第一篇：高考每科多得10分的超詳細(xì)應(yīng)試技巧

高考每科多得10分的超詳細(xì)應(yīng)試技巧

1、通覽全卷，迅速摸透題情

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題。

2、答題順序：從卷首依次開始

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認(rèn)為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學(xué)生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當(dāng)，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3．答題策略：

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認(rèn)真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。

先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

4、學(xué)會分段得分

高考閱卷評分辦法是分段評分，或者踩點給分--踩上知識點就得分，踩得多就多得分。所以對于難度較大的題目采用分段得分的策略實為一種高招兒。對于會做的題目，要解決會而不對，對而不全這個老大難問題。會做的題目要特別注意表達的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被分段扣點分。如果遇到一個很困難的問題，確實啃不動，一個聰明的解題策略是，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步，特別是那些解題層次明顯的題

目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每進行一步得分點的演算都可以得分，最后結(jié)論雖然未得出，但分?jǐn)?shù)卻已過半，這叫大題拿小分，確實是個好主意。

解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認(rèn)中間結(jié)論，往后推，看能否得到結(jié)論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向；如果能得出預(yù)期結(jié)論，就回過頭來，集中力量攻克這一卡殼處。

由于考試時間的限制，卡殼處的攻克來不及了，那么可以把前面的寫下來，再寫出證實某步之后，繼續(xù)有……一直做到底，這就是跳步解答。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，這也是跳步解答。

5、答題速度：以快為上

高考數(shù)學(xué)試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題的中高檔題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是潛在丟分，或隱含失分。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6。

6、立足中下題目，力爭高水平

平時做作業(yè)，都是按所有題目來完成的，但高考卻不然，只有個別的同學(xué)能交滿分卷，因為時間和個別題目的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要

構(gòu)成，是考生得分的主要來源。學(xué)生能拿下這些題目，實際上就是數(shù)學(xué)科打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。

7、確保運算正確，立足一次性成功

高考是限時限量的選拔性考試，在120分鐘時間內(nèi)完成大小22個題，時間很緊張，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗，所以要盡量準(zhǔn)確運算（關(guān)鍵步驟，力求準(zhǔn)確，寧慢勿快），立足一次成功。解題速度是建立在解題準(zhǔn)確度基礎(chǔ)上，更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)常常不但從數(shù)量上，而且從性質(zhì)上影響著后繼各步的解答。所以，在答卷時，要在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準(zhǔn)確，盡量一次性成功，提高成功率。不能為追求速度而丟掉準(zhǔn)確度，甚至丟掉重要的得分步驟。假如速度與準(zhǔn)確不可兼得的說，就只好舍快求對了，因為解答不對，再快也無意義。

試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯。

8、要學(xué)會擠分

高考試題是題題設(shè)防，題題把關(guān)，高考試題每一道題目都長牙，每一道題目都咬人，只有這樣才達到區(qū)分的目的。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就會得到幾分，因此考生在答題時要學(xué)會擠分。

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結(jié)果寫在顯要位置，作文尤其主要開頭和結(jié)尾，文科一般都按要點給分。所以每一道題都認(rèn)真思考，能做幾步就做幾步，高考是按步賦分，千萬不能產(chǎn)生定勢，高考試題為了達到理想的壓分度，住住是難度逐步加深，對于考生來說就是能做幾分是幾分。這是考試中最好的策略。

因此考生在考試時，不急燥，不氣餒，要學(xué)會用擠的辦法提高自己的得分率。

9、檢查的方法：順手記下該檢查的題號

檢查是答卷的一個環(huán)節(jié)，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細(xì)，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)在做完這個題時給出判定，并在演草紙上記下該檢查的題號。

一份考卷上該檢查的題不應(yīng)當(dāng)多，有經(jīng)驗的考生知道答完題后要面對的題無外乎四種，一是解題過程順利且很有把握，這類題就不需要檢查了。二是解題過程不順利，自己覺得在某一點上沒有把握，還需再斟酌，這類題就是需要檢查的題。三是感覺難做，但一時理不清頭緒，無從下手，只好暫時放下的題。第四種題是完全不會，估計再花時間也沒有希望做出來，不如放棄此題，如果是選擇題，就選一個最像是正確的答案了事。這類題就不必再做檢查了。

檢查時首先要注意有沒有漏題。此外檢查時仍需審題，因為在審題環(huán)節(jié)出問題是考生最常犯的毛病。檢查時不要輕易改選擇題的答案。到檢查時，大腦已經(jīng)連續(xù)工作很長時間了，輕易以疲憊的頭腦去翻頭腦清醒時的答案，結(jié)果是把做對的題改錯了。

