第一篇：新形勢(shì)下如何提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)

物業(yè)管理一區(qū)

新形勢(shì)下如何提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)

隨著“十二五”規(guī)劃綱要的制定與實(shí)施，油田大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)之時(shí)，如何確保油田基地大后方的穩(wěn)定與發(fā)展，就擺在了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)面前，要使社區(qū)又好又快的發(fā)展，并永立不敗之地，必須強(qiáng)化人才戰(zhàn)略，有效提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。隨著油田外出隊(duì)伍的增加和油田基地穩(wěn)定形勢(shì)的改變，社區(qū)干部和職工的素質(zhì)也成為油田內(nèi)外關(guān)系的焦點(diǎn)，如何在新形勢(shì)下進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)彰顯突出和緊迫。為此，作為勞資員深入物業(yè)管理一區(qū)基層隊(duì)（站）展開調(diào)研，并談一下自己的看法。

一、物業(yè)管理一區(qū)干部隊(duì)伍的基本狀況

物業(yè)管理一區(qū)現(xiàn)在干部27人，其中機(jī)關(guān)12人，基層14人，技術(shù)員1人。

1、物業(yè)管理一區(qū)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)編制和人員配備情況。機(jī)關(guān)額定編制12人，其中經(jīng)理1人，書記1人，副經(jīng)理3人，協(xié)辦主任3人，辦事員3人，督導(dǎo)員1人。下設(shè)三個(gè)辦公室，其中生產(chǎn)辦主抓安全生產(chǎn)綜合辦負(fù)責(zé)精神文明、計(jì)劃生育、勞資、工會(huì)等。經(jīng)營辦負(fù)責(zé)經(jīng)營創(chuàng)收。

2、基層干部配備情況。

二、工種分布和隊(duì)伍管理

物業(yè)管理一區(qū)現(xiàn)有員工173人，再就業(yè)297人。主要有保潔崗、保安崗、環(huán)衛(wèi)綠化崗、下水道養(yǎng)護(hù)工等，下設(shè)七個(gè)基層單位，分管五個(gè)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綜合治理及外部創(chuàng)收工作。

三、員工隊(duì)伍目前存在的問題及原因分析。

從整體上看，有理想、信念、敬業(yè)精神，職業(yè)道德等素質(zhì)較好的干部還是大多數(shù)的，但從調(diào)研的實(shí)際情況看，基層干部管理很難。目標(biāo)管理難以實(shí)現(xiàn)，沒有持久的工作激情和熱情，競爭機(jī)制不完善，同工不同酬，崗位不明顯等，伸縮性大，都不利于競爭，員工的積極性得不到充分的發(fā)揮，在一定程度上影響了工作的進(jìn)度和隊(duì)伍的穩(wěn)定，干部與時(shí)俱進(jìn)的的思想和接受新事物的觀念有差距。

四、提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的對(duì)策和建議。

1、要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行了思想政治和形勢(shì)任務(wù)教育。加強(qiáng)思想政治及形勢(shì)任務(wù)教育，樹立社區(qū)系統(tǒng)干部職工科學(xué)發(fā)展觀，正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神和社區(qū)系統(tǒng)作為油田穩(wěn)定的基石，不管在什么情況下都要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行油田的方針、政策并大力宣傳，唱響主旋律，打好穩(wěn)定仗。面對(duì)當(dāng)前時(shí)代誘惑，正確引導(dǎo)干部職工積極改造思想，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力，不斷提升職工隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，充分運(yùn)用時(shí)代特征的先進(jìn)范例，心理分析，人格要求等新形勢(shì)下

先進(jìn)手法進(jìn)行職業(yè)道德輔導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍員工干一行愛一行的職業(yè)目標(biāo)。

2、要進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)知識(shí)及技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

