第一篇：臨沭新星學(xué)校（推薦）

臨沭新星學(xué)校

對(duì)客運(yùn)業(yè)主等三者的管理規(guī)定

一、對(duì)坐車(chē)學(xué)生的管理：

1、行李箱包要定點(diǎn)存放；

2、要根據(jù)自己的下車(chē)地點(diǎn)、年齡、是否暈車(chē)等特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮就座；

3、學(xué)習(xí)坐車(chē)的一些基本知識(shí)；

4、學(xué)生必須記住并執(zhí)行的幾個(gè)絕對(duì)：

（1）一切絕對(duì)聽(tīng)從司機(jī)、乘務(wù)員的指揮；

（2）學(xué)生在車(chē)輛未停穩(wěn)之前，絕對(duì)不準(zhǔn)上下車(chē)；

（3）學(xué)生在上車(chē)后，一般不準(zhǔn)開(kāi)啟車(chē)窗，絕不能將頭、手探出窗外；

（4）學(xué)生在返校時(shí)絕對(duì)不能晚點(diǎn)；

（5）學(xué)生若暫時(shí)不需接送，絕對(duì)要在車(chē)輛開(kāi)起前，告訴車(chē)主或跟車(chē)教師；

二、對(duì)客運(yùn)司機(jī)（包括乘務(wù)員）的管理：

1、乘務(wù)員要對(duì)學(xué)生行李箱包定點(diǎn)存放；

2、要根據(jù)學(xué)生上下車(chē)地點(diǎn)、年齡、是否暈車(chē)等特點(diǎn)統(tǒng)一安排座位；

3、傳授坐車(chē)的一些基本知識(shí)；

4、乘務(wù)員要對(duì)暈車(chē)學(xué)生配置塑料袋；

5、司機(jī)必須掌握各站點(diǎn)的發(fā)車(chē)時(shí)間，并告訴學(xué)生；

6、司機(jī)或乘務(wù)員必須記住并執(zhí)行以下的幾個(gè)絕對(duì)；

（1）司機(jī)到學(xué)校接學(xué)生時(shí)，必須要在十一點(diǎn)半前，學(xué)生還沒(méi)下課之前把車(chē)停穩(wěn)；

（2）司機(jī)絕對(duì)不能開(kāi)車(chē)超速；

（3）司機(jī)相對(duì)初站點(diǎn)絕對(duì)不能延遲或提前五分鐘，其他站點(diǎn)累加計(jì)算；

（4）司機(jī)絕對(duì)不準(zhǔn)在途中帶拉新星包車(chē)學(xué)生以外的客人；

（5）司機(jī)絕對(duì)要將每一位學(xué)生送至村口；

（6）乘務(wù)員絕對(duì)要在車(chē)子停穩(wěn)以后方可讓學(xué)生下車(chē)；

（7）客運(yùn)業(yè)主必須為學(xué)生做好一切服務(wù)；

（8）客運(yùn)業(yè)主必須在第二次來(lái)校接學(xué)生時(shí)支取上次的運(yùn)費(fèi)（依次類推）

（9）客運(yùn)業(yè)主必須在上車(chē)時(shí)核對(duì)人數(shù)后，在學(xué)生坐車(chē)信息卡上簽字（自存），下車(chē)前讓學(xué)生個(gè)人在信息卡上寫(xiě)清自己的名字、車(chē)主簽字，交組織教師；

（10）以上條款客運(yùn)車(chē)主如有違背，學(xué)校不予支付車(chē)費(fèi)；

三、學(xué)校對(duì)車(chē)長(zhǎng)的要求：

1、協(xié)助組織教師和車(chē)主查清坐車(chē)人數(shù)；

2、幫助車(chē)主搞好衛(wèi)生，維持車(chē)內(nèi)秩序；

3、坐車(chē)學(xué)生如有身體不適或其它情況，要及時(shí)匯報(bào)車(chē)主；

4、與車(chē)主（包括乘務(wù)員）發(fā)生摩擦?xí)r，及時(shí)向組織教師匯報(bào)，不能匯報(bào)的，等返校后，向組織教師當(dāng)面匯報(bào)；

5、以身作則，處處安全第一。

2009年9月8日

第二篇：臨沭街道第四小學(xué)2011學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃（定稿）

臨沭街道第四小學(xué)2011學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 為了貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的有關(guān)要求，按照學(xué)校工作部署，確保學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行，制定學(xué)校2011年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開(kāi)展“綠色校園與健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真抓好創(chuàng)衛(wèi)、病媒生物防治和單位衛(wèi)生管理等工作，使我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作再上新臺(tái)階。

