第一篇：效能建設(shè)階段總結(jié)[精選]

小學(xué)作風(fēng)效能建設(shè)階段總結(jié)

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、落實(shí)執(zhí)政為民的重要舉措。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性；在于進(jìn)一步推動學(xué)校各部門堅(jiān)持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學(xué)校和教師的滿意度。效能建設(shè)評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質(zhì)量、作風(fēng)建設(shè)；效能建設(shè)評議是一種鞭策，激勵著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風(fēng)、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。

我們學(xué)校以讓社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、我校的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

活動開展以來學(xué)校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、狠抓落實(shí)扎實(shí)推進(jìn)

在園區(qū)教育局進(jìn)行了動員部署后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹會議精神，開展月效能提升會深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全校教職工大會專題動員部署，在學(xué)校全面推進(jìn)效能作風(fēng)建設(shè)。

以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)積極推動。學(xué)校迅速成立了以校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)分工抓、處室負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行的效能建設(shè)工作督導(dǎo)小組，并每月定期召開月效能提升會，及時匯報溝通效能建設(shè)取得的成效及存在的問題。同時，制定一整套完整的實(shí)施整改方案，進(jìn)一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施細(xì)則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長對全校效能建設(shè)負(fù)總責(zé)，副校長分管負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的效能建設(shè)直接負(fù)責(zé)，真正形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

以務(wù)實(shí)的舉措狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把解決問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，從完善制度和整改落實(shí)入手，把效能建設(shè)真正落到實(shí)處。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴處，受理對學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。投訴處設(shè)在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學(xué)校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認(rèn)真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實(shí)到具體的責(zé)任處室和部門。

二是全面梳理各項(xiàng)制度。對學(xué)校管理的各項(xiàng)制度措施進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)?！捌哒J(rèn)真”管理?xiàng)l例，完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。

三是切實(shí)加強(qiáng)效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對效能建設(shè)執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并將效能

建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。

二、集中整改力求實(shí)效

根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認(rèn)真主動查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，我校的學(xué)習(xí)意識、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識，還有一定進(jìn)一步提升的空間。主要表現(xiàn)為：部分干部因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新進(jìn)取的意識不夠強(qiáng)；學(xué)校招生、義務(wù)教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關(guān)政策不了解不理解；學(xué)校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現(xiàn)象，相關(guān)條例的考核僅僅浮于表面，各項(xiàng)規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進(jìn)教室對各項(xiàng)規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時存在辦事拖拉，遇事不主動辦事，在落實(shí)上行動不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現(xiàn)象。針對存在的問題，學(xué)校制訂了周詳?shù)恼姆桨?，有針對性地加以解決。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校精心組織干部教育培訓(xùn)活動，提高干部理論聯(lián)系實(shí)際水平，倡導(dǎo)干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統(tǒng)籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求制定個人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學(xué)校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結(jié)對的“青藍(lán)工程”，有目的、有計(jì)劃地開展研討活動，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的老師多搭建平臺，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導(dǎo)教師把關(guān)注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強(qiáng)同伴互學(xué)，提高課堂駕馭能力，進(jìn)一步開創(chuàng)科研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)支撐科研，科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

嚴(yán)格落實(shí)制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，完善制度文化的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校制度文化建設(shè)成為在學(xué)校師生中培植學(xué)校價值觀的過程，在制度的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)人與制度的和諧，以人為本，促進(jìn)人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數(shù)字化辦公，對學(xué)校校務(wù)平臺欄目進(jìn)行調(diào)整，匯總近年來學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責(zé)，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責(zé)任意識和職業(yè)自覺，逐步實(shí)現(xiàn)工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。

堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校務(wù)公示欄、告家長書等形式，向社會公布學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督電話，學(xué)校招生、義務(wù)教育免費(fèi)政策，學(xué)校各班的課程表和學(xué)生作息時間表、學(xué)校各項(xiàng)工作開展以及學(xué)生的豐富多彩的活動等內(nèi)容，使家長了解各項(xiàng)政策和學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況；認(rèn)真做好咨詢、投訴、建議等答復(fù)工作，及時受理家長的來信來訪件；在學(xué)校網(wǎng)站每周公布學(xué)生午餐菜單，對數(shù)據(jù)盡可能細(xì)化，讓家長放心。

創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學(xué)理念，通過對一些具有創(chuàng)意學(xué)校、企業(yè)的參觀、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，為教師提供教育資源，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對教育理念和目標(biāo)的理解，對教學(xué)工作實(shí)際情況的把握，以及個人的風(fēng)格和特長大膽進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)他們在實(shí)踐中反思自己的教育行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識的提高。學(xué)校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動。在已經(jīng)召開的教研組長、備課組長會議中，組長們介紹本學(xué)期的創(chuàng)新工作舉措，同時也反饋工作中存在的問題和困惑，與會人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提升工作效能。

改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校將把干部職工作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校行政效能建設(shè)緊密結(jié)合起來。深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政從我做起》八集系列動畫短片。完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造 “務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進(jìn)一步增強(qiáng)職能部門的服務(wù)意識，著力消除“管理多，服務(wù)少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現(xiàn)象，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)：不拖，追求力行的文化;不推，追求擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?不等，追求主動的文化;不怨，追求樂觀的文化;不棄，追求堅(jiān)持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的政務(wù)環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時間，安排人員在學(xué)校門口接受家長們關(guān)于孩子入學(xué)的相關(guān)政策現(xiàn)場咨詢，把服務(wù)真正做到了家長的心上。

