第一篇：鄭子樵教授---鋁合金論文經(jīng)典總結(jié)

1.航空航天工業(yè)中的鋁鋰合金

2.新型鋁鋰合金的研究進展與應(yīng)用

3.鋁鋰合金的合金化與微觀組織演化

4.Microstructure evolution of aluminum-lithium alloy 2195 undergoing commercial production

5.鋁鋰合金的研究與應(yīng)用

6.鋁鋰合金研究開發(fā)的歷史與現(xiàn)狀

7.鋁鋰合金及其在航天工業(yè)上的應(yīng)用

8.1420鋁鋰合金力學性能的各向異性

9.2197(Al-Li)-T851 合金的疲勞裂紋萌生與擴展行為研究 10.2197 鋁鋰合金的組織和性能

11.2197鋁鋰合金在不同熱處理狀態(tài)下的晶間腐蝕和剝蝕行為

12.鋁鋰合金的微合金化及其作用機理

13.A-l 4.0Mg-1.5Cu-1.0Li 合金中Sc 的微合金化行為

14.添加Sc 對A-l L-i Cu 系合金組織及性能的影響

15.微量Sc 對2195 鋁鋰合金應(yīng)變時效態(tài)顯微組織和力學性能的影響

16.微量Sc 對2197 鋁鋰合金組織和力學性能的影響

17.微量Zn 對Al2Cu2Li2Mg合金時效特性與微觀組織的影響

18.Mg、Zn 在2099 鋁鋰合金中的微合金化作用

19.微量Ag、Mg在2197合金中的合金化作用

20.冷卻速度對AL-Cu-Li系合金析出相及其硬度的影響

21.鋁鋰合金新型立方相的析出規(guī)律及機理

第二篇：鄭強教授演講視頻觀后感

鄭強教授演講視頻觀后感

我局一改常規(guī)式的學習模式，組織全局黨員一起學習觀看了浙大“學生心目中最喜愛的老師”—鄭強教授的精彩演講和百家講壇中于丹對“孝道”的闡述。

其中，令人最為深刻的就是，鄭強教授精彩的演講，他的每一句話都是那么的鏗鏘有力，整個過程都是那么的激情洋溢。他快人快語，針對時弊的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。

觀看了浙江大學教授鄭強黨課的演講視頻，感觸很深，尤其是他對“教育”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個理工科的教授，居然對中國的社會現(xiàn)象，文化歷史和教育認識的那么深，特別是講到現(xiàn)在我們國家的教育存在的問題，我們民族所具有的劣根性，鄭教授以他獨特的視角給我們很大的啟發(fā)。

他指出了中國教育體制存在的一些弊端，更對過早對學生采取“規(guī)則”式的教育而感到痛心，他認為，過早地進行紀律性的教育，是對下一代創(chuàng)造能力的限制甚至是摧殘。中國條款式的教育潛移默化影響著我們青少年乃至中國社會的發(fā)展。該玩的時候沒玩，該學的時候沒學，該干的時候沒干，該歇著的時候沒歇著。中國父母在孩子身上承載了太多自己的期待和夢想。我們幼兒時的天性，特長甚至喜好被條款的教育一抹殆盡。然而，經(jīng)過家長，社會，國家的精心栽培，當代的中國青年卻遠不及美國，日本等國家的青年。

在對浙江大學學生進行“加強黨性修養(yǎng)，肩負歷史使命”的黨課講授時，他指出了“信仰，追求，忠誠，奉獻”四大觀點，堅信人們應(yīng)該有自己的信仰以作為他們的精神支柱，以追求作為他們奮進的方向，以忠誠作為他們前進的標志性，以奉獻作為他們的最終目標。一個國家，一個民族，所有的一切歸根到底是教育，如果沒有一個正確的教育理念、一個正確的價值觀、思想觀，國家是難以真正振興和強大的。即使我們引進了世界最先進的技術(shù)，沒有一個扎實的人文基礎(chǔ)、一個務(wù)實的科研基礎(chǔ)，我們永遠只能是跟隨他人的腳步，不能進步。

鄭強教授只是眾多“憤青”人士中的一個代表，但他卻提醒了我們，中國不能再這樣下去。我們作為一名黨員，更要堅持黨的領(lǐng)導，增強黨性修養(yǎng)。

民族的興旺和發(fā)達，重任落在我們這代人的身上。要有民族責任心和使命感。這樣，才不會妄為一個共產(chǎn)黨員！

第三篇：鄭子岳老師經(jīng)典演講語錄

鄭子岳老師經(jīng)典演講語錄

1.當一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在

11.對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學習”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學習”。

