第一篇：中學(xué)生國(guó)外留學(xué)應(yīng)該具備何種條件

中學(xué)生國(guó)外留學(xué)應(yīng)該具備何種條件

問(wèn)題一：面對(duì)學(xué)校的優(yōu)惠條件，該如何選擇？

1.仔細(xì)解讀學(xué)校給出的承諾

近幾年來(lái)，各國(guó)的大學(xué)都盯住了中國(guó)留學(xué)生這個(gè)極大的市場(chǎng)，因此往往給出許多承諾、優(yōu)惠便利條件，比如全額獎(jiǎng)學(xué)金、減免生活費(fèi)等等。但僅有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生千萬(wàn)不能僅僅滿足于一些表面信息,必須對(duì)許多細(xì)節(jié)作更詳細(xì)的了解。

2.全面考量學(xué)校、專業(yè)水準(zhǔn)

首先要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況選擇水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，就是對(duì)該學(xué)校的總體知名度有一個(gè)客觀的評(píng)估。中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心的網(wǎng)站上有我國(guó)資格認(rèn)證的國(guó)外學(xué)校的名單，務(wù)必前去核準(zhǔn)，因?yàn)檫@關(guān)系到畢業(yè)以后的文憑是否能得到認(rèn)可。除了要了解學(xué)校的整體水準(zhǔn)，也要關(guān)心自己在該學(xué)校所選的專業(yè)是否是強(qiáng)項(xiàng)。具體資料可咨詢專業(yè)留學(xué)機(jī)構(gòu)或者上網(wǎng)查詢。

3.充分考慮不可測(cè)因素

不是說(shuō)學(xué)校給了錄取通知書(shū)，就一定能夠去留學(xué)了，其中會(huì)有許多你意想不到的問(wèn)題出現(xiàn)。比如簽證，每個(gè)國(guó)家有不同的國(guó)家簽證體系，你的簽證能不能發(fā)出只有簽證官可以決定，其他人是無(wú)法打保票的，如果得不到簽證，那一紙錄取通知書(shū)只是廢紙一張。

4.不要放棄高考正因?yàn)橛心敲炊嗟牟豢蓽y(cè)因素，所以建議那些高三學(xué)生不要放棄高考。這除了是給自己留條后路，同時(shí)也是一個(gè)很好的衡量標(biāo)準(zhǔn)。高考是對(duì)你十幾年學(xué)習(xí)的客觀評(píng)價(jià)，這個(gè)成績(jī)(其實(shí)也是一個(gè)排名)是有價(jià)值的。

5.慎選非英語(yǔ)國(guó)家除了少部分學(xué)校開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)，中國(guó)學(xué)生大多還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)。自然和英語(yǔ)系國(guó)家銜接比較容易。因?yàn)橥鈬?guó)的本科教學(xué)大多還是以母語(yǔ)為主。如選擇一個(gè)非英語(yǔ)國(guó)家，那語(yǔ)言就是一個(gè)很大的問(wèn)題，等于要從頭學(xué)起，必然增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)或者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。問(wèn)題二:高中留學(xué)生應(yīng)具備何種素質(zhì)和條件？

1.適應(yīng)能力強(qiáng)走出國(guó)門，一定會(huì)經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國(guó)內(nèi)。

2.性格開(kāi)朗，敢于表現(xiàn)一般，外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過(guò)于孤僻、自我、內(nèi)向的中國(guó)學(xué)生可能不適合西方教育。

3.家庭經(jīng)濟(jì)條件允許經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。即使有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷。有些學(xué)生想靠打工維持生活，這是不現(xiàn)實(shí)的想法。首先每個(gè)國(guó)家對(duì)于學(xué)生打工的準(zhǔn)行標(biāo)準(zhǔn)都不同，實(shí)際打工的機(jī)會(huì)并不多，想要有既輕松不影響學(xué)習(xí)又酬勞豐厚的工作更是不可能。

第二篇：中學(xué)生應(yīng)該具備的法律常識(shí)

中學(xué)生應(yīng)該具備的法律常識(shí)

一、導(dǎo)語(yǔ)

