第一篇：集團(tuán)新員工師徒制管理規(guī)定

新進(jìn)員工師徒制管理規(guī)定

為集團(tuán)整體人才戰(zhàn)略的實(shí)施，轉(zhuǎn)變過(guò)去簡(jiǎn)單的入職代入式培訓(xùn)方式，現(xiàn)對(duì)有新員工入職部門(mén)、班組提出相應(yīng)的管理要求，以保證新員工不因無(wú)法適應(yīng)企業(yè)、技能不熟練等原因造成自身心理壓力性離職。

所在部門(mén)要對(duì)新員工采用師徒制方式進(jìn)行指導(dǎo)，部門(mén)負(fù)責(zé)人要對(duì)新員工師徒制期間的工作、日常管理及生活進(jìn)行跟蹤式管理。

1、新員工經(jīng)企業(yè)批準(zhǔn)進(jìn)入部門(mén)后，部門(mén)負(fù)責(zé)人在一天內(nèi)指定一名老員工做為新員工的師傅，如該崗位無(wú)老員工則由部門(mén)一把手親自指導(dǎo)幫助，其主要負(fù)責(zé)新員工的崗位技能培訓(xùn)、日常管理、生活困難幫助等。

2、師徒制期間，師傅要嚴(yán)格按照本崗位技能特點(diǎn)，安排新員工的培訓(xùn)計(jì)劃，師傅每日與新員工做好思想溝通，及時(shí)了解新員工的思想動(dòng)態(tài)，并做好培訓(xùn)及溝通記錄，發(fā)現(xiàn)異常苗頭要及時(shí)通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、師徒制期間，師傅要協(xié)助部門(mén)、班組領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)新員工的安全教育培訓(xùn)，并做好新員工勞保護(hù)具穿戴情況的監(jiān)督工作，確保在師徒制期間不出現(xiàn)工傷事故。

4、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及直接管理人員要做好對(duì)新員工的員工行為規(guī)范教育工作，并在其師徒期階段做好監(jiān)督工作，杜絕違反勞動(dòng)紀(jì)律及不規(guī)范問(wèn)題的出現(xiàn)。

5、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要利用各類(lèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織本部門(mén)的新員工及其師傅進(jìn)行座談，以達(dá)到及時(shí)掌握新員工的想法、了解新員工崗位技能的熟悉程度及解決好新員工生活中需到的問(wèn)題及對(duì)新員工師傅的工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。部門(mén)要做好每次座談的記錄臺(tái)帳。

6、各企業(yè)人事員在新員工師徒制管理期間，要定期舉行座談會(huì)或通過(guò)組織崗位技能競(jìng)賽等方式，從不同側(cè)面對(duì)員工師徒制管理的效果進(jìn)行考評(píng)，集團(tuán)人力資源部在每年的副指標(biāo)考核中，將對(duì)此類(lèi)工作的整體情況進(jìn)行考核。

第二篇：“師徒制”新員工培養(yǎng)方案

新員工師徒制新員工培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案

為把新員工留用落到實(shí)處，做好新員工的培訓(xùn)及入司教育，公司決定對(duì)新員工實(shí)施“一幫一”的“一對(duì)紅”師徒培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)方案。制度相關(guān)主要內(nèi)容如下：

一、師傅任職資格的基本要求：

1、必須是服務(wù)模范、技術(shù)骨干、崗位能手、崗位負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀員工、組長(zhǎng)；

2、必須品德端正、愛(ài)崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人；

3、必須熟悉公司的各項(xiàng)管理制度及崗位內(nèi)容和掌握幫教崗位的技能。

二、幫教的主要內(nèi)容

1、幫助徒弟（新員工，下同）熟悉公司、店面和崗位的新環(huán)境，盡快適應(yīng)新工作；

2、幫助徒弟樹(shù)立正確的工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守；

3、幫教徒弟上崗前了解熟悉所在店面、崗位的崗位流程、工作特點(diǎn)；

4、幫教徒弟上崗前了解熟悉其崗位職責(zé)范圍，熟悉本崗位的生產(chǎn)工具、，掌握本崗位的服務(wù)技能和事故應(yīng)急措施；

5、幫教徒弟上崗前了解其崗位勞保用品的性能、作用和使用方法

6、幫教徒弟及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各類(lèi)制度或文件，特別是薪酬及工作制度的相關(guān)內(nèi)容；

