第一篇：黃石小學(xué)2012年工作匯報

黃石小學(xué)2012年工作匯報

在上級相關(guān)部門的親切關(guān)懷下，全校師生齊心協(xié)力，緊緊圍繞縣教委2012年教育工作要點，開展學(xué)校各項工作。本年度我們成功創(chuàng)建了“人文校園”、“健康校園”、“綠色學(xué)?！?、“示范職工之家”，學(xué)校支部在七一被黃石鎮(zhèn)黨委政府評為“優(yōu)秀黨支部”，楊柳村校的工作在全縣小有名氣。這些成績的取得是大家共同努力的結(jié)果。在此，我對各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、全體教師對學(xué)校工作的關(guān)心支持，表示衷心的感謝！現(xiàn)結(jié)合本人學(xué)校管理工作實際，將2012年的工作向各位述職，請予評議！

一、加強班子建設(shè)讓干部率先垂范

（一）、以開展 “解放思想，跨越趕超”主題活動為契機，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，努力使每個班子成員的管理理念和管理水平走在前列，更好的對上級負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對教師負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

（二）、定期組織召開學(xué)校班子會、校務(wù)會，及時解決學(xué)校重大工作和醞釀學(xué)校發(fā)展的良策。

（三）、落實領(lǐng)導(dǎo)班子坐班制度、早晚迎送學(xué)生制度要。嚴格執(zhí)行考勤制度，校務(wù)會成員不管是公事還是私事，都要給校長請假，嚴禁不假處出、以公代私。

（四）、要求校務(wù)會成員多與師生接觸，多聽取老師的建議，按時按量完成自己的份內(nèi)工作。

二、加強隊伍建設(shè)讓教師愛崗敬業(yè)

（一）、開展“萬名教師暢談師德風(fēng)尚”為主題的教育實踐活動，提高教師的師德修養(yǎng)，增強教師的職業(yè)榮譽感和社會責(zé)任感。

（二）、要求教師在教育教學(xué)過程遵紀守法，為人師表，誨人不倦，禁止體罰和變相體罰。

（三）、建立了校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的教師培訓(xùn)模式。對于教師培訓(xùn)舍得花精力、花錢。今年我校到縣外參加培訓(xùn)的就達10多人次，語文組、數(shù)學(xué)組、幼教組的老師分別到縣教委組織的賽課現(xiàn)場進行聽課、觀摩學(xué)習(xí)。今年5月學(xué)校還邀請到了實驗小學(xué)的部分骨干教師到我校上示范課，給我校全體老師提供了難能可貴的學(xué)習(xí)機會。

三、加強常規(guī)督查讓教學(xué)質(zhì)量提升

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（二）規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處每月底都要對教師的備、教、批、輔、考、聽、思教學(xué)常規(guī)進行檢查，加以量化考核。每次檢查后，教導(dǎo)處針在檢查中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，提出整改意見。

（三）積極開展教研活動。學(xué)校每期都組織了各個教研組的賽課

活動，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，達到共同提高的目的，真正起到了教研的作用。

（四）、穩(wěn)妥推進課程改革。一是教導(dǎo)處翻印了新的課程標準，語數(shù)教師人手一本，其它每科一本，采取教研會集中學(xué)習(xí)和平常分散學(xué)習(xí)的方式，提高每個教師的新課程理念。二是借鑒后葉模式，推進課堂教學(xué)改革。

（五）、加強畢業(yè)班和抽考年級的教學(xué)管理力度。教導(dǎo)處每期都要對五六年級的學(xué)生進行1-2次語文、數(shù)學(xué)和綜合科的抽測，結(jié)合抽測情況進行學(xué)情分析，找出問題，商討改進方法。

四、加強文明禮儀教育讓學(xué)生循規(guī)守紀

（一）、學(xué)校成立了文明禮儀工作小組，制定了工作計劃，并由大隊部具體實施。

（二）、充分利用升旗儀式、廣播站和各紀念日對學(xué)生進行文明禮儀教育。

（三）、不管是專職還是兼職禮儀教師，都要上好文明禮儀課，嚴禁挪作他用，教導(dǎo)處不定時的進行抽查。

（四）、大隊部組織開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”、“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”、“主動問候”“創(chuàng)建文明禮儀之鄉(xiāng)，我們在行動”等系列班隊活動。

（五）、學(xué)校把講文明禮儀的優(yōu)秀學(xué)生組織起來，成立了黃石小學(xué)“文明禮儀交通勸導(dǎo)隊”、“文明禮儀倡導(dǎo)隊”，并在學(xué)校，社區(qū)開展了文明禮儀宣傳活動。

