第一篇：大力培養(yǎng)外向型經(jīng)濟(jì)人才全力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展

[推薦]大力培養(yǎng)外向型經(jīng)濟(jì)人才全力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展

大力培養(yǎng)外向型經(jīng)濟(jì)人才

全力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展

——在我市首期外向型青年人才培訓(xùn)班開班典禮上的講話

（2004年11月3日）

同志們：

我市首期外向型青年人才培訓(xùn)班，經(jīng)過精心籌備，于今天正式開班了。在座的各位學(xué)員，都是在自愿報(bào)名、組織

推薦和英語測試的基礎(chǔ)上，從全市263名報(bào)名的優(yōu)秀正、副科級干部中脫穎而出的，可以算得上是濮陽市外向型人才培訓(xùn)的“黃埔一期”，我代表市委和市委組織部向你們表示衷心的祝賀！

這次培訓(xùn)班是在我市大力實(shí)施“以工興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的形勢下舉辦的。通過對學(xué)員進(jìn)行英語、外經(jīng)、外貿(mào)、外事等涉外知識的培訓(xùn)，對于培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的外向型青年干部隊(duì)伍，提高其創(chuàng)新能力、對外開放工作水平和適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際工作能力，奠定我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的人才基礎(chǔ)，具有積極的作用和深遠(yuǎn)的意義。

這次培訓(xùn)班讓大家離開繁忙的工作崗位，集中3個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行全脫產(chǎn)、封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市委是下了很大決心的，充分體現(xiàn)了對大家的重視和期待。我們要充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的重要性和必要性，確立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心思考，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的學(xué)習(xí)效果。借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見。

一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和必要性

古人云：格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下，特別看重修身，用今天的話說就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，是重要的生存資本、立業(yè)修身資本、煥發(fā)活力資本和迎接挑戰(zhàn)的資本。學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)提高過程、反思的過程，一個(gè)端正思想認(rèn)識、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程。正如江澤民同志指出的，“學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗”。學(xué)習(xí)對于青年干部來說，不僅是自我的精神追求，更是時(shí)代賦予的重要責(zé)任。

首先，學(xué)習(xí)是政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，我市正處于工業(yè)化初級階段、城鎮(zhèn)化加速階段、外向型經(jīng)濟(jì)起步階段，經(jīng)濟(jì)總量總體上處于擴(kuò)張時(shí)期，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們當(dāng)前和今后面臨的主要任務(wù)。在各地競爭異常激烈的嚴(yán)峻形勢面前，為適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我們要牢固樹立不加快發(fā)展就是落后的理念，大力實(shí)施“以工興市”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，進(jìn)一步拓寬發(fā)展空間，更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次的參與國外國內(nèi)的合作與競爭，構(gòu)筑更開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。面對這樣的新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)青年干部的學(xué)習(xí)，提高其對外競爭力和綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。對此，我們要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，特別是要通過學(xué)習(xí)更新觀念、發(fā)現(xiàn)差距、理清思路，從本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，緊緊抓住發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)這一突破口，積極擴(kuò)大對外開放，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

其次，學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、知識生產(chǎn)化時(shí)代的來臨，人類社會政治、經(jīng)濟(jì)的日趨發(fā)展，世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、貿(mào)易各方面的接觸和聯(lián)系日益加強(qiáng)。在文化方面，隨著交流面的不斷擴(kuò)大，不同文化背景的人們的頻繁接觸，不同民族文化之間的往來更加頻繁，文化之間相互滲透、相互影響的局面愈加顯現(xiàn)。在這種大環(huán)境下，面對著外來文化、思想和意識形態(tài)的沖擊，青年干部必須積極面對新的形勢、新的問題和新的挑戰(zhàn)，不斷提高自身的競爭能力。兵法有云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要適應(yīng)這一需要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則在激烈競爭的國際環(huán)境下，我們就不可能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮和富強(qiáng)在我們這里就成了一句空話。清華大學(xué)一位60多歲的廚師，在平凡的工作崗位上，仍堅(jiān)持自學(xué)英語，參加學(xué)校每周舉辦的英語角活動，現(xiàn)已取得了英語四、六級考試證書和托福600多分的好成績。在清華大學(xué)的應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生中，出國留學(xué)率達(dá)到30以上。時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，新事物、新情況層出不窮，新知識、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，要求人們必須開闊視野，更新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

第三，學(xué)習(xí)是自身建康成長的需要。從個(gè)人成長角度來說，青年干部尤其需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，競爭充斥于各個(gè)領(lǐng)域。它不僅要以公平競爭的辦法來提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量；更要求以公平競爭的辦法為維持經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量運(yùn)行而選拔優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和管理人才。也就是說競爭不僅存在于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且逐步或正在滲透于政治領(lǐng)域。因此，今后各級干部的成長進(jìn)步，必定是在激烈競爭中的成長與進(jìn)步，用公平競爭的辦法選人用人將成為干部制度改革的發(fā)展方向。公開選拔就是其中一例。在去年的全省副廳級和高校校級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔中脫穎而出的劉保倉、劉延龍等同志，都是在平時(shí)繁忙的工作之余，擠時(shí)間學(xué)習(xí)鉆研、努力提高自身綜合素質(zhì)的結(jié)果。這次大家能來參加首期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，也是大家平時(shí)努力的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)的市場殘

酷而又公平的競爭中，我們能否找到用武之地，從根本上取決于個(gè)人綜合素質(zhì)的高低。隨著干部制度改革的逐步深化，我們愈來愈面臨著兩難選擇：要么在競爭中取勝，要么在競爭中被淘汰，被歷史潮流所淹沒，這決不是危言聳聽！

第四，學(xué)習(xí)是工作取得新突破的需要。一個(gè)干部的能力如何、素質(zhì)如何，最終體現(xiàn)在工作上。據(jù)報(bào)道，南方有一技術(shù)工人，在干好本職工

作的同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，發(fā)明了新技術(shù)，大大改進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備，降低了生產(chǎn)成本，提高了勞動效率，今年被復(fù)旦大學(xué)特聘為教授。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，現(xiàn)在有不少同志感嘆：農(nóng)村工作不好干，機(jī)關(guān)工作也不好干。什么原因呢？在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，面對知識更新的不斷加快，面對對外開放的深入發(fā)展，我們的工作環(huán)境變了，工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，工作對象的素質(zhì)加強(qiáng)了，工作任務(wù)加重了，工作標(biāo)準(zhǔn)提高了，需要拿出新的工作思路和新的工作方法。而新思路和新方法來源于對新知識、新情況的學(xué)習(xí)和研究，離開了這一點(diǎn)，我們恐怕連應(yīng)付工作都會很困難，更不可能創(chuàng)造性地開展工作了。

二、以學(xué)為本，講究方法，努力提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)，是竟?fàn)幜Φ脑慈?。青年干部要格外重視學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班的時(shí)間雖只有3個(gè)月，學(xué)制不長，但要完成學(xué)業(yè)是需要下一番功夫的。你們都是青年干部的佼佼者，帶著組織的信任和單位的重托而來的，無論學(xué)的是英語、外經(jīng)、外貿(mào)和外事等涉外知識，也不論這些知識大家以前接觸過或者是沒接觸過，對于你們來說都是一次難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，希望大家要真正把提高素質(zhì)和能力作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用3個(gè)時(shí)間，認(rèn)真刻苦，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)到點(diǎn)東西。

1、出發(fā)點(diǎn)要準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。能否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是我們能否搞好這次學(xué)習(xí)的根本保證。一是要把學(xué)習(xí)同研究問題結(jié)合起來。新的形式和新的任務(wù)必然會帶來新的情況和新的問題。對于不斷出現(xiàn)在新情況和新問題，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)事求是的精神去認(rèn)真研究解決。二是把學(xué)習(xí)同提高素質(zhì)結(jié)合起來。胡錦濤同志曾經(jīng)指出，青年的干部隊(duì)伍總體上是好的，大多數(shù)文化水平較高，眼界比較開闊，思想比較活躍，開拓進(jìn)取精神較強(qiáng)，但也必須清醒地看到，在青年干部身上還存在著不容忽視的缺點(diǎn)和不足，缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾的能力。面對新的形勢和新的任務(wù)，我們的青年干部一定要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中打牢思想功底，打好知識根底，依靠這兩方面，就既能保持頭腦上的清醒，政治上的堅(jiān)定，又能夠肩負(fù)起所承擔(dān)的責(zé)任，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是要把學(xué)習(xí)同推進(jìn)工作結(jié)合起來。當(dāng)前，我們面臨著加快全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段，這是我們黨在新世紀(jì)新階段帶領(lǐng)全國各族人民共同建設(shè)富強(qiáng)民主文明現(xiàn)代化國家的又一重大步驟，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。結(jié)合我市“以工興市”的戰(zhàn)略任務(wù)來看，加快全面建設(shè)小康社會的步伐，需要我們在學(xué)習(xí)中緊密聯(lián)系本部門、本單位的工作實(shí)際，著眼于進(jìn)一步做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研究涉及本部門、本單位工作的重大戰(zhàn)略性問題，進(jìn)一步完善發(fā)展目標(biāo)，理清發(fā)展思路，進(jìn)一步制定、完善深化改革、擴(kuò)大開放、維護(hù)穩(wěn)定的措施，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新局面。

