第一篇:中心培養(yǎng)創(chuàng)新人才的經(jīng)驗做法
培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才服務武威生態(tài)建設
---市林業(yè)綜合服務中心培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要做法
近年來,中心按照科學人才觀要求,以林業(yè)增效、林農(nóng)增收為目標,搶抓項目機遇,創(chuàng)新方式方法,大力開展創(chuàng)新技術人才的培養(yǎng)力度,培養(yǎng)了一批創(chuàng)新型專業(yè)技術人才,為推動生態(tài)立市戰(zhàn)略實施和特色林果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了人才保障和智力支撐。
一、依托項目實施,著力提升創(chuàng)新人才綜合素質(zhì)
中心圍繞林業(yè)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)建設,加強了項目爭取實施力度, 從項目的申報爭取、組織實施和鑒定驗收全過程均由專業(yè)技術人才承擔重要工作,并給他們定指標、分任務、壓擔子、嚴格責任目標考核,通過項目實施,著力提升創(chuàng)新人才的管理、組織及協(xié)調(diào)等綜合素質(zhì)。近年來,先后組織專業(yè)技術人才承擔實施了國家、省、市財政、發(fā)改、科技和林業(yè)部門下達的科研攻關項目35余項。其中:《武威優(yōu)良釀酒葡萄組培脫毒快繁及優(yōu)質(zhì)豐產(chǎn)栽培技術試驗示范》、《林業(yè)集成技術在干旱荒漠區(qū)造林中應用研究》、《西北寒旱區(qū)不供暖連棟溫室研建及苗木快繁技術集成》等項目獲得省、市級科技進步一、二、三等獎共30項,獲國家實用新型專利2項。這些項目成果的取得,不僅為我市發(fā)展、紅棗、核桃、日光溫室產(chǎn)業(yè)及重點生態(tài)建設提供了優(yōu)質(zhì)種質(zhì)資源,而且為林業(yè)事業(yè)的健康發(fā)展提供了實用有效的技術支撐。
二、圍繞園區(qū)建設,著力提升創(chuàng)新人才專業(yè)水平
把市林業(yè)高新技術示范園作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖藍。近年來,中心始終按照“南護水源、中調(diào)結構、北治風沙”的林業(yè)建設方針,緊緊圍繞三北、防護林退耕還林(草)、通道綠化、防沙治沙等林業(yè)生態(tài)
1重點工程建設和石羊河流域綜合治理以及釀酒葡萄、紅棗、枸杞等特色林果產(chǎn)業(yè)建設,組織專業(yè)技術人才在高新技術示范園區(qū)狠抓新技術、新材料、新品種的引進試驗推廣工作,著力提升了創(chuàng)新人才的專業(yè)水平。多年來,經(jīng)過創(chuàng)新技術人才的不懈努力,園區(qū)引進保存楊樹品種(系)373個、柳樹品種(品系)無性系351個、棗樹品種216個、歐亞品種、東亞種、北美種群的各類鮮食、釀造葡萄品種130個、中外梨樹品種65個、中外云杉品種22個、其它樹種如槐、榆、柏、各類花灌木及宿根花卉牡丹、芍藥等樹種品種203個,成為甘肅乃至西北地區(qū)林木種質(zhì)資源保存最豐富的林木種質(zhì)基因庫。同時,加大科技成果的轉化力度,將旱作整地造林,地膜覆蓋造林,大苗帶土移植造林、組培育苗、營養(yǎng)袋育苗、扦插育苗、紅棗豐產(chǎn)栽培技術等30多項新技術推廣應用于造林、育苗及林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設,為改善全市生態(tài)環(huán)境和林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設提供強有力的智力支持和科技支撐。
三、搭建展示平臺,充分發(fā)揮創(chuàng)新技術人才作用
近年來,緊扣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,狠抓科技示范點建設,把建設科技示范點作為專業(yè)技術人才施展才能的舞臺和主戰(zhàn)場。一是先后組織專業(yè)技術人才在市縣區(qū)建立了特色林果、高效節(jié)水、棗糧間作、低產(chǎn)果園改造等科技示范點30多處,累計示范面積20多萬畝;同時結合抓點示范和送科技下鄉(xiāng),充分發(fā)揮創(chuàng)新技術人才的作用,先后組織專業(yè)技術人才深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組、田間地頭就抗旱樹種選育、紅棗、枸杞、優(yōu)質(zhì)梨豐產(chǎn)栽培,設施紅提葡萄延后栽培等實用技術和操作技能進行現(xiàn)場示范培訓,累計培訓200多場(次)、培訓縣區(qū)林業(yè)科技人員280多人、培訓農(nóng)民技術人員26000多人(次)。二是緊扣特色林果基地建設,組織專業(yè)技術人才編印發(fā)放《日光溫室紅提葡萄延后栽培技術規(guī)
程》、《枸杞栽培技術規(guī)程》、《紅棗栽培技術規(guī)程》等8種技術規(guī)程35000多冊,實用技術明白紙10000多份,在特色林果基地建設中發(fā)揮了很好的指導作用。三是通過武威電視臺《科技興農(nóng)》欄目組織專業(yè)技術人才就核桃豐產(chǎn)栽培、溫室紅提葡萄栽培、番木瓜栽培等技術進行專題講座,有效拓寬廣大果農(nóng)獲取實用技術的渠道。
四、強化配套服務,加大創(chuàng)新人才培養(yǎng)和引進力度
近年來,中心不斷強化各類配套措施,擴大創(chuàng)新人才培養(yǎng)渠道,加強對人才的培養(yǎng)、扶持和緊缺人才的引進力度。一是選派優(yōu)秀專業(yè)技術人才進行深造,提升專業(yè)技能。先后選派12名技術人員脫產(chǎn)學習,取得碩士研究生學歷6人,大學本科學歷6人,有效解決了職工學歷、職稱結構不盡合理的問題,提升了專業(yè)技能。二是以需求為導向,扎實開展林業(yè)新技術培訓,切實提高培訓效果。先后邀請中國林科院、北京林業(yè)大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學教授、專家講授云杉基因資源收集與改良、青楊無性系繁育、日光溫室葡萄延后栽培管理及枸杞豐產(chǎn)栽培技術,為專業(yè)技術人員傳經(jīng)送寶、解惑釋疑。三是加大與科研院所的合作、協(xié)作力度,確保接受最新理論和技術。先后與中國林科院、北京林業(yè)大學、甘肅省治沙研究所等科研院所開展《青楊多倍體雜交無性系引種試驗研究》、《溫室仙人掌養(yǎng)殖胭脂蟲試驗研究》、《云杉引種篩選試驗研究》等課題的研究,通過合作、協(xié)作,使專業(yè)技術人員接受到了當前林業(yè)建設最新的理論和技術,進一步拓展了思維、提升了技能。四是積極貫徹執(zhí)行市委、市政府關于引進急需緊缺人才的通知精神,2011年從“211”院校引進碩士研究生2名,2012年擬再引進急需緊缺人才6名,對引進人才完全按照《武威市事業(yè)單位人員實行聘用制管理辦法》簽訂聘用合同進行管理。五是根據(jù)目前全市林業(yè)科技
人才缺乏,特別是缺乏領軍人才和基層科技能手的情況,詳細編制“十二五”林業(yè)科技人才規(guī)劃,力爭在“十二五”末解決林業(yè)技術人員素質(zhì)參差不齊,知識更新較慢,科技培訓工作相對滯后的問題。
