐目的由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

（二）實踐活動的內(nèi)容

八月一日王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負(fù)責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領(lǐng)到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大一結(jié)束了，知識已經(jīng)學(xué)多了，正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

八月二日早上我們五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我們大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機(jī)。一切準(zhǔn)備完好之后，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達(dá)。真是計劃趕不上變化啊！早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。1

飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——集賢鎮(zhèn)劉堡村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎！每個人各司其職，工作一絲不茍，有條不紊，看似很亂，其實有條有理。這都多虧幫助我們的老師，在我們沒有經(jīng)驗的情況下讓我們做了充分的準(zhǔn)備，才有今天這樣的結(jié)果。幾個小時之后，就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：我和武龍一組留在了劉堡村繼續(xù)接下來的剩余工作，其他人前往附近的另一個村子進(jìn)行新一輪的志愿義務(wù)活動。

接下來的任務(wù)還是非常艱巨和眾多的。我們要一家接著一家進(jìn)行調(diào)查和詢問，并為一些沒能到場的村民進(jìn)行簡單的檢查，并和每個人進(jìn)行了溝通了解，及這次任務(wù)的總主題深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。當(dāng)然進(jìn)行最多的交談還是有關(guān)新農(nóng)村合作醫(yī)療。講

到這里，村里的人都很激動，因為他沒確確實實的體會到了新農(nóng)合作醫(yī)療的好處，以前農(nóng)村人的了小病，上大醫(yī)院太貴，在村里就醫(yī)又不太方便，現(xiàn)在有了合作醫(yī)療，大病小病都能看得起。還可以買一些營養(yǎng)品。

之后我們出了村子，對村里的環(huán)境進(jìn)行了一些調(diào)查，相對于十年前的環(huán)境狀況，現(xiàn)在的環(huán)境有了很大的改變，首先是路由先前的土路變成里現(xiàn)在的水泥路，路面遍及了整個村子。其次是樹又慢慢的多了起來，村民還對家門前進(jìn)行了綠化，種植了很多綠色植物，有蔬菜，有景觀樹，讓人有一種煥然一新的感覺。衛(wèi)生狀況也自然的提高了。

接下來的任務(wù)就是進(jìn)行科學(xué)種植的宣傳，我們帶去的書籍也起到了很大的作用，讓大家對科學(xué)的種植有一個新的認(rèn)識，當(dāng)然，農(nóng)村現(xiàn)在的狀況要比十年前好的多，以前大家只是種植莊稼，很少有種植其他的經(jīng)濟(jì)作物，但現(xiàn)在，隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)民的眼界也不斷的擴(kuò)展，60%的人種植了其他經(jīng)濟(jì)作物，有獼猴桃，蘋果，杏樹等很多新品種，年收入也不斷的提高，我們之后還進(jìn)行了實地考察，大多數(shù)的人家已經(jīng)把果子賣了出去，豐收的喜悅洋溢在每個人臉上。我們看了也非常高興，但也看到了村民的艱辛的探索歷程，如果他們在一開始就接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的種植信息，發(fā)家致富可定在很再就已經(jīng)解決了。所以在這次活動中這一想也自然成了重中之重。我們突然覺得肩上的責(zé)任很重大。也感到了一絲高興。幫助了別人成長了自己。

就這樣進(jìn)行了一天的緊鑼密鼓的走訪，用了三天的時間一共走訪了兩百多戶人家，其中有接近九成的人對農(nóng)村合作醫(yī)療比較了解并已經(jīng)體會到了合作醫(yī)療的甜頭。農(nóng)村的衛(wèi)生狀況也一天一天變得更好。村民對科學(xué)的種植理念的理解也進(jìn)一步加深了。就這幾年來說，以前由于家庭收入有限，很多人都進(jìn)行了去外地打工，而現(xiàn)在回鄉(xiāng)的人越來越多，積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)作物的種植，日子越來越好。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學(xué)校后我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

短短5天的暑期社會實踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半；活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整；此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)??！我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。

對于這次實踐對于我們個人的鍛煉也起到了積極的作用。以前我們只知道學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，很少關(guān)心學(xué)習(xí)之外的事。只知道只要學(xué)習(xí)好了一切就好，忘記了學(xué)習(xí)生存能力的重要性，現(xiàn)在我們進(jìn)行了暑期社會實踐，在很大程度上加強(qiáng)了我們的心理素質(zhì)，讓我們對今后的生活有了新的認(rèn)識和規(guī)劃，并明白了加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。立志要在今后的生活中讓自己不再只是一個會讀書的人，也是一個會做事的人。這在我們今后的生活中有重要的意義