（六）、召開了家長會，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭教育步調(diào)。

（七）、在全校分高中低段開展“文明禮儀示范班”、“文明禮儀優(yōu)秀班”評比活動

五、師生活動更添校園生趣

（一）、針對教職工，支部在七一節(jié)組織了趣味體育活動，工會在三八節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋雙節(jié)，九九重陽節(jié)等節(jié)日都組織了豐富多彩的活動，讓全體教職工在工作之余放松了心情，享受了快樂。

（二）、針對學(xué)生，學(xué)校舉辦了“六一文娛節(jié)目表演”、“冬季運動會”兩次大型活動，每天下午第三節(jié)課開展了課外輔助活動，幼兒園開展半日活動、區(qū)角活動、親子活動，這些活動的開展豐富了學(xué)生的校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進了學(xué)生個性特長的發(fā)展。

六、加強安全管理，營造平安校園

（一）、建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以安穩(wěn)辦為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)。對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。要求各班班主任要做好安全工作記錄。

（二）、嚴格學(xué)生請假制度，禁止不假外出，要求老師課前清點學(xué)生人數(shù)，對缺席者要落實。

（三）、利用升旗儀式、晨會、大型集會、安全教育課等向?qū)W生進行安全教育，舉行防地震、防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、舉辦消防知識講座、法制教育講座，定期對學(xué)生危險物品、對學(xué)校水、電設(shè)施的排查，對食堂食品、校園商店食品進行監(jiān)督。

（四）、在疾病多發(fā)季節(jié)，每天堅持用漂白粉對校園消毒。

（五）、校園保安實行24小時值班，實行陌生人校園出入登記制度，要求校園保安隨時在校園的各個角落巡邏，確保校園平安。

七、落實民生工程，關(guān)注學(xué)生成長

（一）、學(xué)校通過院壩會、家長會、教師大家訪等活動，向家長宣傳了“愛心午餐”、“蛋奶計劃“關(guān)愛留守兒童”“兩免一補”等惠民政策。自覺接受家長的隨時監(jiān)督。

（二）、把每生每天的3元營養(yǎng)改善費用于提供蛋糕和牛奶，剩下3角多就用在改善學(xué)生中午伙食上，堅決不截留；國家補助給學(xué)生的錢，我們是全額發(fā)放到了學(xué)生手上，堅決不截留。

（三）、開展了關(guān)愛留守兒童系列活動。各班摸清了留守兒童的基本情況，進行了信息整理，安排了代理家長，落實了四個優(yōu)先：學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)、思想優(yōu)先溝通、生活優(yōu)先照顧、活動優(yōu)先安排。我們還強化了留守兒童活動陣地建設(shè)，設(shè)置了親情電話室、視頻聊天室，增加兒童與父母的交流溝通渠道，讓留守兒童感受到父母雖遠隔千里也勝在咫尺，感受到留守也快樂。

八、爭取財力物力，強化后勤管理

（一）、學(xué)校積極向上級爭取，努力改善辦學(xué)條件，現(xiàn)在學(xué)校裝備了六大功能室，每個班裝上了“班班通”設(shè)備；楊柳村校改建了學(xué)生食堂，添置了炊具。

（二）、進一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度

（三）、嚴格財務(wù)管理制度。堅持校長一支筆審批，經(jīng)手人簽字的原則。賬務(wù)做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。當有大宗采購、大筆開支時，都要經(jīng)校務(wù)會集體研究決定，要求學(xué)校政務(wù)、財務(wù)要公開。

九、存在的問題和今后努力的方向

（一）、我校幼兒園現(xiàn)有幼兒212人，但幼兒教師年齡結(jié)構(gòu)大，無專職幼兒教師。

（二）、移民欠債達500多萬元，債務(wù)償還威力突出。

（三）、教學(xué)樓墻壁涂料剝落厲害，影響學(xué)校整體形象。

（四）、崗位設(shè)置對教師工作積極性影響大，比如工作了30多年向東老師、鄔啟明老師等還是12級，即將退休的陳一章老師、宋曉環(huán)老師還沒有聘為中級職稱。

（五）、本人還需不斷加強學(xué)習(xí)，進一步提高自己的管理水平和教育科研水平。

（六）、在管理方面要有細心、耐心、恒心，不能患“冷熱病”?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫黃石小學(xué)教育新篇章！

