第一篇：外訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

在外培訓(xùn)的時(shí)間快而短暫，不知不覺(jué)2個(gè)月很快就過(guò)去了。由于公司事先對(duì)培訓(xùn)工作做了周密細(xì)致的安排，再加上學(xué)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，培訓(xùn)工作進(jìn)行得緊張有序并取得很好的效果。很珍惜這次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也非常感謝給我機(jī)會(huì)與幫助過(guò)我的人?；叵脒@段日子，既開(kāi)心，又難過(guò)，開(kāi)心在這兩個(gè)月時(shí)間里我學(xué)到了很多知識(shí)，難過(guò)與大家一同生活的美好時(shí)光到此結(jié)束。當(dāng)我們踏上合肥的土地上，培訓(xùn)這段時(shí)間將成為我們美好的回憶，因?yàn)槲覀冇懈匾氖氯プ?，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)到的知識(shí)，學(xué)以致用，真正將學(xué)到的知識(shí)與別人加好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們四方新區(qū)建設(shè)中去。

為了使培訓(xùn)達(dá)到很好的效果，充分利用好兩個(gè)月的時(shí)間，我們分三個(gè)階段進(jìn)行了各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，五人一小組，互幫互助，再最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到較多的知識(shí)。在帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)王廠(chǎng)長(zhǎng)安排下，每個(gè)星期華魯方面為我們進(jìn)行一次講課，上課內(nèi)容作為每個(gè)星期筆試內(nèi)容，此外還安排了現(xiàn)場(chǎng)考試，雖然考試讓我們感到很大壓力，但是通過(guò)考試能夠檢驗(yàn)出我們學(xué)習(xí)中所沒(méi)有解決的問(wèn)題，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并解決掉。

從5月15號(hào)從合肥出發(fā)，大家鼓足了勁頭，以飽滿(mǎn)的精神面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)，作為一個(gè)新進(jìn)人員，我更加珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不枉費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心，到了華魯恒升之后看到老師傅們的學(xué)習(xí)精神，更是為之感動(dòng)，這讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與方向。雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)诘轮菽軌蛏畹母鞓?lè)，煞費(fèi)苦心給我們安排了很多課余活動(dòng)，讓大家放松身心。在籃球場(chǎng)上，乒乓球桌上，羽毛球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，即使再累也非常快樂(lè)，一種暢快淋漓的快樂(lè)，溢于言表，值得一提的是在籃球賽中我們儀表?yè)魯×藘艋涂辗謯Z得了冠軍，儀表的兄弟姐妹就像一家人一樣，盡情歡樂(lè)。這次外出學(xué)習(xí)，我們小組先從空分開(kāi)始學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)凈化，最后學(xué)習(xí)氣化?？辗峙c氣化在整個(gè)合成氨系統(tǒng)中是重中之重，空分是合成氨的龍頭，其機(jī)組工作的正常與否直接影響全廠(chǎng)的正常運(yùn)行；凈化工段較空分與氣化較為輕松，其關(guān)鍵設(shè)備較少，連鎖控制簡(jiǎn)單，常規(guī)儀表較多，但是工藝較為復(fù)雜；氣化工段日常維護(hù)繁瑣，儀表更換頻繁，連鎖復(fù)雜，其開(kāi)車(chē)過(guò)程中閥門(mén)動(dòng)作連鎖以及其動(dòng)作時(shí)間，我們儀表都要清楚。下面我就將在外學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致的總結(jié)一下：

1、前4周我們小組我們小組在顧工的帶領(lǐng)下首先在對(duì)空分工段進(jìn)行學(xué)習(xí)，在對(duì)空分的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們首先看流程工藝，對(duì)著自己家的工藝找到與華魯恒升的區(qū)別；在了解工藝流程的基礎(chǔ)上我們?cè)谌A魯恒升師傅的帶領(lǐng)下對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備和儀表進(jìn)行深一步的了解，特別是壓縮機(jī)組這一塊，我們學(xué)習(xí)開(kāi)始并沒(méi)有壓縮機(jī)組的圖紙，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的機(jī)組知識(shí)大部分都是第一次聽(tīng)講；在儀表維護(hù)保養(yǎng)與維修方便，我們欠缺的比較多，由于不能自身參與維修也沒(méi)有遇到故障，在維修方面，只停留的書(shū)面上知識(shí)的層面，但實(shí)際維修和理論上是不一樣的，比如壓縮機(jī)組探頭的安裝和維護(hù)和校驗(yàn)，大家理論上都知道安裝的角度與注意事項(xiàng)，但安裝檢修校驗(yàn)是如何實(shí)現(xiàn)的，還得等自己家機(jī)組安裝的時(shí)候再學(xué)習(xí)；在考試方面，一周的學(xué)習(xí)之后，通過(guò)理論考試不僅能檢驗(yàn)出你這個(gè)星期的收獲也能讓自己在考試的過(guò)程中再溫習(xí)一遍，并且知道自己的不足，在考試之后可以及時(shí)彌補(bǔ)，而實(shí)踐考試更能體現(xiàn)出我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲，對(duì)今后開(kāi)車(chē)與維修有很大幫助。

對(duì)于理論知識(shí)，我們?cè)谌A魯?shù)膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都學(xué)習(xí)過(guò)，空分工段儀控主要包括蒸汽儀控部分、機(jī)組軸承（軸瓦溫度、振動(dòng)、位移探頭等）部分、油路控制部分、防喘振閥等。但對(duì)于儀表的維護(hù)才是我們最應(yīng)該掌握的。我結(jié)合師傅日常工作中與學(xué)習(xí)資料中，總結(jié)了以下幾條空分儀表維護(hù)、安裝與維修的注意事項(xiàng)：

①、對(duì)空分各儀控由于比較集中，特別是冷箱內(nèi)各工藝管線(xiàn)看不到，對(duì)變送器檢修時(shí)，正負(fù)壓管一定要確定好，檢修時(shí)聯(lián)系中控一一對(duì)應(yīng)。

②、各測(cè)溫點(diǎn)也要一一測(cè)定，確認(rèn)后做好標(biāo)識(shí)再拆卸。

③、對(duì)檢修儀控投用前，先讓工藝人員試壓后，再確認(rèn)投用。

④、對(duì)于氧管線(xiàn)或者氧調(diào)節(jié)閥來(lái)說(shuō)，一定要做好禁油，安裝時(shí)必須脫脂，所有閥桿不能加油脂潤(rùn)滑，否則可能會(huì)引起爆炸，在維修時(shí)要使用防爆工具，比如銅扳手之類(lèi)。

⑤、在對(duì)空分一些閥門(mén)或者儀表檢修時(shí)一定要注意做好防凍措，由于冷箱內(nèi)部溫度達(dá)-179℃，檢修時(shí)要站在排放口的側(cè)面，并戴好防凍手套之類(lèi)的勞保。定期對(duì)容易結(jié)霜的儀表進(jìn)行除霜。

⑥、對(duì)于純化系統(tǒng)的儀表，值得注意的是控制閥門(mén)動(dòng)作的時(shí)間繼電器，它可以讓閥門(mén)按照設(shè)定的時(shí)序去工作，在兩分子篩正常工作時(shí)，要對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單維護(hù)，最好是在其中一臺(tái)泄壓≤10kpa之后暫時(shí)程序?qū)ζ溥M(jìn)行維護(hù)，要是閥門(mén)損壞，必須更換時(shí)，就要將分子篩停車(chē)才可以。

