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      揚(yáng)子江藥業(yè)案例介紹

      時(shí)間:2019-05-13 01:22:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《揚(yáng)子江藥業(yè)案例介紹》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《揚(yáng)子江藥業(yè)案例介紹》。

      第一篇:揚(yáng)子江藥業(yè)案例介紹

      案例背景:

      以“護(hù)佑眾生,求索進(jìn)取”作為企業(yè)的使命的揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)近十年來(lái),一直矢志不渝地支持國(guó)家國(guó)防建設(shè),并為此投入了大量資金。

      2007年8月1日是中國(guó)人民解放軍成立八十周年的盛大紀(jì)念日,同時(shí)也是揚(yáng)子江十年擁軍優(yōu)屬路的一個(gè)里程碑,揚(yáng)子江藥業(yè)希望舉辦一次展現(xiàn)企業(yè)10年擁軍優(yōu)屬工作的巔峰之作,譜寫出一曲經(jīng)久不衰的佳話,廣為傳頌。

      活動(dòng)策略:

      鎖定關(guān)鍵點(diǎn)——揚(yáng)子江藥業(yè)與英雄母親同慶八一建軍節(jié)

      革命軍人永垂不朽是偉大的精神寫意,在共和國(guó)呼喚英雄兒女時(shí),母親毫不猶豫把子女送上戰(zhàn)場(chǎng)。英雄成就了英名,而英雄母親因?yàn)槌嘭殻瑥拇嗽偈チ俗詈笠?jiàn)面機(jī)會(huì),留給母親們只有漸行漸遠(yuǎn)的模糊身影和淚落滿襟傷感懷念!

      麻粟坡烈士陵墓園埋葬著957位老山作戰(zhàn)犧牲的烈士。其中300多位烈士的家屬?gòu)奈慈ミ^(guò),大部分是因沒(méi)有路費(fèi)而不能前去,有些家屬到陵園之后竟沒(méi)有路費(fèi)回家??

      關(guān)鍵點(diǎn)調(diào)動(dòng)各方資源,尋找到80位英雄的母親。

      活動(dòng)執(zhí)行

      1.英雄母親相聚國(guó)旗下:

      7月26日凌晨5:07分,在嘹亮的國(guó)歌聲中,五星紅旗徐徐升起,英雄母親們都十分激動(dòng)的望著國(guó)旗升起的地方。在建軍80周年之際,用觀看升旗儀式見(jiàn)證了這一歷史時(shí)刻。

      2.英雄母親檢閱英雄兒女:

      8:00左右,揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)徐鏡人與英雄母親們一同檢閱了三軍儀仗隊(duì)。

      3.名垂千史同植英雄林:

      下午2:30左右在部隊(duì)官兵的引領(lǐng)下,英雄母親們來(lái)到裝甲兵軍隊(duì)院中的一片樹(shù)林,和揚(yáng)子江藥業(yè)一起同植“英雄林”。

      4.同唱英雄母親贊歌

      7月26日晚 一千多名官兵觀看了慰問(wèn)演出,少先隊(duì)員們?yōu)槟赣H們

      獻(xiàn)上鮮花、系上紅領(lǐng)巾,揚(yáng)子江藥業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的上臺(tái)與母親們親切握手,并饋贈(zèng)禮物。

      效果評(píng)估:

      在本次媒體宣傳中,揚(yáng)子江藥業(yè)充分認(rèn)識(shí)到媒體傳播的重要,抓住這一活動(dòng)的契機(jī),從戰(zhàn)略的高度看媒體,并配合強(qiáng)勢(shì)的媒體宣傳,無(wú)論從發(fā)布主題、發(fā)布總量、見(jiàn)報(bào)頻次等方面都達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。此次傳播總字?jǐn)?shù)達(dá)577,489字,其中平面媒體發(fā)布124篇,網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)布186篇。其中1000字以上文章見(jiàn)報(bào)頻次為242次,占了此次媒體發(fā)布的78%以上,獲得了非常良好的傳播效果。

      針對(duì)揚(yáng)子江藥業(yè)行業(yè)特點(diǎn)及目標(biāo)受眾群體的分析,按各地媒體的不同,有針對(duì)性,計(jì)劃性的將所需稿件發(fā)布于相關(guān)媒體,在國(guó)內(nèi)大中小省市地區(qū)進(jìn)行廣泛的覆蓋,對(duì)揚(yáng)子江慶祝建軍八十周年的活動(dòng)進(jìn)行有效傳播的同時(shí),進(jìn)一步提升了揚(yáng)子江在公眾中的品牌形象,鞏固在業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)的領(lǐng)軍地位。

      同時(shí),通過(guò)平面和網(wǎng)絡(luò)媒體整合宣傳,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,頻繁的暴光率和高密度的宣傳,將信息準(zhǔn)確傳達(dá)目標(biāo)受眾并產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的效果,在媒體和公眾群體中產(chǎn)生廣泛的關(guān)注和社會(huì)影響,贏得更多醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)和廣大民眾的信任,認(rèn)可,提升口碑,進(jìn)而促進(jìn)銷售。

      第二篇:揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)專利試點(diǎn)工作方案(本站推薦)

      揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)專利試點(diǎn)工作方案

      國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局于2004年1月確定揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)(原名江蘇揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán))為全國(guó)專利試點(diǎn)企業(yè),試點(diǎn)期2年。為全面落實(shí)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局下達(dá)我集團(tuán)的試點(diǎn)任務(wù),根據(jù)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局要求,結(jié)合我集團(tuán)實(shí)際,制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