謝謝大家！

2012年12月13日

第二篇：云陽縣黃石小學(xué)減負提質(zhì)工作匯報

減負增效 讓學(xué)生健康成長

——云陽縣黃石小學(xué)減負提質(zhì)工作匯報

為切實執(zhí)行《重慶市義務(wù)教育條例》，全面貫徹落實《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》（渝教基〔2011〕57號）和云教基〔2011〕66號文件精神。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教師認真貫徹文件精神，努力提高執(zhí)行減負提質(zhì)的認識，優(yōu)化校本研究，細化過程管理，嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，穩(wěn)步推進教育教學(xué)改革，深入推進素質(zhì)教育。

一、加強宣傳

營造氛圍

為落實“十項”規(guī)定打好基礎(chǔ) 學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《重慶市教委關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》和市教委主任周旭在“減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，深入推進素質(zhì)教育”視頻會議上的講話精神，以及縣教委秋季開學(xué)視頻會議精神。教師開展大討論，辨析處理好減負與素質(zhì)教育的關(guān)系，減負與提高質(zhì)量的關(guān)系，減負與師資建設(shè)的關(guān)系，減負與考試評價的關(guān)系，減負與規(guī)范辦學(xué)的關(guān)系，減負與促進公平的關(guān)系，查找自身在教學(xué)工作中有無違規(guī)現(xiàn)象，落實各項改進措施，把全體教師的思想統(tǒng)一到執(zhí)行“十項”規(guī)定上來。充分利用“院壩會”、“家長會”、“課外訪萬家”等活動讓廣大學(xué)生家長了解減負內(nèi)容，理解支持減負工作，統(tǒng)一全體教職工和家長及社會各界對減負的認識，在社會上營造減負的良好氛圍。堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二、深化課改

加強管理

全面落實減負工作的“十項”舉措

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校嚴格按照《重慶市義務(wù)教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設(shè)4節(jié)體育課，安排35分鐘大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。

一、二年級每周安排2節(jié)寫字課，三至六年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排了音樂、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級開設(shè)綜合實踐活動課，各班按課程計劃開足課時。各班級沒有增減課程和課時的現(xiàn)象，嚴格按教學(xué)計劃組織教學(xué)，沒有提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。

2、嚴控了學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。學(xué)生上午8:30上課，下午14:10上課。教師沒有上課遲到早退或“拖堂”現(xiàn)象，沒有挪用體育課或其他課現(xiàn)象，也沒有擠占學(xué)生課間休息時間現(xiàn)象。禁止組織學(xué)生上早自習(xí)、午自習(xí)?？刂茖W(xué)生在校學(xué)習(xí)時間。保證小學(xué)生每天不少于10小時的睡眠時間。

3、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。學(xué)校結(jié)合新的課程理念，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達成學(xué)習(xí)目標。沒有占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補課的現(xiàn)象，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習(xí)班、培訓(xùn)班的現(xiàn)象，禁止教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習(xí)活動，禁止組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習(xí)活動。

4、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)。各年級教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。三至六年級，每天課外作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。我校教師不得布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。

5、嚴控學(xué)生考試次數(shù)和難度。我們學(xué)校只有期末測試，采用“等級加評語”的方式評價學(xué)生。

6、.保證學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。學(xué)校利用各種功能室，加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學(xué)。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動，確?！?+2”工程落實。

7、規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。在學(xué)生和家長自愿的基礎(chǔ)上實行語數(shù)“一教一輔”，其他學(xué)科一律不得使用教輔材料。學(xué)校沒有人組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料

8、加強學(xué)生競賽活動管理。學(xué)生不得隨意參加各類競賽和考級，其成績，也不作為入學(xué)及評優(yōu)評先的依據(jù)。

9、強化督導(dǎo)與責(zé)任追究。學(xué)校開展“減負”專項督導(dǎo)。建立“減負”責(zé)任制。對違反“減負”規(guī)定的個人，輕者予以批評教育，責(zé)令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，考核定為不合格。

10、加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實減輕學(xué)生負擔(dān)，學(xué)校建立了執(zhí)行“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，秦克欣校長任組長，行政人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，層層落實責(zé)任，制訂了學(xué)校各類人員崗位職責(zé)。教導(dǎo)處負責(zé)制訂了《執(zhí)行“十項”規(guī)定，減負提質(zhì)方案》，并負責(zé)《方案》的實施工作。

