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      戰(zhàn)略領導理論范文

      時間:2019-05-13 00:35:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《戰(zhàn)略領導理論范文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《戰(zhàn)略領導理論范文》。

      第一篇:戰(zhàn)略領導理論范文

      一、定義

      戰(zhàn)略領導為一個組織的成功提供一種視角和方向發(fā)展。為了很好的處理市場變化,所有的企業(yè)高層決策執(zhí)行者需要用一定的技能和工具支持戰(zhàn)略的制定與實施,管理方式的改變和不清晰不僅需要一個為組織指明方向的領導,更需要一個能夠擁有自己的獨特能力和整合團隊應對變化的領導。

      二、實施過程 對需要重新設置的戰(zhàn)略方向、轉變組織形式公司在較大規(guī)模的思想準備是至關重要的,其領導人也在努力尋找讓員工將它們的學習和適應能力用在正確的方向上的戰(zhàn)略。成功需要對配置組織的資源,制定和執(zhí)行戰(zhàn)略方面的獨特的思維方式。這種思考方式平衡聚焦的分析視角與制定戰(zhàn)略的人類思維。實踐中,思維方式加上管理時間的允許與整個企業(yè)在戰(zhàn)略對話,為建設能夠定義,全心投入,調整和迅速適應策略的成功機構奠定了基礎。領導人認識到需要擁有分析能力和與人類智能思維兩方面能力來有效地拉動組織向前邁進,但如何將這種洞察力轉化為行動卻因人而異。

      領導對這兩種思維方式的偏重導致了這種明顯的差異,可以對以下問題的回答中可以看出差異:

      1.戰(zhàn)略制定者的主要作用是什么?

      2.在戰(zhàn)略制定的過程中領導者的工作是什么?

      3.戰(zhàn)略制定應該創(chuàng)造怎樣的團隊?

      4.何時戰(zhàn)略制定便可完成?

      三、戰(zhàn)略領導力的影響因素

      首先,戰(zhàn)略的內涵及其關系分析。

      通常認為,戰(zhàn)略具有三個最基本的要素,即戰(zhàn)略是一種思想,一種計劃,一種行動。戰(zhàn)略的本質和起點是思想;法國著名戰(zhàn)略家博弗爾就說過:“戰(zhàn)略就是思想方法?!睉?zhàn)略的目標和終點是行動,否則思想就會成為空談;思想與行動之間的橋梁,就是計劃、方案。因此,從角色上說,戰(zhàn)略家包括戰(zhàn)略思想家、戰(zhàn)略謀劃家、戰(zhàn)略實施與指揮家。三種角色可以集于一身,也可以分別由不同的領導者擔任。戰(zhàn)略領導者的戰(zhàn)略思想創(chuàng)新、計劃制定、指揮實施能力都屬于戰(zhàn)略領導力研究的范疇。

      其次,戰(zhàn)略研究的價值取向密切相關。

      戰(zhàn)略研究的主要價值取向是全局性、前瞻性、主動性和可行性,其相對應的戰(zhàn)略領導力,就是整合力、預見力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力。因此,戰(zhàn)略領導人的行為價值取向和戰(zhàn)略領導力內涵具有一定的對應性。

      四、戰(zhàn)略領導力戰(zhàn)略領導者的五項任務

      一是理念創(chuàng)新與目標定位。

      即正確地確立組織愿景和使命。要求領導者具有相應的形勢預測與判斷、客觀情況與資源配置分析、組織定位與發(fā)展理念創(chuàng)新等領導力;

      二是戰(zhàn)略決策與指揮執(zhí)行。

      要求領導者具備相應的制定工作目標、設計戰(zhàn)略規(guī)劃、組織實施動員與具體指揮執(zhí)行等領導力;

      三是培養(yǎng)忠誠團隊。

      四是塑造組織文化。

      要求領導者具有創(chuàng)新或改造組織核心價值觀,建構組織架構、運行機制,制定行為規(guī)范,改善人際關系,營造組織文化氛圍等相關能力;五是加強自我管理。要求領導者具有較強的認識自我、改變自我和超越自我的能力,包括正確總結經驗,反思自己,不斷增強自己對于工作目標和環(huán)境的適應性,保持思想的創(chuàng)造活力,提升自己的創(chuàng)造力,不斷創(chuàng)造新業(yè)績等等。

      第二篇:地緣戰(zhàn)略理論論文

      地緣戰(zhàn)略學是現(xiàn)代國際關系中最重要的戰(zhàn)略理論,該學說緣于古希臘著名軍事家政治家——狄米斯托克利,在學科分類上,有過廣泛的討論,甚至認為地緣戰(zhàn)略學僅僅是一個介于地理學與政治學的邊緣理論。事實上地緣政治學是一種探討個人、組織或團體,因為空間分布等的地理因素,經營政治的手段及方法。目前用于軍事、外交等戰(zhàn)略分析方面較多。常常以地理因素為底,經濟、社會、軍事、外交、歷史、政治等為面進行分析。

