第一篇：問卷調(diào)查問題

關于中國地質大學為外校的雙學位學生提供服務的現(xiàn)狀調(diào)查

親愛的同學：

你好！歡迎來地大選修雙學位。我們正在籌備一項創(chuàng)業(yè)項目，以給廣大校內(nèi)、校外修雙學位的同學提供更健康、便捷的生活服務，為了解大家的需求狀況，我們開展此項調(diào)研。調(diào)研的結果僅供本團隊參考之用，問卷采取不記名方式填寫。調(diào)查可能要耽擱您一些時間，請諒解，非常感謝您的支持與合作！

1.你是否在中國地質大學修讀雙學位？

A 是B 不是

2.在來讀雙學位課程前，對地大生活服務等方面的信息是否了解？

A 了解B 不了解

3.如果你了解這方面信息，那你是通過什么途徑得知的？

A 在雙學位官網(wǎng)上了解的B自己在網(wǎng)上搜的C 通過地大學生了解的A.是B不是

如果你是在地大食堂就餐，你通過途徑？

A地大提供臨時飯卡B用現(xiàn)金C學校有專門的窗口D其它

5.請您對地大雙學位課程的下列方面作出評價。（請在□上打√）

A很好B較好C一般D 較差

（1）課程時間安排□□□□

（2）教學內(nèi)容□□□□

（3）教材及參考書□□□□

（4）教學方法與手段□□□□

（5）師資配備□□□□

（6）考試及考核方式□□□□

（7）教學組織及管理□□□□

（8）選課安排□□□□

6.現(xiàn)在你所學的雙學位的效果是否與你預想的一樣，能給予你知識與樂趣

A.是B.否

7.你覺得教師應采取何種授課方式(可多選)

A、課堂講授 B、課堂討論 C、多媒體教學 D、案例分析 E、團隊解決問題 F、現(xiàn)場參觀演示G、專題研討會 H、其他方式，8.在考試方面，你在自己學校的考試是否與雙學位的考試時間沖突？

A 有時會有沖突B 在修讀期間沒有沖突

9.假如雙學位考試時間與本專業(yè)有沖突，地大是否為你提供有效處理方法？

A有B 沒有

10.開放性題目: 作為一名選修了雙學位的學生，你對學校關于雙學位的要求、規(guī)定與安排有什么樣的建議。例如：1.應該提高績點要求，盡量選擇最優(yōu)學生。

2.雙學位的錄取名額寧缺勿庸。

3.你的補充是

再次感謝您為我們提供寶貴的信息，謝謝！D其它方式 4.修讀雙學位時，你是否在學校食堂就餐？

第二篇：就業(yè)問卷調(diào)查問題

問答題

1、您認為目前普通大學生的就業(yè)形勢怎樣？

2、您認為目前材料學院畢業(yè)生是否容易在原領域找到工作？

3、您如何看待某些人為了就業(yè)而千方百計考證？

4、就您了解，材料學院本科各專業(yè)畢業(yè)生參加工作初期月薪是多少？

5、你們公司員工所應用的技能有多少類與材料學院所設專業(yè)有關？

6、您認為需要分別具備何種專業(yè)技能才能勝任公司各類職位（與材料有關的）？

7、您對我們材料學院設立的金屬材料工程、材料成型及控制工程、材料科學與工程及無機非金屬材料四個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)預計有什么看法？哪個專業(yè)需求的人比較多？

