第一篇：后勤管理精細(xì)化現(xiàn)場會交流材料

立足精細(xì)管理服務(wù)學(xué)校發(fā)展

楚州區(qū)仇橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要方面。后勤工作的好壞，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來，仇橋中學(xué)在后勤管理工作中，打破常規(guī)，改變以往陳舊的管理模式，立足于精細(xì)化管理，學(xué)校的管理水平、辦學(xué)品味得到了大大提升。

目前，學(xué)校?；娣e66680平方米，綠化覆蓋達(dá)到23000平方米，校舍建設(shè)面積15156平方米。后勤在崗員工64人，在廚房訂伙的教工86人，在學(xué)校住校就餐的學(xué)生1826人。

從1997年起，學(xué)校積極響應(yīng)教育局改善辦學(xué)條件、營造良好育人環(huán)境的號召，通過積極爭取和多方籌措，先后新建了三幢計5300平方米的教學(xué)樓、兩幢計3500平方米的學(xué)生宿舍樓，兩個計2077平方米的學(xué)生餐廳，標(biāo)準(zhǔn)化的400米炭渣跑道，后又改建成標(biāo)準(zhǔn)化的400米塑膠跑道，并安裝了柵欄等配套設(shè)施，建設(shè)了三個質(zhì)量較高的籃球場，兩座計700平方米的水沖式廁所，鋪設(shè)了一個3200平方米的地磚夾大理石的教學(xué)廣場，一條貫通東西南北的網(wǎng)絡(luò)式地下排水通道，還有大門口的花壇、噴水池，廣場上的亮化中華燈，把一塊32.6畝的地方土地辦成學(xué)校的國有劃撥土地，新添了成套的爐灶設(shè)備，購買了180張學(xué)生就餐使用的不銹鋼餐桌，添臵了大型冷藏柜兩臺和成套的不銹鋼蔬菜貨架，以及多功能的消毒設(shè)施，配備了現(xiàn)代化的理化生實驗室和多媒體室。校內(nèi)混凝土水泥路到處暢通，校舍的新建和各種設(shè)施的添臵累計投入1600多萬元?？梢哉f，現(xiàn)在的仇橋中學(xué)教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)一目了然。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子又在繪制仇橋中學(xué)發(fā)展的更為壯闊的藍(lán)圖：建筑面積達(dá)1800平方米的綜合樓10月底前將全面開工，建筑面積達(dá)4500平方米的教職工公寓樓也在緊鑼密鼓地籌劃中。

以上這些成績的取得，應(yīng)該說歸功于學(xué)校的后勤精細(xì)化管理?？傮w來講，可以概括為三句話：措施求“細(xì)”，督查求“實”，成效求“精”。具體講有以下幾個方面：

一、健全管理制度，重視隊伍建設(shè)。

在學(xué)校的后勤工作中，沒有一件事情小到不值得去做，也沒有一個細(xì)節(jié)應(yīng)該被忽略或忽視，后勤管理工作尤為突出。環(huán)境布臵、衛(wèi)生打掃、水電維修、校舍維護(hù)，桌椅門窗維修、伙食供應(yīng)、食品衛(wèi)生、校園安全、車輛安全、物品采購及供應(yīng)、綠化養(yǎng)護(hù)等等，件件都是不起眼的瑣碎小事，而這些繁雜小事如不認(rèn)真對待或不及時處理，小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個人，大到影響正常的教學(xué)秩序，甚至還會造成大的事故或隱患。所以必須認(rèn)真細(xì)致地對待每個細(xì)節(jié)，在“細(xì)”字上下功夫。

1、制度建設(shè)?！凹?xì)”必須健全管理制度。做任何事都必須行之有據(jù)，按章辦事，有規(guī)可依，俗話說“不怕做不到就怕想不到?！敝挥邢氲眉?xì)、想得全，才能做得到位。上學(xué)期初，后勤班子成員認(rèn)真思考，反復(fù)研究，形成了一整套的后勤管理制度，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校后勤管理的全過程，涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財務(wù)制度、食堂管理制度、校園安全及門衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等。后勤的管理規(guī)章已成為我?？倓?wù)后勤工作的行為準(zhǔn)則，為學(xué)校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化提供了堅實的保障。

2、隊伍建設(shè)。本學(xué)期，后勤工作面臨人員多，層次低，女同志多等特點。校長多次召開后勤人員會議，幫助后勤人員端正思想，明確職責(zé)。對我們后勤人員提出了“五個要”： ①要用心做事，做好事，做優(yōu)事，有創(chuàng)新的精神。②要團(tuán)結(jié)協(xié)作。一切從大局出發(fā)，思想統(tǒng)一。③要愛校如家，有一定的責(zé)任感。辦事熱心，細(xì)心、耐心，勇于堅持原則；有敏銳的洞察力，超前的思想意識；有以不便應(yīng)萬變的技能。④要工作扎實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失，甘當(dāng)無名英雄。⑤要大公無私，廉潔奉公。我們后勤的同志整天與錢、財、物打交道，沒有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格的管理作保障，容易“濕鞋”、“失足”。要求后勤同志秉公辦事，堅持原則，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，維護(hù)財務(wù)紀(jì)律，遵紀(jì)守法；凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦，不符規(guī)定的堅決不辦；要實事求是，廉潔奉公，不徇私舞弊，不弄虛作假?？梢哉f隊伍建設(shè)是做好后勤的根本，用后勤一位工人的話來說，仇中的輝煌得力于大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、堅持分工負(fù)責(zé)，責(zé)任落實到人。

如伙食這一塊，過去我們學(xué)校的學(xué)生伙食一直是對外承包的。本學(xué)期，全部收歸集體經(jīng)營。為了保證正常運轉(zhuǎn)，我們分成班組操作。一是教工伙食班，全面服務(wù)每一個就餐的教職工；二是學(xué)生菜湯班。完成一日三餐學(xué)生菜、湯的制作；三是蒸飯班，負(fù)責(zé)師生一日三餐的全部吃飯。每個班組分工一個總務(wù)副主任負(fù)責(zé)全部工作，明確一個炊事班長，教工和學(xué)生的司務(wù)長工作分開任職。

三、加強財務(wù)管理，做到增收節(jié)支。

1、把好財源關(guān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費。決不允許多收學(xué)生一分錢。

（2）確保開學(xué)初的行政收費一個不漏的收齊，一個不漏的入帳。

（3）收好伙食費，核清訂伙數(shù)，確保吃飯數(shù)與訂伙數(shù)相符，總務(wù)處按月核清，于當(dāng)月10日前形成書面材料上報校長室。

2、把好采購關(guān)。

凡是教學(xué)所用物資，在購買之前，由各部門分類申報，再由校長室分類匯總，安排總務(wù)主任、現(xiàn)金會計、用物人員組織采購，購物一律索取原始憑證。

