第一篇：對(duì)于輔導(dǎo)員工作中學(xué)生安全問(wèn)題的處理思考

對(duì)于輔導(dǎo)員工作中學(xué)生安全問(wèn)題的處理思考

在高等院校是培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的基地。也是培養(yǎng)肩負(fù)未來(lái)建設(shè)使命的大學(xué)生的搖籃, 因此每個(gè)學(xué)子都以進(jìn)入高等院校為目標(biāo)。高等院校的則以教育工作為主，而輔導(dǎo)員工作是與學(xué)生接觸最多、了解學(xué)生最多的工作崗位。在輔導(dǎo)員工作崗位工作已有兩年半的時(shí)間，在學(xué)生工作中學(xué)生的安全工作顯得尤為重要，經(jīng)歷過(guò)學(xué)生安全性事件后，對(duì)學(xué)生的安全工作有了新的思考。

案例一

五一放假，大一學(xué)生王家林回家途中被摩托車(chē)撞傷小腿骨折，肇事司機(jī)逃逸。通過(guò)１２０送新津醫(yī)院治療，康復(fù)期預(yù)計(jì)兩年之久，花費(fèi)３萬(wàn)余藥費(fèi)，學(xué)生保險(xiǎn)理賠７０００余元。

案例二

某學(xué)生學(xué)費(fèi)一直分文未交，問(wèn)其原因銀行卡遺失。按常理跟家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)情況，家長(zhǎng)知道情況以后，立即查了該學(xué)生的銀行卡，發(fā)現(xiàn)1萬(wàn)多元的學(xué)生只剩了一半。家長(zhǎng)非常生氣，于是學(xué)生放假回家，家長(zhǎng)怒斥學(xué)生。學(xué)生賭氣離家出走，并且關(guān)閉了手機(jī)。家長(zhǎng)非常著急，求助于老師發(fā)動(dòng)同學(xué)尋找。最后同學(xué)通過(guò)該學(xué)生經(jīng)常玩的游戲聯(lián)系上了，經(jīng)過(guò)多方的勸解，最終安全返校。

在詳細(xì)了解事件發(fā)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的安全的意識(shí)很薄弱。無(wú)視交通規(guī)則，學(xué)生過(guò)馬路沒(méi)有注意交通信號(hào)燈，當(dāng)行人與機(jī)動(dòng)車(chē)都沒(méi)有注意時(shí)，事故就容易發(fā)生。根據(jù)學(xué)生回憶，他穿馬路是只是感覺(jué)，沒(méi)有車(chē)就徑直穿過(guò)去。根據(jù)后來(lái)在學(xué)生中調(diào)查，很多學(xué)生在穿越馬路都是圖方便、搶時(shí)間而忽視交通規(guī)則，男生尤為突出。因此對(duì)男生的教育工作是重點(diǎn)；第二、處理事情不夠全面，在學(xué)生車(chē)禍發(fā)生以后，學(xué)生第一時(shí)間撥打了１２０，看見(jiàn)有穿警察制服模樣人就忽略了向１１０報(bào)警，以至于錯(cuò)最佳的緝拿肇事者的時(shí)間，無(wú)法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。所以樹(shù)立學(xué)生正確的維權(quán)意識(shí)和方式很有必要。

案例二

某學(xué)生學(xué)費(fèi)一直分文未交，問(wèn)其原因銀行卡遺失，補(bǔ)辦中。按常理跟家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)情況，家長(zhǎng)知道情況以后，立即查了該學(xué)生的銀行卡，發(fā)現(xiàn)1萬(wàn)多元的學(xué)生只剩了一半。家長(zhǎng)非常生氣，于是學(xué)生放假回家，家長(zhǎng)怒斥學(xué)生。學(xué)生賭氣離家出走，并且關(guān)閉了手機(jī)。家長(zhǎng)非常著急，求助于老師發(fā)動(dòng)同學(xué)尋找。最后同學(xué)通過(guò)該學(xué)生經(jīng)常玩的游戲聯(lián)系上了，經(jīng)過(guò)多方的勸解，最終安全返校。

在詳細(xì)了學(xué)生情況后發(fā)現(xiàn)：該學(xué)生是把花掉學(xué)費(fèi)中一部分借給女朋友，一部分生活和購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)用品。該學(xué)生在某網(wǎng)站做兼職，每個(gè)月有1000元左右的收入，加上自己的生活費(fèi)1200。自己本來(lái)準(zhǔn)備省吃?xún)€用，用3-5個(gè)月彌補(bǔ)花掉的學(xué)費(fèi)。但家長(zhǎng)責(zé)備，使得該學(xué)生與家長(zhǎng)賭氣，離家出走。

對(duì)于這兩個(gè)案例，做出了如下處理：

一．事件發(fā)生后，處理要及時(shí)、得當(dāng)

案例一：發(fā)現(xiàn)學(xué)生出車(chē)禍后，立即與學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部取得聯(lián)系，了解詳細(xì)情況，通知家長(zhǎng)，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，安排學(xué)生干部陪護(hù)，并協(xié)助家長(zhǎng)展開(kāi)事件調(diào)查工作。通過(guò)及時(shí)救治學(xué)生、安撫學(xué)生、通知家長(zhǎng)、協(xié)助家長(zhǎng)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，幫助解決諸多問(wèn)題，也化解家長(zhǎng)與學(xué)校之間可能會(huì)發(fā)生的矛盾。

案例二：立即與學(xué)生干部、家長(zhǎng)、該學(xué)生的好友建立聯(lián)系，展開(kāi)搜尋工作并報(bào)警。發(fā)動(dòng)學(xué)生建立起多種方式與該學(xué)生聯(lián)系電話(huà)、QQ、游戲、飛信、微博、空間等的聯(lián)系工作，不離不棄，采取適當(dāng)措施以求搜尋工作的進(jìn)展。并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。

二．事件發(fā)生后，處理問(wèn)題要全面

兩個(gè)案例的發(fā)生，前者學(xué)生本身不僅有身體上的傷害，還有心靈上的恐慌。及時(shí)就醫(yī)只是解決學(xué)生身體上痛苦，通同疏導(dǎo)寬慰和好友溝通，化解學(xué)生因車(chē)禍所受的驚嚇，以及擔(dān)心治療情況等。后者學(xué)生安危受到威脅，首先是建立聯(lián)系，發(fā)動(dòng)同學(xué)之間勸解?；匦：蟾⒁獍矒?。

1．共同努力做好預(yù)防措施。學(xué)生治愈和找回后，可以說(shuō)大家共同努力的結(jié)果。首先，身體的安全，這是事件核心，也是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)心的問(wèn)題。其次，心里的安全，領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)從各自的角度分別給與該學(xué)生關(guān)懷與安撫，幫助該生更好的調(diào)整心態(tài)。

2．將事件的負(fù)面影響降低到最小。除了保密性外，還應(yīng)注意對(duì)該同學(xué)的情緒調(diào)節(jié)。該同學(xué)返校后，心里必然存有自身受傷，行動(dòng)不便，需要使用輪椅、拐杖，害怕異樣的眼光，作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行談心式的交流，安排好同學(xué)幫助學(xué)生日常生活，使其盡快的恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)、工作、生活。

3．關(guān)注該同學(xué)發(fā)展的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)與該同學(xué)的交流中，發(fā)該同學(xué)之所以能發(fā)生車(chē)禍?zhǔn)录?，與其自身缺乏安全意識(shí)，無(wú)視交通法規(guī)不無(wú)關(guān)系。而后者則是對(duì)自己經(jīng)濟(jì)，以及和家長(zhǎng)的溝通。也認(rèn)識(shí)到大

