第一篇：南木林縣第一中學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

南木林縣第一中學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

一、組織機構(gòu)設(shè)置。

成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，米瑪次仁擔(dān)任法制副校長（縣法院副院長）、副校長朗卡堅參、岳剛?cè)胃苯M長，成員由普法辦尼瑪群培加措旺堆阿丹一級各班班主任組成。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

“六五”普法期間國家頒布的有關(guān)法律為學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點是學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及教育的法律法規(guī)進一步提高依法治校能力。

三、學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)形式。

普法學(xué)習(xí)時間適當(dāng)占用每周四下午黨團活動時間，在以自學(xué)、講座為主，定期邀請綜治委、司法、公安、稅務(wù)、工商等有關(guān)專家集中聽法制講座和觀看法制教育片等形式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)交流。

集中學(xué)習(xí)時提前確定所討論專題，并根據(jù)專家的議題安排好發(fā)言討論，普法學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己分管的工作，每年度至少撰寫一篇理論學(xué)習(xí)心得、體會的文章，交到學(xué)校普法辦公室；并做好學(xué)習(xí)筆記，年末交到普法辦公室。

五、建立考勤制度。

學(xué)習(xí)期間有事請假，不得無故缺席。

六、學(xué)習(xí)考核。每學(xué)期組織師生對普法學(xué)習(xí)情況進行考核。

南木林縣第一中學(xué)六五普法辦公室

第二篇：“六五”普法學(xué)習(xí)制度

老木小學(xué)“六五”普法學(xué)習(xí)制度

一、組織機構(gòu)設(shè)置 成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張正偉任組長，觀紫派出干警劉真廣擔(dān)任法制副校長、副校長夏彬任副組長，成員由唐瑜、邢紹甫、李敏、龍翠華及各班班主任組成。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

“六五”普法期間國家頒布的有關(guān)法律為學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點是學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》及教育的法律法規(guī)進一步提高依法治校能力。

三、學(xué)習(xí)時間及學(xué)習(xí)形式

普法學(xué)習(xí)時間適當(dāng)占用每周四下午黨隊活動時間，在以自學(xué)、講座為主，定期邀請綜治委、司法、公安、稅務(wù)、工商等有關(guān)專家集中聽法制講座和觀看法制教育片等形式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)交流

集中學(xué)習(xí)時提前確定所討論專題，并根據(jù)專家的議題安排好發(fā)言討論，普法學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際，根據(jù)自己分管的工作，每至少撰寫一篇理論學(xué)習(xí)心得、體會的文章，交到學(xué)校普法辦公室；并做好學(xué)習(xí)筆記，年末交到普法辦公室。

五、建立考勤制度

學(xué)習(xí)期間有事請假，不得無故缺席。

六、學(xué)習(xí)考核

每學(xué)期組織師生對普法學(xué)習(xí)情況進行考核。

老木小學(xué)“六五”普法辦公室

2011年2月26日

第三篇：六五普法學(xué)習(xí)制度

六五普法學(xué)習(xí)制度

一、工作人員法律知識培訓(xùn)工作要統(tǒng)籌安排，列入“六五”普法規(guī)劃中，作為干部隊伍法律知識培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷提高機關(guān)依法行政、依法管理、依法辦事的水平。

二、院辦公室具體負責(zé)全院工作人員的法律知識培訓(xùn)的組織、計劃和落實工作，與普法辦協(xié)調(diào)具體安排工作人員的學(xué)法內(nèi)容、學(xué)法形式、學(xué)法時間等相關(guān)事宜。

三、辦公室對機關(guān)學(xué)法培訓(xùn)情況進行檢查、督促，工作人員法律知識培訓(xùn)建立考勤制度，凡無故不參加者通報批評，辦公室建立培訓(xùn)考勤檔案。

四、工作人員的法律知識培訓(xùn)應(yīng)與我院工作實際相協(xié)調(diào)，尤其是圍繞衛(wèi)生政策的法律、法規(guī)，使工作人員所學(xué)的法律知識與具體實踐工作相結(jié)合，不斷提高工作成效。

