第一篇：2013班主任的經(jīng)典總結(jié)有特殊性

2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期

班主任工作總結(jié)

高三的班級管理工作有其有利的地方：學(xué)生身心發(fā)育更加成熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性加強(qiáng)，班級管理保持了一種良好的慣性。但隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大、會(huì)考的進(jìn)行和高考的臨近，班級管理工作不僅更加復(fù)雜繁重而且難度加大。

我通過一個(gè)學(xué)期的努力，班級工作取得了預(yù)期的效果，配合學(xué)校各部門完成好各項(xiàng)任務(wù)，班級常規(guī)工作穩(wěn)定有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，會(huì)考全部順利通過，學(xué)生個(gè)體發(fā)展顯著。本學(xué)期的班主任工作體會(huì)良多，主要有以下幾個(gè)方面。

一、心理疏導(dǎo)是第一要著

進(jìn)入高三后，隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生的心理問題也越來越突出。這一時(shí)期，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑、苦悶、自卑、焦慮等不良情緒，這些情緒給學(xué)生造成的不良影響非常大，如果不能因勢利導(dǎo)，及時(shí)排除學(xué)生心理上的暗礁，學(xué)生的成長和進(jìn)步就會(huì)受到極大的阻遏。

我所帶的高三××班女生占了大多數(shù)，而女生心理承受力、自我調(diào)控力普遍較差，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю?、同學(xué)間鬧點(diǎn)小矛盾，便會(huì)產(chǎn)生自卑、煩躁、厭學(xué)情緒甚至有輕生的念頭。

有的同學(xué)會(huì)找老師、家長或其她同學(xué)傾訴，老師只要適當(dāng)開導(dǎo)加以解決；而有的同學(xué)就會(huì)不喜言語、郁郁寡歡、心不在焉，長期積累影響到學(xué)生的成績和身心健康發(fā)展，這就要求班主任必須隨時(shí)保持高度的職業(yè)敏感，及時(shí)捕捉學(xué)生心理上的一個(gè)個(gè)微小的不和諧音符，幫助他們把握學(xué)習(xí)與生活的旋律，正確地認(rèn)識(shí)生活和自己，促使學(xué)生健康快樂成長。

二、激勵(lì)教育是關(guān)鍵

理想和志向?qū)τ谝粋€(gè)人的成長至關(guān)重要。高三的學(xué)習(xí)生活猶如一場馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我選擇了一些典型的事跡，利用座談會(huì)、周記摘要、“榜樣激勵(lì)”等方式，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。

但高三學(xué)生對成功的渴望極其迫切，反而使他們對挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。

一次期中考試，由于與以往考試的難度的差異，很多同學(xué)的年級排名落后了很多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至對前途失去希望。

我又以主題班會(huì)的形式，開展挫折教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的；挫折能夠豐富我們的人生，錘煉我們的意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。同學(xué)們堅(jiān)持住了，果然在期末考試中打了個(gè)漂亮的翻身仗。

三、方法指導(dǎo)是根本保證

現(xiàn)在高考雖有六門功課，但基本的學(xué)習(xí)方法是相通的，班主任應(yīng)該從宏觀上加以指導(dǎo)。首先要求學(xué)生科學(xué)地處理學(xué)習(xí)上的各種復(fù)雜關(guān)系，比如學(xué)科與學(xué)科、聽課與復(fù)習(xí)、教材與習(xí)題之間的關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)重偏科或陷入習(xí)題的泥淖。

其次幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，逐步掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，形成科學(xué)思維，提高科學(xué)素養(yǎng)。再次幫助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)行。

高三復(fù)習(xí)一般分為三個(gè)輪次。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，對復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)歸納、總結(jié)，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧；第二輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行整合，開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；第三輪復(fù)習(xí)時(shí)準(zhǔn)備幫助學(xué)生擴(kuò)大解題思路，多進(jìn)行思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量。

最后要求學(xué)生把學(xué)習(xí)中遇到的好題、難題、錯(cuò)題記錄下來，組成錯(cuò)題集，多多研究。與此同時(shí)召開主題班會(huì)，研討學(xué)習(xí)方法。

比如在期中考試后的主題班會(huì)，班級前十名講學(xué)習(xí)方法、十一名到二十名談身邊的故事、二十一名到三十名談學(xué)習(xí)中的困惑，同學(xué)們進(jìn)行討論，找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的效果非常理想。

四、為任課教師做好服務(wù)工作

1、創(chuàng)立良好的課堂紀(jì)律和秩序，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時(shí)加強(qiáng)教育，對不稱職予以及時(shí)更換，使老師滿意。

3、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)。由于學(xué)生家長與班主任聯(lián)系較多，不失時(shí)機(jī)地介紹本班教師情況，使學(xué)生家長對老師有更多的了解，許多學(xué)生家長多次與老師進(jìn)行交流，增強(qiáng)了解與信任。

