第一篇：后堡小學(xué)匯報材料

蒲縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會

加強校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

喬家灣中心學(xué)校后堡小學(xué)校長馮元忠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天，蒲縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會在我校召開，你們在百忙之中蒞臨我校參加會議，這既是對我校的關(guān)心、重視和厚愛，更是對我們工作的鞭策和鼓舞。在此，我代表后堡小學(xué)全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對長期以來關(guān)心、支持和幫助我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表示衷心的感謝！下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校在校園文化建設(shè)、寄宿制學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的工作做一簡要匯報，不妥之處敬請大家批評指正。

一、基本情況：

后堡小學(xué)位于喬家灣鄉(xiāng)后堡村，羅克公路旁，是一所六年制寄宿小學(xué)，學(xué)生267名，分1—6年級六個教學(xué)班，專任教師17名，其中達(dá)本科學(xué)歷教師10人，達(dá)?？茖W(xué)歷教師7人，學(xué)歷合格率為100％。一級教師六人，二級教師兩人，未評職稱教師九人，全體教師普通話、計算機合格率達(dá)100%。目前，全校共有各類圖書4300余冊，教學(xué)儀器216類,3100余件,以上設(shè)備基本上滿足了教育教學(xué)要求。

二、近幾年工作回顧。

近幾年來，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府以及后堡村委的大力支持下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后堡小學(xué)全體師生，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在校 1

園文化建設(shè)、寄宿制學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為等方面做出了一點成績。我們的主要做法是：

1、創(chuàng)設(shè)濃厚育人氛圍，營造良好人文環(huán)境。

幾年來，學(xué)校始終把“創(chuàng)設(shè)濃厚育人氛圍，營造良好人文環(huán)境”作為校園文化建設(shè)的核心。在我們的校園中處處都折射著教育者的智慧和教育藝術(shù)，對學(xué)生起著無聲的熏陶作用，我們做到“讓每一棵小草，讓每一面墻壁都會說話，讓每一個角落都能育人?！毙〉讲萜褐械囊粋€標(biāo)語，走廊上的一幅鏡框，大到櫥窗中展覽的學(xué)生優(yōu)秀作品??無一不洋溢著文明的底蘊，執(zhí)著的藝術(shù)追求，激勵師生奮發(fā)向上。我們在各種節(jié)日、紀(jì)念日舉行不同的主題活動。通過“弘揚雷鋒精神”、“夸夸我的好老師”、“我愛母語，我愛祖國”、“衛(wèi)生知識和保護視力知識競賽”“安全在我心中知識競賽”等一系列主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國，愛人民，關(guān)心集體，尊敬師長，遵紀(jì)守法的良好品格。在此基礎(chǔ)上，我們更注重學(xué)生的個性和特長的培養(yǎng)，定期組織學(xué)生參加各類文藝活動。以“校本課程”為中心，豐富校園特色文化。結(jié)合學(xué)生年齡特點，我校對一、二年級學(xué)生開設(shè)了《養(yǎng)成教育》這一課程，對三至六年級學(xué)生開設(shè)了《歡慶腰鼓》和《威風(fēng)鑼鼓》兩門課程，其中，我們學(xué)校的歡慶腰鼓隊，多次參加縣、鄉(xiāng)組織的各種文藝表演。并在2010年12月榮獲“蒲縣中小學(xué)生文藝展演特色節(jié)目獎”、2011年元宵節(jié)獲“蒲縣元宵節(jié)活動二等獎”。學(xué)校還注重學(xué)生體質(zhì)健康教育，積極開展各類體育活動。大課間活動課表化，并為各年級學(xué)生劃分了活動區(qū)?；顒诱n上，在老師的組織下，學(xué)生在各自的活動區(qū)