五、要根據(jù)實際進行授課，提高學(xué)法培訓(xùn)的實效性。

第四篇：中學(xué)六五普法材料

****中學(xué)“六五”普法先進集體材料

“六五”普法以來，****中學(xué)一直非常重視依法治校、以行治學(xué)工作。實行依法治校的基本思路是：在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮工會、教代會、共青團、學(xué)生會、少先大隊的作用；按照國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學(xué)校內(nèi)部現(xiàn)有的規(guī)章制度認真做好教育教學(xué)、德育教育、法制教育工作。切實把法制教育工作落到實處。建立校園網(wǎng)絡(luò)化管理組織。堅持“以人為本，依法治校，構(gòu)建和諧校園”的法治思想道德建設(shè)工作目標(biāo)。把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、法制教育、禮儀教育等有機融入到教育建設(shè)工作中，并寫入學(xué)校計劃之中。做到有計劃有落實統(tǒng)籌安排，完善工作進程。

一、機構(gòu)完善，領(lǐng)導(dǎo)重視。

我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學(xué)校實際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負責(zé)人、年級組長、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由黨支部牽頭，政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設(shè)普法教育辦公室，辦公室設(shè)在政教處。

制定了《“六五”普法規(guī)劃》和普法工作計劃，聘請了司法辦張留杰同志為法制副校長、派出所干警為法制輔導(dǎo)員，完善了普法工作制度，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開展。

二、廣泛宣傳，積極開展豐富多彩的法律宣傳形式。

1、會議宣傳。利用行政會、普法工作領(lǐng)導(dǎo)組會、教職工學(xué)習(xí)會、班會、報告會等會議形式對法律知識進行宣傳。

2、舉辦講座。每學(xué)期開展兩次面向師生的法制講座，通過講座方式豐富師生法律知識，增強師生的法制意識。

3、校報宣傳。每期都有法制宣傳內(nèi)容。

4、此外學(xué)校還利用周一國旗下講話、校園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗、組織學(xué)校觀看錄像、等形式，廣泛宣傳法律知識，增強全體師生學(xué)法、知法、懂法、用法的觀念。

5、做了大幅普法宣傳圖片和普法長廊宣傳畫。

二、課堂教學(xué)是法制教育的主渠道，充分發(fā)揮課堂教育的作用

中小學(xué)的思想品德、歷史與社會等學(xué)科，是法制教育的骨干學(xué)科，學(xué)校要求在備課時、教學(xué)中，依據(jù)法制教育的內(nèi)容，滲透法制教育內(nèi)容。

三、豐富活動，重視實踐，提高法治的實效性

1、學(xué)校每年4-6月開展為時兩個月的校園藝術(shù)節(jié)；廉政文化進校園；民族團結(jié)教育月；5.12防災(zāi)減災(zāi)安全法制教育；12.4法制教育日；革命傳統(tǒng)教育；愛國主義讀書教育活動；運動會等活動。通過多種活動來增強師生法制觀念，提高依法辦事能力，繁榮校園文化。

2、學(xué)校認真開展新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育活動。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅學(xué)到了基本的國防知識，還繼承了愛國奉獻、勇敢頑強的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強了學(xué)生的組織紀(jì)律性，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、開展節(jié)日、紀(jì)念日法制專題宣傳教育活動。每年開展“民團結(jié)教育月”、“全國中小學(xué)生安全教育日”、“

12、4”全國法制宣傳日等專題活動。

4、每月開展一次教職工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；每月開展一次教研培訓(xùn)；每周開展一次班主任交流學(xué)習(xí)；每月開展一次學(xué)生辦干部培訓(xùn)；每學(xué)期開展各類法制教育不少于4次。

5、開展行之有效的法制教育系列活動。

（1）每學(xué)期開學(xué)第二周開展安全法制教育，聘請法制副校長作安全法制理論講座，告誡青少年應(yīng)學(xué)習(xí)法律知識，加強法制觀念，提高守法自覺性，預(yù)防違法犯罪。