學(xué)生對(duì)來(lái)自社會(huì)的危險(xiǎn)因素缺乏判斷能力和抵抗力，安全意識(shí)和應(yīng)變能力缺失，令人憂(yōu)心。學(xué)校必須在對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)加強(qiáng)安全教育，為學(xué)生今后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

三．事件發(fā)生后，不斷反思

經(jīng)過(guò)此次事件，組織開(kāi)展了一系列的安全教育工作，尤其是學(xué)生自身、財(cái)產(chǎn)安全教育，以及節(jié)假日安全事件高發(fā)期之前的教育。希望通過(guò)安全教育工作加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，保護(hù)自身不受外界不利因素傷害，更好的學(xué)習(xí)、工作、生活。

作為一名年輕的大學(xué)輔導(dǎo)員，我的路還很長(zhǎng)。青春對(duì)于人生只有一次。青春永遠(yuǎn)屬于力爭(zhēng)上游，拼搏進(jìn)取的年輕人。我將繼續(xù)以自己實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值！

第二篇：對(duì)于幼兒園安全問(wèn)題的實(shí)踐與思考

對(duì)于幼兒園安全問(wèn)題的實(shí)踐與思考

俄立紅

摘要：近幾年來(lái)，幼兒園的安全問(wèn)題越來(lái)越突出，事故頻繁發(fā) 生，本文主要從幼兒園出現(xiàn)的幾個(gè)安全隱患、及相應(yīng)的解決方 法還有自己的感悟著手進(jìn)行闡述，以此來(lái)引起廣大教育者的注意，更好的發(fā)展幼教事業(yè)，促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：幼兒教育；安全隱患；解決方法；感悟

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)，作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，學(xué)前教育對(duì)人的一生具有深遠(yuǎn)的影響，其普及程度，教育質(zhì)量與整個(gè)基礎(chǔ)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。因此，學(xué)前教育的發(fā)展速度也是空前絕后的，但近年來(lái)，幼兒園事故頻頻發(fā)生，意外傷害己成為影響幼兒健康成長(zhǎng)的第一殺手，這不能不引起社會(huì)和廣大幼教工作者的焦慮和關(guān)注。

所謂幼兒園事故，一般是指入園幼兒在幼兒園期間和幼兒在園集體活動(dòng)而處于幼兒園管理范圍內(nèi)，所發(fā)生的人身傷害事故。它主要是幼兒在幼兒園中發(fā)生的人身傷害，也包括雖不在園內(nèi)，但屬于幼兒園組織的活動(dòng)（如春游、秋游、節(jié)假日的慶?；顒?dòng)等）中發(fā)生的人身傷害。幼兒園事故發(fā)生的范圍、種類(lèi)是及其復(fù)雜的，有的與幼兒設(shè)備、設(shè)施有關(guān)有的與教職工的保育、教育有關(guān)。但不管是哪種事故，對(duì)于幼兒園，幼兒及家庭來(lái)說(shuō)打擊無(wú)疑是巨大的。

現(xiàn)今幼兒園的安全問(wèn)題現(xiàn)狀，大體可以分為以下幾個(gè)方面： 1.幼兒園建設(shè)存在安全隱患

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展，幼兒園的數(shù)量種類(lèi)也在逐年增長(zhǎng)，但

在發(fā)展的同時(shí)，一些私立的幼兒園在建設(shè)時(shí)往往偷工減料，節(jié)約成本，造成無(wú)辜人員的傷亡。如03年河南鞏義市一幼兒園房屋倒塌，導(dǎo)致幼兒7死4傷。04年河南濟(jì)源市一民辦幼兒園房屋倒塌，導(dǎo)致幼兒2死28傷，這些都是因?yàn)樾７揭蚬?jié)約成本而讓幼兒在危房中學(xué)習(xí)所造成的后果。還有因劣質(zhì)漆，劣質(zhì)木板不合格的玩具等造成的傷亡也不在少數(shù)，如近幾年的滑梯事件，2000年義烏一幼兒園因滑梯未固定牢，導(dǎo)致少年何某在攀玩時(shí)，被翻到的滑梯擊倒身亡；2010年12月溫州濱海區(qū)一幼兒園因游樂(lè)設(shè)施陳舊導(dǎo)致一4歲男孩在玩滑梯時(shí)被一尖處勾住衣物導(dǎo)致窒息死亡，2011年2月濟(jì)南是七里山一正規(guī)幼兒園因老師的疏忽及設(shè)施未及時(shí)檢查，導(dǎo)致一4歲女童在玩滑梯時(shí)被一突起勾住，窒息死亡，經(jīng)查證這是幼兒園在演節(jié)目時(shí)用的釘子，之后一直沒(méi)有取下，造成了無(wú)法挽回的后果。一起起事件，難道就沒(méi)有給我們敲響警鐘嗎？看著遇害孩子的父母那絕望無(wú)助的眼神，在此我想呼吁廣大的幼兒教師，多注意孩子的健康安全，同時(shí)呼吁那些生產(chǎn)玩具及娛樂(lè)設(shè)施的廠(chǎng)家要更加根據(jù)如何保護(hù)孩子的安全來(lái)生產(chǎn)產(chǎn)品，以盡量杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生。

子國(guó)家出臺(tái)的《國(guó)十條》中指出，發(fā)展學(xué)前教育，必須堅(jiān)持公益性和普惠性，保障適齡兒童接受基本的，有質(zhì)量的學(xué)前教育。然而有許多非法幼教機(jī)構(gòu)為了自己的利益卻棄幼兒生命于不顧，真的是令人心寒哪！

2.幼兒接送和門(mén)衛(wèi)制度存在隱患

幼兒的接送現(xiàn)在主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)接送和校車(chē)接送兩個(gè)方面。

家長(zhǎng)接送主要是由家長(zhǎng)及一些親戚朋友接送。從值班老師的角度看有很多因素可以影響值班老師在接送時(shí)的準(zhǔn)確性和責(zé)任標(biāo)準(zhǔn), 如：疾病,身體狀況,心情等等，值班老師可能因?yàn)槟承┣闆r(病假,事假)而不能上課,則可能會(huì)由另一個(gè)不熟悉這個(gè)班的老師替課,那么幼兒的安全性降到很低。其次接送人也存在很多客觀(guān)的誤差和漏洞：譬如當(dāng)幼兒的接送人比較多的情況下,會(huì)增加值班老師的確認(rèn)難度；當(dāng)幼兒的接送人因?yàn)槟承┰?病假,事假,更換保姆等)而經(jīng)常更換(或增加或刪除)接送人，同樣會(huì)增加值班老師的確認(rèn)難度（尤其是由保姆接送幼兒的案例）。另外，接送制度不完善還有可能造成幼兒走失。幼兒走失說(shuō)明幼兒園管理的失誤，教師未盡看管之職，所以幼兒離校必須經(jīng)過(guò)教師的同意，或者幼兒家長(zhǎng)的允許方可。而門(mén)衛(wèi)制度的不完善可能導(dǎo)致不法人員侵入，造成嚴(yán)重后果。因此要堅(jiān)決完善門(mén)衛(wèi)制度，防止意外的發(fā)生。

