欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿]

      時間:2019-05-13 08:43:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿]》。

      第一篇:中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿]

      中小教師心理健康的調(diào)查研究

      研究方法

      1.采用問卷洲查法。我們選用SCL--90量表作為測量工具。該量表共有10個因子90個項(xiàng)目,包含有比較豐富的精神病癥狀學(xué)內(nèi)容,如思維、情感、行為、人際關(guān)系以及生活習(xí)慣等,能全面反映被試的心理和行為的全貌。該量表采用5級評分法。無癥癥狀反映的評1分,輕度評2分,3分為

      中度.4分為癥狀相當(dāng)嚴(yán)重,5分為癥狀嚴(yán)重。

      2.研究對象。為調(diào)查方便,我們以陜西省銅川市9所中小學(xué)的專任教師作為調(diào)查對象。共發(fā)放問卷400份,回收358份,其中有效問卷320份.在320份有效問卷中,男教師116人,女教師204人;中學(xué)技師222人,小學(xué)教師98人;班主任147人,非班主任173人;大學(xué)學(xué)歷50人,大專學(xué)歷153人,中師學(xué)歷117人;25歲以下45人,26-35歲134人,36--45歲95人,46歲以上46人。

      問卷回收后在微機(jī)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

      結(jié)果

      1.32o名中小學(xué)教師SCL-90各因子得分與全因常模之比較與全國常模相比,本研究的32o名中小學(xué)教師在SCL-90各因子上的得分均比全國常模低,差異很見著(P<0.05,p<0.01),說明本研究的320名教師的心理健康狀況比全國普通人群好。

      2.小學(xué)教師與中學(xué)教師在SCL-90各因子上的得分比較與中學(xué)教師相比,在SCL-90各因子的得分上,小學(xué)教師均比中學(xué)教師低.盡管差異不顯著.但也說明,相對于中學(xué)教師,小學(xué)教師的心理健康狀況較好,3.中小學(xué)男女教師在SCL--90各因子上的得分之比較在男女教師SCL-90各因子得分的比較中,除在人際敏感、偏執(zhí)、精神病性三個因子上女教師得分比男教師低外,其余各因子的得分,女教師均比男教師高.盡管差異不顯著.但從相對意義上也說明女教師的心理健康狀況在整體上不如男教師好。

      4.中小學(xué)不同學(xué)歷的教師在SCL-90各因子上的得分之比較不同學(xué)歷的教師SCL-90各因子的得分不同。其中,中師學(xué)歷的教師各因子的得分均比大學(xué)、大專學(xué)歷的教師低,差異很顯著;大專學(xué)歷的教師除了在敵意、恐怖、偏執(zhí)及精神病性這四個因子上的得分低于大學(xué)學(xué)歷的教師外;其余各因子的得分都比大學(xué)學(xué)歷的教師高。而且就不同學(xué)歷的教師SCL一90各因于得分的整體比較而言,在強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮、偏執(zhí)以及精神病性等因子方面均有顯著差異。P<0.05,P<0,01。

      5.擔(dān)任過班主任的教師與從未擔(dān)任過班主任的教師SCL--90各因子得分之比較擔(dān)任過班主任與未擔(dān)任過班主任的教師在SCL-90各因子分的比較中,除了在恐怖因子上兩者得分相同,無差異外,其余各因子的得分班主任均比非班主任高,在抑郁因子上差異顯著P<0.05;其余各因子差異不明顯。相對來說,擔(dān)任過班主任的教師,其心理健康水平在整體上比沒有擔(dān)任過班主任的教師差。

      6.不同年齡的教師SCL一90各因子分的比較

      除軀體化因子的得分隨年齡面增高外,其余各因子的得分,均有隨增齡而減低的趨勢。各因于分經(jīng)過中間年齡組。到46歲以上年齡時又有相對增高的跡象。而且,就年齡差異的整體比較而有,在軀體化、人際敏感、偏執(zhí)及精神病性等因子上的差異明顯lt;0.05,lt;0.01.

      分析討論

      1.中小學(xué)教師心理健康的總體情況

      本研究的結(jié)果表明,中小學(xué)教師的心理健康水平比國內(nèi)普通人群高。這一結(jié)果推翻了我們研究前的假設(shè)。在研究前,我們曾假設(shè).我國中小學(xué)教師目前的社會、經(jīng)濟(jì)地位相對較低,工作復(fù)雜、負(fù)擔(dān)重,其心理健康狀況可能比較差。但結(jié)果卻正相反。本研究的結(jié)果與Honochs等人1970年的大樣本研究結(jié)論一致,也與國內(nèi)學(xué)者自在等的小樣本研究結(jié)論一致;但與王玲及高峰等的研究結(jié)論相反。之所以如此,可能與以下原因有關(guān):

      首先,近幾年,特別是近兩年,國家在提高教師的社會地位、改善教師的工作條件以及提高教師的生活待遇等方面做了大量的工作。教師的社會地位和生活待遇則有較大的提高。特別是《教師法》的頒布,更使教師的一些權(quán)利得到法律的保護(hù),使教師感到有法可依,獲得了心理上的安全感。

      其次,可施與所選被試的地區(qū)不同有關(guān)。Horrochs等的大樣本研究所選被試的地區(qū)屬于何種類型,我們無法從其研究中得知,但自在等的研究所選的被試為江西、浙江等地的經(jīng)濟(jì)不甚發(fā)達(dá)地區(qū),這與我們所選的被試所在地區(qū)基本一致。陜西省屬全國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份,盡管鋼川市經(jīng)濟(jì)發(fā)展在陜西省屬中上水平,但就整體而言,它仍屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。這類地區(qū)的教師的生活節(jié)奏、所面臨的競爭受該類地區(qū)整體生活節(jié)奏和競爭的制約,而且這類地區(qū)的教師所面臨的應(yīng)激源相對較少,因此他們的

      第二篇:常熟地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

      常熟地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

      自去年下半年以來,由于國際金融危機(jī)愈演愈烈,對我市國民經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴(yán)重的影響和沖擊?;丶乙恢芰?,看了很多,聽了很多,跟很多同學(xué)促膝交流過,感覺金融危機(jī)對家鄉(xiāng)這個小城的影響非常嚴(yán)重。為了解今年特殊經(jīng)濟(jì)形勢下我市中小企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,主要面臨哪些問題與困難,以及針對如何解決這些問題提出合理化意見和建議,走訪了相關(guān)部門、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和從事經(jīng)濟(jì)工作的人,就中小企業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行了一次專題調(diào)研。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、我市中小企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀

      根據(jù)市經(jīng)貿(mào)局的統(tǒng)計(jì),目前我市擁有中小企業(yè)760家,資產(chǎn)總額25.4億元,負(fù)債19.1億元,資產(chǎn)負(fù)債率75%,從業(yè)人員18752人;其中,規(guī)模工業(yè)企業(yè)106家,資產(chǎn)總額22.6億元,負(fù)債16.9億元,資產(chǎn)負(fù)債率75%,從業(yè)人員10267人,主要集中在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。中小企業(yè)遍布全市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),涉及采礦、加工、制造、服務(wù)、商業(yè)等多個行業(yè),對推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、解決全民就業(yè)、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)財(cái)稅增收起到了極其重要的作用,成為了市域經(jīng)濟(jì)的主體支撐、富民強(qiáng)市的基本載體。因此,實(shí)現(xiàn)和加快中小企業(yè)的發(fā)展,事關(guān)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局,是各級政府應(yīng)履行的重大職責(zé)。

      為了扶持中小企業(yè)的發(fā)展,市人民政府及部門主要采取了如下措施: 一是切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)。

      今年,繼續(xù)實(shí)行市級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目制度,做到一個項(xiàng)目、一名領(lǐng)導(dǎo)、一個班子,一抓到底。通過抓項(xiàng)目,擴(kuò)充經(jīng)濟(jì)總量,提高發(fā)展質(zhì)量。二是加快推進(jìn)園區(qū)建設(shè)。