7、幫教店面部門(mén)）臨時(shí)安排學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容；

8、師傅要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正徒弟的違章行為或不良習(xí)慣。

9、師傅要積極引導(dǎo)徒弟認(rèn)同公司企業(yè)文化，使員工入司滿(mǎn)三個(gè)月。

三、師徒的權(quán)利和義務(wù)

1、師傅的權(quán)利和義務(wù)

（1）要結(jié)合崗位的特性和操作實(shí)際對(duì)徒弟進(jìn)行幫教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；切實(shí)把營(yíng)

運(yùn)技能傳授給徒弟；

（2）愛(ài)護(hù)徒弟，經(jīng)常關(guān)心了解徒弟的日常工作和生活，幫助其解決或反映遇到的困難。

對(duì)徒弟提出的意見(jiàn)和建議要及時(shí)反饋給店面領(lǐng)導(dǎo)；

（3）有對(duì)嚴(yán)重違章的、行為惡劣的或?qū)医滩桓牡耐降苓M(jìn)行批評(píng)的權(quán)利，有建議上級(jí)領(lǐng)

導(dǎo)對(duì)徒弟進(jìn)行考核處理的權(quán)利。

2、徒弟的權(quán)利和義務(wù)

（1）要尊重師傅、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐；

（2）尊章守規(guī)、服從管理、接受幫教、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)處理或上報(bào)；

（3）有權(quán)拒絕師傅的違章指揮，有權(quán)舉報(bào)和控告師傅的違規(guī)行為和故意刁難行為。

四、獎(jiǎng)勵(lì)期限和目標(biāo)

1、獎(jiǎng)勵(lì)期限

三個(gè)月（以入司時(shí)間為起始時(shí)間）。

2、獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)

通過(guò)安全幫教，徒弟3個(gè)月滿(mǎn)能熟練掌握崗位服務(wù)技能，并通過(guò)店長(zhǎng)認(rèn)可。

五、獎(jiǎng)懲措施

3個(gè)月期滿(mǎn)，經(jīng)考核合格，公司給予師傅200元獎(jiǎng)勵(lì)

六、其他說(shuō)明

1、師徒變更的問(wèn)題

（1）幫教期間，徒弟辭職的，獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)失效；

（2）徒弟調(diào)店的，新店面要及時(shí)安排新崗位的師傅；

（3）師傅辭職或調(diào)動(dòng)的，店面部門(mén)要及時(shí)安排新的師傅，對(duì)人員變更情況店長(zhǎng)進(jìn)行備注。

（4）對(duì)同一個(gè)店面內(nèi)同一個(gè)徒弟而師傅有變更的，獎(jiǎng)金分配給三個(gè)月到期時(shí)的師傅。

（5）正常調(diào)店的徒弟200元，所有師傅均分。

2、考核不合格徒弟的問(wèn)題

對(duì)考核期滿(mǎn)考評(píng)不合格的徒弟，師傅僅得培訓(xùn)費(fèi)50元。

3、上崗期間，徒弟需要其他崗位員工配合時(shí)，相關(guān)崗位的員工必須全力配合，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有故意刁難徒弟的員工，從嚴(yán)考核處理該員工。

4、本協(xié)議解釋權(quán)屬人力資源部部，執(zhí)行期間有異議的，由人力資源部結(jié)合實(shí)際進(jìn)行處理。

第三篇：新員工管理規(guī)定

杭州樂(lè)盛神憩休閑娛樂(lè)管理公司

新員工管理規(guī)定

為降低員工的流失率，確保員工的穩(wěn)定性，現(xiàn)對(duì)門(mén)店管理者做如下規(guī)定，自本通知日起，正式實(shí)施。

一、建立兄弟（姐妹）情誼

1、面試規(guī)定：面試員工時(shí)，必須禮貌周到，耐心回答，不可傲慢

2、接送規(guī)定：

2、介紹規(guī)定：

3、安排規(guī)定：

4、困難解決：

二、創(chuàng)造家的溫暖

1、生活保障

2、心情愉悅

3、家屬問(wèn)候

4、鼓勵(lì)參與集體活動(dòng)