五、各方協(xié)調(diào)事半功倍

班級管理工作是一項(xiàng)綜合工程，需要凝聚集體的智慧和力量。作為“一家之長”的班主任需要協(xié)調(diào)好任課教師之間、師生之間、學(xué)校與家庭之間的關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力很大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力，家長和孩子的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)行協(xié)調(diào)工作，為家長和孩子搭建溝通的橋梁。

同時(shí)，利用電話、短信和家長學(xué)校給家長以心理學(xué)方面的指導(dǎo)，幫助他們營造良好的家庭環(huán)境，正確看待孩子的成績，多給孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，使孩子在健康的心態(tài)下復(fù)習(xí)備考。

其次高三的教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重，各任課老師都增加課堂容量和課后作業(yè)量，如何藝術(shù)地協(xié)調(diào)好各科老師之間關(guān)系也是非常重要的，這有助于學(xué)生整體向上發(fā)展。

以上是最近這學(xué)期在班主任工作上的一點(diǎn)心得體會(huì)及總結(jié),要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正，讓我自身更加完善！

謝謝！

高三八班班主任：馬郡

2012年6月

第二篇：班主任的特殊性

班主任的特殊性

班主任，是教師中的一個(gè)特殊群體，我們特在哪里，殊在何處？每個(gè)班主任都有自己的解讀。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷。有成功，有快樂，也有失敗，有痛苦，但是，您知道嗎？這些酸甜苦辣都是我們成長的血液。這些血液恰恰是我們教育的源泉。

班主任，是學(xué)校上傳下達(dá)的紐帶，是學(xué)校完成一系列工作的最終落實(shí)者，是負(fù)責(zé)組織管理教育學(xué)生的主任教師。是對學(xué)生進(jìn)行教育的主要責(zé)任人。再說明白一些：學(xué)校所有教職員工對學(xué)生都有關(guān)心其成長和發(fā)展的責(zé)任，但班主任是首席執(zhí)行官。（班主任

004km.cn）他不僅要關(guān)注自己所任學(xué)科知識(shí)的教學(xué)，更多地要關(guān)注學(xué)生的精神成長，包括人生觀，價(jià)值觀的確立，包括生理和心理的健康，包括他的道德和審美情趣。幫助學(xué)生精神成長是班主任的主要工作，是學(xué)生的主要精神關(guān)懷者，是學(xué)生各方面成長的重要他人。

班主任的特殊性還在于，他要組織建設(shè)班集體，要研究如何一個(gè)群體變成一個(gè)集體。群體與集體，雖然只有一字之差，其內(nèi)涵卻是云泥之別。首先，班集體是有共同目標(biāo)的，接手一個(gè)班級，班主任首先想到的是如何產(chǎn)生凝聚力，那就要從制訂班級目標(biāo)開始。

有了目標(biāo)，這個(gè)群體就有了共同的努力方向。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，大家心往一處想，勁往一處使，無形之中就產(chǎn)生了凝聚力。具體應(yīng)該如何操作？每個(gè)班主任都有自己獨(dú)特的實(shí)施方案，不一而足。總結(jié)起來主要包括，班級活動(dòng)，班級文化，班級管理，班級教育合力的形成等幾個(gè)方面。

這些，都是班主任特有的工作責(zé)任。

第三篇：銀行業(yè)公司治理有特殊性

銀行業(yè)公司治理有特殊性

談及銀行業(yè)的公司治理，劉明康強(qiáng)調(diào)，與普通的工商企業(yè)相比較，銀行業(yè)有三個(gè)方面的內(nèi)在特點(diǎn)，其公司治理具有特殊性。首先是基于銀行脆弱性的特點(diǎn)。銀行由于其高杠桿性和“短借長用”的特點(diǎn)，具有內(nèi)在的脆弱性，這種內(nèi)在的脆弱性對銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制提出了更高的要求。

其次是基于銀行外部性的特點(diǎn)。由于銀行出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)甚至倒閉具有極強(qiáng)的傳染效應(yīng)，各國政府一般都建立了安全網(wǎng)對銀行進(jìn)行保護(hù)，安全網(wǎng)的存在一定程度上削弱了對銀行的市場約束，從而進(jìn)一步凸顯了銀行內(nèi)部治理的重要性。

再次是基于銀行信息高度不對稱的特點(diǎn)。相比于非金融企業(yè)，銀行由于其業(yè)務(wù)的專業(yè)性和復(fù)雜性，信息不對稱問題更為突出，從而對信息披露和透明度要求更高。