伙食采購由總務(wù)副主任、司務(wù)長、保管員、驗收員組成采購小組，負(fù)責(zé)每天用菜的采購。到購物單位購物時幾人一同到場。每天下午或夜間三點左右用

專車到楚州市場采購，一并記賬，同時付款。當(dāng)天簽字核報購物清單，零星用物，現(xiàn)金急辦，隨辦隨記賬。

3、把好保管關(guān)。

所有購進(jìn)物資，要分類入庫，保管員建好臺帳（含糧食物資保管）。教學(xué)物資的使用，憑校長辦公室付物清單付領(lǐng)?；锸澄镔Y的使用，由司務(wù)長制單付領(lǐng)，做到周報、旬結(jié)、月結(jié)算。

4、把好審批關(guān)。

教學(xué)物資的發(fā)票上要有全部參加人員簽名，校長批準(zhǔn)后才能報銷。使用的物資登記建賬，按月民主理財。經(jīng)費收支在專欄上榜公布，透明公開。

每一張伙食單據(jù)在校長室審批之前，必須有總務(wù)主任、負(fù)責(zé)購物的總務(wù)副主任、司務(wù)長、保管員和驗收員在清單上證明簽字，然后由司務(wù)長呈報校長室審批。每周五下午四時之前，全部結(jié)清本周購物的經(jīng)費支出。

5、把好維修關(guān)。

（1）教育學(xué)生愛護(hù)公物。加強師生愛護(hù)公共財物的思想教育，把愛護(hù)公物納入養(yǎng)成教育的內(nèi)容，形成以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚。

（2）引導(dǎo)師生，愛惜公物，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，能自己修的自己修，自覺地做學(xué)校財產(chǎn)管理的主人。

（3）木工、瓦工的使用，要先造計劃，后審批，方可使用。臨時急辦的事，也要事后及時補好手續(xù)。

（4）零散的雜工，要本著為學(xué)校節(jié)省的角度，算好工，記好時，論好價。按上述程序辦理。

四、注重安全管理，確保師生健康。

（一）、切實加強食品安全的防范工作，嚴(yán)格把好“十一關(guān)”。

總務(wù)處按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強對學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。

（1）把好責(zé)任分解關(guān)。嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。

（2）把好人員培訓(xùn)關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳安全應(yīng)急預(yù)案，要求人人知曉。

（3）把好食品入口關(guān)。抓源頭，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn)。廚房所購的各種物資，除自產(chǎn)自銷的農(nóng)產(chǎn)品以外，其余物品一律索好原始憑證的購物清單以及營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的復(fù)印件，防疫部門的檢疫報告。確保大宗食品索證一次不少。如學(xué)生吃肉要有生豬檢疫證；學(xué)生吃魚，將魚拉到學(xué)校廚房現(xiàn)場宰殺，死魚一個不要；學(xué)生吃的肉圓現(xiàn)做現(xiàn)吃，不到校外購買；師生吃的雞肉也是雞子運到廚房，現(xiàn)場宰殺，死雞一只不要。

（4）把好食品留樣關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣制度，確保留樣一次不少。所有

留樣食品備存48小時，留樣食品貼上標(biāo)簽，注明日期，專人送存和妥善保管，并且逐日留下記錄，以備檢查。

（5）把好食品清洗關(guān)。所有生品必須進(jìn)行先洗后切再洗的程序。洗要洗得干干凈凈，理要理得清清爽爽。堅決杜絕不洗就切現(xiàn)象。

（6）把好人員健康關(guān)。所有從業(yè)人員必須持證上崗，食堂工作人員要做到勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；上崗要穿工作服，戴好工作帽。在工作前、處理食品原料后、便后都要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應(yīng)用熱水消毒。不得在食品加工期間抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。不得把頭發(fā)掉落到菜中。

（7）把好食品存放關(guān)。要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。特別是教師餐廳的保管室，衣服不允許放在里面。

（8）把好制作過程關(guān)。食物制作過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。隔餐食物如可食用，必須經(jīng)過回鍋加熱。各種調(diào)料不宜久臵，裝盛調(diào)料各種器具應(yīng)經(jīng)常洗滌。

（9）把好餐具消毒關(guān)。廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒，做到餐餐消毒，餐餐有記錄。廚具和餐具要固定擺好。

（10）把好環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。

①分管的地面，要做到無雜物和積水，經(jīng)常檢查，24小時保持干凈。

②儲藏室要保持干凈、干燥和通風(fēng)，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。

③對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經(jīng)常性清理，預(yù)防細(xì)菌感染食物。

④對存放廚具，餐具的各個角落要經(jīng)常抹洗。天天督查，檢查表格一次不少，及時公布，獎罰分明。

（11）把好學(xué)生飲用水關(guān)。所有學(xué)生飲用水一律達(dá)到溫度，否則一律不得給學(xué)生飲用。

（二）、切實加強宿舍管理，為學(xué)生營造舒適安全的生活環(huán)境。要求宿舍值班人員悉心關(guān)心每一個學(xué)生，讓家長放心社會滿意。認(rèn)真值守每一個夜晚，不得早于學(xué)生睡覺，早于班主任離開寢室。宿舍管理員責(zé)任重大，要本著替學(xué)校、替學(xué)生、替家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，管理好宿舍紀(jì)律，搞好環(huán)境衛(wèi)生整理，按時上下班，下班之前確保衛(wèi)生、環(huán)境、安全、物品等萬無一失。宿舍管理員要時刻保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化。

（三）、加強水電使用管理，杜絕水電浪費現(xiàn)象。做到定時、定量、定人、定位、定查、定修、定收。各班級用電實行專人負(fù)責(zé)，名單張貼上墻。同時，安排相關(guān)人員不定期檢查、維修損壞設(shè)施；

此外，學(xué)校還要求商店禁售“三無”食品；宿舍床鋪損壞急修；鍋爐操作持證上崗；宿舍、教室隔日消毒。門衛(wèi)室實行24小時值班制，特別做好夜間巡邏工作，確保學(xué)校安全。

五、創(chuàng)新工作思路，服務(wù)師生生活。

學(xué)校后勤人員集思廣益，創(chuàng)新思路，細(xì)致做好各項工作。

（一）、每周編制菜譜，制定購物計劃，核報上周伙食支出。

每周星期五下午三點鐘，司務(wù)長、總務(wù)主任集中到總務(wù)處審核，調(diào)司務(wù)長編制的下周菜譜，落實下周每日購物計劃，核報上周的伙食費支出。

（二）、師生伙食的花色品種。

教工伙食早晚各兩菜一湯，保證一葷一素，中午三菜一湯，保證兩葷一素，注意葷素搭配。學(xué)生伙食早中晚各兩菜一湯，早晚的湯菜以素菜為主，中午保證一葷一素，搭配安排一般情況如下，周一，紅燒肉；周二，燒牛肉；周三，豬肉圓；周四，紅燒魚；周五，燒雞子。

