第一篇：工作報(bào)告志剛

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，大家好：

我受第六屆委員會(huì)委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。本次大會(huì)是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹落實(shí)團(tuán)的十六大精神下，召開的一次青年工作會(huì)議，也是在我校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展，朝著我校第三個(gè)“三年規(guī)劃”各項(xiàng)目標(biāo)闊步前進(jìn)的重要時(shí)期召開的。這不僅是全校團(tuán)員青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝氣蓬勃、充滿活力的青春盛會(huì)！

本次大會(huì)的主題是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真總結(jié)我校第六次團(tuán)代會(huì)以來的工作；積極探索新形勢(shì)下基層團(tuán)委共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新方法；規(guī)劃部署今后一段時(shí)期學(xué)校團(tuán)委的工作思路與任務(wù)；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年立足新起點(diǎn)，明確新任務(wù)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在構(gòu)建和諧校園中譜寫新的青春樂章。

五年來的工作回顧

五年來，在團(tuán)市委和學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大青年團(tuán)員，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以培育“四有”新人為目標(biāo)，以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以豐富多彩的主題活動(dòng)為依托，全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，較好地完成了校第六次團(tuán)代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，為加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、豐富校園文化生活、創(chuàng)建書香校園、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校管理作出了積極貢獻(xiàn)，譜寫了學(xué)校共青團(tuán)工作的新篇章。

一、用科學(xué)理論武裝青年，思想建設(shè)鮮活生動(dòng)

認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

1、加強(qiáng)團(tuán)員青年政治理論學(xué)習(xí)

開展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”、“社會(huì)主義榮辱觀”、黨的“十七大”和團(tuán)的“十六大”活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，抓好學(xué)校團(tuán)干部、學(xué)生干部和青年教師的理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝青年，引導(dǎo)廣大青年師生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和道德觀，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格青年打下思想基礎(chǔ)。

二、用規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)員，組織建設(shè)扎實(shí)有效

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，實(shí)施團(tuán)建基本工程，堅(jiān)持團(tuán)要管團(tuán)的原則，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，按照《團(tuán)章》的要求，圍繞學(xué)校黨政中心工作，圍繞青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才、素質(zhì)拓展積極開展工作。

在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織民主集中制、選舉、組織生活、團(tuán)隊(duì)干部任免制度等各項(xiàng)制度建設(shè)。做到“五有”，即有班子、有隊(duì)伍、有活動(dòng)、有制度和有工作條件，正常開展“三會(huì)兩制一課”制度，即支部團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)會(huì)議、團(tuán)小組會(huì)議，團(tuán)員教育評(píng)議制度、年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課。通過競(jìng)爭(zhēng)上崗、公選公推等形式把 1

真正有才華、有能力的團(tuán)員選拔到學(xué)生干部崗位上進(jìn)行鍛煉。

三、用校園文化豐富生活，陣地建設(shè)作用突出

1、以“三個(gè)教育”為主線，突出思想育人。堅(jiān)持我?！叭€三課”德育體系，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要手段，在“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，開展豐富多彩的活動(dòng)，凝聚青年，教育青年。同時(shí)，充分利用重大歷史紀(jì)念日，開展“紅歌大賽”、征文大賽等活動(dòng)；積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，開展學(xué)習(xí)于榮陽活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們勇敢面對(duì)并克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、用愛國(guó)主義和集體主義精神激勵(lì)學(xué)生，突出陣地建設(shè)。幾年來，我們以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛國(guó)主義教育基地、實(shí)踐基地、校本教材、圖書館等陣地的同時(shí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)每個(gè)支部建立自己的博客，開展網(wǎng)上創(chuàng)建“五四紅旗支部”。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。以校園生活規(guī)劃征文大賽、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)征文大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽及中職生文明風(fēng)采大賽等多種活動(dòng)為載體，力爭(zhēng)使學(xué)生以邊學(xué)邊練的形式完成課程學(xué)習(xí)，同時(shí)自覺思考規(guī)劃在校生活，并結(jié)合本人條件，形成滿足自身發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃，把個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)融為一體。幾年來在各級(jí)各類中職生文明風(fēng)采大賽中，我校學(xué)生均有上佳表現(xiàn)，計(jì)有20余獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、以社會(huì)為大課堂，為團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

五年來，我們?cè)卩嵵輬F(tuán)市委的指導(dǎo)下，從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學(xué)生身心特點(diǎn)及成長(zhǎng)成才實(shí)際需要出發(fā)，圍繞全面提升中職生綜合素質(zhì)為目的，做到周周有活動(dòng)，月月有主題。