中學(xué)學(xué)生往往認(rèn)為自己很難碰到法律問(wèn)題，其實(shí)，校園并不是遠(yuǎn)離法律的地方，學(xué)生們隨時(shí)會(huì)遇到一些法律問(wèn)題，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到罷了。在校園里有這樣一種現(xiàn)象，學(xué)生為了圖便宜，有一些學(xué)生去買二手自行車，有的學(xué)生甚至買了贓車。其實(shí)在法律上，這已違反了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》。近年來(lái)發(fā)生校園和學(xué)生身上的一些違法犯罪案件，也已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。由于沒(méi)有足夠的法律意識(shí)，缺乏法律知識(shí)，有的學(xué)生是在無(wú)意中觸犯了法律，像同學(xué)間的糾紛，有的學(xué)生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過(guò)激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴(yán)重的后果；有的則是當(dāng)學(xué)生的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，卻不懂得如何用法律來(lái)保護(hù)自己?？梢?jiàn)，目前中學(xué)生缺乏法律意識(shí)的現(xiàn)象普遍存在，下面，淺談一下中學(xué)生身邊的法律： 二、一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具備哪些法律常識(shí)?

1、不要犯法不要違法不要侵犯別人的合法權(quán)益，做個(gè)守法的好公民。

2、當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)用法律的手段解決；至于怎么解決,遇到具體問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)儐?wèn)資深人士，切忌私力救濟(jì)。

3、尋找法律救濟(jì)的過(guò)程是打“證據(jù)戰(zhàn)”的過(guò)程，注意尋找并保護(hù)證據(jù)。

4、平時(shí)多看點(diǎn)法律書(shū)籍，電視上的法律節(jié)目，厚積薄發(fā)。

三、中學(xué)生交通安全常識(shí)

1、交通事故的預(yù)防

自覺(jué)遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。（1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”；不與機(jī)動(dòng)車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過(guò)街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險(xiǎn)”等標(biāo)志的地方。（2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長(zhǎng)途客車、中巴車時(shí)不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因?yàn)檫@些車輛安全沒(méi)有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時(shí)必須遵守車站、碼頭和機(jī)場(chǎng)的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

2、發(fā)生交通事故的處理辦法

（1）及時(shí)報(bào)案。一旦發(fā)生交通事故后，首先想到的是及時(shí)報(bào)案，有利于事故的公正處理，千萬(wàn)不能與肇事者“私了”。還應(yīng)該及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，由學(xué)校出面處理有關(guān)事宜。（2）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。事故現(xiàn)場(chǎng)的勘查結(jié)論是劃分事故責(zé)任的依據(jù)之一，若現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有保護(hù)好會(huì)給交通事故的處理帶來(lái)困難，造成“有理說(shuō)不清”的情況。切記，發(fā)生交通事故后要保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。（3）控制肇事者若肇事者想逃脫一定要設(shè)法控制，自己不能控制可以發(fā)動(dòng)周圍的人幫忙控制，若實(shí)在無(wú)法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征。

四、在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？ 許多同學(xué)都喜歡上論壇“灌水”，享受暢所欲言的快樂(lè)。大家也許會(huì)注意到，論壇上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合而相互攻擊的情況。那么，現(xiàn)實(shí)生活中的人是否要為自己在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中所發(fā)表的過(guò)激言論負(fù)責(zé)呢？答案是肯定的。計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法規(guī)定：任何單位和個(gè)人不得利用國(guó)際聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言，擾亂社會(huì)秩序的以及公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的信息。違者由公安機(jī)關(guān)處以警告或罰金，情節(jié)嚴(yán)重的將追究其刑事責(zé)任。所以同學(xué)們以后在網(wǎng)上記得要慎言慎行了，當(dāng)然，必要時(shí)也別忘了維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、未成年人不得實(shí)施的不良行為主要有哪些？ 不得實(shí)施的不良行為主要有：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑸偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑹參與賭博或者變相賭博；⑺觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑻進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；⑼其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

六、《預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”是指哪些行為？

答：《預(yù)防未成年人犯罪法》所稱“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（1）糾集他人結(jié)伙打架滋事，擾亂治安；（2）攜帶管制刀具，屢教不改；（3）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；（4）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（5）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；（6）多次偷竊；（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