社區(qū)要搞好兩個(gè)服務(wù)：一是服務(wù)主業(yè)，一是服務(wù)居民。有針對(duì)性的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能提升，對(duì)于服務(wù)于主業(yè)的干部職工，一定要轉(zhuǎn)變思想，確立甲方、乙方服務(wù)觀念，以社區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，真正做到尊重主業(yè)，服務(wù)主業(yè)，擴(kuò)大經(jīng)營范圍，提高經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于服務(wù)于居民的干部職工一定要樹立小區(qū)即是我家，居民就是親人的觀念，對(duì)于不同的崗位進(jìn)行特別培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)，開展技術(shù)比武，干部在職進(jìn)修培訓(xùn)，對(duì)個(gè)別人員和再就業(yè)人員優(yōu)先培訓(xùn)和形勢(shì)任務(wù)教育，有效提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。

3、給員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間，各個(gè)必要的設(shè)施是不是已經(jīng)齊備，是否有一個(gè)好的發(fā)展空間，在個(gè)人發(fā)展過程中是不是有一個(gè)好的機(jī)會(huì)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，是否有一個(gè)好的建議空間，對(duì)單位有用的建議是不是會(huì)采用，一個(gè)好的空間說起來容易，但真正要做好并不容易。

4、作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是社區(qū)基層領(lǐng)導(dǎo)，委派任務(wù)更為有效的方式是“營造”我們一起干，我?guī)ь^干的形象，不要對(duì)員工一味的做指示，做統(tǒng)治者。要不斷聆聽職工的請(qǐng)求、意見，幫助解決員工的后顧之憂.5、目前社區(qū)職工再就業(yè)員工，由于年齡所限，退休多，流動(dòng)快，對(duì)整個(gè)社區(qū)生活帶來

威脅，增加過多的勞動(dòng)成本。目前的員工滿意是否也影響整體素質(zhì)的重要方面，要把員工的工作成果在工作過程中不斷的告知，在任何一個(gè)階段都有成就感，都有滿意意識(shí)，在現(xiàn)有的平臺(tái)展示員工的風(fēng)采，相應(yīng)的提高生產(chǎn)效率和責(zé)任意識(shí)，提倡首席員工制，每周有首席，每天有優(yōu)秀，每周有講評(píng)，結(jié)合社區(qū)“雙高”大討論，重點(diǎn)培訓(xùn)員工的受尊敬意識(shí)。

五、每年都要進(jìn)行新的獎(jiǎng)罰制度，健全各項(xiàng)工作制度，社區(qū)要干部職工創(chuàng)造良好的工作平臺(tái)，合理競爭，公開選拔，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

第二篇：如何有效提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)

如何有效提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的核心競爭力是人才，人才的核心競爭力是其素質(zhì)和能力，但隨著農(nóng)村信用社改革工作的不斷深入，員工隊(duì)伍龐大與素質(zhì)偏低的矛盾日益突顯，為促進(jìn)農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展，確保改革工作目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)，如何提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)成為當(dāng)前農(nóng)村信用社工作的重中之重。

一、提高員工整體素質(zhì)的必要性

從目前農(nóng)信社員工隊(duì)伍的實(shí)際狀況看，還存在一些問題。一是文化結(jié)構(gòu)偏低。很難適應(yīng)現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)科學(xué)化、知識(shí)化的新要求；二是危機(jī)意識(shí)淡薄。部分農(nóng)信社員工自強(qiáng)自立愿望不高，自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高；三是政治思想素質(zhì)不高。自我約束能力差。解決上述問題應(yīng)該從培訓(xùn)和教育入手，通過有效的培訓(xùn)教育手段，使人力成本盡快轉(zhuǎn)化為人力資源。

二、加強(qiáng)農(nóng)信社員工培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)保證

（一）要有專門機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

從以往的情況看，農(nóng)信社各級(jí)管理部門一般都不設(shè)專門的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，職工培訓(xùn)工作一般都統(tǒng)在人事部門，而人事部門的工作重點(diǎn)放在了人事工作上。職工培訓(xùn)工作即使開

1展，也只是停留在應(yīng)急的、片段的、表層的階段上，缺乏規(guī)劃性、長遠(yuǎn)性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。這與現(xiàn)代金融企業(yè)制度的要求是不符的。在深化農(nóng)信社改革，構(gòu)建新一輪農(nóng)信社產(chǎn)權(quán)制度過程中，從省級(jí)聯(lián)社到縣級(jí)聯(lián)社都應(yīng)該設(shè)立專門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，配備專兼職工作人員并有分管領(lǐng)導(dǎo)，鄭重其事地開展此項(xiàng)工作。