8、你們公司對應聘者除專業(yè)、學歷外還有哪些特殊要求？你們在某些職業(yè)的選擇上，是否會優(yōu)先考慮男士？

9、您認為現(xiàn)在的大學生缺乏哪些素質？他們應持怎樣的心態(tài)來面對社會？

10、您認為應聘者在面試過程中需注意哪些問題，請給些建議？

11、你們公司在解決眼下人才的結構性矛盾方面采取過哪些有利措施？

選擇題

1、以您的角度來看，您認為近幾年大學生的就業(yè)形勢如何？

A.形勢嚴峻，就業(yè)困難 B.形勢還算正常C.形勢較好，就業(yè)比較容易D.不太了解

2、您認為學校除了提供專業(yè)課及就業(yè)指導課，還應提供哪些？（可多選）

A實習基地B公關培訓C禮儀培訓D道德素質E職業(yè)素質F其他

3、您覺得在就業(yè)求職過程中，最具實力的方面是哪些？（可多選）

A專業(yè)成績好B有實習經(jīng)歷C有各種考試證書D優(yōu)秀的求職能力（語言、著裝、現(xiàn)場表達等）E其他

4、您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象？

A 這種現(xiàn)象很普遍，很容易適應 B 給就業(yè)造成一定困難，但可以通過學習克服

C 專業(yè)與工作不對口，根本無法就業(yè)D從未關注過這一現(xiàn)象

5、你認為用人單位最關心畢業(yè)生的哪些條件？

A專業(yè)技能B 專業(yè)技能C 綜合能力D 學校名氣E 社會經(jīng)驗 F 發(fā)展?jié)摿?G 思想品德

6、請問您認為就業(yè)難的原因（可多選）

A.專業(yè)不對口B.不具備企業(yè)要求的職業(yè)能力C.高校擴招，競爭激烈D.社會崗位趨于飽和E.個人原因F.就業(yè)單位不愿培育新人G..學歷H.其它

7、您認為解決當前就業(yè)情況的重要辦法是（可多選）：

A提高職業(yè)技能，提高就業(yè)技巧 B調(diào)整擇業(yè)期望值，調(diào)整就業(yè)心態(tài) C尋求必要的就業(yè)指導，合理規(guī)劃職業(yè)生涯D獲得更多的就業(yè)渠道 E 通過加強實習等多種方式更加了解企業(yè)

對照你們公司的目前狀況，您給畢業(yè)生及材料學院的建議（針對學生所學專業(yè)知識技能及素質培養(yǎng)等）是：

第三篇：大學生網(wǎng)癮問題問卷調(diào)查

大學生網(wǎng)癮問題調(diào)查問卷

親愛的同學們：你們好！

首先請原諒打擾了您寶貴的學習時間！

目前，網(wǎng)絡成癮問題已成為了備受關注的話題。通過這次調(diào)查研究，我們希望對大學生網(wǎng)絡使用情況有一個清晰的認識，明確分析大學生中有多少人正常的使用網(wǎng)絡以及有多少人網(wǎng)絡成癮。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？應該如何改善這種現(xiàn)象？如何引導大學生正常的使用網(wǎng)絡。希望得到大家的支持與幫助。

本調(diào)查不用填寫系別與姓名，各種答案沒有正確與錯誤之分，同學們只需要按自己的實際情況在合適的答案上做標記或者在橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。

感謝您在百忙的學習之中抽熟一點時間來填寫這份調(diào)查問卷。祝您學業(yè)有成！

青少系

青教一班

2012.03.29

2010111125郝妍

2010111128常寶

2010111129史寶雪

2010111130吳麗穎

2010111134白琳琳

性別：男女年齡：系別：

1你平常上網(wǎng)嗎？

A經(jīng)常B有時C不太D從不

2你接觸網(wǎng)絡有多長時間了？

A 半年至一年B 2-3年C 1-2年D三年以上

3、你一天上網(wǎng)大概多少小時（最常時間段）

A3小時以內(nèi) B 3~10小時 C 10~20小時以上 D 20小時以上

4、你有上課時間（非計算機課）上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？

A 經(jīng)常有B 有時有C 從不

5、你上網(wǎng)常去的地方是？

A 網(wǎng)吧B 機房C 宿舍D住宅 E其他

6、你平時用什么設備上網(wǎng)？

A 電腦B 手機

7、你通宵上網(wǎng)嗎？

A 經(jīng)常 B 有時C從不

8、當你利用其他時間上網(wǎng)時，一般會選擇上網(wǎng)做什么?