（三）、師生的伙食標(biāo)準(zhǔn)和核算方法。

教工就餐實行打卡記賬制，吃一頓算一頓，一人一頓承擔(dān)伙食費1．50元，其余部分由學(xué)校承擔(dān)。學(xué)生一律實行訂伙制，每頓蒸飯半斤，菜、湯經(jīng)費每人每頓1.50元，中午2元。每周星期五下午四時，后勤主任、司務(wù)長集中到總務(wù)處，由司務(wù)長對本周伙食運轉(zhuǎn)情況通報分析，根據(jù)本周情況平衡調(diào)節(jié)下周的伙食編制計劃。

在后勤工作中，我們堅持細(xì)節(jié)化、專業(yè)化、科學(xué)化。在做好一個“細(xì)”字的同時，加大制度的執(zhí)行力度、督查力度，抓好一個“實”字。嚴(yán)格后勤管理工作流程，明確后勤工作人員崗位職責(zé)，如食品安全，要求所有食品采購索證一份不缺，飯菜留樣一頓不缺，留樣記錄一次不缺；衛(wèi)生方面，細(xì)到廚房的每一個角落，每一排桌凳，都要明確專人負(fù)責(zé)。要求餐廳頓頓消毒，并留有記錄。在實際工作開展中，堅持做優(yōu)做強，追求一個“精”字。力求把每一項工作做好、做優(yōu)、做精，努力構(gòu)建學(xué)校后勤管理工作的長效機制。

在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們總務(wù)處很好地完成了學(xué)校制定的各項工作計劃，學(xué)校的后勤工作保持了良好的發(fā)展勢頭。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博的仇中精神，始終堅持“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，群情激起，不要揚鞭自奮蹄。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)各項工作的進(jìn)程，為仇橋中學(xué)教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)我們更大的力量！

第二篇：靈臺二中精細(xì)化管理現(xiàn)場會交流材料

動”現(xiàn)場推進(jìn)會交流材料之二

精細(xì)管理

精致教學(xué)

科學(xué)發(fā)展

靈臺二中 2012年4月20日

首先，代表靈臺二中全體師生對全縣“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開表示熱烈的祝賀，對蒞臨我校參會的縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示熱烈的歡迎。下面，按照會議安排，就我校實施精細(xì)管理、精致教學(xué)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的主要做法進(jìn)行匯報交流，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。

近年來，我校堅持“依法治校、質(zhì)量立校、名師強校、教研興校、文化活校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，圍繞“教師成功，學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的教育理念，實施精細(xì)管理，精致教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，優(yōu)化過程，狠抓質(zhì)量，形成了日臻完善的管理制度，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

我校實施精細(xì)化管理經(jīng)歷了一個艱辛的探索、實踐過程。2009年學(xué)校提出“精細(xì)管理，精致教學(xué)，有效學(xué)習(xí)”的理念，大家從開始的不理解、拒斥到后來的形成共識、接受，再到現(xiàn)在，全體班子成員、教職工在各項工作中自覺貫徹落實，歷經(jīng)3年時間。今年全縣教育系統(tǒng)開展“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動，更

中的不足，每周至少提出一條好的建議，每周至少參加一項教育教學(xué)活動，每周至少發(fā)現(xiàn)一個教學(xué)亮點，每月至少實行一項工作新舉措。認(rèn)真落實“五個一”工作要求：即“管好一方面工作、包好一個年級、抓好一個教研組、做好一日常規(guī)工作、教好一門課程”，努力做到調(diào)查研究在一線，解決問題在一線，增長才干在一線，樹立形象在一線。本學(xué)期建立了值周校長負(fù)責(zé)制，高、初中部每周各設(shè)1名值周校長，協(xié)助校長和主持工作的副校長處理和負(fù)責(zé)當(dāng)周學(xué)校日常事務(wù)，每個年級組設(shè)值周領(lǐng)導(dǎo)1名，值周教師1名，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師堅持每天五個巡查：即巡查考核校園安全、樓道安全，巡查考核宿舍住校生就寢，巡查考核班主任跟班，巡查考核教師集體辦公，巡查考核班級常規(guī)管理節(jié)點，確保學(xué)校常規(guī)管理制度的落實到位。二是加強了教職工出勤和到崗履職的考核力度。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)每天早、中、晚領(lǐng)導(dǎo)班子、教輔人員、后勤人員的出勤上崗考核；由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師上課及體育、音樂、美術(shù)教師專業(yè)隊訓(xùn)練上崗考核。由年級組值周領(lǐng)導(dǎo)檢查考核本年級教師的到職到崗情況。加強了音、體、美、計算機科任教師課堂教學(xué)隨機抽查的力度。三是細(xì)化工作程序。學(xué)校每項工作、每項活動的開展都按照“布臵—檢查—考核—評價”程序進(jìn)行。每布臵一項工作、策劃一個活動都有明確的目標(biāo)、時限，細(xì)化、明確實施程序，嚴(yán)格檢查考核，及時反饋。達(dá)到管理體系科學(xué)，管理過程精細(xì)，管理結(jié)果精品的管理目的。

三、課程改革求激活，從“效”字上抓質(zhì)量

一是建立健全教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制。完善由校長主管，主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處宏觀協(xié)調(diào)、微觀指導(dǎo)、負(fù)責(zé)考核，年級組負(fù)責(zé)落實的管理機制。形成了“業(yè)務(wù)校長—教導(dǎo)主任—備課組長—

合備→個人分備”的“一課三備”集體備課模式。由備課組長負(fù)責(zé)，備課組教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究，整合教材，選擇教法，提高教師對教材的理解和使用。備課做到“六統(tǒng)一”，即進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容統(tǒng)一，重、難點統(tǒng)一，訓(xùn)練統(tǒng)一，檢測統(tǒng)一。推行“導(dǎo)學(xué)案”“雙色筆”,即變教案為導(dǎo)學(xué)案，推行導(dǎo)學(xué)案“兩改一增”。變一色筆為雙色筆，教師自備用藍(lán)色筆，集體備課、個人再備用紅色筆。學(xué)校印制了統(tǒng)一格式的導(dǎo)學(xué)案，堅持寫周反思。

四是抓好課堂教學(xué)的檢查評估，落實聽課、評課制度。堅持把亮相課、匯報課、調(diào)研課、觀摩課、研究課、評賽課作為實施精致教學(xué)、打造高效課堂的載體。堅持“同上一節(jié)課”和“同課異構(gòu)”活動，本學(xué)期高

一、高二新課改的老師均上了一節(jié)組內(nèi)研究課。進(jìn)行了初中教師“三段六步”教學(xué)模式的高效課堂教學(xué)評賽活動，學(xué)校抽組評委，分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，初中部70名教師參加了預(yù)賽，16名老師進(jìn)入決賽，評選“教改之星”10名。初中教師、高一高二中、青年教師全程參加了相關(guān)學(xué)科的聽、評課活動，有力的推動了課堂教學(xué)改革。

