第一篇：淺析消防新兵初上火場撲救存在的心理問題

**區(qū)**橋一家具廠突發(fā)火災，**消防支隊第四中隊接到派警信息后，火速趕赴事發(fā)地點并成功將其撲滅。

火災的處置非常成功，中隊官兵出警迅速，僅用5分鐘便趕到事發(fā)地點；指揮員指揮得當，當發(fā)現(xiàn)火勢較大，但附近3公里無市政水源的情況后，立即請求指揮中心調集臨近中隊增援，兩個中隊四臺大功率水罐車采用接力供水、運水供水的方式

保證了火場用水；參戰(zhàn)官兵英勇頑強，在火災撲滅中英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲。但是，與上述井然有序、作風頑強形成對比的是首次參加戰(zhàn)斗的5名新兵在整個滅火救援過程中反映出的諸多問題，當然，新同志經驗欠缺，沒有滅火戰(zhàn)斗經驗，表現(xiàn)出不成熟是很正常的，針對這些問題，中隊及時召開了隊務會，對新兵暴露出的問題進行了認真總結，并制定了應對方案，筆者全程參與了此次滅火戰(zhàn)斗，通過現(xiàn)場觀察和事后總結，總結新兵在參與執(zhí)勤備戰(zhàn)中存在的心理問題，拋磚引玉，作文一篇，希望與各位戰(zhàn)友交流，提高新兵執(zhí)勤備戰(zhàn)能力，全面提升部隊的戰(zhàn)斗力。

狀況一：新兵甲聽到警鈴后迅速下樓、著裝、登車，所有動作一氣呵成，從反應迅捷、動作嫻熟上來說，完全可以給他打九十分，但是他作為一號車成員卻登上了二號車，犯了最低級的錯誤，當筆者問及他為何如此盲目時，他瞪大眼睛看著筆者，右手撓著頭說：“我也不知道啊?！闭媸强蓺饧涌尚?。

狀況二：二號車到達指揮員指定的位置后，筆者下令立即向首車供水（由于地勢原因，兩車相距百米左右），聞令后三名新兵啥也不管，提著水帶風風火火的就向首車奔去，任憑后面的干部班長如何呼喊也聽不見，一直跑了好幾十米后才反應過來，急急忙忙的回來將出水口與水帶相連接。

現(xiàn)象剖析：警鈴響起后直到戰(zhàn)斗結束，新兵內心一直處于急躁、焦慮的狀態(tài)，他們急于讓自己在前階段的各項學習成果表現(xiàn)出來，但是，事與愿違，這種急于求成的心理狀態(tài)不僅無法將他們的能力發(fā)揮出來，反而導致許多低級錯誤。急躁、緊張是消防官兵在滅火救援中經常出現(xiàn)的心理狀態(tài)，初次參與滅火救援戰(zhàn)斗的新兵出現(xiàn)急躁、緊張的影響更是大于其他多次參與滅火救援的老兵。短暫的緊張狀態(tài)是正常的，并在某種程度上有一定的積極作用。但是，若這種緊張狀態(tài)持久存在，則起到消極作用。

應對措施：首先，做好新兵的思想教育工作尤為關鍵，特別是有關心理方面的訓練和教育，事先便積極為下一次滅火救援戰(zhàn)斗作好準備，避免出現(xiàn)“臨時抱佛腳”的現(xiàn)象，政工干部要利用每月開展兩次心理健康教育的時間，通過授課形式，選擇質量好、針對性強的專業(yè)教材，從科學的角度出發(fā)，用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對，做好新兵心理健康教育，此外，干部和班長要開展經常性思想工作，準確把握每一名新同志的心理動態(tài)，因人而異的進行聊天、談話，對新兵進行心理疏導。其次，火場上要安排老同志密切注視新兵一舉一動，做到時刻注意、時刻提醒，采用外部精神支持的方法減小新兵面對的壓力，避免他們犯錯，如若出現(xiàn)錯誤要一針見血的指出，并給出改正的方法，切忌一味怪罪責罵，使新兵陷入更大的精神負擔中。最后，在結束滅火戰(zhàn)斗后，要對新兵的心理狀態(tài)進行跟蹤調查，對新兵在火場、搶險救援現(xiàn)場的各種表現(xiàn)進行總結，根據(jù)總結情況有針對性的制定應對措施，針對出現(xiàn)的具體情況進行心理安撫，為下一次滅火救援戰(zhàn)斗夯實基礎。

第二篇：當前火場供水存在的問題和對策

當前火場供水存在的問題和對策

朱明榮

(洛陽市消防支隊河南洛陽..471002)

【摘要】本文圍繞消防部隊滅火救援工作，強調在滅火戰(zhàn)斗中主要是協(xié)調水與火的關系，而能否及時和不間斷地供水，以滿足需要的水

量、水壓，更直接關系到滅火戰(zhàn)斗的成敗，如何解決好火場供水的問題，關系著消防部隊滅火戰(zhàn)斗的成敗，此文分析了火場供水當前存在的問

題．提出了相應的對策。

【關鍵詞】火場供水；問題；對策

消防部隊是一支同火魔戰(zhàn)斗的尖刀部隊，水就是消防指戰(zhàn)員消滅

火魔的主要武器，火場供水是滅火戰(zhàn)斗的重要保障，是決定滅火成敗 的關鍵因素。如何在實戰(zhàn)中組織火場供水是各級指揮員必須做好的一

項基礎性工作。無數(shù)次滅火戰(zhàn)斗實踐經驗告訴我們，火場供水的好壞，直接影響著滅火戰(zhàn)斗的成敗。筆者就當前火場供水存在的問題及對策

發(fā)表自己的看法。

所謂火場供水，就是根據(jù)滅火力量及火場的實際需要，合理有效

地確定使用車輛數(shù)、水源及供水程序．選擇較理想的供水方法，建立一

條或數(shù)條供水線路。保證不問斷地向火場供水．以滿足整個火場滅火

用水的需要，使火災造成的損失和人員傷亡減少到最低限度。..1．火場供水中存在的主要問題..1．1城市消防基礎設施缺乏，消防水源不足，始終是影響火場供水 的重要因素。由于近年來城市建設突飛猛進，各地市政消防設施建設 不同程度存在與城區(qū)建設不相適應，造成了市政消防建設的先天性不 足，近幾年來，各地在消防基礎設施建設方面不同程度地得到了改善． 但是，有的地方改造缺乏力度，消防供水還存在許多的死角和盲區(qū)：有 的城市新區(qū)雖然設置了足夠的消防設施，但由于消防管網與市政管網 合用，供水能力不足，難以滿足火場用水的需要。..1．2貧困地區(qū)消防部隊車輛裝備量少質差．缺乏足夠的大功率、大 噸位供水車輛。主要是受地方經濟影響，有的地區(qū)沒大型功率供水車，滅火能力不足，對于撲救大型火災，只能靠泵浦進行供水，供水能力嚴

重不足，不能適應撲救大型火災作戰(zhàn)需要。目前一些偏遠山區(qū)縣城．由

于先天因素導致經濟發(fā)展落后，一些消防大隊僅有一到兩輛消防水罐

車，裝備性能差，一旦發(fā)生較為影響的火災事故，沒有先進的消防裝備

條件，就注定要失去滅火救援最佳先機條件。..1_3指揮員對火場供水的重要性認識不足。重滅火、輕供水的現(xiàn)象

還十分突出。在平時的滅火預案中，對火場供水也有著很明確的規(guī)定，但是，理論和實際脫節(jié)，到了火場，一看到沖天的火光，便亂了分寸，全

部車輛和人員都放在滅火前線，一擁而上，把火場供水的事放在一邊，等車上的水打完后才考慮供水的問題，此時為時已晚。..1．4基層指揮員缺乏必要的供水常識和滅火實戰(zhàn)經驗，采取不正

