第一篇：802班級(jí)自我形象管理2014

802自我形象管理

1、儀表

①全體學(xué)生不得佩帶任何首飾、化妝；不染發(fā)、電發(fā)不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā) ②著裝要符合中學(xué)生要求。不得穿奇裝異服、襯衫紐扣及拉鏈要扣全、不得穿拖鞋、踩鞋跟

③進(jìn)入校門戴校牌，直到放學(xué)出校門方可取下

2、禮儀

①見到老師要問候

②同學(xué)之間要有禮貌，有分寸、要使用文明用語(yǔ)，不得臟言亂語(yǔ)

③同學(xué)間發(fā)生小磨擦?xí)r要注意大體，寬容，不要斤斤計(jì)較，多使用‘對(duì)不起’ ④進(jìn)入老師辦公室要報(bào)告

⑤不要嘲笑別人

⑥要做一位誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生

⑦升旗儀式中要肅立，行注目禮，唱國(guó)歌

3、晨讀

①?zèng)]有特殊情況早上7：15前要進(jìn)入教室參加晨讀

②晨讀時(shí)不得做作業(yè)或做其它與讀書無關(guān)的事情，聽從課代表要求

③課代表巡視晨讀，將沒參加讀書的同學(xué)名單記下

4、課堂

①聽到鈴聲，立即回到課室座好，班長(zhǎng)維持紀(jì)律，安靜等待老師來上課

按每科老師要求上課

②專心聽老師講課，認(rèn)真做好每科筆記，不得望窗外、不得在臺(tái)下搞小動(dòng)，睡覺、吃東西，老師沒叫討論時(shí)，不得交頭接耳，不得問人借東西、傳紙條，不得過位、嬉笑打鬧，不得插嘴，總之不得干擾老師上課，要學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)尊重老師的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)做人

③課堂上發(fā)言要起身，應(yīng)該講規(guī)矩，回答問題時(shí)要使用譜通話，不會(huì)回答的問題要有禮貌地告訴老師不會(huì)，老師叫坐下方可坐下，每科科代表管好課堂紀(jì)律，記錄好該堂課情況

④別的老師來代課，也要守班規(guī)

5、作業(yè)

①老師在布置作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦

②作業(yè)要獨(dú)立完成，不得拉襲

③沒特殊的理由每日老師布置要求上交的課堂作業(yè)一定要及時(shí),有質(zhì)量的上交 ④每日上交的回家作業(yè)如老師沒作特別交待的需在早上第早讀后或第一節(jié)下課間交到老師辦公臺(tái)

⑤每周上交一篇周記，班主任沒作特別要求的，內(nèi)容自由發(fā)揮，周一上交

6、兩操及集會(huì)

①無論是出操還是集會(huì)，出去時(shí)要做到快、靜、齊

②各人位置不得私自調(diào)動(dòng)

③做操時(shí)做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，完畢后聽到口令后整理好隊(duì)伍依次回到課室

④集會(huì)時(shí)不得交頭接耳，講小話，搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽，做好記錄

⑤眼操?zèng)]特殊情況一定要認(rèn)真做，不得發(fā)出任何聲音，做保護(hù)好自己的眼睛

7、課間

①不得在課室里追逐，聚眾打牌甚至賭博，不得狂奔亂跳；滋擾同學(xué)，無事生非等，不得在校園內(nèi)追逐，不要到單車棚里玩耍

②不要到廁所、角落抽煙

③不得竄班，過級(jí)，不得追逐打鬧，不得玩弄教室電器，課間活動(dòng)要文明有序不得高聲喧嘩，時(shí)時(shí)注意自己的形象

8、值日

①清楚自己的值日時(shí)間

②勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、走廊、擺正桌椅，倒垃圾并把清潔工具擺放整齊。）

9、教室內(nèi)

①不得亂扔粉筆，不得在墻上亂畫

②講臺(tái)、垃圾桶、掃把、臺(tái)椅擺放整齊有序

③各人座位周圍清潔自己負(fù)責(zé)，每堂下課前見到有紙屑等順手扔進(jìn)垃圾桶 ④愛惜課室內(nèi)的一切公共設(shè)施，保護(hù)公家財(cái)產(chǎn)

⑤把課室像自己家一樣愛惜，不要做有損集體的任何事情

10、法制安全

①有事有病不能按時(shí)上學(xué)者需由家長(zhǎng)電話請(qǐng)假或?qū)W生本人電話、書面請(qǐng)假，假條可托同學(xué)帶交班主任

