第一篇：武當(dāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)過程評(píng)估匯報(bào)材料

武當(dāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一次教育教學(xué)

過程評(píng)估匯報(bào)材料

一、校長(zhǎng)任課情況

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。我校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的生命線，理直氣壯抓常規(guī)教學(xué)，用教學(xué)常規(guī)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理。校長(zhǎng)帶頭任課，擔(dān)任五六年級(jí)六個(gè)班的書法教學(xué)，每周六個(gè)課時(shí)，引導(dǎo)教師把精力集中到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面來。

二、學(xué)生管理情況

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行龍教體字[2013]216號(hào)文件精神，無拒收本區(qū)域內(nèi)學(xué)生或拒收務(wù)工子女的情況。無接受“四類嚴(yán)禁戶籍（住址）”學(xué)生的情況。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行龍教體字2013】222號(hào)文件精神，指派了專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集工作。負(fù)責(zé)此項(xiàng)的工作人員名單已于9月2日前報(bào)教育股?！吨行W(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息匯總表》已于9月20日前完成，電子稿已發(fā)至教育股郵箱,紙質(zhì)稿已交教育股。學(xué)?；拘畔⒈怼⑿^(qū)基本信息表和班級(jí)基本信息表各校已填寫好（含教學(xué)點(diǎn)），并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，確認(rèn)無誤。學(xué)校已于9月開始進(jìn)行了學(xué)生數(shù)據(jù)采集工作。中心小學(xué)學(xué)生數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)導(dǎo)入已于11月15日審核補(bǔ)缺完畢。

3、學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，已建檔存冊(cè)。每月按時(shí)上交學(xué)生人數(shù)變動(dòng)情況表。

4、學(xué)校正常招收適齡兒童入學(xué)，輟學(xué)率為0

三、教師業(yè)績(jī)考核

1、按時(shí)上交了本常年《武當(dāng)中心小學(xué)教師業(yè)績(jī)考核方案》和課程表。

2、學(xué)校教師業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)懲機(jī)制獲100%教師的認(rèn)可。

第二篇：白帝鎮(zhèn)中心小學(xué)過程督導(dǎo)匯報(bào)材料

白帝鎮(zhèn)中心小學(xué)過程督導(dǎo)匯報(bào)材料

本期來，我校圍繞“重德育、精管理、提質(zhì)量，強(qiáng)師資、創(chuàng)特色、美校園”辦學(xué)思路，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，并取得階段性成果，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：

一、扎實(shí)開展群教活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)總體部署，我校3月上旬召開班子會(huì)，專題研究教育實(shí)踐活動(dòng)，成立黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂教育實(shí)踐活動(dòng)方案，3月17日召開動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。我校實(shí)踐活動(dòng)氛圍濃，通過活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，明確教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，黨員同志積極投身到活動(dòng)中，特別是黨員干部積極接受思想洗禮；廣泛宣傳，學(xué)校制作專題標(biāo)語2條和宣傳展板2塊。堅(jiān)持“一把手”責(zé)任到位，校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)負(fù)總責(zé)，親臨親為，至始至終參與到活動(dòng)中；堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作到位。所有黨員干部集中學(xué)習(xí)7天，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的十個(gè)專題，學(xué)習(xí)筆記詳細(xì)，主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。堅(jiān)持開門整風(fēng)到位。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱、開座談會(huì)、走訪群眾等形式廣泛征求師生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界意見，共征集意見58條，其中“四風(fēng)” 問題7條。

二、校園環(huán)境建設(shè)情況

1、進(jìn)一步打造中心校、幼兒園、石廟村小的文化建設(shè)。投入7萬余元打造幼兒園環(huán)境，幼兒園基本達(dá)到二級(jí)園水平。

2、大力開展綠化工作。中心校、幼兒園、石廟村小共栽金葉女貞1500株、四季桂1200株、海棠球20個(gè)。添置室內(nèi)外盆景25盆。

3、校園凈化，環(huán)境衛(wèi)生保持良好，堅(jiān)持做到早晚一個(gè)樣。

三、教育教學(xué)開展情況及提高質(zhì)量計(jì)劃的計(jì)劃安排請(qǐng)

1、嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開齊開足課程。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處采取定期和不定時(shí)方式進(jìn)行督查，堅(jiān)持課堂教學(xué)巡查制和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，確保教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，提高教學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。深入課程改革，依托《農(nóng)村小學(xué)民樂特色教育研究》、《打造五教五學(xué)理想課堂》課題研究，努力提高課堂教學(xué)效率。多舉措提高教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本期開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，討論激烈，相互學(xué)習(xí)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂隨堂聽課，課后與該授課教師交流得失；堅(jiān)持外出老師上匯報(bào)課；同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)同志們也深入課堂，關(guān)心自己孩子學(xué)習(xí)情況，同時(shí)感受教師上課技巧。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

