第一篇：廊橋四季從窗內(nèi)看世界,從窗外看生活專題

廊橋四季從窗內(nèi)看世界，從窗外看生活眾美城廊橋四季用十一年時間，悉心探求最適合中國人的居住方式，不論建筑質(zhì)量、工藝選材或社區(qū)功能組合上，都力求保障產(chǎn)品自身的卓越品質(zhì)，眾美廊橋四季為石市居民創(chuàng)造更為舒適的生活方式，拓展全新的生活空間。

眾美廊橋四季是集房地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)建設(shè)、物業(yè)管理于一體的國際性、綜合性、現(xiàn)代化房地產(chǎn)企業(yè)集團。其始終以創(chuàng)新、前瞻的地產(chǎn)開發(fā)思維，以“成就城市夢想”為己任，實踐“城市經(jīng)營者”的理想，致力推動城市化進程在紛紛擾擾的樓市江湖里，以眾美廊橋四季為領(lǐng)軍的眾美廊橋四季延續(xù)項目英倫風(fēng)格，眾美廊橋四季承繼了英倫考工建筑的品質(zhì)傳統(tǒng)，以藝術(shù)家之觸感，雕刻家之美感，幾易其稿，最終選定簡約現(xiàn)代的薄板建筑，并輔以精致雕啄、最佳尺度的戶型及景觀設(shè)計，完美詮釋異域風(fēng)情與人文氣質(zhì)，為石家莊傾力打造一座流淌著原汁原味都鐸韻味的英倫城邦。

眾美廊橋四季每一片綠地扎根的位置和形狀、每一棟建筑的生長和舒展方向，都在精密細致的規(guī)劃之中。廊橋四季的戶型設(shè)計追求以人為本，將人與空間和諧共融，為舒適生活開辟嶄新天地，給每一個家庭更多幸福。

廊橋四季詮釋異域風(fēng)情與人文氣質(zhì)

忙碌的步伐，是否很久沒有停下，生活的品質(zhì)早以成為人們追逐的生活感受。眾美城廊橋四季)用十一年時間，悉心探求最適合中國人的居住方式，不論建筑質(zhì)量、工藝選材或社區(qū)功能組合上，都力求保障產(chǎn)品自身的卓越品質(zhì)，眾美廊橋四季為石市居民創(chuàng)造更為舒適的生活方式，拓展全新的生活空間。

眾美廊橋四季是集房地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)建設(shè)、物業(yè)管理于一體的國際性、綜合性、現(xiàn)代化房地產(chǎn)企業(yè)集團。其始終以創(chuàng)新、前瞻的地產(chǎn)開發(fā)思維，以“成就城市夢想”為己任，實踐“城市經(jīng)營者”的理想，致力推動城市化進程在紛紛擾擾的樓市江湖里，以眾美廊橋四季為領(lǐng)軍的東南居住區(qū)崛起于人們的視野之中。

眾美廊橋四季闊達百米的樓間距配以高綠化率社區(qū)環(huán)境，在提高社區(qū)小環(huán)境的空氣清新度與樓體內(nèi)部的通風(fēng)的同時，大幅降低了熱島效應(yīng)，廊橋四季對居住舒適度及私密性也進行了大幅度提升。除此之外，廊橋四季社區(qū)功能也是眾美集團建筑人居的重要考量因素。適宜步行的街道，社區(qū)中的街鋪，琳瑯滿目的貨品，熱情而好客的店主……距離不太遠的地方，有大型的MALL集中商業(yè)。廊橋四季居住則相對安靜，沒有喧囂煩擾。讓私密生活與繁華保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，這是眾美多年探究人文小鎮(zhèn)的生活方式所得。

眾美城廊橋四季，承繼了英倫考工建筑的品質(zhì)傳統(tǒng)，眾美廊橋四季以藝術(shù)家之觸感，雕刻家之美感，幾易其稿，最終選定簡約現(xiàn)代的薄板建筑，并輔以精致雕啄、最佳尺度的戶型及景觀設(shè)計，完美詮釋異域風(fēng)情與人文氣質(zhì)，眾美廊橋四季為石家莊傾力打造一座流淌著原汁原味都鐸韻味的英倫城邦。

廊橋四季：再造城市新風(fēng)景建筑的真正意義從來不僅僅是冰冷的石堆容器，而是象征著一個國家的文化和歷史。建筑也不僅僅是一座房子，而是對家的另一種詮釋。眾美城·廊橋四季