二、繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)

1．加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等途徑廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，使全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，提高對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作重要性認(rèn)識(shí)，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

2.積極開(kāi)展以“綠色校園與健康”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，充分利用“全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”“五·一”、“十·一”等重大節(jié)日，進(jìn)行全校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生大掃除，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，消滅衛(wèi)生死角及污染源，學(xué)校將加強(qiáng)檢查監(jiān)督，營(yíng)造濃厚的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)氛圍。

3.各處室、年級(jí)、班級(jí)要按照校愛(ài)衛(wèi)辦的統(tǒng)一部署，組織廣大師生，積極開(kāi)展清臟治亂活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部衛(wèi)生的日常管理。學(xué)生食堂、服務(wù)部、學(xué)生宿舍要執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，責(zé)任到人，把工作落到實(shí)處，預(yù)防腸道傳染病的發(fā)生；要嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，搞好內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，做到干凈整潔，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，保證校園環(huán)境的整潔干凈，衛(wèi)生死角定時(shí)清理，衛(wèi)生垃圾清除定點(diǎn)定時(shí)清運(yùn)。

三、廣泛開(kāi)展病媒生物防治活動(dòng)

1.深入開(kāi)展冬、春季滅鼠活動(dòng)，堅(jiān)持綜合治理的原則，科學(xué)合理使用滅殺手段，防止鼠傳染疾病的發(fā)生。根據(jù)市、區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦工作部署，1至4月份，在全校開(kāi)展冬春季滅鼠活動(dòng)。各相關(guān)單位要按照學(xué)校愛(ài)衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排，認(rèn)真落實(shí)，采取有效措施，清除臟亂死角和鼠類棲息地，堅(jiān)持科學(xué)、合理、規(guī)范使用藥品，確保滅鼠活動(dòng)取得實(shí)效。

2.大力開(kāi)展夏、秋季滅蚊蠅活動(dòng)。4至10月份，組織全體師生員工做好內(nèi)部衛(wèi)生掃除，消除衛(wèi)生死角；各餐飲單位、賓館、宿舍要完善防蠅、防蚊設(shè)施；學(xué)校相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)垃圾容器、廁所和公共區(qū)域的環(huán)境整治，清除臟亂死角，消除蚊蠅滋生地。在6至8月蚊蠅高峰期，做好公共環(huán)境和重點(diǎn)部位的藥物消殺，確保夏、秋季蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)生。

3.繼續(xù)開(kāi)展滅蟑螂活動(dòng)，廣泛宣傳和普及滅蟑投藥知識(shí)及防治常識(shí)，科學(xué)合理用藥，最大限度降低蟑螂密度，組織教職工和學(xué)生主動(dòng)參與滅蟑活動(dòng)，根據(jù)蟑螂習(xí)性，進(jìn)行堵洞抹縫，清理室內(nèi)外環(huán)境活動(dòng)，最大限度降低蟑螂密度，確保取得實(shí)效。

2011年學(xué)校愛(ài)衛(wèi)會(huì)將在原有工作的基礎(chǔ)上，本著重宣傳布置，更重實(shí)效的原則，不斷開(kāi)拓新局面，加大學(xué)校衛(wèi)生公共設(shè)施的管理，及時(shí)對(duì)損壞的設(shè)施進(jìn)行維修或更換。對(duì)專業(yè)保潔隊(duì)伍要加強(qiáng)日常保潔的管理工作，不留衛(wèi)生死角，維護(hù)好校園環(huán)境。與此同時(shí)，繼續(xù)與校團(tuán)委、合作組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境清整活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境的熱情，在活動(dòng)中提高學(xué)生講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的主人翁責(zé)任感，使我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作邁上新水平

臨沭街道第四小學(xué)

2011.03

第三篇：新星學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

新星學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

新星市新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于新星市新垛鎮(zhèn)，位于新垛鎮(zhèn)施公路中段，創(chuàng)辦于一九九五年四月，是一所寄宿制公辦學(xué)校，現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生522人，教職工55名，專任教師34名，校園占地面積11.4畝，校舍面積4760平方米。

幾年來(lái)，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”為辦學(xué)宗旨，以“精雅環(huán)境、精心教學(xué)、精細(xì)管理”為辦學(xué)特色，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，打造教育精品” 為辦學(xué)理念。學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下：

一、辦學(xué)方向

（一）、辦學(xué)思想

新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“好學(xué)、善思、明志、篤行”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)、精深、博愛(ài)”為教風(fēng)，以“求嚴(yán)、求實(shí)、求新、求真”為校風(fēng)。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已初步形成。教師樹(shù)立了正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師經(jīng)常性地聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長(zhǎng)親自抓教學(xué)，學(xué)校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。