⑦、對(duì)于機(jī)組，最重要的就是機(jī)組狀態(tài)檢測(cè)和防喘振控制，在機(jī)組探頭安裝檢修時(shí)要注意的事項(xiàng)有無(wú)破損，阻值在范圍內(nèi)，清潔絕緣，長(zhǎng)度匹配，前置器電源，電纜的捆扎標(biāo)記和軸位移安裝的零點(diǎn)位置和零點(diǎn)電壓，探頭安裝要單點(diǎn)接地，并呈垂直安裝，在校驗(yàn)時(shí)用螺旋測(cè)微儀或其他設(shè)備進(jìn)行測(cè)量校驗(yàn)；對(duì)于防喘振閥，要檢查其控制機(jī)組的出口壓力和入口流量是否正常，連接導(dǎo)線(xiàn)是否絕緣，在檢修時(shí)一定得注意取得檢修證及聯(lián)鎖切除票據(jù)，然后將其從系統(tǒng)中切出來(lái)再進(jìn)行檢修。在日常維護(hù)方面，要保證儀表清潔，做好防雨、防曬，防凍，定期對(duì)電磁閥測(cè)溫，并檢查定位器，氣源管等。

此外，空分吸附器程控再日常維護(hù)中儀表責(zé)任重大，在夏季，要定期檢測(cè)電磁閥溫度，并做好記錄，對(duì)分子篩程控動(dòng)每個(gè)過(guò)程的時(shí)間也要定期進(jìn)行校驗(yàn)。

對(duì)于華魯方面對(duì)空分的各儀控所做的技改，我想在新區(qū)安裝時(shí)還會(huì)按照原圖紙進(jìn)行，而且各個(gè)地方的情況不同，可能華魯需要那么改，而我們家不一定需要技改，所以技改方面僅供參考，實(shí)在在開(kāi)車(chē)過(guò)程中遇到困難再想辦法。在這我也不再一一列舉他們的技改方案了，空分的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，也讓我們認(rèn)識(shí)到小氮肥與大氮肥本質(zhì)上的區(qū)別。在空分學(xué)習(xí)中，華魯?shù)膸煾祩儫崆槎旨?xì)心，對(duì)于我們提出的問(wèn)題，即使在他們看來(lái)非常簡(jiǎn)單平常，但他們也會(huì)毫不耐煩的跟我們講解，甚至將一些儀控說(shuō)明書(shū)中的英文一條一條的翻譯給我們聽(tīng)，在學(xué)習(xí)中也與他們建立了深厚的友誼。

2、第二階段我們小組輪換學(xué)習(xí)凈化模塊，在華魯恒升凈化工段的這三周學(xué)習(xí)下來(lái)，感覺(jué)受益匪淺，不管是理論知識(shí)如工藝流程、控制原理，還是實(shí)踐方面如儀表設(shè)備的檢修維護(hù)經(jīng)驗(yàn)，都跟師傅后面學(xué)到很多。我們首先從工藝跟控制入手，不懂工藝流程，光談儀表沒(méi)有實(shí)際意義，所以我們組在小組學(xué)習(xí)最開(kāi)始的時(shí)候就是對(duì)變換、甲醇洗和液氮洗的工藝流程進(jìn)行梳理。變換比較簡(jiǎn)單，而且與我們家的工藝有所區(qū)別，基本上看圖紙比較容易理解，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)方面我們也沒(méi)有單獨(dú)對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)，甲醇洗和液氮洗的比較復(fù)雜，6個(gè)塔是整個(gè)工段的基石，甲醇洗冷量與熱量的回收較多，因此管線(xiàn)設(shè)備很多，在工藝流程與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)；液氮洗主要由分子篩與冷箱組成，現(xiàn)在我就將在凈化工段甲醇洗與液氮洗所學(xué)到的知識(shí)做一下總結(jié)：

工藝方面：①、甲醇洗工段我們四方的低溫甲醇洗采用的是6塔流程，分別有C-2201 CO2吸收塔，C-2202 CO2產(chǎn)品塔，C-2203 H2S濃縮塔，C-2204甲醇再生塔，C-2205 甲醇水分離塔，尾氣洗滌塔C-2206。低溫甲醇洗是一種物理吸收法，在低溫、高壓下，在C-2201中完成甲醇對(duì)工藝氣中CO2、H2S、COS等酸性氣體的吸收，吸收過(guò)酸性氣的富甲醇在經(jīng)過(guò)閃蒸回收H2 N2等有效氣體，閃蒸槽出來(lái)的富甲醇溶液去C-2202釋放出CO2，再在C-2203進(jìn)一步釋放CO

2濃縮H2S，然后在熱態(tài)下將H2S從甲醇溶液中解析出來(lái)，再生好的甲醇進(jìn)V-2204甲醇中間貯槽重復(fù)利用。再生出的酸性氣H2S、COS經(jīng)濃縮后送往硫回收工段。

②液氮洗工序的工藝原理包括：吸附原理、混合制冷原理及液氮洗滌原理。脫除來(lái)自低溫甲醇洗工段凈化氣中有對(duì)氨合成不利的一氧化碳及微量的二氧化碳、水、甲醇等雜質(zhì)。工藝氣進(jìn)分子篩脫除凈化氣中微量的二氧化碳、甲醇、水。按照程控進(jìn)行選擇性地吸附，吸附飽和后進(jìn)行切換再生，反復(fù)使用。吸附過(guò)的工藝氣進(jìn)冷箱經(jīng)過(guò)換熱后進(jìn)氮洗塔C-2401和氫氣分離器V-2402，使用液氮洗滌來(lái)脫除凈化氣中的CO、CH4等雜質(zhì)，根據(jù)H2、N2、CH4等組分沸點(diǎn)的不同將其分離。冷量的獲得依靠?jī)艋瘹庾陨頂y帶的一部分冷量；還有中壓氮節(jié)流效應(yīng)以及尾液的節(jié)流效應(yīng)。

在對(duì)工藝熟悉的情況下，學(xué)習(xí)儀控才會(huì)更加輕松，說(shuō)到哪個(gè)控制就知道在什么位置，是屬于什么控制回路，具有哪些聯(lián)鎖等等。

儀控方面：

凈化工段中重要的復(fù)雜控制回路有比例調(diào)節(jié)、分程控制、串級(jí)控制等

① 比例控制在甲醇洗與液氮洗中各有一個(gè)，比如甲醇洗中原料氣進(jìn)口流量FIA-2201，進(jìn)冷

箱原料氣FIA-2407，它們與所被控制的流量呈正比例關(guān)系，通過(guò)比例控制來(lái)調(diào)節(jié)甲醇的用量，從而達(dá)到合理的配比。

② 分程控制在甲醇洗工序很具有代表性，總之是4-20MA控制信號(hào)分程控制兩個(gè)閥門(mén)，我就以?xún)蓚€(gè)比較特殊又典型的分程控制來(lái)敘述下。V-2202液位信號(hào)LICA-2216分程控制閥門(mén)FV-2208和 LV-2216。當(dāng)信號(hào)在0-50%時(shí)控制閥門(mén)FV-2208，在50%-100%是控制LV2216。但FV2208閥控制是兩個(gè)信號(hào)低選控制；C-2204塔頂壓力調(diào)節(jié)信號(hào)PIC-2236分程控制PV-2236A/B。在PIC-2236壓力給定后，如當(dāng)C-2204塔壓力高于設(shè)定值，則打開(kāi)PV-2236A，氣體去火炬放空。；反之，當(dāng)壓力低于設(shè)定值時(shí)，則將PV-2236B關(guān)小。為了在開(kāi)、停硫回收裝置時(shí)、或強(qiáng)制導(dǎo)氣和進(jìn)行停車(chē)操作時(shí)，能進(jìn)行手動(dòng)操作，設(shè)置了HIC-2238。③ 串級(jí)控制比單回路控制多了一個(gè)調(diào)節(jié)器，是由一個(gè)主調(diào)節(jié)器和一個(gè)副調(diào)節(jié)器組成，主調(diào)

