第一篇：秋石客毛澤東在抗戰(zhàn)中的偉大作用

秋石客：毛澤東在抗日戰(zhàn)爭中的偉大作用

在偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利六十五周年到來之際，我們更加緬懷為中華民族的解放奮斗終生，并做出最偉大貢獻(xiàn)的民族之魂毛澤東。因此，深入認(rèn)識(shí)毛澤東在抗日戰(zhàn)爭過程中的偉大作用，是十分重要的。這是一個(gè)大題目，很難用幾篇文章說清楚。本文章只能表達(dá)我對(duì)毛澤東的崇高敬意，不能全部闡述毛澤東在抗日戰(zhàn)爭中的偉大作用，如有這樣那樣的問題，還望同志們批判、指正。

一、率先高舉抗日救國的大旗。

毛澤東能夠率先高舉抗日救國偉大旗幟是很不容易的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)中共及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍，正面臨著同國民黨及其軍隊(duì)的你死我活的斗爭。如何使紅軍走出困境，擴(kuò)大紅軍的影響，是急待解決的問題。在長征路上，毛澤東同意發(fā)出八一抗日宣言，提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的口號(hào)，是他深刻洞察到中國主要矛盾方面的變化，階級(jí)矛盾將讓位給民族矛盾，正是基于此種總體判斷，毛澤東緊緊抓住此主要矛盾，有計(jì)劃、有步驟地率領(lǐng)全國人民走上徹底抗日的道路，這是一般書呆子們永遠(yuǎn)也做不到的。為達(dá)到抗日的目的，毛澤東做了大量的多方面工作，最終取得了成功。毛澤東率先高舉起抗日的旗幟，就牢牢掌握了解決中國千頭萬緒問題的主動(dòng)權(quán)，陷國民黨、蔣介石于非常被動(dòng)的地位。在中日關(guān)系問題上，特別值得一提的是，毛澤東早在日本侵略中國之前，就做出過“中日必有一戰(zhàn)”的英明判斷，充分反映了他脫俗超凡的能力。二，充分利用民族矛盾，爭取張學(xué)良和楊虎城領(lǐng)導(dǎo)的東北軍和西北軍，促成了西安事變的發(fā)動(dòng)與和平解決，建立了以國共為主的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。

紅軍一路上經(jīng)過千辛萬苦，到達(dá)陜北后，主要面臨的對(duì)手是非國民黨嫡系部隊(duì)的雜牌軍，毛澤東在與雜牌軍斗爭中，采取也打也拉的策略。一方面集中兵力，重創(chuàng)敢于圍剿紅軍的東北軍，另一方面，積極主動(dòng)派人同張學(xué)良等聯(lián)絡(luò)，爭取不戰(zhàn)或假戰(zhàn)，同時(shí)向東北軍官兵做工作，曉以民族大義，促成雜牌軍厭內(nèi)戰(zhàn)、求外戰(zhàn)的心理，終于誘導(dǎo)張學(xué)良、楊虎城聯(lián)手發(fā)動(dòng)西安事變，逮捕了前來督戰(zhàn)的蔣介石。

在蔣介石被捕后，紅軍內(nèi)部一片歡騰，多數(shù)人主張殺蔣介石報(bào)仇。而毛澤東等審時(shí)度勢(shì)，力排眾議，制定逼蔣抗日，和平解決西安事變的正確方針。這一方針體現(xiàn)了毛澤東高度的以國家、民族大業(yè)為重的歷史責(zé)任感，反映出他能正確判斷形勢(shì)，防止親日派陰謀得逞，權(quán)衡利弊，不殺蔣，不圖一時(shí)之快的偉大戰(zhàn)略家風(fēng)范。

為達(dá)到建立抗日統(tǒng)一線的目的，毛澤東做出了最大限度的讓步，同意取消紅軍，變紅軍為“國軍”等四條，終于迫使蔣介石放棄全面內(nèi)戰(zhàn)的方針，由不抵抗、全面反共，發(fā)展到消極抗日，局部反共的方針。實(shí)現(xiàn)了第二次國共合作，建立了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。

三、堅(jiān)持獨(dú)立自主的抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線策略。

1、提出堅(jiān)決抗戰(zhàn)的正確方針。

毛澤東在《反對(duì)日本進(jìn)攻的方針、辦法和前途》一文中正確提出了堅(jiān)決抗戰(zhàn)方針，共有八條，后發(fā)展為著名的十大抗日救國綱領(lǐng)。堅(jiān)決抗戰(zhàn)的方針是中國抗日戰(zhàn)爭中唯一正確的方針，他同汪精衛(wèi)的曲線救國的漢奸方針相對(duì)立，同蔣介石的片面抗戰(zhàn)方針相區(qū)別，指導(dǎo)了中國抗日戰(zhàn)爭從勝利走向勝利。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的黨和軍隊(duì)，忠實(shí)地實(shí)踐了堅(jiān)決抗戰(zhàn)的方針，并取得了驚人的勝利，單從軍隊(duì)人數(shù)方面看，由抗日戰(zhàn)爭前的區(qū)區(qū)幾萬武裝，發(fā)展到抗日勝利后的百萬大軍就足以說明問題，中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭勝利的最大贏家。遺憾的是，處于執(zhí)政地位的蔣介石，患得患失，沒有采取堅(jiān)決抗日方針，而是剎采取了介于堅(jiān)決抗戰(zhàn)和投降的中間路線，致使抗日戰(zhàn)爭損失加大，時(shí)間拖長，害人害己。