近幾年，發(fā)生幼兒走失丟失的情況不勝枚舉，有些是幼兒自己跑出去的，如前段時(shí)間在一幼兒園一新生在午睡時(shí)趁老師不注意自己時(shí)打開(kāi)幼兒園的門(mén)跑回了自己的家，所幸的是孩子沒(méi)有出什么意外，但同時(shí)這也給我們幼教工作者敲醒了警鐘：無(wú)論何時(shí)，只要你在工作崗位，就要把孩子放在第一位，不管任何時(shí)候。同時(shí)我們的門(mén)衛(wèi)工作人員都應(yīng)如此，如果不是老師的疏忽，門(mén)衛(wèi)不看好門(mén)，也不會(huì)出這樣的事情。同時(shí)，希望這樣的事情不要再發(fā)生。

再一個(gè)就是校車(chē)接送。校車(chē)接送本來(lái)是為了方便家長(zhǎng)接送，為孩子為家長(zhǎng)都提供了便利，孩子既不用風(fēng)吹雨淋，家長(zhǎng)也不用天天為接

孩子而來(lái)回奔波。但就是這樣一件看似好的事情，在近幾年卻頻頻發(fā)生事故，而且發(fā)生的頻率不斷上升。據(jù)5年一媒體報(bào)道的74起校車(chē)安全事故數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，在死亡數(shù)中有74%是農(nóng)村學(xué)生，49%的校車(chē)事故發(fā)生在義務(wù)教育階段，50%在幼兒園。

為什么會(huì)有如此高的發(fā)生頻率？從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)的原因多因?yàn)樾＼?chē)要么是黑車(chē)要么是校車(chē)超載。而這種情況幾乎在每個(gè)地區(qū)都有且不在少數(shù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)校車(chē)需求量大的多集中于城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村地區(qū)等，之所以是這種情況，較大原因是由于撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)及學(xué)校的合并導(dǎo)致一些偏遠(yuǎn)的地方不得不坐車(chē)。

黑校車(chē)及超載校車(chē)頻頻不能禁止，主要有以下幾個(gè)原因①幼兒園在校車(chē)經(jīng)營(yíng)方面長(zhǎng)期入不敷出，尤其是在一些民辦幼兒園。本身經(jīng)濟(jì)狀況就不好，國(guó)家給以的支持相對(duì)較少，因此校車(chē)問(wèn)題就長(zhǎng)期得不到解決②買(mǎi)車(chē)成本高，校車(chē)多以校方租賃為主，難以規(guī)范。③公立學(xué)校和幼兒園因養(yǎng)不起校車(chē)而放棄買(mǎi)車(chē)而這種黑車(chē)的價(jià)格又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較便宜而且不用去養(yǎng)車(chē)，而且一旦出現(xiàn)了問(wèn)題也好少承擔(dān)責(zé)任④監(jiān)護(hù)人防范意識(shí)薄弱，缺乏必要的安全知識(shí)，而老師也覺(jué)得這根本就是什么不起眼的事情，沒(méi)有把它當(dāng)成一回事。許多家長(zhǎng)安全意識(shí)薄弱，根本想不到孩子會(huì)發(fā)生意外，幼兒園也覺(jué)得只要自己小心些根本就不會(huì)有問(wèn)題，就這樣，安全隱患也就產(chǎn)生了。如11月16日發(fā)生的甘肅省慶陽(yáng)市的一輛校車(chē)事故，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車(chē)輛與一輛卡車(chē)相撞，造成19名幼兒、一名司機(jī)及一名陪護(hù)教師死亡，40余人受傷。據(jù)悉，發(fā)生事故的校車(chē)核載9人，實(shí)載

64人。超載率高達(dá)600%。這是一種什么概念，真的令我難以想象。做家長(zhǎng)的難道對(duì)于這種情況不揪心嗎？你們放心孩子在這樣的環(huán)境中上學(xué)嗎？還有幼兒園，你們真的到了沒(méi)錢(qián)辦教育的地步了嗎？是沒(méi)錢(qián)還是讓錢(qián)蒙蔽了雙眼？據(jù)悉，這次的校車(chē)事故前幾日有關(guān)部門(mén)還提出該幼兒園校車(chē)超載現(xiàn)象勒令讓其整頓，但卻一直是一意孤行。

“一意孤行”的校車(chē)并非孤例。近來(lái)，各地頻繁發(fā)生校車(chē)安全事故，背后都能夠看到超載、車(chē)輛不達(dá)標(biāo)的蹤跡。為此，2010年7月。由國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)頒布實(shí)施的《專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)安全技術(shù)條件》給出了強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，專(zhuān)用小學(xué)生校車(chē)是設(shè)計(jì)和制造上專(zhuān)門(mén)運(yùn)送不少于10人的小學(xué)生校車(chē)，且應(yīng)有統(tǒng)一標(biāo)牌。此外，對(duì)校車(chē)的顏色、標(biāo)識(shí)和座位間距、車(chē)窗高度等都提出了量化標(biāo)準(zhǔn)。

但是，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并沒(méi)有能夠“落地”。封閉的廂式貨車(chē)、普通公路客車(chē)、公交車(chē)，甚至在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)用三輪車(chē)、拖拉機(jī)和報(bào)廢車(chē)輛等都會(huì)被作為校車(chē)使用。車(chē)輛超載更是普遍現(xiàn)象。作為學(xué)前教育的幼兒園校車(chē)，更是一片政策監(jiān)管“荒地”。國(guó)十條中指出要加大幼兒園教育投入，加強(qiáng)安全監(jiān)管，對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是給我們下了一場(chǎng)及時(shí)雨。教育資金的投入，讓幼兒園有了置辦設(shè)施的條件，而加強(qiáng)安全監(jiān)管，又為幼兒園提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。同時(shí)也希望國(guó)家能給予積極，快速，徹底的治理。3.幼兒園衛(wèi)生安全存在隱患

幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度

一、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛(wèi)生、安全管理必須堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，實(shí)行衛(wèi)生部行政部門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)，教育行政部門(mén)監(jiān)督，幼兒園具體實(shí)施的工作原則。

二、食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲(chóng)。

三、食堂的設(shè)施設(shè)備布局合理，應(yīng)有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場(chǎng)所。

四、餐具使用前必須使用符合標(biāo)準(zhǔn)的洗滌劑、消毒劑洗凈，消毒符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

五、嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，食堂采購(gòu)員必須持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品，以保證其質(zhì)量。

六、食品存放應(yīng)當(dāng)分類(lèi)、定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保持期限的食品。

七、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標(biāo)志明顯，做到分開(kāi)使用。定位存放，用后洗凈，保持清潔。

八、幼兒園食堂不得制售冷葷涼菜。

九、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時(shí)不得超過(guò)24小時(shí)，在確認(rèn)沒(méi)有變質(zhì)的情況下，必須高溫徹底加熱后，方可食用。

十、食堂從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，取得健康證后方可上崗。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

上述食品安全制度是國(guó)家規(guī)定的，然而在實(shí)踐中又有幾家幼兒園真的做到了呢?現(xiàn)在大部分幼兒園都是全日制的幼兒園，孩子在園要

待一整天，這就是說(shuō)孩子這一天中都要在幼兒園吃飯，而幼兒園的飲食就尤為重要了。一些幼兒園為了省錢(qián)，就將前一天或更長(zhǎng)時(shí)間的東西拿出來(lái)給幼兒吃，如快過(guò)期的牛奶，因時(shí)間長(zhǎng)而發(fā)軟的點(diǎn)心等，這些對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孩子來(lái)說(shuō)是非常不利的，甚至有的還出現(xiàn)了幼兒中毒事件。前幾日，在蘇州一幼兒園引發(fā)了食物中毒事件，有100名幼兒入院治療，經(jīng)調(diào)查幼兒園給孩子們喝的牛奶不合格，細(xì)菌超標(biāo)，孩子們?yōu)榧?xì)菌性食物中毒。然而一周過(guò)去了，孩子們?nèi)晕纯祻?fù)，有的病情甚至越來(lái)越重。這樣的情況不得不讓我們揪心。因此我們要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，把幼兒的生命健康放在首位，讓家長(zhǎng)送的放心孩子吃的開(kāi)心。