確的供水方法，造成供水的失誤。例如：可以直接供水的，卻采取了運 水或接力供水的方法；應該用雙干線供水的，卻采用了單干線供水，這 樣，很容易造成火場供水中斷，貽誤滅火的良機。..1．5基層消防中隊缺乏一套完整的水源管理檔案資料，“四掌握..”、..“六熟悉..”工作落實不到位，基層中隊供水員崗位人員調動頻繁，有關 人員對轄區(qū)水源情況不熟悉。雖然制作了水源道路檔案，但大都沒有 全方位從火場需要出發(fā)，將水源管理和..“四掌握..”、“六熟悉..”貫穿于部 隊訓練和執(zhí)勤備戰(zhàn)之中的卻很少。..1．6水帶線路亂。在撲救大型火災事故時，各參戰(zhàn)力量到場供水

時，只顧向前鋪設水帶，而不調整線路，待供水正常后，每條水帶壓力 很大，各參戰(zhàn)力量之間水帶重疊交錯，給供水線路的調整帶來不便。..1．7使用水源不合理。在火災撲救中，由于對消防水源的位置不 清，舍近求遠的問題屢有發(fā)生；表現(xiàn)在使用火災單位內部水源少，而使 用遠處消防水源多，一些一線指戰(zhàn)員不能結合實際，充分利用好單位

內部消防水源和臨近單位水源，只依靠市政水源供水，或多臺消防車 接在同一供水管網，超過了管網的供水能力，導致火場供水出現(xiàn)中斷、截流現(xiàn)象。..1．8多個中隊協(xié)同作戰(zhàn)中，后續(xù)車輛停車亂，不易疏導調整。就像..“糖葫蘆串..”一樣，一輛接一輛，其原因是參戰(zhàn)力量缺乏供水意識，幾輛 車同時進入火場，待水罐水用完，難以供水，進退兩難，同時．在協(xié)同作 戰(zhàn)中，多數(shù)中隊都往火場跑，無人在后方供水，造成前方火場混亂，后

方供水卻無人管的局面。..2．解決火場供水問題的基本對策

針對以上存在的問題，筆者認為，應該從以下幾個方面人手加以 解決：..2．1必須把供水的日?；A性工作擺在重要位置。一是建立健全 轄區(qū)消防水源管理檔案。使全體指揮員和火場供水人員，熟悉掌握轄 區(qū)水源的分布情況。二是掌握轄區(qū)供水實力。不但要對轄區(qū)部隊的供 水實力情況掌握．對在轄區(qū)重點單位以及義務消防隊的作戰(zhàn)實力也應

掌握，以便一旦發(fā)生火場供水緊張時能及時調集救援力量。三是掌握

轄區(qū)重點單位..“六熟悉..”，制定出火場供水計劃以提高官兵火場供水的

應變能力和操作可行性。四是加強對火場供水常識的學習。掌握火場 供水的原則，戰(zhàn)斗車供水能力操作方法等常識，以便火場能選擇合適 的供水方法，最大限度的發(fā)揮器材裝備的性能。..2．2根據(jù)火場實際情況．確定火場取水方法和供水方法。火場供水 的取水方法應根據(jù)火場中實際情況決定．堅持..“就近利用水源，爭取早 供水..”的原則。根據(jù)水源的種類可分為：..(1)消火栓直接給水。(2)消火 栓吸水給水。(3)吸水管吸水。(4)手抬機動泵吸水給水。..2_3多方面爭取經費。加強城市消防基礎設施建設，改善車輛裝 備，不斷提高消防部隊的戰(zhàn)斗力，為滅火作戰(zhàn)提供強有力的保障。..2．4堅決克服..“重滅火、輕供水..”的思想。人的認識問題沒有解決 好，觀念不轉變，火場供水的問題就不可能從根本上解決。筆者認為，要解決指揮員..“重滅火、輕供水..”的問題，首先應克服形式主義，把供水 的預案寫在紙上，落實到行動上，要納人到部隊訓練計劃中，反復的演

練；其次是要加強教育培訓，提高認識，使指揮員的頭腦中真正樹立起 供水在滅火戰(zhàn)斗中的地位，扎牢思想根基。..2．5聯(lián)片供水方法。在撲救一些大型商場、賓館時，由于參展車輛 較多，供水量大，往往超出單位臨近市政管網最大取水壓力，勢必影響 火場供水效果，針對此種情況，例如洛陽市消防支隊對洛陽百貨大樓、新都會、王府井大樓等人員較為密集的公眾聚集場所．都制定了連片

供水方案，結合各單位周邊水源實際，如何充分利用演練單位、單位..500米范圍內市政、及臨近單位內部水源保證滅火救援中火場供水的

不間斷，以強化..“六熟悉..”和演練演練，提高官兵火場供水成效和質量。..2．6給管道增壓。一般來說，人員密集場所的市政消火栓系統(tǒng)多為 枝狀。一是管道直徑比較小，因而其供水能力有限。在實踐中必須根據(jù) 水源實際供水能力來選擇，消防部隊主管中隊接警到達火場后，應首 先使用靠近火場的消火栓出水滅火，以縮短供水線路，加快供水速度，控制火勢蔓延，杜絕出現(xiàn)使用水源舍近求遠的現(xiàn)象；當高層建筑的火

災比較猛烈、難以控制，室內消防給水系統(tǒng)不能滿足滅火的用水量時，應從消防車上鋪設水帶連接水泵結合器，通過豎管向著火層供水．同

時利用消防車抽取室外消防栓水．以保證室內進攻人員的水槍有足夠

壓力。在此情況下，應及時明確不同的水泵接合器系統(tǒng)所對應的區(qū)域、樓層和大樓采取的減壓方式。系統(tǒng)搞錯或對應的樓層區(qū)域不準，水就 無法供到需要的地方。大樓的減壓方式不清楚．就難以準確估算供水 壓力。..3．火場供水中應注意的幾個問題

在滅火戰(zhàn)斗中，為了科學合理地組織好火場供水，奪取滅火戰(zhàn)斗 的勝利。消防指戰(zhàn)員應注意以下幾個方面的問題：..3．1加強第一出動，迅速向火場供水。目前，消防部隊裝備的車輛 數(shù)量少。水罐容量有限．如果不加強第一出動，就難以持續(xù)不斷地向火 場供水，并有效地控制火勢蔓延和撲滅初起火災。..(下轉第356頁)

科技信息。圖書與檔案o CINCE&TCI IIOLOGNFMATON 09年5期

SEENYIORI20第2

生就可以依章工作，崗位到人，責任到人。..3_3認真把關，做好招聘工作圖書館對勤工助學學生的要求是

相對穩(wěn)定的，招聘學生是成功管理的第一步。由于圖書館崗位有限．而 且有不少崗位是需要由學生獨當一面的，因此勤工助學學生的思想道 德水平、自律能力、協(xié)調與讀者關系的能力顯得十分很重要。所以在招 聘過程中，在堅持特困生優(yōu)先的原則下，選拔那些思想進步、思維敏

捷、言語清晰、熱情周到、樂于助人、有良好的群眾關系、自覺自愿為圖 書館工作、為同學服務的學生，這些學生盡可能來自學校有代表性的 專業(yè)，以使圖書館更好地了解各專業(yè)讀者的需求。..3．4做好勤工助學學生的崗前培訓工作，增強其業(yè)務能力要充 分發(fā)揮勤工助學學生參與圖書館的作用，就必須做好他們的崗前培 訓。崗前培訓主要對學生進行圖書館業(yè)務技能培訓和思想素質教育。新上崗的勤工助學學生由所在部門的圖書館員負責勤工助學學生的

