第一篇：王賢杰教師主要事跡

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料紀(jì)中

王賢杰出生于1980年9月，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。自2002年8月工作至今, 一直擔(dān)任物理教學(xué)工作和班主任工作；并在2009年開始一直擔(dān)任級(jí)組長。作為一名青年教師，從走上教育崗位的第一天起，就一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。具體表現(xiàn)如下：

一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)

從走上三尺講臺(tái)的那天起，他就樹立起“教好學(xué)生，帶好學(xué)生”的遠(yuǎn)大目標(biāo)，處處嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在實(shí)際工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，成績顯著

他工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年他都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細(xì)閱讀、認(rèn)真摘錄、不斷鉆研。積極撰寫的論文，其中《淺談素質(zhì)教育在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)施》榮獲縣普教系統(tǒng)教育科學(xué)研究成果評(píng)比三等獎(jiǎng)。

作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為王老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友。因此同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績也常年位于同年級(jí)前列。這兩年所教學(xué)科的平均分與及格率都排在全市第四位。

三、任勞任怨、忠于職守

多年來，作為一名一線教師，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級(jí)組長和英語教學(xué)任務(wù)，工作量很大。王老師都能堅(jiān)持到底，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失、講求奉獻(xiàn)精神，經(jīng)常利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)，經(jīng)常早上班，遲下班，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責(zé)。

平時(shí)，細(xì)心做學(xué)生思想做工作，經(jīng)常與學(xué)生談心，在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到較高的評(píng)價(jià)。至今，他所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題學(xué)生”，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，他是他們貼心的朋友。

第二篇：F__王賢杰_述職報(bào)告

述職報(bào)告

都城中學(xué)

賢杰

我2002年6月畢業(yè)于肇慶學(xué)院，取得了優(yōu)秀畢業(yè)生證書，同年8月到都城中學(xué)報(bào)到，正式走上了工作崗位，成為一名中學(xué)物理教師。在所擔(dān)任的工作中，都是以身作則，勤教樂教，追求進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，把自己的滿腔熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)。在這兩年教學(xué)工作中，該教師忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，忠于職守，對教育事業(yè)奉行“樂教、善教、奉獻(xiàn)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”的精神。在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，按照社會(huì)主義的辦學(xué)方向，從德、智、體、美、勞等各方面為祖國培養(yǎng)大批社會(huì)主義合格人才。

參加工作以來，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿，無論課堂教學(xué)還是對班級(jí)的管理，我都愿意跟他們平等共處，在一種和藹的氛圍中相互進(jìn)步與發(fā)展；尊重學(xué)生的需要，關(guān)心他們，相信他們的能力；不輕易打擊、置換他們的積極性，這些都是我為人師表以來時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著。工作中，我時(shí)時(shí)回憶起自己的中學(xué)生活，往往會(huì)有命令式的語言；而我現(xiàn)在總希望他們傾向于以合作的方式來解決問題，更希望他們每個(gè)人都敢于面對人生，敢于說出真相，敢于說出自己合理的意見，同時(shí)希望他們?nèi)魏螘r(shí)候都要注意禮貌。我更希望他們學(xué)習(xí)物理時(shí)，多觀察，多動(dòng)手，多思考，開發(fā)自己的思維。

教學(xué)工作方面

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成了學(xué)校 布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績。而我，大概是因?yàn)楹芟雽ψ约嚎炭嗟膶W(xué)生有個(gè)交代，把教學(xué)看得很重，如何備好課，上好課一直是我心里的重頭戲，任何時(shí)候，都不肯懈怠。一堂從頭到尾，感覺好的話，整整一天，我都會(huì)容光滿面，充滿朝氣；反之，則垂頭喪氣，無打精神?；叵肫饋?，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式；讓學(xué)生積極參與課堂，對喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí)，啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺，開發(fā)他們的思維，從而啟發(fā)了他們對物理的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情。

我除了 注重如何備好課和上好課之外，還認(rèn)真聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、評(píng)講作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉及各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并重視參閱各種雜志，制定符合都城中學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。針對都城中學(xué)“快、中、慢”三個(gè)不同層次的學(xué)生編排不同的練習(xí)，對他們發(fā)生不同的要求，做好備學(xué)生關(guān)，認(rèn)真編寫教案時(shí)，還注意那些詞語能表達(dá)最佳的效果，注意編寫出課堂的組織形式，想出如何才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法。這樣下去，不斷歸納總結(jié)提高了教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意語言表，注意實(shí)驗(yàn)操作的步驟，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生與我形成朋友，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性。針對都城中學(xué)不同班級(jí)學(xué)生素質(zhì)的不同，用不同的教學(xué)方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生，組織學(xué)生參與課堂教學(xué)。在教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加科組活動(dòng)，注意聽取科組老師對我公開課的評(píng)價(jià)，虛心學(xué)習(xí)，博取眾長，使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而提高物理教學(xué)水平。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注重把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。