內(nèi)進(jìn)行適合自己年齡的體育鍛煉，真正實現(xiàn)了“小場地，大體育”。讓學(xué)生做到了天天有活動，月月有比賽。我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視走廊、室內(nèi)的文化氣息。學(xué)校在教室、辦公室、會議室、圖書室、樓道走廊等均按規(guī)定張掛系列標(biāo)語、名人畫像和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種制度、規(guī)范以及中國地圖和世界地圖，讓學(xué)生在校園生活中潛移默化地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立胸懷祖國，放眼世界的遠(yuǎn)大理想。每個教室的黑板上方都寫著“尊師守紀(jì) 勤學(xué)奮進(jìn)”此類警示語，時刻激勵同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在教室的布置上，各班老師各顯神通，設(shè)計了本班的特色陣地，展示各自的風(fēng)采，創(chuàng)造了濃厚的班級文化氛圍，這些布置是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。宿舍是學(xué)生休息的地方，除了張貼安全、衛(wèi)生制度公約外，我們的宿舍還進(jìn)行了人性化布置，且大都是學(xué)生自己布置的，學(xué)生學(xué)習(xí)了一天，回到宿舍有了“回家”的感覺?？傊?，在校園文化建設(shè)方面我們做了很多工作，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比如在校園綠化方面，以后還要繼續(xù)努力。

2、服務(wù)人性化、教育個性化、管理規(guī)范化。

我校緊跟時代步伐確立了“寄宿學(xué)生進(jìn)得來、留得住、有保障、家長放心、社會滿意”的管理目標(biāo)。幾年時間，我校寄宿學(xué)生人數(shù)由原來的 180人增加到了現(xiàn)在的 260多人。結(jié)合實際，腳踏實地的進(jìn)行寄宿制管理的實踐與探究，經(jīng)過幾年的不懈努力，我校寄宿制規(guī)范化管理基本形成了一套日趨成熟，行之有效的 “人性化服務(wù)、個性化

教育、規(guī)范化管理” 的寄宿制管理新思路，時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。班主任老師全方位監(jiān)控學(xué)生的一切活動，確保把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。在住宿管理方面，我校男、女公寓各設(shè)有一名生活教師，對學(xué)生進(jìn)行建卡定位、造冊登記，實行“人在卡在，人走交卡、嚴(yán)格登記”的管理政策，每天晚上，各年級學(xué)生分批分時間段進(jìn)水房洗漱，為了方便學(xué)生，我們在水房安放了一定數(shù)量的小凳子，在學(xué)生洗漱期間，各班教師和生活老師一起維持水房秩序，幫助每位學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。就寢時值日教師要查寢，到各宿舍清點人數(shù)。學(xué)生休息后生活老師還要不定時地到各宿舍進(jìn)行巡視，看看學(xué)生是否睡得好，是否蓋好被子，是否有身體不舒服的同學(xué)。同時，我校還和后堡村委衛(wèi)生所簽訂了協(xié)議書，保證學(xué)生在身體不適時，能及時就醫(yī)。平時定期給寢室消毒、開窗，讓寢室通風(fēng)、透氣，定期為各年級學(xué)生晾曬被褥。學(xué)生在校寄宿，除了讓學(xué)生住得好以外，還要考慮如何讓學(xué)生們吃得飽，吃得好。我們認(rèn)真貫徹落實”蛋奶工程”,在飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、服務(wù)上下了大工夫，保證學(xué)生就餐質(zhì)量。學(xué)校食堂的飯菜力求衛(wèi)生過關(guān)、口味豐富、味道鮮美。為了學(xué)生的身體健康和營養(yǎng)均衡，我校食堂管理人員定期更換食譜，保證學(xué)生一周不吃重樣飯。每到時開飯時間,我校全體教師配合食堂工作人員一同為學(xué)生分飯菜,如有個別學(xué)生不合口味,可作適當(dāng)調(diào)整。高標(biāo)準(zhǔn)的要求，高質(zhì)量的服務(wù)，使學(xué)生樂意吃在食堂，住在學(xué)校。良好的生活環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本保障，要讓學(xué)生在課外活動時有玩有樂，并且具有安全感，只有這樣才能從本質(zhì)上戒除學(xué)生戀家、逃學(xué)、厭學(xué)的心理，讓學(xué)生安心，家長放

