第一篇：趙志剛野外學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)總結(jié)

一眼望不到邊的寬闊，方圓十幾公里不見人煙，這是初來乍到的我對戈壁灘的第一印象。藍(lán)天似乎有些裝不下這片無邊無垠的戈壁灘了，借用著狂風(fēng)來送走這位傲慢不拘的巨人。

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)們的精心安排，我們被安排到豫煤地勘隊和遠(yuǎn)山地勘隊進(jìn)行野外學(xué)習(xí)。在領(lǐng)導(dǎo)和豫煤地勘隊、遠(yuǎn)山地勘隊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，我們圓滿結(jié)束了這次難忘的、意義非凡的野外學(xué)習(xí)生活。

在此，我對此期間的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，如有不妥之處，還請您雅正。

學(xué)習(xí)目的：

一：通過對鉆井，地質(zhì)工作的野外作業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使我們更深層次的了解，認(rèn)知地質(zhì)勘查工作。為我們以后的工作生活做一個很好的鋪墊，是我們能更快的適應(yīng)自己的工作，更快的掌握自己的技能，更快的提升自己的能力。

二：通過野外學(xué)習(xí)更好的鍛煉我們的毅力。讓我深刻的理解到“苦”這個字。讓我知道如何去面對以后工作生活中要面對的困難。通過這次野外學(xué)習(xí)，是我們深刻的理解到人不可以創(chuàng)造大自然，但是可以改變大自然；困難，并不害怕。如果你膽怯了，它就會變得可怕；再艱苦的環(huán)境也阻擋不住攀爬者的腳步。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

一：鉆探技術(shù)的學(xué)習(xí)

1：開孔：開孔時鉆探工作的第一步，也是非常重要的一步。

開孔前期應(yīng)詳細(xì)的查看鉆孔周圍的客觀環(huán)境。如遇到土質(zhì)松軟的情況，應(yīng)首先采用濃度大的泥漿鉆井液，防止井壁坍塌。

2：鉆進(jìn)知識的學(xué)習(xí)：鉆進(jìn)工作是整個鉆探工作的重中之重。鉆進(jìn)工作是否順利就決定著整個鉆探工作的成敗。在鉆探過程中應(yīng)及時記錄鉆進(jìn)速度，每天的鉆進(jìn)深度及鉆井液的情況。

如果有鉆不下去的情況發(fā)生，可能是鉆機(jī)鉆到了硬度較大的火山巖上，也可能是鉆頭不適用于此種地層。應(yīng)及時更換適應(yīng)此種地層的鉆頭。

3：取巖心：將取出的巖心整齊的擺放在巖心箱里面并進(jìn)行編號。并查看取心率是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

4：終孔：終孔前要進(jìn)行洗孔，即清理孔內(nèi)泥漿，便于測井，也可防止封孔時水泥與孔內(nèi)濃度較大泥漿混合，造成封孔困難。

二：巖心編錄的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)巖心的編錄，首先將＞10cm 的礦心編號，用紅油漆寫在巖心上，巖心編號用代分?jǐn)?shù)表示，分?jǐn)?shù)前面的整數(shù)代表回次號，分母為本回次中有編號的巖心總塊數(shù)，分子為本回次中第幾塊編號的巖心。如：某一孔中第5回次，有5塊編號的巖心，其中第3塊編號為5。其次對巖心進(jìn)行巖性描述，如巖心的顏色，構(gòu)造（層狀、片狀、板狀等），結(jié)構(gòu)（礦物的成分）及其他物理性質(zhì)（光澤、斷口、硬度等）。再根據(jù)巖心巖性進(jìn)行初步分層。

在工作過程中，仔細(xì)檢查巖心長度及編號是否正確，巖礦心擺放

有無拉長現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)巖礦心順序有顛倒的，應(yīng)予以調(diào)整，發(fā)現(xiàn)破碎的35