其次是對農(nóng)村問題的重新認(rèn)識，現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)不是二十年前的農(nóng)村了，隨著國家對三農(nóng)問題的重視，農(nóng)們的生活已經(jīng)發(fā)生了繁體腹地的變化，農(nóng)村人的文化生活也越來越豐富多彩。但是，還有很多問題需要解決，比如，農(nóng)村的醫(yī)療狀況還是太差，與城鎮(zhèn)還有很大差別，與城市的差別就更大了，這是一個突出的問題，也是一個必須要解決的問題。希望政府在今后的工作當(dāng)中注意這些問題，及時加以改善和解決。還有就是農(nóng)村孤寡老人和留守兒童的問題，這是一個很突出的問題，目前還沒有相應(yīng)的有效解決辦法，但政府應(yīng)該加強(qiáng)這方面的工作力度，盡量解決問題，讓這些兒童和老人生活有保障。

最后要感謝這次活動支持和幫助我們的人。

2．總結(jié)報告

深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉。

借此，我們要繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，多在社會走動，了解民情，體驗生活，提高大學(xué)獨立自主意識，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)，同時，服務(wù)社會，感恩社會，回報社會，為社會貢獻(xiàn)自己力所能及的力量！

3.參加活動人員：

2011年8月

第四篇：社會實踐調(diào)查報告——農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查

中文摘要：作為世界上著名的農(nóng)業(yè)國，我國農(nóng)村地域占國土面積的比例是較高的，農(nóng)村地域遼闊廣大，搞好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作，對于幅員遼闊廣大的農(nóng)村乃至受其牽連或影響的城市的生態(tài)環(huán)境的改善和占總?cè)丝?0％以上的廣大農(nóng)民的身體健康都具有重要的意義。內(nèi)蒙古地區(qū)是一個農(nóng)牧業(yè)所占比例較大的地區(qū)，近年來，在城市環(huán)境日益改善的同時，農(nóng)村環(huán)境污染問題卻越來越突出。尤其是在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化程度較高的城鄉(xiāng)結(jié)合部更為明顯，農(nóng)村環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重阻礙農(nóng)村的社會發(fā)展和影響農(nóng)民的身體健康。在這個暑假，我隨同清水河縣環(huán)保局一起下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐調(diào)查。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村生態(tài)壞境存在諸多問題，例如農(nóng)村耕地面積減少、水土流失嚴(yán)重、水污染嚴(yán)重、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對壞境破壞惡劣等等。同時，我也了解到政府在著手大力解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題時的政策和舉措，在努力恢復(fù)和改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的同時提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，努力做到環(huán)境和效益和諧發(fā)展。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村、生態(tài)環(huán)境、原因、對策

引言：作為大二我的我們離社會已經(jīng)越來越近了，這就要求我們要積極參加社會實踐。校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，在社會實踐過程中我們可以學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。在實踐的過程中，要求我們不僅要鍛煉自己的動手能力，而且要鍛煉自己的交際、處事等一系列社會能力。本次暑期的實踐調(diào)查我選擇到深入農(nóng)村。之所以選擇到農(nóng)村實踐調(diào)查，是因為近年來隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重，農(nóng)民利益受到了嚴(yán)重?fù)p害，這有悖于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的根本目標(biāo)。作為世界上著名的農(nóng)業(yè)國，我國農(nóng)村地域占國土面積的比例是較高的，農(nóng)村地域遼闊廣大，搞好農(nóng)村的環(huán)境保護(hù)工作，對于幅員遼闊廣大的農(nóng)村乃至受其牽連或影響的城市的生態(tài)環(huán)境的改善和占總?cè)丝?0％以上的廣大農(nóng)民的身體健康都具有重要的意義。

從我隨從的環(huán)保局調(diào)查小組中我了解到，此行調(diào)查的大背景是基于1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會正式提出經(jīng)濟(jì)與社會的“可持續(xù)發(fā)展”概念，以及我國近年來實施的“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略的一系列成效的基礎(chǔ)之上的。事實情上，中國經(jīng)濟(jì)在保持連年高增長的同時，生態(tài)環(huán)境的惡化程度不但沒有減緩，反而愈加嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾愈加突出其前所未有的嚴(yán)峻形勢。如今，環(huán)保生態(tài)問題不僅關(guān)系到我國經(jīng)濟(jì)能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，也關(guān)系到能否改善人民生活質(zhì)量。

目前，我國已把環(huán)境治理和生態(tài)建設(shè)，作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中一個非常重要的問題。同時對環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的重視程度也是前所未有的，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的目的之一就是要搞好環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略和建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會等方針的提出，全國圍繞“三農(nóng)”問題展開了一系列措施。經(jīng)過政府具體實施，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境還存在哪些問題？破壞浪費資源的情況是否有所改善？調(diào)查農(nóng)村尤其是西部農(nóng)村對于我們了解西部大開發(fā)和新農(nóng)村建設(shè)實施情況以及以后建設(shè)方向具有十分重要的意義。帶著這些問題，我們對城關(guān)鎮(zhèn)八龍灣村生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了深入調(diào)查，以明確如今農(nóng)村所存在的問題。

正文：本次實踐調(diào)查上級要求我們小組以明確的目的，合理的方案，準(zhǔn)確的參考資料，科學(xué)的方案對八龍灣村進(jìn)行深入了解，并即使反饋當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及治理方案。