      (一)指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),加快改革和體制創(chuàng)新。重點(diǎn)圍繞我集團(tuán)科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)外開(kāi)放和履行WTO有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)專利工作的紀(jì)織領(lǐng)導(dǎo)和宏觀管理,建立有效的專利工作體系;通過(guò)深入、廣泛的專利宣傳培訓(xùn)工作,提高職工的專利運(yùn)用和保護(hù)意識(shí);推動(dòng)和引導(dǎo)集團(tuán)建立健全專利管理體制,提高運(yùn)用和管理專利的能力;依法查處和制裁專利侵權(quán)行為,為我集團(tuán)樹(shù)立良好的專利保護(hù)形象.營(yíng)造良好的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

      (二)試點(diǎn)目標(biāo)

      試點(diǎn)工作總體目標(biāo)是;推動(dòng)、指導(dǎo)集團(tuán)運(yùn)用專利制度、掌握世貿(mào)組織有關(guān)規(guī)則

      迅速成為技術(shù)創(chuàng)新主體;切實(shí)做好專利及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和保護(hù)工作,完善管理制度建設(shè),使專利以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作納入到從研究開(kāi)發(fā)到轉(zhuǎn)移、擴(kuò)散的技術(shù)創(chuàng)新全過(guò)程;建立有利于技術(shù)創(chuàng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,有效促進(jìn)高新技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)化和有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,推進(jìn)我集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。具體目標(biāo)是:

      1、專利申請(qǐng)量、授權(quán)量顯著增長(zhǎng)。試點(diǎn)期間,集團(tuán)專利申請(qǐng)量、授權(quán)量年均增長(zhǎng)10%以上。專利申請(qǐng)量、授權(quán)量,尤其是高新技術(shù)領(lǐng)域發(fā)明專利申請(qǐng)量和授權(quán)量的增長(zhǎng)率高于我市同行業(yè)平均增長(zhǎng)率5個(gè)百分點(diǎn)以上。

      2、專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化速度加快。根據(jù)我集團(tuán)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向.積極引導(dǎo)、推動(dòng)和扶持一批有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)產(chǎn)品做大做強(qiáng),爭(zhēng)取使擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品獲批一個(gè),實(shí)施成功一個(gè),使集團(tuán)專利技術(shù)實(shí)施率有較大幅度提高。開(kāi)展專利實(shí)施項(xiàng)目示范工程,使我集團(tuán)確立的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)通過(guò)運(yùn)用專利保護(hù)和專利信息取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)我集團(tuán)與高校、研究院所合作開(kāi)發(fā)高新專利技術(shù)。

      3、專利工作規(guī)章制度體系進(jìn)一步完善。根據(jù)入世后對(duì)專利工作的新要求,圍繞促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新這一中心任務(wù),進(jìn)一步完善我集團(tuán)關(guān)于加強(qiáng)專利管理工作有關(guān)的規(guī)章制度.使我集團(tuán)的專利規(guī)章制度體系得到進(jìn)一步發(fā)展,營(yíng)造出促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的整體法制環(huán)境。

      4、職工專利意識(shí)增強(qiáng)。重點(diǎn)對(duì)有關(guān)產(chǎn)品研發(fā)人員、集團(tuán)各部門領(lǐng)導(dǎo)、專利管理人員、生產(chǎn)技術(shù)人員等人員開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)到100%。利用各種宣傳途徑,加大專利宣傳力度,提升職工專利意識(shí)。

      二、工作措施

      (一)開(kāi)展項(xiàng)目試點(diǎn)。在我集團(tuán)開(kāi)展專利試點(diǎn)示范項(xiàng)目工作,并爭(zhēng)取通過(guò)該項(xiàng)目的試點(diǎn)成功發(fā)揮在專利機(jī)構(gòu)與制度建設(shè)、職工專利意識(shí)的提高、專利產(chǎn)權(quán)的管理、保護(hù)和運(yùn)用、集團(tuán)專利工作、專利戰(zhàn)略研究等方面的示范效應(yīng)。(二)研發(fā)一批擁有核心技術(shù)的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)特色突出、在國(guó)內(nèi)外具有影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的高新技術(shù)產(chǎn)品。充分依靠和利用專利制度,加強(qiáng)我集團(tuán)創(chuàng)造自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的能力,迅速提高其管理、運(yùn)用和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力和水平,在經(jīng)濟(jì)科技全球化環(huán)境中增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,努力使之成為行業(yè)領(lǐng)域的“單打冠軍”。

      (三)開(kāi)展企業(yè)專利戰(zhàn)略的研究、制定、實(shí)施。專利戰(zhàn)略是企業(yè)充分運(yùn)用專利制度的功能以獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及利益的謀略。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)尤其是國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形式下,制定和運(yùn)用專利戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)的生成發(fā)展至關(guān)重要。我集團(tuán)將充分利用專利文獻(xiàn),了解國(guó)內(nèi)外本行業(yè)高新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)濟(jì)技術(shù)特點(diǎn)與實(shí)力,在制定發(fā)展規(guī)劃、專利申請(qǐng)、專利實(shí)施、專利引進(jìn)與創(chuàng)新、專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利許可和專利保護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié),制定和運(yùn)用相應(yīng)的專利競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和策略,以獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和利益。

      (四)加快科技管理體制創(chuàng)新,加強(qiáng)專利管理工作。加強(qiáng)專利產(chǎn)權(quán)管理??萍脊芾硪獜?qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理,將專利知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理納入科技管理的全過(guò)程。認(rèn)真貫徹科技部《關(guān)于印發(fā)<科技部加強(qiáng)與科技有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理工作的思路和安排>的通知》(國(guó)科發(fā)政字〔2002〕278號(hào))、科技部《關(guān)于貫徹落實(shí)<國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)科技部財(cái)政部關(guān)于國(guó)家科研計(jì)劃項(xiàng)目研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理若干規(guī)定的通知>的通知》(國(guó)科發(fā)放字[20023141號(hào)]),在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的指導(dǎo)下,提高取得專利的數(shù)量和質(zhì)量。組建專利管理機(jī)構(gòu),建立專利產(chǎn)權(quán)管理制度,對(duì)專利申請(qǐng)、專利權(quán)的維護(hù)、運(yùn)用和權(quán)益的分享進(jìn)行全面管理。

