第一篇：模塊五-八總結(jié)反饋

1.在5-8模塊中，您做了哪些事情？

答：時間過得很快，我竟然在跌跌撞撞中完成了五-八模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了能較好的完成模塊任務(wù)，我每天都登陸平臺按要求學(xué)習(xí)，按老師的指導(dǎo)及具體要求一點一點的學(xué)習(xí)。每次我把模塊中的學(xué)習(xí)材料下載并打印出來，因記憶力減退，只能反反復(fù)復(fù)的隨時學(xué)習(xí)。我能認(rèn)真按時的完成作業(yè)，也能主動的參與交流分享。

在模塊五中我學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識，完成了必選案例《生動有趣的“電子稱象”》的學(xué)習(xí)與分析。第一次建立自己的博客，地址為http://solynn.bokee.com/，命名博客，并在博客中新建了和教育教學(xué)有關(guān)的欄目，修改模板，上傳圖片，并發(fā)表與培訓(xùn)有關(guān)的日志。

在模塊六的學(xué)習(xí)中我按要求對新課程評價進行了深入的學(xué)習(xí)，不光閱讀了《北京大學(xué)教育技術(shù)參考手冊》，還上網(wǎng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文等課程的評價的理論知識，能夠聯(lián)系自己的教學(xué)實際完成了必選案例《楊老師的新評測計劃》，并回復(fù)討論，與組內(nèi)老師們互相交流。學(xué)會用EXCEL制作了“六年一班期中考試成績簿”的統(tǒng)計表，并按要求制成了折線統(tǒng)計圖。

在模塊七的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真地閱讀了信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)、內(nèi)涵以及整合的途徑等理論知識。尤其對信息技術(shù)與課程整合存在的問題進行了反復(fù)了解。觀看了《找春天》教學(xué)視頻，參照教學(xué)成果評價量規(guī)，結(jié)合自己對信息技術(shù)與課程整合的理解對《找春天》的教學(xué)設(shè)計和實施過程進行評價。在優(yōu)秀設(shè)計賞析與評論中，我對《bpmf》和《五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨成立》結(jié)合在培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和評價方法，進行了案例分析，因為沒有教過歷史，我有些力不從心，絞盡腦汁，粗淺的的反映出自己對問題的思考和創(chuàng)造力。

在模塊八的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了《北京大學(xué)教育技術(shù)參考手冊》中“研究性學(xué)習(xí)”的相關(guān)理論知識。因為研究性學(xué)習(xí)在平日教學(xué)生用的很少，因此我反復(fù)閱讀“研究性評價”和“研究性學(xué)習(xí)”理論的基本原理，對《關(guān)注光污染》、《附中的研究性學(xué)習(xí)評價方案》兩個必選案例進行了分析和交流。

總之，我上傳了技術(shù)作品，在案例分析中能完整地把自己的想法清晰的表達(dá)，對涉及問題認(rèn)真思考并且能夠聯(lián)系自己的教學(xué)實際，談出自己的體會。

2.學(xué)完5-8模塊后，您有哪些收獲？

答：我在活動中感受時間上的緊迫，在奔跑和顛簸中體會到學(xué)習(xí)的辛苦與快樂。在理論知識的學(xué)習(xí)中，我了解了個別化學(xué)習(xí)的概念及特點及網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的功能，信息化教學(xué)環(huán)境應(yīng)用過程中的常見問題及對策等知識。我還知道了怎樣申請博客，如何設(shè)置博客的標(biāo)題、添加日志、鏈接好友等。最重要的是我學(xué)會了運用博客開展有效的教學(xué)活動，這樣不僅提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，而且為培養(yǎng)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力提供了一個更為寬泛的空間。以備今后教育教學(xué)工作加以應(yīng)用。案例中出現(xiàn)的教學(xué)問題平日在我的課上也偶有發(fā)生，對今后我的教學(xué)有了指導(dǎo)和借鑒。對新課程評價的特點、評價理念等等有了更加深入的了解知道了要正確使用有效的教學(xué)評價。在新課程理念下，課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和教學(xué)效果三方面進行。這些都讓我懂得怎樣使用和運用有效的評價促進學(xué)生的發(fā)展，同時我也在平時的教學(xué)實踐中，有意識地運用多種評價策略來評價學(xué)生，對自己的語文教學(xué)也很有促進，收獲頗多。進一步了解了信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)內(nèi)涵、途徑方法及策略，深入了解了信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征和存在的問題，尤其評價量規(guī)標(biāo)準(zhǔn)讓我能夠清晰的評價教學(xué)成果，也對評價有了較全面的認(rèn)識。特別是研究性學(xué)習(xí)及評價的主要內(nèi)容、特點、工具、評價結(jié)果的表述有了更進一步的理解。我想理論知識總歸要在實踐中體現(xiàn)和發(fā)展的，教育教學(xué)離不開這些理論的支持與引導(dǎo)，感受到再苦也是甜的。