心。為此我們還為住宿生提供了各種便利條件開展文娛活動，及時開放圖書閱覽室、活動室，充實孩子們的生活。為培養(yǎng)孩子們的自理、自立意識，學(xué)校從學(xué)生入學(xué)開始就對他們進(jìn)行獨立意識教育，從行李的整理、房間衛(wèi)生的清掃、物品的擺放、打飯、吃飯、洗臉、洗腳、刷牙等生活小事入手，經(jīng)常開展各種生活能力競賽，促進(jìn)了學(xué)生們獨立自主的意識和習(xí)慣，幾年來一直受到家長和社會各屆的好評。

3、辦人民滿意的教育，辦家長放心的學(xué)校。

規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。在此方面我們做了以下工作：（1）、嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計劃情況》。做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。開設(shè)開足地方課程和校本課程。學(xué)校要求所有課程，特別是副課都必須有教學(xué)計劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。（2）、規(guī)范學(xué)生作息時間。學(xué)生在校時間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天,學(xué)生每日的學(xué)習(xí)時間不超過6小時，每節(jié)課40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，絕不占用課余和節(jié)假日等時間（3）、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量均不超過1小時。（4）、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。每學(xué)期除期中、期末兩次文化考試之外實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。從不公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。

（5）、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教材。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)

生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。（6）、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)2+1項目活動。我校體、藝“2＋1”項目除了歡慶腰鼓、威風(fēng)鑼鼓兩項大型文藝活動外，還有踢毽子、跳繩、鐵環(huán)等小型體育項目。另外，我校還購置了大量的跳棋、軍棋、五子棋，學(xué)生們在這些棋類游戲中開發(fā)了智力，享受了樂趣。開展“體育藝術(shù)2+1項目”，是我校當(dāng)前和今后一個時期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的一條重要途徑，學(xué)校還多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強開展“體育藝術(shù)2+1項目”工作的自覺性和主動性。盡管我們在工作中做了許多工作，取得了一些成績，但與省規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。今后，我們將嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦令人民滿意的教育，讓家長放心的學(xué)校。

幾年來，雖然在工作上取得了一些成績，但是我們清醒的認(rèn)識到，榮譽和成績只能代表過去。隨著教育體制改革的不斷深入，我們深感肩上的擔(dān)子更重，面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。今后，我們將繼續(xù)把“辦人民滿意教育”作為辦學(xué)宗旨，全面實施素質(zhì)教育，把“以人為本促管理，和諧穩(wěn)定求發(fā)展”作為我們今后工作的目標(biāo)，繼續(xù)強化安全管理，爭取在三年內(nèi)，把我校辦成后山地區(qū)的特色學(xué)校。

謝謝大家！

2012年4月10日

第二篇：標(biāo)準(zhǔn)化自查報告(后堡小學(xué))

后堡小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告

我校被蒲縣教科局確定為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建單位，在各級政府的熱情關(guān)懷和大力支持下，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作實施方案》、《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗收指標(biāo)體系》以及蒲縣教科局關(guān)于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各種文件精神，建立健全組織機構(gòu)，認(rèn)真開展自查、自評、自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

后堡小學(xué)地處蒲縣城以東，位居羅南公路旁邊，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)美。該校創(chuàng)建于1960年，學(xué)校占地面積6057平方米，建筑面積3247平方米，是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校設(shè)有7個教學(xué)班，共有學(xué)生291名，現(xiàn)有教師21人，專任教師21人，其中達(dá)本科學(xué)學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷9人，中師學(xué)歷2人。所有教師都達(dá)專科及以上學(xué)歷。教學(xué)儀器先進(jìn)，有儀器室、實驗室各一個，班班都配備了多媒體，所有教學(xué)儀器，電教器材，文體器材都達(dá)到小學(xué)二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有圖書室、師生閱覽室各一個，現(xiàn)有圖書5400冊，師均45冊，生均15冊，閱覽室共有各種報刊雜志42種以上。學(xué)校各功能室都配備了專兼職人員。充足的教學(xué)設(shè)施設(shè)備和先進(jìn)的教育教學(xué)管理，為課堂教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。