10、檢查后的涂改方式要講究：

一、要劃掉重新寫，忌原地用涂黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。

二、如果對現(xiàn)有的題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。有的同學(xué)先把原來寫的題解涂抹了，寫新題解的時間又不夠，本來可能得的分?jǐn)?shù)被自己涂掉了。

三、新的答案寫出后，不要忘記把原來的答案劃去，如果出現(xiàn)對的和錯的兩個答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。

第二篇：中學(xué)名師總結(jié)高考每科多得分的秘訣

中學(xué)名師總結(jié)高考每科多得分的秘訣

1.通覽全卷，迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后整體看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也防止“漏做題”。2.答題順序：從卷首依次開始

正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。但也并非一定得如此，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3.答題策略：先局部后整體

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決。先局部后整體。對疑難題確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列步驟，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得這一步的分。.學(xué)會“分段得分”

高考閱卷是“分段評分”，或“踩點給分”——踩上知識點就得分。對于難度較大的題采用“分段得分”的策略實為高招。對于會做的題，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難。對那些解題層次明顯的題，每進行一步得分點的演算都可得分，最后結(jié)論雖未得出，但分?jǐn)?shù)卻已得半，這叫“大題拿小分”。5.答題速度：以快為上

高考數(shù)學(xué)試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應(yīng)在二至三分鐘之內(nèi)解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6。.立足中下題目，力爭高水平

高考，只有個別的同學(xué)能交滿分卷，因為時間和個別題的難度都不允許多數(shù)學(xué)生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構(gòu)成。7.確保運算正確，立足一次性成功

高考是限時限量的選拔性考試，在120分鐘時間內(nèi)完成大小22個題，時間很緊，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗，所以要盡量準(zhǔn)確運算(關(guān)鍵步驟，力求準(zhǔn)確，寧慢勿快)，立足一次成功。

8.要學(xué)會“擠”分

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結(jié)果寫在顯要位置；作文尤其注意開頭和結(jié)尾；文科一般都按要點給分，能做幾分是幾分。

9.檢查方法：順手記下題號

檢查是答卷的一個環(huán)節(jié)，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細(xì)，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應(yīng)該檢查的題，一個題該不該檢查，應(yīng)當(dāng)在做完這個題時給出判定，并在草稿紙上記下該檢查的題號。

10.涂改方式要講究

一、要劃掉重新寫，忌原地用涂黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。

二、如果對現(xiàn)有題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。有的同學(xué)先把原來寫的題解涂抹了，寫新題解的時間又不夠，本來可能得的分被涂掉了。

三、新的答案寫出后，不要忘記把原來的答案劃去，如果出現(xiàn)對的和錯的兩個答案并存的情況，按規(guī)矩是不能給分的。

第三篇：高考化學(xué)的應(yīng)試技巧[范文模版]

化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，下面給大家分享一些關(guān)于高考化學(xué)的應(yīng)試技巧，希望對大家有所幫助。

高考化學(xué)的應(yīng)試技巧

第一、充分利用考前五分鐘

按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發(fā)卷時間，考生填寫準(zhǔn)考證。這五分鐘是不準(zhǔn)做題的，但是這五分鐘可以看題。我發(fā)現(xiàn)很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，我給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰(zhàn)略的關(guān)鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當(dāng)你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰(zhàn)略來。

我是教數(shù)學(xué)的，我一般要求我的學(xué)生拿著數(shù)學(xué)卷子，不要看選擇，不要看填空，先看后邊的六個大題。這六個大題的難度分布一般是從易到難。我們?yōu)榱藨?yīng)付這樣的一次考試，提前做了大量的習(xí)題，試卷上有些題目可能已經(jīng)做過了，或者你一目了然，感覺很輕松，我建議先把這樣的大題拿下來。大題一般10分左右，這10分如囊中取物，你就有底氣了，心情也好了。但不建議從后往前做題。

特別是要看看最后那個大題，一看那個題目壓根兒就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想著后邊只有五個題，這樣在做題的時候，就能夠控制速度和質(zhì)量。如果倒數(shù)第二題也沒有什么感覺，你就想，可能今年這個題出得比較難，那么我現(xiàn)在最好的做法應(yīng)該是把前邊會做的題目踏踏實實做好，不要急于去做后邊的題目，因為后邊的題目不是正常人能做的題目。

第二、進入考試階段先要審題

審題一定要仔細(xì)，一定要慢。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細(xì)，你一旦把題意弄明白了，這個題目也就會做了。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用多少時間。

第三、一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣

現(xiàn)在有些學(xué)生，好不容易遇到一個會做的題目，就快速地把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學(xué)生以為前邊題目的分?jǐn)?shù)不值錢，后邊大題的分?jǐn)?shù)才值錢，不知道這是什么心理。所以我希望學(xué)生在考試的時候，一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣，不要指望騰出時間來檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開始收卷了。