三、整合資源

形成教育減負合力。

1、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高辦學(xué)水平。教育以人為本，以師生為本。為了進一步促進師生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校開展了豐富多彩的課外活動：朗誦、乒乓球、籃球、羽毛球、美術(shù)、聲樂、科技制作、跳繩、書法、舞蹈、英語、計算機12個興趣小組。學(xué)生參與面達100%，不僅活躍了學(xué)生身心，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2、家校聯(lián)動，形成減負合力。家庭是學(xué)生成長的一個重要場所，更是減負提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負落到實處，貫徹始終。為此，我們通過家長會、利用校訊通，向家長宣傳了《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)十項規(guī)定》，重申學(xué)生在校時間及作業(yè)量，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，認識減負的目的意義，為孩子創(chuàng)造良好的減負提質(zhì)環(huán)境。九月份，學(xué)校舉行了關(guān)于開展課外活動發(fā)揮學(xué)生特長的家長會，聽老師介紹孩子的學(xué)習(xí)情況，與老師對話交流教育子女的方法，增進了家長對老師工作的理解，縮短了家長與老師之間的距離。十月份，進行了“學(xué)生體質(zhì)健康檢測活動”。減負工作得到了家長的監(jiān)督和支持，學(xué)校減負提質(zhì)的效果顯著。

3、推進陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表上好兩操，上好體育課和大課間體育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證一小時有質(zhì)量的體育活動時間，讓學(xué)生在體育活動中學(xué)技能、揚個性、礪意志。

四、加強教學(xué)常規(guī)落實

確保“減負”不“減效”

1、建立課堂巡查制度，認真抓好教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處加強課堂巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課等現(xiàn)象。嚴格考勤制度，嚴格請銷假制度，有事有病向?qū)W校請假。教導(dǎo)處每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，查看教師的教學(xué)進度、教案、作業(yè)布置與批閱、教學(xué)反思、教研活動記錄、聽課筆記和培優(yōu)補差等工作，同時形成書面通報，促使教學(xué)常規(guī)的落實。

2、提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)是鞏固和拓展教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)的設(shè)計上我們實行四個“轉(zhuǎn)向”，即由重數(shù)量轉(zhuǎn)向重質(zhì)量，由重記憶轉(zhuǎn)向重理解，由重筆頭轉(zhuǎn)向重操作，由重模仿轉(zhuǎn)向重創(chuàng)新，努力做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評，布置閱讀型、勞技型、活動型的作業(yè)，通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)和心理負擔(dān)。

3、重視個別輔導(dǎo)。認真輔導(dǎo)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié)。我們建立了“學(xué)困生” 檔案和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”和“關(guān)愛留守兒童”獎勵機制，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進步。

4、完善評估機制。學(xué)校不斷完善學(xué)生評估機制，實現(xiàn)四變：變教師單向評價學(xué)生為學(xué)生自評、互評、師生共評；變百分制為等級制；變偏重知識評價為綜合評價；變期末評價為“等級+評語”。

我們?nèi)w教師在減負提質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的實效。我們將再接再厲，進一步更新觀念，解放思想，細化管理，開拓創(chuàng)新，努力執(zhí)行“十項”規(guī)定，讓減負提質(zhì)惠及師生，鑄就輝煌黃小。

第三篇：黃石小學(xué)2012年春季工作總結(jié)

黃石小學(xué)2012年春季 學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

這一學(xué)期，在相關(guān)部門的親切關(guān)懷和大力支持下，全校師生齊心協(xié)力，緊緊圍繞縣教委2012年教育工作要點和學(xué)校擬定的工作計劃，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，較好地完成了各項教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強制度管理 切實規(guī)范辦學(xué)行為

1、學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家教育政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，嚴禁教師砍科占課；規(guī)范教學(xué)常規(guī)，嚴禁私自調(diào)課；積極開展大課間活動，增強學(xué)生體質(zhì)。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化運行機制。學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強主動服務(wù)意識。要求每個校務(wù)會成員要敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心，為其他教師樹立良好的榜樣。注意傾聽教師的意見和建議，堅持每周召開校務(wù)會，切實解決學(xué)校存在的問題，積極思考學(xué)校發(fā)展的良策。每個班子成員都圓滿地完成了本期的目標責(zé)任。

3、加強黨支部建設(shè)，深入開展開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。學(xué)校成立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。認真組織黨員學(xué)習(xí)黨的時事政治，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展各種組織活動，提升了黨員的思想素質(zhì)，同時也提高黨員同志的辦事能力和辦事效率，促進了學(xué)校的良性發(fā)展。我校支部被黃石鎮(zhèn)評為2012年先進黨支部，王立登副校長被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到政府嘉獎。宋國平老師被縣教工委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、狠抓教學(xué)教研 有效提高教學(xué)質(zhì)量