      地緣戰(zhàn)略理論從來都不是一門價值中立的理論,而是體現(xiàn)出不同民族或者不同國家在對外政策問題上特色鮮明的抱負,即地緣戰(zhàn)略理論的形成和發(fā)展不僅收到所處時代的影響,同時還收到其主要思想家代表的特定民族或者特定國家的對外政策關切的影響。這些影響最終導致多種理論的理論依據和意識形態(tài)完全不同。

      德國地緣政治學

      一戰(zhàn)后德國出現(xiàn)了以卡爾·豪斯浩弗為首要代表的“慕尼黑學派”。與那種主要關注在全球封閉體系中反復出現(xiàn)的經典地理政治學不同,地緣政治學首要特征在于明確將現(xiàn)代民族國家看做一種在有限的地理空間中尋求生存的有機體。從根本上說,地緣政治學的形成和發(fā)展實際體現(xiàn)了“達爾文主義”對當時社會科學的重大影響。而這種影響同日耳曼民族的終極使命感結合在一起導致的主要后果就是使地緣政治學帶上了極為明顯的地理決定論的色彩。

      地緣政治學確切地說包含了兩大根本主題:一是為身處列強重重包圍中的德國、尤其是一站結束后處于凡爾賽體系重壓下的德國,尋找擺脫各種外在的枷鎖以及適合其最終成長為世界強國的發(fā)展道路;二是為德國最終能夠成長為世界強國而教育民眾,從而使他們能夠具有某種足以與世界強國地位相稱的空間意識。地緣政治學對二戰(zhàn)期間納粹德國的侵略擴張政策是有一些影響的,畢竟兩者都是達爾文進化論關于社會科學的體現(xiàn)。所以雖然這兩者并不完全一致的,但是地緣政治學固有的那種赤裸裸的地理決定論色彩同樣使其在二戰(zhàn)后遭到了人們的普遍唾棄,而造成地緣政治學帶有強烈決定論色彩的根源,是它與1848年后逐漸形成的德意志民族主義、尤其與日耳曼民族對現(xiàn)代歐洲負有的終極使命感過于密切的結合,而正是這種結合注定了地緣政治學的生命力無法持久。

      海權論和陸權論

      美同海軍歷史學家馬漢是海權派地緣戰(zhàn)略理論的創(chuàng)始人,在1890年出版的《海權對歷史的影響》中認為,地緣優(yōu)勢在海洋方面,海上力量對國家的發(fā)展,繁榮和安全至關重要,任何國家或國家聯(lián)盟如果能控制公海,就足以控制世界財富, 進而統(tǒng)治全世界;一個國家要成為海洋強國需具備優(yōu)越的地理位置,天然良港,較大的領土面積,一定的人口數(shù)量,適宜海洋事業(yè)的勞動者素質和優(yōu)良的政府體制;控制海洋和海上交通線是國家海洋政策和海軍戰(zhàn)略的主要目標;與敵海軍艦隊決戰(zhàn)并消滅之是奪取制海權的主要方法,確保制海權必須采取有效的海軍戰(zhàn)略.然而英國地理學家和戰(zhàn)略思想家麥金德則認為,世界可以劃分為幾個大島,歐亞非、南北美、澳洲(大洋洲),其中歐亞非洲是其中一塊最大的陸島,他稱之為“世界島”.他認為,在這塊世界島上居于頂端部分的歐亞大陸, 是決定世界歷史發(fā)展的地理中樞,因此他稱之為全球的“心臟地帶”.心臟地帶大體包括東歐平原,東西伯利亞平原,中亞和中國西北.麥金德提出了三句影響深遠的名言:“誰統(tǒng)治東歐,誰就能主宰心臟地帶;誰統(tǒng)治心臟地帶,誰就能主宰世界島;誰統(tǒng)治世界島,誰就能主宰全世界.” 海權論和陸權論的關注焦點集中在兩個問題上:一是由工業(yè)革命引發(fā)的技術變動趨勢對海權與陸權兩者間力量對比的潛在含義,二是海洋國家究竟應該采取什么手段來應對大陸國家的有力挑戰(zhàn)。這兩大主題根本上體現(xiàn)的乃是幾個世紀以來英美在對外政策上的傳統(tǒng)恐懼感,即歷史上的主導性海洋強國對某個單一強大強權控制大陸及由此而喪失海洋優(yōu)勢的恐懼。盡管美國在二戰(zhàn)后取代了英國而成為主導性海洋強國,但美國同樣繼承了英國的傳統(tǒng)恐懼感,正是這種恐懼使二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)的遏制政策與歷史上英國對歐洲大陸的均勢政策并沒有多少本質上的區(qū)別。這兩種政策的核心都是防止在亞歐大陸上(尤其是西歐和東亞)出現(xiàn)一個占據絕對優(yōu)勢的國家,而這點實際上也正是經典地理政治思想界定的主導性海洋國家的根本戰(zhàn)略利益。