12.一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。

13.機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的

32.過去的事已經(jīng)一去不復返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。

33.最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。

34.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

35.偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

36.昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

37.沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？

38.有兩種人是沒有什么價值可言；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

39.不為失敗找理由，要為成功找方法。

40.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

41.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

42.只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

43.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是堅持的路。

44.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

45.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

46.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

47.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

48.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

49.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

50.很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！

51.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

52.成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

53.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

54.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

55.其實事情很簡單，成功并不復雜！

56.鮮花在豬的眼里,永遠是飼料.57.天上掉下林妹妹,你也得是賈寶玉

58.你可以愛的死去,但你要活著回來.59.我踏青云膽氣豪 愛心敢與日比高

鄭子岳教師經(jīng)典演講語錄

61.誰也贏不了同時間的賽跑，誰也輸不起曾經(jīng)付出的愛

63.我是一個差生，最起碼在大多數(shù)人眼里是?？墒俏蚁雴栆幌聻槭裁床畹暮竺孢€有一個生？這說明差生也是學生。?？墒谴蠖鄶?shù)人認為差生一無所是。。我在這只想說：鮮花是在綠葉的襯托下才顯示出她的美麗的。所謂的好學生一定德智體兼優(yōu)嗎？

64.遇到紅綠燈，要用積極的心態(tài)去面對，因為我是

第四篇：鋁合金施工技術(shù)的應(yīng)用總結(jié)

鋁合金模板施工技術(shù)

陳曦

【摘要】溫州華鴻·大公館工程采用鋁合金模板施工體系，介紹了鋁合金模板的特點與工藝原理，具體的闡述了鋁合金模板施工的操作要點。實踐證明，采用鋁合金模板體系在節(jié)能環(huán)保，改善文明施工同時，對加快施工進度，工程施工質(zhì)量得到保證?！娟P(guān)鍵詞】鋁合金模板 安裝 施工技術(shù)前言 鋁合金模板因重量輕、周轉(zhuǎn)次數(shù)高、承載能力高、應(yīng)用范圍廣、施工方便、回收價值高等特點在國外已有10多年歷史，現(xiàn)在美國大批量使用。在發(fā)達國家普遍已是以鋁代鋼，鋁合金模板使用日趨普及化。在我國已有不少公司著手研發(fā)鋁合金模板，經(jīng)過多年的市場調(diào)查和研究開發(fā)，根據(jù)國內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)條件及鋁合金模板生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，并在工程中不斷推廣應(yīng)用。我公司在溫州華鴻·大公館工程施工中引進并得到充分運用，通過工程應(yīng)用實踐和不斷的總結(jié)完善，形成完整的鋁合金模板施工技術(shù)。1 工程應(yīng)用實例 溫州華鴻·大公館工程為高層建筑，地下1層，地上16層，共14棟，建筑面約135000㎡,建筑高度為58m，框架--剪力墻結(jié)構(gòu)。模板周轉(zhuǎn)材料需用量大，標準層全部采用鋁合金模板施工。該工程為瑞州建設(shè)有限公司與華鴻共同推行全鋁合金模板施工的試點項目。2 鋁合金模板特點 1）施工方便，鋁合金模板為現(xiàn)有金屬模板中最輕，鋁合金模板能讓一或二人提起，安裝，拆除及傳送，工人可輕松拼裝，不完全依賴機械的運轉(zhuǎn)情況。也可成片拼裝后，由機械整體吊裝從而加快施工速度。所以鋁合金模板安裝比木模板安裝大大節(jié)省勞動力。2）拼裝精度高，鋁合金模板水平和垂直度能得到很好的保證，并且模板自身不吸水，混凝土成型質(zhì)量高，從而不需進行昂貴及漫長的抹灰工作，瓷磚也可以直接粘貼在里外的墻上。另外，鋁合金模板體系是根據(jù)建筑圖測再用精準的電腦軟件及機械制造而成的，所以建成的樓房的精度高，尤其是門窗，水電配備的位置及尺寸都是準確無誤的，可有效減少后期施工的建筑材料用量，節(jié)約成本。

