第一篇：2010年教育局關(guān)于幼兒園安全工作意見(jiàn)

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)，金沙學(xué)校；縣直屬學(xué)校；各民辦小學(xué)、幼兒園：

中小學(xué)生及幼兒的健康成長(zhǎng)關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。近年來(lái)，我縣教育行政部門(mén)和各中小學(xué)校、幼兒園高度重視學(xué)校的安全，做了大量工作，取得了明顯成效，但中小學(xué)幼兒園的安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為辦好人民滿意的教育，根據(jù)市教體局及縣安監(jiān)局的有關(guān)文件精神，結(jié)合教

育系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就做好2010年中小學(xué)幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）安全工作，提出如下意見(jiàn)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)完善和強(qiáng)化安全工作責(zé)任制

各校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺在突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，縣教體局將安全工作領(lǐng)導(dǎo)組調(diào)整如下：組長(zhǎng)王威麟，副組長(zhǎng)葉紅、張正光、畢永生、章韻琴，成員有許啟福、章熙龐、邵風(fēng)華、汪云路、洪東來(lái)、周金文、葛有欽、許長(zhǎng)富、倪向東。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在普教科，具體指導(dǎo)學(xué)校安全教育、安全管理、安全演練、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生、健康教育、防溺水、交通安全、消防安全等工作。

各校要健全和完善各項(xiàng)安全制度。要制定或完善公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練，制定學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，并定期組織檢查考核，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。

二、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作，努力提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力

各校在組織開(kāi)展安全教育時(shí)，要緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展以下教育活動(dòng)：

1．認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。教育師生要勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、曬衣被、常鍛煉。做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔和校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作，積極預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

2．認(rèn)真組織“安全教育日”活動(dòng)和安全演練。今年3月22日（星期一）是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，各學(xué)校要與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和共青團(tuán)等組織密切配合，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)。5月12日和9月18日全縣各校都要進(jìn)行一次安全演練，寄宿制學(xué)校還要不定期組織住校學(xué)生進(jìn)行消防演練。5月19日開(kāi)展全省安全教育日活動(dòng)。

3．扎實(shí)開(kāi)展“全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”活動(dòng)。今年4月份第一周是第四個(gè)“全省中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)周”。溺水已成為中小學(xué)安全事故的第一殺手。各單位要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳展板等多種形式，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的教育。同時(shí)要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，提醒學(xué)生家長(zhǎng)在夏季要教育孩子注意游泳安全。

4．積極開(kāi)展“全省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”活動(dòng)。今年9月第四周是“全省中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)周”，各校要圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行一次交通安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念，自覺(jué)遵守交通秩序，努力使因交通事故造成的傷亡人數(shù)降到最低限度。

5．6月份繼續(xù)開(kāi)展預(yù)防血吸蟲(chóng)病、艾滋病和毒品三項(xiàng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。100%的學(xué)校要開(kāi)設(shè)三項(xiàng)專(zhuān)題教育課，中小學(xué)生對(duì)血防知識(shí)，預(yù)防艾滋病和毒品的知曉率達(dá)90%以上，真正讓師生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)前中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作已刻不容緩，今年我縣必須創(chuàng)建兩所縣級(jí)中小學(xué)毒品預(yù)防教育學(xué)示范學(xué)校。

6．加強(qiáng)師生心理健康教育。建立學(xué)校、家庭、社區(qū)心理健康教育溝通的渠道，有條件的學(xué)校要建立心理咨詢室，配備專(zhuān)職教師，暫不具備條件的學(xué)校，也要配備師生心理咨詢的兼職教師。

7．積極做好學(xué)校食品安全衛(wèi)生教育。規(guī)范學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，明確校長(zhǎng)為學(xué)校食堂衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)。所有學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證，同時(shí)，要教育師生不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品，防止學(xué)校食物中毒和食源性疾患事故的發(fā)生。

8．全面加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)校食堂從業(yè)人員的安全管理培訓(xùn)。各校都要制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案和計(jì)劃，采取骨干培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等方式，有步驟地開(kāi)展安全培訓(xùn)，培訓(xùn)工作要做到有計(jì)劃，有經(jīng)費(fèi)，有考核。力爭(zhēng)做到全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、教師、學(xué)校食堂從業(yè)人員普遍接受一次培訓(xùn)。

三、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理，全面提高學(xué)校安全管理能力

各校要依據(jù)國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好以下幾項(xiàng)安全常規(guī)管理工作：

一是廣泛開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)?！捌桨残@”的建設(shè)是動(dòng)態(tài)的，各校要認(rèn)真按照上級(jí)教育部門(mén)的有關(guān)部署，進(jìn)一步明確創(chuàng)建的具體目標(biāo)和要求，制定創(chuàng)建工作方案，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，努力建設(shè)和諧的校園文化，創(chuàng)建

積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，建成平安校園。

二是繼續(xù)抓好校車(chē)管理工作。重點(diǎn)解決農(nóng)村地區(qū)使用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機(jī)和非法營(yíng)運(yùn)客車(chē)接送學(xué)生上下學(xué)問(wèn)題，探索建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、管理規(guī)范的學(xué)生上下學(xué)接送車(chē)輛有效管理機(jī)制。有校車(chē)的民辦幼兒園要按照交警部門(mén)的要求，認(rèn)真做好校車(chē)的統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一改裝，符合校車(chē)的管理要求。

三是切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治安綜合治理工作。要繼續(xù)貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》，以及十部委聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，采取有力措施，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，尤其要堅(jiān)決防止校外犯罪分子侵入校園、傷害學(xué)生事件發(fā)生。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置教師自身存在的安全隱患或心理問(wèn)題，注意化解個(gè)別師生間和學(xué)生間矛盾，避免因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。通過(guò)努力，使學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

四是重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校安全管理，尤其是農(nóng)村寄宿制學(xué)校及小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的安全管理。重點(diǎn)做好農(nóng)村學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村學(xué)校食堂、飲用水、廁所等設(shè)施和條件。要定期開(kāi)展學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)安全隱患排查工作，針對(duì)學(xué)校安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施，徹底整改、消除隱患。

五是強(qiáng)化對(duì)民辦學(xué)校的安全管理?？h教體局相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校安全管理工作的指導(dǎo)，著力從健全制度、嚴(yán)格管理、加強(qiáng)教育、充實(shí)管理力量等方面抓好安全管理工作。要加強(qiáng)檢查，督促學(xué)校將各項(xiàng)安全管理工作制度落到實(shí)處。

六是加強(qiáng)預(yù)防擁擠踩踏的安全教育和管理。各校要采取切實(shí)有效措施，嚴(yán)格控制大班額，對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓等樓梯口、樓梯通道、消防疏散通道和安全出口要認(rèn)真進(jìn)行排查，安全出口標(biāo)志要明顯，上、下樓梯的中間線要?jiǎng)澏?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患。要制定和完善應(yīng)急預(yù)案，杜絕因大班額帶來(lái)的擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生。

七是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具的管理。各校要嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求，繼續(xù)在學(xué)校開(kāi)展禁止學(xué)生攜帶刀具、督促學(xué)生及時(shí)上繳刀具的宣傳、教育活動(dòng)，提高在校師生對(duì)非法攜帶、持有管制刀具的危害性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要強(qiáng)化檢查，今年的春、秋兩學(xué)期,各校要分別組織開(kāi)展一次清查管制刀具的行動(dòng)，努力消除校園攜帶刀具的安全隱患。

八是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生的管理，尤其要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。所有學(xué)校食堂不能以盈利為目的，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量。對(duì)無(wú)食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員無(wú)健康證、衛(wèi)生安全管理不到位的學(xué)校食堂要堅(jiān)決予以停業(yè)整頓或限期整改。要主動(dòng)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校門(mén)前飲食攤點(diǎn)進(jìn)行徹底清理整頓，凈化學(xué)生的就餐環(huán)境。

九是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園安全保衛(wèi)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班和保衛(wèi)人員管理工作制度。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，認(rèn)真做好學(xué)生和外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校記錄工作，堅(jiān)決防止閑散人員進(jìn)入校園，同時(shí)要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校24小時(shí)安全巡查值班制度。