      邊緣地帶論.美國學者斯派克曼根據美國的戰(zhàn)略需要和心臟地帶已被蘇聯(lián)控制的現(xiàn)實,對“大陸心臟論”作了修正,提出了地緣戰(zhàn)略學中的“邊緣地帶論”.認為地緣優(yōu)勢在歐亞大陸和近海之間的邊緣地帶;“誰支配著邊緣地帶,誰就控制歐亞大陸;誰支配歐亞大陸,誰就掌握世界的命運”.斯派克曼認為邊緣區(qū),是爭奪世界的鎖鑰.邊緣地帶論對美國政策的影響體現(xiàn)在兩個方面。一方面,其表現(xiàn)在冷戰(zhàn)時期由于蘇聯(lián)的勢力影響到“心臟地帶”以及東歐與亞歐大陸的邊緣地帶,建立了一個龐大的政治體系,其政治力量不可一世。美國仰仗著在二戰(zhàn)中膨脹起來的政治、軍事實力,建立了自己的勢力范圍,為了介入“心臟地帶”干預土耳其、希臘事務。可以說“心臟地帶”學說中所說的內外新月形地區(qū)都在其控制之下,使美國主宰世界的機會到來。“邊緣地帶”學說的驅使下,開始拉攏英國等西歐國家,提出對蘇聯(lián)實行“遏制”戰(zhàn)略,在歐亞大陸外圍建立政治軍事同盟體系,在西建立北大西洋公約組織,在亞洲與日本的安全條約,與東南亞的集體防務條約,到中東的中央條約組織,對蘇聯(lián)形成包圍,阻止蘇聯(lián)控制心臟地帶,進而統(tǒng)治歐亞大陸。然而新中國的成立與中蘇建交,使得蘇聯(lián)的勢力范圍進一步擴大。美國為首的西方國家擔心中蘇結盟控制亞歐大陸,對中國進行經濟封鎖、政治孤立并積極加強與日本的戰(zhàn)略伙伴關系。

      另一方面,美國還保有馬漢所提的“海權論“,其理論體現(xiàn)在美國的海權思維上。在冷戰(zhàn)時期,美國在馬漢的“海權”戰(zhàn)略思想的影響下建立了強大的艦隊,它可以在世界上任何一個海域取得絕對優(yōu)勢。美國依靠像巨人一樣強大的海上艦隊建立了龐大的海上霸權。但是冷戰(zhàn)結束后美國原來的海上戰(zhàn)略已經不適宜現(xiàn)在的局勢。為了繼續(xù)其海上霸權必須改變策略。加強與別國的合作,是維護美國利益。美國一直以來的作戰(zhàn)方式表明,美國強調在盡可能遠離其本土的地方防止戰(zhàn)爭,打擊恐怖主義,其目的是實現(xiàn)其本土的絕對安全。為了其自身的安全,美國的艦隊就必須前沿部署到別國內??刂坪车貐^(qū)建立軍事基地,向海灣地區(qū)派海軍部署艦隊,以威懾伊朗和中東的宿敵。在太平洋地區(qū)增加戰(zhàn)斗力量,遏制俄羅斯和中國以及潛在的敵人。繼續(xù)在西太平洋、印度洋、阿拉伯海部署戰(zhàn)斗力量。

      美國為維護其霸權地位,極力主張北約東擴,進而加強對歐洲的控制。其目的就是為了擴大其勢力范圍,加緊建立一個單級世界。因此,美國極力主張北約東擴,盡可能快地把東歐國家列入西方的地緣政治范圍。這樣一來,可以起到牽制歐洲聯(lián)盟并向該地區(qū)施加影響的作用。此外,還可以進一步削弱俄羅斯的力量并遏制俄羅斯的重新崛起。

      冷戰(zhàn)結束后,隨著亞太地區(qū)經濟的快速發(fā)展及其在全球事務中的影響力不斷增強,美國開始越來越關注亞太地區(qū),其軍事政治活動和手段也隨之展開,如頻頻在亞太地區(qū)進行軍事演習,大舉增兵亞太,加強與日韓澳等亞太軍事同盟的關系等。

      美國推行的“經濟私有化、政治民主化和市場自由化”不但把伊拉克納入了戰(zhàn)略軌道,也經一步加強了其對伊朗的遏制,推進了其向中亞的滲透步伐,實現(xiàn)了對俄羅斯等大國的戰(zhàn)略圍堵。

      冷戰(zhàn)結束后,世界格局發(fā)生了重大變化,美拉之間的冷戰(zhàn)聯(lián)盟失去了其存在的基礎,美國開始尋求一種新的戰(zhàn)略,繼續(xù)把拉美國家納入以它為首的新體系內,以便適應新時期的美拉合作。美拉之間在經貿合作上取得了巨大進展,在安全領域也加強了合作,如美國在哥倫比亞的安全合作、美國與古巴之間的關系都得到了改善。非洲雖不處于美國對外戰(zhàn)略的中心地位,但出于長遠的戰(zhàn)略考慮和保證國家經濟安全的需要,美國對非洲的關注日益增強。美國重視非洲,也是為了牽制歐洲和中國在非洲影響力。