三、立足實(shí)際推動工作

下一階段，學(xué)校將把加強(qiáng)干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為保證各項(xiàng)工作完成的一項(xiàng)重要舉措，著力在增強(qiáng)“六個意識”，弘揚(yáng)“六項(xiàng)作風(fēng)”下工夫。在提高服務(wù)效能上下工夫，每個干部都將強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，向社會交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要把學(xué)習(xí)作為“第一位”的任務(wù)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強(qiáng)廉潔意識上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀(jì)律、守牢底線，自覺把個人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅(jiān)決不設(shè)小金庫，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。

學(xué)校要求每個干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認(rèn)真對待，確保向上級領(lǐng)導(dǎo)、向社會交出一份滿意的“答卷”。

文 章來

源蓮山 課

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蓮山課件原文地址：http:///Article/zjbghdzj/88474.htm

第二篇：小學(xué)作風(fēng)效能建設(shè)階段總結(jié)

小學(xué)作風(fēng)效能建設(shè)階段總結(jié)

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、落實(shí)執(zhí)政為民的重要舉措。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性；在于進(jìn)一步推動學(xué)校各部門堅(jiān)持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學(xué)校和教師的滿意度。效能建設(shè)評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質(zhì)量、作風(fēng)建設(shè)；效能建設(shè)評議是一種鞭策，激勵著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風(fēng)、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。

我們學(xué)校以讓社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、我校的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

活動開展以來學(xué)校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、狠抓落實(shí)

扎實(shí)推進(jìn)

在園區(qū)教育局進(jìn)行了動員部署后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹會議精神，開展月效能提升會深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全校教職工大會專題動員部署，在學(xué)校全面推進(jìn)效能作風(fēng)建設(shè)。

以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)積極推動。學(xué)校迅速成立了以校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)分工抓、處室負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行的效能建設(shè)工作督導(dǎo)小組，并每月定期召開月效能提升會，及時匯報溝通效能建設(shè)取得的成效及存在的問題。同時，制定一整套完整的實(shí)施整改方案，進(jìn)一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施細(xì)則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長對全校效能建設(shè)負(fù)總責(zé)，副校長分管負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的效能建設(shè)直接負(fù)責(zé)，真正形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

以務(wù)實(shí)的舉措狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把解決問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，從完善制度和整改落實(shí)入手，把效能建設(shè)真正落到實(shí)處。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴處，受理對學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。投訴處設(shè)在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學(xué)校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認(rèn)真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實(shí)到具體的責(zé)任處室和部門。

二是全面梳理各項(xiàng)制度。對學(xué)校管理的各項(xiàng)制度措施進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)?！捌哒J(rèn)真”管理?xiàng)l例，完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。

三是切實(shí)加強(qiáng)效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對效能建設(shè)執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并將效能建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。

二、集中整改

力求實(shí)效

根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認(rèn)真主動查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，我校的學(xué)習(xí)意識、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識，還有一定進(jìn)一步提升的空間。主要表現(xiàn)為：部分干部因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新進(jìn)取的意識不夠強(qiáng)；學(xué)校招生、義務(wù)教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關(guān)政策不了解不理解；學(xué)校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現(xiàn)象，相關(guān)條例的考核僅僅浮于表面，各項(xiàng)規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進(jìn)教室對各項(xiàng)規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時存在辦事拖拉，遇事不主動辦事，在落實(shí)上行動不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現(xiàn)象。針對存在的問題，學(xué)校制訂了周詳?shù)恼姆桨?，有針對性地加以解決。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校精心組織干部教育培訓(xùn)活動，提高干部理論聯(lián)系實(shí)際水平，倡導(dǎo)干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統(tǒng)籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求制定個人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學(xué)校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結(jié)對的“青藍(lán)工程”，有目的、有計(jì)劃地開展研討活動，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的老師多搭建平臺，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導(dǎo)教師把關(guān)注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強(qiáng)同伴互學(xué)，提高課堂駕馭能力，進(jìn)一步開創(chuàng)科研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)支撐科研，科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

嚴(yán)格落實(shí)制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，完善制度文化的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校制度文化建設(shè)成為在學(xué)校師生中培植學(xué)校價值觀的過程，在制度的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)人與制度的和諧，以人為本，促進(jìn)人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數(shù)字化辦公，對學(xué)校校務(wù)平臺欄目進(jìn)行調(diào)整，匯總近年來學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責(zé)，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責(zé)任意識和職業(yè)自覺，逐步實(shí)現(xiàn)工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。

堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校務(wù)公示欄、告家長書等形式，向社會公布學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督電話，學(xué)校招生、義務(wù)教育免費(fèi)政策，學(xué)校各班的課程表和學(xué)生作息時間表、學(xué)校各項(xiàng)工作開展以及學(xué)生的豐富多彩的活動等內(nèi)容，使家長了解各項(xiàng)政策和學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況；認(rèn)真做好咨詢、投訴、建議等答復(fù)工作，及時受理家長的來信來訪件；在學(xué)校網(wǎng)站每周公布學(xué)生午餐菜單，對數(shù)據(jù)盡可能細(xì)化，讓家長放心。

創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學(xué)理念，通過對一些具有創(chuàng)意學(xué)校、企業(yè)的參觀、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，為教師提供教育資源，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對教育理念和目標(biāo)的理解，對教學(xué)工作實(shí)際情況的把握，以及個人的風(fēng)格和特長大膽進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)他們在實(shí)踐中反思自己的教育行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識的提高。學(xué)校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動。在已經(jīng)召開的教研組長、備課組長會議中，組長們介紹本學(xué)期的創(chuàng)新工作舉措，同時也反饋工作中存在的問題和困惑，與會人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提升工作效能。

