第一篇：常州市小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案-附件2

附件2：

常州市小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案

按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合常州市信息技術(shù)學(xué)科特點制定以下方案。

一、比賽項目及辦法

（一）通用技能

1．粉筆字

在同一時段，選手分批同時進(jìn)行比賽，時間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。

2．即興演講

在同一時段，選手按抽簽決定的演講順序，準(zhǔn)備2分鐘，演講時間3～5分鐘。

3．教學(xué)設(shè)計與課件制作

指定小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課題，選手獨立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課件制作。時間為180分鐘。結(jié)束時須交教學(xué)設(shè)計電子文稿和教學(xué)課件電子文件。

4．課堂教學(xué)

根據(jù)選手的專業(yè)技能和前面各項通用技能的成績確定參加課堂教學(xué)比賽項目的人選，通過抽簽決定選手的分組和上課順序。課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計的課題一致。

（二）專業(yè)技能

專業(yè)技能的比賽項目分為專業(yè)知識與操作技能，比賽時間共為180分鐘。

1．專業(yè)知識

采取計算機答卷的方式，主要考察內(nèi)容包括與信息技術(shù)課程相關(guān)的專業(yè)知識等。

2．操作技能

采取上機完成操作任務(wù)的方式進(jìn)行，主要考察選手運用信息技術(shù)解決具體問題的能力。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則

（一）通用技能的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、粉筆字項目評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）筆法：筆畫清楚到位。有輕重、粗細(xì)，富有變化。

（2）字法：書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)平正、均勻。使用簡化漢字，無繁體字、異體字等，無錯別字。

（3）章法：能充分利用板書區(qū)域，版面整體布局整潔美觀，字距、行距合理，無涂改。

（4）特色：構(gòu)思精巧，富有創(chuàng)意。

2、即興演講項目評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，語言流暢，富有激情。講究演講技巧，動作配合恰當(dāng)。

（2）內(nèi)容：演講主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，內(nèi)容緊扣主題，富有真情實感。

（3）形象：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

（4）效果：有感染力，能打動聽眾。

3、教學(xué)設(shè)計項目評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)科的特點和學(xué)生的實際狀況，體現(xiàn)對學(xué)生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準(zhǔn)確。

（2）教學(xué)內(nèi)容及重點、難點把握準(zhǔn)確，分析清楚；學(xué)生學(xué)習(xí)水平表述、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力分析準(zhǔn)確、切合實際。

（3）教學(xué)過程設(shè)計層次分明，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在各個教學(xué)流程之間有設(shè)計意圖的表述，能反映教學(xué)內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。

（4）教學(xué)方法選用適當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，有利于教學(xué)難點的解決，有利于教學(xué)重點的突出，有利于學(xué)生思維的激發(fā)。

（5）根據(jù)不同層次學(xué)生的需要提供較豐富的學(xué)習(xí)資源，并有效地組織和呈現(xiàn)，實現(xiàn)學(xué)生對教學(xué)資源的有效獲取。能夠優(yōu)化組合使用各種媒體工具，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率。

（6）注重形成性評價，能夠合理地設(shè)計出衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價方法和手段。

（7）文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，文字?jǐn)⑹龊啙?、明了，字體和圖表等運用恰當(dāng)。

4、課件制作項目評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。

（2）課件的設(shè)計新穎，使用恰當(dāng)，在課堂教學(xué)中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（3）操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學(xué)。

（4）畫面設(shè)計美觀，有一定的藝術(shù)性。

5、課堂教學(xué)項目評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）堅持面向全體，教學(xué)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，要求適度。

（2）注重知識的形成過程，注重聯(lián)系學(xué)生生活、自然和社會實際，注重發(fā)展學(xué)生的學(xué)科思維、探究及自學(xué)能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重三維目標(biāo)的實現(xiàn)。

（3）課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，過渡自然，表述清楚；對教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確，有效突出重點、突破難點。

（4）科學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境，問題設(shè)計有梯度和思維深度。

（5）學(xué)生全員主動參與，課堂氣氛活躍，互動有效。

（6）適時反饋檢測，教學(xué)內(nèi)容落實到位。

（7）富有教學(xué)機智，有應(yīng)變能力。

（8）恰當(dāng)運用教學(xué)手段和教學(xué)課件，教學(xué)方法靈活有效。

（9）教學(xué)中使用普通話，語言生動、簡潔；板書工整規(guī)范，主次分明；實驗操作規(guī)范、熟練，現(xiàn)象明顯。

（10）有自己的教學(xué)風(fēng)格。

（二）專業(yè)技能兩項評分標(biāo)準(zhǔn)

另行確定。

（三）各比賽項目評分權(quán)重

通用技能項目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計、課件制作權(quán)重20%；課堂教學(xué)權(quán)重30%。專業(yè)技能項目權(quán)重為40%，其中，專業(yè)知識權(quán)重20%；操作技能權(quán)重20%。