深知，沒有靈魂的建筑難以承載人類的情感。作為居住社區(qū)，若沒有理念的不懈堅持，便失去了對城市人居的推進意義，更難以安放居者的沉甸感情。因此，廊橋四季決心承襲英倫建筑的精髓，將舒適、考工的建筑理念融于社區(qū)的每一個細節(jié)之中，在繁雜的城市之中為業(yè)主造一處閑適之地。

廊橋四季一百米的距離，讓多一些的陽光在房間內(nèi)飛舞，讓家人的生活更加私密安寧，讓社區(qū)的綠意更濃。廊橋四季在為園林保留的更多土地上，眾美城·廊橋四季將英國海德公園的設(shè)計理念傳承沿用。廊橋四季一軸七星式的園林布局，創(chuàng)造出豐富的視覺變化效果和趣味性的戶外空間，依據(jù)季節(jié)變化進行的植物搭配，保證園區(qū)三季有花、四季常綠。

眾美城·廊橋四季的137/139㎡人文舒適三居，同樣沿襲英倫舒適居住理念，寬達6米的闊綽起居室，容納家人歡聲笑語;全明廚衛(wèi)設(shè)計，廊橋四季讓每一個生活細節(jié)都充滿自然陽光;廊橋四季合理的居室劃分，為家庭成員保留生活隱私，在動靜相宜指間擁有舒適生活。

眾美集團簡介

眾美集團成立于2001年，總部設(shè)在北京，是一家創(chuàng)新型多元化產(chǎn)業(yè)集團公司，業(yè)務(wù)涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、物業(yè)管理、商業(yè)運營、傳媒文化、養(yǎng)老服務(wù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等。在集團主營業(yè)務(wù)房地產(chǎn)開發(fā)領(lǐng)域，經(jīng)過十余年的深耕細作和持續(xù)創(chuàng)新，形成了“服務(wù)導(dǎo)向，營銷前置”的“創(chuàng)新型商品房合作建設(shè)”模式和“金鑰匙”服務(wù)體系，先后開發(fā)了眾美o鳳凰城、眾美o現(xiàn)代城等多個大型項目，打造了眾美城o國際文化健康城、眾美o歡樂匯等產(chǎn)品線品牌，開發(fā)規(guī)模約350萬平方米(含在建)，具備國家房地產(chǎn)開發(fā)一級資質(zhì)和物業(yè)服務(wù)二級資質(zhì)。

第二篇：從螞蟻世界看人生

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從螞蟻世界看人生

每當(dāng)感到迷?；蚶Щ髸r，總是喜歡把自己置放在野外或公園的一隅，在大自然中把自己的心境放大，靜靜的思考。

一次偶然的機會，看到了一個螞蟻群，俯視著螞蟻的世界，我感到了自己的強大，那種強大足以使自己的虛榮心得到極大的滿足。好奇心使我對螞蟻的世界有了更深一步的探索興趣，從此，我便喜歡上觀察螞蟻的世界。曾試圖用不同的方式考驗或觀察著螞蟻的行為和應(yīng)變能力，人為的制造著各種不同的困難和障礙，觀察它們在遇到阻力、遇到危險的時候的反應(yīng)。每當(dāng)在螞蟻前行的道路上制造一些障礙時，有些螞蟻會義無反顧、勇往直前很快就爬過障礙繼續(xù)前行，有些螞蟻則伸出觸角左試試、右探探，止步不前，有的甚至覺得很危險轉(zhuǎn)身就跑?？吹剿鼈兠鎸φ系K的態(tài)度我會感到可笑，其實就是一塊小石頭或一個小樹枝竟也會嚇得他們扭頭就跑。居高臨下的看著這個小小的世界，頓時感到自己的強大和面對的渺小，強大的自己可以任意主宰或任意改變的這個小小的螞蟻世界。

在我們的眼里隨便殺死一只螞蟻，是任何一個人，甚至可以說剛剛學(xué)會走路的孩子也是不費吹灰之力、輕而易舉的。但對螞蟻的世界就是一種災(zāi)難。于是，當(dāng)自己靜下心來仔細再想一想，就不會對看到螞蟻遇到阻力就逃跑的行為覺得可笑，覺得它們可笑是因為你能看到它前面的阻力有多大，在人類的眼中的一塊小小的石子，在它們眼里卻是巨大的，也足以能給它們帶來喪失生命的危險，所以它們選擇了逃避也無可厚非。