五是堅持基礎(chǔ)年級基礎(chǔ)學(xué)科的日清、周查、月考制度、薄弱學(xué)科和薄弱班級的督察整改制度。夯實了教學(xué)過程，保證質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

六是狠抓教師隊伍建設(shè)。利用各種活動、不同載體，強力落實“六個一”活動，積極開展“1+2”活動。堅持實施“名師工程”、“ 青藍(lán)工程”，新參加工作的青年教師在教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力過硬、教育理論深厚的中、老年老師中選擇導(dǎo)師，雙向選擇結(jié)成幫扶對子，學(xué)校主持舉行拜師儀式，向?qū)燁C發(fā)聘書。學(xué)校要求幫扶對子要互相聽課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，導(dǎo)師要

進(jìn)一步修訂完善了相關(guān)規(guī)章制度，在班主任工作考核辦法中加大了德育過程的考核分值，努力打造全員育人的氛圍，探索并實踐全面育人，全程育人，活動育人，環(huán)境育人的德育體系；制定首席班主任評選辦法；召開以“創(chuàng)新德育工作”為主題的德育工作研討會。二是積極推進(jìn)學(xué)?！昂椭C星級”建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮榜樣力量。開展了校園“和諧五星”（“文明之星”，“學(xué)習(xí)之星”，“進(jìn)步之星”，“管理之星”，“才藝之星”）評選命名活動。三是以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。3月份開展了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育月，政教處著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教導(dǎo)處著力培養(yǎng)學(xué)生“八種”學(xué)習(xí)習(xí)慣，總務(wù)處著力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣；4月份正在開展以“愛讀書，會讀書，讀好書”為主題的校園讀書月活動，這一活動分宣傳動員、讀書活動、總結(jié)評比三個階段進(jìn)行；“五一”“五四”前后舉辦全校球類運動會，在全校6個年級55個班級開展班級乒乓球賽。5月份將開展文藝展演和校園“三進(jìn)”活動。經(jīng)常堅持開展“六比”、“六有”、“六無”活動（“六比”：比文明，比紀(jì)律，比誠信，比衛(wèi)生，比兩操，比班務(wù)；“六有”：學(xué)習(xí)有方法，待人有禮貌，出入有秩序，跑操有激情，就餐有秩序，衛(wèi)生有檔次；“六無”：校園無吵鬧，會議無喧嘩，休息無違紀(jì)，公物無損壞，校園無浪費，安全無事故），通過“六比”活動使班風(fēng)達(dá)到“六有”“六無”。四是積極開展學(xué)校開放日活動，2月25日舉辦了高三學(xué)生家長開放日活動，4月7日舉辦了初三學(xué)生家長開放日活動，邀請學(xué)生家長進(jìn)學(xué)校，參觀學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)、實驗設(shè)施配備、學(xué)生住宿和餐飲情況，評校風(fēng)；進(jìn)課堂，聽教師上課，評教風(fēng)；看學(xué)生精神面貌，評學(xué)風(fēng)；翻閱學(xué)生作業(yè)、觀看教室文化等。4月底將舉辦高

一、高

二、初

一、初二學(xué)生家長開

自己的三項不足，自我加壓，承諾在本學(xué)期經(jīng)過努力達(dá)到的目標(biāo)），要求學(xué)生在“五個三”活動中，認(rèn)識自我，肯定自我，完善自我，超越自我，在班級文化建設(shè)中讓學(xué)生接受名言警句的啟迪，接受“五個三”的陶冶、班訓(xùn)誓詞的振撼、課間歌曲的吸引，構(gòu)建學(xué)生的精神支柱，將表層物質(zhì)文化、中層行為文化和核心精神文化結(jié)合起來。

盡管我校精細(xì)化管理取得了一定的成績，但對照縣局實施精細(xì)化管理的目標(biāo)任務(wù)、精神實質(zhì)和社會滿意程度，以及兄弟校區(qū)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，我們工作還存在較大差距，特別是對精細(xì)化管理的內(nèi)涵缺乏精確的理解把握，還沒有把精心、精細(xì)、精品變?yōu)槿熒餐膬r值取向、思維方式和自覺行動，對精細(xì)化管理方式、教學(xué)方法缺乏不斷探索創(chuàng)新，在如何把精細(xì)化管理思想貫通到學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展中來，真正實現(xiàn)從精心到精細(xì)，從精細(xì)到精致，從精致到精品等方面還要探索、改進(jìn)和完善。我們將以此次全縣“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”現(xiàn)場推進(jìn)會為契機，以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)實干型干部，爭辦滿意型學(xué)?！睘槟繕?biāo)，嚴(yán)格按照縣局《“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動實施方案》，集中力量創(chuàng)新精細(xì)化管理，大力實施三大管理措施，積極推進(jìn)三大策略，大力發(fā)展三大傳統(tǒng)：

三大管理措施：精細(xì)化管理。做到凡事有目標(biāo)，有程序，有監(jiān)督，有質(zhì)量。工作破除一個“滿”字，突出一個“實”字，落實一個“好”，彰顯一個“和”字，保證目標(biāo)精準(zhǔn)，過程精致，結(jié)果精品。

走動管理。管理者走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)責(zé)任區(qū)。做到勤政務(wù)實，以身作側(cè)，嚴(yán)以律己，敢于管理，善于管理。

第三篇：靈臺二中精細(xì)化管理現(xiàn)場會交流材料(精簡)

動”現(xiàn)場推進(jìn)會交流材料之二

精細(xì)管理

精致教學(xué)

科學(xué)發(fā)展

靈臺二中 2012年4月20日

首先，代表靈臺二中全體師生對全縣“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動現(xiàn)場推進(jìn)會在我校召開表示熱烈的祝賀，對蒞臨我校參會的縣局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁表示熱烈的歡迎。下面，按照會議安排，就我校實施精細(xì)管理、精致教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的主要做法進(jìn)行匯報交流，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。

近年來，我校堅持“依法治校、質(zhì)量立校、名師強校、教研興校、文化活校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，圍繞“教師成功，學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的教育理念，實施精細(xì)管理，精致教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，優(yōu)化過程，狠抓質(zhì)量，形成了日臻完善的管理制度，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

我校實施精細(xì)化管理經(jīng)歷了一個艱辛的探索、實踐過程。2009年學(xué)校提出“精細(xì)管理，精致教學(xué)，有效學(xué)習(xí)”的理念，從開始大家的不理解、拒斥到后來的形成共識、接受，再到現(xiàn)在，全體班子成員、教職工在各項工作中自覺貫徹落實，歷經(jīng)3年時間。今年全縣教育系統(tǒng)開展“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動，更