一、調(diào)查對象、方法、材料來源

對象：呼和浩特市清水河縣城關(guān)鎮(zhèn)八龍灣村 方法：實地勘察、訪問村名、查閱資料 材料來源：城關(guān)鎮(zhèn)政府、八龍灣村村名委員會

二、調(diào)查的具體情況及分析

（一）農(nóng)村普遍存在的生態(tài)環(huán)境問題。

生態(tài)環(huán)境退化是指由于人類對自然資源過度和不合理利用而造成的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)破壞、功能衰退、生物多樣性減少、生產(chǎn)力下降、水土資源喪失等一系列生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象。特點是：一旦生態(tài)環(huán)境遭到破壞，生態(tài)平衡失調(diào)，恢復(fù)起來就非常困難，而且有些破壞甚至是不可逆轉(zhuǎn)的。當(dāng)前我國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境退化主要表現(xiàn)在以下幾個方面

1、水土流失。這是目前最嚴(yán)重的問題。一是大面積破壞林地植被，特別是破壞水源涵養(yǎng)林和水土保持林，人為的亂砍亂伐，用作薪材和建筑，特別是近幾年出現(xiàn)樹木買賣，大量農(nóng)戶將自身所承包的林地樹木砍伐作為交易換取錢財。二是開發(fā)生產(chǎn)建設(shè)活動沒有按規(guī)定和要求采取水土防護(hù)和治理措施，修公路，亂砍亂伐，破壞地表植被。據(jù)調(diào)查，全村有5處因地表破壞造成水土流失現(xiàn)象。三是農(nóng)業(yè)開發(fā)生產(chǎn)中隨意超坡度開墾山坡地造成地表裸露，一遇大雨或暴雨則易形成較大的坡面徑流沖刷和山洪沖擊。

2、水資源缺乏。金剛村地形以山地為主，多谷地，雖然有河流但是水量卻逐年遞減，調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配，而大量降水以地表徑流的方式外流。其次，人為濫用水資源，造成有限的灌溉用水沒能達(dá)到優(yōu)化合理利用，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2009年—2011年三年間，因人們?yōu)E用水加之天氣大旱，影響水稻、玉米的生長，糧食減產(chǎn)，直接造成經(jīng)濟(jì)損失。再次，村民對水資源保護(hù)意識淡薄。村民對使用后產(chǎn)生的生活污水習(xí)慣性的處理方式是隨地處理，經(jīng)過自然的風(fēng)干，有的會采取下水道排出方式，而下水道的最后出口卻是村莊周圍的小河流，這并沒有從根本上對污水進(jìn)行處理，反而加重了周圍河流的污染狀況。對于養(yǎng)殖業(yè)污水，由于大多數(shù)的牲畜采取圈養(yǎng)，農(nóng)戶會定期對飼養(yǎng)圈進(jìn)行清理工作，清理后的污水也隨著簡陋的溝道隨意排除。但在村莊的調(diào)查過程中我們也注意到村子里有許多的小污水溝，由于長期缺乏治理，已散發(fā)出難聞的味道，招致許多蒼蠅，嚴(yán)重影響了周圍的環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計，牲畜圈養(yǎng)率為49%，散養(yǎng)為24%，其他27%。豬、雞基本都是圈養(yǎng)，牛和羊散養(yǎng)的較多。最后，過分開采地下水，地下藏水銳減，全村已有超過30口井已無水，影響人們生活。

3、土地退化、荒化。八龍灣村的耕地面積正在逐年減少。究其原因主要表現(xiàn)在：一是人們的對土地資源的不合理利用，土壤肥力下降，已無法種植農(nóng)作物或農(nóng)作物產(chǎn)量極低。土壤肥力的退化主要表現(xiàn)在化肥的大量使用，化肥潛在的影響在短期內(nèi)是不明顯或是看不到的，但他們對生態(tài)環(huán)境的危害卻是不容忽視的。隨著近幾年各項農(nóng)藥產(chǎn)品的大量出現(xiàn)和性能的不斷改善，村民對農(nóng)藥的依賴性不斷增強(qiáng)。在調(diào)查過程中村民也坦言，隨著生活質(zhì)量的改善，許多原本由人工來進(jìn)行的生產(chǎn)活動也改為采用化學(xué)的手段，譬如為莊稼除蟲除草，以往均是由人在田間地頭進(jìn)行勞作，現(xiàn)在則在莊稼仍為幼苗時就噴打農(nóng)藥進(jìn)行根除。農(nóng)藥化肥中的大量有害物質(zhì)都?xì)埩粼谕寥乐校斐赏寥腊褰Y(jié)，農(nóng)田減產(chǎn)，這又刺激村民使用更多的化肥來提高產(chǎn)量，成為一個惡性循環(huán)。化肥的流失率高，利用率低，不僅導(dǎo)致農(nóng)田土壤污染，還通過雨水等造成對水體的污染。農(nóng)藥化肥的不當(dāng)使用在農(nóng)村生態(tài)環(huán)境破壞的進(jìn)程中是占著相當(dāng)大的比重的。二是外出務(wù)工人員急劇增加，留守農(nóng)村的大多為老人和小孩，缺乏勞動力，無法耕種大量土地，雖然今年來國家對農(nóng)業(yè)出臺了各種優(yōu)惠政策，可是返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的青壯年依舊很稀少，如此便出現(xiàn)土地拋荒現(xiàn)象，久而久之土地荒廢現(xiàn)象就越來越嚴(yán)重。三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)方便人們生活修建公路、水利設(shè)施、房屋等，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速崛起也占用大量耕地，者也是耕地減少的一個重要原因。