5、弱勢(shì)幫助與關(guān)心

三、尊重個(gè)性發(fā)展

1、欣賞個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)

2、尊重個(gè)性缺點(diǎn)

3、推薦優(yōu)點(diǎn)

四、共享團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)

1、五、培訓(xùn)

六、做好階段心理管理

一、培訓(xùn)目的：

1.使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范；

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。

二、培訓(xùn)期間：

新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源與知識(shí)管理部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。學(xué)校定于每學(xué)期開(kāi)學(xué)二周內(nèi)組織新一期新員工培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對(duì)象：

公司所有新進(jìn)員工。

四、培訓(xùn)方式：

1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源與知識(shí)管理部制定培訓(xùn)和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀(guān)的形式。

2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專(zhuān)人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源與知識(shí)管理部跟蹤監(jiān)控?？刹捎萌粘９ぷ髦笇?dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教材：

《員工手冊(cè)》、部門(mén)《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1．企業(yè)概況：公司歷史、企業(yè)現(xiàn)狀以及在行業(yè)中的地位、學(xué)校品牌與理念、學(xué)校企業(yè)文化、學(xué)校未來(lái)前景、組織機(jī)構(gòu)、各部門(mén)的功能和業(yè)務(wù)范圍、人員結(jié)構(gòu)、薪資福利政策、培訓(xùn)制度、歷年重大人事變動(dòng)或獎(jiǎng)懲情況介紹、學(xué)校精神介紹、技能訓(xùn)練及新員工關(guān)心的各類(lèi)問(wèn)題解答等;

2．員工守則：企業(yè)規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、行為規(guī)范等;

3．入職須知：入職程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程；

4．財(cái)務(wù)制度：費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)程序及相關(guān)手續(xù)辦理流程以及辦公設(shè)備的申領(lǐng)使用；

5．安全知識(shí)：消防安全知識(shí)、設(shè)備安全知識(shí)及緊急事件處理等；

6．渠道：?jiǎn)T工投訴及合理化建議渠道介紹；

7．實(shí)地參觀(guān)：參觀(guān)企業(yè)各部門(mén)以及工作娛樂(lè)等公共場(chǎng)所；

8．介紹交流：介紹公司高層、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及對(duì)公司有突出貢獻(xiàn)的骨干與新員工認(rèn)識(shí)并交流懇談；

9．在崗培訓(xùn)：服務(wù)意識(shí)、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能、業(yè)務(wù)流程、部門(mén)業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等；

10．學(xué)校教學(xué)模式及教學(xué)課題研究。

七、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期考核分書(shū)面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書(shū)面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績(jī)的50%。書(shū)面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與知識(shí)管理部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過(guò)觀(guān)察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或的應(yīng)用及業(yè)績(jī)行為的改善，由其所在部門(mén)的、同事及人力資源與知識(shí)管理部共同鑒定。

八、效果評(píng)估：

人力資源與知識(shí)管理部通過(guò)與學(xué)員、教師、部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書(shū)面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期。

九、培訓(xùn)工作流程：

1.人力資源與知識(shí)管理部根據(jù)各部門(mén)的人力需求統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人，根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)并擬定培訓(xùn)具體方案；并填寫(xiě)《新員工脫崗培訓(xùn)書(shū)》報(bào)送人力資源中心及相關(guān)部門(mén)；

2.人力資源與知識(shí)管理部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過(guò)程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場(chǎng)地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等；

3.人力資源與知識(shí)管理部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對(duì)學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查，填寫(xiě)《新員工入職培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表》，并根據(jù)學(xué)員意見(jiàn)七日內(nèi)給出對(duì)該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見(jiàn)匯總學(xué)員反饋表送授課教師參閱；

4.授課教師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)方案并填寫(xiě)《教師反饋信息表》交人力資源與知識(shí)管理部審議；

5.人力資源與知識(shí)管理部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)審閱；

6.新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門(mén)崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)），由各部門(mén)負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫(xiě)《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源與知識(shí)管理部；

