第一篇：體育活動課分析總結(jié)

沈陽市第124中學(xué)體育課活動課分析總結(jié)

2010-2011年

一、實施情況

為落實陽光體育學(xué)生每天活動一小時，我校在體活課教學(xué)方面領(lǐng)導(dǎo)非常重視，為此多次召開體衛(wèi)工作會議，并制定了實施方案，配備體育器材，安排豐富多彩的體活課內(nèi)容，力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識，把提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位，盡最大可能采用生動活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)體育能力等方面健康和諧的發(fā)展，使他們形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣和健康的生活方式，以終身體育和適應(yīng)未來工作，學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、心理方面

心理健康是健康教育中不可缺少的部分。學(xué)校心理咨詢室對學(xué)生開放，解決學(xué)生的心理問題。體活教學(xué)要以“健康第一”為知道思想，利用兩個體育活動群體進行調(diào)查分析，研究其體育活動參與程度和自信心建立的相關(guān)程度，提出在學(xué)校體育課堂教學(xué)及體育活動低沉群體學(xué)生進行心理干預(yù)，從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識自我，接受自我，促進心理相容，提高自信心，使全體學(xué)生成為體格健壯，心理健全的健康人才。

三、存在的問題

1.班級人數(shù)多；運動場地少、?。ㄕn活班級多），運動器材少；

2.從“達(dá)標(biāo)”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面；

3.學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

四、改進設(shè)施

1.增加體育器材、修建網(wǎng)球場地，為體育活動課的開展打下堅實的基礎(chǔ)；

2.規(guī)范“二課、三活動、二操”，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

第二篇：躲避球體育活動課分析總結(jié)

躲避球活動課總結(jié)

徐濱剛

一、實施情況

在體活課教學(xué)方面領(lǐng)導(dǎo)非常重視，我校繼續(xù)開展躲避球活動課。力求激發(fā)學(xué)生的體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉和健康意識，把提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位。通過這幾年的努力，我校的躲避球運動得到了全面的普及，每個同學(xué)都能參加比賽，每個同學(xué)都能夠堅持體育鍛煉，建立終身體育的概念，為適應(yīng)未來工作、學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、心理方面

心理健康是健康教育中不可缺少的部分。體活教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，利用躲避球活動課加大學(xué)生參與體育活動的時間，緩解緊張學(xué)習(xí)生活，釋放不良情緒，增強自信心，從而達(dá)到讓學(xué)生認(rèn)識自我，接受自我，促進心理相容，使全體學(xué)生成為體格健壯，心理健全的健康人才。

三、存在的問題

1.從“達(dá)標(biāo)”情況看，學(xué)生的身體素質(zhì)下降，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面； 2.學(xué)生基本沒有時間參加業(yè)余鍛煉。

四、改進設(shè)施

1.增加體育器材，為體育活動課的開展打下堅實的基礎(chǔ)；

2.規(guī)范“二課、二操”，使學(xué)生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

第三篇：體育活動課計劃

二年級第一學(xué)期體育活動課教學(xué)計劃

2017年9月

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生能有鍛煉的良好條件，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性，在活動中體現(xiàn)合作自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)生精神面貌的建設(shè)。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)：

1、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、在體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

4、通過體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

5、訓(xùn)練學(xué)生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比賽等，設(shè)計跑的游戲，激發(fā)學(xué)生活動的興趣。

6、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳遠(yuǎn)、跳繩等，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

7、訓(xùn)練學(xué)生擲的能力。如：擲紙飛機、擲壘球、擲沙包等。

8、設(shè)計各種游戲。如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

二、活動要求

1．每一位學(xué)生積極行動起來，參加到活動中去。學(xué)生因病不能參加活動需向老師請假。

2．在指定位置活動，在活動過程中，教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真開展活動，確保35分鐘活動時間?；顒訒r，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