改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校將把干部職工作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校行政效能建設(shè)緊密結(jié)合起來。深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政

從我做起》八集系列動畫短片。完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造 “務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進(jìn)一步增強(qiáng)職能部門的服務(wù)意識，著力消除“管理多，服務(wù)少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現(xiàn)象，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)：不拖，追求力行的文化;不推，追求擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?不等，追求主動的文化;不怨，追求樂觀的文化;不棄，追求堅(jiān)持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的政務(wù)環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時間，安排人員在學(xué)校門口接受家長們關(guān)于孩子入學(xué)的相關(guān)政策現(xiàn)場咨詢，把服務(wù)真正做到了家長的心上。

三、立足實(shí)際

推動工作

下一階段，學(xué)校將把加強(qiáng)干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為保證各項(xiàng)工作完成的一項(xiàng)重要舉措，著力在增強(qiáng)“六個意識”，弘揚(yáng)“六項(xiàng)作風(fēng)”下工夫。在提高服務(wù)效能上下工夫，每個干部都將強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，向社會交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要把學(xué)習(xí)作為“第一位”的任務(wù)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強(qiáng)廉潔意識上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀(jì)律、守牢底線，自覺把個人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅(jiān)決不設(shè)小金庫，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：小學(xué)作風(fēng)效能建設(shè)階段總結(jié)

小學(xué)作風(fēng)效能建設(shè)階段總結(jié)

效能建設(shè)是黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、落實(shí)執(zhí)政為民的重要舉措。加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，目的在于進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)跨越發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性；在于進(jìn)一步推動學(xué)校各部門堅(jiān)持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學(xué)校和教師的滿意度。效能建設(shè)評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質(zhì)量、作風(fēng)建設(shè)；效能建設(shè)評議是一種鞭策，激勵著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風(fēng)、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。

我們學(xué)校以讓社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意、我校的各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決我校在教職工作風(fēng)和學(xué)校行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展。

活動開展以來學(xué)校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

一、狠抓落實(shí) 扎實(shí)推進(jìn)

在園區(qū)教育局進(jìn)行了動員部署后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹會議精神，開展月效能提升會深入分析學(xué)校在工作作風(fēng)、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)工作，并召開了全校教職工大會專題動員部署，在學(xué)校全面推進(jìn)效能作風(fēng)建設(shè)。

以強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)積極推動。學(xué)校迅速成立了以校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)分工抓、處室負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行的效能建設(shè)工作督導(dǎo)小組，并每月定期召開月效能提升會，及時匯報溝通效能建設(shè)取得的成效及存在的問題。同時，制定一整套完整的實(shí)施整改方案，進(jìn)一步明確效能建設(shè)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施細(xì)則和組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長對全校效能建設(shè)負(fù)總責(zé)，副校長分管負(fù)責(zé)，各部門負(fù)責(zé)人對本部門的效能建設(shè)直接負(fù)責(zé)，真正形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。

以務(wù)實(shí)的舉措狠抓落實(shí)。堅(jiān)持把解決問題與建立長效機(jī)制結(jié)合起來，從完善制度和整改落實(shí)入手，把效能建設(shè)真正落到實(shí)處。

一是開門納諫查找問題。成立學(xué)校效能監(jiān)察投訴處，受理對學(xué)校效能建設(shè)問題的投訴。投訴處設(shè)在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學(xué)校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認(rèn)真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實(shí)到具體的責(zé)任處室和部門。

二是全面梳理各項(xiàng)制度。對學(xué)校管理的各項(xiàng)制度措施進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺。以規(guī)范化、科學(xué)化、制度化為目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范和完善學(xué)?！捌哒J(rèn)真”管理?xiàng)l例，完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。

三是切實(shí)加強(qiáng)效能督查。效能建設(shè)督導(dǎo)小組不定期對效能建設(shè)執(zhí)行情況進(jìn)行督查，并將效能建設(shè)列為每月考核的重要內(nèi)容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。

二、集中整改 力求實(shí)效

根據(jù)投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認(rèn)真主動查找問題和不足，經(jīng)歸納梳理，我校的學(xué)習(xí)意識、工作作風(fēng)、制度建設(shè)和創(chuàng)新意識，還有一定進(jìn)一步提升的空間。主要表現(xiàn)為：部分干部因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新進(jìn)取的意識不夠強(qiáng)；學(xué)校招生、義務(wù)教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關(guān)政策不了解不理解；學(xué)校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現(xiàn)象，相關(guān)條例的考核僅僅浮于表面，各項(xiàng)規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進(jìn)教室對各項(xiàng)規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時存在辦事拖拉，遇事不主動辦事，在落實(shí)上行動不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現(xiàn)象。針對存在的問題，學(xué)校制訂了周詳?shù)恼姆桨?，有針對性地加以解決。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校精心組織干部教育培訓(xùn)活動，提高干部理論聯(lián)系實(shí)際水平，倡導(dǎo)干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統(tǒng)籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求制定個人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學(xué)校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結(jié)對的“青藍(lán)工程”，有目的、有計(jì)劃地開展研討活動，重點(diǎn)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的老師多搭建平臺，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導(dǎo)教師把關(guān)注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強(qiáng)同伴互學(xué)，提高課堂駕馭能力，進(jìn)一步開創(chuàng)科研促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)支撐科研，科研教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