4.幼兒園辦園環(huán)境存在安全隱患

有些幼兒園建在重工業(yè)區(qū)，環(huán)境污濁不達(dá)標(biāo)，而出現(xiàn)幼兒中毒事件。還有一些幼兒園建在繁華路段而使幼兒出現(xiàn)交通事故的幾率增加。還有些幼兒園建在交通主干道上，那些噪聲污染造成幼兒精神受到損害的夜不計(jì)其數(shù)。這一樁樁事件，足以引起我們的高度重視，工業(yè)城市不能沒(méi)有幼兒園，這就需要國(guó)家要加大力度整治污染，凈化空氣，給幼兒一個(gè)清新的環(huán)境，而建在市區(qū)及主干道上的就需要有關(guān)部門(mén)在審核時(shí)將這些幼兒園扼殺在搖籃里。只有這樣才能讓我們的孩子有一個(gè)安靜，清新，優(yōu)雅的成長(zhǎng)環(huán)境。

孩子是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的希望，也真誠(chéng)的希望我們的幼教事業(yè)越來(lái)越壯大，讓我們的幼教事業(yè)健康成長(zhǎng)。

第三篇：中學(xué)生食品安全問(wèn)題

調(diào)查了解中學(xué)生食品安全隱患

學(xué)校周邊向來(lái)都是垃圾食品、怪味食品泛濫的地方，也讓不少學(xué)生的家長(zhǎng)非常擔(dān)心。近日，有家長(zhǎng)向日照市工商局東港分局反映，日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)附近有小賣(mài)部在銷(xiāo)售垃圾食品。20日中午，東港分局工作人員對(duì)該校附近的12家小賣(mài)部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)5家銷(xiāo)售垃圾、怪味食品，共查獲不合格食品700余袋。據(jù)悉，今日起，東港分局將在全區(qū)開(kāi)展校園周邊食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。

20日上午11時(shí)30分許，日照市工商局東港分局工作人員開(kāi)始對(duì)家長(zhǎng)反映的日照第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)周?chē)纳虘?hù)進(jìn)行檢查。工作人員兵分兩路，分別從學(xué)校門(mén)口向南北兩側(cè)同時(shí)進(jìn)行檢查，在檢查的12家商戶(hù)中，共發(fā)現(xiàn)5家在銷(xiāo)售垃圾、怪味食品，共計(jì)700余袋。

在其中一家商戶(hù)內(nèi)，工作人員在柜臺(tái)處發(fā)現(xiàn)了幾袋垃圾食品，詢(xún)問(wèn)是否還有時(shí)，經(jīng)營(yíng)者謊稱(chēng)沒(méi)有了，但是工作人員隨后在柜臺(tái)下翻出了更多的垃圾食品，最后整整裝滿(mǎn)了兩大袋子。而在學(xué)校門(mén)口南側(cè)的一家商戶(hù)內(nèi)，工作人員搜出的垃圾、怪味食品更是裝滿(mǎn)了兩個(gè)大箱子。

工作人員在檢查的過(guò)程中，恰好趕上了學(xué)校放學(xué)，此刻有不少家長(zhǎng)在學(xué)校周?chē)却雍⒆踊丶?，工作人員查出大量垃圾食品后，也引來(lái)不少家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)圍觀(guān)。“這些都是些垃圾食品，家長(zhǎng)們應(yīng)該回去告訴孩子不要購(gòu)買(mǎi)，小朋友們以后也不能再買(mǎi)了，會(huì)吃壞肚子的?！惫ぷ魅藛T趁機(jī)向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳垃圾食品危害的常識(shí)。

“哇！這么多好吃的?！笨吹絻纱印懊牢妒称贰?，兩位學(xué)生說(shuō)。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)他們平時(shí)是否經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，他們給出了肯定的答案。記者注意到，看到工商部門(mén)查獲了大量的垃圾食品，有些家長(zhǎng)也專(zhuān)門(mén)停下來(lái)趁機(jī)來(lái)教育孩子?！翱匆?jiàn)了吧，這些東西都是不能吃的，都被查了，以后再也不能吃了。”市民金先生拿著被查獲的垃圾食品袋告訴孫女。

雖然這些“三無(wú)”食品有害健康，但卻深得學(xué)生的喜愛(ài)，在跟隨工商部門(mén)檢查的過(guò)程中，記者也長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)：一位小朋友剛剛選好兩袋食品，還沒(méi)有出門(mén)，就將其中一袋藏在了懷中，一位家長(zhǎng)問(wèn)他為什么藏起來(lái)，他說(shuō)，學(xué)校老師不讓吃，不能讓老師看見(jiàn)。

東港分局工作人員告訴記者，工商部門(mén)一直非常重視校園周邊的食品安全，每年都會(huì)不定期的開(kāi)展多次專(zhuān)項(xiàng)檢查，此次專(zhuān)項(xiàng)檢查除了檢查怪味、垃圾食品外，還會(huì)重點(diǎn)檢查“三無(wú)”食品，無(wú)照經(jīng)營(yíng)食品，不按規(guī)定索證索票等違法經(jīng)營(yíng)行為，市民發(fā)現(xiàn)不法行為可撥打12315申訴舉報(bào)電話(huà)。

中學(xué)生所吃的垃圾食品有哪些

九江新聞網(wǎng)訊（盛曉靜 記者 商樂(lè)）11月上旬，市食品藥品檢驗(yàn)所聯(lián)合潯陽(yáng)區(qū)藥品監(jiān)督管理局、廬山區(qū)藥品監(jiān)督管理局，先后在東風(fēng)小學(xué)、廬山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了食品藥品安全進(jìn)校園科普宣傳活動(dòng)。

據(jù)悉，學(xué)生愛(ài)吃的十大垃圾食品分別為油炸食品、腌制食品、加工類(lèi)食品、餅干類(lèi)食物、汽水可樂(lè)類(lèi)、方便面類(lèi)食品、罐頭類(lèi)食品、冷凍甜品類(lèi)食品、話(huà)梅蜜餞類(lèi)食品和燒烤類(lèi)食品。據(jù)市食品藥品檢驗(yàn)所工作人員介紹，油炸、腌制、燒烤、甜品類(lèi)食品因含有高熱量或糖類(lèi)含量過(guò)高，長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)人體的健康造成巨大影響。話(huà)梅蜜餞類(lèi)食品糖分和甜味劑過(guò)多，而孩子的解毒功能較弱，長(zhǎng)期大量食用也會(huì)對(duì)身體造成不良影響。

工作人員表示，學(xué)生群體最容易產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)誤區(qū)就是用零食代替主食。因此，建議學(xué)生食用易消化、有營(yíng)養(yǎng)的食物，最好在兩餐之間吃。家長(zhǎng)平時(shí)也要重視孩子“三高”也就是高熱量、高蛋白、高脂肪的問(wèn)題。此外，在攝入精糧的同時(shí)，還要多吃些蔬菜和粗糧。

如何讓中學(xué)生遠(yuǎn)離不安全的食品

在3.15消費(fèi)者權(quán)益日到來(lái)之際，金水區(qū)緯一路小學(xué)德育處結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以“話(huà)說(shuō)食品安全”為主題的隊(duì)會(huì)。