      (五)加快專利信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建立專利信息網(wǎng)站,積極爭(zhēng)取國(guó)家、省的支持,逐步建立我集團(tuán)重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)專利信息數(shù)據(jù)庫(kù),為我集團(tuán)制定產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新及專利維權(quán)提供專利信息服務(wù)。

      (六)加大專利保護(hù)力度。建立專利維權(quán)辦公室,并密切與公安、工商、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等職能部門的聯(lián)系。加大我集團(tuán)主導(dǎo)產(chǎn)品的專利市場(chǎng)實(shí)施情況的調(diào)查力度,同時(shí)全民動(dòng)員集團(tuán)銷售人員積極參加到專利保護(hù)工作隊(duì)伍之中,及時(shí)反饋所有侵權(quán)事實(shí)或趨勢(shì),然后充分利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法規(guī)條律,進(jìn)行自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維權(quán)工作,力爭(zhēng)發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

      (七)加強(qiáng)專利法律法規(guī)及集團(tuán)內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)章制度的宣傳普及工作。將《專利法》及相關(guān)法律、法規(guī)納入集團(tuán)普法規(guī)劃,納入各部門專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容,在集團(tuán)內(nèi)部積極開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)講座,宣傳典型,以案說(shuō)法,不斷提高職工尤其是技術(shù)人員的專利法律意識(shí)。

      (八)大力培養(yǎng)人才,適應(yīng)入世后國(guó)際性知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作需要。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部專利知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),迅速提高各部門行政領(lǐng)導(dǎo)專利意識(shí);通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等方式使從事專利管理、專利執(zhí)法等各類人員的素質(zhì)不斷提高,以適應(yīng)形勢(shì)需要。

      (九)大力推行知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同工作。在泰州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局及省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的指導(dǎo)下,與集團(tuán)所有技術(shù)人員及可以接觸到技術(shù)秘密的人員簽訂《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同》,讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)成為他們必須履行的職責(zé)之一。

      三、保障措施

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全專利工作體系。集團(tuán)專利試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌集團(tuán)專利試點(diǎn)工作,辦公室設(shè)在集團(tuán)新品部,負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作的日常事務(wù)。各部門要將專利工作落實(shí)到相應(yīng)人員,負(fù)責(zé)本部門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。

      (二)加大專利投入;從2004年起,集團(tuán)每年將新增500萬(wàn)元的專利工作專項(xiàng)資金,用于專利的申請(qǐng)、維護(hù)、維權(quán),專利信息網(wǎng)的建設(shè),專利管理機(jī)構(gòu)的日常管理等各項(xiàng)工作的費(fèi)用支出。

      (三)開(kāi)展專利工作的軟科學(xué)研究。針對(duì)專利保護(hù)與管理以及試點(diǎn)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題,積極與泰州市、江蘇省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織開(kāi)展有關(guān)軟課題研究,提出對(duì)策措施,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)試點(diǎn)工作。

      四、本方案自印發(fā)之日起實(shí)施。

      全國(guó)第二批企業(yè)專利 試點(diǎn)工作單位工作方案

      編制單位:揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)

      2004年3月22日

      第三篇:揚(yáng)子江離職攻略

      談?wù)創(chuàng)P子江的經(jīng)歷、心得!

      1:工資:面試的時(shí)候一般是又劉剛或者那個(gè)叫郭建萍的給你們面試,工資的話實(shí)習(xí)生是700,工人是1500.2:休息:不管是誰(shuí)跟你們談的話反正是一個(gè)星期放一天,但是!注意我要提重點(diǎn)了!事實(shí)就是你被分到車間的時(shí)候就變成了半個(gè)月放一天咯!是半個(gè)月!最尼瑪主要的就是那三天周末不給你算加班?。〔恍拍憧梢栽僬覀€(gè)人問(wèn)問(wèn)!

      3:住宿:本科是住廠里,大專一下住外面,反正不管是哪!就是一個(gè)垃圾!亂!研究生估計(jì)會(huì)好一點(diǎn)!

      4:辭職:首先實(shí)習(xí)生人事部劉剛肯定會(huì)嚇唬你要你賠1500(你要是信了的話你跟他一樣**).剛進(jìn)的應(yīng)屆生他會(huì)威脅你的檔案已經(jīng)在他這里了,不好簽,除非你待一個(gè)月!就是再給他剝削一個(gè)月。PS:我當(dāng)初就是被騙簽了合同的,干了半個(gè)月發(fā)現(xiàn)不對(duì)就提辭職,他就說(shuō)我檔案,在這里不好弄,還說(shuō)公司規(guī)定一個(gè)月才讓走?。ㄔ囉闷趪?guó)家勞動(dòng)法明確規(guī)定試用期辭職只需要提前三天,我問(wèn)這件事情的時(shí)候,那個(gè)生產(chǎn)指揮中心的一個(gè)干部叫什么忘了,反正就是沙部長(zhǎng)不在文件給他簽的那個(gè)吊人就說(shuō):“合同是揚(yáng)子江的律師訂的,你要是有一件自己去找律師!”你看看揚(yáng)子江吊人就是這么橫,后來(lái)有一次我看見(jiàn)他居然也是騎電瓶車,襪子有洞的尿神?。?/p>