②放學(xué)第一件事先回到家報(bào)到，外出一定要和家長(zhǎng)打招呼

③不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等末成年人娛樂場(chǎng)所，不到江湖河邊、鐵路邊玩停留 ④不要做損人不利已、不利家人、不利班級(jí)的一切事情，不要做違法亂紀(jì)、犯罪的事情

⑤不沾煙酒、不打架斗毆；慎交朋友、不談情說愛

⑥平時(shí)測(cè)試及小考大考都要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)要求。考出自己真實(shí)的水平

⑦時(shí)刻緊記自己是一位中學(xué)生，一定要按中學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，做一位遵紀(jì)守法、道德、文明的現(xiàn)代中學(xué)生

802班班級(jí)奮斗目標(biāo)

１、一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會(huì)

一個(gè)中心——以學(xué)習(xí)為中心

兩個(gè)基本點(diǎn)——紀(jì)律和衛(wèi)生

三個(gè)學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活

學(xué)會(huì)做人：做人最誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意做好人

學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：成為老師的好幫手（聽從教誨，服從調(diào)遣；把表?yè)P(yáng)

當(dāng)鼓勵(lì)，把批評(píng)當(dāng)激勵(lì)）

學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：成為同學(xué)的好朋友（大事講原則，小事講風(fēng)格；合作互助，競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展）

學(xué)會(huì)處理與父母的關(guān)系：成為父母的好孩子（孝敬父母，勤儉節(jié)約；刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取榮譽(yù)）

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)最勤，勤勤懇懇做能人

學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí)：成為好學(xué)的能人（不斷進(jìn)取，勤于思考；養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，修煉創(chuàng)新意識(shí)）

學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)：成為求學(xué)的能人（虛心求教，學(xué)會(huì)傾聽；善于“借腦”，去粗取精）

學(xué)會(huì)向環(huán)境學(xué)習(xí)：成為博學(xué)的能人（環(huán)境造人，主動(dòng)適應(yīng)；開闊視野，增長(zhǎng)

才干）

學(xué)會(huì)生活：生活最美，美滋美味做牛人

學(xué)會(huì)學(xué)校生活：成為師生關(guān)注的牛人（遵守校紀(jì)班規(guī)，熱心校園活動(dòng)；注意

個(gè)人形象，學(xué)習(xí)工作雙優(yōu)）

學(xué)會(huì)家庭生活：成為家長(zhǎng)驕傲的牛人（善待家人，勤做家務(wù)；搞好學(xué)習(xí)，多

得獎(jiǎng)勵(lì)）

學(xué)會(huì)社會(huì)生活：成為人們推崇的牛人（參加愛心勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；遵守

公共道德，多做好人好事）

2、“六特別”：

特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別會(huì)學(xué)習(xí)，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為。

3、“三不做”：

損害自己的事——不做；傷害他人利益的事——不做； 損害班級(jí)名譽(yù)的事——不做；

４、自信、合作、踏實(shí)、進(jìn)取

自信——自信是成功的前提，全體同學(xué)堅(jiān)信：我能行、我最棒；

合作——同班、同桌、同學(xué)是緣分，和睦、和諧、合作互促進(jìn)；真誠(chéng)的友誼是永

恒的，集體的力量是無窮的；

踏實(shí)——腳踏實(shí)地，一步一腳?。环e極肯干，苦干加巧干；不輕浮、不自滿，不

欺心，不欺人；

進(jìn)取——胸懷大志、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)；勤奮刻苦、拚搏進(jìn)?。晃易员M力、無怨無悔。

獎(jiǎng)勵(lì)：

每月設(shè)立七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、每月班級(jí)行為標(biāo)兵；

2、每月班級(jí)學(xué)習(xí)最佳；

3、每月班級(jí)品德進(jìn)步生；

4、每月班級(jí)優(yōu)秀值日生；

5、每月班級(jí)最佳好人好事；

6、每月班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子

7、每月最佳管理員

懲罰：

1、四項(xiàng)常規(guī)檢查如有無故違反者，則由其承擔(dān)因此給班集體帶來的不良后果，一周內(nèi)違反次數(shù)超過三次（含三次）

具體情況如下：四項(xiàng)常規(guī)檢查——紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、出勤，如有違反者，因此給班集體帶來的不良后果。

1）、紀(jì)律：一般違紀(jì)，2）、兩操：遲到、不認(rèn)真，缺席者，3）、衛(wèi)生：不認(rèn)真、未搞、破壞者，4）、出勤：遲到、早退、缺課者，2、不交作業(yè)，無故遲交作業(yè)，抄襲作業(yè)，作業(yè)沒做完的，一周內(nèi)違規(guī)三次（含三次）者