2、著眼點(diǎn)要高，抓住重點(diǎn)學(xué)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們主要是學(xué)習(xí)涉外知識，其中重點(diǎn)是對大家的英語進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。周總理曾指示，除進(jìn)行品德教育外，要把語文、數(shù)學(xué)和外語三門主要課程學(xué)好，這是終生所要用的。在即將到來的全球化時(shí)代，外語作為跨文化交際的交流媒介的作用將高度顯現(xiàn)，用外語直接與外國人進(jìn)行文化交流,并借助外語在信息化的國際社會中獲取信息，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都要求我們具備豐富的外語語言知識和外語語用能力。我們中國人學(xué)英語最大的障礙不是口語的障礙，不是聽力的障礙，不是環(huán)境的障礙，而是心理的障礙。今天的國人學(xué)英語與上世紀(jì)60年代的自行車現(xiàn)象有著驚人的相似之處。自行車剛剛被發(fā)明出來的時(shí)候，曾一度是雜技表演的保留項(xiàng)目。到了60年代，一個(gè)村可能也就只有幾輛自行車，春節(jié)過后的打麥場上學(xué)騎自行車，曾一度是那個(gè)年代一道驚險(xiǎn)的風(fēng)景：在自行車后座上橫綁一根粗壯的扁擔(dān)，父親或大哥用有力的臂膀在車后扶著，一個(gè)十六、七的孩子肌肉緊張、手腳僵硬，車把左搖右晃，前輪東擺西歪……今天，已經(jīng)沒有人再去那樣學(xué)自行車了，騎自行車已經(jīng)真的是無師自通，自然天成了。60年代的人學(xué)自行車之所以那樣艱難，是因?yàn)槿藗兲J(rèn)真、太重視太緊張，那根粗壯的扁擔(dān)以及有力的臂膀，給學(xué)車人以強(qiáng)烈的心理暗示：學(xué)車會摔跤，并且會摔得很嚴(yán)重，自行車恐懼癥由此而生。緊張、僵硬的動作，使學(xué)車變得非常艱險(xiǎn)，摔跤是常見的，摔得鼻青臉腫甚至磕掉門牙者有之，終生沒有學(xué)會者大有人在。那些有幸學(xué)會了騎自行車的人，與其說是學(xué)會了騎車技巧，不如說是學(xué)會了放松！我們學(xué)英語也同樣，以前為了應(yīng)付考試，為了趕進(jìn)度，心情浮躁，簡單的、容易的不屑一顧，熱衷于啃硬骨頭，做難題，往往是一暴十寒，無功而返。英語學(xué)習(xí)如人的身體成長是自然天成的一樣，人的英語水平也是可以自然天成的。只要你確信自己能學(xué)好，只要你不懷疑，不自卑，不悲觀，不頹廢，就一定能學(xué)好。從最簡單的開始，不斷地感受輕松、美好、快樂，不斷地增加興趣、熱情、信心，靜下心來，走進(jìn)美國老電影，走進(jìn)英語小說，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)過不了多久，即使你去參加托福考試，驀然回首，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來英語不過如此。語言是文化的載體，語言的表達(dá)既受到語言內(nèi)在的規(guī)則制約，同時(shí)還受特定的文化規(guī)約的左右。大家這次來參加培訓(xùn)都具有一定的英語基礎(chǔ)，所以說在加強(qiáng)英語聽說能力的同時(shí)，要把注意力集中在掌握交際文化知識等方面以及如何在實(shí)踐中提高語用能力。只有不斷提高外語的運(yùn)用能力，掌握交際文化知識，對外交往時(shí)才能增強(qiáng)信心，游刃有余；才能拓寬視野，多渠道發(fā)展經(jīng)濟(jì)；最重要的是，才能夠更廣泛地宣傳濮陽，讓世人了解濮陽，讓濮陽走向世界，從而為我市加快發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、突破點(diǎn)要活，多種方法學(xué)。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，是完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的重要基礎(chǔ)前提，而掌握正確的學(xué)習(xí)方法則是提高學(xué)習(xí)效果的重要保證。孟子說過“授人以魚，不如授人以漁”。一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是要利用好業(yè)余時(shí)間。愛因斯坦說得好：人的差異在于業(yè)余時(shí)間?，F(xiàn)在，有的青年干部將大量的業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了，實(shí)在可惜。當(dāng)然，必要的應(yīng)酬和健康的娛樂也是無可厚非的，但要有一個(gè)“度”。如果我們從業(yè)余時(shí)間里每天能擠出１個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西！特別是在此學(xué)習(xí)的3個(gè)月內(nèi)，要珍惜每一分一秒時(shí)間，職業(yè)技術(shù)學(xué)院對課程和課外活動進(jìn)行了科學(xué)設(shè)置和周密安排，既有早操，又有晚自習(xí)輔導(dǎo)，并且從第三天開始，禁止用漢語談話和交流，希望大家遵守。二是要刻苦鉆研。學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是讓大家離開各自溫暖的小家庭，集中在此，條件相對較為艱苦，但我相信大家是能戰(zhàn)勝困難、刻苦學(xué)習(xí)的。特別是有些新的知識，不下一番功夫，就學(xué)不會，弄不懂。蜜蜂要釀造一公斤蜜，必須在一百萬朵花上采集花粉。學(xué)習(xí)也是這樣，應(yīng)當(dāng)不辭辛苦，孜孜不倦。刻苦鉆研，長期堅(jiān)持，必能學(xué)有所獲。三是要勤于思考，善于積累。孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”書籍、資料和信息都是外在的，必須經(jīng)過自己大腦的加工，方能取其精華，為我所用。這就是說，善學(xué)者，一定是善于動腦筋的。當(dāng)然，僅此還不夠，學(xué)習(xí)還要善于積累。著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。有些同志在學(xué)習(xí)中就很善于積累，在一個(gè)崗位上工作時(shí)間不長，就擁有了這個(gè)崗位所需要的大量知識，就能很快進(jìn)入角色，很好地完成本職工作。有的同志則不然，疏于學(xué)習(xí)，且不善總結(jié)，遇到問題時(shí)，一片茫然，剪不斷，理還亂。要做個(gè)有心人，勤于動手，勤于動口，善于作筆記，善于利用電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，不斷進(jìn)行知識和資料的收集、整理、積累。

4、落腳點(diǎn)要實(shí)，重在實(shí)踐學(xué)。學(xué)習(xí)的目的全在應(yīng)用，在實(shí)踐。常言道，“一語不能踐，萬卷徒空虛”。對于青年干部來說，提倡學(xué)理論學(xué)知識，提倡艱苦樸素，都是為了更有成效地投身于人民群眾變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動，在改善人民群眾的生存條件，追求美好前途的歷史變革中，發(fā)揮更大的作用。投身實(shí)踐，就要撲下身子，真抓實(shí)干，多做實(shí)事，不務(wù)虛名。古人云，猛將必拔于卒伍，宰相必啟于州郡。作為你們青年干部，沒有一定的知識能力不行，不腳踏實(shí)地地干工作也不行。大家在此刻苦學(xué)，認(rèn)真思考，回到工作崗位后，把學(xué)習(xí)的成果加以總結(jié)、完善、提高，并與工作實(shí)際情況緊密結(jié)合，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，理清經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，為濮陽外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高思想境界

在3個(gè)月的培訓(xùn)過程中，大家的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但也是同志們?nèi)婕訌?qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)的一個(gè)難得機(jī)遇。希望大家在這3個(gè)月時(shí)間里刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界和綜合素質(zhì)。

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。抓好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會有學(xué)習(xí)的緊迫感，才會自覺地學(xué)、認(rèn)真地學(xué)、如饑似渴地學(xué)。我們在座的各位都是科級干部，都有一定的職務(wù)，無論職務(wù)高低，到這里來學(xué)習(xí)，大家就是一名普通的學(xué)員。在培訓(xùn)期間，能否發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，是否做到理論聯(lián)系實(shí)際，能否嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的各種紀(jì)律，從一定意義上講，是一名干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。平時(shí)大家都在工作的第一線，工作比較繁忙，坐下來學(xué)習(xí)的機(jī)會并不多，這次能有這個(gè)機(jī)會，就要好好地利用，這不但是能否對得起自己的問題，更重要的是能否對得起同志和單位的問題，是否經(jīng)得起黨組織考驗(yàn)的問題。既然大家爭取到了這次機(jī)會，就要既來之，則安之，靜下心來學(xué)習(xí)，充分利用有限的時(shí)間，爭取多學(xué)一點(diǎn)東西，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，增強(qiáng)自信心，努力使自己得到新的提高。