感悟生靈，感悟世界，很多哲理都是共通的。其實，有時候想想，在我們信奉的神靈和大自然的眼里，我們?nèi)祟惖氖澜绾螄L也不如此呢，渺小的無足輕重。在螞蟻的眼里，人類是隨時可以將它們毀滅的巨人，就像人類眼中的神靈和大自然一樣，它們的一個小小不樂意，打個噴嚏說不定就是一場慘絕人寰的地震，吐口唾液也會是一場毀滅性的水災(zāi)，它們?nèi)魏我粋€不樂意的舉動對我們來說都會是滅頂之災(zāi)。無意中制造的一個小小的災(zāi)難，具體到我們?nèi)祟惖纳砩?，卻是天大的事情。

感悟到此，我忽然明白了人類為什么有太多的迷茫、太多的無奈。每當(dāng)迷茫的時候是因為自己無法看清前面的路，就像在伸手不見五指的黑夜，當(dāng)你看不清物體的時候，即便在你再也熟悉不過的家里，即便你走過千遍通道，也會一會碰到墻上，一會碰到桌子上。人之所以迷茫，就是失去了看清事物的眼睛，沒了光明，就沒了方向感，就會看不清，就會去猜測、去判斷。然而，判斷就是對自己知識和經(jīng)驗的檢驗，有些事情看似很簡單，但是做起來往往并不是自己所想象的那樣的簡單，每一次失誤的判斷都會給自己帶來痛苦，使自己再一次陷進了另一種迷茫。試想，也許在我們眼里的一塊小小的石子，就會讓一只判斷失聰?shù)奈浵佊靡簧木σ沧卟怀瞿莻€怪圈，也許會耗費它們只有一次的生命。我們?nèi)祟惖氖澜缫嗳绱耍拖褚粋€人走進茫茫的大沙漠，如果沒有向?qū)б苍S你會一生也走不出那片沙漠。然而，那片沙漠也許在大自然眼中也只是一片小的幾乎可憐的、不值一提的沙漠，也許你已曾快走到沙漠的邊緣，然而判斷的失誤會再一次折回，把你帶進沙漠的深處，讓你周而復(fù)始的用盡全部的生命和精力在那一片小小的天地間繞行，因為在自然的眼里，人也像我們?nèi)祟惖难壑形浵佉粯樱蝗?，一群的?？此坪芎唵蔚牡览?，選擇和判斷的失誤會廢掉一個人的生命，多么可怕的事情。然而，在我們每個人的眼中生命都是自己最寶貴的，沒有了生命就沒有了世界。在我們眼里，死一只螞蟻不足為奇，甚至連看都看不到，不經(jīng)意的一個小小的舉動就會讓一群螞蟻死掉，但是具體到每一只螞蟻就意味著生命的結(jié)束和世界的消亡。

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可怕，原來人類在自然中竟是如此的不堪一擊，如此的不值一提?？催^一部反映宇宙的片子，據(jù)說宇宙很大，大的你都不敢想象，地球在整個宇宙中，只可能像一袋大米中的一粒米或一個大米倉庫的一粒米。那么人類又會是什么？在宇宙中人類可能連億萬分之一的納米級還不夠。

人類竟如此的渺小。人的一生中會遇到很多很多的挫折和困難，但是每一次挫折和困難在我們的生命中都顯得很大，我們總會把它想象的那么大，甚至是不可逾越的。迷茫，那是因為我們沒有大自然的高度，一個困難出現(xiàn)在我們面前，就像螞蟻眼中的巨石一樣擋住了去路，如果我們有足夠的思想高度、認識高度和判斷高度，準確的判斷、想出通過或繞行的辦法，其實再大的困難也并不像我們想象的那么難，但是如果我們遇到困難和挫折就舉棋不定，無所是從，很迷茫的繞在其中，就會象人們眼中的螞蟻一樣，在一塊小石子上繞了一圈又一圈，不能擺脫困境。往往在生活中我們曾經(jīng)面對的每一次困難，當(dāng)生命的歷程慢慢走過之后才知道，自己原來認為是不可逾越的坎，甚至都準備為之放棄生命的坎，竟然也就那樣輕易地挺過來了，并且隨著時間的推移，那些“坎”也就一個個的被拋在身后，在生命的長河之中淡淡的消亡，飛逝湮滅，被遺忘。