4、固體廢棄物污染。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中，由于農(nóng)村本身的生產(chǎn)生活環(huán)境以及各種歷史原因，農(nóng)民對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識維護(hù)的意識依舊較低。生產(chǎn)生活廢棄物亂堆亂倒，再加上地膜的大量使用，致使白色污染隨處可見。家禽糞便也沒有得到合理的處理，一到夏季，寄生蟲滋生，嚴(yán)重影響農(nóng)村衛(wèi)生條件。

5、噪音污染。近年來，噪音污染在農(nóng)村表現(xiàn)越來越明顯。八龍灣村鄰近公路，雖然公路的新修使當(dāng)?shù)亟煌ǖ玫搅嗣黠@改善，但是來來往往的運煤車了晝夜行駛，這對八龍灣村居民的生活產(chǎn)生了很大影響；此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和噪音污染較大的工廠也是造成八龍灣村噪音污染的重要原因之一。

除了上面所說的五個大的影響生態(tài)環(huán)境的因素外，還有其他方面的影響。在收割的季節(jié)，村民對秸稈的就地焚燒產(chǎn)生的大量煙霧對空氣質(zhì)量的危害；常年未經(jīng)處理的坑塘中的污水對周邊環(huán)境的污染；大多數(shù)村民由于沒有使用太陽能沼氣等綠色能源，依賴傳統(tǒng)燃燒方式對大氣產(chǎn)生的污染等等。這些因素由于都有一定的季節(jié)性或其他因素，對生態(tài)環(huán)境的影響不是那末大，然而也是不能忽視的。

（二）阻礙農(nóng)村生態(tài)環(huán)境進(jìn)程的主要因素

如何采取合理的措施在小問題變?yōu)榇髥栴}之前就進(jìn)行解決，如何調(diào)動村民的積極性共同維護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，是我們的政府所要慎重考慮的問題。在提出一些建議之前，我們要先對存在的問題進(jìn)行分析。我認(rèn)為對阻礙生態(tài)環(huán)境進(jìn)程的因素主要在以下幾個方面：

1、農(nóng)民沒有維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。這是最關(guān)鍵的一條。很多時候農(nóng)民不是不愿意去維護(hù)生態(tài)環(huán)境，而是他們根本沒有生態(tài)環(huán)境和污染的概念。在八龍灣村的調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)村民對于對于生活污水不覺得隨手傾倒有什么不對，只要是倒出了家門且沒有影響別人就不存在問題，他們不會聯(lián)想到污染，不會聯(lián)想到生態(tài)環(huán)境。就地焚燒的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，村民們只要是方便，不管是垃圾還是收割后的一些秸稈之類的，他們看來最好的辦法就是就地焚燒。試想下他們怎么會把一些煙霧和大氣污染聯(lián)系到一起呢？在他們的意識里沒有全球變暖，沒有酸雨的概念，更不會把這些抽象的東西和自己的生活聯(lián)系在一起。正是這些看似無關(guān)緊要的無知把我們的生態(tài)環(huán)境逐漸的往危險的道路上逼近。

2、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境未受重視，政府監(jiān)督管理力度不夠。改革開放以來，我國走了一條粗放型的經(jīng)濟(jì)增長道路，導(dǎo)致對自然環(huán)境的破壞和掠奪式開發(fā)。盡管政府部門在城市環(huán)境治理和保護(hù)方面取得了不錯的成績，但是農(nóng)村的環(huán)境問題似乎并沒有獲得政府不能的足夠重視。如果村民對生態(tài)環(huán)境的無意識是可以理解的話，政府對生態(tài)環(huán)境的忽視就是難辭其咎。地方政府的意義在于進(jìn)行合理的宣傳和引導(dǎo)作用，而在大多數(shù)的農(nóng)村地區(qū)，雖然有政府組織的各種科學(xué)宣講活動、環(huán)?？破栈顒拥扔欣谔岣咿r(nóng)民環(huán)保意識的活動，但是落實的不盡人意，這也是造成農(nóng)民生態(tài)環(huán)境意識低下的一個重要原因。據(jù)了解，村民認(rèn)為當(dāng)?shù)卣谏鷳B(tài)方面需要加強(qiáng)的40%首推環(huán)保宣傳力度。實現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)保意識主要還要靠當(dāng)?shù)卣凸褡陨矸謩e占52%、43%。地方政府對農(nóng)民沒有起到好的引導(dǎo)作用，對地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作也沒有合理的規(guī)劃。在一定程度上，地方政府未必對本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境做過詳盡的調(diào)查，制定過保護(hù)的措施，更無從談起維護(hù)。在與村委會的環(huán)保溝通上地方政府做的不夠，村委會更是沒有宣傳環(huán)保的概念。