七、對(duì)違犯《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定行為的，如何處罰？ 任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為、嚴(yán)重不良行為，或者為未成年人實(shí)施不良行為、嚴(yán)重不良行為提供條件，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

八、在遇到社會(huì)青年或者高年級(jí)學(xué)生向我們要錢如何處理？ 首先，如果是社會(huì)青年向在校學(xué)生要錢，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校老師、家長(zhǎng)反映或者向公安民警報(bào)案，以便盡快處理。既不能自己拿刀來(lái)解決，也絕不能逆來(lái)順受，從而助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。

其次，如果是高年級(jí)的學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生要錢，可以向老師舉報(bào)這種行為，不能幾個(gè)同學(xué)結(jié)伙來(lái)抵抗或者報(bào)復(fù)要錢者，否則很容易在不知不覺(jué)中走向犯罪。

九、刑法對(duì)故意傷害罪是怎么規(guī)定的？ 《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。”

十、未成年人對(duì)犯罪如何進(jìn)行自我防范？

未成年人對(duì)犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害可能性，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法。主要包括以下幾個(gè)方面：①未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范；②樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)的意識(shí)；③增強(qiáng)辨別和自我保護(hù)的能力；④加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

十一、在校女生如何保護(hù)自己？

答：一是平時(shí)盡量少和社會(huì)不良青年及校內(nèi)有不良傾向的學(xué)生接觸。二是注意端正自己的行為舉止。三是外出時(shí)盡量結(jié)伴而行。四是遇到情況要巧妙周旋，會(huì)自我保護(hù)。五是拒絕陌生人的好意。

十一、自然人犯罪與年齡的關(guān)系是怎樣的？ 根據(jù)中華人民共和國(guó)刑法第17條規(guī)定： 已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。

五、什么是法律援助？

法律援助，是國(guó)家對(duì)某些經(jīng)濟(jì)困難和特殊案件的當(dāng)事人給予減免費(fèi)用或者義務(wù)提供法律幫助的一項(xiàng)法律制度。凡是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，因維護(hù)合法權(quán)益需要律師，公證員和基層法律工作者以及其他法律專業(yè)人員提供法律幫助或需要減免訴訟費(fèi)用，其經(jīng)濟(jì)收入低于當(dāng)?shù)卣_定的最低收入水平的公民為法律援助的對(duì)象。

結(jié)語(yǔ)

樹(shù)立中學(xué)生的法律意識(shí)和公民意識(shí)，有利于增強(qiáng)其的法制觀念和法律素質(zhì)，使自身的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，有利于中學(xué)生的成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)為走入大學(xué)和社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：1 中學(xué)生應(yīng)該具備那些綜合素質(zhì)

中學(xué)生應(yīng)該具備那些綜合素質(zhì)？

A為素質(zhì)教育貫徹實(shí)施向有關(guān)部門提建議

B社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出怎樣要求？

C文明 禮貌

金磚國(guó)家：

D共同簽署（銀行合作框架協(xié)議）

E要求堅(jiān)持（京都協(xié)議書(shū)）

F對(duì)地區(qū)動(dòng)蕩表示關(guān)切

G中國(guó)發(fā)展取得成就，為相關(guān)國(guó)家創(chuàng)造了機(jī)會(huì)

與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn):

A繼續(xù)推進(jìn)兩岸協(xié)商，加快合作發(fā)展

B加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)

加強(qiáng)兩岸交流，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，青少年應(yīng)做什么？

D到巴黎進(jìn)修，教授“你來(lái)自哪個(gè)中國(guó)”維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)

E列舉日常生活中，熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民具體行動(dòng)

填表：

怕同學(xué)超越自己

同學(xué)發(fā)言時(shí)議論嘲笑

不小心把你書(shū)弄臟

取笑少數(shù)民族

列舉不利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的三種現(xiàn)象

B從國(guó)家、學(xué)校、公民三個(gè)角度提建議

A我們應(yīng)為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)做些什么?