3）低攤分成本及高回收價值：鋁合金模板體系可以反復使用高達300次，每一套的模板體系在稍為改良后就可以重新用于后續(xù)的新建筑中，從而得到長遠的低模板攤分成本。鋁合金模板的廢料可完全回收利用。4）快速，一次性的建造程序及成熟的早拆技術(shù)：鋁合金建筑模板體系能讓樓房的柱子，剪力墻，陽臺，窗臺，樓梯，樓板進行一次性的混凝土澆筑程序。鋁合金模板體系特別設(shè)計的支撐托成就了成熟的早拆技術(shù)，已在世界多地被接受及成功使用。5）提高生產(chǎn)率及減低勞工成本：鋁合金模板體系的安裝程序簡單快速，生產(chǎn)率高，從而減少對昂貴的技術(shù)工人的依賴，能有效縮短工期，提高資金周轉(zhuǎn)速度，提高工程的經(jīng)濟效益。6）適用于任何簡單及特別的建筑設(shè)計，鋁合金模板體系可以設(shè)計及銜接成任何形狀，包括圓型，以配合不同形式及形狀的建筑。

7）文明施工程度高，減少建筑廢料處理：使用鋁合金模板體系的工地文明程度高，而且模板的每一個配件都能重復使用及回收，從而減少了廢料處理的成本。3 鋁合金模板原理 鋁合金模板體系根據(jù)工程建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖紙，經(jīng)定型化設(shè)計及工業(yè)化加

工定制完成所需的標準尺寸模板構(gòu)件及與實際工程配套使用的非標準構(gòu)件。首先按設(shè)計圖紙在工廠完成預拼裝，滿足工程要求后，對所有的模板構(gòu)件分區(qū)、分單元分類作相應(yīng)標記。然后打包轉(zhuǎn)運到施工現(xiàn)場分類進行堆放?，F(xiàn)場模板材料就位后，按模板編號“對號入座”分別安裝。安裝就位后，利用可調(diào)斜撐調(diào)整模板的垂直度、豎向可調(diào)支撐調(diào)整模板的水平標高；利用穿墻對拉螺桿及背楞保證模板體系的剛度及整體穩(wěn)定性。在混凝土強度達到拆模強度后，保留豎向支撐，按順序?qū)δ０?、梁?cè)模板及樓面模板進行拆除，迅速進入下一層的循環(huán)施工。4 鋁合金模板施工

4.1鋁合金模板安裝前準備

1）完成施工測量放線并核對，有問題應(yīng)立即反映相關(guān)人員以便及時更正。根據(jù)控制線彈出剪力墻邊線及200mm外側(cè)控制線，方便模板的定位及校正。

2）控制好本層的水平標高，保證樓層標高在規(guī)定的范圍之內(nèi)，如高差超出規(guī)范范圍，應(yīng)及時反映并進行處理。

3）模板的找平，應(yīng)保證模板的底部高度一致，墻體標高高差應(yīng)控制在±5mm范圍內(nèi)。

4）在墻身的兩端及轉(zhuǎn)角處，用Ф8鋼筋定位，中間每隔2－3m也應(yīng)焊接一個定位筋。

5）鋁合金模板安裝前應(yīng)向班組作業(yè)人員進行技術(shù)交底，現(xiàn)場需做樣板，經(jīng)監(jiān)理及建設(shè)單位人員認可后方可進行大面積施工。4.2鋁合金模板安裝工藝流程

測量放線→墻柱鋼筋綁扎→預留預埋→隱蔽工程驗收→墻柱鋁合金模板安裝→梁板鋁合金模板安裝→鋁合金模板校正加固→梁板鋼筋綁扎→預留預埋→隱蔽工程收→混凝土澆筑并養(yǎng)護→鋁合金模板拆除→鋁合金模板倒運，進入下一樓層鋁合金模板的安裝流程。

4.3墻、柱鋁合金模板安裝

1）鋁合金模板安裝前應(yīng)保證設(shè)計的預埋件、預留洞口已留置好，管線已鋪設(shè)完畢；剪力墻的端柱、角柱、暗柱鋼筋綁扎安裝完畢并已驗收合格（見圖1）。

2）鋁合金模板的安裝按照先內(nèi)墻、后外墻的順序安裝，安裝完畢后應(yīng)進行垂直及水平標高的調(diào)整。安裝內(nèi)墻模板可從內(nèi)角模開始，也可從墻頭封板開始，安裝外墻模板之前需安裝外圍導墻板，用固定螺絲錨固到混凝土結(jié)構(gòu)中，外墻模板的重量支撐在導墻板上，安裝時可使用塔吊整體吊裝就位（見圖2）。

3）安裝洞口模板，按工程要求設(shè)置門

窗洞口模板，洞口四邊與墻模板連接牢固。

4）墻、柱模板的加固處理，墻、柱模板安裝完畢后，在模板上預留孔穿上對拉螺桿，對拉螺桿外邊附背楞，轉(zhuǎn)角處設(shè)置直角背楞，防止墻模板發(fā)生扭轉(zhuǎn)、錯臺，保證結(jié)構(gòu)的順直光滑（見圖3）。