A玩游戲B瀏覽信息C看影視或娛樂節(jié)目D聊天E聽歌消遣F網(wǎng)上購物G網(wǎng)上學習H其他

9、親密網(wǎng)友邀你見面你會去嗎

A肯定去B考慮去C先不去以后再說D不去

10、當你想上網(wǎng)時（除工作或學習等必須上網(wǎng)的時候）發(fā)現(xiàn)上不了網(wǎng)，你會

A感覺難受，什么都做不了B想盡辦法上網(wǎng) C沒什么特別感覺，找其他事做

11、你認為上網(wǎng)會影響你的日常生活嗎？

A影響巨大（有利方面的影響）B影響巨大（不利方面的影響）C好壞影響皆有，但影響一般 D沒影響

12、你上網(wǎng)的費用是怎樣取得的？

A 省吃儉用 B 勤工儉學 C 向家中索取 D其他

13、你認為網(wǎng)絡有利于人際交往嗎？

A有利于B不利于C沒影響

14、你上網(wǎng)的費用占全部生活費用的？

A全部B一半以上C一小部分D無

15、你打開過色情網(wǎng)站嗎？

A經(jīng)常打開B打開過C 沒有但想D沒有不想

16、你運用網(wǎng)絡學習的時間占上網(wǎng)總時間的？

A90%B 60%-90%C 30%-60%D30%以下

17、你對現(xiàn)代網(wǎng)絡文化的看法是？

A 先進且重要 B 有點用 C 無用D無用且有害

18、校園網(wǎng)能代替網(wǎng)吧帶給你的快感嗎？

A肯定能B 也許能C 不一定 D不能

19、你在網(wǎng)上查找、瀏覽、下載、轉發(fā)那些資料？

A 文化娛樂B學習資料 C新聞 D其他

20、你怎樣看待現(xiàn)實中的網(wǎng)友？

A 特棒B 一般C不如人意 D不好

21、你認為以下哪些原因造成網(wǎng)絡沉迷？ A學校/工作壓力太大

B學?；蚣彝ソ逃划?/p>

C社會環(huán)境、同伴影響

D以上都是

E 其他

此套問卷問題沒有對錯之分，依個人情況而定。

第四篇：學生問卷調(diào)查問題整改措施

學生滿意度調(diào)查問卷問題整改落實方案

政教處

2010年6月22日，我校政教處對六七八三個年級的學生進行滿意度調(diào)查。通過對學生問卷分析統(tǒng)計，大部分學生對教師的教學、學校管理等方面比較滿意，如學生稱贊八年級的李建華老師、劉愛鳳老師知識淵博、講課通俗、說話幽默風趣，和藹可親；董學麗老師敬業(yè)，衣著得體，韓國強老師和學生交朋友；趙慧老師備課認真；張百成老師能充分尊重學生；張鳳春耐心給學生講題；宋金萍批閱試卷及時；趙海東愛崗敬業(yè)；劉超能公平公正處理學生問題；董艷麗老師特別負責任；趙秀鳳關心愛護學生，對待全體學生能一視同仁。聶翠霞老師能和學生真誠交流；馬世偉老師關心學生生活；付美云老師經(jīng)常鼓勵學生；董振偉老師悉心照顧生病的學生；董偉紅經(jīng)常表揚鼓勵學生；趙永利老師風趣幽默，學生喜愛；夏永亮老師和學生一起寫隨筆，引領學生成長；李翠娜老師尊重每一名學生；董秀芳，像媽媽一樣愛護自己的學生；董漢湘老師講題細心等等。通過調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)了一大批師德優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。

當然，我們不能滿足于上面提到的優(yōu)秀典型，我們調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過調(diào)查也確實查出大量的問題，我們必須正視這些問題，改善我們師生關系，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質量。

對于學生反映出來的問題，我們進行梳理歸納，分為三個方面38個問題。解決落實方案：

一、在全體教師群體層面上普遍存在的問題，為徹底解決問題，引起老師重視，將這些問題羅列膠印在“周工作計劃”的附件上，周前會，全體教職工大會上，指出這些問題，全體教師共同借鑒整改，并寫出整改書----《如何做學生滿意的教師》。

二、在個別教師身上嚴重存在的問題，用單獨談話交流的方式解決學生不滿意的問題。

三、抽樣調(diào)查反饋。為確保問題能得到有效解決，不定期上班級中調(diào)查了解情況，對于沒有解決的問題，找出相關教師，單獨談話問責。

四、建立學生滿意工程的長效機制，創(chuàng)建學生不滿意問題臺賬。當時能糾正的學生不滿意的問題，要確保以后不再發(fā)生，如，教師上課期間到教室門外接聽電話問題。一說馬上就能糾正，但必須堅持下來；臨時不能解決，或成效很慢的，要建立問題臺賬，制定整改計劃，設置整改期限，不能讓問題存在。如，教師不使用普通話、普通話不標準、口齒吐字不清的問題。針對這批教師，專門建立“做學生滿意工程”的教師個人檔案，對于存在的問題進行跟蹤，督促教師整改提高。

總之，我們本著對學生負責的態(tài)度，站在“辦人民滿意的教育”的高度，認認真真的解決好學生不滿意的問題，從細節(jié)做起，改善我們師生關系，優(yōu)化學校育人環(huán)境，從而提高我校的教育教學質量，創(chuàng)建和諧校園。

第五篇：紙張浪費問題問卷調(diào)查

紙張浪費問題問卷調(diào)查

1.您的職業(yè)（）[單選題]