1、重視學(xué)習(xí)、提升理念。學(xué)校除了要求老師們平常要多讀多記多反思，還先后組織教師到市、縣學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取先進的教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，為提高教師的業(yè)務(wù)能力起到了積極作用。

2、加強“教學(xué)六認真”的精細化管理，做到了“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細，評價要準”，實現(xiàn)“減負提質(zhì)”的目標。每月由教導(dǎo)處組織對教師進行“教學(xué)六認真”檢查考核。

3、重參與、見實效地開展了教研活動。深入開展課題研究，我校承擔(dān)的《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育資源的整合開發(fā)的初步研究》縣級課題正處揭題階段，通過課題研究，解決了教學(xué)中的疑難問題，獲得了教育教學(xué)經(jīng)驗，增強了教育教學(xué)效果。繼續(xù)開展好了校本培訓(xùn)，舉行了語文、數(shù)學(xué)、幼教青年老師賽課活動，評出一等獎 9名、二等獎12名，各位參賽老師的課都較好的體現(xiàn)了新課標、新理念。主動開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動，本期實驗小學(xué)的4位優(yōu)秀教師送課到我校, 研討教學(xué)疑難，切磋教學(xué)技藝，使老師們受益匪淺。

4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)、實驗設(shè)備的作用。學(xué)校積極向上級爭取給各個班安裝了“班班通”系統(tǒng)，配備了科學(xué)實驗室，老師們充分利用這些設(shè)備設(shè)施，不斷提高了自己的課堂效率。

5、學(xué)校出資請人建成了黃石小學(xué)網(wǎng)站，老師們今后就可以將自己的教學(xué)心得、感悟、反思上傳到網(wǎng)絡(luò)上進行交流和研討，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，發(fā)揮校園網(wǎng)的輔助教學(xué)優(yōu)勢。

三、拓寬德育途徑

深化學(xué)生養(yǎng)成教育

1、強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的一個重要的組成部分,是德育工作中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。本期，學(xué)校以養(yǎng)成教育為重點，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。要求學(xué)生集會出操做到“靜輕序”；上下樓梯靠右行；課間文明休息；上課時自覺做好課前準備；管住自己的手不亂扔，管住自己的口不亂說，自覺維護校園清潔衛(wèi)生。同時采取“家校共育”的方式，讓家長也參與學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，真正將“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣”落到了實處，抓出了成效。

2、關(guān)愛留守兒童，讓他們不再孤單。留守兒童已成為社會關(guān)注的焦點，更是我們學(xué)校工作的重點之一。本期各班再一次摸清了留守兒童的基本情況，進行了信息的整理。安排了代理家長，負責(zé)監(jiān)管他們思想，學(xué)習(xí)、生活，促使留守兒童的身心健康成長。各位代理家長也紛紛行動，把“自己的孩子”召集起來傾心交流，分享他們心中的喜怒哀樂，疏通他們的各種困惑。代理家長還給“自己的孩子”贈送了禮物——讀書筆記本，上面一句句飽含鼓勵的話語，催人奮進。

四、強化幼教管理，提高保教質(zhì)量

嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》，著力改善辦園條件，優(yōu)化園內(nèi)育人環(huán)境；以園本教研為突破口，加大師資隊伍建設(shè)，預(yù)防和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，全面落實幼兒園課程實施策略，提高辦園質(zhì)量。本期學(xué)校積極組織部分幼兒教師到市、縣參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進家園共育，舉辦了“幼兒家長會”、“親子活動”、和“放飛夢想 快樂童年”六一文娛表演，讓幼兒與家長共享親情，同享快樂。學(xué)校還出資添置了消毒柜、桌面玩具、口杯架、口杯、毛巾等物品，提升了我園幼兒育人氛圍，深受家長好評。本期幼兒達到了200多人，下學(xué)期人數(shù)肯定還要上升。為了保證黃石鎮(zhèn)幼兒入園，防止出現(xiàn)“大班額”，我們已向教委申請幼兒園加層，這項工作很快就會批下來。

五、強化安全教育 努力打造和諧校園

我們始終把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。

1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。由安穩(wěn)辦主任胡江海具體負責(zé)校園安全防范和校園保安管理。

2、為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強師生安全防范意識，學(xué)校與每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任，做到安全教育深入家家戶戶。同時，學(xué)校還利用每周一升旗儀式，由值周領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一對全校師生進行安全教育，并充分利用安全教育課和下午放學(xué)分多鐘對學(xué)生加強交通、防火防電、溺水等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