二要嚴(yán)格要求自己。為了切實(shí)辦好我市首期外向型青年人才培訓(xùn)班，真正起到促進(jìn)學(xué)習(xí)、保證效果的作用，必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。首先，要嚴(yán)守校紀(jì)和班規(guī)。到此來學(xué)習(xí)，就要把自己當(dāng)成是一名普通的學(xué)員，要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班級的規(guī)定。違犯班規(guī)者，要視情節(jié)輕重，進(jìn)行組織處理。其次，要正確對待交友。把大家集中在一起，是來學(xué)習(xí)、交流、提高的，要堅(jiān)決杜絕借此機(jī)會搞橫向的吃喝“聚會”，反對把這次學(xué)習(xí)看成是“散散心，養(yǎng)養(yǎng)神，串串門，認(rèn)認(rèn)人”的一個(gè)好機(jī)會。但這并不是反對大家交朋友。其實(shí)，廣交朋友，不僅是生活的機(jī)緣、處世的藝術(shù)，更是工作和事業(yè)的幫襯；不僅能使自己的學(xué)習(xí)環(huán)境變得寬松，工作關(guān)系變得融洽，對自己的事業(yè)也大有裨益。我這里說的朋友，不是酒肉朋友，不是生活中的朋友，是指學(xué)習(xí)上的朋友，事業(yè)上的朋友。在這次學(xué)習(xí)中交朋友，結(jié)交學(xué)習(xí)上和事業(yè)上的摯友和諍友，我們反而會多一些朋友，這樣的朋友不怕多，而是越多越好。其三，要精誠團(tuán)結(jié)。這次培訓(xùn)班是面向全市范圍的，大家分別來自市直有關(guān)部門、縣（區(qū)）有關(guān)單位的同志，大家聚在一起，要抱著真誠合作、精誠團(tuán)結(jié)的態(tài)度，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的好思想、好作風(fēng)、好的學(xué)習(xí)方法來促進(jìn)自己、提高自己，從而更好的提高學(xué)習(xí)效果，努力打造咱們“首期班”這個(gè)光榮的集體，真正為今后樹立榜樣。

三要加強(qiáng)修養(yǎng)，力戒“浮”字。目前，多數(shù)青年干部工作作風(fēng)是扎實(shí)的，是求真務(wù)實(shí)的。但實(shí)事求是地講，也有些干部做得不夠，做得不好，甚至反其道而行之。這集中體現(xiàn)為一個(gè)“浮”字，一是浮躁，二是浮夸，三是浮華，四是浮淺，這都是青年干部健康成長的大敵，其結(jié)果輕則貽誤工作，妨礙進(jìn)步，重則不但個(gè)人會滑向深淵，導(dǎo)致身敗名裂，還會為黨的事業(yè)造成損失?！案　笔恰皩?shí)”的反面，實(shí)是戒浮良方，做為青年干部我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，具體講要從三個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)。首先，心要靜下來，寧靜才能致遠(yuǎn)。青年干部渴望進(jìn)步不是件壞事，但不能一門心思想當(dāng)官，更不能心太急。可以說，我市干部隊(duì)伍由于近年來的不斷調(diào)整，整體上基本處于穩(wěn)定狀態(tài)。但全市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子中，青年干部還比較缺乏，比如，黨政正職中沒有一個(gè)35歲左右的干部，這是我們在下一步干部選拔任用過程中，需要關(guān)注的一個(gè)問題。因此，大家一定要沉下心來，多想干事，少想當(dāng)官，把精力用在工作上，工作干好了，組織上自然會考慮同志們的進(jìn)步問題。其次，身要撲下來，事實(shí)勝于雄辯。一個(gè)干部的能力、素質(zhì)如何，最終體現(xiàn)在工作上。青年干部一定要做到多干實(shí)事不浮夸，甘于奉獻(xiàn)少索取。甘于奉獻(xiàn)關(guān)鍵在一個(gè)“甘”字。因?yàn)楦蓪?shí)事不象說假話那樣容易，需要付出心血和汗水；需要忍受別人“心大傻”和“心太實(shí)”的譏笑，甚至還可能受到不公平待遇。在這種情況下，做實(shí)事就要心甘情愿，就要淡化名利。事實(shí)上，事物都是一分為二的，有失必有得，干實(shí)事可能失去暫時(shí)的“名利”卻能得到長遠(yuǎn)的名利。有一首歌唱得很好：世間自有公道，付出就有回報(bào)。第三，欲要禁得住，淡泊才能明志?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這既是經(jīng)驗(yàn)之談，又是勸世良言。作為青年干部一定要從我做起、從小事做起，戒奢侈，戒浮華，樹立清貧心，掌握平衡術(shù)。樹立清貧心，就是要有清貧思想，要貧苦而有志節(jié)，耐得住清貧，耐得住寂寞；在物質(zhì)待遇上取之有道，用之有度，不該要的不要，少要的不能多要。掌握平衡術(shù)，就是做到心理平衡。物不平則鳴，心不平則氣盛。只有刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，踏踏實(shí)實(shí)干幾件實(shí)事，才會覺得自己的一生沒有虛度，才會真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“一分耕耘，一分收獲”。同志們，黨的事業(yè)殷切期待著大批青年干部茁壯成長，希望大家珍惜時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變角色，擺正位置，端正態(tài)度，靜下心，沉下身，勤于學(xué)習(xí)、思考，勇于實(shí)踐、鍛煉，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，不斷完善和豐富自己，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為濮陽外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面振興，做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，身體健康！謝謝。

第二篇：大力培養(yǎng)外向型經(jīng)濟(jì)人才全力促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展

<>同志們：

我市首期外向型青年人才培訓(xùn)班，經(jīng)過精心籌備，于今天正式開班了。在座的各位學(xué)員，都是在自愿報(bào)名、組織推薦和英語測試的基礎(chǔ)上，從全市263名報(bào)名的優(yōu)秀正、副科級干部中脫穎而出的，可以算得上是濮陽市外向型人才培訓(xùn)的“黃埔一期”，我代表市委和市委組織部向你們表示衷心的祝賀！

這次培訓(xùn)班是在我市大力實(shí)施“以工興市”、“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的形勢下舉辦的。通過對學(xué)員進(jìn)行英語、外經(jīng)、外貿(mào)、外事等涉外知識的培訓(xùn)，對于培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的外向型青年干部隊(duì)伍，提高其創(chuàng)新能力、對外開放工作水平和適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際工作能力，奠定我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的人才基礎(chǔ)，具有積極的作用和深遠(yuǎn)的意義。

這次培訓(xùn)班讓大家離開繁忙的工作崗位，集中3個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行全脫產(chǎn)、封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，市委是下了很大決心的，充分體現(xiàn)了對大家的重視和期待。我們要充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的重要性和必要性，確立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心思考，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的學(xué)習(xí)效果。借此機(jī)會，我講三點(diǎn)意見。

一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和必要性

古人云：格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下，特別看重修身，用今天的話說就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，是重要的生存資本、立業(yè)修身資本、煥發(fā)活力資本和迎接挑戰(zhàn)的資本。學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)提高過程、反思的過程，一個(gè)端正思想認(rèn)識、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過程。正如江澤民同志指出的，“學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系到國家、民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗”。學(xué)習(xí)對于青年干部來說，不僅是自我的精神追求，更是時(shí)代賦予的重要責(zé)任。

首先，學(xué)習(xí)是政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。目前，我市正處于工業(yè)化初級階段、城鎮(zhèn)化加速階段、外向型經(jīng)濟(jì)起步階段，經(jīng)濟(jì)總量總體上處于擴(kuò)張時(shí)期，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我們當(dāng)前和今后面臨的主要任務(wù)。在各地競爭異常激烈的嚴(yán)峻形勢面前，為適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我們要牢固樹立不加快發(fā)展就是落后的理念，大力實(shí)施“以工興市”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，進(jìn)一步拓寬發(fā)展空間，更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次的參與國外國內(nèi)的合作與競爭，構(gòu)筑更開放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。面對這樣的新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)青年干部的學(xué)習(xí)，提高其對外競爭力和綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。對此，我們要切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，刻苦學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，特別是要通過學(xué)習(xí)更新觀念、發(fā)現(xiàn)差距、理清思路，從本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，緊緊抓住發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)這一突破口，積極擴(kuò)大對外開放，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

其次，學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、知識生產(chǎn)化時(shí)代的來臨，人類社會政治、經(jīng)濟(jì)的日趨發(fā)展，世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、貿(mào)易各方面的接觸和聯(lián)系日益加強(qiáng)。在文化方面，隨著交流面的不斷擴(kuò)大，不同文化背景的人們的頻繁接觸，不同民族文化之間的往來更加頻繁，文化之間相互滲透、相互影響的局面愈加顯現(xiàn)。在這種大環(huán)境下，面對著外來文化、思想和意識形態(tài)的沖擊，青年干部必須積極面對新的形勢、新的問題和新的挑戰(zhàn)，不斷提高自身的競爭能力。兵法有云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要適應(yīng)這一需要，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則在激烈競爭的國際環(huán)境下，我們就不可能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮和富強(qiáng)在我們這里就成了一句空話。清華大學(xué)一位60多歲的廚師，在平凡的工作崗位上，仍堅(jiān)持自學(xué)英語，參加學(xué)校每周舉辦的英語角活動，現(xiàn)已取得了英語四、六級考試證書和托福600多分的好成績。在清華大學(xué)的應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生中，出國留學(xué)率達(dá)到30%以上。時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，新事物、新情況層出不窮，新知識、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，要求人們必須開闊視野，更新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