努力做到調(diào)查研究在一線，解決問題在一線，增長才干在一線，樹立形象在一線。本學(xué)期建立了值周校長負(fù)責(zé)制，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師堅持每天五個巡查：即巡查考核校園安全、樓道安全，巡查考核宿舍住校生就寢，巡查考核班主任跟班，巡查考核教師集體辦公，巡查考核班級常規(guī)管理節(jié)點，確保學(xué)校常規(guī)管理制度的落實到位。加強了教職工出勤和到崗履職的考核力度。細(xì)化工作程序。學(xué)校每項工作、每項活動的開展都按照“布臵—檢查—考核—評價”程序進(jìn)行。每布臵一項工作、策劃一個活動都有明確的目標(biāo)、時限，細(xì)化、實施程序，嚴(yán)格檢查考核，及時反饋。

三、課程改革求激活，從“效”字上抓質(zhì)量

建立健全教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體制。完善由校長主管，主管教學(xué)的副校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處宏觀協(xié)調(diào)、微觀指導(dǎo)、負(fù)責(zé)考核，年級組負(fù)責(zé)落實的管理機制。形成了“業(yè)務(wù)校長—教導(dǎo)主任—備課組長—教師”相互貫通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。實行年級組質(zhì)量包抓制，堅持“日問、周查、月通報”制度、推門聽課、調(diào)研聽課和督查課聽、評活動，調(diào)閱導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)，現(xiàn)場評課。教導(dǎo)處每天堅持“三查一巡”制度，即查上課制度、查自習(xí)制度、查輔導(dǎo)制度、巡課制度，每學(xué)期進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)展評。本期已進(jìn)行教學(xué)檢查 4 次，學(xué)生評教調(diào)查2次。

二是積極探索符合校情學(xué)情的課堂教學(xué)模式。強化在新課改理念下 “以生為本”的課堂教學(xué)理念，充分踐行以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為核心的“三段六步”教學(xué)模式（三段：即課前、課中、課后；六步：即明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、提升拓展、總結(jié)檢測），使自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的常態(tài)。使90%的學(xué)生能實現(xiàn)當(dāng)堂的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生對

“底色”，為修身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一是建立創(chuàng)新的德育團(tuán)隊，實施有效德育。優(yōu)化了管理團(tuán)隊，進(jìn)一步修訂完善了相關(guān)規(guī)章制度，在班主任工作考核辦法中加大了德育過程的考核分值，努力打造全員育人的氛圍，探索并實踐全面育人，全程育人，活動育人，環(huán)境育人的德育體系；制定首席班主任評選辦法；召開以“創(chuàng)新德育工作”為主題的德育工作研討會。二是積極推進(jìn)學(xué)校“和諧星級”建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮榜樣力量。三是以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。3月份開展了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育月，4月份正在開展以“愛讀書，會讀書，讀好書”為主題的校園讀書月活動；舉辦全校球類運動會。開展文藝展演和校園“三進(jìn)”活動。經(jīng)常堅持開展“六比”、“六有”、“六無”活動，通過“六比”活動使班風(fēng)達(dá)到“六有”“六無”。四是積極開展學(xué)校開放日活動，2月25日舉辦了高三學(xué)生家長開放日活動，4月7日舉辦了初三學(xué)生家長開放日活動。4月底將舉辦高

一、高

二、初

一、初二學(xué)生家長開放日活動。

五、校園文化建設(shè)求活力，從“精”字上抓引領(lǐng) 學(xué)校的精品發(fā)展“一靠制度，二靠文化”，規(guī)范的制度，是學(xué)校精品發(fā)展的保障；優(yōu)秀的文化，能凝聚學(xué)校發(fā)展之魂，好的學(xué)校文化是一個學(xué)校的精神成果，是學(xué)校精品發(fā)展的標(biāo)志。近年來，學(xué)校堅持以主流價值觀為核心，以精細(xì)文化建設(shè)、和諧文化建設(shè)為抓手，推進(jìn)學(xué)校文化變革，在校園倡揚傳遞民主、和諧、精細(xì)、公平、自主、尊嚴(yán)、向上等主流價值，形成有二中特色的價值觀、思維方式和行為方式。堅持開展系列主題教育月活動，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“感恩教育月”、“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”、“常規(guī)管理競賽月”等活動，充分

校發(fā)展、社會滿意上想實招、練內(nèi)功、動真勁、求實效。

三大策略：以教研活動的扎實開展，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略，以抓教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，打造高效課堂的策略，以強化學(xué)校管理來優(yōu)化學(xué)校發(fā)展的策略。

三大傳統(tǒng)：就是沉下去，多走動；貼上去，多實干；鉆進(jìn)去，多思考。

總之，靈臺二中將乘著教育改革的春風(fēng)，堅定不移的推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，以“讓社會滿意，讓教師成功，讓學(xué)生成才，爭創(chuàng)滿意型學(xué)校，爭辦市級示范性高中”為目標(biāo)，以“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”和“干部思想作風(fēng)建設(shè)年”活動為抓手，持續(xù)實施 “學(xué)校目標(biāo)管理、教師隊伍建設(shè)、德育創(chuàng)新、校園安全、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”六大工程，在精細(xì)化管理上下功夫，在提升質(zhì)量上求突破，在思想作風(fēng)建設(shè)上做文章，解放思想，開拓創(chuàng)新，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量發(fā)展、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，為二中的美好明天續(xù)寫新的篇章。

第四篇：后勤管理交流材料

以“四個創(chuàng)建”為抓手 著力提升后勤服務(wù)質(zhì)量

--------棗陽市七方中心學(xué)校

學(xué)生食堂、宿舍、校園超市及校園綠色生態(tài)等工作是學(xué)校后勤保障的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。為進(jìn)一步加強我鎮(zhèn)學(xué)校食堂、宿舍、校園超市的安全和規(guī)范管理，優(yōu)化校園綠色生態(tài)環(huán)境，提高學(xué)校后勤管理和服務(wù)水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們堅持以“四個創(chuàng)建”為抓手，完善基礎(chǔ)設(shè)施和配套建設(shè)，細(xì)化后勤管理，優(yōu)化后勤服務(wù)，著力提升我鎮(zhèn)學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，取得了一定成效。

一、抓思想認(rèn)識 高水準(zhǔn)定位

為了扎實有效推進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢驗收，到目前為止我鎮(zhèn)學(xué)校的布局調(diào)整基本到位，永久性保留學(xué)校共10所，其中初中2所、小學(xué)8所?，F(xiàn)已標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校有9所，學(xué)生宿舍的學(xué)校只有3所，在學(xué)生宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面任務(wù)還比較艱巨。為此，我們從抓校長思想認(rèn)識入手，著遠(yuǎn)于學(xué)校未來發(fā)展，把“四個創(chuàng)建”同學(xué)校后勤保障管理和服務(wù)水平的提升有機結(jié)合起來，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為了把“四個創(chuàng)建”工作落到實處，中心學(xué)校和各學(xué)校均成立了“四個創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了總體規(guī)劃和工作方案，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)人員細(xì)致抓的良好機制。努力實現(xiàn)省教育廳提出的后勤管理精細(xì)化、服務(wù)人性化的工作目標(biāo)。為此，我們多次組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí)，先后到過歷山三中、襄城牛首中學(xué)、牛首中心小學(xué)、環(huán)城西郊小學(xué)、劉升榆樹小學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理經(jīng)驗、創(chuàng)建理念等，高標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)我鎮(zhèn)“四個創(chuàng)建”工作。