2、反對(duì)一切通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的錯(cuò)誤主張。

抗日戰(zhàn)爭開始后，黨內(nèi)以王明為代表的一些人由左傾機(jī)會(huì)主義變成右傾機(jī)會(huì)主義，提出一切通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的錯(cuò)誤主張，迎合國民黨的一個(gè)政府、一個(gè)領(lǐng)袖宣傳，極大損害了毛澤東制定的獨(dú)立自主原則。毛澤東一方面要反對(duì)黨內(nèi)的不聯(lián)合、不合作的左傾錯(cuò)誤，另一方面又要和放棄獨(dú)立性，盲目聯(lián)合的投降主義進(jìn)行堅(jiān)決斗爭。毛澤東不但看到了民族矛盾成為主要方面，而且看到了階級(jí)矛盾并沒有消滅，并沒有因民族矛盾而放棄共產(chǎn)主義目標(biāo)，他高瞻遠(yuǎn)矚，就是要在抗日戰(zhàn)爭中求發(fā)展，為將來的階級(jí)斗爭決戰(zhàn)做準(zhǔn)備。事實(shí)證明他是完全正確的。而當(dāng)時(shí)黨內(nèi)、軍內(nèi)許多人不理解毛澤東的戰(zhàn)略方針，百團(tuán)大戰(zhàn)就是突出的例子。

3、采取獨(dú)立的側(cè)翼和敵后抗日方略，建立根據(jù)地，發(fā)動(dòng)群眾，壯大根據(jù)地和人民軍隊(duì)。

由于中共武裝力量的薄弱，不可能擔(dān)當(dāng)抗日主戰(zhàn)場角色，所以經(jīng)過同國民黨艱苦談判，說服蔣介石同意以國民黨軍隊(duì)擔(dān)當(dāng)正面戰(zhàn)場，共產(chǎn)黨軍隊(duì)擔(dān)當(dāng)側(cè)翼戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的抗日統(tǒng)戰(zhàn)方略。毛澤東這樣做，一方面能依然不減中共領(lǐng)導(dǎo)抗日的偉大作用，廣闊的敵后戰(zhàn)場有英雄用武之地；另一方面又能有效擺脫國民黨反共頑固派滅共的環(huán)境，避免了對(duì)日本對(duì)蔣介石兩面作戰(zhàn)的致命風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)踐完全證明了毛澤東的方略的英明和正確。

4百團(tuán)大戰(zhàn)的評(píng)價(jià)。

百團(tuán)大戰(zhàn)是中共領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)對(duì)日作戰(zhàn)的最大規(guī)模戰(zhàn)役。但是，就是這次戰(zhàn)役，在史學(xué)界爭議最大，至今沒有統(tǒng)一的結(jié)論。

首先，我們必須肯定百團(tuán)大戰(zhàn)的正面抗日歷史作用，在客觀上沉重打擊了日軍囂張氣焰，迫使日軍調(diào)整侵略作戰(zhàn)部署，從正面戰(zhàn)場抽出大量兵力對(duì)付側(cè)翼和后方戰(zhàn)場，減輕了國民黨軍隊(duì)的巨大壓力，為抗日戰(zhàn)爭做出了重大貢獻(xiàn)。同時(shí)也表明了中共不惜一切代價(jià)與日寇英勇作戰(zhàn)的力場。

其次，我們也應(yīng)該看到百團(tuán)大戰(zhàn)的問題。百團(tuán)大戰(zhàn)問題之一，是違背了中央制定的獨(dú)立自主原則，有一切通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的影子；之二是違背了戰(zhàn)爭中保存自己第一的原則，只有保存自己，才能消滅敵人；之三是違背了持久戰(zhàn)的方針，不懂戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系，畢其功為一役，反映了速勝論的冒險(xiǎn)主義傾向；之四是在客觀上起到了陷中共全局于被動(dòng)，過早暴露實(shí)力，誘敵日軍全力進(jìn)攻解放區(qū)，使解放區(qū)和軍隊(duì)遭受不應(yīng)有的困難和損失。之五是違背毛澤東的山地游擊戰(zhàn)和有嚴(yán)格條件下的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)軍事思想，過早投入戰(zhàn)略決戰(zhàn)，不計(jì)后果。一九四二軍延安整風(fēng)中，彭德懷受到黨內(nèi)、軍內(nèi)多數(shù)人的嚴(yán)厲批評(píng)是事出有因的，對(duì)彭德懷的批評(píng)教育基本上是正確的。

四、抗日理論貢獻(xiàn)。

毛澤東在日理萬機(jī)情況下，為取得抗日戰(zhàn)爭的早日勝利，做了大量理論工作，寫下了許多至今仍閃爍燦爛光輝的政治、軍事著作。

1、戰(zhàn)略判斷。

首先，毛澤東看到了中日戰(zhàn)爭勢(shì)必演變成世界性抗日戰(zhàn)爭。其次，他英明預(yù)見到抗日戰(zhàn)爭將是一場持久戰(zhàn)，他堅(jiān)決批判了抗日“亡國論”和“速勝論”兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并科學(xué)預(yù)言了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三階段。

2抗日方略。

毛澤東的抗日方略具體表現(xiàn)有十條：a、全國軍隊(duì)的總動(dòng)員。B、全國人民的總動(dòng)員。C、改革政治機(jī)構(gòu)。

D、抗日的外交。E、宣布改良人民生活的綱領(lǐng)。F、國防教育。G、抗日的財(cái)經(jīng)政策。N、建立民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。O、建立擴(kuò)大敵后根據(jù)地。T、正面戰(zhàn)場與側(cè)翼戰(zhàn)場相結(jié)合。