通過近年的工作,我們在培養(yǎng)創(chuàng)新人才工作方面取得了一定成績。先后有1名同志獲得“全國綠化獎章”,“石羊河流域重點治理工作突出貢獻獎”,“武威市造林綠化先進工作者”、“武威市科普工作先進個人”榮譽稱號;有1名同志入選甘肅省“333”創(chuàng)新人才工程;有1名同志入選甘肅省“555”創(chuàng)新人才工程并獲得“甘肅省先進工作者”榮譽稱號;有1名同志獲得“甘肅省林業(yè)科技優(yōu)秀工作者”和涼州區(qū)“愛崗敬業(yè)類道德模范”榮譽稱號;有3名同志被原武威地區(qū)行署確定為“跨世紀學術技術帶頭人”;有2名同志被團市委授予“十大青年優(yōu)秀知識分子”稱號。這些成績的取得,為生態(tài)立市戰(zhàn)略的實施和特色林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了有力技術保障和智力支撐。但與當前發(fā)展的形勢相比,還有較大差距,在今后工作中,我們將進一步解放思想,創(chuàng)新思路,完善人才的考評、培養(yǎng)、使用辦法,著力培養(yǎng)造就一批具有較高專業(yè)技術和較強創(chuàng)新能力的高技能人才隊伍。
第二篇:江蘇人才工作做法和經(jīng)驗
江蘇省推進創(chuàng)業(yè)人才戰(zhàn)略的啟示
為貫徹落實市委書記俞正聲在市委人才工專題會的指示精神,由市委組織部副部長王瑜帶隊赴江蘇省蘇州市學習考察人才工作?,F(xiàn)。
近日,市人才規(guī)劃綱要起草小組一行9人,赴蘇州和泰州考察學習兩市人才工作的經(jīng)驗做法。兩市人才工作觀念新、機制活、投入大、亮點多,給我們留下深刻的印象,深受啟發(fā)?,F(xiàn)將有關情況報告如下:
一、江蘇省推進創(chuàng)業(yè)人才的主要做法和經(jīng)驗
(一)牢固確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。江蘇省堅持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,努力以人才結構優(yōu)化引領和助推產(chǎn)業(yè)轉型升級,探索形成了新型引才留才用才機制。蘇州堅持“人才資源是第一資源、新興產(chǎn)業(yè)是第一方略”的發(fā)展戰(zhàn)略,把人才工作擺上優(yōu)先位置,著力推進增長動力從投資驅(qū)動為主向創(chuàng)新驅(qū)動為主轉變,要素支撐從物質(zhì)資源為主向人力資源為主轉變。蘇州實施“姑蘇英才計劃”,提出 5年內(nèi)投入30億元,引進、培育并重點支持1000名科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才,10000名重點產(chǎn)業(yè)緊缺創(chuàng)新人才,惠及近30000名重點領域和行業(yè)的高、中級技術、管理人才。5年內(nèi)全市將建成20個重大科技平臺、800萬平方米科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化器。瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),到2020年重點培育10家以上國內(nèi)知名、業(yè)內(nèi)領軍旗艦型科技企業(yè);每年重點支持200名科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才;引進100個創(chuàng)新團隊,其中重點資助3個具有國際影響、能夠突破核心技術、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術跨越的科技創(chuàng)新團隊。到2020年,入選國家“千人計劃”超過100名,入選省“雙創(chuàng)”人才計劃600人。
三、考核倒逼抓實“第一資源”。近年來,江蘇省通過目標引領、創(chuàng)新手段、考核倒逼等一系列舉措,讓“一把手”抓實抓好“第一資源”,加快構筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高地,為江蘇實現(xiàn)“兩個率先”提供最可依賴的資源和最可爭創(chuàng)的優(yōu)勢。
江蘇省把人才工作納入一把手考核,把人才指標納入地方發(fā)展指標,推動人才工作科學、持續(xù)發(fā)展。《江蘇省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出,進一步創(chuàng)新人才發(fā)展體制機制,確保省、市、縣三級人才發(fā)展專項資金不低于本級財政一般預算收入的3%。同時,逐步改善經(jīng)濟社會發(fā)展的要素投入結構,不斷提高人力資本投資占GDP比重,預計10年提高4個百分點。江蘇省新出臺的“十二五”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,設置了30項核心考核指標,其中“人力資本占DGP的比重”“人才貢獻率”等指標強勢入圍,引發(fā)社會各界關注。近年來,江蘇全省組織、財政、統(tǒng)計部門聯(lián)合加大各地人才工作考核力度,向社會公示考核結果,促使各地的人才工作不斷躍上新臺階。從2007年開始,江蘇在全國率先啟動實施“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”。目前這項計劃已資助領軍人才916人,95%都在企業(yè),入選國家“千人計劃”124人,其中創(chuàng)業(yè)人才63人,占全國總量的23.8%,列全國第一位。
(二)著力打造人才工作優(yōu)勢品牌。江蘇省各地根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢和特點,設計了各具地方特色的工作載體,以載體建設推進人才工作的發(fā)展。蘇州設計了“姑蘇人才計劃”和“國際精英創(chuàng)業(yè)周”兩大載體。姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才計劃,即每年擇優(yōu)引進一批科技領軍人才來蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2009年,蘇州市共資助308名領軍人才來蘇創(chuàng)業(yè),吸引1100多個團隊落戶。今年以來,優(yōu)化升級了姑蘇人才計劃,突出打造“1010工程”,即今后10年每年引進不少于10名國家“千人計劃”人才?!皣H精英創(chuàng)業(yè)周”即通過每年定期舉辦蘇州國際人才創(chuàng)業(yè)洽談會,聚集人才,引進智力。在今年7月將舉辦的第二屆蘇州國際精英創(chuàng)業(yè)周上,面向海內(nèi)外邀請1000名新能源、醫(yī)藥及生物技術、現(xiàn)代裝備制造、軟件和服務外包等領域,承擔過重大科研項目的創(chuàng)新人才、擁有獨立知識產(chǎn)權和智力成果的創(chuàng)業(yè)人才,進行創(chuàng)業(yè)項目對接和洽談考察。