5）墻、柱模板安裝完畢后，安裝斜向支撐，對墻、柱模板的水平標高及垂直度作初步調(diào)整，墻、柱模板初步調(diào)整完畢后，再安裝墻頂邊模，為準備下一步的安裝作好準備。

圖1 柱鋁合金模板安裝

圖2 墻鋁合金模板安裝

圖3 墻、柱鋁合金模板加固

4.4梁、板鋁合金模板安裝

1）安裝梁模板及校正，安裝時在地面拼接完畢后，整體安裝，兩邊通過轉(zhuǎn)角模固定在墻模板上。安裝時先安裝底模板，后安裝側(cè)模板（見圖4-5）。

2）樓面龍骨的安裝，在所有墻身模板調(diào)整完畢后，開始安裝樓面龍骨，安裝時同樣在底端拼裝完畢后，整體安裝。

3）安裝樓面板及調(diào)平，樓面模板的安裝沿墻邊平行逐件安裝，先用銷子臨時固定，最后再統(tǒng)一打緊銷子。

4）防止漏漿，底部用石膏堵縫堵縫，空隙較大處用方木填堵，方木應(yīng)貼在鋁合金模板的下端，平直放置，保證層間墻體的平滑過度。鋁合金模板安裝完畢后，需對模板進行一次完整的檢查并安裝水平拉桿及剪刀撐。

圖4 梁、板鋁合金模板安裝

圖5 梁、板鋁合金模板安裝 4.5混凝土澆筑與養(yǎng)護

1）混凝土澆筑宜采用泵送方式進行，施工時先澆筑剪力墻、柱、梁，然后再澆筑水平樓板?；炷恋臐仓璺謱訚仓⑦B續(xù)進行，防止混凝土出現(xiàn)“冷縫”現(xiàn)象（見圖6）。

2）混凝土澆筑后及時按照規(guī)范要求進行養(yǎng)護。氣溫較高時，應(yīng)不斷澆水養(yǎng)護，減少混凝土的內(nèi)外溫差，防止裂縫的產(chǎn)生，加快混凝土早期強度的提高（見圖7）。

圖6 混凝土澆筑

圖7 混凝土養(yǎng)護

4.6鋁合金模板的拆除

1）混凝土澆筑完畢后，在強度達到規(guī)范規(guī)定的強度后，填寫拆模申請，經(jīng)校驗批準后方可進行。

2）模板的拆除順序按模板的設(shè)計來，遵循“先支后拆、后支先拆”，先拆除非承重模板、后拆除承重模板的原則（見圖8-10）。

3）模板拆除后應(yīng)盡早進行清理工作，并傳送到下一層，分類整齊堆放，進入下一層的循環(huán)施工。

圖8 豎向構(gòu)件模板拆除

圖9 水平構(gòu)件模板拆除

圖10 模板清理 5 結(jié)語

我公司在溫州華鴻·大公館工程施工中全部采用鋁合金模板應(yīng)用實踐表明，該模板體系具有很多優(yōu)點，節(jié)能環(huán)保，改善文明施工同時，提高主體結(jié)構(gòu)的施工質(zhì)量，給企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟和社會效益。參考文獻：

[1] 陳傳為，吳繽璇，李慧萍.淺述54型鋁合金建筑模板的經(jīng)濟、技術(shù)特點[j].中國建筑金屬結(jié)構(gòu)，2009（4）：44-45.[2]建筑施工手冊（第四版）：中國建筑工業(yè)出版社，2003.[3]《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50204-2002），中國建筑工業(yè)出版社，2002.[4]《鋁合金結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范 》（GB50576-2010），中國計劃出版社，2010.[5] 《建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范》（JGJ162-2008），中國建筑工業(yè)出版社，2008.

第五篇：《鄭強教授對大一新生的演講》觀后感

《鄭強教授對大一新生的演講》觀后感

鄭強教授的演講讓我感觸頗深，也讓我感同身受。不同人生經(jīng)歷及實踐會從不同的角度來反映真理，走得寬，站得高，才能看得遠，只有不同行業(yè)，不同經(jīng)歷的人生觀念的碰撞才能從各個角度反映事物的真實面目，而鄭強教授把人生面目生動地展現(xiàn)給了我們，也給了我們自省的機會。