B天宮一號(hào)進(jìn)入軌道，是通力合作結(jié)果

C總理與上訪群眾面對(duì)面交流

D對(duì)公職人員依法查處

E學(xué)術(shù)造假被查出

F裁判改分

G對(duì)達(dá)芬奇家具公司查處

H楊老太與張某爭(zhēng)吵，突發(fā)心臟病

I 李雙江之子毆打一對(duì)夫婦

A公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)該怎樣做？

B公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該怎樣做？

C王超照相被宰，錢包被偷，王超輕生

D從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人角度提建議，維護(hù)青島和諧平安做貢獻(xiàn)

填表：對(duì)小組議論置之不理

自己作文出現(xiàn)在雜志上

把你的東西摔壞

鄰居家吵鬧你無(wú)法學(xué)習(xí)

生態(tài)文明建設(shè)，新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在形成10

A創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園個(gè)人行動(dòng)方案

B特別懂事的貧困學(xué)生

C全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生

D環(huán)保小衛(wèi)士

E解決氣候變化問(wèn)題的途徑

F違反了環(huán)保哪些原則

A如何保護(hù)環(huán)境

B國(guó)家重視生物多樣性的理論依據(jù)

C生態(tài)文明建設(shè)堅(jiān)持哪些發(fā)展思路

D打擊非法獵鳥(niǎo)、拆除違法建筑

E為杜絕網(wǎng)鳥(niǎo)出點(diǎn)子

填表： 擔(dān)心參賽影響學(xué)習(xí)

認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行別的無(wú)所謂

認(rèn)為不讓孩子受苦就好

直接把污水排放到海里

電梯運(yùn)行安全

A在乘坐電梯是應(yīng)注意什么？

B農(nóng)機(jī)深松節(jié)水

C嚴(yán)打刑事犯罪

D醫(yī)保覆蓋、全民養(yǎng)老

E網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政

F一大批與百姓民生有關(guān)的法律法規(guī)出臺(tái)

G中學(xué)生能為法制建設(shè)做些什么？

A（政府工作報(bào)告）十二五重點(diǎn)做好10項(xiàng)工作，體現(xiàn)怎樣

發(fā)展思路？重要意義？

B打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、盜版

C摧毀特大盜竊團(tuán)伙

D抓獲入室搶劫案犯

說(shuō)明什么？意義？

填表：體育考試代替

在大掃除時(shí)溜走

想自己開(kāi)公司，媽媽堅(jiān)持讓他考公務(wù)員

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、遠(yuǎn)離垃圾短信

A山寨盜版

B國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)

C創(chuàng)新與侵權(quán)

D胡錦濤對(duì)全國(guó)青年的三點(diǎn)希望：棟梁之才如何理解？

文化知識(shí)與思想品德相結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起

來(lái)、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合。

A肖像權(quán)糾紛

聶磊涉黑

健美豬瘦肉精

B中華民族精神（戰(zhàn)勝旱災(zāi)

富春山居圖何時(shí)合一

維護(hù)

祖國(guó)領(lǐng)土完整）

C中學(xué)生怎樣與祖國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)？

填表：在隊(duì)伍里交頭接耳

在競(jìng)選中同坐超越了你

同學(xué)瞧不起他

把50元當(dāng)成10元找給你

青島創(chuàng)建文明城市

A關(guān)愛(ài)海龜

劉夢(mèng)怡入選中國(guó)好人榜

深潛技術(shù)蛟龍?zhí)?/p>

5057米。

B人大立法

染色饅頭

天宮一號(hào)搭載物種

A中國(guó)隊(duì)奪冠

低碳生活

公益活動(dòng)

愛(ài)心義賣

B天宮一號(hào)發(fā)射

加大科技投入，培養(yǎng)人才

我們應(yīng)該怎樣做？

填表：鄰居亂扔生活垃圾

社調(diào)活動(dòng)不讓你參加

上課不愛(ài)聽(tīng)講

不法商販兜售小商品

抵制庸俗、低俗、媚俗風(fēng)

A為何要打擊黑惡勢(shì)力

B提建議為創(chuàng)建平安中國(guó)做貢獻(xiàn)