十是學(xué)校要加大對(duì)體育比賽、課程、鍛煉、場(chǎng)地等相關(guān)安全隱患的排查力度，確保在實(shí)施體育活動(dòng)時(shí)的安全。

十一是加強(qiáng)防雷工作，我縣是雷暴活動(dòng)頻繁地區(qū)，年均雷暴日數(shù)50天以上，雷暴破壞力大，各校要進(jìn)行年度防雷檢測(cè)，并建立完善檢測(cè)檔案，及時(shí)消除不安全隱患。

十二建立準(zhǔn)入制度。學(xué)校對(duì)自聘的工作人員要每年進(jìn)行政審一次，對(duì)身體健康、政審合格的人員方可聘用，并簽定聘用協(xié)議，建立檔案。

十三是對(duì)一年級(jí)新生入學(xué)和幼兒入園要進(jìn)行驗(yàn)證登記，對(duì)沒(méi)有接種疫苗或漏種疫苗的學(xué)生要告知家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)種，并建立學(xué)生健康檔案。

十四是落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校組織的春游、夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐等校外活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格報(bào)告、審批制度，確保師生校外活動(dòng)的安全。

十五是健全安全工作臺(tái)帳，及時(shí)記錄安全方面的工作情況，并及時(shí)上報(bào)，做到情況清楚，責(zé)任明確。

十六是深入學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定和要求，提高依法做好學(xué)校安全工作的水平。

四、暢通信息，檢查監(jiān)督，確保學(xué)校安全工作措施落在實(shí)處

各校要及時(shí)準(zhǔn)確向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告事故發(fā)生情況，決不允許瞞報(bào)、謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)。否則，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

我局將把學(xué)校安全工作納入今年教育管理工作的重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。今年內(nèi)除了春季、秋季開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查之外，還要經(jīng)常組織專(zhuān)項(xiàng)安全督導(dǎo)檢查。宣城市教體局不定期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行明查暗訪。對(duì)安全工作做得好的學(xué)校將予以通報(bào)表彰；對(duì)安全管理工作有隱患、有漏洞的，將責(zé)令其整改，并給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)因玩忽職守，防范不嚴(yán)而導(dǎo)致出現(xiàn)重大傷亡事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第二篇：黃驊市教育局2012年全市中小學(xué)及幼兒園安全工作意見(jiàn)

黃驊市教育局

2012年全市中小學(xué)及幼兒園安全工作意見(jiàn)

根據(jù)《滄州市教育局2012年安全穩(wěn)定及綜合治理工作意見(jiàn)》，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，切實(shí)提高學(xué)校安全管理工作的針對(duì)性、有效性和可持續(xù)性，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就做好2012年全市中小學(xué)及幼兒園安全工作，提出如下意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

2012年，全市中小學(xué)及幼兒園安全工作要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以尊重和保護(hù)師生生命健康安全為本，以辦人民滿意教育為宗旨，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定年”各項(xiàng)工作，并以此為總攬，全面促進(jìn)和提升學(xué)校安全工作升級(jí)達(dá)標(biāo)，積極推進(jìn)學(xué)校安全工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，努力為廣大師生創(chuàng)造安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

（一）根據(jù)滄州市校園安全綜合等級(jí)考評(píng)方案，首批迎檢學(xué)校要積極做好準(zhǔn)備工作，必須順利通過(guò)安全綜合等級(jí)考評(píng)驗(yàn)收，借此契機(jī)積極推動(dòng)學(xué)校安全工作提檔升級(jí)。

（二）強(qiáng)化學(xué)校安全監(jiān)督檢查，及時(shí)排查消除學(xué)校安全隱患，有效防范學(xué)校重特大安全事故，不發(fā)生師生死亡責(zé)任事故、群體性食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故以及其他重大安全責(zé)任事故，確保在校中小學(xué)生犯罪率為“零”，學(xué)生在校非正常死亡率為“零”，意外傷害事故要逐年下降。

（三）配合交警部門(mén)加強(qiáng)校車(chē)管理，嚴(yán)防校車(chē)事故發(fā)生。

（四）進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生公共安全教育“六落實(shí)”工作，使學(xué)生自防、自護(hù)、自救的意識(shí)、知識(shí)和能力顯著提高。

（五）積極推進(jìn)平安和諧校園、交通安全示范校、消防安全示范校的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建滄州市級(jí)平安和諧校園1所、消防安全示范校2所、交通安全示范校1所。

（六）繼續(xù)做好教育系統(tǒng)教職員工安全知識(shí)全員培訓(xùn)，提高廣大干部、教職員工的安全意識(shí)和工作水平，做到持證上崗。

三、重點(diǎn)工作

（一）進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理機(jī)制建設(shè)

1.落實(shí)學(xué)校安全工作專(zhuān)管機(jī)構(gòu)和人員。進(jìn)一步推行學(xué)校配備注冊(cè)安全副職和主任工作，進(jìn)一步健全學(xué)校安全專(zhuān)職管理隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理工作重心下移，關(guān)口前移，延伸觸角，在學(xué)校教學(xué)班設(shè)立安全委員，完成率要達(dá)到100%。

2.健全和完善學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立一支專(zhuān)兼職應(yīng)急隊(duì)伍。進(jìn)一步修訂、完善各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，組織開(kāi)展事故應(yīng)急救援演練，做到預(yù)案涉及人員熟知預(yù)案流程。預(yù)案完備數(shù)100%，學(xué)期有效演練2次學(xué)校100%。

（二）全面提高學(xué)校安全工作精細(xì)化管理水平 1.開(kāi)展學(xué)校安全達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)。各校根據(jù)學(xué)校安全綜合等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化安全管理，完善制度、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施隱患排查及師生安全教育，創(chuàng)建A級(jí)安全學(xué)校2所，B級(jí)安全學(xué)校13所。

2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全。嚴(yán)把采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、售賣(mài)、留樣、消毒、從業(yè)人員健康等關(guān)口。嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入食堂，特別是不允許與學(xué)校食品工作無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入儲(chǔ)藏間、操作間。要做好供水、蓄水設(shè)施以及自備水源的清潔、消毒工作。今年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）伙房將作為重點(diǎn)整頓提高對(duì)象；非寄宿制學(xué)校不得開(kāi)設(shè)商店（超市、小賣(mài)部），與校園相通的商店，在上學(xué)期間嚴(yán)禁向校內(nèi)開(kāi)放，寄宿制學(xué)校需要開(kāi)設(shè)的，所售食品、生活用品、文具必須符合國(guó)家有關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3.抓好學(xué)校交通安全工作。配合公安交管部門(mén)嚴(yán)把校車(chē)行政許可關(guān)，做好校車(chē)的安全審核工作，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)駕駛員的管理，確保不讓一輛有問(wèn)題的校車(chē)投入使用，不讓一位不合格的駕駛員和司乘人員參與師生接送工作。要教育、勸阻學(xué)生及家長(zhǎng)，不乘坐或租用各種過(guò)期、報(bào)廢、拼裝、無(wú)牌照、無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)車(chē)輛。配合公安交通管理部門(mén)按照規(guī)定要求，對(duì)不符合條件的車(chē)輛進(jìn)行摸排，依法查處、取締。積極與交警部門(mén)聯(lián)系，在臨近道路的學(xué)校門(mén)口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，并劃出人行橫道線，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間交通安全。各學(xué)校要對(duì)教師拼車(chē)上下班情況，進(jìn)行摸底，并積極做好相關(guān)工作。