第三，學(xué)習(xí)是自身建康成長的需要。從個(gè)人成長角度來說，青年干部尤其需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，競爭充斥于各個(gè)領(lǐng)域。它不僅要以公平競爭的辦法來提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的質(zhì)量；更要求以公平競爭的辦法為維持經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量運(yùn)行而選拔優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和管理人才。也就是說競爭不僅存在于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且逐步或正在滲透于政治領(lǐng)域。因此，今后各級干部的成長進(jìn)步，必定是在激烈競爭中的成長與進(jìn)步，用公平競爭的辦法選人用人將成為干部制度改革的發(fā)展方向。公開選拔就是其中一例。在去年的全省副廳級和高校校級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔中脫穎而出的劉保倉、劉延龍等同志，都是在平時(shí)繁忙的工作之余，擠時(shí)間學(xué)習(xí)鉆研、努力提高自身綜合素質(zhì)的結(jié)果。這次大家能來參加首期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，也是大家平時(shí)努力的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)的市場殘酷而又公平的競爭中，我們能否找到用武之地，從根本上取決于個(gè)人綜合素質(zhì)的高低。隨著干部制度改革的逐步深化，我們愈來愈面臨著兩難選擇：要么在競爭中取勝，要么在競爭中被淘汰，被歷史潮流所淹沒，這決不是危言聳聽！

第四，學(xué)習(xí)是工作取得新突破的需要。一個(gè)干部的能力如何、素質(zhì)如何，最終體現(xiàn)在工作上。據(jù)報(bào)道，南方有一技術(shù)工人，在干好本職工作的同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，發(fā)明了新技術(shù)，大大改進(jìn)了生產(chǎn)工藝和設(shè)備，降低了生產(chǎn)成本，提高了勞動效率，今年被復(fù)旦大學(xué)特聘為教授。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，現(xiàn)在有不少同志感嘆：農(nóng)村工作不好干，機(jī)關(guān)工作也不好干。什么原因呢？在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代里，面對知識更新的不斷加快，面對對外開放的深入發(fā)展，我們的工作環(huán)境變了，工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，工作對象的素質(zhì)加強(qiáng)了，工作任務(wù)加重了，工作標(biāo)準(zhǔn)提高了，需要拿出新的工作思路和新的工作方法。而新思路和新方法來源于對新知識、新情況的學(xué)習(xí)和研究，離開了這一點(diǎn)，我們恐怕連應(yīng)付工作都會很困難，更不可能創(chuàng)造性地開展工作了。

二、以學(xué)為本，講究方法，努力提高自身素質(zhì)

學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)，是竟?fàn)幜Φ脑慈Ｇ嗄旮刹恳裢庵匾晫W(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班的時(shí)間雖只有3個(gè)月，學(xué)制不長，但要完成學(xué)業(yè)是需要下一番功夫的。你們都是青年干部的佼佼者，帶著組織的信任和單位的重托而來的，無論學(xué)的是英語、外經(jīng)、外貿(mào)和外事等涉外知識，也不論這些知識大家以前接觸過或者是沒接觸過，對于你們來說都是一次難得的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此，希望大家要真正把提高素質(zhì)和能力作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，利用3個(gè)時(shí)間，認(rèn)真刻苦，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)到點(diǎn)東西。

1、出發(fā)點(diǎn)要準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。能否堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是我們能否搞好這次學(xué)習(xí)的根本保證。一是要把學(xué)習(xí)同研究問題結(jié)合起來。新的形式和新的任務(wù)必然會帶來新的情況和新的問題。對于不斷出現(xiàn)在新情況和新問題，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)事求是的精神去認(rèn)真研究解決。二是把學(xué)習(xí)同提高素質(zhì)結(jié)合起來。胡錦濤同志曾經(jīng)指出，青年的干部隊(duì)伍總體上是好的，大多數(shù)文化水平較高，眼界比較開闊，思想比較活躍，開拓進(jìn)取精神較強(qiáng)，但也必須清醒地看到，在青年干部身上還存在著不容忽視的缺點(diǎn)和不足，缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾的能力。面對新的形勢和新的任務(wù)，我們的青年干部一定要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)中打牢思想功底，打好知識根底，依靠這兩方面，就既能保持頭腦上的清醒，政治上的堅(jiān)定，又能夠肩負(fù)起所承擔(dān)的責(zé)任，不斷開創(chuàng)工作新局面。三是要把學(xué)習(xí)同推進(jìn)工作結(jié)合起來。當(dāng)前，我們面臨著加快全面建設(shè)小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展階段，這是我們黨在新世紀(jì)新階段帶領(lǐng)全國各族人民共同建設(shè)富強(qiáng)民主文明現(xiàn)代化國家的又一重大步驟，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。結(jié)合我市“以工興市”的戰(zhàn)略任務(wù)來看，加快全面建設(shè)小康社會的步伐，需要我們在學(xué)習(xí)中緊密聯(lián)系本部門、本單位的工作實(shí)際，著眼于進(jìn)一步做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，認(rèn)真研究涉及本部門、本單位工作的重大戰(zhàn)略性問題，進(jìn)一步完善發(fā)展目標(biāo)，理清發(fā)展思路，進(jìn)一步制定、完善深化改革、擴(kuò)大開放、維護(hù)穩(wěn)定的措施，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新局面。

2、著眼點(diǎn)要高，抓住重點(diǎn)學(xué)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們主要是學(xué)習(xí)涉外知識，其中重點(diǎn)是對大家的英語進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。周總理曾指示，除進(jìn)行品德教育外，要把語文、數(shù)學(xué)和外語三門主要課程學(xué)好，這是終生所要用的。在即將到來的全球化時(shí)代，外語作為跨文化交際的交流媒介的作用將高度顯現(xiàn)，用外語直接與外國人進(jìn)行文化交流,并借助外語在信息化的國際社會中獲取信息，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)都要求我們具備豐富的外語語言知識和外語語用能力。我們中國人學(xué)英語最大的障礙不是口語的障礙，不是聽力的障礙，不是環(huán)境的障礙，而是心理的障礙。今天的國人學(xué)英語與上世紀(jì)60年代的自行車現(xiàn)象有著驚人的相似之處。自行車剛剛被發(fā)明出來的時(shí)候，曾一度是雜技表演的保留項(xiàng)目。到了60年代，一個(gè)村可能也就只有幾輛自行車，春節(jié)過后的打麥場上學(xué)騎自行車，曾一度是那個(gè)年代一道驚險(xiǎn)的風(fēng)景：在自行車后座上橫綁一根粗壯的扁擔(dān)，父親或大哥用有力的臂膀在車后扶著，一個(gè)十六、七的孩子肌肉緊張、手腳僵硬，車把左搖右晃，前輪東擺西歪……今天，已經(jīng)沒有人再去那樣學(xué)自行車了，騎自行車已經(jīng)真的是無師自通，自然天成了。60年代的人學(xué)自行車之所以那樣艱難，是因?yàn)槿藗兲J(rèn)真、太重視太緊張，那根粗壯的扁擔(dān)以及有力的臂膀，給學(xué)車人以強(qiáng)烈的心理暗示：學(xué)車會摔跤，并且會摔得很嚴(yán)重，自行車恐懼癥由此而生。緊張、僵硬的動作，使學(xué)車變得非常艱險(xiǎn)，摔跤是常見的，摔得鼻青臉腫甚至磕掉門牙者有之，終生沒有學(xué)會者大有人在。那些有幸學(xué)會了騎自行車的人，與其說是學(xué)會了騎車技巧，不如說是學(xué)會了放松！我們學(xué)英語也同樣，以前為了應(yīng)付考試，為了趕進(jìn)度，心情浮躁，簡單的、容易的不屑一顧，熱衷于啃硬骨頭，做難題，往往是一暴十寒，無功而返。英語學(xué)習(xí)如人的身體成長是自然天成的一樣，人的英語水平也是可以自然天成的。只要你確信自己能學(xué)好，只要你不懷疑，不自卑，不悲觀，不頹廢，就一定能學(xué)好。從最簡單的開始，不斷地感受輕松、美好、快樂，不斷地增加興趣、熱情、信心，靜下心來，走進(jìn)美國老電影，走進(jìn)英語小說，當(dāng)你真正愛上它的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)過不了多久，即使你去參加托?？荚?，驀然回首，驚喜地發(fā)現(xiàn)原來英語不過如此。語言是文化的載體，語言的表達(dá)既受到語言內(nèi)在的規(guī)則制約，同時(shí)還受特定的文化規(guī)約的左右。大家這次來參加培訓(xùn)都具有一定的英語基礎(chǔ)，所以說在加強(qiáng)英語聽說能力的同時(shí)，要把注意力集中在掌握交際文化知識等方面以及如何在實(shí)踐中提高語用能力。只有不斷提高外語的運(yùn)用能力，掌握交際文化知識，對外交往時(shí)才能增強(qiáng)信心，游刃有余；才能拓寬視野，多渠道發(fā)展經(jīng)濟(jì)；最重要的是，才能夠更廣泛地宣傳濮陽，讓世人了解濮陽，讓濮陽走向世界，從而為我市加快發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3、突破點(diǎn)要活，多種方法學(xué)。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，是完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的重要基礎(chǔ)前提，而掌握正確的學(xué)習(xí)方法則是提高學(xué)習(xí)效果的重要保證。孟子說過“授人以魚，不如授人以漁”。一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是要利用好業(yè)余時(shí)間。愛因斯坦說得好：人的差異在于業(yè)余時(shí)間。現(xiàn)在，有的青年干部將大量的業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了，實(shí)在可惜。當(dāng)然，必要的應(yīng)酬和健康的娛樂也是無可厚非的，但要有一個(gè)“度”。如果我們從業(yè)余時(shí)間里每天能擠出１個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西！特別是在此學(xué)習(xí)的3個(gè)月內(nèi)，要珍惜每一分一秒時(shí)間，職業(yè)技術(shù)學(xué)院對課程和課外活動進(jìn)行了科學(xué)設(shè)置和周密安排，既有早操，又有晚自習(xí)輔導(dǎo)，并且從第三天開始，禁止用漢語談話和交流，希望大家遵守。二是要刻苦鉆研。學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是讓大家離開各自溫暖的小家庭，集中在此，條件相對較為艱苦，但我相信大家是能戰(zhàn)勝困難、刻苦學(xué)習(xí)的。特別是有些新的知識，不下一番功夫，就學(xué)不會，弄不懂。蜜蜂要釀造一公斤蜜，必須在一百萬朵花上采集花粉。學(xué)習(xí)也是這樣，應(yīng)當(dāng)不辭辛苦，孜孜不倦?？炭嚆@研，長期堅(jiān)持，必能學(xué)有所獲。三是要勤于思考，善于積累。孔子說過：“學(xué)