第四、要由易到難

一般大型的考試是要有一個鋪墊的，比如說前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。1979年的高考，數(shù)學(xué)就嚇倒了很多人。它第一個題就是一個大題，很多學(xué)生就被嚇蒙了，于是整個考試考得一塌糊涂，就出現(xiàn)一些心態(tài)的不穩(wěn)。所以后期，就因為這樣的一些事故性的試題的出現(xiàn)，不能讓一個學(xué)生正常發(fā)揮，我們國家在命題的時候一般遵循由易到難的規(guī)律，先讓學(xué)生慢慢地進入狀態(tài)，再去慢慢地加大難度。

有些學(xué)生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個題開始做，這種做法風(fēng)險太大。因為最后一個題一般來講，難度都很大，你一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了你的時間，而且會讓你的心情受到很大的影響，甚至影響整場考試的發(fā)揮。

當(dāng)然由易到難并不是說從第一題一直做到最后一個，以數(shù)學(xué)高考題為例，一般數(shù)學(xué)中考題有三個小高峰：第一個小高峰出現(xiàn)在選擇題的最后一題，它的難度屬于難題的層次;第二個小高峰是填空題的最后一題，也是比較難的;第三個小高峰出現(xiàn)在大題的最后一題。我說由易到難，是說要把握住這三個小高峰。

第五、控制速度

平常有學(xué)生問我：我在做題的時候多長時間做一個選擇題，多長時間做一個填空題，才是比較合理的呢?

我覺得這個不能一概而論，應(yīng)該說你平常用什么樣的速度做題，考試的時候就用什么樣的速度，不要人為地告訴自己，考試的時候要加快速度。其實你考試的時候，速度要是和平常訓(xùn)練的速度差距比較大的話，很可能因為你速度一加快，反而導(dǎo)致了質(zhì)量的下降。

一場大型的考試，你會做的題目本身就那么多，如果你加快速度，結(jié)果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。

不要擔(dān)心做慢了，做不完，把握住一點，一個學(xué)生的正?？荚嚕绻冀K在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。你一直投入到會做的題目中，按照你平常訓(xùn)練的速度，踏踏實實地往前推進。即使你發(fā)現(xiàn)時間到了，后邊還有題目可能會做但來不及了，我也不認(rèn)為這是一個令你后悔的結(jié)果。最后結(jié)果出來你會發(fā)現(xiàn)，你最后得到的分?jǐn)?shù)往往會比你的實際水平要高。所以考試的時候要控制速度，我覺得這是考試技巧的一個很重要的方面。

高考化學(xué)有機實驗的幾點注意

1、加熱方式

有機實驗往往需要加熱，而不同的實驗其加熱方式可能不一樣。

a.酒精燈加熱。酒精燈的火焰溫度一般在400～500℃，所以需要溫度不太高的實驗都可用酒精燈加熱。教材中用酒精燈加熱的有機實驗是：“乙烯的制備實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”、“石油蒸餾實驗”。

b.水浴加熱。水浴加熱的溫度不超過100℃。教材中用水浴加熱的有機實驗有：“銀鏡實驗(包括醛類、糖類等的所有銀鏡實驗)”、“硝基苯的制取實驗(水浴溫度為55～60℃)”、“乙酸乙酯的水解實驗(水浴溫度為70～80℃)”和“糖類(包括二糖、淀粉和纖維素等)水解實驗(熱水浴)”。

c.用溫度計測溫度的有機實驗：“硝基苯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”(以上兩個實驗中的溫度計水銀球都是插在反應(yīng)液外的水浴液中，測定水浴的溫度)、“乙烯的實驗室制取實驗”(溫度計水銀球插入反應(yīng)液中，測定反應(yīng)液的溫度)和“石油的蒸餾實驗”(溫度計水銀球應(yīng)插在蒸餾燒瓶支管口處，測定餾出物的溫度)。

2、催化劑的使用

a.硫酸做催化劑的實驗：“乙烯的制取實驗”、“硝基苯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”、“纖維素硝酸酯的制取實驗”、“糖類(包括二糖、淀粉和纖維素)水解實驗”和“乙酸乙酯的水解實驗”。

其中前四個實驗的催化劑為濃硫酸，后兩個實驗的催化劑為稀硫酸，其中最后一個實驗也可用氫氧化鈉溶液做催化劑

b.鐵做催化劑的實驗：溴苯的制取實驗(實際起催化作用的是溴與鐵反應(yīng)生成的溴化鐵)。

c.銅或者銀做催化劑的實驗：醇的去氫催化氧化反應(yīng)。

d.鎳做催化劑的實驗：乙醛催化氧化成酸的反應(yīng)。

e.其他不飽和有機物或苯的同系物與氫氣、鹵化氫、水發(fā)生加成反應(yīng)時，為避免混淆，大家可直接寫催化劑即可。

3、反應(yīng)物的量

有機實驗要注意嚴(yán)格控制反應(yīng)物的量及各反應(yīng)物的比例，如“乙烯的制備實驗”必須注意乙醇和濃硫酸的比例為1：3;苯酚與濃溴水反應(yīng)時要滴入過量濃溴水。