為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，四一中隊(duì)輔導(dǎo)員李老師還精心地制作了能激發(fā)學(xué)生興趣的食品安全課件，采取圖文并茂的方式，生動(dòng)地宣講了從包裝上如何防范問(wèn)題食品、遠(yuǎn)離食品消費(fèi)誤區(qū)、辨別“三無(wú)”等不合格食品、“QS”標(biāo)志等內(nèi)容，并深入淺出地引導(dǎo)孩子們從食品購(gòu)買(mǎi)、食品包裝和飲食習(xí)慣等方面關(guān)注食品安全。

在李老師的引導(dǎo)下，隊(duì)會(huì)氣氛十分活躍。同學(xué)們紛紛講述了在日常生活中遇到的一些侵犯我們消費(fèi)者權(quán)益的行為，尤其是小學(xué)生常見(jiàn)的食品衛(wèi)生安全誤區(qū)，指出了一些食品含有損身體健康的成分，建議同學(xué)們少買(mǎi)少吃零食、不到流動(dòng)攤點(diǎn)、無(wú)照攤點(diǎn)去購(gòu)買(mǎi)食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

最后，師生一起宣誓：3?15以誠(chéng)信為本，3?15維權(quán)大行動(dòng)，3?15做一個(gè)維權(quán)的消費(fèi)者，維護(hù)自身利益和家庭利益。隊(duì)會(huì)在愉快的氛圍中結(jié)束，相信同學(xué)們對(duì)3.15和消費(fèi)者維權(quán)會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)，他們長(zhǎng)大成人后，定會(huì)更多地參與維護(hù)社會(huì)公平正義的行動(dòng)中。

調(diào)查中學(xué)生吃路邊攤小吃的危害

本報(bào)4月16日訊(記者 程凌潤(rùn))記者從萊蕪市教育局獲悉,4月起,萊蕪市食品藥品監(jiān)督管理局和萊蕪市教育局將在全市開(kāi)展食品安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),學(xué)校應(yīng)教育學(xué)生不在路邊攤點(diǎn)用餐、不向流動(dòng)攤販購(gòu)買(mǎi)食品,避免在環(huán)境條件差的餐飲服務(wù)單位就餐。

此活動(dòng)旨在進(jìn)一步普及食品安全知識(shí),倡導(dǎo)文明用餐理念,增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高廣大師生自我保護(hù)能力,教育行政部門(mén)、食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)要會(huì)同各學(xué)校集中開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全主題宣傳活動(dòng),重點(diǎn)宣傳《食品安全法》及配套法規(guī)、規(guī)章,強(qiáng)化食品安全知識(shí)宣傳冊(cè),利用校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)等平臺(tái)宣傳食品安全知識(shí),開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

其中,食品安全進(jìn)校園活動(dòng)主要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)文明用餐理念,提高對(duì)假冒偽劣食品的鑒別能力,教育學(xué)生文明科學(xué)健康飲食,不在路邊攤點(diǎn)用餐,不向流動(dòng)攤販購(gòu)買(mǎi)食品,避免在環(huán)境條件差的餐飲服務(wù)單位就餐。會(huì)議要求各學(xué)校要在5月20日開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生均衡膳食合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),提倡安全營(yíng)養(yǎng)飲食、遠(yuǎn)離垃圾食品、培養(yǎng)文明健康飲食行為。

期間,各學(xué)校要開(kāi)展“學(xué)校食品開(kāi)放日”活動(dòng),邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)參觀(guān)學(xué)校食堂,介紹食堂的食品原料購(gòu)進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境,召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)取人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)。

另外,各學(xué)校要組織學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品安全培訓(xùn),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)食品安全各項(xiàng)法律法規(guī)和操作規(guī)范,嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)人員健康管理制度、進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票制度、食品安全事故應(yīng)急處置制度、關(guān)鍵環(huán)節(jié)食品加工操作規(guī)程和食品安全檢查計(jì)劃等。

第四篇：對(duì)于食品安全問(wèn)題的討論

對(duì)于食品安全問(wèn)題的論述

08食品科學(xué)與工程王光軍0802061011 摘要：民以食為天,食以安為先,食品安全問(wèn)題涉及到每個(gè)人的生活,身體健康和生命安全,如果食品安全得不到真正的保障,人們的健康將會(huì)受到極大的影響。接連不斷發(fā)生的惡性食品安全事故卻引發(fā)了人們對(duì)食品安全的高度關(guān)注，要重新審視這一已上升到國(guó)家公共安全高度的問(wèn)題，更要加大對(duì)食品安全的監(jiān)管力度，以保證食品安全。

關(guān)鍵詞：食品安全、安全監(jiān)管、措施、健康、政策、防患未然

近年來(lái)，食品安全問(wèn)題在中國(guó)頻頻出現(xiàn)，食品安全問(wèn)題已成為中國(guó)社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。例如2003年含敵敵畏的金華火腿，對(duì)腸食道胃粘膜有影響，可能致死；2004年阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉：“大頭娃娃”，營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致免疫力低下，嚴(yán)重可致死；2005年碘超標(biāo)的雀巢奶粉，影響甲狀腺功能；2006年含瘦肉精的豬肉，人食用會(huì)出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖，甚至心臟驟停致昏迷死亡；2008年含三聚氰胺的嬰幼兒奶粉，可能導(dǎo)致腎結(jié)石，腎衰竭等泌尿系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重者可致死；2011年的染色饅頭等。這些觸目驚心的事件讓消費(fèi)者不禁“談食色變”。食品安全問(wèn)題對(duì)企業(yè)、政府的形象影響極其深遠(yuǎn)。

一、食品安全

食品安全（food safety）的定義是指食品無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中有毒、有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響的公共衛(wèi)生問(wèn)題”。民以食為天,食以安為先，食品安全對(duì)于人們的身體健康有著非常重要的影響。食品安全也關(guān)系著國(guó)家的穩(wěn)定。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的食品安全問(wèn)題的出現(xiàn)，使人們對(duì)食品安全產(chǎn)生了恐懼，所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管，保證食品的綠色安全。使人們都能夠吃到綠色、健康的食品。

二、產(chǎn)生食品安全問(wèn)題的原因

現(xiàn)在食品安全問(wèn)題越來(lái)越突出，食品工業(yè)的快速發(fā)展給人們帶來(lái)方便、滿(mǎn)足人們生活需要的的同時(shí)，也給人們的身體健康帶來(lái)了安全隱患，造成食品安全問(wèn)題發(fā)生的原因有以下幾個(gè)方面：

1、法律制度的不健全、執(zhí)法力度的不完善

我國(guó)的食品法規(guī)存在許多盲區(qū)。國(guó)家的許多規(guī)章制度含有關(guān)于食品安全的相關(guān)內(nèi)容，但沒(méi)有形成一個(gè)有機(jī)的整體，內(nèi)容上的重復(fù)和漏洞比比皆是，在流通環(huán)節(jié)和農(nóng)產(chǎn)品的再次加工中給違法分子以可乘之機(jī)。他們利用當(dāng)前法律的盲點(diǎn)和漏洞，大肆造假，以謀取不法利潤(rùn)。食品安全的監(jiān)管部門(mén)查處力度不夠，造成違法食品在市場(chǎng)上遲遲未銷(xiāo)聲匿跡。個(gè)別地方政府處于對(duì)保護(hù)地方利益或一己私利的考慮，對(duì)于食品造假者采取睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，更加助長(zhǎng)了造假者的囂張氣焰。