而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睍?、資料和信息都是外在的，必須經(jīng)過自己大腦的加工，方能取其精華，為我所用。這就是說，善學(xué)者，一定是善于動腦筋的。當(dāng)然，僅此還不夠，學(xué)習(xí)還要善于積累。著名數(shù)學(xué)家華羅庚有句名言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。有些同志在學(xué)習(xí)中就很善于積累，在一個(gè)崗位上工作時(shí)間不長，就擁有了這個(gè)崗位所需要的大量知識，就能很快進(jìn)入角色，很好地完成本職工作。有的同志則不然，疏于學(xué)習(xí)，且不善總結(jié)，遇到問題時(shí)，一片茫然，剪不斷，理還亂。要做個(gè)有心人，勤于動手，勤于動口，善于作筆記，善于利用電子計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段，不斷進(jìn)行知識和資料的收集、整理、積累。

4、落腳點(diǎn)要實(shí)，重在實(shí)踐學(xué)。學(xué)習(xí)的目的全在應(yīng)用，在實(shí)踐。常言道，“一語不能踐，萬卷徒空虛”。對于青年干部來說，提倡學(xué)理論學(xué)知識，提倡艱苦樸素，都是為了更有成效地投身于人民群眾變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動，在改善人民群眾的生存條件，追求美好前途的歷史變革中，發(fā)揮更大的作用。投身實(shí)踐，就要撲下身子，真抓實(shí)干，多做實(shí)事，不務(wù)虛名。古人云，猛將必拔于卒伍，宰相必啟于州郡。作為你們青年干部，沒有一定的知識能力不行，不腳踏實(shí)地地干工作也不行。大家在此刻苦學(xué)，認(rèn)真思考，回到工作崗位后，把學(xué)習(xí)的成果加以總結(jié)、完善、提高，并與工作實(shí)際情況緊密結(jié)合，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一，理清經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，為濮陽外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高思想境界

在3個(gè)月的培訓(xùn)過程中，大家的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但也是同志們?nèi)婕訌?qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)的一個(gè)難得機(jī)遇。希望大家在這3個(gè)月時(shí)間里刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高思想境界和綜合素質(zhì)。

一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。抓好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才會有學(xué)習(xí)的緊迫感，才會自覺地學(xué)、認(rèn)真地學(xué)、如饑似渴地學(xué)。我們在座的各位都是科級干部，都有一定的職務(wù)，無論職務(wù)高低，到這里來學(xué)習(xí)，大家就是一名普通的學(xué)員。在培訓(xùn)期間，能否發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，是否做到理論聯(lián)系實(shí)際，能否嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的各種紀(jì)律，從一定意義上講，是一名干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。平時(shí)大家都在工作的第一線，工作比較繁忙，坐下來學(xué)習(xí)的機(jī)會并不多，這次能有這個(gè)機(jī)會，就要好好地利用，這不但是能否對得起自己的問題，更重要的是能否對得起同志和單位的問題，是否經(jīng)得起黨組織考驗(yàn)的問題。既然大家爭取到了這次機(jī)會，就要既來之，則安之，靜下心來學(xué)習(xí)，充分利用有限的時(shí)間，爭取多學(xué)一點(diǎn)東西，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，增強(qiáng)自信心，努力使自己得到新的提高。

二要嚴(yán)格要求自己。為了切實(shí)辦好我市首期外向型青年人才培訓(xùn)班，真正起到促進(jìn)學(xué)習(xí)、保證效果的作用，必須高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。首先，要嚴(yán)守校紀(jì)和班規(guī)。到此來學(xué)習(xí)，就要把自己當(dāng)成是一名普通的學(xué)員，要遵守學(xué)校的紀(jì)律和班級的規(guī)定。違犯班規(guī)者，要視情節(jié)輕重，進(jìn)行組織處理。其次，要正確對待交友。把大家集中在一起，是來學(xué)習(xí)、交流、提高的，要堅(jiān)決杜絕借此機(jī)會搞橫向的吃喝“聚會”，反對把這次學(xué)習(xí)看成是“散散心，養(yǎng)養(yǎng)神，串串門，認(rèn)認(rèn)人”的一個(gè)好機(jī)會。但這并不是反對大家交朋友。其實(shí)，廣交朋友，不僅是生活的機(jī)緣、處世的藝術(shù)，更是工作和事業(yè)的幫襯；不僅能使自己的學(xué)習(xí)環(huán)境變得寬松，工作關(guān)系變得融洽，對自己的事業(yè)也大有裨益。我這里說的朋友，不是酒肉朋友，不是生活中的朋友，是指學(xué)習(xí)上的朋友，事業(yè)上的朋友。在這次學(xué)習(xí)中交朋友，結(jié)交學(xué)習(xí)上和事業(yè)上的摯友和諍友，我們反而會多一些朋友，這樣的朋友不怕多，而是越多越好。其三，要精誠團(tuán)結(jié)。這次培訓(xùn)班是面向全市范圍的，大家分別來自市直有關(guān)部門、縣（區(qū)）有關(guān)單位的同志，大家聚在一起，要抱著真誠合作、精誠團(tuán)結(jié)的態(tài)度，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的好思想、好作風(fēng)、好的學(xué)習(xí)方法來促進(jìn)自己、提高自己，從而更好的提高學(xué)習(xí)效果，努力打造咱們“首期班”這個(gè)光榮的集體，真正為今后樹立榜樣。

三要加強(qiáng)修養(yǎng)，力戒“副字。目前，多數(shù)青年干部工作作風(fēng)是扎實(shí)的，是求真務(wù)實(shí)的。但實(shí)事求是地講，也有些干部做得不夠，做得不好，甚至反其道而行之。這集中體現(xiàn)為一個(gè)“副字，一是浮躁，二是浮夸，三是浮華，四是浮淺，這都是青年干部健康成長的大敵，其結(jié)果輕則貽誤工作，妨礙進(jìn)步，重則不但個(gè)人會滑向深淵，導(dǎo)致身敗名裂，還會為黨的事業(yè)造成損失?！案笔恰皩?shí)”的反面，實(shí)是戒浮良方，做為青年干部我們必須堅(jiān)持實(shí)事求是的思想，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，具體講要從三個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)。首先，心要靜下來，寧靜才能致遠(yuǎn)。青年干部渴望進(jìn)步不是件壞事，但不能一門心思想當(dāng)官，更不能心太急?？梢哉f，我市干部隊(duì)伍由于近年來的不斷調(diào)整，整體上基本處于穩(wěn)定狀態(tài)。但全市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子中，青年干部還比較缺乏，比如，黨政正職中沒有一個(gè)35歲左右的干部，這是我們在下一步干部選拔任用過程中，需要關(guān)注的一個(gè)問題。因此，大家一定要沉下心來，多想干事，少想當(dāng)官，把精力用在工作上，工作干好了，組織上自然會考慮同志們的進(jìn)步問題。其次，身要撲下來，事實(shí)勝于雄辯。一個(gè)干部的能力、素質(zhì)如何，最終體現(xiàn)在工作上。青年干部一定要做到多干實(shí)事不浮夸，甘于奉獻(xiàn)少索齲甘于奉獻(xiàn)關(guān)鍵在一個(gè)“甘”字。因?yàn)楦蓪?shí)事不象說假話那樣容易，需要付出心血和汗水；需要忍受別人“心大傻”和“心太實(shí)”的譏笑，甚至還可能受到不公平待遇。在這種情況下，做實(shí)事就要心甘情愿，就要淡化名利。事實(shí)上，事物都是一分為二的，有失必有得，干實(shí)事可能失去暫時(shí)的“名利”卻能得到長遠(yuǎn)的名利。有一首歌唱得很好：世間自有公道，付出就有回報(bào)。第三，欲要禁得住，淡泊才能明志?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，這既是經(jīng)驗(yàn)之談，又是勸世良言。作為青年干部一定要從我做起、從小事做起，戒奢侈，戒浮華，樹立清貧心，掌握平衡術(shù)。樹立清貧心，就是要有清貧思想，要貧苦而有志節(jié)，耐得住清貧，耐得住寂寞；在物質(zhì)待遇上取之有道，用之有度，不該要的不要，少要的不能多要。掌握平衡術(shù)，就是做到