3，戰(zhàn)術(shù)分析。

防御戰(zhàn)中的進(jìn)攻戰(zhàn)，持久戰(zhàn)中的速?zèng)Q戰(zhàn)，內(nèi)線作戰(zhàn)中的外線作戰(zhàn)。保存自己與消滅敵人。正規(guī)戰(zhàn)與游擊戰(zhàn)相結(jié)合。一切行動(dòng)立于主動(dòng)，靈活使用兵力，化整為零與化零為整相結(jié)合，一切行動(dòng)要有計(jì)劃性。山地游擊戰(zhàn)和有條件的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。毛澤東的戰(zhàn)術(shù)思想，不論在紅軍時(shí)期，還是在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，都充滿了辯證法，永遠(yuǎn)值得人們認(rèn)真學(xué)習(xí)，是取之不盡，用之不絕的法寶。

4、反對(duì)綏靖主義，建立國際抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線。

五、結(jié)論。

毛澤東在抗日戰(zhàn)爭中日理萬機(jī)，從事大量的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等多方面的工作，他的作用是任何人不能相比的，毛澤東是中國抗日戰(zhàn)爭的靈魂、發(fā)動(dòng)機(jī)和指路明燈。

可以斷言，一些西方中心論者低估中國人民在抗日戰(zhàn)爭中的偉大作用是毫無根據(jù)的，因?yàn)橹袊嗣褚哉业搅嗣珴蓶|指明的勝利道路，如果沒有國際友人的幫助，中國的抗日戰(zhàn)爭的勝利只不過是延長而已，最后的勝利一定屬于偉大的中華民族。

在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年的日子里，我們更加深切地懷念我們的領(lǐng)袖毛澤東，他的英名和業(yè)績，將與日月同輝。

八月十一日

第二篇：中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用論文

中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的作用

中國共產(chǎn)黨作為中華民族解放的先鋒隊(duì)，在抗日戰(zhàn)爭中，從政治、軍事等方面提出了符合全民族利益、適合中國國情的正確抗戰(zhàn)主張，并且以發(fā)揮自己的無限積極性，成為實(shí)現(xiàn)政治口號(hào)所提出的任務(wù)的模范，在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了中流砥柱作用。

一、積極倡導(dǎo)建立和維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，使全國各黨各派各界各軍團(tuán)結(jié)在抗日的旗幟

下

抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在中國的抗日戰(zhàn)爭中最大限度地動(dòng)員了全國的軍隊(duì)和民眾，成為全民抗戰(zhàn)最有效的組織形式，是打敗日本侵略者的決定因素。中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)實(shí)踐中，不僅是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極倡導(dǎo)者，并且是堅(jiān)定的維護(hù)者。

首先，中國共產(chǎn)黨是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極倡導(dǎo)者。“九一八事變”后的第二天，中國共產(chǎn)黨率先舉起抗日的旗幟，聲明反對(duì)帝國主義侵略中國；1935年華北事變后，在民族危機(jī)進(jìn)一步加深的情況下，提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，組織全中國統(tǒng)一的國防政府和抗日聯(lián)軍，共同進(jìn)行抗日救國的政治主張。中國共產(chǎn)黨提出的一系列抗日主張，與國民黨對(duì)日不抵抗并堅(jiān)持實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”的政策形成鮮明對(duì)比，贏得了廣大民眾的支持，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成奠定了廣泛的群眾基礎(chǔ)。

其次，中國共產(chǎn)黨是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的有力推動(dòng)者。對(duì)中國共產(chǎn)黨來說，促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的關(guān)鍵，在于處理好同國民黨的關(guān)系。國民黨是執(zhí)政黨，掌握著全國的政權(quán)和軍隊(duì)；共產(chǎn)黨沒有合法地位，力量要弱小得多。在這種情況下，推動(dòng)國民黨政策的轉(zhuǎn)變并非易事，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從反蔣抗戰(zhàn)、逼蔣抗戰(zhàn)到聯(lián)蔣抗戰(zhàn)的艱難過程，其間，適時(shí)采取的兩個(gè)重要政治步驟，對(duì)兩黨重新合作發(fā)揮了重要作用。第一個(gè)重要政治步驟是從民族大義出發(fā)，力促西安事變和平解決。第二個(gè)重要政治步驟是西安事變和平解決后，中共中央以通電的形式致電1937年2月召開的國民黨五屆三中全會(huì)，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)行民主自由，召開國民大會(huì)，迅速準(zhǔn)備抗日和改良人民生活等五項(xiàng)要求。通電發(fā)出后，得到全國民眾的熱烈支持，并且推動(dòng)了國民黨內(nèi)部抗日派反對(duì)親日派的斗爭。

事實(shí)說明，在中國共產(chǎn)黨的不懈努力下，中華民族達(dá)到了空前的大團(tuán)結(jié)?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、堅(jiān)持和維護(hù)，為抵御日本帝國主義的侵略，爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利提供了重要的保證。

二、堅(jiān)持和發(fā)展敵后抗日游擊戰(zhàn)爭，把敵后戰(zhàn)場變成抗擊日軍的堅(jiān)強(qiáng)堡壘 在1937年8月召開的洛川會(huì)議上，中國共產(chǎn)黨就明確提出，紅軍在抗日戰(zhàn)爭現(xiàn)階段的戰(zhàn)略方針，是以游擊戰(zhàn)爭為主。依據(jù)主要是兩個(gè)。其一，是中國的國情。其二，紅軍在長期革命戰(zhàn)爭中，積累了豐富的游擊戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)，游擊戰(zhàn)爭“才能發(fā)揮紅軍特長，給日寇以相當(dāng)打擊?！被谏鲜稣J(rèn)識(shí)，中國共產(chǎn)黨反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要把游擊戰(zhàn)爭堅(jiān)持到底。八年抗戰(zhàn)的歷史證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊戰(zhàn)爭，不僅在敵后戰(zhàn)場表現(xiàn)出了“很大的威力”，而且在全國抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了極其重要的作用。