3．不準(zhǔn)利用課外體育活動時間來補課。

三、器材準(zhǔn)備

班級組織自備和學(xué)校提供器材相結(jié)合。

四、場地劃分

根據(jù)季節(jié)的變化、活動項目的改變而不定期的改變學(xué)生的運動場地。

五、每周活動安排 第一周體育游戲 第二周玩繩

第三周游戲“大漁網(wǎng)” 第四周繞物接力 第五周踢毽子

第六周“兩人三足接力”合作跑 第七周30米往返接力跑 第八周 趣味籃球一 第九周趣味籃球二 第十周游戲“割麥子” 第十一周游戲“老鷹抓小雞” 第十二周游戲“障礙賽跑” 第十三周廣播體操練習(xí)第十四周長繩、短繩 第十五周 游戲“人球賽跑” 第十六周“播種與收割” 第十七周游戲“開火車”

第十八周 羽毛球反手發(fā)球

第四篇：體育活動課教案

體育活動課教案

教 材：

1、跳短繩

2、拔河

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)跳繩技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生力量、耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，促進內(nèi)臟功 能的提高。

2、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛，齊心協(xié)力的集體主義精神。準(zhǔn)備部分：

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備活動

1、游戲：找朋友

2、專門性準(zhǔn)備活動（略）要求：

1、集合“快、靜、齊”

2、聽到口令迅速做出反應(yīng)

3、要充分活動各關(guān)節(jié)，動作準(zhǔn)確、到位

基本部份：繩子，當(dāng)繩子即將落地前一瞬間雙腳隨即跳起，繩從腳下較轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

教學(xué)重點：搖繩的速度與跳起的時機配合協(xié)調(diào) 教學(xué)難點：全身的協(xié)調(diào)配合

二、拔河比賽

1、介紹比賽的方法

2、評判比賽 術(shù)動作（結(jié)合圖解）

2、學(xué)生徒手模仿練習(xí)

3、學(xué)生持繩完整練習(xí)（注意，連貫性）

4、指導(dǎo)糾正錯誤動作

5、學(xué)生邊看圖解，邊練習(xí)

6、創(chuàng)意性自由練習(xí)

要求：注意跳起時機與搖繩相協(xié)調(diào)。結(jié)束部分：

一、放松

二、小結(jié)

三、下課，送回器材 師生再見

要求：集合“快、靜、齊” 場地器材

1、短繩10條

2、拔繩1條 教學(xué)效果預(yù)計 大部分學(xué)生能夠掌握跳短繩技術(shù)，學(xué)生在運動時間和空間的感覺能進一步提高。

第五篇：體育活動課計劃

學(xué)校體育活動課計劃

一、指導(dǎo)思想

以校工作計劃為依托，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立“健康第一、德育為先、以人為本”的指導(dǎo)思想。深入貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，“二期課改”的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，加強體育教學(xué)流程；以市體育傳統(tǒng)項目——足球為抓手，讓學(xué)生了解體育，主動鍛煉；以“北京奧運會、殘奧會順利閉幕、陽光體育活動”為契機，發(fā)揚奧運精神，體驗運動快樂。加強群眾性體育活動，提高我校師生的體質(zhì)健康水平，養(yǎng)成堅持鍛煉的良好習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)落實“三課兩操兩活動”，推進“陽光體育運動”，確保學(xué)生每天活動一小時，保證活動質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)中貫徹“二期課改”體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康測評》加強體育教學(xué)流程管理。課堂中落實學(xué)科德育目標(biāo)。

3、完善體育小干部的培養(yǎng)工作，形成學(xué)生自我監(jiān)督，自主管理的特色。

4、成立小小志愿者服務(wù)隊，形成的無私奉獻的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的體育行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、繼續(xù)加強我校體育傳統(tǒng)項目（足球、射擊）的訓(xùn)練，普及其基礎(chǔ)知識，基本技能，以點帶面的開展各項體育活動。為上一級運動隊輸送優(yōu)秀人才。