公司治理包含六項(xiàng)要素

基于銀行業(yè)公司治理的特殊要求，劉明康認(rèn)為商業(yè)銀行公司治理主要包括六項(xiàng)要素：

一、健全的組織架構(gòu)。目前各商業(yè)銀行已經(jīng)按照監(jiān)管部門的要求，建立了包括股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和高級管理層在內(nèi)的公司治理架構(gòu)，董事會(huì)中設(shè)立了一定數(shù)量的獨(dú)立董事，同時(shí)建立了包括審計(jì)委員會(huì)、薪酬與考核委員會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)管理與關(guān)聯(lián)交易委員會(huì)、戰(zhàn)略委員會(huì)等在內(nèi)的多個(gè)委員會(huì)，公司治理組織架構(gòu)日益健全。

二、清晰的職責(zé)邊界。劉明康認(rèn)為清晰的職責(zé)邊界應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：一是職責(zé)明確。二是履職要求明確。三是問責(zé)明確。對于董事、監(jiān)事和高級管理人員違反法律、法規(guī)或不盡職的，應(yīng)當(dāng)規(guī)定明確的處罰措施和處罰程序。

三、清晰的決策規(guī)則和程序。與決策規(guī)則和程序密切相關(guān)的是董事會(huì)下設(shè)委員會(huì)的職能充分發(fā)揮作用。近年來，商業(yè)銀行按照監(jiān)管部門的要求，在董事會(huì)下設(shè)立了審計(jì)委員會(huì)、薪酬委員會(huì)等多個(gè)委員會(huì)。但是，在董事會(huì)的決策程序中，委員會(huì)究竟處于何種地位，是作為董事會(huì)的咨詢機(jī)構(gòu)還是可以獨(dú)立對銀行重大事項(xiàng)進(jìn)行決策；是簡單地作為董事會(huì)決策的前置環(huán)節(jié)還是可以做出最終決策，這些都需要明確。

四、有效的激勵(lì)約束機(jī)制。當(dāng)前銀行股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃等長期激勵(lì)措施的推出，改變了過去激勵(lì)短期化的特點(diǎn)，有利于實(shí)現(xiàn)管理人員和員工利益與銀行長期利益的一致性。但是，也要注意防止股權(quán)激勵(lì)和其他激勵(lì)手段的濫用和無效的問題。

五、信息披露和透明度。近年來，在監(jiān)管實(shí)踐中，股東信息披露不充分的問題較為突出。如何增強(qiáng)股東信息的透明度、加大對銀行控股股東的監(jiān)督、有效控制關(guān)聯(lián)交易，是一個(gè)挑戰(zhàn)。

六、合理的社會(huì)責(zé)任。銀行是服務(wù)于公眾的企業(yè)，它既是以盈利為目的的商業(yè)機(jī)構(gòu)，也是社會(huì)公共基礎(chǔ)設(shè)施的一部分，這就注定了它必須要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，必須以較高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范其行為。

銀監(jiān)會(huì)將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面并采取積極措施，提升我國銀行公司治理的整體水平：

一、進(jìn)一步研究國外銀行業(yè)公司治理的最佳實(shí)踐，特別是關(guān)于內(nèi)部控制和操作風(fēng)險(xiǎn)的最佳做法。

二、開展公司治理評價(jià)。近年來，我們嘗試著對一些銀行的公司治理狀況進(jìn)行了監(jiān)管評價(jià)，也摸索建立一套評價(jià)方法。但總的來說，評價(jià)的范圍還比較窄，對獨(dú)立性等有中國特點(diǎn)的具體問題還需深入研究。

三、強(qiáng)調(diào)問責(zé)制度和執(zhí)行有效性。今后將在繼續(xù)完善公司治理評價(jià)制度的基礎(chǔ)上，加大對包括董事在內(nèi)的各公司治理主體的問責(zé)，并提高制度執(zhí)行的有效性。

四、增強(qiáng)透明度。要進(jìn)一步規(guī)范信息披露的格式、內(nèi)容、深度和廣度。

在當(dāng)前金融全球化趨勢加速，金融危機(jī)頻繁發(fā)生的情況下，現(xiàn)行國際貨幣體系的弊端也日益顯露出來。主要有以下幾點(diǎn)：

首先是黃金非貨幣化。國際儲(chǔ)備多元化造成具有內(nèi)在脆弱性的信用本位儲(chǔ)備制度（即信用平價(jià)制度），使國際儲(chǔ)備貨幣國家能幾乎無約束地向世界傾銷其貨幣。并借金融創(chuàng)新產(chǎn)生出的巨大衍生金融資產(chǎn)，而儲(chǔ)備發(fā)行國家的信用卻無法維持。于是在采取何種有管理的浮動(dòng)匯率制的國家，都有可能出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)匯率嚴(yán)重偏離它所應(yīng)有的正常水平這種不易為人知的情況，這就為國際投機(jī)資本的活躍提供了機(jī)會(huì)，進(jìn)而引起國際金融市場動(dòng)蕩及以爆發(fā)的危機(jī)嚴(yán)重后果。