7.人力資源與知識(shí)管理部在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專(zhuān)人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過(guò)一系列的觀(guān)察測(cè)試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和的運(yùn)用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)帶來(lái)的影響和回報(bào)的大小，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。

杭州樂(lè)盛神憩娛樂(lè)有限公司

2010年3月1日

審核：審批：

第四篇：師徒責(zé)任管理規(guī)定

關(guān)于“師徒責(zé)任制”實(shí)施辦法的管理規(guī)定

總則

為了更好地完善員工培訓(xùn)體系，構(gòu)筑適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人才高地，經(jīng)公司研究決定，結(jié)合去年下發(fā)的“師徒責(zé)任制”實(shí)施辦法（常中鋼【2006】49號(hào)）在具體實(shí)施中諸多情況，現(xiàn)調(diào)整如下：

一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、“師徒責(zé)任制”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 常設(shè)機(jī)構(gòu)：

2、各廠(chǎng)、處室須指定一名助理以上的中層干部分管此項(xiàng)工作，配備兼職人員做好各類(lèi)臺(tái)帳和內(nèi)部考核記錄。

二、實(shí)施內(nèi)容和要求

1、結(jié)對(duì)原則

1.1結(jié)對(duì)師徒專(zhuān)業(yè)對(duì)口，師徒職位不應(yīng)相差過(guò)大。

1.2新員工應(yīng)與所屬班組或崗位操作人員結(jié)對(duì)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不宜帶新員工為徒。1.3師徒之間實(shí)行雙向選擇。

2、培養(yǎng)模式與結(jié)對(duì)程序

2.1“師徒責(zé)任制”實(shí)施辦法調(diào)整后，實(shí)行“逐步升級(jí)”的培養(yǎng)模式。新員工的第一位師傅（初級(jí)師傅）應(yīng)該是在同一班組同一崗位的熟練操作人員，徒弟在第一任師傅的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)班組考核達(dá)到同崗位操作水平和技能，再由所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)結(jié)對(duì)原則為其安排第二任師傅（中級(jí)師傅），以此類(lèi)推。以煉鋼廠(chǎng)為例：

徒弟

→

初級(jí)師傅

→

中級(jí)師傅

→

高級(jí)師傅

（同崗位熟練操作人員）（技術(shù)骨干/爐長(zhǎng)/班組長(zhǎng)）（工長(zhǎng)/工程師/副廠(chǎng)長(zhǎng)）2.2各帶教師傅在選擇徒弟后，所在部門(mén)在一周內(nèi)指導(dǎo)師徒制定季度培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)計(jì)劃（理論和實(shí)踐培訓(xùn)時(shí)間、目標(biāo)、要求），中、高級(jí)師傅帶徒資料須交人力資源部備案；初級(jí)師傅帶徒資料部門(mén)備案，并由部門(mén)制定考核辦法，人力資源部不定期檢查。

2.3指導(dǎo)期限：根據(jù)崗位技術(shù)要求確立初級(jí)半年----1年，中、高級(jí)1---3年的指導(dǎo)期限。

2.4結(jié)對(duì)數(shù)量：為了保證結(jié)對(duì)質(zhì)量，一名初級(jí)師傅只能帶一名徒弟，中、高級(jí)師傅可一師多徒，但最多不超過(guò)三名。2.5結(jié)對(duì)程序

① 新員工到崗----安排初級(jí)師傅-----師傅實(shí)施指導(dǎo)-----組織考核、考評(píng)（由部門(mén)內(nèi)部考核、考評(píng)，人力資源部監(jiān)督）。

② 工作期滿(mǎn)一年以上的優(yōu)秀員工（或有發(fā)展?jié)摿π聠T工）-----安排中、高級(jí)師傅-----簽訂師徒責(zé)任狀-------制定培養(yǎng)計(jì)劃------師傅實(shí)施指導(dǎo)------組織考核、考評(píng)（由人力資源部跟蹤、指導(dǎo)、考核、考評(píng)）。

3、結(jié)對(duì)對(duì)象的條件

3.1師傅：

初級(jí)師傅：由在本崗位工作1年以上，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有一定實(shí)踐操作