      5:補(bǔ)充:雖說(shuō)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致打壓、扣留,但是哥還是沒(méi)干滿一個(gè)月他還是讓我離職了。因?yàn)槲易源蚪涣宿o職報(bào)告,我就天天磨洋工!天天打卡上班,就是不干活。人家干活我找個(gè)房間休息睡覺(jué)(潔凈區(qū)小房間多,只要在揚(yáng)子江潔凈區(qū)干過(guò)的都知道)!人家最早4:30下班,我天天3:00點(diǎn)打卡下班。我就算不躲在房間里休息就是在攝像頭下面晃蕩(領(lǐng)導(dǎo)看你沒(méi)事在攝像頭下面晃就蛋疼?。┧栽谶@種情況下,車間主任還是在我提出辭職的第七天特地找我聊天說(shuō)同意我走人?。ù饲按酥魅翁啬?*,說(shuō)什么一個(gè)月是公司規(guī)定,我是干生產(chǎn)的,勞動(dòng)法我不熟悉啊??好像就你不干完離職期間一個(gè)月就好像他爹會(huì)死一樣!)

      后語(yǔ):哥哥已經(jīng)擺脫揚(yáng)子江已經(jīng)有段時(shí)間了,當(dāng)初的真的瞎眼來(lái)到揚(yáng)子江!今天閑來(lái)無(wú)事想起去年這個(gè)時(shí)候的自己,特地來(lái)逛逛揚(yáng)子江貼吧,居然沒(méi)人寫些東西,尤其是幫助那些想離開(kāi),但是目前有被卡死,不讓走的人??于是將自己當(dāng)初經(jīng)歷寫下,以勉勵(lì)后人!

      第四篇:案例介紹

      案例介紹 : 藍(lán)某,女,9歲,小學(xué)三年級(jí)(4)班學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)一般,不夠穩(wěn)定。性格內(nèi)向,膽子小,害羞。在學(xué)校里,很少與老師、同學(xué)們交談,老師找她談話,她一聲不吭,面無(wú)表情。上課時(shí)無(wú)精打采,眼睛無(wú)神,對(duì)什么事情總是提不起興趣。平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,愛(ài)在一旁觀看別人的活動(dòng),自己很少參加。她家庭生活比較貧困,因而有點(diǎn)自卑。父母為個(gè)體戶,文化程度不高,對(duì)孩子不夠重視,父母忙著為生計(jì)奔波,而忽略了與孩子的內(nèi)心交流,她終日悶悶不樂(lè),從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)她臉上有笑容。

      案例分析 : 藍(lán)某性格內(nèi)向,寡言少語(yǔ),不愿主動(dòng)與人交往,把自己封閉起來(lái),因而覺(jué)得生活了無(wú)意趣,在情緒上以抑郁、悲傷為主要心境,在意志行動(dòng)上,表現(xiàn)為精神不振,不想動(dòng),遇事從消極方面進(jìn)行歸因,以悲觀的眼光看未來(lái)。其次,家庭環(huán)境不好,父母對(duì)她關(guān)心夠,不重視感情溝通,使她缺少親情。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很理想,常表現(xiàn)為自我評(píng)價(jià)低,對(duì)前途、希望看得非常悲觀,自卑感隨之產(chǎn)生。

      輔導(dǎo)方法 :

      1、經(jīng)常會(huì)談。不定期地找藍(lán)某交談,對(duì)她表現(xiàn)出親切,關(guān)懷的態(tài)度,并誠(chéng)懇地說(shuō)明老師愿意幫助她,使她產(chǎn)生信任感。

      2、設(shè)計(jì)心理問(wèn)卷測(cè)試。由于藍(lán)某不愿說(shuō)話,一問(wèn)三不答。根據(jù)其性格特征,從她的家庭生活、學(xué)校生活、文娛活動(dòng)等各方面設(shè)計(jì)有針對(duì)性的心理問(wèn)答,讓她參與測(cè)試。通過(guò)分析測(cè)試結(jié)果,全面了解她的心理狀況,做到心中有數(shù)。

      3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。安排一個(gè)性格開(kāi)朗,能說(shuō)會(huì)道,樂(lè)于助人的同學(xué)與她同桌,給同桌布置任務(wù),讓他每天與藍(lán)某說(shuō)五句話,話題隨意,并做好記錄,及時(shí)反饋。通過(guò)訓(xùn)練逐漸激發(fā)藍(lán)某與人說(shuō)話的欲望。

      4、指導(dǎo)交友,多參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。課外時(shí)間,組織豐富多彩的活動(dòng),如丟沙包、跳繩、邀請(qǐng)同學(xué)到家里參觀小動(dòng)物等活動(dòng),讓藍(lán)某與大家一起參加,增進(jìn)交流,使之體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣,并感覺(jué)生活美好,友誼可貴。

      5、關(guān)注閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)。課堂上,盡量給藍(lán)某表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)藍(lán)某所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行夸張些表?yè)P(yáng),使同學(xué)們羨慕她,接近她,讓藍(lán)某增加自信心,消除自卑感。

      6、指導(dǎo)掌握學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常給她講授解題思路,點(diǎn)撥難題,并做好方法的歸納、總結(jié)。讓她學(xué)得輕松,使之對(duì)學(xué)習(xí)逐步產(chǎn)生興趣。

      7、保持書信聯(lián)系。與藍(lán)某通信,讓她把自己憂傷的事以文字形式發(fā)泄出來(lái),以減輕心理壓力。并在回信過(guò)程中給予必要的心理輔導(dǎo)。教會(huì)她學(xué)會(huì)自我安慰,自我調(diào)節(jié),遇到不愉快的事,應(yīng)多從好的、積極的方面著想,保持開(kāi)朗的情懷。鼓勵(lì)藍(lán)某把自己高興的事向知心朋友、老師、家長(zhǎng)訴說(shuō),讓別人共享歡樂(lè)。通過(guò)通信,拉近與藍(lán)某的距離感,給她營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、平等的扭轉(zhuǎn)。