4.加強(qiáng)學(xué)生在校期間管理。各學(xué)校要重點(diǎn)在四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生在校安全管理：一是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，加強(qiáng)“問(wèn)題”學(xué)生管理。班主任要建立完善學(xué)生檔案，尤其是做好特殊家庭、特異體質(zhì)以及有過(guò)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的信息追蹤記錄；任課教師在上課前要進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要及時(shí)落實(shí)學(xué)生去向；施行學(xué)生在校期間全封閉管理，制定嚴(yán)格的離校請(qǐng)假制度，學(xué)校與請(qǐng)假學(xué)生的家長(zhǎng)見(jiàn)面或電話聯(lián)系后，學(xué)生方可離校，不得以任何理由將學(xué)生攆出課堂或校園。二是加大師生聚集場(chǎng)所安全監(jiān)管。切實(shí)抓好師生聚集場(chǎng)所特別是可能引發(fā)群體性傷亡事故的重點(diǎn)部位（危險(xiǎn)校舍、圖書(shū)館、電教室、學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、大型活動(dòng)場(chǎng)所等）的安全隱患排查和治理，堅(jiān)決杜絕群死群傷安全責(zé)任事故的發(fā)生。要實(shí)施全天候無(wú)縫隙式值班，各學(xué)校要施行領(lǐng)導(dǎo)帶班制和責(zé)任追究制，分片管理、責(zé)任到人，尤其是要加大上下學(xué)、課間活動(dòng)等重點(diǎn)時(shí)段，樓道樓梯、操場(chǎng)、樓外廁所、校門(mén)口等重要部位的值班力度，并做好值班記錄。三是加強(qiáng)幼兒管理保護(hù)。幼兒及學(xué)前班學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)，教師要對(duì)學(xué)生零距離、全方位保護(hù)，確保幼兒不受傷害；室外體育課，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)期間，不得擅離崗位。四是加強(qiáng)學(xué)生刀具清查與管理。組織專(zhuān)人，購(gòu)置相關(guān)設(shè)備，加大對(duì)本校學(xué)生管制刀具清查收繳力度，落實(shí)責(zé)任制。

5.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。進(jìn)一步強(qiáng)化消防工作，完善消防安全設(shè)施，保證校內(nèi)建筑的疏散通道和安全出口暢通，對(duì)消防設(shè)施設(shè)備做到常檢查、常維護(hù)，確保隨時(shí)可用。完善和落實(shí)學(xué)校防火安全責(zé)任制度，學(xué)校要按消防規(guī)定配齊、配足消防設(shè)備和器材。電線電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，學(xué)生宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率電器、嚴(yán)禁使用明火。

6.加強(qiáng)學(xué)校及其周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮學(xué)校及其周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的作用，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)和社會(huì)各界齊抓共管。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校保安（門(mén)衛(wèi)）管理和安全保衛(wèi)工作，推動(dòng)校園安全保衛(wèi)體系建設(shè)，嚴(yán)防不法分子入校滋擾作案，依法整治校園周邊不法商販及網(wǎng)吧等不良娛樂(lè)場(chǎng)所，凈化校園環(huán)境，切實(shí)保障師生的身心健康。

7.加強(qiáng)安全保衛(wèi)人員的管理工作。各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)安全保衛(wèi)力量，加強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)或護(hù)校隊(duì)建設(shè)，做好值班和巡邏、巡查工作，保持信息暢通，認(rèn)真執(zhí)行安全穩(wěn)定報(bào)告制度。要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，學(xué)生上課期間，學(xué)校要實(shí)行全封閉式管理，保安、門(mén)衛(wèi)要嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員登記接待制度，凡外來(lái)人員，必須登記，由接待人親自接待，未見(jiàn)接待人的，一律不準(zhǔn)入內(nèi)；無(wú)特需、特批的各種車(chē)輛，禁止進(jìn)入學(xué)校，對(duì)強(qiáng)行進(jìn)入的人員或車(chē)輛要堅(jiān)決制止。

8.做好學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范和救助工作。各學(xué)校要為全體教職工、學(xué)生投保校方責(zé)任保險(xiǎn)；大力提倡并積極組織學(xué)生自愿參加學(xué)生平安保險(xiǎn)。要采取落實(shí)預(yù)防學(xué)生意外傷害事故的措施，妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。9.加強(qiáng)學(xué)生節(jié)日、寒暑假的安全管理。節(jié)假日放假或作息時(shí)間調(diào)整，各學(xué)校都要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)生監(jiān)管工作的交接；假前，學(xué)校要針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，重點(diǎn)做好“防溺水、防雷擊、防食物中毒、防交通事故”等各方面的安全教育；放假期間，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系溝通、教育、管理，指導(dǎo)、督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，切實(shí)做好學(xué)生離校期間的安全管理工作。

（三）加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)

1.拓展安全教育渠道。以安全教育進(jìn)課堂為主要抓手，切實(shí)按照“兩周一課時(shí)”開(kāi)設(shè)公共安全課，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的公共安全教育。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生的認(rèn)知能力及時(shí)令特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展有針對(duì)性、實(shí)用性的安全教育，將安全教育滲透到其它學(xué)科的教育教學(xué)之中；充分利用“安全教育日”、“安全教育周”等特殊時(shí)段，通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、知識(shí)競(jìng)賽等多種途徑，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全教育，實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)安全、人人懂安全、人人能安全”的目標(biāo)。2.突出安全教育重點(diǎn)。今年，各學(xué)校要重點(diǎn)在五個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)生安全教育：一是加強(qiáng)防溺水教育。利用6月開(kāi)展全國(guó)“安全月”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)預(yù)防溺水知識(shí)教育；二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育學(xué)生文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)；三是加強(qiáng)交通安全教育。加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)“安全乘車(chē)，乘安全車(chē)”的規(guī)范教育，做到不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛和超載超速車(chē)輛，大力開(kāi)展“文明乘車(chē)、文明騎車(chē)、文明走路”為主題的校園宣傳活動(dòng)，主動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，并按照學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行分類(lèi)建檔、分類(lèi)教育、分類(lèi)管理；四是加強(qiáng)心理健康安全教育。各學(xué)校要建立心理咨詢室并配備專(zhuān)兼職心理輔導(dǎo)教師，隨時(shí)做好與學(xué)生的溝通及心理疏導(dǎo)工作，重點(diǎn)做好特殊家庭和有過(guò)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的問(wèn)題學(xué)生的心理工作，并建立專(zhuān)門(mén)的心理工作檔案袋，對(duì)其心理變化全程監(jiān)控教育，最大限度地減少學(xué)生心理疾病、過(guò)激行為及青少年犯罪的發(fā)生幾率；五是加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。教育學(xué)生不買(mǎi)“三無(wú)食品”及流動(dòng)攤販的食品。

3.落實(shí)安全教育制度，使安全教育常態(tài)化。各學(xué)校實(shí)施“151530”的安全教育制度，即：每日放學(xué)前1分鐘安全教育、每周放學(xué)前5分鐘安全教育、節(jié)日前15分鐘安全教育、學(xué)期結(jié)束放假前30分鐘安全教育，讓每一個(gè)師生都高度警惕并科學(xué)規(guī)避校內(nèi)外安全事故。4.開(kāi)展全系統(tǒng)教職員工全員安全培訓(xùn)、考試、驗(yàn)證工作，做到持證上崗，提高其安全意識(shí)和安全管理水平。

5.深入探討實(shí)施安全教育進(jìn)家庭工作。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑向?qū)W生家長(zhǎng)普及宣傳安全知識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的安全教育機(jī)制。

四、保障措施

（一）明確安全工作責(zé)任，夯實(shí)兩道防線。完善教育行政部門(mén)和學(xué)校兩道學(xué)校安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)防線，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，把學(xué)校安全責(zé)任目標(biāo)分解，落實(shí)到學(xué)校所有安全工作點(diǎn)。教育部門(mén)、學(xué)校、班組、責(zé)任人逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，做到事事有記錄，時(shí)時(shí)有記錄，形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、科室落實(shí)、班組為主、人人參與、長(zhǎng)治久安”的局面。

（二）嚴(yán)格責(zé)任追究制度。完善健全安全管理獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制，加大學(xué)校安全工作的問(wèn)責(zé)力度，做到責(zé)任清晰，責(zé)任到人，追究到位。實(shí)行事前責(zé)任倒查追究制度，對(duì)不落實(shí)上級(jí)相關(guān)政策和規(guī)定，存在嚴(yán)重安全問(wèn)題和隱患、不及時(shí)制定整改方案并落實(shí)整改措施和整改責(zé)任人的學(xué)校，實(shí)行學(xué)校安全警示制度和領(lǐng)導(dǎo)約談制度，追究校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）健全考核約束機(jī)制。繼續(xù)把安全工作納入目標(biāo)管理，健全學(xué)校安全工作目標(biāo)任務(wù)考核制度，完善考核細(xì)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，作為考核學(xué)校工作的基本要素，在各項(xiàng)考核評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決制”和“一票否決警示制”。