4、冷卻

有機實驗中的反應(yīng)物和產(chǎn)物多為揮發(fā)性有害物質(zhì)，必須注意對揮發(fā)出的反應(yīng)物和產(chǎn)物進行冷卻。

a.需要冷水(用冷凝管盛裝)冷卻的實驗： “石油的蒸餾實驗”。

b.用空氣冷卻(用長玻璃管連接反應(yīng)裝置)的實驗：“硝基苯的制取實驗”、“乙酸乙酯的制取實驗”和 “溴苯的制取實驗”。

這些實驗需要冷卻的目的是減少反應(yīng)物或生成物的揮發(fā)，既保證了實驗的順利進行，又減少了這些揮發(fā)物對人的危害和對環(huán)境的污染。

5、除雜

有機物的實驗往往副反應(yīng)較多，導(dǎo)致產(chǎn)物中的雜質(zhì)也多，為了保證產(chǎn)物的純凈，必須注意對產(chǎn)物進行凈化除雜。如“乙烯的制備實驗”中乙烯中常含有CO2和SO2等雜質(zhì)氣體，可將這種混合氣體通入到濃堿液中除去酸性氣體;再如“溴苯的制備實驗”和“硝基苯的制備實驗”，產(chǎn)物溴苯和硝基苯中分別含有溴和NO2，因此，產(chǎn)物可用濃堿液洗滌。

6、使用沸石(防止暴沸)

需要使用沸石的有機實驗：實驗室中制取乙烯的實驗;石油蒸餾實驗。

7、尾氣的處理

有機實驗中往往揮發(fā)或產(chǎn)生有害氣體，因此必須對這種有害氣體的尾氣進行無害化處理。

如甲烷、乙烯、乙炔的制取實驗中可將可燃性的尾氣燃燒;“溴苯的制取實驗”和“硝基苯的制備實驗”中可用冷卻的方法將有害揮發(fā)物冷凝回流。

高考化學(xué)八大應(yīng)試技能

1重視化學(xué)知識在實際中的運用

“‘關(guān)注社會、關(guān)注生活’是新課標(biāo)精神的濃縮。因此近年的高考試題在命題形式上不斷推陳求新，在試題情境設(shè)置上更加貼近生產(chǎn)、生活。”扶云松老師說，當(dāng)今社會的熱點問題，如食品安全問題、環(huán)境污染與治理、化學(xué)材料的制造和應(yīng)用等，往往就是高考命題的素材，形式上靈活多樣，起點高，落點低，充分體現(xiàn)了化學(xué)在解決社會問題中的重要作用，同時也體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的命題思想。

2高考必考點：化學(xué)用語的正確使用

化學(xué)用語是進行化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具，是富有特色的化學(xué)語言，其中蘊含著豐富的內(nèi)涵，化學(xué)用語可以反映出物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)原理正確理解和使用化學(xué)用語非常重要，也是高考的必考點。

扶云松表示，對化學(xué)用語內(nèi)涵的正確理解是正確運用的基礎(chǔ)，一定要理解準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

元素符號、離子符號、原子(離子)結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、電子式、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電離方程式、電極反應(yīng)式、熱化學(xué)方程式、水解方程式等化學(xué)用語的正確理解，準(zhǔn)確運用和規(guī)范書寫是高考命題的熱點。

另外，考生還需要靈活運用化學(xué)圖形語言?；瘜W(xué)圖形語言包括各種模型(如分子模型、原子模型)、關(guān)系圖、知識網(wǎng)絡(luò)圖、工藝流程圖等，它們是化學(xué)形象思維的載體和中介，也是化學(xué)思維的重要材料和結(jié)果，而且還是進行抽象思維的一個重要工具。

3準(zhǔn)確把握化學(xué)反應(yīng)過程

化學(xué)反應(yīng)過程體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)原理，反映了物質(zhì)的性質(zhì)，是化學(xué)反應(yīng)先后順序的具體表現(xiàn)形式?；瘜W(xué)反應(yīng)過程是試題考查化學(xué)知識的重要載體。通過正確分析化學(xué)反應(yīng)過程可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)制備和轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)原理、物質(zhì)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的物質(zhì)關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，從而解決有關(guān)問題。

4相近概念的辨析

在中學(xué)化學(xué)中有許多相近概念，如分離和提純、檢驗和鑒別、蒸發(fā)和蒸餾等。為避免在使用過程中易錯、易混，就需要對這些概念抓住關(guān)鍵字詞，從概念的內(nèi)涵和使用范圍兩個方面進行辨析并通過實例從正反兩個方面進行例證，以達到規(guī)范使用化學(xué)概念的目的。