輸出作為副調(diào)給定值來(lái)進(jìn)行控制的。在凈化模塊應(yīng)用到了兩個(gè)：C-2205塔塔底再沸器熱負(fù)荷是采用串級(jí)的控制方案。其中，C-2205溫度控制TIC-2257是主控，蒸汽流量控制FIC-2224是副控，蒸汽進(jìn)口閥FV-2224是FC。調(diào)節(jié)器 TIC-2257 與FIC-2224均為反作用調(diào)節(jié)器；根據(jù)合成裝置的合成氣中氮?dú)鈿錃馀浔仍诰€(xiàn)分析結(jié)果，自動(dòng)調(diào)節(jié)冷箱外的高壓氮?dú)馊ズ铣蓺怏w管線(xiàn)的微調(diào)閥門(mén)FV-2405，實(shí)現(xiàn)正確配比。其中AIC-2401為主調(diào)節(jié)器，F(xiàn)IC-2405為副調(diào)節(jié)器。

④ 聯(lián)鎖復(fù)位：凈化模塊聯(lián)鎖相對(duì)而言較為簡(jiǎn)單，典型的聯(lián)鎖有開(kāi)工管線(xiàn)聯(lián)鎖以及液氮洗停

車(chē)大聯(lián)鎖，開(kāi)工管線(xiàn)在華魯考試考過(guò)了很多次，每個(gè)人也都很了解了，它直接影響著凈化的開(kāi)停車(chē)，以及后序工段的正常工作；液氮洗聯(lián)鎖跳車(chē)條件有4個(gè)，很重要：冷箱停車(chē)按鈕按下、來(lái)自界區(qū)的低壓氮?dú)鈮毫^(guò)低、進(jìn)冷箱原料氣流量過(guò)低與DCS開(kāi)車(chē)超馳按鈕未開(kāi)啟同時(shí)滿(mǎn)足時(shí)、進(jìn)冷箱原料氣溫度過(guò)高與閥門(mén)TV-2408處于打開(kāi)位置同時(shí)滿(mǎn)足時(shí)。

此外，分子篩程控也是我們儀表需要掌握的，分子篩吸附器系統(tǒng)是全自動(dòng)程控，吸附周期為24小時(shí)，與空分吸附器一樣，要定期對(duì)電磁閥測(cè)溫。在檢修維護(hù)方面，電磁閥的定期測(cè)溫，夏天每周多次測(cè)溫，閥門(mén)查漏，定期清掃，放大器排污，防堵，定位器防雨防曬，反饋桿定期潤(rùn)滑，重要部件備份，凈化工段液位控制點(diǎn)多，所用儀表多為浮筒式液位計(jì)，一定要定期排污，表頭可拆下檢修，凈化工段有較大的腐蝕性，防腐工作重要。

在凈化學(xué)習(xí)期間，收獲頗豐，不管在理論水平還是在實(shí)際檢修經(jīng)驗(yàn)方面的都有很大的提高，兩家在工藝方面大體相差不大，其工藝上的改進(jìn)在這不再描述。

3、由于第一階段學(xué)習(xí)用了4周時(shí)間，我們小組在最后兩周對(duì)氣化進(jìn)行了學(xué)習(xí)，雖然時(shí)

間很短，但是我們充分利用好其他小組的學(xué)習(xí)材料，少走了很多彎路，有目標(biāo)有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。再我看來(lái)，氣化是整個(gè)合成氨最關(guān)鍵、最重要、也是最危險(xiǎn)的工段，這就需要我們謹(jǐn)慎慎微，處處留心，注意細(xì)節(jié)。由于在來(lái)德州外訓(xùn)之前，對(duì)氣化模塊就有了一定的程度的學(xué)習(xí)和理解，所以也為我們?cè)诘轮輰W(xué)習(xí)氣化打下了良好的基礎(chǔ)。氣化模塊工藝相對(duì)簡(jiǎn)單，但是聯(lián)鎖非常多，對(duì)于氣化大聯(lián)鎖、鎖斗的順控以及程工及氣化師傅們所教授的要點(diǎn)做重點(diǎn)的學(xué)習(xí)和研究。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)空分和凈化時(shí)就開(kāi)始對(duì)氣化知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，氣化大聯(lián)鎖、熱電偶安裝更換、燒嘴冷卻水、鎖斗程控等等。氣化大聯(lián)鎖最為復(fù)雜，在出去學(xué)習(xí)之前我們?cè)诩依镒隽顺浞值臏?zhǔn)備，學(xué)習(xí)了氣化大聯(lián)鎖，這為我們?cè)偃A魯學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，初始化、復(fù)位、開(kāi)車(chē)停車(chē)以及閥門(mén)聯(lián)鎖動(dòng)作，動(dòng)作時(shí)間，開(kāi)停車(chē)氮吹掃都牢記于心；在華魯技術(shù)員給我們上課時(shí)也學(xué)到了很多氣化知識(shí)，但那畢竟是書(shū)本上的，當(dāng)我們來(lái)到氣化現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)逐層進(jìn)行學(xué)習(xí)，師傅也現(xiàn)場(chǎng)傳授知識(shí)，更換熱電偶，這樣實(shí)際與理論相結(jié)合，印象更深。

氣化的儀控包括串級(jí)控制和選擇性控制，較為簡(jiǎn)單，氣化最重要的就是聯(lián)鎖，因?yàn)轭l繁的檢修，清堵必定會(huì)帶來(lái)頻繁的開(kāi)停車(chē)，而每次開(kāi)車(chē)都要試開(kāi)車(chē)大聯(lián)鎖，并對(duì)閥門(mén)的動(dòng)作時(shí)間進(jìn)行判斷，這對(duì)儀表來(lái)說(shuō)任務(wù)相當(dāng)艱巨，因?yàn)橹灰幸粋€(gè)關(guān)鍵閥門(mén)的動(dòng)作時(shí)間不準(zhǔn)確都會(huì)帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果。

在與氣化師傅一起學(xué)習(xí)的過(guò)程中，師傅向我們傳授了一些經(jīng)驗(yàn)：

①定期對(duì)熱偶密封法蘭著色探傷檢查是否有裂痕

②巡檢發(fā)現(xiàn)法蘭有裂縫漏氮?dú)?，加卡套后效果不佳，但仍使用沒(méi)有停爐。

③剛升溫，發(fā)現(xiàn)法蘭紅了，停爐檢修。

④二鉬化硅套管斷裂（可能是安裝造成的，所以在安裝時(shí)要保持法蘭、套管和套管插入孔同心，防止套管不正常受力而斷裂），氮?dú)庹ｉ_(kāi)著，溫度點(diǎn)不能使用，直到計(jì)劃停爐后才更換。

⑤華魯2號(hào)爐二鉬化硅雖然套管已伸出爐壁，但也可使用。

⑥熱偶在停爐時(shí)未壞，但使用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)與套管粘連一起，抽出后就壞了。華魯1號(hào)爐測(cè)溫點(diǎn)離火焰遠(yuǎn)些，所以熱偶停爐檢修后重復(fù)使用率高些。

氣化的學(xué)習(xí)讓我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的儀控和聯(lián)鎖有了大致的了解，但真正工作中還是有很大差距的，在回公司之后我們還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。

4、DCS和SIS系統(tǒng)的維護(hù)

1防鼠

華魯曾出現(xiàn)卡件成批腐蝕和線(xiàn)被咬斷而出現(xiàn)故障，原因是對(duì)機(jī)柜密封效果不好，現(xiàn)在對(duì)控制柜密封，防鼠效果好。注意在每次放線(xiàn)后要當(dāng)天恢復(fù)密封。

2保持良好的控制室環(huán)境

室溫在20—25℃，溫度變化速率小于5℃／h。空調(diào)制冷量太大會(huì)造成溫度波動(dòng)太大，要選用合適的空調(diào)?；覊m對(duì)卡件的影響不容忽視，要保持地面衛(wèi)生；采用雙門(mén)雙窗，平時(shí)一般不開(kāi)窗通風(fēng)；檢修時(shí)吹灰；小的控制室要加窗簾，避免眼光直射。

3正壓通風(fēng)