（二）、計(jì)劃制定與實(shí)施

學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每制定學(xué)校工作計(jì)劃，并有學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圖。規(guī)劃和計(jì)劃，內(nèi)容真實(shí)，有實(shí)效性、可行性，符合鎮(zhèn)情、校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排，每周一定時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，商量學(xué)校管理情況，確定每周工作內(nèi)容。各部門(mén)圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。

學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校開(kāi)展講座。多年來(lái)，學(xué)校教職工和學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。

如何讓新生的新星實(shí)驗(yàn)學(xué)校能立足本鎮(zhèn)、向外輻射？學(xué)校確立以“精雅環(huán)境、精心教學(xué)、精細(xì)管理”為辦學(xué)特色，以特色求生存，以特色謀發(fā)展。在特色建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為學(xué)校的辦學(xué)特色，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，并制定了創(chuàng)建方案和實(shí)施計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，學(xué)校特色得到社會(huì)和主管部門(mén)認(rèn)可，起到了一定的示范作用。

二、學(xué)校組織管理

（一）、班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有4人，其中正副校長(zhǎng)各1人，教導(dǎo)主任1人，正副總務(wù)主任1人。其中本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷1人。新的領(lǐng)導(dǎo)班子能凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，從堅(jiān)持依法辦學(xué)抓起，精心組織理論學(xué)習(xí)，從法律法規(guī)到有關(guān)文件，從會(huì)議精神到改革形勢(shì)，人人認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極組織討論貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等等，適時(shí)安排講座和外出參觀學(xué)習(xí)，努力使廣大教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)水平，樹(shù)立良好師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校著力強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使之配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，各司其職，各盡其能，校長(zhǎng)帶頭端正思想，依法辦學(xué)，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)，工作開(kāi)拓進(jìn)取，有較高的政策水平和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。尤其是開(kāi)展“黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員和預(yù)備黨員的模范作用，充分調(diào)動(dòng)入黨積極分子和教職員工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的核心力量，進(jìn)一步增強(qiáng)了校長(zhǎng)為中層服務(wù)、中層為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，從而構(gòu)建了一個(gè)積極向上、和諧奮進(jìn)的集體，為學(xué)校的振興提供了有力保證。

更為重要的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能服從命令、顧全大局，不計(jì)個(gè)人進(jìn)退得失，全力以赴地為組建新校、發(fā)展學(xué)校做了大量的、卓有成效的工作。

學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)教育法規(guī)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。班子成員齊全，分工明確，具有合格學(xué)歷，中級(jí)以上職稱，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，民主平等的交際氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。

（二）、教職工隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長(zhǎng)向教師承諾，工作帶頭在前；教師向?qū)W生承諾，以崇高的師德要求來(lái)規(guī)范自己。所有老師還與學(xué)校簽訂師德協(xié)議書(shū)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)出師德倡議書(shū)，凈化靈魂、崇尚奉獻(xiàn)，努力地、無(wú)私地關(guān)心好每一個(gè)學(xué)生。

學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開(kāi)，重大決策集體討論，能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和要求，并把家長(zhǎng)的意見(jiàn)變?yōu)閷W(xué)校的自覺(jué)行為，在社會(huì)上樹(shù)立了較高的學(xué)校威信。

以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在物質(zhì)分配，評(píng)優(yōu)普級(jí)上堅(jiān)持公開(kāi)，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度，以學(xué)校考核小組評(píng)議為主，并讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄，教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。

（三）、后勤管理

學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。

嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，學(xué)校實(shí)行一費(fèi)制：收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文書(shū)等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開(kāi)展安全教育，有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實(shí)普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力，安全工作，組織健全，責(zé)任到人，有值日、值宿教師和生活老師，24小時(shí)不離人，節(jié)假日不離崗，并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，學(xué)校無(wú)安全隱患，建校以來(lái)無(wú)重大事故發(fā)生。

三、德育工作

建立德育管理機(jī)構(gòu)，我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有學(xué)校團(tuán)總支、班主任、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開(kāi)展了德育系列活動(dòng)。