經(jīng)驗(yàn)的員工擔(dān)任。

中級(jí)師傅：由在本崗位工作3年以上，熱愛(ài)企業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有一定實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的員工擔(dān)任。

高級(jí)師傅：由在指導(dǎo)崗位從事5年以上，熱愛(ài)企業(yè)，品行端正，作風(fēng)正派，有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且能為公司急需的崗位培養(yǎng)緊缺人才的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任。

3.2徒弟：

初級(jí)徒弟：為新進(jìn)公司員工。

中級(jí)徒弟：由初級(jí)徒弟中推優(yōu)產(chǎn)生（或有發(fā)展?jié)摿π聠T工）。具有良好的職業(yè)道德，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和實(shí)際操作技能。

高級(jí)徒弟：由中級(jí)徒弟（或由初級(jí)徒弟中直接產(chǎn)生）中推優(yōu)產(chǎn)生。具有一定的管理水平和比較扎實(shí)的操作技能，職業(yè)素質(zhì)良好，且具有較大的挖掘潛力和較強(qiáng)的可塑性。

4、師徒雙方職責(zé)

參照常中鋼發(fā)【2006】49號(hào)《關(guān)于下發(fā)“師徒責(zé)任制”實(shí)施辦法的通知》文件要求執(zhí)行。

5、臺(tái)帳管理

5．1各部門(mén)對(duì)新進(jìn)員工經(jīng)初步考核與認(rèn)同后要盡快確立師徒關(guān)系，每月底將本部門(mén)新建立的師徒人員名單及詳細(xì)情況報(bào)人力資源部備案；

5.2部門(mén)應(yīng)為師徒結(jié)對(duì)工作建立完整的臺(tái)帳，對(duì)師徒兩人情況、從師時(shí)間、成長(zhǎng)情況等詳細(xì)記錄，記錄師徒成長(zhǎng)的歷程，作為考核依據(jù)。

5.3從師期間，如有崗位變動(dòng)，部門(mén)應(yīng)及時(shí)重新建立師徒關(guān)系，并做好相應(yīng)的臺(tái)帳變動(dòng)記錄；

5.4以季為工作期，各部門(mén)要積極關(guān)注師徒培養(yǎng)過(guò)程。每對(duì)師徒每季初制定本季學(xué)習(xí)計(jì)劃，每季末進(jìn)行一次工作小結(jié)，以書(shū)面形式交部門(mén)。

5.5人力資源部至少每季度一次對(duì)“師徒責(zé)任制”實(shí)施情況進(jìn)行督察。

三、考核

1、本實(shí)施辦法由人力資源部扎口管理，技術(shù)開(kāi)發(fā)部、企管處、工會(huì)、團(tuán)委各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人協(xié)同進(jìn)行管理與考核；

2、中、高級(jí)“師徒責(zé)任制”由人力資源部全程負(fù)責(zé)跟蹤、指導(dǎo)、教育和考核。初級(jí)師徒關(guān)系由部門(mén)內(nèi)部考核、考評(píng)，人力資源部監(jiān)督，需具體到人，由所在的班組、工段、廠(chǎng)部進(jìn)行逐級(jí)培訓(xùn)教育、指導(dǎo)與考核，并積極做好新員工階梯培訓(xùn)教育的交接工作與人員的推優(yōu)。

3、未及時(shí)申報(bào)已確定的師徒關(guān)系及對(duì)應(yīng)相關(guān)材料，扣責(zé)任部門(mén)100元/次；

4、未建立師徒臺(tái)帳情況，扣責(zé)任部門(mén)500元/次；

5、對(duì)各部門(mén)臺(tái)帳情況檢查少于最低次數(shù)，扣人力資源部200元/次。

6、每季度部門(mén)將中、高級(jí)師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)情況進(jìn)行季度總考評(píng)，分優(yōu)秀、良、合格、不合格四檔，年終根據(jù)全年考評(píng)情況公司評(píng)出“優(yōu)秀師徒”，給予表彰。