業(yè)務指導，介紹本部門的工作任務、管理范圍。教會學生處理日常事務 所遇到的問題。對勤工助學學生應明確職責。使學生在完成任務中懂

得哪些可為，哪些不可為，樹立服務第一、讀者至上、愛崗敬業(yè)、精益求 精、團結協(xié)作的精神。通過培訓，使勤工助學學生了解圖書館工作．明

確崗位職責及工作要求，能很快開展工作。..3．5圖書館館員應言傳身教，以自己良好的職業(yè)道德影響和教育 學生圖書館員擔負著管理育人、服務育人、環(huán)境育人的重要職責。由 于接觸密切，館員的政治覺悟、道德修養(yǎng)、工作作風等對大學生產生著 潛移默化的影響。因此．館員應加強自身學習和修養(yǎng)。以文明禮貌的言

(上接第360頁)編文獻相符。..2．6．3附件。著錄在本字段的附件是指在形態(tài)上與文獻主體部分 分離，但必須與文獻主體結合使用，并作為一個整體收藏。當源記錄的..300字段有音像資料、光盤、磁帶時．仔細與所編文獻核對．若發(fā)現(xiàn)所 編文獻不包括這些附件時，將其刪除。500字段可進一步著錄在本字 段難以說明的附件信息。..2．7500字段(附注說明)本字段的內容比較復雜，有些內容由

于著錄規(guī)則的規(guī)定未予著錄而又必須進一步補充說明的均在本項著 錄，如所編文獻無題名頁，著錄信息均來自封面，而源記錄中沒有這樣 的附注說明，那么就應在本字段補充著錄；附件的附件號也可著錄在 該字段，此字段為可重復字段，此字段的使用使記錄更為完整。..2．8950字段(館藏信息)本字段是西文圖書的館藏信息，提供..(上接第385頁)3．2要確保重點，兼顧一般。有時，面對熊熊燃燒 的大火，消防部隊裝備的消防車數(shù)量是有限的．難以滿足供水和撲救

火災的需要。因此，在撲救火災中，一定要把有限的水用于火場的主要

方面，保證火場主攻方向的用水量和水槍的有效射程，以確保重點。..3_3要從壞處著想，留有余地?；饒龅陌l(fā)展往往是千變萬的，為了 掌握同火災作斗爭的主動權，在供水和滅火戰(zhàn)斗中，水源和各種力量 都應留有一定的余地，以防不測。..3．4停車位置要合理。參加滅火和供水的消防車應停放在不影響 交通的地方，不受火勢威脅便于進退又便于取水的地方。..3．5向高層供水壓力太大。水帶、接口等都受到限制，需在利用一

第三篇：消防存在的問題

我國消防現(xiàn)狀

2015年1月2日，哈爾濱大火中5位年輕的消防戰(zhàn)士在滅火時被倒塌建筑掩埋殉職。他們是當下中國消防員傷亡情況的縮影。據(jù)《人民公安》數(shù)據(jù)，2008年至2012年5年間，犧牲在救火一線的消防人員超過140人，平均年齡只有24歲。悲劇發(fā)生后，通過數(shù)十次采訪，新京報記者聯(lián)系了6個省近20名消防員，力圖展現(xiàn)中國消防員的真實現(xiàn)狀，并思考問題所在。5名消防員被坍塌建筑掩埋后，哈爾濱太古小區(qū)居民鄭忠磊回憶起消防員們最初趕到火場時的情景。

1月2日下午，哈爾濱北方南勛陶瓷大市場被濃煙籠罩的最初十幾分鐘，先后兩批消防員拖著水帶趕到樓下。鄭忠磊注意到他們“手足無措地站著”，互相詢問：你們接到什么命令？在這里救火還是繞到后面？最后都茫然搖頭。接著，他們“手忙腳亂地”尋找消防栓，“有的孩子連消防水帶都接不上?！编嵵依趫猿址Q這些消防戰(zhàn)士為“孩子”。他能背出殞身火場5人的名字和年齡，楊小偉最大，22歲；趙子龍最小，18歲。

這是當下中國消防員傷亡情況的縮影。據(jù)《人民公安》數(shù)據(jù)，2008年至2012年5年間，犧牲在救火一線的消防員超過140人，平均年齡只有24歲。

“一次次，逝去的年輕生命讓人痛惜。應從制度上探討這一問題的解決方案”，福建省消防總隊一名專家說。“他不可能應付那樣的火情”現(xiàn)役消防戰(zhàn)士反映，他們一般受訓數(shù)月就要上火場，技能缺乏搜索“消防員”、“犧牲”兩個關鍵詞，可看到近年來數(shù)十起消防員遇難的報道。

2014年5月，上海盛華景苑小區(qū)大火，建筑物內突發(fā)爆燃，23歲的錢凌云和20歲的劉杰被氣流推出窗口，墜落死亡。

2013年1月，杭州蕭山大火，消防戰(zhàn)士尹進良、陳偉、尹智慧因風向突變犧牲，平均年齡22歲。

為何犧牲的消防員都如此年輕？曾參與此次哈爾濱大火救援的哈爾濱消防支隊一指揮官陳平（化名）介紹，目前消防人員配額為國家兵役編制，每年的新兵征集是主要人員補給來源，從18歲至22歲不等。這決定了一線消防部隊主要由年輕人組成。這些年輕人需要大量培訓?！霸谡髡傧绬T方面，除了基本的體檢以外，并不設其他門檻，往往需要花大量時間從零開始培養(yǎng)??”，山東省濟南市消防支隊長高明在《消防周刊》撰文稱。一定期限、專業(yè)化培訓，是消防員入行必須保證的。陳平介紹，從慣例看，中國的消防員入行培訓時間并不短。入新兵連三個月后，進入消防隊，第一年進行基礎知識、設備和消防技能的訓練，是不允許上火場的。但現(xiàn)實無法保障一年的訓練時間，陳平說，義務兵服役期只有兩年，如果第一年不上火場，下一年就該復員了。被采訪的多名現(xiàn)役消防戰(zhàn)士反映，他們一般在消防隊訓練數(shù)月后就會上火場。許多新兵滅火時，連基本常識都不知道。哈爾濱大火中犧牲的趙子龍，到消防隊才一個多月。一名福建消防員說，一次救火中，幾個新兵站在火場墻根下，根本不知道是火場中最危險的地方之一。班長為救新兵，自己被砸傷。在該班長被提干留在消防隊幾年后，又遇到類似情況，為救新兵再次被砸傷。沒有積累，“怎能有經驗”？現(xiàn)役消防戰(zhàn)士服役期只有兩年，缺乏經驗積累，消防部隊后續(xù)培訓也缺少實戰(zhàn)訓練“經驗，對消防員意味著安全?！焙幽弦幻绬T說。但對于服役期一般只有兩年的現(xiàn)役消防戰(zhàn)士，經驗的積累極為有限。

陳平說，別說培訓僅一個多月的趙子龍沒法判斷危險信號，很多復雜火情，入伍兩三年的消防戰(zhàn)士也未必有能力判斷和應付?！斑@需要長時間積累，沒見過那么多樣火情，不了解各類建筑構造，怎么可能有經驗？”

上海盛華景苑小區(qū)大火中消防員被氣流沖出窗外，消防專家麻庭光分析，這是火災動力學中典型的“回燃現(xiàn)象”：火災中，大量可燃懸浮顆粒匯聚在密閉室內的天花板下方，一旦消防隊員破門，氧氣涌入，可燃氣體瞬間被引燃，產生巨大火球和氣流?！跋绬T對現(xiàn)場情況顯然分析不足?！标惼阶约阂步洑v過危險。他當新兵時遇到過一次二甲苯發(fā)生爆炸，電線桿都被炸斷了?！肮S內一片漆黑，我們沖進去什么都看不到，只知道用水槍噴水。” 后來有經驗的指揮員罵他們，這么危險怎么能沖進去呢，很可能會有新的爆炸。