3、環(huán)保資金投入不足，治理力度不夠。當(dāng)前農(nóng)村環(huán)保主要工作靠縣市級環(huán)保部門，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保組織機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)不健全，落實工作還是以縣市環(huán)保部門為主，使環(huán)保工作在工作質(zhì)量和效率上“折扣”，很難將各項環(huán)保方針政策落到實處。環(huán)保投入不足，導(dǎo)致環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。然而，及時是設(shè)施到位的，比如說蔬菜基地，沒有后期的資金保證，也會污染到環(huán)境。因此，環(huán)保隊伍自身建設(shè)難以跟上形勢需要，環(huán)保機(jī)構(gòu)設(shè)置滯后，缺乏有效的手段解決環(huán)境污染問題。

4、生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)利益的矛盾。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和一切高污染工廠的落戶，大力帶動了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而這些高污染企業(yè)沒有良好的排污設(shè)施，為了降低成本或本身經(jīng)濟(jì)條件有限，一些企業(yè)將大量污染物隨意排放。很多村民投身于企業(yè)當(dāng)工人，雖然賺了錢可是對環(huán)境的污染也是睜一只眼閉一只眼。相關(guān)部門為了經(jīng)濟(jì)效益的快速提高對這些污染企業(yè)的監(jiān)管也不盡人意。

5、缺乏生態(tài)環(huán)境方面的人才。在我過發(fā)展迅速的這個時期。一方面，經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型提供了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的強(qiáng)大動力；另一方面，經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的不均衡，又使得各種矛盾不斷暴露；同時，這一時期也是消耗資源最多、人與自然較量最為嚴(yán)重的時期。在這個特定的歷史條件下，提高公眾環(huán)保意識，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)、和諧發(fā)展是我們的歷史責(zé)任。農(nóng)村的廣大地域面積與其人才的引進(jìn)是不成比例的，許多人在獲得較高的受教育程度后是不愿意到農(nóng)村這樣的基層去服務(wù)工作，這就造成農(nóng)村人才的缺乏，也導(dǎo)致無法對農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境工作提出科學(xué)的應(yīng)對方法和保護(hù)措施，無法制定出長遠(yuǎn)合理的生態(tài)環(huán)境的維護(hù)方案。八龍灣村的分散經(jīng)營使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作受阻，降低了新技術(shù)的投資收益率，阻礙了農(nóng)業(yè)無公害技術(shù)的順利推廣。據(jù)調(diào)查，近20年只有不到10%的家庭受過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)中有文化的年輕人紛紛到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)經(jīng)商或打工，轉(zhuǎn)向飛農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣更加困難。任何問題的產(chǎn)生都不是純粹的幾方面原因的，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀也不只是由這些因素決定，它與農(nóng)村本身的生產(chǎn)生活環(huán)境，各種歷史原因都有一定的聯(lián)系。我們所給出的只是幾個重要的方面，也就是我們在解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題時所要首先考慮解決的問題。

（三）解決生態(tài)環(huán)境問題的一些措施和建議

在對制約農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的因素和各個因素的引發(fā)都有了一個較明確的認(rèn)識后，當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門也采取了一定的措施。在和八龍灣村村民的聊天中，我們了解到了近年來各種生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識也在他們心中不斷深化，這是與當(dāng)?shù)卣扇〉恼叽胧┦欠植婚_的。我們調(diào)查小組對政府的一系列政策進(jìn)行了翻閱，并且實地調(diào)查了環(huán)保政策的八龍灣村的宣傳?？偨Y(jié)起來這一系列環(huán)保措施主要有以下幾個方面。

1、開展各種生態(tài)環(huán)境的宣傳活動。在原因的分析中我們可以看出造成各種生態(tài)環(huán)境隱患的一個很大的方面就是農(nóng)民的對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識維護(hù)的意識較低，因而開展各種生態(tài)環(huán)境的宣傳活動是很必要的。具體的可以由政府組織人員對農(nóng)民進(jìn)行分批培訓(xùn)，然后再由這些人員將環(huán)保的意識傳遞給其他的村民，可以讓村民對生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識滲透到日常的生活中，明白哪些行為是錯誤的，哪些垃圾是可以回收的。再由政府組織一些可再利用垃圾的回收工作，在村子里設(shè)置專門的回收站點，并付給村民一定的報酬，這也可以調(diào)動村民的積極性，從而使對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)變?yōu)橐患o意識中的自覺行為。

2、加大農(nóng)村環(huán)保投入，提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)的效能。近年來，各級組織已經(jīng)把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)投入列入本級財政支出的重點內(nèi)容并逐年增加，加大對農(nóng)村污染防治、生態(tài)保護(hù)的資金投入，重點解決生態(tài)環(huán)境污染問題。在調(diào)查中我們了解到上級部門制定了“以獎促治、以獎代補”等激勵政策，主要考農(nóng)民自身力量大力開展綠色名產(chǎn)品基地建設(shè)工作。