目前已有20多個國家和地區(qū)、近2000名高層次人才申請參加創(chuàng)業(yè)周活動,其中70%以上的高層次人才具有博士學位,1296人攜帶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,項目總數(shù)達1337個,890個項目已與蘇州各創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體達成對接意向。泰州大力實施“鳳城千人計劃”。出臺《泰州市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃實施辦法》和《泰州市海外優(yōu)秀人才引進計劃實施意見》,圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè),計劃用5年時間,重點引進1000名左右高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才(團隊)和海外優(yōu)秀人才,對引進的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才給予40萬元-200萬元的項目資助,著力形成引領泰州快速發(fā)展的高層次人才鏈。
省委、省政府及時把握產(chǎn)業(yè)升級與人才需求的有效對接,于2006年12月制定出臺了《關于加強高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍建設的意見》,啟動實施了“高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進計劃”。兩年多來,省“引進計劃” 共資助引進海內(nèi)外高層次人才292人,省財政給予每人100萬元的啟動資金支持,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟社會效應。在省“引進計劃”的示范帶動下,各地、各部門紛紛出臺人才引進專項計劃及其配套政策,全省興起了招才引智的熱潮,為江蘇的科學發(fā)展、率先發(fā)展注入了新活力。
(三)完善政策,優(yōu)化人才工作環(huán)境。在人才綜合環(huán)境建設上,兩市都出臺了許多切實可行的人才政策,為人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供持續(xù)優(yōu)化的環(huán)境。蘇州先后出臺了30多個政策文件,包括人才培養(yǎng)、引進、激勵、服務等方面。研究制定海外人才居住證制度和高層次人才享受生活待遇暫行辦法,5大類人才將在居留和出入境、落戶、醫(yī)療、社保、住房、稅收、通關、配偶安置、子女入學、薪酬、游覽和咨詢11個方面享受全面優(yōu)待。計劃到2012年政策支持150名左右科技領軍型企業(yè)的經(jīng)營管理人員赴境外培訓;利用雙休日對領軍人才進行集中培訓,幫助人才實現(xiàn)從學者向企業(yè)家的轉變;積極鼓勵開展高層次學術交流活動,每項可給予5萬至10萬元資助。
(四)堅持人才集聚與產(chǎn)業(yè)升級互動并進。兩市都堅持把建設產(chǎn)業(yè)高地和打造人才高地緊密結合起來,通盤謀劃,聯(lián)動實施,達到了“引進一個人才,帶動一個產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展新階段。蘇州一方面瞄準產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚人才。結合城市發(fā)展的功能定位與產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向,大力引進新能源、新型平板顯示、新醫(yī)藥、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的領軍人才。蘇州工業(yè)園區(qū)生物納米科技園成立不到三年,引進近2000名高層次創(chuàng)新人才,集聚了158家科技創(chuàng)新企業(yè)。另一方面通過人才集聚產(chǎn)業(yè)集群。通過產(chǎn)業(yè)領軍人才的大量集聚,推動新興產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)集群效應。如:通過引進了張佩琢、梁子才等人才,帶動了小核酸產(chǎn)業(yè)鏈上的多個項目相繼落戶,使蘇州成為國內(nèi)最重要的小核酸研發(fā)生產(chǎn)基地;通過引進瞿曉鏵、簡廷憲等人才,推動了蘇州“新興平板顯示”和“太陽能光伏”等百億級、千億級產(chǎn)業(yè)基地加速形成。
(五)建立科學的人才工作機制。兩市在人才工作機制建設上,都充分發(fā)揮人才辦的樞紐作用、人才資金的杠桿作用和重大活動的牽引作用,努力探索組織部門牽頭抓總的實現(xiàn)方式,建立了上下聯(lián)動、左右協(xié)調(diào)、分工負責、統(tǒng)分結合的工作機制。特別是蘇州市,在運行機制上,鑒于市人才辦工作量大、人員少的實際情況,成立了由市委組織部、市科技局、市經(jīng)信委、市財政局、市人力資源和社會保障局等5家單位參加的人才辦公室主任會議,充分發(fā)揮這5家單位的作用。辦公會每月召開一次會議,研究具體工作。辦公會具體討論研究人才工作的立項申報、計劃生成、項目實施、資金撥付、監(jiān)督考核等。人才辦公室主任會議制度的建立,明晰了人才成員單位的責權,提高了辦事效率。在推進機制上,充分發(fā)揮各種人才資源的作用,大力培育人才中介機構,探索人才工作社會化的實現(xiàn)方式。在考核機制上,堅持縣級市、區(qū)黨政領導干部科技、人才目標責任制考核制度,建立了以人才質(zhì)量和貢獻度為核心的評價指標體系,并將考核結果作為對領導班子和領導干部考核評價的重要依據(jù)之一,形成了人才工作市縣聯(lián)動、整體推進的濃厚氛圍。
二、幾點啟示
啟示一:把握好“人才資源是第一資源的理念”,是做好人才工作的重要前提。我們要提升城市綜合競爭力,必須堅持人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結構優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新,牢固樹立“不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不拘一格用人才”,“人才投入是收益率、回報率最高的生產(chǎn)性開發(fā)性投入”等科學的人才理念,以人才開發(fā)推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以人才引領和助推淮北發(fā)展。
啟示二:設計符合本地區(qū)主導產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向的人才工作載體,是做好人才工作的重要手段。要結合我市實際,設計具有上海特色的人才工作載體,以項目引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加快引導人才向六大支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等相關產(chǎn)業(yè)集聚,同時,編制人才需求目錄,加快高層次人才智力引進,走產(chǎn)學研之路,積極促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展的良性互動和相得益彰。