      按照“產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集群、主業(yè)突出、特點(diǎn)鮮明”的目標(biāo),進(jìn)一步加快工業(yè)小區(qū)的建設(shè),不斷完善好各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè),逐步把工業(yè)園區(qū)真正打造成為招商引資和產(chǎn)業(yè)集聚的重要平臺。

      三是努力推動技術(shù)創(chuàng)新。

      今年全市計(jì)劃新增工業(yè)技改投入7.8億元(同比增長20%),用于加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)改造、促進(jìn)資源節(jié)約和循環(huán)利用。同時逐步完善創(chuàng)建馳名商標(biāo)、名牌產(chǎn)品的獎勵扶持辦法,鼓勵企業(yè)創(chuàng)立品牌,提高企業(yè)和產(chǎn)品的品牌影響力、市場競爭力。四是搭建銀企合作平臺。

      今年3月,召開了“金融促增長,信貸早春行”的全市首屆銀企對接洽談會,有16家企業(yè)與市內(nèi)6家銀信部門當(dāng)場簽訂了貸款合同或意向協(xié)議,19家企業(yè)于會后簽約,簽約金額共4.8億元,其中合同金額1.7億元、意向金額3.1億元,至6月底已到位2.8億元,貸款發(fā)放率為58.3%。

      五是進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

      (1)出臺優(yōu)惠政策。在組織返鄉(xiāng)人才座談、走訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工的基礎(chǔ)上,市政府多次召開政府常務(wù)會議擴(kuò)大會議,基本確定按照“非禁即入”的原則,準(zhǔn)備出臺《鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的決定》。(2)規(guī)范部門收費(fèi)。今年繼續(xù)完善企業(yè)“一站式”收費(fèi)服務(wù),納入“一站式”收費(fèi)的企業(yè)由去年34家增加到39家;同時加大涉企收費(fèi)的查處力度,堅(jiān)決執(zhí)行中央取消、暫停的100項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目和省里取消的62個行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目。(3)開展專業(yè)培訓(xùn)。今年1—5月,全市通過陽光工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn)各種專業(yè)技術(shù)人才2萬多人,為企業(yè)發(fā)展輸送了人才

      但是,毋庸置疑,目前我市中小企業(yè)發(fā)展面臨的困難是前所未有的,增速減緩,效益下滑,產(chǎn)品積壓,銷售虧損,普遍陷入停產(chǎn)或半停產(chǎn)的嚴(yán)重困境,問題十分嚴(yán)重,形勢不容樂觀。

      二、我市中小企業(yè)發(fā)展的主要困難及成因

      1.受經(jīng)濟(jì)形勢不佳的主要影響,企業(yè)生產(chǎn)效益明顯滑坡。

      (1)企業(yè)開工少。以新工業(yè)園為例,該工業(yè)園正常生產(chǎn)時有28家企業(yè),至5月底陸續(xù)有15家企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn),還有10多家處于半開半?;蛉€停產(chǎn)狀態(tài)。竹木加工業(yè)受房地產(chǎn)下滑影響,大多數(shù)也已經(jīng)停產(chǎn),竹業(yè)1—5月僅銷售產(chǎn)品90萬元。

      (2)生產(chǎn)虧損多。由于價(jià)格的持續(xù)走低,造成大量成品壓庫或生產(chǎn)的虧損。材料公司壓鎳鈷成品資金8000萬元,如果價(jià)格還不回升,企業(yè)將難以繼續(xù)周轉(zhuǎn)。

      (3)效益降幅大。今年1—5月,鎢業(yè)完成工業(yè)產(chǎn)值5082萬元、工業(yè)增加值1400萬元、稅收413萬元,比去年同期分別下降33.25%、33.2%、75%;紡織完成工業(yè)總產(chǎn)值2900萬元、工業(yè)增加值800萬元、稅收447萬元,同比下降23.4%、23.4%、42%。

      2.受自身素質(zhì)不高的內(nèi)在影響,企業(yè)競爭能力相對缺失。

      (1)專業(yè)人才缺。我市中小企業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)普遍不高,大部分為農(nóng)村剩余勞動力和下崗職工,缺乏高素質(zhì)的管理人才、科技人才和營銷人才,尤其是部分企業(yè)主素質(zhì)不高,目光短淺,對企業(yè)發(fā)展沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃和考慮。

      (2)管理水平低。一是管理模式落后。大多數(shù)中小企業(yè)還停留在家庭作坊式的原始管理水平,生產(chǎn)經(jīng)營活動主要靠經(jīng)驗(yàn)決策,缺乏企業(yè)內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制,當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模之后,容易在內(nèi)部管理上滋生問題,不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展。二是管理手段陳舊。絕大多數(shù)企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)管理信息化,不能及時了解和捕捉市場信息、行業(yè)動態(tài)。三是財(cái)務(wù)制度松亂。一些企業(yè)在財(cái)務(wù)管理上比較隨意,沒有專業(yè)財(cái)會人員,記的是流水帳、“口袋”帳。

      (3)技術(shù)創(chuàng)新少。絕大部分中小企業(yè)屬于粗放型、資源加工型和勞動密集型企業(yè)、科技型企業(yè)微乎其微。企業(yè)設(shè)備工藝落后、規(guī)模較小、產(chǎn)品單

      一、科技含量低、基本無自主創(chuàng)新和科研開發(fā)能力,從而造成了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的不合理,企業(yè)應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)能力較弱。

      (4)品牌意識差。有的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣,根本沒有品牌;有的企業(yè)有了注冊商標(biāo)品牌,卻被他人假冒,品牌信譽(yù)很難建立;有的企業(yè)品牌被別人搶先注冊了商標(biāo),造成了難以挽回的損失;更多的是,大多數(shù)中小企業(yè)在品牌廣告宣傳方面還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,品牌不能成為名牌,市場認(rèn)知度低。

      (5)準(zhǔn)入門檻高。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策標(biāo)準(zhǔn)的提高,國土、環(huán)保、安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、衛(wèi)生、食品等職能部門的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提升,中小企業(yè)準(zhǔn)入門檻越來越高,管理越來越規(guī)范,這樣使得我市不少企業(yè)將逐漸進(jìn)入淘汰行列。辦證難、用地難、環(huán)評難、經(jīng)營許可難、注冊登記難等入行難的問題更加突出,成為企業(yè)延長生產(chǎn)經(jīng)營的普遍壓力。

      3.受發(fā)展環(huán)境不優(yōu)的外在影響,企業(yè)合法權(quán)益難以保障。

      (1)政策落實(shí)未到位。在《中小企業(yè)促進(jìn)法》的貫徹實(shí)施中,由于市級財(cái)力不足等多種因素,相關(guān)政策無法落實(shí)到位。如本級財(cái)政預(yù)算中一直沒有設(shè)立中小企業(yè)發(fā)展基金,沒有出資支持建立中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)構(gòu),對中小企業(yè)的科技投入如挖潛改造資金、科技三項(xiàng)費(fèi)用、三產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于規(guī)定的比例要求。

      (2)管理體制沒理順。除了經(jīng)貿(mào)局以外,對中小企業(yè)行使管理等職權(quán)的部門比較多,存在職能交叉、政出多門、權(quán)利分割,而干預(yù)較多、服務(wù)不夠的問題。

      (3)部門服務(wù)欠規(guī)范。一些部門服務(wù)意識淡薄,只注重自身利益而忽視全局利益,服務(wù)態(tài)度不熱情,辦事效率比較低,對企業(yè)只講管理、只重收費(fèi),而不是積極主動地去為企業(yè)搞好相關(guān)服務(wù)、指導(dǎo)與咨詢,甚至亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款、亂檢查等“四亂”行為還時有發(fā)生,使得企業(yè)合法權(quán)益得不到保障,不利其長久經(jīng)營與發(fā)展。