6、加強(qiáng)與各科組老師的合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，精誠協(xié)作，經(jīng)過努力，每年都取得較好成績。

以上是我的教學(xué)工作總結(jié)，雖然現(xiàn)實(shí)總是以它反復(fù)無常時(shí)不時(shí)地打擊著我的信心和激情，相信日積月累、水滴石穿。

班主任工作方面

2002年8月，我接手初二（5）班，一直到現(xiàn)在，共擔(dān)任了5年的班主任工作。在此之前，我沒有任何管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，聽說初二（5）班是個(gè)慢班，慢班好難管。班里的學(xué)生成績極差，紀(jì)律也極差。雖然如此，但我仍很有激情去工作。

這個(gè)班該怎樣才管得好呢？前輩說給學(xué)生第一個(gè)印象最為重要，于是我用嚴(yán)肅認(rèn)真的一面去面對學(xué)生?，F(xiàn)在看來，這種做法效果不錯(cuò)。

然后該怎樣做？老師們說要選些得力的班干部很重要，可我真的選起來了，感到真是好難呀！班里幾乎沒有人做過班干，一切都得從頭做起，我最后把標(biāo)準(zhǔn)定在盡職盡責(zé)這一點(diǎn)上，還都不錯(cuò)。經(jīng)常組織班干部在一起，動(dòng)員他們共同搞好二（5）班，凝聚好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，經(jīng)過大家一年的努力，同學(xué)們在各方面都有所提高。

最后，最重要的工作還是矯正這些問題人物。做這項(xiàng)工作采用了以下幾種方法：

一、嚴(yán)打嚴(yán)辦。

二、旁觀暗察，讓求進(jìn)步的學(xué)生感到來自老師的信任目光。

三、促膝談心。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中，我深深感到，適當(dāng)?shù)目滟?，以及營造感同身受的氛圍對良性談話，非常關(guān)鍵。

四、該出手時(shí)要出手。對于屢教不改，感情麻木，懶惰的學(xué)生，采用“冷”處理方法，經(jīng)過一段，讓他在一種大刀壓下的壓力之下，先是被迫然后是自覺地反省自己。當(dāng)這些問題學(xué)生有所進(jìn)步時(shí)，讓他們多參與班集體活動(dòng)，逐步讓他們重新在其他同學(xué)心目中樹立新形象。總而言之，我覺得對學(xué)生不能一味壓制，還是應(yīng)從尊重學(xué)生出發(fā)，講究剛?cè)岵⒅?。我現(xiàn)在來到班里，感覺比以前舒服多了，那些我“管教”過的學(xué)生變成了最有禮貌的學(xué)生。

回想起來到都城中學(xué)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的人生道路上添寫多了幾筆：我每年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任，教過3年初二和2年初三，做了5年班主任，充實(shí)自我，豐富了自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)上力求寓教于樂，講究用語。班主任工作一直都把“管好班級(jí)，帶好學(xué)生”作為自己的工作重心。

第三篇：王賢玉事跡

真抓實(shí)干 勇于進(jìn)取

——合肥郎溪路小學(xué)王賢玉同志德育先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

王賢玉同志于1997年擔(dān)任郎溪路小學(xué)副校長一直分管學(xué)校德育工作。幾年來圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作效率；狠抓德育常規(guī)教育，注重德育形式多樣化。他能夠緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。幾年來我校先后獲得縣級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來著重做了以下幾個(gè)方面工作：

一、建設(shè)德育隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)

1、創(chuàng)建兩支德才兼?zhèn)洹⒏咝У牡掠?duì)伍

師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校近幾年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的系列活動(dòng)。在教師中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，通過對照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。

班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時(shí)本著“敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生，善于做思想工作，有較強(qiáng)組織能力”為原則，要求班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力。在每月班主任例會(huì)上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、工作布置作為會(huì)議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗(yàn)，獲得啟示，促進(jìn)

班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。

2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的學(xué)生隊(duì)干

我校的學(xué)生自我管理中，學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍，他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng)，我們的做法是：

⑴民主推薦，⑵崗位競選，⑶組織培訓(xùn)，⑷活動(dòng)鍛煉，⑸參與管理。

3、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念

在平時(shí)的管理實(shí)踐中，有意識(shí)地引導(dǎo)他們們樹立民主意識(shí)，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、自律意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化自主意識(shí)，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊(duì)干部脫穎而出。每年“六一”前后開展一次“校十佳隊(duì)員”、“文明班隊(duì)評(píng)選”，通過推選公示榜樣的力量是無窮的。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