心理平衡。物不平則鳴，心不平則氣盛。只有刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，踏踏實(shí)實(shí)干幾件實(shí)事，才會覺得自己的一生沒有虛度，才會真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“一分耕耘，一分收獲”。同志們，黨的事業(yè)殷切期待著大批青年干部茁壯成長，希望大家珍惜時(shí)機(jī)，轉(zhuǎn)變角色，擺正位置，端正態(tài)度，靜下心，沉下身，勤于學(xué)習(xí)、思考，勇于實(shí)踐、鍛煉，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，不斷完善和豐富自己，～完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為濮陽外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面振興，做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，身體健康！謝謝。

第三篇：如何大力培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才

如何大力培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才

黨的十七屆六中全會《決定》提出，要加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，一個(gè)重要方面就是要大力培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才。從某種意義上說，文化產(chǎn)業(yè)的競爭就是文化產(chǎn)業(yè)人才的競爭。我們應(yīng)按照《決定》關(guān)于“建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍”的要求，大力培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才，為我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。

當(dāng)前，我國在文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中還存在三個(gè)方面突出問題。一是培養(yǎng)目標(biāo)不夠清晰、專業(yè)設(shè)置不夠合理，文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和市場需求脫節(jié)。二是存在重理論輕實(shí)踐、重知識積累輕動手操作的傾向，學(xué)生對文化產(chǎn)業(yè)理論知識學(xué)得多，但在實(shí)踐中則缺乏創(chuàng)新能力。三是對文化產(chǎn)業(yè)人才的“創(chuàng)意”培養(yǎng)不夠，創(chuàng)意型人才偏少。目前，我國在文化產(chǎn)業(yè)人才“創(chuàng)意”方面的培養(yǎng)還亟待提高。因此，要大力培養(yǎng)我國文化產(chǎn)業(yè)人才，就必須針對這三個(gè)方面的突出問題采取有效措施。

制定我國文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的科學(xué)規(guī)劃。建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍，并使文化產(chǎn)業(yè)人才與市場需求相適應(yīng)，需要發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用，制定我國文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的科學(xué)規(guī)劃。政府有關(guān)部門應(yīng)按照黨的十七屆六中全會關(guān)于加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的要求，制定與我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)、遠(yuǎn)中近期培養(yǎng)相協(xié)調(diào)、各層次人才培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)規(guī)劃。尤其應(yīng)通過制定規(guī)劃，抓緊培養(yǎng)善于開拓文化新領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才、掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)的專門人才、懂經(jīng)營善管理的復(fù)合型人才、適應(yīng)文化走出去需要的國際化人才。

形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。文化產(chǎn)業(yè)人才是一種應(yīng)用型很強(qiáng)的人才，這就要求文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)必須將教學(xué)、科研與生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來，將學(xué)校教育與企業(yè)、市場需求有機(jī)統(tǒng)一起來。黨的十七屆六中全會《決定》提出“鼓勵(lì)和扶持高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，與文化企事業(yè)單位共建培養(yǎng)基地”，這為解決我國文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的重理論輕實(shí)踐問題、形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制指明了方向。應(yīng)立足于文化產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)，積極構(gòu)建開放、共贏、互補(bǔ)、高效的文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合模式，培養(yǎng)既有理論知識又具實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的文化產(chǎn)業(yè)人才。

加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)人才“創(chuàng)意”的培養(yǎng)。對文化產(chǎn)業(yè)人才的“創(chuàng)意”培養(yǎng)不夠，主要原因是沒有認(rèn)識到文化產(chǎn)品生產(chǎn)的特殊性。文化產(chǎn)品與其他產(chǎn)品的生產(chǎn)有許多共同之處，但也有自身的特殊性。文化產(chǎn)業(yè)本質(zhì)上屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)品生產(chǎn)的核心資源不在倉庫里，而在人的大腦里，需要人的才智、情感、想象力等在一定環(huán)境下集中釋放，實(shí)現(xiàn)“無中生有”的產(chǎn)業(yè)效應(yīng)。培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)人才，要求我們牢牢把握文化產(chǎn)品生產(chǎn)的這一特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)灌輸式、填鴨式的教育方法，在培養(yǎng)中著眼于人的心智，注重發(fā)揮人的主觀能動性，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)創(chuàng)意、寬容失敗的氛圍。（王克修）

第四篇：加強(qiáng)人才管理 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

加強(qiáng)人才管理 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)人才管理和人才引進(jìn)工作，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，于7月29日上午，我局召開了企業(yè)人才引進(jìn)工作座談會。目的在于：一是了解企業(yè)人才結(jié)構(gòu)和需求狀況；二是研究探索企業(yè)引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策和管理辦法，更好地為企業(yè)引進(jìn)、管理和使用人才服務(wù)，從而促進(jìn)鹽山經(jīng)濟(jì)發(fā)展。參加會議的是全縣30強(qiáng)企業(yè)的董事長、總經(jīng)理或人力資源部部長。

會議中，各位企業(yè)代表就企業(yè)人才引進(jìn)工作，暢所欲言，各抒己見，為縣政府制定出臺人才引進(jìn)政策，提供了重要素材，通過此次會議，我們掌握了企業(yè)人才現(xiàn)狀，摸清了企業(yè)人才的需求，為我們調(diào)整人才工作思路，進(jìn)一步做好人才工作打下了良好基礎(chǔ)。

人才工作要抓好以下幾個(gè)方面：

一、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，加強(qiáng)人才管理。一是各企業(yè)要克服人才引不進(jìn)、留不住的弊病，為吸引、引進(jìn)、留住人才創(chuàng)造良好環(huán)境。要牢固樹立“以人為本”的思想，強(qiáng)化“人才資源是第一資源，人才資本是第一資本，人才資本投資是效益最好投資”的理念，增強(qiáng)企業(yè)吸引、引進(jìn)、留住人才工作的責(zé)任感和緊迫感；二是各企業(yè)要建立和完善人才分配與激勵(lì)制度。在解決人才引進(jìn)薪金待遇方面，各用人單位要提高人

才工作的認(rèn)識水平，建立一個(gè)符合人才價(jià)值規(guī)律的薪金分配制度，更好地解決人才薪酬過低的問題。三是各企業(yè)要根據(jù)企業(yè)需求，結(jié)合各自實(shí)際，研究制定具體的人才引進(jìn)實(shí)施辦法，為引進(jìn)更多、更好、更高層次的人才提供更好的生活和工作環(huán)境。

二、拓寬引進(jìn)渠道，加強(qiáng)人才培訓(xùn)。各職能部門要充分發(fā)揮企業(yè)與人才的服務(wù)和橋梁紐帶作用，創(chuàng)新人才引進(jìn)渠道，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供良好的生活和工作環(huán)境，以多種形式和渠道，不拘一格地引進(jìn)人才。一是要赴外地招才。積極組織用人單位到省內(nèi)外開展招聘活動，引進(jìn)各方面的急需人才。二是要靠政策引才。政府在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，將制定和調(diào)整引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策，真正使人才引得進(jìn)、留得住、用得好。三是要用項(xiàng)目引才。要與高等院校、科研院所和大型企業(yè)建立長期友好合作關(guān)系，在引進(jìn)項(xiàng)目、技術(shù)的同時(shí)引進(jìn)優(yōu)秀的管理、技術(shù)人才。同時(shí)，要加強(qiáng)對現(xiàn)有人才的培訓(xùn)。根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有人才狀況和培訓(xùn)需求，要積極發(fā)揮各自的職能作用，主動聯(lián)系，探索創(chuàng)新與高校、科研院所和高職院校開展人才培訓(xùn)的合作模式，借助高校、科研院所和高職院校這個(gè)載體，有針對性地對現(xiàn)有人才進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高現(xiàn)有人才專業(yè)素質(zhì)水平。

三、齊抓共管，協(xié)調(diào)聯(lián)動，營造人才引進(jìn)良好氛圍。在企業(yè)人才引進(jìn)工作中，省、市制定出臺了相關(guān)文件，做出了

具體規(guī)定，要求財(cái)政部門要落實(shí)企業(yè)引進(jìn)人才的相關(guān)補(bǔ)貼，加大投入力度，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。人事勞動和社會保障部門要根據(jù)省、市規(guī)定，結(jié)合本縣實(shí)際，研究制定人才引進(jìn)的配套政策，并認(rèn)真組織實(shí)施，緩解企業(yè)人才短缺矛盾。紀(jì)檢監(jiān)察部門要發(fā)揮監(jiān)督監(jiān)察職能，嚴(yán)格引進(jìn)人才程序，認(rèn)真把關(guān)，確保引進(jìn)有真才實(shí)學(xué)、企業(yè)所需的實(shí)用人才。

總之，要在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過各職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)動、齊抓共管，使我縣人才引進(jìn)工作實(shí)現(xiàn)新的突破，為提升企業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)沖擊的能力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才智力支撐。

第五篇：加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展因缺乏技術(shù)、人才，導(dǎo)致已建起的木瓜、杏李等產(chǎn)業(yè)基地產(chǎn)量低、病蟲害多，無法收到應(yīng)有的效益，牲豬、牛羊等養(yǎng)殖業(yè)也因無技術(shù)保證，面臨風(fēng)險(xiǎn)高、市場不穩(wěn)、收益不高等現(xiàn)象，企業(yè)因技術(shù)含量低生產(chǎn)成本高導(dǎo)致競爭力不強(qiáng)，發(fā)展前景不樂觀等難題，既看到了老百姓因缺乏技術(shù)而無奈的眼神，又看到了老百姓對新知識、新技術(shù)的期盼?？梢哉f，新農(nóng)村建設(shè)的成敗，關(guān)鍵在人才；竹山實(shí)現(xiàn)跨越性大發(fā)展，關(guān)鍵在人才。作為貧困山區(qū)縣要構(gòu)建社會主義和諧社會，順利推進(jìn)建設(shè)小康社會，必須要擁有一大批勇于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良、吃苦耐勞的優(yōu)秀人才。因此作為基層人事部門必須緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，服務(wù)和服從于新農(nóng)村建設(shè)的大局，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化工作方式，加大工作力度，努力建設(shè)開發(fā)一支適應(yīng)新時(shí)期需要的人才隊(duì)伍。

