第一篇：淺談如何增強(qiáng)反腐倡廉教育實(shí)效1

淺談如何增強(qiáng)反腐倡廉教育實(shí)效

胡錦濤同志在十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“反腐倡廉建設(shè)必須從教育抓起，不斷夯實(shí)黨員干部廉潔從政思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變思想道德防線?！庇行ч_(kāi)展反腐倡廉教育，是提高拒腐防變能力，從源頭上治理腐敗的重要舉措。因此，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中，我們要認(rèn)真貫徹胡錦濤同志的講話精神，切實(shí)把反腐倡廉教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程擺上重要位置，采取科學(xué)措施，提高反腐倡廉教育水平，夯實(shí)廉潔從政思想道德基礎(chǔ)。

近年來(lái)，由于各級(jí)黨的組織始終堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，遵循“以思想教育為先導(dǎo)”的工作思路，堅(jiān)持積極“疏導(dǎo)”方針，按照“力求貼近、貴在經(jīng)常、注重實(shí)效”的教育原則，狠抓反腐倡廉教育基礎(chǔ)工程的落實(shí)，切實(shí)提高了全體黨員干部的政治覺(jué)悟和思想道德素質(zhì)，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的全面發(fā)展。但我們應(yīng)清醒意識(shí)到在基層個(gè)別單位還有一些不利因素在影響、制約著反腐倡廉教育工作的全面發(fā)展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是在反腐倡廉教育內(nèi)容上缺乏針對(duì)性。針對(duì)性是增強(qiáng)反腐倡廉教育實(shí)效性的根本要求?；鶎觽€(gè)別單位在教育活動(dòng)中沒(méi)有將“分類施教、突出重點(diǎn)”的基本原則貫徹到實(shí)處，在人員安排上缺乏層次性，沒(méi)有把領(lǐng)導(dǎo)干部作為教育的重點(diǎn)對(duì)象突顯出來(lái)，與一般干部、普通群眾混為一談；在內(nèi)容設(shè)置上缺乏相關(guān)性，把應(yīng)安排領(lǐng)導(dǎo)干部參加的教育內(nèi)容作為了一般干部學(xué)習(xí)的范圍，把應(yīng)安排行政執(zhí)法干部學(xué)習(xí)的范圍作為了其他干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容。甚至個(gè)別單位在教育中隨意性較強(qiáng)，對(duì)全年的教育內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)的統(tǒng)籌安排，抓到什么學(xué)什么，只圖做形式、走過(guò)場(chǎng)。

二是在反腐倡廉教育形式上缺乏創(chuàng)新性。有效的形式是增強(qiáng)教育內(nèi)容的吸引力、促進(jìn)教育效果的有效載體。實(shí)踐中基層個(gè)別單位教育方式方法滯后，機(jī)械教條，習(xí)慣于照本宣科，讀讀書本、念念條文，內(nèi)容枯燥、乏味，“臺(tái)上一人講，臺(tái)下眾人困”；滿足于出出板報(bào)、貼貼標(biāo)語(yǔ)，沒(méi)有把教育融入到一些豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)、觀而有感、觸而驚心的活動(dòng)中來(lái)，缺乏創(chuàng)新，不能適應(yīng)反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)的需要。

三是在反腐倡廉教育時(shí)間上缺乏經(jīng)常性。反腐倡廉教育“貴在經(jīng)常”。這是由人認(rèn)識(shí)事物過(guò)程的規(guī)律性決定的，是由反腐敗斗爭(zhēng)任務(wù)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性決定的?；鶎觽€(gè)別單位對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)“持久性”的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足，反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，沒(méi)有把反腐倡廉教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性的政治任務(wù)來(lái)研究、部署，在教育時(shí)間安排上缺乏連續(xù)性，在教育任務(wù)完成上采用“突擊性”，不注重在經(jīng)常抓、抓經(jīng)常上下功夫。

四是在反腐倡廉教育主體上缺乏整體性。部門協(xié)同、相互配合是發(fā)揮反腐倡廉教育主體整體效應(yīng)的有效措施，也是構(gòu)建“大宣教”工作格局的根本要求。教育不是一家之事，是多家之責(zé)?；鶎觽€(gè)別單位對(duì)反腐倡廉教育工作責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、任務(wù)不明，認(rèn)為反腐倡廉教育只是紀(jì)檢部門的任務(wù)，紀(jì)檢工作人員的責(zé)任，與己無(wú)關(guān)，導(dǎo)致在教育活動(dòng)中出現(xiàn)“惟有紀(jì)檢在敲鼓，不見(jiàn)眾人幫敲鑼”的互動(dòng)效應(yīng)。

五是在反腐倡廉教育制度上缺乏激勵(lì)性。建立嚴(yán)格的監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制是完成教育任務(wù)的保障。當(dāng)前基層多數(shù)單位按照懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)要求確立了領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，但個(gè)別單位在教育考評(píng)、責(zé)任追究、獎(jiǎng)懲措施等環(huán)節(jié)尚未明確具體標(biāo)準(zhǔn)、要求，以致在教育工作中出現(xiàn)“說(shuō)起來(lái)有人管，做起來(lái)無(wú)人抓”的傾向。這種無(wú)壓力的“形式負(fù)責(zé)”是影響反腐倡廉教育制度落實(shí)的主要因素之一。