（二）要有一支專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍

建設(shè)一支農(nóng)信社自己的專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍，應(yīng)從省級(jí)聯(lián)社抓起。省聯(lián)社可以從有關(guān)高校、各地聯(lián)社中選擇部分既懂業(yè)務(wù)、又有授課經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人員作為培訓(xùn)師，對(duì)轄內(nèi)農(nóng)信社管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培訓(xùn)；縣級(jí)聯(lián)社要從實(shí)際出發(fā)，就地取才，選擇那些學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、語言流暢、有組織能力，并有志于此項(xiàng)工作的優(yōu)秀人才走出去，接受培訓(xùn)，提高他們的知識(shí)含量、培訓(xùn)技能，擴(kuò)大其信息量，逐步使其成為合格的培訓(xùn)師。有了這樣一支培訓(xùn)師隊(duì)伍，至少有以下幾方面的好處；一是便于農(nóng)信社職工培訓(xùn)工作的開展；二是能較好地解決教與學(xué)相脫節(jié)的矛盾；三是減少外部培訓(xùn)師伸手要錢的壓力；四是便于教學(xué)相長，在培訓(xùn)過程中培訓(xùn)師與學(xué)員可以分享自己的心得與想法，經(jīng)驗(yàn)和成就，同時(shí)從學(xué)員中得到驗(yàn)證和促進(jìn)；五是可以培養(yǎng)更多的人進(jìn)入培訓(xùn)師隊(duì)伍，使培訓(xùn)工作得以發(fā)揚(yáng)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯可以從系統(tǒng)外聘請(qǐng)學(xué)有專長的人士作兼職培訓(xùn)師，以彌補(bǔ)自身不足。

（三）領(lǐng)導(dǎo)要樹立自身良好形象

身教重于言教。在對(duì)信用社員工培訓(xùn)中，有些領(lǐng)導(dǎo)本身就是培訓(xùn)師，而且，即使領(lǐng)導(dǎo)不直接參與培訓(xùn)活動(dòng)，但就其充任的角色而言，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都是教育人者，其言行舉止，做人做事本身就是一本活教材，是職工效仿的對(duì)象。當(dāng)前，一些信用社的思想政治工作效果不佳，其中一個(gè)重要原因就是一些教育者（包括領(lǐng)導(dǎo)），作風(fēng)不硬，做事不公，難以服眾。事實(shí)證明，真理與高尚的人格結(jié)合，真理就會(huì)成倍的放大，真理與低賤的人格結(jié)合，真理本身就會(huì)大大的貶值。

三、農(nóng)信社員工培訓(xùn)的具體途徑和措施

（一）要有科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃

農(nóng)信社員工培訓(xùn)要與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際，依據(jù)金融政策制定培訓(xùn)規(guī)劃。培訓(xùn)規(guī)劃要有明確的指導(dǎo)思想，確立長期培訓(xùn)目標(biāo)和近期培訓(xùn)目標(biāo)，確定不同時(shí)期的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)要求和組織措施，特別是對(duì)將要開辦的新業(yè)務(wù)要作為培訓(xùn)重點(diǎn)列入規(guī)劃。具體培訓(xùn)工作要按培訓(xùn)規(guī)劃嚴(yán)格執(zhí)行。

（二）培訓(xùn)要與員工的切身利益相結(jié)合建議由縣級(jí)聯(lián)社為單位經(jīng)常統(tǒng)一組織培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行正規(guī)考試，考試成績合格者允許其上崗，考試不合格者，暫時(shí)停崗學(xué)習(xí)，停崗期間只發(fā)生活費(fèi)，一定時(shí)間后允許補(bǔ)考，補(bǔ)考仍不合格者降格使用，兩次補(bǔ)考仍不合格者，則

應(yīng)淘汰，并把次項(xiàng)工作作為人員分流的主要依據(jù)；對(duì)于成績突出的培訓(xùn)師及授訓(xùn)成效優(yōu)異的員工應(yīng)予以物質(zhì)的特別是精神褒獎(jiǎng)，優(yōu)先提拔使用，使他們有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、成就感。