上述6個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

第二篇：幼兒園青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案

幼兒園青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案

參照《xx縣幼兒教育青年教師教學(xué)基本功大賽比賽方案》的方案要求，結(jié)合幼兒教育特點，制訂本方案。

一、比賽項目及辦法

（一）通用技能 1．寫字

選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限，可以是楷書、行書或美術(shù)字，提供紙張。時間是10分鐘。

2．講故事

選手自選故事內(nèi)容，根據(jù)抽簽號的順序進(jìn)行。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，形象生動，時間3分鐘。

3．教學(xué)活動設(shè)計

選手根據(jù)規(guī)定的題目，獨立完成教學(xué)活動設(shè)計，提供紙張。時間為40分鐘。

（二）專業(yè)技能

1．鍵盤彈唱（鋼琴、手風(fēng)琴或電子琴）

在規(guī)定曲目中現(xiàn)場抽簽，經(jīng)5分鐘準(zhǔn)備后現(xiàn)場彈唱。要求旋律準(zhǔn)確，伴奏合理，歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力與感染力。

2．舞蹈

選手自備舞蹈內(nèi)容，根據(jù)抽簽號的順序進(jìn)行，服裝、道具及音樂資料自備。要求編排合理，表演動作準(zhǔn)確到位，表現(xiàn)力強。時間3～5分鐘。

3．命題繪畫

根據(jù)命題現(xiàn)場作畫（繪畫作品用油畫棒著色），選手自備繪畫器具，提供紙張。作品要求緊扣主題，富有創(chuàng)意，構(gòu)圖均衡、色彩搭配合理，時間為40分鐘。

二、參賽人員：全園40周歲以下教師

三、比賽時間：10月23日

四、評分規(guī)則

通用技能項目的權(quán)重為45%。其中，寫字10%，講故事10%，教育活動設(shè)計25%。專業(yè)技能項目的權(quán)重為55%。其中，鍵盤彈唱20%，舞蹈15%，繪畫20%。6個比賽項目分別按比重評分，累加得出總分后根據(jù)排名先后得出名次。

xxxxxx中心幼兒園 201x年x月x日

第三篇：江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽小學(xué)美術(shù)比賽方案

江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽

小學(xué)美術(shù)比賽方案

根據(jù)蘇教基〔2011〕34號和蘇教研〔2012〕6號文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，制訂本方案。

一、比賽項目及辦法

（一）通用技能 1．粉筆字

所有選手同時進(jìn)行比賽，時間10分鐘。書寫當(dāng)場宣布的內(nèi)容，字體為楷體。

2．即興演講

選手抽簽決定演講順序。當(dāng)場命題，準(zhǔn)備2分鐘，演講3～5分鐘。講演內(nèi)容將圍繞當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀念變革或美術(shù)教育面臨的問題和解決方法展開。

3．教學(xué)設(shè)計與課件制作

各大市選派的的兩位參賽教師進(jìn)入封閉無網(wǎng)絡(luò)的電腦房，按照抽簽決定自己是（1～3年級）低年級組、還是（4～6年級）高年級組，并按照當(dāng)場宣布的課題，用統(tǒng)一提供的教材和電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學(xué)設(shè)計，并制作課件。時間為180分鐘，結(jié)束時，須交教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿。

4．課堂教學(xué)

采取面對評委，模擬現(xiàn)場課的教學(xué)形式進(jìn)行，但不與評委互動，其中應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計、展示教學(xué)課件，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計的課題一致。模擬課教學(xué)的時間為15分鐘。

（二）專業(yè)技能 1．卷面筆試

采用閉卷、筆試方式進(jìn)行，內(nèi)容包括（1）國家最新頒布的《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》；（2）美術(shù)基本常識；（3）對現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀念和方法的理解。限時90分鐘。

2．手工創(chuàng)作

用卡紙按照當(dāng)場的命題進(jìn)行立體紙工創(chuàng)作。限時160分鐘。3．色彩創(chuàng)作

用水粉或水彩顏料和工具按照當(dāng)場的命題進(jìn)行主題創(chuàng)作，限時160分鐘。

二、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則

通用技能的評分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能評分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。

1．通用技能項目權(quán)重50%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計與課件制作權(quán)重20%（10%+10%）；課堂教學(xué)權(quán)重20%。

2．專業(yè)技能項目權(quán)重50%。其中，卷面筆試權(quán)重10%；手工創(chuàng)作權(quán)重20%；色彩創(chuàng)作權(quán)重20%；

本學(xué)科上述七個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘以該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

第四篇：江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽小學(xué)數(shù)學(xué)比賽方案

江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽

小學(xué)數(shù)學(xué)比賽方案

根據(jù)蘇教基〔2011〕34號文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，制訂本方案。

一、比賽項目及辦法

（一）通用技能 1．粉筆字

選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容（包括數(shù)學(xué)用語），字體不限。時間10分鐘。