在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，我校始終遵循“誠信、博愛、勵志、自強”的八字校

訓(xùn)，樹立“為幸福的人生奠基，為成功的人生鋪路”的辦學(xué)理念，堅持以“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師，教人民滿意的學(xué)生”為教育宗旨，全面執(zhí)行教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強化德育工作，狠抓教育常規(guī)和教育科研，力求學(xué)生行為規(guī)范，品德優(yōu)良。我們將進(jìn)一步增強安全意識，不斷開展安全教育及實踐活動，向著規(guī)范、文明、特色一流的學(xué)校邁進(jìn)。

在管理育人上，學(xué)校與時俱進(jìn)。認(rèn)真實施校長負(fù)責(zé)制，實行教師競爭上崗，強化教師考核，最大限度調(diào)動教師的積極性，并且以此為契機，健全人格教育，把教師的職業(yè)道德、學(xué)生的革命傳統(tǒng)等教育貫穿于工作的始終。通過主題班會、觀看錄像、開展講座、評先樹優(yōu)等手段，真正把育人理念落實到實處。

在教書育人上，全面實施科研興校戰(zhàn)略，強化人人有課題工作，加大研究力度。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和利用信息資源，加大信息技術(shù)與學(xué)科知識整合的力度。積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒其他學(xué)校高效課堂的教學(xué)經(jīng)驗，堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極探索實行我?！白灾骱献?，科學(xué)分層，整體推進(jìn)”的課堂教學(xué)模式，開展扎實有效的課堂教學(xué)研究。

在環(huán)境育人上，學(xué)校不僅注重改變育人環(huán)境，更注重校園文化建設(shè)，使校園融美化、綠化、凈化于一體，融知識性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性于一體。除此之外，我校還開設(shè)了《弟子規(guī)》《威風(fēng)鑼鼓》《歡慶腰鼓》等校本課程，作為國家課程和地方課程的補充，這不僅提高了校園文化質(zhì)量，突出了校園文化特色，更使校園文化成為活的教科書，形成了良好的育人環(huán)境。

幾年來，全校上下同心同德，積極探索，勵精圖治，耕耘不輟，通過艱辛的努力，教育教學(xué)成績不斷提高，學(xué)校先后被命名為“興學(xué)育人先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“安全校園”、“寄宿制建設(shè)示范學(xué)?！薄?/p>

目前，學(xué)校管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教學(xué)改革不斷成熟，高效課堂教學(xué)模式深受學(xué)生喜愛，常規(guī)管理日趨精細(xì)，學(xué)校處處呈現(xiàn)出一種健康向上的發(fā)展勢頭。

二、自查自評過程與結(jié)果

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、教研組長及各室管理人員為成員的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，通過學(xué)習(xí)使每位成員掌握了自查評估各項標(biāo)準(zhǔn)。在評估過程中，實行層級評估管理體系，目標(biāo)到崗，責(zé)任到人。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

3、以《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗收指標(biāo)體系》及蒲縣教科局關(guān)于《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》為依據(jù)，制訂《后堡小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》。

4、召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)宣傳動員，通過實施方案，正式啟動學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

5、評價辦法與評價結(jié)果：依照文件要求，嚴(yán)格按照指標(biāo)體，對7項A級指標(biāo)，28項B級指標(biāo)，73項C級指標(biāo)逐一進(jìn)行評判，我們的基本結(jié)論是：共計得分950分