（四）完善監(jiān)督檢查機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查工作，注重檢查實(shí)效，強(qiáng)化“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，落實(shí)“問(wèn)題工作法”，決不搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

（五）落實(shí)隱患整改機(jī)制。對(duì)可能造成師生傷亡特別是群死群傷的重大安全隱患嚴(yán)密監(jiān)控，在治理上狠下功夫，所有重大隱患都要落實(shí)整改責(zé)任、資金和監(jiān)控措施，限期整改到位。要建立清晰的安全隱患整改臺(tái)賬，問(wèn)題和隱患排查時(shí)間、排查人、整改單位、整改責(zé)任人、完成整改時(shí)間、督辦單位、督辦人，都要記錄在案，實(shí)行跟蹤督辦、逐項(xiàng)整改銷(xiāo)號(hào)。要建立重大隱患分級(jí)管理和重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控機(jī)制，做到隱患排查治理制度化和經(jīng)?；?。

（六）加大投入力度。要加大投入，為師生提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、體育健身及其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施；加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè)，不斷提高學(xué)校安全工作的科技含量，推進(jìn)以人防、物防為基礎(chǔ)，以科技防范為核心的整體防控體系；加強(qiáng)防雷、避雷設(shè)施建設(shè)，教學(xué)樓、宿舍樓、微機(jī)室等重點(diǎn)部位，要安裝防雷、避雷設(shè)施。

主題詞：教育 安全 工作 意見(jiàn) 通知

黃驊市教育局辦公室 2012年3月16日?。ü灿?0份）

第三篇：教育局基礎(chǔ)教育工作意見(jiàn)

2015年全縣基礎(chǔ)教育工作要以黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“三要”和“兩個(gè)行為”為工作載體，緊緊圍繞縣教育局提出的“6個(gè)一”發(fā)展戰(zhàn)略，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以質(zhì)量提升為核心目標(biāo)，大力實(shí)施“質(zhì)量興教工程”，制定并實(shí)施第二個(gè)“教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）”，全面完成2015年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，突出抓好辦人民滿意教育的工作主調(diào)。

一、工作目標(biāo)

緊扣縣委、縣政府和市教體局工作主線，全面落實(shí)縣教育局黨委、行政工作部署，以“六個(gè)用”的新常態(tài)推進(jìn)新發(fā)展，著力完成“123”工作目標(biāo)。

（一）堅(jiān)持一個(gè)根本，即以立德樹(shù)人為根本任務(wù)。進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極貫徹落實(shí)《市少先隊(duì)活動(dòng)課程分年級(jí)實(shí)施計(jì)劃》，通過(guò)開(kāi)展多形式德育課程和系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培育和踐行以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo)。制定并實(shí)施《縣學(xué)校學(xué)生德育教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）》及本實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展市、縣“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極打造書(shū)香校園，家校聯(lián)動(dòng)，德智兼修，知行合一，全面完成2015年“學(xué)校學(xué)生德育工作強(qiáng)化年”各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

（二）突出二個(gè)關(guān)鍵，即以質(zhì)量提升和均衡發(fā)展為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)持質(zhì)量為核心，制定并實(shí)施第二個(gè)《縣教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）》，大力實(shí)施“質(zhì)量興教工程”，全面完成2015年質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)。學(xué)前教育和義務(wù)教育質(zhì)量鞏固并保持全市第一方陣位次，并不斷縮小與市內(nèi)教育質(zhì)量先進(jìn)區(qū)（縣）差距；高中教育穩(wěn)中求進(jìn)，努力提高本科上線人數(shù)和重點(diǎn)本科上線人數(shù)，實(shí)現(xiàn)“數(shù)量和質(zhì)量”雙突破，保持全市高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核現(xiàn)有名次，努力實(shí)現(xiàn)全縣教育質(zhì)量“保4爭(zhēng)3”的總體目標(biāo)。大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保全縣義務(wù)教育階段學(xué)校整體達(dá)到省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、質(zhì)量均衡提質(zhì)增效，并順利通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

（三）深化三個(gè)重點(diǎn)，即以推進(jìn)課改工作、落實(shí)教育信息化及技術(shù)裝備建設(shè)、創(chuàng)建星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校為重點(diǎn)工作。積極實(shí)施以“ms—eepo有效教育”為主要模式的課堂教學(xué)改革，圓滿完成實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)學(xué)校第二階段工作任務(wù)，總結(jié)階段成果，啟動(dòng)第三階段課改工作，推進(jìn)全縣中小學(xué)校課改年級(jí)各項(xiàng)工作，提升課改成效。大力實(shí)施以“三通兩平臺(tái)”為主要標(biāo)志的教育信息化建設(shè)工程，創(chuàng)建示范點(diǎn)，實(shí)施全覆蓋。加大創(chuàng)名升位工作力度，積極申報(bào)創(chuàng)建市級(jí)星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校。

二、主要工作

（一）堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力實(shí)施學(xué)生德育教育提升工程。

全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作，貫徹實(shí)施《縣學(xué)校學(xué)生德育教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）》，夯實(shí)德育常規(guī)管理，完成2015年“學(xué)校學(xué)生德育工作強(qiáng)化年”各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

1.強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》文件精神，以理想信念教育為核心，以開(kāi)展評(píng)選市縣“美德少年”活動(dòng)為載體，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，推動(dòng)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人。堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的各類(lèi)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)滲透，落細(xì)、落小、落實(shí)，實(shí)行每個(gè)季度召開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)制度，建立并完善培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。

2.強(qiáng)化學(xué)校學(xué)生德育工作管理考核。認(rèn)真落實(shí)2015年“學(xué)校學(xué)生德育工作強(qiáng)化年”工作任務(wù)，制定并實(shí)施《縣學(xué)校學(xué)生德育工作評(píng)估考核方案（試行）》，建立學(xué)生德育教育工作考核“兩單制”（責(zé)任清單和負(fù)面清單），堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)考核。建立學(xué)校學(xué)生德育教育激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立學(xué)校德育工作專(zhuān)項(xiàng)考核經(jīng)費(fèi)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)德育工作先進(jìn)單位和個(gè)人。

3.強(qiáng)化德育主題教育。通過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、法制教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、“三心”教育、“三愛(ài)”教育、“三節(jié)”教育等系列主題教育和“墨香書(shū)法展示”、“尋訪紅色足跡”、“少年向上，真善美伴我行”、“奮發(fā)向上，崇德向善”等教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)民族之魂，做有德之人。加強(qiáng)主題班會(huì)（隊(duì)）課程的實(shí)施與管理，貫徹執(zhí)行《市少先隊(duì)活動(dòng)課程分年級(jí)實(shí)施計(jì)劃》，堅(jiān)持開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。重視各類(lèi)儀式教育，切實(shí)提升師生道德素養(yǎng)。

4.強(qiáng)化德育陣地和隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校德育組織建設(shè)，重視學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)合理的班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高班主任工作津貼標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，依托現(xiàn)有素質(zhì)教育陣地資源，深入推進(jìn)高雅藝術(shù)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、“四大文化品牌”（戲劇文化、民俗文化、竹文化、奇石文化）進(jìn)學(xué)校，打造特色校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)工作，提高使用效益，推進(jìn)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)工作，提高德育陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)水平。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量提升核心意識(shí)，大力實(shí)施質(zhì)量興教工程。

鞏固提升第一個(gè)“教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2011-2014）”教學(xué)質(zhì)量成果，全面實(shí)施第二個(gè)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年），繼續(xù)實(shí)施《縣振興高中教育十大行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步健全質(zhì)量提升激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制，優(yōu)化質(zhì)量提升過(guò)程管理，努力提升全縣教育質(zhì)量管理水平，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量持續(xù)提升。