除了理論知識的不斷豐富，我感到最欣喜的是，我學(xué)會了應(yīng)用Excel軟件對教學(xué)情況進行分析。利用它可以直接使用的函數(shù)對教學(xué)中的成績信息進行自動求和、求平均值等；采用

這種技術(shù)還可以對輸入的成績進行升、降等排序。Excel軟件功能強大，應(yīng)用方便，讓我對全班及個人情況有清晰的了解。通過這樣的活動，我對這一教學(xué)軟件的運用更熟練了，也促進了自己今后的教學(xué)統(tǒng)計工作。應(yīng)用博客工具進行教學(xué)反思中，我對組織協(xié)作式學(xué)習(xí)過程的重要性有了明確的認(rèn)識，使之成為輔助教學(xué)的工具，提高我的信息化教學(xué)的應(yīng)用能力。

總之，參加這樣的活動讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，平日總說忙，時間不夠用，沒時間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我也能井井有條的既能備課上課，也能對模塊的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)真的完成。不再單打斗，也增進了和其他老師之間的互助學(xué)習(xí)；也使我明白了學(xué)不會的學(xué)生內(nèi)心的焦灼與不安，也更能理解了學(xué)生的苦與樂。

3.學(xué)完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？

答：我對模塊五-八的學(xué)習(xí)過程和培訓(xùn)內(nèi)容的建議是可否增設(shè)主講老師的講課視頻能夠為學(xué)習(xí)者提供更便捷的學(xué)習(xí)交流平臺，或者也采用博客等形式為我們在培訓(xùn)中的教育教學(xué)問題解惑答疑。還有就是培訓(xùn)結(jié)束后，我能否也可以進入這個平臺學(xué)習(xí)。這些只是我一點點不成熟的想法，不知可否實現(xiàn)。愿我們的培訓(xùn)形式和內(nèi)容越來越符合時代需求。

白駒過隙，培訓(xùn)已接近尾聲，一個月的時間雖然短暫，可是我已習(xí)慣了上網(wǎng)的第一件事就是打開平臺進入學(xué)習(xí)模塊。這種模式成為我生活的一部分了，我該感謝培訓(xùn)過程中帶給我的種種喜悅，和不斷更新的知識。業(yè)精于勤，行成于思。當(dāng)我靜下心來體味模塊中豐富的理論知識時，我覺得它帶來了對我現(xiàn)在教學(xué)理念及方法的深刻反思，的確是一次值得珍惜的學(xué)習(xí)機會。越是這樣學(xué)習(xí)越讓我感到在緊迫的時間里沒能認(rèn)真深刻的領(lǐng)會其中的精髓，是我最大的遺憾。雖然每天都以奔跑顛簸的狀態(tài)擠時間學(xué)習(xí)很累很累很累的，但總歸快樂和收獲是最大的。

感謝老師們的指導(dǎo)與幫助！在此我由衷地說聲：謝謝您，我的眭老師！

第二篇：五八紅十字博愛月活動總結(jié)

五八紅十字博愛月活動總結(jié)

為發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，紀(jì)念5.8世界紅十字日，結(jié)合“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日，普及救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高自救互救能力，根據(jù)青紅字【2011】41號《關(guān)于開展“紅十字關(guān)愛生命”---五八紅十字博愛月活動的通知》，根據(jù)我校實際情況，于2011年5月7日-6月7日開展了“紅十字關(guān)愛生命”五八紅十字博愛月活動，現(xiàn)將本次主題活動總結(jié)如下。

一、精心組織，高度重視。

為了加大宣傳力度，召開了專題會議，健全組織，保證活動有成效。

二、圍繞主題，開展活動。

1.獻一份愛心，根據(jù)方案要求部署，組織學(xué)生開展了“今天，我當(dāng)家”活動，向父母奉獻一份愛心，幫助家長做一些力所能及的活動，體驗到了父母的辛勞。.2.加強知識的學(xué)習(xí)，舉辦了一次自救互救知識學(xué)習(xí)活動。印發(fā)了“自救互救知識”學(xué)習(xí)材料，各班召開相繼召開了自救自護主題班會，積極動員廣大學(xué)生學(xué)習(xí)救護知識。