六是在營(yíng)造反腐倡廉氛圍上缺乏基礎(chǔ)性?！芭钌橹校环鲎灾薄?，環(huán)境影響人的思想和行為。營(yíng)造“廉為榮、貪為恥”的社會(huì)環(huán)境是減少腐敗現(xiàn)象的有效途徑。實(shí)踐看，當(dāng)前各級(jí)切實(shí)能夠按照《工作規(guī)劃》搞建設(shè)，圍繞建立拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制工作目標(biāo)抓落實(shí)，使反腐倡廉教育形勢(shì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。但按照“全面建，整體上”的教育要求尚有一定差距，基層個(gè)別單位教育發(fā)展不平衡，“大宣教”工作機(jī)制沒(méi)有全面發(fā)揮作用，廉政文化建 1

設(shè)“六進(jìn)”活動(dòng)沒(méi)有得到深入開(kāi)展，“廉為榮，貪為恥”的社會(huì)氛圍尚未形成，反腐倡廉建設(shè)缺乏基礎(chǔ)性。

這些現(xiàn)象的存在，雖然是基層個(gè)別單位在反腐倡廉教育中的問(wèn)題，但它在一定程度上影響制約著黨風(fēng)廉政建設(shè)的全面發(fā)展。我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化政治建設(shè)的“首位”意識(shí)、思想教育的“基礎(chǔ)”地位，摒除思想傾向，保持政治頭腦，理清工作思路，明確目標(biāo)方向，選準(zhǔn)工作重點(diǎn)，采取科學(xué)措施，狠抓工作落實(shí)，使反腐倡廉教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

一是扭住“龍頭”，科學(xué)統(tǒng)籌。領(lǐng)導(dǎo)干部形象的優(yōu)劣，直接影響著一個(gè)單位乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣建設(shè)。開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)，只要扭住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“龍頭”，就抓住了治理腐敗的關(guān)鍵。反腐倡廉教育在人員安排上，要區(qū)分層次，明確重點(diǎn)，利用多種形式，教育領(lǐng)導(dǎo)干部清醒認(rèn)識(shí)到黨中央反腐敗斗爭(zhēng)立場(chǎng)上的堅(jiān)定性，態(tài)度上的旗幟鮮明性，法律上的人人平等性；要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，發(fā)揮表率作用，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，帶動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。反腐倡廉教育在內(nèi)容的設(shè)置上，要按照“分類施教、突出重點(diǎn)”的原則，深入實(shí)際調(diào)查研究，科學(xué)系統(tǒng)謀劃教育方案，力求做到貼近人員、貼近思想、貼近工作。

二是形式互動(dòng)，多措并舉。單一傳統(tǒng)教育形式已不能適應(yīng)反腐敗斗爭(zhēng)的需要。當(dāng)前在反腐倡廉教育形式上要認(rèn)真遵循“改革創(chuàng)新”的基本要求，根據(jù)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，采取多種形式促進(jìn)教育效果的提高。其一在教育形式上，要利用多種生動(dòng)方式，從不同角度來(lái)烘托示范教育、警示教育、主題教育、崗位廉政教育內(nèi)容；其二在教育手段上，要切實(shí)利用好多媒體、網(wǎng)絡(luò)、電視錄像等形象直觀的現(xiàn)代教學(xué)手段；其三在教育活動(dòng)上，要多組織一些“凈心”和“驚心”的活動(dòng)。邀請(qǐng)老革命家講一講黨的艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)，看一看邊窮地區(qū)人民的貧困生活，聽(tīng)一聽(tīng)高官鄭簫萸臨刑前的慚悔遺言，瞧一瞧高墻電網(wǎng)內(nèi)“光頭”人的生活。

三是循序漸進(jìn)，貴在經(jīng)常。反腐倡廉教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，不是一勞永逸、一蹴而就的工作。各級(jí)必須克服畏難情緒，建立反腐倡廉教育長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持“警鐘長(zhǎng)鳴”方針，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)思想，制定科學(xué)系統(tǒng)的教育活動(dòng)方案，做到年有計(jì)劃、月有安排，周有活動(dòng)，循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期積淀，在經(jīng)常抓、抓經(jīng)常上下苦功，用真功，求實(shí)效。以此筑牢思想道德防線，提高拒腐防變能力。

四是夯實(shí)基礎(chǔ)，營(yíng)造氛圍?！皬谋姟毙袨樵砀嬖V我們，集體對(duì)每個(gè)成員都會(huì)有壓力，當(dāng)每個(gè)成員的行為與集體不一致時(shí)，就會(huì)形成“心理壓力”，從而促使自己產(chǎn)生與集體保持一致的愿望。我們要認(rèn)真遵循客觀規(guī)律，加強(qiáng)正確的輿論導(dǎo)向，切實(shí)發(fā)揮“大宣教”工作格局的作用，利用多種形式，結(jié)合社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德教育，深入扎實(shí)地開(kāi)展好廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)，夯實(shí)廉政文化建設(shè)這個(gè)社會(huì)性的基礎(chǔ)工程，積極營(yíng)造“廉為榮、貪為恥”的社會(huì)氛圍，以此減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