      中國主要的地緣戰(zhàn)略思想

      中國地緣戰(zhàn)略思想異彩紛呈,這里只介紹一些有代表性的思想,以服務于當今中國的地緣戰(zhàn)略實踐。中國古代地緣戰(zhàn)略思想中國的地緣戰(zhàn)略思想和實踐,源遠流長,可以上溯至先秦時期,貫穿于以后的各個封建王朝.在古代,多兼并,統(tǒng)一戰(zhàn)爭和王朝更迭戰(zhàn)爭,孕育了豐富的地緣戰(zhàn)略思想和實踐.1.合縱連橫。合縱和連橫都是產生于戰(zhàn)國時期的地緣戰(zhàn)略思想.合縱連橫使用的手段,是依仗實力,實施又拉又打的利誘與威懾。其實質是根據當時的地緣政治形勢,依據國家綜合實力和國家問的利害關系,在國家之間實力對比基礎上,趨利避害,交替運用利誘和威懾兩種手段,通過不同形式的聯(lián)合,爭取同盟,分化敵人,來改變力量對比和地緣政治結構,以改善國家的戰(zhàn)略態(tài)勢和安全環(huán)境,達到大國稱霸,小國保全的戰(zhàn)略目標。遠交近攻戰(zhàn)略是戰(zhàn)國時期范睢向秦昭王提出的著名的地緣戰(zhàn)略思想。是一種非常有見地的地緣戰(zhàn)略思想,深為后人重視和推崇.其實質是利用矛盾各個擊破之策;是循序漸進,分階段實現(xiàn)戰(zhàn)略目標之策;是善于選擇敵手,一個時期集中力量只打擊一個敵人,避免兩面樹敵和兩線作戰(zhàn)之策。遠交近攻結成臨時聯(lián)盟,最是“連橫”的一種表現(xiàn),一般屬于進攻性謀略,但對于我們今天的國際地緣戰(zhàn)略斗爭仍具有重要的參考價值。

      2.中國近代地緣戰(zhàn)略思想海防,塞防并重。自從1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國封閉的大門被列強堅船利炮所攻開,中國國土淪失,山河破碎,邊防洞開,中國邊疆出現(xiàn)了全面危機。陜甘總督左宗棠主張“海防,塞防”并重.提出“東則海防,西則塞防,兩者并重”的戰(zhàn)略方針。

      偉大的民主革命先行者孫中山基于中國領土三面接陸一面臨海的特征,確立了陸??杖龣嗖⒅氐牡鼐墤?zhàn)略,認為中國國防的方針在“陸防”,提出建設強大陸軍的陸權思想;根據中國長期重陸輕海導致海權淪喪的教訓,提出了保衛(wèi)中國海權的思想;根據航空技術發(fā)展,提出建設現(xiàn)代空軍保衛(wèi)中國空權的思想.為貫徹陸??諜嗖⒅貞?zhàn)略,提出了一系列計劃設想。孫中山對空權重要性的認識,在中國實為第一人。

      3.建國后地緣戰(zhàn)略思想建國后具有深遠影響的地緣戰(zhàn)略思想,是毛澤東,鄧小平等老一代無產階級革命家和國家領導人,根據我國不斷變化的地緣政治形勢提出的戰(zhàn)略和國防思想。其內容十分豐富,主要有:“一條線”,“一大片”.60年代末,國際形勢發(fā)生了重大變化蘇聯(lián)是當時世界的主要威脅,也是中國安全的最大威脅。同時,中美關系開始走上和解之路。在這一背景下,1973年毛澤東提出了“一條線”的地緣戰(zhàn)略。把處于同一緯度線的國家(美, 日,中,巴,伊朗,土耳其和歐洲)連成一條戰(zhàn)略線。后來,毛澤東在1974年提出“一大片”的思想.即除上述一條線上的國家外,還要把這條線外的亞,非,拉都團結起來,共同對付蘇聯(lián)的霸權主義行徑?!耙粭l線”,“一大片”的思想突破了以意識形態(tài)區(qū)分敵友的思維模式,將國家安全,利益作為制定對外戰(zhàn)略的基點,從地緣政治角度來判斷敵友。這一思想的轉變,是中國對外戰(zhàn)略走向成熟的標志, 具有深遠的意義。

      “三個世界”毛澤東在1974年指出,現(xiàn)在世界上存在相互聯(lián)系又互相矛盾的三個世界,美國,蘇聯(lián)是第一世界,日本,歐洲,澳大利亞,加拿大,是第二世界,中國,亞洲除了日本,整個非洲,拉丁美洲都是第三世界。