人生的時間就是短短的幾十年，在大自然眼里是一瞬間，但是對一個人來說，人生卻是整個生命的全部。在這短短的幾十年中，會遇到很多很多的迷惑和無奈，面對任何困難的唯一辦法就是認清形勢，準確的判斷，制定出應(yīng)對的辦法，迅速的走出困境。說起來容易做起來很難，如何才能做出準確的判斷，制定出確實有效的辦法，卻是每個人都會遇到的難事。記得，曾經(jīng)讓一個遇到困難的朋友做過一個實驗，就是讓一個人拿一片樹葉放在他的眼前，然后，讓他掙開眼看看，眼前會出現(xiàn)什么，然后，再讓他退后十步，又會看到什么，其實就是一葉障目的道理。很多人都知道這個詞，但是應(yīng)該如何去理解，我想，用這個辦法去理解最形象不過了。往往人們生活中出現(xiàn)迷?；蛘甙牙щy和挫折看的很大的時候，說明離得太近，離得太近就會一葉障目的，后退十步你看到的就不會只是一片葉子，首先會看到一個人手中拿著葉子，而后，又會看到他身后還有很多很多的樹上長著無數(shù)的葉子，這就是人們常說的旁觀者清的道理，因為旁觀者在別人遇到事情時總是離得很遠，所以他就能看到事情的全部。人到事中迷，是因為你所遇到的事情和自己有著切身利益，你越怕失去這種利益，那就說明，自己已經(jīng)深陷其中了。所以，每當(dāng)遇到困難時，就想想這個道理，往遠處走，往遠處看，事情就會變得更小，這就是思想認識的高度。

從螞蟻世界看人生，你會感覺到面對挫折和困難時，抓住事情的核心，做出正確的判斷和決策至關(guān)重要。人類也如此，每當(dāng)你看到螞蟻迷茫的在一塊石子上繞來繞去的時候，你會覺得可笑，因為你能看到再走幾步它就會跳出那個怪圈，而它又繞了回去，一圈又一圈的在那塊小石子上爬來爬去。你看到了，那是你有了高度能看得清它面對的阻力的整個面貌，有了高度就會看到螞蟻根本就看不到的東西，所以你不僅看到了整個螞蟻的世界，而且還看到了這個螞蟻群哪個方向有危險，哪個方向是一馬平川，哪個方向可以找到足以讓這群螞蟻吃一生的食物，可以不再讓他們?yōu)閷ひ捠澄锒疾?、而發(fā)愁，如果是那樣，這個世界就沒有了神秘?？上?，你的話螞蟻也聽不懂，也不會去聽。如果是那樣，這群螞蟻不會為生計而奔波、而煩惱，它們又會去做什么？睡覺？娛樂？殺戮？不得而知，如果是那樣可能它們也許就不再叫螞蟻了。此時，你會感悟到世界是多么的神奇，會感悟到天機不可泄的神秘力量，如果泄露了天機，世界就不是原來的世界，又會變成另一種存在的方式，大自然的密碼就會從新洗牌的。

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從螞蟻的世界看人生，人是巨大的，但是從神靈和自然的眼中看世界，人就像螞蟻一樣渺小，人也會遇到像螞蟻一樣的迷茫，因為在神靈和大自然的眼中他們也會把人類的世界看得如此通透，可惜人類同樣也讀不懂神靈和大自然的密語，如果讀懂了，讓這個地球上的人類都有吃不盡的食物，用不完的物資，人類又會去干什么？同樣，不得而知，也不敢想象。

也許世界就是如此，周而復(fù)始讓人們?yōu)榱松嬎奶幰捠?，忙忙碌碌，有生、有死，有快樂、有悲哀，有笑聲、有哭泣，有成功、有失敗，才能形成一個真正意義上的人類世界，這個世界才會豐富多彩，才會神秘?zé)o窮。人們才會忙碌起來，才會追求、奮斗、抗爭。才會去改善生活，改造世界。