3.抓住教育宣傳契機，利用周一升國旗之際，進行國旗下講話，讓紅十字會的旗幟飄揚在每一個學(xué)生的心中。各班出一次有關(guān)紅十

字會的黑板報，營造良好的氛圍。

4.自護教育。5月23日，我校結(jié)合前段開展的應(yīng)急疏散演練，以班級為單位，進一步向青少年學(xué)生講授防災(zāi)避險、疏散安置和健康衛(wèi)生等知識，并下午開展了應(yīng)急救護演練活動，提高了他們的安全意識、自護能力和應(yīng)急處置能力，幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

5.人道援助。針對社區(qū)、身邊貧困人群的需求，宣傳發(fā)動社會力量，給困難群體開展送溫暖服務(wù)活動，給低保戶申請到了一定的補助。

6.健康促進。針對空巢老人、殘疾人等的需求，以班級為單位就近為他們提供力所能及的幫助，5月15日，學(xué)校組織看望慰問了柏鄉(xiāng)一村的無保護老人，并幫助進行了衛(wèi)生清掃，老人流出了喜悅的心情，親切的與老人聊天，對其進行了心理撫慰等服務(wù)，幫助他們在生活中排憂解難。

7.利用班會時間，各班召開了主題班會，進一步宣傳了紅十字精神，增強了紅十字青少年的自我保護、關(guān)愛生命意識。

8.組織五、六年級學(xué)生辦一期紅十字會知識手抄報，以班級為單位進行展評。

9.利用活動黑板、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳紅十字知識。并進行了知識比賽。

10.5月19日，在我校綜合電教室進行了一次基本救護知識講

座。同時，通過學(xué)生向廣大家長進行了紅十字會知識宣傳活動，提高了全民對紅十字會精神的認(rèn)識。

總之，通過本次的博愛月教育活動，發(fā)揚了“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，進一步普及了學(xué)生救護知識，增強學(xué)生的遇險逃生能力和自我保護意識，提高自救互救能力，這次活動是富有成效的。

第三篇：五八小學(xué)匯報材料

道真縣五八小學(xué)

迎接省“三項工作”督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位督導(dǎo)組專家：

您們好！

作為地處偏僻、高寒地區(qū)的一間村級小學(xué)，能迎來了省人民政府“三項工作”督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，心情非常激動，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家不怕嚴(yán)寒蒞臨我校，您們的到來，將會大大鼓舞全體師生的士氣，這次檢查是對我校教育教學(xué)的管理將會有大的促進、大的幫助，現(xiàn)將我校近一年來的工作開展情況作簡要匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

一、學(xué)校概況

我校位于道隆公路12km處，屬玉溪鎮(zhèn)五八村，服務(wù)半徑約為5km，包含隆興鎮(zhèn)杉木村兩個村民組的孩子在我校接受小學(xué)教育，服務(wù)人口3000余人。我?，F(xiàn)有在校生165人，包含學(xué)前班31人，開設(shè)7個教學(xué)班。專任教師14人，其中小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師7人，本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷6人，中師學(xué)歷2人，初中學(xué)歷3人。在服務(wù)區(qū)內(nèi)，適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%。二、三項工作完成情況

1、學(xué)前教育。本按照目標(biāo)要求，讓年滿5周歲以上兒童全部進學(xué)前一年的班級，下達(dá)任務(wù)30人，實際招收31人，同時，學(xué)校根據(jù)教師情況配備好學(xué)前班教師，打破以前由一位教師包辦學(xué)前班的情況，為了使學(xué)前班孩子能接更好的學(xué)前教育，得到不同老師的影響，對學(xué)前班課程安排給5位不同類型的老師，以促進兒童全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實際情況，積極改善學(xué)前教育的辦學(xué)條件，在本學(xué)期為學(xué)前班教室安裝了燈具，更新的桌凳等。

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展方面。首先是根據(jù)學(xué)校師資的配備情況，最大程度地為每個班級、每個學(xué)科配備好教師，為使所有科目基本能進行正常的教學(xué)（特別是音、體、美、英語），學(xué)校讓專業(yè)知識比較全面的老師挑重?fù)?dān)，同一教師勝任多門學(xué)科、同一學(xué)科勝任多個班級，促使了所有學(xué)科有