      毛澤東“三個世界”理論不以政治制度,意識形態(tài),階級標準來區(qū)分敵友并劃分國際斗爭戰(zhàn)線,更多地從國家安全和經濟利益來劃分不同陣線。明確區(qū)分了敵,我,友,為我國制定正確的外交政策和國防戰(zhàn)略提供了指南?!皷|西南北”和平與發(fā)展?!皷|西南北”是鄧小平用地理概念對當今時代主題——和平與發(fā)展問題的高度概括。1985年,鄧小平在會見南美貴賓時指出:“現(xiàn)在世界上真正大的問題,一個是和平問題,一個是經濟問題或者說發(fā)展問題。和平問題是東西問題,發(fā)展問題是南北問題,概括起來就是東西南北四個字。南北問題是核心問題?!敝鲝埬夏虾献骱湍媳焙献?以和平共處五項原則作為指導國際關系的準則,建立國際政治經濟新秩序?!皷|西南北”理論用簡單的地理語言精辟地概括和揭示了國際各戰(zhàn)略力量的地緣政治格局,抓住了世界的主要矛盾和時代的本質特征,得出了世界大戰(zhàn)可以避免,和平與發(fā)展是當今時代主題的結論。這一理論把國家的發(fā)展問題置于核心地位,強調為此而致力于維護世界和平特別是周邊和平,對新的歷史條件下我國的國防發(fā)展具有重要的指導意義。

      總之,中國地緣戰(zhàn)略繼承了傳統(tǒng)中國地緣戰(zhàn)略思想的合理內核,追求國家的安全和和平發(fā)展,為構建和諧世界而努力奮斗。

      第三篇:競爭戰(zhàn)略的相關理論

      競爭戰(zhàn)略的相關理論

      競爭戰(zhàn)略主要是指企業(yè)在特定的產品和市場范圍內,為了取得差別優(yōu)勢、擴大市場占有率和銷售利潤率所采取的戰(zhàn)略措施。企業(yè)要想在市場上生存,不得不關注和重視自身的競爭戰(zhàn)略。企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論興起于20世紀60年代的美國,從其發(fā)展的歷程來看,大致可以分為:以環(huán)境為基礎的企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論;以產業(yè)結構分析為基礎的企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論和以資源、知識創(chuàng)新為基礎的核心競爭力理論。以環(huán)境為基礎的企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論的代表人物主要有錢德勒、安索夫和安德魯斯,他們強調企業(yè)競爭戰(zhàn)略的實施實質上是一個組織對其環(huán)境的適應過程以及由此帶來的組織內部結構化的過程。表現(xiàn)為:首先,企業(yè)戰(zhàn)略的基礎是適應環(huán)境。企業(yè)自身一般難以左右其所處的環(huán)境,因此企業(yè)在制定競爭戰(zhàn)略時要充分考慮環(huán)境的變化,只有順應環(huán)境變化,企業(yè)才能生存發(fā)展。其次,企業(yè)競爭戰(zhàn)略的目標在于提高市場占有率。企業(yè)如何獲得理想的市場占有率在這一時期的戰(zhàn)略管理中處于核心地位,企業(yè)只有獲得了理想的市場占有率,才一有利于企業(yè)的生存發(fā)展。最后,企業(yè)競爭戰(zhàn)略的實施要求企業(yè)結構與其相適應。但是以環(huán)境為基礎的企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論也有不足,主要有:該理論缺乏對企業(yè)內在環(huán)境的考慮,它主要是從現(xiàn)存的、已結構化的產業(yè)環(huán)境來考慮企業(yè)戰(zhàn)略問題。另外,該理論分析的企業(yè)所適應的環(huán)境實質上是已結構化的產業(yè)市場環(huán)境,企業(yè)往往只能被動地適應環(huán)境,處于被動地追隨領先者的困境中。