      8、開(kāi)發(fā)家庭環(huán)境中的支持力量。與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)配合,讓家長(zhǎng)對(duì)藍(lán)某多施予愛(ài)心,從生活細(xì)節(jié)、學(xué)習(xí)方面入手,讓她逐步感受到父母的濃濃暖意,體驗(yàn)到親情的溫暖。

      輔導(dǎo)效果:

      通過(guò)一系列活動(dòng)設(shè)計(jì),藍(lán)某的性格有了很大的改變,變得開(kāi)朗了許多。找她來(lái)談話,已經(jīng)有問(wèn)必答。她也有了自己的好朋友,并經(jīng)常與她們一起活動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。更為可喜的是,她會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好,同學(xué)們還能常常看見(jiàn)她那盈盈的微笑。

      二、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生。

      其實(shí),學(xué)生的心靈是最敏感的,他們能夠通過(guò)老師對(duì)自己的態(tài)度來(lái)判斷老師是否真心愛(ài)自己。同時(shí),他們也渴望老師能夠時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心愛(ài)護(hù)自己?!傲_林塔爾效應(yīng)”告訴我們:只要教師真心愛(ài)學(xué)生,并讓他們感受到這種愛(ài),他們就能以極大的努力向著教師所期望的方向發(fā)展。問(wèn)題是,有些老師走進(jìn)了“愛(ài)”的誤區(qū),對(duì)“愛(ài)學(xué)生”的認(rèn)識(shí)表面化,以為不諷刺不挖苦不歧視不體罰就是關(guān)心愛(ài)護(hù),以為噓寒問(wèn)暖為學(xué)生提供物質(zhì)幫助就是關(guān)心愛(ài)護(hù),以為關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、考試分?jǐn)?shù)就是關(guān)心愛(ài)護(hù),殊不知,真正的關(guān)心愛(ài)護(hù),不僅是生活上“扶貧”,學(xué)習(xí)上“扶智”,更應(yīng)該是精神上“扶志”,品行上“被德”,心理上“扶健”。有人說(shuō),對(duì)學(xué)生,可以沒(méi)有愛(ài),但要尊重。我卻以為,尊重就是一種愛(ài),真正的愛(ài)不能沒(méi)有尊重。很難想象,一個(gè)無(wú)視學(xué)生人格、漠視學(xué)生尊嚴(yán)的教師,會(huì)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生的教師。一個(gè)善于愛(ài)的教師,他一定懂得尊重學(xué)生的自尊心,像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán),因?yàn)椤爸挥薪處熽P(guān)心學(xué)生的人的尊嚴(yán)感,才能使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而受到教育”,蘇霍姆林斯基這樣告訴我們,“教育的核心,就其本質(zhì)來(lái)說(shuō),就在于讓兒童始終體驗(yàn)到自己的尊嚴(yán)感。”反之,傷害了學(xué)生的自尊心,就會(huì)阻礙學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,甚至毀掉他們的前途。一個(gè)善于愛(ài)的教師,他一定懂得尊重學(xué)生的個(gè)性。

      三、給以較多的情感關(guān)懷

      教育是一項(xiàng)偉大的育人工程。人是具有情感的,所以情感關(guān)懷在教育中處于相當(dāng)重要的位置。學(xué)生的過(guò)分冷漠實(shí)際上是一種精神情感的失調(diào),教師給以較多的情感關(guān)懷,可以收到明顯的調(diào)節(jié)療治效果。

      1.多一些理解溝通的談話。抽一點(diǎn)兒時(shí)間,以平等的姿態(tài),多跟學(xué)生談?wù)勑模苤缹W(xué)生的心里工正在想些什么,能知道他們最擔(dān)心的是什么。不要盛氣凌人地訓(xùn)斥學(xué)生,多表示一些理解,適當(dāng)?shù)亟o一些點(diǎn)撥,學(xué)生心頭的那點(diǎn)兒郁結(jié)往往就化解了。

      2.多一些一視同仁的關(guān)心。這些有心理困境的學(xué)生,大多非常敏感,自尊心極強(qiáng),性格內(nèi)向。如果教師在對(duì)學(xué)生的態(tài)度上厚此薄彼,對(duì)他們有些冷淡,他們就會(huì)感到強(qiáng)烈的不滿。所以教師必須真正了解每一個(gè)學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要做到一視同仁,尤其對(duì)心理素質(zhì)欠佳、單親家庭的學(xué)生,不妨格外表示自己的好感和熱情,這并不是虛偽,這是調(diào)控學(xué)生心態(tài)的需要。

      3.多一些寬厚真誠(chéng)的愛(ài)心。心靈過(guò)分脆弱、缺少愛(ài)的學(xué)生大多有點(diǎn)偏執(zhí),脾氣或許有點(diǎn)“怪”,教師千萬(wàn)不能因此而嫌棄他們,也不能硬要他們立即把怪脾氣改掉。青少年有點(diǎn)兒孩子氣是正常的,每個(gè)人的個(gè)性千差萬(wàn)別也是正常的。教師如果能以一顆寬厚真誠(chéng)的愛(ài)心去教育他們,必能便他們走出暫時(shí)的心靈陰影,而步入人生燦爛的陽(yáng)光地帶。