C從子女、學(xué)生、公民角度談?wù)劊珖?guó)孝老愛(ài)親道德模范

楊懷保

D作為中學(xué)生，通過(guò)哪些方式承擔(dān)過(guò)哪些責(zé)任

E為什么要完善社保制度 27

A列舉三項(xiàng)社保制度

B列車追尾，局長(zhǎng)免職

義務(wù)清理垃圾

賴昌星走私犯罪遣

返回國(guó)

大學(xué)生兼職沒(méi)花家里一分錢

填表：從不參加活動(dòng)卻要求署名

工作一年只拿到一半工資

抱怨家長(zhǎng)

小偷正在扒竊

在抗震救災(zāi)中，怎樣保護(hù)自己？

A在抗震救災(zāi)過(guò)程中，青少年應(yīng)該做些什么？

B就業(yè)、養(yǎng)老保障

財(cái)稅改革

改善民生

共同富裕

C抗旱救災(zāi)實(shí)例分析說(shuō)明什么道理？

A十一五期間取得的成就

說(shuō)明什么？

原因？

B少數(shù)民族地位更加顯現(xiàn)

C民族團(tuán)結(jié)我們青少年應(yīng)該做些什么？

填表：人大代表到社區(qū)調(diào)研

把發(fā)明作為投資入股，年底沒(méi)得到分紅

針對(duì)抗旱救災(zāi)，建言獻(xiàn)策

B中學(xué)生應(yīng)作那些力所能及的事情？

A如何節(jié)水、提建議

B擴(kuò)大內(nèi)需

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村

提高生態(tài)文明水平

C溫家寶：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)

D人民尊嚴(yán)

選舉法修正

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

行政問(wèn)責(zé)反腐倡廉

A列舉祖國(guó)變化實(shí)例

歷史性巨變正要原因？

為使祖國(guó)明天更加美好打算怎么做？

B中國(guó)高鐵走進(jìn)美國(guó)市場(chǎng)

鈾、钚核材料回收

奮力抗災(zāi)

工業(yè)總產(chǎn)值占比加大

填表：有人推銷盜版光盤

想扔掉瓶子沒(méi)找到垃圾桶

因?qū)W習(xí)成績(jī)下降被撤銷優(yōu)秀班干部稱號(hào)

為減少交通事故提建議

A建議的理論依據(jù)

B公交車上放置便民百寶箱

老人摔倒扶還是不扶

銀行

改進(jìn)服務(wù)

幫父母清掃馬路垃圾

他們的事跡對(duì)你有什么啟示意義？

C住房保障

環(huán)灣保護(hù)擁灣發(fā)展

項(xiàng)目引進(jìn)

同工同酬

A中國(guó)快速發(fā)展的原因有哪些？

B現(xiàn)階段符合各族人民的共同理想是什么？

C洞察中國(guó)國(guó)拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的引擎

共同簽署協(xié)議

調(diào)解在爭(zhēng)端中的作用？

中美經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系

填表：將自己班衛(wèi)生區(qū)里的紙花，掃到別的衛(wèi)生區(qū)

黨和人民頑強(qiáng)拼搏，取得令人矚目的發(fā)展和進(jìn)步

祖國(guó)那些成就令你驕傲？

A我們?nèi)〉靡磺谐删偷母驹颍?/p>

B奮不顧身接住墜樓女孩

全國(guó)道德模范劉麗娟，捐資助學(xué)

大學(xué)生村官帶領(lǐng)農(nóng)村致富

扁擔(dān)校長(zhǎng)堅(jiān)守希望

C為什么要嚴(yán)厲打擊黑惡勢(shì)力？

D廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)

促進(jìn)國(guó)有經(jīng)濟(jì)與民有經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