幾年來，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建市綠色學(xué)校，區(qū)級(jí)平安校園，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個(gè)方位，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

另外我們每年重視春季校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過文藝演出、書畫比賽、故事演講、詩歌朗誦、主題征文、手工制作等，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。在教師中每學(xué)期開展一次師德演講活動(dòng)，我

校張國俊老師2010年春獲得了區(qū)師德演講比賽二等獎(jiǎng)，陶汝瓊老師在市舉辦的歌唱比賽獲得三等獎(jiǎng)。本，我校學(xué)生參加區(qū)舉辦的經(jīng)典誦讀比賽中獲得集體二等獎(jiǎng)，在區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，另外多名學(xué)生在全國省市征文活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

三、堅(jiān)持以人為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展

為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價(jià)值，幾年來他為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了多種形式的主題活動(dòng)，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動(dòng)，他們在主動(dòng)參與、積極實(shí)踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計(jì)、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。由于我校是農(nóng)民工子弟學(xué)校，學(xué)生素質(zhì)層次有別，制定分層教育目標(biāo)和計(jì)劃，開展“獻(xiàn)愛心，手拉手”活動(dòng)，使他們感到集體的溫暖，從中學(xué)會(huì)感恩。

四、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幾年來學(xué)校及班主任利用專題講座、主題班會(huì)、聘請法制副校長講座等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢查反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育。加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的校風(fēng)。

五、開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

（1）常規(guī)活動(dòng)制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周三團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等；學(xué)期常規(guī)有評(píng)選三好學(xué)生、文明學(xué)生等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。

（2）主題活動(dòng)多樣化

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的活動(dòng)。每周星期一升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)、紀(jì)律安全要求等。加強(qiáng)了廣大師生的愛國主義情感，促進(jìn)教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報(bào)效祖國的理想。在師生中開展八榮八恥征文及演講系列活動(dòng)、慶元旦迎世博書畫展、迎新春拔河比賽等。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，提供了教師、學(xué)生施展才華的平臺(tái)。

六、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

作為德育工作者，應(yīng)該是一個(gè)播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵(lì)，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田。幾年來，學(xué)校的貧困生、留守孩子居多，他帶領(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到陽光的溫暖。

總之，幾年來，我校德育工作在王賢玉同志宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新作，使我校德育工作取得驕人成績，獲得社會(huì)家長的一致好評(píng)。

第四篇：王賢先進(jìn)事跡

懷赤子之心建設(shè)生態(tài)文明家園 以滿腔熱忱描繪農(nóng)村發(fā)展美麗畫卷

——赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營豐村副主任王賢先進(jìn)事跡

一、個(gè)人簡歷：

姓名：王賢，男，漢族，中共黨員。出生于1980年7月。1999年畢業(yè)于貴州省藝術(shù)?？茖W(xué)校美術(shù)系，同年入伍，在廣東軍區(qū)政治部宣傳科服兵役，2001年退伍。2001年至2007年，從事數(shù)碼影像個(gè)體經(jīng)營。2007年10月，通過“一村一名大學(xué)生”選拔，被組織安排到赫章縣水塘堡鄉(xiāng)營豐村擔(dān)任村委會(huì)主任助理，2008年3月，在村級(jí)換屆選舉中，當(dāng)選為水塘堡鄉(xiāng)營豐村村委會(huì)副主任，2009年1月，被任命為畢節(jié)地區(qū)“生態(tài)文明家園”建設(shè)營豐村水塘堡組示范點(diǎn)項(xiàng)目專職人員。

二、服務(wù)地基本情況：

1、地理位置：營豐村位于水塘堡鄉(xiāng)東面，是鄉(xiāng)政府所在地，326國道穿境而過，交通十分便利。

2、自然條件：營豐村平均海拔1800米，生態(tài)環(huán)境良好，四周林木繁茂，與國家級(jí)夜郎森林公園毗鄰，森林覆蓋率達(dá)85%。年降雨量1396.6mm，云霧多，日照少，相對濕度在85%以上。

3、周邊環(huán)境：營豐村位于縣城西部，距縣城15公里，地處白果鎮(zhèn)與媽姑鎮(zhèn)之間，326國道穿境而過，是一個(gè)地理位置優(yōu)裕，區(qū)位優(yōu)勢明顯，發(fā)展前景良好的村，已納入全鄉(xiāng)總體發(fā)展規(guī)劃范疇。