      (4)周邊環(huán)境難治理。目前企業(yè)周邊環(huán)境讓人堪憂,強(qiáng)裝強(qiáng)卸、強(qiáng)買強(qiáng)賣、索拿卡要、隨意阻工的現(xiàn)象仍然存在。

      4.受融資渠道不暢的直接影響,企業(yè)做大做強(qiáng)比較困難。

      (1)審批手續(xù)繁。商業(yè)銀行體制改革后權(quán)力上收,審批程序嚴(yán)格,以中小企業(yè)為放貸對象的基層銀行有責(zé)無權(quán),有心無力。

      (2)成本費(fèi)用高。企業(yè)向銀行貸款時,要繳納有關(guān)抵押手續(xù)費(fèi)與評估費(fèi),費(fèi)用相對較高,而且抵押期限較短,企業(yè)往往覺得不劃算而放棄貸款。

      (3)信用環(huán)境差。有少數(shù)企業(yè)及老板個人不講信用,只管貸,不管還,認(rèn)為只要弄得到銀行的錢就是本事,不是努力搞生產(chǎn)經(jīng)營,而是想方設(shè)法去逃避銀行債務(wù),造成銀行大量的呆賬、死賬、壞帳,銀信部門的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大而影響了放貸。

      三、促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的意見和建議

      1、創(chuàng)新思路,切實(shí)加大中小企業(yè)的扶持力度。

      (1)推動思想解放。在發(fā)展中小企業(yè)中實(shí)現(xiàn)“四不限”,即不限制比例,不限制進(jìn)度,不限制規(guī)模,不限制經(jīng)營方式;對待中小企業(yè)家實(shí)行“四給”,即發(fā)展上給政策,經(jīng)濟(jì)上給實(shí)惠,社會上給地位,政治上給榮譽(yù)。

      (2)加大政策扶持。市人民政府要抓緊出臺《鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的決定》;繼續(xù)落實(shí)好工商、土地、稅費(fèi)、財(cái)政金融扶持以及實(shí)行獎勵和掛牌保護(hù)等各方面的優(yōu)惠政策

      (2)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局。一是重點(diǎn)扶持工業(yè)園和小區(qū)的建設(shè),搞好科學(xué)規(guī)劃,發(fā)揮其集聚、幅射產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用;二是積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,引進(jìn)電子、紡織等少污染的加工貿(mào)易型企業(yè),而且有利于充分?jǐn)U大就業(yè)。

      2、拓寬渠道,有效破解中小企業(yè)的融資瓶頸。

      (1)增進(jìn)銀企信息溝通。建議今后要多開展“金融促增長、信貸早春行”等這樣的銀企對接活動。商業(yè)銀行作為中小企業(yè)融資的主要渠道,要擴(kuò)大銀企對接范圍,把小企業(yè)列入對接,增進(jìn)溝通,拓寬銀企合作渠道。同時對其金融產(chǎn)品進(jìn)行組合、打包,為中小企業(yè)融資提供服務(wù)信息。

      (2)加快擔(dān)保體系建設(shè)。建議市人民政府創(chuàng)造條件,適時組建中小企業(yè)擔(dān)保公司,并盡快成立辦理林權(quán)抵押評估手續(xù)的專門機(jī)構(gòu)。銀信部門盡可能放寬抵押擔(dān)保條件;國土、房產(chǎn)、工商、林業(yè)部門提供貸款優(yōu)惠與便利,盡可能減少收費(fèi),更好地支持中小企業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      (3)營造良好信用環(huán)境。要著力打造誠信環(huán)境,積極創(chuàng)建金融生態(tài)安全示范區(qū),依法嚴(yán)厲打擊惡意逃廢債行為,建立適合我市特點(diǎn)的中小企業(yè)貸款資信評級體系。

      3、提升管理,不斷增強(qiáng)中小企業(yè)的競爭能力。

      (1)加強(qiáng)人才培訓(xùn)。一是要加強(qiáng)對企業(yè)老板、財(cái)務(wù)、科技、營銷人員以及就業(yè)員工的培訓(xùn);二是政府經(jīng)濟(jì)和涉企工作部門要培養(yǎng)和引進(jìn)一批懂經(jīng)濟(jì)、懂管理、懂市場的的專門人才,并納入培訓(xùn)計(jì)劃逐步進(jìn)行。

      (2)推行現(xiàn)代管理。要逐步擺脫傳統(tǒng)的家族或家庭管理模式,引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理機(jī)制,推行信息化管理,建立規(guī)范的企業(yè)制度,特別是加強(qiáng)人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量管理和營銷管理。

      (3)注重技術(shù)創(chuàng)新。要不斷完善中小企業(yè)科技創(chuàng)新體系,加大科技投入,加速技術(shù)設(shè)備改造,加快新技術(shù)應(yīng)用和新產(chǎn)品開發(fā);同時政府及有關(guān)部門要積極牽線搭橋,幫助企業(yè)與科研單位、高等院校開展合作,建立長期技術(shù)協(xié)作關(guān)系。

      (4)發(fā)揮品牌效應(yīng)。工商、質(zhì)監(jiān)等部門要支持、鼓勵中小企業(yè)加強(qiáng)對產(chǎn)品的包裝、廣告、宣傳工作,搞好品牌產(chǎn)品的商標(biāo)注冊,爭取品牌和免檢產(chǎn)品,爭創(chuàng)馳名和著名商標(biāo),通過幫助企業(yè)做響品牌,提高企業(yè)的市場競爭力和規(guī)模效益。

      4、優(yōu)化環(huán)境,全力推動中小企業(yè)的發(fā)展壯大。

      (1)抓好政策環(huán)境。對有關(guān)出臺的優(yōu)惠政策,各部門要制定具體的落實(shí)辦法、措施,并向社會進(jìn)行公開承諾,讓中小企業(yè)感到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。

      (2)抓好服務(wù)環(huán)境。各職能部門要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格依法行政,提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和辦事效率,改變重管理輕服務(wù)的現(xiàn)象。對重點(diǎn)企業(yè)和建設(shè)項(xiàng)目堅(jiān)持一事一議、特事特辦,為項(xiàng)目的落地、開工、投產(chǎn)提供全程快速優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      (3)抓好法制環(huán)境。要切實(shí)規(guī)范執(zhí)法行為,加大對涉企違法違紀(jì)案件的打擊、查處力度,對“三亂”行為要一查到底,絕不手軟。尤其是針對強(qiáng)裝強(qiáng)卸、強(qiáng)買強(qiáng)賣、隨意阻工以及象紫金公司那樣的周邊環(huán)境問題,堅(jiān)決集中整治,從嚴(yán)懲處,保護(hù)正常的市場秩序和企業(yè)最基本的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,全力推動我市中小企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

      社會實(shí)踐參加者:

      時間:2010年7月到8月

      參考文獻(xiàn):

      1.《中小企業(yè)發(fā)展》 :吳沖鋒中國金融學(xué)院報(bào)出版日期:2009年1月

      2.《發(fā)展的內(nèi)涵》 :凱文·菲利普斯中信出版社出版日期:2008年8月

      3.《金融危機(jī)告訴我》 :楊建偉敦煌出版社出版日期:2008年11月

      第三篇:民族地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究

      民族地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究

      發(fā)布時間:2011-7-19信息來源:中國論文下載中心 作者:劉穎 李俊杰摘 要:

      民族地區(qū)中小企業(yè)盡管具有機(jī)制優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)勢、成本優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢、市場潛力優(yōu)勢、自

      然資源優(yōu)勢等。但客觀地說,民族地區(qū)中小企業(yè)健康發(fā)展也存在種種制約,應(yīng)該認(rèn)真考察其

      發(fā)展現(xiàn)狀,為其能快速發(fā)展設(shè)計(jì)合理的制度安排。以恩施州為例,對中小企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)

      行深入分析,并提出相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞:中小企業(yè);發(fā)展優(yōu)勢;相應(yīng)對策1 民族地區(qū)中小企業(yè)的優(yōu)勢1.1 發(fā)掘利用特殊原材料民族地區(qū)是原材料富集區(qū),立足于特殊原材料而發(fā)展資源延伸的中小企業(yè)不失為一條成功之