2、商家道德意識(shí)缺乏，利益誘惑過(guò)大。

由于商家是以企業(yè)盈利為目的，并且生產(chǎn)不法食品，成本低，獲得的銷(xiāo)售效益高，所以食品生產(chǎn)廠(chǎng)家面對(duì)巨大的利益誘惑，便容易走上不法生產(chǎn)之路。并且當(dāng)今的不法廠(chǎng)商缺乏道德意識(shí)，或者道德意識(shí)低下，面對(duì)利益驅(qū)使，便不顧消費(fèi)者的人身健康問(wèn)題，大肆生產(chǎn)有問(wèn)題的食品。

3、消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)淡薄

消費(fèi)者對(duì)自己的權(quán)益缺乏保護(hù)意識(shí)，對(duì)存在問(wèn)題的食品防范力度過(guò)低，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到相關(guān)問(wèn)題的嚴(yán)重性。自我保護(hù)能力低下，間接造成了違法食品有市場(chǎng)需求、違法者有生存空間。當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了偽劣食品時(shí)，會(huì)認(rèn)為并沒(méi)有多大影響而置之不理，或者認(rèn)為其不會(huì)對(duì)人身安全造成危害。這就助長(zhǎng)了不法商家的生產(chǎn)及銷(xiāo)售欲望。并且當(dāng)發(fā)現(xiàn)自身健康受到侵害時(shí)，并沒(méi)有拿出法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，使得其他消費(fèi)者仍繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)食品。

4、零售終端超市存在的問(wèn)題。

零售終端超市對(duì)問(wèn)題食品的檢查力度不夠到位，沒(méi)有阻止問(wèn)題食品的流入，使得消費(fèi)者對(duì)超市的信任變成對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品的庇佑。雖然目前我國(guó)僅有6%的農(nóng)產(chǎn)品從超市售出，但超市仍然無(wú)法杜絕問(wèn)題農(nóng)產(chǎn)品。超市經(jīng)營(yíng)生鮮大多采取與供應(yīng)商聯(lián)營(yíng)的方式，進(jìn)貨質(zhì)量無(wú)法完全控制。

三、如何控制食品安全

針對(duì)食品安全問(wèn)題的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的相關(guān)原因，建議應(yīng)從田頭到餐桌對(duì)食品進(jìn)行全過(guò)程管理，采取措施積極應(yīng)對(duì)，以預(yù)防為主，減少各環(huán)節(jié)帶來(lái)的危害。下面是控制食品安全的幾點(diǎn)建議：

1、完善相關(guān)法律法規(guī)，建立健全食品安全法律體系

據(jù)了解，我國(guó)目前已經(jīng)出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。但是其中對(duì)違法者的懲處力度不夠嚴(yán)厲，基本上是以罰款為主，而違法者的利益獲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于罰款數(shù)額。因此，首先是要對(duì)現(xiàn)行有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行協(xié)調(diào)、修訂，進(jìn)一步完善以《食品安全法》為核心的食品安全法律制度建設(shè)。

2、加強(qiáng)執(zhí)法力度，加強(qiáng)對(duì)食品安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)

首先，對(duì)各級(jí)食品安全監(jiān)管部門(mén)進(jìn)行改革，整頓其中的不良之風(fēng)，此外，政府主管部門(mén)應(yīng)切實(shí)改善行政效率，加強(qiáng)監(jiān)管力度，改革現(xiàn)行體制。其次，建立食品安全部門(mén)執(zhí)法監(jiān)管機(jī)制，使其能夠主動(dòng)的進(jìn)行食品安全的徹底清查與治理。對(duì)違法行為違法者進(jìn)行強(qiáng)有力的打擊。組建聯(lián)合執(zhí)法網(wǎng)，明確各級(jí)政府和部門(mén)的職責(zé)，加強(qiáng)各部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，切實(shí)形成合力。

3、強(qiáng)化對(duì)食品源頭污染的治理，從根本上保證食品安全

首先，要保障農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)安全，除了開(kāi)展檢測(cè)、把好入市關(guān)口外，更主要的是要從源頭上控制，從根本上治理；其次，推進(jìn)和完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證認(rèn)定制度。再次，規(guī)范農(nóng)藥、獸藥、飼料、飼料添加劑的管理和使用，限制、禁止高毒高殘留農(nóng)業(yè)投入品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和使用。

4、加強(qiáng)行業(yè)自律

一是食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)，必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)合格后方可上市。二是所有食品銷(xiāo)售企業(yè)都要保證其所售食品是符合國(guó)家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的合法正規(guī)的產(chǎn)品。三是食品企業(yè)提高食品質(zhì)量安全水平，在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、質(zhì)量認(rèn)證、咨詢(xún)、行業(yè)自律機(jī)制等方面做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

5、加強(qiáng)輿論監(jiān)督，提高食品安全意識(shí)。

對(duì)那些惡意造假坑害百姓的不法分子，要堅(jiān)決揭露予以曝光；注意引導(dǎo)消費(fèi)，保護(hù)和宣傳那些守法經(jīng)營(yíng)的企業(yè)；做好食品安全信息的發(fā)布管理工作；進(jìn)一步健全群眾監(jiān)督網(wǎng)。讓消費(fèi)者掌握正確的食品安全消費(fèi)知識(shí)，參與食品安全管理，最終使假冒偽劣產(chǎn)品失去消費(fèi)市場(chǎng)。

6、充分發(fā)揮超市對(duì)食品質(zhì)量的監(jiān)控作用。

超市作為終端銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食品的審核與檢驗(yàn)。對(duì)于不合格產(chǎn)品，應(yīng)拒絕其進(jìn)入超市進(jìn)行銷(xiāo)售。超市不僅要對(duì)產(chǎn)品提出明確的質(zhì)量要求，還要對(duì)生產(chǎn)的衛(wèi)生情況、和生產(chǎn)方式提出要求并進(jìn)行實(shí)地考察，以保證食品安全。

四、總論

民以食為天,食以安為先, 在我們的日常生活中，存在著各種各樣的食物。在提倡綠色食品、健康食品的今天，還是有一些食品存在嚴(yán)重安全隱患。目前食品質(zhì)量安全問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。食品安全關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，對(duì)于國(guó)家和人民都有很大的影響。因此，抓好食品安全問(wèn)題刻不容緩。

我們必須建立和完善相關(guān)的法律、法規(guī)；健全食品的監(jiān)管制度，加強(qiáng)對(duì)食品企業(yè)的監(jiān)管；食品企業(yè)應(yīng)該自我約束，加強(qiáng)對(duì)食品安全和質(zhì)量的管理；提高人們對(duì)食品安全的重視，對(duì)食品安全有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)等各個(gè)方面來(lái)保證食品安全，使人們能夠吃到綠色安全的食品，這不僅能夠滿(mǎn)足人們的生活需要，還能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

1.姜忠麗.食品營(yíng)養(yǎng)與安全衛(wèi)生學(xué).化學(xué)工業(yè)出版社.2010

2.尤玉如.食品安全與質(zhì)量控制.中國(guó)輕工業(yè)出版社.2011

3.杜應(yīng)恒.張彤.顏晶晶 對(duì)食品質(zhì)量安全問(wèn)題的思考研究[期刊論文]-管理觀(guān)察 2010(19)

4.曹朝清．我國(guó)食品安全隱患根源考察【J】．食品與藥品，2005，(12)：35—37

5.付文杰．確保食品安全必須加強(qiáng)食品安全科技【J】．宜春學(xué)院學(xué)報(bào)，2005

第五篇：對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)1

隨著手機(jī)的普及以及手機(jī)功能的不斷拓展，中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端日益突出。為避免學(xué)生不當(dāng)使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的教與學(xué)氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學(xué)習(xí)環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學(xué)手機(jī)管理的經(jīng)驗(yàn)，制定本辦法。