4、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況：營豐村轄5個(gè)村民組，土地總面積2710.1畝，其中耕地面積950.1畝、林地面積760畝、草地面積1000畝。全組總戶數(shù)314戶，總?cè)丝?357人；農(nóng)民人均純收入820元，目前的主要支柱產(chǎn)業(yè)是玉米和馬鈴薯，全村通水通電通路，適齡兒童入學(xué)率100%；五保戶6戶6人，低保戶20戶72人。全村共有黨員23人，其中預(yù)備黨員2人。特色資源：森林覆蓋率達(dá)80%。

5、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀：營豐村已實(shí)現(xiàn)戶戶通水通電，全村覆蓋通訊信號(hào)，但基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展緩慢，有待改建、改造危房戶145戶，待完善連戶路近5公里。

6、存在的主要要問題：主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不強(qiáng)、集體經(jīng)濟(jì)薄弱、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完備、農(nóng)民科技文化素質(zhì)有待進(jìn)一步提高

7、發(fā)展目標(biāo)：立足本地的資源優(yōu)勢，注重特色、綠色，通過對農(nóng)民新居建設(shè)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育、提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)民主政治建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村改革等措施，實(shí)施通水、通電、通路、通廣播、通電話、通電視；改房、改院壩、改廚、改圈、改廁；建垃圾池和沼氣池等工程建設(shè)，按照“一年試點(diǎn)、二年推廣、三年取得成效”的計(jì)劃，三年內(nèi)將促進(jìn)營豐村努力實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求。

8、發(fā)展措施：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加大投入力度、加強(qiáng)村班子建設(shè)、積極推進(jìn)民主管理、建立農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

三、個(gè)人主要事跡：

2007年11月，我參加“一村一名大學(xué)生”選拔并以第一名的成績?nèi)雵?，被分配到水塘堡鄉(xiāng)營豐村任村主任助理；2008年3月，因工作出色，贏得廣大干部群眾的認(rèn)可，在2008年3月的村委換屆選舉中，被推選為營豐村副主任。這無疑是我人生中的一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；仡欉^去，展望未來，我對自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作和生活狀態(tài)感到欣慰，為個(gè)人價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變和進(jìn)村工作的歷練而自豪！面對艱辛的基層工作，我信心百倍。

1、轉(zhuǎn)變觀念 扎根基層

我曾就讀于貴州省藝術(shù)專科學(xué)校美術(shù)系，1999年畢業(yè)后第一次放棄工作分配報(bào)名參軍，在廣東軍區(qū)炮一師政治部宣傳科服役，從事美術(shù)宣傳和影像攝制工作，多次榮獲嘉獎(jiǎng)。義務(wù)兵兩年服役期滿，2001年光榮退伍，再一次放棄分配機(jī)會(huì)，打報(bào)告申請自謀職業(yè)，領(lǐng)到民政部門發(fā)放的二萬元補(bǔ)貼，又自籌資金三萬余元，開辦了赫章縣第一家個(gè)體數(shù)碼影像工作室。依靠獨(dú)到的審美眼光、過硬的專業(yè)技術(shù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作熱情，小小的工作室進(jìn)展順利，除了日常經(jīng)營，還曾經(jīng)先后為赫章縣的若干部、辦、委、局和近半數(shù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)過，贏得廣泛好評(píng)的同時(shí)，也為自己謀取了可觀的利潤，月收入曾突破萬元。

在探尋人生價(jià)值的過程中，由于年輕浮躁，我盲目轉(zhuǎn)型投資，致使辛苦經(jīng)營多年的積蓄遭受虧損。在生意場上摔打，雖然有虧有盈，但是我堅(jiān)信，通過不懈的努力，定能東山再起，為自己營造舒適的生活。然而，回過頭來重新審視自己，人生的價(jià)值難道僅僅局限于做生意？僅僅是為了能養(yǎng)家糊口？今后將何去何從，選擇怎樣的生活道路，既可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和價(jià)值，又可以回報(bào)國家、社會(huì)、學(xué)校乃至軍隊(duì)對自己多年的培養(yǎng)——經(jīng)過一系列思索，我毅然報(bào)名參加選拔，并以第一名的成績?nèi)雵耙淮逡幻髮W(xué)生”，被分配到水塘堡鄉(xiāng)營豐村任村委會(huì)主任助理。