由于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識到位，創(chuàng)建目標(biāo)要求高，因此創(chuàng)建達(dá)標(biāo)有起色，到目前為止，我鎮(zhèn)“四個創(chuàng)建”受到襄陽市級表彰的有7所項；受到棗陽市級表彰的有10所項，創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為5１﹪。2014年我們計劃申報創(chuàng)建襄陽市級項目有３所項，其中“放心食堂”１所項，“文明宿舍”1所項，“綠色生態(tài)校園”1所項所；申報創(chuàng)建棗陽市級項目有6所項，其中“放心食堂”、“綠色生態(tài)校園”各2所項，“文明宿舍”、“放心超市”各１所項。同時我們還將積極爭創(chuàng)襄陽市后勤保障與管理工作先進(jìn)單位。

二、抓資金投入 高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

2008年“普九”債務(wù)的化解，雖然暫時解決了我鎮(zhèn)因債務(wù)產(chǎn)生的許多矛盾，可是我鎮(zhèn)現(xiàn)在各學(xué)校合計總債務(wù)仍有1500多萬元，但我們并沒有因債務(wù)大而降低了“四個創(chuàng)建”標(biāo)準(zhǔn)，相反，近幾年來我們在化解因債務(wù)產(chǎn)生的矛盾同時，按照省、市有關(guān)規(guī)定，在沒有增加新債務(wù)的基礎(chǔ)上，2009年以來全鎮(zhèn)通過自籌、爭取資金近240萬元，用于完善“四個創(chuàng)建”基礎(chǔ)設(shè)施和配套建設(shè)。

具體是：投資30多萬元，為全鎮(zhèn)所有學(xué)校食堂共添置了480套餐桌凳，能滿足4500名左右學(xué)生同時就餐；投資近35萬元為學(xué)生宿舍添置了不銹鋼牙具架、鞋架、臉盆架，統(tǒng)一了面鏡，添置了、改造了學(xué)生床鋪，解決學(xué)生睡通鋪的問題，部分學(xué)校還為學(xué)生添置箱包柜等；投資約50萬元，硬化了校園道路和場地；投資40多萬元更換了校園“陵園”品種樹木，栽培了廣玉蘭、石楠、香樟、桂花、紫薇等高規(guī)格品種樹木；在食堂、寢室文化方面全鎮(zhèn)共投入約20萬元；在食堂的設(shè)施設(shè)備配置上，如蒸飯柜、冷藏柜、消毒柜、食品留樣柜、保溫餐車、學(xué)生餐具等全鎮(zhèn)投入近60萬元；在“放心超市”建設(shè)上等也投入了不少資金。

特別是：七方中學(xué)，近三年在“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建上，投入資金多達(dá)40萬元：栽培了廣玉蘭、石楠、香樟樹、水杉等高規(guī)格大樹木850株，桂花、月季、紅葉積木等2000多株，展現(xiàn)出了廣玉蘭主干道，香樟樹側(cè)干道，建成了桂花園、香樟樹林、水杉林三大類園區(qū)八個；硬化道路場地400平方米；對校園花帶進(jìn)行了全方位規(guī)劃整修等；今春七方中學(xué)在“放心食堂”建設(shè)上又投入了7萬多元，新添置兩個大蒸飯柜、3個大型消毒柜、5個保溫餐車、800套不銹鋼餐具等。

七方中心小學(xué)近三年時間內(nèi)投入了50多萬元，為學(xué)生添置了200架標(biāo)準(zhǔn)床鋪,100套餐桌同時能滿足800名學(xué)生食宿；栽培了500多株較大規(guī)格的香樟樹、紅葉李、水杉，栽培了60株桂花樹；對東校區(qū)主干道重新綠化布置；硬化道路、場地350平方米等。

大店聯(lián)小在校學(xué)生只有230人，但是在“四個創(chuàng)建”上勇于爭先創(chuàng)優(yōu)，近兩年在經(jīng)費比較緊的情況下，硬是擠出6萬多元，高規(guī)格的布置食堂、寢室文化；為每名學(xué)生添置漂亮箱包柜，統(tǒng)一購置不銹鋼鞋架、牙具架；栽植75株較大規(guī)格的香樟樹；硬化道路、場地200多平方米等。除此之外：羅崗中學(xué)、羅崗小學(xué)、老街聯(lián)小等學(xué)校在綠化建設(shè)方面也投入不少資金；羅崗中學(xué)、祠堂完小、老街聯(lián)小等學(xué)校在食堂文化建設(shè)上規(guī)格也比較高。

三、抓細(xì)節(jié)管理 高質(zhì)量服務(wù)

提升后勤服務(wù)質(zhì)量，是“四個創(chuàng)建”的最終目標(biāo)。如何才能提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)生提供一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！我們主要從抓細(xì)節(jié)管理入手，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。具體做法是：

在食堂管理上 堅持以安全為重心，努力辦師生滿意、家長放心的食堂。首先是強化領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了各種制度職責(zé)：全鎮(zhèn)各學(xué)校均成立了食堂飲食衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校任組長，為飲食衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，分管食堂衛(wèi)生安全的副校長（或總務(wù)處主任）任副組長，為主要責(zé)任人，食堂事務(wù)長為直接責(zé)任人，成員由學(xué)校政教主任、安衛(wèi)辦主任等組成；制定了《原料采購索證登記制度》、《原料采購驗收入庫制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》、《飯菜留樣管理制度》、《餐用具消毒制度》等10多種制度及《食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等，并責(zé)任到人。其次是嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全關(guān)：各學(xué)校在保持食堂內(nèi)外衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生和定期消毒外，著重嚴(yán)把原料采購入庫關(guān)。按照有關(guān)規(guī)定：米、面等大宗原料在指定大型生產(chǎn)廠家（光亮的米，三杰的面）采購，豬肉、雞肉等肉制品由專人定點采購，杜絕有防腐添加劑或腐爛變質(zhì)調(diào)料、食品入庫；嚴(yán)格各種原料入庫驗收登記手續(xù)，建立原料出入庫登記臺賬，原料采購索證一定要齊全，飯菜留樣保管要規(guī)范有記載。第三是嚴(yán)把飯菜質(zhì)量、價格關(guān)：全鎮(zhèn)各學(xué)校食堂推行“五員”工作制度，食堂“五園”人員名單、“五園”職責(zé)制度上了墻；建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師工陪餐制度，隨時了解食堂供餐質(zhì)量，不斷提高飯菜質(zhì)量；同時為了合理搭配學(xué)生營養(yǎng)，我們還建立周食譜上報、公示制度，將用誠心和愛心辦師生滿意、家長放心的食堂。