A1布局及規(guī)模：分值125分得分125分

A2辦學(xué)條件：分值170分得分150分

A3教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備：分值185分得分155分

A4機構(gòu)與隊伍建設(shè)：分值150分得分150分

A5教育教學(xué)管理：分值170分得分170分

A6課程實施與素質(zhì)教育：分值100分得分100分

A7教育質(zhì)量：分值100分得分100分

三、存在主要問題如下：

（一）辦學(xué)條件

（1）學(xué)校還未建設(shè)微機電教室，學(xué)生享受不到電子資源，很多信息獲取不到，這很大程度上不利于學(xué)生未來的發(fā)展。

（2）校舍運動場地面積仍不達(dá)標(biāo)，環(huán)形跑道不足150米，直跑道不足60米，只達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的60%，對學(xué)生的一些體育活動和健身活動帶來很多不便。

（3）電教器材與文體器材因?qū)W校場地有限，不能充分使用。

總之，我校的辦學(xué)條件雖有很大改善，但離上級要求和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

（二）、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

主要問題：我校還沒有建設(shè)計算機室，電子教學(xué)資源極其匱乏，計算機生機比不達(dá)標(biāo)，這一現(xiàn)狀非常不利于信息時代學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、今后的整改措施是：

1、全面貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，進(jìn)一步實施“依法治校，質(zhì)量立?！钡膽?zhàn)略，多方籌措教育經(jīng)費，爭取政府和教育主管部門的支持，加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)，配備教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，加快教育建設(shè)步伐，完成我校教育現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)劃。

2、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業(yè)知識水平，全面提高教師綜合素質(zhì)。

3、認(rèn)真對照《臨汾市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化驗收指標(biāo)體系》，繼續(xù)查漏補缺，組織實施，力爭高標(biāo)準(zhǔn)全面達(dá)標(biāo)。

我們決心：全面貫徹黨和國家的教育方針，以教育科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，更新觀念，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，狠抓落實，努力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，為創(chuàng)建現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村名校打好堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告

喬

家

灣

小

學(xué)

第三篇：后堡小學(xué)陽光體育活動工作匯報

陽光體育 唱響童年

——后堡小學(xué) 馮元忠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

時值隆冬，寒意襲來，我們卻倍感溫暖，因為我們又一次相聚在教育盛會，非常榮幸能與大家交流我校在陽光體育活動中不太成熟的做法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正。

一、提高認(rèn)識，營造氛圍

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。深刻貫徹“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，使廣大師生體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。其次加強宣傳，營造氛圍。在教科局、中心校的統(tǒng)一部署下，我們充分利用宣傳欄、國旗下講話、手抄報、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，鼓勵學(xué)生走出教室、走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動。本著“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，開展了豐富多彩的陽光體育大課間活動。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，緊密協(xié)作

學(xué)校成立了以校長為組長，各班老師、體育老師為主要成員的“陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，完善并制定有關(guān)制度、方案及陽光體育一小時活動安排表，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各班老師積極配合、體育教師具體實施”的工作格局，保證陽光體育活動的順利進(jìn)行。

三、精心組織，有序開展

我校陽光體育活動的主題是：“運動我身體、快樂我身心”。具體要求是：人人有項目、班班有特色、天天有活動、周周有主題、學(xué)校有評賽。主要開展了如下活動:

（一）上好體育課

在農(nóng)村學(xué)校，體育課常被列為不受重視的“小三門”之一，為改變這一現(xiàn)象，我校教導(dǎo)處不定時聽課、巡課，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保證所有學(xué)生都能正常參加體育活動。同時，充分利用上級配備的文體器材，鼓勵學(xué)生自備器材，讓學(xué)生在體育課堂上初步掌握一些運動的基本技巧。要求體育課做到有目標(biāo)，有落實，有活力，有競爭，有展示，有考核。

（二）落實“早操”“課間操”“眼保健操”