2、不計(jì)得失 忘我工作

剛到單位報(bào)到時(shí)，由于缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，加之村里的事務(wù)很具體很繁瑣，每天忙碌之余，我漸漸感到力不從心。搞普查，群眾不屑一顧；抓計(jì)生，村民不理解不配合。剛參加工作不久就面臨三年一屆的村“兩委”班子換屆選舉，對相關(guān)政策和法律法規(guī)，我從頭學(xué)起，如何能圓滿完成村“兩委”換屆選舉任務(wù)，如何落實(shí)換屆選舉的宗旨，讓想干事的人有機(jī)會(huì)、能干事的有平臺(tái)、干成事的有地位，我在思索中徹夜未眠。我相信沒有生而知之，只有學(xué)而知之。于是，通過各種途徑，我盡可能利用上級(jí)部門下發(fā)的文

件和網(wǎng)絡(luò)下載，全面系統(tǒng)地收集了村“兩委”換屆選舉的相關(guān)政策和法律法規(guī)。利用別人休息的時(shí)間，加班加點(diǎn)地展開學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在兩三個(gè)白天黑夜的交替突擊中，我熬紅熬腫的雙眼背后，呈現(xiàn)的是對村“兩委”換屆選舉的透徹理解。

之后，我虛心向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，結(jié)合縣情鄉(xiāng)情村情，制訂了祥實(shí)的選舉方案，在實(shí)施過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，圓滿完成村“兩委”換屆選舉工作。一位七十余數(shù)的老大爺親切地拉著我的手說：你們這次組織的選舉工作是公平公正的，對你們這樣的選舉，老百姓一點(diǎn)意見都沒有，真不愧是大學(xué)生。聽到這樣的話語，我感到由衷欣慰的同時(shí)，也感受到基層工作的任重道遠(yuǎn)。

發(fā)展才是硬道理。農(nóng)村工作要見成效，必須為老百姓謀福利，切實(shí)調(diào)動(dòng)他們發(fā)展的積極性。我結(jié)合相關(guān)政策，為村民申報(bào)茅草房改造和沼氣池建設(shè)，動(dòng)員他們參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療，使?fàn)I豐村的參合率達(dá)到96%，超額完成任務(wù)。一系列惠農(nóng)項(xiàng)目的有效實(shí)施讓老百姓受益，堅(jiān)定了他們謀求發(fā)展的信念。營豐村有個(gè)叫雷德柱的村民，以前從事土法煉鋅，面對取諦“兩土”的政策，他轉(zhuǎn)向投資能繁母豬養(yǎng)殖場，我主動(dòng)把自己的情況及時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和縣畜牧局等相關(guān)部分反映，爭取支持。現(xiàn)在該養(yǎng)殖場規(guī)模已逐步發(fā)展到占地1000余平方米的，育有能繁母豬86頭，豬仔168余頭，肥豬30余頭，態(tài)勢良好，前景可觀，必將在村民中起到發(fā)家致富的帶頭作用。

我非常珍惜在基層鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)，超越自我，力求完美，忘我工作。在水塘堡鄉(xiāng)營豐村工作期間，在不斷地遇到問題解決問題的過程中，我的個(gè)人價(jià)值取向乃至人生觀都發(fā)生了潛移默化的轉(zhuǎn)變。以滿腔熱忱投入鄉(xiāng)村工作，在意識(shí)形態(tài)上不再拘泥于做好一件事能為自己帶來什么，而是考慮能為政府解決什么，能為村民謀求什么。每辦好一件具體的實(shí)事，就能為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)排憂，為農(nóng)民群眾解難，在領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和群眾贊許的氛圍中，我漸漸做到了不計(jì)個(gè)人得失，忘我投入工作，滿足于被人需要，能為群眾辦事的成就感。

作為“一村一名大學(xué)生”，我每個(gè)月只能領(lǐng)到由省、地、縣聯(lián)合下發(fā)的600元生活補(bǔ)助，面對微薄的工資收入，我從不抱怨，一心撲在工作中。有些人不理解，甚至嘲笑我傻乎乎的，認(rèn)為我的工作沒盼頭，不值得太認(rèn)真太投入。然而，在那個(gè)崗位上就要發(fā)揮自己的作用，切實(shí)落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，解決好群眾生產(chǎn)生活中遇到的矛盾和問題，做一個(gè)對社會(huì)有用的人——這樣的信念支撐著我不屑別人的非議，不計(jì)個(gè)人得失，全身心忘我地投入工作。

3、發(fā)揮專長 服務(wù)基層

我所在的水塘堡鄉(xiāng)黨委書記李紀(jì)能、鄉(xiāng)長安學(xué)珍及人武部長李偉等同志對新分來的“一村一名大學(xué)生”比較關(guān)心，得知我在數(shù)碼影像和平面設(shè)計(jì)方面有一定的專長，之后

找我談話，把我借用到鄉(xiāng)黨政辦，為全鄉(xiāng)的影像資料收集和對外宣傳服務(wù)。自己熟煉掌握的技能終于有平臺(tái)發(fā)揮，欣喜之余，我由衷感慨遇到了知人善用的領(lǐng)導(dǎo)，于是，在新的工作崗位上，我愈發(fā)賣力。