五是建立機(jī)制，狠抓落實(shí)。其一要建立聯(lián)席會(huì)議制度。各級(jí)紀(jì)檢組織在反腐倡廉教育中要切實(shí)發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能，按照“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門各負(fù)其責(zé)、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)”要求，定期召集組織人事、宣傳思想、文化教育等部門參加的聯(lián)席會(huì)議，分析形勢(shì)、部署任務(wù)、明確責(zé)任，形成“橫向到邊、縱向到底、協(xié)同作戰(zhàn)、密切配合”的反腐倡廉宣傳教育工作格局；其二要建立考評(píng)機(jī)制。紀(jì)檢部門要結(jié)合各單位工作實(shí)際，制定年度反腐倡廉教育方案和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、班子考核、公務(wù)員考核的一項(xiàng)內(nèi)容，年底統(tǒng)一組織考核評(píng)比。對(duì)考評(píng)中成績(jī)較差單位予以通報(bào)批評(píng)，好的單位予以通報(bào)表?yè)P(yáng)；其三要履行監(jiān)督職能。各級(jí)紀(jì)檢部門要切實(shí)履行對(duì)反腐倡廉教育的督促檢查職責(zé)，每季度對(duì)所屬單位的反腐倡廉教育情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；其四要建立責(zé)任追究制度。明確黨委書記是各單位反腐倡廉教育工作的第一責(zé)任人。對(duì)在反腐倡廉教育工作中因領(lǐng)導(dǎo)不得力、任務(wù)不落實(shí)，出現(xiàn)腐敗問(wèn)題、受到通報(bào)批評(píng)的單位，要視情建議即予第一責(zé)任人黨紀(jì)、政紀(jì)、組織處

理。對(duì)在考評(píng)中受到通報(bào)批評(píng)的個(gè)人，建議當(dāng)年不得參加先進(jìn)評(píng)選、晉升職務(wù)。以此強(qiáng)化各級(jí)的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)抓好反腐倡廉教育的積極性。

第二篇：打造德育品牌,增強(qiáng)教育實(shí)效

打造德育品牌，增強(qiáng)教育實(shí)效

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效

我校堅(jiān)持德育為首，建立了健全的組織機(jī)構(gòu)，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確德育管理的職責(zé)，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每個(gè)月的班主任工作例會(huì)，與班主任們一起探討學(xué)校德育工作的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的責(zé)任感，提高工作熱情。大隊(duì)部不斷完善班主任考核機(jī)制，制定了操作性較強(qiáng)的學(xué)校班主任工作考核方案，學(xué)期末認(rèn)真考核并表彰一批優(yōu)秀班主任。為贏得社會(huì)、家庭的配合，學(xué)校還積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，定期溝通，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。為提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情，我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每月培訓(xùn)一次小干部，教給他們工作的方法。各班還正在開(kāi)展“平等型班級(jí)”的研究，班級(jí)內(nèi)實(shí)行班干輪流制，“人人有崗位，人人有事做”，此舉培養(yǎng)了孩子們的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了他們的工作能力。

二、優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化

校園處處皆育人，為使校園的每一面墻、每一塊磚都能“說(shuō)話”，我校除定期更換櫥窗內(nèi)容外，發(fā)揮學(xué)生才能，尊重他們的意見(jiàn)，以隊(duì)員們?yōu)橹黧w精心設(shè)計(jì)了體育文化墻，從資料收集到編寫撰稿，從圖案選擇到標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)了他們參與校園文化建設(shè)的積極性，提高了他們書法、繪畫、設(shè)計(jì)等相關(guān)方面的能力，文化墻的設(shè)計(jì)得到了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)及各校輔導(dǎo)員們的高度贊賞。此外，重視班級(jí)黑板報(bào)的育人功能。我們認(rèn)真做到一月一主題，一月一評(píng)比，“師恩難忘”，“廉潔文化進(jìn)校園”，“紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)四好添光榮”，“喜迎十八大”，“慶元旦 迎新年”，“春天來(lái)了”……各中隊(duì)板報(bào)內(nèi)容豐富多彩，提煉了隊(duì)員們的校園文化生活，開(kāi)拓了他們的眼界。而每周四的 “七色光”廣播臺(tái)則成了孩子們的一頓精神大餐，隊(duì)員們自導(dǎo)自播的《新聞袋袋褲》《佳作擂臺(tái)賽》《祝福音樂(lè)臺(tái)》等豐富多彩的節(jié)目，給校園增添了生機(jī)與樂(lè)趣，為同學(xué)們搭建了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)。

三、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促

歷年來(lái)我校一直以隊(duì)員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，專門制定了《樊川小學(xué)學(xué)生守則》，以新穎多樣的形式（背守則、知識(shí)競(jìng)賽等）讓學(xué)生牢記守則內(nèi)容，掌握精神實(shí)質(zhì)，知道如何付諸行動(dòng)。“爭(zhēng)章奪卡”活動(dòng)的開(kāi)展，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。大隊(duì)部把雛鷹爭(zhēng)章與爭(zhēng)做文明美德少年結(jié)合起來(lái)，一周一評(píng)選，隊(duì)員們做到守規(guī)范，即可獲得一枚“美