每天清晨，伴著激情昂揚的運動員進(jìn)行曲，我校師生來到操場，沐浴清新的晨風(fēng)，踏著鏗鏘的旋律，喊著嘹亮的口號，迎來了新一輪的朝陽，這一天，所有的師生將會是精神飽滿，體力充沛。列隊跑步與花樣跑步相結(jié)合的方法，讓這一單調(diào)的體育運動也變得趣味叢生，既健體又益智，孩子們也因此愛上了跑步。同時，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學(xué)生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合，達(dá)到了有效預(yù)防近視的效果。

（三）用好大課間

我校大課間活動采用合操和分組活動相結(jié)合的形式，每天活動時間一到，各班師生整齊有序地進(jìn)入操場指定場地?！蹲铎琶褡屣L(fēng)》音樂響起，全校師生精神抖擻地舞動著、快樂著，是學(xué)校每天一道亮麗的風(fēng)景線。集體舞結(jié)束后，各年級學(xué)生來到自己的活動區(qū)域，八仙過海各顯其能：一年級的沙包，二年級的壘球，三年級的足球一材多用，既訓(xùn)練了孩子們的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了孩子們的合作意識，又奠定了一定的運動技能；跳方格、跳皮筋、跳繩的游戲雖然古老，孩子們卻跳出了花樣，跳出了創(chuàng)意；鐵環(huán)繞著瓶子滾動，彩色的毽子上下飛舞，呼啦圈在孩子們的身上旋轉(zhuǎn)自如。校園里到處洋溢著熱情的歡笑。其中，六年級的竹竿舞更成為大課間中的靚麗一景。他們和諧的節(jié)奏，優(yōu)美的舞姿令人流連忘返。全校老師群策群力按照學(xué)生年齡特點為他們安排的這一系列活動深受孩子們的喜愛?；顒又?，老師們有的為學(xué)生搖繩，有的加入到跳繩的隊伍中去，有的在做活動指揮?；顫?、動人的場面經(jīng)常吸引校門前過往行人駐足觀看。

（四）創(chuàng)學(xué)校特色

喬家灣是歷史悠久的文化之鄉(xiāng)，鼓樂文化源遠(yuǎn)流長，為傳承這一鄉(xiāng)村文化，豐富師生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛民間藝術(shù)的情懷，讓學(xué)生強健體魄，快樂成長，我校結(jié)合實際，打造以威風(fēng)鑼鼓、歡慶腰鼓為特色的校園文化，每逢各種節(jié)日，大型活動時，校園里鏗鏘的鑼鼓打起來，紅紅的綢帶飄起來，歡樂的節(jié)拍動起來。盡展我校學(xué)生積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，真正實現(xiàn)了“體育藝術(shù)2+1”。另外，我校的鑼鼓隊和腰鼓隊還經(jīng)常參加縣、鄉(xiāng)組織的各種文藝匯演，并多次獲獎。

（五）多元開發(fā)，培養(yǎng)興趣

結(jié)合寄宿制學(xué)校學(xué)生在校時間長的特點，我校特在晚飯后安排了自主活動，除周日晚上觀看愛國影片外，其余時間都由各班老師自行安排，象棋、跳棋、五子棋，同學(xué)們在棋類世界中快樂地遨游，拼圖、手工、橡皮泥，在孩子們的手中變化出不同的花樣。在活動中，學(xué)生們不僅掌握了一技之長，還開發(fā)了智力，享受到樂趣。

四、強化落實，確保安全

為了使陽光體育活動扎實開展，有效推進(jìn)，我們把活動開展情況納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班學(xué)生的活動進(jìn)行評估檢查，一方面督查班主任、輔導(dǎo)員在崗履職情況，確保活動有組織、有秩序、有成效，另一方面及時發(fā)現(xiàn)特色亮點及存在問題，推廣經(jīng)驗，查漏補缺，確?；顒咏】涤行蜷_展。自陽光體育活動開展以來，在后堡小學(xué)的校園內(nèi)，摔跤打滾的少了，團結(jié)互助的多了；追跑打鬧的少了，文明有禮的多了；踩踏草坪的少了，愛護公物的多了；陽光體育活動的開展，為我校帶來勃勃生機。