6、結(jié)合奧運會，殘奧會順利閉幕，組織學(xué)生參加各級各類體育競賽、活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

7、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的榜樣示范作用，創(chuàng)造活躍的教學(xué)研究氣氛，和諧的工作環(huán)境。

8、利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體傳播手段向師生普及體育知識，拓展學(xué)生的體育知識面。

9、規(guī)范體育器材購買，領(lǐng)取，歸還制度，引導(dǎo)學(xué)生愛護體育設(shè)施，器材，愛護公物。

10、完善以足球為品牌的“一校一品”建設(shè)，完善校本課程建設(shè)，形成學(xué)校體育特色。

三、主要工作

（一）、課堂教學(xué)

1、在備課中要體現(xiàn)出“五對”即“對教材的理解，對學(xué)生的了解，對示范動作的演練，對場地器材的布置，對安全教育的提示”。

2、學(xué)科德育目標(biāo)滲透在教學(xué)目標(biāo)中。嚴(yán)格制定課時的活動強度。課后要進行反思，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。

3、嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行課堂教學(xué)，繼續(xù)保證體育課的正常教學(xué)秩序。每節(jié)課運動量安排要結(jié)合天氣情況，學(xué)生情況，從實際出發(fā)，保障學(xué)生的身心健康。

4、做好一年級為期一月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作及其余各年級的開學(xué)2周常規(guī)工作。形成良好的校風(fēng)，校貌。

5、單元計劃的制定要合理，要參照強度、頻度、心理、社會交往、身體素質(zhì)、肌肉群活動等指標(biāo)。

6、采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的手段，對學(xué)生進行實事求是，因人而異的評價。

7、組織參加校崗位能手教學(xué)展示活動，校青教評比活動，教研組研究課，提升教學(xué)水平，吸取各門學(xué)科特點，展示體育教學(xué)特色。

8、注意自身的儀表、言行、師德，做好學(xué)生的引路人，做到為人師表。

9、區(qū)重點課題《以創(chuàng)建足球文化為載體，有效提升小學(xué)生身心健康水平的研究》的揭題，做好各項前期工作，提升教研組的科研水平。

10、繼續(xù)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善“學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查”檔案，按時完成學(xué)生體質(zhì)健康測試、評價、匯總、上報工作。迎接市抽查。

11、與衛(wèi)生室共同開展“全校學(xué)生慢性病統(tǒng)計”工作，確保學(xué)生的體育安全，身體安全。

（二）、課外體育活動

1、抓好早操及課間操活動，完成第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”的推廣任務(wù)，編排完善“一校一品”足球自編操，使其制度化，、規(guī)范化，保證質(zhì)量，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

2、按區(qū)要求組織好每周兩節(jié)體育活動課的活動內(nèi)容，制定本校體育活動課的活動要求，指導(dǎo)學(xué)生活動方法，評價學(xué)生的活動結(jié)果。嚴(yán)抓體育活動課的質(zhì)量。

3、組織學(xué)生參加市、區(qū)級體育競賽及活動，開展每年一次的秋季校運會、足球自編操、弄堂游戲、二跳一踢等主題鮮明的活動。

4、組織好學(xué)生雙周二的體育廣播，運用學(xué)校網(wǎng)站等媒體途徑向?qū)W生普及體育知識，介紹“殘奧會”、“奧運會”上感人的小故事，宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

5、繼續(xù)抓好足球、射擊、兩跳一踢等各運動隊的訓(xùn)練同時，開展對運動能力差的學(xué)生針對性輔導(dǎo)，做到計劃性、經(jīng)常性、廣泛性、針對性。加強對小運動員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做到運動訓(xùn)練兩不誤。