組織畢業(yè)班教師召開座談會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)畢業(yè)班管理，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，端正考風(fēng)，并定期組織摸底測(cè)試，認(rèn)真分析得失，找準(zhǔn)目標(biāo)，對(duì)癥下藥。

四、德育工作

1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)片區(qū)德育工作推進(jìn)會(huì)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教委工作安排開展系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、扎實(shí)開展文明禮儀教育。深化文明禮儀常規(guī)宣傳教育，舉辦文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，開展專項(xiàng)督查，學(xué)生文明禮儀習(xí)慣基本養(yǎng)成。

3、繼續(xù)推進(jìn)“11345”德育工作模式。打造 “求真、向善、尚美、陽光”核心文化精神理念，達(dá)到一個(gè)“好習(xí)慣在此養(yǎng)成、幸福人生從此起步”的理想育人目標(biāo)，形成良好的學(xué)風(fēng)、良好的班風(fēng)、完美的校風(fēng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全防護(hù)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、真心、誠心、善心、細(xì)心。

五、安全工作

1、堅(jiān)持安全第一工作原則，層層簽訂安全責(zé)任書，形成人人重視安全，人人抓安全的良好工作格局。

2、堅(jiān)持隱患排查制度。開學(xué)前及每月都組織拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，自身無法整改的及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。堅(jiān)持一周一次收繳管制刀具。

3、認(rèn)真組織并采取多種形式進(jìn)行安全教育，行政值周必須集中安全教育一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，并在兩操集會(huì)時(shí)予以通報(bào)。節(jié)假日放學(xué)前進(jìn)行假期安全教育。

4、加強(qiáng)應(yīng)急管理。修訂完善學(xué)校各種應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急演練，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急能力。

六、體衛(wèi)藝各種及特色創(chuàng)建工作

1、開足開齊體育、音樂、美術(shù)課，充分利用地方輔助課程，開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)。

2、認(rèn)真籌備體藝節(jié)和科技周活動(dòng)，組建學(xué)生興趣社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和素養(yǎng)。在葫蘆絲俱樂部基礎(chǔ)上，組建舞蹈團(tuán)、圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)，定時(shí)集中訓(xùn)練。積極參加縣教委組織的籃球、乒乓球、象棋等賽事，并取得較好成績(jī)。

3、鞏固特色創(chuàng)建成果。繼續(xù)堅(jiān)持“1952”民樂特色創(chuàng)建思路。即一“定位”，圍繞學(xué)校“合格+特長(zhǎng)”培養(yǎng)目標(biāo)，定位培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)（以葫蘆絲為主的民族文化藝術(shù)），并進(jìn)行課程開發(fā)；五“重視”，領(lǐng)導(dǎo)重視、教師重視、學(xué)生重視、家長(zhǎng)重視，社會(huì)重視；九“有”，有教材、有教師、有課時(shí)、有活動(dòng)、有課題、有考評(píng)、有獎(jiǎng)懲、有保障，有檔案；二“高”，參與率高，達(dá)100%，掌握基本演奏技能學(xué)生比例高，達(dá)96%，陶冶了師生情操。

七、后勤工作

1、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，無違規(guī)支出現(xiàn)象。

2、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作扎實(shí)。加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員定期組織培訓(xùn)，對(duì)采購、菜譜進(jìn)行全面公示，保證師生飲食衛(wèi)生安全，保證營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金真正全部用于學(xué)生生活。

八、惠民資金落實(shí)情況。

堅(jiān)持公開、公平、公正原則，保證惠民資金落實(shí)到人頭。

九、幼兒園工作情況開學(xué)初，全力以赴打造重慶市二級(jí)幼兒園，并高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格承辦片區(qū)幼教工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，獲得與會(huì)同志高度評(píng)價(jià)。在片區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，召開幼教工作會(huì)，總結(jié)前段時(shí)間工作，對(duì)存在不足提出具體整改要求。

十、學(xué)校督導(dǎo)室運(yùn)行情況。

本期以來，學(xué)校督導(dǎo)室擬定工作計(jì)劃，每月有工作要點(diǎn)，每月召開督導(dǎo)例會(huì)，開展了開學(xué)工作、文明禮儀、村小工作、教學(xué)常規(guī)工作。督導(dǎo)資料及時(shí)整理歸檔。

十一、師德師風(fēng)建設(shè)及貫徹中央、市縣有關(guān)規(guī)定情況。

認(rèn)真組織教職工學(xué)xxx市縣有關(guān)規(guī)定及重慶市教師規(guī)范十條。加強(qiáng)教職工職業(yè)道德修養(yǎng)，本期以來，我校教師未違背師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定。

前段時(shí)間，我們的工作雖然取得一定成績(jī)，我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

白帝鎮(zhèn)中心小學(xué)

二〇一四年五月五日

多元結(jié)對(duì)

第三篇：教學(xué)過程監(jiān)控與評(píng)估匯報(bào)材料

教學(xué)過程監(jiān)控與評(píng)估匯報(bào)材料

連云港市寧海中心小學(xué)