1、著眼于提高中職生社會(huì)責(zé)任感，深入開展開展“十六歲公民意識(shí)”教育活動(dòng)、18歲成人儀式教育活動(dòng)。我們把18歲成人儀式教育活動(dòng)作為團(tuán)組織參與素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，堅(jiān)持把公民意識(shí)教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)和成人宣誓儀式教育三個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，大大增強(qiáng)中職生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)主義情操。

2、著眼于提高中職生全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。校園文化建設(shè)是整個(gè)學(xué)校教育不可缺少的組成部分，也是學(xué)校共青團(tuán)工作的一個(gè)重要領(lǐng)域。我們通過開展“青年教師六個(gè)一基本功大賽”、“青年教工硬筆書法大賽”和“校園歌手大賽”、“紅色歌曲大家唱”合唱比賽、“經(jīng)典詩詞誦讀大賽”等活動(dòng)，使青年師生開闊視野，表現(xiàn)才能，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生在校園文化建設(shè)中形成相對(duì)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較為高雅的審美情趣，大大提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

3、著眼于中職生成長(zhǎng)成才，大力開展服務(wù)活動(dòng)。我們緊扣鄭州團(tuán)市委開展的“青春之城，禮儀之城”系列活動(dòng)，以“鄭州青年有禮了—文明禮儀進(jìn)校園”為主題，相繼開展 “流動(dòng)垃圾箱，垃圾不落地”和“團(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng)，讓學(xué)生自制的垃圾箱在學(xué)校、社區(qū)流動(dòng)起來，使社區(qū)和校園變得更加整潔。“團(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動(dòng)有近30個(gè)支部，800多名團(tuán)員參加，包括衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、便民服務(wù)進(jìn)社區(qū)、文明進(jìn)社區(qū)、歡樂進(jìn)社區(qū)等。在“暢通工程”中，針對(duì)目前的城市交通狀況，先后組織300多名團(tuán)員青年，利用團(tuán)隊(duì)日到市區(qū)主干道維護(hù)交通，勸阻不文明行為，不斷提高廣大中專生的主人意識(shí)、文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

五、取得的成績(jī)

五年來，連續(xù)多次獲得鄭州市先進(jìn)團(tuán)委、鄭州市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位，并獲市五好團(tuán)支部；開展的各項(xiàng)活動(dòng)多次獲得省、市一等獎(jiǎng)，并受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，河南廣播電臺(tái)、《教育時(shí)報(bào)》、鄭州電視臺(tái)、鄭州教育臺(tái)、河南共青團(tuán)、鄭州青少年陽光網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)等新聞媒體多次做了相關(guān)報(bào)道。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們、同學(xué)們，回顧過去，我校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，離不開團(tuán)市委和校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全校各部門的大力支持、離不開全校廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部的共同努力。在此，我代表校團(tuán)委，向關(guān)心支持我校共青團(tuán)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向?yàn)閷W(xué)校共青團(tuán)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部，致以崇高的敬意和衷心的感謝！我們今后的任務(wù)

在黨的十七大和團(tuán)的十六大精神鼓舞下，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展階段。新的形勢(shì)和任務(wù)，確定今后幾年我校團(tuán)的工作指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代青年，為推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和力量。為此，我們將主要做好以下幾方面工作：

1、堅(jiān)持思想育人，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的思想道德水平。

2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以改革的精神推進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

3、堅(jiān)持文化育人，挖掘自身能力參與建設(shè)一流的校園文化。

4、堅(jiān)持實(shí)踐育人，引領(lǐng)青年在全面建設(shè)小康社會(huì)中鍛煉成才。

5、堅(jiān)持服務(wù)育人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。

6、堅(jiān)持創(chuàng)新育人，組織引導(dǎo)學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新和技能競(jìng)賽。

各位代表、同學(xué)們，光榮屬于過去，奮斗成就未來。新的時(shí)代賦予青年新的使命，新的目標(biāo)引領(lǐng)我們踏上新的征程，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在團(tuán)市委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，不斷開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。最后，預(yù)祝大會(huì)園滿成功！謝謝大家！