人上，上得好；其次是嚴(yán)格保證上課時間，開齊所有課程，開足抽有課時，保證學(xué)生在校時間在6時間左右；然后是積極改善辦學(xué)條件、擠出經(jīng)費改建教室，使所有學(xué)生能在寬敞明亮的教室上課，告別以前陰暗潮濕的學(xué)習(xí)環(huán)境；最后是加大力度提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位老師樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量興校的意識，鼓勵老師參與學(xué)校組織的一切教研教改活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導(dǎo)教師用一顆溫暖的心去對待每一個孩子，加強教師常規(guī)工作檢查力度，強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生成績做到穩(wěn)中有升。

3、高中階段入學(xué)突破工作。我校雖然沒有初中部，但全體教師根據(jù)安排，作好宣傳等工作，積極動員身邊和學(xué)校招生范圍內(nèi)所有九年級畢業(yè)生到高一級學(xué)校就讀，不完全統(tǒng)計，屬五八片的九年級畢業(yè)生都升入了高一級學(xué)校就讀，為全縣高中階段教育突破做出了應(yīng)有的工作。

三、本“三項建設(shè)”完成情況

1、優(yōu)美教室建設(shè)。學(xué)校制定專門的建設(shè)方案，分步進行，目前已基本完成，所做工作有：更換了3－6年級學(xué)生課桌凳，每班新添置課桌，對學(xué)前班至二年級的課桌凳進行了維修，現(xiàn)在每班課桌凳整齊劃一；對所有教室的墻裙、門窗、校園內(nèi)所有鐵門，籃球架等新上漆，墻面進行清掃、粉刷，對教室文體進行了布置等，花墳資金2虧余員。

2、學(xué)校食堂建設(shè)。在暑假迅速組織人員制定了專門的改建方案，保證了這學(xué)期開學(xué)2周后學(xué)生在校吃上中午飯，具體做法是：改建廚房，新砌灶臺，安裝水電，添置炊具，利用一間閑置教室改建餐廳，對食堂所有墻面進行粉刷、吊頂門窗上漆，目前還在進一步完善中，下一步將改建 儲藏室等，總花資金4萬元左右。實現(xiàn)了政府出錢建食堂，學(xué)校出錢請工人，師生湊錢吃中午飯。

3、警務(wù)室建設(shè)。學(xué)校利用已有的房子進行了改建，添置了相關(guān)設(shè)備，安裝的相關(guān)標(biāo)識，現(xiàn)已完成建設(shè)，目前由教師2人一組輪流值班，保證警 務(wù)室隨時有人在，并履行好值班人員的責(zé)任，做好了相關(guān)資料建設(shè)與登記工作，運行狀況良好。

四、存在的不足

1、師資力量較為薄弱，教師結(jié)構(gòu)傾于老齡化，搭配不能滿足學(xué)科正常教學(xué)的需求，個別科目存在無人能上，不能整體提高學(xué)生素質(zhì)。

2、學(xué)校環(huán)境、特別是校園環(huán)境建設(shè)不夠，未能調(diào)動全體教師積極參與在建設(shè)中來。

3、學(xué)校常規(guī)管理存在制度不很健全，落實不好的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多工作還需進一步提高。

4、經(jīng)費少，硬件建設(shè)跟不上，圖書、實驗儀器更新、添置不及時?；仡欉^去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們將把本次督導(dǎo)檢查作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

.2011年12月13日

第四篇：五八個人先進事跡

先 進 事 跡

——五八村前進組 王朝用夫婦

玉溪鎮(zhèn)五八村前進組王朝用、韓超群夫婦，提起他們倆，在村里可謂是家喻戶曉，村民都會流露出羨慕的眼神。因為他們?nèi)蝿谌卧埂⑿⒕蠢先?、夫婦恩愛、家庭和諧、一個寶貝兒子可愛好學(xué)，他們是道德家庭的模范，更是一方致富的帶頭人。他們在善于經(jīng)營家庭的同時也善于搞好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，平時也熱心助人、鄰里之間相處和睦，生活、生產(chǎn)方面在村里能起到帶頭模范作用。

一、響應(yīng)村脫貧號召帶頭致富

王朝用一家在以前并不富裕，全家收入來源主要靠種常規(guī)農(nóng)業(yè)為主。自從村里成立了“計生協(xié)會”以來，他積極響應(yīng)上級政策號召，采取各種有效門路，促進增收致富。由于王朝用雖小學(xué)文化，但他本人思想覺悟高，得到了左鄰右舍村民的一致好評。

