第一篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的感想

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的感想

白云區(qū)穗豐小學(xué)謝文星

通過幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，最大的感想是忙碌而又有所獲。聆聽了專家和名師的講座并且觀摩了優(yōu)秀課例，指導(dǎo)老師對(duì)作業(yè)的認(rèn)真批改，看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，進(jìn)一步反思了以往工作中的不足。在幾個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中都有收獲：1.學(xué)會(huì)了在教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)中怎樣面向全體又照顧差異。

2.在課堂教學(xué)中如何運(yùn)用游戲等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并在教學(xué)中運(yùn)用了這些游戲，確實(shí)加強(qiáng)了課堂教學(xué)的有效性。

3.學(xué)會(huì)了與同伴們交流與分享：在平常教學(xué)中我們或多或少會(huì)遇到教學(xué)的一些困惑，通過這個(gè)平臺(tái)，同伴能給我一些建議和經(jīng)驗(yàn)，甚有所獲。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞課程感想

課程感想

學(xué)期初選擇了網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞這門課，除了因?yàn)榍『玫囊粋€(gè)學(xué)分，更因?yàn)閺男釔鄣囊魳方K于在大學(xué)課堂中有了再一次接觸的機(jī)會(huì)。總有人問，大學(xué)是什么。前段時(shí)間流傳在網(wǎng)絡(luò)的由北大首屆藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生拍攝的小短片《大學(xué)是什么》給了我們啟示。大學(xué)，是一個(gè)讓我們感受真、善、美的地方。談及美，又怎能缺少音樂？然而國(guó)內(nèi)大學(xué)課程的設(shè)置和由于師資力量的局限，鮮有通識(shí)音樂課程的編排。音樂課堂，幾乎成了專業(yè)學(xué)生的天下。

網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞課程的設(shè)計(jì)，集合了現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與通識(shí)素質(zhì)教育。從開始的興奮，漸漸到了后來的些許失望，這個(gè)過程讓我有了不少感受。音樂無界限。網(wǎng)絡(luò)資源無比豐富，然而卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)的資源不僅較為局限，而且似乎少有更新更改。同學(xué)們的討論，也大多集中于轉(zhuǎn)載當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容的各方介紹與評(píng)論。當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)音樂的感悟與理解都不盡相同，對(duì)音樂的鑒賞能力也千差萬別。如果要求每位同學(xué)都文鄒鄒地大談音樂美學(xué)之道，則顯得十分矯揉造作。然而，讓每位同學(xué)都能感受音樂的魅力，讓哪怕陌生的古典交響樂亦能給現(xiàn)實(shí)生活的壓力帶來一些釋放，這便是這門課的最大意義。

感動(dòng)于老師每周的留言，告誡我們學(xué)習(xí)是自己的事情，同時(shí)也感受到了老師對(duì)我們精心聆聽音樂的真切建議。這里是思想交流的地方。能夠遇上同道中人，產(chǎn)生思想的碰撞，也算是上這門課的一大財(cái)富。若要提些建議，便是希望能豐富音樂資料庫(kù)，增添現(xiàn)代爵士音樂的介紹和賞析。

慶幸自己從小便有機(jī)會(huì)與音樂相伴，讓音樂成為生活中最不可或缺的一部分。衷心希望這么課程能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，讓徘徊在生活邊緣的“鴨梨”們，能夠發(fā)現(xiàn)更多生活之美。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程感想

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)課程感想

軟件1521 應(yīng)登輝

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了，所以我來報(bào)選了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。

一開始，我只是單純的認(rèn)為劉波老師，會(huì)教我們?nèi)绾尉W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。比如開淘寶店，微商之類的。萬萬沒想到。劉波老師是一個(gè)授之于魚不如授之于漁的人。沒有交給我們技能卻交給我們思想和意識(shí)。有時(shí)候思維的正確性和明銳性真的可以把人帶向正確的彼岸。

作為大一新生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的闖勁。我們很想利用自己的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。希望自己可以當(dāng)上總經(jīng)理、出任CEO、迎娶白富美、走上人生巔峰。然而在真正的實(shí)踐成功前，這些都是想想的小激動(dòng)?，F(xiàn)在大學(xué)生的夢(mèng)想還是很美好的，在真正進(jìn)入社會(huì)前，大學(xué)依然還只是一個(gè)搖籃。我們大部分依然被學(xué)校的老師們奶著。