（三）增設(shè)培訓(xùn)福利

時(shí)下，企業(yè)界有個(gè)時(shí)髦的說法即“培訓(xùn)是最好的福利”，農(nóng)信社員工都有權(quán)利享受這一福利。在此基礎(chǔ)上，農(nóng)信社應(yīng)建立培訓(xùn)與使用相結(jié)合的機(jī)制，發(fā)揮培訓(xùn)福利的“激勵(lì)性”作用，以調(diào)動(dòng)員工參訓(xùn)積極性。農(nóng)信社每年至少應(yīng)組織一次特殊待遇的培訓(xùn)活動(dòng)，選拔那些愛學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)、勤于工作、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀分子到外地參觀學(xué)習(xí)，使他們有強(qiáng)烈的歸屬感、滿足感和榮譽(yù)感。因?yàn)榕嘤?xùn)福利不僅僅是物質(zhì)福利，更重要的是一種精神福利，以此帶動(dòng)更多的員工自覺學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

通過組織員工有組織、有目的、有計(jì)劃的開展培訓(xùn)教育，逐步提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為農(nóng)村信用社打造一支招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的隊(duì)伍。

---郝培文

第三篇：淺析以人為本,提高員工整體素質(zhì)

淺析“堅(jiān)持以人為本，提高企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)”

烏魯木齊郵區(qū)中心局趙紅梅

當(dāng)今世界已進(jìn)入了知識(shí)化、信息化、全球化的時(shí)代，隨著新疆郵政改革進(jìn)入新的發(fā)展階段，企業(yè)職工隊(duì)伍的素質(zhì)狀況得到了普遍關(guān)注。開展職工教育和培訓(xùn)，提高職工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍，是我們工會(huì)組織的一項(xiàng)傳統(tǒng)的、經(jīng)常的重要工作。不斷提高企業(yè)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，既是按照黨中央提出的堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀的要求，也是實(shí)現(xiàn)工人階級(jí)在全面建設(shè)小康社會(huì)中充分發(fā)揮主力軍作用，進(jìn)一步增強(qiáng)主動(dòng)性、發(fā)揮創(chuàng)造性、發(fā)展先進(jìn)性要求的需要，是廣大職工群 眾合法權(quán)益的根本所在，也是企業(yè)發(fā)展的希望。

一、企業(yè)工會(huì)抓好職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的重要性。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不僅企業(yè)的生存和發(fā)展越來越依賴 于職工素質(zhì)的提高，而且職工的就業(yè)能力、收入待遇、發(fā)展 前途等，都與他們的知識(shí)水平和勞動(dòng)技能密切相關(guān)。在當(dāng)前 就業(yè)競爭十分激烈的情況下，提高職工隊(duì)伍的文化水平與勞 動(dòng)技能，是對(duì)職工就業(yè)權(quán)和發(fā)展權(quán)的維護(hù)，是對(duì)職工利益的 維護(hù)。當(dāng)前，企業(yè)職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)狀況還有待進(jìn)一步提 高，職業(yè)技術(shù)單一，文化學(xué)歷較低的職工還占有一定的數(shù)量。因此工會(huì)就要履行教育職能，加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持以人 為本，與時(shí)俱進(jìn)地參與到職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)中，特別是生產(chǎn)

1一線職工的素質(zhì)建設(shè)中來。

二、企業(yè)工會(huì)提高職工隊(duì)伍素質(zhì)的途徑與方法。

工會(huì)組織要站在企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以維護(hù)職工 學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)，充分發(fā)揮自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)的開展，通過教育培訓(xùn)，幫助職工樹立正確的理想信念，推進(jìn)職工知識(shí)化進(jìn)程，全面提高職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍，是工會(huì)教育職能的重要體現(xiàn)，也是工會(huì)組織與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求和創(chuàng)新之路。