游擊戰(zhàn)爭變?nèi)哲姾蠓綖榍胺?，極大地破壞了日軍“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的政策。各部隊(duì)破壞敵人“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策的手段多種多樣，其中最有效的手段，就是破壞敵人的交通。由于中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展敵后游擊戰(zhàn)爭，日軍的“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”政策一直沒有達(dá)到預(yù)期目的。到了1943年，日軍在占領(lǐng)地域仍然不得不為一些重要軍需物資的開發(fā)擔(dān)憂。日軍的戰(zhàn)斗詳報(bào)不得不承認(rèn)，中共武裝力量“對(duì)破壞重要的戰(zhàn)爭資源地區(qū)及設(shè)施的策動(dòng)漸趨激化，其手段也更加巧妙、惡毒”，不可等閑視之。

中國共產(chǎn)黨以自身的先鋒模范作用，帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)了全體人民有力地抗擊日軍，使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。

第三篇：中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中起了中流砥柱的作用

一是領(lǐng)導(dǎo)東北抗戰(zhàn)，九一八事變發(fā)生以后，日本很快就侵占了東三省，這就標(biāo)志著日本侵華戰(zhàn)爭的開始。事變發(fā)生以后，中央和中共省委立即有了反映，發(fā)表了宣言，深刻揭露了日本帝國主義要把中國作為殖民地的野心，喊出了中華民族的共同心聲，就是要抗日，反擊侵略者，要同日本帝國主義血戰(zhàn)到底，這些宣言代表了中國共產(chǎn)黨站在全民族的立場上，代表全民族的根本利益。

在東北的初期抗戰(zhàn)中，抗日義勇軍活動(dòng)的一年多時(shí)間里，可以說主體并不是共產(chǎn)黨，但是中國共產(chǎn)黨對(duì)抗日義勇軍起到了指導(dǎo)的作用，抗日義勇軍所做的奮起抗戰(zhàn)就是響應(yīng)了共產(chǎn)黨的號(hào)召。另外，共產(chǎn)黨派出了一些黨員到抗日義勇軍工作，像楊靖宇、趙一曼等等，在義勇軍里進(jìn)行一些很細(xì)致的、具體的工作。同時(shí)我們黨還建立了自己的抗日游擊隊(duì)，到1932年底、1933年初，隨著義勇軍的消沉和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的游擊隊(duì)的發(fā)展，特別是我們黨發(fā)出的對(duì)東北各級(jí)黨組織、黨員的指示信以后，可以說東北抗日斗爭就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下了。我們黨貫徹的統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，包括義勇軍余部、三民隊(duì)等等抗日武裝，在統(tǒng)一抗日力量方面起到了很大作用。特別是我們黨為加強(qiáng)對(duì)東北抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)，1934年9月，那時(shí)候中央在白區(qū)已經(jīng)被國民黨破壞掉了，中國共產(chǎn)國際代表團(tuán)直接派胡平到東北，以中共滿洲省委巡視員的身份具體指導(dǎo)東北的抗日戰(zhàn)爭，他進(jìn)一步貫徹了反日主義策略，積極指導(dǎo)了反日武裝斗爭，起到了很好的效果。尤其是在1936年7月組建抗日聯(lián)軍以后，東北抗日戰(zhàn)爭開展得更是轟轟烈烈，規(guī)模比較大，范圍比較廣。在1939年10月到1941年3月，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的抗聯(lián)進(jìn)行了艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)爭，對(duì)日本帝國主義的侵略起到了很大的抑制和打擊作用。即使到了后來，到了1940年以后，在日軍和偽軍的聯(lián)合討伐下，抗聯(lián)遭到了大破壞，3萬人減少到了不足兩千人的時(shí)候，我們黨也沒有放棄抗日旗幟，仍然在東北開展了艱苦的游擊戰(zhàn)爭，一直堅(jiān)持到1945年8月，蘇聯(lián)紅軍進(jìn)軍東北，東北抗聯(lián)配合蘇軍收復(fù)東北起到很大的作用。

第二個(gè)中流砥柱的表現(xiàn)，是倡導(dǎo)、促成和維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這方面發(fā)揮了非常大的作用。大家知道，中日戰(zhàn)爭是在敵強(qiáng)我弱、力量對(duì)比懸殊的情況下進(jìn)行的，要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，就要把全國各個(gè)階級(jí)階層、各個(gè)黨派、團(tuán)體聯(lián)合起來，組成統(tǒng)一的戰(zhàn)線，共赴國難。日本敢于侵略我們，重要原因就是我們國共對(duì)立、內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，不把一切力量組織起來，就不可能取得抗戰(zhàn)的勝利。從這個(gè)意義上說，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是致勝的法寶?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的倡導(dǎo)、形成和堅(jiān)持過程當(dāng)中，我們共產(chǎn)黨確實(shí)發(fā)揮了重要作用。