其次是現(xiàn)行國際貨幣體系缺乏平等的參與和決策權(quán)。其仍是一種建立在少數(shù)發(fā)達(dá)國家利益之上的制度安排。這主要表現(xiàn)在現(xiàn)行體系容忍少數(shù)發(fā)達(dá)國家利用經(jīng)濟(jì)特權(quán)向非儲(chǔ)備貨幣國家征收鑄幣稅，造成了大量的實(shí)貨資源從發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移，而儲(chǔ)備貨幣輸出特別是美元輸出所形成的大量游資總會(huì)最先沖擊危害一些資本市場開放早，又缺乏金融監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展中國家。另外，現(xiàn)行貨幣體系使本幣可以充當(dāng)國際貨幣的國家（主要是美、英、法、德、日等國家）在國際經(jīng)濟(jì)交往中搶占“先機(jī)”，掌握控制權(quán)，而世界上其他國家尤其是廣大發(fā)展中國家由于其貨幣不可能有充當(dāng)世界貨幣的機(jī)會(huì)，就只能為了得到美元等世界貨幣而受控于美國等本幣充當(dāng)世界貨幣的國家，甚至在本國貨幣政策、經(jīng)濟(jì)政策的制定上也被挾制，從而失去了經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，任憑美國等發(fā)達(dá)國家對其掠奪。在這種情況下，這些發(fā)達(dá)國家還往往只顧自身利益和本國偏好，獨(dú)立或聯(lián)合起來進(jìn)行匯率的干預(yù)和調(diào)節(jié)，使失去經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，無論國內(nèi)經(jīng)濟(jì)狀況好壞都被迫盯住他們貨幣的發(fā)展中國家，還要承受額外的外匯風(fēng)險(xiǎn)。

最后是調(diào)節(jié)渠道的局限性，即是表現(xiàn)在牙買加體系的國際收支調(diào)節(jié)機(jī)制的IMF的干預(yù)及貸款、國際金融市場、匯率機(jī)制、利率機(jī)制情況下，如IMF有資金不足、權(quán)威虛設(shè)等局限性。這使長期以來全球范圍的國際收支失衡問題不能根除。此外，國際收支調(diào)節(jié)機(jī)制的相對自由化促成國際金融市場日益發(fā)達(dá)，進(jìn)而使國際間資金的大規(guī)模移動(dòng)變得頻繁和便利，但現(xiàn)行國際貨幣體系缺乏行之有效的國際危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)及對發(fā)達(dá)金融市場的國際監(jiān)督管理制度。尤其是對全球性資本活動(dòng)缺乏有效管理的工具和手段，從而使國際資本投機(jī)猖獗，危機(jī)突發(fā)性增強(qiáng)。

由于金融危機(jī)的頻繁爆發(fā)進(jìn)而揭露出來現(xiàn)行國際貨幣體系存在不適應(yīng)金融全球化趨勢的弊端，使現(xiàn)行國際貨幣體系面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，各方都要求改革，理論界提出了眾多改革思路，其中有代表性的為兩種 ：

第一種是借鑒歐盟創(chuàng)建歐元的經(jīng)驗(yàn)。主張推行區(qū)域性單一貨幣制度，即區(qū)域內(nèi)的國家將金融市場聯(lián)成一體，對內(nèi)匯率固定或采用單一貨幣，對外則是可以自由調(diào)整的浮動(dòng)匯率。例如，在東盟國家內(nèi)有人建議設(shè)立東盟區(qū)域性貨幣亞元等。在世界范圍內(nèi)形成的若干種區(qū)域性貨幣之上，由IMF作為全球性的監(jiān)督、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。提出此思路的學(xué)者認(rèn)為它可降低經(jīng)濟(jì)交易的成本和匯兌風(fēng)險(xiǎn)，刺激世界經(jīng)濟(jì)增長，而且可以在公平基礎(chǔ)上促進(jìn)國際貨幣合作，聯(lián)手抑制國際金融市場的動(dòng)蕩，防范危機(jī)的爆發(fā)和深化。

第二種是貨幣二重制。建議改變某個(gè)或某些國家的國內(nèi)貨幣。充當(dāng)國際貨幣的局面，以特別提款權(quán)為平價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將它與黃金掛鉤，保持定值，即使特別提款權(quán)由“提款之權(quán)”變?yōu)椤氨惶嶂睢?，成為真正的國際貨幣。進(jìn)而使各國貨幣都只限于其發(fā)行國內(nèi)流通使用。其中國際幣是傳統(tǒng)紙幣，是上幣，各國國內(nèi)貨幣是現(xiàn)代紙幣，是下幣，在國際幣與黃金的比值恒久不變的前提下，上下幣之間的兌換比率根據(jù)各國貨幣對黃金的購買力即金價(jià)水平加以確定。提出此思路的學(xué)者認(rèn)為此體制因上幣值恒定會(huì)具有很強(qiáng)的抗通貨膨脹功能；又因上幣的發(fā)行利潤、發(fā)行稅歸發(fā)行它的國際組織即聯(lián)合財(cái)政所有而可根本消除貨幣領(lǐng)域內(nèi)的國際剝削；而且能避免外匯風(fēng)險(xiǎn)，利于對投機(jī)性國際資本流動(dòng)的管理調(diào)控。尤其是可以使各國貨幣完全平等，從而能根除貨幣霸權(quán)主義現(xiàn)象。