前述福建消防員說，他們曾去一個蚊香廠滅火，一名新兵沖在最前面，結果因粉塵爆炸被嚴重燒傷。

“救火時考慮官員的要求”多位受訪消防員反映，消防部門在火場經常受到外行地方官員干預

陳平參與了哈爾濱大火的救援，但他認為救火過程“沒依照科學方式進行，且受到行政命令干擾?！痹谶@次火災中，哈爾濱市政府公布失火建筑情況：只有簡單承重結構，內部情況復雜。而且，起火15個小時后，還沒找到圖紙。5名消防員遇難后，外界質疑指揮者強令消防員進入燃燒近9小時的建筑內滅火。黑龍江消防部門接受媒體采訪時稱，當時消防官兵都在3層樓頂救火，并沒有進入樓體內強攻，不會拿戰(zhàn)士的生命開玩笑。但哈爾濱市公安消防支隊化工中隊指導員劉綱在接受當?shù)孛襟w采訪時說，楊小偉等人遇難前在二三樓之間。他們接到哈爾濱消防大隊的任務：進入三樓滅火。

1月3日14時左右，建筑已被燒透。新京報記者在火災現(xiàn)場聽到哈爾濱市政府一名官員說，希望設備能進入樓體滅火。該提議遭到現(xiàn)場專家駁斥，“不能再讓消防員涉險。”

哈爾濱大火中的“行政干預”并非孤例。河南一名消防員稱，一次救火中，著火建筑已無法保住，當?shù)毓賳T仍提出，要內攻，要保住財產。

一名現(xiàn)役消防戰(zhàn)士說，他曾去某工業(yè)區(qū)救火，裝化學原料的長柱形罐體著火，濃煙滾滾，由于罐頂口太小，加之有風，直升機無法準確噴灑滅火劑。出警的消防隊特勤中隊有經驗的老消防員建議，可以從罐體底部鑿洞，將罐內的可燃物抽出運走。但在場領導表示該廠是納稅大戶，要盡量保住生產物資，要求戰(zhàn)士盡快靠近滅火。在場很多老兵明白，就算不爆炸，高溫和濃煙也是巨大危險。但最終兩名戰(zhàn)士爬到罐頂，把滅火劑噴進去。某省消防總隊一負責人坦承，消防部門在火場經常受到地方官員干預?！皬南莉炇盏饺粘Ｏ罊z查，我們都要看地方政府臉色，救火時也會考慮官員的要求?！彼f，消防部隊的裝備由地方政府采購，必須與地方政府保持良好關系。

火患重重的城市

由于人手不足，消防員疲于應付火災，無法完成日常消防檢查和火患查找工作

進入消防隊30多天，18歲的新兵趙子龍只剛剛學習了穿戰(zhàn)斗服，熟悉空氣呼吸機等設備。對救火技巧幾乎“一無所知”。目前，國內消防員主要由現(xiàn)役兵和各地政府招募的合同制消防員組成，其中現(xiàn)役兵占半數(shù)以上。陳平所在的消防隊全部是現(xiàn)役兵，受編制限制，人力一直不足。因此才會讓趙子龍上火場。資料顯示，發(fā)達國家平均每1萬人口有10名以上消防員，發(fā)展中國家一般為3至5名消防員，而中國目前每1萬人口只有2名以下消防員。陳平介紹，目前哈爾濱人口1000萬，但消防員只有1000余人。各地普遍存在消防員缺乏情況。湖北當?shù)孛襟w公開報道，去年，該省一線現(xiàn)役消防員只有3400人，152個消防站48%未達到滿編執(zhí)勤，缺編近3000人。從2003年起，部分地方政府試水合同制消防員，形式與國外職業(yè)化消防員類似。但南方某省消防總隊專家在接受新京報采訪時提到，盡管已開展了十年多，但合同制消防員目前遠未達到當初設想的目的。

數(shù)量明顯不足的中國消防員面對的是火患重重的城市。

本次哈爾濱發(fā)生火災的起火建筑并沒有通過消防驗收，消防通道長期被阻塞。2010年7月，該建筑也曾發(fā)生過大火，附近數(shù)百居民被疏散。居民此后曾屢次上訪反映火患，但沒有部門處理。

新京報記者采訪的近20名消防員都表示，由于人手不足，他們面對火災頻發(fā)已捉襟見肘。對于查找火患，消防員心有余而力不足?！跋老?，防患是最重要的?！标惼秸f，很多時候，消防檢查流于形式。消防員需要24小時在崗，繃緊神經，根本就沒多余人手去進行日常消防檢查。河南、福建、江蘇等多地消防員也稱，他們的駐地城市也是消防隱患重重，尤其是秋冬火災高發(fā)季節(jié)，他們奔忙于火災現(xiàn)場，根本無暇進行日常消防檢查。多名消防員提到，消防部門消防檢查還會遇到各種阻力，“有些企業(yè)會找地方領導說情?！?哈爾濱市道外區(qū)的金龍商廈，從2014年4月起，邊裝修邊營業(yè)。2014年9月，該商廈發(fā)生嚴重火災，造成兩人身亡。事故發(fā)生后，該市場商戶在市場門外搭建臨時棚子擺攤經營，棚里生著爐子，火患依舊。

“我們顧不過來，也管不下去?！标惼秸f。此前消防部門取締商戶，就被商戶找到地方政府給他們施加壓力。

合同制消防員流失

各地合同制消防員由于待遇低，晉升空間不足等原因，大量流失25歲的消防員周培（化名）是浙江寧波一名合同制消防員。他的服務期三年，再有數(shù)月合同到期。類似他這樣的合同制消防員，占該市總消防人員的4成左右。周培所在的合同制消防隊組建時有20多人，需要應對3個鎮(zhèn)的火情。合同制消防員也有崗前培訓。但周培只接受了兩個多月的培訓，涉及體能、隊列、紀律、理論知識、簡單救火操作。培訓之后有考核，但是由于消防員缺口太大，考核不合格按規(guī)定應開除，但實際只扣了點錢。安徽、福建、河南、浙江等多省的合同制消防員培訓都與此類似。三年間，周培的隊友走得只剩7人。周培說，春節(jié)后，他們7人也都打算離開。2011年，東南某省會城市招100個合同制消防員。其中一名消防員告訴新京報記者，3年間，已有半數(shù)人離職。周培分析，隊友們離開的原因首先是待遇，他們月薪2500元。周培所在的城市，房屋每平米均價1.3萬元。他有次去小吃店救火，店門口掛著招聘啟事：月薪3000元。周培對自己的收入很不滿，“我們幾乎每天都在經歷生死。”

周培還覺得缺少晉升空間。最近，福州市消防支隊為留住合同制消防員中的精英，拿出兩個管理崗位公開競聘。該市合同制消防員數(shù)量超過600人?！艾F(xiàn)役兵消防員缺口大，合同制消防員流失嚴重。這是目前中國消防體制面臨的最大問題?！敝袊渚瘜W院一名專家說。河南省消防總隊一負責人認為，目前在國內全盤推行合同制消防員成本太高，可行的方案是將現(xiàn)役消防部隊的消防驗收和防火監(jiān)督等職能剝離，只保留火災撲救和社會救助職能。該負責人還認為：目前消防主力仍是現(xiàn)役消防部隊，應進一步提高現(xiàn)役部隊中戰(zhàn)士轉士官的比例，讓有經驗的消防戰(zhàn)士留下來?！霸诨饒觯粋€老兵有時頂一個班新兵?！?/p>

■ 講述

Casillas 55歲 美國洛杉磯消防局長，從業(yè)25年 救人比救房子更重要 在美國，要成為職業(yè)的消防員，需要申請和通過一系列測試。在進入消防隊之前，需要特訓。我是25年前加入消防隊的，那時我們要接受為期4個月的特訓，現(xiàn)在已經延長到6個月了。特訓包括4個方面，消防知識和技能；建筑結構方面的知識；醫(yī)療急救知識；關于使用消防器械的知識技能。僅僅特訓是不夠的，加入消防局后，還要在消防隊內接受為期1年的專業(yè)培訓才能正式上崗。此間，新消防員進火場，必須在有經驗的隊員陪同和指導下才可以。成為正式消防員后，接到火警，要立刻檢查和準備好救火設備、消防車，必須保證4-6分鐘之內到達火場，10分鐘的燃燒時間太長了。