推動(dòng)新疆兩個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)向西開(kāi)放

A全國(guó)人民代表大會(huì)表決

B建造航母戰(zhàn)斗群

C提高低收入者收入完善社會(huì)保障制度

D中國(guó)的國(guó)際地位和影響力大幅提高

E天宮一號(hào)奔向太空

填表：遇到紅燈小亮拉著你沖了過(guò)去

額外加班得不到工資

放棄選舉

列舉十一五期間生活發(fā)生了哪些可喜變化？ 列舉十一五

期間祖國(guó)和青島取得的成就

A說(shuō)明取得成就的原他因？

B郭明義捐資助學(xué)、獻(xiàn)血救人

郭晶晶百折不撓奪得金牌

下崗創(chuàng)業(yè)養(yǎng)蜘蛛

狙擊手何祥美成為槍王

C國(guó)家之間相互依存，擺脫危機(jī)共同發(fā)展

中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體

中國(guó)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任

經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面對(duì)的困難不容忽視

D（政府工作報(bào)告）提出加強(qiáng)10個(gè)方面工作，對(duì)經(jīng)濟(jì)和發(fā)

展有什么重要意義？

A怎樣讓人民過(guò)的舒心 安心 放心？

B山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有何意義？

填表：長(zhǎng)征精神過(guò)時(shí)了

想學(xué)習(xí)修車父母反對(duì)

本子只用一面，飯沒(méi)吃完扔了

其他國(guó)家事情與我無(wú)關(guān)

公民在家庭中的權(quán)利和義務(wù)

A愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)

B國(guó)家為何要重獎(jiǎng)科學(xué)家？

C溫家寶講話：科技發(fā)展的意義

D世界媒體對(duì)中國(guó)高度評(píng)價(jià) 奇跡表現(xiàn)在哪些方面

青少年怎樣提高創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力

A海爾讓責(zé)任人親手砸毀不合格產(chǎn)品，最終成為世界名牌 的意義？

B GPS的發(fā)展

C中學(xué)生應(yīng)做到家事國(guó)事天下事 事事關(guān)心

填表：市民建議：

青島發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)？

A食品安全 何祥美全能戰(zhàn)士 大學(xué)生應(yīng)聘裝卸工 老年法

B美國(guó)議會(huì)通過(guò)涉華匯率議案 規(guī)劃金磚國(guó)家未來(lái)合作

C收入差距拉大與社會(huì)矛盾并存

A藥家鑫殺人案 雙匯瘦肉精 錦湖輪胎質(zhì)量問(wèn)題 瘦肉 精飼養(yǎng)生豬

B溫家寶向新聘8位國(guó)務(wù)院參事座談

填表：跟好友約好他卻沒(méi)來(lái)

你關(guān)心利比亞局勢(shì)同學(xué)卻說(shuō)：

校門口網(wǎng)吧有低年級(jí)同學(xué)出入

為使城市更加文明，說(shuō)說(shuō)你能做些什么？

A創(chuàng)城活動(dòng)對(duì)于中學(xué)生有何意義？

在青島優(yōu)秀人物中你會(huì)投誰(shuí)一票？

B 蘋(píng)果 華西村 常年照顧重病母親的孫莎莎 及時(shí)為農(nóng) 民工發(fā)放工資的孫東林兄弟

C 掃黑除惡

培養(yǎng)孩子心理承受能力

開(kāi)車闖人逃逸 違規(guī)行駛

D 從侵權(quán)人和受害人身上吸取什么教訓(xùn)？

E 航母

A征求市民立法建議

B溫家寶要著力幾個(gè)方面工作努力

C校車先進(jìn)安全 D文化體制改革

填表：你也參加了活動(dòng)但獲獎(jiǎng)黑名單上沒(méi)有你的名字

同桌不解答同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)人理他

在木棧道上刻上你的名字

第四篇：2014年澳洲高中留學(xué)應(yīng)該具備哪些條件

2014年澳洲高中留學(xué)應(yīng)該具備哪些條件

澳洲讀高中留學(xué)條件

澳洲留學(xué)之澳洲的高中分為澳洲公立高中和澳洲私立高中。澳洲留學(xué)公立中學(xué)對(duì)海外學(xué)生雖然有相當(dāng)?shù)恼疹?，但一些比較好的私立中學(xué)在照顧海外學(xué)生方面顯得更為周到。公立中學(xué)由政府統(tǒng)一管理，州內(nèi)各公立中學(xué)教學(xué)水平差距不大。但就總體中學(xué)教學(xué)質(zhì)量而言，相比優(yōu)秀的私立中學(xué)仍略遜一籌。那么赴澳洲讀高中應(yīng)該具備哪些條件呢?