巖礦心有人為拉長現(xiàn)象時，應(yīng)恢復(fù)到正常長度后重新丈量。

三：學(xué)習(xí)體會

野外的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在仔細(xì)的看看戈壁灘，那份荒涼好像已悄悄地離去了。這塊土地似乎變得有點(diǎn)可愛了。在這里，我體會到了大自然的魅力。實(shí)習(xí)也是一個選擇的過程，看你是否喜歡這份工作，是否能適應(yīng)這個工作環(huán)境，是否對這份工作有激情，因為有激情才有動力，才能持之以恒；在這十來天的實(shí)習(xí)中，我覺得我能適應(yīng)這種環(huán)境，并且我覺得我喜歡在這樣的環(huán)境中工作，準(zhǔn)確的說，我喜歡在野外工作，在大自然中工作，干這份工作其實(shí)是一種享受。

這個工作真是體力加技術(shù)活，從一開始的支井架，上鉆桿，注鉆

井液，開鉆，取巖心，加鉆桿，再取巖心，再加鉆桿依次循環(huán)，雖然我們沒有真正參與，但看得出他們很辛苦卻又很熟練。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次實(shí)習(xí)后，我對自己今后要面對的工定作有了更明確的認(rèn)識，也對自己需要掌握什么技術(shù)，達(dá)到什么能力有了更明確的認(rèn)識：需要學(xué)會RTK的使用方法及簡單維護(hù)，學(xué)會及熟練掌握AutoCAD制圖軟件的使用，學(xué)會工程量的計算，巖心的編錄及巖心率的計算方法，要及時了解整個礦區(qū)的信息等等。

通過這次學(xué)習(xí)，我對地質(zhì)工作有了更深刻的了解，也對我今后的工作有了更大的推動力。在今后的工作中，我會將此期間領(lǐng)導(dǎo)們，同事們傳授于我的知識運(yùn)用到我今后的工作中去。在今后的工作中，我會

始終保持邊工作邊學(xué)習(xí)的模式，這樣才能使自己的專業(yè)能力穩(wěn)固提升，業(yè)務(wù)能力全面發(fā)展。

唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)才能使自己不斷提升。努力發(fā)揚(yáng)慶華人的五個“特別”精神。以一顆積極，樂觀拼搏的心態(tài)去面對以后的工作，為慶華的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。為大西北的發(fā)展灑下自己的一滴汗水。為祖國的發(fā)展留下一個小小的足跡。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的栽培，感謝在學(xué)習(xí)中關(guān)懷我們的每一位領(lǐng)導(dǎo)，同事。我會以一顆積極向上的心態(tài)去面對今后的生活，將戈壁灘上不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)到今后工作生活中的每一個角落。做一名合格的慶華人。

此致

敬禮

趙志剛

2012年9月22日星期六

第二篇：教師先進(jìn)個人事跡材料趙志剛

班主任先進(jìn)事跡典型材料

張村中學(xué) 趙志剛

從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作，本著：踏實(shí)做人，本分做事的理念，我在工作中虛心、刻苦，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，在思想上時刻與黨組織保持高度一致，并結(jié)合自身工作實(shí)際和工作特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全身心扎根于本職工作，積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排，忠于職守，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，始終以合格共產(chǎn)黨員和教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作中做到言行一致，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，堅持原則，遵紀(jì)守法，不僅提高自己教育教學(xué)的能力，也極大地促進(jìn)了所分管工作的全面發(fā)展。

在日常常規(guī)工作中，我積極履行崗位職責(zé)，出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到或早退。工作熱情高，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)，一絲不茍。并在教育教學(xué)過程中，不斷進(jìn)修，完善自己。在繼續(xù)教育考試中，成績突出?，F(xiàn)在仍堅持不斷地學(xué)習(xí)探索新的教育教學(xué)理論，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高了為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際況，因材施教，扎實(shí)工作，逐步成為學(xué)科帶頭人，使所教班級連年來名列全鄉(xiāng)前茅，受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。

十余年如一日的擔(dān)任班主任工作，率先垂范，身先士卒，不怕吃苦，不怕累。如果問我班主任工作中什么工作最重要，我的回答是：“控輟保學(xué)和穩(wěn)定的班風(fēng)?！边@是我最頭痛、最有壓力的工作。平時，我積極掌握學(xué)生的動向。多年來，我所任教的班級每學(xué)期都能比同年級同伴的學(xué)生多5名以上，最多時多大17名！