      以產業(yè)市場結構分析為基礎的競爭戰(zhàn)略理論的主要代表人物是邁克爾·波特(MichaelEPorter)。波特關于企業(yè)競爭優(yōu)勢和競爭戰(zhàn)略的分析主要包括:(l)提出了關于企業(yè)競爭力的“五力模型”。即產業(yè)環(huán)境中存在潛在進入者、替代品威脅、供方議價能力、買方議價能力和同業(yè)競爭者這五種基本力量。(2)提出價值鏈理論。他認為,把企業(yè)作為一個整體來看,無法認識競爭優(yōu)勢,競爭優(yōu)勢來源于企業(yè)在設計、生產、營銷、交貨等過程及輔助過程中所進行的許多相互分離的活動。這些活動都可以用價值鏈表示出來,并且每種活動都對企業(yè)相對成本地位有所貢獻,并且奠定了差異性的基位。(3)三種基本競爭戰(zhàn)略。即總成本領先、位淪文基于進入壁壘下的手機業(yè)企業(yè)竟爭.伐略分析差異化和重點集中是企業(yè)獲得競爭力的三種基本戰(zhàn)略。以產業(yè)結構分析為基礎的競爭戰(zhàn)略理論彌補了以環(huán)境為基礎的競爭戰(zhàn)略理論忽視對企業(yè)競爭環(huán)境進行產業(yè)分析這一缺陷。但是其理論缺乏對內在環(huán)境的考慮。以資源、知識為基礎的核心競爭力理論的代表人物是Wernereflt。企業(yè)資源的競爭力理論認為,企業(yè)是一個資源集合體。認為企業(yè)是一個資源集合體。企業(yè)資源的內容十分豐富,包括所有的資產、能力、組織過程、企業(yè)的性質、信息、知識等;并認為企業(yè)的競爭優(yōu)勢并不是波特所指的市場中,而是在企業(yè)內部專有的優(yōu)勢資源。所以企業(yè)在實施一個進入戰(zhàn)略時,首先要考慮公司的這種專有資源優(yōu)勢,并確定在哪種市場使用這些資源能獲得的效益最大,最后再確認實施的具體方法。以知識創(chuàng)新為基礎的戰(zhàn)略觀認為知識是企業(yè)的關鍵資產,并認為知識及其創(chuàng)新能力能讓企業(yè)有效地獲取、支配并轉化為其他資源。綜上所述,我們可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)競爭戰(zhàn)略理論研究隨著實踐的發(fā)展所包含的內容也越來越多。隨著企業(yè)競爭和合作的不斷深化,未來企業(yè)的競爭將是信息、人才、高科技和無形資產的競爭,因此企業(yè)應結合自身的力量綜合考慮內外環(huán)境,制定實施合適的競爭戰(zhàn)略來維持和增強企業(yè)的競爭優(yōu)勢。本文從進入壁壘角度的視角對企業(yè)競爭戰(zhàn)略進行考察,主要是分析潛在的或新進入的企業(yè)和原存企業(yè)如何選擇自己的進入、防御戰(zhàn)略的問題。筆者主要從制度性進入壁壘和結構性進入壁壘的角度,分析手機行業(yè)潛在的或新企業(yè)原存企業(yè)的競爭戰(zhàn)略問題對手機企業(yè)競爭戰(zhàn)略的研究,因而更多地側重于以產業(yè)結構分析為基礎的競爭戰(zhàn)略理論,但是與以環(huán)境為基礎的戰(zhàn)略理論以及以資源、知識為基礎的核心競爭力理論也存在一定的相關性。

      第四篇:領導行為理論

      領導行為理論:尋求有效的領導行為模式

      1、勒溫等研究者領導作風分為:專制型、民主型、放任型等三種類型,力圖科學地識別出最有效的領導作風。

      專制型靠權力和強制性命令。特點是獨斷專行,親自設計工作計劃,靠行政命令和紀律,很少參加群眾社會活動。成員之間攻擊顯著,服從領導,表現(xiàn)自我多,推卸責任,無人監(jiān)督就熱情低,無責任感。(X型假設+機械式組織)

      民主型權力定位于群體,以理服人,以身作則。集體決策,分配工作看能力興趣,工作自由度大,非正式權力和權威,參與團體活動。成員間友好,團隊精神,團結解決困難,領導在不在一樣,滿足感高。是工作效率最高的作風,積極主動,創(chuàng)造性強。

      放任型:權力定位于成員,工作無計劃無檢查無制度,效率最低,只有社交效果,不能完成目標。

      專制型重視任務,不關心員工,心理距離大;民主型注重團隊成員需要,應高民主平等氣氛,心理距離??;放任型團隊績效低,人際關系冷漠。就績效而言,放任型低于專制型和民主型,并且民主型領導的群體的工作質量與工作滿意更大。

      2、領導行為四分圖理論

      兩個基本的領導行為維度,分別稱為關系組織和關心人,同創(chuàng)立結構和關懷體諒。

      關心人只是領導者重點強調建立互信的氣氛,尊重下級的意見與員工的感情,關心他們的利益和需求,鼓勵部下發(fā)表意見等。關心組織是指領導者重視組織設計,明確職責和關系,確立組織、群體與個人的工作目標,建立明確的組織形態(tài)、信息溝通渠道及工作程序方法。兩個相互獨立的維度即領導行為可分為四種類型。(1)低關心人而高組織的領導;(2)高關心人低組織的領導;(3)低組織低關心人的領導;(4)高組織高關心人的領導。一般來說,高組織高關心人的領導較好。當然,哪種最好或最差,要根據具體情況而定。