2012年，我校的各項(xiàng)工作在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞省、市常規(guī)管理的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了制度化建設(shè)，遵循“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、活”的原則，對(duì)《工作崗位量化評(píng)估細(xì)則》等近20個(gè)制度進(jìn)行了修訂，對(duì)教師業(yè)績(jī)進(jìn)行了定量與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)體系，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性，各項(xiàng)工作穩(wěn)中有升，勢(shì)頭良好。通過努力，我校獲得了省“師陶杯”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市“縱橫碼輸入法比賽”一等獎(jiǎng)、市“摔跤比賽”團(tuán)體一等獎(jiǎng)、市“藝術(shù)節(jié)中課本劇”獲二等獎(jiǎng)、海州區(qū)“目標(biāo)管理先進(jìn)獎(jiǎng)”、“教科研目標(biāo)管理先進(jìn)獎(jiǎng)”、區(qū)“晚八點(diǎn)一小時(shí)讀書活動(dòng)”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、學(xué)校辦學(xué)： 1.辦學(xué)思路：

堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“為學(xué)生一生健康發(fā)展而奠基”為辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”為培養(yǎng)目標(biāo)。讓師生一起成長(zhǎng)，為師生創(chuàng)造美好的幸福人生；一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)，享受學(xué)習(xí)的成功，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)、生存和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；讓教師同時(shí)享受教學(xué)的成功。

2.辦學(xué)目標(biāo)：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，以海州實(shí)驗(yàn)小為坐標(biāo)，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取三年趕上實(shí)小。

3.辦學(xué)模式：校園環(huán)境人文化，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化，學(xué)校管理人本化，教學(xué)手段多元化，教育科研大眾化。

4.辦學(xué)特色：

以訓(xùn)練學(xué)生縱橫碼為載體，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。5.“一訓(xùn)三風(fēng)”：

校訓(xùn)：厚德尚禮 誠行自強(qiáng) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié) 求實(shí) 文明 好學(xué) 教風(fēng)：修身 敬業(yè) 科學(xué) 創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：嚴(yán) 勤 鉆 恒

二、“構(gòu)建高效課堂，提升課堂教學(xué)效益”所做工作：

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，同時(shí)也是檢查一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。近年來，我校全面實(shí)施質(zhì)量工程”，采取一系列措施狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)抓管理規(guī)范辦學(xué)，探索新的教學(xué)模式，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教師教研與培訓(xùn)，以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、以創(chuàng)新促發(fā)展，在高效課堂方面做了有益嘗試，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)將我們“構(gòu)建高效課堂，提升課堂教學(xué)效益”的具體做法匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)抓管理，規(guī)范辦學(xué)

關(guān)注教學(xué)流程的管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。學(xué)校管理中要塑造一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)，必須建立相應(yīng)的制度，沒有規(guī)矩不成方圓。我們根據(jù)本校的實(shí)際情況制定了一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，明確每個(gè)崗位每名教師所肩負(fù)的職責(zé)，修改完善了《連云港市寧海小學(xué)教導(dǎo)主任職責(zé)》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任職責(zé)》、《學(xué)科教師職責(zé)》等，形成了一本完善的《連云港市寧海中心小學(xué)制度匯編》，這樣每個(gè)人心中都有一桿標(biāo)尺，知道自己該做什么不該做什么。在那個(gè)崗位，要完成什么樣的目標(biāo)，嚴(yán)格按照既定的制度和職責(zé)要求，加強(qiáng)過程性的常規(guī)管理。

1．嚴(yán)把“五關(guān)”

一是備課關(guān)：在備課方面，先個(gè)人備，然后教研組集體討論，形成詳案，關(guān)鍵把課時(shí)目標(biāo)進(jìn)行定位落實(shí)，也就是要解決教什么的問題。在此基礎(chǔ)上，個(gè)人根據(jù)學(xué)生和教材尋找相適應(yīng)的教學(xué)方法，確定教學(xué) 策略，設(shè)計(jì)教學(xué)程序。

二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。

三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)固定格式，書寫認(rèn)真。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，學(xué)生要有糾錯(cuò)本。批閱教師要經(jīng)常給學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語。

四是要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。通過檢測(cè)解決教學(xué)中存在的問題，及時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策，不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法，對(duì)檢測(cè)結(jié)果要進(jìn)行分析 確定培優(yōu)輔差對(duì)象，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

五是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)工作。

2．過程督導(dǎo)

制度的落實(shí)，難在過程，難在堅(jiān)持。不堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，再完備的制度和目標(biāo)只能是一紙空文。基于此，我們要求從領(lǐng)導(dǎo)班子---教導(dǎo)處---教研組長(zhǎng)層層落實(shí)，樣樣工作有計(jì)劃有方案、有布置、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)、有效果。