為順利迎接我校的各項大型檢查，我更是不怕苦不怕累。特別是在２０１０年４月的科學(xué)發(fā)展觀檔案，安全檔案，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧檔案等共五十多個檔案盒的檔案建設(shè)工作中，我一人獨(dú)自承擔(dān)并完成，一點(diǎn)都沒有把工作分給別人。有一個雨夜，我整完檔案已經(jīng)深夜2點(diǎn)了，回家的路上，一腳踩到泥水里，鞋竟然拔不出來了！多年來，我一直堅持每天早來晚歸，很多事務(wù)性工作只能放到課余時間、甚至經(jīng)常熬夜、占用星期天來做。按道理說，作為張村中學(xué)的總務(wù)主任，學(xué)區(qū)、教委允許我不任課，但是，我依然舍不得那幫孩子，繼續(xù)擔(dān)任班主任、年級主任。本學(xué)期，我的課時量是全校最多的！每周19節(jié)。由于勞累過度，在一次全體教師會上，我急火攻心，滿鼻子噴血······今年6月30日，我正在上課，突然接到校長的電話說縣里檢查，要求我馬上把個專用教室的門打開。在開門的過程中，多媒體教室上的一塊玻璃正好落在我右胳膊上，血液像水柱一般噴了半米高我馬上意識到很可能是血管斷了！李慶林校長馬上陪我到劉尚軍大夫那里包扎，劉大夫告訴我：靜脈血管斷裂。我忍著劇痛進(jìn)行了半個小時的手術(shù)，吊起了胳膊，大夫建議馬上輸液，可我放不下學(xué)生，硬是吊著胳膊返回學(xué)校安排學(xué)生暑假讀書活動、作業(yè)、桌凳放置等一系列繁瑣的放假工作。直到別人都走了，胳膊也腫起很高，我才趁著暮色到大夫那里去輸液····種種這些，我都能以安然、恬靜的心態(tài)和不屈頑強(qiáng)的毅力默默地獨(dú)自承受。

寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。從業(yè)十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)、能虛心向別人學(xué)習(xí)作為做好各項工作的標(biāo)準(zhǔn)。在鮮花與掌聲面前，我獲得的是倍增的教育信心、高漲的工作熱情、始終不渝的信念。實(shí)現(xiàn)夢想是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，昨天的歷史孕育著今天的希望；今天的奮斗將積淀成明天的輝煌。為了學(xué)生、為了學(xué)校、為了教育事業(yè)，我會用愛去譜寫更美的教育詩篇！

先進(jìn)事跡典型材料

―――一片丹心系教壇

趙

志

剛

張村中學(xué)

２０１1年8月

第三篇：學(xué)習(xí)洪志剛心得

洪志剛先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 洪志剛的先進(jìn)事跡報道后，在社會上引起了強(qiáng)烈反響。一個普通工作者在平凡的崗位上，做出了不平凡的事，直至倒在工作崗位上，樸實(shí)的工作精神，忘我的工作作風(fēng)，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

洪志剛，男，漢族，1966年3月生，2003年11月加入中國共產(chǎn)黨，生前在下關(guān)鎮(zhèn)工作，任副鎮(zhèn)長，分管聯(lián)系建設(shè)、規(guī)劃、土地等工作。2010年10月30日，洪志剛同志在開展大理市感通路南片區(qū)項目地工作中，突發(fā)心肌梗塞，經(jīng)搶救無效，于當(dāng)晚不幸去世，年僅44歲。洪志剛，用年輕的生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠、無比熱愛，充分展示了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情懷。

我們要結(jié)合自己的工作崗位和實(shí)際，牢記宗旨，以政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)、群眾評價優(yōu)的“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，求真務(wù)實(shí)愛崗敬業(yè)，謙虛謹(jǐn)慎，把握好“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾”的總體要求?！皫ь^學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣”的五帶頭。牢固樹立正確的人生觀、價值觀，嚴(yán)格按資金使用渠道，尊照《會計法》等有關(guān)法律法規(guī)，管好、用好國家下達(dá)的每一筆資金。把學(xué)習(xí)洪志剛的先進(jìn)事跡長期堅持下去，形成長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用，加強(qiáng)群眾聯(lián)系，學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。勤勤墾墾為人民服務(wù)，不斷提高自己的工作、業(yè)務(wù)水平和自身休養(yǎng)，爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員。