現(xiàn)場(chǎng)控制室，位置差，有較高濃度的酸性氣體，容易腐蝕卡件及控制器。對(duì)于防腐級(jí)別達(dá)不到G3的可采取正壓通風(fēng)措施。通風(fēng)的儀表氣是從空分出來(lái)的干燥，潔凈的空氣，可加增濕器，防止空氣太干燥。

4接地嚴(yán)格按照規(guī)范。如果接地沒(méi)做好，到后期會(huì)發(fā)生莫名其妙的故障問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)來(lái)接地線(xiàn)要接入接地銅牌，且保證接觸良好。控制系統(tǒng)大可接入工廠(chǎng)接地網(wǎng)，但要求接地點(diǎn)和大的設(shè)備接地點(diǎn)距離大于15m，且工廠(chǎng)接地網(wǎng)不能掛大的防雷接地如煙囪。DCS接地接入工廠(chǎng)接地網(wǎng)后，要對(duì)工廠(chǎng)接地網(wǎng)有嚴(yán)格的管理。大的系統(tǒng)接地線(xiàn)不能太細(xì)。

5接線(xiàn)標(biāo)識(shí)和接線(xiàn)的緊固

添加新的測(cè)量點(diǎn)后要及時(shí)做標(biāo)識(shí)避免給后期維護(hù)帶來(lái)麻煩。柜內(nèi)接線(xiàn)部分由廠(chǎng)家做，開(kāi)車(chē)時(shí)要檢查標(biāo)識(shí)是否正確包括電源開(kāi)關(guān)標(biāo)識(shí)。大氮開(kāi)車(chē)初期聯(lián)鎖投用率高，華魯曾出現(xiàn)由于接線(xiàn)松動(dòng)造成停車(chē)次數(shù)比較多的情況。所以每次常規(guī)檢修都要對(duì)機(jī)柜除塵和端子一個(gè)不落地緊固。

6規(guī)范操作。組態(tài)初期在聯(lián)鎖上加一旁路開(kāi)關(guān)便于檢修。

1常用標(biāo)準(zhǔn)步驟

2操作建議兩人一起避免誤操作

3開(kāi)車(chē)后盡量減少下位修改。

7要有完整的正確的資料

8重要測(cè)量點(diǎn)趨勢(shì)分析

比如機(jī)組溫度在要壞時(shí)，它的曲線(xiàn)與正常是有些不同，可根據(jù)不同情況提前檢。做備件詳細(xì)記錄，根據(jù)記錄做維護(hù)調(diào)整。

在外學(xué)習(xí)的日子已過(guò)去，我們又即將投入到正常的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡快消化，并牢記，在工作中學(xué)習(xí)，為儀表，為四方奉獻(xiàn)自己的一份力量！

左杰

2011年7月25日

第二篇：外訓(xùn)總結(jié)1

外訓(xùn)總結(jié)

首先感謝公司給了我一次外訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)，2月11日——12日兩天參加了聚成公司的培訓(xùn)，總體而言，收獲甚多。特此總結(jié)：

一、總體感覺(jué)：培訓(xùn)老師為銷(xiāo)售總監(jiān)出身的張金洋老師，課題為軍令如山——高效執(zhí)行力。課程內(nèi)容有很多是以前已經(jīng)接觸過(guò)，部分內(nèi)容有新意，講述比較生動(dòng)，有一定感悟。

二、授課內(nèi)容： 分為七個(gè)單元講述：

1、高效執(zhí)行力的心態(tài)和信念； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

1）跨部門(mén)溝通——企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，拼的是中層！

2）誓死完成的決心——優(yōu)秀的人定的目標(biāo)比組織目標(biāo)還高，通常為組織目標(biāo)的1.5倍，沒(méi)有飽和的市場(chǎng)，只有飽和的心態(tài)！

2、高效執(zhí)行力的底線(xiàn)； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

執(zhí)行力的三個(gè)底線(xiàn)—— 恪盡職守，守好本職/主業(yè)； 常規(guī)工作挑不出毛??； 不二過(guò)，不犯重復(fù)錯(cuò)誤。

3、高效執(zhí)行力的習(xí)慣； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

1）鎖定責(zé)任——我是一切的根源； 2）完成馬上復(fù)命——不讓上級(jí)猜！

4、請(qǐng)給我結(jié)果； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

結(jié)果的三大原則—— 客戶(hù)原則； 交換原則； 檢查原則（量化）；

5、制度執(zhí)行力； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

建立不依靠能人的制度體系；

6、高效執(zhí)行力的持續(xù)基因； 亮點(diǎn)：

管理的本質(zhì)：管理目標(biāo)——鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注重復(fù)！7、10倍速執(zhí)行力法門(mén)。亮點(diǎn)：

多做有積累的事；

三、個(gè)人收獲：

1、心態(tài)上：對(duì)職業(yè)化精神、職業(yè)道德等進(jìn)行了一次“洗滌”，一段時(shí)間的靜思和反省，通過(guò)老師的娓娓道來(lái)，大為震動(dòng)，教材后面附的“職場(chǎng)自殺語(yǔ)錄”在自己和部門(mén)中，不自覺(jué)的都有一些，通過(guò)外訓(xùn)，更明白了真正的職業(yè)經(jīng)理人永遠(yuǎn)不變的積極心態(tài)，擅長(zhǎng)協(xié)作、溝通，富有主人翁精神，值得一輩子學(xué)習(xí)，不停汲取精神營(yíng)養(yǎng)。

2、實(shí)際應(yīng)用中： 1）部門(mén)工作中——

我是一切的根源——部門(mén)的績(jī)效、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、企業(yè)文化的弘揚(yáng)，主要根源在于部門(mén)負(fù)責(zé)人，為此，已經(jīng)單獨(dú)與部門(mén)副經(jīng)理就外訓(xùn)內(nèi)容做了一些溝通和培訓(xùn)，并從細(xì)節(jié)處改進(jìn)，同時(shí)，在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要防微杜漸，重視每個(gè)人的培養(yǎng)和要求；

對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的深化——核心價(jià)值觀中的實(shí)干精神與高效執(zhí)行力有異曲同工的作用，為此，要積極調(diào)整好心態(tài)，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)結(jié)果第一的意識(shí)，對(duì)難點(diǎn)工作不畏懼，任何時(shí)候都要少抱怨，多反思平時(shí)的行為和習(xí)慣，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，不抱怨，不計(jì)較。

2）對(duì)公司的培訓(xùn)工作重要性理解更深刻：

建立不依靠能人的制度體系，在“跳槽”頻頻的今天，很難保證優(yōu)秀員工能力獲得提升以后，就會(huì)選擇離開(kāi)，而企業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足每個(gè)人的需求。為此，企業(yè)人力資源的根本解決思路——立足建立和強(qiáng)大自己的培訓(xùn)體系，培養(yǎng)源源不斷的企業(yè)人，普通員工在良好的體系中，成為企業(yè)的合格人才； 3）對(duì)其他部門(mén)的幫助：

培訓(xùn)中的亮點(diǎn)內(nèi)容和案例在對(duì)員工的職業(yè)心態(tài)中，我會(huì)抽取其中的很多內(nèi)容，加入到全員培訓(xùn)中，在對(duì)門(mén)店員工進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，提升自己的感悟和學(xué)習(xí)，并更好的幫助到工作。

以上是培訓(xùn)的個(gè)人感悟，再次感謝公司給我的外訓(xùn)機(jī)會(huì)！

第三篇：外訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

篇一：外訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

參《采購(gòu)價(jià)格與成本分析效益實(shí)務(wù)》之學(xué)習(xí)心得

為時(shí)一天的培訓(xùn)課程結(jié)束了，時(shí)間雖短，但受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的采購(gòu)員，應(yīng)具備一個(gè)管理者所擁有的思維度及對(duì)事物分析的敏銳度，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，掌握溝通技巧等多項(xiàng)能力。

采購(gòu)管理的優(yōu)劣直接關(guān)系著生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作的順暢與否，直接影響：