啟示三:把握好“人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展需要什么樣的環(huán)境”,是做好人才工作的根本。要進一步提高政府工作效能,完善政府服務功能,在政策支持環(huán)境、創(chuàng)業(yè)服務環(huán)境、社會輿論環(huán)境、工作居住環(huán)境和學習人文環(huán)境等方面綜合推進,為想干事、能干事的各類人才搭建干創(chuàng)業(yè)舞臺。
啟示四:形成人才工作科學的運行機制,是做好人才工作的重要保證。人才工作是一項系統(tǒng)工程,需要凝聚方方面面的力量協(xié)同推進。要加強同縣區(qū)、成員單位和有關部門的聯(lián)系,建立科學有效的人才工作制度,努力調(diào)動各有關單位和社會力量共同參與人才工作的積極性,發(fā)揮“集團作戰(zhàn)”優(yōu)勢,協(xié)調(diào)一致地做好人才工作。
三、幾點建議
借鑒蘇州、泰州人才工作的經(jīng)驗做法,結合淮北實際,建議如下:
(一)牢固確立人才資源是第一資源的理念,堅定不移地走人才強市之路。目前,與發(fā)達地區(qū)相比,我市人才觀念還相對落后、符合產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的高層次人才還極度匱乏、聚集人才的綜合環(huán)境還不夠優(yōu)化、人才體制機制還不夠完善、人才市場發(fā)育還不夠成熟等問題比較突出,已經(jīng)成為影響淮北發(fā)展的重要因素。我市要在新一輪發(fā)展中掌握主動權,提升城市的核心競爭力,必須深刻認識人才是科學發(fā)展的核心競爭力,人才優(yōu)勢是最可培育、最可依靠、最可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢。解決我市經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的各種問題,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變,加快城市轉型,都必須充分依靠和發(fā)揮科技創(chuàng)新和人才的力量。必須牢固確立人才是科學發(fā)展第一資源的新理念,把培養(yǎng)、吸引、用好人才作為強市之基、競爭之本、轉型之要,堅定不移地走淮北特色人才強市之路。
(二)以編制人才規(guī)劃為重點,形成科學的人才政策體系。規(guī)劃先行是科學的領導方法。實施人才強市戰(zhàn)略,首先要編制一個好的人才規(guī)劃,作為指導全市人才工作的總綱。同時要出臺若干個與人才規(guī)劃綱要相配套的人才引進、培養(yǎng)、使用方面的制度和實施細則,從而進一步形成人才工作的整體性政策體系,為人才強市戰(zhàn)略的實施提供堅實的政策保證。
(三)設計有效的人才工作載體,搭建有利于人才干事創(chuàng)業(yè)的平臺。實施人才強市戰(zhàn)略關鍵在于設計符合淮北實際的人才載體和項目。為此,建議重點設計四個載體:一是“相城人才計劃”。著眼淮北未來戰(zhàn)略發(fā)展,在重點產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和高新技術產(chǎn)業(yè)以及文化、教育、衛(wèi)生等領域引進、培育并重點支持一批能夠突破關鍵技術、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、帶動新興學科和新興產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領軍人才,一批重點產(chǎn)業(yè)緊缺創(chuàng)新人才,以及一批在文化、教育、衛(wèi)生等經(jīng)濟社會領域引領和支撐行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高層次人才,一大批全國“211”和“985”工程高校畢業(yè)生,以人才結構優(yōu)化引領和助推產(chǎn)業(yè)結構轉型升級,以人才資源的優(yōu)先開發(fā)和優(yōu)先積累,助推淮北在發(fā)展方式轉型進程中搶占先機、贏得主動。二是“555”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊計劃。力爭用5年左右時間,建設50個左右“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊”,選聘50名“產(chǎn)業(yè)團隊帶頭人”和若干名“帶頭人助理”,集中開展我市重點產(chǎn)業(yè)項目的科技攻關、新產(chǎn)品研發(fā)和科技成果轉化工作,形成一批高水平研發(fā)成果,培養(yǎng)一批自主創(chuàng)新能力強、帶動作用明顯的優(yōu)秀人才群體。三是“科技人才支持行動計劃”。力爭每年從高校、科研院所對口選派10名左右的優(yōu)秀科技干部、專家學者到縣區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)掛任科技副職,到規(guī)模以上企業(yè)擔任科技特派員;組織“百名專家、百名博士淮北行”活動,深入企業(yè)開展產(chǎn)學研對接,并與我市簽署合作協(xié)議;聘請知名專家、教授來我市擔任首席專家或科學顧問,充分發(fā)揮他們在校企之間的橋梁紐帶作用,實現(xiàn)產(chǎn)、學、研“三位一體”的成功嫁接。四是拓寬“淮北科學發(fā)展大講堂”培養(yǎng)人才模式。建議分縣區(qū)、行業(yè)、專業(yè)等開設若干個子課堂,并按實際講授內(nèi)容采取下發(fā)通知、報紙公告等形式選擇培訓對象,引導社會各界廣泛參與。同時,可以精心選擇來淮的部分專家,通過簽定合作協(xié)議、聘請擔任顧問專家等多種形式來加強合作,柔性引智為我市經(jīng)濟社會發(fā)展出謀劃策。
(四)完善人才工作機制,營造人才發(fā)展的良好環(huán)境。建立科學的人才工作機制,對于集聚人才和發(fā)揮人才作用尤為重要。為此建議一是完善人才工作運行機制。建議由市人才辦召集,市委組織部、市科技局、市經(jīng)信委、市財政局、市人力資源和社會保障局等5家單位參與,定期召開人才工作聯(lián)席會議,審議討論全市人才工作有關事項。二是突出人才績效考核。結合我市人才工作實際,進一步修改完善《淮北市人才工作目標責任考核暫行辦法》,以人才質(zhì)量和貢獻度為核心,科學設定各項考核指標,充分發(fā)揮考核工作的激勵和導向作用。三是加快人才市場的步伐。出臺加快人才市場培育的意見,充分發(fā)揮人才市場在資源配置中的作用。四是加大人才投入。建立“淮北市人才資源開發(fā)專項資金”,列入財政預算,并隨著財力的增長逐步增加,主要用于高層次和急需緊缺人才引進、培育和開發(fā),優(yōu)秀人才獎勵和重點人才項目建設等。
第三篇:引進高層次人才經(jīng)驗做法
大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,努力引進高層次人才
--×區(qū)引進高層次人才做法
這幾年“尊重知識、尊重人才”、“人才資源是第一資源”在全區(qū)各條戰(zhàn)線、各個領域已經(jīng)深入人心,堅持人才與經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展,是各級領導的首要任務,特別是引進高層次人才、留住高層次人才、用好高層次人才是各級黨政領導部門的重要責任。經(jīng)過全區(qū)上下