在學(xué)生宿舍管理上 依據(jù)省市有關(guān)寢室管理的“六無、八有、十個一條線”和“九個統(tǒng)一”要求，認(rèn)真開展“文明宿舍”的創(chuàng)建，在創(chuàng)建中，突出寢室文化“溫馨、和諧、文明、勵志”的主題。首先制定完善寢室管理制度和寢室管理員職責(zé)，層層簽訂寢室衛(wèi)生安全責(zé)任狀，明確了寢室管理員是直接責(zé)任人；建立健全“三冊”即：住宿學(xué)生花名冊、入寢交接點名冊、夜間查鋪記載冊，“三冊”記載要詳實。其次強調(diào)寢室文化建設(shè)三性：（1）文化性：要求學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，挖掘?qū)嬍椅幕挠斯δ?，使學(xué)生在寢室文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。（2）整體性：要求學(xué)校圍繞學(xué)校的中心工作，密切聯(lián)系學(xué)生實際，緊緊體現(xiàn)時代精神，在功能上與校園文化、班級文化建設(shè)構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。（3）特色性：要求學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，創(chuàng)新寢室文化建設(shè)的途徑和方法，豐富寢室文化的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)寢室功能特點，體現(xiàn)各寢室特色。第三統(tǒng)一寢室文化建設(shè)內(nèi)容：（1）物質(zhì)文化（內(nèi)務(wù)整理）：干凈的地面、墻面，整潔的床被，整齊的物品擺設(shè)等；（2）精神文化（環(huán)境布置）：有門窗文化：主要包括寢室名字（如：溫馨屋、靜心閣、快樂驛站等）；室內(nèi)文化：根據(jù)室名設(shè)計標(biāo)語口號、名言格句、寢室公約、衛(wèi)生口訣等；樓道文化：張貼具有激勵性和提示性的文字圖片等。

在學(xué)校超市管理上 我們先后關(guān)停部分學(xué)校代銷店，僅保留七方初級中學(xué)、羅崗中學(xué)和羅崗小學(xué)三家校園超市。全鎮(zhèn)校園超市一律實行集體經(jīng)營；超市按照國家價格管理政策，所有商品明碼標(biāo)價，堅持誠信守法經(jīng)營；超市建立健全了《商品準(zhǔn)入制度》、《不合格商品退貨制度》、《到期商品下柜制度》、《超市管理責(zé)任追究制度》等；所有商品均符合標(biāo)準(zhǔn)，無“三無”產(chǎn)品，無過期、變質(zhì)、發(fā)霉食品和飲料，無安全事故發(fā)生；所有食品建立入庫臺賬，索證齊全，從業(yè)人員持證經(jīng)營。

在“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建方面 各學(xué)校把創(chuàng)建“綠色生態(tài)校園”作為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的重要工作內(nèi)容，堅持環(huán)境建設(shè)與學(xué)校德育工作、學(xué)科教學(xué)、課外活動等相結(jié)合，對校園環(huán)境進(jìn)行改造和完善。做到校園綠化有方案，求真務(wù)實，不走過場。苗木管理有制度，責(zé)任到人；同時對大規(guī)格樹木進(jìn)行建檔、掛牌，不但美化了校園環(huán)境，陶冶了學(xué)生情操，還豐富了學(xué)生的知識。

總之，我鎮(zhèn)在“四個創(chuàng)建”等后勤管理上取得了一定成績，但與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，今后我們將遵照省、市領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地抓好“四個創(chuàng)建”的創(chuàng)建工作，推動我鎮(zhèn)學(xué)校后勤保障工作不斷發(fā)展，著力提升學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量。

謝謝大家！

2013年５月24日

第五篇：淺談醫(yī)院后勤精細(xì)化管理

淺談醫(yī)院后勤精細(xì)化管理

徐州市傳染病醫(yī)院 陳敏安

摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，醫(yī)療機構(gòu)之間的競爭日趨激烈，人們對醫(yī)療服務(wù)的要求也在不斷提高，在這種形勢下，醫(yī)院要不斷提高自身的核心競爭力，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)和保障，醫(yī)院后勤工作也是推進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要因素。后勤精細(xì)化管理就是在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以最大限度地減少管理資源和降低管理成本為主要目標(biāo)，有效提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的一種科學(xué)的管理方法和理念，它著重強調(diào)工作的制度化、格式化、程式化,從而實現(xiàn)管理效益最大化的一種科學(xué)的方法和理念，旨在大力提高醫(yī)患對后勤服務(wù)的滿意度。實踐證明，精細(xì)化后勤管理工作的開展在建設(shè)和諧醫(yī)院的過程中發(fā)揮著越來越大的作用。因此，樹立先進(jìn)的精細(xì)化管理理念，突出服務(wù)功能，勢必成為醫(yī)院后勤管理發(fā)展的主旋律。

醫(yī)院推行精細(xì)化管理是將后勤服務(wù)工作做得更實在、更全面、更優(yōu)質(zhì)的需要，是后勤增強務(wù)實性，提高管理水平的需要；是適應(yīng)醫(yī)院后勤改革發(fā)展的迫切要求；也是建立節(jié)約型后勤同時不斷滿足醫(yī)患要求，樹立后勤良好形象的需要。加強醫(yī)院后勤的精細(xì)化管理，我認(rèn)為，應(yīng)從制度、人員與執(zhí)行等幾大方面入手：

一、完善規(guī)章制度、明確崗位職責(zé)

后勤管理是對保證醫(yī)療一線的后勤支持系統(tǒng)的綜合管理,其對象包括物資、后勤設(shè)備、基本建設(shè)和后勤服務(wù)自身,要根據(jù)各班組的工作特點,建立健全相應(yīng)的工作制度和崗位職責(zé),才能科學(xué)管理。因此修訂完善的后勤各項工作與考核制度,獎勤罰懶,才能不斷提高管理水平,做到落實醫(yī)院后勤工作過程中有據(jù)可依,有理可循,明確各自的崗位職責(zé),樹立一切從醫(yī)療工作需要出發(fā),主動服務(wù)于臨床一線,服務(wù)于病患者的意識和觀念,增加自身的工作責(zé)任感和使命感。完善后勤部門各種規(guī)章制度及崗位職責(zé)，在每一個細(xì)節(jié)上鍛造職工服務(wù)技能，使之煥然一新。

二、堅持與時俱進(jìn)，實行精細(xì)化可持續(xù)管理

隨著醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的日益發(fā)展，后勤服務(wù)的管理要求也不斷提高，精細(xì)化管理不僅是針對后勤部分工作流程，而是突破舊有的管理模式，突出精細(xì)化、整體化觀念，堅持“誠、勤、嚴(yán)、精”的工作作風(fēng)，在工作中實施規(guī)范管理，在服務(wù)中實現(xiàn)全面、可持續(xù)改進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量，建立高效、細(xì)致、有序的運行體系。