一、管理目的

加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問(wèn)題：

1.引發(fā)攀比心理;

2.導(dǎo)致偷盜、搶奪和潛在的欺負(fù)行為;

3.影響學(xué)習(xí)，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;

4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對(duì)學(xué)生發(fā)展產(chǎn)生不利影響;

5.影響家庭教育，比如家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)與孩子談話(huà)而忽略面對(duì)面的交流和關(guān)心;

6.從微波輻射安全角度來(lái)看，學(xué)生經(jīng)常使用手機(jī)可能有害身體健康。

二、具體規(guī)定

1.禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。

2.如果學(xué)生確需帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生及家長(zhǎng)必須填寫(xiě)承諾書(shū)，家長(zhǎng)務(wù)必陳述學(xué)生帶手機(jī)入校的理由。并獲得學(xué)校批準(zhǔn)。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生須同時(shí)遵守以下規(guī)定：

(1)不攜帶高檔手機(jī)到校;

(2)在課堂上必須關(guān)機(jī);

(3)非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機(jī)，如通話(huà)、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等;

(4)同學(xué)之間不得相互借用手機(jī);

(5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;

(6)出于安全和禮貌，不允許使用耳機(jī);

(7)必須確保手機(jī)中沒(méi)有暴力或低級(jí)的圖片;

(8)在任何情況下都不能帶手機(jī)入考場(chǎng)，考試期間可交由老師暫為保管。

經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意帶手機(jī)進(jìn)校的學(xué)生使用手機(jī)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任：

(1)在上學(xué)或放學(xué)路上手機(jī)丟失或被盜，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任;

(2)在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問(wèn)題，學(xué)生自己承擔(dān)責(zé)任;

(3)若因充電或其他行為造成任何安全事故，責(zé)任由手機(jī)所有人承擔(dān);

(4)建議學(xué)生為手機(jī)設(shè)置密碼，學(xué)生要對(duì)手機(jī)涉及的隱私負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)手機(jī)中的信息資料的損壞或丟失不負(fù)責(zé)任。

3.家長(zhǎng)如需聯(lián)系學(xué)生，可以通過(guò)班主任、老師或門(mén)衛(wèi)等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下，學(xué)生可以使用學(xué)校設(shè)置的'專(zhuān)用電話(huà)聯(lián)系父母。

三、對(duì)違規(guī)行為的處罰

1.如果學(xué)生帶手機(jī)，而沒(méi)有提交承諾書(shū)或沒(méi)有被學(xué)校批準(zhǔn)，手機(jī)須交由學(xué)校暫收代管，并通知家長(zhǎng)一星期后取回。

2.學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)到?；颢@學(xué)校批準(zhǔn)帶手機(jī)到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機(jī)，初犯予以全校通報(bào)批評(píng)，重犯予以校級(jí)處分，屢教不改者直至開(kāi)出學(xué)籍勒令退學(xué)處理。并對(duì)造成嚴(yán)重后果的交由公安機(jī)關(guān)處理。

其它可以隨身攜帶的移動(dòng)通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機(jī)等便攜式無(wú)線(xiàn)娛樂(lè)設(shè)備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。

本辦法自20xx年9月1日起執(zhí)行。

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)2

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的效果將影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生一生至關(guān)重要。教師是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的最直接的參與者，是最重要的責(zé)任人。本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的`態(tài)度，恪守成信的原則，認(rèn)真履行評(píng)價(jià)的職責(zé)，特作如下誠(chéng)信承諾：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽(yáng)九中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，提高認(rèn)識(shí)，提高水平，以誠(chéng)信的態(tài)度，以關(guān)愛(ài)學(xué)生之心，認(rèn)真、中肯、高質(zhì)量做好每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。

二、對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)，做到公正、公平、透明、正義，決不搞暗箱操作，決不以個(gè)人好惡失之偏頗。

三、以誠(chéng)信之心，虛心接受校領(lǐng)導(dǎo)的督促、指導(dǎo);自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。

四、評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)一定反映學(xué)生客觀(guān)表現(xiàn)和個(gè)性特點(diǎn)，評(píng)價(jià)等級(jí)要客觀(guān)、公正，令人信服。

五、本著尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、避免傷害學(xué)生的原則，對(duì)于學(xué)生隱私及不利于學(xué)生成長(zhǎng)、同學(xué)團(tuán)結(jié)和師生關(guān)系和諧等信息，一定不予公開(kāi)。

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對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)3

為了使你的子女人身財(cái)產(chǎn)安全得到保護(hù)且養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)有成，明確家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)在教育和保護(hù)學(xué)生使其健康成長(zhǎng)方面的責(zé)任，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的'監(jiān)護(hù)作用，經(jīng)學(xué)校研究決定提出如下承諾條款。在今后的學(xué)習(xí)生活中如學(xué)生違反其中任一條者學(xué)校責(zé)令學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)條件退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

1.遵紀(jì)守法.遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守班級(jí)管理規(guī)定.

2.尊重老師，不頂撞和辱罵老師.

3.團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助，以集體利益為重，不搞小團(tuán)體主義.

4.按時(shí)到校,不遲到,不早退,有事出校要先請(qǐng)假，經(jīng)家長(zhǎng)知曉、班主任同意后才能離校。 5.為人誠(chéng)實(shí)守信,不抄襲作業(yè),考試不作弊.

6.努力學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù).

7.講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟亂扔.不抽煙,不喝酒.不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架. 8.不穿奇裝異服,不留怪異發(fā)型,不染發(fā)、不燙發(fā);男生不留長(zhǎng)發(fā)，不理“怪頭”，不留長(zhǎng)須，女生不化妝,不佩戴首飾;不帶手機(jī)到校，不搞“校服文化”.

9.不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧.不看不健康書(shū)籍.

10. 堅(jiān)決做到在校不帶刀具、棍棒、明火、插排、充電器等物品。 11. 堅(jiān)決做到在校不帶手機(jī)、MP系列、煙酒、棋牌、球類(lèi)等。

12.堅(jiān)決做到絕不觸動(dòng)學(xué)校三條高壓線(xiàn)：打架斗毆，男女生交往過(guò)密，私自外出。 13.放學(xué)(假)先回家，開(kāi)學(xué)先到校，文明就餐，遵守學(xué)校紀(jì)律。

承諾人：

日期：20xx年XX月XX日

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)4

進(jìn)入新的年級(jí)，我鄭重承諾：

1、志向遠(yuǎn)大。愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)他人。

2、珍惜生命。不乘坐麻木及無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不吃過(guò)期變質(zhì)食品，不進(jìn)游戲廳、歌廳、舞廳、網(wǎng)吧，不打桌球，不隨意出校園，在校期間不游泳。

3、傳孝行雅。孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)他人，不打架、不罵人，不損壞集體和他人利益。不佩戴首飾，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，做到舉止端雅。

4、博學(xué)進(jìn)取。按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲，考試不舞弊。努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

承諾人：

日期：20xx年XX月XX日

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)5

講究誠(chéng)信，回歸誠(chéng)信，是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，為進(jìn)一步增強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立自身良好形象，努力使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我們莊嚴(yán)做出如下承諾：

一、學(xué)習(xí)誠(chéng)信：態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)

努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;不遲到，不早退，不曠課;不抄襲他人作業(yè)，不剽竊他人學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)上不弄虛作假，遵守考試紀(jì)律，自覺(jué)抵制各種考試違紀(jì)行為。