經(jīng)過部分村民代表及黨員干部的推薦，村計生協(xié)會開會討論，確定王朝用等幾戶家庭是村里的重點培養(yǎng)扶持對象。但當(dāng)時，他們的生產(chǎn)積極性并不高，他們一年的耕作勉強只能養(yǎng)家糊口。他念完小學(xué)后，為響應(yīng)上級政策號召，他費盡心思、苦口婆心給家人做

思想開導(dǎo)工作，決定突破常規(guī)思路，率先發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)，有了這一目標(biāo)，他下定決心起早貪黑，不分天晴落雨在地里干，一干就是二十多年，而放棄了外出務(wù)工闖蕩的光陰。這兩年烤煙的生產(chǎn)和收購政策雖有一定調(diào)整，導(dǎo)致部分煙農(nóng)放棄烤煙耕作而外出務(wù)工，但他們夫妻倆始終如一，持之以恒從事這個行業(yè)，今年簽訂20余畝烤煙種植面積，種植面積雖不多，但種出烤煙的質(zhì)量首屈一指，令人望塵莫及，附近的部分煙農(nóng)紛紛前往，請求指點迷津和傳授經(jīng)驗。

二、文明守法，優(yōu)生優(yōu)育

王朝用全家人積極擁護黨愛國家，遵紀(jì)守法，他本人也是積極在向黨組織靠攏，是一個政治上信得過的家庭。尤其在計劃生育方面，他們更是響應(yīng)黨的號召，嚴(yán)格按照政策、方針來執(zhí)行，一孩出生不久，他倆便到村簽訂生育承諾書，決定放棄二胎生育政策，辦理獨生子女光榮證。在平時，他們總是能積極地參加上級組織的生殖健康服務(wù)檢查和培訓(xùn)講座，用自己的實際行動影響著四周的群眾，使他們能夠盡量自覺做到知法、懂法、守法。他們還能很好教育子女，使自己的子女也能待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼。

三、互敬互愛，尊老愛幼

夫妻結(jié)婚多年來相敬如賓，孝敬父母，對待孩子

嚴(yán)父慈母。他們主動與計生協(xié)會會員溝通交流，給他們提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，盡管這樣，他們在家里總是能及時搶挑重?fù)?dān)，任勞任怨。父子之間、夫妻之間、子女之間都能團結(jié)和睦、互相幫助，是一個和睦的幸福家庭。即使有時由于夫妻二人太忙不能很好的照顧孩子或老人，老人也會積極地支持夫妻二人的工作。這樣和睦的家庭經(jīng)常被鄰里掛在嘴邊稱贊。

四、生產(chǎn)有方、樂于助人

受黨和各級政府惠農(nóng)政策的輻射，王朝用夫婦吃苦耐勞和誠信為人，他們生活條件逐漸得到改善。王朝用等人在鎮(zhèn)、村計生協(xié)會的帶領(lǐng)下不斷繼承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化、大膽創(chuàng)新，不斷推動當(dāng)?shù)乜緹煯a(chǎn)業(yè)事業(yè)的大力發(fā)展，在帶動協(xié)會成員增收致富的同時，也為五八村發(fā)展烤煙支柱產(chǎn)業(yè)做出了卓越貢獻。

第五篇：五八紅十字日活動材料

政法學(xué)院紅十字會“創(chuàng)造精彩,我與紅十共成長”五八世界紅十字日活動 材

料 匯 編

主辦單位：政法學(xué)院團總支 承辦單位：政法學(xué)院紅十字會

時 間：2013年5月9日

目 錄

1、政法學(xué)院紅十字會“創(chuàng)造精彩,我與紅十共成長”五八世界紅十字日活動策劃書

2、活動現(xiàn)場

3、新聞報道

4、活動總結(jié)

政法學(xué)院紅十字會“創(chuàng)造精彩,我與紅十共成長” 五八世界紅十字日活動策劃書

一、活動背景: 紅十字始終堅持“人道、博愛、奉獻”的宗旨在為我們的社會工作。一次次的大災(zāi)難面前它讓我們看到了，人間有大愛，人間有真情。在災(zāi)難后第一時間，總有那么一群可愛的人在無私地奉獻，總有那么一個組織在進行著慈善。5月8日國際紅十字日就是為了讓更多人了解他們，讓更多的人加入進來，讓我們的社會充滿愛。