1.學(xué)前教育。大力實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，完成2015年學(xué)前教育建設(shè)項(xiàng)目。積極提高幼兒入園率，力爭(zhēng)全縣3-6歲幼兒學(xué)前三年毛入園率達(dá)81%以上，學(xué)前一年毛入園率達(dá)到90%以上。全面完成《縣推進(jìn)<3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南>實(shí)施的工作方案》和《縣0-3歲早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案》工作任務(wù)，深入開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)研究和其他課題研究，加大幼兒園“去小學(xué)化傾向”工作力度，切實(shí)規(guī)范小學(xué)附設(shè)幼兒園保教行為，完善學(xué)前教育保教質(zhì)量考核與激勵(lì)機(jī)制，建立動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、視導(dǎo)等質(zhì)量提升幫扶制度，努力提高保教質(zhì)量，全面提升辦園水平。

2.義務(wù)教育。牢固樹(shù)立質(zhì)量中心意識(shí)，建立質(zhì)量鞏固、提升長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持“常規(guī)為本，落實(shí)取勝”的工作理念，積極實(shí)施并不斷完善學(xué)校、督導(dǎo)區(qū)、縣三級(jí)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)制，貫徹落實(shí)“學(xué)校管理一日常規(guī)”、“教師工作一日常規(guī)”、“班主任工作一日常規(guī)”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”工作要求，提升學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理效能。建立質(zhì)量預(yù)警機(jī)制，對(duì)在學(xué)期市、縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)下滑及靠后的，以及當(dāng)年畢業(yè)年級(jí)較薄弱的學(xué)校，提前警示督促，提高工作的針對(duì)性與時(shí)效性。建立考風(fēng)考紀(jì)督查復(fù)核制度，公平實(shí)施教學(xué)質(zhì)量考核，以優(yōu)良的考風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校管理人員深入一線教學(xué)和管理意識(shí)，堅(jiān)持實(shí)施薄弱學(xué)校重點(diǎn)視導(dǎo)制和學(xué)校管理人員教學(xué)質(zhì)量和工作量通報(bào)制。貫徹落實(shí)質(zhì)量考核末位輪崗交流制，加大質(zhì)量考核結(jié)果在績(jī)效分配、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師調(diào)動(dòng)、公招等方面的運(yùn)用。建立并實(shí)施優(yōu)質(zhì)生源輸送專(zhuān)項(xiàng)考核制度，堅(jiān)持召開(kāi)學(xué)校優(yōu)生培育工作例會(huì)，積極探索優(yōu)生培養(yǎng)工作模式，加強(qiáng)優(yōu)生培育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量持續(xù)提升。強(qiáng)化學(xué)校生源鞏固工作，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，實(shí)施學(xué)校生源鞏固考核、交賬制度，落實(shí)生源鞏固相關(guān)工作要求，切實(shí)提高普及程度各項(xiàng)指標(biāo)。

3.高中教育。貫徹落實(shí)全市普通高中教學(xué)質(zhì)量協(xié)同提升計(jì)劃，持續(xù)推進(jìn)《縣振興高中教育十大行動(dòng)計(jì)劃》，完善中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才試點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)制，提高拔尖創(chuàng)新人才試點(diǎn)班管理工作水平。強(qiáng)化高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源招生激勵(lì)考核工作機(jī)制，加大優(yōu)質(zhì)生源吸納力度，建立并完善初中生源校拔尖創(chuàng)新人才送生考核方案，切實(shí)提高高中入口質(zhì)量。積極推進(jìn)普通高中課程改革，加大新高考背景下的課程實(shí)施研究工作，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性。強(qiáng)化高中學(xué)校目標(biāo)管理，明確高中學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)，加大工作考核激勵(lì)力度，充分調(diào)動(dòng)高中學(xué)校教師工作積極性，提高出口質(zhì)量，力爭(zhēng)2015年高中升學(xué)本科上線人數(shù)取得新突破，完成市、縣下達(dá)的高考質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)。

(三)堅(jiān)持創(chuàng)名升位工作理念，大力實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展提升工程。

1.積極推進(jìn)高中教育集團(tuán)化、特色化、多樣化發(fā)展。加快推進(jìn)南屏實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)，積極爭(zhēng)取啟動(dòng)中學(xué)擴(kuò)建工作，優(yōu)化全縣高中教育資源布局。擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放與合作交流，大力實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工程，加強(qiáng)縣內(nèi)高中學(xué)校與市內(nèi)學(xué)校及成都七中、成都樹(shù)德中學(xué)、成都外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等省內(nèi)高中名校的交流與合作，深化中學(xué)與西南政法大學(xué)、學(xué)院的戰(zhàn)略合作，探索實(shí)施職校、中學(xué)等學(xué)校與臺(tái)灣等地區(qū)及國(guó)際中小學(xué)交流、合作，全面提升縣內(nèi)高中辦學(xué)水平。以“創(chuàng)名升位、內(nèi)涵發(fā)展”為抓手，推進(jìn)全縣高中教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.全力推進(jìn)義務(wù)教育星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校和星級(jí)幼兒園創(chuàng)建工作。繼續(xù)開(kāi)展一星級(jí)、二星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校和一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)幼兒園、縣級(jí)示范性幼兒園的評(píng)審認(rèn)定工作，在此基礎(chǔ)上，積極申報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)三星級(jí)及以上的素質(zhì)教育特色學(xué)校和四星級(jí)幼兒園，確保星級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校和星級(jí)幼兒園創(chuàng)建成功。

（四）堅(jiān)持以改促教工作策略，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革提升工程。

全面深化以“ms—eepo有效教育”為主要模式的課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，以課改為抓手，著力提升課堂教學(xué)效益，積極打造高效課堂，為質(zhì)量提升提供根本保障。繼續(xù)擴(kuò)大“ms—eepo有效教育”課堂教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)范圍，在全縣中小學(xué)校課改年級(jí)全面實(shí)施課改工作。建立課改學(xué)校團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展“ms—eepo有效教育”課堂教學(xué)改革系列活動(dòng)，全面完成試點(diǎn)學(xué)校第二階段實(shí)驗(yàn)工作，啟動(dòng)實(shí)施第三階段操作系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)實(shí)施好中期評(píng)估和階段性考核表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，繼續(xù)抓好對(duì)課改實(shí)驗(yàn)教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提升教師駕馭“ms—eepo有效教育”課堂教學(xué)能力。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課改推進(jìn)工作的管理，重視多方面、多角度、多形式地對(duì)課改實(shí)驗(yàn)推進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、交流及推廣，充分發(fā)揮課改試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用，組織開(kāi)展好各層次課改教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的課改氛圍。深化普通高中課程改革，加強(qiáng)新高考的研究與指導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究和培訓(xùn)，提高課程實(shí)施水平。

（五）堅(jiān)持教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施學(xué)校辦學(xué)水平提升工程。

1.積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。鞏固并提升義務(wù)教育普及程度，學(xué)生鞏固率達(dá)94%以上。均衡提升學(xué)校管理水平和質(zhì)量水平，積極開(kāi)展全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)復(fù)查迎檢工作，進(jìn)一步明確義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作職責(zé)任務(wù)，全面啟動(dòng)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展接受省檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)。制定并實(shí)施《縣教育信息化建設(shè)實(shí)施方案》，積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)bt招商項(xiàng)目，全面完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育信息化建設(shè)全覆蓋，加強(qiáng)教師信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，深入開(kāi)展基于教育信息化背景下的“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在線使用課堂和微課建設(shè)，積極探索“翻轉(zhuǎn)課堂”改革，不斷更新教育理念，優(yōu)化教育手段，提高課堂教學(xué)效率。加大學(xué)校裝備建設(shè)、管理、運(yùn)用考核工作力度，對(duì)照義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)開(kāi)展自查，摸家底、找差距、抓整改，配齊所需的教學(xué)儀器設(shè)備。