扶云松舉出例子，比如干餾和蒸餾。干餾是固態(tài)物質(zhì)隔絕空氣加強熱發(fā)生分解反應(yīng)的過程，屬于化學(xué)變化。如煤的干餾。蒸餾(分餾)是根據(jù)液態(tài)混合物各組分沸點的不同，通過加熱使液體組分汽化然后冷凝收集的分離過程，屬于物理變化。

5規(guī)范表述試題答案

答案表述是展示考生答題的最終環(huán)節(jié)，也是決定考試得分多少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在高考時，要時時處處注意答案的規(guī)范表述，以求最大限度地減少非知識性失分，力爭做到“會做的題都得滿分”。要避免以下三個問題：①會而不對：主要表現(xiàn)在解題思路上考慮不全或推理不嚴(yán)密或書寫不準(zhǔn)導(dǎo)致失分;②對而不全：主要表現(xiàn)在思路大致正確，但丟三落四，或遺漏某一答案，或討論不夠完備，或以偏概全，或出現(xiàn)錯別字;③全而不精：雖面面俱到，但語言不到位，答不到點子上。

6高考重點：圖像、圖表分析

圖像題和表格題，統(tǒng)稱為圖表題。它是指以圖像、圖形和表格為試題的信息來源，以化學(xué)中的基本概念、基本理論、元素化合物和化學(xué)實驗等知識為載體，精心設(shè)計問題的一種信息處理和分析題。

這類題主要考查學(xué)生圖像的識別與分析能力，數(shù)據(jù)讀取、分析與處理能力，運用數(shù)學(xué)工具能力，以及靈活運用一些重要化學(xué)概念、規(guī)律與原理解決簡單問題的能力。扶云松老師還提醒各位考生，近幾年，高考這方面的題型在考查力度上有所增加。

7情景信息遷移

信息遷移試題是根據(jù)題中提供的新信息、新知識，結(jié)合所掌握的知識、技能和方法，進行遷移，創(chuàng)造性地解決新問題的一類試題。

解答信息題一般有三個環(huán)節(jié)：1、認(rèn)真讀(審)題，獲取信息;2、結(jié)合問題，處理信息;3、根據(jù)信息，遷移應(yīng)用。解題時要注意既不能機械地模仿信息，也不能隨意發(fā)揮，而應(yīng)當(dāng)抓住題中的信息特征，使“新”、“舊”知識有機地結(jié)合起來進行遷移應(yīng)用解決問題。

8化學(xué)數(shù)據(jù)的分析和處理

化學(xué)計算中要做到能迅速、準(zhǔn)確地處理數(shù)據(jù)，就要正確分析形式多種多樣的數(shù)據(jù)，找到數(shù)據(jù)的作用、特點以及內(nèi)在聯(lián)系，尋求化學(xué)計算的正確方法，以提高化學(xué)計算的速度和準(zhǔn)確度。

數(shù)據(jù)的處理能力反映了學(xué)生對化學(xué)知識的正確理解和掌握程度，以及靈活運用化學(xué)知識分析和解決具體問題的能力。

第四篇：高考考生應(yīng)試心理和技巧

高考考生應(yīng)試心理和技巧

? 對學(xué)生應(yīng)試心理素質(zhì)的培養(yǎng)，解決學(xué)生考試中忙中出錯的心理問題。

見了難題不心慌，要知咱難他更難。越難越喜歡，喜歡出靈感。見了易題不大意，要知咱易他也易，越易越仔細(xì)，分厘不放棄。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（一）保持最佳的心理狀態(tài)進考場：