      路。恩施州獨(dú)特的山區(qū)地理環(huán)境使其具有豐富的礦產(chǎn)資源,目前已探明的礦產(chǎn)就有75種,主要有煤礦、石煤、炭質(zhì)頁巖、天然氣四種,其中鐵礦、煤礦、天然氣、高嶺土礦、硒礦、石膏礦、磷礦等7種礦產(chǎn)儲量居湖北省第一位,在全國也位居前列。又如方解石資源,該

      資源主要集中分布于咸豐縣境內(nèi)的寒武系地層中,估計(jì)保有資源存量3588萬噸,且品質(zhì)極

      佳,其純度達(dá)98.61%,白度達(dá)95.7%,含鐵量僅0.04%,現(xiàn)已小規(guī)模開發(fā)利用,并逐步在進(jìn)

      行深加工增值。1.2 支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展形式良好任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,首先取

      決于主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而羅斯托認(rèn)為“主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)起飛中起到三種作用:后向聯(lián)系效應(yīng)、旁側(cè)效應(yīng)、前向聯(lián)系效應(yīng)?!敝挥挟?dāng)一個地方的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有了一個很好的發(fā)展,其對相關(guān)產(chǎn)

      業(yè)的帶動效應(yīng)和后向聯(lián)系和旁側(cè)效應(yīng)才會最大限度的發(fā)揮出來,從而帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)。2007

      年,恩施州的幾大工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)除醫(yī)藥制造業(yè)下降外,其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢良好。卷煙工業(yè)從

      2001年開始到現(xiàn)在,其結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效,食品,建材工業(yè)一直保持較高增幅,有力地推

      進(jìn)規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)快速增長。全年五大支柱產(chǎn)業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值59.33億元,占規(guī)模以上

      工業(yè)總產(chǎn)值的85.5%,同比增長19.6%。2 存在的問題和困難

      2.1 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀不佳到2006年底,全州只有生產(chǎn)經(jīng)營活動的高新技術(shù)

      企業(yè)3家。受湖北八峰藥化股份有限公司停產(chǎn)進(jìn)行資產(chǎn)重組的影響,高新技術(shù)企業(yè)2006年

      各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有較大幅度的下降,占全州規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產(chǎn)值694118萬元的2.5%;高

      新技術(shù)企業(yè)增加值占全部規(guī)模以上工業(yè)增加值286147萬元的比重僅為1%,低于全省其他

      地市。全州高新技術(shù)企業(yè)經(jīng)營狀況見表1:2.2 企業(yè)融資方面的困難打造專屬自己的淘寶旺鋪裝修店鋪優(yōu)化商品推廣網(wǎng)站客服工作物流發(fā)貨企業(yè)流動資金

      不足,嚴(yán)重制約其發(fā)展,主要存在以下兩個問題,一是中小企業(yè)先天信用不足,民族地區(qū)中

      小企業(yè)大多是家族企業(yè),表現(xiàn)在封閉的運(yùn)營方式所產(chǎn)生的銀企信息不對稱和銀行的不利選

      擇;二是抵押擔(dān)保難落實(shí),金融機(jī)構(gòu)為防范金融風(fēng)險(xiǎn),絕大部分貸款都需要抵押或擔(dān)保,但

      由于中小企業(yè)實(shí)力弱,很難有足夠的抵押品,中小企業(yè)難以獲得貸款。2.3 工業(yè)管

      理水平較低,企業(yè)盈利能力不強(qiáng)部分工業(yè)企業(yè)還處于粗放型的管理層次。在一個對

      全州中小企業(yè)的問卷調(diào)查中,有40%的企業(yè)認(rèn)為企業(yè)管理不善,60%的企業(yè)認(rèn)為缺乏技術(shù)開

      發(fā)的專業(yè)性人才是目前影響本企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要因素,企業(yè)最缺乏的人才依次是技術(shù)人

      員,生產(chǎn)管理人員和市場營銷人員。2.4 恩施州中小企業(yè)能源消耗嚴(yán)重恩

      施州中小企業(yè)的發(fā)展是迅速的,但其消耗的能源也是驚人的,現(xiàn)就以恩施市、利川市和咸豐

      縣這三個地區(qū)中小企業(yè)消耗能源的情況為例,對中小企業(yè)的能耗狀況進(jìn)行相關(guān)的分析,見圖

      1:圖1 2006年恩施市、利川市和咸豐縣的能源消耗情況從相關(guān)的資料看出,在原煤的消耗量上,第二產(chǎn)業(yè)消耗原煤是最大,這說明第二產(chǎn)業(yè)是原煤消耗的最大,恩施州

      第二產(chǎn)業(yè)對原煤的消耗量從2002年的526891噸增加到 2006年的 1926854噸第三產(chǎn)業(yè)從 3542噸增加到25892噸??梢姡魇┲菰诘诙偷谌a(chǎn)業(yè)上還處于粗放型的發(fā)展態(tài)勢。3 結(jié)論和建議隨著國家西部開發(fā)、中部崛起,支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和

      新階段扶貧開發(fā)等一系列政策的實(shí)施,必將大大促進(jìn)州工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,帶動特色工業(yè)產(chǎn)

      業(yè)發(fā)展。3.1 與大專院校聯(lián)手,著力于科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用民族地區(qū)企業(yè)應(yīng)該強(qiáng)化兩個意識:科技支撐發(fā)展的意識和科技投資是戰(zhàn)略投資的意識。經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠投資拉動的時代已經(jīng)過去,依靠拼資源消耗,民族地區(qū)的資源又是有限的,唯一正確的選擇是依靠科技,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級,提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。恩施州要把“科教興州”確立為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一大戰(zhàn)略舉措,首先就應(yīng)該加強(qiáng)州內(nèi)外科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度。尤其是恩施州政府應(yīng)堅(jiān)持以高等院校,科研所為依托,不斷引進(jìn)成熟的科研成果,注入到恩施州農(nóng)副產(chǎn)品加工,使資源利用率和資源開發(fā)的回報(bào)率大大提高。目前,為取得專項(xiàng)研究的長足進(jìn)步,恩施州已有將近18家企業(yè)與武漢食品工業(yè)學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院、湖北民族學(xué)院、蘭州大學(xué)、武漢工程大學(xué)等高校及科研機(jī)構(gòu)聯(lián)姻,構(gòu)建了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,貿(mào)工農(nóng)一體化的格局.