（1）教務(wù)主任值日巡課，落實(shí)課程計(jì)劃。實(shí)行每天值日領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，隨機(jī)巡查各班上課情況和落實(shí)課表情況，做好記錄，針對(duì)偏頗情況及時(shí)糾正。教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)聽課，一學(xué)期將所有教師的課以推門聽課、觀課形式進(jìn)行管理。主任一學(xué)期校內(nèi)隨機(jī)聽課不少于30節(jié)，四個(gè)教研組長(zhǎng)一學(xué)期隨機(jī)聽課不少于20節(jié)。當(dāng)天聽課后要與授課教師及時(shí)交換意見，做到凡聽必評(píng)，有評(píng)必改；如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題的教師，要采取跟蹤聽課、限期整改措施。聽課情況及時(shí)匯總，及時(shí)公布。不僅從聽課的數(shù)量上，還從形式上進(jìn)行革新，常態(tài)推門課、觀摩研討課、示范引領(lǐng)課，根據(jù)不同時(shí)期、不同主題分期進(jìn)行。

（2）我們堅(jiān)持貫徹“抓好學(xué)科教研組建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量”這一理念，大膽而務(wù)實(shí)地進(jìn)行校本化研究，使我們的教研團(tuán)隊(duì)的管理更清晰、更有效。堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位，嘗試實(shí)施教研組的團(tuán)隊(duì)管理，每個(gè)月由各學(xué)科的教研組長(zhǎng)牽頭，做好本組教師的常規(guī)檢查工作，并做好常檢記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，常規(guī)檢查的內(nèi)容主要包括備課、教研、聽評(píng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、單元驗(yàn)收等方面，主要采用“底線+榜樣”管理模式，所謂“底線”，就是指教師按要求能夠完成常規(guī)工作，月考核成績(jī)?yōu)闈M分。這些要求是全面的、精細(xì)的，如備課要求主要有教學(xué)目標(biāo)是否明確務(wù)實(shí)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)過程的可操作性如何？教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否合理？練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有針對(duì)性？等等。“榜樣”指教師在完成常規(guī)工作的同時(shí)有創(chuàng)新的想法與做法，效果比較好，酌情獎(jiǎng)分，并在全校予以鼓勵(lì)、表彰，好的做法在全校推廣，堅(jiān)持在成事中成人，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。教研組各項(xiàng)工作的開展情況由分管主任進(jìn)行監(jiān)督、檢查，定期向教師反饋教學(xué)及教研中存在的問題，共同商議解決問題的方法，善于總結(jié)反思，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作，每周簡(jiǎn)報(bào)進(jìn)行通報(bào)，每月進(jìn)行月考核總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。在系列交流、研討活動(dòng)中，大家相互共勉共同提高，實(shí)現(xiàn)雙贏。

（二）利用課堂陣地，探索新的教學(xué)模式

近年來，針對(duì)如何提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建高效課堂，我校確立了“以生為本，以生教生”的教學(xué)模式。

1.小老師嘗試，師生互動(dòng)

為了充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂上充分展現(xiàn)自我，激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)的激情。我校建議教師要少講甚至不講，放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題。教學(xué)過程由“教師提問——學(xué)生回答——教師補(bǔ)充”到“學(xué)生提問——學(xué)生回答——教師補(bǔ)充”再到“學(xué)生提問——學(xué)生回答——學(xué)生補(bǔ)充——教師總結(jié)”，真正體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人。例如，在進(jìn)行例題教學(xué)時(shí)，我們先讓學(xué)生做，讓學(xué)生說，再讓學(xué)生教。課堂上，不再是“一言堂”，而是師生一起討論，一起尋找問題的答案。傳授知識(shí)不再是教師的主要任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，成為教師的主要功能，這樣一來，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。

2.指導(dǎo)小組合作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要使自主、合作、探究式學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，小組合作是最好的途徑。小組合作時(shí)教師必須給出明確的要求和步驟，讓學(xué)生一步一步的進(jìn)行。首先組內(nèi)進(jìn)行交流、討論；接著小組進(jìn)行匯報(bào)；最后其它小組進(jìn)行補(bǔ)充。小組合作學(xué)習(xí)不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到了成功的快樂，自身的價(jià)值，還讓學(xué)生體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)的樂趣，促使學(xué)生不斷地去探究，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3.小測(cè)驗(yàn)反饋，鞏固知識(shí)（1）當(dāng)堂小測(cè)，解決問題。

學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)的成功感就在于能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。課堂上適時(shí)的檢測(cè)反饋，既可以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，為教師校正教學(xué)提供依據(jù)，又可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，幫助他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的不足，從而催生學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，所設(shè)置的隨堂反饋，是我校課堂教學(xué)所必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

（2）次日達(dá)標(biāo)，強(qiáng)化鞏固。遺忘是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的普遍問題，尤其是中下游的學(xué)生學(xué)習(xí)遺忘率較高，為此，我們還特設(shè)了“次日達(dá)標(biāo)”的測(cè)驗(yàn)方法，一方面可以鞏固強(qiáng)化，一方面也可以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