德少年”獎(jiǎng)?wù)拢彩谦@得五枚獎(jiǎng)?wù)戮湍塬@得一張“文明美德少年”銀卡，獲得五枚銀卡，就能獲得一張“文明美德少年”金卡。此外，還以班級(jí)為單位，每周評(píng)比，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)，以小紅旗的形式予以肯定、表?yè)P(yáng)。利用周一的晨會(huì)及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?；顒?dòng)中，隊(duì)員們積極性高，文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、安全意識(shí)等良好品行正在悄然養(yǎng)成。

四、把握時(shí)代脈搏，開(kāi)展特色活動(dòng)

活動(dòng)緊跟時(shí)代、培養(yǎng)創(chuàng)新能力是學(xué)校德育工作的至高點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育，不斷增強(qiáng)隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力。一是堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度，結(jié)合計(jì)劃中的每月一個(gè)主題，各中隊(duì)組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。一年來(lái)，相同年級(jí)繼續(xù)以同一主題舉行了隊(duì)活動(dòng)觀摩，并舉行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分與評(píng)比，“喜迎十八大”，“我們愛(ài)家鄉(xiāng)”，“我是校園小主人”，“厲行節(jié)約從我行”，“我十歲了”，“學(xué)守則 守規(guī)范”……各中隊(duì)高度重視，借此契機(jī)，促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，這一經(jīng)驗(yàn)之舉得到了周邊許多學(xué)校的學(xué)習(xí)與借鑒；二是特色活動(dòng)豐富多彩。開(kāi)展 “走向海洋”、“輝煌的五年”全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，朱舒、汪玲康同學(xué)的征文獲一、二等獎(jiǎng)，竇步霞、張蓓蓓老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)?！跋灿舜蟆毕盗谢顒?dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生真切地感受到自己正享受著黨的陽(yáng)光雨露，感受到家鄉(xiāng)的十年巨變，灌輸和培養(yǎng)了隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，“最好的未來(lái)”邵樊片少先隊(duì)觀摩活動(dòng)，“厲行節(jié)約從我行”，“萬(wàn)分一愛(ài)心助學(xué)基金”，“回首、收獲、感恩、起航”畢業(yè)典禮……在這些精彩紛呈的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批小能人與優(yōu)秀節(jié)目，其中由“十佳優(yōu)優(yōu)好少年”張?jiān)阶詣?chuàng)的快板表演唱《好人如花競(jìng)開(kāi)放》在區(qū)教育系統(tǒng)廉潔教育月成果展示會(huì)和第十三屆文藝會(huì)演中作為優(yōu)秀節(jié)目參加調(diào)演，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。以上活動(dòng)，內(nèi)容豐富，社校聯(lián)動(dòng)，在我校教育區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了積極的深遠(yuǎn)的影響。

第三篇：增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性

增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性

加強(qiáng)反腐倡廉教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的基礎(chǔ)性工作，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要環(huán)節(jié)，是推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)深入開(kāi)展的重要手段。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)增強(qiáng)做好反腐倡廉宣傳教育工作的責(zé)任感和使命感，努力在全社會(huì)形成反腐倡廉的良好輿論氛圍，為堅(jiān)決懲治和有效預(yù)防腐敗，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想道德防線出了問(wèn)題，就會(huì)發(fā)生腐敗行為。大量的案例表明，一些干部走向腐敗究其原因，不外乎為“信仰危機(jī)、價(jià)值觀錯(cuò)位、心理失衡、權(quán)力至上”等因素所影響，往往是從思想蛻化變質(zhì)開(kāi)始的。要使黨員干部真正不想腐敗，必須抓好教育。因此，抓好反腐倡廉工作，就必須從思想道德教育這個(gè)基礎(chǔ)抓起。

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆政治本色。腐敗的滋長(zhǎng)蔓延，根源之一在于自身思想道德防線的失守，這就決定了從源頭上防治腐敗。首先,要有堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動(dòng)力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)，理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因?yàn)樯贁?shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動(dòng)搖。古人說(shuō)“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)，隨著改革開(kāi)放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐朽的思想文化對(duì)我們黨員干部的侵蝕呈不斷加劇趨勢(shì)。為此，共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把做官立足于做人的最基本準(zhǔn)則上，不斷

加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二、堅(jiān)持教育為先，筑牢抵御腐敗防線。我們要堅(jiān)持虛功實(shí)做，把反腐倡廉教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，大力整合宣傳教育資源，在廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中，深入開(kāi)展黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)教育、黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、廉潔自律教育，注意運(yùn)用正反典型加強(qiáng)示范教育、警示教育、誡勉教育，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育，要把反腐倡廉教育納入培訓(xùn)計(jì)劃，增加廉政教育內(nèi)容。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，充分利用多種載體，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的廉政文化活動(dòng)，引導(dǎo)、影響和教育廣大黨員干部。