因?yàn)槲以瓉韨€(gè)人自用的設(shè)備老化，鄉(xiāng)里專門為我購置了數(shù)碼攝像機(jī)和照相機(jī)。由于在鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn)，三角架不方便攜帶，我就自己買了一株獨(dú)臂伸縮支架，酷似警棍，加之我的工作性質(zhì)還算不上正式職工，于是，我就成了同事們口中戲稱的身背雙槍手持警棍“混入革命隊(duì)伍”的愣小子。面對這樣的說法，我一笑而過，不管是不是混入革命隊(duì)伍，干好工作永遠(yuǎn)是第一位的。于是，只要有任務(wù)，我就背上機(jī)器，跋山涉水，出現(xiàn)在全鄉(xiāng)的每個(gè)角落。整治礦山、計(jì)生突擊、抗擊雪凝、兩基驗(yàn)收、上級(jí)檢查??哪里需要，哪里就有我前后奔波的身影和“咔嚓咔嚓”的快門聲。縣委辦、政府辦、新聞中心、報(bào)社、文聯(lián)、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、供電局??哪里需要本鄉(xiāng)第一手資料，我總能按時(shí)準(zhǔn)確送達(dá)。2007年末至2008年初，全縣遭受了五十年不遇的雪凝災(zāi)害襲擊，水塘堡鄉(xiāng)受災(zāi)情況尤為嚴(yán)重。全鄉(xiāng)上下團(tuán)結(jié)一致，奮力抗擊雪凝，狠抓恢復(fù)重建。我敏感地捕捉到抗擊雪凝及恢復(fù)重建過程中的一系列感人瞬間，并取得鄉(xiāng)黨委、政府的支持，將之以《在冰封雪凝的日子里》命名，編輯成畫冊紀(jì)念并弘揚(yáng)抗災(zāi)精神。付印過程中，我充分運(yùn)用以前干個(gè)體時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)，面對紙張價(jià)格上漲的趨勢，抓住有利時(shí)機(jī)果斷作出決定，為畫冊的順利出品節(jié)約了一萬余元資金，《在冰封雪凝的日子里》畫冊的出品，全面祥實(shí)地反映了水塘堡鄉(xiāng)受災(zāi)情況和恢復(fù)重建工作情況。把該畫冊的作為宣傳載體，得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。在縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門的大力扶持下，水塘堡鄉(xiāng)爭取到來自中國扶貧基金會(huì)、方樹堂基金會(huì)、年利達(dá)律師事務(wù)所以及香港慈恩基金會(huì)等機(jī)構(gòu)的大力資助，爭取到縣民政局、農(nóng)業(yè)局等單位協(xié)調(diào)的物資援助，很大程度上加快了災(zāi)后恢復(fù)重建的進(jìn)程，讓全鄉(xiāng)老百姓感受到了面對大災(zāi)時(shí)來自黨和政府的溫暖。

四川汶川５·１２特大地震發(fā)生后，在鄉(xiāng)黨委書記李紀(jì)能的指示下，我迅速連夜設(shè)計(jì)了題為“抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛心”的宣傳海報(bào)，并連夜加班趕制宣傳布標(biāo)，在有限時(shí)間內(nèi)把鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于抗震救災(zāi)呼吁捐款的信息及時(shí)發(fā)布到各村組，起到了明顯的宣傳效果。短短兩天時(shí)間，就在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)籌集到善款107720.60元交由上級(jí)部門送抵災(zāi)區(qū)。

4、繪發(fā)展藍(lán)圖 建美好家園

因工作出色，贏得廣大干部群眾的認(rèn)可，在2008年3月的村委換屆選舉中，我被推選為營豐村副主任。繼而被轉(zhuǎn)聘為到村任職人員，工作待遇由原來的600元生活補(bǔ)貼上升到2000余元的參公工資。2009年1月，水塘堡鄉(xiāng)營豐村水塘堡組被評(píng)定為畢節(jié)地區(qū)“生態(tài)文明家園” 建設(shè)示范點(diǎn)，我被委任為為“生態(tài)文明家園”項(xiàng)目建設(shè)專職人員，工作條件和待遇的提升讓我有更大的空間施展自己的才華，我更加不遺余力，以滿腔熱