（三）優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

心理學(xué)家認(rèn)為，在表揚(yáng)與贊美中成長(zhǎng)起來的孩子更容易成才。而和諧的課堂，更需要精彩的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)、喚醒與鼓舞學(xué)生，調(diào)動(dòng)其參與的熱情，發(fā)掘?qū)W生的

諸多潛能。因此，我們學(xué)校建立了一套完整的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，用“評(píng)價(jià)”的甘露滋養(yǎng)著每個(gè)孩子的心田。

1.語言與肢體的表揚(yáng)，激起學(xué)生的自信心。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上腦力勞動(dòng)的效率?！币虼耍诮虒W(xué)中，我們選用了對(duì)學(xué)生充分信任、充滿感情的“談話式”語言，鼓勵(lì)式的語氣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。同時(shí)，再輔以體態(tài)語的恰當(dāng)運(yùn)用。如通過注視、微笑、手勢(shì)、拍拍肩、握握手、摸摸頭等方式對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)予以評(píng)價(jià)，鼓舞學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

2.以積極的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生。

每個(gè)人都有體驗(yàn)成功的需要，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能順利完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，他就會(huì)感到自己有能力，有信心，就會(huì)激起他要干得更多，做得更好的愿望。

三、2013工作思路

我校將以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，加強(qiáng)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”建設(shè)，提高教科研實(shí)效，改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。在教師的專業(yè)培養(yǎng)、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上下大功夫。具體思路為：

（一）研究先進(jìn)兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特點(diǎn)，重新審議學(xué)校近三年發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的育人目標(biāo)、《章程》、“三風(fēng)一訓(xùn)”和相關(guān)制度等，廣泛征求意見和建議，做到各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有措施、有成效。征求區(qū)局及教師意見，結(jié)合?！豆ぷ鲘徫涣炕u(píng)估細(xì)則》，對(duì)不適合學(xué)校發(fā)展的崗位進(jìn)行合理調(diào)整，明確職責(zé)，提高工作效率。做到事事有人做、凡事有成果、責(zé)任必追究，讓每個(gè)人根據(jù)工作目標(biāo)制定切實(shí)可行的方案，明確職責(zé)，自加壓力，做到人人有職，事事有責(zé)，確保各項(xiàng)工作高效運(yùn)行。

（二）挖掘現(xiàn)有的師資潛力，制訂優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃，定任務(wù)，壓擔(dān)子，為其成長(zhǎng)提供空間，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)指導(dǎo)青年教師，使之產(chǎn)生引領(lǐng)、傳導(dǎo)、衍生、擴(kuò)大效應(yīng)。對(duì)于部分教學(xué)理念滯后的教師，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)，使其盡快合格。明確教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，加大教學(xué)研討和過程監(jiān)控力度。全體教師圍繞教學(xué)這一中心，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)功能，讓課堂真正生態(tài)化、高質(zhì)量，和全體教師根據(jù)目前的基礎(chǔ)簽定“軍令狀”，對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng)督促和引領(lǐng)力度，盡快全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（三）根據(jù)區(qū)局下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任，簽定學(xué)校及個(gè)人教育科研目標(biāo)責(zé)任書。結(jié)合“晚8點(diǎn)一小時(shí)讀書活動(dòng)”，以課堂教學(xué)為陣地，成立課題研究團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)專家指導(dǎo)引領(lǐng)，建立教育科研全員參與機(jī)制，實(shí)行“一票否決制”，提升教育科研能力，擴(kuò)大教科研成果，確保在2013年底進(jìn)入全區(qū)前列。

二○一三年三月七日

第四篇：馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

走創(chuàng)新之路 建教育強(qiáng)校

------馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好。誠摯地歡迎你們來馮卯中心校檢查指導(dǎo)工作！下面我把學(xué)校一年來工作情況匯報(bào)如下：

一年來，我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“以人為本”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家教育方針和教育路線，在市區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府及鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，以辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，以創(chuàng)建“互助課堂，和諧校園”為目標(biāo)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的工作思路，以互助為核心，以和諧為主線，負(fù)重自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、和諧、快速發(fā)展，努力構(gòu)建教育強(qiáng)效。

一、基本情況

（一）學(xué)?；厩闆r

馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)位于馮卯鎮(zhèn)政府駐地，始建于1954年，屬國辦完全小學(xué)。學(xué)習(xí)服務(wù)于馮卯村、水山村、韓河村等8個(gè)行政村，服務(wù)區(qū)人口1.2萬人。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生438名。學(xué)校占地7600平方米，其中體育活動(dòng)用地4200平方米，建筑用地1000平方米，綠化用地1200平方米。校舍總建筑面積2250平方米，生均校舍面積5.1平方米。

（二）師資配備情況

學(xué)校現(xiàn)有教職工29人，其中任課教師28人，其他1人。在任課教師中，具有大專以上學(xué)歷25人，占89.3%，具有中專(高中)學(xué)歷3人，占10.7%。具有中級(jí)職稱5人，占17.9%。初級(jí)職稱23人，占82.1%。無代課教師。