（一）、抓常規(guī)促文明，抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況、利用班團(tuán)活動(dòng)、升旗講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見(jiàn)到教師問(wèn)好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，學(xué)生尊敬父母，教師愛(ài)護(hù)學(xué)生已慰然成風(fēng)。學(xué)校規(guī)定九月份是規(guī)范教育活動(dòng)月，組織學(xué)生熟記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”比賽。利用主題班會(huì)開(kāi)展?fàn)帪椤白鑫拿鲗W(xué)生”，受到學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校還實(shí)施一日常規(guī)評(píng)價(jià)制度，每天都有學(xué)生值日，從宿舍到教室、從學(xué)習(xí)到生活對(duì)每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化考核，使常規(guī)管理做到了科學(xué)化、制度化、日?；?，有效的發(fā)揮了學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理的能力。

（二）、建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。政治課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。每周一的國(guó)旗下講話，都由學(xué)生收集信息、確立主題，編寫(xiě)內(nèi)容。堅(jiān)持經(jīng)常，內(nèi)容豐富，這樣的形式更為學(xué)生所喜愛(ài)，內(nèi)容也更貼近學(xué)生的實(shí)際。

（三）、利用積極評(píng)價(jià)來(lái)樹(shù)立典型，影響、感染其他學(xué)生，在學(xué)生中掀起比學(xué)趕幫、百舸競(jìng)帆的學(xué)習(xí)熱潮。學(xué)校定期開(kāi)展“新星之星”、“進(jìn)步之星”的評(píng)選活動(dòng)，讓學(xué)生參與，由學(xué)生評(píng)比，選出先進(jìn)，學(xué)習(xí)榜樣，用身邊人、身邊事來(lái)鞭策先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。校園廣播電臺(tái)“新星之聲”每周一、三、五開(kāi)播，宣講先進(jìn)事跡，培育學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校宣傳欄也定期更換內(nèi)容，獎(jiǎng)掖典型，鞭策后進(jìn)。

（四）、積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，定期到社區(qū)服務(wù)，到敬老院為做服務(wù)性工作，為老人送去溫暖，配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育和社會(huì)文明活動(dòng)，開(kāi)展警校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)派出所副所長(zhǎng)胡瑞芳任法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座2次。

（五）、指導(dǎo)家庭教育，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。

（六）、開(kāi)展常規(guī)教育，傳統(tǒng)教育。每年清明節(jié)組織學(xué)生奠掃施耐庵陵園，經(jīng)常性進(jìn)行時(shí)事教育，重大會(huì)議和國(guó)內(nèi)國(guó)際重大事件，都及時(shí)進(jìn)行專題教育，并做到有活動(dòng)、有實(shí)效。

四、課程實(shí)施

（一）、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，教導(dǎo)主任不少于40節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加主科教學(xué)活動(dòng)，用自己的教育實(shí)踐詮釋新的教育教學(xué)管理理念和新課改理念。

全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類課程，無(wú)增減課程。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級(jí)課程表，教師課程表，作息時(shí)間表。

（二）、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。學(xué)校根據(jù)中心校精神，利用假期開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師做到全員課改培訓(xùn)，熟悉新課改，熟練使用新教材進(jìn)行教學(xué)。

（三）、認(rèn)真落實(shí)條例

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)，每學(xué)期舉行籃球、乒乓球等比賽，開(kāi)辦繪畫(huà)、書(shū)法、棋類興趣小組活動(dòng)，堅(jiān)持常年籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，培訓(xùn)體育人才，為上級(jí)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。今年暑期，我校姚海燕同學(xué)在全市中小學(xué)乒乓球比賽中獲得第一名，被楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校破格錄取。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防措施，并做到利用流水洗手。

按照《學(xué)校課程計(jì)劃》，開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課，保證課時(shí)，有專職教師任教，有學(xué)校文藝表演隊(duì)，合唱隊(duì)，形成學(xué)校藝術(shù)教育氛圍，開(kāi)展豐富多彩校內(nèi)文藝活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

（四）、重視微機(jī)教學(xué)。重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機(jī)，合理運(yùn)用信息技術(shù)在教學(xué)中作用，極大地提高了教與學(xué)的效果。目前我校每個(gè)教室都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，并都已聯(lián)網(wǎng)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握使用微機(jī)的能力，隨時(shí)可以了解各種教育信息，開(kāi)闊了視野，促進(jìn)了學(xué)校教育工作的發(fā)展。

五、學(xué)生發(fā)展

學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，無(wú)厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，努力鉆研，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)水平，自覺(jué)地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步的研究和創(chuàng)新能力。

能運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作，學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。用各種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，形成健康快樂(lè)的生活方式。

六、教師專業(yè)發(fā)展

全校教師34名，大學(xué)本科學(xué)歷18名，?？茖W(xué)歷16名，高級(jí)職稱5名，中級(jí)職稱18名，各科均有骨干教師，各學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。