三、創(chuàng)新方法。增強(qiáng)教育的針對(duì)性反腐倡廉教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，既要依靠各級(jí)黨組織進(jìn)行組織教育，又要引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)行自我教育；既要發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)作用，又要發(fā)揮反面典型的警示作用；既要運(yùn)用傳統(tǒng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，又要運(yùn)用信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段。因此，應(yīng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，在繼承過(guò)去行之有效的教育方式的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，研究新情況，解決新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新方法，不斷充實(shí)教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式、拓展教育渠道、提高教育成效。工作中，要增強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育的針對(duì)性，還必須根據(jù)不同對(duì)象、領(lǐng)域，抓好重點(diǎn)教育。一是結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育。引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀，開(kāi)展了教育活動(dòng)。針對(duì)帶有普遍性和根本性的問(wèn)題，抓好經(jīng)常性的主題教育，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題。開(kāi)展經(jīng)常性黨紀(jì)政紀(jì)

法紀(jì)教育，增強(qiáng)廣大黨員干部法紀(jì)觀念，依法行政、廉潔從政。經(jīng)常性地開(kāi)展正反典型教育，使廣大黨員干部警鐘長(zhǎng)鳴、拒腐防變。二是有針對(duì)性地加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)部門黨員干部的黨風(fēng)廉政教育。將有關(guān)制度、規(guī)定、政策在事前、事中廣為宣傳，對(duì)有關(guān)單位和工作人員實(shí)行全程監(jiān)督檢查，并鼓勵(lì)群眾發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)舉報(bào)。

怎樣增強(qiáng)反腐倡廉的針對(duì)性？首先要抓住重點(diǎn)人、重點(diǎn)對(duì)象適時(shí)開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。廣泛深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，教育者尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部至關(guān)重要。在教育的方法上，一是要用道理說(shuō)服人，以理服人。用群眾能夠理解、易于接受的通俗語(yǔ)言，做好宣傳教育工作，決不能用“大道理”唬人、訓(xùn)人、蒙人。二是要用真誠(chéng)理解人，以情感人。真誠(chéng)是理解的鑰匙，溝通是理解的橋梁，理解更是和諧的基礎(chǔ)。要真正了解、掌握和發(fā)現(xiàn)黨員干部的思想狀況和思想動(dòng)態(tài)，把工作做細(xì)做實(shí)，對(duì)癥下藥，防微杜漸，防患于未然。三是要用人格影響人，以心育人。榜樣的力量是無(wú)窮的。人格魅力無(wú)限。人格的力量更有說(shuō)服力、影響力和感染力，做官先做人，正人先正己。四是要用行動(dòng)教育人，以行帶人。教育者首先要接受教育。俗話說(shuō)，打鐵先得自身硬；行動(dòng)就是無(wú)聲的命令；說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如親自做一件；言傳身教，身教勝于言教，這樣威信才高，形象才好。領(lǐng)導(dǎo)干部要求別人做到的自己首先做到，要求別人不準(zhǔn)做的自己絕對(duì)不做，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育人、感動(dòng)人和引導(dǎo)人。

其次是分層次、分類別，有針對(duì)性地開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育。要做到主題教育有影響力，警示教育有震撼力，法規(guī)教育有約束力，榜

樣教育有感染力，形象教育有吸引力，實(shí)施教育有親和力。要突出特點(diǎn)，增強(qiáng)指導(dǎo)性；把握動(dòng)向，體現(xiàn)前瞻性；著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重預(yù)見(jiàn)性；創(chuàng)新方法，豐富多樣性；結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化針對(duì)性；與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)實(shí)效性。

我站黨支部增強(qiáng)反腐倡廉教育工作，有針對(duì)性的開(kāi)展了一些活動(dòng)，取得一定的成效。

（一）加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化黨員干部自律意識(shí)。堅(jiān)持以加強(qiáng)黨員干部職工黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律自覺(jué)性為主，注重抓源頭建設(shè)，從源頭上預(yù)防和防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。一是認(rèn)真堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，并在學(xué)習(xí)政治理論的基礎(chǔ)上，注重黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識(shí)；二是認(rèn)真堅(jiān)持機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)日制度，組織黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的同時(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》等重要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)使黨員干部進(jìn)一步理解和掌握了新形勢(shì)下黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，進(jìn)一步提高用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范自己行為的自覺(jué)性。

（二）開(kāi)展了警示教育活動(dòng)。組織全體黨員干部觀看反腐倡廉教育片《算一算七筆賬，常思貪欲之害》，針對(duì)典型案件進(jìn)行深刻剖析。使廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部真正觸及了思想，增強(qiáng)了廉潔自律和拒腐防變的自覺(jué)性。同時(shí)應(yīng)上級(jí)黨支部號(hào)召觀看了《遠(yuǎn)山的紅葉》教育電視劇。

（三）針對(duì)邊鄰井問(wèn)題，我站采取多關(guān)心，多溝通，即使了解員工的思想動(dòng)態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

總之，加強(qiáng)反腐倡廉教育是反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作,是深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)的必然要求，是加大從源頭上防治腐敗的重要舉措。只有堅(jiān)持不懈地針對(duì)性的開(kāi)展反腐倡廉教育，才能使黨員干部樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力；才能使黨員干部適應(yīng)改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，牢記宗旨，廉潔從政，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第四篇：反腐倡廉教育材料1