嚴(yán)格落實(shí)制度。進(jìn)一步建立健全學(xué)校管理制度，完善制度文化的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)校制度文化建設(shè)成為在學(xué)校師生中培植學(xué)校價值觀的過程，在制度的設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)人與制度的和諧，以人為本，促進(jìn)人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數(shù)字化辦公，對學(xué)校校務(wù)平臺欄目進(jìn)行調(diào)整，匯總近年來學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責(zé)，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責(zé)任意識和職業(yè)自覺，逐步實(shí)現(xiàn)工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。

堅(jiān)持校務(wù)公開。繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校務(wù)公示欄、告家長書等形式，向社會公布學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及監(jiān)督電話，學(xué)校招生、義務(wù)教育免費(fèi)政策，學(xué)校各班的課程表和學(xué)生作息時間表、學(xué)校各項(xiàng)工作開展以及學(xué)生的豐富多彩的活動等內(nèi)容，使家長了解各項(xiàng)政策和學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況；認(rèn)真做好咨詢、投訴、建議等答復(fù)工作，及時受理家長的來信來訪件；在學(xué)校網(wǎng)站每周公布學(xué)生午餐菜單，對數(shù)據(jù)盡可能細(xì)化，讓家長放心。

創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學(xué)理念，通過對一些具有創(chuàng)意學(xué)校、企業(yè)的參觀、學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，為教師提供教育資源，鼓勵和支持教師根據(jù)自己對教育理念和目標(biāo)的理解，對教學(xué)工作實(shí)際情況的把握，以及個人的風(fēng)格和特長大膽進(jìn)行實(shí)踐，并引導(dǎo)他們在實(shí)踐中反思自己的教育行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新意識的提高。學(xué)校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動。在已經(jīng)召開的教研組長、備課組長會議中，組長們介紹本學(xué)期的創(chuàng)新工作舉措，同時也反饋工作中存在的問題和困惑，與會人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，提升工作效能。

改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校將把干部職工作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校行政效能建設(shè)緊密結(jié)合起來。深入學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政 從我做起》八集系列動畫短片。完善管理干部隊(duì)伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造 “務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進(jìn)一步增強(qiáng)職能部門的服務(wù)意識，著力消除“管理多，服務(wù)少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現(xiàn)象，推行“五不”文化，改進(jìn)工作作風(fēng)：不拖，追求力行的文化;不推，追求擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕?不等，追求主動的文化;不怨，追求樂觀的文化;不棄，追求堅(jiān)持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的政務(wù)環(huán)境。

本學(xué)期，學(xué)校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時間，安排人員在學(xué)校門口接受家長們關(guān)于孩子入學(xué)的相關(guān)政策現(xiàn)場咨詢，把服務(wù)真正做到了家長的心上。

三、立足實(shí)際 推動工作

下一階段，學(xué)校將把加強(qiáng)干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)作為保證各項(xiàng)工作完成的一項(xiàng)重要舉措，著力在增強(qiáng)“六個意識”，弘揚(yáng)“六項(xiàng)作風(fēng)”下工夫。在提高服務(wù)效能上下工夫，每個干部都將強(qiáng)化服務(wù)意識、創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)，向社會交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要把學(xué)習(xí)作為“第一位”的任務(wù)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，注重理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)調(diào)查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強(qiáng)廉潔意識上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀(jì)律、守牢底線，自覺把個人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅(jiān)決不設(shè)小金庫，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。

學(xué)校要求每個干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認(rèn)真對待，確保向上級領(lǐng)導(dǎo)、向社會交出一份滿意的“答卷”。

第四篇：效能風(fēng)暴階段總結(jié)

酒泉市社會保險局

開展效能風(fēng)暴行動階段性工作總結(jié)

市效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于印發(fā)酒泉市開展效能風(fēng)暴行動安排意見的通知》精神，按照全市開展效能風(fēng)暴行動的總體部署和要求，我局在市效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，精心安排部署，認(rèn)真抓好落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)階段性目標(biāo)工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

自我局開展效能風(fēng)暴行動以來，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓任務(wù)落實(shí)，各項(xiàng)工作取得階段性成果。活動過程中，我局堅(jiān)持做到了“四個貫穿始終” ：一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，使每個干部職工都能認(rèn)真找準(zhǔn)問題、深刻認(rèn)識問題、著力解決問題，真正在思想上受到啟迪、認(rèn)識上有所提高；二是堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫穿活動始終，局領(lǐng)導(dǎo)主動參與到效能風(fēng)暴行動中，帶頭查找問題，深入剖析了問題存在的根源，同時提出了切實(shí)可行的解決措施，帶動了機(jī)關(guān)效能風(fēng)暴活動的深入開展；三是堅(jiān)持把提高認(rèn)識、推動工作貫穿活動始終，大力開展“三化六統(tǒng)一”、“五最五零”優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)工作，推進(jìn)了窗口工作效率的大提升；四是加快行政服務(wù)中心社保分中心和電子

監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，下大力按要求做好硬件“五統(tǒng)一”，并全面推行“八項(xiàng)制度”，不斷提高了經(jīng)辦能力和服務(wù)水平；五是堅(jiān)持把實(shí)事求是找差距貫穿活動始終，廣泛深入查找了機(jī)關(guān)干部職工工作狀態(tài)、工作能力、服務(wù)態(tài)度、工作效率、法制觀念、自身素質(zhì)等六個方面存在的具體問題，找準(zhǔn)了差距，開闊了思路，明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二、主要做法