1、生產(chǎn)計(jì)劃的達(dá)成，2、質(zhì)量的績(jī)效，3、生產(chǎn)成本的控制，4、企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)，5、場(chǎng)所空間的利用等。而擁有一個(gè)良好的采購(gòu)管理鏈能縮短生產(chǎn)周期，提供生產(chǎn)效率，減少庫(kù)存，增強(qiáng)第一市場(chǎng)的應(yīng)變力。供應(yīng)商的質(zhì)量控制好，不僅可以為工廠(chǎng)質(zhì)量控制打好基礎(chǔ)，同時(shí)可以降低質(zhì)量成本，以減少企業(yè)來(lái)貨及生產(chǎn)中之檢測(cè)工作。

采購(gòu)在內(nèi)需滿(mǎn)足生產(chǎn)需求，對(duì)外需降低成本，這兩點(diǎn)也是采購(gòu)的工作首要，而作為采購(gòu)考量的不光是價(jià)格，質(zhì)量、配合性也是尤為重要的，這三大原則在供應(yīng)商選擇時(shí)是首要考慮的項(xiàng)類(lèi)。

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，每個(gè)部門(mén)都是至關(guān)重要的，猶如人的血脈般，都是息息相關(guān)的。而每個(gè)部門(mén)也都有著自身的責(zé)任。倉(cāng)庫(kù)：需降低庫(kù)存量，因?yàn)樵诮档凸境杀痉桨钢兴浅尚ё畲蟮?；品保：降低不良率，它是保障公司產(chǎn)品質(zhì)量的核心部門(mén)。提升品質(zhì)是持續(xù)不間斷的，也是全員參與的一項(xiàng)工作；生產(chǎn)制程：提升效率，效率之提升也是會(huì)直接影響到成本的增加。采購(gòu)：降低采購(gòu)成本，它是速度最快的，也是占比最多的。

采購(gòu)管理職能追求5r與2s，適時(shí)、適質(zhì)、適量、適價(jià)、適地、服務(wù)、速度。要維持滿(mǎn)足生產(chǎn)所需及降低成本這兩項(xiàng)工作為采購(gòu)之目的，進(jìn)行采購(gòu)戰(zhàn)略，以尋求適質(zhì)、適量、適價(jià)的物料，做到適時(shí)、適地的供應(yīng)，并以時(shí)間速度及服務(wù)為基礎(chǔ)目標(biāo)。

采購(gòu)對(duì)于自身的工作要求與認(rèn)知也應(yīng)該是清晰明了的。誠(chéng)信、品德、踏實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)、勤學(xué)這些都是對(duì)自身工作的認(rèn)知與要求，這也是作為一名合格采購(gòu)員所應(yīng)具備的各項(xiàng)要求。此次培訓(xùn)老師給我印象最深的一句話(huà)極為普通，雖很平常的一句話(huà)，但卻值得我深思，他說(shuō)：我們每天工作時(shí)間是否都花在了例行工作上？而花太少的時(shí)間在思考與進(jìn)修中？的確如此，每天的工作忙滿(mǎn)碌碌的，看似很忙，其實(shí)工作效率與質(zhì)量在哪？這都是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在工作中缺少思考，每次與供應(yīng)商談判之前都未做到知己知彼，所以很多問(wèn)題才會(huì)被銷(xiāo)售人員所左右，時(shí)間都花費(fèi)在了無(wú)謂的談判中。所以在談判之前我們要有充分之準(zhǔn)備，在談判中要學(xué)會(huì)控制談判時(shí)間、速度，更要學(xué)會(huì)察言觀色。盡量以數(shù)字、數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。談判的技巧、時(shí)機(jī)、計(jì)劃與準(zhǔn)備也就是采購(gòu)談判論。

其實(shí)，在本次培訓(xùn)中受益匪淺的不僅僅采購(gòu)知識(shí)，在“公司生產(chǎn)管理”課題中也尤為突顯。其中針對(duì)生產(chǎn)計(jì)劃管理篇章，教材中用六管將其簡(jiǎn)明扼要的概述出來(lái)：管時(shí)間、管流程、管材料、管設(shè)備、管人員、管結(jié)果，生產(chǎn)計(jì)劃管理將圍繞這六管展開(kāi)工作。

管理就是使人做事并取得結(jié)果，管理者最缺的是企圖心，管理者扮演著是一個(gè)管事、理人的角色。而管理的過(guò)程分為四個(gè)：

1、事情真相

2、問(wèn)題分析

3、改善對(duì)策

4、回饋?zhàn)粉?。管理是靈活性、多樣化的，它沒(méi)有一個(gè)特定或者最好的管理方法，其關(guān)鍵在于管理者的取決?？筛鶕?jù)不同人、環(huán)境等一些因素采取不同的管理模式，一般師徒制較為傳統(tǒng)式，而走動(dòng)式（亦稱(chēng)激勵(lì)式），較為常用，鼓勵(lì)人性激勵(lì)，善用實(shí)質(zhì)，少用恐怖激勵(lì)，則創(chuàng)意式（亦稱(chēng)提案改善式），一般針對(duì)工廠(chǎng)提案改善。激勵(lì)員工在工作中創(chuàng)新，使其達(dá)到能為公司節(jié)約成本。在工作中不是沒(méi)有樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣、感受樂(lè)趣的心，所以管理者需讓員工學(xué)會(huì)在工作中尋找樂(lè)趣，正確引導(dǎo)員工的工作心態(tài)。心若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生跟著改變。

課程接近尾聲，很是不愿意下課的。通過(guò)培訓(xùn)，才知道很多東西我們都是需要去完善與提升的。希望在今后的工作中，自己能將在課中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，力求將工作做到盡善盡美。而此同時(shí)在以后工作中遇到問(wèn)題不再是坐以待斃，而是想辦法解決，解決不了的尋求同事的幫助，做到今日事，今日畢。采購(gòu)部：劉霞

2012年6月21日篇二：外訓(xùn)總結(jié)1 外訓(xùn)總結(jié)

首先感謝公司給了我一次外訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)，2月11日——12日兩天參加了聚成公司的培訓(xùn)，總體而言，收獲甚多。特此總結(jié)：

一、總體感覺(jué)：培訓(xùn)老師為銷(xiāo)售總監(jiān)出身的張金洋老師，課題為軍令如山——高效執(zhí)行力。課程內(nèi)容有很多是以前已經(jīng)接觸過(guò)，部分內(nèi)容有新意，講述比較生動(dòng)，有一定感悟。

二、授課內(nèi)容： 分為七個(gè)單元講述：

1、高效執(zhí)行力的心態(tài)和信念； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

1）跨部門(mén)溝通——企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，拼的是中層！

2）誓死完成的決心——優(yōu)秀的人定的目標(biāo)比組織目標(biāo)還高，通常為組織目標(biāo)的 1.5倍，沒(méi)有飽和的市場(chǎng)，只有飽和的心態(tài)！

2、高效執(zhí)行力的底線(xiàn)； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

執(zhí)行力的三個(gè)底線(xiàn)——

恪盡職守，守好本職/主業(yè)； 常規(guī)工作挑不出毛病； 不二過(guò)，不犯重復(fù)錯(cuò)誤。

3、高效執(zhí)行力的習(xí)慣； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

1）鎖定責(zé)任——我是一切的根源； 2）完成馬上復(fù)命——不讓上級(jí)猜！

4、請(qǐng)給我結(jié)果； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

結(jié)果的三大原則—— 客戶(hù)原則；

交換原則；檢查原則（量化）；

5、制度執(zhí)行力； 亮點(diǎn)內(nèi)容：

建立不依靠能人的制度體系；

6、高效執(zhí)行力的持續(xù)基因； 亮點(diǎn)：

管理的本質(zhì)：管理目標(biāo)——鎖定目標(biāo)，專(zhuān)注重復(fù)！7、10倍速執(zhí)行力法門(mén)。亮點(diǎn)：