7、考評(píng)結(jié)果存入員工檔案。

第五篇：師徒培訓(xùn)管理規(guī)定

師徒制培養(yǎng)管理規(guī)定

為了充分發(fā)揮優(yōu)秀員工的“傳、幫、帶”作用，加強(qiáng)對(duì)銷(xiāo)售人員的培養(yǎng)，經(jīng)公司研究決定為銷(xiāo)售人員的技能提升搭建培養(yǎng)平臺(tái)，特制訂本規(guī)定，具體細(xì)則如下：

一、適用范圍

1、適用于新進(jìn)員工試用期（入門(mén)型）及后備人才（成才型）的培養(yǎng)；

2、師帶徒模式適用于主管及以下員工；

二、師傅產(chǎn)生資格

在本崗位轉(zhuǎn)正并工作至少半年，且半年內(nèi)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)排名位于店內(nèi)前30%，采取PK方式產(chǎn)生，由徒弟結(jié)合自身與師傅的情況自主選擇，并簽訂師徒協(xié)議。

三、帶徒補(bǔ)貼及其他待遇

1、入門(mén)型（培養(yǎng)實(shí)習(xí)員工）

以新員工轉(zhuǎn)正為標(biāo)準(zhǔn)，每培養(yǎng)轉(zhuǎn)正一位，獎(jiǎng)勵(lì)100元帶徒補(bǔ)貼，在徒弟轉(zhuǎn)正當(dāng)月，在工資表中兌現(xiàn)發(fā)放。

2、成才型（培養(yǎng)轉(zhuǎn)正員工）

已轉(zhuǎn)正的員工，屬于后備人才培養(yǎng)，結(jié)合自身情況選擇自己的師傅，師傅的帶徒補(bǔ)貼為徒弟每月績(jī)效的2%（本補(bǔ)貼從徒弟當(dāng)月績(jī)效中扣除）。

3、有權(quán)參與公司帶徒獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比，優(yōu)秀師傅在公司總部“師帶徒”培養(yǎng)機(jī)制公示欄上墻公布并表?yè)P(yáng)。

4、培養(yǎng)3名徒弟以上，競(jìng)聘上級(jí)崗位（如主管）優(yōu)先錄用。

四、師傅職責(zé)與義務(wù)

1、嚴(yán)格要求自己，熱心傳授技能，做到不保守、不保留。

2、對(duì)徒弟?chē)?yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，了解徒弟現(xiàn)有的技能水平和思想狀態(tài)，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

3、師傅每周至少面授一次理論知識(shí)和銷(xiāo)售技巧，每月對(duì)徒弟進(jìn)行一次考核，并有記錄。

4、師傅要不定期找徒弟談心，掌握徒弟的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)度，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，鼓勵(lì)徒弟立足崗位成才。

五、徒弟職責(zé)與義務(wù)

1、尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，按照制定的培養(yǎng)目標(biāo)，有計(jì)劃、有步驟、有措施地圓滿(mǎn)完成師傅安排的各項(xiàng)任務(wù)。

2、對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強(qiáng)實(shí)踐能力鍛煉，在師傅指導(dǎo)下，不斷提高獨(dú)立解決和處理問(wèn)題的能力。

3、定期向?qū)熖峤粚W(xué)習(xí)體會(huì)和總結(jié)。

4、態(tài)度端正，作風(fēng)扎實(shí)，學(xué)有所成，達(dá)到協(xié)議書(shū)上的培養(yǎng)目標(biāo)。

六、協(xié)議的終止

1、入門(mén)型，在徒弟轉(zhuǎn)正后協(xié)議終止；成才型，在協(xié)議期內(nèi)，徒弟一個(gè)月績(jī)效超過(guò)師傅，徒弟可向人力資源部申請(qǐng)解除本《師徒協(xié)議》，徒弟可另行選擇師傅，也可不再選擇。

2、師徒雙方中一方因疾病、機(jī)構(gòu)調(diào)整、工作調(diào)動(dòng)等原因，使本協(xié)議不能正常執(zhí)行的，由雙方共同提出申請(qǐng)，本部門(mén)同意后，上報(bào)人力資源部，經(jīng)審批同意，可提前解除本協(xié)議。

七、本規(guī)定自公布之日起正式試行。附件：《師徒協(xié)議》