3.強(qiáng)化教育合作交流，探索建立校際間協(xié)同提升發(fā)展機(jī)制。積極開(kāi)展縣內(nèi)教育交流活動(dòng)，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)其他公民辦幼兒園、普通高中和單設(shè)中學(xué)對(duì)九年一貫制學(xué)校、中心校對(duì)基點(diǎn)校和村小、優(yōu)質(zhì)學(xué)校（園）對(duì)薄弱學(xué)校（園）的引領(lǐng)示范作用，探索建立學(xué)校聯(lián)盟，落實(shí)校際間協(xié)同發(fā)展提升機(jī)制，開(kāi)展學(xué)校間幫扶、交流、學(xué)習(xí)、合作等形式的捆綁發(fā)展工作，推動(dòng)辦學(xué)水平較高學(xué)校（園）和優(yōu)秀教師通過(guò)共同研討備課、研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等方式，共同實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升，不斷促進(jìn)薄弱學(xué)校的轉(zhuǎn)化提高，實(shí)現(xiàn)全縣各類(lèi)教育均衡發(fā)展。擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放與合作交流力度，開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流合作，積極參與華東師大慕課聯(lián)盟、東北師大微課聯(lián)盟合作，深入推進(jìn)課改工作。

4.大力提升特殊教育水平。貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)特殊教育的文件精神，落實(shí)工作要求，實(shí)施全縣特殊教育三年提升計(jì)劃，加快推進(jìn)特殊教育發(fā)展。努力提高特殊教育教師專(zhuān)業(yè)水平，積極探索學(xué)前特殊教育及職教特殊教育，進(jìn)一步鞏固提高義務(wù)教育階段殘疾適齡兒童少年入學(xué)率。加強(qiáng)隨班就讀建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作管理與指導(dǎo)，積極推進(jìn)特殊教育課程教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，注重學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)和功能補(bǔ)償，增加必要的職業(yè)教育內(nèi)容，強(qiáng)化生活技能和社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與有效性，大力提升全縣特殊教育水平。

5.關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校“留守兒童之家”建設(shè)和管理，加強(qiáng)學(xué)生“親情電話室”使用與管理，提高全縣寄宿制學(xué)校留守學(xué)生入住率，解決留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和管理問(wèn)題。建立并完善留守學(xué)生教育幫扶制度，落實(shí)教育幫扶責(zé)任，總結(jié)推廣留守學(xué)生教育幫扶工作成果，落實(shí)留守學(xué)生“三個(gè)優(yōu)先”的工作要求，重視留守學(xué)生心理健康教育，提高全縣留守學(xué)生教育幫扶水平。

三、保障措施

通過(guò)建立“四個(gè)規(guī)范”工作機(jī)制為保障，嚴(yán)格依法辦學(xué)、依法治校，進(jìn)一步規(guī)范“兩個(gè)行為”，促進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。

（一）規(guī)范“兩個(gè)行為”。切實(shí)規(guī)范校（園）長(zhǎng)辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，不斷提高管理人員工作水平。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上下班簽到制，治理“庸、懶、散、浮、拖”。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，確保各學(xué)科開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)肅清理教育亂收費(fèi)、亂辦班行為，著力糾正違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、違規(guī)征訂教輔材料等行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)學(xué)科任教安排，堅(jiān)決糾正中、高年級(jí)學(xué)科教師只擔(dān)任一個(gè)班語(yǔ)文或數(shù)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)象。強(qiáng)化藝體課教學(xué)管理，實(shí)施“藝體專(zhuān)業(yè)教師回歸計(jì)劃”，堅(jiān)決糾正藝體教師主要承擔(dān)非藝體學(xué)科教學(xué)現(xiàn)象。加強(qiáng)村小管理與指導(dǎo)，完善村小教學(xué)常規(guī)管理制度，將村小課程安排、教學(xué)常規(guī)管理考核納入完小管理范圍，建立完小教師到村小支教、走教制度。

（二）規(guī)范教輔材料使用管理。嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市的相關(guān)規(guī)定，做好教輔材料的選用、征訂、管理和使用工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣相關(guān)文件精神和工作要求，堅(jiān)持在市定《教輔目錄》內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿選用原則以及教輔材料代購(gòu)服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做好教輔材料的代收費(fèi)結(jié)算和清退工作，全面規(guī)范教輔材料使用行為。

（三）規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)督查。完善教育教學(xué)常規(guī)督查考核機(jī)制，加大教育教學(xué)常規(guī)督查力度，督導(dǎo)區(qū)教育督導(dǎo)組堅(jiān)持至少每學(xué)月一次督查學(xué)校常規(guī)管理情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改，學(xué)校至少每學(xué)月兩次檢查教師教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真記載，加強(qiáng)考核，提高學(xué)月教育教學(xué)常規(guī)督查的針對(duì)性和實(shí)效性，完善常規(guī)督查結(jié)果通報(bào)公示制，加大督查結(jié)果的運(yùn)用，切實(shí)規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。

（四）規(guī)范招生和學(xué)籍管理。規(guī)范學(xué)校招生行為，義務(wù)教育階段實(shí)行免試就近入學(xué)原則，切實(shí)做好進(jìn)城和外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就讀保障工作。加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)工作，規(guī)范學(xué)生學(xué)籍基本信息，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確完整，做好學(xué)籍信息全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行對(duì)接工作，規(guī)范學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作，提高學(xué)籍系統(tǒng)管理水平。

第四篇：最新教育局教研室工作意見(jiàn)

教研，是教改成功的關(guān)鍵。教研室將在新形勢(shì)下進(jìn)一步創(chuàng)新教研工作機(jī)制，激發(fā)教研活力，全面完成教育局的各項(xiàng)工作，提高教研室的工作職能，促進(jìn)我區(qū)教育工作爭(zhēng)先進(jìn)位。

教研室工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局教育工作意見(jiàn)，圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量的總目標(biāo)，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力提高校本教研質(zhì)

量，不斷規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo)，不斷完善師資建設(shè)機(jī)制，為我區(qū)教育改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，著力做好課改實(shí)驗(yàn)

1、進(jìn)一步完善區(qū)、校兩級(jí)新課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在實(shí)踐基礎(chǔ)上引導(dǎo)我區(qū)教師進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，采取專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià)、聯(lián)校合作、案例設(shè)計(jì)等多元研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，從而努力提升課程實(shí)施水平。

2、高中各學(xué)科應(yīng)努力探討有關(guān)本學(xué)科課程實(shí)施重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，如必修模塊、選修模塊的教學(xué)研究、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，攻難克關(guān)，提高課程理解能力和實(shí)施水平。對(duì)義務(wù)教育階段課程改革中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、校本課程的開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等方面要加強(qiáng)研究與總結(jié)，及時(shí)推廣研究成果。

3、在大規(guī)模調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)我區(qū)義務(wù)教育階段包括幼兒園的各科教師回顧、反思三年來(lái)課程實(shí)施中的問(wèn)題與經(jīng)驗(yàn)，找出解決問(wèn)題對(duì)策，以利于課程改革的深度推進(jìn)。

4、與教科室合作，進(jìn)一步認(rèn)真開(kāi)展對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)整合教學(xué)資源，以課題為載體加強(qiáng)對(duì)教學(xué)行為的反思與研究，大面積提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)課程管理，教研室除了幫助學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程之外，還要研究國(guó)家課程、地方課程和校本課程在學(xué)校課程中的地位和作用，引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程計(jì)劃，杜絕違法、違規(guī)行為。

二、引領(lǐng)校本教研，提高學(xué)校教研質(zhì)量

1、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對(duì)話，指導(dǎo)教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量。

2、充分發(fā)揮學(xué)科基地和各學(xué)科中心組的研究與輻射作用。各學(xué)科基地與學(xué)科中心組要正常開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo)，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)水平。本學(xué)期從學(xué)科基地開(kāi)始，到學(xué)期結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)科基地學(xué)校要提交階段性研究總結(jié)。總結(jié)提倡以“記敘文”、“散文”、“手記”、口語(yǔ)化的“研究敘事”等形式進(jìn)行撰寫(xiě)，使基地的經(jīng)驗(yàn)容易使有類(lèi)似經(jīng)歷的學(xué)校通過(guò)認(rèn)同而達(dá)到推廣。

3、不斷完善《宿城區(qū)教研組工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的指導(dǎo)，以評(píng)選優(yōu)秀教研組為載體進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教研質(zhì)量的提高。各校必須確保每位教師每周有半天的時(shí)間參加教學(xué)研究活動(dòng)，將教師參加教研活動(dòng)時(shí)間列入課表。