從螞蟻的世界看人生，世界竟如此的奇妙，人類在奇妙的世界中周而復(fù)始的迷茫著，追求著，破壞著，創(chuàng)造著，經(jīng)歷著一個又一個的輪回。有些人遇到困難就能準確地做出解決問題的辦法，他們很快就走在了其他人的前面，在人們心目中他就是成功者，勝利者。其實，人和人之間，沒有根本的區(qū)別，只是在關(guān)鍵的時候他選擇了正確的方向，很多人眼里，那些成功人士很普通，但他強于普通人的一點就是能夠準確判斷方向，有了這一點就足夠了。然而，很多看似很聰明的人卻還依然在那塊小石子上，那片沙漠上周而復(fù)始的轉(zhuǎn)著圈。也許，在神靈的眼里，就像我們看到的那只螞蟻一樣可笑，但他依然還在那里認真的、甚至固執(zhí)的轉(zhuǎn)著一圈又一圈。

其實，生活中的很多事情并不是有多么復(fù)雜，是因為人們復(fù)雜的思想，把生活變得更加復(fù)雜化了。所以，就會有人用一生的精力去在一塊小石子上去轉(zhuǎn)圈。就像我們?nèi)タ匆徊繗v史題材的故事片，有時候會覺得劇中的人物很可笑，愚昧。那是因為導(dǎo)演告訴了你整個劇情和每個人的心態(tài)，故事發(fā)展過程，使你提前知道了這件事情的發(fā)展方向和結(jié)果，你才能看得如此明白、清楚。

從螞蟻的世界看人生，你會體會出一種別樣的高度。用另一種知識去感悟人生，俯瞰螞蟻世界，螞蟻世界的一切都沒有擋住你的視線，是因你看到了螞蟻的未知，因為你站在另一個高度，用另一種距離去看螞蟻的世界。如果你能借用神靈的和自然的眼睛去看人生，就會有一種登高望遠的感覺，就會有一種一覽眾山小的感覺，就不會再有“只緣身在此山中”的迷惑。

世間萬物都有共通的一個道理，用螞蟻的世界看人生，小世界，大道理，很多東西都是如此，只要你去細心觀察大自然，有很多道理會讓你有醍醐灌頂，如夢初醒般的感覺，這就是天機，也許就是神靈和大自然的語言。如果你能讀懂，就會明白大自然中的玄機和奧妙，就不會茫然、迷惑。如果能站在如此的高度去思考問題，就會覺得人生中的很多事情，竟是如此的通透和簡單。站得高了，看的就遠了，眼中的東西多了，心就放大了，就不會被一些小事情所迷惑、所困擾。

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第三篇：從教學(xué)改革看

從教學(xué)改革看科學(xué)發(fā)展成就

教育事業(yè)涉及千家萬戶，惠及子孫萬代，決定國運興衰，是國家發(fā)展和民族振興的重要基石，是關(guān)乎社會繁榮昌盛的千秋偉業(yè)。

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)是我黨科學(xué)判斷世界形勢準確把握時代本質(zhì)要求，從不斷推進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局出發(fā)，作出的一項造福當(dāng)代，福及千秋的英明決策。全面貫徹落實社會發(fā)展觀，特別是建設(shè)創(chuàng)新性國家，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式，不斷增強綜合國力，迫切地需求大量人才。所以更要將發(fā)展教育事業(yè)，推動教學(xué)改革的工作放在首位。

我所在的高中：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市元寶山區(qū)第二中學(xué)是一所有著悠久歷史的學(xué)校。近些年來學(xué)校推進了“重課堂、抓實際、求實際”教學(xué)改革活動，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，扎扎實實地推進教學(xué)改革。同時學(xué)校還突出了黨員教師的帶頭作用，集中力量對優(yōu)秀的教師、黨員進行表彰，激發(fā)了廣大教師的積極性。

一；教師是教育質(zhì)量的根本

教師是教育事業(yè)的靈魂，是教育質(zhì)量的根本。保障教師的的合法權(quán)益激發(fā)教師工作的積極性讓廣大教師安心從教樂于從教，是社會對教師的合法權(quán)益的承諾以及保證。目前，我國已經(jīng)通過相關(guān)的法律及制度對教師的合法權(quán)益進行了明確的規(guī)定，教師的權(quán)益有了保障。