二○一一年三月二日

第四篇：趙剛學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會

星火中學(xué)趙剛

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的一個重大創(chuàng)新，是我們黨 適應(yīng)時代發(fā)展要求，從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨 的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。作 為學(xué)校積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把爭先創(chuàng)優(yōu)、加快教育事業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，把維護(hù)學(xué)校安全 穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責(zé)任，把提高教育質(zhì)量、辦好讓人 民滿意的教育作為第一任務(wù)，積極促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

一、充分認(rèn)識學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合廣大教師個人專業(yè)成長需要。教師是知識 分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人師表為天職，從個人的 專業(yè)成長上來看，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，才能勝任教育教 學(xué)工作，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

二、觀念的轉(zhuǎn)變

我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。

“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機(jī)器。學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力（或者說技能）?！肮ぷ髦袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。

三、學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)

提高全體黨員教師素質(zhì)和能力是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心 目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師，學(xué)校堅持以人為本，任人唯賢，德 才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，狠抓班主任隊伍建設(shè)，突出學(xué)習(xí)，重在教育，始終把 教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作的重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化 校園周邊環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，提高黨員教師素質(zhì)和能力。

四、融入學(xué)習(xí)型組織的基點(diǎn)

融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新？

五、標(biāo)桿學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)中，光局限在自己的領(lǐng)域中還不行，這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標(biāo)桿，一個學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿?！叭诵斜赜形?guī)煛?，首先從自己的身邊，自己的團(tuán)隊里為自己找一個標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。

當(dāng)你趕上或超越了你的標(biāo)桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo)，通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實(shí)自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)

六、制定計劃

每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，目前自己所達(dá)到的階段，制定一個切合自己實(shí)際，對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標(biāo)，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。

七、快樂工作

工作著是快樂的，工作著是美麗的。其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)?！敖裉煳易隽耸裁?？學(xué)到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。確實(shí)，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實(shí)高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實(shí)自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。

八、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動

（1）學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師水平的高低直接取決學(xué)識和 人格。近幾年來，新進(jìn)了不少青年教師，為學(xué)校注入了大量的新生力 量，但培養(yǎng)新教師的任務(wù)十分繁重。學(xué)校關(guān)心年輕教師，尤其是在教 育教學(xué)工作任務(wù)上，給他們找壓力、加擔(dān)子，從扶上馬走一程到完全 放手，大力培養(yǎng)青年教師，使他們很快成為教學(xué)的中堅力量。

（2）學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極主動參 與學(xué)校組織的各項活動。（3）學(xué)校充分發(fā)揮教師教學(xué)的優(yōu)勢和特點(diǎn)，讓眾多教師輪流參 與交流，展示各自最新的心得及感悟，十分重視教師隊伍的學(xué)習(xí)提高，激發(fā)了廣大教師的學(xué)習(xí)研究熱情。以成績爭得榮耀，以榮耀激發(fā)創(chuàng)造，以創(chuàng)造催生人才，從而形成“創(chuàng)名校、做名師”的良性發(fā)展。

四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，以提高教師素質(zhì)。學(xué)校堅持不懈地組織教師學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識。注重學(xué)以致 用，理論聯(lián)系實(shí)際，通過堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師教書育 人水平，不斷增強(qiáng)教師各方面的能力。學(xué)校始終堅持知識競賽和召開 學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、理論研討會等，全體教職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識、科學(xué)文 化知識熱情也持續(xù)高漲，大家變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一 陣子”為“學(xué)一輩子”。

第五篇：工作報告志剛

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，大家好：

我受第六屆委員會委托，向大會做工作報告，請各位代表予以審議。本次大會是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹落實(shí)團(tuán)的十六大精神下，召開的一次青年工作會議，也是在我校各項事業(yè)全面發(fā)展，朝著我校第三個“三年規(guī)劃”各項目標(biāo)闊步前進(jìn)的重要時期召開的。這不僅是全校團(tuán)員青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝氣蓬勃、充滿活力的青春盛會！