第二篇：曾志剛簡(jiǎn)歷

曾志剛候選人先進(jìn)事跡材料

候選人曾志剛，長(zhǎng)期從事海底熱液活動(dòng)及其多金屬硫化物資源調(diào)查研究工作，曾任中國(guó)科學(xué)院創(chuàng)新重要方向項(xiàng)目首席科學(xué)家，“十五”中國(guó)大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)協(xié)會(huì)海底熱液硫化物責(zé)任專家和2003年中國(guó)東太平洋海隆熱液硫化物調(diào)查航段首席科學(xué)家。主持承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目，山東省自然科學(xué)杰出青年基金項(xiàng)目等多項(xiàng)海底熱液活動(dòng)及其多金屬硫化物資源調(diào)查研究項(xiàng)目。與合作者共同取得兩項(xiàng)成績(jī)：（1）建立海底熱液活動(dòng)及硫化物資源的“兩階段六過程”調(diào)查模式，發(fā)展熱液活動(dòng)探測(cè)技術(shù)，為中國(guó)大洋事業(yè)發(fā)展及海底多金屬硫化物資源調(diào)查做出了貢獻(xiàn)。（2）建設(shè)實(shí)驗(yàn)室，發(fā)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)分析技術(shù)，系統(tǒng)揭示海底熱液產(chǎn)物的物質(zhì)來源和元素富集機(jī)理，為解決全球范圍內(nèi)熱液活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)這一重大科學(xué)問題做出了貢獻(xiàn)。已與合作者共同發(fā)表研究論文達(dá)70篇。其中，SCI論文24篇（含國(guó)際SCI論文6篇），出版《海底熱液地質(zhì)學(xué)》一書。獲得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)，國(guó)家實(shí)用新型專利2項(xiàng)。申請(qǐng)并獲得受理國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)。曾獲山東省自然科學(xué)杰出青年基金以及“青島市第七屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)”，“青島市首屆百名優(yōu)秀引進(jìn)人才”表彰，部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1次（排名第4名）和中國(guó)大洋協(xié)會(huì)“優(yōu)秀工作獎(jiǎng)”表彰。

第三篇：索志剛事跡材料

春風(fēng)化雨鑄師魂

——記原平市大牛店聯(lián)校教師索建康

索建康同志是原平市大牛店聯(lián)校一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師、優(yōu)秀班主任，從事教育教學(xué)工作十一年來，他始終以火一樣的熱情，十倍的努力，百倍的干勁勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在“教書育人”這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育學(xué)生。他以自己的實(shí)際行動(dòng)出色地履行一個(gè)人民教師的職責(zé)，他以自己的工作業(yè)績(jī)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任、同事的敬佩和社會(huì)的贊譽(yù)。

深鉆業(yè)業(yè)務(wù)鑄優(yōu)秀教學(xué)成果

作為一名普師畢業(yè)生，未接受過某學(xué)科的專業(yè)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)而言，更是難上加難。即便如此，他憑著對(duì)工作的滿腔熱情，潛心學(xué)習(xí)研究初中數(shù)學(xué)的教育教學(xué)。為了讓渴求知識(shí)的孩子們?cè)谒龑?dǎo)下能夠更好、更多地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，為了讓自己能夠更好地駕馭數(shù)學(xué)科的教學(xué)，也為了能夠讓孩子們開闊視野，他每學(xué)期都要從為數(shù)不多的工資中安排一部分為自己、為學(xué)生訂購(gòu)相關(guān)的數(shù)學(xué)參考資料，利用課余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)，虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教，特別在新課程實(shí)施以來，一直潛心于新課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索，認(rèn)真對(duì)待每次新課改培訓(xùn)，積極參加教研活動(dòng)。2010年在原平市新課程改革十年總結(jié)與回顧活動(dòng)中榮獲先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。同年又被原平市教育局選派參加國(guó)培農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)秀。在2009年的中考中，他所任教的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)分別名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第二名、第三名。

優(yōu)化管理營(yíng)造快樂班級(jí)

自參加工作以來，索建康同志就一直擔(dān)任班主任工作。在班級(jí)管理中，他一貫堅(jiān)持生生平等的原則，努力營(yíng)造師生和諧的班級(jí)氛圍。在他的眼中，學(xué)生都是平等的，不因他們成績(jī)、家境的好壞而把他們劃分為三六九等。不僅如此，他對(duì)待班級(jí)中的特困生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生和留守孩子、殘疾的孩子，還給予了他們更多的關(guān)愛，千方百計(jì)地化解他們心中的陰霾，用愛的陽光照亮他們前行的道路。只要學(xué)生中誰家有不幸的事情發(fā)生，他都會(huì)自己出錢，組織學(xué)生前去慰問。2008年，他班的姚麗娟同學(xué)的父親因病去逝，從那以后，他每學(xué)期都主動(dòng)給予姚麗娟同學(xué)一定的生活補(bǔ)助，一直到初中畢業(yè)。