（一）、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開(kāi)展職業(yè)道德教育，有教育計(jì)劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng)，不委托家長(zhǎng)辦事，不搞有償家教、教師愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來(lái)晚走、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、尊重學(xué)生、尊重家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥、不責(zé)備家長(zhǎng)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。教師有自我發(fā)展意識(shí)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

（二）、教師理念更新

理念是實(shí)踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實(shí)踐行為也不會(huì)轉(zhuǎn)變，通過(guò)培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師勇于展現(xiàn)對(duì)教材的獨(dú)到見(jiàn)解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案和實(shí)施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。

開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力和興趣愛(ài)好，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì)，全面正確的了解，研究、評(píng)價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得社會(huì)的信任和尊重。

積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，重視通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

（三）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計(jì)、課題開(kāi)發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。專任教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)100%，現(xiàn)任中青年教師人人普通話過(guò)關(guān)，并取得證書(shū)。

（四）、加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門(mén)聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。到市縣名優(yōu)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，交流體會(huì)，并作為匯報(bào)課，全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。

（五）、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

（六）、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”，師徒每年都簽訂結(jié)對(duì)責(zé)任書(shū)，明確各階段的幫帶內(nèi)容，為青年教師的快速成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

七、學(xué)校環(huán)境與辦學(xué)條件

學(xué)校原有面積較小，內(nèi)部教學(xué)設(shè)施也極為不足，組建新校后，一方面請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校北側(cè)租地九畝多，用于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，另一方面，不斷添置教學(xué)、生活設(shè)施?，F(xiàn)校舍總建筑面積4760平方米，其中2005年新建校舍1456平方米，用做食堂、宿舍、浴室。并建成一所多功能階梯教室。

學(xué)生藏書(shū)量達(dá)近萬(wàn)冊(cè)，音樂(lè)器材、美術(shù)器材、體育器材基本能滿足教學(xué)需要。教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器標(biāo)本，滿足教學(xué)需要，實(shí)驗(yàn)藥品齊全，常用藥品充足，滿足演示和分組實(shí)驗(yàn)需要。校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，建筑規(guī)范，有校門(mén)、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，校園綠化綠化面積600平方米，有花園面積540平方米，并設(shè)有圖案鑲嵌，學(xué)校周邊環(huán)境良好，學(xué)校各部衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班，到人，有日查、日檢總結(jié)評(píng)比制度。200米以內(nèi)無(wú)游戲廳、歌廳、臺(tái)球廳、網(wǎng)吧和小攤點(diǎn)，師生身心健康和安全得到保證。學(xué)校環(huán)境充分體現(xiàn)辦學(xué)理念，“打造幽雅育人環(huán)境，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才”，形成特色的校園文化氛圍。

八、存在的問(wèn)題

1、由于經(jīng)濟(jì)條件制約，學(xué)校尚未建成合格的圖書(shū)室，現(xiàn)代化教學(xué)儀器嚴(yán)重短缺，電教器材有待于增添更新。

2、音體美活動(dòng)室沒(méi)有單設(shè)，衛(wèi)生室器材短缺，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地狹小，操場(chǎng)尚未建成。

3、課程改革意識(shí)在部分教師中認(rèn)識(shí)不足，習(xí)慣走老路。

4、校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng) 總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第四篇：蒼山縣新星學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

蒼山縣新星學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃

一、學(xué)校發(fā)展背景分析

㈠、基本情況

學(xué)校占地18750平方米，建筑面積3509平方米，綠化面積占10%。教學(xué)樓一棟，電腦房、圖書(shū)館室，多媒體教室及各學(xué)科專用教室一應(yīng)俱無(wú)?，F(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，學(xué)1260名，教師39名。期中本科學(xué)歷11人.㈡、辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足

1．優(yōu)勢(shì)：

（1）．校領(lǐng)導(dǎo)和教師在學(xué)習(xí)中不斷地提升理念，形成了明確的教育觀：以學(xué)生發(fā)展為本，本著“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生得益”的宗旨，圍繞“責(zé)任心教育”這一核心課題，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面一起入手，實(shí)行五個(gè)轉(zhuǎn)變（領(lǐng)導(dǎo)從單純管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變；教師從教書(shū)匠向研究型教師轉(zhuǎn)變；課堂從教學(xué)向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變；學(xué)生從跟著學(xué)向?qū)W會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變；家長(zhǎng)從單純監(jiān)督向共同參與轉(zhuǎn)變），培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2．學(xué)校已在多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)開(kāi)展了富有實(shí)效的探索，如以課題為抓手推動(dòng)課堂教學(xué)改革；這些探索為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．不足：