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署活動。為精心組織開展效能風(fēng)暴行動，我局專門召開了動員大會，并結(jié)合單位實(shí)際，制定了酒泉市社會保險局開展效能風(fēng)暴行動實(shí)施方案，對活動的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、實(shí)施步棸五個方面進(jìn)行了安排部署。成立了酒泉市社會保險局開展效能風(fēng)暴行動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)效能風(fēng)暴行動日常工作，做到了機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確、措施落實(shí)。

2.找準(zhǔn)活動抓手，認(rèn)真抓好落實(shí)。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能、提高服務(wù)經(jīng)辦工作質(zhì)量，我局緊緊圍繞五個年活動，以提升干部素質(zhì)、提高工作質(zhì)量、方便群眾辦事為抓手，積極開展效能風(fēng)暴行動。以加快行政服務(wù)中心社保分中心建設(shè)為載體，按照市行政服務(wù)中心“五統(tǒng)一”，即：硬件投入統(tǒng)一、制度建設(shè)統(tǒng)一、服務(wù)禮儀統(tǒng)一、中心標(biāo)識統(tǒng)一、監(jiān)管系統(tǒng)統(tǒng)一的要求，從硬件和軟件兩方面對社保服務(wù)大廳進(jìn)行了改建升級，實(shí)現(xiàn)社會保險經(jīng)辦業(yè)務(wù)集中辦理，規(guī)范了各項(xiàng)管理服務(wù)工作。硬件方面，按

功能在原有前臺服務(wù)區(qū)、后臺支持區(qū)、檔案資料保管區(qū)、辦公區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)了便民服務(wù)區(qū)，安裝了導(dǎo)辦臺、叫號機(jī)、顯示屏、攝像頭等設(shè)備，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高了辦事效率，從整體建設(shè)上逐漸形成了布局合理，管理規(guī)范，流程科學(xué)，服務(wù)到位的社會保險經(jīng)辦管理服務(wù)體系。軟件方面，依照“統(tǒng)一受理、統(tǒng)一收費(fèi)、一站式服務(wù)”和“六個公開、六件管理、六制辦理”的運(yùn)作模式，全面推行崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、AB崗位制、一次性告知制、離崗告示制、失職追究制等八項(xiàng)制度，公示了經(jīng)辦業(yè)務(wù)流程、崗位、人員，主動接受社會各界及服務(wù)對象的監(jiān)督。

3.結(jié)合主題活動，確?；顒訉?shí)效。一是開展了“整章建制、規(guī)范管理”活動。由辦公室負(fù)責(zé)，進(jìn)一步充實(shí)完善了機(jī)關(guān)考勤、學(xué)習(xí)、工作、財(cái)務(wù)管理、車輛管理及各科室業(yè)務(wù)經(jīng)辦規(guī)則等行之有效的管理制度，以制度建設(shè)促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范化管理。二是突出主題實(shí)踐，開展“雙聯(lián)”活動。我局黨支部立足我局工作實(shí)際，精心組織開展了聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民活動。由黨員干部帶頭，全體干部職工深入玉門市獨(dú)山子鄉(xiāng)金泉村農(nóng)戶家中體察民情，認(rèn)真聽取村民群眾對發(fā)展枸杞種植、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作的意見建議，組織開展了改善人居環(huán)境為目標(biāo)的植樹活動，積極參與市委宣傳部組織的送政策、送文化、送科技、送衛(wèi)生、送法律的“五送”活動，讓廣大群眾感受到了開展行動的實(shí)效。三是扎實(shí)開展自學(xué)，深化思想認(rèn)識。全體干部

職工在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時，積極利用業(yè)余時間開展自學(xué)活動，通過深讀、精讀有關(guān)效能風(fēng)暴的文章，從思想深處受到觸動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系工作實(shí)際和自身存在的問題，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭書寫筆記，講認(rèn)識，談體會，帶頭學(xué)習(xí)規(guī)定和指定篇目，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己、完善自己，達(dá)到了扎扎實(shí)實(shí)開展效能風(fēng)暴活動的目的。

三、主要成效

在這次效能風(fēng)暴活動中，我局上下堅(jiān)持整頓作風(fēng)與提高效率、解決突出問題與建立長效機(jī)制相結(jié)合，認(rèn)真解決干部職工中存在的各種問題，從總體上看，達(dá)到了預(yù)期的目的，歸納起來，取得的主要成效表現(xiàn)在以下五個方面： 一是機(jī)關(guān)干部職工的思想作風(fēng)進(jìn)一步端正。通過扎實(shí)深入的開展效能風(fēng)暴行動，使機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工的政治敏銳性和大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識明顯增強(qiáng)；思想更加解放，視野更加開闊，思路更加優(yōu)化，一些影響工作落實(shí)的突出問題得到有效解決；干部職工工作熱情高漲，精神狀態(tài)振奮，服務(wù)態(tài)度上升，群眾滿意度明顯提高。二是機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚。干部職工通過參加效能風(fēng)暴行動，深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)對促進(jìn)工作效率、提高自身素養(yǎng)的重要作用，把學(xué)習(xí)作為一種職責(zé)和自覺行動，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度更加健全，干部職工學(xué)習(xí)的主動性、自覺性明顯加強(qiáng)。大家通過勤奮學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)社會保險政策理解更加透徹，對市委的決策部署和省社保局的工作安排領(lǐng)會更加到位，對市情認(rèn)識更