業(yè)余勤練強(qiáng)自身素質(zhì)

自工作以來，索建康同志深知，“要給學(xué)生一桶水，自己要有常流水”的道理。作為普師畢業(yè)的他來講，要能夠輕松駕馭初中相關(guān)科目的教學(xué)，班級(jí)管理工作，就必須認(rèn)真自學(xué)，努力提升自身素質(zhì)。為了做到這一點(diǎn)，課余時(shí)間，同事們都休息了，他也沒閑住，認(rèn)真閱讀《忻州教育》、《教師報(bào)》、《班主任之友》等書刊。幾年來，通過閱讀和筆記，他掌握了一定的理論知識(shí)。為了提升自身學(xué)歷，還自修完了?？坪捅究啤．?dāng)然，這點(diǎn)成績(jī)不足言談，但也算對(duì)他這幾年來不斷努力的一種見證。

無私奉獻(xiàn)樹師德典范

十一年來，索建康同志一直堅(jiān)守工作崗位，愛崗敬業(yè)，以苦為樂，無怨無悔，在教師中，一般他都是最早到學(xué)校，又是走的最晚的。他要求學(xué)生做到的，自己都首先做到，在學(xué)校舉辦的大小活動(dòng)中，他都勇挑重?fù)?dān)。七年來，在我們學(xué)校，他完成了三套廣播操的成功教學(xué)。組織學(xué)生成功地開展了課本劇表演、體操比賽等活動(dòng)，贏得了全校學(xué)生的喜愛，他也因此成為全校學(xué)生歡迎的老師。

七年的教學(xué)生活中，他沒有驚天動(dòng)地的成就，沒有值得大書特書的事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓他記憶猶新?；厥走^去的7年，他有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，面對(duì)面績(jī)，他沒有陶醉。感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、師生的努力；感受到一分耕耘，一份收獲；沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。作為一名再平凡不過的農(nóng)村教師，他將在“激情燃燒的歲月”里不斷超越，在實(shí)踐中促使自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的不斷提升，把樂于奉獻(xiàn)，一切為學(xué)生作為自己的座右銘，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)取，在教育這塊凈土上辛勤耕耘，將誠(chéng)摯的愛傾注于教育，用自己的知識(shí)和愛心去點(diǎn)燃紅燭的事業(yè)，一路放歌，春風(fēng)化雨，鑄就師魂！

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)(郭志剛)

愿作春泥育桃李 甘當(dāng)人梯托棟梁

武穴市余祥小學(xué)

吳曉菊

本人自2000年8月參加教育工作至今近十年來我對(duì)教育無限忠誠(chéng)，愛校如家，愛生如子，特別是自任職以來，我更是把新時(shí)期新形式下的教育教學(xué)工作作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的更大追求。長(zhǎng)期以來，我嚴(yán)格要求自已，刻苦學(xué)習(xí),努力工作，兢兢業(yè)業(yè),能真正做到為人師表,教書育人,較好地完成教學(xué)工作任務(wù),盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)盡的職責(zé)。曾先后被評(píng)為模范老師、“三八”紅旗手?！霸缸鞔耗嘤依?，甘為人梯托棟梁”是我從教誓言也是我勤勉工作、盡職盡責(zé)的寫照。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，熱愛人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范。熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。我努力學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

1?！皩W(xué)高為師”我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚師德和高超的知識(shí)水平，高強(qiáng)的教學(xué)水平與教科研能力。因此從教以來我為提高自身的知識(shí)水平不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，先后參加了多種形式的武穴市教師函授班，為適應(yīng)新形式的需求還積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，為上網(wǎng)查閱資料、教改信息，書寫教改論文打下了良好的基礎(chǔ)。

2．苦練基本功，常規(guī)教學(xué)一絲不茍

教學(xué)常規(guī)工作是教師的最基本的工作，是培養(yǎng)學(xué)生的最大平臺(tái)，為此，我付出了許多：

（1）備課

開學(xué)初，積極參加教科研處組織的教研活動(dòng)，堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

（2）上課

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí)、十二時(shí)。（3）輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在飯后把他們帶到辦公室，給他們吃小灶。（4）作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

此外，我還積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自已，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育界教學(xué)。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽中均取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、積極參加教育科研，致力提高教學(xué)質(zhì)效。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”同樣教育科研也是提高教學(xué)質(zhì)效的重要手段。