六、提供優(yōu)質(zhì)后勤保障，全面服務(wù)師生

后勤是學(xué)校的有力保障，本學(xué)期進一步優(yōu)化了后勤工作，提高服務(wù)質(zhì)量，具體要在以下幾個方面努力。

1．堅持規(guī)范收費，小學(xué)每生只收取15元的作業(yè)本費，幼兒園按物價局核定收費，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。

2．做好營養(yǎng)改善工程，嚴把牛奶、雞蛋、蛋糕質(zhì)量關(guān)，并引導(dǎo)學(xué)生合理食用，提高服務(wù)意識，滿足師生的合理要求。

3、規(guī)范各項制度，重視衛(wèi)生工作。本期后勤處進一步加強了對食堂飲食衛(wèi)生的督查管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責(zé)，進行不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；加強食品采購、加工、銷售等關(guān)鍵環(huán)節(jié)衛(wèi)生督查，做到食堂從業(yè)人員持證上崗，嚴禁“三無食品”進入食堂，確保食品衛(wèi)生安全，防止學(xué)校食物中毒事件的發(fā)生。

七、存在的問題

1、在本期要進行書香校園的創(chuàng)建，可這項工作在這期結(jié)束了也還沒有啟動，反映我們有些同志辦事不力，拖拉疲沓。

2、學(xué)生的作業(yè)字跡偏潦草，希望老師們要加強寫字教學(xué)，提高學(xué)生書寫水平。

3、教師的教育教學(xué)教研水平有待提高。相對全縣優(yōu)秀學(xué)校，整體水平還不夠高，還需要更進一步加大對教師的培養(yǎng)力度，從而提高每位教師的教育教學(xué)教研水平。

4、學(xué)校的團隊精神需進一步加強。少數(shù)教職工集體榮譽感不強，團隊意識淡薄，因此，仍需要加強對廣大教師的思想道德建設(shè)，使每位老師都愿意主動的為集體出工出力。

本學(xué)期的工作，雖取得了一些成績，但我們的工作也仍然存在像上面那些不足，還需要我們進一步去完善，不斷總結(jié)，不斷實踐，努力提升學(xué)校工作的水準。

第四篇：黃石語錄

王石：可逮著我一個紅燒肉

一勺言 07:58 3 3 萬科 | 王石 | 自媒體 A-A+

一勺君從胡舒立專訪王石中，整理了王式豪言，看看63歲的王石怎么追夢。

專訪中，王石調(diào)侃自己被媒體消費，“可逮著我一個紅燒肉”，他認為這是工商階層社會地位不高的明證。而能從這個角度看問題，是出國游學(xué)帶給他的思維禮物。放棄登山，游學(xué)上癮，走完美英，他還要去耶路撒冷。未來還考慮在深圳建所大學(xué)。

反腐風(fēng)吹來，他說，這才是房地產(chǎn)最大的宏觀調(diào)控。現(xiàn)在，萬科在出走中變得越來越“洋氣”，但是直到2015年，他們才完全解決產(chǎn)品標準化這一基本問題，“我們比其他行業(yè)晚了20年”。

此文是根據(jù)《舒立時間?攀登者王石》綜合改變而成，有刪節(jié)。原視頻請見財新網(wǎng)。

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從不喜歡開始

表面上看我一帆風(fēng)順，實際上就我的人生來講，在去深圳之前的階段，一直是很受壓抑的。以我的性格，我想做番事業(yè)，但在社會中你始終是被安排。

我當兵是非常非常痛苦的，我希望有獨立思想，忽然就要服從命令。復(fù)員后當了一年工人，也是不想干的。上大學(xué)的專業(yè)是我不喜歡的（一勺君注：王石學(xué)的是蘭州鐵道學(xué)院給排水專業(yè)），畢業(yè)后不喜歡分配給我的工作，換了兩個工作后還是不喜歡，到深圳也不知道做什么，不喜歡當商人，就打算過渡兩年出國去。

一個卷發(fā)引發(fā)的深圳故事

那時我去深圳做鐵路工程人員，周末常去一個村長家看香港電視。一年多后工程結(jié)束，我回去了。1982年這個村長來看我，他的太太燙了一個非常時尚的卷發(fā)，要知道她是一個下田干活的農(nóng)村婦女，他們還給我?guī)硌笏?，這讓我一下子驚呆了。這變化就是因為深圳建立特區(qū)了，他們賺了錢。我很好奇深圳怎么會變化這么大！所以我就專門去了一趟深圳，一看那里天翻地覆，深圳成了煙塵滾滾的大工地，我就覺得我一定要到這來，來也只有做生意，一年之后，我創(chuàng)辦了萬科。

可逮著我的一個“紅燒肉”