忱全身心專注地投入生態(tài)文明家園建設(shè)。

由于“生態(tài)文明家園”建設(shè)項(xiàng)目在畢節(jié)地區(qū)才剛剛起步，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借簽，我便通過上級(jí)部門下發(fā)的文件和網(wǎng)絡(luò)下載，廣泛收集新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)資料，創(chuàng)造性地開展工作。在上級(jí)相關(guān)指導(dǎo)性文件出臺(tái)前，便提早運(yùn)作，通過廣泛深入的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，挨家挨戶建立農(nóng)戶信息檔案，把村民的家庭成員基本情況、住房環(huán)境現(xiàn)狀、土地利用現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)收入情況等資料全部祥實(shí)記錄在案。為項(xiàng)目的全面開展提供了有力保障。并及時(shí)向新農(nóng)辦、規(guī)劃局、建設(shè)局等單位上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，爭取支持，在各相關(guān)部門的幫助下，項(xiàng)目建設(shè)得到有序開展。

通過召開村組干部群眾動(dòng)員大會(huì)、深入調(diào)查摸底、宣講政策，選擇試點(diǎn)農(nóng)戶、進(jìn)行合理規(guī)劃、制定實(shí)施方案、進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)等一系列工作，現(xiàn)已在全村啟動(dòng)10戶危房新、改建工程，預(yù)計(jì)4月底完工，計(jì)劃2009年6月底前再啟動(dòng)45戶的危房建設(shè)。

在項(xiàng)目逐步實(shí)施過程中，我感到前所未有的壓力，面對營豐村村民普遍經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，拿不出錢參與建設(shè)的現(xiàn)狀，除了苦口婆心動(dòng)員村民積極想辦法投入建設(shè)改造自身的美好家園，我還及時(shí)將情況上報(bào)給鄉(xiāng)黨委、政府，爭取支持，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，現(xiàn)已初步達(dá)成聯(lián)系信用社放貸支持建設(shè)的方案。

為了高標(biāo)準(zhǔn)把項(xiàng)目實(shí)施好，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)“開發(fā)扶貧、生態(tài)建設(shè)、人口控制”三大主題，按照“樓房景觀化、設(shè)施現(xiàn)代化，生產(chǎn)無害化、庭院生態(tài)化、布局規(guī)范化”的要求，積極部署，創(chuàng)造性地開展工作，為了實(shí)現(xiàn)一年試點(diǎn)、兩年推廣、三年取得明顯成效的建設(shè)目標(biāo)，我通過一系列進(jìn)村入戶調(diào)查摸底，廣泛開展思想工作，結(jié)合社情民意，在尊重本村的傳統(tǒng)文化、生產(chǎn)習(xí)慣、生活方式，秉承文化傳統(tǒng)、突出人文特色的前提下，我廣泛學(xué)習(xí)，全盤思考，把營造文化氛圍與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收與村莊建設(shè)結(jié)合起來，注重開發(fā)農(nóng)業(yè)的多種功能，向農(nóng)業(yè)深度進(jìn)軍，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，把新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村休閑觀光旅游、古夜郎民居建筑與文化景觀相融合，把森林覆蓋率高、與國家級(jí)夜郎森林公園毗鄰，適宜發(fā)展“農(nóng)家樂”等優(yōu)勢相結(jié)合，加班加點(diǎn)制定了祥實(shí)的項(xiàng)目實(shí)施方案。

為了將營豐村打造成“產(chǎn)業(yè)聚集、循環(huán)高效、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、文藝繁榮”的綜合性、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的生態(tài)文明家園示范點(diǎn)，我傾注了自己幾乎所有的時(shí)間和精力，日復(fù)一日忘我地在各級(jí)各相關(guān)部門及農(nóng)戶間奔波。目前，除了危戶改造的啟動(dòng)，還在全村范圍內(nèi)建設(shè)完工15口沼氣池，建成共占地2000余平方米的養(yǎng)豬場兩個(gè)，育有能繁母豬135頭，豬仔270余頭，肥豬60余頭。另外，現(xiàn)已種植核桃50余畝，計(jì)劃一年內(nèi)再擴(kuò)種200畝。其它諸如垃圾池建設(shè)、連戶路硬化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及畜牧、種植等發(fā)展項(xiàng)目正在積極籌備，我堅(jiān)信，在孜孜不倦的工作中，通過廣大干部群眾的協(xié)調(diào)配合，一定能圓滿完成“生態(tài)文明家園”建設(shè)任務(wù)，通過逐步實(shí)施，必將以實(shí)實(shí)在在的示范效果，向各級(jí)各部門及廣大人民群眾交上一份滿意的答卷。