本次大會的主題是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真總結(jié)我校第六次團(tuán)代會以來的工作；積極探索新形勢下基層團(tuán)委共青團(tuán)工作的新內(nèi)容、新方法；規(guī)劃部署今后一段時期學(xué)校團(tuán)委的工作思路與任務(wù)；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年立足新起點(diǎn)，明確新任務(wù)，創(chuàng)造新業(yè)績，在構(gòu)建和諧校園中譜寫新的青春樂章。

五年來的工作回顧

五年來，在團(tuán)市委和學(xué)校黨政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下, 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校廣大青年團(tuán)員，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以培育“四有”新人為目標(biāo)，以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為主線，以豐富多彩的主題活動為依托，全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，較好地完成了校第六次團(tuán)代會提出的各項目標(biāo)和任務(wù)，為加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、豐富校園文化生活、創(chuàng)建書香校園、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校管理作出了積極貢獻(xiàn)，譜寫了學(xué)校共青團(tuán)工作的新篇章。

一、用科學(xué)理論武裝青年，思想建設(shè)鮮活生動

認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)。

1、加強(qiáng)團(tuán)員青年政治理論學(xué)習(xí)

開展學(xué)習(xí)“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、黨的“十七大”和團(tuán)的“十六大”活動，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神，抓好學(xué)校團(tuán)干部、學(xué)生干部和青年教師的理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝青年，引導(dǎo)廣大青年師生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格青年打下思想基礎(chǔ)。

二、用規(guī)章制度規(guī)范團(tuán)員，組織建設(shè)扎實(shí)有效

堅持黨建帶團(tuán)建，實(shí)施團(tuán)建基本工程，堅持團(tuán)要管團(tuán)的原則，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，按照《團(tuán)章》的要求，圍繞學(xué)校黨政中心工作，圍繞青年學(xué)生的成長成才、素質(zhì)拓展積極開展工作。

在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊組織民主集中制、選舉、組織生活、團(tuán)隊干部任免制度等各項制度建設(shè)。做到“五有”，即有班子、有隊伍、有活動、有制度和有工作條件，正常開展“三會兩制一課”制度，即支部團(tuán)員大會、支部委員會會議、團(tuán)小組會議，團(tuán)員教育評議制度、團(tuán)籍注冊制度和團(tuán)課。通過競爭上崗、公選公推等形式把 1

真正有才華、有能力的團(tuán)員選拔到學(xué)生干部崗位上進(jìn)行鍛煉。

三、用校園文化豐富生活，陣地建設(shè)作用突出

1、以“三個教育”為主線，突出思想育人。堅持我?！叭€三課”德育體系，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為進(jìn)行愛國主義教育的重要手段，在“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動中，開展豐富多彩的活動，凝聚青年，教育青年。同時，充分利用重大歷史紀(jì)念日，開展“紅歌大賽”、征文大賽等活動；積極響應(yīng)團(tuán)市委號召，開展學(xué)習(xí)于榮陽活動，引導(dǎo)同學(xué)們勇敢面對并克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，爭取更大的進(jìn)步。

2、用愛國主義和集體主義精神激勵學(xué)生，突出陣地建設(shè)。幾年來，我們以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷挖掘各種陣地資源，在充分利用傳統(tǒng)的愛國主義教育基地、實(shí)踐基地、校本教材、圖書館等陣地的同時，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，請每個支部建立自己的博客，開展網(wǎng)上創(chuàng)建“五四紅旗支部”。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。以校園生活規(guī)劃征文大賽、職業(yè)生涯設(shè)計征文大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽及中職生文明風(fēng)采大賽等多種活動為載體，力爭使學(xué)生以邊學(xué)邊練的形式完成課程學(xué)習(xí)，同時自覺思考規(guī)劃在校生活，并結(jié)合本人條件，形成滿足自身發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的職業(yè)生涯規(guī)劃，把個人職業(yè)生涯發(fā)展與祖國繁榮富強(qiáng)融為一體。幾年來在各級各類中職生文明風(fēng)采大賽中，我校學(xué)生均有上佳表現(xiàn)，計有20余獲得省市級獎項。

四、以社會為大課堂，為團(tuán)員青年的健康成長服務(wù)。

五年來，我們在鄭州團(tuán)市委的指導(dǎo)下，從符合素質(zhì)教育要求、符合教育規(guī)律、符合中學(xué)生身心特點(diǎn)及成長成才實(shí)際需要出發(fā)，圍繞全面提升中職生綜合素質(zhì)為目的，做到周周有活動，月月有主題。