      第五篇:領導與戰(zhàn)略xin

      領導與戰(zhàn)略

      一 領導的定義

      領導從根本上來講是一種影響力,是一種影響關系!人們一般愿意追隨可以滿足其自身需要的人,正是因為這種追隨的意愿才使他成為領導者!根據《管理學基礎》中的解釋:領導是在一定的社會組織和群體內,為實現(xiàn)組織預定目標,領導者運用其法定權力和自身影響力影響被領導者的行為,并將其導向組織目標的過程!W.P.紐曼和小C.E.薩默認為,領導“是指管理人員個人積極的與部署共同進行工作,以指導和激勵部屬的行為,使其能符合既定的計劃和職務;了解部署的感情以及部署在按計劃行動時所面臨的各種問題”。此外領導必須有以下3個要素:(1)領導者必須有下屬或者追隨者;(2)領導者必須擁有影響追隨者的能力;(3)領導行為具有明確的目的,并可以通過影響下屬來實現(xiàn)組織目標。

      領導和管理的概念常常被混肴,領導與管理是不同的!領導只是管理主體的一部分,從事高層次的管理活動。好的領導與薄弱的管理不能產生良好的效果,有效的管理但領導不力也不能達到組織目標!管理是維持組織運行的既定規(guī)則與制度,它使組織得以正常運轉。領導則不同領導的作用體現(xiàn)在對環(huán)境的應變能力和引導組織的變革!

      二 領導者的權力

      權力分為職位權力和非職位權力。職位權力,包括合法權,獎賞權,懲罰全!非職位權力包括專長權,個人魅力,背景權,感情權!領導者的權利主要來自兩個方面:一是來自于職位的權利,這種權力是基于領導者在組織中所處的職位,由上級和組織賦予的,并由法律制度明文規(guī)定的正式權力。而是來自于領導者個人的權力。這種權力不是基于領導者在組織中的位置,而是由于其自身的某些特殊條件才具有的!例如領導者的品德,經驗,能力,良好的人際關系等!領導必須依靠一定職權支撐,才能展開各種組織,指揮,控制,協(xié)調等活動!領導影響力的發(fā)展要經歷順從——認同——內化三個階段!領導影響力的大小很大程度上取決于其擁有職權的大小,彼此相襯,相輔相成,職權大則影響大,反之亦然!

      如果將權力細分,可將權利的基礎分為五類:

      (1)懲罰權。它來自夏下級的恐懼,即下級感到領導者有能力懲罰他,使他產生痛苦,或者需要得不到滿足!

      (2)獎賞權。它來自下級追求滿足的欲望,即下級感到領導者有能力獎賞他,是他覺

      得愉快或者感到滿足!

      (3)合法權。它來自下級傳統(tǒng)的習慣觀念,認為領導者處于組織機構中的特定地位,而具有合法的權利影響他,他必須接受領導者的影響!

      (4)模范權。它來自下級的信任,下級相信領導者具有她所需要的智慧和品質有共同的愿望利益,從而產生欽佩,愿意追隨模仿他!

      (5)專長權。它來自下級的尊敬,下級感到領導者具有某種專門的知識,技能專長,能幫助他,為他指明方向排除障礙!

      三 領導者權力的獲取

      當一個組織建立后,總有人通過努力成為領導者,有志于實現(xiàn)組織目標的人獲取權

      力是正當行為。組織中的每個人都有自己的個人愿景,這是他們工作的動力,一個人如果能夠做到將個人愿景與組織目標相結合,那他就能夠把握機遇,在組織中脫穎而出,成為領導者!人們通過實踐總結的獲取權力的策略有:1與核心層的人形成聯(lián)盟。2施惠。3不激怒他人。4從危機中獲益,這是一種獲得權利的快捷途徑!想要在大型組織中獲得權力是非常困難和緩慢的!只有當組織遭遇危機,原有的權力結構失靈才能給人迅速獲得權力的機會!5謹慎的尋求顧問。6爭取關鍵性工作。7不斷的提高自己。

      雖然上述策略看起來簡單,每個人都能夠想到,但是在紛繁復雜的現(xiàn)實環(huán)境中,追求權力者必須擁有一定的能力和技巧才能在實踐中加以應用!因此追求權力者還應該具有如下素質:1充滿信心和自信心強。2具有靈活性。3善于協(xié)商。4有雄心壯志。5善于協(xié)調關系。6不傳播無謂的小道消息。7不參與非原則性爭論!

      同時,在獲得權力后,領導者必須以正確的態(tài)度對待權力!如果組織中追求不正當權利的人增多,領導者濫用權力,組織就不可能生存和發(fā)展。要正確的對待權力要做到:

      (1)追求和使用積極的權利,領導者必須意識到,權力只是管理活動中的一種工具,為實現(xiàn)組織目標服務,不是為個人利益服務!領導者使用權力的動機和目的是否正確,衡量的標準就在于他追求和使用的是積極的還是消極的權力?。?)不可濫用權力,領導者一旦濫用權力,不但會阻礙組織目標的實現(xiàn),還會導致人際關系惡化,組織凝聚力下降,最終會導致領導者權力的喪失為避免濫用權力要遵循如下原則1不炫耀自己的權利,以小心慎重的態(tài)度對待權力!2客觀一致的使用權力。3牢記使用權力的目的是為了建立所期望的行為模式!