1、澳洲留學(xué)讀高中條件一：基本要求

澳洲留學(xué)讀高中條件首先一些基本要求：比如健康，品行，醫(yī)療保險(xiǎn)，18歲以下的學(xué)生需要監(jiān)護(hù)人等，這是基本的要求。

2、澳洲留學(xué)讀高中條件二：年齡要求

澳洲留學(xué)讀高中條件年齡要求：必須初中畢業(yè)(9年級(jí)或同等)，和必須符合與就讀年齡相符合的年級(jí)，和就讀9年級(jí)時(shí)必須小于17歲;就讀10年級(jí)時(shí)必須小于18歲;就讀11年級(jí)時(shí)必須小于19歲;就讀12年級(jí)時(shí)必須小于20歲。

3、澳洲留學(xué)讀高中條件三：雅思成績(jī)要求

澳洲留學(xué)讀高中英語(yǔ)要求澳洲學(xué)校基本上是這樣要求的：16歲以下的國(guó)際學(xué)生，免雅思成績(jī);16歲以上的學(xué)生，如果在初中的英文成績(jī)和高中英文成績(jī)(針對(duì)高中在讀的學(xué)生)在75%以上，也免雅思。

4、澳洲留學(xué)讀高中條件四：資金擔(dān)保

澳洲留學(xué)之澳洲公立與私立中學(xué)，都以注重學(xué)生全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。兩類學(xué)校很難用一句話來(lái)概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質(zhì)量來(lái)說(shuō)，公、私立學(xué)校沒(méi)有太多分別，由于沿襲英國(guó)的教育體系和教師評(píng)估機(jī)制，因此，都是極其嚴(yán)格的，區(qū)別在于在有些方面有不同的偏重。(小馬過(guò)河國(guó)際教育)

第五篇：自費(fèi)出國(guó)留學(xué)應(yīng)該具備的條件是什么

天道留學(xué)http://tiandaoedu.com/

自費(fèi)出國(guó)留學(xué)應(yīng)該具備的條件是什么

一般情況下同學(xué)們出國(guó)留學(xué)都是自費(fèi)的，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校只有有限的名額可以公費(fèi)留學(xué)，自費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)的條件是什么呢?下面小編就為大家介紹一下，希望可以給想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)帶來(lái)幫助。

自費(fèi)出國(guó)留學(xué)必備條件首先，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，慎重選擇。最好能從自身的學(xué)習(xí)狀況、職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮，然后再做決定。

自費(fèi)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)必備條件其次，經(jīng)濟(jì)條件是個(gè)重要因素。家庭現(xiàn)有及未來(lái)幾年的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付學(xué)生所需的基本費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等，這應(yīng)成為出國(guó)留學(xué)生活的重要依據(jù)之一。如果家庭經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難，學(xué)生出國(guó)留學(xué)會(huì)有很重的負(fù)擔(dān)，這將給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)面影響，特別是到法律禁止留學(xué)生打工的國(guó)家留學(xué)。近年來(lái)，國(guó)外留學(xué)的成本在增加，一定要衡量自己的經(jīng)濟(jì)能力再?zèng)Q定。

自費(fèi)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)必備條件第三，自身素質(zhì)是個(gè)必備條件。是否具備生活自理能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力和較成熟的心智，這些都是保證能夠在國(guó)外健康成長(zhǎng)和達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。從目前來(lái)看，部分學(xué)生選擇高中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)生活，也有的學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)讀完本科再出國(guó)，這樣起點(diǎn)更高些，可申請(qǐng)國(guó)外的碩博連讀。

上面的內(nèi)容就是對(duì)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的條件的介紹，希望可以給大家留學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)幫助，如果想了解更多關(guān)于出國(guó)留學(xué)的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注天道教育平臺(tái)，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問(wèn)。

天道六步曲第三步文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書(shū)中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書(shū)的寫(xiě)作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書(shū)創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

1.根據(jù)各項(xiàng)考試成績(jī)和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

2.根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案

3.根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書(shū)

4.指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

5.指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績(jī)單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料

6.指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料

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