醫(yī)院應(yīng)十分重視選派有敬業(yè)精神和后勤管理經(jīng)驗的人才充實到后勤領(lǐng)導(dǎo)崗位。其次,醫(yī)院應(yīng)把后勤人員的職稱、考級問題等納入正?？己斯ぷ鞣秶?只有充分關(guān)心他們的切身利益才能充分調(diào)動其工作積極性。第三,要重視增強后勤群體的凝聚力:一方面要形成一種尊重后勤人員勞動的輿論傾向;另一方面要

努力改善后勤職工的工作條件和生活待遇,目前,各個醫(yī)院后勤職工的工資標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低。同時要妥善處理好后勤人員與醫(yī)務(wù)人員的人際關(guān)系,和諧關(guān)系是影響后勤系統(tǒng)凝聚力的重要因素。

三、堅持節(jié)能減排，優(yōu)化精細(xì)化管理機制

醫(yī)院作為以服務(wù)為基礎(chǔ)的公益性行業(yè)，節(jié)能減排工作的開展直接影響到醫(yī)院運營成本和職工的經(jīng)濟(jì)利益。要秉承精細(xì)化管理“從細(xì)節(jié)出發(fā)”的原則，從細(xì)節(jié)中創(chuàng)新管理機制，從細(xì)節(jié)中改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，努力提高后勤管理與服務(wù)水平的同時，大力推進(jìn)醫(yī)院節(jié)能減排工作，創(chuàng)建符合醫(yī)院發(fā)展的節(jié)能道路。

后勤社會化是解決醫(yī)院后勤運行高成本、低效率、低質(zhì)量的必由之路。醫(yī)院后勤改革的好處是推動了后勤成本核算,促使能源節(jié)約,延長設(shè)施設(shè)備的使用壽命,而且后勤服務(wù)外包使本院職工崗位危機感陡增,促使后勤服務(wù)更加主動、優(yōu)質(zhì)和高效。由于醫(yī)院后勤管理涉及范圍廣,在一些適宜引入市場競爭機制的班組中,適時引進(jìn)優(yōu)勢明顯、服務(wù)優(yōu)、信譽高的專業(yè)公司,將物業(yè)及配套設(shè)施管理、電梯維保、安保保潔、氧氣負(fù)壓站管理、各類垃圾處理等后勤服務(wù)項目均交給專業(yè)公司管理經(jīng)營,后勤管理人員監(jiān)督并協(xié)同其工作。

加強水電設(shè)施的管理與維護(hù),大力提倡使用節(jié)能產(chǎn)品,有效控制和節(jié)約利用能源,提高供水供電保障能力和節(jié)水節(jié)電效益?？茖W(xué)合理調(diào)配水電資源,有計劃地維修和改造陳舊老化的供電線路和供水管網(wǎng)。自覺節(jié)約用水用電,嚴(yán)格控制浪費,杜絕“常

流水”、“長明燈”現(xiàn)象。要充分運用智能化管理手段,加強路燈、辦公區(qū)域、醫(yī)療區(qū)域等場所的照明管理,消除“常流水”、“長明燈”現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行夏、冬季空調(diào)使用規(guī)定,減少用電損耗,保證醫(yī)療、教學(xué)的水電使用。做好各類水電數(shù)據(jù)的收集、整理和比較分析等基礎(chǔ)性工作,做好水電責(zé)任管理、計劃管理、安全管理,積極開展節(jié)約能源和水資源工作,建立節(jié)能組織,完善節(jié)約用水、用電的各項規(guī)章制度。做好創(chuàng)建節(jié)約型醫(yī)院的工作,積極開展節(jié)水、節(jié)電的宣傳教育工作,強化節(jié)能意識,樹立厲行節(jié)約的觀念,努力形成節(jié)約資源、勤儉辦事、反對浪費的良好風(fēng)尚,并使之成為全院職工的廣泛共識和自覺行動,切實降低醫(yī)院運行成本。

四、堅持以人為本，完善精細(xì)化服務(wù)意識

推行精細(xì)化后勤服務(wù)，不僅要在崗位職責(zé)、規(guī)章制度、服務(wù)細(xì)節(jié)上進(jìn)行規(guī)范化管理，還需通過培訓(xùn)，強化職工服務(wù)意識。進(jìn)一步灌輸為臨床一線服務(wù)、為患者服務(wù)的觀念，使職工牢固樹立“以人為本，服務(wù)醫(yī)院”的宗旨，把“以人為本”的理念貫穿到服務(wù)工作的始終，從而使他們有強烈的院衰我恥、院興我榮的主人翁意識和主動熱情的服務(wù)精神。

五、做足精細(xì)化管理，落實比制度更重要

精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管

理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理。精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項工作都是精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。精細(xì)化管理在醫(yī)院后勤中是“用心工作，誠心待人，真心服務(wù)”的思想在管理中的具體體現(xiàn)，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。

“千里之行，始于足下”。醫(yī)院的精細(xì)化管理涉及諸多層面，職工隊伍、班組管理、服務(wù)流程、后勤保障、基礎(chǔ)建設(shè)等方面無不需要我們一步一個腳印地去探索和實踐。精致管理是一種境界，它既不能一蹴而就，也不是高不可攀，它就存在于日常工作的每一個細(xì)節(jié)之中。我們必須不斷改變粗放的工作方式，事事力求“精細(xì)”，持之以恒地做下去，長期行為就會形成習(xí)慣，良好習(xí)慣就會成為品質(zhì)，這種品質(zhì)最終將決定個人、單位和事業(yè)的命運。我們完全有理由相信，當(dāng)“精細(xì)化”成為每一個后勤職工內(nèi)在的一種品行時，它將不只是一種管理體制，也不僅是一種思想方法，它必將作為一種生存方式對我們的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總之，殘酷的市場競爭對于醫(yī)院提供服務(wù)的要求越來越高，清晰化流程、優(yōu)質(zhì)化服務(wù)、高效化節(jié)能是醫(yī)院改革和發(fā)展的方向，改進(jìn)最快的醫(yī)療機構(gòu)將贏得競爭。精細(xì)化后勤管理重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)、重具體、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，講究專注地做好每一件事，在每一個細(xì)節(jié)上精益求精，力爭最佳，這不僅僅可以幫助醫(yī)院改進(jìn)后勤各項服務(wù)工作的質(zhì)量和績效，還能加速改進(jìn)醫(yī)院的流程，節(jié)能減耗，使醫(yī)院的發(fā)展能夠與時俱進(jìn)，為創(chuàng)建現(xiàn)代化醫(yī)院提供有力保障。

二〇一二年六月二十日