說明：每周總結(jié)一次，進(jìn)行處罰。沒按班規(guī)細(xì)則要求做的，抄寫班規(guī)（抄的次數(shù)按情節(jié)輕重進(jìn)行，如下次又犯同樣錯(cuò)誤的，加倍上）

3、考試作弊、打架、抽煙、偷竊、進(jìn)網(wǎng)吧（游戲室）等不符合中學(xué)生行為規(guī)范的不良習(xí)氣，并通報(bào)家長(zhǎng)，嚴(yán)重者交學(xué)校處理。

第二篇：班級(jí)形象

班級(jí)形象：小太陽(yáng)班

班級(jí)名稱：一（2）班

儲(chǔ)韻文

沈豐琴

班級(jí)口號(hào)：我們都是小太陽(yáng)，渾身都是正能量

班級(jí)愿景：讓每個(gè)同學(xué)都像太陽(yáng)一樣燦爛

班級(jí)形象：神七班

班級(jí)名稱：二（3）班

張倩

劉張玉

班級(jí)口號(hào)：一步兩步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

班級(jí)愿景：日日有收獲，天天都快樂

班級(jí)形象：葡萄班

班級(jí)名稱：三（1）班

劉琴梅

喻桂華

班級(jí)口號(hào)：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

班級(jí)愿景：酸酸甜甜，第溜溜的圓

班級(jí)形象：向日葵班

班級(jí)名稱：三（2）班

喻桂華

劉琴梅

班級(jí)口號(hào)：自信開朗

奮發(fā)向上

班級(jí)愿景：面朝陽(yáng)光，春暖花開

班級(jí)形象：

班級(jí)名稱：七（1）班

華凡

文丹丹

班級(jí)口號(hào)：展現(xiàn)青春風(fēng)采，綻放最好的自我、青春有限，知識(shí)無窮 團(tuán)結(jié)友愛，拼搏進(jìn)取，一班一班，非同一般！

班級(jí)愿景： 陽(yáng)光快樂，健康進(jìn)步！We are the best!we are the wonder!

班級(jí)姓名：蝸牛班 原因：蝸牛爬的慢，但是他有一個(gè)頑強(qiáng)的心

班級(jí)目標(biāo)：不但每人的一百，也要有一個(gè)好的品質(zhì) 班級(jí)口號(hào)：做最好的自己，創(chuàng)最好的未來。

班級(jí)形象：夢(mèng)想班

班級(jí)名稱：七年級(jí)

華凡 文丹丹

班級(jí)口號(hào)： 堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前，放飛青春 班級(jí)愿景：青春沸騰，夢(mèng)想啟航

第三篇：自我形象怎么定位

“認(rèn)識(shí)自己”是讓自己面對(duì)一個(gè)真實(shí)的自我，把真實(shí)的自我拿來面對(duì)社會(huì)，就是“形象定位”。尤其是現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)專業(yè)高于一切，所以“形象定位”必須充分考慮自己的工作需求。首先是作合適的裝扮。了解自己的身材、臉型、個(gè)性特質(zhì)以及工作需求，再參考專家的意見，設(shè)計(jì)出既具個(gè)人風(fēng)格又符合工作場(chǎng)合的造型，就能給人留下更加得體的印象。還要表現(xiàn)工作能力。掌握機(jī)會(huì)、用適當(dāng)方法表現(xiàn)自己的才能，能讓領(lǐng)導(dǎo)、部門同事迅速認(rèn)識(shí)自己。同時(shí)，應(yīng)掌握不躁進(jìn)、不矯情的大度思想，更應(yīng)把持“勝不驕、敗不餒”的原則。也要適當(dāng)表現(xiàn)個(gè)性。雖然在一個(gè)有制度、有規(guī)模的大公司工作，不適合展現(xiàn)自己的個(gè)性；但是一味地壓抑、曲迎也不是長(zhǎng)久之計(jì)，其實(shí)，公司本意也并非如此?？梢杂眠m當(dāng)方式，把自己的個(gè)性做合理的伸張。同時(shí)要表現(xiàn)自己的修養(yǎng)。修養(yǎng)的好壞，可以表現(xiàn)出一個(gè)人智慧的大小、氣度的深淺。特別是在別人急躁、慌亂的時(shí)候，我們?nèi)绻€能用個(gè)人修養(yǎng)圓融化解，最能樹立良好的形象。必須注重禮儀。禮儀是“發(fā)乎中形于外”的肢體語(yǔ)言，也是人與人溝通良好與否的重要因素之一。尤其在職場(chǎng)上，一個(gè)具禮儀風(fēng)范的人，往往能摒除情緒干擾，就事論事，化戾氣為祥和，特別能建立個(gè)人良好形象。實(shí)踐證明，以上幾點(diǎn)是自我形象定位非常有效的方法。來源：禮儀在線