一、我縣人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀

我縣位于鄂渝陜?nèi)〗唤?，湖北省西北部，東鄰房縣，西接竹溪和陜西旬陽，南抵神農(nóng)架和重慶巫溪，北靠鄖縣和陜西白河，全縣國土面積3586平方公里，轄8鄉(xiāng)9鎮(zhèn)，總?cè)丝?5.6萬。截止2008年底，全縣人才隊(duì)伍總量28688人，其中黨政人才2035人，企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員11766人，農(nóng)村基層鄉(xiāng)土人才12731人，企業(yè)管理人才2156人，分別占全縣人才隊(duì)伍總數(shù)的7.1%、41%、44.4%、7.5%；人才隊(duì)伍從學(xué)歷上看：中專以上14877人，高中3271人，初中及以下10540人，分別占人才總數(shù)的51.9%、11.4%、36.7%；從年齡結(jié)構(gòu)上看：40歲以下18938人，41歲以上9750人，分別占66%和34%；從技術(shù)職稱看：高級318人，中級3118人，初級8330人，分別占專業(yè)技術(shù)人員的2.7%、26.5%、70.8%，農(nóng)民技術(shù)職稱461人，占農(nóng)村人才總數(shù)的3.6%。已表彰命名各級各類實(shí)用技術(shù)拔尖人才62名，其中：省級4名、市級28名、縣級30名。我縣人才隊(duì)伍存在的突出問題：一是人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，高學(xué)歷、高職稱人才集中在城鎮(zhèn)，農(nóng)村基層高級人才欠缺，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人才相對集中，企業(yè)人才比例偏低。二是人才分布不均勻，全縣專業(yè)技術(shù)人員中，超過50%從事教育和衛(wèi)生工作，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展急需的理工科專門人才嚴(yán)重短缺。三是專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍素質(zhì)偏低，全日制大專及以上學(xué)歷人才偏少，50%以上人才是通過函授或業(yè)余進(jìn)修形式取得專科以上學(xué)歷。人才接受繼續(xù)教育不足，知識更新緩慢。四是人才工作制度和機(jī)制還不夠健全，現(xiàn)有人才未能充分發(fā)揮作用，用人單位人才觀念淡薄，人才施展才能的軟硬件設(shè)施普遍不足，績效工資未推行到位，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的弊端尚未根本解決。五是人才隊(duì)伍活力不足，高學(xué)歷畢業(yè)生回歸率低，農(nóng)村實(shí)用人才職稱評審機(jī)制不完善。

二、充分認(rèn)識人才在縣域經(jīng)濟(jì)中的價(jià)值

（一）人才是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。人才是發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)有關(guān)政策的倡導(dǎo)制定者、龍頭企業(yè)的經(jīng)營管理者、核心技術(shù)的引進(jìn)創(chuàng)造者，他們在很大程度上影響或決定著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展?jié)摿?、市場競爭力和?jīng)濟(jì)效益。因此，這些人就是發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，是發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的第一資源和基礎(chǔ)性資源。為此，我們必須立足當(dāng)前、放眼長遠(yuǎn)，堅(jiān)持人才開發(fā)，努力滿足當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展最急迫的人才需求，統(tǒng)籌考慮我縣經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展對各類人才的需求。

（二）人才是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動力。在發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)過程中，從特色產(chǎn)業(yè)的選擇和培育、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的改造升級，到市場開拓等一系列問題都離不開人才，縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭，誰擁有人才，誰就擁有成功，擁有未來。因此，人才是縣域經(jīng)濟(jì)的根本動力。其它資源包括資金、技術(shù)、項(xiàng)目等，都是在管理人才、技術(shù)人才以及各類人才的推動下才能高度整合和充分利用。

（三）人才是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐?？h域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要資金、技術(shù)、人才、資源、市場基礎(chǔ)設(shè)施等全方位的支撐。但只有人才的支撐才是最不可缺少的，它可以彌補(bǔ)其他因素的不足。遠(yuǎn)到國際上資源極度匱乏的日本、新加坡，近到國內(nèi)的浙江溫州、義烏，這些國家和地區(qū)既不是原料產(chǎn)地，也不靠近大的銷售市場，它們的經(jīng)濟(jì)成功靠的就是有一批敢闖敢干、敢于吃苦、敢于冒險(xiǎn)的人才。因此，在發(fā)展我縣經(jīng)濟(jì)的過程中，必須把人才的支撐放在首要位置來考慮。

（四）人才是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。現(xiàn)在人才的區(qū)域化、市場化趨勢日益加強(qiáng)。發(fā)達(dá)地區(qū)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力，對高技術(shù)和高級管理人員紛紛放寬政策限制，以優(yōu)厚的條件在全社會范圍內(nèi)加緊吸引人才。特別是近年來，人才的競爭非常激烈。發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)就要求我們?nèi)〉萌瞬鸥偁幍闹鲃訖?quán)，以此來保障我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以我們要進(jìn)一步形成育才、引才、聚才和用才的良好環(huán)境與政策優(yōu)勢。

三、目前我縣人才需求狀況及供求矛盾原因分析

近年來，我縣人才隊(duì)伍建設(shè)的雛形已初步形成，總量得以擴(kuò)充，特色經(jīng)濟(jì)人才和特色產(chǎn)業(yè)群體不斷涌現(xiàn)，人才隊(duì)伍的發(fā)展壯大對促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大推動作用。但是，應(yīng)當(dāng)看到，隨著我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在很多方面對人才隊(duì)伍提出了新的更高的要求。一是在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和升級、區(qū)域特色高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)等方面，技術(shù)集成創(chuàng)新和推廣，提升產(chǎn)業(yè)的核心競爭力和整體技術(shù)水平方面有很大的需求；二是在加速農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新成果的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用和推廣，進(jìn)一步提高糧食生產(chǎn)的綜合生產(chǎn)能力，大力推廣農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值上有很大需求；三是廣泛開展面向城鄉(xiāng)居民的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科技普及工作，開展科技培訓(xùn)，提高廣大群眾特別是農(nóng)民的科技素質(zhì)和勞動技能上有很大需求。制約人才供求平衡的主要原因：一是人才流失嚴(yán)重。企事業(yè)單位一批業(yè)務(wù)骨干、管理人才思“金”求“洋”，通過多種方式紛紛流向發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，有一技之長的農(nóng)村青壯年 “厭?農(nóng)?思?工?”，成群結(jié)隊(duì)流向沿海城市打工，真正留下來的人才難免存在年齡老化、知識老化問題，人才青黃不接，本地急需人才與人才外流的矛盾凸顯；二是人才的整體功能和優(yōu)勢難于發(fā)揮，由于認(rèn)識上的誤區(qū)，各級政府對人才重視和組織引導(dǎo)不夠，在管理使用上缺乏必要的配套資金、技術(shù)、信息等激勵(lì)服務(wù)措施，致使一些專業(yè)技術(shù)人才和技能人才，難于發(fā)揮整體功能和技術(shù)優(yōu)勢，輻射示范作用不同程度地受到限制。

四、人才隊(duì)伍建設(shè)的對策

（一）更新觀念，樹立以人為本的工作新理念。把人才資源當(dāng)作是具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的資源，將吸引人、培養(yǎng)人、用好人作為第一要?jiǎng)?wù)，營造良好的尊重知識、尊重人才的社會氛圍，逐步實(shí)現(xiàn)由單一的能力開發(fā)向綜合素質(zhì)開發(fā)轉(zhuǎn)變，由個(gè)體開發(fā)向團(tuán)體開發(fā)轉(zhuǎn)變，由技巧開發(fā)向?qū)ｍ?xiàng)專利開發(fā)轉(zhuǎn)變，在人才管理模式上要有新的突破，變指揮為指導(dǎo)，變管理為服務(wù)，變控制為支持，變監(jiān)督為激勵(lì)，這樣才能使人才的潛能不斷發(fā)揮。

（二）完善人才培養(yǎng)長效機(jī)制，努力盤活現(xiàn)有人才。在人才培養(yǎng)方式上,一是充分利用現(xiàn)有陣地，采取走出去和請進(jìn)來相結(jié)合的形式，幫助其學(xué)習(xí)新知識，拓寬新視野，掌握新方法，運(yùn)用新技能。二是在使用中培養(yǎng)，讓他們在一線崗位上，在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙铣袚?dān)重要項(xiàng)目的開發(fā)和建設(shè)，在使用過程中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)和提高。三是為其提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和工作條件，讓他們有用武之地。四是對他們在科研生產(chǎn)一線所表現(xiàn)出的先進(jìn)事跡和取得的工作成就大力宣傳和表彰，引導(dǎo)和激勵(lì)他們不斷增強(qiáng)進(jìn)取意識，增長工作才干。