      四 領導內容與具體細分

      領導的內容大方向上包括:先行,溝通,指導,澆灌和獎懲!

      (1)先行,顧名思義就是領導者不能躲在幕后安逸享樂,而是要沖在隊伍的前方,帶

      領自己的下屬迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,這也是領導者獲得下屬信任的首要方法,是個人魅力的塑造過程!先行通常包括三個方面1設計:如果把組織比作一艘輪船,那么領導者就是輪船的設計師和航線的設計者!如果組織設計不完善,組織目標就無法實現(xiàn),更談不上生存與發(fā)展!2決策:組織的前進方向,戰(zhàn)略規(guī)劃等都需要最高領導者做出決策!3榜樣:面對困難時領導者需要具有領袖氣質從容不迫的指揮,來世組織成員齊心協(xié)力共渡難關!

      (2)溝通:這是領導職能的中心問題,領導者的角色扮演中一個重要的角色就是“聯(lián)

      絡員”,負責維持組織的信息交流,現(xiàn)在的組織結構十分復雜,沒有良好的溝通組織就無法完成其工作目標!通過“法約爾跳板原理”下屬之間可以就小問題進行溝通自行解決問題,但對于下級之間無法解決的問題就必須要通過領導的協(xié)調與溝通,以至于做出最終決定!

      (3)指導:指導就是為了使下屬對領導下達的命令,任務,指示等有更清晰的理解和

      認識,從而能夠出色的完成任務!

      (4)澆灌:就是一種獲得下屬信任與擁護,建立良好的人際關系的方法!可以減小領

      導決策執(zhí)行的阻力!提高組織凝聚力,增加成員歸屬感,從而提高組織辦事效率!

      (5)獎懲:領導者擁有獎懲權,這是領導者產生影響力的重要前提條件!

      領導的具體內容涉及到塑造組織文化;制定戰(zhàn)略規(guī)劃,推進組織長遠發(fā)展;構造組織核心能力,保持競爭優(yōu)勢;進行管理創(chuàng)新,提高效率;促進組織學習,率領員工達成組織目標!

      五 領導風格

      在影響人的過程中,領導者對權力的運用方式稱作領導風格或領導方式!具體有以下幾種方式:

      (1)領導連續(xù)統(tǒng)一體理論:該理論由美國學者坦寧伯姆和施密特在1958年提出!該

      理論認為領導風格并不是只有獨裁和民主這兩種極端方式,而是在這兩種極端之間以領導者為中心還是以部署為中心程度不同而存在著一系列領導方式!從該理論我們可以看出,領導者不一定是一個專權的人,也不一定是一個放任自流的人,而是能夠針對不同環(huán)境采取恰當措施的人!

      (2)領導方格理論:由布萊克和莫頓在1964年提出!用一張9乘9的方格圖,每一

      個方格表示一種領導風格,縱坐標是對人的關心,橫坐標是對生產的關心!從該理論我們可以看出哪種領導風格最有效果要看實際工作,最有效的領導風格并非一成不變,而是要依情況而定!

      (3)權變理論:權變理論定義了領導的兩個維度:任務行為和關系行為!以這兩個維

      度為基礎推出了菲德勒模型,赫塞和布蘭查德模型,情境理論,路徑——目標理論和領導者參與模型。

      六 優(yōu)秀領導者的構成要素

      在心智模式上要具備:遠見卓識;健全的心理;優(yōu)秀的品質!

      在個人能力上:作為領導者要具備多方面的能力,一個成功的領導者必須是一個全面性的人才,而不是某一專業(yè)某一領域的人才!其能力包括(1)創(chuàng)新能力:善于捕捉新事物,敢于提出大大膽新穎的推測和設想,繼而進行論證,拿出可行方案并付諸實施!這要求領導者必須興趣廣泛,對環(huán)境具有敏銳的洞察力,具有系統(tǒng)思維和辯證思維的特點,富有獨立意識,具有自信心敢于直面困境?。?)轉化能力:至領導者能夠利用綜合,移植,改造,重組和創(chuàng)新等一系列方法與技巧,將組織的創(chuàng)意轉化為可操作的具體工作方案的能力!(3)應變能力:應變是主觀思維的一種快速反應能力,是管理主體創(chuàng)造能力的集中表現(xiàn)。在多變的外部環(huán)境下做到人無我有,人缺我補,人有我優(yōu),人爭我轉,人多我少?。?)組織協(xié)調能力:領導者要在組織中培養(yǎng)一種團隊精神,根據不同階段的資源配置要求合理安排資源,強化個體與整體的協(xié)調反饋!

      總之領導作為企業(yè)的最高層管理者,是企業(yè)戰(zhàn)略措施及規(guī)劃的制定者,也是企業(yè)運作的掌舵人和調節(jié)者!必須具有硬頂?shù)膽?zhàn)略眼光及能力,才能領導企業(yè)在激烈的市場競爭中得到生存與發(fā)展!

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