加深刻，對我局職能定位和各自的崗位職責(zé)、工作現(xiàn)狀把握更加準(zhǔn)確；發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平得到全面提高。三是干部職工的工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。大家主動抓落實(shí)、全力做好服務(wù)的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，措施更加有力，深入實(shí)際，真抓實(shí)干，講實(shí)話、報實(shí)數(shù)、辦實(shí)事、求實(shí)效的氛圍更加濃厚；工作效率進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作推進(jìn)的節(jié)奏明顯加快，工作的力度和成效變化比較明顯，消極應(yīng)付、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象有所改變；服務(wù)群眾的意識明顯增強(qiáng)，形式主義、官僚主義等作風(fēng)方面的突出問題得到有效解決。四是干事創(chuàng)業(yè)的氛圍更加濃厚。通過我局上下扎實(shí)認(rèn)真地開展效能風(fēng)暴行動，局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署的態(tài)度更加堅(jiān)決，行動更加迅速，措施更加得力；領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)和諧，堅(jiān)強(qiáng)有力，成員之間互相尊重、互相理解、互相信任、互相支持，凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。五是經(jīng)辦服務(wù)質(zhì)量不斷提高。通過行政服務(wù)中心社保分中心和電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，不斷加大優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口建設(shè)力度，力爭使每個服務(wù)窗口都達(dá)到程序規(guī)范化、服務(wù)效能化、管理精細(xì)化和統(tǒng)一經(jīng)辦規(guī)程、統(tǒng)一審批程序、統(tǒng)一辦理時限、統(tǒng)一文明用語、統(tǒng)一工作服裝、統(tǒng)一對外標(biāo)識的“三化六統(tǒng)一”要求，實(shí)現(xiàn)政策最寬松、手續(xù)最簡便、時間最快捷、服務(wù)最優(yōu)化、成本最節(jié)約、服務(wù)過程零距離、服務(wù)方式零距離、服務(wù)質(zhì)量零缺陷、服務(wù)事項(xiàng)零積壓、服務(wù)效能零投訴的“五最五零”目標(biāo)。

四、存在問題和下步打算

通過開展這次效能風(fēng)暴行動，干部職工中存在的一些突出問題得到了解決，取得了階段性的成效。但是，一些問題的整改還存在薄弱環(huán)節(jié)，一些需要長期整改的問題，還需要多方創(chuàng)造條件加以解決。針對存在的問題，我們將始終如一地把效能風(fēng)暴行動作為后半年一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，并將開展宣傳專欄，廣泛宣傳動員，不斷增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的效率意識、服務(wù)意識以及參與效能風(fēng)暴行動的自覺性和責(zé)任感，為全面推進(jìn)效能風(fēng)暴行動奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為努力推動我局各項(xiàng)工作再上水平而奮斗。

二○一二年八月十日

第五篇：公路系統(tǒng)效能建設(shè)工作階段總結(jié)

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，是學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的必然要求，是加快機(jī)關(guān)部門職能轉(zhuǎn)變的重大舉措，是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加快當(dāng)陽公路建設(shè)步伐的有效保證。按照市委市政府統(tǒng)一部署和安排，當(dāng)陽市公路管理段緊緊圍繞“服務(wù)工業(yè)、服務(wù)百姓，服務(wù)社會主義新農(nóng)村”這一工作主題，按照市委、市政府的工作部署，以“廉政

教育、作風(fēng)整頓月”活動為契機(jī)，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和反腐倡廉警示教育活動，求真務(wù)實(shí)，周密部署，認(rèn)真扎實(shí)開展效能建設(shè)第二階段的工作，深刻查擺，認(rèn)真評議，扎實(shí)整改，取得一定成效?，F(xiàn)將二季度效能建設(shè)情況小結(jié)如下：

一、主要作法

（一）深化教育，強(qiáng)化認(rèn)識，營造濃郁活動氛圍。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化教育是基礎(chǔ)，提高認(rèn)識是關(guān)鍵。二季度，我段根據(jù)宜昌市交通、公路局和當(dāng)陽市委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實(shí)開展了“廉政教育、作風(fēng)整頓月”活動，在活動中突出教育重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，注重教育實(shí)效，一是采取多種形式進(jìn)行宣傳動員，營造了良好的活動氛圍，我們召開了動員大會，觀看了《懺悔》警示教育片和作風(fēng)建設(shè)專題電教片，購置并發(fā)放了廉政作風(fēng)書籍、資料和筆記本，在內(nèi)刊《鋪路石》上開辟了專欄，共刊發(fā)7期12篇，并通過報紙、雜志等宣傳媒體進(jìn)行宣傳，在地市級以上刊物上發(fā)表宣傳稿件19篇，營造了良好的輿論氛圍。二是全面落實(shí)活動措施，我們主要開展了以下活動：聘請市紀(jì)委專家進(jìn)行了一次《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)廉潔從政》專題輔導(dǎo)講座，吳段長結(jié)合當(dāng)前公路部門實(shí)際以《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做遵紀(jì)守法的公路人》為題為全體黨員上了一堂生動的黨課，聘請了廉政監(jiān)督員和財(cái)務(wù)審計(jì)員；層層簽訂了廉政建設(shè)合同，完善了市段《廉政管理規(guī)定》，調(diào)整了招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，對各單位困難職工進(jìn)行了走訪慰問,在全段范圍內(nèi)開展了機(jī)關(guān)干部職工下基層體驗(yàn)周活動，學(xué)唱了一首廉政歌曲，發(fā)放了廉政問卷調(diào)查表，參加了宜昌市交通局組織的廉政演講比賽。通過一系列積極有效的措施，進(jìn)一步加強(qiáng)了我段黨員干部在工作中認(rèn)真踐行“用心想事、用心謀事、用心干事”的工作風(fēng)氣。段領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，做好表率，組織黨員干部職工學(xué)習(xí)觀看《懺悔》專題警示教育片，學(xué)唱歌曲《為民就是為國家》，懸掛條幅、辦宣傳專欄、討論會、撰寫心得體會等各種形式進(jìn)行教育，市段內(nèi)刊《鋪路石》也開辟了效能活動專欄，及時傳達(dá)上級指示、互通信息、交流工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極營造了濃郁的活動氛圍，達(dá)到了深入人心的效果。