二、經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信：以信立人，履約踐諾

借用他人財(cái)物及時(shí)歸還，不欺騙家長(zhǎng)，不惡意拖欠他人費(fèi)用，不弄虛作假騙取各類(lèi)困難補(bǔ)助;不強(qiáng)行索要、偷竊、詐騙他人財(cái)物。

三、生活誠(chéng)信：遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣

遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)公德;不欺騙他人;不惡意損壞學(xué)校公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境;遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，不打架、不賭博、不酗酒，不參與其它擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校名譽(yù)的.行為。

四、誠(chéng)信上網(wǎng)：知行統(tǒng)一，自省自律

不通過(guò)短信、互聯(lián)網(wǎng)編造與傳播帶有迷信、色情、反動(dòng)內(nèi)容的各類(lèi)非法信息;不在互聯(lián)網(wǎng)上詆毀謾罵他人;不盜用他人賬號(hào)與密碼、竊取和泄露他人隱私。

五、遵守中學(xué)生守則，嚴(yán)以遵規(guī)

自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。為將自已塑造成誠(chéng)實(shí)守信的新時(shí)代青少年，我將按照以上承諾嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受他人監(jiān)督。

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對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)6

初中是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考更是人生的一次機(jī)遇。為營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，迎接挑戰(zhàn)，順利實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，我要切實(shí)做到：

1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，塑造良好形象。不遲到，不早退，不無(wú)故曠課，有事要請(qǐng)假。

2、維持班級(jí)秩序，嚴(yán)格要求自已，不干擾他人，不在課堂上隨便走動(dòng)、說(shuō)話(huà)、吵鬧。

3、不說(shuō)臟話(huà)，懂得文明禮貌，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不佩飾物，不穿戴奇裝異服。在校穿校服。

4、尊重師長(zhǎng)，不頂撞師長(zhǎng)，有意見(jiàn)必須以適當(dāng)?shù)姆绞教岢觥?/p>

5、上課要積極發(fā)言，及時(shí)解決問(wèn)題，嚴(yán)格按照要求聽(tīng)課。課后應(yīng)該及時(shí)完成作業(yè)，充分利用時(shí)間，更好地對(duì)待學(xué)業(yè)。

6、愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，按時(shí)做好衛(wèi)生工作，保持校園班級(jí)的.清潔干凈。

7、珍惜同學(xué)之間的情感，不拉幫結(jié)派，不搞小圈子。同學(xué)間要互相幫助、互相關(guān)心，共同解決遇到的各種事情。

8、不抽煙，不喝酒、不上網(wǎng)吧。

9不與校外不良分子交往，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽沖動(dòng)而鑄大錯(cuò)，不糾結(jié)他人在校園周?chē)e逛、滋事。

10、學(xué)會(huì)判明是非，不做其他任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。 如違反以上承諾，要及時(shí)改正;造成不好影響的，要在班上檢查。嚴(yán)重違紀(jì)要接受學(xué)校的紀(jì)律處分。

承諾人：

時(shí)間：X年XX月XX日

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)7

誠(chéng)信考試，應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)學(xué)生都要遵守的。誠(chéng)信永遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要!

本人自愿參加學(xué)校組織的誠(chéng)信考試，愿意在考試中自學(xué)遵守各項(xiàng)考試規(guī)定，現(xiàn)鄭重承諾：

一、嚴(yán)格遵守考試的規(guī)定和守則，保證按規(guī)定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學(xué)校有關(guān)違規(guī)違紀(jì)處理辦法接受懲戒處理。(扣班級(jí)量化分，寫(xiě)xx字說(shuō)明、感悟書(shū)，班級(jí)內(nèi)通報(bào)批評(píng)。學(xué)校將學(xué)生誠(chéng)信考試情況記入成長(zhǎng)記錄檔案。)

二、堅(jiān)決服從巡考教師管理，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。

1、按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，不遲到或中途離場(chǎng)。

2、考試學(xué)生必須按座位號(hào)就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具(包括計(jì)算尺，計(jì)算器等)。試題字跡不清，可等待詢(xún)問(wèn)巡檢教師，但不得要求解釋題意。當(dāng)考試時(shí)間已到時(shí)，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監(jiān)考教師將考卷收完后，離開(kāi)座位。

3、嚴(yán)禁考試違紀(jì)，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內(nèi)容有關(guān)的.信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門(mén)課程成績(jī)記為無(wú)效;凡考試違紀(jì)的學(xué)生，成績(jī)記為無(wú)效，根據(jù)違紀(jì)情況，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度及造成的影響和危害，在批評(píng)教育的同時(shí)，將違紀(jì)情況記入誠(chéng)信檔案;取消今后誠(chéng)信考試申請(qǐng)資格。

4、誠(chéng)信考場(chǎng)，知識(shí)和品行的雙重考核，相互監(jiān)督，考驗(yàn)自我，上交一份優(yōu)秀的品行答卷。

本人已認(rèn)真閱讀上述考場(chǎng)規(guī)則，并保證嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同維護(hù)考試秩序，做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。如有違反，我愿意接受學(xué)校有關(guān)規(guī)定的處理。

承諾人：xx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)8

為保證假期留宿學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)假期留校學(xué)生的管理，針對(duì)有特殊情況要求留宿學(xué)生的實(shí)際情況，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生宿舍安全教育及管理暫行規(guī)定》和《長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》，留校學(xué)生承諾如下：

1、自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)生宿舍管理規(guī)定，做文明學(xué)生。

2、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意自身安全，保管好自己的財(cái)物，注意交通、飲食安全，不到江邊游泳。

3、服從學(xué)生宿舍管理員的管理，進(jìn)出樓棟出示學(xué)生證，晚間10：30分前必須回宿舍樓。

4、不得留宿校外人員，特殊情況外出不回宿舍住宿，事先須向班主任請(qǐng)假，并將簽署意見(jiàn)后的.請(qǐng)假條交與宿管值班人員。

5、嚴(yán)禁使用違規(guī)電器。

6、留宿期間如不履行本承諾內(nèi)容，宿管中心將取消其留宿資格，并將違紀(jì)情況報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。對(duì)違反上述規(guī)定造成的一切責(zé)任及后果，均由學(xué)生本人承擔(dān)。

7、本承諾有效期自20xx年7月13日起至8月30日。

8、本承諾書(shū)一式三份。本人一份，學(xué)生所在院系一份，學(xué)生所住校區(qū)宿管辦一份。

承諾人：xx

日期：20xx年xx月xx日

對(duì)于中學(xué)生承諾書(shū)9

我是學(xué)校的一員，誓努力學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)社會(huì)與父母是我們的責(zé)任和義務(wù)。為實(shí)現(xiàn)我們的理想，我莊嚴(yán)承諾：

1.熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法。遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級(jí)管理規(guī)定。

2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。

3.關(guān)愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不搞小團(tuán)體主義。

4.按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事有病履行請(qǐng)假手續(xù)。

5.在學(xué)校無(wú)條件聽(tīng)從老師。為人誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。

6.努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架。

8.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在教室和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。

9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。

10.科學(xué)上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。不看不健康書(shū)籍及電影。上學(xué)期間不帶手機(jī)。

在學(xué)習(xí)、生活中我一定遵守國(guó)家的法律、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守社會(huì)公德、刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)?，體魄健全的'社會(huì)主義事業(yè)接班人。

在初中時(shí)間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(jì)(如私自外出、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時(shí)主動(dòng)通知家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)，并自愿接受學(xué)校的教育和紀(jì)律處分。

承諾人：

家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)：

聯(lián)系電話(huà)：

xx年xx月xx日