      3.2 改善招商引資和融資的環(huán)境(1)努力擴(kuò)大對外開放。要進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)新招商引資方式,提高招商引資質(zhì)量。要把握宏觀政策導(dǎo)向,跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展走勢,在繼續(xù)堅(jiān)持大中小項(xiàng)目一起抓、內(nèi)資外資一起引的前提下,更加注重引進(jìn)工業(yè)項(xiàng)目和外資項(xiàng)目,更加注重引資的質(zhì)量和效果。積極推進(jìn)投資主體多元化。堅(jiān)持一、二、三產(chǎn)業(yè)一起上,拓寬招商領(lǐng)域,積極引導(dǎo)外商重點(diǎn)投向優(yōu)勢資源開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施等方 面。(2)改善融資環(huán)境。一是提高自身素質(zhì),增強(qiáng)中小企業(yè)融資能力。企業(yè)應(yīng)以建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度為著力點(diǎn),進(jìn)一步加快結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展科技含量高、市場競爭力強(qiáng)的名優(yōu)特產(chǎn)品。企業(yè)應(yīng)及時準(zhǔn)確地向商業(yè)銀行提供相關(guān)信息,加強(qiáng)企業(yè)與銀行之間的信息溝通,增大財(cái)務(wù)信息透明度。二是建立信用擔(dān)保體系,緩解中小企業(yè)融資瓶頸。按照“政府引導(dǎo),多方籌資,企業(yè)化管理,市場化運(yùn)作”的原則,擴(kuò)大信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)的資本實(shí)力,鼓勵和引導(dǎo)社會資金組建民間互助型和商業(yè)型擔(dān)保機(jī)構(gòu)。3.3 以人為本,打造高素質(zhì)的企業(yè)人才隊(duì)伍企業(yè)要發(fā)展,關(guān)鍵在人才。公司在發(fā)展過程中,要十分重視建立科學(xué)的用人機(jī)制,通過請進(jìn)來、走出去的方式,積極培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才,從而打造出一支素質(zhì)較高、安心在企業(yè)發(fā)展的人才隊(duì)伍。(1)提高公司內(nèi)部人員的能力。①定期交流。企業(yè)要定期舉行內(nèi)部交流,這樣做可以使管理人員與員工進(jìn)行很好的溝通,更多的了解員工情況,摩托羅拉公司規(guī)定每季度各個部門的管理人員都要和他們手下的員工進(jìn)行一次誠懇的交談。②專項(xiàng)培訓(xùn)。企業(yè)管理會涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化等各個方面,管理人員對某一方面知識的缺乏,都會導(dǎo)致管理上的失誤,管理人員要向一專多能的方向發(fā)展,做到視野開闊,思維敏捷,妥善處理各種復(fù)雜問題,才能適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要?!皩m?xiàng)培訓(xùn)”就是其中一種,它主要是通過教學(xué)的方式來進(jìn)行,請一些相關(guān)的著名人士來為管理人員授課,傳授經(jīng)驗(yàn)。管理人員經(jīng)過培訓(xùn)后,他們可以了解更多的有關(guān)管理方面的知識。(2)改善企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,吸引外來人才。民族地區(qū)中小企業(yè),由于其經(jīng)營規(guī)模不大,資金量不是很多,所以其內(nèi)部的管理制度不明晰,不科學(xué),沒有一定的有效的激勵措施,這樣就在整個企業(yè)中造成消極的影響。要想企業(yè)有一個更加科學(xué)和快速的發(fā)展,必須建立科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度,建立合適的薪酬制度,只有擁有良好的企業(yè)內(nèi)部環(huán)境,外來高級人才才能運(yùn)用自己的專業(yè)知識去幫助企業(yè)更好的發(fā)展。3.4 加強(qiáng)節(jié)能減排,建設(shè)綠色生態(tài)州恩施州最大的優(yōu)勢、最大的財(cái)富是綠水青山、生態(tài)環(huán)境。應(yīng)該充分發(fā)揮其綠色優(yōu)勢,以特色農(nóng)產(chǎn)品、中藥材、煙葉等再生優(yōu)勢資源為原材料,拉長加粗相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條,真正打造出“綠色產(chǎn)品城”。州政府應(yīng)加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,積極探索優(yōu)化資源配置的新方法,淘汰高耗能、低效益的生產(chǎn)工藝以及國家明令淘汰的老化設(shè)備,并及時整治違法排污企業(yè),必須從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)綠色生態(tài)恩施州的高度,有效控制高能耗、高污染企業(yè)的審批和過快增長,突出抓好工業(yè)、交通、農(nóng)業(yè)三大領(lǐng)域和鋼鐵、有色、煤炭、電力、化工等 9 個重點(diǎn)行業(yè)的節(jié)能減排工作,大力發(fā)展低能耗、高附加值的新興產(chǎn)業(yè);要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),推進(jìn)節(jié)能減排,加大政策引導(dǎo)力度,確保恩施州生態(tài)環(huán)境的保護(hù)、建設(shè)各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。參考文獻(xiàn)[1]李俊杰.全面建設(shè)小康

      社會與民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略[M].北京:民族出版社,2006,(12).[2]

      周立群,謝思全.中小企業(yè)改革與發(fā)展研究[M].北京:人民出版社,2004,(6).[3]齊力然.中小企業(yè)政策巧用[M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,2005,(7).[4]邱華炳.中小企業(yè)融資通[M].北京:中國經(jīng)濟(jì)出版社,2005,(2).

      第四篇:北京地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

      北京地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

      由于金融危機(jī)下的歐債問題持續(xù)和國內(nèi)人工價(jià)值的升高及我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)放緩,在北京進(jìn)行今年暑期為期一個月的社會實(shí)踐時,我主要進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)推廣工作同時通過對公司自身發(fā)展與合作和伙伴的了解,及來自己從《華爾街日報(bào)》、路通財(cái)經(jīng)、彭博社及和訊等國內(nèi)外權(quán)威媒體獲知的資料,北京地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)查:

      一、北京地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

      1、發(fā)展規(guī)模小。不管是生產(chǎn)規(guī)模,還是人員、資產(chǎn)擁有量以及影響力都要小于大企業(yè)。這使得北京大部分的中小企業(yè)難以提供高薪、高福利來吸引人才。而且,一般來講中小企業(yè)的穩(wěn)定性比大企業(yè)差,不管內(nèi)部還是外部環(huán)境的變化,對中小企業(yè)的影響比對大企業(yè)的影響大的多,所以對于人才而言,在中小企業(yè)發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)要高于在大企業(yè)。

      2、行業(yè)分布廣,但地域性強(qiáng)。中小企業(yè)分布在各行各業(yè)中,從手工作坊式的加工業(yè)到技術(shù)產(chǎn)業(yè),包括一些不適合大規(guī)模資金運(yùn)作的領(lǐng)域。所以中小企業(yè)對人才的需求更具多樣性和復(fù)雜性。中小企業(yè)往往活動范圍不廣,地域性強(qiáng),尤其是人員的構(gòu)成更具有明顯的地域性,有時容易形成排外的企業(yè)氛圍,不利于企業(yè)引進(jìn)新的人才。北京有的企業(yè)位于遠(yuǎn)離市區(qū)城鎮(zhèn),甚至偏僻的地方,很難吸引人才。

      3、個體對企業(yè)的貢獻(xiàn)度大,影響也大。無論是經(jīng)營者,還是每一個職工,對企業(yè)穩(wěn)定地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動都很重要。大企業(yè)持續(xù)正常的運(yùn)作必須依靠完善的制度,中小企業(yè)往往對個體的力量依賴性更大。也就是說企業(yè)的發(fā)展更多地依靠每個人的能動性,往往沒有一個系統(tǒng)的、完善的管理制度體系,也沒有一個持續(xù)的、完整的人力資源管理體系,這也不利于中小企業(yè)有針對性、有計(jì)劃地引進(jìn)人才。

      4、缺乏良好的企業(yè)文化。大多數(shù)中小企業(yè)不注重企業(yè)文化的建設(shè),員工缺乏共同的價(jià)值觀念,對企業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng),往往造成個人的價(jià)值觀念與企業(yè)的理念的錯位,這也是中小企業(yè)難以吸引與留住人才的一個重要原因。

      二、北京中小企業(yè)發(fā)展面臨問題:

      1、融資難。在我國因?yàn)槲覈鹑诃h(huán)境發(fā)展時間過短,民營企業(yè)尤其是中小企業(yè)缺乏有效地途徑融資,只能選擇從銀行貸款等少數(shù)手段,同時伴隨國家2008年以來4萬億經(jīng)濟(jì)刺激政策帶來的高通脹,國家開始宏觀調(diào)控收緊銀根,中小企業(yè)伴隨國家大規(guī)模政策刺激下的發(fā)展伴隨舉債融資,在收緊國家收緊銀根后銀行的催款不少企業(yè)面臨破產(chǎn),或者中小企業(yè)從銀行方面難以融資和催債時不得已民間集資,長期以來,融資難一直是困擾中小企業(yè)發(fā)展的難題。銀行為保證資金安全,更愿意將有限資金貸給大企業(yè)。中小企業(yè)融資難主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是中小企業(yè)“信用”低。大多數(shù)中小企業(yè)根本未參加任何資信評估。二是