4、學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際，組織教師開(kāi)展“五個(gè)一”的活動(dòng)。即每位教師研讀一本教育理論專(zhuān)著、運(yùn)用一種教育理論于教學(xué)實(shí)踐、各學(xué)科（教研組）每學(xué)期開(kāi)展一次新課程課堂教學(xué)觀摩評(píng)價(jià)反思活動(dòng)、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次新課程教學(xué)工作研討會(huì)、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集。這項(xiàng)工作將作為評(píng)選優(yōu)秀教研組的重要依據(jù)。

5、引導(dǎo)學(xué)校逐步采用“教師成長(zhǎng)檔案”“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”等質(zhì)性評(píng)價(jià)方式并將這項(xiàng)工作作為校本教研的重要內(nèi)容。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求；建立以教師自評(píng)為主，同時(shí)有校長(zhǎng)、同行、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，使教師從多方面獲得改進(jìn)工作的信息，引導(dǎo)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。

三、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的管理。進(jìn)一步完善新的《宿城區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，修訂各學(xué)科教學(xué)常規(guī)基本要求，并以此為平臺(tái)，教研室、教研員及學(xué)校教導(dǎo)處要經(jīng)常性地通過(guò)各種形式，全面深入地了解教師“六認(rèn)真”的工作情況，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

2、進(jìn)一步規(guī)范各類(lèi)教研活動(dòng)。不斷完善《宿城區(qū)教研組工作規(guī)程》與《宿城區(qū)學(xué)科基地工作規(guī)程》，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。要充分發(fā)揮片教研活動(dòng)的作用，將各片教研活動(dòng)納入全區(qū)教研體系。要采取有效措施加強(qiáng)對(duì)備課組活動(dòng)的過(guò)程控制，備課組活動(dòng)列入課表，學(xué)期初的備課組計(jì)劃中就應(yīng)落實(shí)固定地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主講教師，年內(nèi)要將說(shuō)課評(píng)課作為備課組活動(dòng)的主要內(nèi)容。備課組內(nèi)既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又要充分發(fā)揮教師個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。規(guī)定第一年教畢業(yè)班的教師必須每周聽(tīng)平行班教師兩節(jié)課以上，備課筆記必須由備課組長(zhǎng)或指導(dǎo)教師簽字后方可進(jìn)入課堂。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教輔用書(shū)的監(jiān)控。我們將

第五篇：教育局2010年學(xué)校安全綜治工作意見(jiàn)

教育局2010年學(xué)校安全綜治工作意見(jiàn)

各鎮(zhèn)（場(chǎng)）中心學(xué)校、各直屬單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命安全，結(jié)合市、縣安全綜治工作要求，現(xiàn)就做好2010年全縣學(xué)校安全綜治工作提出如下意見(jiàn)。

一、總體要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以 “安全文明校園” 創(chuàng)建為主題，以“十查十防”活動(dòng)和“三大工程”建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、教育為先”的方針，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，排除隱患，抓好防范，努力實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定工作無(wú)責(zé)任事故，降低學(xué)生意外傷害率，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保全縣教育平安。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度，層層落實(shí)安全責(zé)任制，中心學(xué)校與各學(xué)校、學(xué)校與教職工簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)達(dá)100%；

2、學(xué)校安全日巡查制度落實(shí)率100%；

3、積極開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建和學(xué)校安全“十查十防”活動(dòng)；

4、不斷加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)、應(yīng)急演練工作，積極開(kāi)展 “安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)，每學(xué)期組織開(kāi)展安全教育培訓(xùn)一次以上；

5、心理健康教育、衛(wèi)生安全教育落實(shí)率100%；

6、各項(xiàng)管理措施得到落實(shí)，學(xué)校安全“零事故”；

7、嚴(yán)查安全隱患，切實(shí)做到無(wú)條件整改隱患，隱患整改率為100%；

8、嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報(bào)告制度，重大事故報(bào)告率100%；

9、嚴(yán)格執(zhí)行安全工作問(wèn)責(zé)制和責(zé)任追究制，責(zé)任追究落實(shí)率為100%；

10、嚴(yán)格控制群眾個(gè)人或集體非正常上訪，嚴(yán)格控制群眾個(gè)人或集體赴京、省、市、縣上訪或重復(fù)上訪，及時(shí)排查突出信訪矛盾，排查率100%，市、縣領(lǐng)導(dǎo)批示交辦信訪事項(xiàng)辦結(jié)、回告率100%。

三、主要工作

（一）進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理責(zé)任制。

1、堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全工作，始終明確學(xué)?！耙话咽帧笔前踩ぷ鞯牡谝回?zé)任人，對(duì)本單位的安全工作全面負(fù)責(zé)。并把各項(xiàng)責(zé)任分解到位，層層簽訂責(zé)任狀，做到目標(biāo)明確、措施得力、責(zé)任到人，確?！罢l(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管業(yè)務(wù)必管安全”的原則得到真正落實(shí)。各學(xué)校要定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，研究、布置和落實(shí)各項(xiàng)安全工作要求，要明確專(zhuān)職安全管理干部，具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦，建立安全工作臺(tái)帳和資料。要強(qiáng)化廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，建立全員負(fù)責(zé)、人人參與的學(xué)校安全工作機(jī)制，倡導(dǎo)安全文化，共同構(gòu)建學(xué)校安全防控體系。

2、完善安全管理規(guī)章制度。學(xué)校要針對(duì)安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度。要結(jié)合農(nóng)村寄宿制學(xué)校和初中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校管理，以及校車(chē)接送學(xué)生環(huán)節(jié)等學(xué)校管理的新內(nèi)容，建立和完善安全管理制度。要每月對(duì)校園內(nèi)的安全隱患進(jìn)行橫到邊，縱到底的排查，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作檢查制度、校園內(nèi)外日巡查制度、學(xué)生校外集體活動(dòng)審批制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，不斷規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。建立和完善安全資料臺(tái)帳。

3、加大“平安校園”創(chuàng)建力度。各學(xué)校要把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要載體，把“文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)與“平安校園”建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化“一票否決”制，堅(jiān)持以人為本，標(biāo)本兼治，整體推進(jìn)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施，努力推進(jìn)學(xué)?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)全縣98%以上學(xué)校都能達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

4、建立安全聯(lián)動(dòng)預(yù)警機(jī)制。各學(xué)校要與當(dāng)?shù)嘏沙鏊炗啞吨伟卜婪敦?zé)任書(shū)》，與交通中隊(duì)簽訂《交通管理責(zé)任書(shū)》，與家庭簽訂《學(xué)生安全監(jiān)護(hù)責(zé)任狀》，繼續(xù)加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生、文化、社區(qū)以及家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，努力構(gòu)建齊抓共管、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)的安全管理機(jī)制。要配合公安機(jī)關(guān)認(rèn)真抓好《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》的落實(shí)工作，把校園周邊治理、打擊違法犯罪等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)切實(shí)做好傳染病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理好教師自身存在的安全隱患和心理問(wèn)題，加大矛盾糾紛排查，切實(shí)化解不穩(wěn)定因素，防止因矛盾激化而引發(fā)傷害事故。

（二）廣泛開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

1、認(rèn)真落實(shí)安全教育課。各學(xué)校要本著“預(yù)防為主、教育為先”的思想，將安全教育和健康教育納入學(xué)校校本課程教學(xué)計(jì)劃，保證必要的教學(xué)時(shí)數(shù)，有計(jì)劃地向?qū)W生傳授各項(xiàng)安全知識(shí)和安全法律法規(guī)，掌握必要的安全防護(hù)知識(shí)和技能。

2、開(kāi)展主題安全教育活動(dòng)。各學(xué)校要在學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前、重大節(jié)假日和敏感期，針對(duì)不同時(shí)節(jié)的特點(diǎn)，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳牌等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，生動(dòng)形象地進(jìn)行防火災(zāi)、防擁擠踩踏、防交通事故、防溺水等安全知識(shí)的教育。精心組織“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全生產(chǎn)月”、“119消防日”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)未滿12周歲學(xué)生騎自行車(chē)上學(xué)安全教育和監(jiān)管，讓安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)頭腦。要在不同時(shí)節(jié)印發(fā)“致家長(zhǎng)一封信”、“告家長(zhǎng)書(shū)”，不斷強(qiáng)化家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)作用，促進(jìn)學(xué)生校外安全教育。