直到2008年，我才感到了萬科的社會地位和影響力，還是因為拐點論和捐款門。但是萬科真正從產(chǎn)品過關(guān)來講，是2015年才開始，解決基本的產(chǎn)業(yè)化、標準化問題。別的行業(yè)20年前就解決的問題，我們明年才開始。我的參照系很簡單，就是和日本的企業(yè)比，因為我們同屬東亞文明。

中國的工商界本身社會地位就不高，盡管好像你是凸顯出來了，但主要是因為你掌握了相關(guān)資源。我更多的是在被媒體消費，而不是有更多的正能量的東西被社會接受。更多來講那是拿你開涮，拿你來講笑話，可逮著我的一個“紅燒肉”。

游學(xué)路：美國—>英國—>耶路撒冷—>伊斯坦布爾

我在哈佛，第一個學(xué)期度日如年，聽不懂，覺得太難了，自己能不能熬過去，擔(dān)心別再弄個抑郁癥啊。語言的痛苦就沒有結(jié)束過，可后來我竟然就坑坑巴巴給商學(xué)院學(xué)生上課去了。出國時我訂的三年計劃，第一年在美國，第二年在英國，第三年前半年在耶路撒冷，研究基督教的本源，后半年在伊斯坦布爾，了解伊斯蘭問題。

出國學(xué)習(xí)第一是補課，我是工農(nóng)兵學(xué)員嘛，改革開放后，系統(tǒng)的、邏輯的嚴格訓(xùn)練我是沒有的。第二，這是一個個人修為的求知。如果有理想主義色彩的話，更多是對工商階層的一個認知，因為我過去從來沒從這個角度去考慮問題。

原來我計劃70多歲再登珠峰，到了哈佛之后發(fā)現(xiàn)，登知識的山比登物理的山要難得多，那我為什么還把之前的目標當目標呢，我就放棄了。我現(xiàn)在覺得我不在校園就很難受。

萬科國際化：美國—>英國—>新興經(jīng)濟體國家（如土耳其、巴西、印度、南非）

萬科去美國是因為麥肯錫給我們的建議。萬科國際化第一步就是學(xué)習(xí)工業(yè)發(fā)達國家成熟房地產(chǎn)市場的運作方式。

美國是最好的市場，歐洲現(xiàn)在英國是適合的，因為它開放，機會多，不像法國非常排外。三年之后我們再考慮進入新興經(jīng)濟體國家，如土耳其、巴西、印度、南非。但無論怎么國際化，萬科主要的業(yè)務(wù)重點仍會在中國。

民營應(yīng)當?shù)?/p>

說到房地產(chǎn)行業(yè)，大型國企其實不適合做，它們搞了大批保障房、廉租屋，效果都不好。這個行業(yè)應(yīng)該以民營企業(yè)為主導(dǎo)，民營的市場機制更靈活。

房地產(chǎn)最大的宏觀調(diào)控是反腐

一，挖個坑就能賺錢的時期告一段落了，行業(yè)波動中增長速率會放慢。

二，現(xiàn)在房地產(chǎn)最大的宏觀調(diào)控是反腐。因為能抑制權(quán)錢交易的非剛性需求。反腐調(diào)控的作用是正的，只要能堅持下去，會非常好。

在商言商，不要開口閉口都是政治

中國的企業(yè)家精神有局限性，會受制于官本位，比如相互勾結(jié)。中國農(nóng)業(yè)文明的精神是同情弱者，跟現(xiàn)代商業(yè)文明的契約精神——追求過程的公平——有很大不同，我們更多是追求結(jié)果的公平，這不利于企業(yè)家精神的發(fā)展。

很多人問我怎么看在商言商，我覺得，在商言商不是說不談國事。第一層，中國解放之后泛政治化，一切都以政治、意識形態(tài)為主，開口閉口都是政治，針對這一點，我提出應(yīng)該在商言商。

第二層含義，是我本人從自我否定到自我肯定的過程。商人在中國社會地位不高，但商人首先要對自己的定位有判斷，要對所在行業(yè)尊重、承認和喜愛。

第三層含義，就是要有精益求精的精神，房地產(chǎn)行業(yè)同樣如此。

建大學(xué)

我對自己的規(guī)劃是，60歲到70歲邊學(xué)習(xí)，邊到大學(xué)教書，同時做社會公益活動。其中有一個理想，是在這個期間把一個大學(xué)籌建起來，地點上深圳是一個考慮。比如萬科現(xiàn)在建立一個中國案例庫，和哈佛商學(xué)院合作，下一步想和劍橋賈奇商學(xué)院、光華管理學(xué)院等合作，可能這個案例庫擴大到一定程度，將來就是一個商學(xué)院的雛形。