“體育使校園充滿活力，校園因體育煥發(fā)生機！” 總之，我校通過陽光體育活動的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識到加強體育鍛煉的重要性，有效調(diào)動了學(xué)生活動的積極性，使學(xué)生主動走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。我們深知：我校陽光體育工作正處于起步階段，離上級的要求和孩子們的需求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自特長，培養(yǎng)團體協(xié)作意識，讓學(xué)生追求健康，感受運動的快樂，形成全校師生參與陽光體育的良好風(fēng)氣，達(dá)到鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校文體工作健康發(fā)展。謝謝大家！

第四篇：后堡小學(xué)環(huán)境整治簡報

學(xué)校環(huán)境整治簡報

第1期

后堡小學(xué)主辦 2017年5月2日

美化校園，從我做起

----后堡小學(xué)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治活動

為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，后堡小學(xué)積極響應(yīng)臨汾市環(huán)境衛(wèi)生百日綜合整治活動的號召，開展了“美化校園，從我做起”的活動，為了讓這一活動開展得更好，學(xué)校制定了有效的制度和活動方案并付諸于行動。

1、成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，對校園環(huán)境衛(wèi)生工作做了周密安排部署，對各區(qū)域衛(wèi)生大掃除的質(zhì)量、時間提出了明確的要求。

2、集中對教室、辦公室、各功能教室、班級文化、走廊布置、校園各角落進(jìn)行全面清理，做到不留衛(wèi)生死角。

3、各部分衛(wèi)生分工明確，責(zé)任到人。政教處負(fù)責(zé)對全校各班及校內(nèi)公共區(qū)域的衛(wèi)生監(jiān)督，實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設(shè)立清潔衛(wèi)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對各自班級清潔責(zé)任區(qū)實施保潔。

通過此次活動，進(jìn)一步增強了師生清潔衛(wèi)生意識、環(huán)保意識，凈化美化了校園及周邊環(huán)境，營造出平安、和諧的學(xué)校環(huán)境，為全市環(huán)境衛(wèi)生百日綜合整治活動作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)！報：蒲縣教育科技局、綜合教育股、亢局長 送：蒲縣喬家灣中心學(xué)校

后堡小學(xué)學(xué)校辦公室 擬稿：張麗琴 校對：薛飛 共印5份

第五篇：后堡小學(xué)防震減災(zāi)簡報

學(xué) 校 安 全 工 作 簡 報

第6期

蒲縣教科局后堡小學(xué)主辦 二○一七年五月十二日

加強防災(zāi)減災(zāi)

創(chuàng)建和諧校園

為了紀(jì)念汶川地震九周年和迎接我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，后堡小學(xué)開展了形式多樣的“防震減災(zāi)”系列活動。

一周以來，各年級相繼召開了“防震減災(zāi)”主題班會，舉辦了“防震減災(zāi)”知識競賽，老師們還組織學(xué)生觀看了“防震減災(zāi)”專題影片，進(jìn)行了防震減災(zāi)知識講解和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體學(xué)生了解了基本的災(zāi)害安全知識，掌握了災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。5月12日上午，學(xué)校組織了防震減災(zāi)疏散演練，整個演練過程緊張有序，1分鐘的時間，所有學(xué)生按要求撤離到了指定地點，演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過開展 “防震減災(zāi)”主題宣傳周活動，增強了全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建 “平安和諧校園”提供了強有力的安全保障。

報：蒲縣教育科技局

送：蒲縣教科局辦公室、政教股、喬家灣鄉(xiāng)政府

后堡小學(xué)學(xué)校辦公室 擬稿：張麗琴 校對：梁慧杰共印5份