多做有積累的事；

三、個(gè)人收獲：

1、心態(tài)上：對(duì)職業(yè)化精神、職業(yè)道德等進(jìn)行了一次“洗滌”，一段時(shí)間的靜思和反省，通過(guò)老師的娓娓道來(lái)，大為震動(dòng)，教材后面附的“職場(chǎng)自殺語(yǔ)錄”在自己和部門(mén)中，不自覺(jué)的都有一些，通過(guò)外訓(xùn)，更明白了真正的職業(yè)經(jīng)理人永遠(yuǎn)不變的積極心態(tài)，擅長(zhǎng)協(xié)作、溝通，富有主人翁精神，值得一輩子學(xué)習(xí)，不停汲取精神營(yíng)養(yǎng)。

2、實(shí)際應(yīng)用中： 1）部門(mén)工作中——

我是一切的根源——部門(mén)的績(jī)效、團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、企業(yè)文化的弘揚(yáng)，主要根源在于部門(mén)負(fù)責(zé)人，為此，已經(jīng)單獨(dú)與部門(mén)副經(jīng)理就外訓(xùn)內(nèi)容做了一些溝通和培訓(xùn)，并從細(xì)節(jié)處改進(jìn)，同時(shí)，在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要防微杜漸，重視每個(gè)人的培養(yǎng)和要求；

對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的深化——核心價(jià)值觀中的實(shí)干精神與高效執(zhí)行力有異曲同工的作用，為此，要積極調(diào)整好心態(tài)，加強(qiáng)責(zé)任心，培養(yǎng)結(jié)果第一的意識(shí)，對(duì)難點(diǎn)工作不畏懼，任何時(shí)候都要少抱怨，多反思平時(shí)的行為和習(xí)慣，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，不抱怨，不計(jì)較。2）對(duì)公司的培訓(xùn)工作重要性理解更深刻： 建立不依靠能人的制度體系，在“跳槽”頻頻的今天，很難保證優(yōu)秀員工能力獲得提升以后，就會(huì)選擇離開(kāi)，而企業(yè)無(wú)法滿(mǎn)足每個(gè)人的需求。為此，企業(yè)人力資源的根本解決思路——立足建立和強(qiáng)大自己的培訓(xùn)體系，培養(yǎng)源源不斷的企業(yè)人，普通員工在良好的體系中，成為企業(yè)的合格人才；

3）對(duì)其他部門(mén)的幫助：

培訓(xùn)中的亮點(diǎn)內(nèi)容和案例在對(duì)員工的職業(yè)心態(tài)中，我會(huì)抽取其中的很多內(nèi)容，加入到全員培訓(xùn)中，在對(duì)門(mén)店員工進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，提升自己的感悟和學(xué)習(xí)，并更好的幫助到工作。以上是培訓(xùn)的個(gè)人感悟，再次感謝公司給我的外訓(xùn)機(jī)會(huì)！篇三：外訓(xùn)心得及感想報(bào)告

注：本表由外派受訓(xùn)人員完成課程后交部門(mén)經(jīng)理確認(rèn)、人力資源部、總經(jīng)理批準(zhǔn)交人力資源部存檔。

很感謝公司給我們提供了培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我有幸參加陳鵬老師的專(zhuān)題培訓(xùn)講座。陳老師通過(guò)一系列的案例分析與獨(dú)到的見(jiàn)解，把本次培訓(xùn)的主題講得非常生動(dòng)，成功的引導(dǎo)我們學(xué)員進(jìn)入狀態(tài)。我也總結(jié)了本次的培訓(xùn)心得，針對(duì)培訓(xùn)中的部分主題，與我們公司現(xiàn)狀做一些分析。此次培訓(xùn)為期2天，第一天我們主要講標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，第二天講生產(chǎn)成本控制。以下是我們這次培訓(xùn)的幾個(gè)大綱：

1.有效的現(xiàn)場(chǎng)管理作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化 2.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)目視化管理標(biāo)準(zhǔn) 3.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟 4.如何控制與降低企業(yè)成本 5.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善與效率提升 6.企業(yè)成本降低的方向 作為生產(chǎn)一線(xiàn)的管理，我此次主要分析第二點(diǎn)與第五點(diǎn)。通過(guò)此次的培訓(xùn)，找到我們目前的管理水平差距，通過(guò)學(xué)習(xí)，來(lái)逐步提升自己的管理水平。

首先我談?wù)刼pl的推廣與應(yīng)用。opl是one point lesson的簡(jiǎn)稱(chēng)，即點(diǎn)滴教育。opl是一個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn)化工具，目的是短時(shí)間提升作業(yè)員工的技能，以及增強(qiáng)責(zé)任感和端正工作態(tài)度。opl適用于以下三個(gè)地方： 1.工作當(dāng)中，改善當(dāng)中或者知識(shí)部分的關(guān)鍵點(diǎn)

2.以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)或者經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題或者流出問(wèn)題的工序 3.改善的重點(diǎn)

opl我個(gè)人理解它就是一種不斷提醒作業(yè)人員減少或者控制人為原因造成的質(zhì)量事故，也是我們常常提到的防呆措施。但是我們之前提到的防呆措施一般是利用設(shè)計(jì)或者其他硬性管理手段來(lái)控制，而opl則是比較靈活的方法，起到給作業(yè)人員警示作用。舉個(gè)案例可能我們會(huì)了解opl的應(yīng)用效果。

在我們公司的生產(chǎn)過(guò)程中，經(jīng)常遇到這種問(wèn)題：即同樣的問(wèn)題或者錯(cuò)誤經(jīng)常在同一工序或者其他生產(chǎn)線(xiàn)連續(xù)發(fā)生，而我們歸納解決問(wèn)題的本身是員工責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，我們并沒(méi)有參與真正解決問(wèn)題點(diǎn)。那么opl在這種問(wèn)題上會(huì)幫助我們有效控制。舉例比如我們smt的問(wèn)題：這個(gè)機(jī)型的pcb是第一次生產(chǎn)，有些元器件的方向我們不知道，我們生產(chǎn)時(shí)按照常理做了，出現(xiàn)了器件反向，經(jīng)過(guò)該項(xiàng)目工程師糾正后我們產(chǎn)線(xiàn)返工解決。但是在過(guò)幾個(gè)月我們?cè)俅紊a(chǎn)時(shí)，由于作業(yè)人員有變更或者作業(yè)員忘記此機(jī)型之前工程師確認(rèn)的方向，我們?cè)俅伟哑骷姆较蚍聪颉＿@個(gè)例子說(shuō)明了我們之前異常處理的并沒(méi)有水平展開(kāi)或者深入員工意識(shí)，作業(yè)員沒(méi)有對(duì)第一次的問(wèn)題有效的記錄和學(xué)習(xí)。

那么我們通過(guò)opl的方法實(shí)施后，效果會(huì)不一樣。當(dāng)?shù)谝淮纬霈F(xiàn)這樣的問(wèn)題時(shí)，當(dāng)班的組長(zhǎng)把該問(wèn)題正確的方向與錯(cuò)誤的方向用圖片打印出來(lái)，例會(huì)上告訴全體員工此次質(zhì)量事故的后果，并把該問(wèn)題張貼在車(chē)間的板報(bào)上，要求所有員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和檢討，后續(xù)每天的例會(huì)抽查員工對(duì)此問(wèn)題的學(xué)習(xí)成果，直到所有員工都掌握改問(wèn)題的改善措施。相應(yīng)的改善措施交接給其他班組開(kāi)展。把opl做成宣傳冊(cè)保存。班組長(zhǎng)每天例會(huì)都會(huì)詢(xún)問(wèn)個(gè)別員工opl宣傳冊(cè)中的問(wèn)題和改善措施，這樣通過(guò)一段時(shí)間以后，車(chē)間的所有問(wèn)題不斷暴露出來(lái)。然后通過(guò)全員不斷學(xué)習(xí)，班組長(zhǎng)不斷抽檢員工的學(xué)習(xí)效果，那么車(chē)間的所有問(wèn)題都會(huì)深入到所有員工內(nèi)心，當(dāng)生產(chǎn)到opl冊(cè)內(nèi)的案例機(jī)型時(shí)，所有員工會(huì)警覺(jué)之前的質(zhì)量事故。達(dá)到管控警示目的，使產(chǎn)品質(zhì)量得到控制。opl的應(yīng)用只是我們目視化管理中的一個(gè)小工具，我們?cè)谏a(chǎn)作業(yè)過(guò)程中可以通過(guò)簡(jiǎn)單的圖標(biāo)，案例分析，重點(diǎn)事項(xiàng)，重大質(zhì)量事故等全員學(xué)習(xí)，做一些管理看板，如員工技能掌握情況看板，質(zhì)量看板，不良品實(shí)物展示，員工出勤以及質(zhì)量考核表等等，這些在我們公司是沒(méi)有的。通過(guò)各個(gè)班組的對(duì)比，培養(yǎng)員工良好的的行為習(xí)慣，逐步減少浪費(fèi)和執(zhí)行5s管理，從而提升我們的品質(zhì)和效率。