      中小企業(yè)融資形式單一,融資渠道狹窄。大多數(shù)企業(yè)選擇融資的方式是銀行貸款,而對現(xiàn)代融資方式如股東投資、風(fēng)險(xiǎn)投資還比較陌生。三是融資成本高。面對銀行的高門檻,大部分中小企業(yè)顯得力不從心,為解資金緊張之急,往往使用的方式是民間借貸,而民間借貸的利率一般高于10%。然而最后隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增速減緩、歐債問題繼續(xù)、美國緩慢復(fù)蘇過程中,產(chǎn)品很難銷售最終資金鏈斷裂,出現(xiàn)在溫州等地出現(xiàn)民營企業(yè)家跑路的現(xiàn)象。

      2、對政策的依賴性過大。大多民營企業(yè)家只依賴國家政策來進(jìn)行生產(chǎn),盲目的投資建廠進(jìn)入政策扶持行業(yè),致使這個行業(yè)有藍(lán)海變成紅海,尤其是在金融危機(jī)和我國經(jīng)歷30年經(jīng)濟(jì)高速增長后自然性的放緩減速下。中小企業(yè),特別新進(jìn)的中小企業(yè)由于缺乏核心技術(shù)和完善的銷售渠道以及合理的管理對公司運(yùn)營費(fèi)用的壓縮,在大型企業(yè)和其他早先進(jìn)入這個產(chǎn)業(yè)鏈的中小企業(yè)的擠壓最后最后不得已破產(chǎn)。像之前的汽車市場、以及現(xiàn)在在歐美遭到制裁的光伏產(chǎn)業(yè)如:一個星期前,浙江誠興光伏科技有限公司董事長李飛,最終選擇以跳樓的方式告別了這個世界。這一跳,為本就“寒意籠罩”的中國光伏產(chǎn)業(yè)再添“凜冽”。而就在8月7日,今年剛上市的“最貴新股”、知名光伏企業(yè)南大光電則在掛牌之前突然宣布業(yè)績變臉,股票上市次日跌停。產(chǎn)能過剩、債臺高筑、頻陷歐盟反傾銷調(diào)查,商報(bào)記者多方調(diào)查發(fā)現(xiàn),在中國光伏產(chǎn)業(yè)集體受挫之際,重慶光伏企業(yè)也正面臨一場前所未有的大考。

      3、技術(shù)的原因。主要表現(xiàn)在產(chǎn)品同質(zhì)性嚴(yán)重,市場競爭激烈。國際上一般認(rèn)為:技術(shù)開發(fā)資金占銷售額1%的企業(yè)難以生存,占2%的可以維持,占5%的才有競爭力。而我國很多中小企業(yè)根本沒有開發(fā)經(jīng)費(fèi),有開發(fā)經(jīng)費(fèi)的也往往不足其銷售額的1%,自我積累能力很弱。由于自身資金和技術(shù)水平所限,基礎(chǔ)薄弱的中小企業(yè)只能有選擇地進(jìn)入門檻較低的行業(yè),其產(chǎn)品還主要集中在中低端,而且越是低端產(chǎn)品,廠商越多。由于進(jìn)入行業(yè)過于集中,行業(yè)之間產(chǎn)品同質(zhì)性明顯,且都屬于競爭性行業(yè),故相互之間競爭異常激烈。由于資金缺乏,融資困難和研究開發(fā)費(fèi)用的昂貴,中小企業(yè)只能依靠產(chǎn)品模仿或停留在成型產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售上。企業(yè)管理的焦點(diǎn)只停留在產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格、渠道和廣告宣傳上,而不能根據(jù)市場的狀況和消費(fèi)者的需求開發(fā)新產(chǎn)品,造成企業(yè)產(chǎn)品單

      一、樣式陳舊,缺少市場競爭力。

      4、管理的原因。在迅速壯大發(fā)展的中小企業(yè)中,企業(yè)經(jīng)營管理者們大部分靠的是抓住了市場的機(jī)遇,他們?nèi)鄙俳?jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方法,對內(nèi)部管理和發(fā)揮激勵機(jī)制作用的認(rèn)識也較膚淺。另外,根據(jù)中國社科院2004年中國民營企業(yè)競爭力研究課題中調(diào)查結(jié)果顯示,在對736個民營企業(yè)進(jìn)行的調(diào)查中,有72.6%為企業(yè)業(yè)主及家族成員共同擁有的股權(quán)在90%以上:有455家(占樣本企業(yè)總數(shù)61.82%)承認(rèn)本企業(yè)本質(zhì)上仍是家族企業(yè)。由此可見,大部分的中小企業(yè)仍為家族企業(yè),管理方式也多為家族式管理,隨意性很大,規(guī)范性不足,造成了管理上的混亂。管理手段原始、混亂和對員工的激勵機(jī)制、制約機(jī)制以及對企業(yè)的財(cái)政機(jī)制的不完善也制約了中小企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

      5、經(jīng)營的原因。目前,我國的許多中小企業(yè)都非常希望快速擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模,特別是實(shí)行多樣化生產(chǎn)和多元化經(jīng)營。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定的階段。多元化擴(kuò)張就成為了很多中小企業(yè)的必然選擇。在這些中小企業(yè)看來,企業(yè)的成長就是規(guī)模的擴(kuò)大,結(jié)果造成一批中小企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和追求多元化發(fā)展道路,從而使企業(yè)出現(xiàn)資金短缺、產(chǎn)品質(zhì)量不高,服務(wù)跟不上等困難,陷入產(chǎn)品越來越多而市場越做越小的困境。

      三、對北京地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)建議

      1、要加大稅收調(diào)控力度。一方面要根據(jù)《中小企業(yè)促進(jìn)法》,制定有利于中小企業(yè)發(fā)展的稅收政策措施,積極發(fā)揮稅收政策在拉動投資、擴(kuò)大出口、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級、克服瓶頸、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)等方面對中小企業(yè)的發(fā)展的正面促進(jìn)作用,盡量減少稅收政策調(diào)控的時滯性、局限性等負(fù)面作用。另一方面,要積極借鑒國際上稅收政策扶持中小企業(yè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),按照國家宏觀調(diào)控要求,建立助推中小企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的長效機(jī)制。與此同時,好要妥善推進(jìn)增值稅轉(zhuǎn)型改革以及勞動密集型產(chǎn)品和機(jī)電產(chǎn)品的出口退稅工作,切實(shí)幫助中小企業(yè)擺脫生產(chǎn)經(jīng)營困難。

      2、鼓勵中小企業(yè)進(jìn)入國家政策扶持產(chǎn)業(yè)但要謹(jǐn)慎思考。國家政策扶持產(chǎn)業(yè)是塊很好的蛋糕,中小企業(yè)進(jìn)入時要謹(jǐn)慎并理智的分析公司的條件是否進(jìn)入此產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)入后公司靠什么在這個市場中占有優(yōu)勢,這樣避免不必要的盲目進(jìn)入并且也節(jié)約了社會資源。

      3、要加大金融幫扶力度。穩(wěn)步改善中小企業(yè)融資服務(wù)。繼續(xù)發(fā)揮各商業(yè)銀行融資主渠道作用,增加中小企業(yè)特別是小企業(yè)貸款。穩(wěn)步推進(jìn)小額貸款公司試點(diǎn),提高中小企業(yè)集合債發(fā)行規(guī)模。推進(jìn)中小企業(yè)信用制度建設(shè),鼓勵和規(guī)范發(fā)展中小企業(yè)信用擔(dān)保服務(wù),建立和完善風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和補(bǔ)償機(jī)制。加快完善中小企業(yè)板,積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)板市場,健全創(chuàng)業(yè)投資機(jī)制,鼓勵創(chuàng)業(yè)投資公司發(fā)展。