目前來看，由于諸如IMF權(quán)利控制結(jié)構(gòu)失衡，新制度安排需要有一個(gè)漸進(jìn)過程等種種原因，對現(xiàn)行國際貨幣體系的改革還僅限于理論思路上。今后較長一段時(shí)間內(nèi)，各國經(jīng)濟(jì)仍要在現(xiàn)行國際貨幣體系下運(yùn)行，因此要在參與金融全球化趨勢中維護(hù)本國的經(jīng)濟(jì)安全、經(jīng)濟(jì)主權(quán)與利益，避開現(xiàn)有體系的缺陷，尤其像我國金融體系還較脆弱，資金抽逃渠道存在隱患，但因?yàn)椤叭胧馈?發(fā)展中國家已承諾金融自由化的，所以更應(yīng)加緊練好“內(nèi)功”，采取積極的應(yīng)對防范措施，例如：

第一，增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，居安思危。在保持經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)還要有高度的危機(jī)意識(shí)，強(qiáng)化對外經(jīng)濟(jì)部門的避險(xiǎn)意識(shí)。防患于未然，還可專門成立金融危機(jī)研究機(jī)構(gòu)，使它負(fù)責(zé)觀察和分析內(nèi)外危機(jī)因素并及時(shí)提出報(bào)告。

第二，加大金融體制改革的力度。即整頓金融秩序，嚴(yán)肅金融紀(jì)律，改進(jìn)金融管理，加速金融市場的發(fā)育、完善，強(qiáng)化金融調(diào)控機(jī)制，加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)的自我控制，盡快建立高效、健全的金融系統(tǒng)和金融監(jiān)督機(jī)制，并構(gòu)建主動(dòng)型風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和防范機(jī)制，有效預(yù)防國際游資大規(guī)模的投資沖擊，強(qiáng)化金融體系在投機(jī)外資流入背景下的風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

第三，循序漸進(jìn)、量力而行地開放本國金融市場和資本項(xiàng)目，穩(wěn)步推進(jìn)本國金融業(yè)的國際化。在匯率等改革上要以增強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)力和強(qiáng)化市場功能為重要取向，以穩(wěn)健應(yīng)對國際環(huán)境的挑戰(zhàn)與競爭，切不可不顧國情特點(diǎn)和自身經(jīng)濟(jì)的承受能力而急于求成。

第四，國家除了上述單方面的行為外，由于單方面的國家監(jiān)管不能從根本上有助于形成有秩序的國際金融市場，還應(yīng)明確在現(xiàn)代全球經(jīng)濟(jì)、金融一體化背景下，更高層次的國際協(xié)調(diào)，還要積極參與國際間合作以控制國際金融風(fēng)險(xiǎn)的“多米諾骨牌效應(yīng)”，更要致力于推動(dòng)對現(xiàn)行國際貨幣體制的改革。