⑴．領(lǐng)導(dǎo)與教師雖在教育改革實(shí)踐中接受并形成了一些新的教育思想觀念，但它們并未深度介入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，未充分發(fā)揮規(guī)范教師教育行為的作用。

⑵．學(xué)校的管理雖已逐步走向規(guī)范，但尚未形成一種創(chuàng)新的教育管理體制，不利于形成拓展教師主體創(chuàng)造發(fā)展的空間。

⑶．學(xué)生家庭及家庭教育情況參差不齊，使學(xué)校的各項(xiàng)教育改革在具體落實(shí)中與家長(zhǎng)的觀念產(chǎn)生分歧，因此，如何形成家校教育的積極合力，仍是學(xué)校發(fā)展中要探索的一個(gè)問(wèn)題。

二、辦學(xué)思路

面對(duì)21世紀(jì)科技的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日新月異，素質(zhì)教育的根本目的就是要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，提高全民族的素質(zhì)，多年來(lái)，在辦學(xué)的實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到：以加強(qiáng)“未成年人思想道德建設(shè)”為核心的教育教學(xué)，是全校教職工的責(zé)任。責(zé)任心是自己份內(nèi)力爭(zhēng)做好的一種品質(zhì)，它是每個(gè)公民必須具備的素質(zhì)。如果，教育工作中的每個(gè)角色——領(lǐng)導(dǎo)，教師，學(xué)生家長(zhǎng)都具有了責(zé)任心，那么一定會(huì)將學(xué)習(xí)，工作積極認(rèn)真地去完成。因此，我們圍繞“責(zé)

任心教育”這一核心課題，以“培養(yǎng)研究型教師”為抓手，從優(yōu)化課堂教學(xué)方法進(jìn)行突破，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高，從而達(dá)到提高學(xué)校的辦學(xué)水平的目標(biāo)。

三、辦學(xué)目標(biāo)

㈠、總目標(biāo)

學(xué)校以“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生得益”為辦學(xué)宗旨，圍繞“責(zé)任心教育”這一核心課題，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面一起入手，實(shí)行五個(gè)轉(zhuǎn)變（領(lǐng)導(dǎo)從單純管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變；教師從教書(shū)匠向研究型教師轉(zhuǎn)變；課堂從教學(xué)向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變；學(xué)生從跟著學(xué)向?qū)W會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變；家長(zhǎng)從單純監(jiān)督向共同參與轉(zhuǎn)變），使領(lǐng)導(dǎo)學(xué)識(shí)有專長(zhǎng)，管理有特色；教師學(xué)習(xí)有所長(zhǎng)，教育有風(fēng)格；學(xué)生學(xué)習(xí)有方法，興趣有發(fā)展。真正落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作。

㈡、分階段目標(biāo)：

第一年：（2010—2011）

總結(jié)多年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘潛力，分析不足，明確方向，進(jìn)行目標(biāo)定位：進(jìn)一步完善學(xué)校管理體系，做到運(yùn)行規(guī)范，決策民主，人盡其才；加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師工作責(zé)任心；開(kāi)展“課堂從教學(xué)向?qū)W(xué)轉(zhuǎn)變”的探索，提高教師專業(yè)技能；培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力；學(xué)校要力爭(zhēng)成為蒼山縣規(guī)范化學(xué)校。

第二年：（2011—2012）

完善學(xué)校分層管理和較合理的教師評(píng)價(jià)體系。力求形成團(tuán)結(jié)向上愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支研究型的教師隊(duì)伍。圍繞德育核心課題“弘揚(yáng)民族精神”，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新模式，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣和良好的道德情感。

第三年：（2012—2013）

（1）努力提高教師素質(zhì)，爭(zhēng)取大專學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，（2）逐步提高運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行學(xué)校管理和課堂教學(xué)管理。

（3）通過(guò)“責(zé)任心的培養(yǎng)”提高教師的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生的及格率達(dá)80%以上。

第四年：（2013——2014）

我校將繼續(xù)結(jié)合“以人為本、德育為先”的德育綱要，滲透民族精神教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的探究主題活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究，在探究中深化未成年人思想道德教育，使我校德育工作跨上一個(gè)新臺(tái)階。