二、活動主題: 創(chuàng)造精彩,我與紅十共成長

三、主辦單位： 政法學(xué)院團總支

四、承辦單位： 政法學(xué)院紅十字會

五、活動時間: 2013年5月8日（周三）12：00

六、活動地點： 人文樓人文N107教室

七、參加對象: 政法學(xué)院第八屆紅十字會會員

八、活動流程:

1、前期準(zhǔn)備工作： ①策劃部負(fù)責(zé)寫好策劃案。②宣傳部做好此次海報宣傳工作。③組織部統(tǒng)計好參加活動人數(shù)。④辦公室負(fù)責(zé)通知各位成員。

⑤會長和外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系我院紅會成員共同行動。⑥愛心醫(yī)療部和辦公室協(xié)調(diào)各部門工作。

2、活動當(dāng)日流程：

①當(dāng)天上午參加人員在人文樓集合，辦公室進行統(tǒng)計人數(shù)，進行活動動員。

②組織部在人文樓前拉起橫幅進行宣傳。

③由會長向各位成員宣讀紅十字會的感人事跡以及世界紅十字日的由來。

④為號召我們的當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀，紅會全體成員在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行分工合作到教室里張貼不同的校園環(huán)保標(biāo)語。

⑤進行照相留念。

政法學(xué)院紅十字會 2013年5月5日 【活動現(xiàn)場】

我院成功舉辦世界紅十字日貼宣傳標(biāo)語活動

本站訊 學(xué)生記者（王艷艷 邱道輝 許詩怡 艾曉宇）5月8日是世界紅十字日，為學(xué)習(xí)和弘揚紅十字的人道主義和奉獻博愛精神，樹立服務(wù)他人、樂于奉獻的價值觀，5月8日中午，我院在人文樓N107教室舉辦了以“匯聚人道力量 奉獻博愛精神”為主題的校園貼宣傳標(biāo)語活動。我院所有紅十會志愿者參加了該活動。

活動開始之前，紅十字會負(fù)責(zé)人對世界紅十字日的由來及發(fā)展作了簡單介紹，接著分配了活動任務(wù)，所有學(xué)生志愿者被分為三小隊，分別前往人文樓、主教樓、二教樓各個指定教室張貼環(huán)保標(biāo)語以呼喚更多的同學(xué)一起構(gòu)建美麗校園。來到目的地后，學(xué)生志愿者們小心翼翼地把標(biāo)語貼在教室桌面上。于是一張張寫有“關(guān)愛人的生命與健康，奉獻你的真情與愛心”，“關(guān)愛互助，共建和諧”等內(nèi)容的標(biāo)語赫然出現(xiàn)在課桌上。“我覺得這是個很有意義的活動，能時時提醒同學(xué)們愛護環(huán)境、關(guān)愛生命，我希望更多的同學(xué)能夠參與進來，和我們共同構(gòu)建美麗校園?！泵鎸P者的采訪小劉同學(xué)如此評價此次活動。

該活動的成功舉辦不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生志愿者的責(zé)任意識和團隊合作精神，還有利于增加他們對紅十字會的了解、提高他們獻愛心幫助他人的意識。

五八世界紅十字日活動總結(jié)

一方有難，八方支援。全國上下都在支援災(zāi)后雅安的同時，我們又迎來了“五八世界紅十字日”。我院紅會在校紅會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下積極開展宣傳“五八紅十字日”的活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、宣傳部開展了展板及海報的宣傳工作，宣傳了“五八世界紅十字日”的相關(guān)知識。

二、5月8日全體紅會成員在人文樓門前集合，辦公室進行了人員簽到。

三、組織部在人文樓門前拉起了宣傳橫幅，表達(dá)了我們對紅十字工作的熱愛。

四、全體紅會成員在教室內(nèi)部貼校園環(huán)保標(biāo)語。

此次活動總體來說令人滿意。全體紅會成員以積極的心態(tài)和高度的熱情投入到活動中充分發(fā)揚了“人道，博愛，奉獻”的紅十字精神，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好風(fēng)貌，讓大學(xué)生更加了解紅十字會這個組織，激發(fā)了當(dāng)今大學(xué)生的奉獻熱情。但是此次活動也存在不足之處，如組織不力，工具沒有安排借用等。希望在今后活動中能吸取這次教訓(xùn)，讓活動更加完善。

政法學(xué)院紅十字會 2013年5月9日