中共雷山縣委辦公室深化反腐倡廉宣傳教育

筑牢拒腐防變的思想道德防線

反腐倡廉宣傳教育工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。新形勢(shì)下加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育是全面貫徹黨的十七大精神，深入開(kāi)展反腐倡廉建設(shè)的需要;是構(gòu)筑黨員干部拒腐防變思想道德防線的需要；是社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮形勢(shì)發(fā)展的需要；是適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，始終掌握網(wǎng)上輿論宣傳主動(dòng)權(quán)的需要。

一、切實(shí)加強(qiáng)以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的反腐倡廉教育，夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)

（一）堅(jiān)持以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)

黨的建設(shè)有一條基本經(jīng)驗(yàn)，即黨領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)要取得勝利，不但必須有正確的理論和路線，還必須有一支能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論和路線的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)，作為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的骨干，其拒腐防變能力的強(qiáng)弱，抵御腐朽思想侵蝕能力的大小，影響甚至決定著黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否廉潔自律，具有很強(qiáng)的示范、導(dǎo)向作用。反之，一些領(lǐng)導(dǎo)干部特別是個(gè)別高級(jí)干部違紀(jì)違法，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨和政府在人民群眾中的形象，在社會(huì)上造成惡劣影響。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)本單位、本部門、本地區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，他們對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，直接影響到這個(gè)單位、這個(gè)部門或這個(gè)地區(qū)的反腐倡廉工作，影響到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育，使他們以身作則，率先垂范，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)的深入發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)加強(qiáng)反腐倡廉教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，始終做到“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”，弘揚(yáng)八個(gè)方面良

好風(fēng)氣，加強(qiáng)黨性鍛煉，克己奉公，廉潔從政，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

（二）深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政、黨的作風(fēng)和紀(jì)律教育 一要深入開(kāi)展理想信念教育。崇高的理想、堅(jiān)定的信念，歷來(lái)是推動(dòng)黨和人民事業(yè)前進(jìn)的力量源泉。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”、“總閘門”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的理想信念教育，激勵(lì)全黨同志在日益復(fù)雜的環(huán)境中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。從現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的一些案件來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)干部蛻化變質(zhì)為腐敗分子大都是由于理想信念動(dòng)搖、精神支柱倒塌而走上了違法亂紀(jì)、腐化墮落的道路。所以，堅(jiān)持對(duì)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的奮斗目標(biāo)，對(duì)增強(qiáng)拒腐防變能力至關(guān)重要。為此，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，用先進(jìn)的理論武裝全黨。要堅(jiān)持進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定正確的政治方向。

二要加強(qiáng)廉潔從政的思想道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體反腐倡廉重要思想和以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要論述，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的從政道德品質(zhì)。教育引導(dǎo)廣大黨員干部和公職人員忠于職守，清正廉潔，勤政為民，團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確對(duì)待手中的權(quán)力，自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定；要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，全心全意為老百姓辦事，堅(jiān)決反對(duì)官僚主義、形式主義，反對(duì)失職、瀆職以及任何不負(fù)責(zé)任的行為，反對(duì)以權(quán)謀私、徇私枉法、搞權(quán)錢交易。

三要加強(qiáng)以黨章為核心的黨的紀(jì)律教育。黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，對(duì)于一個(gè)擁有7000多萬(wàn)黨員的大黨來(lái)說(shuō)，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來(lái)，自覺(jué)按照黨章行動(dòng)，具有十分重大的意義。要把學(xué)習(xí)貫徹、自覺(jué)遵守、切實(shí)維護(hù)以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)，作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，使廣大黨員干部全面學(xué)習(xí)掌握黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)。要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律特別是嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，維護(hù)中央權(quán)威。學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)要與國(guó)家法律法規(guī)的教育結(jié)合起來(lái)。按照依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政的要求，明確行為規(guī)范，忠實(shí)履行憲法和法律賦予的職責(zé)，正確行使人民賦予的權(quán)力。

四要加強(qiáng)黨的作風(fēng)教育。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背。我們黨歷來(lái)重視作風(fēng)教育，先后提出堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、黨的作風(fēng)狀況關(guān)系黨的生死存亡、越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)首先要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)等重要思想。當(dāng)前，加強(qiáng)作風(fēng)教育，要著力解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題；要繼承黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，弘揚(yáng)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，講實(shí)話、察實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，大力精簡(jiǎn)會(huì)議和文件，改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng),做到廉潔奉公、勤政為民。

二、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷擴(kuò)大廉政文化建設(shè)的覆蓋面和影響力 要把廉政文化納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)總體部署。按照推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的要求，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育和法制教育，深入開(kāi)展廉政文化建設(shè)。

（一）廣泛開(kāi)展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)

1.要推動(dòng)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉基本理論和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、行政法規(guī)以及國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)本機(jī)關(guān)根據(jù)工作崗位特點(diǎn)制定的具體廉政規(guī)章制度和行為規(guī)范，把機(jī)關(guān)所要倡導(dǎo)的廉政理念與行為準(zhǔn)則灌輸?shù)綑C(jī)關(guān)干部的頭腦中。注重與機(jī)關(guān)黨組織活動(dòng)、工青婦活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并充分發(fā)揮機(jī)關(guān)局域網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部報(bào)刊雜志、宣傳窗等宣傳工具的作用，使廣大機(jī)關(guān)干部在文化活動(dòng)中感受和領(lǐng)悟廉政。機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察組織要主動(dòng)發(fā)揮作用，做好組織協(xié)調(diào)。