第五年：（2014——2015）

學(xué)校向兩邊擴(kuò)展，新建教學(xué)樓一棟，擴(kuò)大招生規(guī)模，屆時(shí)學(xué)生將達(dá)到1600人。同時(shí)著力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，繼續(xù)完善學(xué)校全員聘任制、中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制。以構(gòu)建教師成長(zhǎng)成才的培訓(xùn)、考核、激勵(lì)、發(fā)展機(jī)制為重點(diǎn)，切實(shí)為教師提供可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，引導(dǎo)鼓勵(lì)教師自我完善、自主發(fā)展、崗位成才。以愛(ài)心、責(zé)任心為主要內(nèi)容加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德水平。認(rèn)真落實(shí)三年達(dá)標(biāo)考核和青年教師幫帶制度，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。以教學(xué)新秀、教學(xué)能手的培養(yǎng)、考核、評(píng)選為抓手，著力造就教學(xué)骨干。通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研，整體提高隊(duì)伍素質(zhì)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念、科研創(chuàng)新能力、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、一專多能的教師隊(duì)伍。

四、主要工作及實(shí)施策略

㈠、學(xué)校管理

⒈加強(qiáng)行政人員的專業(yè)與理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高管理層的工作藝術(shù)。

⒉進(jìn)一步健全學(xué)校行政系統(tǒng)。完善以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為核心的領(lǐng)導(dǎo)體制。

⒊制訂中層干部崗位責(zé)任條例，強(qiáng)化中層干部質(zhì)量服務(wù)意識(shí)，建立質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。⒋保障教代會(huì)對(duì)涉及教職工切身利益的重大決策的知情權(quán)、參與決策權(quán)和審議權(quán)。

⒌進(jìn)一步健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，為組織學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)制度層面的條件。⒍進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。全面推行并逐步完善競(jìng)爭(zhēng)上崗，雙向選擇的全員聘用制，進(jìn)一步完善科學(xué)合理的分配制度。

⒎重視對(duì)后備干部的培養(yǎng)，在學(xué)校工作實(shí)踐中鍛煉和提高他們的管理能力。

㈡、師資建設(shè)

⒈建立教師培訓(xùn)小組，制訂詳細(xì)的師資培訓(xùn)計(jì)劃，以此為基礎(chǔ)指導(dǎo)教師個(gè)體培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和教師培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

⒉組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅(jiān)持“讀一點(diǎn)，用一點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)”，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)，終身教育的思想，不斷提高理論水平。

⒊每學(xué)年開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。

⒋堅(jiān)持四級(jí)培訓(xùn)（市、鎮(zhèn)、校和自我培訓(xùn)），進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍的能力結(jié)構(gòu)。

⒌加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教研組在學(xué)校教育工作和教師師資培訓(xùn)工作中的地位與功能。⒍結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，廣泛開(kāi)展專項(xiàng)課題研究，培養(yǎng)教師的探究精神。

㈢、教學(xué)改革

⒈積極開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，構(gòu)建國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。在合理安排國(guó)家與地區(qū)課程的基礎(chǔ)上，重視語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，利用已有的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐。

⒉豐富拓展型課程，開(kāi)設(shè)學(xué)校特色——拓展型剪紙課程。自編有關(guān)教材，爭(zhēng)取成為自培基地。開(kāi)展文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)以及興趣選修課及各學(xué)科專題活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

⒊結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，探索課堂從教學(xué)向?qū)W(xué)的轉(zhuǎn)變、學(xué)生從跟著學(xué)向?qū)W會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)的實(shí)效。

⒋積極嘗試課堂教學(xué)分析與診斷的實(shí)踐與研究，注重教師對(duì)不同個(gè)性，不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生的關(guān)注，提高課堂教學(xué)的效果。

⒌深入進(jìn)行信息技術(shù)課程的開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

㈣、德育工作

⒈以“責(zé)任心養(yǎng)成教育”為主旋律，以弘揚(yáng)民族精神為抓手，以拓展型剪紙課程為契機(jī)，進(jìn)一步完善對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范的具體要求，并結(jié)合少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)，進(jìn)一步深化責(zé)任心養(yǎng)成教育工作，開(kāi)創(chuàng)我校德育教育的新模式。

⒉充分發(fā)揮全國(guó)十五教育實(shí)驗(yàn)基地的作用，重視家庭教育，倡導(dǎo)“小手牽大手，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”，調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)共同參與學(xué)校辦學(xué)。

⒊進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法，寓教育于各學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向。

⒌充分發(fā)揮學(xué)生在德育工作中的主體性，讓學(xué)生成為班集體的管理者，使學(xué)生在角色活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理、自我調(diào)整、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展。

⒍加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，提供多種途徑加強(qiáng)學(xué)生之間的集體與個(gè)別交流，幫助、指導(dǎo)學(xué)生之間建立良好的人際關(guān)系。