任職以來，我積極地參與教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校教學(xué)教研組長(zhǎng)一職，經(jīng)常深入課堂聽課各走出校外聽課，從不錯(cuò)過教育專家來武穴講課聽課機(jī)會(huì)，同時(shí)我還主動(dòng)承講實(shí)驗(yàn)課、研究課、公開課和觀摩課，邀請(qǐng)同行一起探討，研究新課標(biāo)，新教材，及其新教法，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)教研心得。

四、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來熱愛班主任工作。而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，知道了許多：

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心

地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。

4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種方法進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得

了一定的成績(jī)，我所代的班級(jí)曾多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)班級(jí)”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和 管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付 出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事 業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為春泥去培育祖國(guó)的一棵棵桃李，將自已的全部作為人梯去托起祖國(guó)的一棵棵棟梁！

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

第五篇：掛職鍛煉第一周何志剛（精選）

用心做事的永煤人

——永煤掛職鍛煉學(xué)習(xí)小結(jié)

帶著鑫龍煤業(yè)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，我們一行人來到了永煤集團(tuán)進(jìn)行掛職鍛煉學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)星期過去了，在這短短的一個(gè)星期內(nèi)，我們對(duì)永煤的發(fā)展歷程有了一個(gè)更加全面的了解，同時(shí)也深深的被永煤人“用心做事”的精神所觸動(dòng)。

永煤集團(tuán)于始建于1989年，本部所處的永城礦區(qū)，是中國(guó)的六大無煙煤基地之一。然而1997年11月首對(duì)礦井投產(chǎn)后，永煤卻連續(xù)4年嚴(yán)重虧損。2000年，永煤的虧損額已然達(dá)到1.2億元，資本金下降到4.9億元，資產(chǎn)負(fù)債率高達(dá)98％，成為全省工業(yè)企業(yè)第二虧損大戶，陷入瀕臨破產(chǎn)被整體兼并的境遇，尷尬的狀況直到2000年的7月。

2000年7月，時(shí)任鶴壁礦務(wù)局總經(jīng)理的陳雪楓從鶴壁煤業(yè)集團(tuán)調(diào)任永煤總經(jīng)理。面對(duì)這樣一個(gè)爛攤子，陳雪楓沒有氣餒，而是帶領(lǐng)永煤人發(fā)揚(yáng)不怕苦、頑強(qiáng)拼搏的精神，在短短的幾年內(nèi)企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。營(yíng)業(yè)收入連年攀升，由2000年的4.89億元增加到2010年的890億元，相當(dāng)于建成了170多個(gè)新永煤；企業(yè)利潤(rùn)迅猛增加，2000年虧損1.2億元，2010年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)65億元；煤炭產(chǎn)量連年翻番，2000年完成208萬噸，2010年煤炭產(chǎn)量達(dá)到4431萬噸；企業(yè)總資產(chǎn)大幅增長(zhǎng)，截止2010年，企業(yè)總資產(chǎn)已由2000年的36.4億元增加到880億元，國(guó)有資產(chǎn)大幅增值，被譽(yù)為中國(guó)煤炭工業(yè)史上的一個(gè)奇

跡和河南省工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。

然而這一切的一切并不是個(gè)偶然，而應(yīng)該歸功于永煤的法寶——用心做事，這也是永煤文化的科學(xué)內(nèi)核。

只有用心，才能立業(yè)。永煤的用心做事，就是用思想做事，動(dòng)腦筋做事。這就需要操心、精心、細(xì)心，對(duì)所擔(dān)負(fù)的事情負(fù)起責(zé)任，捫心自問對(duì)得起良心，干事創(chuàng)業(yè)有著雄心壯志。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，說起來容易，聽起來虛幻，但真正做到做實(shí)者卻絕不簡(jiǎn)單，永煤人正是這部分不簡(jiǎn)單的人。就今天的永煤而言，一般市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)別項(xiàng)目投資失誤僅能放慢企業(yè)前進(jìn)的步伐，而如果企業(yè)文化中的核心價(jià)值觀存在問題及資金鏈斷裂，將會(huì)導(dǎo)致永煤全面崩盤乃至倒閉破產(chǎn)，所以永煤人不敢有一絲一毫的懈怠，用心做事也就成為了不二之選。

只有真正用心去為企業(yè)做事，為自己做事，將人與企業(yè)融而為一，個(gè)人才能站在事業(yè)的巔峰之處，企業(yè)才能在波濤洶涌的商海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

主焦公司 何志剛