1、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要在廣大職工中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。工會(huì)組織要從轉(zhuǎn)變職工思想認(rèn)識(shí)入手，通過進(jìn)行形勢(shì)教育、廠情教育、主人翁精神教育，激發(fā)職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性、自覺性，激發(fā)廣大職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。與此同時(shí)，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競爭，企業(yè)要確定“大學(xué)習(xí)推動(dòng)企業(yè)大發(fā)展”的思路和“學(xué)習(xí)決定觀念，觀念決定思路，思路決定出路”的理念，積極引導(dǎo)職工參加大學(xué)習(xí)活動(dòng)。實(shí)踐將證明，在通過大學(xué)習(xí)改變了企業(yè)和職工的面貌之后，職工學(xué)習(xí)求知的熱情將會(huì)空前高漲，越來越多的職工得到一張又一張知識(shí)和能力的“增值卡”的生動(dòng)局面將會(huì)形成。

2、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要加大職工教育培訓(xùn)的參與管理力度。企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競爭中求得生存和

發(fā)展，實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育培訓(xùn)提高職工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)人的潛能，使人力資本增值。建立與企業(yè)發(fā)展相匹配的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，這是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。工會(huì)要積極配合企業(yè)把職工素質(zhì)培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓(xùn)計(jì)劃的擬定、實(shí)施過程中，組織員工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點(diǎn)和培訓(xùn)方式等提出積極的意見和建議，使培訓(xùn)方案更加切合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，更加科學(xué)和規(guī)范。美國的彼得圣吉有一句名言：未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。21世紀(jì)是以學(xué)習(xí)為中心的時(shí)代，學(xué)習(xí)是這個(gè)時(shí)代對(duì)每一個(gè)人的要求，不管哪一級(jí)干部，不管哪一個(gè)崗位的員工，面對(duì)日新月異的世界，千變?nèi)f化的市場(chǎng)，都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的任務(wù)，都有一個(gè)面對(duì)新領(lǐng)域、新事物、新情況不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

3、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要切實(shí)維護(hù)好職工的學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán)。市場(chǎng)競爭的實(shí)質(zhì)是人才競爭，人的最大追求是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在人才已經(jīng)上升為第一生產(chǎn)力的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新更加迅速，職工的職業(yè)變更和崗位調(diào)整更加頻繁，終身教育已成為必然趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和教育必將伴隨職工的職業(yè)生涯。職工素質(zhì)不僅關(guān)系到服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的提高，也制約和最終決定企業(yè)的發(fā)展前景。職工為企業(yè)創(chuàng)造效益，企業(yè)要為職工提供發(fā)展和施展才華的舞臺(tái)。

4、全面提高職工素質(zhì)，工會(huì)組織要?jiǎng)?chuàng)新教育培訓(xùn)的載體，促進(jìn)職工成才。教育培訓(xùn)要取得好的效果，就要為職工構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，吸引職工廣泛參與。工會(huì)要鼓勵(lì)職工在搞好崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過多種途徑，如讀書自學(xué)、技能培訓(xùn)、豐富多彩的文娛活動(dòng)等多種形式獲取知識(shí)，增長才干，在實(shí)踐中完善充實(shí)自己。要堅(jiān)持面向基層、立足班組，開展班組升級(jí)活動(dòng)，把職工的素質(zhì)教育和企業(yè)的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理結(jié)合起來，按照崗位“精一門、會(huì)兩門、學(xué)三門”的要求，舉辦各專業(yè)勞動(dòng)競賽,并適時(shí)組織職工拔河、登山、職工0K賽等文體活動(dòng)，職工通過崗位練兵、技能比賽和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了獲取知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性，企業(yè)上下形成了崇尚知識(shí)、重視人才、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。通過文化體育活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了企業(yè)精神，陶冶了職工情操，同時(shí)也充分展示了廣大職工奉獻(xiàn)崗位，勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌和人文精神，激發(fā)了廣大干部職工知難不畏難，知苦不怕苦，同心協(xié)力迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)斗志，促進(jìn)了企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)。

總之，發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)履行工會(huì)的教育職能，堅(jiān)持以人為本，加大工人階級(jí)知識(shí)化進(jìn)程，提高企業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)，是新形勢(shì)下工會(huì)組織必須做好的一項(xiàng)重要工作。郵政公司化運(yùn)作的進(jìn)程中，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和技能武裝廣大職工，提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，既是保持和發(fā)