（三）創(chuàng)新人才使用和管理機(jī)制，不拘一格選人才。要有 “不為我有，但為我用”的理念，創(chuàng)新用人機(jī)制。一是針對我縣工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技缺乏大量人才的實(shí)際，落實(shí)人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策，到大中專院校選用部分優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)動員鼓勵(lì)本縣在省內(nèi)外大學(xué)讀書的學(xué)生學(xué)成歸來，建設(shè)家鄉(xiāng)；二是廣泛向社會選賢任能，不為學(xué)歷、身份、資歷、區(qū)域所限制，向社會公開競聘；三是聘請退離休高級職稱專家為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮余熱；四是開展“?？h聯(lián)姻”，聘請大專院校專家教授為項(xiàng)目基地技術(shù)指導(dǎo)或高級顧問，或選拔部分有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄耆瞬湃ゴ髮Ｔ盒Ｉ钤?；五是提高高科技人才待遇，對特殊人才，要特事特辦，解決他們晉升職稱、孩子入學(xué)、住房等實(shí)際待遇，高薪鼓勵(lì)科技人才到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和艱苦的環(huán)境去工作，做好感情留人事業(yè)留人的后續(xù)工作；六是要加大職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)力度，以我縣職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校為主陣地，培養(yǎng)新型的社會主義事業(yè)建設(shè)者。

（四）積極支持，熱情幫助，使農(nóng)村鄉(xiāng)土人才成為帶動群眾發(fā)家致富的“領(lǐng)頭雁”。農(nóng)村鄉(xiāng)土人才生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，勞動在農(nóng)村，和當(dāng)?shù)厝罕娊Y(jié)合最緊密，他們的思想和行為更具有示范作用，更具有感染力和輻射力。為充分調(diào)動實(shí)用人才的積極性，鼓勵(lì)他們放手發(fā)展，并更好地影響和帶動廣大群眾共同致富，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、科技項(xiàng)目、稅費(fèi)優(yōu)惠、信貸支持、金融服務(wù)等政策和待遇上要給予農(nóng)村鄉(xiāng)土人才充分的傾斜，并通過評審農(nóng)民職稱，選拔德才兼?zhèn)涞膶?shí)用人才擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委重點(diǎn)項(xiàng)目決策的可行性論證工作等各方面給予優(yōu)先安排，使農(nóng)村鄉(xiāng)土人才成為農(nóng)民致富的領(lǐng)頭雁。

五、對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才保證的幾點(diǎn)建議

人才管理機(jī)制和制度的創(chuàng)新歸根結(jié)底要通過政府行為和政策體系加以引導(dǎo)和體現(xiàn)，必須把人才工作擺上重要的議事日程，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把人才工作納入目標(biāo)考核內(nèi)容，組織、人事、科技、財(cái)政等有關(guān)職能部門要相互協(xié)作，齊抓共管，突出抓好專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才格局。

（一）樹立人才是“第一資源”觀念。人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)富之源，是真正意義上的“第一資源”。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的核心是尊重勞動，本質(zhì)是尊重人才。惟有加強(qiáng)人才資源能力建設(shè)和開發(fā)，讓最重要的發(fā)展因素最大限度地活躍起來，才能增強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)核心競爭力。二十一世紀(jì)的競爭，是人才、科技的競爭，而科技以人為本，從根本上就是人才的競爭。無論是領(lǐng)導(dǎo)人才、專業(yè)人才、技術(shù)工人，還是土專家、種養(yǎng)能手、能工巧匠等，都是發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)需要的人才。要在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格，兼容并蓄，識才用才。

（二）努力創(chuàng)造優(yōu)良的用人環(huán)境。人才的活力取決于機(jī)制和環(huán)境。因此，必須努力營造以培養(yǎng)、留住、評價(jià)、激勵(lì)、流動、使用為內(nèi)容,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長的政策、法規(guī)環(huán)境；營造為人才服好務(wù)、辦實(shí)事，有用武之地、無后顧之憂的拴人引才環(huán)境；營造突出重點(diǎn)、加大投入、支持科研、鼓勵(lì)創(chuàng)造、施展才智、建功立業(yè)的工作環(huán)境；營造互相理解、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、彼此信任、真誠合作、和諧寬松的人際環(huán)境。只有全力營造，精心打造，形成環(huán)境洼地，人才高地，才能引得進(jìn)、用得好、留得住。要想引得進(jìn)、用得好、留得住人才，必須在環(huán)境打造上狠下功夫、做好文章。一是營造良好的輿論環(huán)境。要強(qiáng)化人才市場建設(shè)，建立各級各類人才信息數(shù)據(jù)庫，辟建人才信息網(wǎng)，提高人才市場信息化水平。通過各種新聞媒體宣傳我縣的人才政策，使社會各界都來關(guān)心、支持、參與人才資源開發(fā)。二是營造良好的政策環(huán)境。人才政策對人才工作具有基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用。公平、公正的政策環(huán)境，直接影響人才能否脫穎而出。要根據(jù)實(shí)際，結(jié)合招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等工作，大力

推進(jìn)人才制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新，制定和出臺一系列政策措施，進(jìn)一步優(yōu)化人才引進(jìn)和使用的軟環(huán)境。逐步建立人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵(lì)、流動、保障等方面的政策體系。三是營造良好的服務(wù)環(huán)境。要進(jìn)一步改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識，變管理人才為服務(wù)人才。要在政治上關(guān)心，工作上支持，生活上幫助，給予人才無微不至的關(guān)懷，努力改善人才的工作、生活條件，讓人才工作稱心、生活舒心、事業(yè)順心。

（三）建立完善合理高效的用人機(jī)制。一是建立科學(xué)的考評機(jī)制。對各類人才要定期或不定期地進(jìn)行考核評價(jià)，根據(jù)不同的行業(yè)、專業(yè)、崗位特點(diǎn)和人才的層次與類別，按照定性考核與定量考核相結(jié)合的原則，建立各級各類人才的考核制度，明確考核的目的、內(nèi)容、方法、程序、標(biāo)準(zhǔn)和要求?？己私Y(jié)果必須與他們的使用、升降、待遇掛鉤。特別是在企事業(yè)單位推行職稱評聘分開和競爭上崗制度，形成優(yōu)勝劣汰的競爭氛圍。二是建立激勵(lì)表彰機(jī)制。激勵(lì)是人才資源開發(fā)最重要的手段。要用人所長、用人所愿、用其當(dāng)時(shí)，鼓勵(lì)各種要素參與經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，對有突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。要把德才兼?zhèn)涞娜瞬偶皶r(shí)提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。同時(shí)，要妥善解決優(yōu)秀人才的住房、子女入學(xué)、家屬就業(yè)就醫(yī)等問題。

（四）著力搭建廣泛的育才平臺。只有立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，才能為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積蓄潛力。作為貧困山區(qū)不可能引進(jìn)、使用、留住大量所需要的各類出類拔萃的人才，因而必須加強(qiáng)本土人才培育。一是要整合培訓(xùn)資源，全力搞好培訓(xùn)，加大投入力度，積極籌建人才培養(yǎng)專項(xiàng)資金。優(yōu)化配置，發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，搞好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員和廣大農(nóng)民的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的培訓(xùn)。二是搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供鍛煉機(jī)會。創(chuàng)造各種條件，加大人才的培養(yǎng)和使用力度，構(gòu)建有利于人才發(fā)揮作用的創(chuàng)業(yè)平臺和載體，讓人才充分顯示才華。著力培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才、經(jīng)營管理人才，特別是懂得經(jīng)貿(mào)洽談、招商引資和項(xiàng)目開發(fā)的復(fù)合型黨政人才。同時(shí)，對從事新技術(shù)、新品種、新項(xiàng)目的，要提供經(jīng)費(fèi)資助。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，開發(fā)農(nóng)村人才。農(nóng)村人口占全縣人口的大多數(shù)，他們的教育程度和勞動技能狀況直接影響經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。因此，必須把農(nóng)村人力資源開發(fā)擺上重要位置。要通過爭取“青年志愿者”以及大、中專畢業(yè)生到農(nóng)村工作，實(shí)施“村村大學(xué)生”計(jì)劃，培養(yǎng)農(nóng)村基層干部和致富帶頭人等各種創(chuàng)新舉措，為農(nóng)村發(fā)展注入活力，并以科技下鄉(xiāng)、科技扶貧、勞務(wù)輸出等為契機(jī)，培養(yǎng)科技和技能型人才，千方百計(jì)把豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢。

（五）正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人才開發(fā)的關(guān)系。人才隊(duì)伍建設(shè)的根本目的就是要推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。人才隊(duì)伍建設(shè)脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展這個(gè)中心，離開了科學(xué)技術(shù)研究和開發(fā)，就會成為無源之水，無根之木，就會失去方向，收不到應(yīng)有的效益；經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展是建立在人才保證基礎(chǔ)之上的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展離開了人才、離開了科技，就失去了動力和支撐。所以，人才隊(duì)伍建設(shè)一定要結(jié)合經(jīng)濟(jì)、結(jié)合具體項(xiàng)目來抓，要從本地的實(shí)際需要和可能來抓，做到人才發(fā)展規(guī)劃要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃同步考慮，人才結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整同步考慮，人才素質(zhì)的提高與經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高同步考慮，真正把人才資源作為第一資源，把人才開發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)發(fā)展。（縣人事局 王天斌 胡冰 王曉勇 帥傳鴻）