5、銳意進(jìn)取 開拓創(chuàng)新

雖然多年持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)讓我在數(shù)碼影像、平面設(shè)計(jì)、廣告宣傳等方面掌握了一定的技能，對農(nóng)村工作也積累了一系列切實(shí)有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，然而，當(dāng)今社會(huì)科技進(jìn)步日新月異，若不加強(qiáng)對所學(xué)知識(shí)的鞏固學(xué)習(xí)和提高，便無法適應(yīng)瞬息萬變的的時(shí)代步伐，勢必被淘汰?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我非常注重業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，逐步拓展和豐富自身能力。再通過不斷的實(shí)踐，把所掌握的技能運(yùn)用到實(shí)際的工作生活中，以便能利用現(xiàn)代化信息技術(shù)更好地為基層服務(wù)。

除了技能的提升，我還非常注重思想道德方面的情操培養(yǎng)，調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)，隨時(shí)以努力上進(jìn)的姿態(tài)積極向黨組織靠攏，向先進(jìn)黨員看齊，時(shí)時(shí)處處克服一切困難，辦好力所能及的每一件事，爭取不辱“一村一名大學(xué)生”及到村任職人員的光榮使命。

在基層的大熔爐中，我為找準(zhǔn)自己的定位而倍感欣慰。我深信，有一個(gè)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子作后盾，有孜孜不倦的努力上進(jìn)，有為人民服務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)信念支撐，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我就一定能不斷發(fā)掘自身潛力，為社會(huì)主義新農(nóng)村及生態(tài)文明家園建設(shè)添磚加瓦，在忘我的工作中不斷創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌，為所在村組的全面發(fā)展插上騰飛的翅膀，為描繪社會(huì)主義新農(nóng)村及生態(tài)文明家園建設(shè)的美麗畫卷貢獻(xiàn)自己的全部力量。

二OO九年三月

第五篇：英雄王杰

英雄王杰

碾莊鎮(zhèn)中心小學(xué)：李謙

我崇拜的人很多，有歌唱家，有作家，但我最崇拜的人是戰(zhàn)士王杰。

市委市政府組織學(xué)生看邳州活動(dòng)，我有幸作為碾莊鎮(zhèn)代表參加了這次活動(dòng)。跟隨著游覽車我們一行來到了王杰紀(jì)念館。來到紀(jì)念館，首先映入眼簾的是一行行醒目的大字，其中我記憶最深的是敬愛領(lǐng)袖毛主席為王杰題的詞-----“我贊成這樣的口號(hào)叫做‘一不怕苦，二不怕死’?！苯又v解員為我們介紹了王杰的英雄事跡：“王杰是位英勇的戰(zhàn)士他‘一不怕苦，二不怕死’的精神值得我們學(xué)習(xí)。他是在1965年7月14日那天犧牲的，那天王杰同志正在組織民兵訓(xùn)練，12位民兵離得很近，聚精會(huì)神地看著王杰的師范，就在這時(shí)，導(dǎo)火索突然燃著了，王杰為了拯救12位民兵的生命奮不顧身的撲向了炸藥包。就是這樣王杰拯救了在場的12位民兵的生命，而自己卻犧牲了?！?/p>

講解員帶著我們走進(jìn)了另一間屋子，屋子里有一尊王杰的塑像，他神情嚴(yán)峻，好像早就做好了準(zhǔn)備為了人民群眾隨時(shí)可以付出一切。

最后，講解員帶著我們了解了王杰烈士的一生。她帶著我們來到了一個(gè)展廳，那里有許多彩色圖片。講解員一邊指著圖片一邊講解：“王杰同志從小就愛聽英雄的故事，所以長大就去當(dāng)了兵。大家請跟我來，我給大家講一講王杰在當(dāng)兵時(shí)的故事。”講解員阿姨帶著我們又來到了另外一個(gè)展室，那里有兩尊塑像。講解員阿姨指著一尊王杰扛沙包的塑像對我們說“這一尊是王杰抗洪救災(zāi)時(shí)的塑像，別人扛一袋沙包，而王杰扛兩袋?！苯又v解員又指著一尊王杰讀書時(shí)的塑像對我們說：“王杰讀書很認(rèn)真，半夜三更時(shí)他還在讀書?！?/p>

游覽王杰紀(jì)念館我們心潮澎湃，下面的活動(dòng)更讓我們熱血沸騰。我們所有參加活動(dòng)的同學(xué)來到紀(jì)念館中央的王杰塑像前。在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了呼號(hào)。輔導(dǎo)員老師用那洪亮的聲音高喊：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”我們的聲音在王杰紀(jì)念館上空回旋著。

雖然離開了王杰烈士紀(jì)念館，但是王杰的英雄事跡在我深深地印在我的腦海中。我要大聲的告訴你們：“王杰永遠(yuǎn)是我的偶像，我一定要他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種‘一不怕死，二不怕苦’的精神！”