現(xiàn)行國際貨幣體系有以下特征：第一，現(xiàn)行國際貨幣體系是由市場驅(qū)動(dòng)的，這影響了各國對匯率制度和儲(chǔ)備貨幣的選擇，但這種選擇不是國際條約強(qiáng)加的。第二，多數(shù)國家選擇了浮動(dòng)匯率制度，從而擁有貨幣政策的自主權(quán)和通過匯率調(diào)節(jié)國際收支的能力。第三，國際儲(chǔ)備貨幣多元化。國際儲(chǔ)備是各國政府或中央銀行為了干預(yù)匯率或者進(jìn)行國際支付而持有的資產(chǎn)。在布雷頓森林體系下，美元是唯一的國際儲(chǔ)備貨幣。而目前，美元、歐元、英鎊和日元等共同充當(dāng)國際儲(chǔ)備貨幣，但美元仍為最主要的國際儲(chǔ)備貨幣(美元64%，歐元26.5%，英鎊4.1%，日元3.3%)。第四，工業(yè)化國家和部分新興市場國家實(shí)現(xiàn)了資本項(xiàng)目可兌換，資本流動(dòng)基本不受限制。隨著國際間資本流動(dòng)的日益擴(kuò)大，全球高度一體化的國際資本市場形成，國際間資產(chǎn)交易頻繁且規(guī)模巨大?，F(xiàn)行的國際貨幣體系存在如下問題：第一，主要國際貨幣的匯率波動(dòng)劇烈。2003年以來美國實(shí)行美元貶值政策，美元的有效匯率在很短時(shí)間貶值了20%以上，相對于歐元，美元更是貶值了40%以上。上世紀(jì)90年代中期日元的匯率波動(dòng)也非常大，先是急劇升值，后來又急劇貶值。匯率的過度波動(dòng)會(huì)對實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成損害，一方面，這使貿(mào)易和投資為了規(guī)避外匯風(fēng)險(xiǎn)付出的成本增加；另一方面，匯率的劇烈波動(dòng)也使投機(jī)資本流動(dòng)更加頻繁。第二，國際收支調(diào)節(jié)機(jī)制不健全。許多發(fā)展中國家出現(xiàn)國際收支逆差，但是很難順利調(diào)節(jié)逆差狀況。國際貨幣基金組織的貸款條件苛刻從而使借款國為了調(diào)節(jié)國際收支的不平衡付出了內(nèi)部平衡的代價(jià)。另外，國際貨幣基金組織對順差國以及逆差的儲(chǔ)備貨幣發(fā)行國缺乏有效的懲罰措施。第三，巨額私人資本在全球迅速流動(dòng)，而現(xiàn)行國際貨幣體系缺乏對私人資本流動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控的機(jī)制，因而國際金融危機(jī)頻繁爆發(fā)。第四，對儲(chǔ)備貨幣發(fā)行國的宏觀經(jīng)濟(jì)政策紀(jì)律約束不夠，這很容易動(dòng)搖人們對儲(chǔ)備貨幣的信心。第五，國際經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)機(jī)制缺乏。在開放經(jīng)濟(jì)條件下，任何一個(gè)國家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策都具有溢出效應(yīng)，由于國際協(xié)調(diào)不充分，各國的宏觀經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)?；ハ嗟钟|，不僅對彼此實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成負(fù)面沖擊，也影響了匯率的穩(wěn)定。這些問題觸發(fā)了一些有識(shí)之士關(guān)于應(yīng)該如何改革現(xiàn)行國際貨幣體系的思考。

第四篇：鋰、鈹及其化合物特殊性總結(jié)

鋰、鈹及其化合物特殊性總結(jié)

趙炳巖

鋰原子半徑是堿金屬元素中最小的，這使它有許多不同于其他元素的特殊性質(zhì)

在空氣中鋰表面迅速罩上一層氧化物的同時(shí)表面還有氮化物生成。鋰的電極電勢最負(fù)，有相當(dāng)強(qiáng)的還原性（其半徑小水合放出的熱比鈉等金屬還多）。

堿金屬在空氣中燃燒，只有鋰生成正常氧化物L(fēng)i2O。堿金屬的某些化合物加熱能分解生成堿金屬，如堿金屬氮化物，但Li3N非常穩(wěn)定不能用此法制備。

在堿金屬氫氧化物中，LiOH為中強(qiáng)堿其余均為強(qiáng)堿。LiOH可加熱生成Li2O，其堿可以水解例LiCl.H2O加熱分解生成LiOH和HCl。碳酸鹽中只有Li2CO3在加熱1000K以上部分分解為Li2O和CO2，其余都難分解。

鋰離子由于半徑小致使其某些鹽如鹵化物等有一定的共價(jià)性。其強(qiáng)酸鹽比其他堿金屬相應(yīng)的鹽往往有更好的溶解性，如LiCl、LiNO3溶解性很好；弱酸鹽的溶解性剛好相反，如LiOH、Li2CO3、Li3PO4的溶解性很差。除鋰外堿金屬的鹽類多為離子性化合物，在水中易溶。LiF是鹵化鋰和堿金屬氟化物中溶解度最小的。

在常見的堿金屬鹽類中，鹵化物大多是無水的。硝酸鹽中只有鋰鹽形成水合物L(fēng)iNO3.H2O、LiNO3.3H2O；硫酸鹽中也只有Li2SO4.H2O和Na2SO4.H2O；碳酸鹽中除Li2CO3無水合物外，其余的皆有不同形式的水合物。

鋰不能形成復(fù)鹽。

鈹為缺電子原子，價(jià)軌道有2個(gè)空的P軌道，可以接受電子對形成配合物。以及其他特殊性質(zhì)。

鈹無過氧化物，在空氣中，表面形成一層致密的氧化膜而不被腐蝕；與酸作用比較慢，在濃硝酸中鈍化。氧化鈹為兩性氧化物，Be(OH)2為兩性氫氧化物（鈹離子的半徑小，極化力較強(qiáng)Be_O鍵較強(qiáng)，使的Be(OH)2的堿式電離和酸式電離相當(dāng)，所以Be(OH)2為兩性氫氧化物）。