第五篇：黃石口小學(xué)201安全工作總結(jié)

黃石口小學(xué)2015-2016學(xué)年

安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境十分重要。近幾年，針對在校學(xué)生分散，家長、學(xué)生安全意識不強的現(xiàn)狀，我校把?安全無小事，時刻保安全?作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由校長負責(zé)、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責(zé)范圍的安全工作，鞏固?平安校園?創(chuàng)建成果,正真營造了一個和-諧平安的校園環(huán)境。

一、完善制度，落實責(zé)任

我校結(jié)合實際，堅持學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)指示精神，把握內(nèi)涵，領(lǐng)會實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)管理值班、學(xué)生跟車管理、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、校外食品小賣部監(jiān)管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到校長全體教職工，形成人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄等途徑，做好宣傳，并根據(jù)學(xué)校具體情況開展多種形式的?安全生產(chǎn)月?系列活動。為了使全體教師確立?人人都是安全工作者?的觀念，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強?安全第一，預(yù)防為主?意識，在思想上建立起一道安全防護線，學(xué)校在與全體教職工簽訂《創(chuàng)建?平安校園?目標管理責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、配套硬件，完善設(shè)施

學(xué)校按上級教育、衛(wèi)生部門要求，添置了多個滅火器，設(shè)置了安全警示標語，安排樓道執(zhí)勤教師和學(xué)生，標明了上下樓道中線。

三、加強檢查，排除隱患

我校學(xué)生大多來自農(nóng)村，針對學(xué)校安全的薄弱環(huán)節(jié)，我們加強了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，確保萬無一失。

一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，確保開學(xué)時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執(zhí)行?各班學(xué)生每天晨檢觀察制度?，并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。

三是每學(xué)期結(jié)束及重要的節(jié)假日等，學(xué)校都要組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行專門巡查，及時發(fā)現(xiàn)在使用過程中損壞或有隱患的設(shè)施和器械，并立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預(yù)防校園安全故事的發(fā)生。

學(xué)校建立了安全月查制度，通過安全月查，安全領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)校門周邊200m內(nèi)一直存在無證經(jīng)營或不符合食品衛(wèi)生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全管理造成了嚴重隱患。為了學(xué)生的健康成長，消除學(xué)校周邊的安全隱患，學(xué)校在加強學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育的同時，請求取締學(xué)校周邊無證經(jīng)營的小攤、小店、流動攤販，目前未能徹底根除，但情況有所好轉(zhuǎn)。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故的發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式?國旗下講話?和每日晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規(guī)講座、消防安全逃生演練，每日?放學(xué)前一分鐘安全教育?等，對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還開展了形式多樣的安全教育活動，如?安全知識競賽?、?自辦安全手抄報展評?、聘請法制輔導(dǎo)員為師生?以案說法?、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式，提高學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。

二是加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和上學(xué)、放學(xué)時間的監(jiān)控，印發(fā)《告家長書》、開辦家長學(xué)校等形式，加強學(xué)校與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，共同做好如傳染病防治、小學(xué)生寒暑假的教育和管理等，與學(xué)生家長進行及時的溝通，向家長及監(jiān)護人宣傳學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施，增強學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是學(xué)校每學(xué)期開展?安全衛(wèi)生節(jié)?活動。為了強化師生的安全意識，學(xué)校每學(xué)期都利用?安全衛(wèi)生節(jié)?，組織全校師生開展豐富多彩的活動，并結(jié)合創(chuàng)建?健康促進學(xué)校?開展系列活動，讓全校師生在活動中提高自我防范意識和能力，豐富自己的安全衛(wèi)生知識，同時學(xué)校指定專人在宣傳欄的相關(guān)專門欄目中定期進行安全衛(wèi)生知識的宣傳和討論。

四是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無安全事故，我校在全體學(xué)生中開展?做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好)?教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道?輕聲慢步，文明謙讓?教育、課間活動?四不?教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上?八不?教育(不在放學(xué)路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學(xué)或親戚家)等，并做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結(jié)，嚴格訓(xùn)練，反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以評比?星級班級?為杠桿，利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

通過努力，我校實現(xiàn)了校風(fēng)校紀明顯好轉(zhuǎn)學(xué)生遵紀守法率達100%;學(xué)校無校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無火災(zāi)事故，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學(xué)生事件，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。為建設(shè)?和-諧校園??平安校園?，確保教育的穩(wěn)定提供了有力保障。