但是我覺得劉波老師是第一口給我們喂了飯的人，感覺嬰兒第一次斷了奶，知道吃了什么。（起碼從創(chuàng)業(yè)上來說是。）之前，我們只知道開淘寶網(wǎng)店，微商之類的，了解什么東西容易獲利出售。根本沒有想到分析整個(gè)網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的歷程，從中獲取點(diǎn)門道。劉波老師讓我們知道了如何將自己利益和網(wǎng)絡(luò)商業(yè)發(fā)展的洪流結(jié)合一起發(fā)展，不至于被時(shí)代的發(fā)展的前沿拋棄。（電商戰(zhàn)爭(zhēng)給的啟示）一般走在前沿發(fā)展的都比較好，走在后沿的基本快要被大眾拋棄了，能存活下來的基本就是發(fā)展穩(wěn)定的巨頭，小民基本無法獲利。

而且知道了如何正確的運(yùn)行商業(yè)模式，現(xiàn)在的客戶一般都會(huì)給客服提意見，滿足客戶意見的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)才能紅紅火火的辦下去。比如現(xiàn)在最火的淘寶就是B2B的商業(yè)模式。至于我們自己網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)采用何種商業(yè)模式，可以借鑒當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展的商業(yè)模式。或者時(shí)機(jī)一定時(shí)采用更為前沿的模式，來帶動(dòng)自己企業(yè)發(fā)展。

最后一堂課劉波老師，還給了我們一種比較比對(duì)商品的營(yíng)銷想法，比較自己的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，一般買東西店家都是夸自己東西好，突出各種特效，卻沒有和別的同類商品比較過。大多都是單賣，沒有打出套餐之類的重?fù)艚M合拳，吸引顧客的眼光，順便賣家的效率還不夠高，有一些賣家的不夠揣摩出顧客的內(nèi)心。我覺得這一些很重要，如果一個(gè)賣家連顧客的心都沒留住，他還能留下什么。

總之，我覺得老師講的課還是很有創(chuàng)新意義的，比較開放。我感覺老師說的事比較新奇，恕我個(gè)人短見。有一些事雖然發(fā)生我卻沒有注意。老師這里有時(shí)候起了一個(gè)點(diǎn)播的作用，相對(duì)于其他課程有種標(biāo)新立異的感覺。而且老師態(tài)度隨和，沒有架子。我個(gè)人覺得很棒。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)課程

湖南陽光電子電腦技術(shù)學(xué)校是湖南省勞動(dòng)廳核準(zhǔn)成立的全日制電子網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)校。主要培養(yǎng)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人才。學(xué)校地處湖南長(zhǎng)沙雨花區(qū)，占地約158畝。由辦公樓、教學(xué)樓和學(xué)生公寓等大樓組成。校園環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞明亮。教學(xué)、機(jī)房網(wǎng)絡(luò)設(shè)備齊全。配有高配置電腦的計(jì)算機(jī)機(jī)房、電教室，充分滿足了學(xué)員實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)的需要。此外學(xué)校還有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)等生活?yuàn)蕵吩O(shè)施。學(xué)校管理制度完善，實(shí)行封閉式管理。保安24小時(shí)巡邏，確保了學(xué)校正常的教學(xué)和學(xué)生的安全。

學(xué)校擁有一支高水平的專業(yè)師資隊(duì)伍（其中85％的教師擁有工程師或高級(jí)技師職稱；他們既善于理論技術(shù)教學(xué)，又有實(shí)際操作能力。教學(xué)采用全天在多媒體機(jī)房上課，理論與實(shí)踐相互結(jié)合的教學(xué)模式，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程理論的理解，又提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，通俗易懂，確保無任何基礎(chǔ)者也能全面掌握網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、成為同行業(yè)中的佼佼者。包教包會(huì)包工作(一期不會(huì)，免費(fèi)學(xué)會(huì)為止)。100%保障高薪就業(yè)。畢業(yè)時(shí)頒發(fā)全國(guó)通用的權(quán)威證書。

【教學(xué)目標(biāo)】：

1, 面向入門，趣味性為主，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)。

2, 通過學(xué)習(xí)Windows 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和對(duì)網(wǎng)絡(luò)原理的理解運(yùn)用。

3, 能夠管理和維護(hù)小型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。

4, 面向應(yīng)用，動(dòng)手解決實(shí)際問題為主，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力、溝通表達(dá)和協(xié)作能力

5, 通過學(xué)習(xí)Windows/Linux 高級(jí)應(yīng)用、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站及大型網(wǎng)絡(luò)互連等技術(shù)，培養(yǎng)綜合性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建和運(yùn)行維護(hù)能力

6, 能夠管理和維護(hù)大中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)