1、端正態(tài)度，做到“一顆紅心，多種準(zhǔn)備”。不要背思想包袱，正確估價自己，既不盲目樂觀，也不自卑。

2、樹立必勝信心，沉著冷靜，戰(zhàn)術(shù)上重視，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3、正確對待考題的難易，始終保持高昂的斗志。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（二）穩(wěn)定情緒，科學(xué)利用提前進入考場的“十分鐘”，讓思想放松，迅速把情緒穩(wěn)定下來。按考試規(guī)定，提前五分鐘發(fā)卷，在這段時間里，主要是檢查試卷，如有問題，及早更換；同時瀏覽整個試卷，做到心中有數(shù)，合理安排時間。然后寫上自己的姓名和準(zhǔn)考證號。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（三）做題時要按順序，先易后難。剛上場，心情一般比較緊張，記憶思維等方面都達不到最佳狀態(tài)，待做過幾題，尤其做過幾道有把握的題后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復(fù)常態(tài)，這時再做較難的題就容易秦效，而且做的小題越多，積分越多，自己也就越壯膽，自信心也越強。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（四）仔細(xì)審題，嚴(yán)格按要求去做。要做到：一不漏題；二不看錯題；三要審準(zhǔn)題，抓住關(guān)鍵詞語和數(shù)字；四要看清全部的條件和要求，有的題目常有隱含條件，要挖掘出來，有時甚至多給條件，要排除無用條件，不被表面現(xiàn)象所迷惑，不要還沒看清要求就草草下筆，結(jié)果徒勞無功。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（五）遇熟題，找差異；遇難題，跳過去。考試中，往往會遇到表面似曾相識，但又不相識的題目，不要受思維定勢的影響，造成失誤；如遇到難題，一時解答不出，不要過多的糾纏，浪費時間，要先跳過去，繼續(xù)做其他的題目，直到把會做的題全做完了，再回過頭來專門攻克。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（六）講究速度，穩(wěn)中求快。標(biāo)準(zhǔn)化考試，一般都是題多量大，所以在做題的過程，應(yīng)注意答題的速度。一看就會的應(yīng)迅速寫上答案，一時想不出來的，稍做考慮，一旦有了把握，則馬上做，要做到穩(wěn)中求快，先緊后松，心中有數(shù)，留 第1頁

有余地，切忌貽誤答題時間，致使會做的題竟沒有時間去做，造成遺憾。? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（七）卷面要整潔，做題要規(guī)范。做題要字跡清楚，不要亂劃亂抹，讓人看不清眉目，往往該得分的竟不能得分。還要注意做題規(guī)范化，有些步驟能省略的一定要省略，不該省略的一定不要省略，按題意的要求規(guī)范化去做，以免不必要的失分。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（八）做題力求一氣呵成。每做一道題都要認(rèn)真、仔細(xì)，力爭一遍準(zhǔn)確成功，不要依賴檢查時再修正。有時檢查往往好走熟路，錯了仍檢查不出，能一次成功，實際上也是節(jié)省了時間，提高了速度。

? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（九）做題切記不要留“空白”。對于客觀題，如果沒有把握，要相信第一感覺；或者用排除法排除其中一、二個錯誤答案，再從剩余的答案中將你認(rèn)為比較正確的答案答出；對于主觀題，一般都是采取“分步”、“分點”得分的辦法。? 應(yīng)考經(jīng)驗與技巧

（十）專門準(zhǔn)備一張白紙，對沒有把握的試題先打一個草稿，思路清晰了再填寫試卷。不要在答卷的原題上圈圈點點。這樣一是會造成卷面不整潔；二是會造成做“暗”之嫌，被判試卷作廢，太不值得。

? 重視復(fù)習(xí)“錯誤”

考試中做不出來或做錯的題目，往往就是平時練習(xí)中常見的錯誤類型。定期翻閱錯題，回想錯誤的原因，并對各種錯題及錯誤原因進行分類整理，對其中那些反復(fù)錯誤的問題還應(yīng)再做一遍，這樣就能有效地避免在考試時再犯同一類型的錯誤。

? 調(diào)整最佳應(yīng)試狀態(tài)

考試時記住的知識想不起來，會做的題目束手無策，簡單的運算出現(xiàn)錯誤，這種現(xiàn)象在考生中并不鮮見，這應(yīng)歸因于考試時的心理狀態(tài)。如何將緊張程度調(diào)控到中等水平，維持最佳應(yīng)試狀態(tài)呢？⑴保持充足的睡眠。⑵攝入充足的營養(yǎng)。⑶進行必要的體育鍛煉。⑷不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。⑸輕裝上陣，適當(dāng)降低求勝動機。

? 高考難題占幾成高考試題分為難、中、易三檔，三檔試題的比例為2：5：3，還有一種提法是2：6：2。不管哪種提法，中低檔題都占全卷的八成，也就是卷面的150分，而難題只占30分，所以高考復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)首先抓中低檔題的復(fù)習(xí)，然后再逐步提高難度。

? 考前回歸課本

在高考前的一段時間里，看書應(yīng)該是擺在第一位的，即首要任務(wù)是回歸課本而不是花大量的時間做題。有的同學(xué)可能對此不屑一顧，認(rèn)為看書已經(jīng)很多遍了無須再看。其實不然，因為前段時間大家把更多的精力花在做模擬試題上，各種各樣的題目做得雖然不少，但卻因此而把課本放在了一邊，現(xiàn)在是該拿起它們的時候了。

? 每天以高考的心態(tài)做卷子

有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個月的卷子。臨考前十天八天不用再做，看看就行了，這可能會導(dǎo)致考試時抓不住感覺，影響發(fā)揮。建議考前每天以高考的心態(tài)做卷子，到高考時就會以平常心態(tài)做卷子了。

? 抓住最佳記憶時間

早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制、后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議考生在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的課程內(nèi)容。