我所在的高中在對教師的保障下足了功夫，嚴格落實各種保障制度，比如福利的發(fā)放，帶薪休假等。。無不體現(xiàn)了學(xué)校對教師的關(guān)懷。而且學(xué)校還定期組織環(huán)境輕松愉悅的茶話會，讓教師可以和校領(lǐng)導(dǎo)面對面交談，說出心中的疑惑，說出心中的建議，這種活動對青年教師盡快融入這個群體有著巨大作用。

教師的“出身”在學(xué)校的發(fā)展中有巨大的變化，從留校任教到師專，到現(xiàn)在的全國重點師范院校甚至是研究生，教師層次的提升顯示著國家對教育人才培養(yǎng)的重視。而且免費師范教育的回歸體現(xiàn)了我國教師培養(yǎng)體系的多元化。擁有一支具有高度凝聚力，富有務(wù)實創(chuàng)新精神，擁有專業(yè)素質(zhì)及綜合能力的教師隊伍是學(xué)校真正的財富。所以，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。

我所在的高中為每一個剛剛進入工作崗位的教師制定了成長計劃，并且制定有經(jīng)驗有能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)高師德出眾的老老師進行傳幫帶，定期組織領(lǐng)導(dǎo)聽課。加速了教師成長的速度，提高了教師養(yǎng)成的質(zhì)量。

二，教育思路的改變

在課堂教學(xué)中，首先必須高度重視教學(xué)方法的改革。教學(xué)過程是師生交往共同發(fā)展的互動過程。所以只研究教師的教法而不注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探究是不正確的。要重視學(xué)生學(xué)法的探究。

（一），提高學(xué)生自學(xué)能力

自學(xué)能力毋庸置疑是一個人才必備的能力

（二），教師營造合作學(xué)習(xí)的氛圍

（三），培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

第四篇：《從世界看中國》主講稿

2、《從世界看中國》主講稿

六年級思想品德組 杭斌

教材分析：

通過學(xué)習(xí)掌握我國的緯度位置和海陸位置的特點，學(xué)會運用地球儀或東、西兩半球地圖說出我國的位置，分析我國的地理位置及其優(yōu)越性。通過認識我國遼闊的領(lǐng)土和優(yōu)越的位置，激發(fā)學(xué)生愛國之情、興國之志，增強改革開放的意識。

設(shè)計理念： 教學(xué)目標：

1．讓學(xué)生認識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。正確認識鄰國關(guān)系是理解“世界中的中國”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來解決實際問題的能力。

2．在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過程中，學(xué)生能學(xué)會如何查詢資料，如何有效的進行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強化了團隊合作的精神。在學(xué)習(xí)過程中，進一步增強愛國主義情感，并讓這種情感有機地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。

教學(xué)重點、難點：

讓學(xué)生認識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。

課前準備：

1．中國行政區(qū)地圖，地球儀。

2．收集鄰國和隔海相望的國家的景觀圖片、民族服飾圖片等。3．錄音機。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1．出示中國長城、故宮、兵馬俑、云岡石窟等圖片。