      4、要加大社會服務(wù)力度。要根據(jù)中小企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)和服務(wù)需求,支持中小企業(yè)服務(wù)中心等各類服務(wù)機(jī)構(gòu)提升能力,積極拓展業(yè)務(wù),規(guī)范服務(wù)行為。充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、商會的作用,鼓勵科研院所、企業(yè)技術(shù)中心加強(qiáng)針對中小企業(yè)的共性技術(shù)研究,推動“產(chǎn)、學(xué)、研、用”結(jié)合。在中小企業(yè)集中特別是產(chǎn)業(yè)集聚地區(qū),重點(diǎn)支持建設(shè)一批綜合性公共服務(wù)平臺,建立并完善政府購買服務(wù)支持中小企業(yè)發(fā)展的機(jī)制。

      [1]參見國家統(tǒng)計(jì)局《第二次全國基本單位普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》;

      [2]參見《中國中小企業(yè)信息網(wǎng)》,http://.cn/;

      [12]參見路透中文網(wǎng)《資訊>財(cái)經(jīng)>中國財(cái)經(jīng)》欄目,http://cn.reuters.com/。

      [13]參見Market Watch, http:///markets/asia/。

      第五篇:《教師工作壓力和心理健康的調(diào)查研究》開題報(bào)告

      河北省“十一五”規(guī)劃課題

      《教師工作壓力和心理健康的調(diào)查研究》開

      題報(bào)告

      鐵新里小學(xué) 劉玉萍

      一、研究的背景:

      關(guān)于教師的心理健康狀況,各地的調(diào)查結(jié)果不盡相同,但均已說明目前我國的中小學(xué)教師的心理健康狀況形勢十分嚴(yán)峻,必須引起高度重視。

      學(xué)校原屬于鐵路子弟小學(xué),2004年被剝離,由地方管理。多年來教師與其他地方學(xué)校沒有交流機(jī)會,存在嚴(yán)重的封閉性,教師之間熟悉程度極高,生源復(fù)雜,學(xué)生、家長整體素質(zhì)偏低,教師壓力過大。因此,計(jì)劃采取調(diào)查、敘事、行動等多種有效研究形式,了解教師心理健康狀況,幫助教師緩解工作壓力,創(chuàng)設(shè)良好工作氛圍,努力提高教師心理健康水平。

      二、研究的目的、意義:

      “振興民族的希望在于教育,振興教育的希望在于教師。”教師是學(xué)校教育的關(guān)鍵所在,教師的心理健康狀況直接或間接地影響著學(xué)生及其他教師的心理與行為??梢?,一個教師如果心理不健康,它的影響則是總體的、社會的、長遠(yuǎn)的。因此,教師的心理必須是健康或超健康的。

      三、文獻(xiàn)綜述:

      對河北省上千名中小學(xué)教師,有關(guān)專家對影響教師心理健康因素的問卷進(jìn)行測查并輔以個別訪談,結(jié)果顯示:教師在軀體化、強(qiáng)迫、焦慮、抑郁、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性8項(xiàng)因子分均與全國常模有顯著性差異,教師心理問題屬于中度以上嚴(yán)重水平的檢出率為

      9.31%。

      專家對廣州和澳門兩地區(qū)184名中小學(xué)教師心理健康狀況及影響因素進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),與國內(nèi)SCL-90常模比較,兩地教師身心健康狀況比國內(nèi)普通人要差一些。主要表現(xiàn)為強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、焦慮、恐怖、軀體化癥狀等方面。對上海市97所3055名小學(xué)教師進(jìn)行量表(SCL-90)調(diào)查發(fā)現(xiàn),小學(xué)教師有相當(dāng)普遍的心理健康問題。對北京市15所554名小學(xué)教師的問卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),有58.46%的教師在工作中煩惱多于歡樂,28.57%的教師在工作中經(jīng)常有苦惱,33.64%的教師在校內(nèi)很少同別人交往,40.15%的教師很少同校外人交往。調(diào)查對象中有55.98%的教師經(jīng)?;疾』蛴新圆?。造成教師身體欠佳的原因有工作負(fù)擔(dān)重、工作時間長、生活單調(diào)和有病得不到及時治療。

      四、理論依據(jù):

      1、心理健康理論:馬斯洛的心理健康理論認(rèn)為,心理健康的關(guān)鍵是:自我理解。心理健康人的特點(diǎn)是:能以現(xiàn)實(shí)的態(tài)度認(rèn)識世界。心理健康源于基本需要的滿足。任何一個需要滿足后,一種新的、更高級的需要又出現(xiàn)了。人類就是在需要的滿足和新的需要產(chǎn)生的過程中得到了發(fā)展,獲得了健康。

      2、心理動力理論:弗洛伊德主導(dǎo)的心理動力理論提出,良好的適應(yīng)在于有效管理內(nèi)在外在的原始性沖突力量。

      3、認(rèn)知論:艾里斯、貝克的認(rèn)知論認(rèn)為,良好適應(yīng)的個體不會因不理性的想法而造成生活上的困擾,一個心理健康的人,不會用“舉證謬誤”的方式來思考問題。

      五、研究內(nèi)容:

      (一)課題界定:壓力是個體預(yù)期未來可能發(fā)生的不安,或?qū)ν{有所知覺,因而對有機(jī)體產(chǎn)生刺激、警告或使其活動。壓力的反應(yīng)有心理上的、生理上以及行為上的,心理壓力問題可以表現(xiàn)在行為、情緒和認(rèn)知等方面,教師出現(xiàn)了心理壓力問題,即心理障礙,則會影響學(xué)生的心理健康和教育教學(xué)工作。教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn):能積極地悅納自我;有良好的教育認(rèn)知水平;熱愛教師職業(yè),積極地愛學(xué)生;能從愛的教育中獲得自我安慰與自我實(shí)現(xiàn),從有成效的教育教學(xué)中得到成就感;具有穩(wěn)定而積極的教育心境;能自我控制各種情緒與情感;有和諧的教育人際關(guān)系;能適應(yīng)和改造教育環(huán)境。

      (二)實(shí)驗(yàn)假說:

      本課題主要是研究新課改背景下小學(xué)教師心理壓力問題,具體研究內(nèi)容:(1)探索小學(xué)教師承受心理壓力反映及預(yù)防、緩解的有效方法。(2)教師承受心理壓力的心理反應(yīng)機(jī)制,面對壓力,教師的心理是如何反應(yīng)?反應(yīng)的規(guī)律?查找有關(guān)文獻(xiàn)資料并結(jié)合心理學(xué)理論進(jìn)行深入分析和探討。(3)編制教師心理壓力問題調(diào)查表,擬定教師座談會討論提綱。(4)導(dǎo)致教師心理壓力問題的原因是多方面的,教師承受心理壓力的心理反映也不一樣,尤其是現(xiàn)階段的新課改背景下教師心理壓力問題如何?通過調(diào)查、座談等形式掌握現(xiàn)階段教師心理壓力問題的特點(diǎn)。采取調(diào)查、敘事、行動等多種有效研究形式,了解教師心理健康狀況,幫助教師緩解工作壓力,創(chuàng)設(shè)良好工作氛圍,努力提高教師心理健康水平。

      六、研究任務(wù)、目標(biāo):

      1、探索教師承受心理壓力的心理反映機(jī)制,增進(jìn)對教師的心理和行為規(guī)律的認(rèn)識。

      2、認(rèn)識和掌握教師產(chǎn)生心理壓力問題的原因、表現(xiàn)等方面的特點(diǎn)。

      3、探索預(yù)防和緩解教師心理壓力問題的途徑和方法。

      4、以解決教師心理壓力問題為突破口,做好教師的心理健康工作,促進(jìn)全校教師心理得到健康發(fā)展。

      七、課題組成員分工與擬定的子課題要點(diǎn):

      課題主持人:劉玉萍。負(fù)責(zé)課題全面工作,組織管理,組織實(shí)施,指導(dǎo)制定方案。課題組組長:李紅。負(fù)責(zé)課題的研究,制定研究計(jì)劃,組織理論學(xué)習(xí),做好課題階段性總結(jié),組織開展課題研究,確保課題科學(xué)有序開展。