A、經(jīng)商人B、環(huán)保人員C、學生D、老師E、公務員F、上班族G、其他

2.通常碰到路上發(fā)的傳單，您會？（）[單選題]

A、就近扔掉B、帶回去當草稿C、偶而用兩張當草稿紙，一般直接扔掉D、不收

3.早稿紙您有使用雙面的習慣嗎？（）[單選題]

A、有B、無

4.電子圖書和紙制稿您偏愛那種？（）[單選題]

A、電子B、紙紙

5.您覺得你身邊浪費紙張（書本、草稿紙、廣告?zhèn)鲉?、生活用紙等）現(xiàn)象嚴重嗎？（）

[單選題]

A、非常嚴重B、嚴重C、一般D、不嚴重

6.您覺得在生活中那些行為最浪費紙張（）[多選題]

A、廣告?zhèn)鲉螡M天飛B、書本用完當廢紙扔C、生活中，餐巾紙浪費D、報紙等期刊 雜志看完隨手丟棄E、草稿紙浪費F、通知用紙浪費G、包裝用紙

7.紙張的過度浪費所造成的后果有哪些？（）[多選題]

A、樹木大量砍伐，森林面積不斷減小，影響生態(tài)平衡

B、溫室效應進一步加強

C、各類廣告單、宣傳單滿地飛，給城市形象大打折扣

D、制造生活垃圾，污染環(huán)境

E、不加改善，進一步加大這種不良好的生活習慣，使之越來越嚴重

F、其他

8.節(jié)約用紙從身邊做起，您認為節(jié)約紙張的具體措施有哪些？()[多選題]

A、盡量紙盡其用，寫滿后再丟棄

B、喝水用茶杯，不用一次性紙杯

C、過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙

D、使用手帕，毛巾，少用餐巾紙

E、其他

9.我國目前與日本、美國等國家相比，有哪兩項最值得借鑒？()[多選題]

A、日本許多企業(yè)，甚至政府機構發(fā)給新聞單位的新聞稿和相關資料，基本上都是雙面復印的B、美國充分利用回收紙，多造、多用再生紙。每家每戶免費送上專門裝回收紙的塑料筐，教育公民重視廢紙回收

孩子的環(huán)保意識

D、新加坡有某公司開展廢紙再循環(huán)業(yè)務，不依賴進口廢紙，自動處理，并與其他國家提高服務

10.縱觀整個環(huán)境保護領域，存在許多問題，主要有()[多選題]

A、公眾的環(huán)保意識不夠強烈，沒有實際行動

B、政府的管理力度不夠

C、污染比較嚴重，整治無從下手

D、政府對環(huán)境保護的投資的人力、物力、勞力等不夠

E、鋪張浪費的惡習已經(jīng)養(yǎng)成，一時很難改變

F、其他

11.您認為環(huán)境保護是誰的事？()[單選題]

A、每個人，并且自己做得還可以

B、每個人，但自己實際環(huán)保意識并不大，做得不夠好

C、政府部門 C、商家選擇簡易不奢華的包裝，既節(jié)省成本，又促銷，從小通過家庭生活習慣的培養(yǎng)增強

D、環(huán)保部門

12.如何更有效地加強環(huán)境保護的力度？()[多選題]

A、增加環(huán)境重要性的宣傳，增強意識

B、政府增加投資，加強管理，特別是對部分企業(yè)、公司及個人的管理

C、提升地方政府和企業(yè)的環(huán)保意識和能力，國家加強節(jié)能減排戰(zhàn)略的實施，實現(xiàn)清潔發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展

D、企業(yè)引進國外資金與先進技術，引入發(fā)達國家先進的節(jié)能減排技術，提升我國的環(huán)保技術水平

E、政府可以適當加收環(huán)境稅，加快出臺有利于節(jié)能減排的環(huán)境稅政策，建立節(jié)能減排的長效激勵和約束機制

13.您覺得應該為節(jié)約用紙獻上哪一計？()[單選題]

A、制定我國的環(huán)境保護的法律法規(guī)來加快我國環(huán)保進程

B、加強公務員環(huán)保意識教育，而且應加快推行電子政府，在最大程度上實現(xiàn)無紙作業(yè)，避免浪費紙張情況持續(xù)下去。政府部門更應以身作則。家長應該從小通過對孩子家庭生活習慣的培養(yǎng)增強他們的環(huán)保意識

C、提倡使用再生紙，大力加強和規(guī)范廢紙回收，運用高科技發(fā)明造紙新技術，從而節(jié)約用紙，減少環(huán)境污染

調(diào)查人員：

2011年11月 11日