【技能目標(biāo)】：

1, 系統(tǒng)維護(hù)：會(huì)組裝計(jì)算機(jī)，處理Windows 系統(tǒng)環(huán)境中常見的電腦軟、硬件故障。

2, 網(wǎng)絡(luò)組建：會(huì)組建并維護(hù)企業(yè)辦公環(huán)境的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3, 服務(wù)管理：會(huì)構(gòu)建并管理活動(dòng)目錄、DHCP、WEB、文件共享等常見的應(yīng)用系統(tǒng)。

4, 網(wǎng)站制作：會(huì)制作企業(yè)靜態(tài)網(wǎng)站頁面，使用SQL 語句進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)。

5, Windows 技術(shù)：會(huì)構(gòu)建并管理Exchange 郵件系統(tǒng)、ISA 防火墻系統(tǒng)

6, 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站：會(huì)制作動(dòng)態(tài)企業(yè)網(wǎng)站頁面，實(shí)現(xiàn)SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化、安全及高級(jí)應(yīng)用

7, Linux 技術(shù)：會(huì)構(gòu)建并管理基于Linux 的網(wǎng)站、郵件、網(wǎng)關(guān)及監(jiān)控等應(yīng)用系統(tǒng)

8, 大型網(wǎng)絡(luò)：會(huì)組建并維護(hù)企業(yè)辦公環(huán)境的廣域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使用VLAN、NAT、OSPF、VPN、防火墻設(shè)備等技術(shù)。

【獲得證書】：國(guó)際網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證。

【就業(yè)崗位】：網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、技術(shù)工程師、硬件工程師、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售工程師、技術(shù)主管、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工程師、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)站維護(hù)工程師、售前售后工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目經(jīng)理等等。

【學(xué)習(xí)時(shí)間】：一年。由我校資深網(wǎng)絡(luò)工程師授課。大型空調(diào)多媒體計(jì)算機(jī)機(jī)房，高配置的電腦，保障學(xué)生一人一機(jī)，天天上機(jī)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)越的求知環(huán)境。

【招生對(duì)象】： 年滿16--50周歲，初中高中（包括中專、職高、技校、大學(xué)）學(xué)歷，男女均可入學(xué)。不限年齡。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)總結(jié)

在這次培訓(xùn)中，我們又有了一個(gè)新的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)------網(wǎng)絡(luò)，深感科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生的深刻的變化，教育信息化地不斷地深入發(fā)展與教學(xué)效率密切關(guān)系。在這培訓(xùn)過程中，我得到了向各位名師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得了教育專家的珍貴指導(dǎo)。雖然每天的在線學(xué)習(xí)感覺有些忙碌，但與收獲知識(shí)無法比擬。通過與在線的專家教師的學(xué)習(xí)，我在教學(xué)中的困惑、難點(diǎn)得到了解答，業(yè)務(wù)水平有了一個(gè)很大的提高。短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在此就與大家交流下我的一點(diǎn)心得與體會(huì)：

一、體現(xiàn)教育信息化的培訓(xùn)方式

本次的培訓(xùn)給我們帶來了一個(gè)寬松、自由的空間，體現(xiàn)了以教師為本，隨時(shí)學(xué)習(xí)、及時(shí)反饋的宗旨。在學(xué)習(xí)的過程中提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)，得到了成長(zhǎng)的空間。

這次網(wǎng)絡(luò)研修資源豐富，通過觀看專家和優(yōu)秀一線教師的視頻講課，參與相關(guān)活動(dòng)，完成各模塊的作業(yè)，做到了學(xué)習(xí)后的及時(shí)反饋，讓我的思路越發(fā)的清晰、明確，自我反思的能力也得到了進(jìn)一步的提高。

二、資源平臺(tái)的有效搭建

這次培訓(xùn)給了我學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在辦公室里我就可以學(xué)習(xí)全國(guó)各地區(qū)的名師在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、心得感受甚至是簡(jiǎn)單的教學(xué)資源。每天有時(shí)間去上去看看已經(jīng)成為我必做的事情?？吹接凶约航虒W(xué)中也會(huì)出現(xiàn)的問題留下自己的一知半解，得到更多更大的幫助，對(duì)于我這樣平常不大可能經(jīng)常聚在一起的同學(xué)科老師來說，這樣的學(xué)習(xí)的平臺(tái)真的是又方便又重要。各位老師在實(shí)際教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)真的是最寶貴的成果。

這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修帶給我無數(shù)的快樂、驚喜和感動(dòng)，再次感謝在線學(xué)習(xí)中心、感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一次難得的機(jī)會(huì)！在以后的教學(xué)工作中，我將把這次學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際的教學(xué)中，為教育事業(yè)盡一份力！