2．請兩位學(xué)生分別扮演邁克和袁小光，相互自我介紹，說明目的，各自介紹自己的國家所在的大洲位置。由邁克提出“中國在哪里”導(dǎo)入新課。

二、教學(xué)互動

1.出示世界地圖，找出瑞典和中國的地理位置。

小結(jié)：從南北半球看，中國在北半球；從東西半球看，中國在東半球；從世界大洲大洋的位置看，中國在亞洲東部，太平洋西岸。

2．邁克提出新問題：中國與他的國家誰大？

指導(dǎo)看圖：中國陸地面積與歐洲面積的比較圖。

學(xué)習(xí)閱讀方格統(tǒng)計圖，分小組計算面積數(shù)，得出結(jié)論：中國的面積很大，與整個歐洲的面積相差無幾。

3．學(xué)生分小組朗讀中國小檔案。

以小組為單位，各自介紹“我所知道的中國檔案資料”。

讀圖練習(xí)：

在中國行政區(qū)圖上找出中國的首都、主要島嶼臺灣島和海南島，認識中國瀕臨的海洋。

4．介紹中國的行政區(qū)劃。

1．中國的鄰居有多少？中國的鄰居可分哪幾類？

（1）指導(dǎo)學(xué)生按順序在地圖上把14個鄰國一一找出來。

（2）讓學(xué)生在地圖上找出我國的主要海上鄰國，并說說它們分別與我國相隔哪些海洋。

2．根據(jù)自己的課外知識，向同學(xué)們介紹其中自己比較熟悉的鄰國與它們的首都。

看世界地圖，比一比，日本和美國距我國的距離哪個更遠。

3．什么是比例尺？閱讀“小百科”。

4．自古到今，人們交往的方式有何變化？

提出觀點：有人說，世界變小了，你同意這個觀點嗎？

5．介紹中國的睦鄰友好“三鄰”政策和我國和平外交的五項基本原則。

三、小導(dǎo)游活動

根據(jù)中國地形圖，設(shè)計幾條邁克的旅游路線，選擇其中一條。

1．將旅游路線按東北地區(qū)、海南島、黃土高原和華北地區(qū)、長江中下游地區(qū)的順序設(shè)計。

2．確定在各個地區(qū)想了解什么，讓學(xué)生各抒己見。

（1）播放《東北人都是活雷鋒》，學(xué)習(xí)東北地區(qū)內(nèi)容。

了解：吉林霧凇、長白山天池、朝鮮族。

師講解：東北平原是我國最大的平原，也是我國最主要的糧食生產(chǎn)基地。

（2）播放歌曲《請到天涯海角來》，轉(zhuǎn)入海南島的學(xué)習(xí)。

出示椰子林、橡膠林的圖片，介紹海南島特有的熱帶海洋風(fēng)光。

（3）播放《黃河頌》，揭示：黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一。

介紹黃河流域豐富的自然和人文資源，討論黃河的功過。

（1）播放《洪湖水，浪打浪》，介紹我國五大淡水湖。

展示長江中下游地區(qū)工農(nóng)業(yè)、商業(yè)、城市建設(shè)的圖片。

欣賞古人對江南的贊譽——《憶江南》。

作業(yè)設(shè)計：

以小組為單位，完成以世界和平、世界人民大團結(jié)為主題的創(chuàng)作畫

板書設(shè)計：

2、世界看中國

一、中國在哪里

二、這里太美了

白山黑水黑土地 請到天涯海角來 黃河水呀黃土地 江南江北好風(fēng)光

三、我們的鄰居真不少

討論紀要：

顧貴斌發(fā)言：讓學(xué)生認識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。正確認識鄰國關(guān)系是理解“世界中的中國”的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中進一步提高學(xué)生閱讀地圖的能力，提高利用地圖來解決實際問題的能力。

袁曉紅：在地圖閱讀、資料收集、分類整理、系統(tǒng)分析的過程中，學(xué)生能學(xué)會如何查詢資料，如何有效的進行信息提煉，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和本領(lǐng)，也強化了團隊合作的精神。在學(xué)習(xí)過程中，進一步增強愛國主義情感，并讓這種情感有機地融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中。

陳雪梅：讓學(xué)生認識到中國是世界地球村的普通一員，左鄰右舍的關(guān)系是涉及地區(qū)和諧、世界和平的一個重要因素。

第五篇：從抗震救災(zāi)看企業(yè)管理

從抗震救災(zāi)看企業(yè)管理

——談流程管理、執(zhí)行力和持續(xù)改進2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震，“4.20”地震已造成四川雅安等13個市（州）69個縣150余萬人受災(zāi)，災(zāi)區(qū)人民的生命和財產(chǎn)遭受了巨大損失。但在災(zāi)難面前，全國一盤棋、上下一條心，在華夏大地展

開了一場有力、有序、有效地、舉國參與的生死大營救，這是對中國強 大的組織動員能力和物質(zhì)保障能力的一次大考驗、大檢閱、大展示。

雅安地震災(zāi)害發(fā)生后，筆者高度關(guān)注并深切感受到：無論是政府層面的地震災(zāi)害救援機制的及時啟動，還是民間志愿者的及時介入，都要比2008年“5.12”汶川大地震時反應(yīng)速度更快、更有秩序，也更加理性和高效。

筆者以為：基于汶川、玉樹地震建立起的應(yīng)急流程體系，為此次雅安地震實施有效救援，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