“我想說的是:我們的幼兒教育,小學教育及中學教育不是在摧殘孩子,是在活埋孩子,活埋孩子的靈魂.”鄭教授的話有點偏激，不過也能從中看出我們大學新生的不足。我們剛從父母、老師、學校安排的搖籃中爬出來，缺乏很多成長因子，就如含著奶嘴的嬰兒，對大千世界知之甚少。正如趙本山所說：悲哀啊，我為你感到悲哀！應(yīng)試教育不好，可是如何改變，沒有人拿出辦法。常有人呼吁：中華民族的教育已經(jīng)到了最危險的時候了，救救孩子，救救未來。但歷史進程不可能一蹴而就，只能循序漸進。我們在中小學失去了許多，這就需要我們在大學努力找回來，不僅如此，還得尋求更大的突破。

漫漫人生路，荊棘和坎坷永遠在前方等著我們，如果不準備好上路的背包，今后將只有后悔和痛心等著我們。十年寒窗，不知寫壞了多少筆，讀破了多少書，我們才終于跨進了大學的殿堂，走上了為人生奮斗的道路，幾載風雨，幾載廢寢忘食，不能功虧一簣。如鄭教授所說，我們獲得了真正的自由，有了自己的想法和選擇權(quán)，有了自己的規(guī)劃?？墒牵沁@種自由，需要我們不能松懈，因為我們已經(jīng)開始自己闖蕩天下，走自己的路，而不是躲在父母的保護傘下。因此，我們需要一種危機感，去督促自己不松懈和頹廢。生命是一個不停飄移的過程，你我所走過的每一個地方，每一個人，也許都將成為驛站，成為過客，一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記。只有現(xiàn)在的不放棄，奮力的拼搏，才不至于讓我們的回憶沾滿污點和充滿后悔。今日的努力換來的是明日的彩虹，當我們在夕陽底下徘徊的時候，都希望有一個心滿意足的感慨：我曾經(jīng)擁有過，我曾經(jīng)努力過我不后悔什么，也不祈望什么。

大學是一個非常好的社會歷練點，它引導我們一步步走向成熟，一步步走向老練，為我們今后的生活提供所需的經(jīng)驗。因此，在大學里馬虎不得，我們要一鼓作氣，用正值生機勃勃的青春活力，給自己的機體充上知識和經(jīng)驗的電量。大學也是一個大染缸，在這里，形形色色的人和形形色色的生活讓人目不暇接，極

容易讓人頹廢；在這里，沒有人來督促我們學習，一切靠的是自覺。自己的人生只有一次，青春也只有一次，因此，一定要抓緊時間，汲取自己所需的養(yǎng)料。管它什么燈紅酒綠，管它什么曠世怡情，關(guān)上三心二意、花花綠綠的窗戶，自己的人生才是最重要的，自己的未來才是最重要的，而不是當前的吃喝玩樂。摒棄莫名其妙的、如鏡中花、水中月似的幻想，腳踏實地地走出屬于自己的成功人生。

生活中有太多的無奈，有太多的不如意,每當有不順心的事時我們就會抱怨自己是多么的不幸多么的可憐，有時間在一邊抱怨還不如擱下心來好好想想自己都干了些什么呢。心的負荷沉重。有多少往事不堪回首？有多少記憶沒留傷痕？人生不是一杯酒，醉了的不是好漢,沒有醉的不是英雄。過去我們留下了太多遺憾，現(xiàn)在我們不能再留下遺憾了，不能讓心上的包袱太重，一身輕松的走江湖不好嗎？現(xiàn)在關(guān)于大學生頹廢的消息是越來越多，可曾想過，父母辛辛苦苦的撫養(yǎng)我們，難道他們?nèi)找婊ò椎念^發(fā)和日益增多的皺紋想換的是我們用他們的血汗錢花天酒地嗎？也許，有的人的家里很有錢，但是，別忘了，不管是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，還是端坐豪華辦公室的老總，他們都是用自己的心和血換來財富的。天下沒有白吃的午餐，表面很輕松的事物，內(nèi)在卻亦復雜?，F(xiàn)在我們的父母其實是在用他們的心血換來親情，我們是他們的希冀，我們是他們的寄托，十幾年如一日的無怨無悔、無私的愛，才造就了今日的我們。

作為大學生，我們沒有理由再頹廢了；作為兒女，我們也沒有理由再頹廢了。為自己，為父母，也為祖國，規(guī)劃一個美好的未來。我們大學生已經(jīng)走過二十余春秋了，剩下的日子是越過越少，沒有時間留給我們?nèi)ズ蠡?，去重新再來。生活永遠把鮮花送給那些自知、自強、自立的人，我們要在充滿陽光的大道上，要在荊棘的小路上，堅強的走下去，越走越強，越走越遠。