2．即興演講

選手抽簽決定演講順序?，F(xiàn)場抽簽演講題目后，準(zhǔn)備3分鐘，演講時間3～5分鐘。

3．教學(xué)設(shè)計與課件制作

抽簽決定（或指定）選手的分組。選手分3組進(jìn)行，按每一組指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨立完成1課時（40分鐘）的教學(xué)設(shè)計（包括教學(xué)目標(biāo)、重難點分析、教學(xué)過程、教材簡析與說明），并制作好課件。在4小時內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計文稿和教學(xué)課件電子稿。

4．課堂教學(xué)

抽簽決定上課順序，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計比賽、課件制作比賽的課題一致，選擇所寫教學(xué)設(shè)計的其中一兩段進(jìn)行。教學(xué)過程的實施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，時間為25分鐘。

（二）專業(yè)技能 1．教育教學(xué)理論常識

在同一時段，采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）的新理念新要求等，注重教學(xué)理論與教學(xué)實踐的結(jié)合。題型有選擇題、判斷題、材料題、論述題等。

2．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科知識與常識

在同一時段，采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測試時間為60分鐘。測試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（包括教材的例題、習(xí)題）、基礎(chǔ)理論（包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等）、數(shù)學(xué)史常識，注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。題型有填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、論述題等。

3．教學(xué)實例評析

在同一時段，選手對教學(xué)實例（觀看的同一教學(xué)片段錄像或同一教學(xué)案例）進(jìn)行分析、評價，在規(guī)定時間內(nèi)寫出500字以上的點評材料。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則

通用技能的評分標(biāo)準(zhǔn)以《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。專業(yè)技能的評分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。

通用技能項目權(quán)重為70%，專業(yè)技能項目權(quán)重為30%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計與課件制作權(quán)重30%（15%+15%）；課堂教學(xué)權(quán)重30%；教育教學(xué)知識權(quán)重10%；數(shù)學(xué)學(xué)科知識權(quán)重10%；評課權(quán)重10%。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的7個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

第五篇：小學(xué)青年教師基本功比賽活動方案

瓦窯中心學(xué)校青年教師基本功及慶祝新中國

成立60周年深入開展“我愛我的祖國”

主題教育演講比賽的方案

一、活動目的：

為加強青年教師隊伍的建設(shè)，更新觀念，教學(xué)創(chuàng)新，特別是進(jìn)一

步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)精神，提高青年教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，建設(shè)一個教學(xué)基本功扎實，綜合素質(zhì)高的師資隊伍。經(jīng)研究決定，舉行青年教師基本功及慶祝新中國成立60周年深入開展“我愛我的祖國”

主題教育演講比賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：李俊偉

副組長：吳紹周張大根

成員：王小梁張省林肖紅光楊德何王應(yīng)芹杜春才

評委組：組長： 肖紅光

組員： 楊淑毅 張志順 楊金榮 楊輝 楊發(fā)元 陳曉明

三、比賽項目：三筆字（毛筆字、粉筆字、鋼筆字）；主題為“我愛我的祖國”演講。

四、比賽時間：2009年7月10日一天上 午：8：00——9：00參賽教師到多媒體教室進(jìn)行三筆字比賽；

評委參加計時。

9：00——11：00其他教師到多媒體教室集中。

下 午：13：30——16：00 教師演講比賽；

16：00 ——17：00 頒獎及領(lǐng)導(dǎo)講話。

五、參賽教師：35周歲以下青年教師（參加過區(qū)級以上基本功比賽的不再參加）

六、參賽人員：瓦窯小學(xué)、老營小學(xué)各兩人，其他村一人。

七、比賽要求：

1、三筆字：由教導(dǎo)處統(tǒng)一內(nèi)容材料，在統(tǒng)一規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場投影評分。字體工整清晰，美觀，講求書寫速度。字體使用楷書或行書，不使用草書。

2、參賽教師自帶鋼筆、毛筆、黑板。

3、演講：慶祝新中國成立60周年深入開展“我愛我的祖國”主題教育進(jìn)行3分鐘的演講。要求：用普通話，語音標(biāo)準(zhǔn)、語氣語調(diào)恰當(dāng)、連貫流暢、條理清楚、觀點明確。

八、分值：本次競賽三筆字占60分，（毛筆字、粉筆字、鋼筆字）各占20分，演講占40分。得分：去掉一個最高分和最低分，算剩下五位評委的平均分。

九、設(shè)獎情況：

個人獲獎：一等獎：4名；二等獎：8名 ；其它三等獎；學(xué)校獎勵按各選手總分排名，分別設(shè)一等獎：2所；二等獎：4所 ；三等獎：6所；（其中瓦窯小學(xué)、老營小學(xué)按參賽教師平均分的高低為學(xué)校獲獎名次）。

十、其他事項：

1、各學(xué)校要高度重視本次活動。

2、全體教職員工到現(xiàn)場觀看。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好紙、墨水。

4、各教職員工往返途中注意安全，活動期間不得酗酒。

瓦窯鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0 0九年六月一日