努力,2005年以來,我區(qū)共引進具有科研項目的博士以上學位的高層次人才22名,其中×航空工業(yè)學院科技發(fā)展公司16名,×傳統(tǒng)醫(yī)學研究中心4名,沈飛電子科技發(fā)展有限公司1名,遼寧大學文化科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心1名。這些高層次人才的引進,加快了科研項目向科研成果轉化的進程,為推動×經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來了持續(xù)動力。
一、認清形勢,明確任務
早在2003年,區(qū)人事局對區(qū)屬黨政人才、經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才情況進行了調(diào)查,當時的情況是:研究生占2.1%,本科占31.4%,大專占54.7%,中專占11.8%,高層次人才明顯缺乏。同時我區(qū)又被譽為文化區(qū),區(qū)內(nèi)大專院校11所,科研院所33個,是人才聚集的地方。一方面高層次人才缺乏,一方面又是區(qū)內(nèi)人才聚集,這個矛盾是怎樣形成的,經(jīng)過反復思考與調(diào)研,我們認為是承載高層次人才的載體少,引進人才、留住人才、用好人才的機制和環(huán)境還沒有形成。確定了今后人事人才部門建立和完善人才開發(fā)機制,創(chuàng)建良好人才發(fā)展環(huán)境是今后一段時期的重要任務。
二、制定人才強區(qū)戰(zhàn)略,明確責任分工
2004年,區(qū)委區(qū)政府責承區(qū)人事局、發(fā)改局、經(jīng)濟局、科技局等部門,結合本地區(qū)本部門實際,拿出人才引進和開發(fā)的意見,區(qū)人事局提出了“實施人才強區(qū)戰(zhàn)略意見”的征求意見稿。九月份,區(qū)委區(qū)政府聯(lián)合發(fā)文出臺了“--關于大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略的意見”,該意見不僅提出了引進開發(fā)人才的激勵政策,而且,在完善人才的配套服務、營造良好的人才環(huán)境上進行了責任分工。實施人才強區(qū)戰(zhàn)略,不僅在區(qū)屬單位內(nèi)貫徹,而且各職能部門通過各種渠道在區(qū)內(nèi)加大力度推行。區(qū)人事局、區(qū)人才市場每年把引進人才,特別是引進高層次人才作為考核工作的重要指標,每年都抽調(diào)專人會同科技局等相關部門深入到區(qū)內(nèi)企業(yè)、科研單位、大專院校進行人才政策宣傳,人才需求調(diào)查,組織召開人才招聘大會等。幫助他們開辟高層次人才、緊缺人才引進“綠色通道”和實用型人才引進的“直達通道”,建立“來去自由、柔性流動、專兼結合”的用人機制。開展各項人才服務工作,切實把人才強區(qū)戰(zhàn)略落實到區(qū)內(nèi)各單位。今年10月份,區(qū)政府準備召開表彰獎勵大會,對區(qū)內(nèi)科技人才進行公開表、獎勵。
三、用事業(yè)凝聚人才,用待遇留住人才,以機制用好人才
在區(qū)委區(qū)政府“關于實施人才強區(qū)戰(zhàn)略意見”號召指引鼓舞下,區(qū)內(nèi)各單位紛紛采取各種方式、各種渠道引進各類人才。以區(qū)內(nèi)三家引進高層次人才的項目單位為例,他們共同的做法:
一是用事業(yè)、待遇吸引人才。按“雙向選擇”的原則,沈航科技發(fā)展公司不拘一格地引進人才,采取全職或兼職兩種方式。
1、全職人員:需簽訂8年以上服務合同。對原單位不同意調(diào)出的省外高層次人才,經(jīng)市人事局批準,可予辦理重新錄用手續(xù),承認其專業(yè)技術職務任職資格、工資級別以及其它待遇,重新建立人事工資檔案,其辭職前和重新錄用后的工齡可以合并計算為連續(xù)工齡。
2、兼職人員:對兼職人員采取“柔性引進”的方式聘用,即每年工作一定的時間段,其優(yōu)惠待遇按其實際工作時間及貢獻兌現(xiàn)。另外,單位盡可能地提高高級人才的待遇,形成對人才的引力。以沈航科技發(fā)展公司為例,博士生導師、省級重點學科帶頭人:年薪10萬以上,無償提供180㎡左右的精品商品房一套;按需提供科研啟動費;配偶可隨調(diào)。海外知名大學博士:年薪7萬元以上(含7萬元),安家費5萬元,可購買精品商品房并享受40萬元的住房補貼;按需提供科研啟動費;配偶可隨調(diào)。學術帶頭人、有博士學位的教授:年薪5萬元以上(含5萬元),安家費4萬元,享受32萬元的住房補貼;按需提供科研啟動費;配偶可隨調(diào)。業(yè)績突出且具有博士學位的副教授、有碩士學位的正高級職稱人員(45歲以下):年薪4.3萬元以上(含4.3萬元),安家費4萬元,可購買學院提供的精品商品房并享受29萬元的購房補貼;科研啟動費3~5萬元,協(xié)助解決配偶工作。應屆博士研究生:年薪3.6萬元以上,安家費3萬元,可購買學院提供的精品商品房并享受27萬元的住房補貼;科研啟動費3~5萬元;協(xié)助解決配偶工作。應屆碩士研究生:年薪2.4萬元以上。
二是留住人才、充分發(fā)揮引進人才的特長。各用人單位為高層次人才提供配套的科研經(jīng)費和良好實驗條件,支持他們到國家重點學科、重點實驗室、人才培養(yǎng)基地開展合作研究?!量萍脊九c學科帶頭人和學術帶頭人簽定學科建設目標責任書,確定工作計劃,依據(jù)考核結果,實行動態(tài)管
理。每年選派10名左右到重點院?;蚩蒲胁块T做有限期的高級訪問學者或高級研討班學習,以促進校際間的學術交流,提高專業(yè)學術水平。
搭建承載高層次人才的載體,就科技發(fā)展和企業(yè)的技術創(chuàng)新、技術攻關等達成“十一五”期間全面合作框架協(xié)議。為人才提供施展才華的舞臺,如×航空學院在企業(yè)、研究所設立“×博士青年教師工作站”,進行科研實踐
培訓;雙方開放各自的特有資源(如重點實驗室、工程中心、信息圖書資料)并優(yōu)先為對方提供服務;雙方針對專業(yè)領域共建合作機構,解決關鍵技術,企業(yè)(研究所)支持沈航開展科學研究,同等條件下將×作為優(yōu)先技術支持單位。
近年來,×區(qū)在實施人才強區(qū)戰(zhàn)略過程中,經(jīng)過人事人才部門的不懈努力,各單位做了大量工作,逐步建立了引進人才、用好人才的良好環(huán)境,為“×區(qū)騰飛”提供了人才保證。
第四篇:人才工作示范點創(chuàng)新做法材料
打造職業(yè)教育高地 服務經(jīng)濟社會發(fā)展
——**縣職業(yè)教育中心人才工作示范點創(chuàng)新做法材料