二、主要成績(jī)

（一）不斷改善辦學(xué)條件。

近年來，學(xué)校在各級(jí)的大力支持下，多方籌措資金，維修供暖設(shè)備，添臵音、體、美及實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材和電教設(shè)備，全校學(xué)生能在校統(tǒng)一就餐，為教師更換新辦公桌椅?？偼顿Y200余萬元的餐廳樓春季開學(xué)后即將投入使用。明年，學(xué)校將多方爭(zhēng)取教育項(xiàng)目資金，開展信息化校園建設(shè)，屆時(shí)要在各個(gè)辦公室配備辦公電腦，與遠(yuǎn)教資源相結(jié)合，建成多元化、高標(biāo)準(zhǔn)的信息化教室。春季開學(xué)后，學(xué)校將重新設(shè)計(jì)規(guī)劃校園的綠化、美化工程，真正達(dá)到設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)美，花園式、規(guī)范化校園。

（二）繼續(xù)鞏固“普九”成果。

在各校生源呈現(xiàn)下滑的態(tài)勢(shì)下，學(xué)生入學(xué)人數(shù)逐年遞增，上學(xué)年我校在校生398人，今年達(dá)到438人，估計(jì)下年能突破500人。今年秋季開學(xué)至今，我校學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)保持零記錄，鞏固率更是逐年提高。這是社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量高度認(rèn)可的有力回饋。

（三）辦學(xué)成績(jī)碩果累累。1.學(xué)校方面：

近三年，我校教學(xué)質(zhì)量一直名列全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)前列，今年又獲得區(qū)級(jí)“紅旗大隊(duì)”稱號(hào)。

學(xué)?；@球隊(duì)在山亭區(qū)小學(xué)生籃球比賽中取得了第八名的佳績(jī)，學(xué)校組建的文藝隊(duì)連續(xù)三年代表馮卯鎮(zhèn)參加上級(jí)組織的各類文藝匯演。

2、教師方面：

最近幾年來，在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出市級(jí)課改標(biāo)兵2人、區(qū)優(yōu)秀教師2人、教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人1人，區(qū)優(yōu)秀班主任1人，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師6人。在市區(qū)組織的優(yōu)秀教案評(píng)選中，我校今年暑假后又獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)2篇，區(qū)級(jí)30多篇，張霞老師在區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。

3、學(xué)生方面：

近年來，我校學(xué)生在全市英語模仿秀大賽獲小學(xué)組金獎(jiǎng)，今年英語模仿秀大賽我校正在認(rèn)真的組織培訓(xùn)中。

三、主要工作情況

加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的管理與使用，為教育教學(xué)服好務(wù)。

1、圖書室：建立健全了圖書室管理制度，派專人管理圖書室，圖書室圖書目錄齊全，按時(shí)向全校師生開放，借還登記詳細(xì)。（圖書室設(shè)在留守兒童關(guān)愛中心）

2.實(shí)驗(yàn)室：建立健全了實(shí)驗(yàn)室管理制度，閆先芬老師兼任實(shí)驗(yàn)室管理員，建有實(shí)驗(yàn)器材明細(xì)賬，根據(jù)教師教學(xué)需要開放，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3、微機(jī)室和多媒體教室：建立健全了微機(jī)室和多媒體教室管理制度，專人管理。學(xué)校教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源備課，制作和使用課件，教學(xué)能力有了明顯提高。

4、其它設(shè)備設(shè)施：為充分、全面發(fā)揮設(shè)備設(shè)施對(duì)教育教學(xué)的輔助功能，做到物盡其用，學(xué)校對(duì)設(shè)備設(shè)施實(shí)行專人管理，有副校長(zhǎng)牽頭、總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施，定期對(duì)教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行普查、保養(yǎng)、維修，為教育教學(xué)工作的開展打好堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、教育管理

（一）推行制度化管理，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。我校一直推行管理制度化，科學(xué)地制定行政、業(yè)務(wù)、少先隊(duì)、后勤管理、財(cái)務(wù)等各類工作人員職責(zé)，制定出教師坐班制，教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認(rèn)真”要求，考核和教學(xué)實(shí)績(jī)量化細(xì)則等，用制度的引領(lǐng)作用規(guī)范教師教育教學(xué)行為，為全體教職工指明努力和前進(jìn)的方向。做到工作對(duì)事不對(duì)人，堅(jiān)持人盡其才，任人唯賢的用人策略，讓領(lǐng)導(dǎo)層和一線教師能各司其職、各盡其責(zé)，步調(diào)一致，和諧統(tǒng)一。

（二）強(qiáng)化民主管理，挖掘團(tuán)隊(duì)力量。

學(xué)校始終堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行陽光操作。準(zhǔn)確搜集相關(guān)信息，需公開的信息及時(shí)公開，工作的透明度，誠信度，還領(lǐng)導(dǎo)層一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。實(shí)行一崗雙責(zé)，全員育人。