      鄔洪立:具體負(fù)責(zé)課題研究資料的收集、檔案管理。

      課題組成員:全體教師。

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:改善學(xué)校管理方式,進(jìn)行人性化管理;黨支部:通過與教師談心,緩解教師心理壓力;工會:組織開展形式各樣的文娛活動,豐富教師文體生活;心語小屋:心理咨詢,幫助教師更愉快、更有效地工作;德育處:通過師德教育和繼續(xù)教育,維護(hù)教師自身心理健康;教務(wù)處:為教師搭建交流、展示平臺,使教師從工作中尋找樂趣。

      2、其他成員:以方案自定的原則創(chuàng)造性地開展工作,將研究實(shí)施于日常工作,做好資料的搜集整理,做好各階段的分析總結(jié),并根據(jù)情況做好措施手段的調(diào)整。

      八、研究對象:本校教師。

      九、研究方法和步驟:

      1、方法:現(xiàn)階段社會和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的深入全面推進(jìn),教師專業(yè)發(fā)展迫切需要等等,都對教師提出了新的要求,也成為教師所承受心理壓力的重要組成部分,認(rèn)識教師的心理壓力,開展教師心理健康教育活動,改進(jìn)教師管理的策略,完善教師心理健康教育的保障機(jī)制,幫助教師正確認(rèn)識、預(yù)防和緩解承受的心理壓力,保證教師的心理健康,從而確保教育行為的有效和高效。

      本研究主要采用調(diào)查法、敘事研究和行動研究法,同時還采用文獻(xiàn)法等。

      調(diào)查研究內(nèi)容:(1)了解教師心理健康狀況;(2)分析影響教師心理健康的原因;(3)探索增進(jìn)教師心理健康的方法;方法:課題組設(shè)計(jì)問卷、組織調(diào)查。

      敘事研究內(nèi)容:(1)教師自我心理問題描述;(2)自我分析心理問題原因;(3)教師群體的心理問題描述;(4)分析教師群體的心理問題原因。要求:(1)客觀、真實(shí);(2)匿名記錄;(3)記錄性別、年齡、教齡、學(xué)歷、職稱、學(xué)科等自然狀況;(4)撰寫觀察記錄。實(shí)驗(yàn)周期為兩年,每學(xué)期寫四份,共十六份。

      行動研究內(nèi)容:(1)探索自我心理問題的改進(jìn)措施;(2)對改進(jìn)措施實(shí)施狀況進(jìn)行反思。要求:(1)措施針對性強(qiáng)、及時、有效;(2)隨時反思、隨時記錄,反思深刻;(3)記錄措施的使用環(huán)境及實(shí)施效果;(4)撰寫反思記錄。

      2、步驟:

      第一階段:(2007、2—2007、7)準(zhǔn)備階段,制定方案,組織培訓(xùn),實(shí)驗(yàn)前測。

      第二階段:(2007、9—2008、7)實(shí)施階段,研究、試驗(yàn)、反思、研討、階段總結(jié)。

      第三階段:(2008、9—2009、2)總結(jié)階段,終結(jié)性總結(jié),形成論文、案例。

      十、研究保障:

      研究能力:通過開展課題研究,得到了學(xué)生的認(rèn)可、家長的好評、上級的表揚(yáng),師生的整體素質(zhì)得到了顯著的提高,“十五”期間,學(xué)校被評為區(qū)教育科研先進(jìn)單位。

      1、課題負(fù)責(zé)人:長期從事小學(xué)教研及科研工作,取得過一定成果,具有相當(dāng)?shù)难芯拷?jīng)驗(yàn)和研究水平。

      2、課題組成員:有長期從事小學(xué)教育和科研工作的領(lǐng)導(dǎo)、教師組成,學(xué)歷達(dá)到大專以上水平。

      3、課題組人員結(jié)構(gòu)合理:課題組負(fù)責(zé)人及研究成員都有較高的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的職業(yè)道德修養(yǎng),對學(xué)校教育科研的重要性、必要性有著較深刻的認(rèn)識、理解和體會,并取得一定的科研成果,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,對研究充滿熱情,滿懷信心。

      時間保證、經(jīng)費(fèi)、資料設(shè)備等條件:2007年2月—2009年2月,根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,每周組織理論學(xué)習(xí),分組進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、匯總分析,每月一次研討活動。注重資料的搜集整理,學(xué)校提供各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配置。

      學(xué)校通過多種渠道自籌資金,如:使用校長培訓(xùn)基金、專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi),課題研究的硬件、軟件、培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)研究、資料等經(jīng)費(fèi)保證按時到位,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

      1、研究時間保證:堅(jiān)持教、學(xué)、研相結(jié)合,學(xué)校大力支持課題研究,能保證研究時間。

      2、研究資料、設(shè)備:學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施完備,已完成了“三網(wǎng)合一”的建設(shè),擁有相當(dāng)數(shù)量的電教媒體與多種教學(xué)資源,便于查閱課題研究方面的資料,能確保信息的流通與課題的實(shí)施。

      3、研究經(jīng)費(fèi):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育科研工作,近幾年先后成功開展了國家、省、市級的課題研究。本課題校長親自擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,課題研究經(jīng)費(fèi)能保證落實(shí)。

      十一、成果表現(xiàn)形式:研究報(bào)告、論文、案例、反思等。

      下載中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿]word格式文檔
      下載中小教師心理健康的調(diào)查研究[定稿].doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        最全中小學(xué)年教師心理健康教育工作計(jì)劃(5篇可選)

        最全中小學(xué)年教師心理健康教育工作計(jì)劃教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會的要求相協(xié)調(diào),關(guān)注教師的心理健康,提高全體教師的心理素質(zhì)和心理健康教育能力,才能......

        寨里中小心理健康工作總結(jié)

        2008-2009學(xué)年寨里中小心理健康工作總結(jié) 心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視心理健康教育,我校圍繞上級心理健康教育規(guī)劃有條不紊、扎實(shí)有效地開......

        幼兒教師心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查研究

        幼兒教師心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告隴南電大08秋教育管理本科屈東平從某種意義上說,教師的心理健康問題已成為教育過程諸問題中的核心。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的第一階段,幼兒教師的......

        幼兒園心理健康教育的調(diào)查研究

        幼兒園心理健康教育的調(diào)查研究 摘要:心理健康問題是當(dāng)前學(xué)校和社會越來越重視的一個問題。研究以開封市×××幼兒園為例,采用訪談法與該園園長和3名幼兒教師進(jìn)行訪談,了解該園......

        我國中國中小餐飲企業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)查研究(5篇)

        我國中國中小餐飲業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)查研究 經(jīng)濟(jì)危機(jī)以后,眾多行業(yè)增長緩慢,但隨著近年來我國居民收入水平的增加、生活節(jié)奏的加快、消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,餐飲市場規(guī)模卻不斷擴(kuò)大,市場份額......

        教師閱讀狀況調(diào)查研究

        山東省中小學(xué)教師閱讀狀況調(diào)查研究尊敬的老師: 您好! 為了解目前我省中小學(xué)教師日常閱讀的情況,特編制此調(diào)查問卷,請您根據(jù)自己的真實(shí)情況進(jìn)行填寫。對您的參與,我們表示衷心的感......

        教師心理健康

        教師心理健康 教師的職業(yè)是一種特殊的職業(yè),是一種用生命感動生命,用心靈去澆灌心靈的職業(yè)。教師工作的這一特殊性決定了教師心理健康的重要性。要讓學(xué)生具有良好的心理,首先教......

        關(guān)于中學(xué)生心理健康調(diào)查研究的結(jié)題報(bào)告

        關(guān)于《中學(xué)生心理健康調(diào)查研究》的結(jié)題報(bào)告一、課題提出背景青少年的心理健康水平,不僅關(guān)系到自身的全面發(fā)展,而且影響到全民族的素質(zhì)水平和精神文明程度。中學(xué)時期是人生成長......