（2）學(xué)期開學(xué)由政教處在校園內(nèi)張掛法制宣傳圖片，組織全校師生認真觀看，使學(xué)生認識到未成年人犯罪給本人、家庭、社會帶來的危害，震顫了學(xué)生心靈，使學(xué)生又一次受到了法律的洗禮與熏陶。

（4）學(xué)校聘請烏市少管所專家陳紅梅到我校講課，她著重談了青少年犯罪法和青少年犯罪警示錄，聽講的學(xué)生近500多人次，會場氣氛之肅靜，學(xué)生感受之深入前所未有。

（5）每年，我還開展了廉政文化進校園活動。活動中我開展了：以“敬廉崇潔”為主題的黑板報、《廉潔教育讀本》的讀書活動、組織學(xué)生在主題班會課上講廉潔故事比賽、舉辦以廉潔教育為主題的手抄報比賽、“廉潔文化進校園”的征文活動、“廉潔文化進校園”的演講比賽。這些活動切實提高了學(xué)生法律知識意識。

四、構(gòu)建學(xué)校、家庭與社會相結(jié)合的普法教育網(wǎng)絡(luò)，增強法制教育的合力

為切實做好法制教育工作，學(xué)校構(gòu)建了普法領(lǐng)導(dǎo)組、法制副校長、家長學(xué)校為主體，形成了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。

1、學(xué)校建立起了以書記為責(zé)任人，以政教處、教務(wù)處、團總支、少先隊為主體，以班主任、政治課教師為骨干的學(xué)法工作隊伍。

2、完善法制副校長工作機制。派出所干警、司法辦主任為法制副校長，定期到學(xué)校進行法制教育講座。

3、依法制定和完善各項管理制度。學(xué)校制定、修訂了各項規(guī)章制度。這些制度保證了學(xué)校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。

五、以行治校 有理有據(jù)

1、教代會：我校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學(xué)校重大問題、學(xué)校熱點、難點問題由教職工參與討論研究解決，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、考核：根據(jù)開學(xué)初制定的考核辦法對教師進行考核，行政人員根據(jù)崗位職責(zé)進行考核，考核過程全部張榜公布，教職工反映良好。

3、教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，評審條件。成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組。由于增加了評審的透明度，近幾年來沒有教師因為評職稱評而鬧情緒。

4、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部的評選，根據(jù)學(xué)生的全面發(fā)展情況，提出初步名單，由政教處進行第一次張榜，張榜時間為一周，收集反映、意見，再進行評選。

5、對違紀(jì)學(xué)生的處理，對考試作弊的學(xué)生政教處則根據(jù)“學(xué)生違紀(jì)處理辦法”即刻作出處分決定，并張榜公布全校。如遇重大違紀(jì)事件，政教處調(diào)查后提出初步意見，上報學(xué)校，由教代會研究，一經(jīng)決定，張榜公布。

六、取得成績

經(jīng)過五年的普法學(xué)校，我校在六五普法工作上也取得了一些成效，先后被評為“安全消防先進學(xué)校”、“法制教育示范學(xué)?！钡葮s譽，同時我校的法制宣傳教育活動也得到了上級部門和社會的認可，五年來，****中學(xué)沒有一例違法犯罪行為。

總之學(xué)校在依法治校方面，加大力度，開展各類相關(guān)的活動，以行為教育的形式宣傳依法治校，做好教學(xué)工作。

第五篇：五大連池市第一中學(xué)“六五”普法規(guī)劃

五大連池市第一中學(xué)“六五”普法規(guī)劃

2011年—2015是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。為了貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質(zhì)，不斷提高學(xué)校法制化管理水平，根據(jù)我校實際制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

“六五”期間，學(xué)校實施普法宣傳教育的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹十七屆六中全會精神和省、市關(guān)于法制建設(shè)的部署，圍繞全市教育“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，立足于依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足于學(xué)校的改革、發(fā)展的總體目標(biāo)，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質(zhì)，為學(xué)校改革、建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

（二）目標(biāo)

“六五”期間，學(xué)校實施普法教育的目標(biāo)是：緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學(xué)法、知法、用法工作，努力實現(xiàn)“兩個提高,兩個轉(zhuǎn)變”。即進一步提高學(xué)校廣大師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)校法制化管理水平；實現(xiàn)由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依

靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校的改革發(fā)展奠定堅實的法制基礎(chǔ)。將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態(tài)。

二、主要任務(wù)

(一)學(xué)法宣傳任務(wù)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

（二）緊緊圍繞黨和國家及學(xué)校改革與發(fā)展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。要學(xué)習(xí)宣傳與教育有關(guān)的法律、法規(guī)，及時學(xué)習(xí)宣傳新出臺的有關(guān)法律、法規(guī)，為學(xué)校改革與發(fā)展創(chuàng)造更加良好的法制環(huán)境。

（三）培訓(xùn)任務(wù)。重點抓好學(xué)校管理者的學(xué)法、用法和法制教育培訓(xùn)工作，“六五”普法期間對擔(dān)任法制工作任務(wù)的處室負責(zé)人進行法制培訓(xùn)，請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、派出所的民警對師生經(jīng)常性教育和集中培訓(xùn)活動，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學(xué)生普法教育列入教育教學(xué)計劃、采用法制講座、報告會、團會、模擬法庭，主題班會，以案說法，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。

（四）堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治校工作。要妥善處理好學(xué)法與用法的關(guān)系，以法制宣傳教育為基礎(chǔ)，以依法行政為重點，以法制化管理為目標(biāo)，進一步加強依法治校的力度。

（五）要把法制宣傳教育與思想道德教育結(jié)合起來，促進我校法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象

學(xué)?！傲濉逼辗ǖ膶ο笫菍W(xué)校全體干部、教師、職工、學(xué)生。

四、普法教育的內(nèi)容和要求

（一）內(nèi)容

1．基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。

2．認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《決定》作為推進依法行政工作的一項重要內(nèi)容，深入推進依法、科學(xué)、民主決策機制建設(shè)，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規(guī)則和秩序，保障行政決策合理，科學(xué)、民主。針對教育改革、發(fā)展中存在的突出矛盾和群眾關(guān)心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀(jì)行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學(xué)，教師依法執(zhí)教的意識，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

3．通用法律知識。主要包括學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》及教師八不準(zhǔn)等法律法規(guī)。組織實施普法規(guī)“六五”劃，我們還要針對學(xué)校的特點，有重點、組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識。重點組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，落實義務(wù)教育法賦予學(xué)校的各項權(quán)利，履行義務(wù)教育法中學(xué)校承擔(dān)的義務(wù)。

（二）要求

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視普法工作，以身作則，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2．要在學(xué)生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫。

3．要建立定期法律知識講座制度，做好相關(guān)法律的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

五、步驟和方法

（一）步驟

“六五”普法從2011年開始，到2015年結(jié)束，共分為三個階段。

1．2011年初至6月為準(zhǔn)備階段，主要是做好普法的“六五”各項準(zhǔn)備工作。制定普法規(guī)劃，培訓(xùn)教師骨干，做好組織、宣傳、發(fā)動工作。

2．2011年7月至2014年底為實施階段，主要是作好“六五”普法規(guī)劃實施工作。

3．2015年為總結(jié)驗收階段。上半年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求進行自查，在自查基礎(chǔ)上，積極配合各級普法依法治理主管機關(guān)對學(xué)校普法作“六五”進行總結(jié)驗收。

（二）方法

1．從實際出發(fā)，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。

2．普治并舉，整體推進。堅持學(xué)法用法相結(jié)合，在普法教育和依法治理的內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新。

3．多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節(jié)目，聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所民警開展師生法制系列講座，以及廣播、電視等多種形式使廣大師生受到形象生動、潛移默化的教育。

4．重點做好每年一次的全國法制宣傳日（12月4日）的法制宣傳普及活動。

5．做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作（3月份）

6．做好每年一次的禁毒宣傳教育工作（6月份）。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

（一）成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：石明

副組長：楊志偉劉長武范寶銀趙德林

成員：程志國 孫茂林 王東明 楊宏偉 路海民 豐艷波 劉憲濤

孫小雷 白國生

（二）建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

（三）做好檢查、監(jiān)督工作。