1933年初，我們黨就提出了愿意和國民黨軍隊(duì)聯(lián)合抗日，1月26日，給東北發(fā)出了組織抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的指示信，這都起到了很好的作用，特別是在東北抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成中起到了好的作用。1933年10月，王明、康生聯(lián)名給中共中央政治局寫信，說明民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略和步驟，強(qiáng)烈要求建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，把對(duì)象擴(kuò)展到愿意抗日的除了國民黨以外的所有黨派團(tuán)體，發(fā)出了中國人民抗日的具體綱領(lǐng)，建立中華民族推進(jìn)反日運(yùn)動(dòng)和組織中國人民解放戰(zhàn)爭，這個(gè)綱領(lǐng)后來經(jīng)過宋慶齡等1779人聯(lián)合簽名公開發(fā)表，對(duì)抗日民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作用也是非常大的。特別是1935年華北事變以后，我們發(fā)出了八一宣言，提出了“抗日則生，不抗日則死”，抗日救國是每個(gè)同胞的神圣天職，提出了停止內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)合抗日的要求，強(qiáng)烈要求建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這個(gè)政治影響是非常大的。不僅是我們黨自身，對(duì)凝聚整個(gè)抗日的力量起到了非常大的作用?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線也是我們中國共產(chǎn)黨促成的，“八一宣言”提出了以后，確定了要建立廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，把這個(gè)工作作為黨的中心工作之一。會(huì)議之后，黨積極進(jìn)行這方面的工作，在1936年8月25日發(fā)出了中國共產(chǎn)黨致國民黨書，毛澤東還多次寫信給國民黨政界、軍界的重要領(lǐng)導(dǎo)人，包括寫給蔣介石，也寫給民主人士和無黨派的民主人士，收在毛澤東書信集里就有20多封，信中情真意切，表達(dá)了共產(chǎn)黨強(qiáng)烈要求合作抗日的愿望。1937年我們黨提出了五項(xiàng)要求、四項(xiàng)保證，有原則地作出了重大讓步，促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。在全面抗戰(zhàn)階段，我們黨在堅(jiān)持和維護(hù)統(tǒng)一戰(zhàn)線方面也做了很多的工作，比如說提出統(tǒng)一戰(zhàn)線獨(dú)立自主的原則，處理和國民黨的關(guān)系中提出了堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的方針，要實(shí)行又聯(lián)合、又斗爭的策略等等，有力地維護(hù)了統(tǒng)一戰(zhàn)線。

第三，提出了全面抗戰(zhàn)路線和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針，就是剛才主持人提出的問題。中國抗戰(zhàn)起來了，怎么抗，怎么樣才能把抗戰(zhàn)堅(jiān)持住，取得勝利呢？當(dāng)時(shí)這個(gè)問題也提到了國共兩黨面前，對(duì)兩黨都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們共產(chǎn)黨是正確地回答了這個(gè)問題，特別是毛澤東在抗戰(zhàn)時(shí)期寫的一系列著作，尤其是《論持久戰(zhàn)》，正確分析了敵我力量的對(duì)比，分析了敵大我小、敵小我大、敵強(qiáng)我弱等等，預(yù)言了抗日戰(zhàn)爭的結(jié)果是中國必勝日本、日本必?cái)?。這里也科學(xué)分析了我們的武器裝備訓(xùn)練都不如日本，在力量對(duì)比懸殊的情況下，打敗日本帝國主義要需要長的時(shí)間，要搞持久戰(zhàn)。毛澤東提出的持久戰(zhàn)方針是符合中國抗日戰(zhàn)爭的實(shí)際的，因此這個(gè)方針也是被國民黨接受的，實(shí)際上它成了整個(gè)抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。實(shí)現(xiàn)勝利是靠什么呢？國共兩黨的認(rèn)識(shí)是不一樣的，理念也是不一樣的，盡管國民黨也認(rèn)同持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，共產(chǎn)黨認(rèn)為要戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人要靠人民，兵民是勝利之本，只有動(dòng)員民眾才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，只有依靠人民才能進(jìn)行戰(zhàn)爭，這是毛主席的名言，共產(chǎn)黨是這樣說的，也是這樣做的，致力于動(dòng)員全民族抗戰(zhàn)。首先，我們是以抗日的模范行動(dòng)抗戰(zhàn)，高舉抗戰(zhàn)旗幟，在這個(gè)抗戰(zhàn)中，共產(chǎn)黨確實(shí)是做得非常好，我們讓老百姓看到了中國共產(chǎn)黨是真正抗日的，同時(shí)動(dòng)員人民，要給人民以利益，使人民在政治上享受民主，經(jīng)濟(jì)上得到改善，這方面共產(chǎn)黨也確實(shí)做得很好。

第四，體現(xiàn)在堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，形成和正面戰(zhàn)場相結(jié)合的敵后戰(zhàn)場?？谷諔?zhàn)爭開始以后，按照分工，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和東北抗聯(lián)是擔(dān)負(fù)敵后抗戰(zhàn)的任務(wù)，與正面戰(zhàn)場相結(jié)合。我們黨在敵后極其艱苦、武器裝備十分落后的情況下，緊緊依靠人民群眾，發(fā)揚(yáng)勇敢戰(zhàn)斗、不怕犧牲和創(chuàng)造精神，很快打開了局面，這相當(dāng)不容易。以后逐步使敵后戰(zhàn)場成為主戰(zhàn)場，有效地抵抗了日本的侵略，配合正面戰(zhàn)場，發(fā)揮了重要作用。1939年到1945年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場62％到75％，傷日軍52萬多人，這個(gè)數(shù)字說明共產(chǎn)黨人是非常了不起的，敵后戰(zhàn)場在大的環(huán)境和人力物力財(cái)力方面都是沒有辦法和正面戰(zhàn)場比的，這充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的中流砥柱的作用。