在深化效能教育的基礎(chǔ)上,全段黨員干部提高了“三個認(rèn)識”：一是對效能建設(shè)重要性的認(rèn)識，深刻認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動是實(shí)踐“三個代表”重要思想的具體表現(xiàn)，是提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的迫切需要，是推進(jìn)效能建設(shè)、糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)的一項(xiàng)重要措施。二是對效能建設(shè)的必要性的認(rèn)識，公路是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，也是世人矚目的窗口行業(yè)，公路養(yǎng)護(hù)與建設(shè)質(zhì)量、路政執(zhí)法管理、公路通行費(fèi)收與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明環(huán)境息息相關(guān)，抓好效能建設(shè)是全面推進(jìn)公路“建養(yǎng)管收”四項(xiàng)工作，開展文明建設(shè)，開創(chuàng)公路事業(yè)新局面的一項(xiàng)重要工作。三是加強(qiáng)對效能建設(shè)的針對性的認(rèn)識，效能建設(shè)工作的關(guān)鍵在于落實(shí)，要有針對性地與本單位工作實(shí)際相結(jié)合，實(shí)事求是，有的放矢，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。

（二）明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，全面落實(shí)活動措施

市段堅(jiān)持將強(qiáng)化責(zé)任、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)作為促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效手段，以多樣化的形式將效能建設(shè)逐步推向深入：

第一，健全網(wǎng)絡(luò)，為了保證效能建設(shè)各項(xiàng)工作落實(shí)，市段以科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密、有效為目標(biāo)，結(jié)合“廉政建設(shè)、作風(fēng)整頓月”活動，不斷完善和落實(shí)具有當(dāng)陽公路特色的效能監(jiān)察體系，一是繼續(xù)健全和完善了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，層層簽訂了效能建設(shè)合同，將效能責(zé)任落實(shí)到人。二是經(jīng)各單位組織推薦報市段審核，聘請了6名作風(fēng)正派、清正廉潔的人員擔(dān)任市段效能監(jiān)督聯(lián)絡(luò)員，密織了效能督察網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對落實(shí)效能建設(shè)責(zé)任制工作的督促檢查，有效預(yù)防了各種違紀(jì)行為發(fā)生。三是進(jìn)一步完善了崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制等15項(xiàng)內(nèi)部管理制度。同時，結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等有關(guān)文件，嚴(yán)格了上班簽到制度，規(guī)范了工作人員去向報告制度。制度的完善和建立，為切實(shí)抓好責(zé)任制的落實(shí)奠定有力保證。

第二，訪貧問苦。市段對各單位困難職工進(jìn)行調(diào)查摸底后，段領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員來到超限檢測站后勤養(yǎng)殖基地、二橋收費(fèi)站、養(yǎng)護(hù)公司、橋北宿舍，對15名困難職工進(jìn)行了走訪慰問,共送去慰問金3000余元。每到一處，都與職工們促膝交談、噓寒問暖，鼓勵他們克服眼前的困難，把組織上的關(guān)懷送到他們的心坎上。

第三，深入基層。為了切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部職工工作作風(fēng)，在全段范圍內(nèi)開展了機(jī)關(guān)干部職工下基層體驗(yàn)周活動，在活動中，市段將全體機(jī)關(guān)人員分為6個小組，分兩批進(jìn)行，要求下基層人員圍繞關(guān)系公路改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重點(diǎn)問題

和職工群眾關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，認(rèn)真聽取各方面的意見，尋求解決問題的良策。同時要嚴(yán)格遵守基層單位工作紀(jì)律，服從安排，不能增加基層單位負(fù)擔(dān)，并做好考勤記錄，凡因事不能參加的必須抽出實(shí)踐進(jìn)行“補(bǔ)課”。段一把手親自帶頭參與，深入基層與基層人員同吃同住同勞動，形成了良好的活動氛圍。

通過一系列積極有效的措施，使我段

黨員干部在工作中認(rèn)真踐行“用心想事、用心謀事、用心干事”的工作風(fēng)氣更濃了，我們的主要作法被《湖北日報》、《楚天都市報》、《三峽日報》、《湖北交通報》等報刊雜志登載。

（三）開門納諫，真查實(shí)改，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

為了找準(zhǔn)查實(shí)存在的問題，并認(rèn)真加以整改，我段從市段干部職工隊(duì)伍建設(shè)、思想觀念、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、工作效率等10個方面制定了200余份征求意見和建議問卷表，主動到市委、市人大、市政府、市政協(xié)、市直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及大型企事業(yè)單位征求社會各界和服務(wù)對象意見、建議；并對收集的意見、建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，對工作中存在的問題和不足進(jìn)行了仔細(xì)查找，對問題原因及危害進(jìn)行了更深層的剖析。通過剖析，主要存在著以下幾個問題：

1、理論學(xué)習(xí)還存在薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)深度和廣度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、服務(wù)意識、執(zhí)法人員素質(zhì)教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。