筆者結(jié)合企業(yè)管理，從抗震救災(zāi)看企業(yè)管理,有幾點想法愿與大家共享。

一、救援有序---流程管理是基礎(chǔ)。

雅安地震發(fā)生后，四川省委、省政府、當(dāng)?shù)伛v軍等，都在第一時間啟動了應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員、部門在第一時間投身到抗震救災(zāi)第一線，確保了搶救的黃金時間，保障了災(zāi)區(qū)人民的穩(wěn)定。筆者認為：從上到下，各個系統(tǒng)、各個部門，都能夠有條不紊地按照流程行事是關(guān)鍵。2008年“5·12”四川汶川大地震時，胡錦濤總書記、溫家寶總理曾提出“多難興邦”，安排各相關(guān)部門認真總結(jié)抗震救災(zāi)經(jīng)驗，建立抗震救災(zāi)的救助機制。在雅安地震時，完善的救助機制發(fā)揮了關(guān) 1

鍵的作用，這是對我們以前工作的檢驗，實踐證明：我們做到了。

日出東方也在第一時間作出反應(yīng)，啟動了公司的應(yīng)急預(yù)案，為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物，筆者認為：除了日出東方的愛心與責(zé)任外，還要歸功于公司內(nèi)部的程序化管理。

二、執(zhí)行力----發(fā)自內(nèi)心的“愛”！

“快速反應(yīng)，效率為先?！笔侨粘鰱|方的企業(yè)作風(fēng)。

在雅安發(fā)生災(zāi)難后，公司董事長徐新建在第一時間：

向災(zāi)區(qū)捐款1000萬元，發(fā)起“抗震救災(zāi)，萬人獻血大行動”，組織救援隊抵達災(zāi)區(qū)一線，開展現(xiàn)場援助，為災(zāi)區(qū)籌備10萬支醫(yī)用易折消毒棉棒套裝及帳篷、手電筒、衣物、水、食物等救援物資運抵雅安災(zāi)區(qū)，廣大經(jīng)銷商也積極參與到抗震救災(zāi)的活動中，公司各基地、各部門員工主動為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，為災(zāi)區(qū)遇難者同胞默哀，??

上述行為，體現(xiàn)了公司良好的企業(yè)公民形象，這也是日出東方“愛”的企業(yè)文化的體現(xiàn)，更是徐董事長年會提出“日行一善”倡議的具體落地，筆者不止一次講過：發(fā)自內(nèi)心的“愛”，才是最有威力的！

只要是發(fā)自內(nèi)心的“愛”，遇到事情就會萌生出智慧！就會發(fā)自內(nèi)心的喊出：“我愿意??”的聲音！

三、持續(xù)改進----打鐵還需自身硬。

“打鐵還需自身硬”是總書記在就職演說時的一句話，一直在激勵著我們。

“愛的奉獻”是需要實力的！

我們要勤奮學(xué)習(xí)、頓悟智慧、努力工作，把我們的企業(yè)、我們的事業(yè)做得更好，造福于更多的蕓蕓眾生。我們要從“一”做起：

近期，公司從關(guān)愛員工的角度出發(fā)，開展了消防演練；

將在全公司進行地震逃生演練，保證在突發(fā)事故時，最大限度減少人員傷亡；

體系辦也制定了《重大事故處理流程》，保證在遇到突發(fā)事故時，有章可循??

“凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢。”對于各級管理者來講，要主動地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，“防患于未然”，真正沉下心去，深入第一線，主動參與流程管理，才是優(yōu)秀的管理者，才能做到“有效執(zhí)行”。

朋友們：

在新階段，日出東方提出了新的戰(zhàn)略，用時髦的話講就是“日出東方夢”，而要實現(xiàn)“日出東方夢”的關(guān)鍵詞就是：

流程管理

就是發(fā)自內(nèi)心的“愛”

打鐵還需自身硬

??

“愛”要表現(xiàn)出來，但是“愛”不是動輒掛在嘴皮子上?！皭邸钡捏w現(xiàn)就是要做出自己的靈性，就是要把工作做好；今天，我們再好好領(lǐng)悟一下“人不為己，天誅地滅”這個詞的涵義吧！這個“為”字，就是“做出來”的意思；“己”就是指自己的天性、靈性；“人不為己，天誅地滅”這個詞的涵義就是：一個人不能把自己的天性、靈性做出來，天地不容。

此時，筆者頓悟：“愛”是一個人固有的天性?。??

一個人的愛心有多大，他的成就、事業(yè)就會有多大??

朋友：你說對嗎？！

云南部昆明大區(qū)

李發(fā)林

2013-5-29