（三）創(chuàng)建“平安校園”，安全警鐘長(zhǎng)鳴。

1、建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期對(duì)學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

2、把學(xué)校防火安全、防水安全、食品安全、交通安全、校園活動(dòng)安全放在突出位臵來抓，做到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逢會(huì)必講，班主任每天強(qiáng)調(diào)，安全巡查員時(shí)時(shí)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

3、建立安全工作例會(huì)制，每個(gè)月召開一次安全專題工作會(huì)，及時(shí)排除各類安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

4.把好校門進(jìn)出關(guān)，實(shí)行教師輪流看門制度和進(jìn)出人員登記制度，嚴(yán)謹(jǐn)不明身份和有精神疾病以及不法分子進(jìn)入校園，確保校園內(nèi)師生的人身安全。

六、隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：

班子成員是學(xué)校一切工作開展的組織者、引領(lǐng)者，為此學(xué)校高度重視加強(qiáng)學(xué)校班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到在職工面前樹旗臶，做典范，不拿架、不擺譜。增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提高目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)。形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”，建立和諧的干群關(guān)系，以團(tuán)隊(duì)的力量推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展和進(jìn)步。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)：

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開展 “五講”教育活動(dòng)，提高師德水平。

追尋依法治校，以德立校的工作思路，我校堅(jiān)持每周召開一次例會(huì)，對(duì)全體教職工開展“講師德、講奉獻(xiàn)、講業(yè)務(wù)、講實(shí)績(jī)、講合作”的“五講”主題教育，強(qiáng)化全體教職工“校興我榮，校衰我恥”意識(shí)和主人翁意識(shí)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變?yōu)榻處煹淖杂X行動(dòng)，能積極主動(dòng)地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教師之間精誠團(tuán)結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)。每位教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為“十不準(zhǔn)”》，老師們自覺第規(guī)范個(gè)人教學(xué)行為，無無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不向?qū)W生攤派，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或饋贈(zèng)，不從事有償家教。在教育教學(xué)工作中形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

2.認(rèn)真開展教師職業(yè)道德考核，實(shí)行師德一票否決制。

制定師德考核方案，認(rèn)真組織一年一度的師德考核。召開家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的意見和建議，向社會(huì)、家長(zhǎng)公布學(xué)校的師德師風(fēng)監(jiān)督電話，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“四結(jié)合”的評(píng)價(jià)體系，不斷加大教師的職業(yè)道德的約束力。實(shí)行師德一票否決制，對(duì)師德考核不合格的教師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)樹先資格。

3.狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。

①堅(jiān)持開展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)專家指導(dǎo)，組織校本培訓(xùn)等形式，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我校先后派出于霞老師到濱州參加美術(shù)課骨干教師國家培訓(xùn)，楊位強(qiáng)、劉榮老師參加市教育局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，王士敏老師到滕州參加區(qū)域教研活動(dòng)，楊位強(qiáng)老師擬申報(bào)棗莊市名師。

②積極為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，如承擔(dān)課題研究，上各類研討課、競(jìng)賽課、示范課等，促使其快速成長(zhǎng)，強(qiáng)化區(qū)域教研和校本教研活動(dòng)，開展聽評(píng)課活動(dòng)，培養(yǎng)出一批骨干教師。目前，我校王士敏、楊位強(qiáng)等一批骨干教師脫穎而出，就是很好的見證。

（三）狠抓體衛(wèi)藝教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，突出學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)。

1.體衛(wèi)教育：

①按國家課程設(shè)臵要求安排體育課和體育活動(dòng)，堅(jiān)持上好體育課，開展體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。②每學(xué)年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。

③開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與健康教育，學(xué)校不定期舉行健康衛(wèi)生知識(shí)專題講座，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.藝術(shù)教育：

通過開展活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，陶冶學(xué)生情操，逐步形成了我校藝術(shù)教育的特色。目前，我校學(xué)生剪紙和經(jīng)典詩文誦讀已成為頗具特色的校本教育課程。

（四）經(jīng)費(fèi)投入與管理

建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi)，學(xué)校成立民主理財(cái)小組，財(cái)務(wù)人員按要求管理賬務(wù)，定期公布學(xué)校支出帳目。

各位領(lǐng)導(dǎo)，教育教學(xué)工作不是一蹴而就之事，他是一個(gè)在發(fā)展中完善，在完善中發(fā)展的持續(xù)性、系統(tǒng)性工程，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?jī)只能說是平凡之舉，在今后的工作中我們會(huì)自查并正視差距和不足，將繼續(xù)堅(jiān)持“在創(chuàng)新中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”工作思路，強(qiáng)抓機(jī)遇，以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新求突破，全面落實(shí)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，真正打造出自己的特色，形成自己的品牌，腳踏實(shí)地地向著強(qiáng)校名校的目標(biāo)前進(jìn)。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