3、加大對農(nóng)村的綜合管理和整治力度。當(dāng)?shù)卣呀?jīng)在近年建立了污水處理廠和垃圾集中收集運轉(zhuǎn)設(shè)施，強(qiáng)化了污水處理和垃圾清理條件。村民們介紹環(huán)保機(jī)構(gòu)對八龍灣村產(chǎn)生的垃圾會定期集中進(jìn)行全面清理。在村里也有了生活垃圾桶點，并且為村里配備了環(huán)衛(wèi)機(jī)具等作業(yè)設(shè)施、設(shè)備，組建保潔隊伍，建立“組保潔、收村集、鎮(zhèn)運轉(zhuǎn)”的農(nóng)村生活垃圾集中清運體系和集中處置機(jī)制。此外，加大農(nóng)村環(huán)保執(zhí)法力度，對污染和破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的違法行為，依法查處。防止城鎮(zhèn)化和工業(yè)化進(jìn)程中的污染項目向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，堅決控制新的污染和破壞生態(tài)的現(xiàn)象。通過設(shè)置環(huán)保投訴舉報熱線、信箱等渠道，認(rèn)真解決村民反映強(qiáng)烈的熱點、難點問題，維護(hù)村民享受良好環(huán)境的合法權(quán)益。

4、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的推廣，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。就在近年，八龍灣村在縣農(nóng)業(yè)局的大力支持下引進(jìn)山東壽光先進(jìn)的塑料大棚技術(shù)，建立起一批設(shè)施完善的塑料大棚。塑料大棚的引進(jìn)實現(xiàn)了八龍灣村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化、生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無害化。開展生態(tài)農(nóng)業(yè)的過程中有效的控制了農(nóng)業(yè)污染。全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化，大力發(fā)展農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)和推進(jìn)清潔生產(chǎn)，積極 推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，鼓勵發(fā)展技術(shù)含量高、物耗少、污染輕、效益好的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品。這一系列的舉措已經(jīng)將八龍灣村建設(shè)成為了清水河縣新興的蔬菜種植基地。

5、完善政府管理職能，加大政策拉動力度，充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。在采取一定的教育引導(dǎo)措施后，也要制定必要的行政法規(guī)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)本身是一項公共事業(yè)，屬于責(zé)任主體難以判別或責(zé)任主體太多，公益性很強(qiáng)，沒有投資回報或回報率較小的領(lǐng)域，政府必須發(fā)揮主導(dǎo)的作用。制定相應(yīng)的法規(guī)來明確責(zé)任，對不合乎規(guī)范的行為予以懲治，從強(qiáng)制的角度提高各個責(zé)任人對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重視。

農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的治理工作需要農(nóng)民，地方，國家三方面的密切配合，只有農(nóng)民的環(huán)保意識提高，地方的重視程度加強(qiáng)，國家投資力度加大，才可以對生態(tài)環(huán)境的維護(hù)有一個合理科學(xué)的渠道，使生態(tài)環(huán)境的發(fā)展進(jìn)入一個良性的循環(huán)。

三、總結(jié)

在做完這項調(diào)查后，我的整體感覺是欣慰中帶著沉重。欣慰的是農(nóng)村的生活環(huán)境還不是差強(qiáng)人意的，生活環(huán)境污染總體情況屬于輕度污染?？諝赓|(zhì)量仍然比較好，環(huán)境比較清新。然而沉重的是村民對于村莊周圍以及自己生活環(huán)境中存在的問題認(rèn)識不夠，沒有采取積極的處理的態(tài)度措施，而這些問題如果不及早進(jìn)行處理，日積月累，對我國的生態(tài)環(huán)境勢必產(chǎn)生不良的后果，對我們可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程產(chǎn)生阻礙。

這次社會實踐雖然時間很短，卻也給我們帶來了很大的收獲。一方面通過這次實踐，我們更深一步地了解了農(nóng)村，了解農(nóng)村各方面的情況，提高了我們的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。另一個方面，它也促使我們來思考如何運用所掌握的知識來回報社會，為促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在調(diào)查的過程中，我也意識到農(nóng)村地方官員的組成中缺乏受過高等教育的人才，這就導(dǎo)致對許多問題的認(rèn)識非常的片面和不科學(xué)。這固然與國家的引導(dǎo)有一定的關(guān)系，從我們自身出發(fā)，我們也應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，到基層去，到需要我們的地方去。農(nóng)村的許多方面都還有待完善，我們的知識在那里會發(fā)揮很大的作用，這對我們以后的就業(yè)方向和工作意向也是一次很好的指導(dǎo)課。