      四、在師生間、同學(xué)間架起愛(ài)的橋梁,使他感受到集體的溫暖,恢復(fù)心理平衡。開(kāi)始,他還不愿上學(xué),我去到他家里時(shí),老躲著不見(jiàn),或是一問(wèn)三不答。我知道這是防御心理的表現(xiàn),其實(shí)其內(nèi)心還是渴望得到別人的同情和關(guān)心的,他極需要被愛(ài)的感覺(jué)。我不急也不燥,以極大的耐心和熱情地給他講班里發(fā)生的趣事,講同學(xué)們是多么希望他回到學(xué)校,和他們一起學(xué)習(xí),一起活動(dòng)。我主動(dòng)與之接近,縮短心理距離,想用集體的溫暖來(lái)消除她內(nèi)心的焦慮和冷漠。同班級(jí)同學(xué)知道這種情況之后,主動(dòng)利用放學(xué)后的時(shí)間,陪他聊天,給他講講學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)??慢慢地,他的表情沒(méi)有那么呆板,漸漸地露出了一絲向往。此后,他瘦弱的身影也逐漸逐漸地出現(xiàn)在教室里。但我并不滿足于此,一直尋找讓他重新振作的契機(jī)。上課時(shí),我提出一個(gè)問(wèn)題,很多同學(xué)不會(huì)答,竟意外地發(fā)現(xiàn)這孩子眼里露出一點(diǎn)笑意,就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)提問(wèn)他。開(kāi)始,他漲紅了臉,講得結(jié)結(jié)巴巴的,我用鼓勵(lì)的眼神望著他,親切地對(duì)他說(shuō):“老師相信你一定能行的!”結(jié)果他講得很流利,得到了全體同學(xué)的掌聲,他的臉上也露出了久違的笑容。此后,我還多次為他提供嘗試成功的機(jī)會(huì),讓其體驗(yàn)成功的喜悅和榮譽(yù),增加良性刺激,使他擺脫自閉心理,激發(fā)起自信心和上進(jìn)心。心靈的交往,熱情的鼓勵(lì),溫暖著他那顆冷漠的失望的心,使他重新回到了班集體中。

      五、我們不能把學(xué)生的心理問(wèn)題當(dāng)作品德問(wèn)題來(lái)看待。

      生存與發(fā)展是當(dāng)今世界性的教育主題,而生存和發(fā)展有賴于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)文化素質(zhì)等構(gòu)成,沒(méi)有健康的心理,很難提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,開(kāi)展心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。但在班主任工作中,我們往往注視著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低,品德的優(yōu)劣,而忽略了對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),尤其甚少注意到對(duì)學(xué)生的心理健康教育,甚至把心理問(wèn)題當(dāng)作品德問(wèn)題來(lái)看待,把解決思想問(wèn)題的方法來(lái)解決心理問(wèn)題。這樣做,將使班主任工作的實(shí)際效果大打折扣,也培養(yǎng)不出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效,有時(shí)是取決于對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)程度和理解程度。加強(qiáng)對(duì)青少年心理健康教育,也是走出傳統(tǒng)德育困境的需要。要提高德育的實(shí)效性,必須要注入心理健康教育的新鮮內(nèi)容。

      學(xué)生需要愛(ài),教育呼喚愛(ài)。愛(ài)像一團(tuán)火,能點(diǎn)燃學(xué)生心頭的希望之苗;愛(ài)像一把鑰匙,能打開(kāi)學(xué)生心頭的智慧之門;愛(ài)是灑滿學(xué)生心靈的陽(yáng)光,能驅(qū)散每一片陰坦,照亮每一個(gè)角落,融化每一塊寒冰。愿每一位教師、家長(zhǎng)不光有愛(ài),而且善于愛(ài)。

      第五篇:案例介紹

      案例介紹:20世紀(jì)80年代以來(lái),“品牌資產(chǎn)”因其被廣泛認(rèn)知為一個(gè)公司最有價(jià)值的資產(chǎn)而響徹全球。它雖然是一種無(wú)形資產(chǎn),但對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮著巨大的商業(yè)作用。因?yàn)?,在成熟的市?chǎng)環(huán)境中,高附加值只存在于品牌之中。其中蒙牛又是其真理的最好闡釋,它在開(kāi)創(chuàng)前三年,平均每天超越一個(gè)同類企業(yè);開(kāi)創(chuàng)滿六年,其銷售額增長(zhǎng)200倍,投資收益率大于5000%;未滿八歲,就成為世界同行的領(lǐng)頭人。在短短的幾年時(shí)間里,從無(wú)到有,從小地方的無(wú)名私企到影響整個(gè)乳制品行業(yè)的首屈一指企業(yè)。

      蒙牛乳業(yè)集團(tuán)定位于“致力于人類健康的牛奶制造服務(wù)商”的高度,創(chuàng)造與眾不同的品牌建設(shè)之路。通過(guò)媒介宣傳,蒙牛不但贏得了知名度,更贏得了很高的美譽(yù)度,形成了深具品牌內(nèi)涵的品牌差異化競(jìng)爭(zhēng)力。從“百年蒙牛,強(qiáng)乳興農(nóng)”的愿景過(guò)渡到對(duì)“企業(yè)公民”形象的塑造;從香濃的草原牛奶到中國(guó)航天員專用牛奶,到營(yíng)養(yǎng)專家形象,再到“每天一斤奶,強(qiáng)壯中國(guó)人”,蒙牛對(duì)品牌的每一次投入都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)。它不僅借助媒體宣傳,借助“超女”打響品牌,還積極贊助中國(guó)“申奧”成功,與國(guó)家共同抗擊“非典”,為奧運(yùn)健兒“加奶”,響應(yīng)總理號(hào)召全國(guó)捐奶,將集團(tuán)利益與國(guó)家利益相聯(lián)系,塑造了良好的企業(yè)形象,打造了極具優(yōu)勢(shì)的品牌優(yōu)勢(shì)。