我認(rèn)為我們生產(chǎn)線(xiàn)最需要實(shí)施的是不良實(shí)物（圖片）展示，以及員工質(zhì)量考核。不良品的展示過(guò)程，使得

員工學(xué)習(xí)到反面的教育，加深員工作業(yè)的警覺(jué)，當(dāng)然執(zhí)行這一個(gè)前提是個(gè)組長(zhǎng)每天例會(huì)中要對(duì)員工的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行考核，督促員工進(jìn)行學(xué)習(xí)和改善。員工的質(zhì)量考核看板，把每個(gè)員工每天的作業(yè)狀況進(jìn)行公示，達(dá)到提升員工自我意識(shí)和透明考核，目前我們生產(chǎn)線(xiàn)的作業(yè)員工責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，我們可以使用陳鵬老師培訓(xùn)的一些案例分析和經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)行改善。大力發(fā)展數(shù)字化，標(biāo)準(zhǔn)化，目視化管理，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到提升。還有必須全員參與，獎(jiǎng)勵(lì)員工提交改善方案，對(duì)公司提出重大貢獻(xiàn)的記錄公司名人堂，給予晉升或者獎(jiǎng)勵(lì)。此次培訓(xùn)給我印象深刻的還有浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)，減少浪費(fèi)是成本控制最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么浪費(fèi)有以下幾種形式：

1.庫(kù)存浪費(fèi) 2.等待浪費(fèi) 3.搬運(yùn)浪費(fèi) 4.作業(yè)本身浪費(fèi) 5.過(guò)量生產(chǎn)浪費(fèi) 6.動(dòng)作浪費(fèi) 7.不良的浪費(fèi)

減少浪費(fèi)并杜絕產(chǎn)生不必要的浪費(fèi)需要每一個(gè)員工參與，每個(gè)部門(mén)制定部門(mén)計(jì)劃并實(shí)施，才能有效的控制，否則我們只是停留在口號(hào)上。戴永漢 2011-12-19

第四篇：外訓(xùn)總結(jié)

外訓(xùn)總結(jié)

2011年7月15日，在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下我參加了一年一度的干部外訓(xùn)活動(dòng)。我非常高興也非常榮幸做為一名收銀班長(zhǎng)能有資格參加這樣的集體活動(dòng)，能和領(lǐng)導(dǎo)們和其他管理干部零距離的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

早晨的空氣是那么的清心，我裝著滿(mǎn)滿(mǎn)高興的心開(kāi)始了我今天的旅程，大約在七點(diǎn)的時(shí)候我們開(kāi)始了前往我們外訓(xùn)的目的地棋盤(pán)山風(fēng)景區(qū)的八賢山莊，也就是遼寧地稅培訓(xùn)中心，它座落在美麗的棋盤(pán)山風(fēng)景區(qū)的秀湖北岸，大約1個(gè)小時(shí)左右我們到達(dá)了目的地。

下車(chē)后我們放下東西，在我們的山莊門(mén)口集合，聽(tīng)了我們黃總經(jīng)理的講話(huà)，他告訴我們?cè)谕庥?xùn)時(shí)要注意安全，讓我們玩的開(kāi)心，就這樣以“釋放激情 熔鑄團(tuán)隊(duì)”為主題的外訓(xùn)正式開(kāi)始。首先我們被分成了4個(gè)隊(duì)伍，我們各個(gè)隊(duì)伍都有隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)名、口號(hào)、對(duì)歌，我們和物業(yè)部組成的第四方對(duì)，我們的隊(duì)長(zhǎng)是宛波科長(zhǎng)，他是個(gè)非常有趣的人，在進(jìn)入棋盤(pán)上正門(mén)時(shí)，他就開(kāi)始給我們做導(dǎo)游，說(shuō)的有模有樣，逗的我們?nèi)?chē)人都大笑，我們的隊(duì)名是海洋魅力，我們還有自己的名字呢，但是沒(méi)有用上，我叫美人魚(yú)，我們的口號(hào)是海納百川。魚(yú)躍千里，我們的對(duì)歌是《水手》。在教練的帶領(lǐng)下我們大聲的喊出了我們的隊(duì)名、口號(hào)、對(duì)歌，有意思的是在我們要大聲唱出我們的對(duì)歌時(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)起頭居然忘了歌詞，給在場(chǎng)的所有人都逗得開(kāi)懷大笑，有因?yàn)榻坦僦挥?個(gè)人，所以我們隊(duì)伍里有加了幾名隊(duì)員，其中還包括

我們的高副總經(jīng)理，我們隊(duì)伍里原來(lái)就有邱副總經(jīng)理和李副總經(jīng)理。就這樣我們有一名教官帶領(lǐng)我們爬上的山上的訓(xùn)練基地，我們先做的是信任背摔，首先有教管給我們講一些注意事項(xiàng)，和我們?cè)谧龅倪^(guò)程中的動(dòng)作要領(lǐng)，教官說(shuō)在這里我們沒(méi)有性別之分，也沒(méi)有身份的高低，亦沒(méi)有年齡的大小，在這場(chǎng)訓(xùn)練里我們都只有5歲的年齡，我們這個(gè)集體只要有誰(shuí)不守紀(jì)律就要看這別人受罰。就這樣在教官的安排下我們開(kāi)始了背摔，在最貼近背摔臺(tái)的地方是兩名女同志，高副總經(jīng)理第一個(gè)上前站在那里，沒(méi)有認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)而不去上前，因?yàn)槟鞘俏覀兡_落下的地方，很容易踹到的，接下來(lái)就是一些有力氣的男士們了，準(zhǔn)備就續(xù)后我們正式開(kāi)始了，在背摔之前我們有一個(gè)充電的環(huán)節(jié)，就是要去挑戰(zhàn)的那個(gè)人把他的背部展現(xiàn)在我們大家面前，我們?cè)谒成吓拇?，嘴里說(shuō)著“你真的很不錯(cuò)，你真的很不錯(cuò)，你真的真的真的真的真的很不錯(cuò)”，就是這句話(huà)給了我們很大的鼓勵(lì)，勇敢去面對(duì)接下來(lái)的動(dòng)作。其實(shí)站在上面向下看時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，但是我相信我的伙伴們會(huì)接住我的，當(dāng)我問(wèn)他們準(zhǔn)備好了嗎,她們會(huì)大聲的回答我，還要我相信他們，我就這樣在教官的呵護(hù)下摔了下去，下去的那一瞬間感覺(jué)和自己家的床就是不一樣，還是真人的舒服。在這環(huán)節(jié)我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，只要大家團(tuán)結(jié)一心，什么是事情都能迎刃而解。在這里我們的教官還給我們講了一個(gè)故事，故事的主題是他在他的導(dǎo)師家看到的一本書(shū)，而這本書(shū)全部都是日文，他就問(wèn)他的導(dǎo)師你能看懂嗎？導(dǎo)師的回答是看不懂，接著他就聽(tīng)他的導(dǎo)師講這書(shū)的故事，書(shū)名叫做《理所應(yīng)當(dāng)》。書(shū)的大概就是一名日本醫(yī)生在得知自己