同時，在這次時間調(diào)查中我也看到了自己明顯的不足。首先，自己的溝通能力還有很不夠好。例如在和村民的交談中自己不能夠很好的抓住交談的重點。經(jīng)過這段時間的鍛煉我認(rèn)識到如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。其次，在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。剛開始我還擔(dān)心自己對農(nóng)業(yè)的了解少之又少，而且缺乏社會經(jīng)驗，導(dǎo)致在調(diào)查中無從下手，不過在自己努力虛心的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最后，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。在起初進(jìn)入調(diào)查小組時自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。如果我們本生就沉靜在這種膽怯狀態(tài)下是永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步的，只有勇敢的邁出第一步在更有自信的走出第二步。在實踐中就是要努力學(xué)習(xí)，勇敢實踐，這樣才會有成績。

這次調(diào)查實踐雖然結(jié)束了，未結(jié)束的是對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的綜合治理，這是一條漫長而繁雜的工作，需要各方的配合和重視。這次實踐中我們所得到的數(shù)據(jù)和進(jìn)行的分析都是具有一定的典型性的，也希望可以對生態(tài)環(huán)境的治理工作起到一定的參考作用。希望農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境可以進(jìn)入一條良性發(fā)展的道路，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，向社會主義新農(nóng)村的方向發(fā)展，為我國的可持續(xù)發(fā)展掃除障礙。

參考文獻(xiàn)：

1、王恩舉.農(nóng)村環(huán)境污染問題與解決對策2002

2、朱清時.農(nóng)村環(huán)境污染問題的四條成因1998

3、羅可堯.加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)，走可持續(xù)的生態(tài)發(fā)展之路

4、劉助仁.中國農(nóng)村生態(tài)環(huán)境評估及其保護(hù)的著力點分析

5、張智芳.環(huán)境污染與健康

6、劉飛燕.關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品安全提倡綠色消費

第五篇：“活力飛揚”暑期社會實踐隊調(diào)查報告

電子科技大學(xué)

“活力飛揚”暑期社會實踐隊調(diào)查報告

目的：體察民情，了解國情

形式：深入農(nóng)村，與村民攀談，搞調(diào)查

時間：2012年7月17日--7月22日

地點：四川省廣安市武勝縣真靜鎮(zhèn)書巖村

一、簡介概況

（一）概況：真靜鎮(zhèn)書巖村山水縱橫，村民主要以栽種果樹、糧食，并伴以飼養(yǎng)魚以及家禽為收入。該村共有427戶人家，共有1750人左右，耕地面積有2500畝，在外務(wù)工人員1100人。

（二）序言

7月17日我們暑期“活力飛揚”社會實踐小組一行10人乘坐車來到廣安市武勝縣真靜鎮(zhèn)書巖村，開展大學(xué)生暑期社會實踐活動。在村里的這幾天里，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，而作為計算機(jī)系的我們與當(dāng)?shù)厍嗄攴窒硪恍╆P(guān)于電腦科技的知識，專門有人為其開展計算機(jī)知識講座。也有同學(xué)到村民各戶慰問留守兒童。在我們灌輸他們外來知識的同時，在村里，我們也學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，感受到了村民的熱情。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。

（三）國家戰(zhàn)略部署

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對農(nóng)業(yè)將提出更好的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，確保農(nóng)產(chǎn)品供給，才能順利推進(jìn)工業(yè)化；只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，開拓農(nóng)業(yè)市場，才能支持國民經(jīng)濟(jì)的快速增長。

作為一個典型普遍的農(nóng)村，真靜鎮(zhèn)書巖村也見證了一系列的改變，諸如興修公路、住房改建、醫(yī)療改革、新型農(nóng)業(yè)。

二、調(diào)查流程

在六月我們小組就就我們暑期調(diào)查任務(wù)開過幾次會，并確定了具體的調(diào)查計劃以及分工，因此在短暫的五天中，整個活動有條不紊的進(jìn)行，同學(xué)們都獲得的滿意的答案。

這次我們主要是深入農(nóng)村調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并伴隨著慰問留守兒童與老人們，同時讓我們體驗農(nóng)村生活。

7.17 我們一行人來到書巖村，此刻已是下午，我們來到村長家，村長尹叔叔熱烈的接待了我們并為我們安排了住宿，當(dāng)夜我們與村長閑聊了解了村里的大致情況

7.18 上午，我們來到村長家，村長將這幾年村里的數(shù)據(jù)給我們查看，隊友們都認(rèn)真地記錄并不時詢問交流討論。下午村長領(lǐng)著我們逛村子，并不時的為我們講解村里這幾年的變化

7.19 我們從昨天在村長那里得來的數(shù)據(jù)選了幾戶人家拜訪，我們組分為三組，各自訪問幾戶人家，這些人家有只剩老人在家的，也有一家人都在的，總是是各種家庭都有所涉獵

7.20 我們?nèi)允欠纸M來到幾家家里特別困難的家庭，幫助他們做農(nóng)活

7.21 這一天，我們的調(diào)查計劃就針對留守兒童與村里的教育問題，我們還是采取分組行動的方式，這次是分為5組，A組來到村里的學(xué)校調(diào)查學(xué)校設(shè)施情況，BC組則到當(dāng)?shù)氐睦蠋熂依镌儐栒{(diào)查，DE兩組則調(diào)查留守兒童的家