然后要了解火情，包括起火建筑的結構、里面可燃物的情況、火場的溫度；分析滅火需要的時間和策略；除了了解失火建筑的結構，還需要分析整個區(qū)域的所有建筑群，以保證火勢不會蔓延到其他建筑物。這些都必須在最短時間內完成。救火永遠把握一個原則:救人比救房子更重要（Always safe people, but not the building）！如果建筑物里有人，就算冒再大的險也要去救；但如果人員均已撤離，現(xiàn)場的火情難以撲滅，且全是易燃物，我們會馬上撤退。只要里面沒有人，我們不會拿任何消防員的性命去冒險。我們會有專門的評估員來監(jiān)控現(xiàn)場建筑物是否安全，確保消防員救火時建筑不會倒塌。除了處理火情，每年我們都有一項例行的任務，就是負責轄區(qū)內所有建筑物的安全性，保證它們符合防火安全標準，做好監(jiān)測。消防員的平均年薪在5萬-6萬美元之間，在社會上中等偏上。這個職業(yè)要接受嚴格培訓，擁有專業(yè)知識。在美國，每個人都想成為消防員，這是一份專業(yè)且受人尊敬的職業(yè)。

徐逸承 37歲臺北市文山區(qū)景美分隊消防員，從業(yè)16年

我會一直干下去

剛畢業(yè)的學生要經過基礎訓練，時長至少9個月，考試通過才能進入單位。如果是臺灣警察專科學校畢業(yè)的，可以直接工作。剛開始進入消防隊的人，要有學長（已經工作四五年以上）帶著處理幾次火災，當被認為有能力自己處理火災后，就可以跟著指揮官和小隊長進入火場。但新人會被監(jiān)督著，一旦被學長發(fā)現(xiàn)有危險，就會被拉住。年輕人有的時候覺得自己有的是力氣，想要沖進去趕快救人，沒有注意到一些細節(jié)，比較沖動。工作后，還需要經常復習、加強救援技巧和學新的課程。分隊、大隊、消防局、消防署每年都會有定期或者不定期的各種訓練，比如每年都會辦化學藥品的培訓。此外還有基礎火災搶救、進階火災搶救、普通靜態(tài)水上救援、河流急流救援、船舶和航空救援、隧道救援等。訓練是真刀實槍的，如果有疏忽也會有可能受傷，之前就有學長因為轉錯方向，斷了一只手。接到報警后，指揮官會先在電腦上找到基本資訊：失火街區(qū)的簡易地圖和附近的一些消防栓。根據(jù)消防栓的位置部署消防隊，防止水源不足。還要負責研究行車路線，使之更快地到達現(xiàn)場。救火時，一般沒有建筑結構圖，除非是剛建的樓。通常我們通過觀察相鄰樓層的內部結構來預測失火樓層。到達火場，先匯報建筑物的起火狀況和待救情況。如果沒有人待救，就判斷火災的等級，失火物品，需不需要加派人手。根據(jù)標準作業(yè)程序，分為三級火警。一級火警派三個消防分隊，以此類推。

如果需要救人，可能來不及判斷失火物品，就會直接沖進去。

消防員是很穩(wěn)定的職業(yè)，我會一直干下去，隊里年齡最大的是指揮官小隊長，今年55歲，已經工作三十多年。

現(xiàn)在的薪資會比一般大學畢業(yè)生高，50萬新臺幣。剛開始工作是40萬新臺幣。

而在國際上，多數(shù)發(fā)達國家的消防力量都走職業(yè)化之路。在英國，專門設有消防學院，從新入職的消防員到地方消防官員都需到學院接受培訓。日本建有專門的消防學校，隊員經過嚴格的職業(yè)教育訓練，才能成為合格消防員。美國也有三分之一左右的消防員屬于職業(yè)消防員。

第四篇：新時期新兵心理問題及疏導措施探討

新時期新兵心理問題及疏導措施探討

新兵剛剛下隊，站在新的起點，面對著新環(huán)境、新面孔，如果因環(huán)境差異、訓練強度增大、分工不同等因素一時難以適應，心里難免會有恐懼和膽怯，容易引起思想波動。這樣，將影響著部隊的集中統(tǒng)一，影響著部隊戰(zhàn)斗力的提高，也影響著部隊的穩(wěn)定和發(fā)展。新兵下隊后主要表現(xiàn)出以下三種心理反應：

一是畏懼心理。主要是怕受老兵打罵體罰、怕訓練跟不上、怕在滅火救援中出問題。

二是厭煩心理。新兵補入基層后，正值部隊各項工作全面展開，與新兵連相比，工作節(jié)奏明顯加快，各項標準明顯提高，加之有的中隊對新兵要求過高、過急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)，容易出現(xiàn)厭煩心理。

三是逆反心理。新兵補入基層單位后，一些自控能力較差、約束力不強的新兵總感到身處管理的最末端，時時受他人監(jiān)督，加之，有的基層干部和老兵管理方法簡單、粗暴，不注重行為引導，也使新兵容易產生逆反心理。

新兵入伍時間短，對部隊生活的認識還比較膚淺，思想還不夠成熟和穩(wěn)定，處理問題的方式、方法還比較單純、幼稚，以上三種心理如果疏導、教育不及時、處理不妥當，就容易產生安全隱患乃至引發(fā)事故案件，從而影響消防部隊正規(guī)化管理和全面建設。如何盡快使新兵實現(xiàn)由老百姓到合格軍人的轉變，切實解決心理問題帶來的消極影響，是帶兵人的一項重要責任。對此，筆者就新兵心理問題疏導工作

談幾點看法，以期拋磚引玉。

一、堅持教育先行，保持思想穩(wěn)定

一是要開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，講我軍的性質、宗旨，組織參觀隊史、團史，增強“當兵光榮”的自豪感，樹立安心服役的信心。尤其是要進行消防部隊光榮傳統(tǒng)的教育，幫助新兵盡快熟悉部隊，明確消防部隊的性質與任務，端正他們的入伍動機，增強獻身消防事業(yè)的意識。二是要進行法紀法規(guī)教育。認真組織學習《兵役法》、《現(xiàn)役士兵服役條例》以及條令條例和規(guī)章制度，明確軍人行為規(guī)范，增強新兵的法律意識和遵紀守法的自覺性。三是要做好思想轉化工作。干部、骨干要根據(jù)形勢、環(huán)境、任務、人際關系、新兵思想變化情況，與新兵交朋友，深入開展談心交心活動，及時掌握新兵的思想脈搏，做到動之以情，曉之以理，導之以行。四是要積極開展文化活動。要廣泛開展讀書演講、條令知識競賽、歌詠比賽、影視評論、體育競賽等軍營文化活動，豐富新兵的業(yè)余文化活動。五是建立“三位一體”網絡。要與地方人武部、新兵家長建立聯(lián)系，經?；ツ苄畔?，共同做好思想工作。

二、堅持科學帶兵，防止急公近利

基層干部、班長、士官骨干要以身作則，當好楷模，強化“按條令帶兵”的意識，樹立科學帶兵的思想，自下而上全面清理與條令相悖的“土政策”、“土章法”，建立和保持正規(guī)的工作、生活、執(zhí)勤和訓練秩序，把新兵應有的時間和權利還給新兵；要充分考慮新兵的心理承受能力，堅持潛移默化、逐步從嚴的原則，少埋怨、多引導，少訓斥、多教導，少施壓、多指導，為新兵創(chuàng)造較為寬松的環(huán)境；要針對新兵

自尊心、上進心和民主參與意識強的特點，發(fā)揮好他們自我教育、自我約束和互相教育、互相監(jiān)督的作用；可采取請地方人員到部隊講座，主動向家長匯報情況等方式，充分調動部隊、社會、家庭等多方力量，共同做好新兵的管理教育工作。同時，針對新兵自我約束力不強的特點，干部骨干要嚴格落實“五同”制度，采取干部包班，班長、士官骨干黨員包個人的方法，層層落實管理責任制，確保每名新兵時刻都有人抓、有人管、有人負責，做好經常性思想工作，防止出現(xiàn)漏洞。