? 考前一周要“不松不緊”

該看的都看了，該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)了，此時要一方面查缺補漏，仔細(xì)過一遍篩子，看是否有什么沒復(fù)習(xí)到或拿不準(zhǔn)的地方；另一方面要放慢生物鐘，充分睡眠，讓身體自動恢復(fù)到最佳狀態(tài)，適當(dāng)?shù)刈鲂┡f題鞏固已有的水平即可?？忌詈媚軕{印象將待考科目的知識框架圖勾勒出來，做到心中有數(shù)。

? 注意調(diào)整睡眠

從現(xiàn)在開始就不要再“開夜車”了，根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點或十一點。否則，考試前一晚上上床后很容易輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，使心緒煩躁不安，影響考試。

? 考試期間應(yīng)注意些什么？

1．每考完一科，出來后不要急于和同學(xué)對題，答題正確與否都會帶來心理壓力，影響后面的考試；2．答卷時注意先把姓名、考號等信息寫清楚，防止遺漏造成失誤；3．考試期間盡量避免電視、書刊的刺激，以確?？荚嚂r心理穩(wěn)定。

綜合試卷怎么答

高考臨近，許多學(xué)校都安排了“文綜”、“理綜”的綜合練習(xí)，面對三科內(nèi)容安排在一張試卷上，許多考生表現(xiàn)出了不適應(yīng)，在具體答題上也遇到了一些過去沒見過的困難，為了提高得分率，記者走訪部分高中教師，他們建議，考生在答卷時注意以下幾點。

克服心理障礙

從去年高考考生的答題表現(xiàn)中，試題分?jǐn)?shù)過高給考生帶來了很大心理壓力，比

如“理科綜合”一卷，每題6分，二卷有的大題高達40分，試題的分?jǐn)?shù)高，使部分考生心情緊張，答錯一題就丟6分，答題過于謹(jǐn)慎，過于小心，往往把做對了的答案又給否定了，結(jié)果考試成績總是不理想，考生要努力克服這一心理障礙。

綜合試卷單題分?jǐn)?shù)高是由于“綜合試卷”卷面總分是300分，這是現(xiàn)實狀況?？忌诖痤}時要努力淡化試題分?jǐn)?shù)，專心致志解答試題，努力排除試題分?jǐn)?shù)對自己的干擾。考生還應(yīng)當(dāng)明白單題分?jǐn)?shù)高對所有的考生都是一樣的，大家都在一個起跑線上，面對同一個現(xiàn)實問題，看誰的心理素質(zhì)好，我錯了丟6分，別人錯了也是丟6分，所以考生在答題時一定要淡化分?jǐn)?shù)，要以一顆平常心對待試卷，對待試題，這樣就能考出好成績。

文科考生在模擬考試時會感覺到地理學(xué)科所占分?jǐn)?shù)要高于60分，這種感覺是正確的。2001年高考“文科綜合”，地理占全卷的87分，北京2002年春季高考“文科綜合”，地理占全卷的分?jǐn)?shù)和2001年高考大抵相當(dāng)，這些情況要引起考生的重視。

注意答題順序

“綜合試卷”要考查三個學(xué)科的內(nèi)容，但綜合試卷的結(jié)構(gòu)是個拼盤，相同學(xué)科的內(nèi)容盡量安排在一起，這是一個情況。另一個情況是每一個學(xué)科都有自己的學(xué)科體系、框架和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)科網(wǎng)絡(luò)是回答學(xué)科試題的通道，“綜合試卷”包括三個學(xué)科內(nèi)容，考生要建立三個網(wǎng)絡(luò)通道?？忌诖痤}時要注意答題順序，先一卷，后二卷；做完一學(xué)科部分，再做另一個學(xué)科部分?？赡苡械膶W(xué)科部分難題不會做，沒關(guān)系，可以先暫時放一放，做下一學(xué)科內(nèi)容。比如“文科綜合”先做地理，再做歷史，再做政治，中間有的題不會做，有的題會做而做不到底，這都是正?，F(xiàn)象，這也是命題者的初衷。三個學(xué)科走完一遍，再走第二遍，這就是大循環(huán)答題法。

“綜合試卷”答題最忌諱的是“東一榔頭，西一棒子”，看看生物不會了，又去看化學(xué)，又去看物理，結(jié)果是自己給自己制造了學(xué)科之間的干擾。有的人釣魚用三根魚竿，垂釣者要一根一根地去投食、提竿，你見過犯釣魚的人把三根魚竿一起提起來過嗎？那樣的話魚線、魚釣就會全攪在一起了，真成了“梳不清、理還亂”了。