展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮他們主力軍作用的必由之路，也是從根本上保障職工經(jīng)濟(jì)、政治、文化和其他社會(huì)權(quán)益實(shí)現(xiàn)的重要途徑。提高職工素質(zhì)工作是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的工作，需要黨政工團(tuán)的共同努力，工會(huì)組織應(yīng)從工會(huì)組織自身的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能和優(yōu)勢(shì)出發(fā)，找準(zhǔn)工作角度，積極發(fā)揮作用。要整合工會(huì)現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源，鞏固和發(fā)展工會(huì)教育培訓(xùn)陣地，培養(yǎng)造就工會(huì)教育隊(duì)伍，充分利用現(xiàn)代化的教育培訓(xùn)手段，提升工會(huì)教育培訓(xùn)水平。

第四篇：為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)

為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是提升班主任工作的藝術(shù)水平和整體層次，切實(shí)解決班級(jí)工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力。10月18日，會(huì)上，觀摩“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”為主題的班會(huì)課，然后進(jìn)行集體研討交流。與會(huì)人員低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育、課堂師生互動(dòng)、高年級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)，及如何抓好班級(jí)管理，提高學(xué)生素質(zhì)等方面進(jìn)行了交流探討。

交流會(huì)要求，要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提升管理質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

來頂一下

第五篇：加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)提高員工整體素質(zhì)

加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)提高員工整體素質(zhì)

東祥商廈員工培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

2010年5月10日鹽百集團(tuán)各分公司人力資源部在總部培訓(xùn)部的帶領(lǐng)下，前往東祥商廈聽取人力資源部潘經(jīng)理培訓(xùn)課程。

這次培訓(xùn)共講了三個(gè)內(nèi)容：

1、談愿意承擔(dān)額外工作的感受，2、諄諄告誡內(nèi)部資料中三個(gè)小項(xiàng)，3、案例分析。就整個(gè)培訓(xùn)過程總的說兩個(gè)字：不錯(cuò)?，F(xiàn)就整個(gè)培訓(xùn)過程從優(yōu)點(diǎn)、不足、建議三個(gè)方面來說。

一、優(yōu)點(diǎn)

1、課堂紀(jì)律較好

2、老師脫稿講課，連貫性強(qiáng)，體現(xiàn)組織能力

3、在培訓(xùn)過程中老師與學(xué)員互動(dòng)性好，使得整個(gè)培訓(xùn)過程不枯燥無味。

4、培訓(xùn)內(nèi)容的講解不拖堂，不提前，體現(xiàn)計(jì)劃性好

二、不足

1、授課過程中老師時(shí)有家鄉(xiāng)口音出現(xiàn)

2、不能在一個(gè)內(nèi)容上展開去講，深度和廣度不夠。比如：愿意承擔(dān)額外工作員工的發(fā)言不到位，老師亦沒有再進(jìn)一步去講解，如果講出愿意承擔(dān)額外工作不但能為我們培養(yǎng)忠實(shí)的顧客，也能增強(qiáng)企業(yè)的知喻度和信譽(yù)度，更能使自己在額外服務(wù)中體會(huì)到給別人帶來方便的快樂感和幸福感，筆者認(rèn)為更好。此節(jié)雖有員工互動(dòng)，但員工回答似不貼題，老師亦未用我企業(yè)的現(xiàn)實(shí)例子進(jìn)行詮釋，起不到劃痕的效果。

3、授課內(nèi)容太多，時(shí)間有些緊，不能讓更多的員工參與其中。

三、建議

1、加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)，2、授課內(nèi)容要貫穿一個(gè)主題，不怕內(nèi)容多，這樣就可以多舉例多討論，全面深入去講，為員工在記憶中劃痕。

3、就一個(gè)問題，可以現(xiàn)場(chǎng)將員工分成幾組進(jìn)行討論（限定時(shí)間），出代表發(fā)言，相互交流的意義更大，記憶更深刻。

以上只是筆者一點(diǎn)拙見做一交流。

龐芳

2010年5月16日