第五，體現(xiàn)在共產(chǎn)黨員發(fā)揮了先鋒模范作用。首先表現(xiàn)在堅(jiān)決抗日上，我們不但這樣說的，抗日旗幟舉的高，我們也是這樣做的。成千上萬的共產(chǎn)黨人的鮮血灑在抗日戰(zhàn)爭過程當(dāng)中，國民黨犧牲了200多萬將士，共產(chǎn)黨犧牲了50多萬將士，以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量是不對(duì)的。自從國共合作以后，國民黨就給了我們幾個(gè)師、幾萬人的編制，共產(chǎn)黨軍隊(duì)在敵后獲得了大的發(fā)展，這個(gè)發(fā)展是在同敵人作戰(zhàn)得到的，但是國民黨并不承認(rèn)，當(dāng)然也不給那么多的軍銜，一個(gè)團(tuán)很快發(fā)展到了三個(gè)團(tuán)，這些編制是國民黨不承認(rèn)的，所以說共產(chǎn)黨軍隊(duì)犧牲了很多將領(lǐng)也榜上無名。共產(chǎn)黨先鋒模范作用還集中體現(xiàn)在黨的建設(shè)和抗日根據(jù)地的建設(shè)上，這個(gè)時(shí)期，共產(chǎn)黨抗日根據(jù)地的建設(shè)是非常好的，是民主的模范，真正代表了人民的利益，我們做到了十個(gè)沒有，一沒有貪官污吏，二沒有小老婆，三沒有娼妓，四沒有人發(fā)國難財(cái)?shù)鹊?。這不是共產(chǎn)黨人自夸的，是國際上公認(rèn)的，國民黨人、民主人士，沒有人不認(rèn)可這點(diǎn)，否則就沒有辦法解釋為什么抗戰(zhàn)之后不久共產(chǎn)黨就同國民黨斗爭中得到天下。

肯定共產(chǎn)黨的作用，并不是否定國民黨的功績，正面戰(zhàn)場上的作用是不能否定的，在戰(zhàn)爭中犧牲的幾百萬國民黨的官兵永遠(yuǎn)得到我們肯定。但是國共兩黨相比，無論理論上還是實(shí)踐上，共產(chǎn)黨比國民黨做得更好，這是歷史。

第四篇：游戲在幼兒教學(xué)中的偉大作用

游戲在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用

摘要：游戲是智慧的體現(xiàn)，是幼兒特有的一種學(xué)習(xí)方式。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。游戲過程中，幼兒通過不斷的與環(huán)境相互作用，學(xué)習(xí)與人交往，動(dòng)手操作來獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，真正地做到了玩中學(xué)，學(xué)中玩。在幼兒園的一日活動(dòng)中教師應(yīng)成為幼兒游戲的引導(dǎo)者、觀察者和創(chuàng)設(shè)者，為孩子們提供一個(gè)豐富游戲環(huán)境滿足幼兒游戲的需要。

關(guān)鍵詞：

游戲

幼兒教育

3-6歲幼兒處于智力萌發(fā)時(shí)期，對(duì)周圍新生事物具有濃厚的興趣和較強(qiáng)的模仿學(xué)習(xí)能力。這個(gè)階段的孩子通常好奇心重、模仿能力強(qiáng)，游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，是美好童年生活不可或缺的一部分。

我們可以看到，我們幼兒除了吃飯、睡覺外，基本都是在游戲著，即使吃飯、睡覺，都是以游戲的方式進(jìn)行著，可見，游戲是幼兒自主而快樂的活動(dòng)。

一、游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性

游戲是幼兒身心發(fā)展的需要。游戲能解決幼兒身心發(fā)展的需要與實(shí)際能力之間的矛盾，幼兒可以通過游戲假想裝扮各種角色，進(jìn)行各種活動(dòng)來滿足自身的多種需要，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)，健康成長。游戲不僅能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展，還能促進(jìn)幼兒智力和語言的發(fā)展，甚至對(duì)幼兒良好情感的發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展都具有十分重要的作用。教師要樹立正確的游戲觀，積極地為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富適宜的游戲?qū)⒂螒蜃鳛橛變航逃挠行侄?，運(yùn)用到教育活動(dòng)之中，滿足幼兒的游戲需要。

1.游戲促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展

幼兒在游戲時(shí)，身體各器官處于積極的活動(dòng)狀態(tài)，特別是體育游戲和戶外的體能活動(dòng)，不僅促進(jìn)了幼兒神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)等各系統(tǒng)的發(fā)育，也通過體育游戲的鍛煉促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。比如幼兒在體育游戲中的奔跑，跳躍，攀爬、鉆等讓大肌肉動(dòng)作和多種運(yùn)動(dòng)技能得到了發(fā)展，其協(xié)調(diào)性，靈敏度和平衡能力也得到了提高。幼兒在擺弄、操作各種物品材料的游戲中，小肌肉動(dòng)作和技能的獲得了發(fā)展，手眼協(xié)調(diào)能力也得到了提高，為其他各方面甚至未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2.游戲能促進(jìn)幼兒智力和語言的發(fā)展。

幼兒期是奠定其智力發(fā)展基礎(chǔ)的最佳時(shí)期，而游戲是幼兒智力發(fā)展的動(dòng)力。幼兒在游戲中與環(huán)境相互作用，操作物品材料，感受物體之間的相似與不同，進(jìn)而意識(shí)到事物之間的關(guān)系與聯(lián)系，能對(duì)物體進(jìn)行分類，形成概念。游戲過程中產(chǎn)生的問題能激發(fā)他們思考，從而將已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以獨(dú)特的方式重新加以組合，尋找出更多解決問題的方法。這正是幼兒創(chuàng)造性思維的源泉。通過玩練習(xí)各種本領(lǐng)，比如折紙、穿珠子、騎車、拼圖等促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。由于游戲中交流的需要，幼兒有許多運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，從中可以學(xué)習(xí)，理解他人語言和用語言表達(dá)自己的思想，語言能力得到迅速發(fā)展。