㈤、教育科研

⒈健全科研工作的組織體制。繼續(xù)保持科研室的職能，并充分發(fā)揮其作用，使之成為學(xué)?？茖W(xué)工作的規(guī)劃、咨詢和評(píng)價(jià)組織。

⒉在原有課題分層管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索構(gòu)建新的科研課題的管理模式，并建立相應(yīng)的管理制度。

⒊繼續(xù)明確并操作教科研分層管理規(guī)程，開(kāi)展群眾性、多層次的教育科研活動(dòng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的科研梯級(jí)隊(duì)伍。

⒋重視科研成果的學(xué)習(xí)、研討、交流和推廣工作。

㈥、校園文化建設(shè)

⒈做到校園環(huán)境凈化、綠化、美化、優(yōu)化，有教育性，讓每一層面、每一間教室、每一堵墻都會(huì)“說(shuō)話”。

⒉改善教師辦公條件，保證師生飲食衛(wèi)生。

⒊加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的保證。

⒋提高后勤工作的管理水平，保證學(xué)校教學(xué)工作的正?；?/p>

五、計(jì)劃的監(jiān)控與評(píng)價(jià)

⒈評(píng)價(jià)人員：

學(xué)校將成立計(jì)劃監(jiān)控與評(píng)價(jià)小組，負(fù)責(zé)對(duì)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行調(diào)控、檢查及評(píng)估（由領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)代表共同參與）

⒉評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：

以三年規(guī)劃的總目標(biāo)為內(nèi)容，以分目標(biāo)及工作實(shí)施為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行檢測(cè)。

⒊評(píng)價(jià)時(shí)間：

每學(xué)期評(píng)價(jià)調(diào)整一次，三年全面評(píng)價(jià)匯報(bào)一次。

⒋評(píng)價(jià)方式：

項(xiàng)目先由分管人員自下而上自評(píng)后，再由教代會(huì)代表、家長(zhǎng)代表及社區(qū)代表評(píng)議，最后由評(píng)價(jià)小組審評(píng)后接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督評(píng)。

蒼山縣新星學(xué)校

2010年9月

第五篇：臨沭出租申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于出租車(chē)審批額度的申請(qǐng)報(bào)告

臨沭縣委、縣政府：

山東華菱汽車(chē)貿(mào)易集團(tuán)有限公司于2003年8月6日在臨沭成了臨沭縣沭通客運(yùn)出租有限公司，并多次向臨沭縣委縣府提出出租車(chē)營(yíng)運(yùn)申請(qǐng)，原張縣長(zhǎng)也簽過(guò)字。我公司比臨沭現(xiàn)家出租公司成立的早，同時(shí)擁有臨沂市及沂南、沂水、費(fèi)縣等縣市600余輛出租車(chē)成功的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套成熟的、完善的管理體系，具備齊全的運(yùn)營(yíng)手續(xù)。

臨沭在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了翻天覆地的變化，社會(huì)穩(wěn)定、市場(chǎng)繁榮、人民生活安居樂(lè)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、人均收入名列全市前茅。有全國(guó)最大的優(yōu)勢(shì)復(fù)合肥的生產(chǎn)基地，溝通了全國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋梁；有全國(guó)最大的柳制品基地，產(chǎn)品銷(xiāo)往世界48個(gè)國(guó)家和地區(qū)，這些成績(jī)的取得，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的正確性、可靠性。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人民的消費(fèi)理念發(fā)生了巨大變化，國(guó)內(nèi)外客商對(duì)客運(yùn)出租車(chē)輛也有了更高的要求，為此我公司為提高臨沭縣客運(yùn)出租事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，美化城市交通環(huán)境，滿足客商和全縣人民的要求，我公司特向臨沭縣委縣府申請(qǐng)投入出租車(chē)120臺(tái)。

我公司將以嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)、良好的精神面貌服務(wù)于臨沭人民。我公司投入的新型出租車(chē)輛將全部安裝GPS定位系統(tǒng)、視頻、110互動(dòng)系統(tǒng)等現(xiàn)代設(shè)備，為出租車(chē)駕駛員的安全、舒適運(yùn)營(yíng)提供保障。并嚴(yán)格按照《出租車(chē)客運(yùn)服務(wù)規(guī)范》管理要求，做到正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理，以低廉的價(jià)格、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為臨沭人民及客商的出行做好服務(wù)。從而推動(dòng)臨沭出租業(yè)的健康發(fā)展，為臨沭經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展而助力！

以上申請(qǐng)報(bào)告敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱批示為盼！

山東華菱汽車(chē)貿(mào)易集團(tuán)有限公司

2010年03月24日