H2O+BeO+2NaOH=Na2[Be(OH)4] Be(OH)2+2OH-=[Be(OH)4]2-

BeCl2是缺電子的共價(jià)化物，在水蒸氣中以締合分子的狀態(tài)存在，其鹵化物為路易斯酸易形成配合物或加合物。

堿土金屬碳酸鹽常溫下是穩(wěn)定，只有加強(qiáng)熱才能部分分解，但Be2CO3只要稍稍加熱即可分解。

附注：有疏漏的地方請大家指正！

第五篇：特殊性的議論文

2010年福建高考滿分優(yōu)秀作文及點(diǎn)評

文章作者：福建考生 來源：中華語文網(wǎng)博客 2010-7-7 10:24:13

2010年高考作文題：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(70分)

還在念大學(xué)的時(shí)候，雅科布·格林與威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個(gè)假設(shè)：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出八十六個(gè)傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系。于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。

后來，一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結(jié)集出版。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個(gè)億，曾被四十多個(gè)國家翻譯成五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?/p>

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

優(yōu)秀作文2 士運(yùn)論

余讀《左傳》《漢書》《三國志》，尋尋覓覓以求運(yùn)道，成功諸法，然每見古之名士不得其主未嘗不廢書而嘆焉。至如三國之李蕭遠(yuǎn)作《運(yùn)命論》曰：“夫治亂，運(yùn)也；窮達(dá)，命也；貴賤，時(shí)也?！庇辔磭L不涕泗橫流，扼腕嘆息曰：“古今之士、之賢、之圣豈受制于三者乎？至如仲尼受困陳蔡，李廣難封，哀哉?！焙笥囡栍[古今賢士之文，遠(yuǎn)近名圣之跡，乃釋懷，有三嘆作焉：一曰士運(yùn)在此不在彼，再曰士運(yùn)在勤不在求，三曰士運(yùn)在我不在他。謂予弗信，請見陳詞如下：

昔者仲尼學(xué)富五車、胸藏禮樂，遍施仁義欲以正道援天下于溺，學(xué)于郯子、師襄、老聃之徒欲以廣其聞，周游天下欲以布其道。其志壯哉，其行壯哉，其言壯哉。然其時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，遍歷七十國而不一遇其主，豈不嘆哉！然其尊(遵)庠序之教，而有顏回出；修古之圣典，而有六藝作。其志彰矣，不然以我百代后一孤陋書生，豈得聞其名而后深贊哉。孟子曰：“人必自侮，然后人侮之?！比擞胁粭売趬阎局蓝蟊赜胁恢刑幍弥４擞嗨^“士運(yùn)在此不在彼”。

戰(zhàn)國之時(shí)，齊有孟嘗田文，趙有平原趙勝，楚有春申黃歇，魏有信陵無忌。當(dāng)是時(shí)，有志之士投之則中，未有不得意之人。余以為弗是也，孟嘗之徒獨(dú)養(yǎng)雞鳴狗盜之徒，未有匡扶國家之才賢。是故蘇秦散盡資才(財(cái))而不說聽其言，后起六國而權(quán)傾天下。曩時(shí)其所孜孜求之而不得，當(dāng)時(shí)盡有矣；曩時(shí)其所躞蹀之公卿門，當(dāng)時(shí)盡開矣。富埒人主，權(quán)衡國君，誰得而當(dāng)之？是矣王勃曰：“老當(dāng)益壯，守(寧)移自道之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！贝朔怯嗨^“士運(yùn)在勤不在求”乎？

伯牙遇子期乃暢其意，相如因得意逐名漢武，商鞅得景監(jiān)方說秦王。士運(yùn)在人手乎？奈何以我之力，以我之學(xué)，以我之滔滔雄辯需假人之手？余思淳于髡聞之必仰天大笑，疑纓索絕。俞伯牙有繞梁之音，司馬相如蘊(yùn)絕世之才，公孫鞅敢冒天下之大不韙而變法。韓退之云：“世有伯樂然后有千里馬?！备`以為余為千里馬亦先己于伯樂矣?！笆窟\(yùn)在我不在他”昭矣。

《詩》云：“高山仰止，景行行止。”言天下皆慕圣德。《運(yùn)命論》曰：“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之?！庇衷唬骸巴ㄖ篂榇ㄑ桑篂闇Y焉，升之于云則雨施，沉之于地則土潤，體清以流(洗)物，不亂于濁；受濁以濟(jì)物，不傷于清?！庇衷唬骸笆且允ト颂幐F達(dá)如一也?！笔且卜?。余訚訚于此，欲作沛然之辭以廣余意，終日孜孜不倦于古今典籍，所為何事？所擁何志？張載《日知錄》志曰(《近思錄》記張載言)：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”