1、著眼于提高中職生社會責(zé)任感，深入開展開展“十六歲公民意識”教育活動、18歲成人儀式教育活動。我們把18歲成人儀式教育活動作為團(tuán)組織參與素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，堅持把公民意識教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)和成人宣誓儀式教育三個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，大大增強(qiáng)中職生的公民意識、社會責(zé)任感和愛國主義情操。

2、著眼于提高中職生全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動。校園文化建設(shè)是整個學(xué)校教育不可缺少的組成部分，也是學(xué)校共青團(tuán)工作的一個重要領(lǐng)域。我們通過開展“青年教師六個一基本功大賽”、“青年教工硬筆書法大賽”和“校園歌手大賽”、“紅色歌曲大家唱”合唱比賽、“經(jīng)典詩詞誦讀大賽”等活動，使青年師生開闊視野，表現(xiàn)才能，豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生在校園文化建設(shè)中形成相對合理的知識結(jié)構(gòu)、較為高雅的審美情趣，大大提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

3、著眼于中職生成長成才，大力開展服務(wù)活動。我們緊扣鄭州團(tuán)市委開展的“青春之城，禮儀之城”系列活動，以“鄭州青年有禮了—文明禮儀進(jìn)校園”為主題，相繼開展 “流動垃圾箱，垃圾不落地”和“團(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動，讓學(xué)生自制的垃圾箱在學(xué)校、社區(qū)流動起來，使社區(qū)和校園變得更加整潔?！皥F(tuán)旗飄在社區(qū)中”活動有近30個支部，800多名團(tuán)員參加，包括衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、便民服務(wù)進(jìn)社區(qū)、文明進(jìn)社區(qū)、歡樂進(jìn)社區(qū)等。在“暢通工程”中，針對目前的城市交通狀況，先后組織300多名團(tuán)員青年，利用團(tuán)隊日到市區(qū)主干道維護(hù)交通，勸阻不文明行為，不斷提高廣大中專生的主人意識、文明意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識。

五、取得的成績

五年來，連續(xù)多次獲得鄭州市先進(jìn)團(tuán)委、鄭州市社會實(shí)踐先進(jìn)單位，并獲市五好團(tuán)支部；開展的各項活動多次獲得省、市一等獎，并受到了社會的廣泛關(guān)注，河南廣播電臺、《教育時報》、鄭州電視臺、鄭州教育臺、河南共青團(tuán)、鄭州青少年陽光網(wǎng)、鄭州教育信息網(wǎng)等新聞媒體多次做了相關(guān)報道。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們、同學(xué)們，回顧過去，我校共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，離不開團(tuán)市委和校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全校各部門的大力支持、離不開全校廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部的共同努力。在此，我代表校團(tuán)委，向關(guān)心支持我校共青團(tuán)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)，向為學(xué)校共青團(tuán)事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部，致以崇高的敬意和衷心的感謝！我們今后的任務(wù)

在黨的十七大和團(tuán)的十六大精神鼓舞下，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展階段。新的形勢和任務(wù)，確定今后幾年我校團(tuán)的工作指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和團(tuán)的十六大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代青年，為推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)，為推動學(xué)校又好又快的發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)青春和力量。為此，我們將主要做好以下幾方面工作：

1、堅持思想育人，進(jìn)一步提高團(tuán)員青年的思想道德水平。

2、堅持黨建帶團(tuán)建，以改革的精神推進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

3、堅持文化育人，挖掘自身能力參與建設(shè)一流的校園文化。

4、堅持實(shí)踐育人，引領(lǐng)青年在全面建設(shè)小康社會中鍛煉成才。

5、堅持服務(wù)育人，加強(qiáng)對學(xué)生會學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)。

6、堅持創(chuàng)新育人，組織引導(dǎo)學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新和技能競賽。

各位代表、同學(xué)們，光榮屬于過去，奮斗成就未來。新的時代賦予青年新的使命，新的目標(biāo)引領(lǐng)我們踏上新的征程，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在團(tuán)市委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，不斷開創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。最后，預(yù)祝大會園滿成功！謝謝大家！