2013年12月26日

第五篇：保田鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

保田鎮(zhèn)中心小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

（2014）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、各位督學(xué)們、各位來賓們：大家上午好！

真誠的歡迎大家來到保田鎮(zhèn)中心小學(xué)檢查指導(dǎo)教育工作。首先，我代表中心小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！近幾年來，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界仁人志士和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)心下，學(xué)校以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)展為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，確立“人人發(fā)展，個(gè)個(gè)成功”的工作思路。以“建家鄉(xiāng)教育強(qiáng)校，辦家鄉(xiāng)人民滿意教育”為奮斗目標(biāo)，努力推進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠信教育形象，取得了顯著成效。下面，現(xiàn)將我校情況匯報(bào)如下，如有不妥之處請(qǐng)給予指正。

一、學(xué)校基本概況 我?，F(xiàn)有學(xué)生539人，其中住校生302人，有12個(gè)教學(xué)班；學(xué)校占地面積6065平方米，其中綠化面積110平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積2108平方米，校舍建筑面積3188平方米，其中教學(xué)及輔助面積2450平方米，（普通教室2092平方米，少年宮用房358平方米）；生活服務(wù)用房528平方米（學(xué)生宿舍302平方米，食堂154平方米，廁所72平方米）；行政辦公用房210平方米?，F(xiàn)有設(shè)施設(shè)備情況：課桌椅（雙人）310套，教學(xué)儀器設(shè)備16萬元，音體美器材2萬元，辦公計(jì)算機(jī)9臺(tái)，“班班通”設(shè)備10套，多媒體會(huì)議室1間，監(jiān)控設(shè)備2套，圖書10325冊(cè)，學(xué)生床位165位，廚房設(shè)備2萬元。教師34人（其中專任教師31人），專任教師中中級(jí)以上職稱22人，本科學(xué)歷14人，幼教一級(jí)1人。是一支年輕富有活力的師資隊(duì)伍。

二、主要成績(jī)

（一）、2013—2014，在全體師生的共同努力下，鄉(xiāng)村少年宮正常開展，現(xiàn)已開展20幾個(gè)項(xiàng)目，是農(nóng)村孩子彰顯個(gè)性、孕育特長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想的圣地。一年來取得的成績(jī)?nèi)缦拢?1、2014年在貴州省第七屆“貴青杯”青少年公益文化建設(shè)主題教育系列活動(dòng)中榮獲“省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；

2、近兩年來，七巧科技在盤縣舉行的個(gè)人、團(tuán)體比賽中，共獲獎(jiǎng)35人次。

3、繪畫，2013年9月，保田鎮(zhèn)中心小學(xué)“全國太空畫創(chuàng)作大賽暨全國第五屆太空畫展”中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；其中蕭基東、陳軍星榮獲第28屆貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫三等獎(jiǎng)；總共獲獎(jiǎng)20余人次。

4、舞蹈，在2012年保田鎮(zhèn)舉行的多彩貴州選拔賽中，第一、二、三名均在中心小學(xué)，并多次被選拔代表保田鎮(zhèn)參加縣級(jí)舉辦的大賽。

5、英語口語，在2014年6月舉辦的保田鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆英語口語比賽活動(dòng)中，讓很多學(xué)生得到鍛煉，英語三年行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

6、腰鼓，在今年6月，保田鎮(zhèn)舉行的“禁毒宣誓”等活動(dòng)中，被政府抽去領(lǐng)隊(duì)。

7、為了讓學(xué)生得到更好的發(fā)展，我校規(guī)定每天中午時(shí)間，讓學(xué)生自行到活動(dòng)

室鍛煉。

（二）、學(xué)?，F(xiàn)有展室一個(gè)，它是老師和學(xué)生智慧的結(jié)果，有老師的輔導(dǎo)示范，有學(xué)生的手工制作，還有學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。

（三）、自“營(yíng)養(yǎng)午餐工程”實(shí)施以來，每天學(xué)生都是根據(jù)老師的安排，整齊有序排隊(duì)就餐，正真落實(shí)了吃飯難的問題。

（四）、在2013—2014學(xué)，我校被中共保田鎮(zhèn)委員會(huì)、保田鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“辦學(xué)效益突出單位”；綜治、維穩(wěn)、反邪教被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“一等獎(jiǎng)”；禁毒被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“二等獎(jiǎng)”；“四創(chuàng)”被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“二等獎(jiǎng)”，在2014年6月26日參加保田鎮(zhèn)2014年“6.26”國際禁毒日文藝演出活動(dòng)中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

三、存在的不足

1、校園面積狹窄，生均占地面積嚴(yán)重不足。

2、沒有學(xué)生宿舍，利用老教學(xué)樓，環(huán)境、條件差。

3、學(xué)校布局不盡合理。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以迎檢為契機(jī)，以發(fā)展為主題。全體教師團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把我校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的農(nóng)村特色學(xué)校而努力奮斗。

謝謝大家！

保田鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年10月12日