2.要推動(dòng)廉政文化進(jìn)農(nóng)村。圍繞推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，以“清風(fēng)潤(rùn)?quán)l(xiāng)村”、“樹(shù)新風(fēng)、促清廉”等主題活動(dòng)形式，廣泛傳播廉政文化。把廉政文化建設(shè)與鄉(xiāng)村文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。充分利用電視、廣播、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村大喇叭、開(kāi)辦公開(kāi)欄等形式，把農(nóng)民群眾、基層黨員和干部關(guān)心的反腐倡廉情況以及喜聞樂(lè)見(jiàn)的廉政文化產(chǎn)品及時(shí)送到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶。在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中把反腐倡廉作為培訓(xùn)內(nèi)容之一，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部的教育。要善于把廉政文化進(jìn)農(nóng)村作為密切農(nóng)村基層黨群關(guān)系、干群關(guān)系的有效途徑，讓廣大農(nóng)民群眾了解黨和政府反腐倡廉的決心。

3.要推動(dòng)廉政文化進(jìn)社區(qū)。將社區(qū)廉政文化建設(shè)納入社區(qū)建設(shè)的總體規(guī)劃之中，與創(chuàng)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)等工作結(jié)合起來(lái)，充分利用各社區(qū)現(xiàn)有的居務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄、黨員電教設(shè)備等宣傳教育設(shè)施，貼近居民生活實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。4.要推動(dòng)廉政文化進(jìn)家庭。針對(duì)家庭成員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員開(kāi)展反腐倡廉警示教育，提高家庭成員在反腐倡廉中的自覺(jué)性、主動(dòng)性和責(zé)任感。結(jié)合文明家庭建設(shè)，積極開(kāi)展形式多樣的“清廉家風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭移風(fēng)易俗，對(duì)婚喪嫁娶等事宜不大操大辦，追求健康文明的社會(huì)風(fēng)尚。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高廉政文化建設(shè)水平

要緊密結(jié)合新的時(shí)代、新的實(shí)際，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，大力開(kāi)展廉政文化建設(shè)。深入廉政文化建設(shè)的理論研究，深刻把握廉政文化建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提出開(kāi)創(chuàng)工作新局面的思路和對(duì)策。充分發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，挖掘中華文化的豐厚資源，實(shí)施“廉政文化精品工程?！贝罅ν苿?dòng)傳播手段和方式方法創(chuàng)新，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，充分運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)豐富手段和形式，不斷提高廉政文化建設(shè)的吸引力和感染力。

要高度重視反腐倡廉宣傳教育工作，把反腐倡廉宣傳教育融入在全黨開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之中，納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)總體部署，納入黨的宣傳思想工作整體之中，納入黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的具體工作規(guī)劃中。要將反腐倡廉宣傳教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)其他各項(xiàng)工作一同研究、一同檢查落實(shí)。加強(qiáng)聯(lián)系合作，動(dòng)員各方面力量共同做好反腐倡廉宣傳教育工作，積極發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、各展所長(zhǎng)，形成齊抓共管的整體合力。

第五篇：淺談如何增強(qiáng)人大監(jiān)督實(shí)效

淺談如何增強(qiáng)人大監(jiān)督實(shí)效

地方人大要行使憲法和法律賦予的監(jiān)督權(quán)，必須在工作實(shí)踐中改進(jìn)監(jiān)督工作，努力提高監(jiān)督實(shí)效。

一、要始終堅(jiān)持黨對(duì)監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法規(guī)定的不可動(dòng)搖的基本原則，是人大及其常委會(huì)充分發(fā)揮監(jiān)督職能作用的根本保證。因此，縣人大常委會(huì)在依法行使各項(xiàng)職權(quán)過(guò)程中，注重增強(qiáng)黨的觀念，自覺(jué)接受縣委領(lǐng)導(dǎo)，圍繞黨的工作大局確定監(jiān)督工作重點(diǎn)，使人大的監(jiān)督工作與黨的中心工作合拍；堅(jiān)持每年向縣委匯報(bào)人大工作，凡遇重要決定、重大監(jiān)督活動(dòng)主動(dòng)向縣委請(qǐng)示報(bào)告，事先取得縣委同意和支持；在遇到重大問(wèn)題自身難以解決時(shí)，能及時(shí)向縣委反映，依靠縣委協(xié)調(diào)關(guān)系，排除阻力，提高監(jiān)督效果。臨武縣人大常委會(huì)每年制定工作要點(diǎn)，通過(guò)縣委審定，并以縣委名義下發(fā)全縣機(jī)關(guān)單位，就是黨對(duì)監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)的具體表現(xiàn)。

二、要突出監(jiān)督重點(diǎn)