3、工作中存在畏難情緒，適應(yīng)新形勢的能力有待加強(qiáng)。

本著聞過則喜、聞過則改的態(tài)度，根據(jù)收集的意見、建議，我段正確對待，認(rèn)真研究，迅速整改，擬定了進(jìn)一步強(qiáng)化思想教育，強(qiáng)化群眾意識和服務(wù)意識；爭先創(chuàng)優(yōu)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識的整改措施，同時，以此為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化各部門、各單位制度建設(shè)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，不斷鞏固和擴(kuò)大了文明行業(yè)創(chuàng)建成果。

二、初步成效

（一）工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)明。

通過效能建設(shè)教育活動，使全體黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等有關(guān)法紀(jì)法規(guī)，通過學(xué)法、懂法，對各種腐朽思想和誘惑保持了足夠的警惕，使自己在誘惑面前不動心，得意之時不忘形，法紀(jì)面前不越軌，不去碰“高壓線”和“雷區(qū)”，使他們常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，把遵紀(jì)守法作為個人行為的一種習(xí)慣和自覺，通過學(xué)習(xí)常懼法紀(jì)之威，凡是黨紀(jì)國法所不允許的，都嚴(yán)格遵守，不以善小而不為，不以惡小而為之，不越雷池半步。在市段能堅(jiān)持四管好四無，即管好項(xiàng)目工程無腐敗，管好財(cái)務(wù)資產(chǎn)無違紀(jì)，管好窗口服務(wù)無違規(guī)，管好路產(chǎn)路權(quán)無違法，做到“三個經(jīng)得起”：經(jīng)得起紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察、審計(jì)部門的檢查；經(jīng)得起黨紀(jì)，政紀(jì)、法紀(jì)的檢驗(yàn)；經(jīng)得起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的權(quán)利觀、利益觀的考驗(yàn)。

（二）進(jìn)取意識進(jìn)一步增強(qiáng)

通過查擺問題增強(qiáng)了黨員干部的責(zé)任感和使命感，使他們能正視發(fā)展中存在的矛盾和問題，認(rèn)清發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險，并尋求化解矛盾、迎接挑戰(zhàn)、突破困境的辦法和途徑。不僅有憂患之心，始終保持開拓進(jìn)取的銳氣和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更具有解憂之行，增強(qiáng)了工作的積極性、主動性和前瞻性，推進(jìn)體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，推動公路事業(yè)發(fā)展。

（三）服務(wù)大眾的思想更加牢。

今年是交通部門提倡的“服務(wù)創(chuàng)新年”，通過效能教育活動使我段黨員干部樹立了正確的權(quán)力觀、政績觀。一是堅(jiān)持了群眾觀念，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，感情上貼近群眾、工作中依靠群眾、利益上維護(hù)群眾，關(guān)心群眾疾苦，能自覺實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展最廣大人民的根本利益。二是能正確對待和使用手中的權(quán)利，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不把權(quán)力變成謀取個人和少數(shù)人私利的工具。

（四）執(zhí)法行為進(jìn)一步規(guī)范

路政執(zhí)法是一個受社會關(guān)注的“窗口”，結(jié)合效能建設(shè)的總體要求，根據(jù)《行政許可法》對行政許可事項(xiàng)、審批程序、收費(fèi)項(xiàng)目進(jìn)行清理和公開，簡化了辦事程序、執(zhí)行限時辦結(jié)制度，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)；同時，全體執(zhí)法人員堅(jiān)持使用文明用語，杜絕了態(tài)度蠻橫、故意刁難和各種形式的吃、拿、卡、要現(xiàn)象，對來處理賠償案件和有關(guān)來訪人員，做到了熱情服務(wù)、禮貌待人，杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，充分展示路政隊(duì)伍和征管人員的良好的精神風(fēng)貌和執(zhí)法形象。

（五）監(jiān)督管理進(jìn)一步增強(qiáng)

沒有監(jiān)督的權(quán)力，必然導(dǎo)致腐敗。結(jié)合廉政教育，把監(jiān)督工作擺在突出的位置，建立了一套自上而下、行之有效的監(jiān)督機(jī)制，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監(jiān)督之下，自覺、主動接受群眾監(jiān)督，對組織和群眾的意見能本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長，有效預(yù)防不廉潔行為的發(fā)生。

總之，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使廣大干部職工思想觀念和精神狀態(tài)明顯轉(zhuǎn)變、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平明顯提高、組織紀(jì)律有明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)有明顯變化、黨群干群關(guān)系有明顯改善，做到自重、自省、自警、自勉，營造了集中精力干工作，一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍，增強(qiáng)了自身為人民服務(wù)的精神、增強(qiáng)了為當(dāng)陽公路事業(yè)獻(xiàn)身的精神。

三、今后打算

效能建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們將按照全面、及時、實(shí)效、合法、真實(shí)的要求積極推行政務(wù)公開，將效能建設(shè)工作做實(shí)做細(xì)，不斷引向深入，并建立長效運(yùn)作機(jī)制，將之貫穿于各項(xiàng)工作的始終。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)對干部職工的作風(fēng)紀(jì)律教育，不斷增強(qiáng)黨員干部職工的服務(wù)意識。

二是嚴(yán)格執(zhí)行效能建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化監(jiān)督保證效能建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到位。

三是要組織領(lǐng)導(dǎo)干部職工特別是執(zhí)法人員對照自查，落實(shí)整改，切實(shí)解決在職工素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律、制度建設(shè)、工作業(yè)績、工作效率等方面存在的突出問題，大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止等方面的良好風(fēng)氣，以良好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)推動機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四是經(jīng)常深入基層、深入實(shí)際，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷改進(jìn)工作，做到完成工作目標(biāo)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)雙贏。