**縣職教中心緊扣職業(yè)技能人才培養(yǎng)示范點建設契機,堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,優(yōu)化教育資源,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,全面實施人才培養(yǎng)工程,努力打造寬領域、高層次的人才培育基地,為推進全縣經(jīng)濟社會趕超跨越發(fā)展培養(yǎng)了一批新型實用技能人才。學校先后獲得省級“職業(yè)教育先進集體”等90多項榮譽稱號。其中,2012年被中央電大授予“全國示范性基層電大”,被省政府命名為“省級示范性中等職業(yè)學校”,被省教育廳確定為**省“十二五”期間重點建設的30所縣級職教中心之一。2013年榮獲“第十屆全國中等職業(yè)學校文明風采競賽”優(yōu)秀組織獎,2014年獲全市人社系統(tǒng)職業(yè)技能競賽第一名等。
一、加強基礎建設,培育特色品牌。適應新型工業(yè)化、特色城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化需求,與現(xiàn)代經(jīng)濟轉型相接軌,培育職教特色品牌。一是明確發(fā)展規(guī)劃,奠定發(fā)展基礎??h委、政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展,制定出臺《**縣職業(yè)教育五年(2013-2017)發(fā)展規(guī)劃》、《**縣提高中等職業(yè)教育質(zhì)量獎勵實施方案》等,每年投入職教專款200萬元,并將教育費附加30%以上用于發(fā)展職業(yè)教育,將職業(yè)教育納入人才中長期發(fā)展規(guī)劃,作為人才強縣的重要舉措,奠定了職業(yè)教育發(fā)展基礎。二是加強基礎配備,改善辦學條件。學校按照“一次規(guī)劃、分步實施、分期建設”原則,投資4000余萬元完成西校區(qū)職業(yè)技術培訓中心、汽車駕駛培訓中心、校本部實訓樓大樓、學生公寓等基礎設施建設,校本部“北擴”工程被列為縣政府2013年重大建設項目。學校由1個校區(qū)發(fā)展到3個校區(qū),建成具備區(qū)域資源共享,高效運作,集教學、培訓于一體的,具有鮮明職教特色的培訓基地。先后被定為“清
任教8人,從基層學校選拔優(yōu)秀專業(yè)教師25人,聘請能工巧匠和及技能型人才10人。其中:采取聘請、借用、交流等“人才+智力”柔性引才方式,引進了法制副校長、科研顧問等,聘請4名專家來校開展講座講學10次,先后選派30多名行政管理人員、教師赴楊凌、眉縣、洛南等市內(nèi)外兄弟學校學習辦學經(jīng)驗等。目前,學校正式聘任的高級職稱教師比例達31%,從行業(yè)企業(yè)聘任教師占專任教師比例達21%。四是強化服務保障,助推教師發(fā)展。積極選拔一線教師參加國家、省、市級優(yōu)秀教師、教學能手評選活動,先后有20名同志被評為省、市、縣教育能手、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。期中韋文鵬同志2014年被評為全國職業(yè)教育先進個人、李彥明同志被授予**省中等職業(yè)學校知名校長、程新志同志被評為省級教學能手。學校按照競爭上崗、按崗聘用、擇優(yōu)聘任原則,完善教師崗位交流、調(diào)配、晉升制度,先后提拔任用干部12人次,使各自在最適合的崗位上發(fā)揮其最大才能。
三、對接市場需求,拓寬培養(yǎng)渠道。不斷深化教學改革,靈活培訓方式,增強辦學靈活性和就業(yè)針對性。一是“訂單式”培養(yǎng),拓寬就業(yè)渠道。在“長三角”、“珠三角”沿海發(fā)達地區(qū)建立勞務工作站2個,加強與山東知味齋、蘇州聯(lián)建、美律電子等20多家大中型企業(yè)合作,建立長期合作關系,并簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,采取“送出去”即送學生、教師去企業(yè)學習,“請進來”即請企業(yè)專家來校授課的聯(lián)合辦學形式,實現(xiàn)了學校教育目標與企業(yè)人才需求的無縫對接。年均安置學生1200人次以上。特別是與工業(yè)園區(qū)的企業(yè)加強了聯(lián)系和溝通,為企業(yè)培養(yǎng)了急需的技能型員工,緩解了企業(yè)招生難的問題。2009年以來培養(yǎng)學生2867人,取得“雙證書”2754人,獲取率96%,安置滿意率達到98%以上。二是“送課式”培養(yǎng),服務地方發(fā)展。以縣職教中心為龍頭,以鎮(zhèn)村為輻射,立足鄉(xiāng)村實際,采取“學校+企業(yè)+農(nóng)戶”方式,先
第五篇:發(fā)展科學技術,培養(yǎng)創(chuàng)新人才
發(fā)展科學技術,培養(yǎng)創(chuàng)新人才
在讀了《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》和《日本國家第二期(2001-2005年)科學技術基本計劃》后,兩點令我印象深刻,要想立足于世界這個大舞臺上,必須大力發(fā)展科學技術這一第一生產(chǎn)力,而要發(fā)展科學技術,科技創(chuàng)新人才的建設則是重中之重。
一:科學技術是第一生產(chǎn)力
從《綱要》和《計劃》中可以明顯看出科學技術的重要性。
《綱要》中提到:科學技術是第一生產(chǎn)力,是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志。進入21世紀,新科技革命迅猛發(fā)展,正孕育著新的重大突破,將深刻地改變經(jīng)濟和社會的面貌。信息科學和技術發(fā)展方興未艾,依然是經(jīng)濟持續(xù)增長的主導力量;生命科學和生物技術迅猛發(fā)展,將為改善和提高人類生活質(zhì)量發(fā)揮關鍵作用;能源科學和技術重新升溫,為解決世界性的能源與環(huán)境問題開辟新的途徑;納米科學和技術新突破接踵而至,將帶來深刻的技術革命?;A研究的重大突破,為技術和經(jīng)濟發(fā)展展現(xiàn)了新的前景。科學技術應用轉化的速度不斷加快,造就新的追趕和跨越機會。因此,我們要站在時代的前列,以世界眼光,迎接新科技革命帶來的機遇和挑戰(zhàn)??v觀全球,許多國家都把強化科技創(chuàng)新作為國家戰(zhàn)略,把科技投資作為戰(zhàn)略性投資,大幅度增加科技投入,并超前部署和發(fā)展前沿技術及戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),實施重大科技計劃,著力增強國家創(chuàng)新能力和國際競爭力。面對國際新形勢,我們必須增強責任感和緊迫感,更加自覺、更加堅定地把科技進步作為經(jīng)濟社會發(fā)展的首要推動力量,把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟結構、轉變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié),把建設創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略選擇。
《計劃》中講到:在經(jīng)濟全球化和越發(fā)激烈的國際競爭中,日本經(jīng)濟出現(xiàn)一系列諸如產(chǎn)業(yè)競爭力下降,就業(yè)創(chuàng)造力停滯等問題。日本面臨的少子女、高齡社會又帶來了勞動力人口減少和社會保障支出增加的問題。在這個過程中,為了穩(wěn)定提高人民的生活,必須不斷通過 技術創(chuàng)新,培育具有產(chǎn)出高和國際競爭力強的產(chǎn)業(yè),以維持經(jīng)濟發(fā)展的活力。
現(xiàn)代科學成為科學──技術──生產(chǎn)體系的先導,為生產(chǎn)技術的進步開辟道路。科學技術超前于生產(chǎn)并對生產(chǎn)起著巨大的促進作用,是當代社會生產(chǎn)的鮮明特點。