3、舉辦安全知識(shí)培訓(xùn)班。教育局按年舉辦校級(jí)干部安全管理培訓(xùn)；學(xué)校分專(zhuān)題組織全體教職工和學(xué)生的安全培訓(xùn)，負(fù)責(zé)各類(lèi)從業(yè)人員的安全教育。各學(xué)校要把教師安全知識(shí)學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為師生上安全分析課或講座，年內(nèi)完成對(duì)全體教師的輪訓(xùn)，通過(guò)定期和經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，提高教職工安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，全面提升學(xué)校安全工作的管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。各學(xué)校要高度重視新時(shí)期學(xué)生良好心理素質(zhì)和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要通過(guò)心理健康教育課，開(kāi)展心理咨詢和輔導(dǎo)，加大對(duì)留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫教力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，預(yù)防青少年違法犯罪。

（三）大力開(kāi)展“十查十防”活動(dòng)，切實(shí)做好各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)工作。

1、查校舍、圍墻，防倒塌。各學(xué)校要堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和每周一以及遇到惡劣天氣時(shí)，對(duì)校舍、院墻、門(mén)窗和室內(nèi)外教學(xué)設(shè)備的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整修。對(duì)存在隱患又一時(shí)不能消除的，除報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)外，還需采取搬遷、隔離、警示等安防措施，防止出現(xiàn)垮蹋、傷人等意外事故。

2、查飲食衛(wèi)生，防食物中毒。各學(xué)校要明確專(zhuān)人每日檢查食堂、小賣(mài)部衛(wèi)生狀況，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)、工作人員健康關(guān)、餐（飲）具消毒關(guān)，堅(jiān)決杜絕有毒有害食物進(jìn)入校園。要針對(duì)春秋是傳染病高發(fā)期的特點(diǎn)，利用休息時(shí)段，實(shí)施食堂、宿舍定期消毒，防止發(fā)生大面積疫情。

3、查電源電器，防觸電、雷擊。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電線路和設(shè)施設(shè)備的檢查，及時(shí)排除各種安全隱患。在學(xué)校配電房及變壓器旁設(shè)置安全警示牌。要教育學(xué)生了解簡(jiǎn)單的用電常識(shí)和防雷擊知識(shí)，不摸電閘，手腳潮濕的時(shí)候不要碰觸或使用電器，不到變電所、高壓線附近玩耍。雷雨時(shí)不在高壓線、大樹(shù)下避雨。

4、查消防隱患，防火災(zāi)事故。學(xué)校要按照防火要求，加大投入，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、倉(cāng)庫(kù)、食堂、師生宿舍等重點(diǎn)部位一次性配足消防器材，在樓梯、宿舍通道安裝應(yīng)急燈和疏散標(biāo)志，并保證走道暢通和器材性能良好。要經(jīng)常性地組織人員檢查學(xué)校電路，特別是對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行重點(diǎn)檢查，防止電路起火和學(xué)生擅自使用明火而引發(fā)事故。

5、查學(xué)生管理，防暴力傷害。各學(xué)校特別是中學(xué)要在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，將教師值日崗位前移，嚴(yán)格把守校門(mén)關(guān)口，嚴(yán)防學(xué)生將管制刀具非法帶入校園；監(jiān)管學(xué)生離校時(shí)在校門(mén)外的情形，及時(shí)制止群毆暴力事件發(fā)生。必要時(shí)，學(xué)?？梢圆扇≡诟靼嗯鋫鋵W(xué)生安全管理干部的方式，配合教師發(fā)現(xiàn)和化解學(xué)生矛盾，杜絕校園內(nèi)發(fā)生傷害事故。

6、查樓道管理，防止群體踩踏、擠壓事故。各學(xué)校要制定防學(xué)生擁擠踩踏事故制度。在學(xué)生上操、集合等上下樓梯的過(guò)程中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合規(guī)范和安全要求。要制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案，做好防范，避免發(fā)生此類(lèi)事故。

7、查路途安全，防交通事故。有校車(chē)接送學(xué)生的學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格按照校車(chē)管理的規(guī)定，督促司機(jī)定期進(jìn)行車(chē)輛保養(yǎng)，保持車(chē)輛良好行駛狀況。每天要安排值日教師隨車(chē)接送學(xué)生，維持學(xué)生乘車(chē)秩序和安全，堅(jiān)決制止校車(chē)超員、超速行駛以及司機(jī)酒后駕車(chē)、換人駕車(chē)等違規(guī)行為，督促司機(jī)避開(kāi)路滑、狹窄等不良路況，安全地接送學(xué)生上下學(xué)。

8、查社區(qū)、家庭教育，防溺水傷害。學(xué)校要在轄區(qū)范圍內(nèi)的水域設(shè)置安全警示牌，并設(shè)立教師、學(xué)生監(jiān)督崗。要聯(lián)合社區(qū)、家庭力量，組織巡查隊(duì)，經(jīng)常性地巡查河塘湖泊，積極主動(dòng)地做好游泳安全防范工作，不讓一名學(xué)生因玩水而非正常死亡。

9、查環(huán)境衛(wèi)生，防傳染病流行。各學(xué)校要采取有力措施，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。要利用早讀時(shí)間上好衛(wèi)生宣傳課，不斷增加學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)。凡學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方要堅(jiān)持勤消毒、通風(fēng)，禁止學(xué)生喝生水，教育學(xué)生要勤洗手、勤曬被、勤鍛煉、講衛(wèi)生。制定學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持落實(shí)晨檢制度和疫情報(bào)告制度，做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早控制。

10、查心理教育，防意外事故。各學(xué)校要設(shè)立心理咨詢室和心理信箱等，加強(qiáng)學(xué)生日常心理輔導(dǎo)，有計(jì)劃地組織班主任及任課教師進(jìn)行心理健康基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。以各學(xué)科為主陣地，強(qiáng)化學(xué)科滲透，強(qiáng)化德育和心育的整合，強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍，并與校園環(huán)境育人相結(jié)合，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)。以學(xué)生為主體，組織符合學(xué)生特點(diǎn)的多形式的心理健康專(zhuān)題教育活動(dòng)，保證每位學(xué)生每學(xué)期至少參加2次心理健康教育活動(dòng)。心理輔導(dǎo)或咨詢工作要通過(guò)個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書(shū)信咨詢、熱線電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對(duì)性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。在心理輔導(dǎo)或咨詢工作中，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，要迅速與其家長(zhǎng)聯(lián)系，將他們及時(shí)轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療。

（四）加強(qiáng)“三項(xiàng)工程”建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全防范能力。

1、加強(qiáng)技防物防人防建設(shè)。各學(xué)校應(yīng)針對(duì)本校安全管理實(shí)際，投入一定的資金，購(gòu)置必要的安全設(shè)施，在重點(diǎn)部位安裝防盜門(mén)、防盜網(wǎng)；校前安設(shè)監(jiān)視器、報(bào)警器等，運(yùn)用科技手段保安全。學(xué)校要組建巡邏隊(duì)、設(shè)置監(jiān)督員，加強(qiáng)學(xué)校巡邏和安全監(jiān)管，有條件的學(xué)?？梢云刚?qǐng)保安值守，每逢節(jié)假日，都要安排教師和干部24小時(shí)值班，共筑學(xué)校安全屏障。

2、加強(qiáng)應(yīng)急救援能力建設(shè)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，分類(lèi)制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，要針對(duì)不同情況科學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)生安全事故后的處置方案，加強(qiáng)演練，使相關(guān)人員熟悉應(yīng)急預(yù)案程序，使師生了解自救和配合救援的正確方法，最大限度地維護(hù)學(xué)校利益，防止因盲目處理而造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失擴(kuò)大。

3、規(guī)范安全資料臺(tái)帳建設(shè)。各學(xué)校要合理分類(lèi)、系統(tǒng)整理安全資料，建立和完善各類(lèi)安全資料臺(tái)帳體系，將學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)安全工作的檔案資料規(guī)范保存，為創(chuàng)建平安校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。