點(diǎn)評：《士運(yùn)論》是一篇大膽而新穎的文章?？忌\(yùn)用古文的筆法，以典故來傳達(dá)思想，到位而深刻。文中所謂的“士運(yùn)”即外部條件?？忌苑N種典故論證指出，外部條件即便再惡劣，只要內(nèi)心世界完善了，便有可能改變它。這一點(diǎn)不可謂不新奇，它與材料強(qiáng)調(diào)外部條件的重要性很不一樣?？忌酝噶瞬牧?，不止于善用典故，并且傳達(dá)了自己深刻的思考。文章幾乎沒有涉及材料，但又處處回應(yīng)材料，是很優(yōu)秀的作品。（余岱宗）

點(diǎn)評：《士運(yùn)論》一文，作者充分深入地理解了作文題目中的材料，能夠從材料中所體現(xiàn)的此與彼、主觀與客觀、偶然與必然等關(guān)系中，提煉出“一曰士運(yùn)在此不在彼，再曰士運(yùn)在勤不在求，三曰士運(yùn)在我不在他”的觀點(diǎn)，新穎、深刻。

如此嫻熟地運(yùn)用淺白文言表達(dá)，亦體現(xiàn)了“偶然”之中包含著“必然”的哲理。完全可以這樣推論：如果作者沒有平時(shí)對古文的愛好、鉆研，練就較扎實(shí)的語言功底，哪來考場上一揮而就？

文脈清晰，語言通暢，富有氣勢，極具感染力。（陳會(huì)明

俞發(fā)亮）

綠色生活

“低碳”、“綠色”，其實(shí)就是近年來的舶來品。對于我們這樣的窮國家，沾上洋字的詞或是有點(diǎn)血緣關(guān)系的，除了“洋鬼子”，都是好東西。

然而換一個(gè)角度，其實(shí)也是奢侈品。很顯然，我們不可能強(qiáng)求美洲土著改燒天然氣，也不能強(qiáng)迫一個(gè)辛苦多年才買上轎車的白領(lǐng)使用清潔的氫能源。這樣想，“綠色生活”和我們平頭老百姓似乎毫無瓜葛了。

這就牽扯到一個(gè)很惹眼的話題———平等。在西方國家的法律中，“平等”是一個(gè)高頻率的詞條。不管是頂著怎樣的冠冕，他們總堂而皇之地宣稱：“人人生而平等?！逼鋵?shí)真相不是如此，幾百年來的教訓(xùn)告訴我們：生是平等的，但是生下來就不平等了。比如你生在美國，家庭優(yōu)裕，前途光明，你自然有能力燒天然氣；氫氣用不上，也可乘坐磁懸浮之類的公共交通工具。但是很不幸，投胎的時(shí)候你走錯(cuò)了輪回，降生到五千年文明的中國，也只好提著尚未滅絕的塑料袋，呼吸著工業(yè)文明產(chǎn)生的廢氣，在城市中奔忙嘍。更加不幸的是，你還要經(jīng)常看到或聽到西方國家(或洋鬼子)指責(zé)你們不環(huán)保啊，不綠色啊，于是你憤怒了，義憤填膺，叫囂著要怎樣怎樣。但是收回遙遠(yuǎn)的視線，低頭面對真切的生活，“綠色”依然遙遠(yuǎn)，屬于天邊外的東西。

西方學(xué)者在考慮問題時(shí)總是忽略平等問題。當(dāng)然，這兒的問題是指他國利益問題。無論是怎樣的主義，怎樣的理論，都不能忽視實(shí)際的情況，也就是現(xiàn)在人們常提在嘴邊的“特殊國情”。

生活水平，社會(huì)發(fā)展程度，以及人們的文化素質(zhì)，決定了各地千差萬別的價(jià)值觀，同時(shí)也限制了他們的生活方式。綠色生活，自然可以作為發(fā)達(dá)國家的生活方式，但是卻不能以此來強(qiáng)迫尚待發(fā)展的貧窮國家?！熬G色生活”所宣傳的理念自然是正確的，值得效法的，但是我們不能硬要騾子去代牛犁地，也不能讓羊產(chǎn)牛奶。同樣的，也不能讓燒煤都有困難的百姓去燒更加昂貴的天然氣、氫氣吧？

生下來雖然不平等，但我們可以用自己的智慧來消弭一些差異。對于綠色生活，我們不能面面俱到，但我們可以量力而為，可以用少污染少浪費(fèi)來減輕環(huán)境的壓力，可以告訴朋友鄰居少用一個(gè)塑料袋。

如果能夠用平等的眼光客觀地看問題，這些生活中的小事又何嘗不是綠色生活的一部分？ 【簡評】此文是一篇反彈琵琶的佳作。作者以敏銳的洞察力，看到了“綠色生活”對于貧窮國家是奢侈品，進(jìn)而提出“綠色生活不能面面俱到，但可量力而為”的論點(diǎn)。議論文貴在觀點(diǎn)獨(dú)到，此文不僅新銳，而且分析在情在理，有內(nèi)在邏輯力量。