3.游戲能促進(jìn)幼兒良好情感的發(fā)展。

游戲是幼兒表達(dá)情感的一種方式，對(duì)幼兒情感的滿足和穩(wěn)定具有重要價(jià)值。游戲是沒有壓力的活動(dòng)，幼兒在游戲中可以放松的實(shí)現(xiàn)自己的愿望，自然的表現(xiàn)自己的情感態(tài)度。他們可以自由支配物體操作材料，大膽創(chuàng)造，創(chuàng)造的欲望可以得到極大的滿足，從而獲得自信，體驗(yàn)成功的愉快。

游戲還為幼兒提供了學(xué)習(xí)理解和接納他人情感，適當(dāng)表達(dá)自己情感的途徑，從來學(xué)習(xí)對(duì)沖突或變化做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，控制不友好的攻擊性行為，學(xué)會(huì)放松的技巧，解決情感上的沖突和問題，這對(duì)他們的心理健康是十分重要的。如害怕打針的幼兒可以通過在角色游戲中扮演護(hù)士給娃娃打針來克服由真正的經(jīng)歷所帶來的害怕感；當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒的不良行為用游戲化的場景引導(dǎo)他，孩子改進(jìn)的效果要好很多。

4.游戲能促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

游戲?yàn)橛變荷鐣?huì)性發(fā)展提供了一條途徑。游戲中，幼兒作為集體成員必須自覺遵守集體的規(guī)則，學(xué)會(huì)一些社會(huì)行為。如輪流、合作、分享和互相幫助，理解社會(huì)角色之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)并遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則。孩子在合作游戲中，學(xué)會(huì)了與同伴進(jìn)行協(xié)商，自己解決各種問題和沖突。在考慮和接納他人的觀點(diǎn)中學(xué)會(huì)互相尊重和照顧，從而產(chǎn)生積極的人際關(guān)系，使他們從自我中心狀態(tài)過渡發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)的人。

幼兒正是通過游戲?qū)W習(xí)社會(huì)文化，習(xí)得社會(huì)行為，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功的愉快，獲得自信和滿足。它是幼兒的一種獨(dú)特的，最佳的學(xué)習(xí)方式，是幼兒的一種積極行為。正是由于游戲這種幼兒個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)激發(fā)的與其周圍環(huán)境相互作用的活動(dòng)，使他們認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自身的發(fā)展。

二、游戲在幼兒教育活動(dòng)中的組織策略。

1.教師要成為幼兒游戲的伙伴

游戲是幼兒自主學(xué)習(xí)的方式。在游戲中孩子們是放松的，心情是愉快的，他們總是樂此不疲地自愿參加。作為一名幼兒教師，孩子成長路上的引航人，我們一定要把握正確的兒童觀，充分發(fā)揮出游戲?qū)τ變撼砷L所具有的價(jià)值。

教師是幼兒游戲的創(chuàng)設(shè)者、觀察者更是參與者。教師作為幼兒游戲伙伴參與游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決問題，動(dòng)腦思考，幫助幼兒各方面能力得到提升，同時(shí)教師作為游戲伙伴參與其中，幼兒的學(xué)習(xí)興趣更高，孩子們也更愿意與教師親近，他們也會(huì)將自己的想法、開心或者不開心的事告訴教師，有利于教師結(jié)合幼兒的個(gè)體性格以及所提供的信息來確定適合他們的游戲內(nèi)容，使得教學(xué)達(dá)到理想效果。

第一，要善于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。這就需要教師各方面先進(jìn)入角色之中，將游離在角色之外的小朋友吸引過來。

其次，在游戲過程中，要尊重孩子的個(gè)體在游戲能力上表現(xiàn)出來的差異，尊重并且認(rèn)可他們的發(fā)現(xiàn)，多地鼓勵(lì)、肯定幼兒的活動(dòng)，要耐心傾聽幼兒的談話，適時(shí)地以角色的身份將其引入游戲之中，以角色的身份、啟發(fā)性的語言等有目的地引導(dǎo)幼兒在游戲中愉快地玩耍、學(xué)習(xí)。

幼兒教師在幼兒教學(xué)活動(dòng)中選取游戲進(jìn)行教學(xué)時(shí)，應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣愛好，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性地開展教學(xué)。在游戲的選取與設(shè)計(jì)過程中，教師應(yīng)該用心思考，反復(fù)斟酌，選取難易適中，幼兒能夠接受的游戲，同時(shí)根據(jù)幼兒接受情況適時(shí)調(diào)整，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。在游戲教學(xué)活動(dòng)中，教師還可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活活動(dòng)來進(jìn)行游戲教學(xué)，通過游戲模仿活動(dòng)，增加孩子們的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作過程中，為開拓孩子的視野，提高孩子的動(dòng)手能力，還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕巧缪?、情景模擬，豐富活動(dòng)的趣味性。

3游戲在幼兒教育中的應(yīng)用情景

3.1激發(fā)學(xué)習(xí)興趣時(shí)應(yīng)用

傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師口述，學(xué)生被動(dòng)聽講，這種枯燥的教學(xué)模式顯然并不適合幼兒教學(xué)。注意力不集中，容易走神是幼兒階段的顯著特點(diǎn)。游戲教學(xué)模式在空間環(huán)境的布置上，能夠?yàn)橛變禾峁┮粋€(gè)輕松愉快的環(huán)境，色彩豐富、多種多樣的道具更容易吸引孩子的注意力。在交流方式上，游戲中的交流是平等的，幼兒沒有心理壓力，更容易掌握教學(xué)內(nèi)容。例如在辨識(shí)水果游戲過程中，多種多樣、顏色各異、味道不同的水果可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2提高教學(xué)真實(shí)性時(shí)應(yīng)用