答題先易后難

有些考生在規(guī)定的時間里答不完試卷，特別是理科綜合試卷，這完全是正?，F(xiàn)象。綜合試卷的長度是中等程度以上考生可以在規(guī)定的時間里答完全卷，也就是說只有50%左右的考生可以在規(guī)定的時間里做完全卷。這里有一個答題策略，一般考生要首先選擇中低檔試題把握住了，有時間再做較難試題。不是每一道試題都是給每一個考生預(yù)備的，所以有些比較難的題不會回答也完全是正?，F(xiàn)象。

第五篇：高考英語作文得分連接詞,超全。

作文常用連接詞和短語

（一）連接詞

（1）表選擇關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。

（2）表因果關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等等

（3）表時間順序的連接詞：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first（second…）time, the minute等。

（4）表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等。

（5）表解釋說明的連接詞：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc.and the like等。

（6）表遞進關(guān)系的連接詞：not only…but(also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。

（7）表示總結(jié)的連接詞：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。

（二）注意以下過渡詞的用法

1、表示時間：

at first 起初

next 接下來

then 然后

after that 那以后

later 后來

soon 不久

soon/shortly after ……之后不久

finally 最后

in the end 最后

eventually 最終

at last 終于

lately近來

recently 最近

since then 自從那時起

after that 那以后

in no time 不一會兒

after a while 一會兒

afterward 后來

to begin/start with=in the first place 首先、第一點

immediately 立即、馬上

meanwhile=in the meantime=at the same time 在此期間、同時earlier, until now 直到現(xiàn)在suddenly=all of a sudden 突然

as a young man 當(dāng)…… 是個年輕人的時候

at the age of… 在……歲的時候

as early as 早……的時候

as soon as 一……就……

before, the other day 幾天前

early in the morning 大清早

after/before dark 天黑后/前

one day 有一天

one afternoon 一天下午

one morning 一天早晨

2、表示空間：

to the right/left 朝右/左

on the right/left 在右/左邊

in the middle of 在中間

in front of 在前面

in the front of 在前面

at the back of 在后面

at the bottom of 在底部

on the edge of 在……的邊上

on top of 在……的頂部

opposite to 與……相對

close to 靠近

near to 在……附近

next to 與……相鄰

under 垂直在下

over 垂直在上

below 在下方

above 在上方

across 在……的另一邊

around 在周圍

behind 在后

before 在前

against 靠著、抵著

further on 再往前

3、表示列舉和時序：

first, second, third…finally

firstly, secondly, thirdly…finally

first of all, next then, lastly

for one thing…for another…

at the same time

at first

at last4、表示列舉：

for example 例如：……

namely 即……

for instance 例如：……

that is(to say)也就是說

such as 如……

take…for example 拿……來說

like 像……

5、表示比較或?qū)Ρ龋?/p>

like 像

unlike 不像

similarly 同樣地

in the same way 以相同的方式

compared to 與……相比

while 而

still=nevertheless 然而

on the contrary 正相反

different from 與……不同

on(the)one hand…on the other hand 一方面……另一方面

in contrast with 與……成對比

6、表示增補：

and 而且

both…and 不但……而且

not only…but also 不但……而且

as well as 不但……而且

also=besides=furthermore=more over 此外、而且

in addition 并且

apart from 除了……之外

what's more 而且、更重要的for another 另一方面

worse still=what's worse=to make matter worse 更糟糕的是

including 包括

7、表示因果：

because 因為

since 既然

as 由于

now that 既然

therefore 因此

thus 這樣

so 所以

as a result(of)結(jié)果

because of=on account of 因為

thanks to 多虧、由于

for this reason 由于這個原因

if so 如果這樣

if not 如果不是這樣

8、表示目的：

for this purpose

in order to do

so as to do

so that…

in order that…

9、表示讓步：

though/although

no matter+疑問句

in spite of

whatever/however/whoever

even if/ even though10、表示遞進或強調(diào)：

besides 況且

what's more 更重要地是

thus 這樣

above all 首先

indeed 的確

in fact/ as a matter of fact 事實上

in other words 換句話說

in that case 那樣的話

or rather 更確切地說

particularly 特別地

11、表示轉(zhuǎn)折：

but 但是

still 然而

however 然而

while 而

12、表示總結(jié)：

in a/one word 簡言之、一句話、總之

generally speaking 一般說來

in short=in a few words 簡言之

in conclusion=lastly 最后地

on the whole=taking everything into consideration 從總體來看、大體上so 所以

therefore 因此

thus 這樣

as has been mentioned 正如所提到的it is quite clear that 很顯然

there is no doubt that 毫無疑問

it is well-known that 大家都知道

as we all know=as is known

to us all 大家都知道

as/so far as I know 據(jù)我所知

to sum up=to summarize=in summary 總之

13、表示轉(zhuǎn)折話題：

by the way 順便說

I am afraid 我恐怕

in my opinion 依我看來

to tell the truth 說實話

to be honest 誠實地說

in fact 事實上