三、堅持依法帶兵，防止體罰現(xiàn)象

大多數(shù)新兵在入伍前的獨立生活能力比較差，干部、骨干要注重關心愛護新兵，保持融洽的關系。一要科學選配新兵干部和班長，使其達到“四會”的要求。二要端正對新戰(zhàn)士的根本態(tài)度。自覺按照帶兵“十不準”的要求，嚴格規(guī)范言行，分清“嚴格要求與打罵體罰”、“敢抓敢管與簡單粗暴”的界限，杜絕以罰代訓等問題。三是要熱心幫助。對于適應環(huán)境慢、理解能力弱的新兵，要幫助分析原因，對癥下藥。四要杜絕庸俗關系。不以任何理由、任何借口克扣士兵津貼，不準收受新戰(zhàn)士的錢物、接受新戰(zhàn)士的請吃。對違反規(guī)定的，要嚴肅處理，決不姑息遷就。

四、堅持嚴格管理，落實 “四個秩序”

一要深化條令條例的學習。采取集中組織、課前提問、知識競賽等多種形式組織學習，使新兵熟知條令內容，使之明白自覺用條令規(guī)范自己的言行。二要抓好日常生活養(yǎng)成。從新兵的言行舉止抓起，從新兵的禮節(jié)禮貌抓起，從新兵的內務衛(wèi)生抓起，治理“三長”、“三亂”、“三

手”。三要抓好制度落實。落實點名、查鋪查哨、請銷假制度。四要落實獎懲規(guī)定。新兵訓練期間，對表現(xiàn)突出的要及時進行表揚和獎勵，對違紀的人和事要進行嚴肅批評教育，形成比、學、趕、幫、超的氛圍。

五、堅持“以人為本”，密切官兵關系

要針對當前兵員成分復雜縣城市兵、獨生子女增多，吃苦精神差，自我控制能力弱，思想變化快等實際情況，教育基層干部骨干充分尊重新兵的人格和自尊，堅持文明帶兵、以情帶兵，認真遵循“以人為本”的指導思想，堅決杜絕打罵體罰和變相打罵體罰以及侵占士兵利益等不良作風。要搞好基層生活設施的建設和管理，辦好伙食，解決吃水、洗澡、用電、看病等方面的困難。要加強基層俱樂部建設，解決好看書、讀報、聽廣播、看電視等問題，經常開展健康有益的文體活動，培養(yǎng)他們的道德情操。要大力開展暖心、舒心、聚心的“三心”工程活動，在部隊內建立融洽的官兵關系，克服以前那種“我官你兵，我說你聽”的心理，在“知兵”中轉變觀念，以誠相待，用愛心、誠心換知心，直接拉近官與兵的距離。

第五篇：心理學教案-軍隊新兵的心理適應問題

新兵的心理適應問題

黃征——奔跑

今天我們談對軍營生活的適應問題這里的適應指的是積極適應，從心理上的適應，接受部隊的規(guī)定，各種條令和條例，積極主動的適應。而不是表面的服從，心里的反抗。

自測題：

⑴上級交給你任務時，你是否毫無怨言地去完成？

A是 B不一定 C否

⑵你遇到困難時，你是否愿意尋求戰(zhàn)友的幫助？

A是 B不一定 C否

⑶為了集體的榮譽，你是否會盡全力去爭取？

A是 B不一定 C否

⑷當戰(zhàn)友遇到困難時，你是否愿意主動給予幫助？

A是 B不一定 C否 ⑸你認為部隊嚴格的管理有無必要？

A有必要 B說不清 C沒必要 ⑹當你看到寢室有些臟，你是否愿意主動打掃？

A是 B不一定 C否

⑺對于軍事訓練你是否愿意全身心投入？

A是 B不一定 C否

⑻在訓練中遇到困難時，你是否常常向別人請教？

A是 B不一定 C否 ⑼當班長批評了你，你會：

A反思自己 B無所謂 C抱怨班長 ⑽看電視節(jié)目時，你是否愿意看軍事節(jié)目？

A是 B不一定 C否

⑾當戰(zhàn)友取得好成績時，你是否會為他的成功而高興？

A是 B不一定 C否

⑿除正常訓練外，你會主動參加體育鍛煉嗎？

A會 B不一定 C不會 ⒀你現(xiàn)在還經常想家嗎？

A一般 B很少 C經常 ⒁遇到困難，你首先想到：

A戰(zhàn)友 B過去的朋友 C父母

⒂當連隊舉行聯(lián)歡晚會時，你是否愿意在戰(zhàn)友面前表演自己擅長的節(jié)目？

A是 B不一定 C否 ⒃當連長或指導員找你談話時，你會想到：

A可以趁此機會向領導提些建議 B沒有什么想法 C可能自己犯了什么錯誤，要被領導批評了 ⒄你對連隊的集體生活：

A適應 B說不清 C不適應 ⒅對戰(zhàn)友的缺點你能容忍嗎？

A能 B不一定 C不能

⒆對連長的一些做法不滿，你一般采取什么態(tài)度？

A事后向他提出 B無所謂 C當場表示不滿 ⒇自入伍以來，你是否向連隊提過合理化建議？ A經常 B偶爾 C從沒有

一、心理差異：

雖然我們都是按照統(tǒng)一的征兵條件選來的，又同在一所軍營生活，但由于我們來自不同生活環(huán)境，有農村的有城市的，來自不同民族，接受的教育程度不同，家庭條件也不同，每個人之間都存在一定的心理差異，但普遍的情況是什么呢？

第一、入伍動機成多樣性

有的為了學點技術找出路，有的為了見世面提高自己，有的為了鍛煉自己的堅強意志，有的為了當軍人的神圣感，有的為了考學，有的不愿意來，父母讓來到部隊學點規(guī)矩，或年齡小工作還太早，讓部隊管著別出事，家長放心，過量年長大了再找個工作。

第二、自尊心強，但比較虛榮；

新兵第一年不管原來的基礎如何，普遍表現(xiàn)出力爭上游、好學上進的勁頭，力求給人以好印象，為以后的進步打下一個好基礎。希望受到領導的關注和表揚，寫昂別人尊重和采納自己的意見和建議，特別喜歡暗暗與戰(zhàn)友爭高低、比進步。但是他們虛榮心強，愛面子；怕暴露自己的弱點，言行謹慎，挨了批評垂頭喪氣；個別人看到戰(zhàn)友進步快還會產生忌妒心理。

第三、興趣、需求廣泛，但往往要求過高，不切實際

在興趣上，喜歡唱歌、聽音樂、看書、上網、玩游戲，有的喜歡文體活動，有的好交際。在需求上，渴望改善物質文化生活條件，渴望擴大民主自由，渴望發(fā)揮自己的專長。雖然這些興趣需求在入伍之前都是正當?shù)?，但往往要求過高，脫離部隊實際，若得不到滿足，就容易影響情緒。

第四、自豪感強，但情感比較脆弱。

普遍表現(xiàn)比較聽話，對人謙虛，尊重領導和老兵，注意處理各方面的關系。2 但遇到困難和挫折情緒容易波動；經常思念父母，想家情緒尤為突出；喜歡找老鄉(xiāng)聊天，容易形成“哥們兒義氣”，搞老鄉(xiāng)觀念，缺乏吃苦耐勞的精神，遇事有畏難情緒。