      而蒙牛在創(chuàng)業(yè)之初也是從“零”開(kāi)始,由于蒙牛的管理團(tuán)隊(duì)都是從伊利叛逃出來(lái)所形成的,所以它不僅要面對(duì)“一無(wú)工廠,二無(wú)奶源,三無(wú)市場(chǎng)”的艱苦環(huán)境,還要面對(duì)伊利為了出氣并穩(wěn)住自己的人馬所進(jìn)行的一系列打壓行為,但他們卻沒(méi)有放棄而是及時(shí)的制定相關(guān)的戰(zhàn)略與營(yíng)銷之道,從而創(chuàng)造出了舉世矚目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇跡”,使現(xiàn)在的蒙?!耙挥腥驑影骞S,二有國(guó)際示范牧場(chǎng),三有液態(tài)奶銷量全國(guó)第一” 并創(chuàng)造了多項(xiàng)全國(guó)紀(jì)錄:榮獲中國(guó)成長(zhǎng)企業(yè)“百?gòu)?qiáng)之冠”,位列“中國(guó)乳品行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力第一

      名”,擁有中國(guó)規(guī)模最大的“國(guó)際示范牧場(chǎng)”,并首次引入擠奶機(jī)器人,是中國(guó)乳界收奶量最大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“第一龍頭”;蒙牛枕單品銷量居全球第一,液態(tài)奶銷量居全國(guó)第一,“消費(fèi)者綜合滿意度”列同類產(chǎn)品第一名,同時(shí)也是2003年香港超市惟一獲獎(jiǎng)的大陸品牌;蒙牛還是中國(guó)首家在海外上市的乳制品企業(yè),并一舉摘得“2004年最佳IPO”桂冠,并且致力于從“中國(guó)牛”向“世界?!边~進(jìn)。

      但在 蒙牛發(fā)展迅猛的同時(shí),也受到食品質(zhì)量安全的威脅,在08年曝光三鹿三聚氰胺黑幕,蒙牛、伊利、光明等品牌悉數(shù)被卷入。蒙牛深陷三聚氰胺**中,銷量一落千丈。牛根生彼時(shí)將此事“對(duì)蒙牛的傷害”提升至“生死”高度。歷經(jīng)兩年休整,蒙牛終于走出陰霾。而最近在蒙牛高調(diào)宣稱“未來(lái)五年進(jìn)入世界乳業(yè)十強(qiáng)”后的第七天,在陜西省榆林小學(xué),兩百多名學(xué)生因飲用該牛奶而出現(xiàn)集體疑似中毒,這是三聚氰胺**之后,國(guó)內(nèi)乳業(yè)最大一起群體“中毒”事件,也是蒙牛所遭受的最新一起信任危機(jī)事件。蒙牛再次被推至風(fēng)口浪尖。雖然事后經(jīng)過(guò)查證,蒙牛的產(chǎn)品質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),但是的公眾信任度又再次下降,為其銷量帶來(lái)不可避免的打擊。

      問(wèn)題提出:

      一、蒙牛為什么能夠在幾千家乳品企業(yè)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出?它是怎樣進(jìn)行其營(yíng)銷之道?

      二、在蒙牛發(fā)展迅猛的同時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)各種食品安全問(wèn)題?應(yīng)如何解決?

      案例分析:

      一、由以上案例并總結(jié)蒙牛的銷售經(jīng)驗(yàn),可知:一個(gè)成功的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)是在正確的市場(chǎng)營(yíng)銷觀念指導(dǎo)下的各種營(yíng)銷策略的綜合應(yīng)用。

      1,借勢(shì)營(yíng)銷策略。

      A,攜手伊利,共創(chuàng)乳都

      對(duì)于一個(gè)小企業(yè)來(lái)說(shuō),要在市場(chǎng)上站住腳根,是一件很不容易的事。因?yàn)閺?qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不允許別人進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的,而小企業(yè)在自己力量小的時(shí)候,該采取什么戰(zhàn)略來(lái)應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手呢?需要借勢(shì)。洪水的力量為什么那么大,就是因?yàn)樗嗖庞兴畡?shì)。假如是一杯水的話,力量就很小,不足以成勢(shì)。所以小企業(yè)面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候,需要積累自己所擁有的勢(shì),當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候爆發(fā)出來(lái),讓對(duì)手措手不及。這也是蒙牛采取的策略。蒙牛在創(chuàng)業(yè)之初也是從“零”開(kāi)始,由于蒙牛的管理團(tuán)隊(duì)都是從伊利叛逃出來(lái)所形成的,所以它不僅要面對(duì)“一無(wú)工廠,二無(wú)奶源,三無(wú)市場(chǎng)”的艱苦環(huán)境,還要面對(duì)伊利為了出氣并穩(wěn)住自己的人馬所進(jìn)行的一系列打壓行為。所以,面對(duì)如此困境,蒙牛不是與伊利針?shù)h相對(duì),而是選擇了與其攜手。不僅打消了對(duì)手的戒備心,還借勢(shì)對(duì)手為自己蓄勢(shì)。B,借勢(shì)申奧,脫穎而出。