年齡小的孩子對(duì)生活處處充滿好奇心，求知欲強(qiáng)，但是在實(shí)際操作中，教師不可能帶著所有孩子到真實(shí)的場景中去學(xué)習(xí)、去認(rèn)知，但可以通過游戲的方式，在課堂上構(gòu)建各種情境，通過情境游戲能增加教學(xué)的真實(shí)性，解答幼兒生活中經(jīng)常遇到的問題，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)的整體效果，例如，雪為什么會(huì)融化？針對(duì)這些與生活息息相關(guān)的問題進(jìn)行情境游戲的設(shè)計(jì)，可以極大地提高幼兒對(duì)生活常識(shí)的認(rèn)知和解決問題能力的提升。

3培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力時(shí)應(yīng)用

創(chuàng)新能力是社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，幼兒時(shí)期是性格、品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此對(duì)這一階段創(chuàng)新能力的培養(yǎng)十分重要。以幼兒教學(xué)中常見的積木游戲?yàn)槔?，指?dǎo)孩子單純地按照自己的樣子擺放無形中遏制了孩子的創(chuàng)新思維能力，這就要求幼兒教育過程中給孩子更多的發(fā)揮空間，以引導(dǎo)為主，允許不同事物的存在，為孩子將來創(chuàng)造性思維的開發(fā)打下基礎(chǔ)。

游戲在幼兒教育過程中占有重要的地位，不僅對(duì)幼兒在常識(shí)認(rèn)知方面大有裨益，還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)其身心發(fā)展、性格形成都有著深遠(yuǎn)影響。幼兒教師在教學(xué)過程中對(duì)游戲的選取和設(shè)計(jì)都應(yīng)科學(xué)、合理，從幼兒階段孩子的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和孩子的接受能力，扮演組織者和引導(dǎo)者的角色，使孩子在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，做到利用游戲進(jìn)行科學(xué)教育，發(fā)揮游戲在幼兒教育中應(yīng)有的作用。

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第五篇：國民黨在抗戰(zhàn)中的歷史地位和作用

國民黨在抗戰(zhàn)中的歷史地位和作用

國民黨正面戰(zhàn)場為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利，作出了重大貢獻(xiàn)，但由于國民黨最高當(dāng)局的錯(cuò)誤指導(dǎo)，使其作用的發(fā)揮與其執(zhí)政黨的地位和擁有200多萬人的軍隊(duì)并不相稱。

中國軍隊(duì)正面戰(zhàn)場的頑強(qiáng)抵抗

毛澤東肯定地指出：“國民黨在1937年和1938年內(nèi)，抗戰(zhàn)是比較努力的，同我黨的關(guān)系也比較好?！睆摹捌咂摺笔伦兊轿錆h失守，歷時(shí)1年4個(gè)月，國民黨軍共斃傷俘日軍250730人，牽制日軍70萬人以上，同時(shí)付出了重大犧牲，其正規(guī)軍損失達(dá)1044268人。

需要指出的是，1938年11月至1940年，中國抗戰(zhàn)由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略相持階段過渡。正面戰(zhàn)場對(duì)日軍的進(jìn)攻仍進(jìn)行了較為堅(jiān)決的抵抗，共斃俘日軍263251余人，自己也付出了1019911人的重大傷亡。這也是國民黨在這一階段的抗戰(zhàn)較為積極的一個(gè)表現(xiàn)。

敵后戰(zhàn)場成為中國抗日的主戰(zhàn)場

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國民黨蔣介石采取“保存實(shí)力，等待勝利”的方針。相反，在反共方面卻積極了。1941年1月，國民黨軍發(fā)動(dòng)皖南事變，掀起第二次反共高潮；從1943年6月開始，先后調(diào)集第8戰(zhàn)區(qū)5個(gè)集團(tuán)軍近50萬人，準(zhǔn)備分9路閃擊延安。只是由于中國共產(chǎn)黨的及時(shí)揭露和軍事上的充分準(zhǔn)備，才粉碎了蔣介石的反共陰謀。

不過，國民黨軍對(duì)于與美、英盟軍對(duì)日作戰(zhàn)還比較積極。1943年11月至1945年3月，與美軍共同對(duì)日作戰(zhàn)，斃傷日軍4.8萬余人，打通了中印和滇緬公路，這是正面戰(zhàn)場在此階段中惟一引以為榮、揚(yáng)威異域的一次作戰(zhàn)。正面戰(zhàn)場沒有戰(zhàn)略反攻行動(dòng)及計(jì)劃

至1945年春國民黨軍裝備的美械部隊(duì)已達(dá)35個(gè)師，并陸續(xù)得到外援，新編兵團(tuán)也已在西南省份編組和部署完畢。但是，國民黨并未適時(shí)向日軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)略反攻。

然而，正面戰(zhàn)場國民黨軍在蔣介石的指令下，加速從西南大后方空運(yùn)至華北、華中、華南搶占戰(zhàn)略要地，甚至與日偽軍暗中勾結(jié)，進(jìn)攻八路軍、新四軍，致使敵后解放區(qū)軍民的大反攻作戰(zhàn)在9月2日日本簽訂投降書后，還一直持續(xù)到1945年底。

整個(gè)8年抗戰(zhàn)，國民黨正面戰(zhàn)場先后進(jìn)行大規(guī)模戰(zhàn)役22次，重要戰(zhàn)斗3117次，小戰(zhàn)斗38931次，斃傷日軍85.9萬余人，自己付出3220419人的重大傷亡。特別值得肯定的是，國民黨軍隊(duì)的廣大愛國官兵在前線與日本侵略者奮勇作戰(zhàn)，不怕流血犧牲，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國主義精神，涌現(xiàn)出佟麟閣、趙登禹、張自忠、郝夢(mèng)齡、戴安瀾等為國捐軀的高級(jí)將領(lǐng)。

（摘自《環(huán)球軍事》2006年8月號(hào)下）