科學理論不僅走在技術和生產(chǎn)的前面,而且為技術、生產(chǎn)的發(fā)展開辟了全新的途徑,形成了科學→技術→生產(chǎn)的發(fā)展模式。比如,先有了量子理論,而后運用量子力學研究固體中電子運動過程,建立了半導體能帶模型理論,使半導體技術和電子技術蓬勃發(fā)展起來,并促進了電子計算機的發(fā)展。又如用相對論與原子核裂變原理發(fā)展了核技術,形成了原子能工業(yè)。激光技術產(chǎn)業(yè)、生物工程也是如此?,F(xiàn)代科學為生產(chǎn)技術的進步開辟道路,決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具,新的工藝,首先在科學實驗室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè),如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計算機工業(yè)、半導體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等,都是建立在新興科學基礎上的。
現(xiàn)代科學技術成為推動經(jīng)濟發(fā)展的主動力,特別是高科技已成為影響經(jīng)濟增長的決定性因素。
第一,科學技術是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。馬克思明確指出:機器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應用自然科學,“生產(chǎn)力中也包括科學”,“勞動生產(chǎn)力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發(fā)展的?!瘪R克思的這一論斷已經(jīng)為不斷發(fā)展的社會實踐所證實。生產(chǎn)力的基本要素是生產(chǎn)資料、勞動對象和勞動者。其中的生產(chǎn)資料是同一定的科學技術相結合的;勞動者也同樣是掌握了一定的科學技術知識。現(xiàn)代科學技術的飛速發(fā)展并向現(xiàn)實生產(chǎn)力迅速轉化,改變了生產(chǎn)力中的勞動者、勞動工具、勞動對象和管理水平??茖W技術為勞動者所掌握,極大地提高了人們認識自然、改造自然和保護自然的能力,提高了生產(chǎn)勞
動能力。在生產(chǎn)力系統(tǒng)中,科學技術已經(jīng)成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的關鍵性要素和主導性的要素。
第二,科學技術是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的第一要素。過去,生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠勞動力、資本和自然資源的投入,現(xiàn)代社會隨著知識經(jīng)濟時代的到來,科學技術、智力資源日益成為生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長的決定性要素,生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟增長主要靠的是科學的力量、技術的力量。從發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展的實踐來看,更是如此。
第三,現(xiàn)代化科學技術的超前性對生產(chǎn)力發(fā)展具有先導作用。19 世紀末發(fā)生的第二次技術革命,是科學、技術、生產(chǎn)三者關系發(fā)生變化的一個轉折點。在此之前,生產(chǎn)、科學、技術三者的關系主要表現(xiàn)為,生產(chǎn)的發(fā)展推動技術進步,進而推動科學的發(fā)展。例如,蒸汽機技術革命主要是從工匠傳統(tǒng)發(fā)展而來,在生產(chǎn)經(jīng)驗積累的基礎上摸索出技術發(fā)明,然后才總結出熱力學理論。以電力技術革命為標志的第二次技術革命以來,這種生產(chǎn)帶動科學技術發(fā)展的情況發(fā)生改變,現(xiàn)在是科學推動技術進步,再推動生產(chǎn)的發(fā)展??茖W技術越來越走在社會生產(chǎn)的前面,開辟著生產(chǎn)發(fā)展的新領域,引導生產(chǎn)力發(fā)展的方向。如電磁學理論的建立,它先主要是通過科學實驗探索出電磁學理論,通過促進電力技術的革命,并最終引發(fā)電力在生產(chǎn)中的廣泛應用?,F(xiàn)代科學為生產(chǎn)技術的進步開辟道路,決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具新的工藝,首先在科學實驗室里被創(chuàng)造出來。大量的歷史事實已經(jīng)證明了:理論研究一旦獲得重大實在,遲早會給生產(chǎn)和技術帶來極其巨大的進步。
新中國成立特別是改革開放以來,我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的偉大成就。同時,必須清醒地看到,我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。全面建設小康社會,既面臨難得的歷史機遇,又面臨一系列嚴峻的挑戰(zhàn)。我們比以往任何時候都更加需要緊緊依靠科技進步和創(chuàng)新,帶動生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍,推動經(jīng)濟社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
新中國成立以來,經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的持續(xù)奮斗,我國科技事業(yè)取得了令人鼓舞的巨大成就。以“兩彈一星”、載人航天、雜交水稻、陸相成油理論與應用、高性能計算機等為標志的一大批重大科技成就,極大地增強了我國的綜合國力,提高了我國的國際地位,振奮了我們的民族精神。同時,還必須認識到,同發(fā)達國家相比,我國科學技術總體水平還有較大差距,主要表現(xiàn)為:關鍵技術自給率低,發(fā)明專利數(shù)量少;在一些地區(qū)特別是中西部農(nóng)村,技術水平仍比較落后;科學研究質(zhì)量不夠高,優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏;同時,科技投入不足,體制機制還存在不少弊端。目前,我國雖然是一個經(jīng)濟大國,但還不是一個經(jīng)濟強國,一個根本原因就在于創(chuàng)新能力薄弱。
進入21世紀,我國作為一個發(fā)展中大國,加快科學技術發(fā)展、縮小與發(fā)達國家的差距,還需要較長時期的艱苦努力。
二:科技創(chuàng)新人才建設
《綱要》中提到科技創(chuàng)新,人才為本。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源。要實施人才強國戰(zhàn)略,切實加強科技人才隊伍建設,為實施本綱要提供人才保障。加快培養(yǎng)造就一批具有世界前沿水平的高級專家,充分發(fā)揮教育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用,構建有利于創(chuàng)新人才成長的文化環(huán)境,加大吸引留學和海外高層次人才工作力度,支持企業(yè)培養(yǎng)和吸引科技人才等措施都說明了科技創(chuàng)新人才是關鍵。