      借勢(shì),看似比較容易,人人都可以借。但如何才能借得對(duì),借得準(zhǔn),卻不是像說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。在《紅樓夢(mèng)》里一心要掌握賈府實(shí)權(quán)的薛寶釵說(shuō)過(guò)一句話:“好風(fēng)憑借力,送我上青天?!辈还芷髽I(yè)也罷,個(gè)人也罷,如果你找到了自己的“好風(fēng)”,自然也上了“青天”。2001年炎熱的夏季,眾人的目光都聚集在“申奧”事件上,奧運(yùn)會(huì)歷來(lái)是商機(jī)無(wú)限,剛剛起步僅兩年的蒙牛瞄準(zhǔn)了這一千載難逢的時(shí)機(jī)。因此,蒙牛打出了“一厘錢精神,千萬(wàn)元奉獻(xiàn)”的旗幟,意思是蒙牛在每袋牛奶、每根雪糕的銷售收入中各提取一厘錢,累計(jì)提取1000萬(wàn)元,分期分批捐給“奧組委”,這樣,蒙牛的公益行為就天衣無(wú)縫的與消費(fèi)者聯(lián)系在了一起,讓每個(gè)購(gòu)買蒙牛產(chǎn)品的消費(fèi)者感覺(jué)到為“申奧”做了貢獻(xiàn),即體現(xiàn)了消費(fèi)者的個(gè)人價(jià)值,又升華了蒙牛品牌形象,可謂一箭雙雕。

      2,造勢(shì)營(yíng)銷策略

      A,神五造勢(shì),騰飛神州

      2003年“神舟五號(hào)”飛船載人航天,這在我國(guó)發(fā)展史上是開(kāi)天辟地的大事。如果將“神五”與營(yíng)銷進(jìn)行捆綁,并且將其壟斷,無(wú)疑是一次空前絕后的機(jī)會(huì)。誰(shuí)率先擁有這個(gè)資源,誰(shuí)就搶占了制高點(diǎn),蒙牛又做到了。蒙牛牛奶經(jīng)過(guò)層層篩選才被確定為“中國(guó)航天員專用牛奶。然后蒙牛將口號(hào)定為“蒙牛牛奶,強(qiáng)壯中國(guó)人”,即體現(xiàn)蒙牛作為民族品牌為中國(guó)的航天事業(yè)盡心盡力的表率,又為蒙牛牛奶作為“航天員專用牛奶”做宣傳。另一口號(hào)“舉起你的右手,為中國(guó)喝彩”和“蒙牛牛奶,強(qiáng)壯中國(guó)人”的品牌宣言緊密結(jié)合,由此樹(shù)立起一個(gè)具有民族內(nèi)涵的品牌形象,從而提升蒙牛的品牌魅力,增大了品牌的知名度,升華了品牌的美譽(yù)度。此次借勢(shì)造勢(shì),不但給蒙牛注入了新的品牌內(nèi)涵,更增加了蒙牛的愛(ài)國(guó)心、公益感和責(zé)任感,同時(shí)向消費(fèi)者傳達(dá)了蒙牛產(chǎn)品品質(zhì)值得信賴的品牌信息,等同于用航空食品的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)證明蒙牛產(chǎn)品的健康和營(yíng)養(yǎng),有利地推動(dòng)終端銷售。

      B,超女造勢(shì),唱響全國(guó)。

      作為一檔大眾參與的娛樂(lè)節(jié)目,超級(jí)女聲在2004年首次舉辦之時(shí),就已經(jīng)取得了比較好的社會(huì)反響。根據(jù)一份統(tǒng)計(jì)表明,2004超級(jí)女聲的收視率直逼中央五套的節(jié)目收視率。超級(jí)女聲體現(xiàn)的想唱就唱,自我主張的時(shí)尚精神與蒙牛一直力圖打造的時(shí)尚乳飲料的形象不謀而合。正是這種內(nèi)在元素的契合促使蒙牛選擇“2005超級(jí)女聲”作為合作伙伴,以此為平臺(tái)推廣蒙牛酸酸乳。首先,在歌曲營(yíng)銷方面,蒙牛找到了上一屆超級(jí)女生的季軍張含韻作為產(chǎn)品的形象代言人,制作了廣告歌曲《酸酸甜甜就是我》。并且將其MV廣告片和形象廣告投放在電視、廣播以及一二線城市的燈箱和路牌上。《酸酸甜甜就是我》更借超級(jí)女聲之勢(shì),成為各大音樂(lè)排行榜熱門單曲。其次,在主市場(chǎng)促銷方面,蒙牛也是精心策劃一番。對(duì)于超級(jí)女生分賽場(chǎng)的選擇,蒙牛挑選了鄭州、杭州、長(zhǎng)沙、成都、廣州五個(gè)賽區(qū)。事實(shí)上,這五個(gè)賽區(qū)對(duì)于蒙牛酸酸乳的銷售都有舉足輕重的作用。與湖南衛(wèi)視聯(lián)手打造的“2005蒙牛酸酸乳超級(jí)女生”,使蒙牛在酸酸乳領(lǐng)域的銷售量從2004年的7億元人民幣飆升至30億人民幣。短短幾年時(shí)間,蒙牛利用這次的成功營(yíng)銷將自己推上了王者的寶座。3,品牌營(yíng)銷策略。

      從上面的案例可以發(fā)現(xiàn):“品牌資產(chǎn)”因其被廣泛認(rèn)知為一個(gè)公司最有價(jià)值的資產(chǎn)而響徹全球。它雖然是一種無(wú)形資產(chǎn),但對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮著巨大的商業(yè)作用。因?yàn)椋诔墒斓氖袌?chǎng)環(huán)境中,高附加值只存在于品牌之中。品牌傳播是需要載體的,載體易碎品牌就易碎,載體結(jié)實(shí)品牌就結(jié)實(shí)。蒙牛所選的品牌載體一般都是“鉆石”級(jí)的,如航天員專用牛奶,運(yùn)動(dòng)員專用牛奶等。基于此,蒙牛踏上了與眾不同的品牌建設(shè)之路。蒙牛成功的背后,有著其獨(dú)具特色的品牌營(yíng)銷策略?!皟?nèi)蒙牛——向伊利學(xué)習(xí),中國(guó)?!】抵袊?guó)人,世界?!倌昀系辍?依靠這條策略,蒙牛不斷攻城拔寨,銷售連連上升,取得了輝煌的成績(jī)。

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