得了骨癌，沒(méi)有辦法只有把自己的右腿鋸掉，之后他的妻子有一天晚上無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有抽泣的聲音，他進(jìn)房一看是他的丈夫在哭泣，她就問(wèn)他是因?yàn)樘弁磫?？他的回答是不是，你知道我的睡覺(jué)一直有個(gè)習(xí)慣就是用我的左腳去勾我的右腳，可是現(xiàn)在勾不到了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)習(xí)慣有時(shí)會(huì)勾起我們的傷痛，但那是改變不了的事實(shí)，我們應(yīng)理所應(yīng)當(dāng)?shù)娜ソ邮苋チ?xí)慣。

接下來(lái)我們進(jìn)行的全身的放松有我們后面的人為我們按摩，放松我們的身體，之后是換位，之后教官又問(wèn)了你們都享受的幾次，又按了幾次，得出的結(jié)論就是付出等于回報(bào)。

接下來(lái)我們幾是挑戰(zhàn)7米的高桿，這是我們看自己能否勇于挑戰(zhàn)自我了，我是第五個(gè)上去的，在我上去之前我一直認(rèn)為我夠不到那個(gè)三腳架，畢竟我的身高有限，在下面看它是那么的遠(yuǎn)，而等到我站在7米高桿的頂端時(shí)，感覺(jué)它又離我那么的進(jìn)，我大膽用力的跳了出去，我成功了，當(dāng)時(shí)我心里特高興也特激動(dòng)，我做到了，這件事情告訴我無(wú)論做什么事情都要相信自己，要以飽滿(mǎn)的心和全身的力量去做，你就會(huì)成功的，這項(xiàng)也是挑戰(zhàn)自我的一種方法，要勇敢大膽的是嘗試。沒(méi)有什么事情是做不到的。

下午我們開(kāi)展了工作交流會(huì)，一樓呂丹經(jīng)理的講話(huà)讓我覺(jué)得她對(duì)工作的熱情，也為了我們花季店的一周年慶打好了充足的準(zhǔn)備工作，無(wú)論和廠(chǎng)家的談判，還是和各個(gè)店長(zhǎng)的輔導(dǎo)都是那么的到位，可以說(shuō)她已經(jīng)把周年慶的活動(dòng)事宜準(zhǔn)備的相當(dāng)妥當(dāng)了，他的工作做的那么細(xì)，想的又那么周到，給我的啟發(fā)很大，做什么事情都要提前做好充

足的準(zhǔn)備，以免到時(shí)手忙腳亂，不知從何下手。接下來(lái)宋楊部長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)也很重要，要大家齊心協(xié)力才能夠把整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮他更大的價(jià)值，大家要集思廣益，交匯思想，團(tuán)隊(duì)才會(huì)給強(qiáng)大，俗話(huà)說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量。接下來(lái)是魏曉丹助理的講話(huà)，她主要是從怎樣解決客訴這方面講，對(duì)我們相當(dāng)有用了，我們也會(huì)解決客訴，但是會(huì)不會(huì)有她解決的那么好呢，我要努力學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言技巧。有這么一句話(huà)讓我挺受教“有情的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)情的管理，絕情的制度”。有一個(gè)賣(mài)區(qū)長(zhǎng)講了五顆心，“耐心、細(xì)心、信心、決心、用心”，組成一句話(huà)就是我會(huì)用心的學(xué)習(xí)，耐心的教導(dǎo)，我會(huì)細(xì)心的工作，我有信心和決心會(huì)把工作做好。讓我最佩服的是一位七樓的賣(mài)區(qū)長(zhǎng)，他是臨時(shí)被叫上去發(fā)言的，他可以在沒(méi)有任何準(zhǔn)備下臨場(chǎng)發(fā)揮，而且講的又是那么好，組織語(yǔ)言又是那么的流暢，我多么希望我也能像他那樣，所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言組織，我相信我終有一天會(huì)成功的。

接下來(lái)就是緊張又好玩的CS，我們被分成了兩組，一組有黃總帶隊(duì)，一組有于經(jīng)理帶隊(duì)，前兩場(chǎng)是對(duì)打，每場(chǎng)是15分鐘，結(jié)果我們都輸了，第三場(chǎng)是一組進(jìn)攻，一組防守，我們是進(jìn)攻的一組，15分鐘后我們又以失敗告終，第四場(chǎng)是叢林戰(zhàn)，我們分別躲在了一個(gè)山頭上，那真是瞎打，盲打，什么也看不到，不過(guò)我還是堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，最好笑的是他們那組有干打不死的，你說(shuō)這還有的玩嗎，結(jié)果我們又以失敗告終，就這樣我們組以四局全軍覆沒(méi)的慘狀結(jié)束了今天的戰(zhàn)斗。這個(gè)項(xiàng)目主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，只要大家有組織有紀(jì)律就會(huì)取得勝利。

通過(guò)這次的訓(xùn)練，教會(huì)我們?nèi)绾卧诶щy和壓力面前調(diào)整心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，我們戰(zhàn)勝了自我，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我，超越自我。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，雖然這次拓展訓(xùn)練只有短短的一天，但是給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)確實(shí)一筆永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，我相信今后不管我在和種崗位上，只要用心體會(huì)我就能得到不同的人生感悟。

田 野

2011-7-20

第五篇：外訓(xùn)協(xié)議

員工出國(guó)培訓(xùn)協(xié)議書(shū)

甲方：

乙方：

因甲方公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，為明確雙方權(quán)利、義務(wù)關(guān)系，就甲方外派乙方出國(guó)（出境）接受培訓(xùn)事宜經(jīng)雙方平等協(xié)商一致，達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意承擔(dān)本文件中所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

二、因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，甲方派遣乙方于___年__月__日至____年___月____日前往新加

坡參加由_____________________組織的____________________的培訓(xùn)。

三、乙方在培訓(xùn)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)組織單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和甲方的各項(xiàng)制度，如有違規(guī)、違法行為，一切后果由乙方本人承擔(dān)。

四、乙方接受甲方安排的出國(guó)（出境）培訓(xùn)，累積培訓(xùn)時(shí)間為天（含），且保證

自回國(guó)之日起，至少為甲方服務(wù)貳年。若因乙方原因未能在甲方服務(wù)滿(mǎn)期以及因其個(gè)人違紀(jì)被甲方辭退、開(kāi)除、除名、終止勞動(dòng)合同的，須按下列標(biāo)準(zhǔn)償付甲方的培訓(xùn)費(fèi)；若因甲方原因正常辭退員工，則員工無(wú)須賠償培訓(xùn)費(fèi)。

1、未完成培訓(xùn)或培訓(xùn)后不能回甲方工作的，應(yīng)賠償培訓(xùn)費(fèi)用的100%；

2、培訓(xùn)后為甲方服務(wù)不滿(mǎn)一年的應(yīng)賠償培訓(xùn)費(fèi)用的100%；

3、培訓(xùn)后為甲方服務(wù)滿(mǎn)一年而不滿(mǎn)兩年的應(yīng)賠償甲方培訓(xùn)費(fèi)用的60%，反之，服務(wù)滿(mǎn)兩年（含）后不予以賠償。

五、培訓(xùn)費(fèi)用包括甲方為乙方支付的培訓(xùn)期間全部薪金、交通費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等。

六、勞動(dòng)合同的期限將隨培訓(xùn)協(xié)議所約定的工作服務(wù)期限自行變更。

七、未盡事宜，甲乙雙方友好協(xié)商。

八、本合同一式兩份，雙方各持一份，具有同等法律效力，本合同由雙方簽字蓋章后

生效。

甲方（蓋章）：乙方簽名：

負(fù)責(zé)人簽名：法定地址或住所：

日期：日期：

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