7.22 上午，我們將附近的村民召集起來，為村民們講解計算機(jī)常識，與他們一起參與農(nóng)業(yè)知識競猜，大家都其樂融融。下午，我們則將該村的小學(xué)生召集在村里的學(xué)校，為他們上了一節(jié)長長的藝術(shù)課，并和他們玩游戲為他們講解疑惑

7.23 在村民的歡送下我們離開了村莊

三、調(diào)查結(jié)果

（一）、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面

這幾天我們通過村長給的數(shù)據(jù)與通過自身切實調(diào)查，得到以下農(nóng)村的進(jìn)步：三年前，隨著國家對農(nóng)村的重視，這個村莊到附近城鎮(zhèn)的公路都已徹底竣工，以前只能靠步行或者騎摩托車進(jìn)城的日子早已過去，因此也引進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新型的農(nóng)業(yè)諸如溫室農(nóng)業(yè)自控化農(nóng)業(yè)

已進(jìn)入村莊，雖然大家還是普遍以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，但我們相信今后新型農(nóng)業(yè)將逐漸覆蓋這個村莊。如今幾乎再找不到多少人家還住著老式的房屋，大多數(shù)人家都住進(jìn)了自己的新樓房中，住房條件的改善也反映出農(nóng)民的生活得到了巨大的改善。

但是很明顯的情況是，該村里有大量的外出務(wù)工人員，家里幾乎只余老少，在農(nóng)田里見到務(wù)農(nóng)的大多也是老年人。甚至還有一些農(nóng)田幾乎就已經(jīng)荒蕪了，聽村長說，因為這些家戶老人過世了，他們也不愿意回來了，于是地就這么荒了。

（二）、教育方面

雖然這次我們并沒有將教育作為主線來調(diào)查，但是卻發(fā)現(xiàn)了不少的收獲。

首先是老師方面，我們調(diào)查到，在該村中小學(xué)教師中由于擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45歲左右中年教師最為突出。此外，在農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍中，有相當(dāng)一部分是“半邊戶”（夫妻只有一人有固定工作）由于工作壓力大，家庭負(fù)擔(dān)重，個人收入有限，他們往往身心俱疲，因此教育質(zhì)量有限。

學(xué)生方面，農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)我們統(tǒng)計資料，這些初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學(xué)到的基礎(chǔ)文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)

濟(jì)建設(shè)中，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)”的教育怪圈。

總的來說農(nóng)村的教育出現(xiàn)了幾大問題：

一、教育經(jīng)費嚴(yán)重短缺。

二、師資力量薄弱德育教育令人堪憂。

三、升學(xué)無望，就業(yè)無路，致富無術(shù)。

在農(nóng)村教育這方面，我們感到很失望，只有極少數(shù)的村民們對于孩子的教育有所重視，特別對于留守兒童，他們沒有父母的管束，大多對自己的未來很迷茫。但是我們隊伍對這一現(xiàn)象有了認(rèn)識之后，馬上給鄉(xiāng)親們開展了一系列的說服教育，使得鄉(xiāng)親們對教育后代這一點有了重新的審視，但是資費以及教師方面仍需要國家政府的大力支持。不過我們相信只要改變了鄉(xiāng)親們對教育的認(rèn)識，從內(nèi)而外，農(nóng)村的教育也可以發(fā)展起來。

（三）自我學(xué)習(xí)

通過這幾天的調(diào)查，隊友們也獲益匪淺。我們的住宿條件艱辛宿舍只有兩個掛扇，燈泡不知道有沒有足夠15W，可是，誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，所以我們也就沒有埋怨。然而，天似乎也特別熱情地招待我們，艷陽高照，氣溫達(dá)38攝氏度之高，在這樣的環(huán)境下我們?nèi)匀粓猿治覀兊纳鐣嵺`。但更可貴的是當(dāng)我們下訪村民的時候，看到一些年齡頗大的老爺爺仍在田間揮灑汗水，我們的內(nèi)心無不為之觸動。在這短暫的五天中，我們學(xué)會了什么是堅持，學(xué)會了互

相幫助，學(xué)會了給予，相信這是對我們的一次很好的教育。

總結(jié)：

高等教育本身是一種實踐活動。人類實踐活動的形式是多種多樣，教育活動就是其中的一種。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，教育的作用凸顯，在實踐教育中，學(xué)生通過社會實踐的方式，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識社會，社會為大學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了無數(shù)鮮活的案例，又為大學(xué)生上了最生動的一課，社會以及社會中的各個機(jī)構(gòu)組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教育職能。這是教育實踐通過大學(xué)生社會實踐的方式對社會索取的表現(xiàn)。當(dāng)然社會給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡單，還有很多種表現(xiàn)。但是無論如何，教育活動最終是服務(wù)于社會的，高校通過學(xué)生社會實踐的重要方式與社會產(chǎn)生了互動。