第四篇：班級(jí)管理自我評(píng)價(jià)

篇一：班主任工作自我評(píng)價(jià)

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體

1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力，班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。

3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。

4、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。

講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。篇二：班主任工作自我評(píng)價(jià)

班主任工作自我評(píng)價(jià)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一下就是我對(duì)自我的工作鑒定： 首先要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準(zhǔn)備。

課堂上的情況。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

多年的磨練，多年的努力，從初為人師的新鮮稚嫩，到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏。

一、春風(fēng)化雨，用自己的師德感化學(xué)生

有人說：教師是人類靈魂的工程師。二、十年樹木，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)

作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。

其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

次課下來，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)

三、桃李不言，當(dāng)好一班之主任

在班主任工作方面，一開始的時(shí)候，我們?cè)谂c學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個(gè)星期，除了上課時(shí)間，我們基本上是跟班的。

工作的時(shí)間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。

當(dāng)好一個(gè)班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這樣對(duì)他們開展工作也會(huì)容易些，效果也明顯些。

1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。

我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。早上、中午、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。

3、有效地利用好每周四的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。

4、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。

2、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

篇三：學(xué)年班主任工作自我評(píng)價(jià)

篇四：班主任自我評(píng)價(jià)

2011年班主任工作自我評(píng)價(jià)

通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.一、以身作則，為人師表

我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來回答我。

二、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于五年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點(diǎn)之一。

1、鼓勵(lì)班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.3、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，樹立自信

小學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長(zhǎng)。

孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。

5、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報(bào),總結(jié)前階段之成果與不足,對(duì)同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時(shí)也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點(diǎn),不斷改進(jìn)工作方法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。篇五：高中班主任工作自我評(píng)價(jià)2[1]1

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高考打好基礎(chǔ)

1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

2、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。

3、有效地利用好每周一的班會(huì)課。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)”，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等;對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。

二、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

第五篇：企業(yè)自我形象問卷調(diào)查表

企業(yè)自我形象問卷調(diào)查表2013-4-4

先生女士：

您好！我是…..的學(xué)生，為了我們能更好的了解貴公司在公共中的形象，特麻煩您協(xié)助我們完成此問卷調(diào)查，我們將不勝感激！

您所在的部門：________________________

您的職位：____________________________您的年齡：_____

1.您對(duì)公司高層提出的計(jì)劃滿意嗎？（）

A.非常滿意B.很滿意C.滿意D.不滿意E.非常不滿意

2.您對(duì)公司目前產(chǎn)品的形象（質(zhì)量、款式、品牌等）滿意嗎？（）

A.非常滿意B.很滿意C.滿意D.不滿意E.非常不滿意

3.您對(duì)公司目前的薪酬制度、福利待遇滿意嗎？（）

A.非常滿意B.很滿意C.滿意D.不滿意E.非常不滿意

4.您對(duì)公司目前辦公或生產(chǎn)環(huán)境滿意嗎？（）

A.非常滿意B.很滿意C.滿意D.不滿意E.非常不滿意

5.您對(duì)公司目前的公司文化（口號(hào)、廠歌、廠旗、制服）滿意嗎？（A.非常滿意B.很滿意C.滿意D.不滿意E.非常不滿意

6.您公司積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和支持慈善事業(yè)嗎？（）

A.非常積極B.很積極C.積極D.不積極E.非常不積極

7.您對(duì)公司目前的商標(biāo)、品牌、宣傳主題詞等標(biāo)志了解嗎？（）

A.非常了解 B.很了解C.了解D.不了解E.非常不了解

8.您認(rèn)為您公司目前的管理體制、規(guī)章制度、辦事程序合理嗎？（）

A.非常合理B.很合理C.合理D.不合理E.非常不合理

9.您公司的辦事效率和工作效率高嗎？（）

A.非常高B.很高 C.高D.不高E.非常不高

10.您公司員工間相處融洽（工作上密切配合、生活上相互關(guān)心）嗎？（A.非常融洽B.很融洽C.融洽D.不融洽E.非常不融洽

非常感謝您的配合，祝您和您的家人工作順利 身體健康?。?/p>