二、心理適應問題

（一）軍營環(huán)境的適應

軍人學會適應軍營環(huán)境，就如種子學會適應身邊的泥土。只有適應了，才有機會生根、發(fā)芽、成長和壯大。

軍隊里講服從，服從對我們個人健康成長有什么意義呢？

非典時期是什么人在北京非典肆虐時期依然奔赴小湯山？軍人，甚至有的是從非疫區(qū)到疫區(qū)來到祖國最需要的地方，當時小湯山就是這些軍人的戰(zhàn)場，真是“明知山有虎，偏向虎山行”，軍人不服從行嗎？國家有難誰來擔當？軍人，沒有一聲令下，奔赴危難險重的任務中的軍人，我們國家會成什么樣？一個去小湯山的醫(yī)生和我說“在國家最需要我們的時候，我作為一名軍人，一切行動聽指揮，作為一名醫(yī)生，救死扶傷，作為一名黨員，先鋒模范帶頭作用，哪一個角色，哪一種職責，都不允許我不來小湯山”。當時第一批去小湯山的醫(yī)務人員很多都是些了遺囑的，他們還是慷慨赴戰(zhàn)場。他們有的是17、18歲的學員，有的是46、47的老軍人，他們每一個人都值得我們向他們表示深深的敬意。因為軍人的服從，這種服從是舍小家為大家，舍小我為大我，是服從大局、是服從命令。

巴頓原則：

有一次，美國著名的將軍巴頓要選拔一名少校，他將候選人聚集在一起，然后說：“弟兄們，我要在10號倉庫后面挖一條2米長、1米寬、15厘米身的戰(zhàn)壕”

當候選人領取工具時，巴頓就在遠處觀察。當然，有不理解地說：15厘米身的“戰(zhàn)壕”如何安置大炮；也有人抱怨說：這種“戰(zhàn)壕”應該用電動設備挖掘；還有人抱怨說：天氣太熱，不宜工作。中尉以上那些候選人更是抱怨讓他們做這樣低級的工作。但是，最后友一個人說：“那老家伙要這么一條‘溝’干什么，這跟我們有什么關系？不過我們還是應該趕快挖好，然后離開這里好了?！?/p>

“這個人就是我要選的人?！卑皖D說?！拔揖褪且暨x那個能夠把事情做好的人”

《軍人心理健康教育》P22-24.服從命令對個人健康成長的意義

首先，服從有利于個體盡快適應軍營環(huán)境。初入軍營的新戰(zhàn)士，面對新的環(huán) 3 境往往茫然不知所措，服從命令是適應軍營環(huán)境的最佳捷徑。沒有規(guī)矩不成方圓，軍營環(huán)境和其他任何特定環(huán)境一樣，都有許多具體的規(guī)定，服從于這些規(guī)定是不犯錯誤、減少挫折的有力保證，也是言行得體，盡快實現(xiàn)從外在形式到內在軍人角色認同、轉變的最有效的途徑。因為穿上軍裝僅僅是從形式上成了軍人，真正意義上的軍人是在內心深處認同和接受軍人角色的種種要求。服從命令正是促進這種從外在向內在轉化的有效手段。

其次，服從有利于融洽軍營人際關系。軍營里最重要的人際關系是官兵關系和戰(zhàn)友關系，服從是建立軍營良好關系的關鍵。人人都希望得到尊重，而領導也希望下級服從他的命令，使他的思想得以順利貫徹執(zhí)行。服從命令不僅體現(xiàn)了下級對上級的尊重，同時也是聯(lián)系同級關系的紐帶。因為在服從于共同的任務和目標中，同級之間消除了彼此的對立，在共同完成任務的過程中，每個人都會感到個人力量的有限，深感團結協(xié)作的重要性。這時的個人英雄主義和唯我獨尊在大腦中被弱化在次要地位，因此服從在集體的團結協(xié)作精神中升華了同志愛戰(zhàn)友情。

再次，服從體現(xiàn)了強有力的自我控制，鍛煉了軍人鋼鐵般的意志。服從也是自制力的一種表現(xiàn)形式。入伍前，我們習慣于服從自我意愿，經常對抗家長的要求，甚至要求外界無條件尊重自己的意愿。入伍后我們就要按照軍人的角色要求去做，當上級要求與自己的想法不一致時，要克制自己，服從命令。習慣于服從意味著實現(xiàn)了真正意義上的軍人角色轉變。習慣于服從也標志著自我控制能力發(fā)展到了一定的高度，這是一個人心理成熟的核心標志。自我控制并非易事，因為每個人都有各種欲望和需求，軟弱的人往往抵制不了外界的誘惑而失控，只有堅強的人才能為了中心任務，暫時忘我而服從大局。美國西點軍校有一個由來已久的傳統(tǒng)，不管何時遇到長官問話，新生只能有四種回答。除了四個“標準答案”之外，若有額外字句，長官立刻會問：“你的四個回答是什么？”這時新生只能回答：“‘報告長官，是’；‘報告長官，不是’；‘報告長官，沒有任何借口’；‘報告長官，我不知道’。”這種要求開始時新生會覺得不適應，甚至覺得不公平。例如長官問一新生：“你的鞋子這樣算干凈嗎？”新生當然希望為自己辯護，想說排隊時別人不小心踩臟了，但只能回答：“報告長官，不是”。如果長官再問為什么。唯一適當?shù)幕卮鹬挥校骸皥蟾骈L官，沒有任何借口?！边@種要求是讓戰(zhàn)士學會忍受不公平，因為人生并不是永遠公平的。習慣于服從，就能使人養(yǎng)成無論遭遇什么環(huán)境都能克盡職守的習慣。沒有借口，絕對服從，看似冷漠缺乏人情，但它可以激發(fā)一個人最大限度的潛能。失敗也罷，作錯也罷，再美妙的借口對于結果都將于事無補，不妨仔細想一想下一步該怎么做。不找借口，及時應變，努力完成任務是軍人服從的基本內涵。軍人在服從的過程中也鍛煉了自己鋼鐵般的意 4 志。

最終，服從奠定了軍人自尊的社會基礎。服從體現(xiàn)了鐵的紀律，體現(xiàn)了強有力的自我控制，鍛煉了鋼鐵般的意志，也就是說服從鑄造了軍人的獨特形象。正是這鐵的紀律、強有力的自控力、鋼鐵般的意志力和獨特的形象贏得了社會各界和人民群眾的愛戴和尊敬，從而奠定了軍人自尊的社會基礎。

（二）軍訓生活適應

軍訓是從軍的第一步，使你成為一個真正軍人的起點。

早起、疊軍被、出早操、在寒風里站著、重新學習走路、說話。干什么都要請假，一點自由都沒有。有的在家很少干活，其他體力活也很少干，對自己的軍事素質沒信心。覺得自己受不了了，心理學家弗羅姆說過“每個人都需要競爭（奮斗），他要么游過河去，要么淹死在河里”，如果三個月的新兵連的生活是一條河的話，你是咬牙堅持有過去呢？還是要淹在河里呢？

每個人都是有潛力的，要相信自己能夠表現(xiàn)得更好。在這里給大家講一個新兵的故事。

[暗示——潛力] 火車兩天一夜的旅程結束后，我便正式成了一個真正意義上的新兵連的戰(zhàn)士。每天訓練時的操場上，除了號令聲就是喘息聲，而在這些喘息聲中，我的喘息聲可能是最慘的一個，用班長的話就是那喘息聲里面有一半帶了哭音。我安慰自己：“以你的體能素質，新兵連結束考核，你只要能及格就算你優(yōu)秀”不只如此，我還以一個形象的寓言故事強化這種安慰：龜兔賽跑，兔子的目標是贏得比賽，而烏龜?shù)哪繕酥皇桥芡耆獭?/p>