6、繼續(xù)在放學(xué)后開放乒乓房、操場等學(xué)校設(shè)施，組織學(xué)生參加課后的體育活動，提升體育素養(yǎng)。

7、結(jié)合拓展課程“快樂足球、快樂成長”的校本活動課程建設(shè)，繼續(xù)普及足球文化活動。

（三）場地設(shè)施器材

1、開學(xué)初與學(xué)期末對體育設(shè)施進行檢查。修正與修建體育場地，排除不安全隱患，加強維護與保養(yǎng)。對器材進行清點，購買，做到物盡其用。

2、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)用、歸還器材制度，做好財產(chǎn)登記，室卡帳冊。

3、每天檢查體育場地，排除不安全因素，確保體育活動安全。

（四）教研組活動與干部培養(yǎng)

1、定期開展校教研組活動（每月的第一個周四下午），定內(nèi)容，對缺席者實行補課制。提高教研組老師對教材、教學(xué)過程的把握能力，理論聯(lián)系實際的能力。

2、加強校與校之間的教研組建設(shè)活動，取長補短，依托鄰近校的資源，提高本校教研組老師的各方面能力。

3、依托本校其他學(xué)科教研組資源，互相學(xué)習(xí)，融會貫通。

4、組織教師梳理學(xué)科德育目標(biāo)，體育教學(xué)流程，體育課及體鍛活動課的合理安排。商討教研組研究子課題。

5、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》，要求教師在進行高一層次學(xué)歷進修的同時，也能提高自身的綜合素質(zhì)。

6、完善體育小干部的培養(yǎng)工作，指導(dǎo)學(xué)生形成自主管理。

四、具體安排 九月份

1、教研組活動：制定工作計劃并討論，學(xué)習(xí)第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”。

2、對學(xué)生進行常規(guī)教育，廣播操、隊列、進退場的指導(dǎo)。

3、體育小干部的培養(yǎng)工作：組建小小領(lǐng)操員，小小監(jiān)督員，形成制度。

4、開學(xué)初體育教學(xué)常規(guī)工作。

5、場地、器材檢查、維修、購買。

6、落實體育活動課的要求、內(nèi)容。

7、體育廣播。

8、各運動隊開展活動。

9、制定校運會計劃。十月份

1、教研組活動：匯總足球文化的資料。

2、校運會預(yù)賽。

3、體育廣播。

4、“小小監(jiān)督員”培訓(xùn)工作，檢查廣播操。

5、體育器材的整理，添置。

6、各教師自查教學(xué)常規(guī)工作。

7、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，及五年級市抽查準(zhǔn)備工作。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”的動作及教學(xué)方法。

9、參加區(qū)第三套廣播操展評活動。十一月份

1、課教研組活動：梳理第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”的難點，重點，教學(xué)手段。

2、體育廣播。

3、校運會開幕。

4、學(xué)生體質(zhì)測試，匯總工作。準(zhǔn)備迎接市抽查。

5、全面推進第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”教學(xué)工作。

6、參加鄉(xiāng)“上小杯”小學(xué)生田徑比賽。

7、參加鄉(xiāng)“雙勰杯”中小學(xué)溜溜球比賽。

8、參加鄉(xiāng)“位育杯”定向越野比賽。

9、開展“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。十二月份

1、教研組活動：《國家學(xué)生體質(zhì)健康測評》統(tǒng)計上報工作。

2、體育廣播。

3、全面推進第三套廣播操之“希望風(fēng)帆”教學(xué)工作。

4、參加鄉(xiāng)“師三杯”小學(xué)生健身健美操比賽。

5、參加鄉(xiāng)“向陽育才”小學(xué)生校學(xué)生跳踢賽。

6、參加鄉(xiāng)“向陽杯”小學(xué)生足球邀請賽。

7、校二跳一踢比賽。一月份

1、教研組活動：工作總結(jié)、統(tǒng)一學(xué)生成長記錄冊的評價登記工作。

2、體育廣播

3、場地，器材的檢查，維修。

4、運動隊進行小結(jié)工作。

5、登記學(xué)生成長記錄冊，對學(xué)生進行有效評價。