《計劃》中也指出人才是科學技術活動的基礎,要通過推動與科學技術有關的教育改革,培養(yǎng)和確保優(yōu)秀的人才。
人才是科技進步和經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的資源,智力是活的知識力量。中國的改革和建設,需要一批又一批、一代又一代既具有獨立創(chuàng)新精神,又善于向別人學習的優(yōu)秀人才,這是我們各項事業(yè)發(fā)展的主要智力支撐。教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要搖籃,無論在培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者和專業(yè)人才方面,還是在提高創(chuàng)新能力和提供知識、技術成果方面,教育都具有獨特的重要意義。今天,我們在努力增強自主創(chuàng)新能力、推動創(chuàng)新型國家建設的歷史進程中,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,具有特別重要的意義。
要迎接科學技術突飛猛進和知識經(jīng)濟迅速興起的挑戰(zhàn),最重要的是堅持創(chuàng)新。要始終把創(chuàng)新與科技進步、民族復興、國家事業(yè)發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新,要不斷有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明。整個人類歷史,就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進步的過程。沒有創(chuàng)新,就沒有人類的進步,就沒有人類的未來。知識經(jīng)濟的發(fā)展正在給人們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。這再次證明,知識和技術創(chuàng)新是人類經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要動力源泉。創(chuàng)新實力是一個國家綜合國力的重要標志,科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素,越來越成為一個民族興旺發(fā)達的決定性因素。因此,一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。
創(chuàng)新是馬克思主義唯物辨證法的根本要求,也反映了我們黨的解放思想、實事求是思想路線的根本要求。喚起中華民族的創(chuàng)新精神,才能適應國際競爭和時代發(fā)展的需要。中華民族是勤勞智慧的民族,歷來就有開拓創(chuàng)新的傳統(tǒng),為人類文明的進步做出了不可磨滅的貢獻。中華民族和中國人民是富有創(chuàng)新精神的偉大民族和人民,是勇于和善于進行創(chuàng)新的,是能夠通過自己的不懈努力趕上世界先進水平的。面對世界科學技術飛速發(fā)展的挑戰(zhàn),我們必須把增強民族創(chuàng)新能力提高到中華民族興衰存亡的高度來認識,要使創(chuàng)新成為建設中國特色社會主義事業(yè)的強大動力,成為中華民族屹立于世界先進民族之林的堅實基礎。
我國人力資源豐富,但由于沒有得到富有深度的開發(fā),人才資源并不豐富,結構不盡合理,因循守舊,創(chuàng)新精神缺乏,創(chuàng)新能力還有待提高。因此,教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面,肩負著特殊的使命。素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。努力造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的,德育、智育、體育、美育等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
推動科技進步和創(chuàng)新,增強自主創(chuàng)新能力,關鍵是人才。建設創(chuàng)新型國家需要大量不同層次的高素質(zhì)人才,尤其是高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。當今世界,人才競爭成為國際競爭的焦點,科技人才資源被各國視為戰(zhàn)略資源和提升國家競爭力的核心因素??平膛d國,教育為本。教育作為人才培養(yǎng)和增強民族創(chuàng)新能力的基礎,直接擔負著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重任。特別是高等學校,在國家創(chuàng)新體系建設中占據(jù)重要地位,成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主陣地。因此,源源不斷地培養(yǎng)高素質(zhì)的具有蓬勃創(chuàng)新精神的科技人才,是教育和廣大教師神圣的職責。
目前,我國科技的總體水平同世界先進水平相比仍有較大差距,同我國經(jīng)濟社會發(fā)展的要求還有許多不相適應的地方,主要是:關鍵技術自給率低,自主創(chuàng)新能力不強,特別是企業(yè)核心競爭力不強;農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的科技水平還比較低,高新技術產(chǎn)業(yè)在整個經(jīng)濟中所占的比例還不高,產(chǎn)業(yè)技術的一些關鍵領域存在著較大的對外技術依賴,不少高技術含量和高附加值產(chǎn)品主要依賴進口;科學研究實力不強,優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏;科技投入不足,體制機制還存在不少弊端??傊?,我國科技事業(yè)發(fā)展的狀況,與完成調(diào)整經(jīng)濟結構、轉變經(jīng)濟增長方式的迫切要求還不相適應,與把經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉入以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的軌道的迫切要求還不相適應,與實現(xiàn)全面建設小康社會、不斷提高人民生活水平的迫切要求還不相適應。我們必須下更大的氣力、做更大的努力,進一步深化科技改革,大力推進科技進步和創(chuàng)新,帶動生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍,推動我國經(jīng)濟增長從資源依賴型轉向創(chuàng)新驅(qū)動型,推動經(jīng)濟社會發(fā)展切實轉入科學發(fā)展的軌道。這是擺在我們面前的一項刻不容緩的重大使命。
以上可以很清楚的得出結論:科學技術是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新型人才建設是重中之重。