訓練到第二周時，上面?zhèn)飨乱粋€消息讓漸漸平靜下來的新兵連復又沸騰起來——師里將擇優(yōu)選出一個偵察連，各連前20名將有資格參加初選。

其實大家對偵察連究竟是什么樣子并不是很了解，只是從字面聽它很威很誘人，另外，前20名的界定條件也點燃了那些正青春氣盛的少年斗志。

我也同樣，興奮之情溢于言表，但只持續(xù)了幾分鐘。

幾分鐘后，冷靜的分析一下自己的情況，我便泄氣了，我決定放棄競逐。晚上，躺在床鋪上，對自己失望的情緒浪一樣一陣高過一陣，翻來覆去無法入睡。

就在我翻來覆去時，無意中觸到一張小紙片，根據(jù)新兵連的衛(wèi)生標準要求，規(guī)定之外的東西是不能出現(xiàn)的，更何況我自己根本沒有往床鋪上放過這類東西。

就著手電筒，我打開紙條，上面簡單寫著兩行字：“今天訓練中我發(fā)現(xiàn)你投彈技巧不錯，可有意主攻投彈?！?字條的落款是連長。

捏著紙條，我反復回味上午的訓練，上午的投彈成績只能算中等，但連長發(fā)現(xiàn)“技巧不錯”，我有技巧，并且不錯，如果我加強訓練，主攻投彈，像連長說的那樣，會不會真的脫穎而出到偵察連去？

隨后的日子，我是在一種亢奮與忘我中度過的，人的信念一旦被激發(fā)，它所爆發(fā)出的錢能真是不可估量，我從48米到56米，最后竟達70.22米，僅比第一名72.23米少了2.01米。

三個月后，我以全師投彈第二名的專業(yè)成績榮入偵察連。

慶祝會上，連長高興地說真沒想到會是你，當初我還以為邵建輝最有希望，并且還特意留了一張紙條讓他主攻投手榴彈。

邵建輝是睡在我下鋪的同班戰(zhàn)友。

3．軍人角色的適應

當兵的生活不一定轟轟烈烈，從平常的小事做起，干好你的工作，你就是一名好兵。

軍人的角色有哪些特征？ ? 遵守紀律，服從管理 ? 強健的體魄，頑強的斗志

不管是未來戰(zhàn)爭，還是急難險重的任務，都可能遇到氣象多變，工作節(jié)奏快，條件艱苦，持續(xù)時間長而緊張，作息時間紊亂。這不分晝夜、睡眠缺乏、飲食查、連續(xù)作戰(zhàn)的環(huán)境中，官兵無論身體上還是精神上都要經受嚴峻的考驗，很容易引起勝利心理疲勞。因此，軍人平時需要練就強健的體魄和萬千的斗志。

? 健全的人格

軍事活動具有緊張性、危險性和嚴酷性等特點，這就要求軍人要有熱愛國防事業(yè)、積極主動、勇敢、自信、善于創(chuàng)造，有膽識、多謀善斷，情緒自控力強、善交往、性格開朗登人格特征。其中良好的心理承受能力、堅強的意志和穩(wěn)定的情緒是軍人人格的重要構成部分。? 良好的人際交往能力 ? 過硬的軍事知識和技能

4．人際關系適應

人際關系適應：戰(zhàn)友間的人際關系與普通人的人際關系不同，你們剛入伍說說看，戰(zhàn)友間人際關系中最重要的品質是什么？真誠和信任。為什么？戰(zhàn)友間的這兩種品質是以生命為代價的。為什么這么說，美軍對軍人的使命有這樣通俗的描述，軍人是干什么的，有戰(zhàn)爭時是打仗，沒有戰(zhàn)爭時是準備打仗。不管什么時候的戰(zhàn)爭軍人都是集體作戰(zhàn)，這就需要戰(zhàn)友建有高度的集體主義精神即團隊精神。團隊精神靠什么建立，每名官兵的真誠和信任，沒有這兩個要素，在戰(zhàn)爭中軍人就要付出血的代價，就是生命。所以戰(zhàn)友之間應在相互了解的基礎上相互尊重，相互信任。每個人都不同，我們不可能每個人的個性和形式風格都一致，但我們要尊重而不是采取貶低的態(tài)度。

反對的人情傾向：一是老鄉(xiāng)觀念；二是哥們義氣。戰(zhàn)友之間的關系不是靠鄉(xiāng)情、義氣為紐帶的。而是以勝似親人般的戰(zhàn)友情為紐帶。

要想結成以生命相系的戰(zhàn)友情，凝結成緊密團結的戰(zhàn)斗集體，從相互認識熟悉開始。其實很簡單?？梢宰鰩讉€簡單的活動，班長就可以組織。

? 圍成一圈，有其中任意一個人開始，想相鄰的人介紹自己你好、叫什么、籍貫、有什么愛好和特長。相鄰的第二個人向相鄰的第三個人問好，向他介紹第一個人的情況，在介紹自己。以后的每個人都要叫前邊所有人的名字向他們問好，介紹自己上一個人的情況并介紹自己。

? 戴高帽子。有理有據(jù)的表揚戰(zhàn)友，樹立信心。哪方面號，哪方面進步了。? 面對批評。有理有據(jù)的批評戰(zhàn)友，了解自己需要改進的地方。

我們年輕，我們有很多夢想，遠大的理想，可能我們的班長或排長連長跟我們說過，或者我們都聽過這樣一句話“不想當將軍的是并不是好士兵”在這里我要說：當不好士兵絕當不了將軍。所有豪言壯語、所有理想、誓言請大家都換化在我們當前的行動中，過好新兵連生活的每一天，踏踏實實地朝自己的夢想邁進?！吨袊嗄辍?004.16

降低飛翔的高度

趙俊輝

在滾滾東流的泰晤上河畔，在鐘聲回蕩的國會大廈西南側，聳立著英國晨古老的建筑物威斯敏斯特教堂。這座高70米的教堂，是英國最出色的哥德式建筑，每天吸引著來自世界曲游客，人們在贊嘆威斯敏斯特教堂建筑藝術的同時，還從中了解了一點英國的歷史。因為這里長眠著從亨利三世到喬治二世等20多位國王，憩息著牛頓、哈代、狄更斯、達爾文、7 吉卜林以及二戰(zhàn)中“不列顛之戰(zhàn)”犧牲的皇家空軍將士。在一個不顯眼的角落的一塊墓碑上刻若一段非常著名的話：

當我年輕的時候，我的想像力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。

當我進入暮年以后、我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。

當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情：然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。的確，在飛向夢想的進程中，我們櫛風沐雨，我們頂曝日戰(zhàn)霜雪，我們咬著牙告訴自己，堅持，執(zhí)著，總會飛翔在充滿鮮花和掌聲的蔚藍下。殊不知，降低飛翔的高度，可以更好地為沉重的羽翼增加張力，為疲憊的心靈注入激情。

誠然，堅持夢想可以成功；縮小夢想，也可以成功。比爾·蓋茨放棄了成為經濟學家助夢想，而面對現(xiàn)實選擇退學經商，成了“微軟”的掌門人；魯迅先生放棄了成為醫(yī)學家的夢想，而以筆為刀，為民吶喊，終成為新文學的一面旗幟。

在夢想面前，我們總是激情昂揚豪情萬丈，可在現(xiàn)實面前，我們難免憂心忡忡黯然神傷。縮小夢想，需要一種勇氣。面對遙遠的彼岸，面對心中的傷痕，縮小夢想，需要一種忍辱負重毀譽不驚的精神，更需要一種正視現(xiàn)實直面人生的豪邁。所以，敢于縮小夢想的人也是堅強的人。

縮小夢想，實際是對夢想的一種沉淀，是對人生的一種預見，更是對成功的重新領悟和對自己的重新認識。學會縮小夢想，就是在跨越生命，駕馭人生：

如果不能浩蕩為一方大海，那就流淌成一條小溪，潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂； 如果不能站立為一棵大樹，那就蔥蘢為一株小草，迎風飄搖，給春天增添些許的色彩； 如果不能崔巍為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與日月為伴，替大山堆砌微薄的高遠。記住，夢想是人生的羽翼，通向幸福天空的道路不止一條，而降低飛翔的高度，絕不是拒絕藍天的邀請，而是為了更好地與白云擁抱，與成功握手。

成龍——真心英雄