人大行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)有量的控制，不能事無(wú)巨細(xì)，胡子眉毛一把抓，否則監(jiān)督難以取得實(shí)效。因此，人大及其常委會(huì)要堅(jiān)持監(jiān)督大事的原則，監(jiān)督的主要內(nèi)容應(yīng)該是本行政區(qū)域內(nèi)那些帶有根本性的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大事項(xiàng)。一方面既要考慮廣大人民群眾的關(guān)切度，從社會(huì)反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)中確定監(jiān)督的重點(diǎn)；另一方面，又要考慮政府工作的承受度，把握好輕重緩急，掌握好適當(dāng)?shù)牧?，重點(diǎn)要放在法律法規(guī)的實(shí)施上，放在“一府兩院”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)上，抓準(zhǔn)幾個(gè)突出問(wèn)題，化力氣、下功夫，一抓到底，使之出成效。在監(jiān)督工作中，對(duì)于某一項(xiàng)監(jiān)督內(nèi)容也應(yīng)緊緊抓住一兩個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題，切忌面面俱到，否則難以深化，會(huì)影響監(jiān)督的實(shí)際效果。

三、要正確處理好監(jiān)督與支持的關(guān)系

監(jiān)督與支持既有聯(lián)系又有區(qū)別，其聯(lián)系是支持寓監(jiān)督之中，兩者往往融于一體，因?yàn)樵谏鐣?huì)主義制度下，全體人民根本利益的一致性，決定了人大機(jī)關(guān)與行政、司法機(jī)關(guān)的根本任務(wù)、目標(biāo)的一致性。人大監(jiān)督“一府兩院”的目的，是使它們的工作更加符合人民的意志和要求，人大實(shí)施監(jiān)督的過(guò)程是對(duì)“一府兩院”工作給予支持的過(guò)程，不能片面認(rèn)為是對(duì)“一府兩院”錯(cuò)誤行為進(jìn)行監(jiān)督。因此，人大在監(jiān)督過(guò)程中，要加強(qiáng)與“一府兩院”的溝通和聯(lián)系，取得彼此信任、相互理解，對(duì)它們的工作，只解難而不作難，參與而不干預(yù)，支持而不代替，肯定正確的行為，糾正失誤的做法。對(duì)于“一府兩院”具有開(kāi)拓性的改革舉措，要予以充分的支持；對(duì)于人民群眾的要求，也要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，經(jīng)“一府兩院”主觀努力仍解決不了的，要支持、幫助“一府兩院”向人民群眾做好解釋工作，使之取得理解和諒解。只有這樣，人大的監(jiān)督工作才能取得更好的效果?！碍h(huán)保世紀(jì)行”、“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全行”、“農(nóng)民健康行”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步行”等活動(dòng)，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)反映較為集中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。同時(shí)“四行”活動(dòng)的相關(guān)工作也是政府及相關(guān)職能部門的職責(zé)，人大牽頭開(kāi)展好“四行”工作，就是對(duì)政府相關(guān)工作的大力支持，實(shí)實(shí)在在的增強(qiáng)了人大監(jiān)督效果。

四、要具有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神

在監(jiān)督工作中，要處理好常規(guī)工作與創(chuàng)新工作的關(guān)系，一些行之有效的常規(guī)性工作，要堅(jiān)持做好，并且要進(jìn)一步予以深化。但不能僅僅滿足于這些常規(guī)性工作，在實(shí)踐中要善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維謀劃工作，在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有新的見(jiàn)解、新的突破。近幾年來(lái)，縣人大常委會(huì)在拓寬監(jiān)督渠道、拓展監(jiān)督領(lǐng)域方面進(jìn)行了一些探索，把事后的監(jiān)督擴(kuò)展到事前、事中、事后的全過(guò)程，把單純對(duì)事的監(jiān)督擴(kuò)展到對(duì)任命干部的執(zhí)法、工作和廉政等情況的全方位監(jiān)督。如臨武縣長(zhǎng)河水庫(kù)水資源保護(hù)工作，縣人大常委會(huì)事前開(kāi)展了全面的調(diào)查研究，并在人民代表大會(huì)上作出決定，在縣政府開(kāi)展水資源保護(hù)工作中，進(jìn)行全程跟蹤督促，充分體現(xiàn)了監(jiān)督的力度和實(shí)效。實(shí)踐證明，以創(chuàng)新精神做好人大監(jiān)督工作，更能體現(xiàn)監(jiān)督的力度和實(shí)效。因此，在履行職能中，要不斷探索人大工作的新路子，凡是法律規(guī)定的要大膽做，對(duì)人大工作遇到的新情況、新問(wèn)題，法律規(guī)定又不具體的，也要在不違反法律原則的基礎(chǔ)上大膽探索，勇于實(shí)踐，只有這樣，才能使人大工作取得新的進(jìn)展，監(jiān)督的實(shí)效才能進(jìn)一步得到增強(qiáng)。

五、要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

監(jiān)督的效果如何，在很大程度上取決于監(jiān)督者的自身水平。提高常委會(huì)組成人員和人大機(jī)關(guān)干部的理論水平和依法監(jiān)督的能力是提高常委會(huì)監(jiān)督質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，縣人大常委會(huì)突出抓了政治理論和法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了常委會(huì)和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)制度建設(shè)，規(guī)范了工作程序，并注意發(fā)揮非駐會(huì)委員的作用。由于注重加強(qiáng)自身建設(shè)，因此，在監(jiān)督中增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，這是做好人大監(jiān)督工作、提高監(jiān)督實(shí)效的原動(dòng)力。